第一篇 學(xué)院實習(xí)報告的格式2250字
學(xué)院實習(xí)報告的格式
本文是學(xué)院實習(xí)報告的格式。實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。我們來看看下文。
一.實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求
一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成：
1.報告題目
報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣;
b)摘要正文;
c)關(guān)鍵詞;
d)中圖分類號。
4.正文
正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的.思想路線，有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
5.結(jié)束語
結(jié)束語包含對整個實踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。
二、撰寫實踐報告的準(zhǔn)備與主要步驟
實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：
1.收集資料
資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草
報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿
報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
三、實踐報告的寫作細(xì)則
1.書寫
實踐報告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號”“宋體”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號”“宋體”)。實踐報告中漢字
必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
2.標(biāo)點符號
實踐報告中的標(biāo)點符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞、名稱
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。
4.量和單位
5.數(shù)字
實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次
實踐報告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。
7.注釋
實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
8.公式
公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號表明，字體用五號字。
9.表格
每個表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計算機繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
11.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。
第二篇 醫(yī)學(xué)院學(xué)生中醫(yī)院實習(xí)報告1900字
姓名： 班級：
實習(xí)時間：20__年6月━20__年5月
實習(xí)地點：____縣中醫(yī)院
從2024年6月5日至2024年5月5日實習(xí)時間12個月，在____縣中醫(yī)院實習(xí)，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進(jìn)行為期一年的實習(xí)。實習(xí)的過程就是我成長的過程。
隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會對藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了____縣中醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實習(xí)。在這次實習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、麻醉藥品和精神藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時期，希望能通過實習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識，積累實習(xí)經(jīng)驗。
1.住院藥房
住院藥房是我此次實習(xí)的站。實習(xí)的天走進(jìn)住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。天實習(xí)，心里很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時減少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要學(xué)好。
住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、地塞米松注射液、生理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類精神藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類精神藥品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險柜里，由專人保管。
住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，首先，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來，再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護士核對無誤后送往各個科室。
為了補充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會進(jìn)行藥品出庫。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時供給，滿足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時應(yīng)嚴(yán)格查對藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對，無誤后簽名備查。
通過住院藥房兩個月的實習(xí)，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了;大致掌握了一般藥品的儲存原則：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存;硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對精神藥品的管理有了更進(jìn)一步的了解。雖然實習(xí)工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實習(xí)中寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
2、門診西藥房
結(jié)束了住院藥房的實習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個側(cè)面。
西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作會格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對流動的病人，工作作業(yè)量大，活動高峰時間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。
第三篇 鄭州某某某學(xué)院校外實習(xí)報告2650字
鄭州某某某學(xué)院校外實習(xí)報告
實習(xí)名稱： 電化學(xué)生產(chǎn)實習(xí)
姓 名： 某某某
院 （系）： 材料與化學(xué)工程學(xué)院
專業(yè)班級： 電化學(xué)08-1
學(xué) 號： 。。。。。。。。。。
指導(dǎo)教師： 某某 某某某 某某某
實習(xí)單位： 河南金馬蓄電池有限公司
河南科隆集團
河南環(huán)宇電源股份有限公司
實習(xí)成績：
實習(xí)時間：____年 10月10日至 ____年 年10月30日
目 錄
第一章 化學(xué)電源部分 1
一、鉛酸電池 1
二、氫鎳、鎘鎳電池 10
三、鋰離子電池 12
第二章 電鍍部分 14
一、工廠概況 14
二、車間及生產(chǎn)線 14
三、工藝控制及參數(shù)控制 17
四、其他配套設(shè)施 18
第三章 實習(xí)感受 21
第四章 致謝 29
參考文獻(xiàn) 30
第一章 化學(xué)電源部分
一、鉛酸電池
1、實習(xí)廠生產(chǎn)的鉛酸電池按其用途屬于哪一類？這類鉛酸電池在性能上有什么特點？
河南金馬蓄電池廠生產(chǎn)的鉛酸電池按其用途屬于起動用鉛酸蓄電池和牽引型鉛酸電池。起動用鉛酸電池除了供內(nèi)燃機點火外，主要通過驅(qū)動啟動電機來驅(qū)動內(nèi)燃機，起動時電流通常為150-500安，而且要求能夠在低溫時使用。為各種汽車、拖拉機、火車及船用內(nèi)燃機配套。 起動用干荷電式鉛酸蓄電池的性能特點：
1、干式荷電，注酸后20分鐘即可用于車輛起動，使用方便。
2、薄型高強度板柵和優(yōu)質(zhì)低電阻率隔板，起動功率大，冷起動性能好，起動電流可達(dá)4倍率以上。
3、高利用率活性物質(zhì)、特種負(fù)極添加劑和高輕度輕質(zhì)外殼，比能量高，使用安全可靠。
4、低銻合金板柵和軍用高純度原材料，減少電池自放電，有效降低電解液中水的損失，達(dá)到少維護的效果。
5、板柵合金中配有特制阻晶劑，減緩板柵腐蝕，延長電池使用壽命。
6、主要用途：適用于各種汽車，拖拉機及其他內(nèi)燃機的起動、點火和照明。 起動用富液式鉛酸蓄電池的性能：
1、高倍率起動放電性能好。一般放電率在6倍率以上，有的達(dá)到10倍率。
2、使用溫度范圍寬。采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、特種鉛膏配方和電解液配方，嚴(yán)格控制生產(chǎn)中各環(huán)節(jié)質(zhì)量因素，保證低溫性能好，充電接受能力強，耐高溫性能優(yōu)良。
3、獨特的殼體結(jié)構(gòu)。獨特的蓄電池內(nèi)部設(shè)計，氣循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計使電池具有傾倒不漏酸，透氣性好防酸霧逸出，防爆等性能。
4、電池的自放電小，免維護性能好。采用優(yōu)質(zhì)高純pb-ca合金等材料，減小了電池在使用水損失，壽命期內(nèi)無需補充電解液。
5、貯存性能好。高純度的原輔材料、先進(jìn)的生產(chǎn)工藝及質(zhì)量控制手段，使產(chǎn)品的自放電率極低，電池荷電常溫貯存一年后仍能正常啟動車輛。 牽引型鉛酸電池的性能特點：
牽引型鉛酸蓄電池有容量較大、可長時間放電、循環(huán)壽命長、可深充深放等特點。用于各種蓄電池車、叉車、鏟車、礦用電機車等。要求此類電池深充放、自放電率低，用于礦井時要防爆。
2、實習(xí)廠鉛酸電池的生產(chǎn)工藝流程圖。
圖1-1鉛酸蓄電池的生產(chǎn)工藝流程圖
3、實習(xí)廠鉛酸電池生產(chǎn)所用的主要設(shè)備類型。
_z-ql-3熔鉛爐--江蘇三環(huán)實業(yè)有限公司
_z-qds-1鉛錠輸送機--江蘇三環(huán)實業(yè)有限公司
_z-akk-i切鉛塊機--江蘇三環(huán)實業(yè)股份有限公司
鉛粉提升機--江蘇三環(huán)實業(yè)有限公司
dmc-ⅱ集粉器--江蘇三環(huán)實業(yè)有限公司
sh-1000和膏機--重慶江陵機械廠
yg-st500雙面涂板機--重慶江陵機械廠
zqg-1全自動蒸汽干燥機--重慶江陵機械廠
fb06-3全自動分板機--河北蓄電池有限公司設(shè)備廠
z_-8鑄板機—遠(yuǎn)風(fēng)重慶江陵儀器廠
鉛粉機控制柜--太原汾西機器廠
極板連續(xù)干燥機--江蘇三環(huán)實業(yè)股份有限公司
_jb—900c 全自動極板穿壁焊機--南京中觀機械電子有限公司
_lz—900c 全自動穿避焊點無損檢測儀--南京中觀機械電子有限公司
_cb—900cy 全自動電腦短路高壓試驗機--南京中觀機械電子有限公司
_qd—全自動電腦熱封機--南京中觀機械電子有限公司
_cm-900c全自動電腦氣密性試驗機--南京中觀機械電子有限公司
_gs—900tms 全自動數(shù)控定量灌液機--南京中觀機械電子有限公司
_yt—900tm 12頭全自動液面調(diào)整機--南京中觀機械電子有限公司
_dm-900q全自動打碼機--南京中觀機械電子有限公司
4、鉛酸電池板柵的作用是什么？對板柵有什么樣的要求？
板柵是極板的骨架，它主要有兩個作用：一是活性物質(zhì)的載體；二是傳導(dǎo)電流和使電流分布均勻。鉛酸蓄電池中的板柵要有一定的機械強度，才能順利的加工成極板，才能保證電池有一定的容量和壽命。板柵還要耐腐蝕，這是提高電池壽命的關(guān)鍵問題。為了大規(guī)模的生產(chǎn)板柵，鉛合金有良好的澆鑄性能也是十分必要的。
5、實習(xí)廠鉛酸電池板柵使用的是什么類型的合金？該類型的合金有什么優(yōu)點和缺點？
鉛銻合金和鉛鈣合金。
pb—sb合金做板柵有如下優(yōu)點：在一定的sb含量范圍內(nèi)隨sb含量的加大，其機械強度高，抗張強度該及硬度都比純pb好，合金熔較低，熔化溫度不必很高，故加熱時氧化的少；合金的流動性好，故容易澆鑄成型，膨脹系數(shù)比較?。坏莗b—sb合金也有不足之處，具體是耐腐蝕性能差、電阻率比純pb高。 pb—ca合金與pb—sb合金相比較，優(yōu)點是：電阻較小。其電阻率約為22_10-6 ωcm接近于純pb；析氫超電勢高。用該合金組成的蓄電池，水的分解電壓高于pb—sb合金組成的蓄電池（約200~250mv），所以水的分解少，具有較好的免維護性；沒有sb的溶出和遷移。pb—ca合金的缺點是：第一，pb—ca合金不適合于做深放蓄電池正極板柵材料，使用pb—ca合金的pb上檔次易發(fā)生早期容量損失；第二，ca活性高易氧化，在高溫澆鑄時易燒損，ca含量不易控制，較難獲得組分穩(wěn)定的合金；第三，pb—ca合金強度不及pb—sb合金
6、實習(xí)廠板柵澆鑄后擱置多長時間才供下一步工序使用？為什么需要擱置一段時間？
在一定的溫度濕度環(huán)境下存放三到四天，擱置的目的是使板柵進(jìn)行時效硬化，使板柵變的既堅硬有有韌性，以防涂板時板柵由于柔軟而產(chǎn)生變形。
7、如何從外觀上區(qū)分鉛酸電池正、負(fù)極板柵？
正極板柵化成后的熟極板上因含有氧化鉛而成紅褐色，負(fù)極板柵極耳上有小凹槽，呈月牙狀，因含有鉛而成灰黑色
8、實習(xí)廠生產(chǎn)鉛粉使用的是什么設(shè)備？簡單解釋其工作原理。
_z-qds-1鉛錠輸送機；
_z-qc-3熔鉛爐；
_z-qkk-1切鉛塊機；
_z-qks-1鉛塊提升機；
島津式鉛粉機。
工作原理是將鉛錠融化在按照要求鑄成鉛條并切成小鉛塊再將小鉛塊放入球磨機中，當(dāng)球磨機工作時，在轉(zhuǎn)筒內(nèi)的鉛球由于受到離心力的作用隨筒一起旋轉(zhuǎn)，帶至一定的高度又在重力作用下下落并撞擊筒內(nèi)的鉛塊隨著 筒體回轉(zhuǎn)使筒內(nèi)鉛球相互摩擦；鉛粉機轉(zhuǎn)動的機械能轉(zhuǎn)化成熱能；在摩擦力作用下金屬表面的晶粒發(fā)生位移；在具有一定濕度的高溫空氣作用下，鉛的表面特別是發(fā)生位移的晶面邊緣更容易受到空氣中的氧氧化。又由于鉛的氧化物和純鉛的性質(zhì)不同，在摩擦沖擊作用下從鉛的表面脫落并進(jìn)一步被磨細(xì)，得到所需要的鉛粉。
第四篇 2024最新實習(xí)報告：石家莊經(jīng)濟學(xué)院證券期貨模擬實驗室450字
這次實習(xí)雖然只有短短的三個星期，但對我的意義非凡，因為這是我走向社會前
在學(xué)校的最后一次實習(xí)，我十分珍惜，同時也有不同于以往的感觸。
經(jīng)過這些天的實習(xí)，使我對會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在取得實效的同時，我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e或抄錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習(xí)?？偠灾?，這次的會計實習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，期貨模擬交易的實習(xí)，再次使我們所學(xué)的有關(guān)證券交易的指標(biāo)得到鞏固，也使什么的知識得到驗證。
通過這次的實習(xí)，不但檢驗了我所學(xué)知識的理解掌握運用程度，而且給我敲想了警鐘，就是扎實自己文化底子，只有這樣才能經(jīng)得住社會發(fā)展的考驗，才在社會大潮中找到自己的立足之地。也只有牢固的掌握了學(xué)校所學(xué)的知識才能理論聯(lián)系實踐，才能真正的有所作為，有所建樹。
第五篇 紡織學(xué)院專業(yè)專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告2000字
紡織學(xué)院專業(yè)專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告
實習(xí)地點：
紹興第二印染廠、杭州喜得寶絲綢印染集團
實習(xí)內(nèi)容：
參觀企業(yè)、工廠
實習(xí)時間：
20__年2月21日——20__年2月22日
報告編寫：
編寫日期：
20__年2月24日
引言
20__年2月21日——20__年2月22日，我們在王老師和張老師的帶領(lǐng)下，參觀了紹興第二印染廠和喜得寶集團有限公司。經(jīng)過對工廠、車間的親身走訪，我對所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步的了解；使我初步了解印染廠加工的常見紡織品；同時，我們的領(lǐng)隊老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設(shè)備。通過這次使我不但增強了理論水平，還要提高了我運用理論知識去解決實際的生產(chǎn)的問題的能力。
實習(xí)完畢后，我又搜索和查閱了相關(guān)的資料，加深了對專業(yè)知識的了解，并具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程，初步理解了軋染的基本工藝流程。下面我就舉棉織物和滌棉混紡織物的軋染加工兩例進(jìn)行分析。
織物染色基本工藝
織物的染色方法主要分浸染和軋染。浸染是將織物浸漬于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法，它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過軋輥，把染液均勻軋入織物內(nèi)部，再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法，它適用于大批量織物的染色。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進(jìn)行的。用于棉織物染色的染料主要有直接染料、活性染料，還原染料、可溶性還原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。
紹興第二印染廠主要是對棉麻、粘膠織物的`染色以軋染為主，而杭州喜得寶絲綢印染集團主要是對真絲織物的染色以浸染為主。
棉織物和滌棉混紡織物的軋染加工。
連續(xù)軋染一般分為練漂、染色、印花、整裝四個主要生產(chǎn)車間。
一、基本設(shè)備：
練漂設(shè)備（前處理）：
燒毛機（氣體燒毛機、銅板燒毛機）、煮練機（平幅、繩狀）、氧漂機、氯漂機、絲光機。
染色設(shè)備：
熱熔染色機、卷染機、紅外打底機、顯色皂洗機。
印花設(shè)備：
平網(wǎng)印花、圓網(wǎng)印花、滾筒印花、轉(zhuǎn)移印花、數(shù)碼印花。
整裝設(shè)備：
定型機、拉幅機、磨毛機、壓光機、預(yù)縮機、碼剪機。
二、工藝流程：
1、棉織物原布檢驗——翻布打印——縫頭——燒毛（退漿——）煮練——漂白——絲光——烘干——染色——拉幅——后整理——碼剪——包裝
2、滌棉混紡織物原布檢驗——翻布打印——縫頭——燒毛（退漿——）煮練——漂白——絲光——烘干——預(yù)定型——染色（分散/活性、分散還原等染料）——后定型——后整理——碼剪——包裝
三、工藝條件：
燒毛：
燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛，使布面光潔美觀，并防止在染色、印花時因絨毛存在而產(chǎn)生染色不勻及印花疵病。織物燒毛是將織物平幅快速通過高溫火焰，或擦過赤熱的金屬表面，這時布面上存在的絨毛很快升溫，并發(fā)生燃燒，而布身比較緊密，升溫較慢，在未升到著火點時，即已離開了火焰或赤熱的金屬表面，從而達(dá)到燒去絨毛，又不操作織物的目的。
退漿：
紡織廠為了順利的織布，往往對經(jīng)紗上漿以提高強力和耐磨性。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法，將其從織物上退除。
煮練：
棉織物經(jīng)退漿后，大部分漿料及部分天然雜質(zhì)已被去除，但還有少量的漿料以及大部分天然雜質(zhì)還殘留在織物上。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學(xué)降解反應(yīng)或乳化作用、膨化作用等，經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。
漂白：
棉織物經(jīng)煮練后，由于纖維上還有天然色素存在，其外觀不夠潔白，用以染色或印花，會影響色澤的鮮艷度。漂白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度，而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。
絲光：
絲光是指棉織物在室溫或低溫下，在經(jīng)緯方向上都受到張力的情況下，用濃的燒堿溶液處理，以改善織物性能的加工過程。棉織物經(jīng)過絲光后，由于纖維膨化，纖維縱向天然扭轉(zhuǎn)消失，橫截面成橢圓形，對光的反向更有規(guī)律，因而增進(jìn)了光澤。
染色：
染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學(xué)的結(jié)合，或用化學(xué)方法在纖維上生成顏料，使整個紡織品具有一定色澤的加工過程。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進(jìn)行的。染色產(chǎn)品應(yīng)色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度。
整理：
棉織物整理包括機械和化學(xué)兩個方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機械預(yù)縮整理等。后者有柔軟整理，硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。
感想和體會
當(dāng)我參觀完畢紹興第二印染廠和喜得寶集團有限公司以后，回想起染整廠一道道工序，簡直是太神奇了。它不但能把那剛進(jìn)廠的一匹匹粗糙的坯布變的五彩繽紛、絢麗奪目，而且還能使其手感柔滑，令人愛不釋手（參觀時我們班的同學(xué)都忍不住去摸幾把剛出爐的成品），簡直是把灰姑娘變成了公主?？吹酱蠹掖┲孱伭姆b，想到世界因為染整而變的絢麗多彩，忽然覺得我們專業(yè)實在太神奇、太偉大了。雖然我看到我們的專業(yè)工作環(huán)境不怎么樣，待遇也一般，但我還是要努力學(xué)好我的專業(yè)，染整專業(yè)真是偉大?。?/p>
第六篇 旅游學(xué)院實習(xí)生實習(xí)報告：錦江賓館品牌文化探討1000字
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一、 實習(xí)情況匯報
1. 前期工作回顧
（1）基礎(chǔ)培訓(xùn)階段
實習(xí)的第一周前廳部禮賓組對我們進(jìn)行了集中式培訓(xùn)。在這一周里我們需要熟記《前廳部員工入職培訓(xùn)手冊》，以掌握錦江賓館的產(chǎn)品設(shè)施，包括各色餐廳、康樂中心等的位置和營業(yè)時間，以及客房產(chǎn)品的分布情況、價位以及房間基本信息（如面積大小、有無陽臺）。
除了通過《前廳部員工入職培訓(xùn)手冊》進(jìn)行學(xué)習(xí)，主管還在這一周里帶我們到酒店各處去熟悉環(huán)境，為我們介紹酒店布局和設(shè)施分布，通過現(xiàn)場教學(xué)的方式加深我們對酒店的了解。
在熟記培訓(xùn)手冊和現(xiàn)場教學(xué)的基礎(chǔ)上，主管每天都會安排抽問環(huán)節(jié)，由主管或領(lǐng)班對新員工進(jìn)行抽問，以檢驗我們的知識掌握程度。
（2）實踐培訓(xùn)階段
經(jīng)過第一周的集中式培訓(xùn)之后，我們開始上崗實踐，基本掌握禮賓組的工作業(yè)務(wù)。
在這個階段中，我們接觸到了更復(fù)雜的情況，也見證了很多經(jīng)典案例。比如前臺人員請求禮賓員幫忙換房（即為客人更換房，將新房間的房卡交給客人，并拿回原房間的房卡交給前臺），禮賓員為客人換房時客人表示想讓自己的朋友住在原來的房間，并承諾之后會到前臺辦理入住，禮賓員擅自同意客人請求并且未拿回原房卡，然而客人并未再到前臺辦理入住，該事件后來被前臺及時發(fā)現(xiàn)并解決。若前臺沒有發(fā)現(xiàn)并通知客人來辦理入住，那么多出來的那間房費用將由禮賓員承擔(dān)。由這個案例可以看出禮賓員的工作是隨時面臨著實際的經(jīng)濟責(zé)任的，無論是換房還是寄存行李，都關(guān)系到客人和酒店的財產(chǎn)安全。所以我們在做事情的時候不得不謹(jǐn)慎小心。我們的一言一行都可能產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
2. 工作現(xiàn)狀自評
（1）優(yōu)點
經(jīng)過一個月的培訓(xùn)和上崗實踐，我已經(jīng)基本掌握禮賓員的工作，能夠獨自處理、應(yīng)付普通業(yè)務(wù)及事件。但遇特殊情況仍需請示領(lǐng)班、大堂副理或值班經(jīng)理，依照特殊事件處理原則向上級求助。
對待工作的態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。每次當(dāng)班時的行李物品交接都力求準(zhǔn)確無誤。虛心聽取上級領(lǐng)導(dǎo)的指示和教導(dǎo)。
（2）缺點
酒店方面的英語口語表達(dá)需增強。身為禮賓員會經(jīng)常碰到外國客人前來咨詢，這就需要我多練習(xí)與酒店和周圍景點相關(guān)的話題的口語表達(dá)，積累詞匯量。
上班的妝容過淡。盡管每次上班前都會提前一個小時開始準(zhǔn)備化妝梳洗，但仍有上級反應(yīng)我的妝容過淡，應(yīng)該注意打腮紅和畫眼線、睫毛、眼影等，口紅也應(yīng)該再涂紅一些。后期會更加注意自己的妝容。
二、 錦江賓館的企業(yè)文化建設(shè)
第七篇 師范學(xué)院實習(xí)報告英語教育技能方面11400字
從實習(xí)以來我將自己所學(xué)的內(nèi)容和實踐相結(jié)合，認(rèn)真做好實習(xí)中的各項工作，收獲了很多，進(jìn)步了很多。
專業(yè)(本/專)： 英語本科
年級班級：
學(xué) 號：
姓 名：
指導(dǎo)教師：
時 間： 2024年12月22日——2024年1月2日
1 實習(xí)目的：
通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。鞏固英語專業(yè)的主要知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。
2 實習(xí)時間：
2024年12月22日至2024年1月2日。
3 實習(xí)地點：
e樓407，302教室
4 實習(xí)主要內(nèi)容：
按照老師的安排，我們也制定了相應(yīng)的實習(xí)計劃。實習(xí)時間為兩周，其中一周為教學(xué)理論認(rèn)知實習(xí)和一周的教學(xué)實踐，老師同學(xué)們都非常注重在實習(xí)階段對英語專業(yè)的主要知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，達(dá)到根據(jù)理論知識，指導(dǎo)教學(xué)工作，以做到真正的“好老師”為目的，收到了較好的效果。主要實習(xí)情況報告
在實習(xí)之前我們便把班級成員結(jié)成了五個小組。實習(xí)就是在以小組為單位的合作中展開。
第一周主要為教學(xué)理論認(rèn)知實習(xí)。內(nèi)容包括聽課和英語教學(xué)技巧理論的學(xué)習(xí)。方式為光盤視頻教學(xué)。聽課是實習(xí)的必經(jīng)階段，不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法，也能熟悉自己可能要教學(xué)的班級。集體聽課時同學(xué)們認(rèn)真聽課、作筆記;課后，集體評課議課，做到每聽一節(jié)課都有新體會，有新收獲。中學(xué)階段的英語課程與大學(xué)里大不相同，盡管自己以前也是中學(xué)生，但是現(xiàn)在的教學(xué)要求又有新的變化，教材也有革新，老師教學(xué)方法上也有很大的差異。給我們做輔導(dǎo)的馮清愛老師資質(zhì)深厚，經(jīng)驗豐富，教態(tài)也相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)， 備課很充分，不愧是獲過大獎的好老師。聽第一節(jié)課的時候就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道實習(xí)期間要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。之后的認(rèn)知課基本上是放精選的視頻再結(jié)合馮老師自己的經(jīng)驗和所感，學(xué)校規(guī)定的聽課自己基本上都去了，為的是想了解整個章節(jié)上課的完整過程，每個部分都有不同的上課手段和形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。比如就涉及到的一些非常細(xì)微的地方像是教師的簡筆畫技能，沒看不知道，一看出乎我意料，可能我從來沒有想過老師還需要有這么多必須的素質(zhì)。在大學(xué)里學(xué)英語課，可能單調(diào)方式授課方式老成，對比下我印象最深就是所聽課老師的活力和激情，她們是我一直不覺得有多么高深學(xué)識的小學(xué)老師。教學(xué)方法真的樣樣不少，幾乎一切能吸引小孩子們興趣的方法都用上了。讓我深深感嘆當(dāng)老師雖然默默無聞，但這默默無聞也還真是不易。所有工作光紙上談兵不行，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也可以有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對于學(xué)生的回答，老師給予的鼓勵也可以有很多種，比如:“i appreciate your answer”， “well done！” 還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學(xué)生，適當(dāng)?shù)爻樗麄兓卮饐栴}來讓他們集中注意力，板書的排布也不能天馬行空，而是要讓學(xué)生一看就明了，最好要有藝術(shù)感以給學(xué)生美得熏陶…這些都是書本上很難學(xué)到的東西。
第八篇 文通學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)實習(xí)報告4600字
2024年7月，為響應(yīng)國家和學(xué)校號召，認(rèn)真落實《中宣部中央文明辦教育部共青團中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》和《___國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的文件精神，讓廣大同學(xué)更好地深入農(nóng)村，了解農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，淮陰師范學(xué)院文通學(xué)院全力引導(dǎo)廣大同學(xué)利用暑期深入農(nóng)村，開展科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
經(jīng)過精心準(zhǔn)備、周密部署，文通學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)團于7月初正式成立，其中包括一個集中組織的主力團隊和四個分赴徐州、蘇州、鎮(zhèn)江、南通四地的小分隊。本次社會實踐活動緊密圍繞“落實科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)‘兩個率先’，構(gòu)建和諧社會”這一主題開展一系列活動，取得了豐碩的成果和良好的社會反響。
一、實踐活動內(nèi)容豐富，廣泛深入，全面開花
本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐主要立足于蘇北革命老區(qū)，集中策劃了關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”、尋訪慰問革命老人、幫扶支教到漁家、參觀“亞洲第一井”四大專題，陸續(xù)開展了一系列有意義、有實效的社會實踐活動。
活動之一：關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”
7月4日，在舉行了一個簡短而隆重的出征儀式后，文通學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)團一行20人來到了本次“三下鄉(xiāng)”活動的第一站——江蘇省洪澤縣黃集中心小學(xué)，暑期“三下鄉(xiāng)”正式拉開了帷幕。
簡短的“淮陰師范學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地”掛牌儀式之后，實踐團立即行動起來，著手組建“文通學(xué)院暑期留守兒童夏令營”。同學(xué)們紛紛來到留守兒童中間，給孩子們送上了一頓美味可口的文化大餐。同學(xué)們將從城市買來的漂亮?xí)U筆、文具盒等文具用品贈送到每一位兒童的手中。
實踐團還帶去了筆記本電腦，為孩子們講解有關(guān)電腦的基本知識，讓他們親身感受到高科技帶來的無限精彩，激發(fā)他們求學(xué)求知的愿望。中文專業(yè)的同學(xué)給留守兒童上了幾節(jié)普通話培訓(xùn)課，讓孩子們在短時間里矯正了十幾年來的發(fā)音錯誤。
此外，有的團員給小朋友們讀報，圈點社會時事；有的在給孩子們講解自我防護與安全防護常識；有的還針對孩子們沉默內(nèi)向的個性，成立調(diào)查組，深入細(xì)致地了解他們的家庭、學(xué)習(xí)、生活和心理狀況。
活動之二：尋訪慰問革命老人
在世界反法西斯和中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年到來之際，實踐團一行又來到了位于鎮(zhèn)中心的黃集敬老院，尋訪慰問那里的革命老人。
黃集敬老院里住著當(dāng)?shù)貛孜辉?jīng)參加過抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的革命老人，為中華民族滴血流汗，是共和國歷史的和見證人。同學(xué)們向老人們噓寒問暖，詳細(xì)了解他們的日常起居和生活狀況。幫老人們打掃衛(wèi)生，整理床鋪與衣物，給老人捶背梳頭，讓每一位老人都能感受到我們無私的關(guān)愛，一份有如春風(fēng)般清新溫暖的親情。葡萄藤架下，幾位同學(xué)圍坐在參加過革命戰(zhàn)爭的顧爺爺身邊，聆聽他講述難忘的革命往事。此時，這份溫馨又轉(zhuǎn)化成由衷的敬意。
從敬老院依依惜別后，我們探訪了鎮(zhèn)上一位有名的傷殘軍人。他把寶貴的青春獻(xiàn)給了中國的革命事業(yè)，自己卻成了一名特級傷殘軍人。他激動地說：“我只是盡了一名軍人應(yīng)盡的義務(wù)，和那些獻(xiàn)出生命的戰(zhàn)友相比，這算什么？自打我退伍后，國家總還是時刻惦記著我，幫我蓋房，供我吃穿，讓我受之有愧?。 卑l(fā)自肺腑的一席話，打動了在場的所有人，讓生在城市、長在城市的大學(xué)生們再次受到強烈的震撼，也同時得到一次脫胎換骨般的精神洗禮。
活動之三：支教幫扶到漁家
7月6日，實踐團來到了洪澤湖水上小學(xué)，為漁家子弟送去書籍等文具用品并為他們上了一堂堂生動的文化課。
在一個由我們臨時搭建起來的“水上小學(xué)”里，同學(xué)們一邊體驗著漁民們的生活，一邊開始了幫扶支教活動。我們同樣給孩子們帶來了大量書籍和文具，讓孩子們在很長時間里都能擁有一份“富足”的精神食糧，接著便利用自己所學(xué)的專業(yè)知識，在孩子們純凈而貧瘠的心田上，播撒著知識的種子
同學(xué)們有的給漁家子弟講解《唐詩三百首》，領(lǐng)略其中輕靈典雅的意境；有的拿出手提電腦、數(shù)碼攝像機，讓孩子們感受科技的無窮魅力；有的時刻不忘給小朋友普及普通話知識，糾正他們的發(fā)音；有的給孩子們講解水上安全與衛(wèi)生常識，讓他們樹立起珍惜生命的意識；有的拿出一個典型的數(shù)學(xué)題，講解的同時一并把先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法輸入孩子的腦海。
活動之四：參觀“亞洲第一井”
7月中旬，實踐服務(wù)團輾轉(zhuǎn)東海，奔赴活動的最后一站——“亞洲第一井”，通過對它的參觀學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于地球內(nèi)部的奧秘。
參觀現(xiàn)場，同學(xué)們系統(tǒng)深入地了解了“亞洲第一井”的概況、功用和意義，也對科學(xué)鉆探工程尤其是鉆探井架的科學(xué)構(gòu)造、價格昂貴的鉆頭、采獲最長的巖心、中國古代的鉆井技術(shù)、鉆井開鑿的地質(zhì)學(xué)意義以及世界上同類鉆井的相關(guān)情況有了較充分的認(rèn)識。同學(xué)們在了解地球5000米深度地方的地質(zhì)地理概貌的同時，也被走在世界前列的祖國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)深深折服，更一步激發(fā)了同學(xué)們的奮斗激情和愛國熱情。
今年暑期社會實踐活動的組織形式主要是采用點面結(jié)合、集中與分散結(jié)合、組建重點團隊示范帶動的形式。全院共組織了1支主力團隊，10余支重點團隊，同時發(fā)出“每位同學(xué)都是一支小分隊”的倡議，積極倡導(dǎo)全院750名同學(xué)全面參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐。因此，除了主力團隊的活動外，投身家鄉(xiāng)社會實踐的小分隊也在各地如火如荼地開展著活動。如徐州團隊的成員們冒著高溫酷暑訪問徐州壓力鍋爐公司，了解家鄉(xiāng)工業(yè)制造突飛猛進(jìn)的發(fā)展勢頭；參觀了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖廠，同時帶去了衛(wèi)生防疫的基本知識；奔赴銅山縣漢王小學(xué)義務(wù)支教，在參觀中增長見識、受到了教育。揚州團隊的同學(xué)一方面利用暑期的空余時間廣泛開展淮揚菜文化的調(diào)查與研究，另一方面多次到特殊兒童學(xué)校、敬老院，通過捐贈、慰問等形式表達(dá)自己的愛心。蘇州的團隊則利用本地的資源優(yōu)勢，廣泛深入到各廠礦企業(yè)中去，親身感受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的迅速騰飛和高新科技的優(yōu)勢。南京、鎮(zhèn)江重點團隊活動則主要圍繞紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年這一主題，舉行了多種形式的悼念、慰問與宣傳警示活動，同樣收到了良好效果。
二、實踐活動組織嚴(yán)密，運作合理，特點鮮明
充分的準(zhǔn)備、精心的策劃、科學(xué)合理的運作為本次暑期“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動的順利進(jìn)行提供了保證。綜觀本次“三下鄉(xiāng)”，呈現(xiàn)如下幾大特點：
1、事業(yè)化規(guī)劃。暑期“三下鄉(xiāng)”活動是當(dāng)代大學(xué)生重要的社會實踐途徑和機會，是他們成長成才的有效方式。在廣泛深入基層與人民群眾打成一片的過程中了解民生民情，從而增長了見識、增加了人生閱歷。同時，在大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻和基層急需人才的背景下，國家鼓勵大學(xué)生畢業(yè)后到基層就業(yè)。這樣，“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動是將這二者有機結(jié)合的大好時機。文通學(xué)院通過團學(xué)組織、班主任會議等途徑傳達(dá)并嚴(yán)格要求“三下鄉(xiāng)”作為人生事業(yè)規(guī)劃中的一個重要內(nèi)容，鼓勵學(xué)生在暑期深入基層，奉獻(xiàn)自己的青春智慧。
2、組織化推進(jìn)。要確保本次“三下鄉(xiāng)”活動取得實效，就必須有嚴(yán)密的規(guī)劃性和嚴(yán)格的組織性。一方面，我們成立了“三下鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，將活動分為團隊活動和個人分散活動。每個團隊都有一名隊長，實行隊長負(fù)責(zé)制。在地方實踐的團隊根據(jù)活動方案統(tǒng)一配給旗幟、文化衫以及相關(guān)的活動用品。另一方面，我們對實踐人員“約法三章”，要求每位同學(xué)在實踐期間注意形象，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚艱苦樸素的作風(fēng)和吃苦耐勞的精神，與群眾打成一片。此外，成員們可隨時與學(xué)院的老師聯(lián)系，及時匯報實踐情況，也可以通過黨團組織解決遇到的困難。
3、社會化運作。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的開展需要相當(dāng)數(shù)量的資金。在活動經(jīng)費緊缺的情況下，如何將活動順利開展成為必須解決的難題。調(diào)動可以調(diào)動的社會關(guān)系、尋求與商界的雙方合作成為文通學(xué)院解決社會實踐活動經(jīng)費的有效途徑。比如我們和熱心公益事業(yè)的商家達(dá)成協(xié)議，由對方贊助物資，文通學(xué)院出人出力聯(lián)合開展活動，并且雙方尋求長期合作。目前，由安利公司淮安店、中國電信等大型公司已與文通學(xué)院初步達(dá)成長期合作的意向。由安利公司資助建立的蘇安水上小學(xué)特地邀請我們開展支教活動，一切的經(jīng)費都由安利方出。此外，我們還在摸索其他的有效合作途徑，例如和其他社會部門共建實習(xí)基地等。
4、項目化支持。一方面，文通學(xué)院的一個校級重點團隊得到淮陰師范學(xué)院的重點技術(shù)、資金等支持，為活動取得成果奠定物質(zhì)保障。另一方面，文通學(xué)院對學(xué)院內(nèi)部的重點小分隊也是采取項目化重點支持的原則。我們對重點小分對進(jìn)行培訓(xùn)、提供顧問以及資金支持，從而達(dá)到有針對性、有重點地活動。
5、特色化提升。主題突出、形式新穎，確保了“三下鄉(xiāng)”活動的質(zhì)量在特色中得到提升。留守兒童是當(dāng)前農(nóng)村的突出現(xiàn)象，建立留守夏令營，形式獨特；尋訪革命老人既是傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，同時也緊扣抗戰(zhàn)勝利60周年的社會主題，這些都成為本次活動的特色和亮點。
三、社會實踐工作扎實，成績顯著，影響深遠(yuǎn)
文通學(xué)院三下鄉(xiāng)社會實踐團作為淮陰師院的一個年輕的實踐團隊，非常注重活動過程中的經(jīng)驗總結(jié)。綜觀這次社會實踐活動，從前期的策劃安排到中期的實施實踐再到后期的材料收集與匯總，總結(jié)起來有如下經(jīng)驗：
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。本次活動在學(xué)院發(fā)出《2024年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》后便被文通學(xué)院的團學(xué)部門立刻提上了日程，從主題安排、活動選擇到方案制定等等，事無巨細(xì)；文通的黨政領(lǐng)導(dǎo)也高度重視此次活動，立即成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工分組，任務(wù)明確。
2、主題鮮明，精心安排?！叭锣l(xiāng)”活動既要求給基層人民帶去實實在在的實惠，又要求參加實踐的同學(xué)能夠在實踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，同時還要求活動的形式新穎、獨創(chuàng)，這就要求組織者精心地進(jìn)行主題策劃。本次活動中，文通學(xué)院根據(jù)上級文件精神并結(jié)合近期的時事主題精心地選擇了四大活動，并進(jìn)行反復(fù)研討，角度新穎，成果顯著。其中，“關(guān)注留守兒童，構(gòu)建和諧社會”這一主題活動得到了社會媒體的廣泛關(guān)注就是的體現(xiàn)。
3、準(zhǔn)備充分，事事入微。在活動前將活動所需的材料，包括旗幟、文案、藥品等等，根據(jù)活動方案配備活動物品，充分準(zhǔn)備，為活動提供充足的物質(zhì)材料，從而保證活動的正常開展。
4、吃苦耐勞，深入基層。實踐團的每一位成員都要有深入基層頂烈日、流汗水的不怕吃苦耐勞的準(zhǔn)備和精神。組織培訓(xùn)班加強對團員們的培訓(xùn)，使得他們熟悉活動的程序，對“三下鄉(xiāng)”的概念和實質(zhì)有正確的認(rèn)識，讓他們樹立“將青春奉獻(xiàn)社會”的理想。
5、樹立形象，嚴(yán)格要求。實踐團所到之處都能和當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕娦倪B心、情牽情，良好的形象贏得廣大群眾的贊揚，深受所到之處人民的好評。因此要求每位成員都要以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，維護好淮陰師范學(xué)院的良好形象十分必要。
6、及時總結(jié)，加強宣傳。活動成果要及時總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并及時地糾正，為更好地開展以后的活動提供經(jīng)驗。同時，新聞講究時效性，只有將新聞稿件及時地投遞出去才能夠收到良好的宣傳成果。必要時還可以組建新聞采寫組，專門負(fù)責(zé)活動的宣傳報道。
有付出就會有回報。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實，準(zhǔn)備充分，狠抓落實；正是由于實踐團的成員們冒著酷暑無私奉獻(xiàn)不計報酬，使得整個活動受到各大媒體的廣泛關(guān)注，宣傳報道碩果累累。僅《人民日報》就針對“關(guān)注留守兒童”的主題活動重點報道了兩篇，此外，連日來，《團結(jié)報》《中國教育報》《德育報》《新華日報》《揚子晚報》《連云港日報》《淮安日報》《淮海晚報》《淮海商報》等多家媒體以新聞介紹的形式進(jìn)行報道共計20余篇次。中國共青團網(wǎng)和全國大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐網(wǎng)還對本次活動進(jìn)行了重點推薦。新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、威海新聞網(wǎng)、中國江蘇網(wǎng)、新華報業(yè)網(wǎng)、淮安共青團、江門新聞網(wǎng)等網(wǎng)站也對這次“三下鄉(xiāng)”活動進(jìn)行了大力的報道，共計刊登了20余篇關(guān)于文通學(xué)院大學(xué)生社會實踐活動的報道。
第九篇 醫(yī)學(xué)院學(xué)生實習(xí)報告2024650字
生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到沈陽市奉天醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！時至今天，實踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。
臨床的實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：了解醫(yī)院概況簡介。了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。知道治安管理的一般常識。懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育明白醫(yī)療文書的書寫。掌握有關(guān)護理知識。理解院內(nèi)感染。了解手術(shù)室的有關(guān)知識。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
盡管我是一名未來的麻醉師，可是剛剛進(jìn)入醫(yī)院的我由于對醫(yī)學(xué)知識的匱乏，了解較少，所以老師要求我從基層的護理作起，培養(yǎng)我對醫(yī)學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，增長我對醫(yī)生這個職業(yè)的了解與熱愛.我欣然接受了老師的建議，開始了我工作的第一課。
第十篇 醫(yī)學(xué)院學(xué)生婦科醫(yī)院實習(xí)報告xxxx年2350字
醫(yī)學(xué)院學(xué)生婦科醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)____年
概述：本月在杭州建國婦科醫(yī)院婦科實習(xí)，前兩周在病房，后兩周在門診，實習(xí)中見到各種人和事，讓我感受頗深，即使以后不選擇當(dāng)婦科大夫，但身為一個女生和有眾多女性朋友的我來說，還是受益匪淺的，身為一個女性真該好好的保養(yǎng)和保護自己。另外這個月我去得最多的一個校外地方就是中關(guān)村，干什么？后面再說吧。做得最多的額外活是讓宅急送寄東西和接收宅急送送來的東西。中秋節(jié)也很難忘。一并看我下面分說吧。
經(jīng)過8月25日到8月29日為期5天的臨床實習(xí)崗前培訓(xùn)，我們正式轉(zhuǎn)入臨床實習(xí)一次輪轉(zhuǎn)階段。而第一個轉(zhuǎn)的科是杭州建國婦科醫(yī)院婦科。
杭州建國婦科醫(yī)院婦科病房主要病種是輸卵管不通性不孕，盆腔炎，子宮內(nèi)膜異位癥，子宮肌瘤和子宮腺肌癥。主要行中藥綜合治療：中藥口服(通絡(luò)煎、內(nèi)異煎，婦科一、二、三號方，異位通，調(diào)沖方)，中藥灌腸(通絡(luò)灌腸方，灌腸一、二、三號方)，中藥熱敷，中藥離子導(dǎo)入，丹參注射液點滴。利用活血，消癥，溫通等方法，松解盆腔粘連，消除腫塊，達(dá)到治療目的。
杭州建國婦科醫(yī)院婦科門診病種則豐富一些：月經(jīng)不調(diào)(提前，后錯，老不來，老不斷，量少，量多，功血-功能失調(diào)性子宮出血：排卵期(經(jīng)間期出血)、無排卵性(崩漏)等)，圍絕經(jīng)期綜合癥，痛經(jīng)，白帶異常(量多，色白或色黃或色暗紅或帶有血絲，清稀或豆腐渣狀，伴有外陰瘙癢等)，盆腔炎(包括子宮，附件炎-輸卵管、卵巢)，宮頸炎，陰道炎(細(xì)菌性-bv、霉菌性、滴蟲性、老年性，可伴泌尿系感染)，外陰炎，多囊卵巢綜合癥，卵巢囊腫，不孕，早孕(懷孕早期)，先兆流產(chǎn)，產(chǎn)后缺乳和回乳，產(chǎn)后抑郁，子宮內(nèi)膜異位癥(異位至卵巢所致的巧克力囊腫多見)，子宮腺肌癥，子宮肌瘤，宮頸癌前病變篩查(tct-宮頸薄層液基細(xì)胞學(xué)檢查)。治療以中西醫(yī)結(jié)合為主。
感言：不孕人群增多，奉勸年輕人珍惜自己，做好預(yù)防措施，減少人流藥流機會，防止輸卵管不通型不孕的發(fā)生。避孕用避孕套工具避孕。避孕藥有多種副作用，導(dǎo)致月經(jīng)失調(diào)等，特別是緊急避孕藥，少用！安全期避孕不完全安全！
中日友好醫(yī)院的杭州建國婦科醫(yī)院婦科名聲遠(yuǎn)播，皆因有名老杭州建國婦科醫(yī)院許潤三主人的坐鎮(zhèn)，被人稱其為送子觀音，令人可想而知老爺爺?shù)尼t(yī)術(shù)精湛的同時，從一個側(cè)面看出現(xiàn)代社會不孕不育的人太多了。因此，病房實習(xí)時有病人很真誠的勸我說：小姑娘，選婦科沒錯拉！現(xiàn)在不孕不育的人多了去了，不用愁沒有病人！而且要子心切的夫婦，多少錢都舍得出。
當(dāng)然啦，我是不會讓病人多花錢的，即使我真的選擇婦科，我也會讓病人做最少的檢查，接受最必要的治療。但是，不孕不育的病人，除了說有現(xiàn)代社會環(huán)境污染，接受電腦手機的輻射多，學(xué)習(xí)工作生活緊張之外，在杭州建國婦科醫(yī)院婦科實習(xí)期間，讓我發(fā)現(xiàn)這么一個常見的現(xiàn)象：不孕的婦女以輸卵管不通或上舉為主，年齡多在三十歲左右，事業(yè)家庭經(jīng)濟開始穩(wěn)定，想要個寶寶增進(jìn)夫妻感情和生活的樂趣，但偏偏要不了。她們多有人流或藥流史，多伴有盆腔炎。由于長期要不到孩子，精神上的折磨，令到她們多情緒憂郁，比較敏感，舌質(zhì)多紫暗，苔厚膩，脈弦，提示肝郁氣滯。
不孕的定義是丈夫生殖能力正常，夫妻間不避孕不懷孕一年以上。造成不孕的原因總結(jié)一下有以下幾點：排卵功能障礙性不孕，輸卵管阻塞性不孕，免疫性不孕(抗精子抗體的形成)，子宮內(nèi)膜異位癥，原因不明型不孕。
想看看自己不孕的原因可做以下檢查：
看排卵情況(基礎(chǔ)體溫、b超監(jiān)測排卵，宮頸粘液鏡檢，月經(jīng)第2到4天查內(nèi)分泌五項)，
看輸卵管情況(月經(jīng)干凈后3到7天做輸卵管通液，子宮輸卵管碘油造影)，
免疫方面查抗精子抗體。
男方造成不育的原因是：精子質(zhì)量差，可在女方在婦科治療的同時，男方到男科做精液常規(guī)檢查(精子總數(shù)、精子密度、活動力-a級b級c級各占多少，成活率，液化時間等)，若男方也有相關(guān)問題，應(yīng)同時治療。
前面提到不孕的婦女以輸卵管不通或上舉為主，除了少部分是由于輸卵管結(jié)核及先天性不通等原因外，多是以往有人流史，行刮宮，造成盆腔感染、粘連而使輸卵管不通或上舉，拾卵能力差，卵子無法與精子相遇而造成不孕。而人流或是因為年少無知，意外懷上，或是因為避孕措施不足，但經(jīng)濟等各方面還不允許有孩子而流掉。
論怎么樣，奉勸條件不允許時要做好安全措施，否則想要孩子的時候就要不到了。的方法是避孕套工具避孕，安全，副作用少。避孕藥避孕副作用多，少用：容易惡心、腸胃不適、頭痛、乳房壓痛、體重微增、神經(jīng)緊張、情緒低潮、月經(jīng)不來、皮膚易有褐斑和粉刺等現(xiàn)象。此外，避孕藥也可能會造成癌癥，如乳癌、子宮頸癌、肝臟腺瘤。安全期避孕不完全安全，因為排卵多在下次月經(jīng)的前14天，除去排卵前后5天的其余時間即為安全期，但排卵時間是不定的，遇到刺激、驚嚇以及夫妻情人間久別重逢也可造成額外排卵，受孕機會增加。因此安全期也要做好安全措施。
難忘的一幕是一對20歲出頭的年輕人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)尿hcg陽性時還不明白什么意思我告知女孩：您懷孕了。我神情凝重，擔(dān)心這對年輕人會如何處理，他們還沒有能力去養(yǎng)兒育女，卻迎來了新生命，緊接著是兩個年輕人在診室外的爭吵，女孩哭聲響徹整個走廊。老師已經(jīng)見怪不怪了，說：早知道這樣，為什么不做好安全措施？我心想，或許，他們這方面知識根本不足。過了一陣，女孩進(jìn)來了，對老師說：醫(yī)生，我不想看到的結(jié)局出現(xiàn)了。老師似乎已經(jīng)回答過好多遍了：我們杭州建國婦科醫(yī)院婦科不做人流，您到西醫(yī)婦科掛個號咨詢一下吧。女孩面無表情的走了，寫著' '的化驗單和病歷本都沒拿。當(dāng)時我感觸良多，年紀(jì)輕輕，就要經(jīng)歷人流，會給以后的人生帶來多大的傷痕？會不會造成以后的不孕？我很慶幸自己是學(xué)醫(yī)的，我懂得做好避孕的重要性，我絕不會讓無辜的生命在我身體中消失的，作為一個成年人，應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)！希望看到我這篇文章的朋友們也能有所啟發(fā)！
第十一篇 水產(chǎn)學(xué)院赴湖北省宜昌市清江庫區(qū)暑期實習(xí)報告調(diào)查報告2300字
“清江魚”是泛指在湖北省宜昌市清江庫區(qū)中養(yǎng)殖生活的各種經(jīng)濟魚類的總稱。“清江魚”具有肉質(zhì)細(xì)嫩，鮮美可口，無泥腥味等特點，因而在國內(nèi)享有盛名。為了促進(jìn)清江網(wǎng)箱養(yǎng)魚業(yè)的健康發(fā)展，我們于20__年暑期進(jìn)行了實地調(diào)查，期望在總結(jié)養(yǎng)殖經(jīng)驗，尋找存在問題的基礎(chǔ)上，探討健康發(fā)展清江網(wǎng)箱養(yǎng)魚的方法，為政府主要負(fù)責(zé)部門的決策提供參考。
一.清江網(wǎng)箱養(yǎng)魚現(xiàn)狀
1.清江水域水質(zhì)條件
清江流域系長江湖北宜昌段的主要支流，全長423km，因水布埡，隔河巖，高壩洲三大水電站的建立，形成了面積63244公頃(約15.6萬畝)的庫區(qū)，總庫容超過40億立方米。該庫區(qū)屬貧營養(yǎng)型水庫，兩岸山清水秀，植被良好，支流眾多，水流平緩，水中溶氧充足(在7mg/l以上)，ph值呈弱堿性，因水質(zhì)清澈而得名。沿途無任何工業(yè)污染源，據(jù)環(huán)保部門測定，水質(zhì)符合gb3838----2002“地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)。常年水溫在12-30℃之間，透明度3m以上，適宜魚類生長。清江流域得天獨厚的優(yōu)良水質(zhì)條件對發(fā)展投餌網(wǎng)箱養(yǎng)魚十分有利。
2.網(wǎng)箱養(yǎng)殖規(guī)模養(yǎng)殖品種
清江庫區(qū)的網(wǎng)箱養(yǎng)殖是清江水產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要產(chǎn)業(yè)，目前庫區(qū)有網(wǎng)箱養(yǎng)殖戶511家，網(wǎng)箱15160只，網(wǎng)箱養(yǎng)殖面積為30多萬平方米。主要養(yǎng)殖品種有斑點叉尾鮰、鱖魚、鳙魚、匙吻鱘、史氏鱘、雜交鱘，次養(yǎng)品種為鯉魚、草魚、鳊魚、南方鯰等。另外根據(jù)庫區(qū)特殊區(qū)域性水溫變化等特點，還引進(jìn)了金鱒、虹鱒、胭脂魚、黃顙魚、加州鱸、等名優(yōu)品種進(jìn)行養(yǎng)殖。
其中有70%--80%的網(wǎng)箱養(yǎng)殖斑點叉尾鮰，10%左右的網(wǎng)箱養(yǎng)殖鱘魚，還有10%左右的網(wǎng)箱養(yǎng)殖鳙和其它魚類品種。清江斑點叉尾鮰的生產(chǎn)已形成規(guī)模，年產(chǎn)量已達(dá)7000t，并經(jīng)加工出口創(chuàng)匯，打開了國際訂單漁業(yè)新局面。
3.網(wǎng)箱養(yǎng)殖戶的效益(以網(wǎng)箱養(yǎng)殖斑點叉尾鮰為例)
①、生產(chǎn)1kg魚的成本
a、飼料成本：6.4元[飼料價格3.2元/kg，飼料系數(shù)2.0(通過漁業(yè)生產(chǎn)水平和飼料研制水平的不斷提高，今后可以控制在1.5以內(nèi))]
b、魚種成本:0.6元(每尾價格0.2元)
c、魚藥成本0.2元
d、工資成本0.3元
e、銷售成本0.2元
f、固定資產(chǎn)折舊及貸款利息0.25元
合計7.95元
②、銷售價格
中轉(zhuǎn)站每kg收購價格10.2元(合同最低價)
③、每kg利潤
銷售價10.2元/kg-成本價7.95元/kg=2.52元/kg
④、資金回報率27.5%
就目前來看，在生產(chǎn)正常的情況下，網(wǎng)箱養(yǎng)殖戶的平均單產(chǎn)為50kg/平方米，網(wǎng)箱規(guī)格為4m5m3m，普通養(yǎng)殖戶架設(shè)20個網(wǎng)箱，完成生產(chǎn)后的銷售收益便可達(dá)到50400元。
4.三種主要養(yǎng)殖魚的優(yōu)劣比較及其市場前景
目前清江網(wǎng)箱養(yǎng)殖的3種主要品種是美國斑點叉尾鮰、鱘和鳙。現(xiàn)將它們的習(xí)性特點、投資和銷路以及市場前景分析如下：
斑點叉尾鮰屬溫水性魚類，生長季節(jié)長，經(jīng)馴化的鮰以投喂精飼料為主，生長速度快。斑點叉尾鮰引種時間較早，由于近親繁殖等各方面原因已導(dǎo)致品質(zhì)發(fā)生退化，其抗病力和免疫力已下降，本身極易患病，且易大規(guī)模發(fā)病而造成巨額損失。斑點叉尾鮰在清江目前養(yǎng)殖規(guī)模最大，已經(jīng)形成批量生產(chǎn)銷售。在正常情況下，養(yǎng)殖戶的利潤為1.6-2.5元/kg，養(yǎng)殖投入和收益基本處于中等水平，因是規(guī)?；B(yǎng)殖，其利潤也較為可觀。該魚主要是用于加工成魚片出口歐美、韓國等，其價格受加工廠的收購限制與國際市場的影響，不穩(wěn)定，養(yǎng)殖戶承受的風(fēng)險較大。但由于該魚目前為出口創(chuàng)匯品牌，政府對其發(fā)展較為重視，投入也較大。若能將該魚種更新、提升品質(zhì)，使其保證國際市場的質(zhì)量要求，將仍有較大發(fā)展空間。
鱘魚屬冷水性魚類，(生長適溫為18℃-24℃)生長季節(jié)較短。網(wǎng)箱養(yǎng)鱘主要靠投喂人工飼料，由于飼料價格相對要高得多(6700-7200元/t)，因而其資金的投入較大，發(fā)展速度受到一定限制。鱘是活化石，與斑點叉尾鮰相比，具有較強的免疫力和適應(yīng)能力，在適溫下一般不會爆發(fā)大規(guī)模魚病，因而養(yǎng)殖風(fēng)險小。鱘全身都是寶，盡管鱘魚的鮮活售價已由幾年前的200多元/kg回落到現(xiàn)在的28-32元/kg，但隨著消費水平的提高，必將成為大眾化的消費食品。鱘魚的養(yǎng)殖規(guī)模在不斷壯大，銷售市場也處在不斷上升的態(tài)勢。若能依托湖北宜昌天峽鱘業(yè)有限公司，大力發(fā)展鱘魚的加工產(chǎn)業(yè)，特別是魚皮的加工，魚子醬的生產(chǎn)和生物制藥產(chǎn)業(yè)等，增加其附加值，其發(fā)展?jié)摿褪袌銮熬跋喈?dāng)可觀。
鳙魚為清江固有魚種，具有適應(yīng)范圍廣，生長季節(jié)長，生長速度快等優(yōu)勢。該魚除了攝食精飼料外，還濾食水中的天然餌料，故養(yǎng)殖成本較低，投入較少。鳙魚無論是在魚苗品質(zhì)，還是在適應(yīng)性與自身免疫力等方面均表現(xiàn)較好，在魚病防治方面能得到較好的控制。因此許多農(nóng)戶都意投入該魚的養(yǎng)殖。但目前，鳙魚的養(yǎng)殖數(shù)量較少，還不具備一定的規(guī)模，養(yǎng)殖分布也較零星，還處于探索起步階段。鳙魚的銷售以國內(nèi)市場為主，主要是面向餐廳酒店，目前市場空間較大，僅宜都市清江魚生態(tài)養(yǎng)殖協(xié)會，每天均要向武漢的餐館提供300kg的鮮活鳙魚，運到武漢的收購價為16元/kg，基本不愁銷路，且利潤空間較大。若能利用“清江魚”的品牌效應(yīng)，其收益與發(fā)展?jié)摿⒏鼮榭捎^。
5.清江庫區(qū)網(wǎng)箱養(yǎng)魚的運作模式
目前清江網(wǎng)箱養(yǎng)魚的運作模式主要有兩種：一為“養(yǎng)魚協(xié)會”，另一為“公司+基地+農(nóng)戶”。
(1)養(yǎng)魚協(xié)會運作模式：清江流域宜昌段的養(yǎng)魚協(xié)會主要有“宜都市無公害鮰魚養(yǎng)殖協(xié)會”和“宜都市紅花清江魚生態(tài)養(yǎng)殖協(xié)會”。我們對后者進(jìn)行了重點調(diào)查，該協(xié)會為非贏利性組織，成立于2024年，地處宜都市紅花套鎮(zhèn)鄢沱園區(qū)，包括兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，四個庫區(qū)村，73個養(yǎng)殖戶，共1400多只網(wǎng)箱。協(xié)會成立的目的主要是將單一的養(yǎng)殖戶聯(lián)系起來，形成一股大的力量，有利于組織協(xié)調(diào)和規(guī)?；\作。協(xié)會的優(yōu)勢在于能夠取得養(yǎng)殖戶會員的信任，更好地了解養(yǎng)殖戶的動態(tài)和進(jìn)行交流。協(xié)會主要職能為集體組織采購魚苗，購買飼料并對會員養(yǎng)殖戶報一定量的賒銷，尋找市場銷售渠道，提供技術(shù)服務(wù)，組織養(yǎng)殖環(huán)境的清理整頓和魚病的防治等。
第十二篇 2024年10月體育學(xué)院學(xué)生實習(xí)報告1950字
一、實習(xí)結(jié)果
通過近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使
學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學(xué)活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。
二、實習(xí)體會
在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律，誠實、機智、積極進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)實踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進(jìn)行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學(xué)生特喜歡比賽，我借此給學(xué)生門提了個問題：“同學(xué)們，你們喜歡我們的省會嗎？你們喜歡比賽嗎？好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏桑瑸榱税嗉壞茉诒荣愔蝎@得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好機會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對？這時我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我按照設(shè)計好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵學(xué)生，使體育教學(xué)生動有趣。一位學(xué)生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。
2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生
體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動作，由教師示范，學(xué)生不會做的動作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動。
例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣安排的，第一個練習(xí)，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學(xué)生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習(xí)跨越式跳高我能行！然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習(xí)時的安全？b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉？得到的答案是：對于安全，大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做;對于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學(xué)生說可以鍛煉自己的膽量，有的學(xué)生回答好玩，有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體，學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時加以指導(dǎo)，經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習(xí)時注意安全，注意自我保護。
第二個練習(xí)，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時你該怎么辦？多數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護與幫助的方法，練習(xí)中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓勵性的語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生，幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。
3、用師生間良好情感去感染學(xué)生
在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪校覀兯镜奈恢檬敲鎸μ?寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求。
4、用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生
青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。
