第1篇 小學(xué)反邪教個(gè)人心得體會700字
我校緊緊圍繞“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對邪教”這一主題，開展了反邪教警示教育活動(dòng)，使我進(jìn)一步了解認(rèn)清了邪教的基本特征及邪教對社會、家庭、個(gè)人造成的危害，提高識別邪教、抵制邪教的能力。邪教坑害人民，擾亂社會治安，危害國-家-安-全，已成為全社會的公害。功就是邪教，這已經(jīng)被無數(shù)事實(shí)證明了。但是，在現(xiàn)代文明社會中，為什么會有那么多善良的人們被功欺騙了呢?原來，功包裝得特別好，功以“文化”、“科學(xué)”“氣功”“健身”等外衣出現(xiàn)，披上了偽裝，玩弄了騙術(shù)，因而很多不知情的群眾以及少數(shù)思想墮落的干部相信功，練起了功。
我覺得反邪教教育既要針對性的揭批邪教，還要從深層次上加強(qiáng)我們理想信念教育和科學(xué)人文精神等的培養(yǎng)?！肮Α钡刃敖探M織所帶來的負(fù)面影響是不可小視的，它促使我們對邪教產(chǎn)生的一些深層面的原因進(jìn)行思考，對群體潛意識進(jìn)行研究，對國民性的重塑加以關(guān)注。開展反邪教宣傳教育，應(yīng)做到標(biāo)本兼治，既要針對性地加強(qiáng)對邪教反科學(xué)、反-社-會、反-人-類邪-惡本質(zhì)和其欺騙性、危害性的揭露，讓被邪教欺騙而誤入邪教的人認(rèn)清邪教的本質(zhì)，從邪教的蒙蔽中走出來，同時(shí)有力鞭撻和批評各種錯(cuò)誤思潮和腐朽愚昧思想，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，又要加強(qiáng)路線、方針政策、法律法規(guī)的正面教育;既要堅(jiān)持地進(jìn)行理想信念教育，又要針對新形勢下人們的精神和心理需求，以科學(xué)知識開啟心智，培養(yǎng)良好品質(zhì)，提高意志能力;既要加強(qiáng)政治理論和革命傳統(tǒng)教育，又要吸收新鮮內(nèi)容，引導(dǎo)人們樹立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會主義科學(xué)發(fā)展觀。
“”是近年來在中國的一些地方發(fā)展起來的一種危害社會的邪教和從事違法活動(dòng)的非法組織。它的創(chuàng)始人李-洪-志為發(fā)展這一組織，編造了一系列神化自己的謊言和一套歪理邪說,向“功”修煉者進(jìn)行灌輸，以圖在組織上和精神上對他們進(jìn)行控制。其荒謬的言行反-人-類、反-社-會、反科學(xué)，造成了嚴(yán)重的社會危害。
更有甚者，“功”邪教組織還充當(dāng)了反-華勢力和敵對勢力的“走卒”。為了茍延殘喘，不惜踐踏民族利益，充當(dāng)反-華勢力的急先鋒。在全國人民萬眾一心、眾志成城抗擊非典的關(guān)鍵時(shí)刻，“功”邪教趁機(jī)搗亂破壞，喪盡天良地阻撓非典防治工作。還多次從臺灣省臺北地區(qū)發(fā)射非法信號對鑫諾衛(wèi)星實(shí)施攻擊。其與臺灣島內(nèi)分-裂勢力、境外反-華勢力一樣，不愿看到一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的中國，不愿看到一個(gè)國富民安的中國，不愿看到一個(gè)文明進(jìn)步的中國，不愿看到一個(gè)統(tǒng)一強(qiáng)大的中國，他們惟恐天下不亂，惟恐民族昌盛，惟恐中國人民過上美好日子。
“功”不僅只是一種偽科學(xué)，不只是邪教，而且對社會、對人類有很大的危害。功通過實(shí)行精神控制，誘導(dǎo)練習(xí)者“放下生死”、“升入天國”，操縱他們與政府對抗，既踐踏人權(quán)、殘害生命，同時(shí)也破壞了正常的社會生活秩序。這是與宗教界要求信徒在現(xiàn)實(shí)世界中為他人、為社會、為人類作貢獻(xiàn)完全違背的?！肮Α迸c世界上形形色色的邪教一樣，是破壞人類文明進(jìn)步的毒瘤。徹底鏟除邪教，才能國泰民安，才能國強(qiáng)民富。歷史潮流浩浩蕩蕩，任何勢力都不可能阻擋中華民族前進(jìn)的步伐。國家要統(tǒng)一，民族要復(fù)興，社會要發(fā)展。一切阻礙、破壞中華民族復(fù)興偉業(yè)，與中華民族的利益相違背的行徑，都將徹底粉碎在我們已經(jīng)取得和必將取得的成就面前。
我們應(yīng)該積極配合各有關(guān)部門，嚴(yán)厲打擊邪教組織活動(dòng)，以“突出什么問題，解決什么問題”的工作方式，在工作中對出現(xiàn)的問題，及時(shí)依法查處和依法整治，出現(xiàn)疑難復(fù)雜的問題及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)關(guān)于邪教組織斗爭的方針、政策和國家關(guān)于防范懲治邪教活動(dòng)的法律、法規(guī)，使我們充分認(rèn)識邪教活動(dòng)的現(xiàn)狀和危害。通過開展警示教育活動(dòng)，提高我們的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強(qiáng)我們識別邪教、抵制邪教的能力，促進(jìn)社會主義科學(xué)發(fā)展觀的健康發(fā)展，為農(nóng)村全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造穩(wěn)定健康、和-諧的社會環(huán)境。
第2篇 2023小學(xué)生反邪教個(gè)人心得體會范文
通過反邪教的學(xué)習(xí)，我深深體會到：邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的。但是，在現(xiàn)代文明社會中，為什么會有那么多善良的人們被功欺騙了呢?原來，功包裝得特別好，功以“文化”、“科學(xué)”“氣功”“健身”等外衣出現(xiàn)，玩弄了騙術(shù)，因而很多不知情的群眾以及少數(shù)思想墮落的干部相信功，練起了功。
需要指出的，同功作堅(jiān)決的斗爭，是一個(gè)長期的過程，不能一勞永逸。當(dāng)前，與功邪教組織的斗爭出現(xiàn)了許多新變化、新特點(diǎn)。一是_及其功邪教組織進(jìn)一步投靠國際反華勢力，力圖使功問題國際化、政治化、人權(quán)化;二是功邪教組織在國內(nèi)的活動(dòng)呈現(xiàn)地下化、特務(wù)化的特點(diǎn);三是功邪教組織在不放棄其傳統(tǒng)鬧事、“弘法”方式的同時(shí)，更多地利用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行非法宣傳，其手段更加極端化。形勢表明，鏟除功毒瘤，與功邪教作堅(jiān)決的斗爭，不是哪一個(gè)部門、哪一級組織或哪一個(gè)專業(yè)隊(duì)伍的任務(wù)，而是全黨、全社會和每一個(gè)公民的共同職責(zé)。
作為一名教育工作者，更應(yīng)崇尚真理，反對邪教，滿腔熱情地投入到反對一切邪教的活動(dòng)中。通過開展警示教育活動(dòng)，提高我們的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強(qiáng)我們識別邪教、抵制邪教的能力，促進(jìn)社會主義科學(xué)發(fā)展觀的健康發(fā)展。為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
第3篇 小學(xué)反邪教學(xué)習(xí)心得體會
一學(xué)期以來,我校以不讓學(xué)生遭受邪教毒害，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)觀為目的，積極主動(dòng)開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識邪教組織反科學(xué)、_的本質(zhì)以及對人類的危害，讓每位學(xué)生自覺拒絕邪教、反對邪教。具體措施如下：
一、成立了反邪教領(lǐng)導(dǎo)組，做到學(xué)校反邪教工作有領(lǐng)導(dǎo)，有人抓。
二、加強(qiáng)了宣傳教育工作，工作人員深入年級、班級進(jìn)行宣講有關(guān)政策及法律，提高廣大學(xué)生識邪、防邪、拒邪、反邪的意識和能力。教育學(xué)生認(rèn)識邪教組織的_本質(zhì)：_、反科學(xué)、反政府、坑人類。他們編造歪理邪說蒙騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會秩序，破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，甚至將矛頭指向___的領(lǐng)導(dǎo)和人民政權(quán)。組織學(xué)生多次觀看學(xué)校反邪教宣傳專欄,讓學(xué)生談?wù)J識，表決心。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，確保教職工不出現(xiàn)邪教問題。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。自覺抵制各種歪理邪說，忠誠黨的教育事業(yè)，為人民服務(wù)。
由于工作到位，學(xué)校無邪教。
