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第1篇 畢業(yè)實訓(xùn)總結(jié)體會
不知不覺中，我已經(jīng)在社會崗位上度過了六個月的時間，這六個月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個轉(zhuǎn)折點。
作為大學(xué)生涯的最后一課，實習(xí)不僅僅重要更有其獨特性，正是透過實習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\用到實際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。
站在時間的這一端倒回去看，五個月的實習(xí)經(jīng)歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。
感觸挺深的，總結(jié)起來，那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事，對自己負(fù)責(zé)。
用姜汝祥博士的話來說就是:
從依附型向獨立型轉(zhuǎn)變，堅守原則去執(zhí)行;
從服從型向主動型轉(zhuǎn)變，用心主動去執(zhí)行;
從個體型向團隊型轉(zhuǎn)變，協(xié)同一致去執(zhí)行;
從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變，承擔(dān)職責(zé)去執(zhí)行;
從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變，開放心態(tài)去執(zhí)行。
第一、我們要學(xué)會自己獨立，不養(yǎng)成依靠的習(xí)慣
社會是一個復(fù)雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們能夠躲在溫室里，能夠依靠，也能夠無條件地索取，一旦踏入社會，我們就務(wù)必讓自己獨立起來，要學(xué)會選取，學(xué)會自己作主，沒有誰能夠幫誰一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學(xué)會擺脫依靠的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負(fù)責(zé)。
第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會，要做到不隨波逐流，持續(xù)真我，堅持做自己。
社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公平的現(xiàn)象也會有。社會終究是社會，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡單明了，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗斗，應(yīng)對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。
臺灣的作家劉墉說過，在我們每個人的心里，都就應(yīng)有這么一座堡壘，在平時的時候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特殊狀況，我們能夠一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。
這也就是告訴我們，什么叫原則。
在工作中，我們能夠忍受，能夠退避，但是，我們不能放下我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專心做事。
第三、工作的時候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤快。
作為辦公室的一個新人，在這個新的環(huán)境里，勤快一點總是沒錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒有一點社會工作經(jīng)驗，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做，不要認(rèn)為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不必須就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)機會就愈多，便愈能鍛煉我們自己。
我們的主動用心會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機會，只有去做，去付出，才會有收獲。
第四、營造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行。
第2篇 編輯出版學(xué)專業(yè)畢業(yè)實訓(xùn)總結(jié)怎么寫
一、本次實習(xí)概況
第一、實習(xí)時間由學(xué)生自主決定，總體時間分布為2022年4月至2022年9月。應(yīng)參加實習(xí)人數(shù)：40人，實際參加實習(xí)人數(shù)：40人。接受實習(xí)單位25家，涵蓋出版?zhèn)髅筋I(lǐng)域的所有業(yè)態(tài)。實習(xí)單位地點有湖北、湖南、新疆、廣東、廣西、北京、江蘇等省市自治區(qū)。
第二、按照院里關(guān)于畢業(yè)實習(xí)的要求，所有學(xué)生都在實習(xí)期間堅持記錄實習(xí)日記。并在實習(xí)結(jié)束后請實習(xí)指導(dǎo)老師撰寫評語并打分，學(xué)生也提交了自我評價與實習(xí)總結(jié)。
第三、實習(xí)期間，無安全事故發(fā)生、無違反本校和實習(xí)單位紀(jì)律的現(xiàn)象，所有同學(xué)都能與指導(dǎo)老師和同事和諧地處理關(guān)系，能積極主動地參與到實習(xí)單位的各項活動中去，展示了我院學(xué)生的良好風(fēng)貌，得到實習(xí)單位指導(dǎo)老師和同事的一致好評。
二、本次畢業(yè)實習(xí)特點
第一、實習(xí)單位類型多樣。40名學(xué)生分別在出版社、雜志、民營工作室、報社、書店、電視臺、網(wǎng)站和外資公司實習(xí)。其中在出版社實習(xí)人數(shù)為19人，雜志為4人，工作室2人，報社11人，書店2人，電視臺、網(wǎng)站、公司各一人。在出版社實習(xí)人數(shù)最多，占到總?cè)藬?shù)的47.5%，其次為報社，占到27.5%，雜志為10%。這與我院對編輯出版人才培養(yǎng)方向基本一致，實習(xí)單位的選擇反映出學(xué)生對三年來學(xué)習(xí)成果的自我判斷。與往屆學(xué)生相比，該班學(xué)生在實習(xí)單位的選擇上自主性更強，實習(xí)單位分布更為廣泛，涉及傳媒領(lǐng)域的各個業(yè)態(tài)。
第二、實習(xí)崗位多樣化。以學(xué)生選擇最多的長江出版集團為例，實習(xí)崗位包括編輯部、發(fā)行部，黨群部、產(chǎn)業(yè)部等。學(xué)生在各自崗位以不同視角審視出版業(yè)。通過實務(wù)操作、獨立思考并提出可行性建議等方式，為實習(xí)單位做出了貢獻(xiàn)。
第三、實習(xí)單位地域分布廣泛。與往屆學(xué)生實習(xí)地點選擇在家鄉(xiāng)或武漢市相比，本次實習(xí)單位地域分布更為廣泛。眾多學(xué)生選擇在第三地實習(xí)，其中四名學(xué)生前往北京進(jìn)行異地實習(xí)。
三、本次實習(xí)的成績
第一、從實習(xí)單位反饋的成績登記表來看，所有實習(xí)單位都對實習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)給予高度評價。多數(shù)意見認(rèn)為，我院學(xué)生態(tài)度端正，做事嚴(yán)謹(jǐn)，具備較強的專業(yè)技能和學(xué)習(xí)能力，上手快，能在短時間內(nèi)有效輔助實習(xí)單位的工作。例如岳麓書社營銷部尹松平同志提出評語和打分外，還專門為張鵬同學(xué)撰寫《實習(xí)鑒定》，認(rèn)為其完成的兩份數(shù)據(jù)統(tǒng)計報告“數(shù)據(jù)全面、構(gòu)思縝密、結(jié)構(gòu)合理、分析得當(dāng)、判斷準(zhǔn)確”?？傮w來看，本次實習(xí)學(xué)生秉承了我院我專業(yè)學(xué)生一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，并有所突破，在電腦技術(shù)、業(yè)務(wù)能力等方面，給業(yè)界留下了深刻印象。
第二、從學(xué)生提交的實習(xí)總結(jié)來看，學(xué)生更多地提到了個人社會交往能力的提高與學(xué)校和社會對接中的困境與突破。需要承認(rèn)：學(xué)院教育與實務(wù)操作存在著空隙，學(xué)生初入社會會有種種不適應(yīng)。但慶幸的是，大多數(shù)同學(xué)都能很快在角色身份的轉(zhuǎn)變中完成對自己的再認(rèn)知與再定位，迅速的進(jìn)入工作角色，參與到實習(xí)單位的日常工作中去，運用所學(xué)知識為實習(xí)單位做出自己的貢獻(xiàn)，相當(dāng)多的學(xué)生也獲得了物質(zhì)、精神上的匯報。例如朱海操同學(xué)獲得了西門子變壓器武漢有限公司的青睞，有機會進(jìn)入其正式工作；張松同學(xué)成為了多本教輔讀物的編委成員。在得到社會肯定的過程中，學(xué)生們提升了自信，開闊了眼界，達(dá)到了實習(xí)的預(yù)定目的。
四、需要改進(jìn)的地方
第一、與在出版社、報社實習(xí)人數(shù)相比，在雜志社實習(xí)的同學(xué)偏少。雜志在中國還有三十到五十年的發(fā)展，雜志領(lǐng)域大有可為。而我校所在的武漢市，又是中國第三大期刊業(yè)重鎮(zhèn)，實習(xí)機會相當(dāng)多，在以后的實習(xí)工作中，可以鼓勵學(xué)生多前往雜志社實習(xí)觀摩。
第二、新媒體，尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體以及傳統(tǒng)出版機構(gòu)的數(shù)字出版都接收學(xué)生較少。作為新型出版業(yè)態(tài)的數(shù)字出版，必須得到應(yīng)有重視。本次實踐中，已經(jīng)有學(xué)生進(jìn)行了嘗試，取得了不錯的效果，但力度不夠，在以后的實習(xí)中仍需加強。
第三、要強調(diào)實習(xí)日志的撰寫。實習(xí)日志的作用更多是給予學(xué)生在實習(xí)后，反思實習(xí)過程中的得與失，為自己在正式工作后養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣打下了基礎(chǔ)。故必須重視實習(xí)日志的撰寫工作，在實習(xí)開始前，向?qū)W生說明并強調(diào)。
總的來說，本次畢業(yè)實習(xí)是成功的。學(xué)生在為實習(xí)單位做出業(yè)績的同時，獲得了能力的提高，也認(rèn)識到了自身的不足。更多的同學(xué)看清了以后發(fā)展的方向，確定了就業(yè)、考研等大致選擇?？偨Y(jié)中提出的不足，需要在以后的工作中改進(jìn)更新。
第3篇 畢業(yè)實訓(xùn)總結(jié)
前言
在今年的最后一個學(xué)年里，學(xué)校為我們安排了為期兩個月的頂崗實習(xí)。我這次的實習(xí)單位也是自己找的：紅太陽廣告裝飾裝潢。較之上次的那個公司，這是東海的裝飾裝潢公司。真的進(jìn)入社會實習(xí)后，才體驗到工作與我想象中的相去甚遠(yuǎn)，它并不是一件容易的事。這已經(jīng)是自己找的第二次實習(xí)工作了，有了一點經(jīng)驗，也就少了剛開始的那種不成熟思想。而且我始終相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但之后漸漸明白，其實是很多東西看著簡單，要做好它卻很不容易。不得不承認(rèn)我的實習(xí)更接近于一次獨立的學(xué)習(xí)，而不是一份工作。兩個月，雖然短，對于我而言，卻是一個很重要的轉(zhuǎn)折。
一、實習(xí)目的
首先，透過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。其次，能拓寬視野，增長知識，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。再次，也提高了我們的實際工作潛力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。最后，也為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了必須的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)資料
實習(xí)時間是從2022年11月10日至2022年1月15日，我們進(jìn)行了為期兩個月的實習(xí)，在這段實習(xí)中我真正融入了連云港紅太陽廣告裝飾裝潢公司的日常工作中。實習(xí)期間，我主要從事的工作是：參與雜志修改基礎(chǔ)工作；收發(fā)文件，分發(fā)各科室報刊；熟悉辦公軟件操作；熟練使用辦公設(shè)備等；學(xué)習(xí)文書檔案整理歸檔工作；幫忙公司編寫年鑒。在工作中體會了待人處事的方法，懂得了如何更好地處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的工作關(guān)系。
三、實習(xí)總結(jié)
（一）基本概況
雖然是在公司實習(xí)，但也不可能就真的只單純做廣告。還是會經(jīng)常出去走走，跟著那些帶我的公司職員，雖然總覺得自己好像沒做什么也很沒勁，但此刻回頭想想，才發(fā)現(xiàn)那都是一個學(xué)習(xí)的過程。我很榮幸自己走進(jìn)了這家公司，盡管只是實習(xí)。學(xué)會嚴(yán)肅認(rèn)真地工作，學(xué)會了虛心。這一次的實習(xí)讓我真正感受到自己走進(jìn)社會了，能切身體會到處在社會這個大群眾中的種種。這次我少走了許多彎路，使自己進(jìn)步得更快！
（二）主要成績和存在問題
一個新環(huán)境總是需要時間來適應(yīng)的，在公司，帶我的是一個姓儲的姐姐。年底公司也忙了起來，因為我在廣告公司實習(xí)過一次，所以這次我倒幫上忙了。在公司我主要從事辦公軟件操作，文書檔案整理歸檔工作，幫忙公司編寫年鑒。有時也幫忙出去送一些文件，或者出去取一些資料。同時我還接觸了廣告文案，記得上次實習(xí)的時我跟那個公司的婷姐學(xué)了點，索性也就帶著再學(xué)，還幫了不少忙，出了不少點子。天氣雖然冷，但是在那邊人人對我很好很熱情，這次能幫上忙真的從心底感到滿足，也更自信。在實習(xí)階段后期，我協(xié)助秘書將單位2022年度公司資料進(jìn)行了分類整理，從類別劃分，確定保存正確，到用專門軟件打印檔案目錄，裝楨歸檔，我認(rèn)識到學(xué)會現(xiàn)代化辦公技術(shù)對于做好秘書工作是相當(dāng)重要的。
實習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實踐相結(jié)合。最值得鼓勵的是，我和每一位員工的關(guān)系都處的很好，對儲姐要求我做的每一件事也都做的很好。給他們都留下了一個很好的印象?？偸恰皶接脮r方恨少”，平時還總覺得學(xué)的還不錯，經(jīng)過這次實習(xí)才明白我所了解的那些只是皮毛。像做一個廣告文案，只有知識面越廣闊才越能做的得心應(yīng)手，當(dāng)然，有一兩個專題是個性精通的就更好了。所以此刻覺得仍有很多知識要補，文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)，而又需要潛心積累的。在短暫的實習(xí)過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，而一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么的少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我個人想法，但是我們理解的教育和實踐的確有很長一段距離。自己還真的就應(yīng)再好好努力一下。此刻就邊看書邊練文筆，靈感上來就寫寫東西，還大膽發(fā)表。自認(rèn)為這樣學(xué)得很快，而且也有足夠的動力。
（三）心得、體會
獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。實習(xí)之后我的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒什么實用性的。在實習(xí)的地方，什么都是從新開始。實習(xí)期間，我在公司里接觸到的都是很實用的東西，不像課本知識那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨立與人打交道的潛力。雖說一開始有人帶，但困難天天會有，而且很多，因為是很實際的問題，很多時候也不得不茫然地應(yīng)對。幸虧我有在小的廣告公司實習(xí)過，總得來說在實習(xí)期還是很愉快的，更受到了很大的啟發(fā)。自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進(jìn)步。
總體來說，這次是對我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉及提高。實習(xí)中，我對廣告日常管理工作有了進(jìn)一步的了解，使我對廣告有了深層次的感性和理性認(rèn)識。我還學(xué)會了很多樣辦公自動化的運用。對檔案管理這塊也有了新的實踐性的認(rèn)識。我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就必須會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)代社會注重復(fù)合型人才，我們學(xué)生需要在對專業(yè)知識精深的基礎(chǔ)上，注重發(fā)展自己的多方面素質(zhì)，提高自身的競爭力和價值。所以，我想我該學(xué)習(xí)充電的地方還是很多的！
在這次的頂崗實習(xí)中，我深深的感受到“社會”這個詞。我不明白將來自己要應(yīng)對的是什么樣的工作，應(yīng)對什么樣的生活。但透過這次的實習(xí)，我意識到不管什么樣的生活什么樣的工作，我首先務(wù)必要做的就是應(yīng)對自己，什么工作等等都是在戰(zhàn)勝自己之后的事。一個人在這個社會上生存，就必然會遇到這樣那樣的坎坷，沒有必須的心理承受潛力和堅持應(yīng)對困難的勇氣與決心是不可能讓自己長勝于他人的。社會遠(yuǎn)比我們想象的復(fù)雜，適應(yīng)社會甚至站在社會之上，那更不是一件你我他隨意能做到的事！或許是這兩個月在實習(xí)以外，應(yīng)對的困難太多，肩負(fù)的壓力太大，恍然自己還不足以肩負(fù)那么多的東西。這次的實習(xí)反而也讓我開始有些害怕步入社會這個大群眾中，開始更向往學(xué)習(xí)的生活。人，總是這樣：身在其中，不知珍惜；抽身離去之時，方知悔已！
不管怎樣樣，我在實踐中了解了社會，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，所以還是很感謝廣告公司為我?guī)Ыo這樣一個學(xué)習(xí)和交流機會。
第4篇 畢業(yè)生實訓(xùn)總結(jié)
一、實習(xí)目旳
生產(chǎn)實習(xí)是我們電氣專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過實習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面。
生產(chǎn)實習(xí)也是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。
同時專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習(xí)時間
xx年7月2日-xx年8月2日
三、實習(xí)地點
山西戴德測控技術(shù)有限公司
四、實習(xí)單位介紹
山西戴德測控技術(shù)有限公司是太原市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的入?yún)^(qū)企業(yè)，集研發(fā)、生產(chǎn)、制造、銷售為一體的高新技術(shù)企業(yè)，是國內(nèi)”輸送帶在線檢測”領(lǐng)域的技術(shù)。
公司先后被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)、太原市市級企業(yè)技術(shù)中心、山西省專精特新中小企業(yè)等榮譽資質(zhì)。公司現(xiàn)擁有1項軟件著作專利權(quán)，10項國家專利技術(shù)證書。所有產(chǎn)品均為自主研發(fā)，擁有多項自主知識產(chǎn)權(quán)，技術(shù)水平始終保持行業(yè)的地位，國內(nèi)市場占有率穩(wěn)居第一。
公司的主要產(chǎn)品——“鋼繩芯輸送帶防橫斷在線檢測系統(tǒng)”已通過國家科學(xué)技術(shù)成果鑒定，鑒定結(jié)果為國際先進(jìn)，并獲得中國煤炭工業(yè)科學(xué)技術(shù)三等獎。產(chǎn)品先后入選國家安監(jiān)局“安全生產(chǎn)千項新型實用產(chǎn)品名錄”、山西省煤監(jiān)局“安全生產(chǎn)先進(jìn)適用技術(shù)新型實用產(chǎn)品指導(dǎo)目錄”，2022年成功獲得國家創(chuàng)新基金項目立項。
“輸送帶防縱撕識別裝置”成功入選xx年度山西省科技計劃項目，并入選國家安監(jiān)總局《xx年安全生產(chǎn)重大事故防治關(guān)鍵技術(shù)科技項目》
五、實習(xí)安排
(一)入場教育實習(xí)單位指派人員向我們介紹單位情況與實習(xí)注意事項，進(jìn)行安全保密教育等。
(二)組織參觀組織我們對單位進(jìn)行參觀，以便了解其概況。在實習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運作模式。
(三)車間實習(xí)我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進(jìn)行實習(xí)，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。
六、實習(xí)過程及內(nèi)容
(一)入場教育xx年7月2日我們開始了在山西戴德測控技術(shù)有限公司為期一個月的實習(xí)。首先由公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們簡介了公司并進(jìn)行了安全教育：要保持秩序;注意不能扔紙屑，保持好衛(wèi)生;在車間要注意安全，不要隨意撥動機器或者開關(guān)按鈕等等。然后由公司的專業(yè)人員給我們簡單介紹公司的主要產(chǎn)品以及各個產(chǎn)品的生產(chǎn)流程等。
(二)進(jìn)廠參觀在聽完專業(yè)人員的講解之后，我們對公司有了一個大致的認(rèn)識，帶著好奇我們由公司指定負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進(jìn)入了工廠參觀。
(三)車間實習(xí)參觀完公司先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備之后，工作人員安排我們穿上工作服開始真正的動手操作，我被分配到安裝組。我的任務(wù)是在前面一位員工把焊接引線剝線以后，我將焊接引線繞在一起，然后把它焊在一起。雖然是很簡單的工作，但仍然要求我們仔細(xì)認(rèn)真，本著戴德“產(chǎn)品體現(xiàn)人品、人品決定產(chǎn)品”的宗旨，認(rèn)真完成我們的工作!裝配過程中很多東西我們沒有接觸過，都會積極地向工作人員詢問，我的工作還比較得心應(yīng)手，因為在這之前我們參加了一次金工實習(xí)，對于焊接有過一定的練習(xí)。
七、實習(xí)感悟
通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了輸送帶檢測系統(tǒng)的工作流程已經(jīng)plc可編程控制器在工業(yè)中的應(yīng)用。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了自動控制儀表制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的。
生產(chǎn)實習(xí)讓我更貼近技術(shù)工人的生活,增長了更多的專業(yè)知識,認(rèn)識到了自己的長處與不足。通過這次的生產(chǎn)實習(xí)，讓我明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多很多。我們很快就要畢業(yè)了，步入工作崗位后就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思。只有勤奮自勉，才有所收獲，才是這次實習(xí)的真正目的。
第5篇 檔案學(xué)專業(yè)畢業(yè)實訓(xùn)總結(jié)
一、實習(xí)基本安排
1、實習(xí)時間：從2022年7月1日至2022年8月31日。
2、實習(xí)地點與內(nèi)容：實習(xí)地點比較分散。全班20位同學(xué)分散在各檔案館實習(xí)。具體分配如下：
（1）東莞（7人）：王庭義王永金洪淋倪瑾盧娟童路肖家東
（2）佛山（5人）：楊程捷易世玉柯琳唐曉林羅丹
（3）中南電力設(shè)計院（5人）：任靜王金彪張龍忠高鵬程王晶
（4）湖北省檔案館（9人）：劉朋朋何芳萍楊志魏松虎丁添許亞劉雅琳張媛媛韓浩凱
（5）教學(xué)管理辦公室（2人）：傅惠鵑張愷
（6）學(xué)工組（2人）：靳鵬飛付琳
（7）學(xué)院實驗室：程齊凱
（8）自己找實習(xí)單位（7人）：白月雷子王曉靜張悅李書艷莫舒
二、實習(xí)單位的反映
本次實習(xí)，實習(xí)單位普遍反映良好，茲略舉幾例加以說明。
例1、在中南電力設(shè)計院實習(xí)，給該院同志留下了深刻的印象。中南電力設(shè)計院段鵬翔主任多次談起學(xué)生的表現(xiàn)，感到非常滿意，并強調(diào)這批學(xué)生組織性強、能力強，能夠吃苦耐勞，圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)。實習(xí)結(jié)束后，中南電力設(shè)計院專門宴請了這批同學(xué)，并給每位實習(xí)的同學(xué)贈送了禮品。
例2、在湖北省檔案館實習(xí)的同學(xué)，以往都要打卡記件，以登記工作量。但由于這次同學(xué)們的突出表現(xiàn)，該館就取消了打卡記件的規(guī)定。這是第一次，也是截止到目前為止，針對高校實習(xí)的一次，從中可見我們同學(xué)們的表現(xiàn)。
例3、實習(xí)單位的鑒定成績。本次實習(xí)結(jié)束后，通過對成績的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，全部都在90分以上，比率為100%；有2位同學(xué)在實習(xí)單位得了滿分。
三、對實習(xí)工作的管理
因為是分散實習(xí)，領(lǐng)隊老師無法親自到各點指導(dǎo)實習(xí)，為了順利的完成任務(wù)，我做了如下工作：
1、實習(xí)前的動員工作。在實習(xí)動員活動過程中，特別邀請了系主任朱玉媛教授對學(xué)生做了工作，對實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)過程中的注意事項進(jìn)行了強調(diào)。
2、實習(xí)前的準(zhǔn)備工作。讓每位同學(xué)同實習(xí)點建立聯(lián)系，索取實習(xí)接收函。讓每個同學(xué)留下電話號碼和郵箱，同時將自己的住宅電話、移動號碼、qq號碼、郵箱留給學(xué)生，以便聯(lián)系。
3、實習(xí)過程中，我自己給每個同學(xué)定時發(fā)送qq信息，及時了解學(xué)生的動向和想法，關(guān)心學(xué)生的一舉一動。同時，學(xué)生提出的每個問題，都及時回答。
4、實習(xí)過程中，對于武昌區(qū)檔案館實習(xí)的學(xué)生，定期和不定期檢查，并與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊老師直接聯(lián)系，協(xié)調(diào)實習(xí)單位和實習(xí)生的之間的關(guān)系。
5、實習(xí)完成后，和學(xué)生進(jìn)行了溝通，不僅召開了實習(xí)總結(jié)大會，而且完成實習(xí)總結(jié)和日志。總結(jié)大會上，同學(xué)們經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，做好了ppt文件，并特邀系主任朱玉媛、副主任肖秋會兩位老師參加，得到了系領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。
四、同學(xué)們的收獲
在和同學(xué)們的交流過程中，同學(xué)們普遍反映實習(xí)的收獲是多方面的，不僅奠定了以后工作的基礎(chǔ)，更重要的是，了解了社會，了解了行業(yè)工作，學(xué)會了如何融入到社會之中。歸納起來，同學(xué)們的收獲主要表現(xiàn)在：
1、同學(xué)們對文書檔案、專門檔案及新型載體檔案的分類、編目、排列進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對案卷的編目和制作，了解檔案檢索系統(tǒng)并進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，能夠了解其原理和功能，熟悉了檔案管理的各個環(huán)節(jié)。
2、同學(xué)們對檔案數(shù)字化，尤其是民國時期檔案的數(shù)字化有了較全面的認(rèn)識。
3、真正做到了理論聯(lián)系實際，鍛煉了動手能力，提高了業(yè)務(wù)水平，“在實踐中加強了對理論知識的理解和運用（劉思源同學(xué)語）”。
4、加強了對檔案的感情。以往對于檔案和檔案工作的認(rèn)識往往局限于書本，一旦接觸到檔案，不久便產(chǎn)生了對檔案和檔案工作的熱愛之情。劉勇剛同學(xué)在搶救珍貴檔案的過程中體會更深，
5、在實習(xí)中適應(yīng)社會，了解社會，“學(xué)會了接人待物，為走向社會打下了基礎(chǔ)（徐麗敏同學(xué)語）”，“鍛煉了自己的社交能力和協(xié)作能力（劉思源同學(xué)語）”
五、實習(xí)的不足與建議
本次實習(xí)存在的不足主要表現(xiàn)在兩個方面：
第一、學(xué)生過于分散，直接指導(dǎo)不力；
第二、沒有安排院系領(lǐng)導(dǎo)到各實習(xí)點巡視、檢查和指導(dǎo)。
建議今后建立類似一種機制，加強對包括在外省市實習(xí)、老師無法直接指導(dǎo)的學(xué)生的管理；同時，院系領(lǐng)導(dǎo)加強巡視和檢查，既可以檢查實習(xí)的效果，又可以密切與實習(xí)單位的關(guān)系。
總之，在實習(xí)單位的關(guān)心之下，在學(xué)生的自覺之下，這次實踐取得了圓滿的成功。
