第一篇 高校學(xué)生會干部述職報告模板1150字
尊敬的老師，在座的各位同學(xué)：
大家下午好！
我是咱們主席團(tuán)副主席，來自計算機網(wǎng)絡(luò)__班的李__。在__年11月份很榮幸的被老師們評選為主席團(tuán)成員，并擔(dān)任學(xué)生會副主席兼社團(tuán)聯(lián)合會主席一職。在去年一年工作中在老師們的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下以及各位主席團(tuán)成員的協(xié)助下組織參與很多活動，并學(xué)到了很多。在這里收獲了很多的經(jīng)驗和成長。我很感謝能有這樣的機會和大家一起成長。
剛上任，學(xué)院組織組辦了“首屆大學(xué)生社團(tuán)藝術(shù)節(jié)”，在此次活動中，我負(fù)責(zé)西安校區(qū)的社團(tuán)的全面工作，組織各分院及院級社團(tuán)編排了最能體現(xiàn)自己社團(tuán)的節(jié)目，經(jīng)過層層選拔，配合老師們推優(yōu)。并在西安校區(qū)優(yōu)先組織了排練篩選。并在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)中，我校區(qū)一共有一個社團(tuán)獲得＂類綜合＂社團(tuán)，五個獲“五社團(tuán)”的榮譽稱號。
認(rèn)真貫徹學(xué)院關(guān)于社團(tuán)的組織方針政策，根據(jù)學(xué)院社團(tuán)成立辦法，組織創(chuàng)建了幾個新的社團(tuán)，如“文藝協(xié)會”“體育協(xié)會”“宣傳協(xié)會”“清風(fēng)武學(xué)社”“晨風(fēng)技藝社”等多個社團(tuán)，并引導(dǎo)他們發(fā)展，提供展示的舞臺，幫他們納新等工作，努力讓他們更快更好的發(fā)展。
其中最有成就的是院級社團(tuán)—＂揚帆社團(tuán)＂，該社團(tuán)由__年11月11日成立，最開始是我自己組織創(chuàng)建的。在老師們的關(guān)心下成長，在同學(xué)們的擁護(hù)下壯大，現(xiàn)在已擁有500多名社員，現(xiàn)已有兩年的歷史。兩年來，組織過各種不同而又豐富多彩的活動。和很多家大小型企業(yè)合作在校內(nèi)組織過各種形式的活動，也曾帶領(lǐng)同學(xué)參加過一些公益性的活動。
曾邀請吉林省吉他協(xié)會常務(wù)秘書長張建老師到我校先后組織了__屆“文學(xué)音樂藝術(shù)交流會”，也曾在6.1時去吉林省孤兒職業(yè)學(xué)院陪他們過兒童節(jié)，并為他們進(jìn)行過募捐活動。5.12進(jìn)行過募捐和祈禱，也曾在吉林省音樂廣播電臺做過一期節(jié)目。在校內(nèi)組織過各種形式的晚會。效果都非常好。
現(xiàn)在正在積極籌劃兩周年紀(jì)念晚會，此次晚會的目標(biāo)是“前無古人，后五年沒有來者”。兩周年要出紀(jì)念刊，準(zhǔn)備禮物現(xiàn)場贈送。
下一年我們打算開始進(jìn)軍雜志、報紙類。
這確實是一個積極向上的團(tuán)體，現(xiàn)在他的社員可以說是遍布各大高校，其中有上海復(fù)旦大學(xué)的，吉林大學(xué)的、東北師大的等等。在我認(rèn)為一個社團(tuán)做得不好就只是一個社團(tuán)而已，如果做大了可以是一種文化，甚至一個企業(yè)。我覺得心有多高舞臺就能有多大，就看你做不做，怎么做。而現(xiàn)在這個社團(tuán)將要換屆，交給下__屆的組織。在這里我由衷的希望老師們能繼續(xù)關(guān)注他們！繼續(xù)支持他們！懇請老師們能給他們的呵護(hù)。一起將他打造成一種文化。
在我們校區(qū)還有許許多多像這樣的社團(tuán)，比如：青年志愿者協(xié)會等。
社團(tuán)文化其實是最燦爛的文化，他能提供的機會讓同學(xué)們在校園里過的更充實，更有意義！畢業(yè)之際總想把最美好的祝福給學(xué)院留下，在這里我由衷的祝愿：學(xué)院的社團(tuán)更加的豐富多彩，學(xué)院的明天更加的燦爛輝煌！
很感謝老師們一年來的關(guān)心和支持。主席團(tuán)的工作將是我們大學(xué)生活最美好的回憶！
謝謝！
述職人：__
20__年__月__日
第二篇 高校學(xué)生收費存在的問題及對策調(diào)研報告5000字
自從我國高等院校實現(xiàn)收費制并軌后，學(xué)生學(xué)費、住宿費等收費資金（以下簡稱“收費資金”）占高校財力的比重越來越大，成為一項重要財源。但因為種種原因，收費資金的欠繳的問題也日益突出，只是在不同地區(qū)、不同學(xué)校之間程度不同而已。本文在調(diào)查的基礎(chǔ)上，就目前高等院校學(xué)費等費用收繳中存在的問題及解決辦法，作初步探討。
一、欠費學(xué)生的行為特征
（一）羊群行為。人們都有一種從眾心理，由從眾心理而產(chǎn)生的盲從就是羊群行為。在高校收費過程中有一部分學(xué)生表現(xiàn)出極強的羊群行為，看周圍的同學(xué)繳費就繳費，看周圍的同學(xué)不繳費就不繳費。這部分欠費學(xué)生不了解國家、學(xué)校有關(guān)的收費資金管理規(guī)定，而是受極少數(shù)惡意欠費者的影響，把家長給的學(xué)費私留起來不交學(xué)校。由此，欠費現(xiàn)象愈演愈烈，迅速傳染，許多學(xué)生盲目跟風(fēng)，做出非理性的選擇，無故拖欠學(xué)費，只注重自己受教育的權(quán)利，無視學(xué)校的收費制度。
（二）博弈行為。由于信息的不對稱性和預(yù)期的不確定性，一個策略組合，給定對手的策略，每個參與的人選擇自己的最優(yōu)策略。一部分學(xué)生在交費過程中有與學(xué)校、與銀行、與其他同學(xué)非合作博弈的行為特征。一是不如實填寫家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表，自稱是家庭貧困的學(xué)生，想憑此獲得助學(xué)貸款或其他資助來交學(xué)費，這部分學(xué)生的說法是“白撿的便宜，能占就占，先貸到款，等還的時候看情形再說”；二是有一部分學(xué)生對自己沒有信心，懷疑自己有可能無法獲得畢業(yè)證、學(xué)位證，想等畢業(yè)前看情況而定。這些學(xué)生都有拖欠國家教育費用的僥幸心理，根據(jù)自己的效用函數(shù)權(quán)衡按時交費與拖欠學(xué)費所產(chǎn)生的效用大小，依據(jù)自身行為效用最大化原則來選擇自己的策略。在貧困生不易甄別、社會信用制度不健全、學(xué)校收費管理制度不完善的情況下，惡意拖欠學(xué)費的行為沒有受到應(yīng)有的懲戒，選擇拖欠學(xué)費就成為學(xué)生博弈的效用最大化行為，而按規(guī)定交納學(xué)費的學(xué)生損失最大化。其結(jié)果引發(fā)信用崩潰，學(xué)校、銀行處于兩難境地，有限的教育資源不能充分發(fā)揮作用，影響了資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的力度，造成欠費嚴(yán)重的惡性循環(huán)。
（三）享樂行為。表現(xiàn)在兩個方面：一是一部分家庭確實貧困的學(xué)生由于過分的自尊，缺乏健康、積極的心態(tài)，在學(xué)費的資助上有“等、靠、要”思想，對待學(xué)校安排的勤工助學(xué)崗位要么怕苦嫌臟，怕丟面子；要么缺乏崗位責(zé)任，這種行為蔓延會在校園里養(yǎng)懶漢。二是有些欠費學(xué)生把家長給的學(xué)費挪作他用。為滿足個人的虛榮心和物質(zhì)享受，不顧父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，把學(xué)費都用在了超前消費上，生活觀念和生活方式上缺乏艱苦奮斗意識。
二、學(xué)生欠費的主要原因
（一）少數(shù)學(xué)生或家長誠信度不高，不自覺繳費。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，欠費學(xué)生中確實存在不少家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。但是，有相當(dāng)多的學(xué)生卻是有錢不交費，把家長給的學(xué)費用于高消費而惡意拖欠，甚至逃廢學(xué)費。當(dāng)然，在當(dāng)今整個社會誠信意識不是很強的大環(huán)境下，很難企望“象牙塔”里的誠信意識會很高。
（二）國家關(guān)于高校教育收費的法規(guī)不健全?！陡叩冉逃ā访鞔_規(guī)定：“國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措高等教育經(jīng)費為輔的體制，使高等教育事業(yè)的發(fā)展同經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的水平相適應(yīng)?！边@是高校對學(xué)生收費的根本性規(guī)定。除國家稅法外，這是我國法律中少有的對收費的規(guī)定。再加上于9月1日起實行的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第21號）第十條“每學(xué)期開學(xué)時，學(xué)生……未按學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)費或者其他不符合注冊條件的不予注冊”和“家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以申請貸款或者其他形式資助，辦理有關(guān)手續(xù)后注冊”的規(guī)定，都強調(diào)了“先繳費后注冊”。
由于相關(guān)法規(guī)建設(shè)的滯后，沒有將學(xué)校、學(xué)生雙方在收費中的權(quán)利、義務(wù)、法律責(zé)任等予以細(xì)化，因而就整體而言，對高校學(xué)生收費的法律法規(guī)尚不完善。而散見于教育部、地方各級政府及其教育行政主管部門的規(guī)章，雖然對學(xué)生收費有些零星規(guī)定，但由于缺乏應(yīng)有的法律地位，顯得剛性不足，力度不夠。
（三）社會輿論導(dǎo)向不利于高校收費。當(dāng)前，高校中確有不少貧困學(xué)生。但也有不少學(xué)生欠費不是因為貧困，而是其他原因。而當(dāng)前社會輿論單方面宣傳對貧困生的照顧，又一定程度地助長了學(xué)生等待、觀望以至故意欠費的風(fēng)氣。
（四）目前政府對高等教育投入不足，學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)較高，而高校中貧困學(xué)生多，無力繳費。眾所周知，“科教興國”是我國的國策之一，教育是對未來的投資，興辦教育是搶占未來制高點。教育，包括高等教育，其投資屬于公共財政的范疇，理應(yīng)由政府代表國家投入。但是，由于各種原因，現(xiàn)階段各級政府很少有真正按《教育法》、《高等教育法》的規(guī)定，落實了對高等教育投入的責(zé)任。前幾年，一部分人還提出了“教育產(chǎn)業(yè)化”的口號。這樣，由于教育教學(xué)逐步規(guī)范，技術(shù)日益進(jìn)步，以及教師工作年限的延長和技術(shù)職稱的提高，使高校的教 育經(jīng)費大幅增加，教學(xué)、實驗、學(xué)生公寓及運動場所的維護(hù)成本，儀器設(shè)備、圖書資料、體育器材的購置成本，人員工資，行政辦公成本等教育投入的剛性支出，呈現(xiàn)不斷攀升的趨勢。
為了維持教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)，政府只能允許學(xué)校通過向?qū)W生及家長收取較高的學(xué)費來彌補教育投入的不足。然而，由于我國經(jīng)濟(jì)總體上欠發(fā)達(dá)，而且地區(qū)間發(fā)展不平衡，高校中貧困學(xué)生較多，確實無力繳費。據(jù)中國扶貧基金會通過對4省、區(qū)20所高校的調(diào)查得知，目前我國高校在校生中的貧困生比例約為20%，特困生比例為8%；農(nóng)、林、師范類學(xué)校貧困生比例超過30%，特困生比例超過15%.該會7、8月間，組織對北京、河北、山西、甘肅等10個省、直轄市的12個市、縣的優(yōu)秀特困高考生家庭進(jìn)行入戶調(diào)查，其《中國優(yōu)秀特困高考生調(diào)查報告》顯示，我國在校貧困生的比例為20%，約240萬人；特困生則為5%—10%，約160萬人。該報告還顯示，我國城鎮(zhèn)居民年均純收入和農(nóng)民年均純收入分別為9422元和2936元，如果按照每名貧困大學(xué)生每年平均支出7000元計算（含學(xué)費、生活費和住宿費），一個人本科4年最少花費2．8萬元，相當(dāng)于貧困縣一個農(nóng)民35年的純收入，這還沒有考慮吃飯、穿衣、醫(yī)療、養(yǎng)老等費用。
我們于5月對我校學(xué)生也進(jìn)行了調(diào)查。本次調(diào)查方法采用抽樣問卷調(diào)查法。根據(jù)抽樣調(diào)查方法中樣本的確定和計算，調(diào)查對象主要為級、級同學(xué)，有少量級學(xué)生。調(diào)查抽取為大樣本，樣本數(shù)為1100.其中本科樣本940，高職?？茦颖?60.調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷1100份，基本涵蓋了我校、級所有專業(yè)。問卷收回1034份，回收率為94%.參考學(xué)校所在地海南省政府有關(guān)部門公布的城鎮(zhèn)居民的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)156元，加上40元的物價補貼，實際為196元。我們將貧困生的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定為200元/月。由此得出我校困難生比例為15．47%，其中特困生7．64%.我?，F(xiàn)有在校生為11000人，按照這一比例測算，則困難生為1701人，其中特困生為840人。這兩部分同學(xué)都需要學(xué)校的不同資助才能順利完成學(xué)業(yè)。
三、治理對策思考
（一）構(gòu)筑一個信心。學(xué)生收費工作是一定可以做好的，大可不必“談費色變”。鑒于高校學(xué)生收費的重要性，學(xué)校必須解決收費問題。而且，與學(xué)生相較，畢竟學(xué)校處在一個比較有利的強勢地位，應(yīng)該可以解決好這個問題的。但是，要注意政策、法律界限和方式方法，合法、公允地解決。
（二）抓住兩個關(guān)鍵。
1．依法治費是根本。學(xué)生收費工作政策性強，牽涉面廣，情況復(fù)雜，影響很大，在各級政府關(guān)注、群眾關(guān)心、輿論監(jiān)督的情況下，稍有不慎，將對學(xué)校聲譽引致非常不利的影響，也會嚴(yán)重干擾正常的收費工作，給學(xué)校造成重大損害。因此，學(xué)校收費工作，必須確保運行在法制的軌道上，依法、有序進(jìn)行，即必須依法治費。
2．領(lǐng)導(dǎo)掛帥是保證。學(xué)生收費工作不僅是高校中一項十分重要的財務(wù)管理工作，而且還涉及學(xué)生管理、思想政治工作、學(xué)籍管理、教務(wù)管理等事項，幾乎涉及高校管理的方方面面，是全局性的工作?？梢哉f，政策性強，集合度高。因而，學(xué)生收費工作需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，親自抓，親自管，才能把握政策，掌控大局，收到實效。
（三）樹立三個觀念。做好收費工作，高校中應(yīng)樹立三個觀念，并轉(zhuǎn)變目前普遍存在的兩個思想觀念：
1．“以人為本”。這句話是人本思想的體現(xiàn)。但要以正直的、善良的、遵紀(jì)守法的人為本，而不能以不守紀(jì)律、沒有誠信的人為本。這樣，才能建立一個公正合理的收費秩序，而不至于造成混亂。
2．“學(xué)生無小事”。這也是對的，但不是很全面。只強調(diào)了學(xué)生的權(quán)利，沒有相應(yīng)的義務(wù)；學(xué)校則承擔(dān)沒有范疇的無限責(zé)任，彼此責(zé)權(quán)不對等，這是不可思議的。完整的表述應(yīng)是“學(xué)生無小事，但學(xué)生收費也是大事”。
3．部分學(xué)生不按規(guī)定繳費是對大多數(shù)按規(guī)定繳費學(xué)生的不公平。對困難學(xué)生可以進(jìn)行資助、救濟(jì)，但不能不收費。所有學(xué)生都按規(guī)定正常繳費，學(xué)校的辦學(xué)條件才能不斷得到改善，教職工待遇才能得到提高，從而鼓勵和吸引優(yōu)秀教師、名師用心從教，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，也才能讓學(xué)生享受到真正優(yōu)質(zhì)的高等教育。
（四）實現(xiàn)“五個結(jié)合”。
1．將學(xué)生收費工作與強大的、細(xì)致的思想政治工作結(jié)合起來。在欠費學(xué)生誠信意識不強的情況下，對其收費應(yīng)當(dāng)保持一定的壓力和威懾力，否則，難以見效。但同時也要認(rèn)識到，這是一項政策性、技術(shù)性、操作性極強的工作，需要與思想政治工作有機地結(jié)合起來。這種思想政治工作既要有說服力，又有足夠威力；既要深入細(xì)致、春風(fēng)化雨，又要立場堅定、義正詞嚴(yán)。要堅持思想教育與政策法規(guī)教育相結(jié)合，著重樹立大學(xué)生繳費上學(xué)意識；開展貧困生心理健康教育活動，鼓勵貧困生通過課余勞動掙取學(xué)費；引導(dǎo)學(xué)生消費文化，避免學(xué)生把學(xué)費挪作他用。通過以上工作，使學(xué)生打消對抗心理，培養(yǎng)、強化繳費意識。
2．將學(xué)生收費工作與學(xué)籍管理結(jié)合起來。學(xué)生有了繳費意識，并成為自覺行為，還得有制度保證。制度是誘導(dǎo)、督促、約束學(xué)生及時、足額繳費的根本保障。對學(xué)生而言，最根本、最有效的制約就是學(xué)籍管理，要實現(xiàn)收費工作與學(xué)籍管理的緊密結(jié)合。如原則上必須先繳費后注冊；對于經(jīng)過批準(zhǔn)，辦理有關(guān)手續(xù)后注冊的學(xué)生，要求其作出繳款計劃，并及時催繳；對其中惡意欠費的學(xué)生，要加強監(jiān)管，如允許其聽課、參加考試，但所考課程不登記成績、不記學(xué)分；對在下一學(xué)年注冊之前尚未繳清本學(xué)年學(xué)費者，可責(zé)令其休學(xué)，待繳足費用后方準(zhǔn)予復(fù)學(xué)；專科生（高職生）取消其專升本資格，不給予參加生產(chǎn)實習(xí)；本科生不給予參加生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計），或畢業(yè)論文（設(shè)計）不給予參加論文答辯；不批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)申請；研究生不得參加中期考核；畢業(yè)班學(xué)生欠費的不予辦理推薦就業(yè)手續(xù)，至離校時仍未繳清費用的，暫緩辦理畢業(yè)證、學(xué)位證，并不予出具任何機關(guān)的證明材料，其畢業(yè)證號碼不準(zhǔn)登上教育網(wǎng)；等等。
3．將學(xué)生收費工作與對真正貧困學(xué)生的救濟(jì)結(jié)合起來。應(yīng)當(dāng)清醒地看到，我們還有許多家庭貧困的大學(xué)生。政府和學(xué)校都要大力創(chuàng)造條件，確保家庭確實貧困學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活需要。中央和地方各級政府要積極籌措資金，落實政府教育投入的各項責(zé)任；并制定好政策，鼓勵銀行開展助學(xué)貸款，鼓勵民間捐資投入教育。
學(xué)校要本著“以人為本”的思想，做好對貧困大學(xué)生的救濟(jì)工作。要深入學(xué)生群體，切實掌握、了解學(xué)生實際情況，尤其是做好對貧困大學(xué)生的調(diào)查摸底和篩選甄別工作。學(xué)校要按期從學(xué)費收入中按國家規(guī)定的比例提取助學(xué)金，通過綜合運用“獎、勤、助、補、貸”等手段，對優(yōu)秀的貧困大學(xué)生進(jìn)行資助，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校不僅要注重從物質(zhì)上幫助貧困生，還要注意從心理上關(guān)心愛護(hù)貧困生。針對學(xué)生由經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致的精神困惑和學(xué)習(xí)困擾，學(xué)校要努力做到經(jīng)濟(jì)解困和心理解困并舉，在崗位設(shè)置、指導(dǎo)老師教育引導(dǎo)等方面精心安排，使這些學(xué)生在工作中增長才干和自信，幫助他們擺脫自卑、孤僻、悲觀等負(fù)面心理傾向，使得貧困生能夠積極調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識到貧困也是一種“財富”，并不意味著低人一等，貧困生更應(yīng)該奮發(fā)上進(jìn)、完善自我，去坦然面對困難，勇于戰(zhàn)勝困難。只有這樣，才能真正做好學(xué)生收費工作。
4．將學(xué)生收費工作與治理教育亂收費結(jié)合起來。要維護(hù)按政府財政、物價部門核定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費、住宿費等，各高校不得巧立名目、超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)收取其他費用，更不得將招生與收費掛鉤（收“點招費”），也不得以抓學(xué)生補考作為個別教師發(fā)財?shù)耐緩健Ｒ皇肿W(xué)生正常收費，一手抓治理教育亂收費，兩手都要抓，兩手都要硬。
5．將學(xué)生收費工作與收費政策、方法的創(chuàng)新結(jié)合起來。如在開學(xué)之初，就要抓住有利時機，全力以赴盡早將收費資金收上來。由于我國將在兩年內(nèi)全部實行九年制義務(wù)教育，學(xué)生家庭在孩子上中小學(xué)時負(fù)擔(dān)較輕，還有的家庭是由于突然變故才致貧的?？捎蓢页雒?，試行預(yù)付學(xué)費，即類似于教育儲蓄的形式，讓家長可以提前為孩子積聚大學(xué)學(xué)費。還可實行按學(xué)分收費、通過銀行托收學(xué)費等。
第三篇 高校學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報告1600字
調(diào)查時間：
調(diào)查對象：
調(diào)查方法：采用了分層抽樣，隨機抽樣對各學(xué)院各年級的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調(diào)查法中的問卷調(diào)查，共發(fā)出紙質(zhì)問卷60份，回收50份，問卷回收率為83%;同時發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問卷的補充，收集到8份。共58份。
一、我校大學(xué)生戀愛觀的現(xiàn)狀
戀愛觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn)，是對戀愛和愛情所持的基本觀點和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段，也是人生戀愛觀形成的關(guān)鍵時期，在此通過問卷調(diào)查的形式，對我校戀愛觀進(jìn)行了一個調(diào)查，了解我校大學(xué)生愛情觀的現(xiàn)狀。
(一)大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀
接受調(diào)查的學(xué)生年齡在18~23歲，其中男生31人占53、4%，女生27人占46、6%，調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)有近67%大學(xué)生有過戀愛經(jīng)歷或正在戀愛，且男生戀愛比率較女生高，同時大學(xué)生戀愛在大一、大二、大三年級所占的比例呈上升趨勢。戀愛已經(jīng)成為大學(xué)校園生活的一大組成部分。
(二)大學(xué)生的戀愛態(tài)度
大學(xué)生對在校期間談戀愛的看法
大學(xué)生對戀愛所持的態(tài)度有積極、消極兩種。大部分學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)生談戀愛無可厚非，是一種正?，F(xiàn)象，因而持積極態(tài)度。只有少部分同學(xué)認(rèn)為不好。顯而易見，大學(xué)生認(rèn)為在校談戀愛是一種正?，F(xiàn)象。
(三)大學(xué)生的戀愛動機
表3調(diào)查顯示，大學(xué)生的戀愛并不完全是對于美好愛情的追求和向往，更多的是出于愛情以外的原因，包括寂寞、好奇心、從眾心理等等，極少一部分是為了婚姻而戀愛。
(四)在戀愛中的消費態(tài)度
可以看出來，大部分大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該是男生掏錢，這點還是受傳統(tǒng)文化的影響，有一部分認(rèn)為應(yīng)該aa制，共同付出共同承擔(dān);而女生掏錢的情況和不分彼此的情況相對較少。
(五)失戀后的擺脫方法
對于失戀以后的擺脫方法，大部分學(xué)生選擇了理性的方法，比如轉(zhuǎn)移注意力，或者找好友傾訴，但也有一部分不知道怎么去化解失戀的痛苦，選擇報復(fù)對方來達(dá)到內(nèi)心的平衡。
二、大學(xué)生愛情觀及存在問題分析
(一)大學(xué)生戀愛心理特征
1、依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫，需要一個人來傾訴。
2、孤獨心理。有的同學(xué)覺得自己在大學(xué)里一個人太寂寞，整天無所事事，急于找另一半來跟自己度過無聊的時光。
3、游戲心理。其戀愛動機是為了滿足與異性交往的欲望，尋求刺激，甚至發(fā)生了婚前性行為，完全持一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
4、大眾心理。周圍人都談戀愛了，自己還沒談戀愛覺得很沒面子。
(二)當(dāng)代大學(xué)生愛情觀存在的問題
大學(xué)是學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，其心智雖趨于成熟，但在處理大學(xué)中戀愛的問題時卻往往不夠理性，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生愛情觀的迷茫與困惑。
1、戀愛動機不明確。調(diào)查顯示，高達(dá)25%的大學(xué)生因為一個人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在經(jīng)過高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個相對放松的環(huán)境，在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情況下，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上，以尋求短暫的快樂。
2、不注重戀愛的結(jié)果。目前戀愛的大學(xué)生，有相當(dāng)一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛當(dāng)做大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛，便覺得大學(xué)不完整，而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正常現(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未考慮過戀愛與婚姻的關(guān)系，在愛情觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對婚前性行為的開放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴(yán)重后果。
4、愛情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛影響學(xué)習(xí)。在愛情與學(xué)業(yè)面前，多數(shù)同學(xué)把愛情放在較重要的位置上，認(rèn)為只要有愛情，其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學(xué)生的根本任務(wù)。
第四篇 高校通信工程專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告7200字
高校通信工程專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告
實習(xí)目的：為鞏固通信工程專業(yè)的主業(yè)知識，提高對實際操作生產(chǎn)技能的認(rèn)識，加深對通信相關(guān)產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體，了解更多的關(guān)于通信方面課本以外的知識，為以后對本專業(yè)課的學(xué)習(xí)有更好的幫助。
前言：通過近一周的學(xué)習(xí)，我們從感性上學(xué)到了很多東西，也對我們將來的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這次參觀實習(xí)豐富了本人的理論知識，增強了本人觀察能力，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認(rèn)識，真是讓我收獲頗多?，F(xiàn)將本次實習(xí)就參觀實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)收獲、以及未來自己努力的方向和此次感想等三方面作以總結(jié)。
準(zhǔn)備工作：
9月1日這一天我們參加了認(rèn)識實習(xí)動員大會，會上帶隊老師給我們詳細(xì)說明了實習(xí)時的注意事項等各項事宜和這幾天實習(xí)的統(tǒng)一安排，并鼓勵大家見習(xí)時要勤于向技術(shù)人員提問，希望通過這次實習(xí)，使我們對本專業(yè)有更好更深入的了解。
一、參觀實習(xí)內(nèi)容
1.中國地質(zhì)大學(xué)通信系統(tǒng)實驗室
9月2日在老師的帶領(lǐng)下，我們坐車前往中國地質(zhì)大學(xué)，去參觀那的通信系統(tǒng)實驗室。在那里我們了解到中國地質(zhì)大學(xué)通信系統(tǒng)實驗室是面向本科生和研究生的重要通信與信息技術(shù)實驗教學(xué)基地，集實驗教學(xué)與科學(xué)研究于一體的開放性實驗室。為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才提供一個良好的實訓(xùn)環(huán)境，為校企共建提供一個合作交流平臺。系統(tǒng)的總目標(biāo)是建成實驗平臺。
在跟隨老師參觀的同時，內(nèi)部老師介紹到該通信實驗系統(tǒng)由華為公司的metro系列光傳輸產(chǎn)品、c&c08程控交換機、ma5300寬帶設(shè)備、h3c二層和三層數(shù)據(jù)通信設(shè)備、無線接入等五大硬件平臺和專用通信軟件組成。各平臺在專用軟件（e-bridge、t2000等）的支持下既可以開設(shè)獨立實驗，又可以開設(shè)系統(tǒng)性實驗，提供多種端到端的通信解決方案，可同時容納35位同學(xué)上機操作。
依托此平臺可完成通信及信息專業(yè)的教學(xué)實驗、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計及科學(xué)研究等。該平臺可涵蓋的課程：接入網(wǎng)技術(shù)、程控交換、光纖通信、sdh、計算機通信網(wǎng)、信息管理與安全、電信信令與通信協(xié)議、多媒體通信、語音處理、圖像處理、通信原理、移動通信、電磁場與電磁波等。同時該平臺可支持華為光傳輸網(wǎng)絡(luò)和h3c網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)認(rèn)證業(yè)務(wù)，通過認(rèn)證考試者，可頒發(fā)相應(yīng)的認(rèn)證證書。
對于次實驗室今后的發(fā)展，老師強調(diào)創(chuàng)新源于實踐，在溫總理“艱苦樸素、求真務(wù)實”的辦學(xué)宗旨指引下，把實驗室建成國內(nèi)一流、功能齊全、面向社會、創(chuàng)新型通信實驗教學(xué)基地。
2.長飛光纖光纜有限公司
9月3日，我們大清早就坐車趕往長飛光纖光纜有限公司參觀實習(xí)，在大廳的時候，公司相關(guān)的工作人員就向我們介紹了下公司的概況。
長飛公司創(chuàng)建于1988年5月，由中國電信集團(tuán)公司、荷蘭德拉克通信科技公司、武漢長江通信集團(tuán)股份有限公司共同投資，是我國唯一具備制棒、拉纖及成纜一體化規(guī)模生產(chǎn)能力的專業(yè)廠家。公司位于武漢市東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)關(guān)山二路四號，占地面積達(dá)十五萬平方米，員工總數(shù)約1000人，年銷售額接近30億元，是當(dāng)今中國產(chǎn)品規(guī)格最齊備、生產(chǎn)技術(shù)最先進(jìn)、生產(chǎn)規(guī)模最大的光纖光纜產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)基地。
自1992年投產(chǎn)以來，長飛公司的光纖和光纜產(chǎn)品的產(chǎn)銷量連續(xù)十六年排名全國第一位，累計產(chǎn)銷光纖5250萬芯公里、光纜123萬皮長公里（合光纖3600萬公里），銷售總額超過200億元。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷美國、日本、東南亞、中東、非洲等50多個國家和地區(qū)，并躋身成為全球第二大光纖生產(chǎn)企業(yè)及第五大光纜生產(chǎn)企業(yè)。
長飛公司自創(chuàng)業(yè)至今，通過引進(jìn)、消化、吸收與創(chuàng)新，已經(jīng)探索出一條振興民族產(chǎn)業(yè)的成功之路。
研究與開發(fā)中心，是長飛公司專門從事對光纖和光纜制造技術(shù)、生產(chǎn)工藝、制造設(shè)備以及產(chǎn)品用材料進(jìn)行研究的部門，擁有博士和博士后13人、碩士54人、本科103人、高級技術(shù)專家22人，致力于世界領(lǐng)先水平的新型光纖、光纜產(chǎn)品的開發(fā)和研制工作。
截至到目前，長飛公司已獲得國家授權(quán)專利109項，其中發(fā)明專利達(dá)51項。同時，還獲得了多項美國專利授權(quán)。
同時，長飛公司還多次承擔(dān)了國家級“十五”攻關(guān)項目、國家發(fā)改委信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級項目、國家級“863”項目、“科技興貿(mào)”項目、國家級火炬計劃項目、湖北省科技攻關(guān)項目、商務(wù)部“出口機電產(chǎn)品研發(fā)”項目、武漢市的科技攻關(guān)項目等，榮獲國家科技進(jìn)步獎一項、湖北省科技進(jìn)步獎一項、武漢市科技進(jìn)步獎兩項，并參與了國際電聯(lián)itu-t標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。
此外，長飛公司還大力開展自主創(chuàng)新基礎(chǔ)建設(shè)。先后被認(rèn)定為湖北省博士后產(chǎn)業(yè)基地，湖北省省級企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心，湖北省光通信材料工程研究中心，國家“863”計劃成果產(chǎn)業(yè)化基地，中國信息產(chǎn)業(yè)年度創(chuàng)新企業(yè)，國家級企業(yè)技術(shù)中心，武漢市光纖通信工程技術(shù)研究中心。
自1992年投產(chǎn)以來，長飛公司已累計產(chǎn)銷光纖5250萬芯公里、光纜123萬皮長公里（合光纖3600萬公里），銷售總額超過200億元。光纖產(chǎn)品和光纜產(chǎn)品的產(chǎn)銷量連續(xù)十六年排名全國第一位，并且在全球分別排名在第二位和第五位。
在國內(nèi)市場，長飛公司的光纖產(chǎn)品和光纜產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于中國電信、中國網(wǎng)通、中國移動、中國聯(lián)通、中國鐵通等通信運營商，以及電力、廣電、交通、教育、國防、航天、化工、石油、醫(yī)療，全國市場占有率超過40%。
在國際市場，長飛公司已累計出口光纖光纜產(chǎn)品約1000萬芯公里。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷美國、日本、東南亞、中東、非洲等50多個國家和地區(qū)，國際市場占有率超過10%。
在引進(jìn)現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)的同時，長飛公司也引進(jìn)了現(xiàn)代化的.管理方法和制度，尤其是現(xiàn)代化的質(zhì)量管理程序，使長飛公司的每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都處于嚴(yán)格而科學(xué)的質(zhì)量控制之中。
1993年，通過荷蘭kema公司的全面審核，長飛公司成為全國光纖光纜行業(yè)第一家獲得iso9002國際質(zhì)量體系認(rèn)證的企業(yè)。
2001年，長飛公司采用erp系統(tǒng)啟動企業(yè)資源計劃體系，從原材料的采購、合同評審、產(chǎn)品生產(chǎn)、成品交付一直到售后服務(wù)，實行全過程質(zhì)量監(jiān)控，確保產(chǎn)品、工藝和服務(wù)滿足用戶的需求。
2002年，長飛公司獲得iso9001：2000版國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，這預(yù)示著長飛公司的質(zhì)量管理體系已經(jīng)由當(dāng)初的引進(jìn)、借鑒模式，發(fā)展到自我完善和不斷提高的模式。
到2007年，它的單跟光線預(yù)制棒拉絲長度突破2000公里，并榮獲“中國制造企業(yè)500強”稱號和“中國光纖光纜三十年最具影響力企業(yè)”稱號。
跟隨著工作人員，我們大致參觀了一下光纖光纜相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)過程的流程，對整個預(yù)制棒的生產(chǎn)有了很好的了解。
烽火通信自1999年成立以來，將多模光纖產(chǎn)業(yè)化作為一項重要工作，實施了跨越式發(fā)展戰(zhàn)略。首先，在原中試車間，通過提升設(shè)備性能，增加新pcvd設(shè)備，改進(jìn)工藝技術(shù)等措施，就使2001年的光纖年產(chǎn)銷量比1999年增加了5倍。同時，在武漢？中國光谷新建的光纖廠即將投產(chǎn)，除了大規(guī)模生產(chǎn)單模光纖之外，還將采用最新一代的pcvd設(shè)備生產(chǎn)高性能多模光纖，生產(chǎn)能力將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再增加4～5倍。在新一代50/125祄多模光纖的研究方面，dmd測量是不可缺少的技術(shù)。烽火通信早有準(zhǔn)備，研發(fā)人員收集、研究了相關(guān)技術(shù)資料，購買了dmd測量設(shè)備，進(jìn)行了消除rip缺陷的工藝研究。
3.烽火通信科技有限公司
公司簡介
烽火通信科技股份有限公司（烽火通信）是國內(nèi)優(yōu)秀的信息通信領(lǐng)域設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)解決方案提供商，國家科技部認(rèn)定的國內(nèi)光通信領(lǐng)域唯一的“863”計劃成果產(chǎn)業(yè)化基地、“武漢？中國光谷”龍頭企業(yè)之一。
公司1999年成立，2001年烽火通信a股在上海證券交易所上市。烽火通信主要發(fā)起人武漢郵電科學(xué)研究院，是中國光纖通信工程研究中心、中國光通信的發(fā)源地。中國的第一根光纖、第一個光通信工程以及一系列重大科技成果都是在這里研制完成的。
烽火通信掌握了大批光通信領(lǐng)域核心技術(shù)，其科研基礎(chǔ)和實力、科研成果轉(zhuǎn)化率和效益居國內(nèi)同行業(yè)中之首，參與制定國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)200多項。近年來，烽火通信承擔(dān)了國家'十五科技攻關(guān)計劃“40gb/ssdh光纖通信設(shè)備與系統(tǒng)”、“自動交換光網(wǎng)絡(luò)”、國家863計劃“tbpsdwdm傳輸系統(tǒng)研制”等項目的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化，代表國家向世界領(lǐng)先科技技術(shù)沖擊。
烽火通信是國家基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的主流供應(yīng)商，其產(chǎn)品類別涵蓋光網(wǎng)絡(luò)、寬帶數(shù)據(jù)、光纖光纜三大系列，
光傳輸設(shè)備和光纜占有率居全國首列，10萬套設(shè)備在網(wǎng)上穩(wěn)定運行，100余萬皮長公里光纜裝備國家基礎(chǔ)光纜干線網(wǎng)；代表業(yè)界最高水平的ulhwdm、3.2tdwdm、ason系統(tǒng)率先應(yīng)用于電信運營商的國家一級干線網(wǎng)絡(luò)；ftth率先成熟商用……創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、完善的客戶服務(wù)和個性化的解決方案，持續(xù)為客戶創(chuàng)造長期價值。烽火通信堅持走可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)道路，在信息網(wǎng)絡(luò)安全、計費軟件、集成業(yè)務(wù)等領(lǐng)域也取得了不俗的業(yè)績。
烽火通信本著'創(chuàng)新、服務(wù)、盡責(zé)、共同發(fā)展'的企業(yè)精神，將進(jìn)一步提升資本的運籌能力、資產(chǎn)的運作能力、產(chǎn)品的開發(fā)能力、市場的拓展能力、高質(zhì)量的服務(wù)能力、強有力的行政管理能力，圍繞主業(yè)發(fā)展、核心能力的培育和整體優(yōu)勢的發(fā)揮，把'烽火'品牌做大、做精、做強，為通信技術(shù)的研究與應(yīng)用開辟新的篇章。
產(chǎn)業(yè)規(guī)模
烽火通信擁有亞洲一流的生產(chǎn)基地，總面積約8萬多平方米，包括現(xiàn)代化的通信系統(tǒng)設(shè)備生產(chǎn)車間和光纖光纜制造車間。先后引進(jìn)了具有當(dāng)代國際先進(jìn)水平的各種技術(shù)裝備和生產(chǎn)線50多條，年生產(chǎn)能力達(dá)50億元人民幣。
研發(fā)實力
烽火通信長期專注于通信網(wǎng)絡(luò)從核心層到接入層整體解決方案的研發(fā)，歷年來承擔(dān)了國家“八五”、“九五”、“十五”期間光纖通信領(lǐng)域內(nèi)絕大部分“863”、“攻關(guān)”項目，并朝著實用化推進(jìn)。
烽火通信每年投入大量的科研經(jīng)費，并實施以人為本的人才戰(zhàn)略，擁有包括中國工程院士、itu-t專家組成員、國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家在內(nèi)的龐大研發(fā)群體，及時跟進(jìn)客戶需求，對用戶的核心利益提供有競爭力的獨特解決方案。
2005年，十五攻關(guān)項目“40gb/ssdh光纖通信設(shè)備系統(tǒng)”通過驗收；代表國內(nèi)最大容量的3.2t（80×40g）dwdm系統(tǒng)，國內(nèi)首次應(yīng)用在中國電信一級干線工程；“烽火纖”進(jìn)入國家一級干線市場，規(guī)模商用；ftth系統(tǒng)率先在國內(nèi)商用，并規(guī)模出口海外；
2004年，完全獨立自主知識產(chǎn)權(quán)的ason系統(tǒng)成功應(yīng)用于上海電信；
2003年，國家863項目“wdm超長距離的光傳輸技術(shù)的研究與實現(xiàn)”通過驗收；國內(nèi)首套完全采用自主知識產(chǎn)權(quán)的ulh系統(tǒng)規(guī)模應(yīng)用于國家一級干線建設(shè)；
2002年，1.6tdwdm系統(tǒng)率先大規(guī)模應(yīng)用在中國電信一級干線工程；烽火通信代表在中國國際電信聯(lián)盟提出的城域多業(yè)務(wù)環(huán)msr技術(shù)（_.87）被itu-t接受并確定為城域光傳送網(wǎng)技術(shù)規(guī)范；
2001年，o_c、oad系統(tǒng)成功應(yīng)用于中國高速信息示范網(wǎng)；
2000年，有烽火通信提出首個國際電聯(lián)ip標(biāo)準(zhǔn)（_.85/_.86）被itu-t正是采納；開通中國首個32×2.5gdwdm（貴陽－興義）國家干線工程；
1997年，開通中國首個國產(chǎn)2.5gsdh（?？冢齺啠﹪腋删€工程；
1990年前，率先開通京漢廣等多條pdh國家一級干線；
具有自主知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)的突破為烽火帶來廣闊的市場空間，大力推動民族光通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
二、實習(xí)收獲
1.預(yù)制棒
參觀加上網(wǎng)上相關(guān)的參考資料我們了解到多模光纖30年的發(fā)展歷程，大致可劃分成三個大階段。
第一階段，1971～1980年期間，是多模光纖的研究開發(fā)期。在此期間，國際上逐步淘汰了傳統(tǒng)的雙坩堝工藝，開發(fā)了mcvd、ovd、vad、pcvd等四種化學(xué)汽相沉積預(yù)制棒新工藝；從多組分氧化物玻璃光纖轉(zhuǎn)向石英玻璃光纖;研究了多模光纖傳輸理論與光纖設(shè)計，其中特別重要的是，開發(fā)了通過微分模時延（dmd）測量結(jié)果的分析來優(yōu)化預(yù)制棒工藝提高多模光纖帶寬的關(guān)鍵技術(shù);進(jìn)行了多模光纖通信系統(tǒng)現(xiàn)場試驗；建立了50/125祄梯度多模光纖（以下簡稱50祄-mmf）工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；50祄-mmf投入規(guī)模生產(chǎn)。有代表性的是康寧公司的wilmington光纖廠1979年1月投產(chǎn)以及at&t公司atlanta光纖廠1979年4月擴(kuò)建，次年投產(chǎn)。1980年的全球光纖年產(chǎn)量不足10萬km，100%是多模光纖。這是光纖產(chǎn)業(yè)的開端。在隨后的20年中，mmf的年產(chǎn)量迅速增加，2000年達(dá)到400萬km（參見表1)。
第二階段，1981～1995年期間，是多模光纖實用化并不斷增加新品種的發(fā)展期。國際上紛紛利用50祄-mmf建立了實用化的干線光纖通信系統(tǒng)。然而，在此期間的最初幾年（1983～1984年)，單模光纖（指g.652a光纖）技術(shù)成熟了，50祄-mmf在局間干線光纖通信系統(tǒng)中的地位迅速地被單模光纖取代。此后，50祄-mmf轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)傳輸領(lǐng)域，主要用于局域網(wǎng)（lan)。當(dāng)時，為了盡可能地降低lan系統(tǒng)成本，普遍采用價格低廉的發(fā)光二極管（led）作光源，而不用昂貴的半導(dǎo)體激光器（ld)。led的發(fā)散角比ld的大得多，而當(dāng)時已有的50祄-mmf，其芯徑和數(shù)值孔徑都比較小，不利于與led的高效耦合。為使連接耦合更容易，并且使耦合入光纖的光功率更大，國際上大力開發(fā)了具有較大芯徑和較大數(shù)值孔徑的梯度多模光纖，例如62.5/125祄，80/125祄，100/140祄等，芯徑從50祄增加到100祄，數(shù)值孔徑（na值）從0.2增加到0.3以上（參見表2)，為多模光纖在lan系統(tǒng)中的推廣應(yīng)用創(chuàng)造了條件。此后不久，50祄-mmf的大部分市場份額就被新興起的62.5/125祄梯度多模光纖所取代。80/125祄，100/140祄等多模光纖則由于彎曲損耗較高、制造成本較高、外包層直徑特殊等種種原因沒有得到廣泛應(yīng)用。在此期間，多模光纖逐步取代傳統(tǒng)的銅線和同軸電纜成為現(xiàn)代超高速lan系統(tǒng)的首選物理媒體。
第三階段，1996～2002年期間，多模光纖研究與開發(fā)進(jìn)入了最新一個活躍期。預(yù)計該活躍期將持續(xù)到2024年。在此期間，lan系統(tǒng)向gb/s以上的超高速率發(fā)展。ieee于1998年6月通過了千兆比特以太網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn);2002年6月剛剛通過了10gb/s以太網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)。這種超高速率lan系統(tǒng)，必需采用激光器作為光源，并配用高性能的新一代多模光纖。除10gb/s以太網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)之外，還有很多工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)將采用新一代多模光纖。
美國康寧、原朗訊的ofs、荷蘭draka都已經(jīng)推出了這種新一代多模光纖樣品。各工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的出臺，為這種光纖的研制、生產(chǎn)和應(yīng)用提供了統(tǒng)一的依據(jù)，更多的光纖生產(chǎn)廠家將投入新一代多模光纖的研制和生產(chǎn)。預(yù)計2002年以后，將是多模光纖獲得更大發(fā)展的黃金時期。
光纖預(yù)制棒的制備，目前光纖芯預(yù)制棒制備技術(shù)四種工藝共存，這四種工藝分別為外汽相沉積法（ovd）、汽相軸向沉積法（vad）、改進(jìn)汽相沉積法（mcvd）和等離子體化學(xué)汽相沉積工藝（pcvd）。光纖芯棒的光學(xué)特性主要取決于芯棒制造技術(shù)，而光纖預(yù)制棒的成本取決于外包層技術(shù)?，F(xiàn)今光纖外包層制造技術(shù)包括套管法、阿爾卡特（alcatel）公司發(fā)明的等離子噴涂法（plasmaspary）、火焰水解法（soot）和美國朗訊科技公司發(fā)明的溶膠法－凝膠法（sol－gel法），其中soot法是泛指ovd和vad等火焰水解外沉積工藝。
而mcvd法現(xiàn)采用外沉積技術(shù)取代套管法制作大預(yù)制棒，形成mcvd外沉積工藝相結(jié)合的混合工藝，從而改變了傳統(tǒng)mcvd工藝沉積速度低、幾何尺寸精度差的缺點，降低了生產(chǎn)成本，提高了預(yù)制棒的質(zhì)量。此后，又有一些公司開發(fā)了低成本大尺寸的套管工藝，套管制備工藝為sol－gel和ovd法。
預(yù)制棒制備工藝ovd法近二十年來已從單噴燈沉積發(fā)展到多噴燈同時沉積，沉積速率成倍增加，并實現(xiàn)一臺設(shè)備同時沉積多根棒，并且從依次沉積芯包層制成預(yù)制棒的一步法發(fā)展到二步法，即先制備出大直徑的芯棒，再拉制成小直徑芯棒或不拉細(xì)，然后采用外包層技術(shù)制備出光纖預(yù)制棒，提高了生產(chǎn)效率，降低了生產(chǎn)成本。并且，mcvd法尤其是pcvd法、ovd和vad法更易精確控制芯棒的徑向折射率分布，因而對于制備多模光纖mmf和非零色散光纖dzdf芯預(yù)制棒更有效。
近20年來，光纖預(yù)制棒外包層技術(shù)已有許多發(fā)展，1980年初開始用套管法制備光纖預(yù)制棒，從而使光纖預(yù)制棒制造工藝實現(xiàn)了從一步法到二步法的轉(zhuǎn)變。美國corning公司首先采用soot外包技術(shù)代替了套管法應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)。1990年，阿爾卡特alcatel等離子噴涂技術(shù)及美國朗訊公司開發(fā)的sol－gel外包技術(shù)替代了套管技術(shù)，因而采用套管法制備光纖預(yù)制vad制造光纖芯棒的生產(chǎn)廠家都采用soot外包技術(shù)。
2.密集波分復(fù)用光傳輸系統(tǒng)
中國通信學(xué)會發(fā)布的，烽火通信“80_40gb/s密集波分復(fù)用光傳輸系統(tǒng)”項目獲2007年度中國通信學(xué)會科學(xué)技術(shù)一等獎。
烽火通信在國內(nèi)首次采用nrz碼進(jìn)行40gb/sdwdm傳輸；國內(nèi)首次將喇曼光纖放大器技術(shù)成功應(yīng)用于80_40gb/sdwdm系統(tǒng)，在40gb/sdwdm系統(tǒng)精確色散管理、分布式喇曼放大和不等跨距的分布式喇曼放大的osnr分析軟件等方面具有創(chuàng)新性；在上海-杭州成功建立了國內(nèi)外第一條可擴(kuò)展到80_40gb/sdwdm超高速和超大容量光傳輸系統(tǒng)，加載了實際業(yè)務(wù)，全線運行穩(wěn)定，填補了國內(nèi)空白。80_40gb/sdwdm系統(tǒng)研制成功和工程實用化，在我國高速光纖通信發(fā)展中具有重要的里程碑意義，表明我國在超高速、超大容量、超長傳輸距離光通信系統(tǒng)研發(fā)和產(chǎn)品化方面逐步接近甚至超過國際先進(jìn)水平。從追趕到超越，這是我國由通信大國向通信研發(fā)、制造、運營強國邁出的堅實步伐。
3.光纖通信
利用透明的光纖傳輸光波。效率速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于有線電通信。同步數(shù)字體系（sdh）是一種光纖通信系統(tǒng)中的數(shù)字通信體系。它是一套新的國際標(biāo)準(zhǔn)。sdh既是一個組網(wǎng)原則，又是一套復(fù)用的方法。sdh是為了克服pdh的缺點而產(chǎn)生的，是有一個明確的目標(biāo)再定規(guī)范然后研制設(shè)備。這樣就可以按最完善的方式設(shè)定未來通信網(wǎng)要求的系統(tǒng)和設(shè)備。sdh是國際電信聯(lián)盟ccitt于1988年正式推薦的，并稱為同步數(shù)字體系。sdh是一個十分重要的標(biāo)準(zhǔn)，它不僅適用于光纖通信，原則上也適用于微波和衛(wèi)星通信。
三、未來自己努力的方向和此次的感想
我們經(jīng)過校內(nèi)兩年的學(xué)習(xí)，掌握了一些通信專業(yè)的基本理論和基本技術(shù)后，走出校門到信息行業(yè)進(jìn)行實習(xí)，是非常必要的。
通過本次認(rèn)識實習(xí)，自己了解了通信專業(yè)的基礎(chǔ)知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設(shè)備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時書本的知識應(yīng)用在了實踐中，同時也得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學(xué)習(xí)，了解更多相關(guān)知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關(guān)人員，通過各個渠道學(xué)習(xí)和了解通信工程的有關(guān)知識。
通過實習(xí)，我們才有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系，這些都很益于我們在以后的工作。通過實習(xí)，讓我體會通信在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認(rèn)識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學(xué)理論，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力，增強了我在電子信息方面的學(xué)業(yè)背景和對本專業(yè)的熱愛。
此次實習(xí)通過各種形式我了解當(dāng)前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當(dāng)然以后自己也要立志獻(xiàn)身于通信事業(yè)，重點研究移動通信新技術(shù)。因此，在明年選擇繼續(xù)攻讀研究生深造的時候，我自己應(yīng)努力從事移動通信課題的研究，讓自己盡快成長起來。
高校通信工程專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告
第五篇 關(guān)于高校學(xué)生黨建工作的調(diào)查報告2450字
黨的十六大通過的新黨章中，增加了“重視……在青年中發(fā)展黨員”的內(nèi)容，明確突出黨員發(fā)展工作的重點是青年。青年是國家的未來，把握住了青年，就把握住了國家的未來，民族的未來，因此，基層黨組織應(yīng)落實好新黨章的要求，作好在青年中發(fā)展黨員的工作。高校是優(yōu)秀青年最為集中的地方，高校學(xué)生黨建工作，無疑是黨員發(fā)展工作的重中之重。為了進(jìn)一步了解高校學(xué)生黨員發(fā)展工作的現(xiàn)狀，為我校搞好這一工作出謀劃策，現(xiàn)就如何作好青年黨員發(fā)展工作，把握好高校學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)與量，以及入黨教育方式作一調(diào)查。
為了使調(diào)查方式更先進(jìn)，調(diào)查面更廣，本次調(diào)查采用網(wǎng)上調(diào)查的形式，利用“中共在線”網(wǎng)站——一個由北京某高校一名學(xué)生黨員自己建立、面向廣大青年黨員、入黨積極分子的紅色個人網(wǎng)站——開展調(diào)查。在為期一周的調(diào)查中，共有近百名青年黨員、入黨積極分子參與，調(diào)查結(jié)果及分析如下：
?高校學(xué)生黨員發(fā)展應(yīng)以質(zhì)為主，堅持成熟一個，發(fā)展一個。 39
47%
?高校學(xué)生黨員發(fā)展應(yīng)以量為主，力爭為黨輸送大批優(yōu)秀年輕人才。 4
5%
?高校學(xué)生黨員發(fā)展應(yīng)質(zhì)、量兼顧，二者不可偏廢。 34
41%
?目前高校學(xué)生黨員發(fā)展工作卓有成效，無須做新的改動。 4
5%
?我對高校學(xué)生黨員發(fā)展工作有新的建議。 7
9%
（圖一）
一． 高校學(xué)生黨員發(fā)展工作應(yīng)質(zhì)、量兼顧，以質(zhì)為主
由（圖一）可知，被調(diào)查者普遍認(rèn)為對目前高校學(xué)生黨員發(fā)展工作應(yīng)堅持“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，以質(zhì)取勝，寧缺毋濫，在堅持保證質(zhì)量的同時適當(dāng)擴(kuò)大人數(shù)，但絕不能僅注重“量”而忽視了“質(zhì)”。有被調(diào)查者反映了當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生黨員發(fā)展工作忽視質(zhì)量，致使一些尚不成熟的學(xué)生加入黨組織，引起了群眾的不滿和警惕，要求改革黨員發(fā)展工作程序、加強管理的現(xiàn)象。可見，把好入黨關(guān)，本著對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，同時對入黨積極分子本人高度負(fù)責(zé)的精神，切實保證新黨員質(zhì)量，為黨輸送合格的新鮮血液仍是目前高校學(xué)生黨建工作的當(dāng)務(wù)之急。
?以學(xué)習(xí)黨的歷史、文件和領(lǐng)袖著作為主，提高入黨積極分子的理論水平。 26
32%
?以調(diào)查研究、參觀訪問為主，在實踐中提高入黨積極分子的覺悟。 23
28%
?以交流心得體會為主，引起入黨積極分子要求入黨的思想共鳴。 26
32%
?以加強專業(yè)學(xué)習(xí)和本職工作為主，提高入黨積極分子在工作、學(xué)習(xí)中的能力，在群眾中起到模范帶頭作用。 45
56%
?以觀看專家、領(lǐng)導(dǎo)專題報告會和優(yōu)秀影視作品為主，用權(quán)威的報告、生動的作品引導(dǎo)入黨積極分子。 17
21%
?以組織開展為人民服務(wù)的具體活動為主，加強入黨積極分子的黨性修養(yǎng)鍛煉。 33
41%
?其他行之有效的方式。 6
7%
（圖二）
二． 入黨教育方式應(yīng)多樣化，力求豐富多彩
由（圖二）可知，各類入黨教育方式支持率較平均，反映出大家對入黨教育方式應(yīng)該多樣化，力求豐富多彩的要求，這樣可以對入黨積極分子有一個系統(tǒng)、全面而又真正引起思想共鳴的入黨教育，提高他們的自身素質(zhì)以求早日符合黨員條件，增進(jìn)他們的“黨員意識”，通過多種方式達(dá)到保證黨員發(fā)展質(zhì)量的目的，解決好發(fā)展學(xué)生黨員質(zhì)與量的矛盾問題。對有被調(diào)查者反映其所在單位入黨教育形式單一，起不到應(yīng)有的教育作用，以及對預(yù)備黨員考察不夠等問題，應(yīng)引起我們的重視，并在今后工作中吸取教訓(xùn)，完善不足。
三． 入黨教育應(yīng)著眼于實踐，真正將教育內(nèi)容內(nèi)化為入黨積極分子的自覺行動
調(diào)查中“以加強專業(yè)學(xué)習(xí)和本職工作為主，提高入黨積極分子在工作、學(xué)習(xí)中的能力，在群眾中起到模范帶頭作用”支持率最高，達(dá)56%?？梢?，實際行動最能反應(yīng)入黨教育成果，加強本專業(yè)學(xué)習(xí)、完成好本職工作、為人民服務(wù)的具體活動等仍是體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性最有力的標(biāo)志，牢牢把握黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，走群眾路線，以群眾滿意不滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，才有利于入黨積極分子端正入黨動機，自覺接受群眾監(jiān)督，入黨前后一個樣，始終在各項工作中起到模范帶頭作用。《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》中有一段表述，很能說明這一問題：“一個共產(chǎn)黨員不認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在本職工作上長期當(dāng)外行，不能對四化建設(shè)做出真正的貢獻(xiàn)，他的所謂政治覺悟和先進(jìn)性就是空談”。
四． 結(jié)論與建議
隨著全黨上下端正黨風(fēng)、發(fā)揮共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的不斷深入，以及高校學(xué)生黨員發(fā)展工作的繼續(xù)開展，高校嚴(yán)把學(xué)生入黨關(guān)，為黨輸送合格的新黨員也成為高校黨建工作的新課題和新重點。我校作為政法院校，學(xué)生黨員發(fā)展比例高，更應(yīng)作好學(xué)生黨員發(fā)展前的教育工作，保質(zhì)保量，防止因發(fā)展比例較高而導(dǎo)致發(fā)展對象良莠不齊，影響新黨員質(zhì)量的現(xiàn)象發(fā)生，在堅持已有的行之有效的工作思路的同時，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強工作力度，完善入黨教育，提高入黨積極分子各項素質(zhì)，使其早日成為合格的共產(chǎn)黨員：
1、 應(yīng)繼續(xù)堅持學(xué)生入黨前必須經(jīng)過黨校培訓(xùn)，并將其固定為一個嚴(yán)格的組織制度，保證入黨積極分子經(jīng)過黨校正規(guī)化的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并且保證“法定時間”，使黨校學(xué)習(xí)成為學(xué)生入黨前的一門必修課，也成為他們?nèi)松械闹匾徽n。
2、 應(yīng)繼續(xù)堅持黨校培訓(xùn)形式多樣化，個人自學(xué)、課堂講授、小組討論與調(diào)查研究等多種形式并舉，加大實踐性課題的開展，全方位立體化教育，真正使教育深入入黨積極分子頭腦，促進(jìn)其思想覺悟提高，加強其黨性修養(yǎng)鍛煉，早日實現(xiàn)思想上入黨。
3、 應(yīng)繼續(xù)堅持質(zhì)、量兼顧，以質(zhì)為主的方針，把保證新黨員質(zhì)量放在黨員發(fā)展工作的首位，將黨校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、平時工作、學(xué)習(xí)中群眾反映良好、真正符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的入黨積極分子吸收到黨組織中來，作到學(xué)校、群眾和發(fā)展對象三方都滿意。
4、 嚴(yán)格預(yù)備黨員考察期內(nèi)的各項考察制度，將這期間的教育活動作為新黨員入黨后的第一課和黨校教育的延續(xù)，讓預(yù)備黨員繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，接受群眾監(jiān)督。發(fā)展前是“成熟一個，發(fā)展一個”，發(fā)展后更要作到“發(fā)展一個，成熟一個”，保證黨員發(fā)展工作質(zhì)量，進(jìn)一步防止把不具備黨員資格的學(xué)生吸收到黨內(nèi)來。
綜上所述，高校學(xué)生黨建工作意義重大，對高校黨建工作，乃至整個黨的建設(shè)新的偉大工程都有重要影響，應(yīng)堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，嚴(yán)格各項制度，確保新黨員質(zhì)量，努力開創(chuàng)這一工作的新局面，為落實黨的十六大確立的各項任務(wù)與目標(biāo)而努力奮斗。
第六篇 高校學(xué)生資助規(guī)范管理的自查自糾報告2400字2550字
高校學(xué)生資助規(guī)范管理的自查自糾報告2400字
根據(jù)省教育廳、省財政廳《關(guān)于聯(lián)合開展高校學(xué)生資助情況調(diào)查與檢查工作的通知》（川教函〔20__〕164號）文件，為進(jìn)一步總結(jié)我院學(xué)生資助工作經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查，自查情況報告如下。
一、資助工作組織管理情況
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
制定了《關(guān)于調(diào)整學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組的決定》（川信職院學(xué)〔20__〕43號）文件。成立了以院長為組長，主管學(xué)生工作副院長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，審核國家獎學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金的評選及發(fā)放；下設(shè)由學(xué)生工作部長擔(dān)任主任的辦公室，監(jiān)督獎勤助貸的全面工作和受理咨詢舉報。
（二）建立資助體系，配置專業(yè)人員
為切實做好學(xué)生資助工作，保持工作長期有效有序的開展。設(shè)立學(xué)生資助管理中心配備專職人員和專門設(shè)備，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作，指導(dǎo)各系學(xué)生資助工作；各系也分別設(shè)立了學(xué)生資助兼職老師。學(xué)院還將學(xué)生資助工作實行目標(biāo)管理，納入部門（單位）年度目標(biāo)考核。
二、資助工作政策宣講情況
（一）吃透資助政策，完善管理制度
學(xué)院積極組織參與資助工作的師生，全面學(xué)習(xí)國家和省有關(guān)資助政策，結(jié)合學(xué)院實際，制定了《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》川信職院學(xué)〔20××〕371號、《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院國獎、國勵、國助評選實施辦法》川信職院學(xué)〔20__〕103號文件。其中電氣系和信息系還根據(jù)本系部的學(xué)生情況制定了系部《國家獎、助學(xué)金評定細(xì)則》、《學(xué)生貧困認(rèn)定細(xì)則》。
（二）廣泛宣傳、家喻戶曉
在招生宣傳時就將國家資助政策宣傳到千家萬戶。每年將《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》寄發(fā)給每一位新生。學(xué)生進(jìn)校后，學(xué)院又組織輔導(dǎo)員在班級進(jìn)一步廣泛宣傳、講解，同時還利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、櫥窗、展板等進(jìn)行宣傳，使資助政策深入人心。
三、資助工作政策落實情況
（一）做好國家三金發(fā)放工作
學(xué)院為每位受資助學(xué)生分別辦理中國建設(shè)銀行卡，直接將國家獎、助學(xué)金打入受助學(xué)生銀行卡。工作中三令五申，一再強調(diào)，不得以任何實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家獎、助學(xué)金。不得向?qū)W生收取押金等費用。學(xué)院財政資助資金到位后，立即組織人員對享受國家資助同學(xué)的個人信息再做一次核查，力求準(zhǔn)確無誤，及時將國家獎助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。
1、國獎、國勵發(fā)放到位
20__年秋學(xué)院共有6名學(xué)生獲得國家獎學(xué)金，總計金額4。8萬元。共有184名學(xué)生獲得國家勵志獎學(xué)金，總計金額92萬元。學(xué)院按照《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家勵志獎學(xué)金管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定，充分結(jié)合我院（川信職院學(xué)〔20__〕103號）文件的評審條件，獲獎學(xué)生均按嚴(yán)格程序進(jìn)行公示、審核并報上級主管部門批準(zhǔn)。
2、國家助學(xué)金發(fā)放到位
20__年秋學(xué)院受助人數(shù)為2024人，其中一檔501人，（2000元）；二檔1004人，（3000元）；三檔501人，（4000元），總受助金額601.8萬元，受助學(xué)生中少數(shù)民族154人，農(nóng)村戶口學(xué)生1677人。此助學(xué)金分為兩學(xué)期打入學(xué)生賬戶，分為20__年秋季學(xué)期和20__年春季學(xué)期，其中20__年秋季學(xué)期的錢已全部打入學(xué)生的建行卡。20__年春季學(xué)期再一次核實了學(xué)生名單，凡是有處分和退學(xué)的學(xué)生一并取消并再次按照程序增補候補人。
（二）做好生源地助學(xué)給款工作
20__—20__學(xué)年度共有385名學(xué)生給款，給款金額為2286900元。
（三）做好應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國家資助
20__年應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役補償學(xué)費共5名，其中畢業(yè)生3名，每名12300元，合計36900元；在校生1名，金額4100元；在校生1名，金額8200元；共計49200元。
（四）做好基層就業(yè)學(xué)費獎補
20__年基層就業(yè)學(xué)費獎補共有2名學(xué)生，分別為電氣07—1班喻貞金，獎補8200元（因為5.12地震已減免1學(xué)年學(xué)費）；計網(wǎng)08—1班楊麗美，獎補12300元。
（五）做好勤工助學(xué)
我院根據(jù)學(xué)生的實際情況修訂了《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法》川信職院學(xué)〔20__〕16號文件，進(jìn)一步規(guī)范了勤工助學(xué)的申報流程，提高了勤工助學(xué)的工資待遇。20__年我院共有固定崗位57個，臨時崗位32個，共發(fā)放工資5.9萬元。
（六）開通綠色通道
為保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)，學(xué)院建立綠色通道制度，即對被錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，學(xué)校一律先辦理入學(xué)手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。20__年秋季學(xué)期共有385名同學(xué)通過綠色通道順利報道。
（七）建立規(guī)范的臺帳
學(xué)院資助管理中心辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。
四、學(xué)院提取資助經(jīng)費情況
20__年共發(fā)放資助經(jīng)費58.22萬元。主要用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費減免、新生獎學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎、學(xué)院助學(xué)金。其中特殊困難補助和意外傷害處理等方面的經(jīng)費由學(xué)生本人提出申請，部門領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)簽字，由本人到財務(wù)領(lǐng)取現(xiàn)金。
五、以人為本，加強感恩教育
（一）以學(xué)生為本聚焦校園民生
學(xué)院把培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀、人生觀和世界觀作為育人目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行誠信、感恩、奉獻(xiàn)的教育，不斷激發(fā)學(xué)生成長成才的潛能，倡導(dǎo)學(xué)生互幫互助、同舟共濟(jì)、勵志成才。
（二）傾聽我聲，關(guān)注受助主體需求
樹立受助學(xué)生的主體意識，把滿足受助學(xué)生的需求作為資助工作的出發(fā)點。通過召開資助政策咨詢會、不同年級學(xué)生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進(jìn)行全面立體化的交流，了解學(xué)生所需所想，以更好地為困難學(xué)生提供幫助和成長成才的環(huán)境。
（三）溫暖我心，倡導(dǎo)資助人文關(guān)懷
學(xué)院在倡導(dǎo)多方參與、合力助學(xué)的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學(xué)生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。如開展受助學(xué)生的感恩成長、勵志成才征文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關(guān)愛留守兒童，聯(lián)合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學(xué)生征信宣誓暨簽名儀式，讓學(xué)生們進(jìn)一步的學(xué)會感恩，理解征信。各系部都陸續(xù)開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信為本、誠心做事、誠實為人主題活動及誠實守信的簽名儀式。
我院在學(xué)生資助工作中不斷摸索，不斷總結(jié)，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合的方式，對學(xué)生資助管理體系進(jìn)行全方位的嚴(yán)格管理。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請各類助學(xué)金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準(zhǔn)確的掌握全院貧困學(xué)生的具體情況。并與主管院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學(xué)生。
第七篇 高校學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告3950字
高校學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告
一、實習(xí)目的
通過實習(xí)給自己一個明確的定位。實習(xí)中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，獲得與專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)寬自己的知識面，也了解自身存在的不足，通過實習(xí)鍛煉自己，培養(yǎng)自身綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行分析問題和解決問題的實際動手能力，強化實際工作的知識技能訓(xùn)練；培養(yǎng)自身的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神，增強勞動觀念，成為一個會調(diào)和理論和實際的關(guān)系的綜合性人才，為畢業(yè)后順利投身工作崗位并融入社會作好準(zhǔn)備。
二、實習(xí)時間
20__年__月_日至20__年_月__日。
三、實習(xí)公司簡介
__市__有限公司集銷售、服務(wù)于一體，產(chǎn)品覆蓋內(nèi)外墻涂料（質(zhì)感、仿石漆）、油漆、防水涂料、防開裂輔材、中高檔白乳膠、熟膠粉原料以及墻紙膠等七大系列產(chǎn)品。公司還具有獨立承包大中型工業(yè)、民用、市政工程、裝飾裝修建設(shè)項目的施工、供料于一體的大型建材貿(mào)易企業(yè)。
公司自成立以來，始終堅持“與時俱進(jìn)，誠信經(jīng)營”的方針，牢固樹立“質(zhì)量第一，安全第一”的思想。以誠信為根本，以質(zhì)量求生存，以安全求效益，以開拓求發(fā)展。嚴(yán)格制定了一系列管理制度和規(guī)章制度，以確保企業(yè)的經(jīng)營能夠健康發(fā)展。憑借強大的營銷模式和完善的售后服務(wù)等優(yōu)勢，逐步成為行業(yè)中綜合實力強大的現(xiàn)代化企業(yè)，贏得了廣大客戶的信賴和贊譽。并以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和對產(chǎn)品的精益求精，構(gòu)建起一個以__市地區(qū)為主的市場銷售網(wǎng)絡(luò)。
本公司全體員工精誠團(tuán)結(jié)、勇于開拓創(chuàng)新，堅持發(fā)展才是硬道理，不斷提高技術(shù)和管理水平，不斷完善企業(yè)經(jīng)營管理體制，努力開拓市場，拓展業(yè)務(wù)，始終堅持以信譽第一、質(zhì)量第一、安全第一為準(zhǔn)則，以客戶滿意為宗旨，以提高產(chǎn)品質(zhì)量、不斷開發(fā)新產(chǎn)品、安全生產(chǎn)為重點，使企業(yè)在激烈的市場競爭中快速發(fā)展壯大。
四、實習(xí)內(nèi)容和收獲
剛進(jìn)入公司的時候，公司里的一切對我來說都是陌生的，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較陌生的環(huán)境中工作。不過，在之后的漸漸了解和熟悉業(yè)務(wù)中我逐漸掌握了這個方面的知識，慢慢的對工作開始上路，在日復(fù)一日工作的同時慢慢熟悉公司的工作環(huán)境首先，先了解了公司里的各項規(guī)章制度，服務(wù)章程及工作中的相關(guān)注意事項等，閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向部門里的同事請教了解工作的相關(guān)事項、相關(guān)技巧。再次，了解了一些公司的背景、產(chǎn)品以及發(fā)展方向等情況，這樣可以為以后和客戶交流打好基礎(chǔ)。對公司里的環(huán)境和企業(yè)文化有所了解熟悉后，工作雖然沒能夠上手，但學(xué)到了不少東西。
在公司要進(jìn)行新的市場開發(fā)的時候，在市場部人手不夠的時候，也為了培養(yǎng)新員工的銷售能力，往往是服從調(diào)動，積極的參與市場調(diào)查當(dāng)中，進(jìn)行市場調(diào)研工作，同時給我們分配工作任務(wù)，下達(dá)為期一個月的目標(biāo)任務(wù)，所以被調(diào)入到門店進(jìn)行為期一個月的實習(xí)。其中最主要原因的是要為了配合門店的練兵活動，推動門店銷售人員的銷售能力的提高，使大家掌握基本的銷售原理，并運用到日常的銷售工作中去，有意識地提高銷售技巧，在這個過程中也是有很多的學(xué)習(xí)，不管怎么樣，在哪個部門都有很多的新知識學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己，這樣能夠更多更好的了解公司的情況和工作上的一些業(yè)務(wù)，以便于日后對自己的工作開展做經(jīng)驗積累。
從到門店實習(xí)時，我們穿上導(dǎo)購員的制服，個個都精神抖擻，信心百倍，笑臉迎人。
但不管到什么行業(yè)的賣場活門店，除了能看到琳瑯滿目的各色商品外，導(dǎo)購員也是你不能不看的“陳列”。經(jīng)理耐心教導(dǎo)我們，作為一名稱職的導(dǎo)購員，首先就得拋掉“沒有人”這個想法，而且要改掉各種不好的行為動作，因為導(dǎo)購員就是活生生的“陳列品”，也是公司的門面，既是代表品牌的形象，也是公司形象的體現(xiàn)，所以要時刻提醒自己，做到，這樣才能贏在起點，提升公司的形象。經(jīng)過經(jīng)理的教導(dǎo)，大家改掉了那些小毛病，以端正、嫻熟、干練的姿態(tài)迎接每一位顧客。
通過與不同的顧客接觸和交流，不僅對整個的銷售過程也有一定的了解，也讓我學(xué)到一些銷售技巧。
1、學(xué)會進(jìn)行封閉性問題的提問。在銷售過程中，針對我們每個產(chǎn)品的賣點設(shè)計并提問一些封閉性的問題，假如顧客回答的是“是”，那就離我們的銷售就基本能成功了，也離最終的銷售目標(biāo)更近一步了。
2、區(qū)分誰是購買者、誰是決策者。在銷售過程當(dāng)中，不僅要盡力吸引決策者的關(guān)注，同時，也要善于對待影響者，因為其可能會影響到我們整個銷售過程。
3、以編故事或潛意識的暗示手段把消費者引導(dǎo)到情節(jié)當(dāng)中。要知道，我們面對的是各樣的顧客，要使各類顧客能過很好的理解我們建材產(chǎn)品的功能，加強對我們產(chǎn)品的印象，利用編故事能很好的把消費者引入我們的話題，從而引起顧客的興趣，促成交易。
4、量讓顧客參與到我們的銷售互動當(dāng)中。建材銷售是一個互動的過程，并不是一個人的表演舞臺，做好互動能夠增加我們產(chǎn)品的信服力，是顧客關(guān)注我們講解內(nèi)容的途徑，也會促進(jìn)銷售。
5、學(xué)會如何應(yīng)付討價還價的顧客，而答案就是學(xué)會訴求與贊美。使用贊美可以使客人的虛榮心上升，給客人以好感，使其頭腦發(fā)熱，獲得某種程度上的滿足感，最后用執(zhí)著觸動顧客的可憐心，有利于顧客產(chǎn)生沖動購買行為，更有機會銷售成功。
在實習(xí)中我的只是得到了提升，工作的很愉快，同時也感受到了一個公司，一個家庭的溫暖。不斷地遇到問題不斷地解決，使得自己的能力不斷地提升，感覺自己學(xué)習(xí)到了很多的東西，成長了很多。
五、實習(xí)心得與感想
通過這次實習(xí)，即收獲了知識，也讓我想成為一名優(yōu)秀的銷售員，必須要學(xué)會銷售技巧，銷售技巧是銷售能力的體現(xiàn)，也是一種工作的技能。銷售技巧包括對客戶心理，產(chǎn)品專業(yè)知識，社會常識，表達(dá)能力，溝通能力的掌控及運用?？傊鲣N售是人與人之間溝通的過程，其宗旨是動之以情，曉之以理，誘之以利。還有要具有很好的溝通能力，溝通能力是一個銷售人員最重要、最核心的技能，如何面對各種不同喜好、不同性格、甚至不同心情的客戶，使對方有興趣傾聽，先接受銷售員，進(jìn)而接受產(chǎn)品，這是一項很專業(yè)的技巧。我發(fā)現(xiàn)了自己成熟了許多，連看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，讓我再一次感受充實，感受成長。
1、要有較強崗位意識
作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力
因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向?qū)焸兊膶W(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。
3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
4、要不斷積累社會經(jīng)驗
增強社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。一名畢業(yè)的大學(xué)生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗，這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順利拿到一份頂崗實習(xí)合格證，這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是非常有益的。
5、要認(rèn)真學(xué)習(xí)營銷技能
營銷是一門科學(xué)，更是一門學(xué)問和藝術(shù)。科學(xué)的營銷手段，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實習(xí)的平臺時，選擇一個好的企業(yè)，特別是市場營銷做的好的企業(yè)，對實習(xí)學(xué)生來講，無形中就會增長他們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓I銷意識。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。企業(yè)一席話，證明營銷出效益，營銷出人才，營銷促發(fā)展的硬道理。因此，我們的實習(xí)生，就是要在這樣的企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實踐中增長營銷才干，增長做人的才干。
六、實習(xí)總結(jié)
時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖，似乎每個人都會在時間流逝之后再來一句“時間過得真快”的感慨！我屬于蕓蕓眾生中的一員，我也難逃這世俗的侵染，混入這流俗之間。
在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過了六個月，六個月的實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了?；厥走@段時間的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這里我學(xué)會了很多，也認(rèn)識了很多真誠的朋友和善待我的導(dǎo)師。
實習(xí)就這樣結(jié)束了，幾個月的實習(xí)生活也劃上了圓滿的句號，我們也將正式走出學(xué)校，走進(jìn)社會，這段實習(xí)生活是一個很好的鍛煉機會，他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會的不同，也真正的讓我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€上班族。這段時間我成熟了，想問題不在那么簡單，我會在深思后再做決定。工作中不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更讓我學(xué)會為人處事，我想在未來我會走的更好更遠(yuǎn)。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將是我生命中無與倫比的財富，我會繼續(xù)努力為自己的將來打好基礎(chǔ)，去創(chuàng)造我自己的傳奇！
第八篇 高校學(xué)生會干部的辭職報告1800字
尊敬的朱老師：
您好！
提筆給您寫這份辭職報告，我實在是難以下筆，您一直都是以良師益友的身份占據(jù)著我心目中的位置，讓我仰慕，使我尊敬。我在建筑工程系學(xué)生會已經(jīng)工作兩年多了，同時我也非常感謝各位老師這兩年多來對我的信任和關(guān)照?？墒撬记跋牒?，考慮了很久，我終于提筆寫下了這封辭呈。當(dāng)初懷著無比熱情加入到這個組織而現(xiàn)在卻懷著別樣的心情寫下了這些話，心中非常矛盾。
從進(jìn)入學(xué)生會那一天起，我就對自己說一定要體現(xiàn)出自己的價值，為學(xué)生會做出自己能力范圍內(nèi)最大的貢獻(xiàn)。工作以來我積極參加了學(xué)生會的一些活動?；@球比賽、運動會、元旦晚會、足球聯(lián)賽……我都用心去體會，用心去學(xué)習(xí)，用心去給我的工作積累經(jīng)驗！我感謝我在學(xué)生會工作的兩年時間里所有人帶給我得歡樂和指引，這將是我一生非常寶貴的財富。它將我從大一時茫茫不知干什么的新生真正融入了大學(xué)這個校園，讓我感受到了家的溫暖。
我熱愛我的工作，我更熱愛學(xué)生會！不知不覺這份感情已經(jīng)根深蒂固的扎在了我的大腦，我熱愛學(xué)生會中的每一個人，我們一起工作、一起談笑風(fēng)生；當(dāng)我們?yōu)榱送粋€夢想而共同努力的時候，那種豪情壯志的真切流露；當(dāng)我們面臨各種壓力寸步難行時，那種眾志成城、堅韌不拔……真的不知道怎么樣去形容這份令人珍惜的情感，實在太珍貴了
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已步入大三，從剛進(jìn)入學(xué)院到現(xiàn)在，我在學(xué)生會工作也兩年多了。不得不承認(rèn)，我當(dāng)初加入的這個組織，除了為建筑工程系盡自己的一份綿薄之力外，更想借這個平臺鍛煉自己，讓自己更好的處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，讓自己更好的體驗大學(xué)生活。從進(jìn)入學(xué)生會的那一天起，我便深深愛上了這個學(xué)生組織，并下定決心要好好學(xué)習(xí)和工作，做出一番成績。這么長時間以來，雖然沒有做出很了不起的成績，但是在老師以及學(xué)生會所有學(xué)干的幫助下，加上自己的不懈努力，仍然學(xué)習(xí)到了不少東西。然而我自知才疏學(xué)淺，能力有限，而且如今已經(jīng)進(jìn)入大三，學(xué)習(xí)、工作壓力很大，深深地感到力不從心，難以繼續(xù)留在學(xué)生會為這個學(xué)生組織盡自己的微薄之力，所以我考慮了很久還是決定退出學(xué)生會，把機會留給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，讓他們?yōu)閷W(xué)生會奮斗一番，希望在他們的努力下學(xué)生會的明天更加輝煌。
學(xué)生會的生活、學(xué)習(xí)與工作，確實讓我學(xué)到了許多許多，使我終身受用，真的很感激老師和同學(xué)給了我這么多機會，學(xué)生會是一個給人溫暖的大家庭，又是一個催人成長的小社會。進(jìn)入學(xué)生會的這一年里，我結(jié)識了許多的好朋友，雖然工作很辛苦，但是在各位老師的指導(dǎo)和大家的共同努力下我仍然覺得非常愉快。
可是工作到了現(xiàn)在，我已經(jīng)無法去尋找學(xué)習(xí)和工作的平衡點，看看這學(xué)期的課本，本本都是那么厚。cet4考試沒有通過，全國計算機考試也沒有通過，備戰(zhàn)進(jìn)度表上的日程安排似乎也成了一紙空文，每次回家時面對父母詢問英語四級有沒有通過，計算機二級有沒有通過時我都無言以對，我真不知道該怎樣回答他們，他們對我抱有很大的希望，他們的愿望是我能夠繼續(xù)讀下去，能夠在學(xué)業(yè)上有更高層次的發(fā)展，我不能辜負(fù)他們對我的期望。同時，考研是我大學(xué)四年的不懈追求，也是我進(jìn)入大學(xué)校園后對自己定下的一個目標(biāo)，在大三這個對考研起決定性的時刻，也是作為一名學(xué)生的本職任務(wù)，我應(yīng)該放下手中的一切全身心的投入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)中去，只有這樣我才對得起自己的良心，對得起省吃儉用、掙錢供我讀書的父母。更令人煩惱的是，我也丟失了學(xué)生會和班級的平衡點，和我在一起生活學(xué)習(xí)了兩年的同班同學(xué)對我有了異樣的評價?；仡^反思，我的確是把絕大多數(shù)的時間都放在了學(xué)生會，使得我參加班級活動的時間變得很少，更談不上班級的日常工作，我突然意識到我已經(jīng)失去了和根的聯(lián)系，成了一片沒有根的葉子。
迫于學(xué)習(xí)的壓力和對人生目標(biāo)的追求，我反反復(fù)復(fù)考慮很久之后還是不得不決定離開這個給我留下許多深刻而且美好回憶的學(xué)生會。學(xué)生會是一個人才輩出的搖籃，我也相信在下一屆的學(xué)干中會有人干得比我更加出色。同時我相信，將有更多能力遠(yuǎn)勝于我的優(yōu)秀學(xué)生響應(yīng)學(xué)生會的號召，融入到這個溫暖的大家庭之中來。在此我正式向您提出辭職，希望辭去我在學(xué)生會擔(dān)任的體育部副部長的工作。在即將離開這個組織的時候，我想對曾經(jīng)陪伴我度過兩年的學(xué)生會說一句：“謝謝！”感謝給了我一個鍛煉的機會！感謝關(guān)心我、愛護(hù)我的老師！感謝支持我、幫助我的學(xué)干和同學(xué)們！
希望學(xué)生會的明天更加輝煌！
最后祝您工作順利、身體康健、萬事如意！
愿老師批準(zhǔn)，為盼！
第九篇 高校學(xué)生會干部述職報告發(fā)文2550字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家上午好！
能站在這里講話我感到很榮幸，同時也有絲絲不舍。我們的學(xué)生會就像一個大家庭一樣，一直在培養(yǎng)著一批又一批優(yōu)秀學(xué)生干部，他們忙碌在校園的每個角落，體會著許多同學(xué)可能不曾體會到的酸甜苦辣；學(xué)生會這個大集體給了我們太多的歷練，讓我們變得更加成熟。現(xiàn)在，我受車輛工程學(xué)院第__屆學(xué)生委員會的委托，向大會全體代表做工作報告，請予以審議。
__工程學(xué)院第__屆學(xué)生委員會，自去年六月份成立以來，在車輛工程學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在院團(tuán)委、團(tuán)總支的指導(dǎo)下，開展各項工作，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮學(xué)生會的橋梁紐帶作用，并在學(xué)院的大力支持下，通過自己的努力，以自我教育、自我管理、自我服務(wù)的職責(zé)為前提，以盡職盡責(zé)，任勞任怨的工作作風(fēng)，使學(xué)生會的各項工作都有條不紊的進(jìn)行，并得到了我院廣大師生的認(rèn)可。
過去的一年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)生會做出了驕人的成績，這離不開老師們不辭辛勞的關(guān)懷和勉勵，更多的是一份體貼和理解，但更離不開學(xué)生會每一位成員的不懈努力。在此期間，學(xué)生會在做好日常工作的同時，從學(xué)院的實際出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生會的組織優(yōu)勢。
開學(xué)初，我們順利完成了迎新和新生軍訓(xùn)工作，并組織完成了對新生的開學(xué)宣傳和指導(dǎo)工作。在甲型h1n1流感在全國蔓延的同時，學(xué)生會積極配合學(xué)院做好宣傳和預(yù)防工作，組織各班班長每天兩次上報班級同學(xué)情況，爭取在一時間控制疑似病例，防止二次傳染。與此同時，我們積極組織同學(xué)參加體育鍛煉，開展了冬季越野賽、足球、籃球聯(lián)賽、周末舞會等活動，以此來豐富同學(xué)們的課余生活。
一、以理想信念教育為核心，積極配合黨團(tuán)組織，扎實有效的開展思想政治教育工作
一年來，我院團(tuán)總支學(xué)生會在工作中積極配合黨團(tuán)組織，始終堅持以理想信念教育為核心，開展扎實有效的思想教育工作。
主題團(tuán)課我們按照學(xué)院黨委要求和團(tuán)委的統(tǒng)一部署，以班級為依托，以辯論、講座、研討等多種形式開展了愛國教育、大學(xué)生正確戀愛觀、大學(xué)生正確就業(yè)觀等與大學(xué)生活息息相關(guān)的主題團(tuán)課，即活躍了班級學(xué)習(xí)氣氛，又加強了青年學(xué)生的思想政治教育。
學(xué)生干部培訓(xùn)班組織召開學(xué)生干部培訓(xùn)班，以點帶面積極開展我院青年學(xué)生的理論思想學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)黨團(tuán)的發(fā)展史。從時事政治教育入手，分析國際國內(nèi)新形勢，以及未來中國的崛起，引導(dǎo)廣大同學(xué)堅決擁護(hù)黨團(tuán)組織，自覺維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
二、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，營造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)生會以努力打造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為工作著力點，帶領(lǐng)同學(xué)開展促學(xué)風(fēng)，講學(xué)習(xí)系列活動，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)。每當(dāng)考試臨近，我們積極協(xié)助老師布置考場，強化考風(fēng)考紀(jì)，向全體學(xué)生倡議文明、誠信考試，做一個誠實守信的大學(xué)生。
強化日常行為規(guī)范。在學(xué)院倡導(dǎo)十無校園主題的號召的同時，學(xué)生會各部門在團(tuán)總支的指導(dǎo)幫助下，積極開展各項工作。首先，倡導(dǎo)宣傳十無，并通過主題團(tuán)課，各類文體、科技學(xué)術(shù)及實踐活動中體現(xiàn)十無。其次，通過設(shè)立文明勸導(dǎo)大隊、督導(dǎo)大隊，引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起，從身邊的小事著眼。倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法愛護(hù)公物，言行文明，交往得體，助人為樂的道德風(fēng)尚。
在公寓區(qū)積極配合學(xué)院加強公寓管理的同時，針對我院人數(shù)眾多，公寓管理難度大的問題，提出了每日必查，定期抽查，每日通報，每周匯總上報的策略，以此來加強考核管理。在教學(xué)區(qū)的學(xué)習(xí)管理中，我們實行上課考勤報表制，并針對晚自習(xí)期間上選修課的情況，我們強化晚自習(xí)紀(jì)律的同時，嚴(yán)格考核出勤率，并統(tǒng)計匯總。保證晚自習(xí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
發(fā)揮學(xué)生會的主體作用。學(xué)生會在打造良好學(xué)風(fēng)建設(shè)中，積極引導(dǎo)同學(xué)自我教育、自我管理，充分調(diào)動學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)部動力，堅持開展學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班級、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級評選活動。為學(xué)院逐步形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍做出了積極貢獻(xiàn)。并在當(dāng)今就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，我們還舉辦了模擬應(yīng)聘場活動，以此引導(dǎo)09級同學(xué)增強就業(yè)觀念，適應(yīng)新環(huán)境。在__級同學(xué)將要面臨就業(yè)實習(xí)的時候，積極協(xié)助老師開展就業(yè)指導(dǎo)講座，多次組織學(xué)生參加面試。
學(xué)生會還曾多次配合學(xué)院為舉辦各類技能大賽提供志愿服務(wù)。
三、以青年學(xué)生為本，建設(shè)健康向上的多元校園文化
在完成日常工作的同時，我們深知校園文化活動是校園文明建設(shè)的有機組成部分，是學(xué)生德育工作的重要環(huán)節(jié)，在學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用。一年來，學(xué)生會一直把繁榮校園文化活動作為學(xué)生會工作的重要目標(biāo)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，組織了一系列豐富多彩、主題突出、特色鮮明的文體活動，取得了顯著成效。并成功打造了一批特色鮮明的校園文化品牌，在競技體育方面的活動有：冬季越野賽、八人制足球賽、迎春杯籃球賽等；在生活實踐系列的活動有：包水餃大賽、模擬應(yīng)聘場等；在科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新系列的活動有：風(fēng)箏設(shè)計大賽、板報設(shè)計大賽等；在文化知識系列的活動有：汽車文化有獎知識競賽、演講比賽、辯論賽等；在藝術(shù)及身心發(fā)展系列的活動有：肖像設(shè)計大賽、曲藝大賽、汽車系舞會等；在心理健康與知識講座系列的活動有：心理健康講座、就業(yè)指導(dǎo)講座等；另外還有愛國主義影片教育宣傳周、心理健康周等一系列周活動，以及學(xué)雷鋒標(biāo)兵月、軍體標(biāo)兵月、衛(wèi)生標(biāo)兵月等一系列月活動。
四、以制度建設(shè)和干部素質(zhì)培養(yǎng)為突破口，不斷加強學(xué)生會自身建設(shè)
學(xué)生會部門機構(gòu)的調(diào)整學(xué)生會一直以思想型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)生組織為建設(shè)方向。一是積極探索學(xué)生會機構(gòu)改革，根據(jù)院級學(xué)生會機構(gòu)設(shè)置，明確各部門分工，優(yōu)化人力資源配置，使各部門的工作機制更加完善。通過成立社會實踐部，協(xié)助就業(yè)老師管理就業(yè)實習(xí)檔案的工作；將原生活部更名為公寓部，其工作性質(zhì)保持不變。新成立的生活部，主要負(fù)責(zé)配合學(xué)院搞好獎、助、學(xué)、貸、評優(yōu)、評先等工作，學(xué)生會機構(gòu)的調(diào)整與增設(shè)，使學(xué)生會工作更細(xì)化，責(zé)任更具體，目標(biāo)更明確。
學(xué)生會內(nèi)部考核機制的完善在原有的考核機制上，推陳出新，創(chuàng)造性成立了學(xué)生會內(nèi)部考核機制，并細(xì)化了考核內(nèi)容。通過學(xué)生會內(nèi)部考核，也充分調(diào)動學(xué)生干部的積極性，同時也加強、督促了榜樣的作用，并將學(xué)生會內(nèi)部考核成績作為學(xué)生會換屆選舉的一項重要指標(biāo)。
在過去的一年里，學(xué)生會以促進(jìn)校園和諧為主線，圍繞學(xué)院中心工作，適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，求真務(wù)實，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意創(chuàng)新。
第十篇 高校大二學(xué)生金工實習(xí)報告1300字
高校大二學(xué)生金工實習(xí)報告
在大二結(jié)束以后，我們進(jìn)行了半個月的認(rèn)識實習(xí)，然后就是金工實習(xí)。金工實習(xí)是金屬工藝學(xué)的重要部分。
實習(xí)地點：
最開始是老師進(jìn)行實習(xí)動員。由于實習(xí)有3個班同時進(jìn)行，分成了兩組，分別是上下午交替進(jìn)行。并介紹了金工實習(xí)的主要要求和目的：每天進(jìn)行4個小時的實習(xí)，4個人組成一個組，要求做一個小錘子。錘子是主要的實習(xí)目的。在實習(xí)過程中要求我們掌握焊接、熱處理、車工、銑工和鉗工等操作技巧。其中，最讓我在意的事情是，老師把安全問題看得很嚴(yán)重?！叭绻f不能夠保障安全的話，金工實習(xí)也就沒有必要弄了，我們可以不要！”老師的這句話多少讓我有些感動。
在工作室里，我們首先學(xué)習(xí)鉗工的知識。將一個圓柱體據(jù)成一個近似長方體，這里除了是純體力活，機械般地苦力工作之外，還要特別注意的就是劃線和如何用鋸子鋸的時候方向不偏。這里面挺講究技巧的。劃線有專門的儀器，劃線的準(zhǔn)確才能夠保證最后的模型比較對稱。鋸是一件很費體力的活兒，要組員輪流鋸。可是，其中也要找到一些訣竅才能夠事半功倍。比如說，不能夠太快太急，防止鋸子斷和鋸偏，要掌握一定的節(jié)奏;鋸不是往下壓而是向前推，不要太過用力氣，這樣既浪費力氣而且也容易損壞鋸子;假若鋸得太偏不能夠校正時，可以橫向切下鋸過的部分，重新開始鋸，或者是換一個方向;鋸子的方向要弄正確，鋸頭是朝前的，要注意換鋸齒……這是一個力氣活，當(dāng)時我就想在這個機器化時代，這樣做的效率也太低而且準(zhǔn)確度也不好掌握。隨后我們學(xué)習(xí)的銑工讓我知道什么是天壤之別。
銑床分為立式、臥式、工具、龍門、數(shù)控等類別，其特點是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運動，工件作水平或垂直直線運動。通過機器可以把工件很簡單的加工成其他規(guī)則形狀，顯然比較有效率。其中有個重要部件是分度頭，它是利用了渦輪桿變比原理，通過其控制車床的運動。銑工需要注意的是：注意加油，防止其進(jìn)行切削時缺少滑潤;工件要保持水平，位置不平將導(dǎo)致切斜;要緩慢地轉(zhuǎn)動，讓其一點點地銑……
大體的模型做好之后，還要打孔，打孔操作主要通過機器完成。但是，非常注意的就是要調(diào)整好兩孔的位置，使其左右對稱。對于處理好的.錘頭假若有什么地方不平整，可以通過銼頭銼一銼進(jìn)行調(diào)整。這樣錘頭就完成了。最后就是加上錘頭就完成了。
錘子最后還有熱處理的工序。此時，我們轉(zhuǎn)換戰(zhàn)場，在學(xué)校綜合樓進(jìn)行焊接和車工實習(xí)。
焊工是很簡單的。主要用防護(hù)罩保護(hù)眼睛，用鉗子夾住焊藥進(jìn)行焊接。焊藥是由cao和礦渣組成的。焊藥和鐵接觸時自動產(chǎn)生高溫，可達(dá)6000℃以上，伴隨產(chǎn)生惰性氣體可以排開氧氣防止氧化。
車工介紹了車削和磨削。車削刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金，如碳化鎢、碳化鈦等。其中需要注意公制螺紋和英制螺紋的轉(zhuǎn)換。磨削加工包括外圓磨、內(nèi)圓磨和平面磨三類。三視圖是指立視圖、俯視圖和左視圖。
熱處理是指金屬材料在固態(tài)下通過加熱保溫各不同方式的冷卻，改變內(nèi)部組織，獲得所需性能的工藝方法。熱處理包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。
通過這次實習(xí)掌握了一些生產(chǎn)中的實際操作，是一次比較實質(zhì)上的體驗，對于我們將來的學(xué)習(xí)和工作肯定是由幫助的。對于大三的專業(yè)課學(xué)習(xí)，我們了解到還有很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)掌握的知識，更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
第十一篇 學(xué)生干部參加地區(qū)高校學(xué)生干部論壇總結(jié)報告4450字
學(xué)生干部參加地區(qū)高校學(xué)生干部論壇總結(jié)報告范文
踏入__九年初夏，第一屆廣州地區(qū)高校學(xué)生干部論壇在暨南大學(xué)隆重召開。來自廣州地區(qū)各高校的學(xué)生干部齊聚暨南大學(xué)，就如何讓各高校學(xué)生會的學(xué)生工作更上一個臺階交流經(jīng)驗、探討問題、建言獻(xiàn)策。主題發(fā)言生動深刻，臺下代表踴躍參與，論壇過程中思維火花激發(fā)，青春熱情洋溢，成果頗豐。
此次我十分有幸能夠作為廣東外語外貿(mào)大學(xué)的代表之一，在廣外大學(xué)生會主席王沛川的帶隊下參與論壇，確實受益匪淺。下面我將具體總結(jié)一下此次參與論壇的獲益和感受。
一、嘉賓主題發(fā)言，內(nèi)容生動深刻
在論壇的第一部分――主題發(fā)言中，來自暨南大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等八所高校的學(xué)生會主席、代表就“如何增強學(xué)生會的影響力”、“學(xué)生會服務(wù)同學(xué)”等八個主題進(jìn)行發(fā)言演講。接下來，我逐一歸納總結(jié)一下各嘉賓發(fā)言的要點。
1。 中山大學(xué)學(xué)生會主席藍(lán)國瑜《如何爭強學(xué)生會的影響力》
（1）中山大學(xué)學(xué)生會選擇了具有實用主義色彩的學(xué)生會理念――每天改變一點點，以理念指導(dǎo)學(xué)生工作、促進(jìn)學(xué)生工作。
（2）學(xué)生會從本質(zhì)上說是學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的學(xué)生社團(tuán)，只有通過它的工作讓主體――廣大學(xué)生們感到滿意，才體驗出它存在的意義，增強它的影響力。
2。華南理工大學(xué)學(xué)生會主席曾志超《剖析問題，把握方向，構(gòu)筑品牌組織》
（1）學(xué)生會面臨著工作不能得到廣大同學(xué)的充分理解和支持，工作付出與工作評價不成正比，不夠注重品牌傳承等問題。
（2）可通過增強學(xué)生會工作的透明度，拓寬民意收集渠道，重點打造品牌活動等以廣大學(xué)生為基本方向的方法構(gòu)筑品牌組織。
3。廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生會主席鄧淦譽《學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)和自我發(fā)展》
學(xué)生干部發(fā)展就其自身來說需要培養(yǎng)一個強大的靈魂：
有雄心――認(rèn)清目標(biāo)，孜孜不倦；有細(xì)心――嚴(yán)謹(jǐn)工作，有熱心――對學(xué)生工作抱有持續(xù)的理性的熱情；有愛心――關(guān)心身邊的親人、同學(xué)、朋友，平衡自己的生活；有耐心――不懼困難，像竹子般能屈能伸；有虛心――不論處于什么位置都不能驕傲自滿，應(yīng)該時刻抱有對學(xué)習(xí)、對成長的熱切追求；有自己的心――讓自己的生活既充實亦快樂。
4。暨南大學(xué)學(xué)生會主席李宇翔《學(xué)生組織問題分析及解決之道初探》
（1）學(xué)生會作為學(xué)生組織，難免會遇到學(xué)生需求和校領(lǐng)導(dǎo)意見相悖，學(xué)生打造傳統(tǒng)品牌活動和創(chuàng)新活動的矛盾，學(xué)生會干事、助理在完成工作和自我發(fā)展間難平衡等問題。
（2）可考慮理性地放棄部分傳統(tǒng)活動以獲得足夠的人力、物力來發(fā)展創(chuàng)新活動，打開工作新局面；建議針對大一、大二、大三、大四的不同需求，對四個群體提供有針對性的服務(wù)。
5。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)代表朱斌《談我校學(xué)生會工作新局面》
（1）學(xué)生會的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)主動走訪學(xué)生們的宿舍，了解需求。
（2）根據(jù)基層學(xué)生會的不同特點，充分調(diào)動他們積極性，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，開拓更多學(xué)生會工作資源。
（3）解放思想，為學(xué)生活動營造更大的空間。
6。南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生會主席徐？翔《學(xué)生會內(nèi)部多部門運作的協(xié)調(diào)》
（1）通過明確各部門職責(zé)，提高各部門合作時的效率。
（2）為各部門間多舉辦文體類的聯(lián)誼活動，加深相互間的感情。
（3）主席團(tuán)要充分發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃的作用，從宏觀上合理地設(shè)計與分配任務(wù)。
7。華南師范大學(xué)廣州石牌校區(qū)學(xué)生會主席付青青《學(xué)生會內(nèi)部管理》
（1）注重學(xué)生會內(nèi)部的組織文化培訓(xùn)，把理念灌輸?shù)綄W(xué)生會每一位成員的每一項工作中去。
（2）每項活動應(yīng)該都應(yīng)以廣大同學(xué)為中心來設(shè)計、籌劃，不搞不必要的“政績”活動。
（3）增設(shè)qq等貼近學(xué)生生活的聯(lián)系學(xué)生會的方式。
8。廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生會主席王沛川《學(xué)生會服務(wù)同學(xué)》
（1）學(xué)生會不是解決問題的學(xué)生組織，而應(yīng)該是推動問題解決的學(xué)生組織。
（2）從飯?zhí)貌途叩男l(wèi)生、生活熱水的供應(yīng)等廣大同學(xué)的日常大學(xué)生活細(xì)節(jié)出發(fā)，通過發(fā)揮聯(lián)系同學(xué)與學(xué)校間的橋梁作用，服務(wù)同學(xué)。
（3）新設(shè)后勤信息服務(wù)中心，拓寬同學(xué)們意見反映渠道，主動服務(wù)同學(xué)。
二、分會場討論，暢言激發(fā)火花（行政類）
論壇第二部分按照學(xué)生會部門類別劃分為行政類、活動類、公關(guān)類、宣傳類開展相關(guān)部門工作討論。我參與了中山大學(xué)學(xué)生會主席藍(lán)國瑜和南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生會主席徐？翔共同主持的行政類部門的討論。我對這次討論涉及的內(nèi)容和各代表的發(fā)言整理總結(jié)如下：
1。關(guān)于學(xué)生會內(nèi)部成員的培訓(xùn)
（1）現(xiàn)在各高校學(xué)生會對其內(nèi)部成員的培訓(xùn)普遍存在培訓(xùn)方向單一；培訓(xùn)流于形式；大部分大一的干事、助理在通過一年的學(xué)生會工作得到的能力提升并不大的問題。
（2）對學(xué)生會內(nèi)部成員的培訓(xùn)應(yīng)該在精于本部門的業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，盡量創(chuàng)造讓成員們更廣泛地涉獵其它方面的技能，培養(yǎng)復(fù)合型人才。
（3）高、中層管理者應(yīng)該為大一基層的成員們拓寬發(fā)揮自主創(chuàng)意的空間，下放更多權(quán)力，讓成員們在自由的環(huán)境下鍛煉能力。
2。關(guān)于加深學(xué)生會內(nèi)部成員相互間的感情
（1）學(xué)生會內(nèi)部成員（主要指大一干事、助理）間日常大多只是工作上的交流，相互間較少有友誼交情。這種情況不利于學(xué)生會團(tuán)隊意識的培養(yǎng)，是學(xué)生會并未能充分利用自己的平臺為內(nèi)部成員的提供資源的反應(yīng)。
3。關(guān)于學(xué)生會工作透明度的落實
（1）雖然大部分學(xué)生會都有通過博客、網(wǎng)站等同學(xué)們喜聞樂見的方式公開工作，但效果始終不理想，同學(xué)們對學(xué)生會還是有距離感。
（2）要解決同學(xué)們感覺學(xué)生會透明度低的問題，關(guān)鍵還是在于學(xué)生會要多做些與同學(xué)們大學(xué)生活切實相關(guān)的工作，激起同學(xué)們對學(xué)生會工作的關(guān)注。
（3）要讓學(xué)生會博客、空間的`內(nèi)容和風(fēng)格變得更有趣、更活潑，才能讓同學(xué)們點擊關(guān)注。過于正式的風(fēng)格會增大距離感。
4。關(guān)于學(xué)生會成員個人檔案管理
（1）很有必要建立一套電子檔案系統(tǒng)，為學(xué)生會每一位成員建立一份詳盡的個人檔案，記錄其在學(xué)生會工作期間的工作項目、獎懲記錄、管理層評價等等。
（2）有利于加強成員歸屬感，有利于團(tuán)隊人力資源管理。
5。關(guān)于行政類部門的定位
（1）要細(xì)致地明確行政類部門的職責(zé)權(quán)限，才能避免行政類部門常常出現(xiàn)的越位、缺位的尷尬情況。
（2）為提高行政類部門工作推行的效率，可考慮多讓行政類部門主管多接觸主席團(tuán)工作，或讓行政類部門主管職級稍高于其它部門主管。
6。關(guān)于拓寬經(jīng)費渠道
（1）可通過幫助學(xué)校的一些部門籌辦主題活動，收獲經(jīng)費。
三、自我感受
主要有以下三點：
（1）見賢當(dāng)思齊。能夠獲得一個這么寶貴的機會，接觸到很多出眾的高校菁英，從他們的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)了很多自己需要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)和出眾能力，讓我對定下自己接下來在學(xué)生會的努力方向和日后的成長方向有很大啟發(fā)。
（2）通過參與這次論壇，讓我更多地從整個學(xué)生會建設(shè)的角度和高度去思考自己的在學(xué)生會的工作。對學(xué)生會的發(fā)展有了更主動的思考。
（3）第一次作為學(xué)校代表之一參與這種高校間的活動，深感自己在外聯(lián)技能方面還有很多需要提高的地方。在日后的工作一定要爭取機會鍛煉、加強自己在外聯(lián)方面的技能，培養(yǎng)自己成為具備多項素質(zhì)的綜合型大學(xué)生。
采百家之長，釀百花之蜜
――與廣州地區(qū)高校學(xué)生干部論壇有感 外聯(lián)部助理 蔡東曄
首屆廣州高校學(xué)生干部論壇于20__年4月12日在暨南大學(xué)召開，來自廣州21所高校共130多名學(xué)生會干部，以及暨南大學(xué)學(xué)生處黃躍雄處長和高康老師參加了會議。在主會場舉辦的8所高校學(xué)生會主席的演講是本次會議的重點，各學(xué)生會主席作了主題演講并回答了同學(xué)的提問。隨后各學(xué)生干部按部門類型分為行政類、活動類、宣傳類、公關(guān)類4個分會場，各自進(jìn)行交流，開展相關(guān)部門工作討論。
一、 主會場：“交流也是生產(chǎn)力”
暨南大學(xué)學(xué)生處黃躍雄處長致開幕辭，讓我們感受暨大博大、寬容的精神，他提出了“交流也是生產(chǎn)力”的觀點，的確，這樣的論壇可以促進(jìn)不同學(xué)校間的了解，有利于學(xué)生工作的發(fā)展，通過交流，我們可以借鑒外校先進(jìn)的工作經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，不斷完善。其中，“交流”、“服務(wù)”、“創(chuàng)新”是大家討論的熱門話題。
作為本次會議的重點，眾高校學(xué)生會主席的演講可謂是百花齊放，各放異彩，他們各具特色的演講風(fēng)格、幽默風(fēng)趣的內(nèi)容引起了現(xiàn)場聽眾的共鳴，贏得陣陣掌聲。其中幾名主席的發(fā)言讓我印象深刻，獲益良多。
中山大學(xué)首屆直選學(xué)生會主席藍(lán)國瑜同學(xué)就“如何增強學(xué)生會影響力”命題提出“每天改變一點點”的理念。我深信羅馬不是一天建成的，每天都有任務(wù)，但每天只改變一點點，調(diào)整心態(tài)，堅持到底，必然厚積薄發(fā)，把能量發(fā)揮到極致，展現(xiàn)最美的光彩。生命不息，奮斗不止，人的一生就是努力追求成功的一生，一個人如果每天比別人多做一點點，日積月累，堅持不懈，定會積跬步而至千里。以今天的我超越昨天的我，每天都會有全新的風(fēng)景。只要每天改變一點點，進(jìn)步一點點，整個人生就是一個完美的旅途。
廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生會主席鄧淦譽同學(xué)就“學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)和自我發(fā)展”命題，結(jié)合自己的長達(dá)五年的學(xué)生會工作經(jīng)驗，提出作為一個學(xué)生干部必須具有七顆心：自信心、上進(jìn)心、責(zé)任心、專心、耐心、細(xì)心、恒心，要擁有一個強大的靈魂。面對繁雜的學(xué)生會工作，我們要相信自己的能力，堅持不懈，在處理各種事務(wù)中，要看清問題的實質(zhì)，理清頭緒，做到有條不紊，不斷追求，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，服務(wù)同學(xué)。這需要有一個強大的靈魂作為精神支柱，調(diào)動“七心”，找清方向，并鼓勵自己的團(tuán)隊為之不斷前進(jìn)，這也是作為一個領(lǐng)導(dǎo)者所必備的條件。
我校學(xué)生會主席王沛川同學(xué)就“學(xué)生會服務(wù)同學(xué)”提出一個鮮明的觀點：建立一個服務(wù)型的學(xué)生會，并把重點放在后勤工作上面。傾聽民聲，了解廣大學(xué)生的訴求，服務(wù)學(xué)生，是學(xué)生會最基本的職能，再一次提醒我們要正視自己的工作，在舉辦眾多活動，豐富同學(xué)的課余生活的同時，要致力于解決他們最基本的生活問題。王沛川同學(xué)更向與會者提出了我校學(xué)生會的宗旨：我們一直在路上。服務(wù)同學(xué)是一項長期、永久的工作任務(wù)，我們必須時刻謹(jǐn)記，了解學(xué)生的需求，并盡量滿足大多數(shù)學(xué)生的需求，這是一個團(tuán)隊共同的使命，在這漫長的路上我們會留下光輝的腳印，看到沿途美麗的風(fēng)景。
除此之外，其他高校學(xué)生會主席的發(fā)言同樣啟發(fā)我們重新審視自身，改良自我，在一次次思維的碰撞中相信我們能煥發(fā)出新的活力，創(chuàng)造出更先進(jìn)的生產(chǎn)力，充分發(fā)揮學(xué)生會的職能，為廣大學(xué)生謀利。
二、 分會場：暢所欲言，分享經(jīng)驗
由我校王沛川同學(xué)主持的公關(guān)類分會場，討論氣氛非常熱烈，與會同學(xué)各抒己見，有幾名同學(xué)更介紹了他們所在的部門的架構(gòu)，他們提出公關(guān)部除了公關(guān)、商務(wù)外還有一個重要的職能是公眾關(guān)系，這個新的亮點引人深思，無論是對還是對外，我們都應(yīng)該表現(xiàn)出應(yīng)有的專業(yè)，展現(xiàn)出作為一個外聯(lián)人應(yīng)有的風(fēng)采。
來自中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會公關(guān)部部長謝立龍同學(xué)上提出建立“公關(guān)外聯(lián)資源聯(lián)盟”的建議，此建議獲得多數(shù)人的認(rèn)可，他強調(diào)，贊助難拉并不是因為預(yù)算太高，而是由于商家資源的缺乏，他的想法引起多數(shù)同學(xué)的共鳴，我們不僅要和省內(nèi)的高校建立良好長久的合作關(guān)系，更要把發(fā)展的眼光延伸到省外，擴(kuò)大商家資源的分享，在眾多商家中尋找適合本?；顒?，并取得長久的合作關(guān)系，相信通過公關(guān)外聯(lián)資源的聯(lián)盟，我們可以促進(jìn)交流，總結(jié)經(jīng)驗，充分調(diào)動各高校的力量，形成合力，與商家取得合作機會，爭取達(dá)到共贏。
本次論壇促進(jìn)各高校學(xué)生會間的交流與合作，激發(fā)思維的碰撞，相互分享經(jīng)驗，實現(xiàn)大團(tuán)隊，形成新力量，這又再一次提供了一個審視自我的機會，我們的學(xué)生會工作也將采百家之長，釀百花之蜜，不斷完善，更上一個臺階。
第十二篇 高校的學(xué)生消費調(diào)查報告1250字
摘要：本文通過對湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生消費觀調(diào)查問卷資料的統(tǒng)計分析，并針對問題和產(chǎn)生原因提出了針對性的建議，以促使民辦高校大學(xué)生樹立正確的消費觀，向健康、和諧、有序的方向發(fā)展。
關(guān)鍵詞：民辦高校大學(xué)生;消費觀;理性消費
在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的狀態(tài)下，人們的生活水平日益提高，民辦高校大學(xué)生群體的消費觀也引起了越來越多人的關(guān)注，這是一個矛盾的群體。大學(xué)生年齡較輕，有著與社會其他消費群體不同的消費行為;民辦高校大學(xué)生一方面消費需求較高，另一方面未獨立的經(jīng)濟(jì)又制約著他們的消費。為了解當(dāng)前民辦高校大學(xué)生在消費觀、消費與閑暇方式、理財?shù)确矫娴默F(xiàn)狀，我們以湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例，成立課題組對民辦高校大學(xué)生消費觀進(jìn)行了調(diào)查。
一、民辦高校大學(xué)生消費觀調(diào)查情況分析
1、理性消費是主導(dǎo)
2、兩極分化明顯，消費方式呈多樣化
3、理財意識淡薄
4、金錢、消費觀健康合理
5、經(jīng)濟(jì)獨立意識較弱
二、民辦高校大學(xué)生消費觀的建議
針對以上的調(diào)查分析及我院學(xué)生的消費情況，對我院大學(xué)生的消費觀提出以下幾條建議，僅供各民辦高校在樹立正確大學(xué)生消費觀方面的參考。
1、加強消費觀教育
亞里士多德曾指出：一個人如果沒有受到很好的教育就會成為浪費的。因此，各民辦高校要加強在大學(xué)生中進(jìn)行儉而有度，合理消費的教育，引導(dǎo)大學(xué)生在消費時要獨立判斷，不要盲目攀比高消費，特別是要注意減少隨意性消費，真正做到理性消費。教育大學(xué)生明確自己的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)消費是主導(dǎo)，生活消費是保障，娛樂消費是補充。反對享樂主義的消費方式，培養(yǎng)和樹立理性消費的觀念。加強消費觀教育的形式可以靈活多樣，引導(dǎo)學(xué)生理性消費，幫助學(xué)生樹立科學(xué)、合理的消費觀。
2、樹立量力消費的觀念
學(xué)生個人消費作為一種經(jīng)濟(jì)行為，首先它是受個人和家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約的，所以古人告誡我們消費要量入為出，量力而行。民辦高校大學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活，沒有固定的收入來源，依靠父母和家庭維持消費，雖然個別學(xué)生家庭條件較好，但也應(yīng)該樹立量力消費的觀念。要體諒父母掙錢的艱辛，珍惜父母提供的每一分支持和幫助，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)，反對超前消費和高消費，慎行借錢消費。因此，要求民辦高校大學(xué)生，樹立量力消費的觀念。
3、加強理財常識的傳授
民辦高校大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性的進(jìn)行消費，沒有理財?shù)挠媱潯ａ槍@種情況，民辦高校應(yīng)當(dāng)組織專門的主題班會、開設(shè)相應(yīng)的消費教育課程或消費知識講座，同時充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，成立相應(yīng)的協(xié)會，開展消費問題調(diào)查、消費有獎問答或知識競賽等。理財常識應(yīng)包括經(jīng)濟(jì)金融常識及個人理財技能方式等，在開設(shè)的相關(guān)課程里面，進(jìn)行專門的講解，鼓勵大學(xué)生考理財規(guī)劃師證，并鼓勵大學(xué)生制訂個人理財計劃。民辦高校要教育學(xué)生按照理財計劃，定期盤點自己的消費，以求做到使自己消費全程基本平衡。
因此，民辦高校在教育方面應(yīng)適當(dāng)注意學(xué)生在個人消費觀念上是否存在誤區(qū)，并且給與及時的幫助和引導(dǎo)，以促使民辦高校大學(xué)生樹立正確的消費觀，向健康、和諧、有序的方向發(fā)展。
