社工述職報(bào)告怎么寫(xiě)
撰寫(xiě)社工述職報(bào)告,首先要明確報(bào)告的核心是展示過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)你的工作職責(zé)、完成的任務(wù)、遇到的挑戰(zhàn)以及取得的成果。以下是詳細(xì)的書(shū)寫(xiě)步驟:
1. 工作職責(zé)概述:簡(jiǎn)潔地介紹你的社會(huì)工作角色,包括主要的工作領(lǐng)域和負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
2. 任務(wù)完成情況:詳細(xì)列出你承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù),描述你是如何執(zhí)行這些任務(wù)的,包括所采取的方法、策略和投入的時(shí)間。
3. 成果與影響:具體說(shuō)明你的工作產(chǎn)生了哪些積極影響,如幫助了多少人、解決了什么問(wèn)題、改進(jìn)了什么服務(wù)流程等。用數(shù)據(jù)和事實(shí)支持你的陳述。
4. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì):分享你在工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及你是如何克服這些困難的,體現(xiàn)你的解決問(wèn)題能力和適應(yīng)性。
5. 專業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí):提到你參加的培訓(xùn)、研討會(huì)或其他專業(yè)發(fā)展活動(dòng),以及這些經(jīng)歷如何提升了你的專業(yè)技能。
6. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通:闡述你與同事、管理層以及其他利益相關(guān)者的協(xié)作情況,展示你的團(tuán)隊(duì)精神和溝通技巧。
7. 反思與展望:對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行反思,提出改進(jìn)的建議,并對(duì)未來(lái)的工作計(jì)劃進(jìn)行簡(jiǎn)要概述。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭部分:
1. 簡(jiǎn)短的自我介紹:以親切、專業(yè)的口吻開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹自己的姓名、職位和工作單位。
2. 報(bào)告時(shí)間范圍:明確報(bào)告涵蓋的時(shí)間段,例如“以下是我過(guò)去一年的工作述職”。
正文結(jié)尾部分:
1. 總結(jié)關(guān)鍵成就:回顧報(bào)告中提到的主要成就,但避免使用總結(jié)性的詞匯,如“總的來(lái)說(shuō)”或“綜上所述”。
2. 表達(dá)感謝:向支持你工作的團(tuán)隊(duì)成員、管理層和合作伙伴表示感謝,體現(xiàn)感恩的心態(tài)。
3. 展望未來(lái):提及即將面臨的挑戰(zhàn)和期望,表達(dá)對(duì)未來(lái)的積極態(tài)度和決心。
4. 結(jié)束語(yǔ):以簡(jiǎn)潔而誠(chéng)摯的話語(yǔ)結(jié)束報(bào)告,如“我期待繼續(xù)為我們的社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家。”
社工述職報(bào)告范文
第一篇 社工述職報(bào)告2000字2050字
20_年_月_日,我正式進(jìn)駐東莞市師范學(xué)校附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“附小”),成為一名駐校社工。作為一名駐校社工,我一直積極工作,主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷反思自己,總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、及時(shí)做出調(diào)整。同時(shí),作為正陽(yáng)駐附小社工的小組聯(lián)絡(luò)員,我做好本職工作的同時(shí),積極履行自己的職責(zé),做好機(jī)構(gòu)與社工、機(jī)構(gòu)與用人單位、社工與用人單位之間的溝通橋梁。下面就從幾個(gè)方面談?wù)劚救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。
一、 專業(yè)工作的開(kāi)展情況
(一)宣傳工作
作為首批上崗的駐校社工,宣傳很重要,因此在進(jìn)駐學(xué)校最初,我在熟悉學(xué)校的同時(shí),積極的向?qū)W校宣傳自己,針對(duì)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面,開(kāi)展社工的宣傳工作,根據(jù)對(duì)象的不同特性,采用相應(yīng)的宣傳方式。抓住機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生群體、和學(xué)生一起聊天、做游戲,和他們初步建立良好的朋友關(guān)系。本學(xué)期由我負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站的工作,我充分的整合利用這一資源,通過(guò)廣播進(jìn)行社工知識(shí)、心理健康知識(shí)、法制知識(shí)的宣傳。在以后的工作中,我更要好好的發(fā)揮宣傳欄、廣播站這些宣傳陣地的作用,整合更多的可利用資源,協(xié)助工作的開(kāi)展。
(二)活動(dòng)的開(kāi)展
前期宣傳活動(dòng)最直接的成果體現(xiàn)就是學(xué)校的接納和認(rèn)可,我們的活動(dòng)開(kāi)始慢慢的開(kāi)展起來(lái)。學(xué)校、學(xué)生和社工之間開(kāi)始彼此了解,于是我根據(jù)學(xué)生的特性,開(kāi)始積極的走進(jìn)班級(jí),走近學(xué)生,開(kāi)講座、做游戲,課間聊天,初步建立關(guān)系。走訪班主任,了解同年齡段學(xué)生特點(diǎn),班級(jí)特性,以及個(gè)別學(xué)生的特殊情況,并虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、彌補(bǔ)自身的經(jīng)驗(yàn)不足。
(三)個(gè)案和即時(shí)輔導(dǎo)
本人共開(kāi)展即時(shí)輔導(dǎo)15次,個(gè)案2個(gè),建立學(xué)生檔案30個(gè),走訪班主任20余次。
個(gè)案的跟進(jìn)工作都是在體育課或是周末或是放學(xué)以后的時(shí)間開(kāi)展的,有時(shí)是在社工小屋、有時(shí)是在回家的路上或是案主家的樓下。場(chǎng)地、時(shí)間受限給工作的開(kāi)展帶來(lái)了很多的不便,但是這些都是可以克服的。通過(guò)在一次次的接觸,走訪老師、班主任,同學(xué)聊天,家訪、收集資料,分析評(píng)估問(wèn)題、找到工作的切入點(diǎn)。根據(jù)一段時(shí)間的改變,再重新評(píng)估分析,設(shè)定新的目標(biāo),積極的尋找?guī)椭麄兊霓k法,運(yùn)用技巧去引導(dǎo)他們、鼓勵(lì)他們。慢慢的,他們開(kāi)始有所改變,我不敢說(shuō)那一定是我的工作成果,但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),能夠看到他們的變化,我是由衷的為他們感到高興。
(四)小組工作
由于附小的校園面積只有7畝,學(xué)生都是走讀生,時(shí)間場(chǎng)地受限,因此我們的小組工作一直沒(méi)能開(kāi)展。我在歸納學(xué)生作息時(shí)間,學(xué)校功能室分布情況以后,向校方協(xié)商,并遞交了詳盡的小組計(jì)劃書(shū),終于得到了開(kāi)展小組工作的機(jī)會(huì)。我負(fù)責(zé)的小組“快樂(lè)好學(xué)生”成長(zhǎng)小組是我們的第一個(gè)小組,以社會(huì)學(xué)習(xí)理論和馬斯洛的需要層次理論為背景,從注意力、耐力、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神四個(gè)方面設(shè)計(jì)小組活動(dòng)流程。通過(guò)小組活動(dòng)的開(kāi)展,我也發(fā)現(xiàn)了,小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)要從學(xué)生的需求出發(fā)、同時(shí)兼顧學(xué)生的年齡段特性,小組活動(dòng)開(kāi)展的目的是要讓學(xué)生們?cè)趨⑴c小組活動(dòng)的同時(shí),通過(guò)分享活動(dòng)中的體會(huì)和感想,收獲知識(shí),而不僅僅是要學(xué)生們做游戲。因此,在小組的開(kāi)展的過(guò)程中,我及時(shí)的根據(jù)前一節(jié)的需要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。自己不僅僅是小組的主持者,也要做好觀察著、陪伴著的角色,更好的帶領(lǐng)小組活動(dòng)的開(kāi)展,要學(xué)生們真正的有所收獲。
(五)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作的開(kāi)展現(xiàn)在呈現(xiàn)“事倍功半”的現(xiàn)像,尤其是臨近學(xué)期末的時(shí)候。在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)開(kāi)始的時(shí)候,我和陶萍分別走訪班主任、老師,了解學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案。在輔導(dǎo)的中期,嘗試了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、培養(yǎng)等方式,提高學(xué)生們的積極性,但是效果并不是很明顯。我一直通過(guò)研究學(xué)業(yè)輔導(dǎo)成員的檔案,爭(zhēng)取做到對(duì)于每個(gè)成員的特性都了熟于胸。
二、 協(xié)助性工作開(kāi)展情況
廣播站工作和儀仗隊(duì)的訓(xùn)練一直由我負(fù)責(zé),這兩項(xiàng)工作和我們的專業(yè)一點(diǎn)都不相干,自己在此之前也沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)的工作。但是在工作開(kāi)展的過(guò)程中,對(duì)我也是啟發(fā)頗多。
學(xué)校的工作協(xié)助,包括活動(dòng)開(kāi)展協(xié)助、教導(dǎo)處代班、資料錄入、消息發(fā)布等,我都會(huì)利用這些機(jī)會(huì),和老師們接觸、讓他們認(rèn)識(shí)我、了解我、接納我。在教導(dǎo)處代班,最直接的好處就是和領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通更直接、也更加有效。
三、 工作中的收獲
工作以來(lái),最直接的感受就是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,專業(yè)知識(shí)的不足,經(jīng)驗(yàn)的欠缺,讓我在工作中碰了很多壁??墒俏乙恢倍荚诜e極的嘗試,在努力,遇到過(guò)困難、犯過(guò)錯(cuò)誤、有過(guò)失敗、但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄,因?yàn)槲抑馈芭Σ灰欢ǔ晒Γ遣慌σ欢ú粫?huì)成功”?;仡櫼酝墓ぷ?,我很感慨,也很感激,生活是的老師,通過(guò)一次次的實(shí)踐,慢慢的摸索,不斷的總結(jié),現(xiàn)在的我已經(jīng)告別初時(shí)的青澀,慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。展望未來(lái)的工作開(kāi)展,要更加的積極主動(dòng)的工作,多看、多學(xué)、多嘗試。作為一名“社工”,東莞的社工發(fā)展還需要我們大家的共同努力,為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,我只能做到更加勤懇。用自己的努力去拼、去搏,去開(kāi)拓屬于我的一片天!我希望讓需要愛(ài)的人感受到愛(ài),感受到關(guān)懷和溫暖。我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)更加的成熟穩(wěn)重,工作也會(huì)越來(lái)越好,也會(huì)離我的目標(biāo)越來(lái)越近!愿得到領(lǐng)導(dǎo)和同工們的誠(chéng)懇支持。我的述職到此結(jié)束,謝謝大家!
第二篇 社工述職報(bào)告850字
社工述職報(bào)告
白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間為期3天的__市萬(wàn)名社工培訓(xùn)已結(jié)束。專門(mén)為社工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)并不多,所以這次難得的3天培訓(xùn),使得每一名社工倍感珍惜。
培訓(xùn)中,每一位老師帶來(lái)的講授課程,從___區(qū)社會(huì)建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃到加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)領(lǐng)域黨建工作到中外社會(huì)建設(shè)理論概述,再到社會(huì)公共服務(wù)理論與實(shí)踐再到加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理……每一堂課都很精彩,這次培訓(xùn)讓我記憶最深的就是來(lái)自中國(guó)青年政治學(xué)院孫瑩教授在講到社區(qū)隊(duì)伍與志愿者隊(duì)伍建設(shè)。聽(tīng)了孫教授的一番講解,讓我很受啟發(fā),在社區(qū)工作看似不需要多高的技術(shù)含量,其實(shí)要想把工作做好需要很多的技巧,比如溝通技巧,團(tuán)結(jié)協(xié)作技巧,以及應(yīng)變事務(wù)的能力,我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭,面對(duì)不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來(lái)訪居民,要耐心傾聽(tīng)居民訴說(shuō),讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿訴說(shuō)出來(lái),從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問(wèn)題,為居民服務(wù)。
雖然培訓(xùn)內(nèi)容與平日里在社區(qū)的工作有著有一定距離,但聽(tīng)后使我們更全面、詳細(xì)的解了社會(huì)、政府對(duì)社區(qū)建設(shè)的重視,以及出臺(tái)的相關(guān)政策;老師們用通俗易懂,言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言和一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活的例子豐富了我們對(duì)社區(qū)建設(shè)理論知識(shí)的掌握。
時(shí)代在發(fā)展,每一個(gè)人都要不斷進(jìn)步,此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,讓我們跳出了小社區(qū),跟著老師們從宏觀方面了解社區(qū)建設(shè)今后發(fā)展方向及實(shí)施方法,我也深刻體會(huì)到要想做好社區(qū)工作,光有一顆赤誠(chéng)的為人民服務(wù)的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還要不斷完善自己具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí),比如心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法,理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用到社區(qū)工作中。用飽滿的熱情和自信面對(duì)社區(qū)工作。
第三篇 社工述職的報(bào)告4300字
社工個(gè)人述職報(bào)告社工述職報(bào)告
014年4月,我正式進(jìn)駐東莞市師范學(xué)校附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“附小”),成為了一名光榮的駐校社工。作為駐校社工,我始終積極工作,主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷反思自己,總結(jié)工作中積累到的經(jīng)驗(yàn),并且及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí),作為正陽(yáng)駐附小社工的小組聯(lián)絡(luò)員,在做好自己的工作的同時(shí),我還積極地履行自己的職責(zé),做好機(jī)構(gòu)與社工、機(jī)構(gòu)與用人單位、社工與用人單位之間的溝通橋梁。下面就從幾個(gè)方面談?wù)劚救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。
一、 本職工作的開(kāi)展情況
(一)宣傳工作
作為首批上崗的駐校社工,宣傳很重要,因此在進(jìn)駐學(xué)校最初,我在熟悉學(xué)校的同時(shí),積極的向?qū)W校宣傳自己,針對(duì)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面,開(kāi)展社工的宣傳工作,根據(jù)對(duì)象的不同特性,采用相應(yīng)的宣傳方式。比如針對(duì)老師,采用專業(yè)性較強(qiáng)的宣傳單張;針對(duì)學(xué)生,采用趣味性較強(qiáng),通俗易懂的圖文結(jié)合的海報(bào),如“認(rèn)識(shí)社工姐姐”宣傳海報(bào)、小組活動(dòng)海報(bào)、“社工姐姐拜大年”迎新海報(bào)、“珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)感恩”海報(bào)等。抓住機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生群體、和學(xué)生一起聊天、做游戲,和他們初步建立良好的朋友關(guān)系;針對(duì)家長(zhǎng),通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式進(jìn)行宣傳,并開(kāi)通了家長(zhǎng)咨詢熱線,對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)電,我積極的走訪班主任了解情況,輔導(dǎo)學(xué)生,并回復(fù)家長(zhǎng)、并建立起家校結(jié)合的工作模式。
在通過(guò)一些列的自我宣傳之后,附小的學(xué)生們開(kāi)始知道學(xué)校有兩個(gè)“社工姐姐”,學(xué)校開(kāi)始給我們安排工作,開(kāi)始有老師找我們幫忙,在接觸的過(guò)程中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記自己“社工”的身份,即使是幫助老師做簡(jiǎn)單的“打字”工作,我也會(huì)和他們聊天,了解學(xué)生,同時(shí)也進(jìn)行社工宣傳。
本學(xué)期由我負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站的工作,我充分的整合利用這一資源,通過(guò)廣播進(jìn)行社工知識(shí)、心理健康知識(shí)、法制知識(shí)的宣傳。在以后的工作中,我更要好好的發(fā)揮宣傳欄、廣播站這些宣傳陣地的作用,整合更多的可利用資源,協(xié)助工作的開(kāi)展。
(二)活動(dòng)的開(kāi)展
前期宣傳活動(dòng)最直接的成果體現(xiàn)就是學(xué)校的接納和認(rèn)可,我們的活動(dòng)開(kāi)始慢慢的開(kāi)展起來(lái)。學(xué)校、學(xué)生和社工之間開(kāi)始彼此了解,于是我根據(jù)學(xué)生的特性,開(kāi)始積極的走進(jìn)班級(jí),走近學(xué)生,開(kāi)講座、做游戲,課間聊天,初步建立關(guān)系。走訪班主任,了解同年齡段學(xué)生特點(diǎn),班級(jí)特性,以及個(gè)別學(xué)生的特殊情況,并虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、彌補(bǔ)自身的經(jīng)驗(yàn)不足。我所負(fù)責(zé)的講座有青春期知識(shí)講座、追星教育講座、人際交往講座、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)講座。其他的活動(dòng)如“他鄉(xiāng)同齡人”、“環(huán)保手抄報(bào)”、“慶三八繪畫(huà)大賽”、“掃墓活動(dòng)”“社工進(jìn)課堂系列活動(dòng)”等都是我和陶萍一起組織開(kāi)展或是協(xié)助學(xué)校開(kāi)展的。
我會(huì)在體育課的時(shí)候在一邊看學(xué)生們上課,等到他們自由活動(dòng)的時(shí)候和她們一起玩游戲或是聊天。我一直堅(jiān)持每天和老師、同學(xué)們一起做早操。在合適的時(shí)候,我還會(huì)向老師申請(qǐng)進(jìn)教室聽(tīng)課。做這么多都是想要通過(guò)自己的努力,融入附小,融入學(xué)生,通過(guò)與師生們的接觸,讓他們認(rèn)識(shí)社工、了解社工。同時(shí),長(zhǎng)時(shí)間的接觸,也要我更能夠體會(huì)到小學(xué)生眼中的世界,更貼近他們的世界。越來(lái)越多的小朋友認(rèn)識(shí)我,和我打招呼,我也會(huì)回以熱情的微笑,放學(xué)時(shí)會(huì)有很多同學(xué)繞到小屋來(lái)和我說(shuō)“byebye”,開(kāi)始和我說(shuō)“小秘密”,每次看到他們的笑臉,我都好開(kāi)心,很欣慰。
每一次講座或是活動(dòng)開(kāi)展之前,我都會(huì)去做“實(shí)地調(diào)研”,我會(huì)聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn),也會(huì)去找班主任或是相熟的老師了解情況,為的就是知己知彼,達(dá)到最好的效果。在講座的現(xiàn)場(chǎng),我也是積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)“能言善道、幽默十足”來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
(三)個(gè)案和即時(shí)輔導(dǎo)
本人共開(kāi)展即時(shí)輔導(dǎo)15次,個(gè)案2個(gè),建立學(xué)生檔案30個(gè),走訪班主任20余次。越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始來(lái)找我聊心事,談煩惱,這是學(xué)生們對(duì)于我信任的表現(xiàn),也是對(duì)于我工作開(kāi)展的一種鼓勵(lì)。目前我已經(jīng)開(kāi)展的兩個(gè)個(gè)案都較為復(fù)雜,案主1有著復(fù)雜的家庭關(guān)
系,接案初期,有偷竊、認(rèn)知、情緒等問(wèn)題,家長(zhǎng)直接表示放棄,老師也對(duì)其印象極差。通過(guò)社工的介入,案主已有明顯改善,最近得到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),但是仍存在效果的反復(fù),主要體現(xiàn)在家庭問(wèn)題未能徹底解決。案主2也是具有復(fù)雜的家庭關(guān)系,有輕度抑郁癥、極其敏感、防備心理很重,有過(guò)“自殺”行為。在對(duì)所搜集進(jìn)行評(píng)估分析后,開(kāi)始尋找切入點(diǎn),根據(jù)她的某個(gè)需求入手,慢慢一步步的建立關(guān)系,由于“自殺”行為的出現(xiàn),我也是及時(shí)的陪在她的身邊,并尋求心理老師、班主任、同學(xué)等人的幫助。近期情緒較為穩(wěn)定,但仍需多關(guān)懷。
個(gè)案的跟進(jìn)工作都是在體育課或是周末或是放學(xué)以后的時(shí)間開(kāi)展的,有時(shí)是在社工小屋、有時(shí)是在回家的路上或是案主家的樓下。場(chǎng)地、時(shí)間受限給工作的開(kāi)展帶來(lái)了很多的不便,但是這些都是可以克服的。很多時(shí)候,案主的問(wèn)題源自于家庭,比如我的兩個(gè)個(gè)案,我曾經(jīng)嘗試過(guò)很多辦法去改善家長(zhǎng)的態(tài)度,去調(diào)節(jié)家庭關(guān)系,但是過(guò)于復(fù)雜的家庭關(guān)系,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的能力范圍,我很無(wú)奈,但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄,我仍在尋找其他的途徑和方法,尋求其他的資源,去解決問(wèn)題。
個(gè)案工作的開(kāi)展暴露出了我的很多不足,比如經(jīng)驗(yàn)不足,知識(shí)量不夠等。因此我積極的尋找相關(guān)的書(shū)籍,從網(wǎng)上、書(shū)店、督導(dǎo)那里,只要是相關(guān)的信息,我都會(huì)仔細(xì)的看,認(rèn)真的記,反復(fù)的想。通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我覺(jué)得我成長(zhǎng)了,不僅僅是知識(shí)的積累,更多的是自我的提升,個(gè)案或是其他工作開(kāi)展的時(shí)候,我也越來(lái)也越自信。
通過(guò)在一次次的接觸,走訪老師、班主任,同學(xué)聊天,家訪、收集資料,分析評(píng)估問(wèn)題、找到工作的切入點(diǎn)。根據(jù)一段時(shí)間的改變,再重新評(píng)估分析,設(shè)定新的目標(biāo),積極的尋找?guī)椭麄兊霓k法,運(yùn)用技巧去引導(dǎo)他們、鼓勵(lì)他們。慢慢的,他們開(kāi)始有所改變,我不敢說(shuō)那一定是我的工作成果,但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),能夠看到他們的變化,我是由衷的為他們感到高興。
(四)小組工作
由于附小的校園面積只有7畝,學(xué)生都是走讀生,時(shí)間場(chǎng)地受限,因此我們的小組工作一直沒(méi)能開(kāi)展。我在歸納學(xué)生作息時(shí)間,學(xué)校功能室分布情況以后,向校方協(xié)商,并遞交了詳盡的小組計(jì)劃書(shū),終于得到了開(kāi)展小組工作的機(jī)會(huì)。我負(fù)責(zé)的小組“快樂(lè)好學(xué)生”成長(zhǎng)小組是我們的第一個(gè)小組,以社會(huì)學(xué)習(xí)理論和馬斯洛的需要層次理論為背景,從注意力、耐力、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神四個(gè)方面設(shè)計(jì)小組活動(dòng)流程。以達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、做事耐性和毅力從而促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)生健全發(fā)展的目標(biāo)。第一次的小組活動(dòng)的籌備,我做的非常認(rèn)真和仔細(xì),積極的與功能室負(fù)責(zé)老師協(xié)商,準(zhǔn)備所需資源、制作小組邀請(qǐng)卡,向組員派發(fā)等。通過(guò)小組活動(dòng)的開(kāi)展,我也發(fā)現(xiàn)了,小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)要從學(xué)生的需求出發(fā)、同時(shí)兼顧學(xué)生的年齡段特性,小組活動(dòng)開(kāi)展的目的是要讓學(xué)生們?cè)趨⑴c小組活動(dòng)的同時(shí),通過(guò)分享活動(dòng)中的體會(huì)和感想,收獲知識(shí),而不僅僅是要學(xué)生們做游戲。因此,在小組的開(kāi)展的過(guò)程中,我及時(shí)的根據(jù)前一節(jié)的需要作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。自己不僅僅是小組的主持者,也要做好觀察著、陪伴著的角色,更好的帶領(lǐng)小組活動(dòng)的開(kāi)展,要學(xué)生們真正的有所收獲。
(五)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作的開(kāi)展現(xiàn)在呈現(xiàn)“事倍功半”的現(xiàn)像,尤其是臨近學(xué)期末的時(shí)候。在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)開(kāi)始的時(shí)候,我和陶萍分別走訪班主任、老師,了解學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案。在輔導(dǎo)的中期,嘗試了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、領(lǐng)袖培養(yǎng)等方式,提高學(xué)生們的積極性,但是效果并不是很明顯。我一直通過(guò)研究學(xué)業(yè)輔導(dǎo)成員的檔案,爭(zhēng)取做到對(duì)于每個(gè)成員的特性都了熟于胸。根據(jù)學(xué)生的特性,在大的層面引導(dǎo)的同時(shí),側(cè)重個(gè)別的輔導(dǎo)、對(duì)癥下藥,改變學(xué)生現(xiàn)狀。但是由于學(xué)生人數(shù)較多,且問(wèn)題原因不一,受益面不大,但是也有些同學(xué)呈現(xiàn)轉(zhuǎn)好表現(xiàn)。本學(xué)期,經(jīng)過(guò)分析、評(píng)估,將學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的現(xiàn)狀歸納統(tǒng)一后上交學(xué)校,積極尋找新的可行的方法,并預(yù)備在下個(gè)學(xué)期時(shí)候,實(shí)行新的方法,通過(guò)不斷的改進(jìn),達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
二、 協(xié)助性工作開(kāi)展情況
廣播站工作和儀仗隊(duì)的訓(xùn)練一直由我負(fù)責(zé),這兩項(xiàng)工作和我們的專業(yè)一點(diǎn)都不相干,自己在此之前也沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)的工作。但是在工作開(kāi)展的過(guò)程中,對(duì)我也是啟發(fā)頗多。廣播站工作,從最開(kāi)始工作計(jì)劃的制定、廣播員的選拔和培訓(xùn)、廣播站的正常運(yùn)作,以及儀仗隊(duì)的訓(xùn)練過(guò)程中,我一直都在努力的運(yùn)用們社工的元素。因此,在工作中,我不斷的反思,怎樣能夠發(fā)現(xiàn)那些廣播員身上的特質(zhì),怎樣能夠?qū)⒐ぷ髯龊玫耐瑫r(shí),運(yùn)用到我們的專業(yè)元素呢?其實(shí)很多時(shí)候,那些廣播員或是儀仗隊(duì)的成員就是我身邊的可利用資源,他們來(lái)自不同的班級(jí),每天當(dāng)我指導(dǎo)他們的工作時(shí)候,我都會(huì)和他們聊一會(huì),這樣我就可以通過(guò)他們掌握班級(jí)的動(dòng)態(tài),同時(shí),他們也是我的“小小志愿者”,給了我工作上很大的幫助。儀仗隊(duì)的訓(xùn)練,我自己首先和學(xué)生們一起從零開(kāi)始學(xué)起,自己先練習(xí)好,再交給他們,實(shí)踐的過(guò)程要我更深切的體會(huì)到了訓(xùn)練中的問(wèn)題或是重點(diǎn)所在,更容易和隊(duì)員們交流溝通,通過(guò)與隊(duì)員們的接觸,方便我更確切的了解學(xué)生、了解學(xué)生的需求,促進(jìn)工作的開(kāi)展。
學(xué)校的工作協(xié)助,包括活動(dòng)開(kāi)展協(xié)助、教導(dǎo)處代班、資料錄入、消息發(fā)布等,我都會(huì)利用這些機(jī)會(huì),和老師們接觸、讓他們認(rèn)識(shí)我、了解我、接納我。在教導(dǎo)處代班,最直接的好處就是和領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通更直接、也更加有效。
三、 工作中的收獲
工作以來(lái),最直接的感受就是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,專業(yè)知識(shí)的不足,經(jīng)驗(yàn)的欠缺,讓我在工作中碰了很多壁??墒俏乙恢倍荚诜e極的嘗試,在努力,遇到過(guò)困難、犯過(guò)錯(cuò)誤、有過(guò)失敗、但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄,因?yàn)槲抑馈芭Σ灰欢ǔ晒?,但是不努力一定不?huì)成功”。回顧以往的工作,我很感慨,也很感激,生活是最好的老師,通過(guò)一次次的實(shí)踐,慢慢的摸索,不斷的總結(jié),現(xiàn)在的我已經(jīng)告別初時(shí)的青澀,慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。真的很感謝身邊的領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)和同工們,謝謝機(jī)構(gòu)的培養(yǎng)、督導(dǎo)的的支持和同工們的鼓勵(lì),同時(shí)也要感謝那群可愛(ài)的孩子們,你們的笑臉就是我最大的期盼。
工作之余,我積極的擴(kuò)大自己專業(yè)知識(shí)面,多看書(shū),查資料。我還會(huì)向其他領(lǐng)域的同工請(qǐng)教,或是協(xié)助他們開(kāi)展活動(dòng),探討工作中的心得體會(huì),學(xué)習(xí)他們工作的經(jīng)驗(yàn),做彼此的支持者。為了更快的融入東莞,更利于工作的開(kāi)展,我參加粵語(yǔ)培訓(xùn)班,每天都堅(jiān)持進(jìn)行粵語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)練習(xí),現(xiàn)在能夠進(jìn)行基本的對(duì)話。讓我覺(jué)得非常榮幸的是作為正陽(yáng)一線社工代表,參加2024年新社工崗前培訓(xùn)的一線社工經(jīng)驗(yàn)分享,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的經(jīng)歷,也是一次很好的鍛煉,在主任以及同工們的指導(dǎo)和支持下,分享得到了同工們的認(rèn)可。
展望未來(lái)的工作開(kāi)展,要更加的積極主動(dòng)的工作,多看、多學(xué)、多嘗試。作為一名“社工”,東莞的社工發(fā)展還需要我們大家的共同努力,為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,我只能做到更加勤懇。用自己的努力去拼、去搏,去開(kāi)拓屬于我的一片天!我希望讓需要愛(ài)的人感受到愛(ài),感受到關(guān)懷和溫暖。我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)更加的成熟穩(wěn)重,工作也會(huì)越來(lái)越好,也會(huì)離我的目標(biāo)越來(lái)越近!愿得到領(lǐng)導(dǎo)和同工們的誠(chéng)懇支持。我的述職到此結(jié)束,謝謝大家!
社工個(gè)人述職報(bào)告
第四篇 居委會(huì)社工述職報(bào)告1250字
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼我來(lái)到社區(qū)已經(jīng)大半年了。20__年7月3日,我來(lái)到我所在的九洲新世界社區(qū)報(bào)到,我下定決心一定要在這好好工作,珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。在我踏上崗位的時(shí)候,我就要求自己努力踏實(shí)工作。社區(qū)就是一級(jí)政府,我們的任務(wù)就是及時(shí)的把___和上級(jí)政府的惠民政策傳遞給老百姓,讓他們能實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)到黨的溫暖,我們要設(shè)身處地的為居民排憂解難。我在社區(qū)分管食品藥品安全、愛(ài)衛(wèi)健教、_和社區(qū)信息平臺(tái)工作,現(xiàn)將我近年來(lái)的工作情況作如下匯報(bào):
一、食品藥品安全:從7月到現(xiàn)在以來(lái),通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己努力,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、綜合能力的學(xué)習(xí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),工作能力和為民辦事的效率有了一定的提高。近一年來(lái),能運(yùn)用正確的思維方法考慮問(wèn)題、判別是非、分析因果,掌握正確的工作方式方法來(lái)化解矛盾。我也熱心社區(qū)工作,關(guān)心社區(qū)發(fā)展和建設(shè),樂(lè)于為社區(qū)居民服務(wù)。轄區(qū)單位安全關(guān)系到每一位居民的幸福,為了保證大家的生命安全,我們工作人員逐個(gè)上門(mén)檢查。有的商戶不配合,嫌我們麻煩,但是我們還是耐心地做著他們的工作,講道理,擺事實(shí)。一天下來(lái)腿腳都很痛,但是通過(guò)這樣的鍛煉,我逐步了解了我們轄區(qū)的概況,我的收獲很大。
二、愛(ài)衛(wèi)健教:為了更好地向社區(qū)居民普及衛(wèi)生保健知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式,提高居民群眾的自我保健技能和健康水平,充分利用社區(qū)資源為社區(qū)居民提供合適的健康自助交流平臺(tái),邀請(qǐng)四藥廠工作人員、一院醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)院開(kāi)展健康知識(shí)講座,指導(dǎo)廣大社區(qū)群眾經(jīng)常性參與健康問(wèn)題的大討論,增強(qiáng)了居民間的健康信息雙向交流,促進(jìn)了居民的身心健康。廣泛發(fā)動(dòng)各社區(qū)運(yùn)用黑板報(bào)、宣傳窗、多種宣傳陣地和文化、體育、游藝、講座等宣傳形式,針對(duì)社區(qū)中的老年人、青少年、婦女、兒童等不同人群開(kāi)展健康教育,使健康知識(shí)逐漸融入居民群眾的潛在意識(shí)和日常的生活習(xí)慣之中。
三、網(wǎng)格管理:為了能合理的分配網(wǎng)格,大家分責(zé)任片區(qū),進(jìn)行合理的選網(wǎng)格長(zhǎng)和樓院長(zhǎng),了解每家每戶的情況,做到戶戶清楚,然后挨家挨戶填寫(xiě)網(wǎng)格化信息卡。網(wǎng)格化的管理在我社區(qū)已初步形成,我們要克服困難,爭(zhēng)取各項(xiàng)工作都走在其他社區(qū)的前例。由于我們的努力工作社區(qū)網(wǎng)格化工作走在了街道前列,街道領(lǐng)導(dǎo)肯定了我社區(qū)的工作,大家倍受鼓舞,提前完成上級(jí)交給的任務(wù)。
四、幫助群眾:社區(qū)的每位居民都是我們社區(qū)工作人員牽掛的親人,哪位老黨員老同志生病了,我們會(huì)去看望他們。我們所有的工作不覺(jué)得累,能夠真正的為居民服務(wù),這是我們應(yīng)該做的。在社區(qū)工作真的是幫助了別人快樂(lè)了自己。
五、存在問(wèn)題及下一步打算:在思想上,雖然加強(qiáng)了學(xué)習(xí),但是在理論方面深度不夠。在作風(fēng)上,批評(píng)與自我批評(píng)勇氣還要加強(qiáng),與群眾深入交流思想的行動(dòng)還不夠多,不夠細(xì)。因此,在以后的工作中,還需要不斷提高自己的思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì),不斷提高自己的工作能力,強(qiáng)化素質(zhì)、能力的鍛煉,只要是居民群眾的事就必躬必敬的做,把愛(ài)民作為我工作的歸宿,把服務(wù)作為我工作的宗旨。
述職人:
20__年__月__日
第五篇 社工述職報(bào)告怎么寫(xiě)1100字
入職以來(lái),在街道和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在社區(qū)全體同事的幫忙下,以社區(qū)黨建為核心,以服務(wù)群眾為宗旨,緊緊圍繞強(qiáng)基礎(chǔ)、創(chuàng)載體、重服務(wù)的工作方針,著力創(chuàng)新工作思路和方法,確保任務(wù)的圓滿完成?,F(xiàn)就20__年在社區(qū)工作狀況述職如下:
一、工作資料
目前,我主要配合社區(qū)黨建領(lǐng)導(dǎo)做好黨建的文字材料工作。透過(guò)對(duì)黨建材料的整理,了解了黨建的工作流程及相關(guān)業(yè)務(wù),配合各支部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),努力做好黨務(wù)居務(wù)公開(kāi)工作,及時(shí)更新各支部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄。由于剛?cè)肼?,?duì)社區(qū)黨建這塊資料還比較陌生,工作之余,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨務(wù)知識(shí),翻閱各類相關(guān)文件資料,虛心學(xué)習(xí)老同志的經(jīng)驗(yàn)和做法,大膽進(jìn)行工作嘗試,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中來(lái)。
其次,用心配合社區(qū)網(wǎng)格化的建設(shè),此刻各個(gè)社區(qū)都大力推廣網(wǎng)格化建設(shè),這項(xiàng)工作對(duì)于村改居的社區(qū)來(lái)說(shuō),困難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于純社區(qū)。鐘宅社區(qū)的特點(diǎn)是房屋分布不規(guī)則,流動(dòng)人員多,且相對(duì)復(fù)雜,這樣加大了我們?nèi)霊艉途W(wǎng)格劃分的困難度。以往我們社區(qū)是按照小組來(lái)劃分,這樣就會(huì)造成小組人員信息和網(wǎng)格人員信息不一致的問(wèn)題。我們也一向就此問(wèn)題與街道、電信多次探討,力求更好的把小組人員信息與網(wǎng)格信息相掛鉤。
我還透過(guò)對(duì)社區(qū)各口信息的采集,匯總,及時(shí)更新社區(qū)網(wǎng)站,讓居民能及時(shí)的明白社區(qū)的最新動(dòng)態(tài)。用心配合社區(qū)做好精神禮貌建設(shè)的檔案歸集工作。
二、工作體會(huì)
透過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)真思考,對(duì)于社區(qū)工作,我有幾點(diǎn)體會(huì):第一,我感受到了當(dāng)一名社區(qū)工作者的不易,社區(qū)工作絕不是單打獨(dú)斗而是整個(gè)社區(qū)全體工作同仁一齊努力才能把工作做好。只有各口用心配合,才能把繁瑣的社區(qū)工作做得井井有條。第二,我感受到了當(dāng)一名社區(qū)工作者在思想上不斷完善,在政治上不斷求強(qiáng),在工作上不斷求精,從而使自身綜合素質(zhì)不斷提高。第三,在未來(lái)的職業(yè)生涯中,可能有機(jī)會(huì)經(jīng)手相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi),我應(yīng)具有全心全意為人民服務(wù)的基本道德規(guī)范,廉潔奉公,忠于職守,不以權(quán)謀私,公平、公正、敬業(yè),上為社區(qū)分憂,下為百姓解愁。
三、存在不足
由于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有所欠缺,在工作中還存在必須不足:一是,自身學(xué)習(xí)仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著城市管理體制的不斷發(fā)展,社區(qū)工作職能將不斷更新。對(duì)社區(qū)專職工作者的知識(shí)、潛力提出了更高的要求,為社區(qū)黨員群眾服務(wù)的潛力,水平有待進(jìn)一步提高。二是身份轉(zhuǎn)變不夠迅速。由于經(jīng)驗(yàn)不足,個(gè)人在為人處事方面還不夠嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,今后要更加努力改正,也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事給予批評(píng)指正。
四、今后的工作
綜合以上不足,我今后要更加努力地工作,用心進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),為搞好社區(qū)工作而作出努力。同時(shí)也請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事在今后的工作中繼續(xù)給予批評(píng)與指正,我將認(rèn)真反省并及時(shí)改正。
第六篇 社工述職報(bào)告經(jīng)典2200字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、居民代表們:
你們好!
我叫__,是__社區(qū)黨總支第__屆總支委員,交叉任職__社區(qū)居委會(huì)主任。根據(jù)鎮(zhèn)委對(duì)社區(qū)換屆工作的統(tǒng)一部署,現(xiàn)將本人20__年以來(lái)履行工作職責(zé)情況向大會(huì)作述職報(bào)告如下:
自擔(dān)任上述職務(wù)以來(lái),在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大黨員、居民及居民代表的大力支持下,本人能夠積極開(kāi)展工作,為鞏固西關(guān)社區(qū)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì),改變社區(qū)面貌,全面提升社會(huì)化服務(wù)水平等方面盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫懈怠。
本人作為黨支部組織委員和居委會(huì)主任,主要是負(fù)責(zé)社區(qū)的黨務(wù)工作和日常行政事務(wù),本人能積極配合社區(qū)總支開(kāi)展社區(qū)工作,服從服務(wù)于班子集體工作的目標(biāo),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)居委會(huì)成員在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下管理社區(qū)事務(wù)。在開(kāi)展各項(xiàng)行政工作期間,我們本著公平、公開(kāi)、透明的原則,耐心做好居民思想政治工作,工作效果得到上級(jí)黨委和居民群眾的肯定。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身政策理論水平
作為社區(qū)干部,我深知自己責(zé)任重大,雖然官不大,但是管事不少,各種業(yè)務(wù)你都要懂,在這方面光有工作熱情是不夠的,為干好工作,我不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治理論學(xué)習(xí)和文化技能學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,提高思想道德修養(yǎng),提高政策理論水平。只有這樣才能隨時(shí)隨地的給居民群眾當(dāng)場(chǎng)解決解答問(wèn)題。
二、廉潔自律執(zhí)行情況
正確認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)利是人民賦予的,必須始終用來(lái)為黨和人民謀利益,切實(shí)把為民服務(wù),致富一方作為自己的行動(dòng)指南。自始至終堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,勤政為民,為群眾多辦實(shí)事,辦好事,強(qiáng)化廉政自律意識(shí)。
按照鎮(zhèn)黨委的有關(guān)要求,能經(jīng)常性學(xué)習(xí)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,不斷增強(qiáng)自律意識(shí),以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng),正確對(duì)待權(quán)利,認(rèn)真履行職責(zé)。做到制度之內(nèi)“不缺位”,制度之外“不越位”。切實(shí)履行好自己肩負(fù)的工作職責(zé)。
對(duì)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)建設(shè)等方面有了較大投入,但這些項(xiàng)目的實(shí)施,都經(jīng)過(guò)集體討論、科學(xué)決策,充分發(fā)揮民主權(quán)利,有效避免了違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。作為個(gè)人來(lái)講,能?chē)?yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。經(jīng)常與社區(qū)內(nèi)同事進(jìn)行思想交流,互相鞭策,互相促進(jìn)。
凡辦公費(fèi)用先與書(shū)記商量后,再嚴(yán)格把關(guān),杜絕了違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。為增強(qiáng)工作透明度,結(jié)合實(shí)際定期和不定期對(duì)社務(wù)工作進(jìn)行一一對(duì)外公布,并進(jìn)行分門(mén)別類,對(duì)于公布的內(nèi)容盡量做到通俗易懂,使居民一目了然。對(duì)于大的社務(wù)都堅(jiān)持集體辦公,實(shí)施”陽(yáng)光工程”,不搞暗箱操作。
三、履行職責(zé)情況
做好本職工作,積極配合黨支部做好工作,三年來(lái),本人能夠同兩委一班人團(tuán)結(jié)一致,密切配合,勤奮工作,經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)公益事業(yè)都有了較大飛躍。真正做到該做的事情積極去做好,實(shí)行民主集中制,堅(jiān)持民主決策,充分體現(xiàn)民意。
社區(qū)救助和低保保障工作,是我們黨和政府的一個(gè)“暖心工程”,在此方面,我充分發(fā)揮自己貼近群眾的優(yōu)勢(shì),通過(guò)深入摸清困難群眾底數(shù),為他們提高零距離親情化服務(wù),確保符合低保條件的居民全部納入最低生活保障范,做到低保工作底數(shù)清、情況明,達(dá)到應(yīng)保盡保的要求,強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理,建立低保家庭備案登記制度,根據(jù)保障對(duì)象家庭收入變化情況,隨時(shí)決定增發(fā)、減法或停發(fā)保障金,切實(shí)發(fā)揮最低生活保障的“兜底網(wǎng)”作用。
干部好不好,群眾說(shuō)的算。俗話說(shuō)“窮人一口,富人一斗”我的做法是救助就應(yīng)該送給最需要的人,對(duì)于群眾反映的問(wèn)題,自己能辦的盡力去辦,辦不到的要給他們解釋清楚、指明路子。深知搞好干群關(guān)系不是說(shuō)說(shuō)大話、套話,在臺(tái)上唱幾句高調(diào)子這么簡(jiǎn)單。華而不實(shí)是得不到居民認(rèn)可的,只有做到身在民中,民在心中,扎扎實(shí)實(shí)干工作、說(shuō)實(shí)話,干實(shí)事才是根本所在。
在落實(shí)任務(wù)上,我始終抱著默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的想法,多干、快干、狠干,自己作表率,沖鋒在前,享受在后,想盡辦法積極爭(zhēng)取上級(jí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人盡力多爭(zhēng)取、比如修路指標(biāo)、低保指標(biāo)、廉租房,計(jì)生獎(jiǎng)扶指標(biāo)等工作,不論是在修建道路中,還是在水道管網(wǎng)疏通,我們始終都走在其他村、社區(qū)的前列,不怕麻煩,比如修路獎(jiǎng)補(bǔ)其他社區(qū)根本都不愿意搞,八個(gè)社區(qū)只有我們已經(jīng)連連爭(zhēng)取幾年了,連以后三年都去爭(zhēng)了,小的副職干部到鎮(zhèn)里爭(zhēng),大的項(xiàng)目主要由書(shū)記到鎮(zhèn)里、縣里、省里及各大局去爭(zhēng),目前很多項(xiàng)目都在我社區(qū)安家落戶。在這里不是總說(shuō)自己成績(jī),客觀的說(shuō)成績(jī)是大家,是離不開(kāi)在座各位的大力支持的。
最難辦的就是鄰里之間、家庭成員之間的矛盾處理,公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,一碗很難端平,兩頭跑,兩頭作難。但我每次都劉書(shū)記一起去耐心細(xì)致地做工作,動(dòng)之以情,曉之以理,用疏導(dǎo)的方法把這些工作做好做實(shí),不讓矛盾激化升級(jí)。
四、存在問(wèn)題和今后打算
在今后的工作中我將繼續(xù)貫徹、執(zhí)行黨的方針、政策,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,全力營(yíng)造良好的生活環(huán)境。村看村,戶看戶,群眾看干部;我將在上級(jí)黨委和社區(qū)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格要求自己立得正、行得端、起表率。為建設(shè)富裕文明的西關(guān)社區(qū)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們按照“以人為本、適度超前、總體規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則,對(duì)社區(qū)發(fā)展進(jìn)行了整體規(guī)劃,
與一些好的村居比,我們差距還很大,但我相信在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)部門(mén)的鼎力支持下,通過(guò)我們班子成員及全體居民的共同努力下,西關(guān)社區(qū)一定能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位黨員、各位代表:以上是我三年來(lái)的工作回顧和今后三年的工作思路,在過(guò)去的三年里,在大家的支持和全體村委班子成員的共同努力下,雖然做了一些工作,同時(shí)也存在很多不足之處。請(qǐng)大家批評(píng)指教。
第七篇 2024居委會(huì)社工述職報(bào)告1250字
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼我來(lái)到社區(qū)已經(jīng)大半年了。20__年7月3日,我來(lái)到我所在的九洲新世界社區(qū)報(bào)到,我下定決心一定要在這好好工作,珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。在我踏上崗位的時(shí)候,我就要求自己努力踏實(shí)工作。社區(qū)就是一級(jí)政府,我們的任務(wù)就是及時(shí)的把___和上級(jí)政府的惠民政策傳遞給老百姓,讓他們能實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)到黨的溫暖,我們要設(shè)身處地的為居民排憂解難。我在社區(qū)分管食品藥品安全、愛(ài)衛(wèi)健教、城管和社區(qū)信息平臺(tái)工作,現(xiàn)將我近年來(lái)的工作情況作如下匯報(bào):
一、食品藥品安全:從7月到現(xiàn)在以來(lái),通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己努力,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、綜合能力的學(xué)習(xí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),工作能力和為民辦事的效率有了一定的提高。近一年來(lái),能運(yùn)用正確的思維方法考慮問(wèn)題、判別是非、分析因果,掌握正確的工作方式方法來(lái)化解矛盾。我也熱心社區(qū)工作,關(guān)心社區(qū)發(fā)展和建設(shè),樂(lè)于為社區(qū)居民服務(wù)。轄區(qū)單位安全關(guān)系到每一位居民的幸福,為了保證大家的生命安全,我們工作人員逐個(gè)上門(mén)檢查。有的商戶不配合,嫌我們麻煩,但是我們還是耐心地做著他們的工作,講道理,擺事實(shí)。一天下來(lái)腿腳都很痛,但是通過(guò)這樣的鍛煉,我逐步了解了我們轄區(qū)的概況,我的收獲很大。
二、愛(ài)衛(wèi)健教:為了更好地向社區(qū)居民普及衛(wèi)生保健知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式,提高居民群眾的自我保健技能和健康水平,充分利用社區(qū)資源為社區(qū)居民提供合適的健康自助交流平臺(tái),邀請(qǐng)四藥廠工作人員、一院醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)院開(kāi)展健康知識(shí)講座,指導(dǎo)廣大社區(qū)群眾經(jīng)常性參與健康問(wèn)題的大討論,增強(qiáng)了居民間的健康信息雙向交流,促進(jìn)了居民的身心健康。廣泛發(fā)動(dòng)各社區(qū)運(yùn)用黑板報(bào)、宣傳窗、多種宣傳陣地和文化、體育、游藝、講座等宣傳形式,針對(duì)社區(qū)中的老年人、青少年、婦女、兒童等不同人群開(kāi)展健康教育,使健康知識(shí)逐漸融入居民群眾的潛在意識(shí)和日常的生活習(xí)慣之中。
三、網(wǎng)格管理:為了能合理的分配網(wǎng)格,大家分責(zé)任片區(qū),進(jìn)行合理的選網(wǎng)格長(zhǎng)和樓院長(zhǎng),了解每家每戶的情況,做到戶戶清楚,然后挨家挨戶填寫(xiě)網(wǎng)格化信息卡。網(wǎng)格化的管理在我社區(qū)已初步形成,我們要克服困難,爭(zhēng)取各項(xiàng)工作都走在其他社區(qū)的前例。由于我們的努力工作社區(qū)網(wǎng)格化工作走在了街道前列,街道領(lǐng)導(dǎo)肯定了我社區(qū)的工作,大家倍受鼓舞,提前完成上級(jí)交給的任務(wù)。
四、幫助群眾:社區(qū)的每位居民都是我們社區(qū)工作人員牽掛的親人,哪位老黨員老同志生病了,我們會(huì)去看望他們。我們所有的工作不覺(jué)得累,能夠真正的為居民服務(wù),這是我們應(yīng)該做的。在社區(qū)工作真的是幫助了別人快樂(lè)了自己。
五、存在問(wèn)題及下一步打算:在思想上,雖然加強(qiáng)了學(xué)習(xí),但是在理論方面深度不夠。在作風(fēng)上,批評(píng)與自我批評(píng)勇氣還要加強(qiáng),與群眾深入交流思想的行動(dòng)還不夠多,不夠細(xì)。因此,在以后的工作中,還需要不斷提高自己的思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì),不斷提高自己的工作能力,強(qiáng)化素質(zhì)、能力的鍛煉,只要是居民群眾的事就必躬必敬的做,把愛(ài)民作為我工作的歸宿,把服務(wù)作為我工作的宗旨。
述職人:
20__年__月__日