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2024采編實(shí)習(xí)報(bào)告十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):14

2024采編實(shí)習(xí)報(bào)告

第一篇 2024采編實(shí)習(xí)報(bào)告14050字

在大河網(wǎng)實(shí)習(xí)有近半個(gè)月,在政文部實(shí)習(xí)除去春節(jié)有一個(gè)半月,在總編室夜班一個(gè)星期,總共兩個(gè)月左右。

大河網(wǎng)其實(shí)沒有太多可以說的。不過還是學(xué)到了一些東西。網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代的傳媒環(huán)境中的地位真是怎么估計(jì)都不為過呀。但他卻難以成為主流,至少現(xiàn)在不是;他缺少理性的力量,有理性的聲音,但被大眾的平庸聲音所淹沒;他的方向是什么,一時(shí)還很難說。導(dǎo)師說,自己的方向要兼顧網(wǎng)絡(luò),他的考慮是不無道理的。我也不是什么有層次的人,卻有點(diǎn)排斥網(wǎng)絡(luò),尤其是我留意新聞網(wǎng)站的點(diǎn)擊率時(shí),那些最高的難有幾個(gè)是真正的新聞,人們獵奇,人們發(fā)出缺乏理性的言論,人們?nèi)嗽埔嘣?hellip;…我想一個(gè)有點(diǎn)新聞理想的人,是不會(huì)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成事業(yè)。傳媒對我而言現(xiàn)階段我還是抱著一種理想主義的憧憬,幼稚也罷,天真也罷,我希望他是一個(gè)事業(yè)而不是一份職業(yè)。

政文部實(shí)習(xí)的時(shí)間相對比較長,去的時(shí)候正好趕著的時(shí)間比較巧。彼時(shí)河南正召開兩會(huì),記者們比較忙碌,所以我的機(jī)會(huì)比較多。最后的實(shí)習(xí)下來我一個(gè)半月的時(shí)間署名稿子有近50篇左右。算是比較多,主要是還有老師的照顧,真正自己寫的改的有一大半。上個(gè)實(shí)習(xí)生是用了三個(gè)月的時(shí)間達(dá)到這個(gè)量的。所以是很是辛苦。談?wù)勈斋@:

一個(gè)是熟悉了河南的采編行情。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西比新聞采編的業(yè)務(wù)更重要。有一個(gè)特別有意思的現(xiàn)象對比。在南方實(shí)習(xí)的時(shí)候老師一般第一個(gè)問題是問“你是那個(gè)學(xué)校的,學(xué)什么的。”在河南日報(bào)老師們則第一個(gè)問題是“你是誰的親戚,或者誰介紹過來的。”我說不來這種東西究竟是什么,后來以“文化深厚”概之。如此不恰當(dāng)?shù)母爬?,看來這種東西真是超出了我的經(jīng)驗(yàn)范圍。斷了我畢業(yè)后回河南的信心,這條路對我封閉的,頗為郁悶。

二是接觸認(rèn)識一些前輩。像一些編輯記者還是很有功底的,他們的才華不在新聞紙上體現(xiàn),而是在業(yè)余的隨筆之中,或者本身有一種氣質(zhì)。劉亞輝、宋華茹老師,尹紅杰、胡延征老師,遠(yuǎn)望師兄……都是很有才華,闕愛民老師的為人給我也留下了比較深刻的印象……不一而足。中原這篇死水微瀾的地方,他們還是給我力量。

三是見識了更廣的世面。這次實(shí)習(xí)對我應(yīng)酬交際,以及視野的開闊,幫助很大。也培養(yǎng)了我一些興趣。

四是對新聞采編的進(jìn)一步認(rèn)識。黨報(bào)的新聞風(fēng)格熟悉。

這段時(shí)間來欠缺的地方主要是跟老師主動(dòng)交流請教的機(jī)會(huì)不多。對他們寫作風(fēng)格的認(rèn)識不深。只寫了自己很滿意的文章后來被刪減了三分之一sigh。

在夜班實(shí)習(xí),讓我從來沒有這般關(guān)注過版面。與此同時(shí),讓我第一次見識了報(bào)紙的編輯流程。熬了好幾天還是比較滿足,唯一遺憾的是沒能自己親手畫畫版試試。時(shí)間太短。

回來要遵申老師意思多補(bǔ)補(bǔ)課,新聞采訪寫作編輯評論……這些實(shí)務(wù)的東西還是要惡補(bǔ)。下一步的實(shí)習(xí)一定要好好準(zhǔn)備之前的工作,報(bào)紙的歷史,現(xiàn)在的風(fēng)格,版面情況等,以最快的速度進(jìn)入狀態(tài)。

寫完后發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的一點(diǎn)也不深,呵呵不過姑且這樣吧。這個(gè)寫東西看樣子還是要養(yǎng)成習(xí)慣。師兄的一個(gè)習(xí)慣——每天五六千,讓我頗為震撼。__年年9月8日至11月8日是我系教育實(shí)習(xí)時(shí)間,我分到陵水光坡初級中學(xué)實(shí)習(xí)小組,并按要求進(jìn)行了教育實(shí)習(xí),取得了良好的成效。通過實(shí)習(xí),我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識,提高了教學(xué)能力,熟練掌握了一些教學(xué)基本技能,并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。下面就此次實(shí)習(xí)工作,分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、基本情況

(一)見習(xí)準(zhǔn)備階段(第1周)

我到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后,及時(shí)請任課教師介紹有關(guān)情況,了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施,并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,我研究討論體育教材,跟原班聽課學(xué)習(xí),向老教師“取經(jīng)”,了解教學(xué)進(jìn)度和班級學(xué)生情況,修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案,并在試教前將教案交實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)指導(dǎo)教師批閱,獲得同意后,在小組中作試講,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,確保順利上好課。在這一點(diǎn)上我做了及時(shí)的調(diào)整,光坡中學(xué)的班容量不均衡,有的班50多人,而我的班則80多人,這對我無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時(shí)修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法,以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時(shí),根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)習(xí)教師的具體情況,我分配了班主任工作,深入班級工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,保證正常的教學(xué)工作。

(二)實(shí)習(xí)階段(第2—7周)

1、教學(xué)工作:

見習(xí)結(jié)束后,我正式進(jìn)行教學(xué)工作,實(shí)習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握,我實(shí)習(xí)面對的主要是初中生,他們活潑好動(dòng),教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā),結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn),尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對于初為人師的我,是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色,會(huì)有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同,所以一開始并不適應(yīng),總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,學(xué)生練習(xí)的少,老師講的很多,一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間,學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,很多動(dòng)作教完了,學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然,我們也建立了聽課評課制度,相互之間聽課評課,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織,改進(jìn)教學(xué)過程中的不足,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),在不斷的實(shí)踐中,我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,教學(xué)效果也明顯提高。實(shí)習(xí)將近尾聲時(shí),學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開課教學(xué),在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下,我進(jìn)行了公開課教學(xué),獲得了學(xué)校的肯定,同時(shí)也提高了我的教學(xué)技能。

2、班主任工作:

在教學(xué)的同時(shí),我深入學(xué)校班級工作,協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上,我獲得了班主任的大力支持,原班主任幾乎將全部工作放手給我,讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、自修、讀報(bào)、編黑板報(bào)、做勞動(dòng)、主持班會(huì)活動(dòng)、家訪等。我每天六點(diǎn)就起床到班上組織早讀,一直到晚上九點(diǎn)晚修結(jié)束才能休息。每周的班會(huì)課是最精彩的,我先設(shè)計(jì)好班會(huì)主題,同學(xué)們暢所欲言,既增加師生之間的交流,也滲透了學(xué)生思想教育工作。對經(jīng)常曠課的學(xué)生,在原班主任及學(xué)生的配合下我及時(shí)進(jìn)行家訪工作,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,對學(xué)生進(jìn)行雙重教育。為了增進(jìn)班級之間的了解,根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排,我還安排了和其他班級進(jìn)行了球類挑戰(zhàn)賽。

3、課外體育工作:

在課外體育活動(dòng)時(shí)間,我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。

(1)結(jié)合學(xué)校課外體育活動(dòng),我們實(shí)習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽,既增加實(shí)習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通,又強(qiáng)化提高了雙方的球技。此外,我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績。

(2)在初二體育負(fù)責(zé)人受傷后,我積極負(fù)責(zé)了整個(gè)年級的早操和課間操工作。

(3)組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后,我負(fù)責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時(shí)間練習(xí),活躍了校園文化氛圍,增強(qiáng)了學(xué)生班級榮譽(yù)感,同時(shí)也體現(xiàn)實(shí)習(xí)老師深厚的專業(yè)功底。

(4)組織其他文體活動(dòng)。在實(shí)習(xí)組的建議下,我們協(xié)助學(xué)校開展了“光坡中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動(dòng),在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活,也鍛煉了學(xué)生的組織能力。

(四)總結(jié)階段(第8周)

(1)實(shí)習(xí)生做好總結(jié):實(shí)習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后,我及時(shí)檢查自己在實(shí)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在,提出努力的方向。在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上,實(shí)習(xí)小組進(jìn)行評議,整理出小組的書面總結(jié)和實(shí)習(xí)生的初步鑒定。

(2)實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課教師對這次實(shí)習(xí)做總結(jié)。指出實(shí)習(xí)生的優(yōu)、缺點(diǎn),提供合理建議。并在實(shí)習(xí)鑒定上做了意見,肯定了這次實(shí)習(xí)取得的成績。實(shí)習(xí)學(xué)校為我們實(shí)習(xí)組設(shè)慶功宴,雙方互贈(zèng)紀(jì)念品,組織學(xué)生歡送實(shí)習(xí)生。

(3)回校后系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報(bào)告,確定實(shí)習(xí)成績。

二、主要收獲

1、我系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生,端正態(tài)度,教育學(xué)生認(rèn)真對待實(shí)習(xí)工作,結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),提出更高的教學(xué)要求,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。

回顧這半年以來的實(shí)習(xí)時(shí)光,有苦有甜,終于嘗到了大人說的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的酸甜苦辣。

我是在一所小學(xué)中實(shí)習(xí)的,擔(dān)任的是一年級一班的班主任助手。

想剛開始面對那么多的什么都不懂的小朋友的時(shí)候,還真是有點(diǎn)手足無措,特別是在學(xué)前準(zhǔn)備期的時(shí)候,所有的工作都排在一起,特別的感到手忙腳亂。但是,因?yàn)槭莿傞_始實(shí)習(xí),動(dòng)力還是很足的,什么事情都搶著干,除了怕給前輩們留下一個(gè)不好的印象之外,對教師的這份職業(yè)的喜愛也是原因之一。我的性格比較內(nèi)向,但是,耐心也是我的優(yōu)點(diǎn)。特別是面對50個(gè)小朋友的狂轟亂炸的時(shí)候,幸好還有一絲耐心,也很奇怪,我就是對小朋友的時(shí)候特別有耐心,能夠不厭其煩的一遍一遍的講。

在學(xué)前準(zhǔn)備期的時(shí)候,是特別忙的,一年級的小學(xué)生還是什么資料都沒有的,都要一份份的準(zhǔn)備,家長覺得煩,我們更是頭痛。同時(shí),一年級的小朋友,教師對他們還不是很熟悉,都要一個(gè)一個(gè)孩子的進(jìn)行了解,就一個(gè)班長的選擇,都耗費(fèi)心力。面對著一群又可愛,又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮的小朋友,而我又是一名年輕的“新教師”的時(shí)候,總是特別受到他們的“喜愛”,也總是被他們干擾到頭痛。

但是,在“教師節(jié)”到來的那天,看著手里都拿著一枝枝或者一束束的鮮花的、或者其他小禮物的小朋友到我面前,甜甜的說教師節(jié)快樂的時(shí)候,還是特別的感動(dòng)。雖然都是小東西,但是在我心中卻重如“千金”,它們每一樣我都會(huì)好好的珍藏著,或許,將來感覺到厭煩的時(shí)候,它們就是我繼續(xù)這份職業(yè)的動(dòng)力。

在學(xué)校里實(shí)習(xí),就等于是一個(gè)“消防隊(duì)員”,哪里急,就去哪里幫忙,不僅僅是自己班級的事,領(lǐng)導(dǎo)們就把你當(dāng)機(jī)器使,同時(shí),學(xué)校里其他老師有什么事情的時(shí)候,就要去頂課,至今為止,我已經(jīng)頂了二年級的數(shù)學(xué)、英語老師各一個(gè)禮拜,四年級的數(shù)學(xué)老師二個(gè)禮拜,一年級的語文老師二個(gè)禮拜等等。雖然說,讓我頂課是學(xué)校一個(gè)冒險(xiǎn)的決定,但對于我而言,何嘗不是一個(gè)機(jī)會(huì)呢!

在小學(xué)的實(shí)習(xí),打翻了我原本的想法。原本,我當(dāng)老師,堅(jiān)持想做的是初中的數(shù)學(xué)教師,覺得大一點(diǎn)的學(xué)生不用我擔(dān)憂太多;可是現(xiàn)在,和低年級的小朋友時(shí)間相處久了,就覺得對于我來說,還是小學(xué)比較適合我,畢竟,我這種性格的人,在外人看來還是比較內(nèi)向的,與小學(xué)生相處,相較起來,還是比較適合我的。比起面對一雙雙打量、評估我的眼神,還是一雙雙信任、單純、可愛的眼神得我所愛。

隨著時(shí)光的漸漸流失,離我離開這所學(xué)校的日子越來越近了。

雖然最后,我不會(huì)留在這所學(xué)校,但是,這所學(xué)校對我的職業(yè)生涯的意義十分重大。這段實(shí)習(xí)時(shí)光是我職業(yè)生涯的開始,一個(gè)好的開始,才有后來的成功。我想,我不會(huì)忘了那一聲聲清脆的“小小陳老師”,不會(huì)忘了給了我無限鼓勵(lì)的同事和小朋友,不會(huì)忘了指導(dǎo)老師的聲聲教導(dǎo),也不會(huì)忘了某些老師的冷嘲熱諷,不管好的壞的,這些都是我日后無限堅(jiān)持的動(dòng)力所在。千里之行始于足下——

本次實(shí)習(xí)是民事訴訟法課程實(shí)習(xí),經(jīng)歷過刑事訴訟實(shí)習(xí)之后對實(shí)習(xí)課程有了一些了解,本次實(shí)習(xí)不僅是加深我們對專業(yè)課程的熟知與掌握,也是對我們實(shí)踐能力的進(jìn)一步提高。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的兩周時(shí)間,但是我一直用心投入本職工作之中,細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn),潛心向律師學(xué)習(xí),也得到了不小的收獲。因?yàn)槲蚁嘈徘Ю镏惺加谧阆拢瑹o論你做什么,都要勇于實(shí)踐,從最初做起,腳踏實(shí)地就一定會(huì)取得成功與收獲。

我和周玉峰來到了云臺山律師事務(wù)所,這也是我們上次刑事訴訟法課程實(shí)習(xí)的地方,之所以會(huì)選擇同一個(gè)地方是因?yàn)樯洗魏唵蔚膶?shí)習(xí)只讓我學(xué)到了有限的知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我覺得在同一地方深入學(xué)習(xí)才能真正做到量的積累,以促成質(zhì)的飛躍。雖然許多同學(xué)都認(rèn)為只有在法院才能真正學(xué)到東西,但本人的目標(biāo)就是做一位優(yōu)秀的律師,為民伸張正義,維護(hù)人民的合法權(quán)益,所以我并沒有選擇法院,而是繼續(xù)跟隨在朱曉冬律師身邊認(rèn)真潛心向他學(xué)習(xí),在他的身上我發(fā)現(xiàn)了一位出色律師具備的各種優(yōu)秀品質(zhì),我很幸運(yùn)自己能有機(jī)會(huì)再次來到這位的律師身邊學(xué)習(xí),所以我的熱情一直保持在十二分。

下面我對本次實(shí)習(xí)的過程和心得做一次簡單的匯報(bào):

一.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行

深入到實(shí)踐總才發(fā)現(xiàn)原來課堂上學(xué)到的東西始終是有限的,只有步入實(shí)踐,接觸到真實(shí)的事件之中,知識才會(huì)得到全面的提高。第一天來到之后得到了朱律師的熱情歡迎,因?yàn)楸容^熟悉了,所以去之后朱律師直接交給我們一個(gè)新的案件進(jìn)行討論,等到我們對案件有了初步了解后,我就被派去新浦區(qū)人民法院立案大廳負(fù)責(zé)立案工作,上次是有過立案的經(jīng)歷,但是是跟隨這朱律師一起的,這次一個(gè)人去心里始終還有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)不會(huì)做錯(cuò)事情。朱律師只是把流程該怎么做給我交代了一遍,我認(rèn)真聽了之后覺得其實(shí)很簡單,關(guān)鍵是這個(gè)流程的學(xué)習(xí)過程很重要,因?yàn)槭敲總€(gè)案件都必須經(jīng)歷的過程。到了之后在立案大廳等待了許久,然后去開了票據(jù),之后去銀行交了錢,返回之后把開得發(fā)票交予立案大廳工作人員,拿了一張收據(jù)給當(dāng)事人,本次工作也就基本上告已完成。這是一件關(guān)于遺產(chǎn)分割與債務(wù)清償糾紛案件,當(dāng)事人是一位五十多歲的婦女,從她的身上深感中國公民的法律素質(zhì)在不斷的提高,許多人都已經(jīng)開始拿起法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益。

二.身體力行,從點(diǎn)滴做起。

每天都不斷往來于學(xué)校與律師事務(wù)所之間,盡管天氣很冷,可是熱情很高,每天幾乎都會(huì)有新的事情等待我們?nèi)プ鋈W(xué)習(xí)。朱律師的客戶很多,案件也很多,因?yàn)閷ξ覀円脖容^負(fù)責(zé)所以也就直接分派很多工作給我們?nèi)プ?,我們都十分?xì)心的去完成,盡管許多事情很繁雜,很瑣碎,但是我們抱著十二分的耐心去做,從來沒有任何情緒,因?yàn)槲覀兌际终湎н@個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),大家都相信只有從點(diǎn)滴做起才能真正學(xué)到東西。有些時(shí)候我們也會(huì)幫朱律師打掃下辦公室,他本人的事情的卻很多,我們覺得這個(gè)或許能幫他減輕點(diǎn)工作之余的負(fù)擔(dān),最后在我們離開的時(shí)候朱律師說其實(shí)我們在這里幫了他很多忙,很感謝我們。我們都很開心能得到朱律師的認(rèn)可,雖然只是一句簡單的感謝,但是對于我們來說是莫大的開心。

三,細(xì)心分析,理清思路。

法律工作者在處理一個(gè)案件的時(shí)候,要處理許多訴訟主體之間的關(guān)系,更要在這之間理清各種復(fù)雜的關(guān)系,首先是理清自身的思路。朱律師經(jīng)常給我們一些卷宗,讓我們分析之間的訴訟主體關(guān)系,一開始我們思路總有些亂套,總是搞不清楚,但是朱律師卻很耐心給我們講解,并幫助我們理清各種思路,我們在他的指導(dǎo)下也慢慢明白了許多,思路也清晰了許多。之間我們學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識在處理訴訟主體中合理以及合法性的一系列問題。之后交給我們的案件我們都可以分清整個(gè)案件過程中所設(shè)計(jì)的人物對象以及各個(gè)主體在案件中所處的身份,弄明白要起訴誰,和之間的起訴理由以及要求是什么??磥碇挥袑⒄n堂與實(shí)踐結(jié)合起來才會(huì)真正掌握好法律實(shí)踐中的細(xì)節(jié)問題,也是這次實(shí)踐更讓我覺得我們的專業(yè)知識的欠缺還很多,我們需要更多的地方要多多學(xué)習(xí)。

四.參與法庭,了解審判程序。

上次實(shí)習(xí)中也參與了幾次法庭審判,但都是去旁聽,。這次有了機(jī)會(huì)作為辯護(hù)人的身份參加,更加深入的對審判有了進(jìn)一步了解。在法院實(shí)習(xí)的同學(xué)是沒有機(jī)會(huì)作為訴訟代理人參與法庭審判的。這之間朱律師帶我們開了四次庭,他在法庭上的表現(xiàn)更是讓我們欽佩不已。但是民事訴訟并不像刑事訴訟那樣氣氛凝重,也沒有那么嚴(yán)肅,大家彼此就像拉家常一樣,氣氛很隨和,這對于我們是絕對好的條件,我們不用那么緊張的面對整個(gè)訴訟過程,也就學(xué)到了更多的東西。想象我們在學(xué)校也舉行過多次的模擬法庭,但是我們往往都欠缺一種認(rèn)真的態(tài)度,在這里是不會(huì)不認(rèn)真的,決定以后在學(xué)校的時(shí)候要更認(rèn)真的面對每次模擬法庭。

五.接待當(dāng)事人,提供法律幫助。

一個(gè)律師事務(wù)所并非只是為能帶來業(yè)務(wù)的客戶提供法律援助,其中也有很多義務(wù)為廣大群眾提供法律援助的工作。我在實(shí)習(xí)期間就遇到過一些到永信所里來尋求幫助的人,他們也并非就是要委托律師,而是詢問一下他想知道的一些法律問題。我們所里的律師們每次也都是熱情的接待了這樣的客人,并認(rèn)真的傾聽著他們的事情,最后也會(huì)提出一些法律幫助和意見,以便他們來更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益。從這些事情中使我體會(huì)到作為一個(gè)法律人,我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識也并非只是一種謀生的手段,也是服務(wù)社會(huì),服務(wù)大眾的。以后如果從事了律師這樣的法律人,我想作為一個(gè)法律人我們更應(yīng)該把自己學(xué)習(xí)的知識服務(wù)于大眾,為更多的人提供法律方面的幫助,這樣還可以為法制社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

初到派出所,以為派出所的工作很簡單,沒什么難的,但是一份簡單的盜竊案筆錄徹底破滅了我眼高手低的想法。在做筆錄時(shí),由于自己掌握的僅僅是一些理論,而做筆錄則需要生活的積累和詢問的技巧,所以筆錄做的斷斷續(xù)續(xù)的,抓不住重點(diǎn),不知道該怎樣繼續(xù)下去。最后在指導(dǎo)老師的精心幫助和耐心指導(dǎo)下才完成。這使得我認(rèn)識到“警察”是一項(xiàng)很不容易的工作,每辦一起案件都要做到“事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處罰適當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。”

“說話要和氣,辦事要公道”這是我實(shí)習(xí)最大的感觸。派出所是公安機(jī)關(guān)的基層戰(zhàn)斗實(shí)體,平時(shí)接觸的是群眾。調(diào)解糾紛,對違法犯罪展開調(diào)查取證都離不開群眾的支持和幫助。如果說話不講文明態(tài)度蠻橫,不僅不會(huì)給工作帶來幫助反而適得其反,會(huì)喪失群眾的感情,不便于工作的開展。公安工作必須走群眾路線,否則將一事無成。

實(shí)習(xí)期間,我懂得了派出所有四十多種業(yè)務(wù)臺帳。整個(gè)工作分人口管理、治安管理、安全防范、執(zhí)法辦案、服務(wù)群眾、隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)務(wù)管理、警務(wù)保障八個(gè)方面。派出所的民警工作事情多,工作壓力大,整天心的碌碌,沒有節(jié)假日,也沒有禮拜天,為保一方平安默默無聞的工作著,他們的一言一行、一舉一動(dòng)都在我的腦海里留下了深深的洛印,將影響和激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),將來能成為一名合格的人民警察。

總之,這次實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)踐的一個(gè)良好開端,為今后走向社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。在我很小的時(shí)候,爸媽經(jīng)常跟我的一句話就是“磨刀不誤砍柴工”,那時(shí)以為他們是要提醒我在上山砍柴之前一定要先磨磨刀,有點(diǎn)朦朦朧朧的,似懂非懂的樣子。當(dāng)然現(xiàn)在長大了我已經(jīng)知道了這句話的本質(zhì)含義,而當(dāng)老師讓我們用一句話來形容這次的實(shí)習(xí)心得時(shí),我就想到了它,并且體會(huì)到了這句話的真正內(nèi)涵!

四月二十號到二十六號是我們?yōu)槠谝恢艿膶?shí)習(xí),在那一周里我們要完成一個(gè)“關(guān)于臺州沿海產(chǎn)業(yè)帶的調(diào)查”這樣一個(gè)問卷調(diào)查的全過程(包括問卷的設(shè)計(jì)、問卷的調(diào)查、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析還有最后的總結(jié)性報(bào)告),這在一周的時(shí)間里是相當(dāng)?shù)木o張的,很忙!其實(shí)我們的工作早在二十號之前就展開了,尤其是我們的老師,從各個(gè)方面來安排我們的實(shí)習(xí)。比如讓我們同學(xué)自主地分組(一共分成了玉環(huán)、溫嶺、椒江、三門、臨海、路橋六個(gè)組),給我們講問卷如何設(shè)計(jì),還有進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)等等這些工作都是在之前就做好的。緊接下來的周一周二就是各小組同學(xué)根據(jù)老師教會(huì)我們的理論思路來設(shè)計(jì)問卷,然后集大家的智慧結(jié)晶為最后的問卷。很快地我們玉環(huán)組的同學(xué)就來了個(gè)小組內(nèi)的分工,把問卷分成八大模塊,每個(gè)模塊都有人專門負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),當(dāng)時(shí)我接到的任務(wù)是第八模塊(地方政府政策),一開始的時(shí)候我組長告訴我這一任務(wù)時(shí)我感覺這太容易了,只要照著模板到網(wǎng)上搜索幾個(gè)政策不就得啦,于是按自己的想法做了,可是當(dāng)我拿到樣卷時(shí),我郁悶了,怎么沒有我熟悉的眼。當(dāng)老師講解了問卷,我才知道我們到底要調(diào)查臺州沿海產(chǎn)業(yè)帶的什么。好的開始是成功的一半,刀已經(jīng)磨好,接下來也會(huì)很順利啦。

我們玉環(huán)組是幸運(yùn)的,因?yàn)橛杏癍h(huán)統(tǒng)計(jì)局的鼎力支持,相對來說在周三周四為期兩天里的企業(yè)問卷調(diào)查我們還是做的蠻成功的。當(dāng)然這并不是說我們就一帆風(fēng)順了,在調(diào)查中我們同樣遇到了一些出乎我們意料的難題。其實(shí)在大學(xué)生涯中,我做過許多問卷調(diào)查的兼職工作,正式的非正式的都有,遇到的困難和挫折讓我哭泣過也讓我歡笑過。好多也都是一般調(diào)查人員普遍會(huì)遇到的問題,比如說門衛(wèi)不讓進(jìn)啊,受到被調(diào)查人喋喋不休的盤問呀,甚至有時(shí)會(huì)遭白眼還會(huì)被罵著趕出來呀等等,都是一個(gè)調(diào)查人員所必須經(jīng)歷和承受的挫折。當(dāng)然我們是學(xué)校的實(shí)習(xí),不涉及任何的直接商業(yè)利益關(guān)系,又是匿名問卷,還有臺州市委和臺州統(tǒng)計(jì)局和各區(qū)統(tǒng)計(jì)局給我們支持,刀子已經(jīng)磨得夠鋒利了,接下來砍柴就容易多了。但相比我之前那些兼職來說,有以下五點(diǎn)比較特別:

第一, 出師不利,下車下錯(cuò)地方了。我和我的搭檔兩個(gè)人都對玉環(huán)不熟,然后拿了一張地圖在大街上比劃,有點(diǎn)像拿著圖紙的工程師在比劃。行人都向我們行注目禮,害得我們趕快走,就那樣沿著馬路走,走了一個(gè)多小時(shí)才在遙遠(yuǎn)的另一面看到了我們的第一家企業(yè)寶輝,那時(shí)真的有種剛走出沙漠看到一碗水的感激。沒有做來之前的地理勘察之類的磨刀工作,就吃虧在這里啊,誤工了。

第二, 我和搭檔逛園區(qū)。當(dāng)我們做完第一家找到第二家企業(yè)的時(shí)候企業(yè)已經(jīng)下班了,然后我們吃完飯就在那工業(yè)園區(qū)逛,找到了十二家名單上的企業(yè),這會(huì)磨了刀就是不一樣,下午進(jìn)行的很順利。

第三, 由門衛(wèi)看企業(yè)。在兩天的調(diào)查里,我發(fā)現(xiàn)最有趣的還是那些守門老頭。同樣是守門,但你走到不同的企業(yè)會(huì)有不同的待遇。比如恒新是個(gè)很大的公司,我跟門衛(wèi)講普通話,他跟我講臺州話,聽語氣似乎帶著一種不屑;而益通相對規(guī)模比較小,但是它的門衛(wèi)看起來辦事就很制度化,他在我們表明身份之后先問我們找誰,然后他打電話得到上面的批準(zhǔn),最后給我們指路。

在第二階段的校外實(shí)習(xí)選擇上,我選擇了南京救助站,作為一名社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的我希望在這里可以做些可以做的事情!五月十號是我第一次到這里,通過馮元學(xué)長的簡介,與流浪兒童的交流和自己的觀察,對救助站的概況有了初步了解,為接下來的工作的開展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)目的:

了解機(jī)構(gòu)的運(yùn)作模式;機(jī)構(gòu)流浪兒童的生活狀況;社工在流浪兒童救助方面的開展情況;與流浪兒童建立初步的關(guān)系

二、活動(dòng)內(nèi)容:

督導(dǎo)與實(shí)習(xí)生見面并就整個(gè)實(shí)習(xí)的流程做初步的安排;實(shí)習(xí)生與流浪兒童相互介紹,并通過玩游戲的方式了解他們;督導(dǎo)從宏觀和微觀兩個(gè)角度介紹當(dāng)前的政府關(guān)于流浪兒童救助方面的政策和南京救助站的主要工作內(nèi)容;與流浪兒童一起做游戲,在游戲中了解他們,同時(shí)也增進(jìn)相互間的熟悉程度

三、當(dāng)前救助工作模式的利弊分析:

利:當(dāng)前的救助模式在解決流浪兒童“回家”問題上做的很到位!而且保證了最基本的權(quán)利——人身安全、生存權(quán)利;在日常的工作中也在做對流浪兒童的教育、行為矯治、心理治療、道德、生活常識方面的工作

弊:從社工的角度看,救助站的當(dāng)前模式的方向性有一定的正確性,畢竟它是當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下的產(chǎn)物。但是,流浪兒童最后是要回歸社會(huì)的,不可能一直呆在這里。所以我們要盡早讓他們具備回歸社會(huì)的生存技能。所以我認(rèn)為要讓他們一進(jìn)救助站就要對他們進(jìn)行兩方面的培訓(xùn):一是生活技能(生活常識、生存技能);二是道德教育(時(shí)間投入大,效能卻低);而且對他們的教育應(yīng)該是一種不同于正常的九年義務(wù)教育模式,而是一種適合他們生活背景和未來實(shí)際生活的模式。

但是這些都需要大量資金,有些培訓(xùn)還需要物力、人力方面的投入,那么我們就需要社會(huì)企業(yè)的參與,讓我們的被救助者成為他們生產(chǎn)環(huán)節(jié)的一部分,最終讓這些救助者走向社會(huì)。

當(dāng)然在進(jìn)入救助站的時(shí)候就要對被救助者進(jìn)行篩選,我個(gè)人認(rèn)為需要以下幾個(gè)要素作為依據(jù):年齡、智力、身體健康狀況。

四、社會(huì)工作者需要做的:

社工應(yīng)該著重在心理治療和行為矯治去影響他們,這些內(nèi)在的東西對他們回歸社會(huì)有著至關(guān)重要的作用。社會(huì)工作者在流浪兒童回歸社會(huì)方面起著最重要的角色!實(shí)習(xí)這一年是最繁忙而辛苦的一年,實(shí)習(xí)這一年是最充實(shí)而又意義的一年,實(shí)習(xí)期間,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多,這一年我積累了人生最寶貴的財(cái)富……

崗前培訓(xùn)定決心:過好實(shí)習(xí)每一天

__年7月17日,在中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院(以下簡稱中山醫(yī))門診大樓17樓講學(xué)廳,中山醫(yī)護(hù)理部主任及相關(guān)老師為我們組織召開崗前培訓(xùn),在會(huì)上護(hù)理部主任成守珍主任就醫(yī)院概況及實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間教育作了講話,她指出,護(hù)理人員是專業(yè)人員而非職業(yè)人員,我們不單單是醫(yī)生的腿,在學(xué)術(shù)上我們要有自己的思想和探索,她特別強(qiáng)調(diào)在工作學(xué)習(xí)中非但要知其然還要知其所以然,成主任同時(shí)還指出護(hù)理工作是一項(xiàng)勞動(dòng)強(qiáng)度大,風(fēng)險(xiǎn)高,壓力大的工作,勉勵(lì)我們在今后的生活中要合理安排好工作,學(xué)習(xí)和生活。

成主任的講話激奮人心讓我倍受鼓舞,我想我一定會(huì)好好珍惜在中山醫(yī)的每一天。在實(shí)習(xí)的這一年里,我一定要以中山醫(yī)醫(yī)務(wù)工作者的要求來嚴(yán)格要求自己,把自己熔入醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里,磨練自己,不畏勞苦不怕臟累,讓自己慢慢具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用知識武裝頭腦,不斷充實(shí)自己,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

輪轉(zhuǎn)科室,苦樂交加

每一位醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間都要經(jīng)過輪轉(zhuǎn)科室的生活,而我所到的第一個(gè)科室是血液內(nèi)科,由于這里的護(hù)士長曾來學(xué)校給我們上過理論課加之在校期間的課間見習(xí)剛好也來過這個(gè)科室,所以我很快就能適應(yīng)這里的生活,只是初到臨床,有些患者不愿讓我們實(shí)習(xí)生操作,而每逢這時(shí),我不會(huì)失落,將心比心,當(dāng)自己在住院時(shí)也希望由經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)人員為自己看病治療啊,所以我會(huì)很理解他們的心理,但我也不會(huì)放棄為他們護(hù)理的機(jī)會(huì),比如在早上跟著老師查房時(shí)如果看到有患者撓頭時(shí)我就會(huì)抓住時(shí)機(jī)問她“阿姨您看您在床上躺好幾天了,也沒洗頭,要不下午我下班后來幫您在床上洗個(gè)頭吧,這樣您會(huì)舒服一些”一般在這種情況下,大多數(shù)患者都會(huì)很配合的,就這樣通過給患者做生活護(hù)理為他們帶來舒適從而慢慢取得他們的信任,不多久他們就會(huì)很放心地讓我為他們做一些侵入性的操作了,有時(shí)在沒能一針見血時(shí)他們還會(huì)鼓勵(lì)我“沒關(guān)系,姑娘,是我血管不好,你再扎一針吧……”這樣在血液內(nèi)科我熟練掌握了靜脈留置針的穿刺以及一些有關(guān)血液科的一些專科護(hù)理,比較順利地展開了我的臨床實(shí)習(xí)。

因?yàn)樵谘簝?nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程,這樣我就有比較的多的時(shí)間來跟他們溝通以取得配合,那么來到急、門診實(shí)習(xí)時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了,我覺得,面對初次到醫(yī)院就診的急、門診患者,我們應(yīng)該充分理解他們的心情,面對陌生的醫(yī)院環(huán)境,對自己疾病的不確定,這種種因素會(huì)讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感,或許他們還會(huì)把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護(hù)人員身上,而作為護(hù)理人員,我覺得無論什么時(shí)候什么狀況,我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容,用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑,用心靈去溝通心靈。有一句話說到“比大地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是心靈”作為一名護(hù)士,我們要有博大的胸懷,縱然受了委屈,她臉上依然是燦爛的微笑,我們知道:這微笑是陽光,能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬個(gè)家庭健康平安的希望!

如果說大內(nèi)科的實(shí)習(xí)讓我初步感受到醫(yī)院工作的忙與累,那么在外科的實(shí)習(xí)就讓我更加深入的了解到醫(yī)院工作的艱巨而繁重。燒傷外科實(shí)在是太忙了!尤其是中班,太多的換補(bǔ)液、接手術(shù)往往會(huì)讓你忙得只能在下班后才能安心寫交班,不過這里的醫(yī)護(hù)人員一開始就把我們實(shí)習(xí)生當(dāng)成燒傷外科的一份子,讓我們很有主人翁的感覺,所以雖然在體力上會(huì)很勞累,但是心情是很愉悅的,這也得感恩于中山醫(yī)的分層次分階段一帶一的教學(xué)模式,這種教學(xué)讓我很快就能把握好自己該做的工作,做到不需要代教老師太多的提醒就能完成好自己分內(nèi)的工作,忙而不亂,有條不紊地跟著代教老師上班,當(dāng)看到出院病人在滿意度調(diào)查標(biāo)里點(diǎn)名表揚(yáng)時(shí),當(dāng)受到代教老師及科室同事贊許時(shí),那種心情,那種成就感會(huì)讓我覺得再怎么累也是值得的,不是嗎?作為護(hù)生,就是在平凡的工作中感受人生百味,奉獻(xiàn)自己的愛心,奉獻(xiàn)自己的青春。

實(shí)習(xí)一年是短暫的一年,按要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒科,急、門診、手術(shù)室以及耳鼻喉等科室,很多科室都只是短短一個(gè)月的時(shí)間,其實(shí)實(shí)習(xí)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程,比如在兒科就要學(xué)著與小朋友溝通,在手術(shù)室就要加強(qiáng)自己的無菌觀念,鍛煉自己的膽魄,在ent就學(xué)會(huì)了耳鼻喉這些很專業(yè)的操作,或許在今后的工作中都不會(huì)再碰到,總而言之實(shí)習(xí)生活為我的人生增添了精彩的一筆,所以我會(huì)好好積累倍加珍惜。

從容面對金融風(fēng)暴,微笑著去找工作

作為醫(yī)學(xué)生,在實(shí)習(xí)期間的另一重要任務(wù)就是找工作了,實(shí)習(xí)的目的之一也就是找到一份比較滿意的工作。在找工作的過程中難免會(huì)碰到一些挫折,記得被一些醫(yī)院拒絕后我就曾一度否認(rèn)自己,非常不自信,那段時(shí)間我情緒一直很不好,面對金融風(fēng)暴大背景,覺得找工作好難,總覺得自己壓力好大,以至于每天都害怕上班,害怕面對同事和病人,好像我頭頂上的天空都是灰色的,空氣讓人窒息沉悶,看到陽光我不覺得溫暖,皎潔的月光讓我心生一絲清冷,我整個(gè)人都好像生活在一片渾沌當(dāng)中。好在心細(xì)的燒傷科護(hù)士長吳莉萍護(hù)長及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的心理變化,她單獨(dú)找到我和藹而又溫和地對我說:“阿香,不要給自己太大壓力,每個(gè)人的成長都需要一個(gè)過程,微笑面對挫折把,一位挫折也是一種財(cái)富。”護(hù)長的這番話在剎那間觸動(dòng)了我的靈魂,我恍然大悟:任何事物都是相輔相成的,生活就如同一面鏡子,你若對她緊縮雙眉,她也會(huì)給你一張愁苦的臉,你若對她微笑,她也會(huì)回報(bào)你迷人的笑顏!

這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活,總的來說很難忘。第一次真正的去一個(gè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí),所里可以說是一個(gè)對專業(yè)知識要求很高的地方,而我只是一個(gè)自學(xué)過cpa會(huì)計(jì)和稅法的學(xué)生,我努力讓自己盡快趕上所里的步驟。

剛申請要來這個(gè)所里的時(shí)候,我遞簡歷都很緊張,緊張到連記楊主任的qq號記了三遍都記錯(cuò)了,因?yàn)槭抢蠋熗扑]的,說心里話,還是挺在意的,希望不要給老師丟臉。但是,楊主任人挺好,像個(gè)慈祥的卡通爺爺,讓我心理踏實(shí)了很多,順利遞了簡歷。

在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中,可以用一句簡單地話概況為:很幸運(yùn)地看到了一個(gè)新的稅務(wù)師事務(wù)所是如何建立的。在整個(gè)過程中,高總真的是一位超級令人人佩服的領(lǐng)導(dǎo)人。從專業(yè)高度看,他的知識構(gòu)架是相當(dāng)?shù)膮柡?,我測算了一下,我要是5年內(nèi)都很努力的話,還不及他的1/5;從行業(yè)深度看,他觸及到了整個(gè)行業(yè)的關(guān)鍵領(lǐng)域,真讓我見識到了,要想在一個(gè)領(lǐng)域混好還真不容易。最關(guān)鍵的是他為人處事:一個(gè)很隨和的人,一點(diǎn)都不古板。想起了那次年末大會(huì),在做游戲的他還挺像個(gè)小孩,嘿嘿。我每次見完高總,都感覺自己真的太小太小了,像個(gè)螞蟻見了大象。最可惜的是,我不是正式員工,和他見面的機(jī)會(huì)也挺少的,很想讓他規(guī)劃一下我的職業(yè)生涯。下次要是我真有機(jī)會(huì)在所里工作的話,我希望自己可以在高總手下好好干。

在業(yè)務(wù)上,李經(jīng)理能在這么短的時(shí)間內(nèi)做到現(xiàn)在這個(gè)狀況,實(shí)屬不易??此刻煸缟习?,晚回家的,知道他挺認(rèn)真的,也很辛苦的,挺佩服。他在專業(yè)知識方面學(xué)的很到位,在加上他多年的工作經(jīng)驗(yàn),挺讓我佩服。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中,挺遺憾的是我沒做以下三件事:

1.沒真正參與公司稅務(wù)咨詢庫的建立。初步設(shè)想的稅務(wù)公司庫,應(yīng)該是用稅法知識解釋有很多公司的案例。由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),不知道怎么用稅法很好的解釋某個(gè)公司的業(yè)務(wù)。如果能探討出一個(gè)好的咨詢庫模式,我覺得還挺難的。記得李經(jīng)理講土地增值稅那次講課,講的不錯(cuò)。從理論和實(shí)踐上都做了很好的解釋

2.審閱底稿的時(shí)候,缺乏耐心。第一次接觸底稿的時(shí)候,不知道底稿來的前因后果,都是瞎做的。楊蓓叫我怎么做,我就怎么做。后來,無意間發(fā)現(xiàn),其實(shí)楊蓓有時(shí)候也不懂,瞎搞了半個(gè)月,終于在劉軒的口中悟出了,做底稿要說明其中你做的結(jié)論的前因后果。最近一次又開始審底稿,我發(fā)現(xiàn)我還是不夠耐心。李經(jīng)理拿的底稿,格式是很不錯(cuò),但也沒有必要非得和那個(gè)底稿做的一模一樣。同樣的問題,整個(gè)所里也存在,每次看朱美麗整理底稿的時(shí)候,她要求每個(gè)底稿都要做的一模一樣的,看她也辛苦,我覺得也挺別扭。我覺得做底稿,在形勢上可以放松一點(diǎn),你比如說做審主營業(yè)務(wù)收入這個(gè)科目的稅審時(shí),可以增加一些趨勢圖,讓稅審結(jié)果看起來更清楚。真想做好底稿,真得花很大的功夫,而我每次都被底稿的形式搞的很煩,不能用心做,而在內(nèi)容上卻忽視了很多。

3.跑過幾個(gè)單位,但是沒有一次能自己獨(dú)立做過一個(gè)項(xiàng)目。第一次跑單位,是和一家客戶探討服務(wù)價(jià)格的問題;第二次跑單位,是給昊業(yè)怡生公司送報(bào)告;第三次,是保利豐華清算業(yè)務(wù),接觸了一下公司的賬簿。沒能在所里獨(dú)立做一個(gè)小項(xiàng)目,真覺得自己還不算一個(gè)合格的實(shí)習(xí)生。

當(dāng)然,整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,還是接觸到了很多東西。體會(huì)最深的一點(diǎn)就是:自己的專業(yè)知識還是很欠缺,只希望有一個(gè)人把我置于某個(gè)高度,我就能做的更好,學(xué)的也更好。

在生活上,小妹妹于濛、佐小婷,小弟弟小方.......真的讓我覺得自己在所里還不是很寂寞;楊蓓還經(jīng)常和我聊我們溫州人的習(xí)俗,讓我覺得她挺了解溫州人的,挺隨和......起所里某個(gè)人天天不洗腳,某個(gè)人一大早還能用梵語念佛經(jīng)還挺讓人吃驚的...坐我隔壁帶黑框眼鏡的姐姐,很是喜歡她,不知道為什么,嘿嘿,今天還把我心愛的彩球送她了。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,嘿嘿,一切將歸于平淡,繼續(xù)奮斗和學(xué)習(xí).......

新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告

在假期間,作為實(shí)習(xí)生在市電視臺度過了12天的假期生活。

省市位于省的西南部,是個(gè)有著深厚文化底蘊(yùn)的地方。圣人孔子,亞圣孟子等許多古代思想家都是出自于這塊圣土,這塊土地上不盡有那么多文人、思想家。并且有著水泊梁山中108將的英雄故事!而我實(shí)習(xí)所在的市電視臺是市唯一的市級電視臺,其內(nèi)部包括一,二,三套,并且還有生活,教育兩個(gè)頻道。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車,此欄目主要是報(bào)道老百姓的故事,在12天的實(shí)習(xí)期間,感受頗深!

在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了很多的東西。首先,帶人處世要真誠,這也是我們以后走向社會(huì)所要遵循的基本原則。帶人方面,見到同事一句“您好”,已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,也沒多久就和同事打成一片。同樣,在工作中,雖然是個(gè)實(shí)習(xí)生,是個(gè)所謂的后輩,但有好的意見和建議還是很坦誠提出來,領(lǐng)導(dǎo)同事也給了很不錯(cuò)的評價(jià)!其次,我學(xué)會(huì)了做什么事都要講究條理,經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目,親身經(jīng)歷了一個(gè)片子從idea到成品的全過程,深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次,認(rèn)識到了idea的重要性,并且也了解到自己idea的專利權(quán),一個(gè)實(shí)習(xí)生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的東西,但自己的idea是可以無限發(fā)展的,也讓我有了很大的信心。最后,激情可能是我最大的收獲,從電視臺回來之后,我對電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣,在電視臺的激情一直延續(xù)下去,讓自己確立了自己的一個(gè)小小目標(biāo),這種激情也促使我努力奮斗著!

從電視臺回來,依然想念一起做節(jié)目的那些同事,依然回味著那些做片的酸甜苦辣,但最重要的還是,我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上,在為人處世對我這個(gè)將入社會(huì)的后輩的教育!這次實(shí)習(xí)讓我收獲很多,在我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作的路上給了很大的啟示!

第二篇 新聞采編員實(shí)習(xí)報(bào)告1500字1350字

新聞采編員實(shí)習(xí)報(bào)告范文

_月__日至_月__日,我在____進(jìn)行了為期4周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我受益匪淺,不僅熟悉了報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié),掌握了記者采寫的工作方法,而且實(shí)習(xí)期間,我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。

實(shí)習(xí)期間,我被安排到機(jī)動(dòng)部跟__老師和__老師跑突發(fā)(社會(huì))新聞。從此,我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活:每天早上7點(diǎn)就要擠公交車往報(bào)社趕;有時(shí)上午在賓館采集會(huì)議新聞,但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯,有時(shí)候晚上10點(diǎn)鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí),所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會(huì)知識缺乏一定的了解。但是,每次有新聞線索時(shí),我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場,回來后讓我自己寫稿子,然后耐心給我修改稿件,并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來,老師就讓我自己去采寫新聞,自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報(bào),實(shí)習(xí)期間,我發(fā)表各類稿件共計(jì)5,同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高,具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。

在報(bào)社,我一直記著我來自武漢體院,我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此,每天早上都是我第一個(gè)來到報(bào)社,幫老師擦好辦公桌,準(zhǔn)備好采訪本、錄音筆等設(shè)備;每天晚上,記者都已經(jīng)回家了,我還在報(bào)社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子,尋找其中的差距;有突發(fā)事件時(shí),我立即從租住處出發(fā)在第一時(shí)間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的,報(bào)社的一位記者對我說過這樣一句話:“小宋,你不是我見過的最聰明的實(shí)習(xí)生,但你是我見過的最努力的實(shí)習(xí)生。”我把這句話當(dāng)作報(bào)社對我的肯定。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會(huì)到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

第一,做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難,難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障,記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn),為老百姓說話就會(huì)得罪很多單位,但是,記者是個(gè)需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好才算好。

第二,做好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念,尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí),如果你的節(jié)奏很慢, 那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現(xiàn)場性就會(huì)變得很淡。甚至,報(bào)社會(huì)在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

第三,實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心請教;但是在做新聞時(shí),一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。

第四,在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面,使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

總之,我的綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績。希望自己繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

第三篇 新聞采編員實(shí)習(xí)報(bào)告1400字

_月__日至_月__日,我在____進(jìn)行了為期4周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我受益匪淺,不僅熟悉了報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié),掌握了記者采寫的工作方法,而且實(shí)習(xí)期間,我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。

實(shí)習(xí)期間,我被安排到機(jī)動(dòng)部跟__老師和__老師跑突發(fā)(社會(huì))新聞。從此,我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活:每天早上7點(diǎn)就要擠公交車往報(bào)社趕;有時(shí)上午在賓館采集會(huì)議新聞,但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯,有時(shí)候晚上10點(diǎn)鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí),所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會(huì)知識缺乏一定的了解。但是,每次有新聞線索時(shí),我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場,回來后讓我自己寫稿子,然后耐心給我修改稿件,并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來,老師就讓我自己去采寫新聞,自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報(bào),實(shí)習(xí)期間,我發(fā)表各類稿件共計(jì)5,同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高,具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。

在報(bào)社,我一直記著我來自武漢體院,我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此,每天早上都是我第一個(gè)來到報(bào)社,幫老師擦好辦公桌,準(zhǔn)備好采訪本、錄音筆等設(shè)備;每天晚上,記者都已經(jīng)回家了,我還在報(bào)社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子,尋找其中的差距;有突發(fā)事件時(shí),我立即從租住處出發(fā)在第一時(shí)間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的,報(bào)社的一位記者對我說過這樣一句話:“小宋,你不是我見過的最聰明的實(shí)習(xí)生,但你是我見過的最努力的實(shí)習(xí)生。”我把這句話當(dāng)作報(bào)社對我最大的肯定。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會(huì)到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

第一,做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難,難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障,記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn),為老百姓說話就會(huì)得罪很多單位,但是,記者是個(gè)需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好才算好。

第二,做好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念,尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí),如果你的節(jié)奏很慢, 那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現(xiàn)場性就會(huì)變得很淡。甚至,報(bào)社會(huì)在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

第三,實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心請教;但是在做新聞時(shí),一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。

第四,在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面,使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

總之,我的綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績。希望自己繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

第四篇 報(bào)社采編實(shí)習(xí)報(bào)告2950字

1、實(shí)習(xí)名稱:采編實(shí)習(xí)

2、實(shí)習(xí)起止時(shí)間:

2024年的12月23號到2024年1月22號。

3、實(shí)習(xí)單位簡介:

《滑州報(bào)》創(chuàng)刊于2024年7月29日,由安陽市滑州縣委宣傳部主管、文化廣電新聞出版局主辦。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,《滑州報(bào)》以平民化定位,關(guān)心百姓,服務(wù)生活,影響力與日俱增。

《滑州報(bào)》共分為四版。

一版:要聞(滑縣一周內(nèi)的新聞大事)。

二版:綜合(各委局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新聞及社會(huì)報(bào)道、村風(fēng)民情,新聞圖片等)三版:文蘊(yùn)(滑縣人物志、事件、戰(zhàn)爭、村名;民間故事、歷史故事及各類傳說、文獻(xiàn)資料。)

四版:(古詩詞、詩歌、散文、雜文、隨筆、小小說、美術(shù)作品、書法作品、攝影作品等。)

報(bào)縫:小知識、諺語等。

4、實(shí)習(xí)崗位:

崗位為《滑州報(bào)》實(shí)習(xí)記者。5、實(shí)習(xí)心得:

在實(shí)習(xí)的這一個(gè)中,我出去采訪的內(nèi)容涉及還是很廣的,比如涉及到政府工作、民生、經(jīng)濟(jì)、文化等等都有,卻是有不少值得回憶并珍藏的經(jīng)驗(yàn)。出去采訪,碰壁是不能避免的,帶我的黃老師告訴我,普通民眾一般不太愿意面對鏡頭說話,不愿意接受采訪都是比較好的情形,更壞的是碰見強(qiáng)硬抵觸并阻止采訪的情況。

我一開始不太相信,直到我和黃老師接到群眾反映,去暗訪一個(gè)制售假印章假證件窩點(diǎn),該窩點(diǎn)位于衛(wèi)河路雁飛文印部和解放南路方片文印店。一開始很順學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告專用紙

利,當(dāng)我拿出一個(gè)小本子準(zhǔn)備記一些東西時(shí),黃老師即時(shí)把我按住,但還是被對方所警覺。對方立馬抽過我手中的本子,翻閱查看,索性我沒有記下什么很敏感的詞語,但即便這樣對方仍然請我出門,并在要求我把記錄的紙給銷毀后才讓我們離去。被趕出來后,我仍心有余悸。我和黃老師將整理好的材料送交有關(guān)部門,與道口派出所一同出面,搗毀了這個(gè)窩點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),此次分別查獲假印章48枚、229枚,刻制假印章設(shè)備兩套以及部分假證件。

當(dāng)然,在報(bào)社實(shí)習(xí)也有不少樂趣,特別是能用自己的文章來弘揚(yáng)社會(huì)美德、傳播正能量并且?guī)椭梢詭椭娜?。老店?zhèn)專職巡防隊(duì)員勇救落水老人的事跡就是由我進(jìn)行采訪的,并且老人在接受我們采訪后,特意托付我們?yōu)槭┚日咚位蹌偟热怂腿チ隋\旗。在實(shí)習(xí)的工作中也認(rèn)識了不少新朋友,每天的工作都很愉快。

并且我發(fā)現(xiàn),在采訪過程中,我也簡介的了解并學(xué)習(xí)了很多知識。比如在采訪滑州市食品藥品監(jiān)督管理局的時(shí)候,我們不僅對該局近期工作情況進(jìn)行了采訪,還學(xué)習(xí)了很多關(guān)于食品檢驗(yàn)的相關(guān)知識,讓我對我們滑縣的食品安全現(xiàn)狀有了一定的了解,總的來說,我們滑縣的食品安全還保持著較高水準(zhǔn)。

再比如,1月2號我和我的老師來到滑縣一間生豬屠宰場,這是我第一次來到食品加工單位,面對一切都很新奇。再次我很感謝我的指導(dǎo)老師黃老師,他在采訪過程中,教了我很多,比如如何讓當(dāng)事人自己開口說的方法技巧,告訴我必要時(shí)的傾聽的作用,并且針對不同的人群要有不同的溝通方法等等。并且在實(shí)際的采訪過程中,對我的不足都一一指正,比如規(guī)范用語,儀容儀表等。比如,當(dāng)去市政府采訪時(shí),服裝就要做出正確的選擇,不能太休閑容易給人輕浮的感覺,但也不能太職業(yè)化,容易導(dǎo)致采訪過于正式化且死板。其次語言要組織好,采訪之前都會(huì)要列好提綱,該問的問題要在腦海中簡單的過一遍,如果中間突然卡殼了也不要緊,要巧妙的進(jìn)行銜接,自然而不生硬的過度到下一個(gè)問題。而且采訪的時(shí)間一般比較緊張,不能廢話連篇,一定要抓住問題的重點(diǎn),簡單明了的把自己的問題表述出來。同時(shí)老師告訴我,記者要有高效的工作效率,要能做到一心好幾用,并且無論采訪對象是誰,都要一視同仁,要用平等的眼光與態(tài)度去對待他們。

平時(shí)如果不去采訪,我就被安排在辦公室寫稿子。雖然我是新聞專業(yè),但實(shí)際操作中還有很多不足之處,如何講采訪的線索主次分明的進(jìn)行篩選,并安排篇學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告專用紙

幅是我目前最欠缺的。其次就是寫稿子的時(shí)候?qū)?biāo)點(diǎn)符號的不注意和對錯(cuò)字的誤用也是我所欠缺的,日后的學(xué)習(xí)中一定要加強(qiáng)對這方面的鍛煉。

接下來我要總結(jié)一下實(shí)習(xí)過程中我所領(lǐng)悟的東西。

(一)在任何崗位上都要有責(zé)任感。《滑州報(bào)》是我們縣一份機(jī)關(guān)報(bào)也是一份民眾生活報(bào),它不僅正確宣傳政府方針路線,也報(bào)道貼近民眾生活的大小事件。這樣一份報(bào)紙對我們滑縣來說,起著舉足輕重的作用,因此必須做到報(bào)道準(zhǔn)確、及時(shí)、公正、公平。尤其是百姓提供的線索,我們必須徹底調(diào)查清楚,給百姓一個(gè)科學(xué)合理的說法,這就必須要求我們擁有很強(qiáng)的責(zé)任感,只有這樣才能讓我們所報(bào)道的新聞?wù)嬲l(fā)揮它的傳播作用,發(fā)揮它服務(wù)于人民的價(jià)值。

(二)任何事情都要認(rèn)真。對于新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人名等細(xì)節(jié)要求必須要準(zhǔn)確,比如部門名稱、領(lǐng)導(dǎo)職位等,這不僅是作為一個(gè)記者所必備的職業(yè)要求,也體現(xiàn)了對采訪者的一個(gè)起碼的尊重。外出采訪時(shí)更要認(rèn)真,要時(shí)刻檢查采訪所需的東西是否帶全,采訪本、筆是否帶在身上,攝像機(jī)電量是否充足,話筒是否可以正常使用。這些都是一些很細(xì)小的問題,但每一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),都會(huì)導(dǎo)致自己的此次采訪任務(wù)不能如期順利完成。尤其是采訪的時(shí)候,要盡可能把獲得的信息都記下來,不能過度相信自己的記憶力,一旦在后期寫稿子的時(shí)候信息遺忘或丟失,都是不能完成稿件工作的。所以不管做任何事情都要認(rèn)真用的去做。

(三)要有一個(gè)強(qiáng)健的身體。身為一個(gè)記者,整天在外奔波,深刻體會(huì)到身體是革命的本錢,只有身體好才能更好的工作。而且記者忙起來不僅要加班,正常的吃飯時(shí)間都很難保證,好幾次我和黃老師都是下午3、4點(diǎn)吃中午飯,聽黃老師說,長期不正常的作息和飲食已經(jīng)給老師的身體帶來了很多病痛的折磨。有一次我和黃老師一大早去供電公司采訪,由于早上沒睡好,并且也沒有及時(shí)吃早飯,我整個(gè)人在車上就覺得是昏昏沉沉的,一下車就覺得頭暈,整個(gè)采訪都不在狀態(tài),根本沒有記下來那個(gè)負(fù)責(zé)人說了什么,導(dǎo)致一學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告專用紙

上午的辛苦都白費(fèi)。雖然老師沒有過多的責(zé)怪我,但我還是很自責(zé)。

(四)要擁有豐富的知識。身為一個(gè)記者,每天要接觸的形形色色的人。對不同的領(lǐng)域不同的人,如果一點(diǎn)都不了解,往往很難順利完成采訪,比如我去縣第一人民醫(yī)院采訪外科主任王醫(yī)生,采訪過程中他不停的說一些醫(yī)療專業(yè)術(shù)語,聽的我一頭霧水,不僅不知道該繼續(xù)問什么問題,而且連記都不知道怎么記,最后實(shí)在沒辦法,對拿不準(zhǔn)的字一律用拼音替代。采訪結(jié)束后,趕緊回去打開電腦,一個(gè)詞一個(gè)詞的對照,才馬馬虎虎順下來整篇稿子??上攵遄拥馁|(zhì)量肯定是不過關(guān)的。這也提醒了我,在采訪前的準(zhǔn)備工作的重要性,對于要采訪的領(lǐng)域多做一些了解,不要在采訪中顯得無知。更重要的是要在平常多看書,并且廣泛撒網(wǎng),擴(kuò)充自己的知識面。

在報(bào)社實(shí)習(xí)的收獲就是用自己的文章去幫助需要幫助的人,雖然我只是個(gè)大學(xué)生,但我同時(shí)也是一個(gè)準(zhǔn)新聞人,新聞人所需的社會(huì)責(zé)任感讓我堅(jiān)信一點(diǎn):認(rèn)真做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做文章。我恨感謝所有幫助的我的老師,他們不僅教會(huì)我新聞的知識,更讓我懂得作為一名合格的記者所必須具備的職業(yè)操守和良知。

雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長,但的確鍛煉了自己,不僅采訪和寫作能力有了質(zhì)的提升,而且對如何與他人溝通有了新的見解,我在實(shí)習(xí)中總結(jié)出:不要去過分恐懼困難,只要認(rèn)真努力,往往現(xiàn)實(shí)中所遇到的苦難會(huì)比想象中容易克服。我會(huì)一直努力下去,非常感謝這一個(gè)月來《滑州報(bào)》所有工作人員對我指點(diǎn)與包容,我很高興能和這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體一起工作并奮斗,謝謝你們。

第五篇 新聞采編與制作專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1350字

從今年2月份開始畢業(yè)實(shí)習(xí),到現(xiàn)在也已經(jīng)有一段時(shí)間了,這期間在縣臺做過新聞,現(xiàn)在在江西電視臺一個(gè)欄目見習(xí)。雖然時(shí)間不是很長,但真的是學(xué)到很多東西。實(shí)習(xí)是一個(gè)過程,在這樣的過程中,我覺得自己在成長。

我認(rèn)為實(shí)習(xí)就是學(xué)校知識的實(shí)踐化,是考驗(yàn)學(xué)校知識是否掌握的良好途徑。也是對自己的一次充電。在實(shí)習(xí)過程中會(huì)遇到很多的困難和挑戰(zhàn),并從中得到經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上學(xué)不來的。

記得第一次發(fā)稿的時(shí)候,被主編修改了好多次;記得第一次出鏡時(shí),攝像無奈的表情;記得第一次采訪的時(shí)候,語言不通的尷尬等等。都讓我明白了做一名記者、媒體工作者的不容易。

實(shí)習(xí)期間也真的懷疑自己是否適合做媒體,但是我覺得要對的起自己的專業(yè),要加倍努力。

還記得有一次自己去醫(yī)院做采訪,那個(gè)醫(yī)院就是不讓我拍攝圖象,他們不相信我是電視臺的,而且我作為實(shí)習(xí)生也沒有什么可以證明自己的證件,這真的讓我非常難堪,最后只好當(dāng)面給新聞中心的主任打電話,才化解了這樣的情況?,F(xiàn)在想想也真的比較搞笑。但是最后采訪還是完成了,所以無論遇到什么樣的困難,都會(huì)把工作做好的。

在學(xué)校里學(xué)的大多都是理論的知識,但是實(shí)習(xí)真的讓我有了一定的實(shí)踐能力,知道了做新聞的具體流程,知道了新聞?wù)Z言跟常規(guī)語言的差別,明白了作為一名記者的定位,以及這份工作的責(zé)任。

實(shí)習(xí)中也會(huì)有人否定你,但是我一直認(rèn)為越是批評的話,才越能讓自己成長。因?yàn)殡m然聽起來很不好聽,但是仔細(xì)想下如果真的是自己的問題,那就真的應(yīng)該馬上改正。

實(shí)習(xí)中我堅(jiān)持做到一定要守時(shí)。第一次出去采訪的時(shí)候,毫不夸張的說,我是提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)的目的地,我就是怕遲到,早到總比遲到好。每次采訪,我總是提前半個(gè)小時(shí)左右到達(dá),找個(gè)地方坐下,把今天的采訪任務(wù)好好想想,理清思路。唯一的一次遲到是因?yàn)槁?lián)系員告訴錯(cuò)了地方,打車趕到的時(shí)候遲到5分鐘,感覺特別不好,打那以后,我更加謹(jǐn)慎了。

還記得有一次,新聞中心的主任問了我一個(gè)問題,但是我說了一個(gè)大概的數(shù)據(jù),主任說確定嗎?我就不確定了,做新聞不能想當(dāng)然,任何即將變成鉛字的事情都要進(jìn)行證實(shí),必須嚴(yán)謹(jǐn)。

每次寫完稿一定要讀,不要有硬傷。新聞的“硬傷”,是指作品中,存在致命的、關(guān)鍵的、明顯的錯(cuò)誤,或者是不該發(fā)生的常識性的毛病。常見的硬傷有政治性硬傷、政策性硬傷、導(dǎo)向性硬傷、違反宣傳紀(jì)律的硬傷、片面性造成的硬傷、常識性錯(cuò)誤和技術(shù)性的硬傷。要想做到?jīng)]有新聞?dòng)矀?,也是件不太容易的事。我就有過稿子因?yàn)椤坝矀眴栴}而被退回的情況。發(fā)第稿的時(shí)候高興的不得了,說實(shí)話,后來再發(fā)稿占大多數(shù)的心理是害怕和緊張,怕又被退回來。

實(shí)習(xí)讓我更加了解了電視媒體,并參與其中,帶著實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),我要更好地學(xué)習(xí)理論知識,為以后成為真正的媒體人做好充足的準(zhǔn)備。我參與其中,我樂在其中,我仍然充滿了斗志。希望通過自己的努力,向媒體的前輩們看齊,積累更多的經(jīng)驗(yàn),多涉及各個(gè)方面的知識,當(dāng)個(gè)“雜家”,不求為中國的新聞事業(yè)立下汗馬功勞,只求盡自己的一份力,做到最好的自己!

抑制住激動(dòng)的心情我推開了建工集團(tuán)新聞中心的大門,我有幸來到《湖南建工》編輯部,進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。在這寶貴時(shí)間里,我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻的了解,同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。

第六篇 電視臺新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)尾650字

在電視臺實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)會(huì)的第一句話是:“多看多寫多總結(jié)”。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識固然很重要,對我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有一定的指導(dǎo)作用,也可以讓我們更快地適應(yīng)新聞的采編工作,但是實(shí)際上,新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在學(xué)校所學(xué)的要來得更復(fù)雜、更細(xì)致。比如說寫稿,如果你永遠(yuǎn)用從書本上的所謂“實(shí)用寫作”來指導(dǎo)你的寫作,有很好的懸念、很好的邏輯,辭藻優(yōu)美,你的稿子也許會(huì)是一篇很優(yōu)秀的文學(xué)作品,可能適合于專題類的新聞寫作,卻不是一篇很好的新聞稿,從學(xué)校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式,在稿件的處理上常常會(huì)出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念,雖然也知道新聞的“五w”,和寫作的各種結(jié)構(gòu),比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,但真的讓你來寫,就不知道應(yīng)該如何來安排文稿結(jié)構(gòu),從何入手、如果收尾。

最難的是給新聞取一個(gè)準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)、的標(biāo)題,寫一段漂亮的導(dǎo)語,讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上,所以,如果可以,從開始實(shí)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該先拋開自己的主觀認(rèn)識和立場,把自己當(dāng)成一個(gè)初學(xué)者,從零做起,每天找一定的時(shí)間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件,認(rèn)認(rèn)真真地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織,體會(huì)不同新聞文字稿的不同表達(dá)方式,不同記者不同的寫稿風(fēng)格,然后自己寫一些稿子讓老記者點(diǎn)評。同時(shí),每天抽出一定的時(shí)間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞,學(xué)習(xí)體會(huì)更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達(dá)。把每一天出現(xiàn)的寫作錯(cuò)誤和學(xué)習(xí)心得寫成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),然后當(dāng)天分析消化。

第七篇 采編報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告2950字

寒假采編實(shí)習(xí)報(bào)告

1、 實(shí)習(xí)名稱:

采編實(shí)習(xí)

2、 實(shí)習(xí)起止時(shí)間:

____年的12月23號到____年1月22號。

3、實(shí)習(xí)單位簡介:

《滑州報(bào)》創(chuàng)刊于____年7月29日,由安陽市滑州縣委宣傳部主管、文化廣電新聞出版局主辦。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,《滑州報(bào)》以平民化定位,關(guān)心百姓,服務(wù)生活,影響力與日俱增。

《滑州報(bào)》共分為四版。

一版:要聞(滑縣一周內(nèi)的新聞大事)。

二版:綜合(各委局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新聞及社會(huì)報(bào)道、村風(fēng)民情,新聞圖片等) 三版:文蘊(yùn)(滑縣人物志、事件、戰(zhàn)爭、村名;民間故事、歷史故事及各類傳說、文獻(xiàn)資料。)

四版:(古詩詞、詩歌、散文、雜文、隨筆、小小說、美術(shù)作品、書法作品、攝影作品等。)

報(bào)縫:小知識、諺語等。

4、實(shí)習(xí)崗位:

崗位為《滑州報(bào)》實(shí)習(xí)記者。

5、實(shí)習(xí)心得:

在實(shí)習(xí)的這一個(gè)中,我出去采訪的內(nèi)容涉及還是很廣的,比如涉及到政府工作、民生、經(jīng)濟(jì)、文化等等都有,卻是有不少值得回憶并珍藏的經(jīng)驗(yàn)。出去采訪,碰壁是不能避免的,帶我的黃老師告訴我,普通民眾一般不太愿意面對鏡頭說話,不愿意接受采訪都是比較好的情形,更壞的是碰見強(qiáng)硬抵觸并阻止采訪的情況。

我一開始不太相信,直到我和黃老師接到群眾反映,去暗訪一個(gè)制售假印章假證件窩點(diǎn),該窩點(diǎn)位于衛(wèi)河路雁飛文印部和解放南路方片文印店。一開始很順利,當(dāng)我拿出一個(gè)小本子準(zhǔn)備記一些東西時(shí),黃老師即時(shí)把我按住,但還是被對方所警覺。對方立馬抽過我手中的本子,翻閱查看,索性我沒有記下什么很敏感的詞語,但即便這樣對方仍然請我出門,并在要求我把記錄的紙給銷毀后才讓我們離去。被趕出來后,我仍心有余悸。我和黃老師將整理好的材料送交有關(guān)部門,與道口派出所一同出面,搗毀了這個(gè)窩點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),此次分別查獲假印章48枚、229枚,刻制假印章設(shè)備兩套以及部分假證件。

當(dāng)然,在報(bào)社實(shí)習(xí)也有不少樂趣,特別是能用自己的文章來弘揚(yáng)社會(huì)美德、傳播正能量并且?guī)椭梢詭椭娜恕@系赕?zhèn)專職巡防隊(duì)員勇救落水老人的事跡就是由我進(jìn)行采訪的,并且老人在接受我們采訪后,特意托付我們?yōu)槭┚日咚位蹌偟热怂腿チ隋\旗。在實(shí)習(xí)的工作中也認(rèn)識了不少新朋友,每天的工作都很愉快。

并且我發(fā)現(xiàn),在采訪過程中,我也簡介的了解并學(xué)習(xí)了很多知識。比如在采訪滑州市食品藥品監(jiān)督管理局的時(shí)候,我們不僅對該局近期工作情況進(jìn)行了采訪,還學(xué)習(xí)了很多關(guān)于食品檢驗(yàn)的相關(guān)知識,讓我對我們滑縣的食品安全現(xiàn)狀有了一定的了解,總的來說,我們滑縣的食品安全還保持著較高水準(zhǔn)。

再比如,1月2號我和我的老師來到滑縣一間生豬屠宰場,這是我第一次來到食品加工單位,面對一切都很新奇。再次我很感謝我的指導(dǎo)老師黃老師,他在采訪過程中,教了我很多,比如如何讓當(dāng)事人自己開口說的方法技巧,告訴我必要時(shí)的傾聽的作用,并且針對不同的人群要有不同的溝通方法等等。并且在實(shí)際的采訪過程中,對我的不足都一一指正,比如規(guī)范用語,儀容儀表等。比如,當(dāng)去市政府采訪時(shí),服裝就要做出正確的選擇,不能太休閑容易給人輕浮的感覺,但也不能太職業(yè)化,容易導(dǎo)致采訪過于正式化且死板。其次語言要組織好,采訪之前都會(huì)要列好提綱,該問的問題要在腦海中簡單的過一遍,如果中間突然卡殼了也不要緊,要巧妙的進(jìn)行銜接,自然而不生硬的過度到下一個(gè)問題。而且采訪的時(shí)間一般比較緊張,不能廢話連篇,一定要抓住問題的重點(diǎn),簡單明了的把自己的問題表述出來。同時(shí)老師告訴我,記者要有高效的工作效率,要能做到一心好幾用,并且無論采訪對象是誰,都要一視同仁,要用平等的眼光與態(tài)度去對待他們。

平時(shí)如果不去采訪,我就被安排在辦公室寫稿子。雖然我是新聞專業(yè),但實(shí)際操作中還有很多不足之處,如何講采訪的線索主次分明的進(jìn)行篩選,并安排篇

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幅是我目前最欠缺的。其次就是寫稿子的時(shí)候?qū)?biāo)點(diǎn)符號的不注意和對錯(cuò)字的誤用也是我所欠缺的,日后的學(xué)習(xí)中一定要加強(qiáng)對這方面的鍛煉。

接下來我要總結(jié)一下實(shí)習(xí)過程中我所領(lǐng)悟的東西。

(一) 在任何崗位上都要有責(zé)任感?!痘輬?bào)》是我們縣一

份機(jī)關(guān)報(bào)也是一份民眾生活報(bào),它不僅正確宣傳政府方針路線,

也報(bào)道貼近民眾生活的大小事件。這樣一份報(bào)紙對我們滑縣來說,

起著舉足輕重的作用,因此必須做到報(bào)道準(zhǔn)確、及時(shí)、公正、公平。

尤其是百姓提供的線索,我們必須徹底調(diào)查清楚,給百姓一個(gè)科學(xué)

合理的說法,這就必須要求我們擁有很強(qiáng)的責(zé)任感,只有這樣才能

讓我們所報(bào)道的新聞?wù)嬲l(fā)揮它的傳播作用,發(fā)揮它服務(wù)于人民的

價(jià)值。

(二) 任何事情都要認(rèn)真。對于新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人名等細(xì)

節(jié)要求必須要準(zhǔn)確,比如部門名稱、領(lǐng)導(dǎo)職位等,這不僅是作為一

個(gè)記者所必備的職業(yè)要求,也體現(xiàn)了對采訪者的一個(gè)起碼的尊重。

外出采訪時(shí)更要認(rèn)真,要時(shí)刻檢查采訪所需的東西是否帶全,采訪

本、筆是否帶在身上,攝像機(jī)電量是否充足,話筒是否可以正常使

用。這些都是一些很細(xì)小的問題,但每一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),都會(huì)導(dǎo)致自

己的此次采訪任務(wù)不能如期順利完成。尤其是采訪的時(shí)候,要盡可

能把獲得的信息都記下來,不能過度相信自己的記憶力,一旦在后

期寫稿子的時(shí)候信息遺忘或丟失,都是不能完成稿件工作的。所以

不管做任何事情都要認(rèn)真用的去做。

(三) 要有一個(gè)強(qiáng)健的身體。身為一個(gè)記者,整天在外奔波,

深刻體會(huì)到身體是革命的本錢,只有身體好才能更好的工作。而且

記者忙起來不僅要加班,正常的吃飯時(shí)間都很難保證,好幾次我和

黃老師都是下午3、4點(diǎn)吃中午飯,聽黃老師說,長期不正常的作息

和飲食已經(jīng)給老師的身體帶來了很多病痛的折磨。有一次我和黃老

師一大早去供電公司采訪,由于早上沒睡好,并且也沒有及時(shí)吃早

飯,我整個(gè)人在車上就覺得是昏昏沉沉的,一下車就覺得頭暈,整

個(gè)采訪都不在狀態(tài),根本沒有記下來那個(gè)負(fù)責(zé)人說了什么,導(dǎo)致一

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上午的辛苦都白費(fèi)。雖然老師沒有過多的責(zé)怪我,但我還是很自責(zé)。

(四) 要擁有豐富的知識。身為一個(gè)記者,每天要接觸的形形

色色的人。對不同的領(lǐng)域不同的人,如果一點(diǎn)都不了解,往往很難

順利完成采訪,比如我去縣第一人民醫(yī)院采訪外科主任王醫(yī)生,采

訪過程中他不停的說一些醫(yī)療專業(yè)術(shù)語,聽的我一頭霧水,不僅不

知道該繼續(xù)問什么問題,而且連記都不知道怎么記,最后實(shí)在沒辦

法,對拿不準(zhǔn)的字一律用拼音替代。采訪結(jié)束后,趕緊回去打開電

腦,一個(gè)詞一個(gè)詞的對照,才馬馬虎虎順下來整篇稿子??上攵?/p>

稿子的質(zhì)量肯定是不過關(guān)的。這也提醒了我,在采訪前的準(zhǔn)備工作

的重要性,對于要采訪的領(lǐng)域多做一些了解,不要在采訪中顯得無

知。更重要的是要在平常多看書,并且廣泛撒網(wǎng),擴(kuò)充自己的知識

面。

在報(bào)社實(shí)習(xí)的收獲就是用自己的文章去幫助需要幫助的人,雖然我只是個(gè)大學(xué)生,但我同時(shí)也是一個(gè)準(zhǔn)新聞人,新聞人所需的社會(huì)責(zé)任感讓我堅(jiān)信一點(diǎn):認(rèn)真做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做文章。我恨感謝所有幫助的我的老師,他們不僅教會(huì)我新聞的知識,更讓我懂得作為一名合格的記者所必須具備的職業(yè)操守和良知。

雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長,但的確鍛煉了自己,不僅采訪和寫作能力有了質(zhì)的提升,而且對如何與他人溝通有了新的見解,我在實(shí)習(xí)中總結(jié)出:不要去過分恐懼困難,只要認(rèn)真努力,往往現(xiàn)實(shí)中所遇到的苦難會(huì)比想象中容易克服。我會(huì)一直努力下去,非常感謝這一個(gè)月來《滑州報(bào)》所有工作人員對我指點(diǎn)與包容,我很高興能和這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體一起工作并奮斗,謝謝你們。

第八篇 新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告550字

在假期間,作為實(shí)習(xí)生在市電視臺度過了12天的假期生活。

在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了很多的東西。首先,帶人處世要真誠,這也是我們以后走向社會(huì)所要遵循的基本原則。帶人方面,見到同事一句“您好”,已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,也沒多久就和同事打成一片。同樣,在工作中,雖然是個(gè)實(shí)習(xí)生,是個(gè)所謂的后輩,但有好的意見和建議還是很坦誠提出來,領(lǐng)導(dǎo)同事也給了很不錯(cuò)的評價(jià)!其次,我學(xué)會(huì)了做什么事都要講究條理,經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目,親身經(jīng)歷了一個(gè)片子從idea到成品的全過程,深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次,認(rèn)識到了idea的重要性,并且也了解到自己idea的專利權(quán),一個(gè)實(shí)習(xí)生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的東西,但自己的idea是可以無限發(fā)展的,也讓我有了很大的信心。最后,激情可能是我最大的收獲,從電視臺回來之后,我對電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣,在電視臺的激情一直延續(xù)下去,讓自己確立了自己的一個(gè)小小目標(biāo),這種激情也促使我努力奮斗著!

從電視臺回來,依然想念一起做節(jié)目的那些同事,依然回味著那些做片的酸甜苦辣,但最重要的還是,我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上,在為人處世對我這個(gè)將入社會(huì)的后輩的教育!這次實(shí)習(xí)讓我收獲很多,在我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作的路上給了很大的啟示!

第九篇 新聞采編的實(shí)習(xí)報(bào)告550字

在假期間,作為實(shí)習(xí)生在市電視臺度過了12天的假期生活。

在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了很多的東西。首先,帶人處世要真誠,這也是我們以后走向社會(huì)所要遵循的基本原則。帶人方面,見到同事一句“您好”,已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,也沒多久就和同事打成一片。同樣,在工作中,雖然是個(gè)實(shí)習(xí)生,是個(gè)所謂的后輩,但有好的意見和建議還是很坦誠提出來,領(lǐng)導(dǎo)同事也給了很不錯(cuò)的評價(jià)!其次,我學(xué)會(huì)了做什么事都要講究條理,經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目,親身經(jīng)歷了一個(gè)片子從idea到成品的全過程,深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次,認(rèn)識到了idea的重要性,并且也了解到自己idea的專利權(quán),一個(gè)實(shí)習(xí)生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的東西,但自己的idea是可以無限發(fā)展的,也讓我有了很大的信心。最后,激情可能是我最大的收獲,從電視臺回來之后,我對電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣,在電視臺的激情一直延續(xù)下去,讓自己確立了自己的一個(gè)小小目標(biāo),這種激情也促使我努力奮斗著!

從電視臺回來,依然想念一起做節(jié)目的那些同事,依然回味著那些做片的酸甜苦辣,但最重要的還是,我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上,在為人處世對我這個(gè)將入社會(huì)的后輩的教育!這次實(shí)習(xí)讓我收獲很多,在我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作的路上給了很大的啟示!

第十篇 電視臺新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告2050字

首先感謝大家在我實(shí)習(xí)期間兩個(gè)多月來的教導(dǎo)與關(guān)愛!

在泉州電視臺實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月時(shí)間里,無論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲,使我更真實(shí)、準(zhǔn)確地理解電視新聞采編和電視制作。從理論方面來說,實(shí)習(xí)期間的活動(dòng),一方面是對在校期間所學(xué)知識的一個(gè)檢驗(yàn),也是對自己所掌握的理論知識運(yùn)用的考核,另一方面實(shí)習(xí)活動(dòng),增長了更為具體實(shí)在的新聞采訪經(jīng)驗(yàn)的理論知識,特別是老記者對于各種新聞采編的經(jīng)驗(yàn),這是在課堂上學(xué)不到的,也是最實(shí)用的理論知識;從實(shí)踐方面來說,從前期的采訪準(zhǔn)備工作到后期的編輯工作,真真切切地認(rèn)識了整個(gè)新聞采編工作的具體流程,和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在沒有到電視臺實(shí)習(xí)之前,對新聞的采編工作也只是一知半解,一般都是通過書本和電影電視了解的,認(rèn)為記者是很強(qiáng)勢的群體,知識面涉及很多領(lǐng)域,既是政府的喉舌,也是受眾的______窗口,可以為政府做時(shí)事宣傳,也可以為百姓做一些實(shí)實(shí)在在的事情。但實(shí)習(xí)經(jīng)過告訴我不是這樣的,因?yàn)橛浾咚紫纫彩侨?,所以在電視臺實(shí)習(xí)的日子,先學(xué)會(huì)的是做人,先做好人,處理好與各類人的關(guān)系,靈活應(yīng)對不同的人群,才能做好工作。下面就談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。

在電視臺實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)會(huì)的第一句話是:“多看多寫多總結(jié)”。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識固然很重要,對我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有一定的指導(dǎo)作用,也可以讓我們更快地適應(yīng)新聞的采編工作,但是實(shí)際上,新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在學(xué)校所學(xué)的要來得更復(fù)雜、更細(xì)致。比如說寫稿,如果你永遠(yuǎn)用從書本上的所謂“實(shí)用寫作”來指導(dǎo)你的寫作,有很好的懸念、很好的邏輯,辭藻優(yōu)美,你的稿子也許會(huì)是很優(yōu)秀的文學(xué)作品,可能適合于專題類的新聞寫作,卻不是很好的新聞稿,從學(xué)校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式,在稿件的處理上常常會(huì)出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念,雖然也知道新聞的“五w”,和寫作的各種結(jié)構(gòu),比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,但真的讓你來寫,就不知道應(yīng)該如何來安排文稿結(jié)構(gòu),從何入手、如果收尾。

最難的是給新聞取一個(gè)準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)、的標(biāo)題,寫一段漂亮的導(dǎo)語,讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上,所以,如果可以,從開始實(shí)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該先拋開自己的主觀認(rèn)識和立場,把自己當(dāng)成一個(gè)初學(xué)者,從零做起,每天找一定的時(shí)間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件,認(rèn)認(rèn)真真地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織,體會(huì)不同新聞文字稿的不同表達(dá)方式,不同記者不同的寫稿風(fēng)格,然后自己寫一些稿子讓老記者點(diǎn)評。同時(shí),每天抽出一定的時(shí)間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞,學(xué)習(xí)體會(huì)更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達(dá)。把每一天出現(xiàn)的寫作錯(cuò)誤和學(xué)習(xí)心得寫成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),然后當(dāng)天分析消化。

剛開始寫稿的時(shí)候,取新聞標(biāo)題是讓我感覺最難下手的事情,雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)過新聞寫作有很多的標(biāo)題命名方法,但到實(shí)際運(yùn)用上就什么都忘記了,而且面對每天面對的都是不的新聞?lì)}材。新聞導(dǎo)語也不知道應(yīng)該怎么寫,只是很直白地表達(dá),根本沒有對新聞稿正方進(jìn)行高度準(zhǔn)確的概括只是把它當(dāng)成一個(gè)引出正文的引子來寫,另一方面,在寫稿的時(shí)候,往往不自學(xué)地會(huì)使用一些形容詞,雖然知道這是新聞稿的大忌,但由于平時(shí)的書面語表達(dá)習(xí)慣,總是會(huì)不自學(xué)地把形容詞用到稿子上去。剛開始時(shí),因?yàn)椴恢罃z像記者拍了什么畫面,所以寫稿的時(shí)候往往會(huì)寫出一些沒有畫面匹配的句子,這樣容易造成“虛構(gòu)”,經(jīng)過老記者的一番教導(dǎo)之后,記在本子上,在后來的采訪過程中留心一下現(xiàn)場情況,留意一下攝像記者拍的畫面,犯錯(cuò)就越來越少了。

第二句話是:“多問多想多了解”。

學(xué)問學(xué)問,要學(xué)就要問,到電視臺實(shí)習(xí)時(shí)什么都不懂,比如說外出采訪會(huì)議新聞,不知道應(yīng)該留意什么,哪個(gè)是主要領(lǐng)導(dǎo),是什么職位,會(huì)議由誰負(fù)責(zé),應(yīng)該找誰要會(huì)議相關(guān)的資料,誰的講話要記錄等等,采訪種各類社會(huì)新聞的話,也不知道應(yīng)該問什么問題,要哪方面的數(shù)據(jù),回去稿子怎么寫,哪些可以寫哪些不可以說等等?如果這些都不知道那就什么都做不了了,你的采訪工作也就無法進(jìn)行,這時(shí)候向老記者求教,老記者一支招你就明白了應(yīng)該注意哪些事情,哪些應(yīng)該說哪些不應(yīng)該說,然后自己積極主動(dòng)地去,記錄領(lǐng)導(dǎo)講話,準(zhǔn)備提問的問題,準(zhǔn)備越多越好,但提問時(shí)只找一兩個(gè)比較好的問,寫稿前多看看其它媒體如果報(bào)道,既可以借鑒又能避免雷同。

一方面,在寫稿的時(shí)候,一個(gè)好的題目是新聞的核心,它是正方的菁華提煉,也是新聞寫作能力的一個(gè)重要表現(xiàn)。另一方面,寫稿一般都要從小處落筆、中心重要分析、收筆總結(jié)展望,也就是我們所說的新聞?dòng)深^,找一個(gè)形象生動(dòng),富有代表性的新聞?dòng)深^,因?yàn)橐粋€(gè)好的新聞切入點(diǎn),是一條新聞能否吸引受眾的關(guān)鍵所在,所以,應(yīng)該揪住采訪新聞過程中比較生動(dòng)形象的細(xì)節(jié),或者有代表性的情節(jié),寫好新聞?dòng)深^。充分調(diào)動(dòng)自己的知識內(nèi)存,給新聞稿取一個(gè)準(zhǔn)確形象生動(dòng)的名字,開好頭,行好正方,精彩收筆,從新聞從業(yè)者的專業(yè)角度寫好新聞稿,從受觀的心理出發(fā),表現(xiàn)新聞的宣傳價(jià)值和傳達(dá)受眾希望了解的信息,盡可能多的信息傳達(dá)給受眾。

2024采編實(shí)習(xí)報(bào)告十篇

在大河網(wǎng)實(shí)習(xí)有近半個(gè)月,在政文部實(shí)習(xí)除去春節(jié)有一個(gè)半月,在總編室夜班一個(gè)星期,總共兩個(gè)月左右。大河網(wǎng)其實(shí)沒有太多可以說的。不過還是學(xué)到了一些東西。網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代的傳媒環(huán)境中的地位真是怎么估計(jì)都不為過呀。但他卻難以成為主流,至少現(xiàn)在不是;他缺少理性的力量,有理性的聲音,但被大眾
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