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第1篇 各部門學生干部總結(jié)
整改措施
我的職位：清潔區(qū)負責人
我的職責：
1、安排好每天的值日生（早、中、下午打掃）；
2、評價和記載每天的衛(wèi)生情況。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
清潔區(qū)負責人
整改措施
我的職位：學習小組組長
我的職責：1、全面負責本小組的各項工作，督促本組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內(nèi)互動學習氛圍；
2、以身作責，多關心幫助本組成員；
3、負責如實記載本組的操行成績和家校聯(lián)系冊，不偏不倚，以實為據(jù)；
4、負責收齊本組各科作業(yè)并按時上交科代表；
我的總結(jié)：
1、小組內(nèi)成員一些成績跟不上來；
2、每天積累本上的字跡不工整；
3、背書情況不理想；
4、本組學習氛圍不積極；
5、本組的一些同學容易鬧矛盾；
我的措施：
1、在小組舉行互幫互助計劃，讓學習成績好的和不好的互相幫助；
2、一次字跡不工整扣操行分0.5分，并且抄兩遍；
3、一次書未背，每課扣1分，并交至班主任處處置；
4、多增加一些課外活動，是本組氣氛活躍起來；
5、多對組員進行思想輔導，如果不聽，每次扣1分；
6、積極召開小組會議，不定期統(tǒng)計小組成員的成績。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
第十學習小組組長
整改措施
我的職位：男廁所負責人
我的職責：首先，安排好每天的值日生（早、中、下午及晚上），再如實評價和記載該天的衛(wèi)生情況，管理好清潔工具和班費的開支，不定期地在班上進行生活輔導。
我的總結(jié)：每一個值日生都不明白自己的任務，沒事做，就是在那里玩，下面分布一個值日生的任務，請每位同學明確自己的職務：
備注：如有特殊情況需離校，請值日生主動找人代替值日并上報負責人。
我的措施：
1、不服從組長管理者每次扣3分；
2、在廁所玩水者，每次扣3分；
3、沖廁所遲到，每次扣3分；
4、未打掃著扣3分，并自覺幫助次日的值日生打掃；
5、打掃不徹底，被學?？鄯终撸@一組均扣3分。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
廁所負責人
整改措施
我的職位：學習小組組長
1、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內(nèi)互動學習氛圍；
2、以身作則，多關心、幫助本組成員；
3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業(yè)，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯(lián)系手冊》；
4、負責收齊本組各各科作業(yè)，并按時上交課代表。
我的總結(jié)：本組內(nèi)互動學習氛圍不好，有兩位同學（向俊和羅鑫均）總是不按時完成作業(yè)；即使完成了也很不樂觀，總是不認真，字跡馬虎，背書也不積極，他兩至今一課沒背，由于他們兩
個養(yǎng)成了習慣，我也很少去督促、關心他們。
整改措施：
1、我會督促成員們認真完成各科作業(yè)，改正他們的不足，對不完成作業(yè)，作業(yè)馬虎的同學加以懲罰（合理扣除操行分1——5分）
2、我會認真召開小組會議，提出不足，加以改正；
3、多幫助組員學習，從輕重緩急等方面進行安排；
4、對小組進行合理安排、管理，讓小組成員都成為品學兼優(yōu)的好學生。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
第十一學習小組組長
整改措施
我的職位：地理科代表
我的職責：
1、了解全班同學對本學科的認識及學習情況，及時向班主任和科任教師匯報；
2、組織好全班對本學科的學習經(jīng)驗的交流；
3、組織開展評學評比教學活動，并向科任老師反映、匯報；
4、組織各小組長搞好作業(yè)本的收法及記載的工作，并按時收發(fā)作業(yè)本，記載作業(yè)的完成情況。
我的總結(jié)：
1、許多人不重視小科，上課不認真聽講；
2、上課發(fā)呆，講小話，做其他事情的人很多；
3、每次要下地理課時，何秋江馬上把板凳搭起來就飛快地沖向食堂。
我的措施：
2、未完成家庭作業(yè)五個小題以上詩歌小題以下扣3分；
3、未完成家庭作業(yè)十個小題以上扣5分；
4、上課違紀（講小話、轉(zhuǎn)書、頂撞老師、大笑等）一律扣3分。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
地理科代表
整改措施
我的職位：學習小組組長
我的職責：
1、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促
進本小組成員共同進步，營造積極的組內(nèi)互動學習氛圍；
2、以身作則，多關心、幫助本組成員；
3、負責收生活費、督促組員背書，改小組成員的作業(yè)，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯(lián)系手冊》，不偏不倚，以實為據(jù)；
4、負責收齊本組各科作業(yè)，并按時上交課代表處；
我的總結(jié)：
1、小組成員背書情況不樂觀，有的甚至落后好遠，至今未補上；
2、每天一百字和積累本的字跡不工整，潦潦草草；
3、小組成員之間容易造成矛盾，鬧不和；
4、我由于沒有空閑時間，所以很少關心小組成員，并且把他們管得很嚴格。
我的措施：
1、督促他們完成，把該背的背完，周五時，每課未背扣1分，并交至班主任處理；
2、字跡潦草，不工整，我會讓他們多抄幾次，另外再0.5分；
3、小組成員之間造成矛盾，我會去調(diào)解，了解真相，并請他們握手言和，以免以后再次發(fā)生沖突；
4、我會盡量擠出時間多關心、幫助小組成員，并適當?shù)陌阉麄児艿盟梢恍?/p>
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
第一學習小組組長
整改措施
我的職位：學習小組組長
我的職責：
1、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內(nèi)互動學習氛圍；
2、以身作則，多關心、幫助本組成員；
3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業(yè)，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯(lián)系手冊》，不偏不倚，以實為據(jù)；
4、負責收齊本組各科作業(yè)，并按時上交課代表；
我的總結(jié)：
1、我組成員除蔣美以外，其他同學的背書情況良好，都能夠按時完成；
2、前段時間，梅杰和石文翰字
跡不太工整，自從我提醒后，他們在慢慢更正了；
3、由于學習任務比較緊張，所以我沒有去關心本組成員。
我的措施：
1、督促蔣美把沒背完的課文背完；
2、字跡不工整的同學，扣1分，并重寫；
3、小組成員有困難時，我一定會及時去幫助他們，并與他們一同解決。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
第十四學習小組組長
整改措施
我的職位：生物科代表
我的職責：
1、了解全班同學對本學科的認識，及時向班主任和科任教師匯報；收集同學們的意見，及時上報給科任教師，將教師的回復反饋給學生，保證信息渠道暢通；
2、組織好全班對本學科的學習經(jīng)驗的交流；
3、組織各小組長搞好作業(yè)本的收發(fā)及記載的工作，并按時收發(fā)作業(yè)本，記載作業(yè)的完成情況；
我的總結(jié)：
1、一些同學覺得生物老師溫柔，所以不怕生物老師，敢在生物課上喝水及講話；
2、由于生物老師的個子較矮，所以有一部分男生常常在生物老師的背后比高矮，指手畫腳的；
3、上生物課時，有同學在做其他事或做其他科目的作業(yè)；
4、有一小部分同學，不按時完成老師布置的任務，覺得這些根本不關他們的事，不把此放在眼里。
我的措施：
1、上課時，凡是有同學喝水，一經(jīng)核實，扣3分；
2、凡是有同學不尊重老師，與老師頂撞，扣5分，并交至班主任處處置；
3、請同學們互相監(jiān)督，看看哪些同學上甲課做乙科，如有發(fā)現(xiàn)，扣5分；
4、按時、認真完成老師布置的任務，若有未完成者，扣2分，全部未做，扣5分。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
生物科代表
整改措施
我的職位：班風督促員（紀律委員）
我的職責：
1、負責全部文明禮儀的監(jiān)督，檢查并督促學習小組組長作好操行成績及《家校聯(lián)系冊》的記載；
2、每天早操集合時檢查全班同學的衣著、發(fā)型、個人衛(wèi)生、標志牌的佩戴，配合體育委員整理隊伍；
3、對不良行為敢于提出批評并勒令其限期整改，做好記載，不包庇，不冤枉。
我的總結(jié)：許多同學早起懶散，經(jīng)常遲到。進教室后，不能自主學習。上課時，有些同學愛講小話，影響他人學習，不時發(fā)出聲響。還有些同學上課時，愛做其他科目的作業(yè)，不認真聽講，有些同學甚至上課以上廁所為借口溜出去玩。上課時，有少數(shù)同學愛頂撞老師。下課后，有些同學愛在教室內(nèi)追逐、打鬧，容易發(fā)生安全事故。還有些走讀生和請假的同學經(jīng)常將食品帶入校園，然后送給住讀的同學。下課時，還有些同學經(jīng)常未得到允許就去拿別人的東西，亂翻別人的東西和抽屜。站隊時，有些同學比較拖拉，在站好之后仍在講話，不聽從體育委員的指揮。少數(shù)班干部喜歡帶頭違紀，不遵守紀律。有些同學不認真完成各科家庭作業(yè)，小組長忘記在《家校聯(lián)系冊》上簽字。還有些同學不愛護公物，在黑板上亂畫。
整改措施：
1、早操懶散、遲到的同學每人每次扣1分；
2、進教室后不自主學習者每人每次扣1分；
3、上課時講小話，影響他人學習，每次扣1分；
4、在上課時做非本科目作業(yè)，每次扣5分；
5、上課上廁所、并玩,前者扣0.1分，后者扣5分；
6、下課后，在教室追逐打鬧者，每人每次扣3分；
7、走讀同學帶食品到教室、寢室，每次扣5分；
8、頂撞老師，每次扣5分；
9、未經(jīng)過主人允許亂翻別人東西，按盜竊行為處理，扣5分，并交至班主任處處置；
11、不聽從班干部指揮，頂撞班干部，每次扣3分；
12、不認真完成各科家庭作業(yè)，每次扣1分；
13、未完成各科家庭作業(yè)，每次扣3分；
14、未做各科家庭作業(yè)，每次扣5分；
15、不愛護公物，損壞公物，每次扣5分并照價賠償；
16、在黑板上亂涂亂畫，每次扣5分（特殊情況除外）；
附：各清潔區(qū)域按區(qū)域負責人所規(guī)定的標準進行加減分，所有班干部違反任何一條均按雙倍扣除操行分；以上所有條例及所有班干部規(guī)定的扣分，均可舉報，舉報每次加0.5分（不另行規(guī)定）。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
班風督促員（紀律委員）
整改措施
我的職位：學習小組組長
我的職責：
1、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內(nèi)互動學習氛圍；
2、以身作則，多關心、幫助本組成員；
3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業(yè)，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯(lián)系手冊》，不偏不倚，以實為據(jù)；
4、負責收齊本組各科作業(yè)，并按時上交課代表；
我的總結(jié)：
1、少數(shù)組員不按時完成作業(yè)，且完成質(zhì)量差，但有一部分組員完成得較好；
2、在學校內(nèi)不佩戴好學生標志；
3、交作業(yè)不按時、不主動，需要我去提醒才肯按時上交；
4、少數(shù)組員學習不積極；
5、背書情況不理想；
我的措施：
1、完成得較差的扣1分，不完成的扣3分，完全沒做扣5分；
2、不佩戴學生標志物的每次扣1分；
3、未按時交作業(yè)，每次扣1分；
4、提高組員對學習的積極性，讓他們能夠上課多回答問題；
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
第四學習小組組長
整改措施
我的職位：數(shù)學科代表
我的職責：
1、了解全班同學對本學科的
認識及學習情況，及時向班主任和科任教師匯報；將同學們的意見上報給科任教師，并將教師的回復反饋給學生，保證信息渠道暢通；
2、組織好全班對本學科的學習經(jīng)驗的交流；
3、組織各小組長搞好作業(yè)本的收發(fā)及記載的工作，并按時收發(fā)作業(yè)本，記載作業(yè)的完成情況。
我的總結(jié)：
1、從平時聽同學們的談話知：①多數(shù)同學不太喜歡數(shù)學；②一些同學上課不是很認真；③有些同學上課聽不太懂；
2、從平時對同學們的觀察得知：①一些同學在科任老師不在時缺乏主動學習的積極性；②少部分同學因作業(yè)不會就去抄；
3、科任老師戰(zhàn)士離開時，有些同學愛講小話；有的同學作業(yè)不認真甚至未完成。
我的措施：
2、上課如果有聽不懂的，下課后請教科任老師及學習成績好的同學；
3、上課做與上課無關的事，每次扣5分；
4、上課講話，影響他人學習，每次扣1分。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
數(shù)學科代表
整改措施
我的職位：學習小組組長
我的職責：作為一個小組的組長，我應該全面負責本小組的各項工作，督促本小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步。營造積極的組內(nèi)互動學習氛圍。以身作責，多多關心，幫助本組成員共同學習進步。
我的總結(jié)：經(jīng)過這段時間的共同學習，在組內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了許多不好的現(xiàn)象：蔣昌樹每次的一百字都不按時交，并且字寫得很差，黃沛山背書不積極。并且組內(nèi)一些同學對我有意見，因為我在監(jiān)督他們背書時很嚴格，正因如此，我有幾次還差點跟蔣昌樹打了起來。不過，組內(nèi)的一些同學也很認真，比如說覃娜同學，她每天的一百字都寫得工工整整的，背書也很積極，熊淼同學也很認真，組內(nèi)的缺點仍有很多：
1、組內(nèi)部分同學背書不積極；
2、組內(nèi)部分同學寫一百字不認真；
3、組內(nèi)同學上課不太認真；
4、組內(nèi)的同學不太和諧。
對此，我提出了以下幾點整改措施：
1、多與組內(nèi)同學交流，接受他們提出的建議；
2、對每個同學不同的學習情況和功底，提出不同的要求；
3、多與組內(nèi)的同學交流，增進感情；
4、讓組內(nèi)的同學互相幫助。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
第二學習小組組長
整改措施
我的職位：體育委員
我的職責：
1、協(xié)助體育教師上好體育課；
2、在老師還未到之前，把隊伍整理好，并清點人數(shù)，向教師匯報；
3、負責管理好本班的早操、課間操、體育課的紀律；
4、組織好班級參加學校的各種活動；
5、把每節(jié)體育課、早操、集會，缺勤、違紀學生名單交給班主任；
6、協(xié)助體育老師把班上的體育成績升起來。
我的總結(jié)：從開學以來到現(xiàn)在，同學們整體表現(xiàn)情況還可以，能聽從我的命令。但是還有少數(shù)同學表現(xiàn)不夠好，經(jīng)常出現(xiàn)上課遲到、無病請假、課上注意力不集中、跑步時隊伍不整齊、不聽從體育委員的要求、在課上吃零食、做操不整齊。
我的措施：
1、上體育課在打鈴第二次之后還未到者一次扣0.5分；
2、在課上吃零食者一次扣0.5分；
3、在體育課上頂撞老師及班干部管理者一次扣1分；
4、在集會時，八分鐘內(nèi)未到操場者扣1分；
5、在做操時故意搗亂者一次扣0.5分；
6、無病請假者一次扣1分；
7、跑步在隊伍中亂竄，影響隊伍整齊者一次扣0.5分。
望同學們自覺遵守紀律，并上好體育課，讓每一節(jié)體育課對身體有益無害。
體育委員
整改措施
我的職位：學習小組組長
我的職責：身為一個小組的組長，我應
該全面負責本小組的各項工作，督促本組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步。營造積極的組內(nèi)互動學習氛圍，以身作責，多多關心，幫助本組成員。
我的總結(jié)：經(jīng)過這段時期我與本小組的成員關系有了很大提高，但是我所管理的組員似乎不太理解我，有時甚至會遭他們的不滿。經(jīng)過這段學期我總結(jié)的問題如下：
1、我很少關心過本組組員，總以為他們不關我的事；
2、組員背書時我的要求十分嚴格，組員們對此可能有些不滿；
3、有時會與組員發(fā)生一些不必要的矛盾。
我的措施：
1、以后盡量地抽時間多多關心他們，增進小組之間的友誼；
2、盡量的給組員機會，不要太嚴，這樣組員也許就不會對我有太大的意見；
3、與組員們多多溝通，讓他們了解我，這樣可以化解一些不必要的矛盾。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
第三學習小組組長
整改措施
我的職位：歷史科代表
我的職責：
1、了解全班同學對歷史的學習情況，及時向班主任和相關的老師反映情況和意見；
2、組織好全班對歷史的學習經(jīng)驗交流；
3、組織開展評學評教活動，并及時向班主任和有關教師匯報，同學習委員收集學生的意見，及時反饋給老師，并將老師的意見反饋給學生，保證信息渠道暢通；
4、組織各小組長搞好作業(yè)本的收發(fā)及記載工作，按時收發(fā)作業(yè)本，記載作業(yè)的完成情況；
5、以身作則，多關心，幫助歷史不好的同學；
6、做到公平公正；
7、協(xié)助其他的班干部搞好班級工作，使我班成為優(yōu)秀班級；
我的總結(jié)：要使全班歷史成績上升，必須要抓住課堂40分鐘，只要課堂40分鐘認真學習了，成績才能上升。而且如果當堂沒有掌握的知識應該向老師、同學請教或自己查找資料，直到掌握為止。課余時間還要加
強記憶。歷史布置的作業(yè)認真完成，不亂做，字跡工整，有必要還可以買一些歷史的復習資料。
我的措施：
1、上歷史課講小話扣1分；
2、上歷史課做別的作業(yè)扣5分；
3、歷史作業(yè)不認真做扣1分，歷史作業(yè)沒做完扣3分，歷史作業(yè)沒做扣5分；
6、歷史上課復習不認真扣2分；
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
歷史課代表
整改措施
我的職位：教室負責人
我的職責：
1、安排每天的值日生（早中下午及晚上）；
2、評價和記載每天的衛(wèi)生情況；
3、管理好清潔工具和班費的開支；
4、不定期地在班上進行生活輔導。
我的總結(jié)：
1、有的同學喜歡亂扔垃圾，還有些同學沒把垃圾扔到垃圾桶內(nèi)；
2、接水的時候容易把水灑在地上；
3、掃清潔區(qū)的掃把和掃教室的掃把混在一起，導致掃教室的同學拿到有帶泥土的掃把掃地，又把地面掃得滿是泥巴；
4、中午總有同學以交作業(yè)為接口，要故意在剛拖的教室里轉(zhuǎn)悠（以陳滋昊為主）；
我的措施：
1、沒扔在垃圾桶內(nèi)每次扣3分，并進行1天的義務勞動；
2、每次曬水在地上，均扣1分，并自覺用干拖把打掃；
3、將打掃清潔區(qū)的掃把與打掃教室的掃把分類（坐在第一坐位置的同學負責監(jiān)督）
4、1：40后下位，每次扣1分；
6、每一個值日生都不明白自己的任務，沒事做，就是在那里玩，下面分布一個值日生的任務，請每位同學明確自己的職務：
備注：如有特殊情況需離校，請值日生主動找人代替值日并上報負責人。
第2篇 各部門學生的干部總結(jié)
各部門學生的干部總結(jié)
我的職位：清潔區(qū)負責人
我的職責：
1、安排好每天的值日生（早、中、下午打掃）；
2、評價和記載每天的衛(wèi)生情況。
我的總結(jié)：1、打掃時不徹底；2、有先吃飯后打掃者；3、值日生拿掃把當武器打架；4、不愛護公物；5、藏有死角；6、水溝容易忘記打掃；7、不服從班干部的指揮；8、頂撞班干部；9、拿掃把下去玩，不打掃；10、亂掃制造灰塵；11、下雨時拿掃把玩水。
我的措施：1、打掃不徹底的那一組各扣2分；2、先吃飯后打掃者扣2分；3、值日生拿掃把下去當武器者扣5分；4、不愛護公物者扣3分；5、發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角那一組扣2分；6、水溝未打掃扣2分；7、不服從班干部指揮扣2分；8、頂撞班干部扣3分；9、拿掃把玩不打掃者扣3分；10、亂掃制造灰塵者扣3分；11、下雨時拿掃把玩水者扣3分；12、損壞公物，照價賠償并扣5分。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
清潔區(qū)負責人
整改措施
我的職位：學習小組組長
我的職責：1、全面負責本小組的各項工作，督促本組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內(nèi)互動學習氛圍；
2、以身作責，多關心幫助本組成員；
3、負責如實記載本組的操行成績和家校聯(lián)系冊，不偏不倚，以實為據(jù)；
4、負責收齊本組各科作業(yè)并按時上交科代表；
我的總結(jié)：
1、小組內(nèi)成員一些成績跟不上來；
2、每天積累本上的字跡不工整；
3、背書情況不理想；
4、本組學習氛圍不積極；
5、本組的一些同學容易鬧矛盾；
我的措施：
1、在小組舉行互幫互助計劃，讓學習成績好的和不好的互相幫助；
2、一次字跡不工整扣操行分0.5分，并且抄兩遍；
3、一次書未背，每課扣1分，并交至班主任處處置；
4、多增加一些課外活動，是本組氣氛活躍起來；
5、多對組員進行思想輔導，如果不聽，每次扣1分；
6、積極召開小組會議，不定期統(tǒng)計小組成員的成績。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
第十學習小組組長
整改措施
我的職位：男廁所負責人
我的職責：首先，安排好每天的值日生（早、中、下午及晚上），再如實評價和記載該天的衛(wèi)生情況，管理好清潔工具和班費的開支，不定期地在班上進行生活輔導。
我的總結(jié)：每一個值日生都不明白自己的任務，沒事做，就是在那里玩，下面分布一個值日生的任務，請每位同學明確自己的職務：
備注：如有特殊情況需離校，請值日生主動找人代替值日并上報負責人。
我的措施：
1、不服從組長管理者每次扣3分；
2、在廁所玩水者，每次扣3分；
3、沖廁所遲到，每次扣3分；
4、未打掃著扣3分，并自覺幫助次日的值日生打掃；
5、打掃不徹底，被學?？鄯终?，這一組均扣3分。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
廁所負責人
整改措施
我的職位：學習小組組長
1、全面負責本小組的.各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內(nèi)互動學習氛圍；
2、以身作則，多關心、幫助本組成員；
3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業(yè)，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯(lián)系手冊》；
4、負責收齊本組各各科作業(yè)，并按時上交課代表。
我的總結(jié)：本組內(nèi)互動學習氛圍不好，有兩位同學（向俊和羅鑫均）總是不按時完成作業(yè)；即使完成了也很不樂觀，總是不認真，字跡馬虎，背書也不積極，他兩至今一課沒背，由于他們兩個養(yǎng)成了習慣，我也很少去督促、關心他們。
整改措施：
4、天氣逐漸變得寒冷，同學們都在開始打開水，但一些同學不愿打開水，也不愿洗冷水，就悄悄地去倒別人的水，并且未得到允許。
5、有同學在下午，悄悄把食品帶到寢室吃，并將垃圾隨地亂扔；
我的措施：
1、晚上9：05分時（9：10熄燈），除寢室長及值日生外必須全部在自己所在的床上，如果還在洗漱、竄鋪每次均扣3分；
2、由于冬天來臨，考慮到大家，所有人員一律不允許早起（即6：30前），如有違反，每人每次扣3分；
3、晚上不想打開水的同學，不得以任何理由索要他人開水（不管別人是否愿意），如有發(fā)現(xiàn)，每次扣5分，并按盜竊罪交給班主任及學校處置；
4、將食品帶入寢室食用，每次扣5分，按重大違紀處理并上交5元班費至班長處。
附：以前規(guī)定的制度仍然執(zhí)行（即《寢室管理辦法及整頓措施》），望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
男（2）寢寢室長
整改措施
我的職位：學習小組組長
我的職責：
1、負責檢查、收發(fā)組員的作業(yè)，按時上交給科代表和學習委員；
2、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內(nèi)互動學習氛圍；
3、以身作則，多關心、幫助本組成員；
4、負責收生活費、督促組員背書，改小組成員的作業(yè)，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯(lián)系手冊》，不偏不倚，以實為據(jù)。
我的總結(jié)：
1、本組成員都能夠自覺背書（但陳媛背書不太積極）；
2、每天的一百字上交比較主動，都不拖欠；
3、由于我工作比較忙（寢室工作），所以平常不怎么關心組員；
4、由于我每天都能過及時更改組員的作業(yè)，所以他們對我比較尊敬。
我的措施：
1、每天一百字一天未交或自己馬虎，均扣1分，并重新抄寫；
2、小組成員在學習和生活上遇到困難，我會盡力去幫助他們；如果他們鬧了矛盾，我會去及時調(diào)解，并詢問原因，以免以后再次發(fā)生沖突；
3、督促組員把書背完，周五時，每課未背扣1分，并交至班主任處理。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
第八學習小組組長
整改措施
我的職位：正班長、語文科代表
我的職責：
1、組織協(xié)調(diào)各班干部的工作，每兩周召開一次班干部會議；
2、嚴格遵守教學秩序，協(xié)助任課老師維護教學紀律；
3、及時了解班級同學的思想動態(tài)和各種例外情況，向?qū)W校反映、匯報。
我的總結(jié)：
1、前段時間，早上遲到的人數(shù)比較多，近段有所好轉(zhuǎn)；
2、中午拖地后有人以交作業(yè)為理由，惡意下位（以陳滋昊、李峙星為主）；
3、下午吃飯一些同學不主動學習，還有些同學甚至遲到；
4、晚上在寢室，同學們動作比較遲緩，室長多次提醒，仍然不改；
5、一些班干部帶頭違紀（如萬宇上課與何秋江講話、打鬧；秦子均、唐煕不按時就寢；劉浪及其他班干部也有類似行為）；
6、班干部不負責任（如向玉靖，別人問她題目，她會做，但不給別人講解；劉浪帶頭在寢室飛床；唐煕上課不主動起歌）。
整改措施：
1、中午1：40后下位，每次扣1分；
2、早中晚遲到，每分鐘扣0.3分；
3、班干部要履行好自己的責任，幫助同學，若被同學反映不負責任扣2分；
4、組長要督促組員按時完成作業(yè)并如實記載；
5、團員要按時交團費，在大型活動中要佩戴好團徽，所有行動聽指揮。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
第3篇 2023年各部門學生干部總結(jié)
整改措施
我的職位：清潔區(qū)負責人
我的職責
1、安排好每天的值日生（早、中、下午打掃）；
2、評價和記載每天的衛(wèi)生情況。
我的總結(jié)：1、打掃時不徹底；2、有先吃飯后打掃者；3、值日生拿掃把當武器打架；4、不愛護公物；5、藏有死角；6、水溝容易忘記打掃；7、不服從班干部的指揮；8、頂撞班干部；9、拿掃把下去玩，不打掃；10、亂掃制造灰塵；11、下雨時拿掃把玩水。
我的措施：1、打掃不徹底的那一組各扣2分；2、先吃飯后打掃者扣2分；3、值日生拿掃把下去當武器者扣5分；4、不愛護公物者扣3分；5、發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角那一組扣2分；6、水溝未打掃扣2分；7、不服從班干部指揮扣2分；8、頂撞班干部扣3分；9、拿掃把玩不打掃者扣3分；10、亂掃制造灰塵者扣3分；11、下雨時拿掃把玩水者扣3分；12、損壞公物，照價賠償并扣5分。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
清潔區(qū)負責人
整改措施
我的職位：學習小組組長
我的職責：1、全面負責本小組的各項工作，督促本組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內(nèi)互動學習氛圍；
2、以身作責，多關心幫助本組成員；
3、負責如實記載本組的操行成績和家校聯(lián)系冊，不偏不倚，以實為據(jù)；
4、負責收齊本組各科作業(yè)并按時上交科代表；
我的總結(jié)
1、小組內(nèi)成員一些成績跟不上來；
2、每天積累本上的字跡不工整；
3、背書情況不理想；
4、本組學習氛圍不積極；
5、本組的一些同學容易鬧矛盾；
我的措施
1、在小組舉行互幫互助計劃，讓學習成績好的和不好的互相幫助；
2、一次字跡不工整扣操行分0.5分，并且抄兩遍；
3、一次書未背，每課扣1分，并交至班主任處處置；
4、多增加一些課外活動，是本組氣氛活躍起來；
5、多對組員進行思想輔導，如果不聽，每次扣1分；
6、積極召開小組會議，不定期統(tǒng)計小組成員的成績。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
第十學習小組組長
整改措施
我的職位：男廁所負責人
我的職責：首先，安排好每天的值日生（早、中、下午及晚上），再如實評價和記載該天的衛(wèi)生情況，管理好清潔工具和班費的開支，不定期地在班上進行生活輔導。
我的總結(jié)：每一個值日生都不明白自己的任務，沒事做，就是在那里玩，下面分布一個值日生的任務，請每位同學明確自己的職務
備注：如有特殊情況需離校，請值日生主動找人代替值日并上報負責人。
我的措施
1、不服從組長管理者每次扣3分；
2、在廁所玩水者，每次扣3分；
3、沖廁所遲到，每次扣3分；
4、未打掃著扣3分，并自覺幫助次日的值日生打掃；
5、打掃不徹底，被學?？鄯终?，這一組均扣3分。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
廁所負責人
整改措施
我的職位：學習小組組長
1、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同進步，營造積極的組內(nèi)互動學習氛圍；
2、以身作則，多關心、幫助本組成員；
3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業(yè)，如實記載本小組成員的操行成績和《家校聯(lián)系手冊》；
4、負責收齊本組各各科作業(yè)，并按時上交課代表。
我的總結(jié)：本組內(nèi)互動學習氛圍不好，有兩位同學（向俊和羅鑫均）總是不按時完成作業(yè)；即使完成了也很不樂觀，總是不認真，字跡馬虎，背書也不積極，他兩至今一課沒背，由于他們兩個養(yǎng)成了習慣，我也很少去督促、關心他們。
整改措施
1、我會督促成員們認真完成各科作業(yè)，改正他們的不足，對不完成作業(yè)，作業(yè)馬虎的同學加以懲罰（合理扣除操行分1——5分）
2、我會認真召開小組會議，提出不足，加以改正；
3、多幫助組員學習，從輕重緩急等方面進行安排；
4、對小組進行合理安排、管理，讓小組成員都成為品學兼優(yōu)的好學生。
望大家配合，以營造出一個優(yōu)秀、和諧的班集體！
第十一學習小組組長
整改措施
我的職位：地理科代表
我的職責
1、了解全班同學對本學科的認識及學習情況，及時向班主任和科任教師匯報；
2、組織好全班對本學科的學習經(jīng)驗的交流；
3、組織開展評學評比教學活動，并向科任老師反映、匯報；
