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2024年12月教職工述職報(bào)告九篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-23 查看人數(shù):65

2024年12月教職工述職報(bào)告

2024年12月教職工述職報(bào)告怎么寫

1. 自我介紹:在述職報(bào)告的開頭,簡(jiǎn)要介紹自己的姓名、所在部門和擔(dān)任的職務(wù),以及主要職責(zé)范圍。

2. 工作回顧:詳細(xì)列舉2024年全年的工作任務(wù),包括完成的項(xiàng)目、承擔(dān)的課程、參與的活動(dòng)等,用事實(shí)和數(shù)據(jù)支撐,如教學(xué)課時(shí)數(shù)、學(xué)生反饋、研究成果等。

3. 成就與亮點(diǎn):突出展示在工作中取得的顯著成績(jī),可以是教學(xué)質(zhì)量提升、科研成果發(fā)表、團(tuán)隊(duì)協(xié)作成功案例等。

4. 遇到的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略:描述在工作中遇到的困難和問題,以及采取的解決措施和效果,體現(xiàn)問題解決能力和適應(yīng)性。

5. 自我反思與成長(zhǎng):誠(chéng)懇地分析自身工作中的不足,提出改進(jìn)計(jì)劃,并分享個(gè)人在專業(yè)技能、管理能力等方面的成長(zhǎng)。

6. 展望未來:提出下一階段的工作目標(biāo)和計(jì)劃,包括教學(xué)創(chuàng)新、科研方向、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等,展示對(duì)未來的規(guī)劃和期望。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭部分:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家好!我是xx學(xué)院的xx老師,負(fù)責(zé)xx課程的教學(xué)及xx項(xiàng)目的管理工作。過去的一年,我全身心投入工作,致力于提升教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)科研進(jìn)步。在此,我將對(duì)2024年度的工作進(jìn)行總結(jié),分享我的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

結(jié)尾部分:

回首2024年,我深感責(zé)任重大,但也收獲滿滿。面對(duì)新的一年,我將以更飽滿的熱情,更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,繼續(xù)在教書育人的道路上耕耘。我期待與各位同事攜手共進(jìn),共創(chuàng)學(xué)院的美好未來。感謝大家在過去一年的支持和幫助,讓我們共同期待并迎接充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的2025年。

以上就是我的述職報(bào)告,謝謝大家的聆聽。

2024年12月教職工述職報(bào)告范文

第一篇 2024年12月教職工述職報(bào)告900字

尊敬的各位評(píng)委:

下午好。按照評(píng)委會(huì)的要求和參評(píng)程序,我進(jìn)行我的述職報(bào)告。

作為一名普通教師,我在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),一步一個(gè)腳印地向前走著。務(wù)實(shí)是我的追求,假大空是我永遠(yuǎn)的敵人。在過去的一個(gè)學(xué)年里,我?guī)Я藘蓚€(gè)高中班和一個(gè)髙輔班的英語(yǔ)課程,每周十三節(jié)課,沒叫苦,沒喊累,為的是學(xué)校的發(fā)展,為的是科室之間的和諧相處,也為了成就自己價(jià)值的最大化。

作為一名普通職員,我負(fù)責(zé)管理學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)兩項(xiàng)工作。這兩項(xiàng)工作都是繁瑣而又謹(jǐn)慎的工作,任何一點(diǎn)的差錯(cuò)都關(guān)系著學(xué)生的親身利益和學(xué)校的聲譽(yù)。我為此一絲不茍,在摸索中慎之又慎。同時(shí)我牢固樹立管理就是服務(wù)的理念,把各種表格、數(shù)據(jù)核對(duì)等繁瑣工作留給自己,為的是減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。去年一年里,共有六位學(xué)生需要報(bào)銷門診和住院費(fèi)用,我親自為學(xué)生辦理了三位,為的是給學(xué)生增加學(xué)習(xí)時(shí)間,為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān),為學(xué)校贏得良好的口碑。除此之外,參與了教育處組織的各種大型活動(dòng),出智出力。在工作任務(wù)重,教學(xué)負(fù)擔(dān)大的情況下,今年春又擔(dān)負(fù)起2024春季幼教班的班主任工作,為的是春季班有一個(gè)平穩(wěn)的過渡。

《易經(jīng)》里講,天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。我以我個(gè)人的工作實(shí)干精神,我以我經(jīng)得起考驗(yàn)的品質(zhì)和德行努力實(shí)踐之。在名譽(yù)面前不張嘴,在利益面前不動(dòng)心,在工作面前不挑肥揀瘦。我始終認(rèn)為,教育是服務(wù),管理也是服務(wù),把我放在任何位置,我都將會(huì)全心全力,任勞任怨。

《論語(yǔ)》里講,君子周而不比,小人比而不周,我愿意團(tuán)結(jié)各位教職工,有事有難互相幫助,而不是為了小利益搞勾結(jié),拉攏人,那是小人之心。我努力支持著學(xué)校各科室的工作,學(xué)校常規(guī)招生、成教處的招生工作方面我盡我所能,并且把關(guān)注的主要問題放在了學(xué)校的常規(guī)招生上。我未向教務(wù)處張過一次嘴,在課的安排上沒打過一次招呼。外出辦理公務(wù),不管天氣如何,從未主動(dòng)要過一次公車。

各位同事,我個(gè)人的成長(zhǎng)離不開領(lǐng)導(dǎo)的教誨,離不開老師們的關(guān)愛。在此,請(qǐng)?jiān)试S我道一聲謝謝。同時(shí)我工作中還存在著很多不足之處,懇請(qǐng)老師們,各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第二篇 小學(xué)教職工述職報(bào)告1350字

世間多少事,經(jīng)歷多了,看得清了,心就靜了。今天我就以《人在中年》為述職題目,來整理一下2024年繁忙中還未靜下來的思緒。

當(dāng)歲月的溝壑印在臉上,人在中年的我有了一份靜靜的思考;高考?jí)毫ψ屌畠撼蠲疾徽?,淚流滿面,人在中年的我告訴自己必須堅(jiān)強(qiáng),給孩子一雙溫暖的臂膀,就是幫女兒減壓的強(qiáng)大力量;養(yǎng)老金并軌方案已出臺(tái),延遲退休是大方向,人在中年教育之路還長(zhǎng),提前退休的念頭想都別想 ;新年的鐘聲靜靜推開2024的窗 ,全新的責(zé)任又落在我的身上,重新起航,太多的感動(dòng)我們難忘:聲聲問好舒展緊鎖的雙眉,家長(zhǎng)義工的準(zhǔn)時(shí)到崗,我讀懂了63位家長(zhǎng)的殷殷期望;領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì),同事的嬉戲與互助讓我感到成長(zhǎng)的力量;當(dāng)然也有深深的遺憾,端坐辦公室桌前,以一句'這點(diǎn)小事也來找老師' 打發(fā)滿含委屈向我求助的孩子的深深自責(zé)……我靜靜梳理著自己的思緒,品味著教育的幸福與擔(dān)當(dāng),咀嚼著曾經(jīng)的遺憾與不足,更多的是找到前行的動(dòng)力。

別褻瀆了孩子的信任與尊重:

今年秋天剛新接到新一年級(jí)的我們,就再一次領(lǐng)教了孩子們'初生牛犢不怕虎'的張狂,任憑您扯破嗓子,甚至用教鞭飛揚(yáng),但他們還是無視老師的存在,為所欲為。以一戰(zhàn)六十三其中有個(gè)活躍分子叫付思涵,這個(gè)女孩思想敏銳,嗓音清脆,但課堂上是左右'開弓',前后'逢源'紀(jì)律很差,為此我沒少批評(píng)她,曾一向是我心目中的問題學(xué)生??赡谴挝腋淖冏约旱挠^點(diǎn)。兩個(gè)月前的中午,剛走出學(xué)校對(duì)面的菜市場(chǎng),就聽到一個(gè)熟悉的聲音,'林老師快來接我',我稍作反應(yīng),聲音又傳來'林老師快來接我'而且一次比一次急切。我急忙躲閃行人與車輛,到校門口拉起他的手,此時(shí)她已嚇得流出了眼淚。一位過路人說:'這孩子在這等了很長(zhǎng)時(shí)間,家長(zhǎng)都沒來接,他說,爸爸在對(duì)面汽配城工作,我把他帶過馬路吧,他說不行,林老師說過,不能跟陌生人走。'我?guī)秃⒆硬寥I水的同時(shí)感動(dòng)到了極點(diǎn),拉著孩子的手驕傲地走在人群中,大手拉小手的同時(shí)也為孩子架起防護(hù)網(wǎng),孩子感到安全,我似乎看到了很多人投來羨慕的眼光。足足讓我美了一陣子,也會(huì)記住一輩子。事后我想,如果十年前,行色匆匆的我也會(huì)做這件事,但一定不會(huì)把這記在心上,但人到中年的我學(xué)會(huì)了思考,認(rèn)識(shí)到老師在學(xué)生心目中的地位和家長(zhǎng)是同等重要,關(guān)鍵時(shí)刻,老師就是孩子的天,我們就是孩子的依靠。是呀,也許孩子在慌亂之中搜尋了很多救星,但瞬間都又被一一否定,最后我是孩子心中最安全的目標(biāo)。一個(gè)幾乎每天都要受老師批評(píng)的孩子對(duì)老師還這么依戀,那么在其他學(xué)生心目中,老師的地位一定至高無上!站在講臺(tái)上我們都是老師,離開學(xué)校我們也是望子成龍、盼女成風(fēng)的孩子的家長(zhǎng),我們一定不能褻瀆了孩子信任與尊重。給學(xué)生一百個(gè)美好的未來,不如給孩子一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。也許今天無意埋下的種子,會(huì)萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。

用心溫暖學(xué)生的老師,也必然能感覺到感到家長(zhǎng)的溫暖:

……

人在中年,盡管時(shí)間總被切割的支離破碎,但有了一份靜靜的思考,學(xué)會(huì)不再讓夢(mèng)中的幻覺擾亂清醒的思維;人在中年,看到了自己孩子求學(xué)的艱辛,才會(huì)在教學(xué)上不遺余力,苦并樂著;人在中年牢騷過后依然勇于擔(dān)當(dāng)——教師工資不管是美的空調(diào)、變頻空調(diào),還是盼望著的中央不再是空調(diào),我們都快樂享受馬年歡暢,迎來羊年事業(yè)的輝煌,聆聽家庭幸福永久的的歌唱。最后祝大家新年快樂!

第三篇 小學(xué)教職工的述職報(bào)告1350字

小學(xué)教職工的述職報(bào)告

世間多少事,經(jīng)歷多了,看得清了,心就靜了。今天我就以《人在中年》為述職題目,來整理一下__年繁忙中還未靜下來的思緒。

當(dāng)歲月的溝壑印在臉上,人在中年的我有了一份靜靜的思考;高考?jí)毫ψ屌畠撼蠲疾徽梗瑴I流滿面,人在中年的我告訴自己必須堅(jiān)強(qiáng),給孩子一雙溫暖的臂膀,就是幫女兒減壓的強(qiáng)大力量;養(yǎng)老金并軌方案已出臺(tái),延遲退休是大方向,人在中年教育之路還長(zhǎng),提前退休的念頭想都別想 ;新年的鐘聲靜靜推開__的窗 ,全新的責(zé)任又落在我的身上,重新起航,太多的感動(dòng)我們難忘:聲聲問好舒展緊鎖的雙眉,家長(zhǎng)義工的準(zhǔn)時(shí)到崗,我讀懂了63位家長(zhǎng)的殷殷期望;領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì),同事的嬉戲與互助讓我感到成長(zhǎng)的力量;當(dāng)然也有深深的'遺憾,端坐辦公室桌前,以一句“這點(diǎn)小事也來找老師” 打發(fā)滿含委屈向我求助的孩子的深深自責(zé)……我靜靜梳理著自己的思緒,品味著教育的幸福與擔(dān)當(dāng),咀嚼著曾經(jīng)的遺憾與不足,更多的是找到前行的動(dòng)力。

別褻瀆了孩子的信任與尊重:

今年秋天剛新接到新一年級(jí)的我們,就再一次領(lǐng)教了孩子們“初生牛犢不怕虎”的張狂,任憑您扯破嗓子,甚至用教鞭飛揚(yáng),但他們還是無視老師的存在,為所欲為。以一戰(zhàn)六十三其中有個(gè)活躍分子叫付思涵,這個(gè)女孩思想敏銳,嗓音清脆,但課堂上是左右“開弓”,前后“逢源”紀(jì)律很差,為此我沒少批評(píng)她,曾一向是我心目中的問題學(xué)生??赡谴挝腋淖冏约旱挠^點(diǎn)。兩個(gè)月前的中午,剛走出學(xué)校對(duì)面的菜市場(chǎng),就聽到一個(gè)熟悉的聲音,“林老師快來接我”,我稍作反應(yīng),聲音又傳來“林老師快來接我”而且一次比一次急切。我急忙躲閃行人與車輛,到校門口拉起他的手,此時(shí)她已嚇得流出了眼淚。一位過路人說:“這孩子在這等了很長(zhǎng)時(shí)間,家長(zhǎng)都沒來接,他說,爸爸在對(duì)面汽配城工作,我把他帶過馬路吧,他說不行,林老師說過,不能跟陌生人走。”我?guī)秃⒆硬寥I水的同時(shí)感動(dòng)到了極點(diǎn),拉著孩子的手驕傲地走在人群中,大手拉小手的同時(shí)也為孩子架起防護(hù)網(wǎng),孩子感到安全,我似乎看到了很多人投來羨慕的眼光。足足讓我美了一陣子,也會(huì)記住一輩子。事后我想,如果十年前,行色匆匆的我也會(huì)做這件事,但一定不會(huì)把這記在心上,但人到中年的我學(xué)會(huì)了思考,認(rèn)識(shí)到老師在學(xué)生心目中的地位和家長(zhǎng)是同等重要,關(guān)鍵時(shí)刻,老師就是孩子的天,我們就是孩子的依靠。是呀,也許孩子在慌亂之中搜尋了很多救星,但瞬間都又被一一否定,最后我是孩子心中最安全的目標(biāo)。一個(gè)幾乎每天都要受老師批評(píng)的孩子對(duì)老師還這么依戀,那么在其他學(xué)生心目中,老師的地位一定至高無上!站在講臺(tái)上我們都是老師,離開學(xué)校我們也是望子成龍、盼女成風(fēng)的孩子的家長(zhǎng),我們一定不能褻瀆了孩子信任與尊重。給學(xué)生一百個(gè)美好的未來,不如給孩子一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。也許今天無意埋下的種子,會(huì)萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。

用心溫暖學(xué)生的老師,也必然能感覺到感到家長(zhǎng)的溫暖:

人在中年,盡管時(shí)間總被切割的支離破碎,但有了一份靜靜的思考,學(xué)會(huì)不再讓夢(mèng)中的幻覺擾亂清醒的思維;人在中年,看到了自己孩子求學(xué)的艱辛,才會(huì)在教學(xué)上不遺余力,苦并樂著;人在中年牢騷過后依然勇于擔(dān)當(dāng)——教師工資不管是美的空調(diào)、變頻空調(diào),還是盼望著的中央不再是空調(diào),我們都快樂享受馬年歡暢,迎來羊年事業(yè)的輝煌,聆聽家庭幸福永久的的歌唱。最后祝大家新年快樂!

第四篇 2024年7月教職工述職報(bào)告1400字

各位老師,各位員工:

大家好!

剛才,我們聽取___同志精彩紛呈的報(bào)告,讓我們以熱烈的掌聲再一次表示衷心的感謝。年終將至,我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們表示誠(chéng)摯的新春?jiǎn)柡?,?duì)你們一年來辛勤的工作表示衷心的感謝!

20__年我校取得的成就是有目共睹的,以前我已經(jīng)向大家做過匯報(bào),今天我重點(diǎn)談?wù)?0__年我校的工作安排。

20__年,是承上啟下的一年,我們要貫徹黨的十六大精神和______同志的“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)決貫徹局黨委、行政現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)的精神,以攀升高級(jí)技校為目標(biāo),以教育教學(xué)為中心,以貫標(biāo)為抓手,解放思想,開拓創(chuàng)新,全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。重點(diǎn)要做好以下十大工作

一、獨(dú)立核算,全面推進(jìn),做實(shí)做亮汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校。駕陪學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀念,直面市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),以“八個(gè)統(tǒng)一”為標(biāo)準(zhǔn),深化內(nèi)部改革,完善分校布局,亮化窗口形象,完成培訓(xùn)任務(wù),爭(zhēng)辦文明示范駕校,再樹交通技校駕陪新輝煌。

二、精心規(guī)劃,突出重點(diǎn),全面啟動(dòng)獅子壩新校區(qū)建設(shè)。新校區(qū)建設(shè)要做到一流規(guī)劃,一流施工,一流管理,一流成效,做到“新、齊、靚、特”。打出我校品牌,擴(kuò)大我校社會(huì)知名度。

三、全面動(dòng)員,全員參與,以貫標(biāo)為抓手,推行全面質(zhì)量管理。遂行iso9000質(zhì)量管理體系,將進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)工作,做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和程序化。這要求全體教職員工齊心協(xié)力,積極參與,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),分析標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)系實(shí)際,穩(wěn)強(qiáng)改弱,力爭(zhēng)早日通過iso9000質(zhì)量管理體系專家論證。

四、認(rèn)真調(diào)研,突出特色,加強(qiáng)教育教學(xué)改革。教育教學(xué)是我校工作的中心,為攀升技師學(xué)院,就必須切實(shí)加強(qiáng)有關(guān)工作,以“服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會(huì)”為理念,深化教育教學(xué)改革,推行理實(shí)一體化,完善系科專業(yè)設(shè)置,突出專業(yè)的現(xiàn)代性、科學(xué)性和先進(jìn)性。

五、以人為本,強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng),加快人事制度改革。這方面的工作包括三個(gè)方面的內(nèi)容:1、引進(jìn)人才,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);2、全員競(jìng)爭(zhēng),實(shí)施定職、定編、定崗;3、加快完善中層干部的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。

六、穩(wěn)步實(shí)施,加大力度,推進(jìn)工資分配制度改革。要求體現(xiàn)市局關(guān)于事業(yè)單位工資制度改革文件的精神和要求,聯(lián)系我校實(shí)際,轉(zhuǎn)變觀念,力求改革體現(xiàn)“重點(diǎn)突出,略有傾斜,兼顧公平,提高收入”的原則,激發(fā)教職員工的工作熱情和積極性、創(chuàng)造性。

七、內(nèi)引外聯(lián),交流合作,進(jìn)一步做實(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體化工作。學(xué)校要進(jìn)一步解放思想,強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)學(xué)校理念,走入市場(chǎng),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),通過各種渠道采用各種方式,加快引資、融資速度,遂行獨(dú)立核算,模擬法人制度,做大產(chǎn)業(yè)規(guī)模,發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效應(yīng),為我校進(jìn)一步發(fā)展籌措必要資金。

八、制度先行,重點(diǎn)防范,抓好安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,任何人任何時(shí)候都不能掉以輕心,在制度制訂、人員安排、歸口管理等方面要細(xì)致入微,加強(qiáng)宣傳,使安全意識(shí)深入人心,使我校的人員、車輛、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)等安全工作能邁上一個(gè)新臺(tái)階。

九、加強(qiáng)監(jiān)督,依法治校,狠抓黨風(fēng)廉正建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)干部,包括黨員,要利用各種機(jī)會(huì),通過各種方式,認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治覺悟,堅(jiān)定政治立場(chǎng),提升管理藝術(shù),廉潔自律,切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制,推進(jìn)我校管理創(chuàng)新。

十、規(guī)范制度,嚴(yán)肅紀(jì)律,建立健全財(cái)務(wù)管理體系。財(cái)務(wù)工作是重中之重,健全的財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格的財(cái)經(jīng)紀(jì)律,高素質(zhì)的從業(yè)人員,是做好財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),我校在這些方面一定要統(tǒng)籌規(guī)劃,認(rèn)真實(shí)施,力爭(zhēng)財(cái)務(wù)工作向制度化、電子化、透明化方向發(fā)展。

同志們,我對(duì)20__年我校工作做了初步設(shè)想,希望同志們緊密團(tuán)結(jié)在新領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳

第五篇 教職工代表大會(huì)上的述職報(bào)告3600字

各位代表、老師們:

一年來,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,通過全體教職工的共同努力,基本完成了上級(jí)部門布置的任務(wù)和學(xué)校教育教學(xué)的預(yù)定目標(biāo),取得了顯著的成績(jī),得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和廣泛的贊譽(yù),我們付出了汗水,也留下收獲,我們品嘗了酸甜苦辣,也留下了萬(wàn)千思緒??偨Y(jié)一年來取得的成績(jī),我認(rèn)為我校做了以下幾件事。

1、學(xué)校教師的政治理論和業(yè)務(wù)水平得到提高。組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、新修訂的《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律法規(guī)以及市各級(jí)各類文件精神,組織教師參加各種培訓(xùn),適應(yīng)教育新形勢(shì)發(fā)展需要。

2、健全學(xué)校民主管理體制,學(xué)校各項(xiàng)制度得于落實(shí)。為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,實(shí)行民主決策,初步改變了學(xué)校管理方式。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了學(xué)校素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃,重新修訂和完善了學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理體制,進(jìn)一步健全學(xué)校的教育督導(dǎo)評(píng)估體系并在實(shí)行中根據(jù)存在的問題不斷加以完善。制定學(xué)校加強(qiáng)教研組、備課組制度建設(shè)實(shí)施方案和各種教學(xué)常規(guī)管理要求,把學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)到位。

3、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),教師的綜合素質(zhì)得到提高。為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì),把師資隊(duì)伍建設(shè)列入學(xué)校重要議程,培養(yǎng)出一支相對(duì)穩(wěn)定、整體素質(zhì)優(yōu)良、個(gè)性特色鮮明的教師隊(duì)伍,對(duì)師德隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持“兩手抓”:一手抓師德師風(fēng)教育,另一手抓教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷拓寬培訓(xùn)渠道,和積極選派骨干教師參加市級(jí)以上培訓(xùn)。加強(qiáng)教師的職業(yè)技能和業(yè)務(wù)培訓(xùn),舉辦了公開課、說課等教師專業(yè)技能比賽,通過榜樣激勵(lì)教育,抓典型、帶群體,促提高,極大地促進(jìn)了學(xué)校整體師資水平的提高。其中葉榮佳老師獲南安市優(yōu)秀教師稱號(hào);劉育彬、王志華、楊致力、陳世忠、吳華山、陳振聰、陳信轄、陳在、陳國(guó)強(qiáng)、黃春林10位老師獲校級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。

4、強(qiáng)化德育工作,德育創(chuàng)特色。堅(jiān)持德育為首,五育并舉,強(qiáng)化德育工作,以愛國(guó)主義教育為主線,文明禮儀教育為龍頭,以“五有五無”評(píng)比為手段,進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和未成年思想道德建設(shè)若干意見,大力弘揚(yáng)“社會(huì)主義榮辱觀”。開展的年段為主的養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng),每月總結(jié)表彰一批先進(jìn)班級(jí),同時(shí)敦促后進(jìn)班級(jí)。邀請(qǐng)市教育局和交警大隊(duì)到校作交通安全知識(shí)講座,提高師生交通安全意識(shí)。在市婦聯(lián)的支持下,我們邀請(qǐng)豐澤區(qū)高級(jí)法官到校作法律知識(shí)宣傳,提高師生法律意識(shí),幫助學(xué)生做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的公民。本學(xué)期我校德育活動(dòng)內(nèi)容多,形式新,教育效果好,曾多次被南安市教育信息網(wǎng)首頁(yè)采用。

5、深化教學(xué)改革,教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。堅(jiān)持以教育為中心,落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求,形成常規(guī)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。不段更新教育觀念,優(yōu)化課堂教學(xué)。抓好教研教改,積極鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革,抓好“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的研究工作,積極開展校際和片區(qū)教研活動(dòng),進(jìn)一步拓展教育教學(xué)合作領(lǐng)域,共同提高教育質(zhì)量。重視素質(zhì)教育,本學(xué)期一年級(jí)開展書法課、心理健康課程,積極開展第二課堂活動(dòng),開拓第三課堂。充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日舉辦各種競(jìng)賽、征文、書法、講座等活動(dòng),展示學(xué)生才能,豐富校園文化生活,努力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。10年中考,成績(jī)喜人,全a人數(shù)比率居南安市第4名,考入一中43人、國(guó)光22人,共65人,考入一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的人數(shù)達(dá)119人,位居南安市初中校前列。有8位同學(xué)獲南安市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào);有6位同學(xué)獲泉州市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào);有一位同學(xué)獲省級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào);一個(gè)班級(jí)獲南安先進(jìn)班集體稱號(hào)。

6、克服困難,迎難而上,辦學(xué)條件得以改善。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),做好校園綠化、美化、凈化。新教師宿舍樓已經(jīng)投入使用,極大緩解了住房緊張的局面;校門、校橋的建成,改變了對(duì)外形象,提升了學(xué)校的文化氛圍,育人環(huán)境日臻完善。

7、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),學(xué)校其他工作全面開展。學(xué)校同時(shí)搞好后勤管理提高了服務(wù)水平,做好了環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)了食堂、宿舍的管理等工作;搞好財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行財(cái)務(wù)“兩公開,一監(jiān)督”;搞好工作、團(tuán)隊(duì)工作,充分發(fā)揮他們職能作用;做好辦公室文書和檔案工作,提高管理檔次。

在繼往開來的特定時(shí)代,我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐,努力帶領(lǐng)學(xué)校走向發(fā)展,這一年中我個(gè)人做了以下幾件事:

1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,使讀書、思考、寫作成為我生活中不可缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的學(xué)校管理者、經(jīng)營(yíng)者的角色,這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的辦學(xué)理念;二是學(xué)會(huì)開拓市場(chǎng),做好學(xué)校的對(duì)外宣傳工作,為學(xué)校的再發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金支持。

3、我在努力使自己保持清醒,首先對(duì)自己的言行保持清醒,我清醒地知道,做為校長(zhǎng)言出必行、說到必須做到,身教重于言教,以身示范,教育和影響全校師生員工。第二,對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒,我清醒地意識(shí)到一個(gè)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為和理念頭有著很大的關(guān)系。如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求,那么,我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。因此,我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我努力為學(xué)校的發(fā)展工作著。我身體力行,以校為家,為了更好了解掌握教育教學(xué)一手資料,多次召開教研組、備課組會(huì)議,加強(qiáng)教研制度建設(shè)。主持召開年段學(xué)生座談會(huì),及時(shí)了解教師教育教學(xué)情況。多方努力爭(zhēng)取鄉(xiāng)賢資金約10多萬(wàn)元準(zhǔn)備再建校橋一座和5萬(wàn)元燈光球場(chǎng)一個(gè)。爭(zhēng)取了上級(jí)撥款95.3萬(wàn)元將對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行裝修。

總結(jié)一年來的工作得出以下幾點(diǎn)體會(huì):

1、“師德”是學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展的核心因素。而作為校長(zhǎng)的一言一行則是教師的表率,我能嚴(yán)于率己,寬以待人,要求教師做到的我必須做到。只要在家我每天都是很早到學(xué)校,我想榜樣的力量是無窮的,行動(dòng)是無聲語(yǔ)言。教師是學(xué)校的核心,而師德是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的靈魂,不僅僅是一句空洞的政治口號(hào),師德是從教的不竭精神動(dòng)力,從教和怎樣教是辯別師德優(yōu)劣的主要標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過全體班子成員的協(xié)作,逐步形成了共識(shí),取得了一定的成效,但在具體的管理與運(yùn)作上與兄弟學(xué)校相比仍一定差距。

2、學(xué)校安全穩(wěn)定是學(xué)校工作的根本保證,隨著獨(dú)生子女隊(duì)伍的擴(kuò)大,社會(huì)外部環(huán)境的多樣化、信息技術(shù)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及給學(xué)校安全穩(wěn)定教育帶來的極大的困難和壓力,加上學(xué)生人數(shù)多,教學(xué)場(chǎng)地太小、教學(xué)設(shè)備設(shè)施急待更新給學(xué)校留下一些安全隱患。本年度,成立了以我為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理及開展周邊環(huán)境清查工作,完善相關(guān)制度、規(guī)章、條例、層層鑒定責(zé)任狀,組織安全安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校內(nèi)開展定期集中檢查和不定期的抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,積極消滅隱患,把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,工作之中,我更應(yīng)居安思危,增強(qiáng)憂患意識(shí),切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。

3、完善科學(xué)的日常工作運(yùn)行機(jī)制,建立民主科學(xué)的管理體系,是學(xué)校立于不敗的基本保障。作為一校之長(zhǎng),在這方面我做了許多的工作,一年來,較以前有了很大的起色,教職工崗位責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng),自主管理、參與意識(shí)日趨突出,但學(xué)?,F(xiàn)行的管理制度還不夠完善,存在諸多不足。今后要多學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),用他山之石來推動(dòng)學(xué)校更快的發(fā)展。

4、以教學(xué)為主渠道,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)。社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量,要提高教學(xué)質(zhì)量就必須不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法,去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)。我的觀點(diǎn)是,我校要靠過硬的教學(xué)、完善的管理、融洽樂學(xué)的氛圍來留學(xué)生、教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。

5、我們學(xué)校地處偏遠(yuǎn),信息閉塞,面臨“新課程改革”嚴(yán)重的挑戰(zhàn),對(duì)傳統(tǒng)教育思想和教育模式的挑戰(zhàn)如學(xué)校辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、學(xué)校主課題研究的轉(zhuǎn)變、教師角色的轉(zhuǎn)變等,都需要我在今后工作另傾注更多的心思和探索。

一年來工作的反思:

1、經(jīng)過一年來的工作實(shí)踐,我深感自己的教育理論水平不夠,對(duì)理論的學(xué)習(xí)有時(shí)還停留在表面,沒真正深入去領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。

2、一方面覺得自己的文化素質(zhì)有些跟不上現(xiàn)代的教育形勢(shì),雖然有實(shí)干精神但有些事情容易事倍功半。

3、雖然多方籌集資金,但學(xué)校的經(jīng)費(fèi)仍十分緊缺,教師福利和待遇相對(duì)較低,為此,有時(shí)也感到力不從心。

盡力把學(xué)校辦好,把教學(xué)質(zhì)量抓好,是我上任以來為之奮斗的一個(gè)理想。一年來,雖然學(xué)校取得不少榮譽(yù),但是終究已成歷史。因此,我時(shí)刻告戒自己,一些成績(jī)的取得,都是大家共同努力的結(jié)果,其中,我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已。今后我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),正視不足,團(tuán)結(jié)全體教職工,勤奮工作,為南安教育發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

以上不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位代表指正!

第六篇 xxxx年教職工述職報(bào)告1850字

尊敬的各位評(píng)委:

下午好。按照評(píng)委會(huì)的要求和參評(píng)程序,我進(jìn)行我的述職報(bào)告。

作為一名普通教師,我在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),一步一個(gè)腳印地向前走著。務(wù)實(shí)是我的追求,假大空是我永遠(yuǎn)的敵人。在過去的一個(gè)學(xué)年里,我?guī)Я藘蓚€(gè)高中班和一個(gè)髙輔班的英語(yǔ)課程,每周十三節(jié)課,沒叫苦,沒喊累,為的是學(xué)校的發(fā)展,為的是科室之間的和諧相處,也為了成就自己價(jià)值的最大化。

作為一名普通職員,我負(fù)責(zé)管理學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)兩項(xiàng)工作。這兩項(xiàng)工作都是繁瑣而又謹(jǐn)慎的工作,任何一點(diǎn)的差錯(cuò)都關(guān)系著學(xué)生的親身利益和學(xué)校的聲譽(yù)。我為此一絲不茍,在摸索中慎之又慎。同時(shí)我牢固樹立管理就是服務(wù)的理念,把各種表格、數(shù)據(jù)核對(duì)等繁瑣工作留給自己,為的是減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。去年一年里,共有六位學(xué)生需要報(bào)銷門診和住院費(fèi)用,我親自為學(xué)生辦理了三位,為的是給學(xué)生增加學(xué)習(xí)時(shí)間,為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān),為學(xué)校贏得良好的口碑。除此之外,參與了教育處組織的各種大型活動(dòng),出智出力。在工作任務(wù)重,教學(xué)負(fù)擔(dān)大的情況下,今年春又擔(dān)負(fù)起____年春季幼教班的班主任工作,為的是春季班有一個(gè)平穩(wěn)的過渡。

《易經(jīng)》里講,天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。我以我個(gè)人的工作實(shí)干精神,我以我經(jīng)得起考驗(yàn)的品質(zhì)和德行努力實(shí)踐之。在名譽(yù)面前不張嘴,在利益面前不動(dòng)心,在工作面前不挑肥揀瘦。我始終認(rèn)為,教育是服務(wù),管理也是服務(wù),把我放在任何位置,我都將會(huì)全心全力,任勞任怨。

《論語(yǔ)》里講,君子周而不比,小人比而不周,我愿意團(tuán)結(jié)各位教職工,有事有難互相幫助,而不是為了小利益搞勾結(jié),拉攏人,那是小人之心。我努力支持著學(xué)校各科室的工作,學(xué)校常規(guī)招生、成教處的招生工作方面我盡我所能,并且把關(guān)注的主要問題放在了學(xué)校的常規(guī)招生上。我未向教務(wù)處張過一次嘴,在課的安排上沒打過一次招呼。外出辦理公務(wù),不管天氣如何,從未主動(dòng)要過一次公車。

各位同事,我個(gè)人的成長(zhǎng)離不開領(lǐng)導(dǎo)的教誨,離不開老師們的關(guān)愛。在此,請(qǐng)?jiān)试S我道一聲謝謝。同時(shí)我工作中還存在著很多不足之處,懇請(qǐng)老師們,各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

按照市紀(jì)委的工作要求和部署,現(xiàn)將本人____年履行工作職責(zé)和廉潔自律情況匯報(bào)一下:

一、認(rèn)真履行職責(zé),抓好反腐__工作。

在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,____年我認(rèn)真履行職責(zé),扎實(shí)工作,深入、全面開展了紀(jì)檢監(jiān)察工作。

一是協(xié)助局里開展了“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”行風(fēng)評(píng)議工作,按照方案要求,做到按計(jì)劃、分步驟抓好落實(shí);

二是深入實(shí)際,和有關(guān)股所共同開展了糾正公共服務(wù)領(lǐng)域侵犯消費(fèi)者權(quán)益工作,注重成效,總結(jié)典型,做好調(diào)研,積極推進(jìn)開展。

三是深入開展“群眾滿意工商所”工作,并取得成效,我局朝陽(yáng)路工商所被評(píng)為全省工商系統(tǒng)“群眾滿意工商所”先進(jìn)行列。

四是協(xié)助局黨組開展了廉政文化建設(shè)工作。開展了廉政文化“五進(jìn)、五上”活動(dòng),利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)辦了《東北文藝論壇》,開辟了包括《工商文化專欄》、《廉政文化專欄》等十余個(gè)板塊,作品從小說、雜談、曲藝到名家訪談、企業(yè)文化、攝影、書法、民俗文化、工商法規(guī)咨詢等等,集娛樂性、文化性、綜合性于一體,吸引了工商系統(tǒng)干部職工和全國(guó)文學(xué)愛好者紛紛參與,已發(fā)展會(huì)員近千人,點(diǎn)擊量已超過64萬(wàn)次,各類文藝作品達(dá)5000余件,回帖近4800余個(gè),其中廉政漫畫、書法、歌詞、詩(shī)詞、隨筆、散文等廉政文化作品日均發(fā)帖超過20余件,成為塑造和反映工商部門良好社會(huì)形象和工作作風(fēng)的一面鏡子,我局干部廉政歌詞、歌曲、詩(shī)歌等獲得省、綏化市委舉辦的“迎十一、慶國(guó)慶”主題大賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。同時(shí),通過論壇選登了部分市場(chǎng)整頓信息、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的工作承諾、打假掃劣方面的工作動(dòng)態(tài),深化了政務(wù)信息公開,不斷完善和充實(shí)公開的各類事項(xiàng),增強(qiáng)了公開透明度,通過論壇廣泛聽取群眾的意見和建議,接受各界的監(jiān)督,贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),廉潔自律,不斷提高自身素質(zhì)。

一年來,能夠自覺地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和《廉政準(zhǔn)則》,提高理論水平和政治修養(yǎng),努力做到思想上愿意廉、行為上守住廉,平衡好心態(tài),不盲目攀比,做事求節(jié)儉。

但是想一想,還有很多不足的地方和存在許多問題,主要是工作要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高,主動(dòng)性不夠積極,還缺乏創(chuàng)新意識(shí)。分析問題存在的主要原因:一是業(yè)務(wù)知識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),應(yīng)對(duì)復(fù)雜工作局面的本領(lǐng)還不夠;二是工作缺乏朝氣,工作激情不夠,這些問題都有待自己在今后的工作中虛心整改,調(diào)整心態(tài),以利積極進(jìn)取,為進(jìn)一步塑造良好工商紀(jì)檢干部形象而努力。

第七篇 教職工足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)述職報(bào)告3900字

在國(guó)足被再次證明是扶不起的阿斗而黯然離開世界杯競(jìng)技場(chǎng)的年份,在學(xué)校綠茵場(chǎng)上人影日益稀疏的時(shí)候,我們迎來了一個(gè)新的征程,我們踏上了“__”的開局之年。我相信中國(guó)足協(xié)絕對(duì)沒有將男足“走出亞洲,沖向世界”納入“__”規(guī)劃之中,但我們?cè)谝蝗缂韧赜眯袆?dòng)抒寫著球隊(duì)走過的歲月。中國(guó)足球的未來依靠的估計(jì)還是民間,猶如我們。

在唏噓完對(duì)中國(guó)足球“愛之深、恨之切”的悲涼之后,不禁感嘆下本人作為隊(duì)長(zhǎng)的一些感受。光陰如梭,歲月荏苒,不知不覺中,擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)已近三載,愚尤恐力不足,兢兢戰(zhàn)戰(zhàn),說睡不安席過之,但忐忑之心猶存,幸獲各位抬愛,不致使球隊(duì)斷續(xù),不負(fù)球隊(duì)光榮歷史。三年來,我們風(fēng)雨不改,攜手同行,作為隊(duì)長(zhǎng),感激涕零之情,暖我肺腑,無以為表。

回首__

__年,共進(jìn)行13場(chǎng)比賽,6勝3平4負(fù),進(jìn)球48個(gè),被進(jìn)球44個(gè),凈勝球4個(gè)。十分不幸,最佳射手依舊由本隊(duì)長(zhǎng)摘得,進(jìn)球10個(gè),榮居榜首??偨Y(jié)過去一年不太驕人的戰(zhàn)績(jī),呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn):第一,比賽還是少了,近于平均1個(gè)月1場(chǎng)比賽,未能實(shí)現(xiàn)“__”的目標(biāo);第二,十分可喜的是全隊(duì)呈現(xiàn)出全面開花的良好局面,共有11人進(jìn)球;第三,凈勝球4個(gè)的局面讓人有點(diǎn)汗顏,與我們經(jīng)驗(yàn)豐富、訓(xùn)練有素、高大偉岸的形象稍有不符。

回望歷史

將球隊(duì)作為愉悅身心的組織是較低層次的球員,將球隊(duì)作為愉悅身心、凝聚人心的組織還是較低層次的球員,將球隊(duì)作為愉悅身心、凝聚人心、歷史深遠(yuǎn)的球員才是最高層次的。我們需要站在歷史的高度對(duì)待我們的球隊(duì),我們是有歷史、有故事、生活在歷史中、生活在故事里的球員。只有這樣,我們才能深切感受到不去踢球是在辜負(fù)歷史,會(huì)一不小心就成為了歷史的罪人。

為了歷史,我在追溯過去的歲月,但好像沒有人能確切地告訴我我們的球隊(duì)肇端于何時(shí),成立于何時(shí)。秦大師設(shè)計(jì)了個(gè)“隊(duì)徽”,說始于1981年,但一些球員提出了異議。到底始于何時(shí),這個(gè)問題在__年必須搞清楚,否則對(duì)不起如汪__等已退役的功臣啊!也對(duì)不起如成才這種雖已球場(chǎng)退役,但會(huì)費(fèi)照交的偉大支持者??!

沙場(chǎng)點(diǎn)將

沿襲往年慣例,無正規(guī)編制,即屬于“人事代理”或“臨時(shí)工”的球員,俺們不加以點(diǎn)評(píng)。如有遺漏,全屬大意,絕不是故意。即興而作,并無排序。特此說明。

為什么他總能成為焦點(diǎn),因?yàn)樗切≠F子。在小貴子朝著他引以為豪、每逢喝酒必提的、念念不忘的“戴維斯”棄隊(duì)而去時(shí),我們的戰(zhàn)績(jī)也取得了可喜的進(jìn)步,緣于在球場(chǎng)上獨(dú)斷專行的人雖然還有,但至少少了一個(gè)。

包總依舊在云里飛,享受著“霧里看空姐,落地看城市”的美感,在那一次不經(jīng)意的拉傷后,歸隱已有許久,但他曾多次表態(tài)“球還是要踢的”,他曾在多個(gè)場(chǎng)合對(duì)我們的球隊(duì)進(jìn)行了大力宣傳,為球隊(duì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。

成才似乎已被淡忘,因?yàn)檫^去的一年,他一場(chǎng)未踢,但他是交會(huì)費(fèi)最積極的分子,這種無私奉獻(xiàn),出錢保身份的作風(fēng)是值得現(xiàn)役,尤其是已退役球員認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

吳__是最讓人想不到的,在這個(gè)球隊(duì)里,他最有特色的是他那臃腫的、轉(zhuǎn)身至少要用3秒鐘的身體,但在__年,他就是用這臃腫的身軀進(jìn)了9個(gè)球,差一點(diǎn)就成了最佳射手了(聲明:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)絲毫無差,不必懷疑真實(shí)性)。秦仁強(qiáng)的辮子好像是越來越長(zhǎng)了,但球技卻沒能像辮子那樣長(zhǎng)起來,好像中央美院修行的陰影尚存,揮之不去,在此提醒:秦大哥啊,神馬都是浮云,何況美院的那些少女和阿姨乎?回歸吧,孩子,足球才是你的王道。

如果說王__是可靠力量,那完全是扯淡,他是漂浮的,說來的時(shí)候往往不來,說不來的時(shí)候又會(huì)一不小心出現(xiàn),在過去的一年,他對(duì)球隊(duì)的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在兩個(gè)方面,且都跟小貴子有關(guān):一是說美國(guó)欠老子好多債,小貴子閉嘴不提戴__了;二是某次在球場(chǎng)上吼了一聲,小貴子進(jìn)球了。是喜是悲,唯有大王本人曉得,但要告誡曰:“千萬(wàn)別依附別人啊,尤其不要依附小貴子這樣的鬼人!”

但余_是十分可靠的力量,都是一個(gè)系的,區(qū)別咋就這么大呢!講紀(jì)律,就是講政治,余_他做到了。在過去的一年,他與他的孩子一同成長(zhǎng),孩子在襁褓里,他在球場(chǎng)上,他已然成為十分可靠的后盾力量。

我們的鄭書記在那次與體育課部比賽后,毅然決定退役,因?yàn)樗氖直劢?jīng)不起那群猛男的狂轟濫炸,但他的退役在無形中還是對(duì)我們的球隊(duì)造成了不利影響,不是因?yàn)樗校且驗(yàn)樗寗e人不行,主要體現(xiàn)在他拉著成協(xié)設(shè)死搞基地,致使沒法好好踢球,強(qiáng)大的后腰基本上就這樣被斷送掉了,實(shí)在可惜。

馬兆成的快樂日子不知是否隨著老婆孩子的回歸而終結(jié)了,他生得一子的驕傲讓我領(lǐng)略了一番,相當(dāng)刺激人,在過去的一年,他是驍勇善戰(zhàn)的,強(qiáng)力邊后衛(wèi)是受之無愧的,我在想是不是一個(gè)老婆不在身邊的男人會(huì)在球場(chǎng)上英勇很多?馬博士證明了這一點(diǎn)。

但有一個(gè)人卻否定了這一點(diǎn),那是肖毅,同樣的處境為什么會(huì)有全然不同的表現(xiàn)呢,深入了解后,歸結(jié)為兩點(diǎn):一是歲月不饒人;二是古文研究多了,未能勞逸結(jié)合。真誠(chéng)希望你能在龍年生龍活虎,一定要告訴自己,你很ok。

有一些人很是沉默低調(diào),但他們是球場(chǎng)的清道夫,不可或缺,孔__便是這樣的人,他是一個(gè)很有智慧的男人,老婆孩子搞定,教學(xué)科研搞定,踢球還能搞定,很值得馬兆成好好學(xué)習(xí)。

鋼鐵后衛(wèi)還要?dú)w宿于傅__,迅雷不及掩耳的出腳彌補(bǔ)了他那不斷發(fā)福的身體,有他在,我很放心,這個(gè)球隊(duì)太需要這樣的后衛(wèi)了,否則必定是進(jìn)攻無力。

而用身體彌補(bǔ)腳法的人是龍__,自從他走進(jìn)足球后的變化是有目共睹的,多個(gè)對(duì)手的前鋒都曾跟我表示過他們很是害怕阿龍,他太壯得像個(gè)男人了。

周__依舊在以“教練”自居,并總喜歡用教練的口吻跟本隊(duì)長(zhǎng)交涉,我是認(rèn)了,希望大家也能心服口服地尊他為“教練”,一個(gè)在球場(chǎng)上不讓跨過中線且遠(yuǎn)在恩施山區(qū)為廣大人民服務(wù)的人,難道這一點(diǎn)安慰還不能給嗎!我們都是很仁慈的人。

還有人像一朵云,漂游,這是松哥,按照毛主席的說法,他是中間派,是需要我們爭(zhēng)取的,這個(gè)人性情不定,陰雨難測(cè),來與不來、發(fā)揮的好與不好都得看他心情。但松哥,你得記?。好飨诳箲?zhàn)時(shí)期,是爭(zhēng)取中間派,在和平年代,中間派全變成走資派了。

如果說李__是一朵云,他也只是漂浮在校外的云,我們還有一朵云,他一直飄蕩在球場(chǎng)的上空,那是胡教授,他有時(shí)在體育館上空,有時(shí)在網(wǎng)球場(chǎng)上空,有時(shí)在足球場(chǎng)上空,只是來足球場(chǎng)上空的時(shí)間太少了。我不知道誰(shuí)能把握這個(gè)風(fēng)向,反正我不行。

新兵蛋子是廖__,但這個(gè)胖子不是很聽指揮,明明是打后場(chǎng),但猛一抬頭會(huì)看到他在前方,而他本該堅(jiān)守的位置卻是空無一人,十分兇險(xiǎn)。腳法和意識(shí)不錯(cuò)難以彌補(bǔ)這種不良作風(fēng),希望廣大教授專家能給予猛烈抨擊,直至抨熄火掉。__年得到“榮升”的人還有一個(gè)是__,他脫下了門將手套,走出了禁區(qū),慢慢地走進(jìn)了邊衛(wèi)。他同樣是比較神經(jīng)的,有狀態(tài)的時(shí)候發(fā)揮相當(dāng)可以,狀態(tài)不好的時(shí)候就不太好給評(píng)價(jià)了,可惜的是狀態(tài)好的時(shí)候稍微少了點(diǎn)。

接替馬__的是__,這是一個(gè)“不怕高難度,就怕沒難度”的門將,你認(rèn)為他拍不出來的球他一般給拍出來了,你認(rèn)為他一定能拍出來的球,他一般都讓進(jìn)了。

他像一個(gè)不接電話、不看郵件的“宅男”,但他給了我許多感動(dòng),因?yàn)槲业碾娫捤话氵€是都接了,因?yàn)樗麑?duì)__年的述職報(bào)告通過郵件的方式(當(dāng)然,還有其他人,不一一贅述)發(fā)表了自己的見解;他不僅是專家,而且是文藝界(或是娛樂圈)人士。他是陳__。他用2球進(jìn)賬說明他不僅是活躍在文藝界,還是活躍在球場(chǎng)的前鋒。他很神秘,很值得挖掘一哈子。

在球場(chǎng)上,他可能不是那么奪目,但在舞臺(tái)上,他是一顆耀眼的明星,他猶如“黃家駒”再世,他那嗓子不知迷死過多少少女,他是杜克兵。如果說陳頭是與娛樂圈勾搭在一起的人,那么阿杜本身就屬于被勾搭的人。

我覺得熱愛運(yùn)動(dòng)的人都是可愛的人,熱愛足球的人都是直爽的人,鄭__便是一個(gè)典型的例子。平日里,他是嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)單的教授,球場(chǎng)上他是奔放、敬業(yè)的球員。

還有一個(gè)人,我們要抱有感激的眼光去看待,他是我們的主裁判(無邊裁)鄧俊濤,雖然他經(jīng)常會(huì)給我們誤判,但希望大家要理解,通過他體現(xiàn)出了我們的高風(fēng)亮節(jié)和大將之風(fēng)。他對(duì)球場(chǎng)平衡的把握已經(jīng)達(dá)到了一定的境界。

仰視前輩

在那次與__職業(yè)學(xué)院的交鋒中,讓人領(lǐng)悟到了“姜還是老的辣”這一至理名言的真正內(nèi)涵,是老槍桿扛起了球隊(duì)的榮譽(yù)。以此,年輕隊(duì)員應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記“尊重前輩”,不僅要尊重前輩對(duì)球隊(duì)的貢獻(xiàn),尊重他們對(duì)足球事業(yè)的那股熱情,更要尊重他們的競(jìng)技水平和戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)。無視前輩,認(rèn)為已是黃花落葉,是錯(cuò)誤的;輕視前輩,認(rèn)為已是夕陽(yáng)斜暉,是錯(cuò)誤的;平視前輩,認(rèn)為可與之奇虎相當(dāng),還是錯(cuò)誤的,唯有仰視是正道。不管他們的進(jìn)球是神叨叨的,還是歪打正著的,事實(shí)是他在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間出現(xiàn)在了恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),還恰當(dāng)?shù)厣斐隽怂哪_。

至于本人,只想說卸任的想法已存在一段時(shí)間了,一是隊(duì)長(zhǎng)之位束縛了我的發(fā)揮,總是要兼顧球場(chǎng)全局,難以專心一致,二是已到才思枯竭的地步。苦在還沒培養(yǎng)好接班人。

臭味相投

乒乓球隊(duì)也有過一段轟轟烈烈的日子,但最終卻看似一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。一個(gè)隊(duì)伍怎樣才能經(jīng)久不衰?這是一個(gè)值得我們,也值得學(xué)院深思的問題。我思索著,估計(jì)歸根結(jié)底還是由于臭味相投,本來想用志同道合來形容,但總覺得用這詞像是搞革命的,于是用了“臭味相投”,更能突顯我們球隊(duì)的不羈作風(fēng)。我們同樣熱愛運(yùn)動(dòng),同樣熱愛足球,對(duì)美女等賞心悅目的事物有著同樣的愛好,區(qū)別只在于有些人是含蓄的或悶騷的,如吳雪飛,有些人是直言不諱,坦坦蕩蕩的,如秦仁強(qiáng),我們同樣喜歡在酒桌上談笑風(fēng)生,這就是臭味相投。當(dāng)然,我們悠久的歷史和強(qiáng)大的制度為我們提供了另一種保障,需要間斷不是很久的賽事,要有明確的會(huì)費(fèi)制度,并踴躍交納會(huì)費(fèi),跟隊(duì)長(zhǎng)也有很大關(guān)系,歷任隊(duì)長(zhǎng)均能勇挑重?fù)?dān),盡職盡責(zé)。與我們有精神領(lǐng)袖也密不可分。

成績(jī)是屬于過去的,未來還在等待,__年的春天,天公不作美,陰雨綿綿,以致尚未組織球賽,萬(wàn)望諒解!

感謝學(xué)院工會(huì)一如既往地為我們提供比賽用水,感謝兄弟們一如既往地支持隊(duì)長(zhǎng)工作。

上述報(bào)告提請(qǐng)各位隊(duì)友審議!沒意見最好,有意見請(qǐng)保留!

第八篇 怎樣寫教職工人的述職報(bào)告900字

怎樣寫教職工人的述職報(bào)告

尊敬的各位評(píng)委:

下午好,教職工個(gè)人述職報(bào)告。按照評(píng)委會(huì)的要求和參評(píng)程序,我進(jìn)行我的述職報(bào)告。

作為一名普通教師,我在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),一步一個(gè)腳印地向前走著。務(wù)實(shí)是我的追求,假大空是我永遠(yuǎn)的`敵人。在過去的一個(gè)學(xué)年里,我?guī)Я藘蓚€(gè)高中班和一個(gè)髙輔班的英語(yǔ)課程,每周十三節(jié)課,沒叫苦,沒喊累,為的是學(xué)校的發(fā)展,為的是科室之間的和諧相處,也為了成就自己價(jià)值的最大化。

作為一名普通職員,我負(fù)責(zé)管理學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)兩項(xiàng)工作。這兩項(xiàng)工作都是繁瑣而又謹(jǐn)慎的工作,任何一點(diǎn)的差錯(cuò)都關(guān)系著學(xué)生的親身利益和學(xué)校的聲譽(yù)。我為此一絲不茍,在摸索中慎之又慎。同時(shí)我牢固樹立管理就是服務(wù)的理念,把各種表格、數(shù)據(jù)核對(duì)等繁瑣工作留給自己,為的是減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。去年一年里,共有六位學(xué)生需要報(bào)銷門診和住院費(fèi)用,我親自為學(xué)生辦理了三位,為的是給學(xué)生增加學(xué)習(xí)時(shí)間,為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān),為學(xué)校贏得良好的口碑。除此之外,參與了教育處組織的各種大型活動(dòng),出智出力。在工作任務(wù)重,教學(xué)負(fù)擔(dān)大的情況下,今年春又擔(dān)負(fù)起__春季幼教班的班主任工作,為的是春季班有一個(gè)平穩(wěn)的過渡,述職報(bào)告《教職工個(gè)人述職報(bào)告》。

《易經(jīng)》里講,天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。我以我個(gè)人的工作實(shí)干精神,我以我經(jīng)得起考驗(yàn)的品質(zhì)和德行努力實(shí)踐之。在名譽(yù)面前不張嘴,在利益面前不動(dòng)心,在工作面前不挑肥揀瘦。我始終認(rèn)為,教育是服務(wù),管理也是服務(wù),把我放在任何位置,我都將會(huì)全心全力,任勞任怨。

《論語(yǔ)》里講,君子周而不比,小人比而不周,我愿意團(tuán)結(jié)各位教職工,有事有難互相幫助,而不是為了小利益搞勾結(jié),拉攏人,那是小人之心。我努力支持著學(xué)校各科室的工作,學(xué)校常規(guī)招生、成教處的招生工作方面我盡我所能,并且把關(guān)注的主要問題放在了學(xué)校的常規(guī)招生上。我未向教務(wù)處張過一次嘴,在課的安排上沒打過一次招呼。外出辦理公務(wù),不管天氣如何,從未主動(dòng)要過一次公車。

各位同事,我個(gè)人的成長(zhǎng)離不開領(lǐng)導(dǎo)的教誨,離不開老師們的關(guān)愛。在此,請(qǐng)?jiān)试S我道一聲謝謝。同時(shí)我工作中還存在著很多不足之處,懇請(qǐng)老師們,各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第九篇 在全校教職工大會(huì)上的演講稿述職報(bào)告1600字

各位老師,各位員工:

大家好!

剛才,我們聽取___同志精彩紛呈的報(bào)告,讓我們以熱烈的掌聲再一次表示衷心的感謝。年終將至,我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們表示誠(chéng)摯的新春?jiǎn)柡?,?duì)你們一年來辛勤的工作表示衷心的感謝!

2002年我校取得的成就是有目共睹的,以前我已經(jīng)向大家做過匯報(bào),今天我重點(diǎn)談?wù)?003年我校的工作安排。

2003年,是承上啟下的一年,我們要貫徹黨的十六大精神和___同志的“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)決貫徹局黨委、行政現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)的精神,以攀升高級(jí)技校為目標(biāo),以教育教學(xué)為中心,以貫標(biāo)為抓手,解放思想,開拓創(chuàng)新,全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。重點(diǎn)要做好以下十大工作

一、獨(dú)立核算,全面推進(jìn),做實(shí)做亮汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校。駕陪學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀念,直面市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),以“八個(gè)統(tǒng)一”為標(biāo)準(zhǔn),深化內(nèi)部改革,完善分校布局,亮化窗口形象,完成培訓(xùn)任務(wù),爭(zhēng)辦文明示范駕校,再樹交通技校駕陪新輝煌。

二、精心規(guī)劃,突出重點(diǎn),全面啟動(dòng)獅子壩新校區(qū)建設(shè)。新校區(qū)建設(shè)要做到一流規(guī)劃,一流施工,一流管理,一流成效,做到“新、齊、靚、特”。打出我校品牌,擴(kuò)大我校社會(huì)知名度。

三、全面動(dòng)員,全員參與,以貫標(biāo)為抓手,推行全面質(zhì)量管理。遂行iso9000質(zhì)量管理體系,將進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)工作,做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和程序化。這要求全體教職員工齊心協(xié)力,積極參與,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),分析標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)系實(shí)際,穩(wěn)強(qiáng)改弱,力爭(zhēng)早日通過iso9000質(zhì)量管理體系專家論證。

四、認(rèn)真調(diào)研,突出特色,加強(qiáng)教育教學(xué)改革。教育教學(xué)是我校工作的中心,為攀升技師學(xué)院,就必須切實(shí)加強(qiáng)有關(guān)工作,以“服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會(huì)”為理念,深化教育教學(xué)改革,推行理實(shí)一體化,完善系科專業(yè)設(shè)置,突出專業(yè)的現(xiàn)代性、科學(xué)性和先進(jìn)性。

五、以人為本,強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng),加快人事制度改革。這方面的工作包括三個(gè)方面的內(nèi)容:1、引進(jìn)人才,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);2、全員競(jìng)爭(zhēng),實(shí)施定職、定編、定崗;3、加快完善中層干部的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。

六、穩(wěn)步實(shí)施,加大力度,推進(jìn)工資分配制度改革。要求體現(xiàn)市局關(guān)于事業(yè)單位工資制度改革文件的精神和要求,聯(lián)系我校實(shí)際,轉(zhuǎn)變觀念,力求改革體現(xiàn)“重點(diǎn)突出,略有傾斜,兼顧公平,提高收入”的原則,激發(fā)教職員工的工作熱情和積極性、創(chuàng)造性。

七、內(nèi)引外聯(lián),交流合作,進(jìn)一步做實(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體化工作。學(xué)校要進(jìn)一步解放思想,強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)學(xué)校理念,走入市場(chǎng),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),通過各種渠道采用各種方式,加快引資、融資速度,遂行獨(dú)立核算,模擬法人制度,做大產(chǎn)業(yè)規(guī)模,發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效應(yīng),為我校進(jìn)一步發(fā)展籌措必要資金。

八、制度先行,重點(diǎn)防范,抓好安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,任何人任何時(shí)候都不能掉以輕心,在制度制訂、人員安排、歸口管理等方面要細(xì)致入微,加強(qiáng)宣傳,使安全意識(shí)深入人心,使我校的人員、車輛、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)等安全工作能邁上一個(gè)新臺(tái)階。

九、加強(qiáng)監(jiān)督,依法治校,狠抓黨風(fēng)廉正建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)干部,包括黨員,要利用各種機(jī)會(huì),通過各種方式,認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治覺悟,堅(jiān)定政治立場(chǎng),提升管理藝術(shù),廉潔自律,切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制,推進(jìn)我校管理創(chuàng)新。

十、規(guī)范制度,嚴(yán)肅紀(jì)律,建立健全財(cái)務(wù)管理體系。財(cái)務(wù)工作是重中之重,健全的財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格的財(cái)經(jīng)紀(jì)律,高素質(zhì)的從業(yè)人員,是做好財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),我校在這些方面一定要統(tǒng)籌規(guī)劃,認(rèn)真實(shí)施,力爭(zhēng)財(cái)務(wù)工作向制度化、電子化、透明化方向發(fā)展。

同志們,我對(duì)2003年我校工作做了初步設(shè)想,希望同志們緊密團(tuán)結(jié)在新領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),凝心聚力,再接再厲,登高望遠(yuǎn),再攀高峰,為我校的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)而努力奮斗!

為肯定廣大教職員工在2002年的工作成績(jī),激發(fā)大家的工作積極性和創(chuàng)造性,激勵(lì)大家在新的一年里以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、高漲的工作熱情、改革創(chuàng)新的意識(shí)投入新的工作,經(jīng)研究決定,特對(duì)大家發(fā)放年終獎(jiǎng),額度在編在崗職工200元/月,以此為依據(jù),根據(jù)崗位、職務(wù)、工作實(shí)績(jī)等進(jìn)行考核。最后,祝福同志們新年吉祥,工作順利,身體健康,合家幸福!

謝謝大家!

2024年12月教職工述職報(bào)告九篇

尊敬的各位評(píng)委:下午好。按照評(píng)委會(huì)的要求和參評(píng)程序,我進(jìn)行我的述職報(bào)告。作為一名普通教師,我在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),一步一個(gè)腳印地向前走著。務(wù)實(shí)是我的追求,假大空是我永遠(yuǎn)的敵人。在過去的一個(gè)學(xué)年里,我?guī)Я藘蓚€(gè)高中班和一個(gè)髙輔班的英語(yǔ)課程,每周十三節(jié)課,沒叫苦,沒喊累,為的是學(xué)校的發(fā)展,為的是科室之間的和諧相處,也為了成就自己價(jià)值的最大化。作為一名普通職員,我負(fù)責(zé)管理學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)兩項(xiàng)工作。這兩項(xiàng)工作都是繁瑣而又謹(jǐn)慎的工作,任何一點(diǎn)的差錯(cuò)都關(guān)系著學(xué)生的親身利益和學(xué)校的聲譽(yù)。我
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  • 2024年7月教職工述職報(bào)告九篇
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    各位老師,各位員工:大家好!剛才,我們聽取xxx同志精彩紛呈的報(bào)告,讓我們以熱烈的掌聲再一次表示衷心的感謝。年終將至,我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們表示誠(chéng)摯的新春?jiǎn)柡颍瑢?duì)你們 ...[更多]

  • 2024年12月教職工述職報(bào)告九篇
  • 2024年12月教職工述職報(bào)告九篇65人關(guān)注

    尊敬的各位評(píng)委:下午好。按照評(píng)委會(huì)的要求和參評(píng)程序,我進(jìn)行我的述職報(bào)告。作為一名普通教師,我在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),一步一個(gè)腳印地向前走著。務(wù)實(shí)是 ...[更多]

  • xxxx年教職工述職報(bào)告九篇
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