暑假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)
1. 實(shí)踐背景介紹:簡(jiǎn)要描述暑假期間參與敬老院社會(huì)實(shí)踐的背景,例如參與的原因、目的,以及你所服務(wù)的敬老院的基本情況。
2. 實(shí)踐過(guò)程描述詳細(xì)敘述你在敬老院的具體活動(dòng),如陪伴老人聊天、協(xié)助日常生活、組織娛樂(lè)活動(dòng)等,體現(xiàn)你的參與度和貢獻(xiàn)。
3. 個(gè)人體驗(yàn)與感受:分享在敬老院的經(jīng)歷中,你對(duì)老年人生活狀態(tài)的理解,以及你的情感變化和個(gè)人成長(zhǎng)。
4. 具體實(shí)例分析:選擇一兩個(gè)印象深刻的事例,講述你與老人的互動(dòng),展示敬老院生活的點(diǎn)滴,體現(xiàn)實(shí)踐的意義。
5. 社會(huì)價(jià)值反思:從社會(huì)層面探討敬老院服務(wù)的價(jià)值,如老齡化問(wèn)題、尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)價(jià)值觀等。
6. 收獲與啟示:總結(jié)這次社會(huì)實(shí)踐帶給你的啟示,包括對(duì)人生觀、價(jià)值觀的改變,以及對(duì)未來(lái)規(guī)劃的影響。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭:
1. 簡(jiǎn)單介紹暑假期間的決定,例如:“今年夏天,我選擇了一項(xiàng)特別的暑期活動(dòng)——在本地敬老院做志愿者?!?/p>
2. 描述第一印象:“當(dāng)我走進(jìn)那座充滿溫暖的敬老院,我意識(shí)到這將是一次難忘的人生經(jīng)歷。”
結(jié)尾:
1. 強(qiáng)調(diào)影響:“這次敬老院的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不僅讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,更讓我明白每個(gè)人都有值得傾聽(tīng)的故事。”
2. 展望未來(lái):“我期待未來(lái)能有更多機(jī)會(huì)為老年人服務(wù),同時(shí)也希望社會(huì)能更加關(guān)注這個(gè)群體,讓他們感受到更多的關(guān)懷和溫暖。”
結(jié)合上述指導(dǎo),以下是完整的“暑假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”:
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今年夏天,我選擇了一項(xiàng)特別的暑期活動(dòng)——在本地敬老院做志愿者。我所在的敬老院是一個(gè)溫馨的家,住著許多需要關(guān)愛(ài)的老人。在那里,我參與了一系列活動(dòng),從日常陪伴到組織娛樂(lè),旨在為他們的生活增添色彩。
在敬老院的日子里,我負(fù)責(zé)陪伴老人,聽(tīng)他們講述過(guò)去的故事,幫助他們處理生活瑣事,還組織了幾次小型音樂(lè)會(huì)。一次,我陪王奶奶唱起了她年輕時(shí)喜歡的歌曲,看到她眼中閃爍的光芒,我深深感受到老年人內(nèi)心的渴望與孤獨(dú)。
通過(guò)這些互動(dòng),我更深刻地理解了老年人的生活狀態(tài)。他們需要的不僅僅是物質(zhì)上的照顧,更是精神上的陪伴和理解。我從最初的陌生和緊張,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)他們生活的關(guān)心和尊重,這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。
社會(huì)老齡化問(wèn)題日益嚴(yán)重,敬老院的存在為我們提供了一個(gè)關(guān)愛(ài)老年人的平臺(tái)。在這里,我看到了尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)價(jià)值觀的實(shí)踐,也認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有豐富的人生,值得我們?nèi)A聽(tīng)和學(xué)習(xí)。
這次社會(huì)實(shí)踐帶給我許多啟示。我學(xué)會(huì)了以更寬廣的視角看待世界,意識(shí)到每個(gè)人都有其獨(dú)特的價(jià)值。未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)關(guān)注老年人的需求,將這份關(guān)愛(ài)延續(xù)下去,也希望社會(huì)能給予他們更多的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。
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這篇報(bào)告詳盡地描述了我在暑假敬老院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),既體現(xiàn)了個(gè)人的成長(zhǎng),又反映了社會(huì)的價(jià)值。
暑假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
第一篇 暑假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1450字
學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和______五四重要講話精神,貫徹落實(shí)中央關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求,7月3日下午,江西農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)土學(xué)院第十八屆團(tuán)學(xué)干部在團(tuán)委副書(shū)記譚會(huì)樂(lè)老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了共青城信華敬老院。
敬老院有來(lái)自四面八方的老人,尤其是見(jiàn)到與自己同鄉(xiāng)的學(xué)生,老人眼中不免會(huì)泛起濕潤(rùn)的淚花,這也許就是歲月留給我們最深的感動(dòng)。很快活動(dòng)就結(jié)束了,時(shí)光總是匆忙而短暫的,轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)再見(jiàn)了,看著年邁的他們,想著年輕的我們,多的是觸動(dòng)與領(lǐng)悟,讓我們給他們多一些陪伴,多一句問(wèn)候,也能讓他們多一份安心,少一份牽掛。
所以讓我們彼此多一份珍重與念想,在人生路上且行且惜,最后愿老人們開(kāi)心快樂(lè),并呼吁社會(huì)各界愛(ài)心組織對(duì)他們給予更多的關(guān)愛(ài),國(guó)土學(xué)子也會(huì)不斷開(kāi)展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),踐行這社會(huì)主義核心價(jià)值觀,取得更好的育人成效和社會(huì)效益!
__市__區(qū)__敬老院的背景
____敬老院位于__市__區(qū)__街道__村,是由政府投資興辦的一座集生活居住、休閑娛樂(lè)為一體的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。敬老院成立以來(lái),省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),高度重視敬老院的建設(shè)和發(fā)展,多次到院里檢查指導(dǎo)工作。在服務(wù)設(shè)施上有兩大系統(tǒng)和七個(gè)功能服務(wù)區(qū)(監(jiān)控系統(tǒng):為全院提供安全保衛(wèi),確保五保老人的人身安全和突發(fā)事件的處理;愛(ài)心呼叫系統(tǒng):能更及時(shí)周到的為養(yǎng)員提供全方位服務(wù)),還有自己的果園、農(nóng)場(chǎng),能夠做到自給自足,所有的蔬菜都是純天然的,保證了老人們的飲食安全。
在人生漫漫的舞臺(tái)上,每個(gè)人都有過(guò)輝煌的時(shí)刻。不同的是,老人們的輝煌已成為歷史,他們?cè)鴮?duì)我們付出了巨大的艱辛與無(wú)限的關(guān)愛(ài),他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂(lè),而他們卻別無(wú)所求,我們就是要用我們最為簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑讓他們感到欣慰和滿足。告訴他們,人們沒(méi)有忘記他們,社會(huì)仍需要他們。
年7月13日,我們__工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)的部分成員,前往__區(qū)__敬老院為老人們做義務(wù)勞動(dòng),與老人們共同分享他們心中的甜美與苦悶,為老人們的生活增添歡樂(lè)。
今天天氣很好,進(jìn)到敬老院便看到了老人們一張張慈樣的臉龐,院長(zhǎng)熱情地接待了我們。由于早已經(jīng)有了明確的分工,隊(duì)員們顧不上休息,便風(fēng)風(fēng)火火地行動(dòng)起來(lái),打掃衛(wèi)生,擦玻璃 想到自己的勞動(dòng)將為老人提供平坦的小路、明亮的房間、舒適的環(huán)境,大家干活都非常賣(mài)力。同學(xué)們跟老人們熱情地打招呼,逐個(gè)房間向老人們噓寒問(wèn)暖,盡力去了解老人們?cè)谶@里的生活。有的同學(xué)陪老人們聊天,雖然有些老人因疾病和年齡的原因?qū)е卵哉Z(yǔ)不清,思維混亂,但同學(xué)們還是耐心地與他們交談。在跟老人們交流過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)老人們是很渴望與別人交流的,他們并沒(méi)有失去生活的信心,同學(xué)們耐心地聽(tīng)他們說(shuō)話,他們的努力給老人帶來(lái)了喜悅、幸福和滿足??吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ菔悄敲吹臓N爛,隊(duì)員們也笑了,整個(gè)敬老院充滿了歡聲笑語(yǔ)。愉快的交談,很快拉近了同學(xué)們與老人的距離。敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文精選敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文精選。同學(xué)們似乎面對(duì)的不是素不相識(shí)的老人,而是自己的爺爺奶奶,親切而熟悉。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的打掃,敬老院煥然一新。到了中午,我們終于吃到了自己包的餃子,那樣的滋味是美滋滋的。接下來(lái),為爺爺奶奶們呈現(xiàn)的就是我們精心準(zhǔn)備的一臺(tái)文藝匯演了。全體同學(xué)表現(xiàn)得非常積極和熱情,老人們平時(shí)的生活非常單調(diào),能夠看到這樣一場(chǎng)載歌載舞的節(jié)目,非常高興,對(duì)我們的精彩演出給予了充分的肯定。最后,在此活動(dòng)即將結(jié)束之際,我們祝愿所有的爺爺奶奶們開(kāi)心快樂(lè),健康長(zhǎng)壽!離開(kāi)敬老院之前,參加活動(dòng)的同學(xué)們一起與老人們握手惜別,老人們與同學(xué)們手拉著手戀戀不舍地惜別。
第二篇 大學(xué)生暑假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字
8月5日早上我們將十個(gè)同學(xué)一起到茂名頤養(yǎng)園敬老院進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐,去為老人院做一點(diǎn)力所能及的事情,陪老人家聊聊天還有帶給他們一些小節(jié)目欣賞一下。
早上8點(diǎn)多,大家在南方書(shū)城旁邊的公交站集中。和老同學(xué)寒暄一會(huì)之后,我們坐上了公車(chē)向老人院出發(fā)。二十分鐘左右,我們到達(dá)了目的地。展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)不太大的小庭院,好多老人家坐在輪椅上面。說(shuō)實(shí)在我感覺(jué)到這地方有點(diǎn)蒼涼的感覺(jué),氣氛有點(diǎn)沉悶。
老人院總共有2層,一二樓都有老人住的房間。在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊聊天。這里分成好多個(gè)小套間,一個(gè)小套間里面有3個(gè)老人住,小客廳有一臺(tái)電視機(jī)。我們進(jìn)去后見(jiàn)到三個(gè)婆婆正在坐著看電視。坐下后,缺乏經(jīng)驗(yàn)的我們,有點(diǎn)點(diǎn)冷場(chǎng),剛接觸我們老人家有點(diǎn)見(jiàn)外,我們變化了好幾個(gè)話題,都是保持一問(wèn)一答的形式。“在這里住的習(xí)不習(xí)慣” “在這里住得習(xí)慣不?”“習(xí)慣。”“平常這里有些什么活動(dòng)嗎?”“沒(méi)有?!薄凹依锶私?jīng)常來(lái)探望你嗎” “有啊?!毕喈?dāng)尷尬, 這種局面足足保持了3,4分鐘后。 后來(lái)談及家人方面的問(wèn)題,有個(gè)婆婆眼里閃出了淚光。 我們覺(jué)得她應(yīng)該是想起了什么不愉快的事情。哎~~~感覺(jué)事情被我們搞砸了似的。 好幾次我們想讓她說(shuō)出心中的委屈,好讓她心里好受點(diǎn),不過(guò)回答基本上都是“沒(méi)事”后來(lái)大概了解到的是 他們相當(dāng)一部分都是不愿意來(lái)到這里的 遠(yuǎn)離了子女 在這里生活覺(jué)得很孤獨(dú)無(wú)助, 免得再挑起她的痛苦回憶我們,對(duì)于他們不愿意回答的問(wèn)題 , 我們還是不要 “宜將剩勇追窮寇 ”了 , 否則說(shuō)多錯(cuò)多啊。。
大概一個(gè)小時(shí)之后,我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊小N覀兘o老人家表演一些小節(jié)目 ,唱了幾首歌,感恩的心 團(tuán)結(jié)就是力量 東方紅 還有 原版和現(xiàn)代版的帝女花呢~~~~汗 不足之處我們準(zhǔn)備不夠充分 節(jié)目之間的銜接不夠流暢 不過(guò)老人家也挺合作 也樂(lè)于和我們互動(dòng) 他們玩得也挺開(kāi)心 這個(gè)是我們唯一感到欣慰的。唱完歌后來(lái)也表演了一些舞蹈,還有讓些喜歡唱歌的老人家上來(lái)為大家展示下歌喉。接近11點(diǎn)時(shí)我們以 《感恩的心》大合唱作為節(jié)目的壓軸結(jié)束了所有的節(jié)目。
經(jīng)過(guò)這天的社會(huì)實(shí)踐,我體會(huì)到老人院的工作其實(shí)沒(méi)想象那么輕松,能夠很好地與老人家溝通也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。什么話該說(shuō)什么話不該說(shuō)得事先考慮好。在那里好多老人家都是行動(dòng)不方便的要坐輪椅的,相當(dāng)一部分是不情愿被放到那里生活的。作為子女要好好孝順父母,不能嫌棄他們臟和為自己添麻煩。隨便把他們放到老人院里面生活。這樣很可能使得他們更加孤獨(dú)無(wú)助。
第三篇 2024大學(xué)生暑假敬老院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1500字
在晨曦行動(dòng)的策劃書(shū)中并沒(méi)有計(jì)劃到老人院慰問(wèn)老人的。但是,沒(méi)辦法,志愿者嘛,所到之地少不了敬老院啊,孤兒院的,所以十九號(hào)上午九點(diǎn)在正副隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,除了上課六個(gè)人外,我們九個(gè)人加上帶路的青梅一共十個(gè)人向敬老院出發(fā)。經(jīng)過(guò)“墳?zāi)孤贰倍冗^(guò)“奈何橋”越過(guò)木頭加工廠來(lái)到了神秘的帶有點(diǎn)陰深深的老人院。
敬老院大門(mén)上寫(xiě)著上帥福利院,大門(mén)是緊鎖的,喊了幾聲沒(méi)人回應(yīng)我們,以為沒(méi)有人在。叫青梅幫我們拍了幾張照片,原以為可以不用做事拍了幾張照片就說(shuō)廣東技術(shù)師范學(xué)院校大學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐到上帥敬老院慰問(wèn)老人的。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時(shí),一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。青梅打過(guò)招呼后,我們進(jìn)了老人院。首先大伙分工合作,掃地、拖地、擦窗等。我想在這說(shuō)說(shuō)剛進(jìn)門(mén)的感覺(jué)。剛進(jìn)門(mén),映入眼簾的是桌上盆里的剩飯,似乎放了好幾天,放上面一群蒼蠅在群魔亂舞,旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼,再旁邊是一個(gè)不滿灰塵的懶電飯煲,地面很臟很潮濕。整個(gè)房間散發(fā)出一種潮濕的霉味,尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味,有點(diǎn)嗆鼻,但我們不能退縮,工作依舊進(jìn)行。
清潔結(jié)束后,大伙和老人們聊了起來(lái)。在聊天中得知,這個(gè)老人院一共有七個(gè)人,都是沒(méi)有子女的孤寡老人,而且都是男性。最年輕的是57,最老的是84歲。年紀(jì)最大的老爺爺走路時(shí)顫抖著的,迷惑的看著我們,他的眼神告訴我們,他不開(kāi)心,他很孤獨(dú)很寂寞,很想和我們聊聊天,只可惜他已經(jīng)完全聽(tīng)不到我們的聲音,所以他一直坐在門(mén)口看著我們和另外一位老爺爺聊天。最年輕的哪位,我想我不應(yīng)該叫他爺爺,因?yàn)樗簿捅任业母改复髱讱q,我應(yīng)該叫他大伯吧。五十七歲的那位大伯很少和我們說(shuō)話,期間就一直坐在樓梯間看著我們說(shuō)話,傻傻的笑著,那所剩無(wú)幾的大黃牙配上凌亂的頭發(fā)和那笑聲,有點(diǎn)恐怖,我不敢與他對(duì)視,但我心中更多的是同情,我想和他多說(shuō)說(shuō)話,但是你會(huì)覺(jué)得不知道說(shuō)些什么。所以基本上我們整個(gè)過(guò)程都是和那沒(méi)七十四歲的了老爺爺聊的。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們,無(wú)神的眼睛里透露著憂郁,他渴望和我們說(shuō)說(shuō)話,似乎幾十年沒(méi)看過(guò)這么多人在自己的面前,似乎幾十年沒(méi)有人和他靜靜地坐在一起說(shuō)說(shuō)話啦!在憐憫之心的驅(qū)使下,我坐到他旁邊,看著他吸一口自己卷的煙草,看著他吐出的白煙在空中緩緩散去,我問(wèn)了他的年紀(jì),可惜老人家太老了,耳聾啦,聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)什么,只是呆呆的看著我,用我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言回答著他聽(tīng)不懂聽(tīng)不到的問(wèn)題。那位七十四爺爺告訴我們,這位爺爺七十三歲,已經(jīng)在這住了十八年啦,耳聾啦,聽(tīng)不到啦!天啊,很難想象在這里這十八年是怎樣度過(guò)來(lái)的。
和七十四歲爺爺?shù)牧奶熘?,我們了解到了他們大概的生活狀況。他們一天有三塊錢(qián)的伙食費(fèi),一個(gè)月有十塊錢(qián)的生活費(fèi)用于購(gòu)買(mǎi)洗衣粉油鹽等生活必需品。當(dāng)然我們知道這十塊錢(qián)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那么不夠怎么辦呢,沒(méi)有怎么辦,就那樣咯,沒(méi)油就不用油咯,沒(méi)鹽那么做菜就不用鹽咯。政府會(huì)派寫(xiě)米給她們,菜的話就自己種。爺爺告訴我們,他們是每個(gè)人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們的菜園,那塊油麥菜就是七十四歲爺爺?shù)?。也就是說(shuō)七十四歲爺爺每天的菜都是油麥菜,至于有沒(méi)有放油鹽就不知道啦。當(dāng)我問(wèn)他為什么不七個(gè)人一起仲裁一起住一起吃,那樣菜式就多啦,爺爺說(shuō)剛開(kāi)始是這樣的,但是有人不做事啊,后來(lái)就分開(kāi)啦,各自種各自吃啦,懶的人沒(méi)菜吃就吃醬油飯咯。有人問(wèn)到過(guò)節(jié)有沒(méi)有加菜,個(gè)人覺(jué)得這是個(gè)沒(méi)意義的問(wèn)題,平時(shí)的溫飽問(wèn)題都解決不了,何來(lái)的加菜呢。政府一年回來(lái)兩次,那就是過(guò)年和中秋,每?jī)赡陼?huì)有一套冬裝的衣服,但是沒(méi)有夏裝的,那么他們的衣服哪里來(lái)的呢?有沒(méi)有的穿都是個(gè)問(wèn)題!
第四篇 暑假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選500字
目的:通過(guò)到敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),了解大學(xué)生是否有愛(ài)心和責(zé)任心。是否能夠很好的發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是否能夠更好的實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,以此來(lái)提升自己的道德能力。并對(duì)敬老院的存在問(wèn)題提出自己的看法。
老人,是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體,我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境,以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)!
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們大學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期,肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任,為了加強(qiáng)對(duì)自身的思想培養(yǎng),在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,我們特地參與了學(xué)院要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們前往敬老院開(kāi)展關(guān)于杭州敬老院情況調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過(guò)這次的調(diào)研,我改變了總結(jié)的看法。現(xiàn)在,許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院,因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天;而且因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛(ài)好,相近的人生觀念,更能讓他們感到夕陽(yáng)無(wú)限好。通過(guò)這次調(diào)研我們走了好些敬老院,感悟很多!
第五篇 大學(xué)生暑假敬老院實(shí)踐報(bào)告1550字
大學(xué)生暑假敬老院實(shí)踐報(bào)告
今年暑假,我自己擔(dān)當(dāng)了暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)長(zhǎng),帶領(lǐng)我們學(xué)院還有其他學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)一起做了社會(huì)實(shí)踐。我先簡(jiǎn)要說(shuō)一下我們時(shí)間的具體內(nèi)容,然后再談?wù)勎业男牡门c體會(huì)。 本次實(shí)踐我們共做了七天,包括前期的準(zhǔn)備與聯(lián)系基地和后期的交流總結(jié)。我們的主題是永遠(yuǎn)跟黨走。由于地理環(huán)境的優(yōu)勢(shì),我們參觀了周恩來(lái)紀(jì)念館,幫助大家更加深刻的理解歷史和人民怎樣選擇了____,選擇了社會(huì)主義制度,了解了周總理的生平及其主要貢獻(xiàn)。在建黨九十周年之際,堅(jiān)定了自己永遠(yuǎn)跟黨走的信念,我們還向老區(qū)人民宣傳了防中暑與防高血壓小常識(shí),為老區(qū)人民帶來(lái)清涼與健康。最后,我們還去了淮陰區(qū)棉花莊鎮(zhèn)的一家敬老院,與老人談天說(shuō)地,講那些關(guān)于黨和他們自己的過(guò)去的事情,并動(dòng)手為老人們打掃了衛(wèi)生,得到了老人們的一致好評(píng)。
今年是我第二次做暑期社會(huì)實(shí)踐可能也是最后一次了,一開(kāi)始我也猶豫了好久要不要當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),因?yàn)槲乙膊恢喇?dāng)隊(duì)長(zhǎng)究竟有多少事要做,要注意哪些問(wèn)題,會(huì)不會(huì)很麻煩,會(huì)不會(huì)影響到復(fù)習(xí)等等。然后考慮了好久才終于下定決心,做過(guò)總比錯(cuò)過(guò)好,凡事都有第一次,就當(dāng)做是個(gè)嘗試,有些事不做永遠(yuǎn)都不會(huì)。還好有大家的配合,天公也作美,實(shí)踐的幾天天氣都還不錯(cuò),大家也都能準(zhǔn)時(shí)到,在幫老人打掃衛(wèi)生的過(guò)程中也的確比較辛苦,但他們都很認(rèn)真,毫無(wú)怨言,在這里也要特別感謝我們組的通訊員,她比較辛苦,每天要寫(xiě)通訊稿上交,總之,感謝大家的配合。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)也的確鍛煉了自己。在聯(lián)系實(shí)踐基地時(shí),敬老院的負(fù)責(zé)人說(shuō)我一定是學(xué)生會(huì)做干部的,有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,小小得意一下。
作為一名大學(xué)生,我覺(jué)得能利用暑期的機(jī)會(huì)去奉獻(xiàn)社會(huì)真的是一件很開(kāi)心的事情??粗蠹乙粡垙埓緲愕男δ?,我們都覺(jué)得很欣慰。我一直都想著有一天能將我所學(xué)到的知識(shí)用到家鄉(xiāng)人民身上,這次終于實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)本來(lái)是想做健康宣教的,借幾個(gè)血壓儀幫人們量量血壓,只可惜由于不知道要去哪借血壓儀,所以這個(gè)計(jì)劃只好放棄了,專業(yè)知識(shí)沒(méi)能用的上。
另外,還想說(shuō)的是,借社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)學(xué)妹,她們都很配合,其實(shí)我一直不喜歡聽(tīng)人家說(shuō)我們九零后什么什么樣,我覺(jué)得那些用來(lái)形容我們的詞語(yǔ)真的是很片面很片面,我們明明就都是一群積極向上的好孩子。還有和其他本來(lái)就認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人感情更深了,大家能在大學(xué)里相遇也是一種緣分,要好好珍惜。
最后還想說(shuō)說(shuō)敬老院里的老人,本次選的敬老院是我所在鎮(zhèn)上的敬老院,我一直都知道他的存在,但是從沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。那天去聯(lián)系基地的時(shí)候,我不知道領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí),跑到那邊問(wèn)人,結(jié)果那個(gè)老人很熱心,陪著我前面后面的跑,我想如果我爸在家,我肯定會(huì)把他拖著幫我把事情辦好。可是他不在家,我只好硬著頭皮自己上。所以說(shuō),這也是一種成長(zhǎng)吧,學(xué)者自己處理事情,沒(méi)有大人的庇護(hù),事情談成了,自己也很有成就感。老人們一看到冒著酷暑趕來(lái)看望他們的學(xué)生,立刻關(guān)心起來(lái),拉著我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖,十分關(guān)心我們各方面的情況,體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細(xì)詢問(wèn)各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒(méi)有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^(guò)一句,取而代之的是滿腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。 當(dāng)今社會(huì),不知道孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢(qián)吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。
在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿面的說(shuō):“來(lái)到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
第六篇 暑假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)共500字
為發(fā)揚(yáng)中國(guó)尊老敬老的傳統(tǒng)美德,關(guān)注老年人老年生活和身心健康,1月19日上午,社體部關(guān)愛(ài)老年人身心健康志愿者服務(wù)隊(duì)一行到聊城市東昌府區(qū)張盧集鎮(zhèn)問(wèn)慰老年人生活。
上午9點(diǎn),同學(xué)們帶上自己的心意坐車(chē)來(lái)到了目的地。剛到達(dá)目的地,服務(wù)隊(duì)就受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。期間,同學(xué)們和老人們親切交談,同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)爺爺奶奶改革開(kāi)放前后的個(gè)人經(jīng)歷,令同學(xué)們了解今天的幸福是來(lái)之不易的,同學(xué)們也將自己在外面讀書(shū)的情況以及各自家鄉(xiāng)的建設(shè)和老人們進(jìn)行了交流。最后,同學(xué)們?yōu)槔先藗兯蜕蠋?lái)的慰問(wèn)品。同學(xué)們?cè)陔x開(kāi)老人院時(shí),老人們熱情地握著大學(xué)生的手說(shuō):“要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)父母的希望,歡迎你們下次有時(shí)間再來(lái)”。當(dāng)聽(tīng)到這些話時(shí),同學(xué)們很感動(dòng),希望有更多的人關(guān)心自己身邊的老人,讓他們有一個(gè)安穩(wěn)晚年。
此次活動(dòng)讓同學(xué)們了解到老年人作為老人,是需要我們青年人需要關(guān)心的一個(gè)弱勢(shì)群體,我們應(yīng)該以不懈努力的學(xué)習(xí)成果來(lái)為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境,以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下去!
暑假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
第七篇 2024年暑假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4450字
(一)實(shí)習(xí)情況綜述
20__年3月__日至__月__ 日,在武漢市社會(huì)福利院康復(fù)區(qū)開(kāi)展了為期十周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們選擇武漢市社會(huì)福利院,主要有兩個(gè)原因:一是以前作義工時(shí),我與這群因?yàn)樯咸熳约旱氖д`而先天殘疾的孩子聯(lián)系在一起建立了友好的關(guān)系。20__年__月我隨“社會(huì)工作者協(xié)會(huì)”到武漢市社會(huì)福利院,第一次見(jiàn)到他們。他們或?yàn)轷四_、或?yàn)橘?、或?yàn)橹钦希械哪樕嫌写竺娣e覆蓋性紅斑、有的有嚴(yán)重的皮膚病,和我們一樣高貴的靈魂就這樣被包裹在扭曲殘疾的軀殼里,浸泡在渾濁的神經(jīng)里。生命以這種形式出現(xiàn),督促我們?nèi)フ湎ё约旱慕∪V辽?,我們?cè)摪言诳仗摵捅г怪刑摂S的時(shí)間,分給他們一些。
另外,我們了解到他們的實(shí)際困難:即其中十位年齡在13——18歲不等,文化水平在小學(xué)三五年級(jí)之間的殘障少年(智力正常),無(wú)人授課、無(wú)處求學(xué);同時(shí),他們?cè)谧晕艺J(rèn)知、文化知識(shí)、社會(huì)生活技能等方面存在欠缺。 針對(duì)這一情況,我們制定了總體實(shí)習(xí)計(jì)劃:先聯(lián)系我校附小彭英校長(zhǎng),動(dòng)員小學(xué)生捐課 本、習(xí)題集、工具書(shū)、課外讀物等一百余本。
然后,以作義務(wù)老師的方式,與他們順利地建立專業(yè)關(guān)系。工作方法上,我們一行九人平均分成三個(gè)小組,分別于周五、六、日前去實(shí)習(xí);以小組活動(dòng)與個(gè)案工作結(jié)合、輔導(dǎo)與管理相配合的方式。我們的目的是:運(yùn)用社會(huì)工作的價(jià)值方法和技巧,使青少年偏差行為得以糾正,在協(xié)助他們形成正確自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往;最終學(xué)會(huì)自我管理,即他們自覺(jué)、自動(dòng)和自主改變自己的行為。
(二) 交流中的感觸
第一:滿足的心
剛?cè)サ臅r(shí)候,康復(fù)區(qū)宛若一張被定格的照片:房屋、假山、路邊的行道木,溶為一體似地一動(dòng)不動(dòng)。干凈的庭院內(nèi)無(wú)人走動(dòng),走道兩邊的長(zhǎng)椅上零零散散地坐著一些人——他們都保持著固定的姿勢(shì):翹腿的、低頭的、打瞌睡等等,相互之間沒(méi)有任何交流
我們剛一進(jìn)門(mén),他們立即都站起來(lái),同時(shí)幾乎把眼睛和嘴張到最大,表現(xiàn)出喜出望外的神態(tài)。然后紛紛跑開(kāi)了——不是跑向我們,而是邊跑邊向屋里沒(méi)有出來(lái)的人大喊,然后一起站在屋檐下看著我們。
我們主動(dòng)走上前和他們聊天、發(fā)書(shū)、作游戲,氣氛很快活躍起來(lái)了。他們送了我們一串串漂亮的紙鶴和紙心。走的時(shí)候,我把東西放在所長(zhǎng)的辦公室里,忘記拿出來(lái)了。我很為難地對(duì)小魚(yú)(一個(gè)1__歲的女孩,坐在人群中她可以瞬間抓住人們的視線。沉默淤積的憂郁氣質(zhì),絲毫掩蓋不了骨子里的寧?kù)o與自信;清秀的臉始終舒展著淺笑,真誠(chéng)而不招搖.;只是,走動(dòng)的時(shí)候原本平整的路變地不平了)說(shuō):“這樣好吧,一會(huì)你幫我把東西拿出來(lái),下次來(lái)我再帶回去好嗎?”
同伴也應(yīng)和著說(shuō):“算了,算了,下次再說(shuō)吧,我們還要趕時(shí)間。” 小魚(yú)說(shuō):“不能算的,不能算的,話時(shí)會(huì)笑的眼睛在聲音沉寂的一剎那歸于憂郁,深邃的眸子在我和同伴之間游移。她舒展的眉頭始終漾著的笑意,也被緊張俘虜了。
似乎如果我們不回去拿的話,她就會(huì)哭。一直不喜歡說(shuō)話的女孩櫻,一直搖著我的手,并且目光掃向一個(gè)工作人員(辦公室鑰匙在她那),然后再定定地盯著我。后來(lái)她陪我要來(lái)鑰匙的時(shí)候,圍著我們的幾個(gè)少年,臉上都露出了如釋重負(fù)的輕松笑容。 回來(lái)的時(shí)候,心情很沉重。害怕他們靠著我們,我們轉(zhuǎn)身離開(kāi)他們跌倒在地的傷痛,害怕我們沒(méi)有能力教會(huì)他們?nèi)绾巫粤ⅰ?/p>
二, 驛動(dòng)的心
由于對(duì)“人生發(fā)展的階段”了解欠缺,我們就下意識(shí)里把他們定位為脆弱的“兒童”。
首次去的時(shí)候,我專門(mén)買(mǎi)了一本《幼兒折紙》在宿舍里學(xué)折紙技術(shù);同伴專門(mén)補(bǔ)習(xí)了童話,試圖用“賣(mài)火柴的小女孩”對(duì)之進(jìn)行熏陶,企圖用“小二郎”對(duì)之進(jìn)行感染,從而拉近距離。而那天,他們的折紙技術(shù)令我乖乖地當(dāng)起了小學(xué)生;我們的故事卻令他們乏味,他們甚至沒(méi)有表現(xiàn)出最起碼的好奇——鼓勵(lì)我們把故事講下去。
有的趴著睡覺(jué),有的哈欠連連,問(wèn)到他們是否故事,他們只是不置可否地笑。顯然,他們還不習(xí)慣撒謊。更有甚者,而后來(lái)愛(ài)說(shuō)話的孩子也總是若有所思地點(diǎn)頭、搖頭回答我們的問(wèn)話,后來(lái)他們干脆用啞語(yǔ)進(jìn)行交流。
直到看到看到小姑娘在高校某男生走后,冒雨跑到大門(mén)口傻傻站立的表情;看到小男孩與“外來(lái)小女孩”(福利院有老人公寓,這些小孩一般是老人們的孫輩,周末的時(shí)候來(lái)看望他們)搭訕時(shí)的調(diào)皮;聽(tīng)到午飯后,小女孩在宿舍里打著、鬧著、叫喊著“XX是XX的”,當(dāng)然,說(shuō)的是我們都知道的名字。我們明白了自己犯了多么可笑的錯(cuò)誤——他們是進(jìn)入青春期的少年,而不是兒童!于是,我們開(kāi)始毫不避諱地聊偶像劇,講校園里的事。
如果下肢不殘的話,小昕是一個(gè)漂亮的小女孩。她在意識(shí)到自己漂亮的同時(shí),也意識(shí)到自己的殘疾,這令早熟的她極其敏感切且有一種破壞傾向。一次,某公司的人給他們帶了好多食物,每人還有幾枝康乃馨,幾個(gè)小孩接過(guò)之后就把它們丟在一邊。而小昕則把花瓣一個(gè)一個(gè)撕下來(lái),一枝接一枝。我把其余的幾枝也拿給她,后來(lái)她笑著撕完了。當(dāng)我問(wèn)到她以后想干什么的時(shí)候,她一副無(wú)所謂的神態(tài)對(duì)我說(shuō):“嫁人唄!”
課外時(shí)間,我們讓他們帶我們逛整個(gè)福利院、陪他們打籃球、在他們宿舍瞎侃等等。我們努力以這種方式營(yíng)造一種大家庭的氛圍,讓他們?cè)谙嗷チ私馀c溝通中學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生活。
第三,溫柔的心——我省下肉來(lái)喂貓
男孩小蘇——一個(gè)養(yǎng)貓的男孩。開(kāi)始去的時(shí)候,他也把我們看成參觀的人了,非常不配合。每次都是把他硬拖到課堂上,后來(lái)他明白我們工作性質(zhì)后,還經(jīng)常介紹書(shū)讓我們帶回去看,比如漫畫(huà)版水滸傳、黑色幽默、科幻故事等;天熱的時(shí)候,他一邊拿著我的水杯找有水的熱水壺,一邊說(shuō)“灌滿了,路上喝?!?更有甚者,他還送小貓給我們。
那是幸福的貓——一只母貓和四只小貓的毛永遠(yuǎn)都是干凈整齊。而且,小蘇還把自己伙食里的肉挑出來(lái)喂貓;門(mén)口一直掛著小干魚(yú),小蘇說(shuō)那是托別人買(mǎi)的(他們每個(gè)月可是只有__塊錢(qián)的生活費(fèi)啊,一日三餐免費(fèi))。當(dāng)然我們沒(méi)有要,我們還是不自信自己可以養(yǎng)活一只小貓。實(shí)習(xí)結(jié)束那天,我們看見(jiàn)一群人圍著一只受傷的鳥(niǎo),才發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)秘密:老貓幾乎每天早上都會(huì)抓到鳥(niǎo),其他人說(shuō)它玩了一會(huì)就把它吃掉,S沒(méi)有否認(rèn)。我想那只被眾人圍著的鳥(niǎo)應(yīng)該不會(huì)被吃掉吧!
第四:堅(jiān)強(qiáng)的心
1:病痛的時(shí)候我想到了死
小羊是一個(gè)很懂事,甚至有一點(diǎn)早熟地孩子,她患有嚴(yán)重的皮膚病,粗短的直發(fā)絲毫掩蓋不了頭頂?shù)寞彴?,大片的紅點(diǎn)點(diǎn)從臉臉一直覆蓋到后背,許多紅點(diǎn)上隱約有白色的膿包。
她很有音樂(lè)天賦,一次某高校的學(xué)生看她們的時(shí)候,她一首歌唱過(guò)之后教室里有短暫的沉靜。那是在咀嚼傷悲、是在醞釀眼淚。后來(lái),在一個(gè)同學(xué)在帶動(dòng)下,我們歡呼雀躍地笑了,淚水才沒(méi)有流出。
但是她一直悶悶不樂(lè),在我們?cè)偃卦儐?wèn)下她流下了委屈的眼淚。原因是她怕疼,她的皮膚病要用激光治療。她說(shuō):“每次我一進(jìn)去他們就按住我,我就哭,我怕??!” 后來(lái)她說(shuō)自己曾經(jīng)都想過(guò)死,因?yàn)樯顩](méi)有意思。女孩!一個(gè)外表“丑陋”而歌聲甜美的女孩,想到了死!
實(shí)習(xí)快要結(jié)束的時(shí)候,我們?cè)陂e談的時(shí)候也會(huì)去揭她的“傷疤”。
“你臉上的傷是什么時(shí)候長(zhǎng)的?”
“是因?yàn)樾〉臅r(shí)候,父母把我扔進(jìn)一個(gè)比較臟的地方”語(yǔ)氣平靜地像是在講述別人的事。
“哦,”我們準(zhǔn)備給她一個(gè)發(fā)泄怨氣的機(jī)會(huì)然后心理疏導(dǎo)“那你是不是很怨他們啊?”
“開(kāi)始的時(shí)候是的,”說(shuō)著她把頭轉(zhuǎn)向一邊,“不過(guò)現(xiàn)在我想他們肯定也有自己的苦衷。”
從她的眼神和語(yǔ)氣里我知道,她的話像外交辭令而不是肺腑之言。一個(gè)14歲的女孩要合理化社會(huì)的不公平待遇,要給父母這樣的寬容?!實(shí)質(zhì)上這種寬容是一種更深層的自我壓抑,那是多少次疑問(wèn)、多少次期盼、多少次無(wú)奈之后而無(wú)奈地自我解脫呢?許多時(shí)候最難過(guò)的是,明明白白地掌握了一種理論,可是用在自己身上又接受不了,在她身上我看到了這種尷尬。
2,我討厭他們打亂了課堂
小魚(yú)是一個(gè)上勁的女孩,她抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。一個(gè)周六我們正上課的時(shí)候,某高校的學(xué)生前來(lái)參觀,我們就動(dòng)員他們?nèi)ズ痛髮W(xué)生玩,許多人都矜持地坐著不動(dòng)。當(dāng)我宣布下課的時(shí)候,一直溫順的小魚(yú)居然憋紅了臉重重地收拾文具,然后悻悻地走開(kāi)。原因是下午兩點(diǎn),她和老人公寓的老爺爺(院方幫忙聯(lián)系的)約好了去練書(shū)法,下午不能上課了,而那些不速之客又打亂了上午的學(xué)習(xí)安排。
小魚(yú)還經(jīng)常去老年大學(xué)那邊練電子琴,剛學(xué)兩個(gè)星期,書(shū)法已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。后來(lái)她主動(dòng)申請(qǐng)外出上學(xué),現(xiàn)在在武漢某電腦外語(yǔ)學(xué)校上學(xué)。走之前她給我看《圣經(jīng)故事》,封面寫(xiě)著“何XX送給XX釗,X年X月X日”;下面還有圖畫(huà)——一把刀、一個(gè)箭頭指向一條魚(yú)、一個(gè)新日期。她說(shuō)那是別人送給小釗的,小釗去那個(gè)電腦學(xué)校上學(xué),就轉(zhuǎn)送給她了。小釗是刀,她是魚(yú),她還說(shuō)她看完的時(shí)候也會(huì)送給其他人的。
3,拒領(lǐng)工資
每次開(kāi)飯的時(shí)候,都會(huì)有一個(gè)一襲白衣、五官端莊、20歲左右的女孩為他們打飯。我一直以為她是工作人員,后來(lái)才知道她是從那個(gè)電腦學(xué)校學(xué)成回來(lái)的。她向我們講述了這么一件事。一次她去一家飯店應(yīng)聘,因?yàn)闆](méi)有把自己的缺點(diǎn)暴露出來(lái),她得到了那份工作??傻诙炖习灏阉o了,說(shuō):“這樣的人,我不能要!”然后讓會(huì)計(jì)給她一天的工資。她拒絕了那一天的工資,因?yàn)槔习鍌α怂淖宰稹?/p>
我們一直不知道她的缺點(diǎn)在哪,后來(lái)她去洗手的時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有左手,但是看她為孩子們打飯時(shí)的嫻熟與麻利,我們相信她完全可以勝任那份工作,然而老板在乎的不是這個(gè)。
注:每次有人來(lái)的時(shí)候,小魚(yú)和小蘇都是大家的重點(diǎn)關(guān)心對(duì)象。某部隊(duì)女兵集體認(rèn)“小魚(yú)”作妹妹,即節(jié)假日接她過(guò)去;小蘇是院里重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。因此他們就比較優(yōu)秀。
(三)案主的問(wèn)題
在十周的實(shí)習(xí)中,我把他們的問(wèn)題主要?dú)w納為以下三點(diǎn):
1:身體的缺陷、社會(huì)知識(shí)和情感教育的先天不足,使他們產(chǎn)生很深的自卑感,這是他們產(chǎn)生性格障礙的主要原因。
院方對(duì)他們的總體評(píng)價(jià)是:懶惰、沒(méi)有上進(jìn)心、自私、不會(huì)與人交往、不會(huì)關(guān)心人等等。這些為一個(gè)成人定性的詞語(yǔ),卻用在孩子身上。環(huán)境在不能為他們提供應(yīng)有的愛(ài)、自由和關(guān)懷的情況下,絲毫沒(méi)有降低對(duì)他們的苛刻要求。的確,他們都表現(xiàn)出了不同程度的自我封閉性和對(duì)外界的防備心理,這造成他們不會(huì)交往、不會(huì)關(guān)心他人。這是因?yàn)樵谏钪兴麄兒苌偈艿絹?lái)自道德、寬容、勵(lì)志等方面的關(guān)懷和教育。
有一個(gè)女孩櫻:清瘦、嬌小、總是面含微笑。每次,她會(huì)指著我們身上蚊蟲(chóng)叮咬處、結(jié)疤的傷口等溫柔地比劃一番;走路時(shí),她喜歡拽著我的手貼著我走;我們坐下來(lái)時(shí),她就站在身后給我們辮上各種可愛(ài)的發(fā)辮,然后幸福地笑。只是,去了幾周我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她說(shuō)一句話。
有一天,我們?cè)谒齻兯奚嵬媪撕镁弥螅覍?duì)她說(shuō):“你給我辮辮子好嗎”她重重點(diǎn)頭,然后要往我身后走,我拉住了她:“不要點(diǎn)頭,告訴姐姐,說(shuō)‘好’好嗎?”
她遲疑地張了一下嘴,還是羞澀的點(diǎn)頭。
“不能說(shuō)‘好’嗎?”我假裝生氣地嗔怪她。
“好——”那個(gè)字拉了好長(zhǎng)的音,聲音如被卡了的磁帶一樣,時(shí)高時(shí)低地在空中打顫。她不喜歡在生人面前說(shuō)話,是因?yàn)槁晭У娜毕?。后?lái)她還是怯生生到不敢開(kāi)口,經(jīng)過(guò)幾次強(qiáng)化訓(xùn)練,我們可以順暢地開(kāi)玩笑。
顯性的自卑,是不想在外人面前暴露自己的生理缺陷;隱性的自卑,來(lái)源于沒(méi)有爸爸、媽媽、沒(méi)有正常孩子該有的一切。
2:對(duì)外界的向往與缺乏“自我認(rèn)知”之間的矛盾
他們需要自由的空間,讓生命沿著自己的紋路延伸。因?yàn)榍嗌倌昶?,是自我觀形成的重要時(shí)期,這定他們以后會(huì)成為什么樣的人。他們都希望走出福利院,然而當(dāng)我們問(wèn)他們今天想干什么時(shí),竟然都說(shuō)“沒(méi)想過(guò)”和“不知道”。他們的理由是,院里領(lǐng)導(dǎo)不讓他們瞎想,想也沒(méi)有用。
第八篇 2024年暑假敬老院實(shí)踐報(bào)告2450字
老人需要我們更多的關(guān)注和愛(ài)護(hù),更是我們需要關(guān)心的一個(gè)弱群體。下面是小編推薦的2024年暑假敬老院實(shí)踐報(bào)告范文,希望你喜歡!
20__年7月13日,我們沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)的部分成員,前往于洪區(qū)楊士敬老院為老人們做義務(wù)勞動(dòng),與老人們共同分享他們心中的甜美與苦悶,為老人們的生活增添歡樂(lè)。
今天天氣很好,進(jìn)到敬老院便看到了老人們一張張慈樣的臉龐,院長(zhǎng)熱情地接待了我們。由于早已經(jīng)有了明確的分工,隊(duì)員們顧不上休息,便風(fēng)風(fēng)火火地行動(dòng)起來(lái),打掃衛(wèi)生,擦玻璃想到自己的勞動(dòng)將為老人提供平坦的小路、明亮的房間、舒適的環(huán)境,大家干活都非常賣(mài)力。同學(xué)們跟老人們熱情地打招呼,逐個(gè)房間向老人們噓寒問(wèn)暖,盡力去了解老人們?cè)谶@里的生活。有的同學(xué)陪老人們聊天,雖然有些老人因疾病和年齡的原因?qū)е卵哉Z(yǔ)不清,思維混亂,但同學(xué)們還是耐心地與他們交談。在跟老人們交流過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)老人們是很渴望與別人交流的,他們并沒(méi)有失去生活的信心,同學(xué)們耐心地聽(tīng)他們說(shuō)話,他們的努力給老人帶來(lái)了喜悅、幸福和滿足。看到老人們臉上洋溢的笑容是那么的燦爛,隊(duì)員們也笑了,整個(gè)敬老院充滿了歡聲笑語(yǔ)。愉快的交談,很快拉近了同學(xué)們與老人的距離。同學(xué)們似乎面對(duì)的不是素不相識(shí)的老人,而是自己的爺爺奶奶,親切而熟悉。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的打掃,敬老院煥然一新。到了中午,我們終于吃到了自己包的餃子,那樣的滋味是美滋滋的。接下來(lái),為爺爺奶奶們呈現(xiàn)的就是我們精心準(zhǔn)備的一臺(tái)文藝匯演了。全體同學(xué)表現(xiàn)得非常積極和熱情,老人們平時(shí)的生活非常單調(diào),能夠看到這樣一場(chǎng)載歌載舞的節(jié)目,非常高興,對(duì)我們的精彩演出給予了充分的肯定。最后,在此活動(dòng)即將結(jié)束之際,我們祝愿所有的爺爺奶奶們開(kāi)心快樂(lè),健康長(zhǎng)壽!離開(kāi)敬老院之前,參加活動(dòng)的同學(xué)們一起與老人們握手惜別,老人們與同學(xué)們手拉著手戀戀不舍地惜別。
做了平凡的事,卻帶來(lái)了不平凡的喜悅和幸福。這些爺爺奶奶是多么的需要關(guān)愛(ài),是多么的需要這個(gè)社會(huì)給予溫暖啊。他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了一輩子,有的老爺爺甚至還上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),身上還留著彈片,他們的晚年生活應(yīng)該是幸福美滿的!以后,我們應(yīng)該多舉行這樣的活動(dòng),尊敬老人,關(guān)愛(ài)身邊的每一位老人是我們大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在回去的路上,同學(xué)們紛紛表示要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心,用自己真摯的愛(ài)為使世界變得更加美好而努力。四、管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲
1.豐富了我們的大學(xué)生活
在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,許多高校正在努力探索教學(xué)改革,提出了文理交叉、學(xué)科交叉、增設(shè)選修課等措施,讓大學(xué)生走到社會(huì)中,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),成為大學(xué)生了解社會(huì),接觸社會(huì)的有效窗口,把在校學(xué)到的知識(shí)和形成的能力運(yùn)用于社會(huì),服務(wù)社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們畢業(yè)找工作是具有指導(dǎo)意義的,許多大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐后感到對(duì)于未知的社會(huì)生活有了更加深人的了解,因此這是我們開(kāi)啟事業(yè)成功之門(mén)的一把鑰匙。另外,大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,可以得到課堂得不到的第一手材料,學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí),在運(yùn)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際的過(guò)程中檢驗(yàn)和升華課堂知識(shí),進(jìn)一步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2.鍛煉了我們的心理素質(zhì)
良好的心理素質(zhì)是一個(gè)人在社會(huì)中良好發(fā)展的重要前提,是大學(xué)生成才的心靈保證。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,提高行為的自覺(jué)性,克服了懶惰、愛(ài)玩、不負(fù)責(zé)任等的性格弱點(diǎn),也有效地增強(qiáng)了行為的自制力,克服猶豫、懶惰、任性等毛病。我想在這個(gè)人才激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,這些在暑期社會(huì)實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的良好的心理素質(zhì)―心胸豁達(dá)、意志堅(jiān)定、性格開(kāi)朗、情緒穩(wěn)定、興趣廣泛、個(gè)性完善―會(huì)幫助我在今后邁出學(xué)校,步人社會(huì),乃至今后的社會(huì)生活中,起到極大的幫助。
3.鍛煉了我們的社交能力
在當(dāng)今社會(huì),人與人之間什么是最重要的呢?我以前常常這樣間自己,后來(lái),在大學(xué)的生活中,我懂得了,人與人之間是通過(guò)溝通、理解和體諒這些主動(dòng)或是被動(dòng)的詞語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)的,我們不是生活在自己的世界中,而是要敞開(kāi)自己的心扉,張開(kāi)自己的雙臂去迎接他人對(duì)我們的關(guān)注,并將自己的思想有效地傳達(dá)給他們。于是,我們應(yīng)該鍛煉自己的社交能力,學(xué)會(huì)交際和正確處理人際關(guān)系。通過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,我深刻地感覺(jué)到,自己的社交能力得到了極大的提高,這些提高,將在我步入社會(huì)后的生活中有效地縮短我融人社會(huì)的時(shí)間。同時(shí),我們作為在改革開(kāi)放中成長(zhǎng)起來(lái)的一代,普遍沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難,這次實(shí)踐活動(dòng),不僅對(duì)于我,而且對(duì)于我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),都是一種精神和人生價(jià)值的洗禮。
4.培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力
如何去進(jìn)行一次有意義的社會(huì)實(shí)踐?怎樣能在這短暫的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到更多,鍛煉更多?又如何能讓自己在這短短的時(shí)間中迅速的成長(zhǎng)?對(duì)于這些問(wèn)題,我們團(tuán)隊(duì)曾進(jìn)行過(guò)精細(xì)的研究和熱烈的討論,要有別于以往的實(shí)踐內(nèi)容,勇于開(kāi)發(fā)新的項(xiàng)目,拓展新的領(lǐng)域,最終,我們確定去楊士敬老院。我們一致認(rèn)為,在那里,我們能找到我們想要的知識(shí);在那里,我們能得到我們想得到的經(jīng)驗(yàn);在那里,我們能夠?qū)W到想要學(xué)到的能力。而就是這些研究、討論、否定、建立、再否定、再建立的過(guò)程,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)能力和創(chuàng)新能力。在實(shí)踐活動(dòng)中,不斷有新東西進(jìn)人我們的視野,為我們視野、思想等創(chuàng)新提供了豐富的素材和檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)。而且在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐教育中,我們學(xué)著運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,然后有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所收獲:在這次的實(shí)踐活動(dòng)中,我們不僅證明和接受已有的知識(shí)和理論,同時(shí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和新的問(wèn)題。這種通過(guò)我們學(xué)生感興趣的社會(huì)實(shí)踐方式來(lái)幫助我們廣大大學(xué)生端正價(jià)值觀,理順個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,讓其在自我建構(gòu)過(guò)程中去體會(huì)覺(jué)悟,在行動(dòng)中去反省、反思,重樹(shù)社會(huì)責(zé)任感的方式是非常有效的。而我想,我們管理學(xué)院這個(gè)優(yōu)秀的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)體所提倡的各種價(jià)值精神也可以感召每一個(gè)組織成員。讓我們廣大學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)深刻反省自身,在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí),使自己樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀。把科學(xué)價(jià)值觀滲透到大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的各種環(huán)節(jié)之中,經(jīng)過(guò)價(jià)值實(shí)踐的反復(fù)強(qiáng)化,形成良好的判斷能力,讓我們?cè)谧晕覂r(jià)值實(shí)踐的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,成為對(duì)社會(huì)真正有用的人。
第九篇 最新大學(xué)生暑假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告900字
迎著朝陽(yáng),我們__大學(xué)“愛(ài)暖夕陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)起航,我們踏上了我們的征程。
雖然遇到一點(diǎn)小插曲,但最后我們還是順利抵達(dá)了敬老院。在熱情樸實(shí)的院長(zhǎng)的迎接以及帶領(lǐng)下,我們一行人來(lái)到了敬老院的會(huì)議室。這個(gè)被稱為在敬老院的房間布滿灰塵,可見(jiàn)已經(jīng)有多久沒(méi)有人來(lái)過(guò)。為了講座的順利進(jìn)行,進(jìn)入會(huì)議室我們便開(kāi)始準(zhǔn)備,拉橫幅,對(duì)講稿,開(kāi)啟設(shè)備,所有準(zhǔn)備工作完成后,院長(zhǎng)幫我們叫來(lái)院里的老人家。老人家陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。
雖然之前做前期工作時(shí)來(lái)過(guò)敬老院,雖然之前聽(tīng)院長(zhǎng)講過(guò)院里老人家的情況,可是當(dāng)我第一次真真實(shí)實(shí)的接觸這些老人我還是被嚇到了。所有的老人中你找不到一個(gè)正常健全的老人。這些老人家要么聽(tīng)不到,要么不會(huì)說(shuō),要么看不到,要么少了一只胳膊,要么沒(méi)有腿,要么有點(diǎn)癡呆癥,其中還有一些老人看到他你真的都會(huì)心疼,當(dāng)你真的遇見(jiàn),你才明白原來(lái)骨瘦如柴的深刻寓意,瘦的你真的可以感受到就是骨頭上有一層皮膚,皮包骨頭。
我們的演講主要是圍繞老年人飲食和衛(wèi)生問(wèn)題來(lái)講的,由于綜上各種老人的身體原因,以及我們的講座是以普通話進(jìn)行的,很多老人是根本聽(tīng)不懂的。可是你依然能感受到他們目光傳來(lái)的炙熱,他們的關(guān)注,他們的認(rèn)真。因?yàn)槲覀冊(cè)谥v座時(shí)也感受到老人聽(tīng)不懂(因?yàn)榕c他們進(jìn)行交流時(shí)得不到反饋)所以我們臨時(shí)改了講稿,挑重點(diǎn)講,把坐在臺(tái)上講的時(shí)間縮短,然后我們的隊(duì)員坐下去與老人們面對(duì)面進(jìn)行講解。時(shí)間進(jìn)行到11點(diǎn)半(快到吃飯時(shí)間了)我們告訴老人上午講座結(jié)束,讓老人家回去休息一下準(zhǔn)備吃飯,許多老人久久徘徊在我們的講臺(tái)旁邊不愿離去。直到我們向他們解釋說(shuō)我們下午還會(huì)在這,讓他們先去吃飯,一些老人才離去,但還有一些老人一直叫我們先去吃飯,還有一些老人離去了看我們還在忙,又回來(lái)幫我們。
午飯過(guò)后,也許因?yàn)樯衔缗c一定接觸的緣故當(dāng)我們坐在大廳里休息時(shí)很多老人都會(huì)站在或者坐在旁邊,抑或看著我們抑或和我們聊天,說(shuō)實(shí)話由于各種因素和這些老人交流的確有點(diǎn)困難,但是你卻能真確感受到他們身上那種孤獨(dú),那種渴望被關(guān)注被愛(ài)的感覺(jué),因?yàn)橛?20多個(gè)老人,我們能做的又真的很少,真的很恨自己為什么不強(qiáng)一點(diǎn)。
第十篇 暑假敬老院實(shí)踐報(bào)告大全1250字
尊老愛(ài)幼自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為加強(qiáng)我們大學(xué)生思想道德建設(shè),弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍,在今年的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我代表了我們社區(qū)去看望社區(qū)退休的老人并照顧那里的孤寡老人。
當(dāng)天室外的溫度很高,社區(qū)的幾位領(lǐng)導(dǎo)還有我們幾個(gè)大學(xué)生冒著酷暑挨家挨戶的看望孤寡老人,老人們一看到趕來(lái)看望他們的學(xué)生,立刻關(guān)心起來(lái),拉著我的手噓寒問(wèn)暖,十分關(guān)心我各方面的情況,體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷,還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與我分享自己當(dāng)年的“金戈鐵馬萬(wàn)戶候”的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,還與我聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!而我也很關(guān)切地詢問(wèn)了老人們的身體狀況和生活情況,并與他們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中,老人們都感慨的說(shuō),正是國(guó)家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無(wú)憂無(wú)慮的安享晚年的生活,更多的老人表示同學(xué)的到來(lái)為他們平淡的生活增添了生機(jī)和樂(lè)趣,我并沒(méi)有因?yàn)楹涞奶鞖舛裨挂痪?,取而代之的是滿腔熱情,因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)中實(shí)際上蘊(yùn)涵了巨大的人性價(jià)值和人文關(guān)懷,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通,而平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我,走出校園來(lái)到社會(huì),走進(jìn)老人,把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽(tīng)老人們過(guò)去的事跡是如此的著迷,我還又跑到外面的小賣(mài)部給老人買(mǎi)東西,雖然來(lái)的時(shí)候給老人們帶來(lái)了些水果、點(diǎn)心,可那些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,于是,我又用我的零花錢(qián)為老人買(mǎi)東西來(lái)表達(dá)我的心意,從早上到中午12點(diǎn),走了部分老人的房間并且慰問(wèn)了老人們,到了老人吃飯的時(shí)間,我就跟著那里負(fù)責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐,有的老人就餐不方便,需要喂才行。這時(shí)我主動(dòng)給老人喂飯,雖然笨手,但見(jiàn)到老人們開(kāi)心的笑臉就心滿意足了。我感覺(jué)到了一家人似的其樂(lè)無(wú)窮。大多數(shù)老人在這里過(guò)的很開(kāi)心,他們有時(shí)在房間過(guò)樓下的廣場(chǎng)看電視或者鍛煉身體,因此,老人們?cè)谶@里可以算是晚年安康了。
在這實(shí)踐過(guò)程中,我不僅為老人們做了些日常的事,也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界,以此進(jìn)一步增進(jìn)感情。通過(guò)與老人們的聊天,使我明白了很多,明白了他們過(guò)去的經(jīng)歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對(duì)兒女的期盼,更明白了他們對(duì)我們后輩的希望。
在活動(dòng)中有一位老人給我印象很深刻,我叫他陳爺爺,是名老黨員,我來(lái)到這位老人的房間,等候在門(mén)口的阿姨去和老人說(shuō)了聲,我便迎上去用雙手?jǐn)v扶著老人,跟他做介紹:“我是一名大三的學(xué)生,今天來(lái)看看您?!蹦杲叛啐g的他,慈眉善目,顯得十分和藹可親。他笑著說(shuō):“好!好!”并點(diǎn)頭歡迎,在房間我仔細(xì)打量一番,在床的旁邊有個(gè)寫(xiě)字臺(tái),上面擺著幾個(gè)水杯,墻壁上掛著一副“毛主席萬(wàn)歲,共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”的行書(shū)字,字體顯得蒼勁有力,落款有點(diǎn)模糊不清了,靠近門(mén)口有一張舊的滕椅,估計(jì)老人平時(shí)常坐的,我把老人扶到椅子上坐下,聽(tīng)著老人跟我講他過(guò)去的故事。就這樣和老人聊了好幾個(gè)小時(shí)!
那些曾幾何時(shí)擁有我們同樣夢(mèng)想的老人們,他們也年輕過(guò),我回家的時(shí)候和過(guò)來(lái)的時(shí)候擁有著兩種截然不同的心境。同樣,在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!