第一篇 教育實踐活動四風問題民主生活會對照檢查報告2650字
根據(jù)中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。，聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
一、存在的主要問題
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。三是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農(nóng)民增收渠道不多，企業(yè)沒有形成規(guī)模，結構不合理現(xiàn)象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發(fā)生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
三、今后改進措施與努力方向
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
第二篇 2024年教育技術班寒假班級社會實踐報告1000字
按照學院團委的統(tǒng)一部署，在輔導員的指導下，在寒假期間，我們__級教育技術學2班的學生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，全身心投入到了豐富多彩的社會實踐之中，主要有以下幾個方面1. 從事寒假打工，提早為步入社會做準備
王英杰同學在一個售酒公司做兼職，懂得了售酒的業(yè)務流程，并體會到了sell goods，sell yourself first的人生哲理；劉佳文在一家私營廣告公司上班，拓展了自身知識面，擴大了與社會的接觸面；許靜在食品店打工，接觸了不同的人和事物；朱北泉在親戚開的電腦柜臺幫忙賣貨，開闊了視野。
還有劉銀榮和畢曉龍等同學在飯店打工，黃彩暖在蛋糕房打工，李娟在茶店，他們深刻體悟到了勞動之艱辛，并意識到，在從事服務性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主，要在最短的時間內(nèi)，以最好的服務質(zhì)量完成客人要求，通過打工，他們增加了個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高了自己的能力。
2. 關注社會實事，增強社會責任感
我班的白天同學利用假期時間，對濟南長清區(qū)改革開放三十周年的變化做了調(diào)查報告，調(diào)查結果真實客觀，起到了一定的借鑒指導作用；王榮同學以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進行了調(diào)查，雖然很普通，但是他認真去做，竭盡全力去調(diào)查和走訪；樊紅巖同學對春節(jié)的消費情況做了調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很少有學生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭；仇偉靜和吳雙月對大學生就業(yè)情況做了調(diào)查，她們希望大學生能夠認清自己，改變就業(yè)觀念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。
3. 以專業(yè)為出發(fā)點，從事教學實踐
在結合自身專業(yè)的基礎上，張?zhí)禅P、代美靜以及梁曉瀾等同學在假期做起了家教，通過短期的家教，他們明白，只有做了學生的朋友，才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺生活娛樂頻道實習，找到了當下在專業(yè)領域中的一些問題，從而回校后不斷學習彌補，為以后工作做準備。
還有其他一部分同學以不同的方式進行了實踐，效果顯著。
寒假已經(jīng)結束，在經(jīng)歷了一個多月的辛酸與磨練之后，我們學到了很多，在大學的時間已經(jīng)不多了，我們會倍加珍惜，正確處理好將來找工作以及現(xiàn)在的考研問題。在今后的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將繼續(xù)努力，嚴格要求，不以這次實踐活動的結束為結束，把從這次活動中學到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去，并結合本專業(yè)，及時的彌補需要掌握的知識，改正錯誤，將我們團支部建設的更加強大。
傳播學院__級教育技術學2班團支部
__-3-16
第三篇 最新2024黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告3600字
按照縣委《關于認真做好黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研工作的通知》要求，對照《通知》所附的調(diào)研期間需要重點研究的問題，采取個別走訪、座談交流、問卷調(diào)查相結合的方式進行了走訪調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、調(diào)研對象
本次重點走訪調(diào)研了四類對象。一是種養(yǎng)殖大戶(老代壩村的程安君、竹葉溝村的柯賢春等);二是收入中等戶(左家灣村的陳艷芹、七里溝村的王華英等);三是貧困戶(左家灣村的彭兆麗、胡家壩村的胡先明等);四是新老村組干部(七里溝村的趙仕松、老代壩村的吳星安等)。黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告范文節(jié)選！
二、調(diào)研工作中群眾所反映的問題
(一)鎮(zhèn)村黨員干部引導服務群眾方面
通過調(diào)研，不少村民反映鎮(zhèn)村黨員干部聯(lián)系群眾需進一步提高。一是期望鎮(zhèn)干部能更加務實為民。有個別鎮(zhèn)干部下鄉(xiāng)指導流于形式，以便應付上面的檢查;而有個別村組村務工作不透明、不公開。二是期望鎮(zhèn)村干部提升致富帶富能力。打鐵還需本身硬，只有自己具備致富的能力，才能帶領當?shù)匾煌赂?。但?zhèn)村兩級干部，在群眾眼中存在：不少新招聘的鎮(zhèn)干部是剛畢業(yè)的大學生，基層經(jīng)驗少、閱歷淺，指導工作的實踐經(jīng)驗不足;個別村干部只滿足于完成日常事務性工作，未把引導群眾致富當作首要任務，帶領當?shù)厝罕娭赂坏哪芰^弱，群眾認可度較低。三是期望鎮(zhèn)村干部進一步提高責任意識。部分鎮(zhèn)村干部存在當“太平官”、“做太平事”的思想，服務意識淡薄、不能俯下身子深入基層推行農(nóng)業(yè)科技新政策、新技術、新產(chǎn)業(yè)，缺乏群眾工作的責任心。
(二)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展較慢
一是交通不便。胡家壩鎮(zhèn)山大溝深，在一定程度上制約著農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展。特別是樓子溝、高家山村的通村水泥路工程至今未得以實施，鎮(zhèn)、村沒有經(jīng)濟能力進行修建，群眾生產(chǎn)、生活在某種程度上受到了限制和制約，群眾的呼聲較大。
二是農(nóng)村群眾綜合素質(zhì)較低。一直以來大多數(shù)群眾受教育程度較低，觀念陳舊，技術落后，缺乏創(chuàng)新意識，現(xiàn)在許多生產(chǎn)仍局限于傳統(tǒng)的“刀耕火種”的老舊種植模式，大大影響群眾的增收，大部分群眾期盼政府能加強技術培訓和新興產(chǎn)業(yè)的推廣。
三是農(nóng)村養(yǎng)殖受到制約。養(yǎng)殖業(yè)成為當前增收致富的一條途徑。但是很多村民無法負擔起建設養(yǎng)殖基地的基礎費用，而銀行貸款難度也較大，導致前期資金困難。一些土地使用變更難度很大，沒有土地用以養(yǎng)殖。加之，一些村民借錢發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，由于缺乏資金技術，一旦遇到疫情，投進去的錢也就打了水漂，再也不敢從事養(yǎng)殖業(yè)。
四是土地流轉(zhuǎn)難度大。土地作為農(nóng)民最基本的生產(chǎn)資料，也是農(nóng)民最基本的生活保障。退耕還林以來，我鎮(zhèn)可種植土地較少，幾乎都是到戶分散經(jīng)營，一些農(nóng)民弄不清土地所有權、承包權和經(jīng)營權之間的關系，害怕土地承包經(jīng)營權流轉(zhuǎn)后會失去了自己的承包地，即使外出務工閑置也不愿流轉(zhuǎn)，因此出現(xiàn)想多種地卻沒地種的局面，期盼政府能出臺可行性的剛性土地流轉(zhuǎn)政策。
五是個別惠農(nóng)項目很難落實。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，七里溝村等幾個村的衛(wèi)生室已經(jīng)建成很久，但村醫(yī)卻遲遲不能配齊，由于這些村地處偏僻，人口較少，靠上面發(fā)的那點補助，無法保證自己的生活，養(yǎng)活不了自己，因此村上有從醫(yī)經(jīng)驗的村民寧愿出門打工也不愿意留在村里。由于上述原因而外面的醫(yī)生又不愿意到村里工作，導致當?shù)厝罕娪行〔∫惨咭粋€小時左右的路程到鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院看病，要是家里有老人還需租車，無形中增加了群眾的負擔。楊寺廟村一、二組的自來水管已經(jīng)安裝了兩三年，因為水源的問題，只能在雨季兩三個月時間有水，至今無法正常供水。陜南移民搬遷安置點工程是一項重大的民生工程，但是在實施當中卻發(fā)現(xiàn)，許多祖祖輩輩住在山上的群眾不愿意下山搬進新建的安置點，他們擔心住進新房后，離自家的田地較遠，平常又不好打理，以至于失去基本的生活保障。總之，當前具體實施這些惠農(nóng)政策項目時面臨的困難較多。
六是勞務輸出讓農(nóng)村多數(shù)人才流失。據(jù)統(tǒng)計，全鎮(zhèn)有60%以上的中青壯年寧愿外出務工，也不愿意留在家里種地或自主創(chuàng)業(yè)。家里留下年邁的父母，有的結婚生子還將孩子留給父母照料。長期如此，村里有能力靠產(chǎn)業(yè)發(fā)展致富的人員越來越少，而且還導致孤寡老人和留守兒童等一系列社會不穩(wěn)定因素的出現(xiàn)。特別是在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)有一百多名精神病患者是由于配偶在外打工，感情出軌組成了“臨時夫妻”，回家后就和留守家中的妻子或丈夫離婚，導致留守家中的配偶心理受到刺激，農(nóng)村這種特殊環(huán)境，無法釋放心中的苦悶，又沒有心理醫(yī)生來開導心結，最終引發(fā)精神疾病，給政府帶來新的管理難題。
(三)農(nóng)村宣傳思想文化方面問題
一是活動形式不夠靈活。一些文化活動已經(jīng)不能適應當前農(nóng)村形勢，如電影下鄉(xiāng)沒有觀眾，組織活動因人員少，無法組織，村上也缺少有文化、有特長的人才，很難在本村形成有份量的文化氛圍。
二是宣傳效果不夠好。沒有充分利用有線電視這一當前農(nóng)村宣傳主要陣地，節(jié)目、內(nèi)容等方面不夠豐富，不能有效占領農(nóng)村宣傳思想文化陣地。
三是設施利用率較低。農(nóng)家書屋利用率較低，群眾自發(fā)開展的文化活動、閱覽書籍種類雖然多，但有讀書習慣的群眾所占比例很小。
三、存在問題的對策
開展黨的群眾路線實踐教育活動，最根本的目標就是要落實務實、清廉、為民的服務宗旨，切實為民辦實事、辦好事，解決群眾困難，狠抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展，密切干群關系，營造和諧民情。對今后開展黨的群眾路線教育實踐活動有如下一些建議：
(一)注重作風建設，進一步理順干群關系
一是要繼續(xù)深化鎮(zhèn)村黨員干部作風建設。今后我鎮(zhèn)要結合“黨的群眾路線教育實踐活動”，堅持不懈強抓黨員領導干部思想政治教育、黨性教育，進一步強化全鎮(zhèn)黨員干部全心全意為民服務的宗旨意識;結合全鎮(zhèn)推行的民情報告制度等活動，要定期組織全鎮(zhèn)黨員干部深入到各村，深入到各戶，講解國家新政策，推廣新技術，使廣大人民群眾真正了解黨對人民群眾的深切關懷。
二是堅持多措并舉，提高鎮(zhèn)村干部服務群眾工作的能力。要通過交流會、現(xiàn)場培訓會等方式辦法，積極組織鎮(zhèn)村黨員干部學習畜禽和大鯢養(yǎng)殖，茶葉、油菜、糧食作物、中藥材作物種植，食用菌栽培等各個方面的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術，不斷充實全鎮(zhèn)黨員領導干部指導群眾工作的知識儲備;要堅持實施“一線工作法”、包村蹲點、包抓鎮(zhèn)村重點工作等實踐鍛煉活動，全面提高黨員干部指導服務群眾的實際工作能力。
三是要積極探索創(chuàng)新，切實保障黨員干部服務群眾效能。黨員領導干部好不好，干的怎么樣，往往群眾說了不算，上面說了算、黨組織內(nèi)部說了算。今后，我們要積極探索，建立健全新型考核問責體系，將黨員干部納入群眾考核問責機制，讓人民群眾真正行使當家做主的權力，進一步理順干群關系。
(二)重抓辦實事，進一步密切干群關系
我鎮(zhèn)始終把解決好群眾切身利益的民生工程作為各項工作的出發(fā)點和落腳點。今后，要結合“黨的群眾路線教育實踐活動”和“三問三解三服務三促進”等活動，堅持為群眾辦實事、辦好事。一是要將新農(nóng)合、新農(nóng)保完成率量化到100%。二是將個別村衛(wèi)生室沒有配備村醫(yī)的情況積極和縣衛(wèi)生局進行協(xié)調(diào)溝通，實現(xiàn)“小病不出村，大病不出鎮(zhèn)”。三是結合“春風行動”加強農(nóng)民工就業(yè)信息的搜集和發(fā)布工作，并有針對性的進行篩選，在輸出地和輸入地之間搭建勞務對接平臺，引導農(nóng)民工有序外出，積極聯(lián)系周邊各大有資質(zhì)的企業(yè)，讓富余勞動力在家門附近務工。對一些沒有一技之長的農(nóng)民工開展有針對性的就業(yè)培訓，幫助他們找到適合自己的工作。四是聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)對全鎮(zhèn)的留守兒童進行統(tǒng)計，并登記造冊，安排包村干部、村組干部定期和一些重點監(jiān)護的留守兒童父母保持聯(lián)系。五是結合“川陜黨建示范走廊建設”， 以“抓基層黨建，促農(nóng)村文化繁榮”為主題，大力開展一些文化活動，比如象棋比賽、羌繡比賽、廣場舞比賽等等，讓更多的村民積極主動參與進來。六是要根據(jù)各個村的實際情況，制定發(fā)展規(guī)劃，逐年量化分類推進，使21個村的各項發(fā)展邁上新臺階。
(三)狠抓農(nóng)民經(jīng)濟收入，進一步牢固干群關系
“發(fā)展才是硬道理?！苯窈螅覀円Х桨儆嫶龠M群眾增收，一是要統(tǒng)籌兼顧，爭取銀行、信用社的支持以及尋求企業(yè)的合作，積極聯(lián)系相關專家研究制定適宜我鎮(zhèn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)的扶持政策，引導群眾回鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，讓想搞種養(yǎng)殖的村民都能搞得起，逐步帶領群眾靠產(chǎn)業(yè)致富。二是要積極探索，向經(jīng)濟發(fā)達的兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習好的經(jīng)驗和好的做法，取長補短，加快研究制定我鎮(zhèn)保障群眾各方利益的土地流轉(zhuǎn)剛性政策，引導產(chǎn)業(yè)向規(guī)?；?、集約化發(fā)展。四是在條件成熟的情況下，要多組織村民代表、致富能手到經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展好的地方學習好經(jīng)驗、新技術，帶動全村村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)，共同致富。
四、展望
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學發(fā)展觀為指導，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，要貫穿“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的總體要求。弘揚黨的優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉(zhuǎn)變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，要以好的作風組織、開展教育實踐活動，講求實效、分類指導和領導帶頭的原則，在提高群眾工作能力，密切黨群干群關系，全心全意為民服務上取得實效。黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告范文節(jié)選！
第四篇 學前教育的實踐報告1400字
關于學前教育的實踐報告
這是上大學以來的第一次見習，學前教育見習實踐報告。由于之前從來沒有真正的走進過幼兒園，因此每個人都是抱著極大的好奇心與興奮性。
一大早就坐上了開往武漢的汽車，中午十一點多才到達__。一下車，就看到門口的led屏上歡迎長大師生的字幕。走進__，映入眼簾的是一些證書，還有屏幕上小朋友們純真的笑容。往里走，有一個展示廳，里面有__自己編寫的教材和自創(chuàng)的玩具以及蒙氏教育的教具等。工作人員給我們簡短的介紹了__的情況，向我們講解見習過程和應該注意的事項就帶我們參觀了大樓，處處可見__人的精神：至愛至真，育善育美。
簡短的休息后，就正式進入了下午的見習環(huán)節(jié)。__公司將我們分為了三個小組分別進行學習，我所在的小組有11個人。從__公司到達清江山水幼兒園幼兒園用了十五分鐘，大家都很累了，但是，所有的疲倦在大家進入幼兒園的那一刻便都煙消云散了。
進入幼兒園，便被他溫馨的環(huán)境所吸引了。跟我們平時映像中的學校完全不同，完全就是家的感覺。一些細微小處都考慮的很周到，比如說若是要與家長進行交流，是在一張類似于餐桌樣的`桌子上進行的，旁邊有一個用簾子隔開的小地方，里面還擺上了小桌子小凳子，說是因為跟家長交流時為了避免小朋友無聊而開設的，以后要做成一個科學角，社會實踐報告《學前教育見習實踐報告》。處處體現(xiàn)著其用心。
由于兩點左右小朋友都還沒有起床，園長就帶我們參觀了__，看得我們很是羨慕，樓梯的墻上都是他們自己動手制作的美工作品，還設有專門的舞蹈室，閱讀室，美工室，游戲室和娃娃家房。色彩豐富，卻不會感覺花花綠綠。里面的設施與人性化是讓我們想回到幼兒園的主要原因。在舞蹈室里，有一面大鏡子，投影儀和舞臺。閱讀室地上鋪上了地毯，這樣既保障了安全又可以一定程度的使閱讀室保持安靜。美工室里還安裝了水龍頭，彩筆蠟筆一應俱全，最值得一提的是幼兒園為小朋友們提供了大量的空白紙扇，面具和瓶子，給他們充分的自由發(fā)揮空間，拓展其思維。另外，不管是美工作品還是建筑模型的作品，老師都會將其作品進行保留，成品將其進行展出，半成品則讓小朋友下次繼續(xù)完成。這樣小朋友做事就不會養(yǎng)成半途而廢的習慣，也更有利于自信心的培養(yǎng)。__公司幼兒園的另一大特色在于娃娃家這一環(huán)節(jié)，與其他幼兒園不同的是，他的活動區(qū)域更加廣泛，一整個房間都是娃娃家區(qū)域，娃娃家超市的東西也更逼真。并且實物下面都有標記，圖文一一對應，幫助小朋友更好的認知事物同時也方便他們收拾整理。在超市門口，擺放了一個收銀臺，上面還有玩具驗鈔機和電話，基本完全來自于生活，兒童可以在游戲的過程中不自覺的就學習好十以內(nèi)的加減法。娃娃家醫(yī)院也基本接近生活，孩子在游戲過程中感知生活，融入生活。這也是__課程的一部分，不過是隱性課程罷了。
__人重視“一日生活皆教育”，他的操場不像常規(guī)學校那樣方方正正的，而是像家庭小區(qū)似的，場地也并非平平整整，有著一定的起伏，換了一種方式加大兒童的運動量。在四樓的大陽臺上，還別出心裁的開設了“空中足球場”，讓兒童在冬天的時候更加充分的接觸到陽光，就連出水管道都很有心思的設計成椰子樹的形態(tài)，美觀的同時使綠化環(huán)保的觀念深入兒童內(nèi)心。還有一個__做的非常細心的方面就是小朋友用的廁所，廁所有坐便式和蹲便式，洗手的水龍頭有擰的，壓的和感應的。這樣便在無形中各方面鍛煉了小朋友，也使他們在對同一事物的看法上有了多方面的認識。
第五篇 學前教育專業(yè)社會實踐報告1650字
學前教育專業(yè)社會實踐報告
為新時代的大學生，社會實踐是每一個人必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;它是對每一位學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向走向社會接受挑戰(zhàn)的第一步。
作為一名團員，我積極參加青年團的相關活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務，共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在____領導下成為思想先進的青年的使命。因為通過學習我認識到中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)是:“中國共產(chǎn)主義青年團是____領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是____的助手。”進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。但我深知更主要的是以身作則:學習上認真努力，政治上要求先進，活動中更要積極。
我認真貫徹和落實“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到了很大的鍛煉，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義社會制度終將實現(xiàn)。下面是我在寒假時所做的實踐，報告如下。
我在幼兒園進行了幼兒教育的實踐，孩子是社會的未來，所以幼兒教育也是至關重要的！幼兒教育工作的有效開展必須以幼兒心理學的研究為基礎。幼教工作者為了有效地貫徹正確的教育方針，做到科學育人，就必須學好幼兒心理學。幼教工作者只有掌握了幼兒認知發(fā)展的規(guī)律和各年齡階段認知發(fā)展的水平與特點，才能以此為據(jù)來確定適當?shù)慕逃齼?nèi)容、教育方法，正確組織幼兒園的各種活動，更好地開發(fā)幼兒的智力。例如，通過對幼兒認知與行為的探討，可以找到培養(yǎng)兒童集中注意力、控制行為的有效手段，從而減少幼兒的多動行為。幼教工作者掌握了幼兒行為習慣與道德品質(zhì)形成的心理規(guī)律，有助于培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣與道德品質(zhì)，也有助于對幼兒的不良品行進行矯正。例如，根據(jù)幼兒善于模仿的特點，可以采用榜樣法來消除幼兒的攻擊行為。幼教工作者掌握了幼兒個性心理的知識，了解幼兒心理發(fā)展的個體差異，則可以進行因材施教，促使每個幼兒在原有基礎上得到限度的發(fā)展與提高。例如，根據(jù)幼兒的不同氣質(zhì)類型，采取不同的教育方式，這將有利于幼兒心理的健康發(fā)展。
大量研究表明，父母的教養(yǎng)方式、文化水平、職業(yè)狀況、個性，以及親子關系、家庭氣氛、家庭結構等都會對幼兒的心理發(fā)展產(chǎn)生影響，其中父母的教養(yǎng)方式與幼兒日后的個性發(fā)展有著密切關系。幼兒心理學的研究成果是父母掌握科學的育兒知識的源泉。父母掌握的幼兒心理學知識越多，教養(yǎng)方式就越科學，孩子在幼兒期及日后的發(fā)展就可能越好。掌握了幼兒心理發(fā)展的一般程序，不同年齡應達到的發(fā)展指標，父母就能有意識地預期自己孩子成長的水平，采用符合其心理發(fā)展水平的評價標準與教養(yǎng)方式，從而避免盲目地“揠苗助長” 或是一味地埋怨自己的孩子不長進。
幼兒心理學的研究包括考察個體和群體的心理發(fā)展規(guī)律，預示發(fā)展的程序與模式，建立一系列心理與行為發(fā)展的常模，如身高、體重、智力及社會行為發(fā)展等的年齡量表。這些都可以作為診斷幼兒身體發(fā)育與心理發(fā)展的工具，對診斷出來的特殊幼兒進行及時的教育與干預。另外，幼兒心理學的研究為幼兒品行障礙、孤獨癥、多動癥、焦慮癥、恐懼癥等的治療提供了一些方法論的指導。因此，幼兒心理學的研究對于幼兒心理健康與心理咨詢具有重要的實踐意義
從個人來說這次的實習然我學會了很多，發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點和不足，在對待小朋友我有足夠的耐心，和小朋友相處的很好，能夠積極的引導孩子。但對專業(yè)知識掌握得還不夠熟練。需要提高專業(yè)知識運用到實際教育中的能力。這樣才能更好地發(fā)揮自己專業(yè)對教育的作用。
第六篇 教育專業(yè)社會實踐報告3700字
__年年9月17日至11月4日，我在廣州市越秀區(qū)小北路小學進行了一個多月的教育實習。學高為師，身正為范，在這一個月里，作為一名實習教師，我堅持以教師身份嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結合作完成實習學校給予我們的任務。
在這期間，通過理論與實踐的結合、與學校、家長的溝通，進一步提高了我的教育技能，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。本次教育實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。
一、基本情況如下：
1.課堂教學：聽課60節(jié)，完成教案數(shù)為15份，上課節(jié)數(shù)為20節(jié)，其中新授課9節(jié)，復習課1節(jié)，練習課10節(jié)。
2.班主任工作：組織一次主題為“人月團圓，和諧小北”的中
秋班會和一次“矛盾出現(xiàn)了，怎么辦？”的團體心理活動課，取得了不錯的效果。
3.教育報告;完成一份教育實習論文。
二、具體情況：
(一)、課堂教學
三年的大學理論學習，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾感到迷茫和無助，但通過這次實習，很好的將在課堂上學到的理論運用在實踐中，在實踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導，給我以后的教學工作指明的發(fā)向。
首先，要認真在備課。
第一天實習，黃老師就建議我們，作為新老師，在備課時，可以采取集體備課，集體設計教案，制作課件，集智慧之所長。在備課時，不要過于追求形式上的多樣性。備課前既要備教材要備學生。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學生。備課時的要結合學生的認知水平將教學重點和難點用教材語言用學生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學生。同時上課前一定熟悉教案，反復試講，理順教學思路，從整體上把握教學設計的框架，提高教學德條理性和邏輯感染力，此外也要確定教學細節(jié)，尤其是新老師，避免上課時由于經(jīng)驗不足，無法應對各種狀況外的事情。
其次，課堂上要“一心兩用”。
第一次上講課后，黃老師給我的評議是：教案設計得不錯，有很多亮點，但你沒有調(diào)動全班學生的注意力，讓他們看到你的亮點。教師的任務不只是將教學內(nèi)容傳授給學生就完成任務，還要留意學生有沒有開小差，如果學生沒有聽課，老師講得再精彩也是徒勞的。此后，我每次上課，除了要用心將知識傳授給學生，還要細心觀察學生的課堂表現(xiàn)，注重調(diào)動學生的注意力，尤其是在講重難點時。
也由于經(jīng)驗不足，課堂的調(diào)控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應該朝著這個目標不斷努力。
再次，要做好教學反思與總結。
教學反思指教師為了實現(xiàn)有效的教育、教學，在教師教學反思傾向的支持下，對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育、教學活動以及這些活動背后的理論、假設，進行積極、持續(xù)、周密、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考，而且在思考過程中，能夠發(fā)現(xiàn)、清晰表征所遇到的教育、教學問題，并積極尋求多種方法來解決問題的過程。作為實習生，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導，我更是抓住這個難得的機會，做好課后的反思和總結，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發(fā)展。
最后，認真對待批改作業(yè)。
作業(yè)折射出學生的課堂學習情況。批改作業(yè)，有利于我們了解學生的學習情況，并及時給予糾正。一發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余或課后找他們補習。有進步的，我會寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身！”通過這次真槍實彈的課堂教學，我更加看清了自己，看清了未來的路。
(二)、班主任工作
實習中，我得到原班主任劉老師的悉心指導，她給予我充分的信任和機會，讓我體驗班主任工作的點點滴滴。
1.班主任工作實習情況：
(1)深入了解班級的基本狀況。
通過找原班主任了解情況，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。同時，還通過批改周記、作業(yè)，課余時間找學生聊天，深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢地拉近彼此的距離。這樣，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作職責掌握，也了解了學生的基本情況。
(2)認真負責地做好班級日常管理工作。
每天監(jiān)督學生收作業(yè)、早讀、早操、眼保健操;中午要看管學生午睡;放學后，要監(jiān)督學生整隊離校，檢查值日工作，檢查門窗、電器是否關好等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認真、耐心和責任心。
(3)處理好各種偶發(fā)事件。
由于小學生的身心發(fā)展特點，各種各樣的偶發(fā)事件時有發(fā)生，如爭吵、打架、意外受傷等，我基本能做到沉著冷靜，互幫互助，發(fā)揮我的教學智慧，有效地解決各種偶發(fā)事件。
(4)上好主題班會和團隊活動。
在實習的第五天，我舉行了名為“人月團圓，和諧小北”的主題班會，最后一周，舉行了一次“矛盾出現(xiàn)了，怎么辦”的團體心理輔導活動，由于認真對待，準備充分，主題班會和團隊活動都完滿成功，并得到了實習指導老師的'贊賞
2.反思總結
經(jīng)過實踐體驗和反思總結，我總結出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面：
(1)作好計劃，繁而不亂。
班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云：“凡事預則立，不預則廢?！边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，更會使繁瑣的工作顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預期的目標，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。
(2)了解學生，對癥下藥。
深入了解了班里的每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。尤其在對學生進行個別教育時，充分利用學生的性格特征，往往會取得事半功倍的效果。如對勤奮好學，成績優(yōu)秀的學生就可以采取開門見山的教育方式，對缺點多、自尊心較強的學生在可以先與學生從情感上融洽，然后由淺如深，有層次地涉及教育的內(nèi)容，而對那些產(chǎn)生對抗性心理的學生就可采取商談式的教育方式。
(3)尊重學生，貴在坦誠。
在管理班級上，應把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上，應該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關系。在出現(xiàn)問題時，千萬不能立即就獲從新生、斥罵學生，而是要先弄清事情的緣由要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學生出現(xiàn)這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當學生提出批評意見時，作為老師的我們，應該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
(4)善待后進，施予愛心。
對待學生不能有偏愛之心。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝作沒看見。要堅持平等原則，實事求是，公正對待。平時多找后進生進行特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，給他們愛心與關懷。并找出原因，耐心勸導，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
(5)做好自己，為人師表。
老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。小學生的生理、心理及綜合素質(zhì)尚未成熟，思維活躍，很容易就會模仿身邊發(fā)生的行徑。俗話說：“身教重于言教。”無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
(6)鉆研教學，發(fā)展自己。
常言道：“要給人一碗水，自己先要有一桶水?！币虝W生知識，首先自己要有豐富的知識。實習期間，我深深體會到，要想做好班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好，積極鉆研，提高課堂教學質(zhì)量。讓班里學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，使自己的教學得到學生的認可，這對于班主任工作是至關重要的。
7周的班主任實習，使我認識到當一名班主任的不容易。班主任有時就像一名會計，每個學生心里都有一個個小算盤，多聽多看，一一入賬，才不會出現(xiàn)糊涂賬，才能經(jīng)營得好。
三、結語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
實習雖已經(jīng)過去，可當我回過頭來看一下自己留下的腳印，我們相信那不會是我們旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
第七篇 第一批黨的群眾路線教育實踐活動總結報告22450字
單位第一批黨的群眾路線教育實踐活動總結報告
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，__局作為第一批活動單位，在上級黨委的統(tǒng)一部署下，在上級督導組的具體指導幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務實清廉的主要內(nèi)容，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的工作任務，達到了預期的目標?，F(xiàn)將活動總結報告如下：
一、教育實踐活動的基本情況和主要做法
黨的群眾路線教育實踐活動是__局2024年黨建工作的中心任務，是開展各項工作的重中之重。自活動開展以來，全局__名黨員，共__個黨支部全部參加教育實踐活動，參與覆蓋面達100%。局黨委在嚴格執(zhí)行上級部門統(tǒng)一部署的基礎上，立足于不同階段的不同特點，創(chuàng)造性地開展工作，使整個活動“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”。截至目前，列為2024年完成的整改工作任務已經(jīng)全面完成，后續(xù)整改工作也已作出有序安排。
（一）高度重視，深入部署，確保教育實踐活動有序開展
__局黨委把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務和重大政治責任，在上級部門的部署下迅速召開黨委會議學習中央精神，圍繞活動的總體要求、目標任務、主要內(nèi)容和方法步驟開展周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。一是健全組織機構。第一時間成立了由黨委書記掛帥的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，集合全部力量，確保統(tǒng)一領導、分工明確、責任到人，為活動的順利開展提供了組織保障。二是強化實施保障。制定下發(fā)全活動工作方案和聯(lián)系點工作方案，確保在組織推進、活動內(nèi)容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級黨委精神；各級黨組織分頭制定本級活動開展計劃并報領導小組審核，建立起層層落實的機制保障。三是大力開展宣傳。開辟“__局黨的群眾路線教育實踐活動專欄”，對教育實踐活動成果進行集中展示。
（二）深入學習，廣泛聽議、確保教育實踐活動質(zhì)量過硬
__局全體黨員干部把學習教育、聽取意見作為基礎環(huán)節(jié)，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。一是思想動員“全統(tǒng)一”。局黨委召開群眾路線教育實踐活動工作會議，動員全體黨員干部深刻領會活動的重大意義，切實將思想與行動統(tǒng)一到中央和上級部門黨委的部署要求上來。會后，各級黨組織進行再動員。二是學習培訓“全覆蓋”。局黨委帶頭學習，上帶下動形成濃郁的學習氛圍。全局圍繞“為民務實清廉”的主題先后安排__次集體學習，達到了學習主體、內(nèi)容、形式、時間的“全覆蓋”。三是聽取意見“全方位”。先后組織__場專題座談會、發(fā)出__多份征求意見函、__次前往聯(lián)系點，通過“坐下談、上門聽、面對面”征求到意見__條，為深入查擺奠定扎實基礎。
（三）從嚴要求、深刻查擺，確保教育實踐活動達成目標
在上級部門的指導下，__局黨委深刻嚴肅地進行查擺、開展批評，確?；顒舆_到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的預期目標。一是“四風”問題務必找準。局黨委兩次召開專題會議，嚴格對照“四風”表現(xiàn)形式查擺問題，聚焦“四風”逐一找準問題根源，綜合歸納、剖析查找出學__個突出問題。二是談心交心務必充分。班子成員先后開展三輪談心交心，推心置腹地溝通思想、提出意見、尋求共識。各級黨組織也都帶著問題開展談心，增進了解，達到共同提高的目的。三是剖析材料務必深刻。由黨委書記主持撰寫黨委班子對照檢查材料，進行了5次大的修改完善，確保對照檢查材料剖析到位、認識深刻。四是民主生活會務必求實。11月15日，局黨委召開專題民主生活會。在督導組的指導下，黨委成員以整風精神開展批評與自我批評，以敢于揭短亮丑、維護班子團結的覺悟，提出批評意見__條，達到了“團結—批評—團結”的效果，會議得到上級部門督導組的高度肯定。會后，局黨委及時向全局通報了專題民主生活會召開情況。
（四）分類整改，建章立制，確保教育實踐活動取得實效
針對群眾意見反饋和查擺發(fā)現(xiàn)的問題，__局黨委班子以高度的緊迫感與責任感抓好整改，確?；顒尤〉米ヨF有痕、踏石留印的實效。一是在活動中邊查邊改。突出抓好中央八項規(guī)定和上級部門黨委22項實施細則，大力開展精簡會議文件、厲行節(jié)約反對浪費等專項行動，以硬制度和硬舉措反對“四風”。二是落實第三環(huán)節(jié)開展專門整改。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，迅速制定“兩方案一計劃”，提出了__項整改落實、專項整治和制度建設任務，內(nèi)容涉及加強班子建設、強化為人民服務、嚴格制度規(guī)范等方面，確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。
二、教育實踐活動取得的主要成果
__局黨委把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進中心工作，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得了比較明顯的思想認識成果、實踐成果和制度成果。
（一）廣大黨員的思想認識與宗旨意識明顯強化
群眾路線教育實踐活動使廣大黨員干部經(jīng)歷了思想的洗禮，發(fā)生了精神嬗變。一是思想自覺得到明顯提升。在活動開展初期，各位同志或多或少會有一些“自我感覺良好”，覺得“四風”問題離我很遠、與己無關。通過狠抓思想教育，通過反復學、時時講，破解輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔心情緒，全面提升黨員干部的思想自覺性，將思想認識與___保持高度一致，達到一場思想的洗禮，進而通過“思想自覺”帶動“行動自覺”。二是宗旨意識得到明顯加強。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務的使命感和責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，對作風方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺，對作風之弊、行為之垢來一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。
（二）全體黨員干部的工作作風與精神風貌明顯提升
思想認識上去了，宗旨意識增強了、工作中展現(xiàn)出來的作風和精神面貌也隨之提振了。在教育實踐活動的中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。一是堅定了不斷改進工作作風的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導，用“為民務實清廉”的工作作風做到?jīng)Q策科學、措施管用、水平提高。二是激發(fā)了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個環(huán)節(jié)，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動真格、硬碰硬”的風氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應群眾關切。三是進一步提振了精神風貌。在全局大興求真務實、真抓實干、謙虛謹慎、艱苦奮斗之風。通過教育實踐活動，我局廣大干部展現(xiàn)了昂揚向上的精神狀態(tài)，激發(fā)了銳意進取的工作熱情，在全局更加形成了心齊、氣順、勁足、實干的發(fā)展氛圍。
（三）黨群、干群關系明顯改善
在群眾路線教育實踐活動中，我們建立了領導責任制和領導干部聯(lián)系點制度，強化了群眾監(jiān)督評價機制，進一步拓寬了黨群、干群聯(lián)系與溝通的渠道。黨員和群眾代表以參加黨支部大會、座談會、民主生活會、約談等形式，參與到群眾路線教育實踐活動中來。同時各級黨組織注重從解決群眾關心的熱點、難點問題入手，認真傾聽群眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產(chǎn)生活密切相關的難點問題，密切了黨群關系、干群關系，提高了在人民群眾中的威信，增強了吸引力和凝聚力。一批事關人民群眾切身利益的突出問題得到初步解決，立黨為公、執(zhí)政為民的要求進一步落實。
（四）工作能力進一步提升
根據(jù)各個單位不同的工作情況而寫，此處略去700字
（五）制度建設的長效機制得到初步確立
通過教育實踐活動，初步建立起以制度建設統(tǒng)領全局工作的長效機制?；顒悠陂g，局黨委將群眾路線教育實踐活動與“三守”教育“無縫對接”，組織全局各部門對審批事項、財務管理等10個方面的65項現(xiàn)行制度進行梳理評估，分別提出了修訂、廢止和新建意見，65項制度中保留24項、修訂29項、廢止12項，另外新建13項。在29項需要修訂的制度中，已經(jīng)完成修訂并印發(fā)的制度有19項，剩余10項制度正在修訂當中；需要新建的13項制度，在活動中已印發(fā)8項，剩余5項將在整改后續(xù)階段制定實施。通過制度建設的長效機制，一方面把作風建設、隊伍建設、能力建設等內(nèi)容納入制度軌道，以行得通、指導力強、能長期管用的制度將活動成果和成功經(jīng)驗固化下來。另一方面推動了制度“廢、改、立”工作的經(jīng)?；L效化，確保宗旨意識得到全面、持續(xù)地體現(xiàn)。
總體來看，__局開展群眾路線教育實踐活動以來，嚴格落實上級部門的各項部署，同時又能密切聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作?；顒娱_展的過程求實、方向求準、標準求嚴、效果求真，既錘煉了干部隊伍的思想作風，又推動了中心工作；既得到了上級部門的多次肯定，又以可用、可行、可持續(xù)的舉措得到群眾的好評。但我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔?，如個別同志對自己剖析、批評還不夠深刻；個別同志在開展批評時，礙于情面，還不夠直接、大膽、尖銳；一些“啃硬骨頭”的工作，我們才剛剛起步。這些問題都要在今后切實加以改進。
三、教育實踐活動的主要啟示
通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們有以下認識和體會。
（一）開展群眾路線教育實踐活動，必須堅定理想信念，切實解決好“三觀”問題
______強調(diào)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”；“四風”問題深層次的原因，歸根到底是理想信念發(fā)生了動搖，是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出了問題。____所強調(diào)的堅定理想信念、解決“三觀”問題是我們開展教育實踐活動的最大啟示，我局開展教育活動的實踐也充分證明，只有在精神層面上堅定理想信念，擺正“三觀”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，才能樹立正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業(yè)觀，才能始終堅持群眾路線、把群眾裝在心里，才能真正實現(xiàn)改進作風、推動工作的根本目的。
（二）開展群眾路線教育實踐活動，必須充分發(fā)揚民主，調(diào)動各方面積極性。
歷次教育活動的成功，都離不開民主這個重要“法寶”。我局這次群眾路線教育實踐，從一開始就營造了濃厚的民主氛圍，群眾的意見聽得廣聽得深聽得真，專題民主生活會開得坦誠深入務實，各支部的“自選動作”緊扣主題內(nèi)容豐富。通過實踐再次證明，黨內(nèi)民主是黨的生命，只有充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，才能真正提高黨內(nèi)生活的質(zhì)量，切實保障廣大黨員的民主權利，才能調(diào)動各方的積極性和創(chuàng)造性；只有充分發(fā)揚民主，才能有效地解決突出問題和矛盾，才能推動新形勢下黨組織的全面建設。
（三）開展群眾路線教育實踐活動，必須抓緊建章立制，把制度作為解決問題的根本途徑
“沒有規(guī)矩、不成方圓”，解決作風問題從根子上還是要靠制度，建章立制就是把作風建設納入制度軌道，把每個問題、每個黨員干部的行為納入制度管理的范疇，我同時我們也看到，隨著新情況、新問題的不斷涌現(xiàn)，各項制度也需要與時俱進地修改和完善，著力解決制度中失之于寬、標準不清、界限不明、剛性不足等問題，盡量把制度的籠子扎得緊一些、密一些，這不僅是黨的群眾路線的要求，也是現(xiàn)代政治的特征，更是社會公平正義的期盼。
（四）開展群眾路線教育實踐活動，必須緊密貼合實際，創(chuàng)造性地開展工作
我局群眾路線教育實踐活動之所以能夠健康順利開展并取得實效，關鍵就是不折不扣地、嚴格地落實上級部門的部署，并且能夠緊密聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作。回顧整個教育實踐活動的情況，無論在整體活動方案的研究制定，還是每一個階段、每一個環(huán)節(jié)工作的具體推進中，我們都緊密聯(lián)系業(yè)務工作的特點和黨組織、黨員隊伍的實際，在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在改進工作作風和工作效能上見行動，既原汁原味地做好“規(guī)定動作”，又大膽探索、勇于創(chuàng)新，鼓勵多做“自選動作”，提出了很多富有創(chuàng)新性的活動內(nèi)容和方式方法。
四、鞏固擴大群眾路線教育實踐成果，努力做好各項工作
（一）嚴肅思想認識，大力鞏固教育實踐活動成果
______強調(diào)：一定要認清“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。全體黨員干部要深入貫徹____的要求，增強自我警醒，杜絕“闖關”思想，不要覺得教育實踐活動就是一陣風，只要硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要覺得活動進入后期就想著趕緊“收場”，后續(xù)環(huán)節(jié)虎頭蛇尾。而是要持續(xù)深入地貫徹中央八項規(guī)定，反對“四風”毫不動搖、持之以恒；要按照____要求發(fā)揚“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。
（二）加強學習提高，運用活動成果推進中心工作
當前和今后一個時期，我們要進一步引導廣大黨員堅定地與___保持高度一致，把統(tǒng)一思想、提高認識擺在特別重要的位置，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，進一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強思想自覺和行動自覺；自覺踐行“權為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實踐活動的成果，扎扎實實推進中心工作。
（三）堅持善始善終，切實把整改措施落到實處
群眾路線教育實踐活動雖然已經(jīng)圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個良好的開端，后續(xù)整治整改、完善制度的任務還很重，有些情況復雜、涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態(tài)度，對照任務書、時間表、責任人，確保整改措施一絲不茍地落實下去。
區(qū)第一批黨的群眾路線教育實踐活動總結報告
1月23日，全區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議召開。
今天上午，全區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議召開。會議認真貫徹落實中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議精神、特別是______重要講話精神，對我區(qū)第一批教育實踐活動進行認真總結，對第二批教育實踐活動進行動員部署。
中央第七督導組組長陸浩、自治區(qū)黨委書記陳全國出席會議并講話，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)人大常委會主任白瑪赤林主持會議，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席洛桑江村，中央第七督導組副組長劉上洋，自治區(qū)黨委常務副書記吳英杰，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)常務副主席鄧小剛等出席會議。會議以電視電話會議形式召開。
陸浩充分肯定了我區(qū)第一批教育實踐活動取得的成果。他說，從2024年7月至2024年1月，西藏自治區(qū)區(qū)級領導班子、區(qū)直單位以及黨組織關系在西藏的中直單位及企業(yè)，集中開展了第一批黨的群眾路線教育實踐活動。通過半年多來的督導工作，我們感到，在中央的正確領導下，在中央教育實踐活動領導小組及辦公室的精心指導下，自治區(qū)黨委和全區(qū)第一批教育實踐活動單位，認真學習貫徹______系列重要講話精神和中央的決策部署，堅持把搞好教育實踐活動作為重大政治任務來抓，緊密聯(lián)系西藏實際，
緊緊圍繞為民務實清廉主題，以反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，堅定政治立場、加強作風建設為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，高度重視、周密部署、精心組織、創(chuàng)新載體、加強宣傳、狠抓落實，推動全區(qū)第一批教育實踐活動扎實深入開展，實現(xiàn)了黨員干部思想進一步提高、作風進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立的任務要求，促進了全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)的健康發(fā)展，取得了重要階段性成果。主要有六個方面的特點：區(qū)黨委始終高度重視，充分發(fā)揮示范帶動作用;認真開展學習教育，著力打牢思想基礎;堅持開門搞活動，深入查擺存在問題;認真貫徹整風精神，確保民主生活會質(zhì)量;堅持邊整邊改狠抓落實，扎實推動干部作風進一步轉(zhuǎn)變;堅持兩手抓兩促進，有力促進跨越式發(fā)展和長治久安。
陸浩指出，教育實踐活動開展以來，督導組堅持認真按照中央要求，緊緊依靠自治區(qū)黨委做好督導工作，認真審核活動實施意見和各環(huán)節(jié)工作方案，及時聽取情況匯報，加強與區(qū)黨委的溝通協(xié)調(diào)，同區(qū)黨委一起加強對各項工作的指導;認真審核區(qū)級領導班子和班子成員對照檢查材料，切實加強對開好專題民主生活會工作的指導把關;深入基層調(diào)研，廣泛聽取各方面意見，了解掌握相關情況，順利完成了督導工作任務。開展督導工作的過程，也是一次難得的向西藏的同志們學習，接受教育的機會。特別是通過到地市、縣鄉(xiāng)、農(nóng)村社區(qū)，和廣大干部群眾廣泛接觸交流，了解基層干部群眾、駐村駐寺干部、寺廟僧人的工作生活情況，聽取他們的意見建議，使我們切身感受到了西藏面貌發(fā)生的巨大變化，切身感受到了西藏經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民生改善、民族團結、宗教和睦、祥和安定的良好氛圍。在此，我們對西藏的同志們長期在艱苦的自然環(huán)境中，不計個人得失，樂于吃苦、甘于奉獻、勤奮敬業(yè)、奮發(fā)進取的崇高精神表示由衷的敬佩，對在藏工作的各族干部群眾表示親切的慰問。
陸浩強調(diào)，目前，第一批教育實踐活動已進入尾聲，第二批教育實踐活動已全面啟動，工作頭緒多、任務重。大家要認真學習貫徹______和劉云山同志、趙樂際同志的重要講話精神，堅持把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來，在自治區(qū)黨委的堅強領導下，在第一批教育實踐活動取得明顯成效的基礎上，再接再厲、扎實工作，不斷推動整個教育實踐活動深入開展，取得更好成效。
一要認真謀劃和組織好第二批教育實踐活動。要進一步認真學習領會中央精神，充分認識搞好第二批教育實踐活動的重要意義，特別是深刻把握“五個更加”的活動要求。要嚴格按照中央要求，緊密聯(lián)系西藏實際，準確把握第二批教育實踐活動單位特點，切實增強教育實踐活動的針對性和實效性。要堅持搞好思想發(fā)動，教育引導廣大黨員干部特別是領導干部繼續(xù)以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投身教育實踐活動。要堅持發(fā)揚釘釘子、講認真的精神，把從嚴從實的要求貫穿活動始終，扎實做好每個環(huán)節(jié)工作，切實解決群眾反映強烈的突出問題。
二要堅持把第一批教育實踐活動整改措施落到實處。第一批教育實踐活動單位要按照收尾不收場的要求，認真對照整改方案，梳理整改落實情況，已經(jīng)整改的要鞏固成果，防止反彈;正在整改的要加大力度，抓緊抓好;尚未整改的要盡快整改、落實到位。要堅持時間服從質(zhì)量，對那些整改任務特別繁重、需要繼續(xù)進行集中整治和專項整治的，要一抓到底，不能為了趕時間而草率收場。要統(tǒng)籌好一、二批教育實踐活動關系，上下共同努力，形成整改合力，把整改舉措落到實處。要繼續(xù)抓好建章立制工作，以改革創(chuàng)新精神完善制度機制，確保制度行得通、指導力強、能長期管用。要增強規(guī)章制度的執(zhí)行力，保證教育實踐活動成果經(jīng)得起實踐和歷史檢驗。
三要始終堅持兩手抓兩促進。要緊密團結在以___同志為___的___周圍，進一步認真貫徹落實______系列重要講話和關于西藏工作的一系列指示精神，堅持把搞好教育實踐活動與深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，做好當前各項工作結合起來，與黨員干部履職盡責結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，不斷夯實西藏工作的群眾基礎，牢牢守護好群眾路線這條黨的生命線，真正以作風建設的新成效凝聚起全區(qū)各族干部群眾推動西藏科學發(fā)展和長治久安的強大力量。
陳全國指出，______在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的重要講話，反映了我們黨適應時代發(fā)展要求、保持黨的先進性和純潔性的堅定決心，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的政治清醒，體現(xiàn)了直面問題、攻堅克難的政治擔當，體現(xiàn)了植根人民、造福人民的政治自覺，是我們黨在新時期堅持群眾路線的重要遵循，是新形勢下做好群眾工作的科學指南，是全黨開展教育實踐活動的綱領性文件，為繼續(xù)深化第一批教育實踐活動、扎實開展第二批教育實踐活動指明了方向、提供了強大動力。我們要領會把握___重要講話深邃的理論性、深刻的思想性、科學的指導性、鮮明的針對性、切實的操作性、突出的實踐性，堅決把思想和行動統(tǒng)一到______重要講話精神上來，統(tǒng)一到中央的決策部署上來，鞏固發(fā)展好第一批教育實踐活動成果，扎扎實實開展好第二批教育實踐活動。
陳全國指出，在以___同志為___的___堅強領導下，在中央教育實踐活動領導小組的直接領導下，在以陸浩書記為組長的中央第七督導組的精心指導下，自治區(qū)參加第一批教育實踐活動的各個單位和廣大黨員干部加強學習，理想信念有了新境界;廣征意見，宗旨意識有了新提升;深查嚴擺，黨性原則有了新增強;立說立改，工作作風有了新轉(zhuǎn)變;愛民利民，干群關系有了新氣象;煥發(fā)動力，發(fā)展穩(wěn)定有了新局面，第一批教育實踐活動取得了明顯成效。陳全國強調(diào)，第一批教育實踐活動已進入尾聲，但收尾不是收場。我們要堅決克服“闖關”、“過關”思想，堅決克服歇歇腳、喘喘氣、松松勁的思想，堅持不懈地組織好“回頭看”活動，加大整改落實和專項整治力度，建章立制、加強制度建設，不斷鞏固發(fā)展活動成果，使轉(zhuǎn)變作風、密切聯(lián)系群眾制度化、常態(tài)化。
陳全國強調(diào)，要扎實開展第二批教育實踐活動，夯實黨在西藏執(zhí)政的群眾基礎。
一要認識重大意義。堅持以___重要講話精神為指導，充分認識開展第二批教育實踐活動的重要性、必要性、緊迫性，切實增強思想自覺和行動自覺，按照劉云山常委、趙樂際部長的部署要求，切實開展好第二批教育實踐活動。
二要明確指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，貫徹落實______系列重要講話精神、特別是“治國必治邊、治邊先穩(wěn)藏”的重要戰(zhàn)略思想，貫徹落實俞正聲主席“依法治藏、長期建藏”的指示要求，緊緊圍繞保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，以落實中央八項規(guī)定和厲行節(jié)約反對浪費條例為切入點，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，著力解決好“四風”、“兩問題”、“一薄弱”(基層組織薄弱)。
三要明確總體要求。要把中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿到教育實踐活動的各個環(huán)節(jié)和全過程。“照鏡子”要做到“五對照、五增強”，“正衣冠”要做到“四端正、四嚴明”，“洗洗澡”要做到“五提醒、五批評”，“治治病”要做到“四整治、四見效”。
四要明確基本原則。堅持正面教育為主，堅持領導帶頭示范，堅持開門搞活動，堅持貫徹整風精神，堅持突出問題導向，堅持做到嚴格要求，堅持注重銜接帶動，堅持搞好分類指導。
五要明確對象范圍。按照中央統(tǒng)一部署，在全區(qū)地(市)、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機關和寺廟管委會、駐村工作隊、村(社區(qū))等單位開展好第二批教育實踐活動，要以地(市)、縣(市、區(qū))領導機關、領導班子和領導干部為重點。
六要明確方法步驟。整個第二批教育實踐活動從現(xiàn)在開始，至今年9月基本完成，重點抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)。
七要突出整治重點。著力整治政治立場不堅定，大手大腳、奢侈浪費，為政不廉、以權謀私，心浮氣躁、漂浮虛夸、工作不實，精神懈怠、怕苦怕累、慵懶散，不敢擔當、不作為、亂作為，脫離群眾、門難進、臉難看、事難辦，敷衍拖拉、效率低下，素質(zhì)能力偏低、法律政策觀念不強，觀念陳舊、改革創(chuàng)新意識差等十個方面的突出問題。
八要抓好實踐載體。開展“黨的十八屆三中全會和______系列重要講話精神進萬家”宣講活動，開展“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾觀點大討論，開展弘揚“老西藏精神”專題教育，開展“黨員干部進村入戶、結對認親交朋友”活動，深化干部駐村工作，深化干部駐寺工作，深化城鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理，深化“先進雙聯(lián)戶”創(chuàng)建評選，開展藏漢“雙語”學習教育，加強服務型基層黨組織建設。
九要加強制度建設。建立健全理論學習制度、堅守工作崗位制度、請示報告制度、干部能上能下制度、黨員進出制度、基層黨員干部培訓制度、直接聯(lián)系群眾制度、黨內(nèi)生活制度、責任追究制度、查辦懲處制度，構建加強作風建設的長效機制。
十要強化組織領導。自治區(qū)黨委對教育實踐活動負總責，各級黨委要承擔直接責任，各行政村(居委會)黨支部要負起具體責任，各級黨委主要負責同志要承擔起第一責任人的職責。各級教育實踐活動領導小組及其辦公室要加強對第二批活動的組織指導。各督導組要及時了解反映教育實踐活動進展情況，嚴督實導、認真把關。要加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。要把開展教育實踐活動與做好當前發(fā)展穩(wěn)定各項工作有機結合起來，以開展教育實踐活動為動力，推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，保持社會大局持續(xù)和諧穩(wěn)定，做到兩手抓、兩不誤、兩促進、雙豐收。
在主會場出席會議的有：中央第七督導組全體成員，自治區(qū)黨委常委，自治區(qū)人大、政府、政協(xié)省級領導干部，武警西藏總隊、西藏公安邊防總隊、西藏公安消防總隊主官，正省級和部分副省級老同志，我區(qū)十八屆中央委員、候補委員和十八屆中央紀委委員，在拉薩的八屆區(qū)黨委委員、候補委員和我區(qū)黨的十八大代表、全國人大代表、全國政協(xié)委員，區(qū)(中)直單位領導班子成員等。
市第一批黨的群眾路線教育實踐活動總結報告
根據(jù)中央統(tǒng)一部署，我市第一批教育實踐活動于今年7月初正式啟動，到2024年1月底基本結束。在中央的堅強領導和中央第十督導組的精心指導下，市委常委會先行一步，示范帶動市直157個單位認真貫徹落實______系列重要講話精神，緊緊圍繞“為民、務實、清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持以整風精神、從嚴要求和務實作風，高起點謀劃、高標準推進各項工作，整個活動取得了轉(zhuǎn)變作風、教育干部、凝聚民心的顯著成效。
一、主要做法和成效
市委堅持把開展教育實踐活動作為落實黨要管黨、從嚴治黨的重大政治責任和凝心聚力推動__科學發(fā)展富民強市的重大政治機遇，切實加強領導，精心組織實施，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓好各個環(huán)節(jié)的工作，全市教育實踐活動進展順利、有序推進，較好地實現(xiàn)了樹立群眾觀點、弘揚優(yōu)良作風、解決突出問題、保持清廉本色的目標要求，得到了群眾的普遍贊譽。
（一）廣大黨員干部受到一次深刻的馬克思主義群眾觀點教育，進一步增強了貫徹黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺。堅持把加強學習教育，增強廣大黨員干部的理想信念、宗旨意識、群眾觀點，作為教育實踐活動的首要任務，貫穿活動的全過程，做到活動穩(wěn)步向前推進、思想武裝始終同步跟進。采取集中學習和個人自學相結合的辦法，通過開展多種形式的集中學習和專題研討，組織黨員干部系統(tǒng)學習馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大、十八屆三中全會、______一系列重要講話精神以及中央編發(fā)的《論群眾路線—重要論述摘編》等三本書，集中觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭—俄羅斯人在訴說》《周恩來的四個晝夜》等教育專題片，打牢轉(zhuǎn)變作風的思想基礎。各單位黨員干部參學率達到100%，黨組（黨委）中心組和黨支部集中學習時間都在3天以上。深入開展“做群眾貼心人”專題討論和“入黨為什么、為黨干什么”大討論，學習宣傳“最美基層干部”等為民務實清廉先進典型，注重利用紅色資源、基層聯(lián)系點、警示教育基地等陣地開展調(diào)研式、體驗式、案例式學習，引導黨員干部深入實踐學、帶著問題學、緊貼思想實際學，增強了學習效果。堅持以“知”促“行”，以“行”促“知”，把教育和實踐有機結合起來，推動學習成果轉(zhuǎn)化為直接聯(lián)系服務群眾的實際行動，共有__名黨員干部與__名困難群眾結成幫扶對子，籌集幫扶資金__萬元，為基層辦實事好事__件，特別是把抗旱救災作為開展活動的重要實踐，積極派出專家組、抗旱服務隊深入災區(qū)一線，帶領群眾奮力抗旱救災，讓基層干部群眾看到了活動帶來的新變化。寓教育于實踐之中，通過實踐不斷深化教育，使廣大黨員干部受到一次深刻的馬克思主義群眾觀點教育，堅定了道路自信、理論自信、制度自信，使黨的群眾路線在廣大黨員干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺。廣大黨員干部普遍反映，參加教育實踐活動是一次宗旨觀念的升華，是一次思想作風的錘煉，通過持續(xù)深入的學習教育，黨員干部補了“鈣”、充了“電”、提了“神”，進一步深刻認識到“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，筑牢了大局觀念、組織紀律觀念和法治觀念，樹牢了為民務實清廉的價值觀，改進作風、密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動更加堅定、風氣更加濃厚。
（二）認真貫徹整風精神，黨內(nèi)批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚。把貫徹整風精神召開專題民主生活會作為嚴格規(guī)范黨內(nèi)政治生活的一次生動實踐，在開展批評和自我批評上動真格、開新風，使各單位領導干部普遍受到了一次嚴肅認真的黨性鍛煉和考驗，經(jīng)歷了一次積極健康的黨內(nèi)政治生活洗禮，增進了黨性原則基礎上的團結，切實增強了領導班子和領導干部發(fā)現(xiàn)、解決自身問題的能力。堅持功夫下在會前，廣泛征求意見建議，認真撰寫對照檢查材料，深入開展談心交心，確保把問題找實找準。市委常委會先后集中開展3輪征求意見工作，徐守盛同志先后抽出6天時間深入到岳陽、懷化等6個市州的農(nóng)村社區(qū)，面對面聽取黨員、群眾的意見建議，杜家毫和其他市委常委成員也采取召開座談會、到基層調(diào)研、登門拜訪市級老領導等途徑廣泛征求意見，共有__名干部群眾向市委常委班子及成員提出“四風”方面的意見建議__條。第一批活動__個單位認真組織開展“訪基層群眾，問干部作風”意見建議征集活動，普遍征求干部群眾意見建議3輪以上，共征求到原汁原味的意見__條，梳理出__條，其中對領導班子及成員在“四風”方面的意見__條，占總數(shù)的__%。針對征求到的意見建議，各單位領導班子及成員主動把自己擺進去，認真撰寫和反復修改完善對照檢查材料，每個單位領導班子及成員的對照檢查材料經(jīng)過層層審閱把關、進行了多輪修改，有的前后修改10多次，真正做到“對準號、像自己、有深度”。普遍開展談心交心，絕大多數(shù)單位開展了2輪以上談心談話，有的談了3輪以上，對問題較多的班子成員還進行了談話提醒，力求談深談透、觸動思想靈魂，為開展好批評和自我批評奠定了堅實基礎。第一批活動單位嚴格條件、嚴格程序、嚴格標準，普遍召開了一次高質(zhì)量的專題民主生活會。專題民主生活會上，各單位一把手帶頭開展批評和自我批評，每名班子成員作對照檢查發(fā)言后，其他班子成員逐個開展批評，不怕揭短亮丑、敢于動真碰硬，堅決防止對上級放禮炮、對同級放啞炮、對自己放空炮，取得了“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果，達到了“團結—批評—團結”的目的。各單位黨組（黨委）專題民主生活會總體效果的綜合評價，全部被評為“較好”以上，其中有__個單位被評為“好”。同時，嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重生活會制度，各單位領導班子成員都參加了所在支部的專題組織生活會，并按照分工到會從嚴督促指導有關黨支部開好專題組織生活會，有效保障了專題組織生活會的質(zhì)量，確保每個黨員受到教育、受到警醒，得到思想洗禮，祛除作風污垢。許多同志反映，這次專題民主生活會發(fā)揚了批評和自我批評的好傳統(tǒng)，展現(xiàn)了嚴肅認真開展黨內(nèi)生活的新氣象，是幾十年來“最長記性”的一次民主生活會，既為今后召開民主生活會、開展積極健康的思想斗爭作出了示范，又為用好批評和自我批評武器、提高領導班子解決自身問題能力提供了有益借鑒，是提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，純潔黨的組織、思想和作風的有效載體和重要平臺。
（三）突出邊整邊改，對作風之弊、行為之垢進行了一次大排查、大檢修、大掃除。深入貫徹中央“八項規(guī)定”、市委“九條規(guī)定”精神，認真落實《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機關國內(nèi)公務接待管理規(guī)定》等文件，堅持邊查邊改、立行立改，堅決糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。特別是把開展專項整治、解決群眾反映強烈的突出問題作為重點任務來抓，活動一開始就部署開展了整治文山會海等__個突出問題專項治理工作。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，又對照中央提出的__個方面__項專項整治任務，將全市專項整治任務充實調(diào)整為__項，并逐項制定專門整改方案，逐一明確“任務書”、“時間表”、“路線圖”和整改責任人。市委領導小組辦公室采取暗訪抽查、專項督查、發(fā)督辦函、集中通報及時約談等方式抓調(diào)度、問進度，督促專項整治任務落到實處。把正風肅紀作為推動整改落實的重要手段，市紀委先后__次通報了__起違反作風建設規(guī)定的典型案件，各市州、縣市區(qū)累計通報典型案例755起，全市共查處違反作風建設規(guī)定和影響經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境案件__起，處理__人，其中給予黨紀政紀處分__人，讓廣大黨員干部深受觸動和警醒。目前，34項專項整治任務取得了階段性明顯成效，一大批“四風”突出問題和損害黨群干群關系的突出問題得到切實解決。在反對形式主義方面，突出抓好從嚴控制會議文件簡報及內(nèi)部刊物、清理和規(guī)范評比達標表彰活動、清理領導小組和各類議事協(xié)調(diào)機構等工作，全市性會議比上年同期減少__%；以市委、市委辦公廳名義下發(fā)的文件數(shù)量較上年同比減少__個，精簡__%；市本級和市直部門原有的__d項評比表彰項目精減為__項，精減率為__%；市委、市政府層面的各類領導小組、議事協(xié)調(diào)機構減少__個，撤并__個，精簡率達___%。對___年以來市委制定下發(fā)的___個規(guī)范性、制度性文件進行集中清理，擬宣布失效__件、廢止__件，繼續(xù)有效__件（其中，擬修改__件）。在反對官僚主義方面，積極推進行政審批規(guī)范化建設，主動簡政放權，提高審批效率；組織開展“發(fā)展環(huán)境優(yōu)化年”收費專項檢查，全面清理規(guī)范與行政許可、行政審批相關聯(lián)的中介機構、行業(yè)協(xié)會收費行為；堅決糾正和查處“門難進、臉難看、事難辦”、“庸懶散”、“吃拿卡要”、“收查扣罰”、濫用職權等問題?；顒娱_展以來，積極銜接國務院決定取消和下放的行政審批項目__項、銜接調(diào)整__項，取消市本級行政審批項目13個、下放51項，推動市直有關部門向長沙市下放經(jīng)濟社會管理權限45項；對市直、市州及縣市區(qū)共3000多家單位在越權制定收費政策、重復收費、繼續(xù)違規(guī)收費等_個方面的問題進行重點檢查，已責成處理的案件__件，涉嫌違法金額__萬元。全市取消__項行政事業(yè)性收費、降低__項行政事業(yè)性收費標準，每年可減輕群眾負擔__億元；從__年1月1日起，又取消（取締）__項經(jīng)營服務性收費，降低__項經(jīng)營服務性收費標準，_項經(jīng)營服務收費市場化，每年可減輕企業(yè)和群眾負擔__億元。集中開展對征地拆遷、涉農(nóng)、涉法涉訴、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、環(huán)境保護、發(fā)展教育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等_個方面侵害群眾利益行為的專項整治工作，侵害群眾利益行為得到有力懲處。各窗口單位和執(zhí)法部門著力解決辦事推諉、拖拉、效率不高的問題，嚴格規(guī)范政務服務和執(zhí)法活動中的言行舉止、工作規(guī)程，切實改變“冷、硬、橫、推”的衙門作風。在反對享樂主義方面，重點清理超標配備公車、多占辦公用房等問題，嚴格規(guī)范“三公”經(jīng)費預算和支出。全市清理處置違規(guī)配備公務用車__多輛，“__”牌照公務用車全部更換民用號牌；全市騰退清理超標辦公用房__萬平方米，其中市直單位騰退清理5萬平方米。市直機關2024年“三公”經(jīng)費支出大幅度下降，全市公務接待宴請消費同比減少__%以上。全市黨政干部因公出國（境）__人次，較上年同期減少__人次，同比下降__%。在反對奢靡之風方面，嚴厲整治和糾正公款送禮、違規(guī)職務消費、境外招商奢侈浪費和高消費、豪華鋪張辦晚會等問題，嚴格落實中秋嚴禁用公款送月餅送節(jié)禮和元旦春節(jié)嚴禁用公款購買印制寄送“賀年卡”、送節(jié)禮等禁令，在中秋、國慶、元旦等重要時間節(jié)點加大暗訪力度，全面規(guī)范和整治公款吃喝和奢侈浪費行為；出臺了被網(wǎng)友評為__史上最嚴“限宴令”的《關于黨和國家機關工作人員操辦婚喪喜慶事宜暫行規(guī)定》，在社會上產(chǎn)生了很好的警示作用。全面整改濫建樓堂館所問題，全市已批準但尚未開工建設的樓堂館所項目一律停建，已經(jīng)開工但建設資金沒有明確來源或大大超出預算的全部暫時停建、接受整改。在規(guī)范選人用人方面，下大功夫整治干部人事和機構編制領域“三超兩亂”問題（超編制限額進人、超職數(shù)超規(guī)格配備領導干部、超范圍分設黨政職務、隨意按年齡劃線調(diào)整配備干部、違反規(guī)定程序進人），集中清理和督促整改黨政領導干部違規(guī)在社會組織兼職、“吃空餉”、在編不在崗、編外大量聘用人員、長期調(diào)動工作不轉(zhuǎn)工資關系等問題。市直部門__名市管廳級領導干部長期調(diào)動工作不轉(zhuǎn)工資關系得到清理糾正。市直部門清理規(guī)范廳級干部違規(guī)在社會組織兼職__人、清理機關違規(guī)長期借調(diào)人員（一年以上）__多人。廣大群眾一致認為，這次教育實踐活動在改進作風上確實是動了真、碰了硬，打出一系列組合拳，整治“舌尖上的腐敗”、“車輪上的腐敗”、“公款消費中的腐敗”，狠剎奢侈浪費、索拿卡要、大操大辦婚喪喜慶事宜、公車私用等不正之風，特別是剎住了多少年來反復強調(diào)但始終沒有能夠剎得住吃喝之風，形式主義、官僚主義明顯改觀，享樂主義、奢靡之風得到有效遏制，黨員干部的作風有明顯改進，優(yōu)良的黨風也帶動了政風民風的好轉(zhuǎn)，進一步密切了黨群干群關系。
（四）以法治思維建章立制，初步構建了促進黨員干部堅持為民務實清廉的長效機制。著眼于從制度層面解決“四風”問題、鞏固活動成果，從活動一開始就著手建立和完善規(guī)章制度，力求對解決“四風”問題釜底抽薪、正本清源。徐守盛同志先后3次主持召開市委常委會研究加強制度建設工作，全面落實中央確定的__個方面制度建設任務，市級層面按照反對“四風”方面分類建立42項制度。其中，圍繞反對形式主義，重點建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學民主決策機制和工作落實機制，完善干部選拔任用和考核評價體系，規(guī)范各類會議文件簡報、評比達標表彰和調(diào)查研究活動，規(guī)范學會、協(xié)會管理等方面的_項制度規(guī)定；圍繞反對官僚主義，重點建立健全規(guī)范領導機關、領導干部以及執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)履職行為，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾和暢通群眾訴求反映渠道等方面的_項制度規(guī)定；圍繞反對享樂主義，重點建立健全規(guī)范黨政機關領導干部工作生活待遇，規(guī)范公務接待，規(guī)范因公出國（境）管理，加強市屬金融機構、國有企業(yè)負責人職務消費管理等方面的5項制度規(guī)定；圍繞反對奢靡之風，重點建立健全黨政機關厲行節(jié)約反對浪費，完善樓堂館所管理，加強“三公”經(jīng)費預算管理，規(guī)范節(jié)慶、論壇、展會、體育運動會和招商引資活動，規(guī)范黨和國家機關工作人員操辦婚喪喜慶事宜等方面的10項制度規(guī)定；圍繞規(guī)范選人用人，重點在完善落實整治用人不正之風的各項規(guī)定，健全完善體現(xiàn)作風導向、強化作風約束的干部選拔任用和監(jiān)督管理機制，健全完善體現(xiàn)群眾路線的科學考評機制等方面新建__項制度。第一批活動單位共廢止制度__個，修訂完善制度__個，擬新建制度___個，已出臺__個。這些制度既立足當前又著眼長遠，既抓大又不放小，把為民務實清廉的要求具體化、規(guī)范化，為轉(zhuǎn)變作風劃出“紅線”、標出“雷區(qū)”、架起“高壓線”，規(guī)范了權力運行，管住了干部行為，堵塞了滋生“四風”的漏洞，已經(jīng)成為黨員干部聯(lián)系群眾、改進作風的行為準則和剛性約束。
市委把開展教育實踐活動與做好穩(wěn)增長、強保障、抓改革、惠民生、促和諧的各項具體工作緊密結合起來，為促進實現(xiàn)全年各項目標任務、確保經(jīng)濟平衡健康運行提供了強大動力和重要保證，真正做到了兩手抓、兩不誤、兩促進。2024年，全市經(jīng)濟總量預計增長__%，預計財政總收入突破3000億元，增長13%左右；城鄉(xiāng)居民收入名義增長分別為_%、__%，推動了經(jīng)濟總量、人均均量和運行質(zhì)量的同步提升。普遍反映，通過這次教育實踐活動，黨和政府的形象更好了，干部群眾的心更齊了，信心干勁更足了，全市上下形成了凝心聚力、齊心協(xié)力推進全面小康社會建設、奮力書寫中國夢__篇章的生動局面。
我市第一批教育實踐活動取得階段性重大成效，歸功于___的正確領導、示范帶頭，中央政治局帶頭開展活動，政治局常委同志分別建立活動聯(lián)系點，______親自到聯(lián)系點調(diào)研指導、全程指導專題民主生活會，直接聽取聯(lián)系點情況匯報，對全局問題、關鍵環(huán)節(jié)作出重要指示，為全黨作出示范、指明方向，確保整個活動始終沿著正確軌道健康發(fā)展。中央第十督導組的直接指導、嚴格把關，以李傳卿同志為組長的中央第十督導組高度負責、滿腔熱情，不辭辛勞，不顧休息，精心把關每個環(huán)節(jié)，深入基層具體指導，為推動我市教育實踐活動有序有效開展發(fā)揮了重要作用。第一批活動參加單位切實增強政治意識、大局意識、責任意識，各單位黨組（黨委）的精心組織、周密實施，嚴格按照中央和市委的決策部署，狠抓各項任務的落實，確保了整個活動不虛不空不偏不走過場。一是堅持領導帶頭，做到以上帶下。市委常委會以中央政治局為榜樣，帶頭加強理論學習、帶頭征求各方意見、帶頭貫徹整風精神、帶頭落實整改措施、帶頭堅持統(tǒng)籌兼顧，市委常委中心組先后組織_次集中學習，率先打牢貫徹群眾路線的思想基礎；活動一開始，就提出并落實嚴格公務用車配備使用管理、全面清理辦公用房等_條具體整改措施，市委書記、市人大常委會主任徐守盛帶頭退出市人大、市軍區(qū)為他準備的辦公室，市委常委和其他市級領導全部及時清退辦公用房，市委常委和市政府副市長原配備用于下鄉(xiāng)的越野車統(tǒng)一上交，每人只保留一臺工作用車；率先召開專題民主生活會，在第一時間向全市通報會議情況，并及時向社會公布整改方案，在全市樹立了榜樣。_名市級黨員領導干部分別選擇了一個市直機關部門作為活動聯(lián)系點，進行認真指導把關，全程指導和點評聯(lián)系單位專題民主生活會，并以普通黨員身份參加所在黨支部專題組織生活會，主動把自己擺進去，誠懇請黨員提意見，鄭重向支部作承諾，通過辦點示范、抓點帶面，促進了各環(huán)節(jié)工作的全面落實。市委先后_次召開第一批活動單位一把手會議，督促各單位認真履行“第一責任人”職責，帶頭落實中央和市委的決策部署，做到先學先查先整先改，同時投入足夠的精力，事事親力親為，環(huán)環(huán)抓緊抓細，切實把責任扛在肩上，通過上級做給下級看、領導帶著大家干，形成了無形的推動力量和強大的示范效應，使整個活動始終保持了高位推進的良好態(tài)勢。二是落實從嚴要求，確?；顒淤|(zhì)量。堅持嚴字當頭、從嚴到底，充分發(fā)揚釘釘子精神，一個一個環(huán)節(jié)把好關，一項一項任務抓落實。市委嚴格執(zhí)行一把手負責制、督導組責任制和督導組長負責制，明確規(guī)定活動走過場的，堅決追究一把手和督導組的責任。堅持一步一回頭、一步一檢查，各個環(huán)節(jié)都制定具體評估標準，每個環(huán)節(jié)結束后及時組織開展“回頭看”和評估，評估不合格的必須“回爐”、“補火”或返工重來。對第三環(huán)節(jié)評估不合格的，不能召開活動總結會，轉(zhuǎn)入第二批活動繼續(xù)整改。把加強督促檢查作為落實從嚴要求、推動活動有序開展的重要手段，先后組織開展_次暗訪抽查和專項檢查，共督查了_個市直單位，及時對發(fā)現(xiàn)的問題進行點名通報，發(fā)出整改督辦函；對第一批活動_個單位下發(fā)催辦通知，督促在年底前將違規(guī)配備公務用車、多占辦公用房等_個方面的問題全部整改到位。通過一環(huán)扣一環(huán)、一錘釘一錘，真正把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律嵌入到了活動的各個環(huán)節(jié)，確保了活動高標準、高質(zhì)量扎實推進。三是注重敞開大門，擴大群眾參與。認真落實______“充分調(diào)動領導干部和廣大群眾兩個積極性”的要求，堅持開門搞活動，通過面對面、背靠背、請進來、走出去等方式，廣開言路、廣納群諫，做到每個環(huán)節(jié)都節(jié)都組織群眾有序參與，讓群眾提意見、來監(jiān)督、作評斷作評判，傳導改進作風壓力、激發(fā)自我完善動力。各單位把征求到的意見建議、查擺出來的問題和領導班子對照檢查材料、整改方案，都印發(fā)干部群眾進一步征求意見。采取會議通報、集中報道、新聞發(fā)布等形式，及時向群眾通報教育實踐活動進展情況和實際成效。市委先后兩次召開通報會，向市級老領導通報全市活動開展情況和市委常委會整改方案；市四大家領導班子2次召開專門會議在一定范圍內(nèi)通報專題民主生活會情況，在__等媒體公開報道了領導班子專題民主生活會情況，并公布了整改方案；市委還將市委常委會專題民主生活會情況以市委通報的形式下發(fā)至縣市區(qū)委征求整改意見。在___等主要媒體分批公布了市直_單位的整改措施，集中報道了整改落實進展情況；市委領導小組辦公室先后舉辦3次新聞發(fā)布會，向社會發(fā)布突出問題專項治理進展和各單位整改落實、建章立制的情況。在__經(jīng)視舉辦電視問政活動，一批一批廳局長走進電視直播間，站在聚光燈下，就群眾反映強烈的突出問題專項整治工作，接受“兩代表一委員”、媒體記者、市民代表直接發(fā)問，并現(xiàn)場進行滿意度測評，在全市上下產(chǎn)生強烈反響。目前，__等地普遍在媒體公開整改承諾、開展電視問政、網(wǎng)絡問政。在召開第一批活動總結會議時，組織對各單位領導班子及成員改進作風情況進行民主評議；活動結束后活動結束時，還組織開展一次民意調(diào)查，真正請群眾檢驗和評判活動效果，推動教育實踐活動取得人民滿意的實效。四是加強宣傳引導，營造良好氛圍。綜合運用新聞宣傳、網(wǎng)絡宣傳、理論宣傳、社會宣傳和內(nèi)刊宣傳，對教育實踐活動進行全方位、立體式、廣視角宣傳，為活動開展統(tǒng)一思想、營造聲勢、加油鼓勁。在__日報、__廣播電臺、__衛(wèi)視、紅網(wǎng)等主要媒體的重要版面、重要時段開設專欄專題，大力宣傳教育實踐活動的好經(jīng)驗好做法以及所取得的成效，牢牢把握新聞宣傳的主動權。認真開展理論研究工作，組織開展征文活動，形成了一批理論成果。注重發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，集中宣傳報道了一批市直單位為民務實清廉先進典型，宣傳推介了一批“最美基層干部”，形成了樹新風的強大正能量。注意強化輿論監(jiān)督，通過案例分析、典型曝光、事件評述等方式，加大對反面典型的曝光力度，起到了強烈的警示和震懾作用。五是強化督促指導，促進平衡發(fā)展。把加強宏觀指導和督導把關作為推進活動扎實開展的有力保障，市委向參加第一批活動的157個單位派出24個督導組，同時35個市直廳局向下屬二級單位派出94個督導組。各督導組強化責任擔當，堅持真督嚴導，把住關鍵環(huán)節(jié)，進行全程指導，充分發(fā)揮了參謀助手和指導把關作用。市委教育實踐活動領導小組辦公室以強烈的責任擔當和過硬的工作作風，超前思考謀劃，及時研判問題，提出意見建議，抓好檢查指導，切實加強組織協(xié)調(diào)、聯(lián)絡溝通和服務保障，為領導小組當好參謀助手，有力地推動了活動健康深入開展。
總體上看，我市第一批教育實踐活動達到了預期目標，但與中央的要求和群眾的期盼相比，還存在一些差距，主要是個別單位領導干部認識不夠到位，工作不夠主動，措施不夠得力，活動開展不夠平衡；少數(shù)單位抓整改落實的積極性和主動性不強，正風肅紀的力度有待加大，一些“四風”方面的頑癥痼疾還沒有得到徹底根治；加強作風建設的長效機制不夠健全完善，干部群眾還有不滿意的地方等。這些問題，需要在第一批活動的后續(xù)工作和推進第二批活動過程中，采取有針對性的措施切實加以解決，確?；顒由剖忌平K、善做善成、常態(tài)長效。
二、主要經(jīng)驗
這次教育實踐活動，充分運用黨內(nèi)開展集中教育活動的基本經(jīng)驗，站在黨要管黨、從嚴治黨的高度，積極探索新形勢下加強黨的作風建設，保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的方法和路徑，為進一步貫徹群眾路線，密切黨群干群關系，以優(yōu)良作風保證全面深化改革各項任務的落實積累了寶貴經(jīng)驗。
（一）必須堅持自上而下、以上帶下，緊緊抓住領導帶頭這個根本、一把手這個關鍵，推動作風建設形成層層示范、上行下效的生動局面。這次教育實踐活動，中央政治局為全黨作出示范，市委常委會從自己做起、從現(xiàn)在改起，一開始就作出“五個帶頭”承諾，率先抓具體問題的整改，每個環(huán)節(jié)都走在前列，各單位一把手帶頭參與、靠前指揮，既把自己擺進去，又把黨員干部調(diào)動起來，迅速形成了層層示范、上行下效的生動局面。作風方面的種種問題，表現(xiàn)在基層、根子在上層。領導干部作出榜樣、普通黨員干部才會自覺跟上。只要抓住領導帶頭這個根本、一把手這個關鍵，以上率下、以行勝言，一級做給一級看，一級帶著一級干，作風建設就能常抓不懈，不斷取得新的成效。
（二）必須堅持問題導向，從群眾感受最直觀、反映最強烈的“四風”抓起，牢牢把握加強作風建設的切入點和著力點。“四風”是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。這次教育實踐活動突出問題導向，把主要任務聚焦到解決“四風”問題上，切實對準焦距、抓住關鍵、找準要害，有效防止“走神”和“散光”，堅持一風一風地查，一個節(jié)日一個節(jié)日地抓，一個問題一個問題地改，讓群眾看到了我們黨查找問題的真心、解決問題的決心。“四風”問題看得見、摸得著，既迫在眉捷、非解決不可，又能夠抓出效果、取信于民。實踐證明，抓住反對“四風”，就抓住了干部群眾的關注點和興奮點，抓住了作風建設的切入點和著力點。只要把“四風”問題解決好，就能使黨的作風有一個大的改觀，就能為解決黨內(nèi)其他一些問題創(chuàng)造更好條件，就能以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起。
（三）必須堅持貫徹整風精神，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律反對“四風”，充分彰顯作風建設的嚴肅性和戰(zhàn)斗性。整風是我們黨解決自身問題的一大創(chuàng)舉，也是推動作風建設的銳利武器。這次教育實踐活動全面貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊緊圍繞貫徹整風精神撰寫對照檢查材料、召開專題民主生活會、推動整改落實、強化正風肅紀，堅持以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，對作風之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除，通過直面問題、動真碰硬、真轉(zhuǎn)真改、治病救人，真正把“四風”問題查擺了出來，把批評和自我批評開展了起來，把人民群眾反映強烈的突出問題改了起來，既展現(xiàn)了黨內(nèi)生活的新氣象和新變化，又增強了作風建設的嚴肅性和戰(zhàn)斗性。要徹底解決作風方面的頑癥痼疾，就必須進一步弘揚整風精神，堅持“認真”這條重要原則，始終保持高壓態(tài)勢，堅持數(shù)年，就能養(yǎng)成習慣、形成風氣，進而培育出涵養(yǎng)清正黨風、清明政風、清淳民風的社會文化。
（四）必須堅持群眾滿意標準，通過廣泛發(fā)動群眾提意見、來監(jiān)督、作評判，傳導改進作風的壓力、激發(fā)改進作風的動力。這次教育實踐活動是中國特色社會主義民主的生動實踐，是貫徹黨的群眾路線的集中行動，通過把群眾滿意作為重要衡量標準，把開門搞活動作為重要方法，堅持全過程真開門、開大門，每個環(huán)節(jié)都讓群眾提意見、來監(jiān)督、作評判，確保了活動取得群眾滿意的成效。干部作風怎么樣、怎么改、改得好不好，群眾看得最清楚、最有發(fā)言權。沒有群眾的積極參與，教育實踐活動就容易變成自說自話、搞形式走過場。群眾參與是動力、也是壓力，群眾滿意是標準、也是目的。加強作風建設，不能搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)，必須從群眾中來、到群眾中去，堅持面向群眾、依靠群眾、相信群眾，通過群眾的監(jiān)督和檢驗，向廣大黨員干部傳導壓力，真正把群眾的意愿和智慧轉(zhuǎn)化為改進作風的強大動力。
（五）必須堅持立行立改、治根治本，既立足當前抓突出問題整改、又著眼長遠抓長效機制建設，不斷增強作風建設的實際效果和持久動力。這次教育實踐活動，從一開始就抓主要矛盾、主要癥結，從群眾反映最強烈的具體問題改起，及時部署開展突出問題專項整治工作，積極推動作風整體好轉(zhuǎn)，同時從完善體制機制入手，以法治思維和改革精神，抓緊建章立制、樹規(guī)立矩，從制度層面堵塞漏洞、治理源頭，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)滿意，確保改進作風不走樣、能持續(xù)、可延伸。改進作風，必須把治標與治本有機結合起來，邊實踐、邊總結，既著力糾正和禁止面上“四風”問題的各種表現(xiàn)，又從規(guī)章制度、體制機制等方面鏟除滋生“四風”的土壤，只有這樣才能不斷擴大作風建設的成果，為改進作風提供持久推動力量。
三、幾點建議
端正黨風、整飭政風、改進作風是一場任重道遠的長期任務，永無休止符，永遠在路上。要總結經(jīng)驗，持續(xù)完善，從思想上找根源、從行為上抓整治、從制度上堵漏洞，使為民務實清廉要求內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，確保改進作風的各項工作行之有效、行之久遠。
（一）堅持不懈抓好馬克思主義群眾觀點教育。著眼長遠、抓住根本，把加強馬克思主義群眾觀點教育作為一項長期任務，結合貫徹落實中央《2024—2024年全國干部教育培訓規(guī)劃》，納入到各級黨校、行政學院干部教育培訓課程，列為各級領導班子理論學習中心組學習、各級黨組織培訓黨員、黨員干部現(xiàn)代遠程教育的重要內(nèi)容，大力塑造、培育、弘揚為民務實清廉的先進文化，進一步推動形成黨員干部自覺貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的良好導向和社會風氣。
（二）建立健全解決“四風”問題的長效機制。充分借鑒這次教育實踐活動的成功經(jīng)驗，結合貫徹中央制定下發(fā)的《建立健全懲治和預__敗體系2024—2024年工作規(guī)劃》、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機關國內(nèi)公務接待管理規(guī)定》等文件精神，把反對“四風”作為今后每年作風建設主題活動的主要目標，把查擺“四風”作為領導班子民主生活會的重要內(nèi)容，把整治“四風”作為作風建設監(jiān)督檢查的重要方面，始終做到抓作風聚焦“四風”、改作風緊扣“四風”、評作風突出“四風”，抓緊建立健全治理“四風”頑癥痼疾的長效機制，從制度上保證把作風建設鍥而不舍、馳而不息抓下去，從根本上防止“四風”問題的滋生、變相和反彈。
（三）扎實推進黨內(nèi)生活規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。認真總結、提升、固化這次活動以整風精神開展批評與自我批評的成功做法，抓緊研究制定完善民主生活會、組織生活會的相關制度，建立理想信念、宗旨意識教育長效機制，通過經(jīng)常性的思想教育，增強廣大黨員干部開展批評和自我批評的思想自覺和行動自覺，營造良好的黨內(nèi)環(huán)境和民主氛圍；進一步嚴格開會條件、規(guī)范會議程序、細化會議效果評價標準，對一把手帶頭開展批評和自我批評、班子成員逐一開展批評和自我批評提出硬性要求，充分發(fā)揮好批評與自我批評武器的問題、教育、監(jiān)督、團結功能；建立并落實上級黨員領導干部全程參加指導下級領導班子民主生活會、紀檢監(jiān)察和組織等部門負責同志全程指導把關的長效機制，嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重生活會制度，通過加強督促指導、從嚴從實把關，真正使批評和自我批評成為黨內(nèi)生活的制度化內(nèi)容，成為黨內(nèi)的一種文化、一種氛圍。
（四）切實增強作風建設各項制度的效力。將貫徹執(zhí)行作風建設制度情況納入各級領導班子和領導干部年度考核、黨風廉政建設責任制考核、干部考察、作風建設滿意度測評、基層黨建工作述職、黨員評議內(nèi)容，作為評價領導班子、選人用人、評先評優(yōu)的重要依據(jù)，同時堅持每季度開展一次暗訪抽查，每年年底進行一次集中檢查，加大作風問責力度，對違反制度踩“紅線”、闖“雷區(qū)”者嚴懲不貸，堅決維護制度的嚴肅性、權威性，堅決防止“破窗”效應，形成作風好的受褒獎、作風不好的受懲處的鮮明導向和強大震懾。
第八篇 井岡山革命傳統(tǒng)教育暑期社會實踐報告600字
我是__系__級___班的__這次很榮幸參加了學校的以“井岡情·中國夢”為主題的井岡山革命傳統(tǒng)教育暑期社會實踐活動。
這次活動雖然為期不久，但是通過這短短的一個星期的時間我學到了很多新的東西，認識了很多新的朋友，這些對我來說都是極其珍貴的寶物。在井岡山的日子其實并不是那么的艱苦，對于曾經(jīng)在井岡山奮斗的革命烈士來說我們的條件簡直就像是生活在天堂。不怕苦，英勇奮斗，堅持不懈的井岡精神很是值得我們學習。我以后也會將這井岡精神貫徹到底，繼承紅軍戰(zhàn)士的優(yōu)良傳統(tǒng)！
在這次實踐活動中我對學校的各個組織體系也有了進一步的了解，對于自己以后該怎么做該如何為學校為老師為學生服務也有了更深的認識。我們這次井岡山實踐團的伙伴們各個都表現(xiàn)得十分出色，很好的向同期其他學校展示了作為一名中僑學院的學生該有的風采與自律。相信有這些優(yōu)秀的伙伴們以后在學校的工作也會相當順利，學校的學生組織也會越辦越好！
在過去的一年里我從一個剛進學校的大一新生慢慢的學習進步成長為一名優(yōu)秀的學生干部。對此我也感到十分的欣慰，也向自己證明了當初參加學生組織的選擇是正確的。而今后的學校生活我會延續(xù)原來的良好傳統(tǒng)，改進自身所存在的諸多不足，學習更多的知識，用更好的表現(xiàn)向老師，向同學證明自己。盡自己最大的能力服務學校，服務老師，服務學生。
祝愿學校以后的學生干部工作能再創(chuàng)輝煌！
第九篇 大學生新農(nóng)村教育社會實踐調(diào)查報告1950字
第一部分：做人篇
我于1月20日清晨乘上返鄉(xiāng)度假的列車，下午到家后，稍做一晚的休息，便又匆匆背上行囊，踏上前往莊河旅程。由于在那里有姐姐照應，因此我并不十分害怕。在汽車行駛途中下起了大雪，我的心情也像這漫天飛舞的雪花有點亂，也有喜悅的激動。因為這畢竟是我人生中的第一份工作，我將收獲這20年來第一份報酬，將擁有自己支配的一筆數(shù)額可觀的工資。我為它做了無數(shù)美妙的計劃，我最終決定應為父母各買一套新年的衣服，想讓他們在走親訪友的時候感到自己是最幸福的父母。但我的這個心愿最終還是未能達成，因為從莊河回來的時候已經(jīng)是臘月二十四，父母都忙著添置年貨，沒有時間和精力陪我逛街，最主要的是他們都舍不得花我的錢。最后這筆錢進入了我大一下學期的生活費中。
做人——血濃于水的親情是普天之下最珍貴的情感，當我們羽翼漸豐即將翱翔于天宇之際，我們是不是應該先學會感激我們的父母，用我們的實際行動答謝父母多年的養(yǎng)育之情呢？
路途中的景象對我的觸動很大：道路兩旁放眼望去稀稀兩兩的人家，且相距很遠，這讓我想到農(nóng)村的孩子上學不容易??！這里屬于山區(qū)，從收割后遺留的莊稼茬可以看出，這里的農(nóng)民是靠種玉米為生，沒有種水稻和小麥，更沒有建大棚的。我想，這里農(nóng)民的收入一定不會很高，接下來的所見更加肯定了我的猜想。這里的房子很少有磚瓦房，大多是石頭砌的房子和泥土房，有一些農(nóng)民甚至還住的是破舊的茅草房。我心里開始有一種說不出的酸楚。我們國家的一些地區(qū)也許也像這里一樣落后，新農(nóng)村建設任重而道遠。但這里荒涼卻并不頹廢，因為這里的農(nóng)民已經(jīng)意識到教育的重要性，更重要的是有一批像我姐姐那樣甘愿在農(nóng)村吃苦的普通教師，我相信通過一代人、兩代人甚至幾代人的努力，社會主義新農(nóng)村建設一定會在這里取得成功！雪依然漫天飛舞著，隨著離目的地越來越近，我的心情更多的是一種因責任感而產(chǎn)生的緊張與不安：盡管即將面對的是小學三年級的英語教育工作，但我沒有做老師的經(jīng)驗，萬一教不會孩子怎么辦？我怎么對得起姐姐的信任，怎么對得起把自己的血汗錢拿來讓孩子上課、渴盼他們成才的父老鄉(xiāng)親？我暗下決心一定要用十倍的認真和努力做好我的工作。
做人——要有責任感，要對得起自己的良心，對得起他人的期待，更要對得起對社會的責任。
第二部分：為師篇
1月21日下午，我來到超凡英語培訓學校，與校長匆匆見過面，姐姐就把我拉到教室進行培訓，讓我了解上課的流程，如何管理學生，如何帶領學生做游戲，上課時應注意哪些問題等等。聽到這些，我腦袋一下子就大了，心里異常緊張。為了增加我的實戰(zhàn)經(jīng)驗，姐姐找來幾個小孩臨時當我的學生。開始時我講課的聲音非常小，而且經(jīng)常笑場。經(jīng)過姐姐的多次糾正和指導，我漸漸進入角色。
第二天，我一大早就起床了，把昨天剛剛學到的東西又演練幾遍，不到七點鐘，已有學生和家長陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。看到那一張張可愛的面孔，我真想笑，不過我一直提醒自己要嚴肅，記住自己是老師而不再是學生。那些來早的小孩自覺的坐在座位上讀單詞。不一會，學生都來了。上課鈴一響，他們都自覺的坐好，不再說話。我用英語簡短的做了一下自我介紹，便開始講課。第一節(jié)課校長還來聽課了呢！當時我默默暗示自己越是這樣越要保持鎮(zhèn)定，不能出差錯。第一節(jié)課就這樣在焦慮和緊張中匆匆上完了。有了第一節(jié)課的“開門紅”，接下來的三節(jié)課上得還比較輕松。不知不覺一上午的四節(jié)課都結束了，我長長的松了一口氣，此時的我，腿站得生疼，嗓子都快冒煙了，可我還是很高興，一種成就感在我心中慢慢生長，這給我以后上課增添了信心。
一些學生沒有書，我就天天給他們抄錄課文。為了增加他們的閱讀興趣，我還在每篇課文的旁邊用彩筆畫了一些圖案，為了獎勵表現(xiàn)好的同學，我還自己出錢給他們買粘貼。他們盡管上課時也有走神和做小動作的時候，但都非常聽話，讀單詞的時候聲音都非常響亮，回答問題也都搶著舉手。二十天悄悄的從眼前飛逝。其間也遇到過不少麻煩，比如上課孩子突然哭了，放學時領生病的孩子回家，處理我們班的學生被高年級學生欺負的事情等等，但現(xiàn)在想起來卻覺得很有趣。不過和有趣比起來，這二十天給我最多的還是感動。這些孩子的家離學校都很遠，可他們每天都能在天剛剛亮的時候提前到學校學習。他們有的是在家長的陪護下來的，有的是騎自行車來的，有的是步行來的。盡管路很遠，盡管天很黑很冷，盡管很累并且少了許多玩的時間，可他們從來不遲到。這讓我想起了今年春晚那些打工家庭的孩子說的一句話：“別人和我比父母，我和他們比明天?！鞭r(nóng)村的孩子深知上學的機會來之不易，因此他們分外珍惜。雖然他們的家庭條件比不上城里的孩子，但他們唯獨不缺少的就是吃苦耐勞的堅毅品質(zhì)。只要他們的這種品質(zhì)加上家長對教育的重視，社會主義新農(nóng)村建設必將取得成功。從孩子那渴求知識的眼神中，我看到了對農(nóng)村的未來……
第十篇 美術教育實踐報告3450字
回首過去的一個多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規(guī)律。
在見習之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個無法克服的缺點，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近見習，我心里越緊張。到了見習動員大會上，我們院的指導老師的一句話，留給我很深的感受：見習，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。
來到見習學校，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。
一.教學體會。
我任教初三級的美術。之前在學校的十節(jié)微格教學訓練，在這里變得有點微不足道。
1.基礎技能課。
第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確。我結合我的經(jīng)驗和初學者易犯的錯誤，分步驟去教。同學們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在。
但是，一個星期下來有五節(jié)的重復課，不同的班級，有不同的課堂反應，活躍或沉悶。這相當考驗老師的應變能力。根據(jù)課堂上的反應，我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結：
(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。
(2).別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學生。
(3).盡早摸索到學生的實際情況，如接受能力，學習美術興趣等。
(4).別老在簡單的問題上搞太多花樣。
(5)學生喜歡實際例子的引導。
于是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學生的實際情況。在面對學生的時候，讓我有個底。在上課之前，評論分析同學們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學們學習的積極性更高。
2.作品鑒賞課。
可以說鑒賞課是美術教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學生面前。
在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準備的這些，需要你的語言藝術，你的真正的感受去感染學生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調(diào)。每一節(jié)課，我的指導老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短，她讓我注意與學生互動，像這種課留多點時間讓學生去說.還有聲調(diào)沒有控制好，整節(jié)課就平了。
我抓住這兩個意見，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學生進入那個大師的崇高的藝術境界當中去。卻沒注意到學生的感受。就像前面總結的別忽略了學生。
接下來，我嘗試讓學生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。有一個男同學給我的印象很深刻，他把達芬奇的畫模糊地總結了一下，雖然聽起來有點稚氣，但著實讓我產(chǎn)生了點小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動同學。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時候用什么聲調(diào)，適當停頓或留個空白，會讓課堂更富有節(jié)奏感。
幾節(jié)課下來，我多了點體會和一些思考。
(1.)課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去慢慢馴服。
(2.)要想去感染學生，你必須要有真實的感受。
(3.)教好美術，需要一種情感，這種情感包括你對藝術不斷的探索，還有對學生的一份愛心，守護學生的天性并加以引導。
(4.)把你對學生的愛融入到你對藝術的熱愛。這樣你的教學質(zhì)量才能不斷上升。
3.手工制作課。
最后的一個星期是手工制作課，主要讓同學們制作和設計家具模型因為前面的許多挫折，我很早就為這個課做好準備，我努力回想我在初中時對美術課的期望，和那個時候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進美術課堂，音樂美術本相通。有些音樂就是有種無形的力量，激發(fā)著人的情感。
在真正的課堂上，效果都不錯。我把初中時的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導入部分。這給課堂起了個很好的展開，在展示樣品時，同學們的眼睛都亮起來了，氣氛達到了預期的效果。在同學們的制作過程當中，我慢慢推放原先準備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒有人發(fā)問我為什么播放音樂，我也沒故意說明。整個課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學們的感情更親切了。一部分同學的作品都不錯?？粗齻兊淖髌?，我仿佛回到了我的中學時代。
藝術是一種語言，藝術探索的是人類情感的奧秘。在美術教育中我深深體會到：必須注重與學生心與心的交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學生對生活的感受，講方法、抓契機引導他們用美術語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長。
二.班主任工作體會
有句話說，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。
雖然見習之前看了一些關于班主任工作的書籍。但是在我剛面對一班學生時，我什么方向都沒有。
原來的班主任是一位比較嚴厲的老師，向我介紹了班里的基本情況之后，我便甚少與張老師交流。一切得靠我自己慢慢摸索。
我給自己的定位是原班主任的助手。同學們的第二個。
因為一個美術繪畫表演的輔導，我選擇了初三3班。18個男生，28個女生。剛開始的感受是女生對于集體活動比較積極，也比較可愛，而男生相對被動些，但是給我的印象很幽默。本班級是美術專業(yè)班，學習成績在全級看來多是中等水平。大部分同學學習積極，學習氣氛良好。
面對他們，有種更深的身為人師的責任感，也有一種的感覺。
因為這是一間封閉管理式的完全中學，以藝術教學為主。這就更加考驗了班主任在許多細細碎碎方方面面無所不及。在這過程當中，我深深第體會到了作為老師的不容易。
在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時間去巡班，留意同學們的一舉一動，學習狀態(tài)。漸漸的，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務。
多利用在宿舍的時間了解學生，交流溝通，盡早記住學生的名字，這個我完成的比較出色。作為一個班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學生聊天，課間深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
學校的許多活動都是在我們見習期間舉行。這給了我更多的機會去與學生接觸，以及鍛煉我們的組織與領導能力。我本著對學生關愛，負責的態(tài)度很快獲得了同學們的信任與依靠。
相處久了，漸漸發(fā)現(xiàn)這個班級存在的問題，相當一部分的同學學習比較散漫，有些同學存在互相猜忌的情況，而不清楚現(xiàn)在所處的狀態(tài)。缺少一個目標。在了解了同學們的基本狀態(tài)之后，我決定召開一個以“堅持，奮斗”為主題的班會。
利用網(wǎng)絡資源尋找了一個勵志短片《啟動夢想.成就人生》馬拉松競賽篇。在同學們平時的體育鍛煉中拍取一些積極認真的鏡頭，結合流行曲《最初的夢想》制作了一個視頻短片。也結合了品是對同學們的學習態(tài)度，生活狀態(tài)擬定了一份講話內(nèi)容。
在這次班會課上，我深刻地體會到了班主任在一個班級里的重要性。那一雙雙專注的眼神，投入的表情就是對我的肯定。班會課在一陣掌聲中結束。心里有種滿足。同時也感覺到班主任是一個班集體的中心、靈魂，引導者，平凡而偉大。
在一次和張老師的深入談話中，她向我訴說了許多班主任的艱辛，在面對自己的家庭和自己的班級時，很多時候難以抉擇。而學生又很難去體諒老師的苦處。
這讓我深受感動開始去深思，作為一個教育者，所具備的知識體系只是個基本條件，而更多的是你對教育的情感、態(tài)度。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵。其中的復雜，意義還需要我以后慢慢去發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)營。
三.工作關系體會。
見習期間，我們幾個美術隊員參加了三次美術科組的例會。這讓我對一個科組的整體工作的運行有了初步的了解。也認識到工作中的同事關系，集體協(xié)調(diào)性的重要。
對于這方面，黃校長的一翻話，讓我從容：人的整個職業(yè)生涯分四個階段，第一個階段創(chuàng)業(yè)階段，在這個階段里你要多干活，不怕吃虧，用事實去證明你的實力。對生活抱著積極樂觀的心態(tài)。第二個階段發(fā)展階段，這時候你辦事得講求一種創(chuàng)造性，創(chuàng)新非常重要。最后的一個階段就是頓悟人生了。這時候很多事情都講求隨緣……
八個星期的體驗非凡深刻。對于我來說，它就是一場洗禮。也讓我有了一種對職業(yè)在生命中的意義的衡量。八個星期的收獲，我想，這得在以后的生活中才能慢慢體會。
第十一篇 高中教育實踐報告1050字
在高中生活學習過的我們經(jīng)歷了大學的學習后進入研究生階段的學習，當我們重新回到這個讓我們既愛又恨的叫做“高中”的場域時，我的感受是復雜的。因為在那種地方生活過所以感覺有點親近和熟悉，由于已經(jīng)不可返回地離開了那個與高考緊密相連的“高中”階段所以與之產(chǎn)生了疏離感，更因為經(jīng)歷過大學的生活所以我似乎不認識那個讓我經(jīng)常失眠的地方。這所高中被外界稱為濟南的重點高中，以其學生高升學率和高出國率而出名，這與我生活過得默默無聞的普通縣城高中很不一樣，這讓我感到陌生與不適。在聽公開課的時候我常常走神，思緒飄散得很遠，但我還是愿意談談我的一些學習的感受。
一、教師是一個人文的實踐者
教師作為一個職業(yè)需要進行入職以前的教育培訓，接受教育的過程是在進行知識學習的過程，需要學習具體的學科知識，也需要掌握教育教學的知識，這些學習對于教師專業(yè)發(fā)展來說都是必須的，也作為不證自明的前提而存在，但是知識學習和技能訓練對于教師來說不是全部，更不是有決定意義的東西。知識和技能的訓練對于教師的成長來說最多只能算作底線，教師作為一個有效的實踐者必定會具有自身無法擺脫的風格，而不是技能的存在或類似于工具的存在，一個良好的教師是應該具有豐富的感受力和文化底蘊的存在者。
教師在走向講臺以前就不斷地把自己的童年經(jīng)歷、個人生活史和專業(yè)訓練無意識地整合到一起了，這種聯(lián)合不可抵抗而且會強烈地影響教師的個人教學風格，這就是為何有的老師風趣幽默，有的老師的課堂會具有強烈的感染力，而有的課堂會枯燥無聊讓人不堪忍受的原因。因為教師本人是個內(nèi)心豐富細膩的人，所以他的課堂才會豐富多彩，我們很難想象一個令人乏味的庸俗的個體能夠組織起有意義的課堂生活。教師的工作應該是最有文氣的生活，他們不斷親近文字，感受童心，有充足的時間和方式表達自己的精神向度，他們的生活，他們的一舉一動都是一種文化的表達。
同時，教師又是一個實踐者，文化的深邃和悠遠能夠也地在他的實踐活動中表現(xiàn)出來，展現(xiàn)為一種精神氣質(zhì)，形成能夠吸引和感染、感動學生的氣場。教師的工作是一種文化的實踐，一種文化背景下的教師是這個背景文化的表達，他的教學活動是他自己的，也是他所在的文化的。在我看來看來，不經(jīng)常閱讀的教師是無法承擔這種文化實踐的，不幸的是，很多教師真的不讀書，在課堂中顯示不出書卷氣。一個好的教師一定是一個具有人文精神的實踐者，舉手投足間都散發(fā)出讓人感動的人文氣息，讓人在充滿俗氣的世俗生活中聞到一股沁人心脾的形上芬芳，一種人文精神浸潤在課堂各個環(huán)節(jié)之中使課堂進行的流暢而不生硬。
第十二篇 國夢主題教育社會實踐活動報告1150字
國夢主題教育社會實踐活動報告范文
初到村時時，支部書記召開全村黨員大會，向與會的全體黨員介紹我基本情況的同時要求我多向老黨員、老干部們學習工作方法與經(jīng)驗，以后能更多地為村的村民辦些實事、做些好事和解些難事。然而就在會議結束后，我不小心聽到一位老黨員對村民們說“他就是到我們村來鍍金的！要他為我們辦實事我可不信，只要他不給我們?nèi)浅鍪裁绰闊﹣?，我們就燒高香了！”聽到這些我什么話也沒說，但心里卻暗暗地下決定一定要做出成績來讓他們看看。
隨后，支部書記帶著我到村的村民家中走訪，讓我盡快了解村里的基本情況，更快的地進入到工作角色中去。那段時間雖然很累、很辛苦，但我每天通過接觸不同的村民，了解到村民們所想、所需和所求。也讓我明白，其實村民們的夢想很簡單、很樸實，可能就是家里能通上電、喝上自來水更或者是能有一條好路走等等，但正是有了來自全國各地“村”村民們 的“小夢想”，才得以匯聚成驚天動地的`“中國夢”。當我們在為村民的“小夢想”奔波時，其實也正實現(xiàn)著我當初對本身許下的諾言，也更是走在圓“中國夢”的道路上。
還記得剛到村里不久，村里有兩個村民小組原因是一塊山林使用權，產(chǎn)生糾紛。我得知這件事情后沒有多想，馬上把兩位村民小組組長叫到一起，商量解決辦法。但讓我始料未及的是兩位小組長一見面就吵得不可開交，幾乎就要動手。所幸村支部書記及時趕到，費了很大勁才把他們勸回去。 事后支部書記語重心長地對我說：“小崔?。∥抑滥銈冃∏嗄暧袎粝?、有理想，但實現(xiàn)夢想先要有能實現(xiàn)夢想的實力和能力?。∨e個實例這次，‘兩頭?！緛砭筒缓?，你把他們牽到一起肯定會鬧起來的！”。
的確實，夢想和現(xiàn)實雖然只有一步之遙，但單憑一股子干勁是遠遠不夠的，還要有堅定的信念，通過實踐不斷積累社會知識、學會處理事情的方法，才能聚集起乘勢而上、逆勢上揚、順勢有為把夢想質(zhì)變?yōu)楝F(xiàn)實的強大力量。
讓我記憶猶新的是2024年的夏天，當?shù)匕l(fā)生大旱災，村農(nóng)田無水灌溉，村民們個個心急如焚。為了心中樸素的夢想，我每天我騎著自行車奔波20余公里往返于村鎮(zhèn)，及時向上級匯報災情、民意，更好為上級部門制定減災方案提供數(shù)據(jù)參考，最后旱災在我們的共同努力下，使旱災損失得以減輕。雖然在這個過程中人被曬黑了，體重也從200斤，降到140多斤，但我所做的村民看在眼里、記在心里，最終得到了村民的認可。而當初對我有意見的老黨員也豎起大拇指對我說：“這小伙子，不錯！”。
雖然在當農(nóng)村工作實踐期間有過面對困難地退縮;有左右搖擺另擇它途地迷茫;有不知所措、勞心勞力地苦悶，但看到、聽到村民們對我評價，頓時心里感覺到無比的甘甜。同時本身也慢慢的明白了，當村民們以滿懷期待看我的一剎那，他們就在那一刻把本身的“小夢想”注入到我的夢想中，讓我夢想的內(nèi)容從此更加有血有肉，讓我在“圓夢”的道路上飛奔更有力量！
[國夢主題教育社會實踐活動報告范文]
