幼兒園黨建述職報(bào)告怎么寫
1. 黨建工作概述：簡(jiǎn)要介紹幼兒園的黨建工作基本情況，包括黨組織的架構(gòu)、黨員人數(shù)、日常活動(dòng)等，突出其在幼兒園教育工作中的地位和作用。
2. 黨建活動(dòng)開(kāi)展：詳細(xì)描述過(guò)去一年內(nèi)開(kāi)展的主要黨建活動(dòng)，如黨課學(xué)習(xí)、主題實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)等，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的目的、過(guò)程和效果。
3. 黨員隊(duì)伍建設(shè)：闡述黨員的教育、培訓(xùn)情況，包括提升黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的舉措，以及黨員在教育教學(xué)工作中的模范帶頭作用。
4. 制度建設(shè)與執(zhí)行：說(shuō)明幼兒園在黨建方面的規(guī)章制度，如黨組織會(huì)議制度、黨務(wù)公開(kāi)制度等，并舉例說(shuō)明這些制度如何得到執(zhí)行。
5. 存在問(wèn)題與改進(jìn)措施：分析當(dāng)前黨建工作存在的不足，提出針對(duì)性的改進(jìn)方案，體現(xiàn)自我批評(píng)與持續(xù)改進(jìn)的精神。
6. 未來(lái)工作規(guī)劃：展望下一年度的黨建工作計(jì)劃，包括新的活動(dòng)設(shè)想、黨員隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)、制度完善等。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫
開(kāi)頭部分：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
我在此向大家匯報(bào)我園過(guò)去一年的黨建工作情況。我們堅(jiān)持以黨的教育方針為指引，將黨建工作融入幼兒園的日常管理與教育教學(xué)中，努力打造一支忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、專業(yè)的黨員隊(duì)伍，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的保障。
結(jié)尾部分：
回顧過(guò)去，我們深感責(zé)任重大，使命光榮；展望未來(lái)，我們將繼續(xù)以黨的教育事業(yè)為中心，扎實(shí)做好幼兒園的黨建工作。我們深知，只有不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，才能更好地引領(lǐng)幼兒園的發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人貢獻(xiàn)力量。我們將以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，推動(dòng)幼兒園黨建工作邁上新的臺(tái)階。謝謝大家！
幼兒園黨建述職報(bào)告范文
第一篇 幼兒園黨建述職報(bào)告3900字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在教育局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)_____“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹黨的“__大”會(huì)議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞著學(xué)校新三年目標(biāo)管理計(jì)劃，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員和教職員工，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實(shí)踐，努力創(chuàng)建社會(huì)主義精神文明?，F(xiàn)將任職以來(lái)的工作作如下匯報(bào)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握好大方向，加強(qiáng)教工思想政治教育。
思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持間周政治學(xué)習(xí)制度，做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備的開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
兩年來(lái)，我園切實(shí)抓好鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的__大會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合幼兒園實(shí)際工作，又先后組織教師學(xué)習(xí)了《上海市教師師德規(guī)范條例》、《優(yōu)秀教師查文紅、何金娣同志的先進(jìn)事跡》等等，大家都知道，思想理論的學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)很單一和枯燥，為了緩解和改變這種情況，我除了用集體學(xué)習(xí)、撰寫心得體會(huì)、分散學(xué)習(xí)，做測(cè)試題等形式外，還嘗試著用諸如小型知識(shí)競(jìng)賽，參與式培訓(xùn)、觀看錄象等一些生動(dòng)有趣的形式組織教工學(xué)習(xí)，通過(guò)這些理論學(xué)習(xí)，對(duì)我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，大力推進(jìn)幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導(dǎo)意義。
同時(shí)，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，先后進(jìn)行了“今天我們?cè)鯓幼隼蠋煛?、“我心目中的好老師”評(píng)選，通過(guò)討論和交流，大家充分認(rèn)識(shí)到更新教育觀念，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的重要性，充分認(rèn)識(shí)到教育對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性，充分認(rèn)識(shí)到了我們教師所擔(dān)負(fù)任務(wù)的重要性，可謂學(xué)的生動(dòng)、學(xué)的實(shí)際，今年，我們還將結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)展和幼兒園的實(shí)際情況，在教職工中開(kāi)展“我這樣做實(shí)幼人”的主題活動(dòng)，提升廣大教職工的理想，增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)、樹(shù)立扎根海島，為海島教育作奉獻(xiàn)的崇高信念！
二、真抓實(shí)干，有共同的目標(biāo)，發(fā)揮支部政治核心作用。
1、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，在教職工中營(yíng)造良好氛圍
以學(xué)習(xí)查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡為抓手，在黨員和教職工中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，并及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)校里的先進(jìn)人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒的先進(jìn)典型，為此，學(xué)校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵(lì)廣大教職工。通過(guò)教育，教職工的精神面貌發(fā)生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營(yíng)造出了找差距，講奉獻(xiàn)的良好氛圍。
2、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)
實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，整個(gè)集體的精神面貌和價(jià)值取向，很大程度上在于領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園雖小，但也受到社會(huì)上不良現(xiàn)象的侵蝕，作為一個(gè)黨員干部，能否做到廉潔自律，樂(lè)于奉獻(xiàn)，能否做到不計(jì)個(gè)人得失，這是取信于民，搞好一個(gè)單位工作的關(guān)鍵。因此，我們班子成員努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，給教職工起到了很好的示范作用。
3、重視人的因素，充分利用人力資源，發(fā)揮教師的積極性，是保證學(xué)校管理能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在工作中，以人為本，開(kāi)展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時(shí)期黨組織工作的重點(diǎn)。隨著教育教學(xué)的改革，需要黨組織發(fā)揮核心作用。學(xué)校在貫徹校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的同時(shí)，支部對(duì)學(xué)校的重大問(wèn)題積極的出謀劃策，對(duì)學(xué)校綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問(wèn)題，班子成員以及全體教師都能做到上下達(dá)成共識(shí)，這確保了學(xué)校決策的民主化、管理化、科學(xué)化和規(guī)范化。
4、樹(shù)立群眾觀念，使關(guān)心人的工作落到實(shí)處。在工作中我們支部能深入實(shí)際，了解群眾，關(guān)心群眾，幫助群眾，樂(lè)于聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，能為群眾著想，對(duì)退休教職工，通過(guò)工會(huì)，定期或不定期組織慰問(wèn)，如教師節(jié)的座談會(huì)，敬老節(jié)的慰問(wèn)，外出參觀等活動(dòng)。對(duì)生病或生產(chǎn)的教師我們也總是上門慰問(wèn)、家訪并在工作上給予適當(dāng)?shù)恼疹櫍瑢?duì)思想上有情緒的教工進(jìn)行談心和正確的引導(dǎo)，對(duì)工作中成績(jī)優(yōu)異的教職工給予物質(zhì)和精神上的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。
5、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部的橋梁紐帶作用，通過(guò)教工家屬運(yùn)動(dòng)會(huì)、慰問(wèn)演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會(huì)等一系列活動(dòng)，活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情，大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng)造性。
三、形式多樣，開(kāi)展師德教育，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
1、自99年加入了上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位的行列后，我園堅(jiān)持“以人為本”的創(chuàng)建管理思想，鼓勵(lì)教職工積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，比如：以“辦公室文化建設(shè)”為主要內(nèi)容，開(kāi)展“創(chuàng)文明校風(fēng)，做文明職工”活動(dòng)，落實(shí)文明公約，積極落實(shí)上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，尤其是去年，面對(duì)預(yù)防“非典”工作的緊迫性和艱巨性，我們克服種種困難，把“非典”防治工作放在貫徹“三個(gè)代表”重要思想的政治高度，和所有工作的重中之中的地位，本著對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分發(fā)揮我們的戰(zhàn)斗堡壘作用，層層落實(shí)，嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕一切隱患，盡自己的努力，確保幼兒和教職工的身體健康，創(chuàng)建一個(gè)安全的學(xué)校環(huán)境。
2、我們一抓教師的職業(yè)道德，二抓教師的專業(yè)化水平和教育教學(xué)水平。尤其是去年，我們根據(jù)局黨委的部署，緊緊圍繞“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”等內(nèi)容進(jìn)行征文活動(dòng)，全體教職工積極參與，征文率達(dá)到100%，同時(shí)，在全園進(jìn)行“立足本職，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的演講活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步幫助廣大教職工樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚。另外，我們將教師的職業(yè)道德和教師的專業(yè)化水平和教育教學(xué)能力相聯(lián)系，結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作開(kāi)展了跟蹤聽(tīng)課、參與式培訓(xùn)、微格教學(xué)等一系列活動(dòng)，這兩年，我們?cè)谌珗@進(jìn)行人人參與的主體活動(dòng)背景下的學(xué)習(xí)活動(dòng)及教育教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)，從而使得全體教職工的師德教育和教育教學(xué)水平提升，兩手一起抓。
3、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部的橋梁紐帶作用，通過(guò)教工家屬運(yùn)動(dòng)會(huì)、慰問(wèn)演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會(huì)等一系列活動(dòng)，活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情，大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng)造性。
4、重視青年教師隊(duì)伍的建設(shè)，為青年教師成長(zhǎng)提供舞臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
作為支部，我們積極引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)青年教師在政治上積極要求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。工作上勤奮努力，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精、積極投身教育改革。我們積極努力的為青年教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們實(shí)行了骨干教師師徒帶教，優(yōu)秀教師出島求學(xué)，形成了青年骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì)，營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí)，我們很多青年教師利用自己的休息時(shí)間，參加學(xué)歷、專業(yè)、特長(zhǎng)等進(jìn)修，這些都使青年教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)化水平得到迅速的提高。目前，這些青年教師已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量，不但教育教學(xué)能力強(qiáng)，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。
四、扎扎實(shí)實(shí)，做好政務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)幼兒園的民主管理。
實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一，我園非常注重此項(xiàng)工作的貫徹及落實(shí)，及時(shí)成立了由黨、政、工共同參與的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作章程，明確了公開(kāi)的內(nèi)容，落實(shí)了具體的責(zé)任人及各自的職責(zé)，并通過(guò)多種途徑將學(xué)校發(fā)展中的各項(xiàng)公開(kāi)的內(nèi)容，定期和不定期的向教職工公開(kāi)。同時(shí)，對(duì)所公開(kāi)的內(nèi)容落實(shí)專人作好記錄并存檔。此項(xiàng)工作的開(kāi)展，有力的推進(jìn)了我園民主化建設(shè)的進(jìn)程。
五、民主規(guī)范，做好黨建工作，切實(shí)提高黨員自身素質(zhì)。
1.加強(qiáng)黨員黨性教育
一個(gè)黨員一面旗，黨員有高覺(jué)悟，是共產(chǎn)黨員形象的根本性特征。三年來(lái)，先后進(jìn)行了“新時(shí)期黨員先進(jìn)性”、“今天我怎樣做黨員教師”、“民主評(píng)議黨員”等一系列活動(dòng)，尤其在關(guān)鍵時(shí)刻，更加體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。比如，在防治非典的工作中，我們黨員雖不能沖到一線做防非的具體救治工作，但是，在支部的引導(dǎo)下，全體黨員都紛紛自覺(jué)的慷慨解囊，捐款給戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，用實(shí)際的行動(dòng)，表達(dá)黨員對(duì)抗非的直接支持。還比如，在大力開(kāi)展公民道德建設(shè)活動(dòng)中，我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的模范，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動(dòng)全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。
2、做好黨建工作。
支部認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。兩年來(lái)，共有5位同志向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。目前，已有一位同志轉(zhuǎn)正為正式黨員，兩名同志被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員，對(duì)于一位較成熟的建黨積極分子，已通過(guò)支部會(huì)議，正處在準(zhǔn)備發(fā)展階段。
六、廉潔自律，不斷自我加壓，求真務(wù)實(shí)提升個(gè)人素養(yǎng)。
兩年來(lái)，我本著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，在這個(gè)新的領(lǐng)域中，認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。不斷對(duì)自己加壓，是我工作的一條準(zhǔn)則。在完成了大專的學(xué)歷進(jìn)修后，于03年11月份通過(guò)成人高考，現(xiàn)正在上海師范大學(xué)公共管理系教育管理專業(yè)就讀。同時(shí)，我積極參加支部書記培訓(xùn)班，掌握黨務(wù)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)和要領(lǐng)。另外，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育的各種基本理論，并能運(yùn)用所學(xué)的理論進(jìn)行一些教育教學(xué)的研究，并取得了一點(diǎn)成績(jī)。
所撰寫的文章《抓住教育時(shí)機(jī)，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才》發(fā)表在上海市教育研究雜志上，《創(chuàng)設(shè)家庭式氛圍，培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實(shí)踐研究》、《2-3歲幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)研究》，《小班幼兒動(dòng)手能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》分別獲崇明縣德育論文一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我也獲得了新蕾獎(jiǎng)的教育科研成果獎(jiǎng)。
在平時(shí)工作中，樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí)，我始終堅(jiān)持兩條工作原則：一是自己嚴(yán)格遵守各種制度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，不爭(zhēng)名奪利。二是自覺(jué)做到三不：工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，事情多不厭煩。
依靠上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的積極努力，我園的工作取得了一定的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定。但是，作為一個(gè)新手，在工作中，有很多地方需要我不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的，也懇請(qǐng)上級(jí)組織給予進(jìn)一步的指導(dǎo)和幫助。面對(duì)新的時(shí)代背景和教育形勢(shì)，我決心在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)論何時(shí)何地，都作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
述職人：___
20__年__月__日
第二篇 2024機(jī)關(guān)幼兒園基層黨建工作述職報(bào)告2050字
一、工作特色和亮點(diǎn)
一是抓支部班子建設(shè)，發(fā)揮黨組織引領(lǐng)作用。我園支部委員進(jìn)行了明確分工，各委員職責(zé)清楚、目標(biāo)明確，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制度，經(jīng)常集體研究決定支部工作的各個(gè)事項(xiàng)，并通過(guò)黨務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行黨務(wù)公開(kāi)，接受黨外群眾的監(jiān)督，參與幼兒園的各項(xiàng)重要決策以及日常的管理工作。
二是抓支部制度建設(shè)，促進(jìn)黨建工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我園不斷完善各項(xiàng)制度，定期召開(kāi)支部委員會(huì)討論研究《三會(huì)一課制度》、《民主評(píng)議黨員制度》、《黨費(fèi)收繳制度》、《黨員電教化制度》、《民主生活會(huì)制度》、《黨務(wù)公開(kāi)制度》、《發(fā)展黨員制度》。這一系列制度的完善，使我園的黨建工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。
三是抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。 我園在職黨員11人，退休黨員4人，黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)良、層次合理，其中年輕教師、骨干教師所占黨員隊(duì)伍的比例較大。我園認(rèn)真細(xì)致的制訂年度黨建工作計(jì)劃，有計(jì)劃培養(yǎng)年輕教師加入黨組織，今年1名教師轉(zhuǎn)為正式黨員，1名教師成為預(yù)備黨員，同時(shí)，所有黨員都能按時(shí)交納黨費(fèi)。
四是抓學(xué)習(xí)、促教育，推進(jìn)黨、教工作的全面發(fā)展。在今年開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們組織全體黨員干部重溫《黨章》基本知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大及__屆__全會(huì)精神，通過(guò)宣講、上網(wǎng)學(xué)習(xí)，集中上“微型黨課”等形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，不斷的提高我園黨員干部的政治理論水平和綜合素質(zhì)。在市委活動(dòng)辦舉辦的“踐行群眾路線，為民務(wù)實(shí)清廉”主題演講比賽中，我園黨員教師錢靜秋同志榮獲二等獎(jiǎng)。
五是創(chuàng)建服務(wù)型黨支部，密切聯(lián)系群眾。今年，支部各成員建立了班級(jí)工作聯(lián)系點(diǎn)，指導(dǎo)和幫助班級(jí)的具體工作。同時(shí)還設(shè)立了留守兒童之家，關(guān)愛(ài)留守兒童，保持與家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，為家長(zhǎng)做好后勤保障工作。在黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中，我們組織黨員教師結(jié)合自身工作職能、工作性質(zhì)和專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)社區(qū)服務(wù)，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位和項(xiàng)目，參與義務(wù)獻(xiàn)血、愛(ài)老奉獻(xiàn)日等志愿活動(dòng)。在支教活動(dòng)中，我園選派1名黨員教師遠(yuǎn)赴印尼、菲律賓支教。多名黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、民辦幼兒園結(jié)對(duì)幫扶。
二、存在的主要問(wèn)題及原因
一是抓黨建工作的水平低，缺乏力度。由于自己平時(shí)放松政治學(xué)習(xí)，政治理論水平不高，思想固化，不能與時(shí)俱進(jìn)，不能認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題中，不夠深入認(rèn)為幼兒園也不存在權(quán)、錢等腐敗問(wèn)題。園長(zhǎng)教師到現(xiàn)在連辦公室都沒(méi)有，大家都感覺(jué)自己都很清廉，覺(jué)得腐敗、“四風(fēng)”都與我們沾不上邊。其實(shí)不然，后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照、開(kāi)組織生活會(huì)、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都存在很多問(wèn)題。
二是在開(kāi)展黨建工作中被動(dòng)接受上級(jí)黨委部署任務(wù)多，自己主動(dòng)創(chuàng)新工作少。這主要是我慵懶懈怠的工作作風(fēng)、習(xí)慣造成的。總覺(jué)得幼兒園最主要的工作是對(duì)幼兒的安全、和幼兒的身心健康快樂(lè)發(fā)展;對(duì)老師的專業(yè)技能、教育教學(xué)水平以及師德方面的要求很高，把主要精力都放在教師的專業(yè)發(fā)展上，沒(méi)有在黨建工作上好好下功夫，有時(shí)上級(jí)黨委部置的工作沒(méi)有認(rèn)真思考，深入研究，只是應(yīng)付，更沒(méi)有靜下心來(lái)想著把黨建工作做得更完美。
三是在黨建工作中資料整理工作不夠完善、臺(tái)賬不健全。今年萬(wàn)紅同志調(diào)走后由肖文菊接替她的工作，我應(yīng)該多多與她交流、溝通、指導(dǎo)，參與資料的收集和整理工作，或請(qǐng)肖文菊老師向教育局李茂源主任多多請(qǐng)教。但因本人思想不夠重視，以致肖文菊不知從何做起、如何整理，導(dǎo)致黨建工作材料不完整，臺(tái)賬不齊全。
四是踐行群眾路線，為民務(wù)實(shí)清廉未形成長(zhǎng)效機(jī)制。群眾意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)為民服務(wù)的宗旨認(rèn)識(shí)不夠，在厲行節(jié)約方面存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象，如：辦公廢紙可以給幼兒繪畫、折紙、剪窗花。但我們有時(shí)沒(méi)有好好利用。幼兒午餐有剩飯、剩菜，我們應(yīng)多教育孩子糧食來(lái)之不易應(yīng)好好珍惜。在與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園拉手結(jié)對(duì)中存在胡任務(wù)、走形式的現(xiàn)象。我們應(yīng)該深入調(diào)研每所幼兒園的實(shí)際情況，提出不同的指導(dǎo)方案，但是我們借口自己本園人手緊、任務(wù)重，只去了部分幼兒園，沒(méi)有形成定期、定時(shí)幫扶。
三、下一步工作思路和主要措施
一是與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常組織黨建工作學(xué)習(xí)，及時(shí)落實(shí)整改措施，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，同時(shí)相互之間多溝通、多交流，多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)指出各自的不足，并及時(shí)改正。多聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，杜絕任何人收受家長(zhǎng)禮品、購(gòu)物卡等不良行為。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做人民滿意的好老師。
二是對(duì)于上級(jí)黨委布置的各項(xiàng)工作應(yīng)仔細(xì)分析，認(rèn)真研究，再與黨員教師們一起探討研究，充分理解任務(wù)內(nèi)容，制定方案。既充分發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，又提高了每位黨員參與黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，更好的完成黨建工作。
三是在人員崗位變動(dòng)時(shí)，老員工應(yīng)向新人詳細(xì)交代工作內(nèi)容，做好交接工作，以老帶新，平時(shí)我也應(yīng)該多加強(qiáng)指導(dǎo)，做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡。還應(yīng)多向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，多向同行學(xué)習(xí)，把黨建工作資料、臺(tái)賬做完善。
四是舉行“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”活動(dòng)，把厲行節(jié)約與幼兒園一日活動(dòng)相結(jié)合，讓幼兒體會(huì)變廢為寶的快樂(lè)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園手拉手結(jié)對(duì)時(shí)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，細(xì)心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并進(jìn)行深入調(diào)研，根據(jù)他們的需要制定方案進(jìn)行指導(dǎo)。
第三篇 2024幼兒園書記基層黨建工作述職報(bào)告1850字
一、工作特色和亮點(diǎn)
(一)責(zé)任引領(lǐng)
我園黨支部通過(guò)開(kāi)展“三會(huì)一課”等多項(xiàng)活動(dòng)提升黨員綜合素質(zhì)，建設(shè)責(zé)任型黨組織。拆除重建和安全過(guò)渡是我園2024年度的重難點(diǎn)工作。為此，我?guī)ьI(lǐng)班子成員多次召開(kāi)會(huì)議，研究方案、明確職責(zé)、分工協(xié)作，穩(wěn)妥有序地開(kāi)展各項(xiàng)工作，確保新園的安全使用，很好地完成了幼兒園搬遷、拆除重建、新園創(chuàng)設(shè)等重大工作;我園堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭設(shè)立聯(lián)系點(diǎn)，以點(diǎn)帶面推進(jìn)工作，合力構(gòu)建特色校園：一是享受快樂(lè)閱讀，構(gòu)建“書香校園”;二是創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境，構(gòu)建“兒童樂(lè)園”;三是堅(jiān)持廢物利用，構(gòu)建“綠色校園”;四是持續(xù)開(kāi)展安全教育，構(gòu)建“平安校園”。
(二)牽手共進(jìn)
我園黨支部開(kāi)展“雙走進(jìn)”、黨員進(jìn)社區(qū)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)班子成員多次“走進(jìn)課堂”，進(jìn)行保教活動(dòng)指導(dǎo)。圍繞如何發(fā)揮黨員作用，服務(wù)群眾，我園進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)征求的151條意見(jiàn)進(jìn)行歸類并全部整改。在“結(jié)對(duì)幫扶”中，我園給予中廟碧桂園幼兒園2萬(wàn)元幫扶資金;贈(zèng)送欄桿中心園《指南》、幼兒圖書共250本;接待巢湖學(xué)院94名學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);開(kāi)展對(duì)全市幼兒園區(qū)域游戲觀摩、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課無(wú)生上課展示活動(dòng)，并與7所幼兒園開(kāi)展結(jié)對(duì)合作，有效促進(jìn)全市學(xué)前教育的發(fā)展。
(三)專業(yè)提升
為提升教師專業(yè)能力、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。我園成功舉辦了2屆青年教師才藝大賽;教師參加各類培訓(xùn)達(dá)80多人次。其中1人獲“合肥市優(yōu)秀教師”;2人評(píng)為“優(yōu)秀黨員”;3人獲“巢湖市優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師”;5人獲“黨員先鋒崗”;40多人次獲國(guó)家、省市各級(jí)培訓(xùn)、比賽多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。原創(chuàng)舞蹈《巢湖美》獲市第二十一屆校園藝術(shù)節(jié)特別獎(jiǎng)，并在合肥電視臺(tái)參加了由南巢街社區(qū)舉辦的全國(guó)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚錄制;我園也獲得省“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)。
二、存在的主要問(wèn)題及原因
1.到中廟代管園指導(dǎo)工作做的不夠，因幼兒園的重建及山水華庭園創(chuàng)設(shè)任務(wù)重，至今還沒(méi)能沉下心來(lái)謀劃代管園的發(fā)展。
2.在山水華庭園實(shí)行兩教一程中過(guò)濾多，力度不夠，造成總園和分園教師間工作量不均衡。
3.科研氛圍不濃，青年教師長(zhǎng)效培養(yǎng)機(jī)制及已評(píng)聘上小學(xué)高級(jí)教師職稱的中老年教師的積極性調(diào)動(dòng)還亟待加強(qiáng)。
4.黨員隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)，在優(yōu)秀青年、業(yè)務(wù)骨干教師中發(fā)展黨員的工作意識(shí)不強(qiáng)。
5.黨員的先鋒模范作用繼續(xù)加強(qiáng)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，工作的創(chuàng)新方法還有待提高。
6.黨務(wù)公開(kāi)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，公開(kāi)數(shù)量和質(zhì)量達(dá)不到要求，缺少專人管理和維護(hù)。
認(rèn)真反思存在的問(wèn)題，既有客觀因素，更有主觀原因，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不深刻，沒(méi)有把抓基層黨建工作作為硬性任務(wù)、硬性指標(biāo)去抓落實(shí);
二是我園黨務(wù)工作人員既要擔(dān)任教育教學(xué)工作，又要抓黨建工作，事務(wù)多、負(fù)擔(dān)重、壓力大，精力不夠。同時(shí)，沒(méi)有有效的激勵(lì)機(jī)制和制度，保障黨建工作的穩(wěn)步開(kāi)展;
三是對(duì)黨建工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題分析把握不到位，有時(shí)出現(xiàn)工作全面開(kāi)展，重點(diǎn)特色不突出，亮點(diǎn)不新穎。
四是黨務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入不足，一定程度影響了黨建工作的效率。
三、下一步工作思路和主要措施
針對(duì)存在的問(wèn)題，我將與園領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起，帶領(lǐng)全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市教體局黨委要求，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織為宗旨，認(rèn)真履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，扎實(shí)抓好幼兒園黨建工作。
2024年1月，我和分園園長(zhǎng)於婷婷到廬陽(yáng)區(qū)大西門幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，對(duì)省級(jí)一類園的園務(wù)管理和一日活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行詳細(xì)的看、聽(tīng)、問(wèn)、記，收獲很多。作為全市示范園，我們傳遞的應(yīng)是規(guī)范的管理方法和科學(xué)的保教理念。
1.進(jìn)一步完善黨內(nèi)制度建設(shè)，健全落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)、黨員教育培訓(xùn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等制度，重新修訂編寫《市中心幼兒園管理制度冊(cè)》。
2.周密謀劃好幼兒園綜合教學(xué)樓建設(shè)和創(chuàng)設(shè)到位及中廟碧桂園幼兒園的發(fā)展工作，以實(shí)際行動(dòng)取信于家長(zhǎng)和感謝社會(huì)各界的支持。
3.繼續(xù)完善工作保障機(jī)制，加大黨建工作投入。
4.開(kāi)展“踐行師德，做人民滿意教師”活動(dòng)，使愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)成為中心幼兒園黨支部建設(shè)的永恒主題。
5.山水華庭園實(shí)行兩教一保，連同碧桂園分園、中廟碧桂園代管園共3所園，同時(shí)推進(jìn)保育員規(guī)范操作和跟崗助教工作，做好50歲以上教師從一線教師崗轉(zhuǎn)后勤崗工作。
6.開(kāi)展好黨員、骨干教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)園結(jié)對(duì)指導(dǎo)工作，牽手幫扶共同發(fā)展。做好黨員培養(yǎng)發(fā)展工作，加大在優(yōu)秀青年、業(yè)務(wù)骨干教師中發(fā)展黨員工作的力度。
市中心幼兒園的全體黨員有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，她們心系幼教、情注孩子，給幼兒園的可持續(xù)發(fā)展注入了生機(jī)活力。我堅(jiān)信，在新的一年里，我園黨支部在上級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一定能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工為實(shí)現(xiàn)巢湖市中心幼兒園美好愿景而繼續(xù)努力！
第四篇 幼兒園黨建工作述職報(bào)告3950字
幼兒園黨建工作述職報(bào)告范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在教育局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)_____“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹黨的“__大”會(huì)議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞著學(xué)校新三年目標(biāo)管理計(jì)劃，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員和教職員工，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實(shí)踐，努力創(chuàng)建社會(huì)主義精神文明?，F(xiàn)將任職以來(lái)的工作作如下匯報(bào)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握好大方向，加強(qiáng)教工思想政治教育。
思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持間周政治學(xué)習(xí)制度，做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備的開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
兩年來(lái)，我園切實(shí)抓好鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的__大會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合幼兒園實(shí)際工作，又先后組織教師學(xué)習(xí)了《上海市教師師德規(guī)范條例》、《優(yōu)秀教師查文紅、何金娣同志的先進(jìn)事跡》等等，大家都知道，思想理論的學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)很單一和枯燥，為了緩解和改變這種情況，我除了用集體學(xué)習(xí)、撰寫心得體會(huì)、分散學(xué)習(xí)，做測(cè)試題等形式外，還嘗試著用諸如小型知識(shí)競(jìng)賽，參與式培訓(xùn)、觀看錄象等一些生動(dòng)有趣的形式組織教工學(xué)習(xí)，通過(guò)這些理論學(xué)習(xí)，對(duì)我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，大力推進(jìn)幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導(dǎo)意義。
同時(shí)，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，先后進(jìn)行了“今天我們?cè)鯓幼隼蠋煛?、“我心目中的好老師”評(píng)選，通過(guò)討論和交流，大家充分認(rèn)識(shí)到更新教育觀念，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的重要性，充分認(rèn)識(shí)到教育對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性，充分認(rèn)識(shí)到了我們教師所擔(dān)負(fù)任務(wù)的重要性，可謂學(xué)的生動(dòng)、學(xué)的實(shí)際，今年，我們還將結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)展和幼兒園的實(shí)際情況，在教職工中開(kāi)展“我這樣做實(shí)幼人”的主題活動(dòng)，提升廣大教職工的理想，增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)、樹(shù)立扎根海島，為海島教育作奉獻(xiàn)的崇高信念！
二、真抓實(shí)干，有共同的目標(biāo)，發(fā)揮支部政治核心作用。
1、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，在教職工中營(yíng)造良好氛圍
以學(xué)習(xí)查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡為抓手，在黨員和教職工中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，并及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)校里的先進(jìn)人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒的先進(jìn)典型，為此，學(xué)校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵(lì)廣大教職工。通過(guò)教育，教職工的精神面貌發(fā)生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營(yíng)造出了找差距，講奉獻(xiàn)的良好氛圍。
2、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)
實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，整個(gè)集體的精神面貌和價(jià)值取向，很大程度上在于領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園雖小，但也受到社會(huì)上不良現(xiàn)象的侵蝕，作為一個(gè)黨員干部，能否做到廉潔自律，樂(lè)于奉獻(xiàn)，能否做到不計(jì)個(gè)人得失，這是取信于民，搞好一個(gè)單位工作的關(guān)鍵。因此，我們班子成員努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，給教職工起到了很好的示范作用。
3、重視人的因素，充分利用人力資源，發(fā)揮教師的積極性，是保證學(xué)校管理能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在工作中，以人為本，開(kāi)展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時(shí)期黨組織工作的重點(diǎn)。隨著教育教學(xué)的改革，需要黨組織發(fā)揮核心作用。學(xué)校在貫徹校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的同時(shí)，支部對(duì)學(xué)校的重大問(wèn)題積極的出謀劃策，對(duì)學(xué)校綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問(wèn)題，班子成員以及全體教師都能做到上下達(dá)成共識(shí)，這確保了學(xué)校決策的民主化、管理化、科學(xué)化和規(guī)范化。
4、樹(shù)立群眾觀念，使關(guān)心人的工作落到實(shí)處。在工作中我們支部能深入實(shí)際，了解群眾，關(guān)心群眾，幫助群眾，樂(lè)于聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，能為群眾著想，對(duì)退休教職工，通過(guò)工會(huì)，定期或不定期組織慰問(wèn)，如教師節(jié)的座談會(huì)，敬老節(jié)的慰問(wèn)，外出參觀等活動(dòng)。對(duì)生病或生產(chǎn)的教師我們也總是上門慰問(wèn)、家訪并在工作上給予適當(dāng)?shù)恼疹櫍瑢?duì)思想上有情緒的教工進(jìn)行談心和正確的引導(dǎo)，對(duì)工作中成績(jī)優(yōu)異的教職工給予物質(zhì)和精神上的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。
5、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部的橋梁紐帶作用，通過(guò)教工家屬運(yùn)動(dòng)會(huì)、慰問(wèn)演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會(huì)等一系列活動(dòng)，活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情，大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng)造性。
三、形式多樣，開(kāi)展師德教育，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
1、自99年加入了上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位的行列后，我園堅(jiān)持“以人為本”的創(chuàng)建管理思想，鼓勵(lì)教職工積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，比如：以“辦公室文化建設(shè)”為主要內(nèi)容，開(kāi)展“創(chuàng)文明校風(fēng)，做文明職工”活動(dòng)，落實(shí)文明公約，積極落實(shí)上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，尤其是去年，面對(duì)預(yù)防“非典”工作的緊迫性和艱巨性，我們克服種種困難，把“非典”防治工作放在貫徹“三個(gè)代表”重要思想的政治高度，和所有工作的重中之中的地位，本著對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分發(fā)揮我們的戰(zhàn)斗堡壘作用，層層落實(shí)，嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕一切隱患，盡自己的努力，確保幼兒和教職工的身體健康，創(chuàng)建一個(gè)安全的學(xué)校環(huán)境。
2、我們一抓教師的職業(yè)道德，二抓教師的專業(yè)化水平和教育教學(xué)水平。尤其是去年，我們根據(jù)局黨委的部署，緊緊圍繞“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”等內(nèi)容進(jìn)行征文活動(dòng)，全體教職工積極參與，征文率達(dá)到100%，同時(shí)，在全園進(jìn)行“立足本職，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的演講活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步幫助廣大教職工樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚。另外，我們將教師的職業(yè)道德和教師的專業(yè)化水平和教育教學(xué)能力相聯(lián)系，結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作開(kāi)展了跟蹤聽(tīng)課、參與式培訓(xùn)、微格教學(xué)等一系列活動(dòng)，這兩年，我們?cè)谌珗@進(jìn)行人人參與的主體活動(dòng)背景下的學(xué)習(xí)活動(dòng)及教育教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)，從而使得全體教職工的師德教育和教育教學(xué)水平提升，兩手一起抓。
3、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部的橋梁紐帶作用，通過(guò)教工家屬運(yùn)動(dòng)會(huì)、慰問(wèn)演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會(huì)等一系列活動(dòng)，活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情，大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng)造性。
4、重視青年教師隊(duì)伍的建設(shè)，為青年教師成長(zhǎng)提供舞臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
作為支部，我們積極引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)青年教師在政治上積極要求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。工作上勤奮努力，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精、積極投身教育改革。我們積極努力的為青年教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們實(shí)行了骨干教師師徒帶教，優(yōu)秀教師出島求學(xué)，形成了青年骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì)，營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí)，我們很多青年教師利用自己的休息時(shí)間，參加學(xué)歷、專業(yè)、特長(zhǎng)等進(jìn)修，這些都使青年教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)化水平得到迅速的提高。目前，這些青年教師已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量，不但教育教學(xué)能力強(qiáng)，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。
四、扎扎實(shí)實(shí)，做好政務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)幼兒園的民主管理。
實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一，我園非常注重此項(xiàng)工作的貫徹及落實(shí)，及時(shí)成立了由黨、政、工共同參與的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作章程，明確了公開(kāi)的內(nèi)容，落實(shí)了具體的責(zé)任人及各自的職責(zé)，并通過(guò)多種途徑將學(xué)校發(fā)展中的各項(xiàng)公開(kāi)的內(nèi)容，定期和不定期的向教職工公開(kāi)。同時(shí)，對(duì)所公開(kāi)的內(nèi)容落實(shí)專人作好記錄并存檔。此項(xiàng)工作的開(kāi)展，有力的推進(jìn)了我園民主化建設(shè)的進(jìn)程。
五、民主規(guī)范，做好黨建工作，切實(shí)提高黨員自身素質(zhì)。
1.加強(qiáng)黨員黨性教育
一個(gè)黨員一面旗，黨員有高覺(jué)悟，是共產(chǎn)黨員形象的根本性特征。三年來(lái)，先后進(jìn)行了“新時(shí)期黨員先進(jìn)性”、“今天我怎樣做黨員教師”、“民主評(píng)議黨員”等一系列活動(dòng)，尤其在關(guān)鍵時(shí)刻，更加體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。比如，在防治非典的工作中，我們黨員雖不能沖到一線做防非的具體救治工作，但是，在支部的引導(dǎo)下，全體黨員都紛紛自覺(jué)的慷慨解囊，捐款給戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，用實(shí)際的行動(dòng)，表達(dá)黨員對(duì)抗非的直接支持。還比如，在大力開(kāi)展公民道德建設(shè)活動(dòng)中，我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的模范，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動(dòng)全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。
2、做好黨建工作。
支部認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。兩年來(lái)，共有5位同志向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。目前，已有一位同志轉(zhuǎn)正為正式黨員，兩名同志被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員，對(duì)于一位較成熟的建黨積極分子，已通過(guò)支部會(huì)議，正處在準(zhǔn)備發(fā)展階段。
六、廉潔自律，不斷自我加壓，求真務(wù)實(shí)提升個(gè)人素養(yǎng)。
兩年來(lái)，我本著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，在這個(gè)新的領(lǐng)域中，認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。不斷對(duì)自己加壓，是我工作的一條準(zhǔn)則。在完成了大專的學(xué)歷進(jìn)修后，于03年11月份通過(guò)成人高考，現(xiàn)正在上海師范大學(xué)公共管理系教育管理專業(yè)就讀。同時(shí)，我積極參加支部書記培訓(xùn)班，掌握黨務(wù)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)和要領(lǐng)。另外，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育的各種基本理論，并能運(yùn)用所學(xué)的理論進(jìn)行一些教育教學(xué)的研究，并取得了一點(diǎn)成績(jī)。
所撰寫的文章《抓住教育時(shí)機(jī)，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才》發(fā)表在上海市教育研究雜志上，《創(chuàng)設(shè)家庭式氛圍，培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實(shí)踐研究》、《2-3歲幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)研究》，《小班幼兒動(dòng)手能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》分別獲崇明縣德育論文一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我也獲得了新蕾獎(jiǎng)的教育科研成果獎(jiǎng)。
在平時(shí)工作中，樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí)，我始終堅(jiān)持兩條工作原則：一是自己嚴(yán)格遵守各種制度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，不爭(zhēng)名奪利。二是自覺(jué)做到三不：工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，事情多不厭煩。
依靠上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的積極努力，我園的工作取得了一定的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定。但是，作為一個(gè)新手，在工作中，有很多地方需要我不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的，也懇請(qǐng)上級(jí)組織給予進(jìn)一步的指導(dǎo)和幫助。面對(duì)新的時(shí)代背景和教育形勢(shì)，我決心在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)論何時(shí)何地，都作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
述職人：___
20__年__月__日
第五篇 幼兒園黨支部書記黨建工作述職報(bào)告3250字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20__年是學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的一年，按照區(qū)委、區(qū)教育局黨委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和“基層黨組織提升年”要求，在區(qū)教育局第11督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展，達(dá)到了改進(jìn)作風(fēng)、樹(shù)立形象、群眾滿意的預(yù)期目的。在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員的努力下，自己做了一些工作，現(xiàn)緊緊圍繞黨支部書記履行工作的職責(zé)進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核，請(qǐng)全體黨員教師進(jìn)行評(píng)議。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教育實(shí)踐活動(dòng)方向明
(一)3月28日，__書記主持召開(kāi)幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)座談會(huì)，與幼兒園的12位教職工、老黨員代表進(jìn)行了座談，為我園開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。在專題民主生活會(huì)之前，__書記還專門與班子成員進(jìn)行了深入談心談話，并對(duì)班子和班子成員的對(duì)照檢查材料進(jìn)行了認(rèn)真審閱并提出修改意見(jiàn)。4月11日，召開(kāi)了專題民主生活會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)了每位班子成員的發(fā)言，學(xué)習(xí)貫徹______系列講話，鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果提出了明確要求。在整改落實(shí)建章立制環(huán)節(jié)，針對(duì)幼兒園撰寫的《班子整改方案》，親自審閱把關(guān)，并強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化，鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果，加大整改落實(shí)力度，切實(shí)形成作風(fēng)建設(shè)的剛性約束和長(zhǎng)效機(jī)制。
(二)督導(dǎo)組全程細(xì)心指導(dǎo)。區(qū)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)第11督導(dǎo)組從活動(dòng)伊始到過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)都給予了有力指導(dǎo)。先后對(duì)教育活動(dòng)實(shí)施方案、動(dòng)員講話、實(shí)幼黨支部班子和成員對(duì)照檢查材料、專題民主生活會(huì)方案、整改方案等材料進(jìn)行了認(rèn)真審核把關(guān)，參加了動(dòng)員大會(huì)、座談會(huì)、專題民主生活會(huì)等會(huì)議，督導(dǎo)組王麗霞組長(zhǎng)講話并提出要求。活動(dòng)期間在幼兒園組織了兩次談話，聽(tīng)取意見(jiàn)。4月15日就對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的總體評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題、如何開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，分別與園黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員、進(jìn)行了個(gè)別談話;還召開(kāi)了離退休老干部代表3個(gè)座談會(huì)，聽(tīng)取了教職工和老同志的意見(jiàn)和建議。
(三)園黨支部領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實(shí)。園黨支部就將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為重要內(nèi)容列入幼兒園工作要點(diǎn)，并作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)卷調(diào)查，并形成了決策建議報(bào)告。教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)后，園黨支部帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改，始終走在了教育實(shí)踐活動(dòng)的最前沿。中心組先后集中學(xué)習(xí)12次，召開(kāi)兩場(chǎng)學(xué)習(xí)交流會(huì)，一場(chǎng)專題討論會(huì)，傳達(dá)和學(xué)習(xí)區(qū)委有關(guān)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí);召開(kāi)專門會(huì)議10次，研究討論《實(shí)施方案》、分析研判“四風(fēng)”問(wèn)題、討論整改方案、安排部署工作，及時(shí)研究解決了教育實(shí)踐活動(dòng)中的有關(guān)問(wèn)題，成立了幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)幼兒園《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)安排》和《黨的群眾路線專題民主生活會(huì)方案》，確保活動(dòng)不變通、不走樣，環(huán)環(huán)相扣、節(jié)節(jié)推進(jìn)。
(四)幼兒園黨員干部積極參與。在教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，幼兒園黨員干部緊緊圍繞園黨支部的決策部署，積極認(rèn)真參與教育實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)工作，主動(dòng)照鏡子、正衣冠，主動(dòng)洗洗澡、治治病，帶頭征求意見(jiàn)，帶頭撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與教育實(shí)踐活動(dòng)的積極性，發(fā)揮了園黨支部黨員和群眾之間的橋梁和紐帶作用，使整個(gè)活動(dòng)上下互動(dòng)，下呼上應(yīng)，營(yíng)造了重點(diǎn)突出、全員參與的良好氛圍。
二、結(jié)合實(shí)際，教育實(shí)踐活動(dòng)有特色
實(shí)驗(yàn)幼兒園在教育實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，征求意見(jiàn)貫穿始終，整改落實(shí)貫穿始終，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色。
(一)開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)講、專家講、老黨員講、一線模范講”活動(dòng)。①幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶頭講。__書記講黨課，“弘揚(yáng)右玉精神，走好群眾路線”。②專家教授講理論。園黨支部請(qǐng)黨校教授為全體黨員作了題為“堅(jiān)持群眾路線、密切黨群關(guān)系”的報(bào)告，③老黨員講傳統(tǒng)。圍繞“堅(jiān)持黨的群眾路線，弘揚(yáng)實(shí)幼優(yōu)良傳統(tǒng)”主題，邀請(qǐng)幼兒園老領(lǐng)導(dǎo)宋保蓮、為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講了實(shí)幼的好傳統(tǒng)好作風(fēng)。④一線模范講事跡。邀請(qǐng)崔珺、王蕊省保教能手代表作事跡報(bào)告。
(二)多層次、多渠道、多形式廣泛征求意見(jiàn)。在配合督導(dǎo)組談話聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種形式廣泛征求了意見(jiàn)和建議。一是積極對(duì)外征求意見(jiàn)。二是在幼兒園內(nèi)廣泛征求意見(jiàn)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、深入教職工和離退休老同志等進(jìn)行實(shí)地走訪、個(gè)別談話，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。5月10日至23日，園黨支部成員、群眾代表召開(kāi)9個(gè)座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)和建議。幼兒園還設(shè)立了意見(jiàn)箱，向家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表，幫助查找問(wèn)題。經(jīng)梳理，共征集意見(jiàn)建議235條。三是先后將《班子對(duì)照檢查材料》、《班子整改方案》征求意見(jiàn)稿發(fā)放至每位支部成員和班子成員手中征求了意見(jiàn)，對(duì)材料進(jìn)行了充實(shí)完善。
(三)深刻進(jìn)行了自我剖析、對(duì)照檢查。__書記親自主持撰寫班子對(duì)照檢查材料，園黨支部多次研究把脈、查找問(wèn)題、剖析根源，商討研究整改的重點(diǎn)和措施。每位班子成員自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料，按照“像、深、準(zhǔn)、誠(chéng)”的標(biāo)準(zhǔn)深入查找問(wèn)題，有的同志利用晚上或雙休日加班加點(diǎn)，多次修改完善。班子的對(duì)照檢查材料先后九易其稿，每個(gè)成員的對(duì)照檢查材料至少也修改了七、八次以上。通過(guò)不斷修改，不斷思考，自我剖析越來(lái)越深刻。領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的對(duì)照檢查材料都經(jīng)__書記親自審閱把關(guān)，并按要求報(bào)經(jīng)區(qū)督導(dǎo)組把關(guān)審定。
(四)開(kāi)展了“三談”活動(dòng)。從4月中旬至6月上旬，班子成員廣泛開(kāi)展了談心活動(dòng)。①領(lǐng)談。__書記兼園長(zhǎng)先后與其他2位園領(lǐng)導(dǎo)和7位班主任進(jìn)行了談心活動(dòng)。②互談。班子成員之間相互談心交心，溝通思想、交換意見(jiàn)。③約談。黨支部班子成員主動(dòng)接受黨員、干部和群眾的約談。通過(guò)三個(gè)層面的談心交心，反復(fù)督促，使批評(píng)意見(jiàn)越來(lái)越聚焦、越提越深刻，收到了活血化瘀、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。
三、狠抓落實(shí)，教育實(shí)踐活動(dòng)有成效
(一)思想成果。幼兒園發(fā)揮理論研究?jī)?yōu)勢(shì)，主動(dòng)開(kāi)展工作，推出了一些思想成果。活動(dòng)期間，共發(fā)《簡(jiǎn)報(bào)》35期，
(二)實(shí)踐成果。
一是園黨支部帶頭改進(jìn)作風(fēng)，從小事改起，即知即改，立行立改。比如，落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定”大力精簡(jiǎn)文件會(huì)議，能開(kāi)小會(huì)不開(kāi)大會(huì)，能開(kāi)短會(huì)不開(kāi)長(zhǎng)會(huì)，普發(fā)性文件一般都通過(guò)幼兒園網(wǎng)發(fā)布，還壓縮了表彰項(xiàng)目，規(guī)范了表彰活動(dòng);大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)，比如，園黨支部領(lǐng)導(dǎo)保留了一處辦公室并兼做會(huì)議室、圖書室，不擺放鮮花水果，不搞迎來(lái)送往，不講客話套話;改進(jìn)校院報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，園領(lǐng)導(dǎo)參加的事務(wù)性工作均以簡(jiǎn)訊形式報(bào)道，教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)均以簡(jiǎn)樸喜慶的形式取代了以往的聚餐慶祝，等等。這些具體事情的整改，使大家感到了活動(dòng)帶來(lái)的新變化。
二是積極協(xié)調(diào)解決了一些教職工關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。幼兒園全部納入太原市集中供熱，結(jié)束了幾十年自備鍋爐供暖的歷史，保證了園內(nèi)辦公區(qū)和活動(dòng)教師如期供暖。
三是制定了校院進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹______系列重要講話精神的具體辦法和意見(jiàn)，摘編了______關(guān)于堅(jiān)定理想信念的重要論述，并組織了學(xué)習(xí)研討。
總之，實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，取得了階段性的理論成果、實(shí)踐成果、制度成果，“四風(fēng)”問(wèn)題得到了有效遏制，作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?；仡櫩偨Y(jié)五個(gè)多月的活動(dòng)，之所以能夠進(jìn)展健康有序、扎實(shí)有效，園黨支部認(rèn)為主要在于：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，督導(dǎo)有力;二是以上示下，帶頭示范;三是敞開(kāi)大門，全員參與;四是針對(duì)問(wèn)題，切實(shí)整改;五是建章立制，注重長(zhǎng)效。
在看到活動(dòng)成效的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，作風(fēng)問(wèn)題不可能靠一個(gè)階段的活動(dòng)就能徹底解決，幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問(wèn)題。下一步，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部一是要抓緊相關(guān)配套制度的修訂完善，特別是要在提高制度執(zhí)行力上下功夫，力爭(zhēng)形成用制度管人、按制度辦事的校院工作科學(xué)化運(yùn)行機(jī)制;二是要抓好《幼兒園班子整改方案》和園黨支部成員整改措施的落實(shí)，對(duì)于近期整改任務(wù)要在秋季開(kāi)學(xué)后，按照整改計(jì)劃，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí);三是要進(jìn)一步引深教育實(shí)踐活動(dòng)成果，不斷加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)推進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作再上新水平，以新的工作成績(jī)?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)再做新的更大貢獻(xiàn)。
述職人：___
20__年__月__日
