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小學(xué)副校長年度述職報告六篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):61

小學(xué)副校長年度述職

小學(xué)副校長年度述職怎么寫

一、工作回顧與總結(jié)

1. 學(xué)期初的工作部署:詳細(xì)描述在新學(xué)年開始時,作為副校長如何參與制定學(xué)校工作計劃,包括課程設(shè)置、教師培訓(xùn)、學(xué)生德育等方面的規(guī)劃。

2. 教學(xué)質(zhì)量管理:闡述在教學(xué)過程中如何實施質(zhì)量監(jiān)控,如定期聽課、評課,以及如何通過數(shù)據(jù)分析改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

3. 校園文化建設(shè):介紹一年來推動校園文化建設(shè)的舉措,如舉辦文化節(jié)、體育活動,以及如何提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4. 安全管理工作:提及如何確保校園安全,包括日常的安全檢查、應(yīng)急預(yù)案的制定與演練,以及對突發(fā)事件的處理。

5. 家校合作:描述與家長溝通的機制,如家長會、家訪,以及如何通過家校合作提升教育效果。

6. 團(tuán)隊建設(shè):分享在教師團(tuán)隊建設(shè)方面的努力,如組織教師培訓(xùn)、開展團(tuán)隊建設(shè)活動,以及如何提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

二、個人成長與反思

1. 專業(yè)發(fā)展:概述個人在教育理論、管理技能等方面的學(xué)習(xí)與提升,如參加的研討會、培訓(xùn)課程等。

2. 工作挑戰(zhàn)與應(yīng)對:誠實地討論遇到的困難和挑戰(zhàn),以及采取的解決策略和取得的成果。

3. 改進(jìn)方向:提出在工作中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,以及下一步的改進(jìn)計劃。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

過去的一年,我作為小學(xué)副校長,有幸與大家一起攜手共進(jìn),共同為我們的學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我深知這份責(zé)任的重大,始終致力于提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平?,F(xiàn)在,我將對過去一年的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),同時也分享我在這一過程中的成長與反思。

結(jié)尾:

展望未來,我將繼續(xù)秉持教育的初心,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。我深信,只有我們?nèi)w教職員工共同努力,才能讓我們的學(xué)校持續(xù)進(jìn)步,為每一位學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。感謝大家在過去一年的支持與配合,讓我們攜手迎接新的一年,共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

小學(xué)副校長年度述職范文

第一篇 小學(xué)副校長年度述職報告20241650字

我擔(dān)任副校長一職,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作,協(xié)助校長抓全面工作。一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),積極協(xié)助熊云剛校長對前后兩個'五年辦學(xué)目標(biāo)'的制訂與實施,以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,圓滿完成今年的工作目標(biāo)。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報。

一、 政治思想

我作為一名副校長,是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn),以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅持認(rèn)真看書學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)'三個代'表重要思想;學(xué)習(xí)黨的__大__屆三中全會精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國家大事,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅決履行'三個代表'思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐。

二、個人能力

作為一名分管教學(xué)的副校長,在教職員工面前從不擺架子,我們是親密的戰(zhàn)友,生活中互相照顧,工作中相互督促、嚴(yán)格要求。在教育教學(xué)管理方面有扎實的理論水平和較好的教育教學(xué)實績,能有效的組織和引領(lǐng)我校全體教職工圓滿的完年度教育教學(xué)任務(wù)。

三、主要工作

1、常規(guī)管理不放松

本學(xué)期,強化了對教導(dǎo)處和德育處的工作管理,要求教導(dǎo)處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度,做到有分工,有記載,有反饋,有整改,有復(fù)查。

強化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。要求德育處加強以師生文明禮儀教育為主要內(nèi)容的學(xué)校德育教育,四進(jìn)有計劃有活動有記錄有總結(jié)上課有教案。

2、文明禮儀有成效

結(jié)合我校具體情況,開展了以'三管、六不、兩會'為主題的文明禮儀教育,成立了文明禮工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了文明禮儀教育考核評價機制和校長主管、副校長具體管、德育主任具體抓、班主任抓具體落實、其它教職工輔助班主任的五位一體的運行機制。加強文明禮儀干部及專業(yè)教師培訓(xùn),讓他們走出去學(xué),學(xué)回來教,本年度共辦文明禮儀專題講座五次。要求文明禮儀教育從我做起,從小事做起,以各項活動為載體強調(diào)文明禮儀教育務(wù)小、務(wù)實。學(xué)生學(xué)會走路,學(xué)會禮讓,學(xué)會主動問候等。

3、課改工作有特色

4、課題研究初見成果

作為《農(nóng)村小學(xué)快樂教育之藝體教育實施問題與策略研究》課題的主研人員,我認(rèn)真組織課題研究小組成員開展課題研究,做到分工明確,措施得力,保障有效。如今我們調(diào)查研究階段工作順利完成,問題分析與策略研究理論正在形成。我相信只要我們找準(zhǔn)了問題,通過教學(xué)實踐與創(chuàng)新一定會如期完成課題研究工作,交一份滿意的答卷。

四、主要成績

1、我校榮獲2024-2024學(xué)年度全縣第三類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核三等獎。

2、個人榮獲縣教育工委、縣教育委員會、縣教育工會,在全縣教育系統(tǒng)'解放思想、跨越趕超'學(xué)習(xí)討論活動中征文二等獎。榮獲縣級優(yōu)秀論文一等。本期組織教師撰寫并上交市縣級論文20篇。

3、文明禮儀工作有實效,學(xué)生學(xué)會了主動問候,學(xué)會了走路,學(xué)會了禮讓,學(xué)會了講衛(wèi)生等,完成了'三管、六不、兩會'目標(biāo)任務(wù)。

五、存在問題

在平時的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

六、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在'落實'上做好文章,強化'品牌'意識,不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,強化'科研興校'意識。

4、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更能得心應(yīng)手。

回顧一年工作,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:'百尺竿頭,更進(jìn)一步',我將正確對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。

以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

第二篇 小學(xué)副校長2024年度領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報告2450字

蔣 太 平

一、基本情況

__,男,46歲,漢族,本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師,中共黨員,現(xiàn)任__市__民族小學(xué)黨支部書記、副校長。

二、主要專業(yè)技術(shù)工作

XX年度,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法,改正自己存在的缺點,工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作,方法上開拓創(chuàng)新。在德、能、勤、績、廉等方面不斷完善自己。擔(dān)任六年級安全與生活教學(xué)、學(xué)校黨務(wù)、安全工作、群團(tuán)組織和師生思想政治工作、法制學(xué)校創(chuàng)建、校園環(huán)境綜合治理、__市衛(wèi)生單位、__市文明單位,__省愛路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)校,全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體創(chuàng)建等管理工作,牢記宗旨,武裝思想,保持先進(jìn),盡職盡責(zé),嚴(yán)格自律,創(chuàng)新工作。

模范守紀(jì),以身垂范。我認(rèn)真堅持政治學(xué)習(xí),不斷增強事業(yè)心和責(zé)任感,發(fā)揚奮發(fā)向上、勇于負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)的精神,繼續(xù)加強學(xué)習(xí)黨的__屆三、四、五中全會精神,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷深入學(xué)習(xí)和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),熱愛教育,熱愛學(xué)生,誠實守信,團(tuán)結(jié)同志,熱心助人,熱情服務(wù),模范遵守社會公德,以身作則,為人師表,樹立人民教師的良好形象。

追求卓越,創(chuàng)新工作。不斷加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,XX年4月,參加了“__省__市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”;XX年6月,參加了“__災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn);XX年7月,參加了“XX年西部十二省(__)中小學(xué)安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn);XX年8月,參加了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);XX年11月,參加了“__省省級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn),不斷更新觀念,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)方法,向優(yōu)秀管理人員學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)的管理經(jīng)驗,在管理方面狠下工夫,思想政治工作耐心細(xì)致,安全管理,科學(xué)規(guī)范,做到制度保證,措施到位,進(jìn)一步明確和落實各類人員安全工作一崗雙責(zé)制度,層層落實安全目標(biāo)責(zé)任,與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,加強日常檢查與督促指導(dǎo),把安全工作抓緊抓細(xì)抓扎實,還和二分部教師一起指揮交通,對師生負(fù)責(zé),為師生營造安全氛圍,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

銳意進(jìn)取,成效顯著。勤于學(xué)習(xí)與施教,勤于思考與總結(jié)。創(chuàng)新思路,敢于實踐,以解放思想的理論勇氣,實事求是的科學(xué)態(tài)度,頑強拼搏的優(yōu)良作風(fēng),與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,百尺竿頭,更進(jìn)一步。分管黨務(wù)、安全等工作,開動腦筋,開拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé),扎實工作,規(guī)范管理,取得了多項榮譽,愛路護(hù)路工作被推薦表彰為“__省愛路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)?!保瑸閷W(xué)校榮獲國務(wù)院第五次表彰的“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”榮譽作出了積極的貢獻(xiàn)。

三、主要成果、貢獻(xiàn)及著述

分管黨務(wù)工作,被__鎮(zhèn)黨委表彰為《災(zāi)后重建先進(jìn)黨支部》,科學(xué)發(fā)展觀活動受到區(qū)委組織部、教育局、__鎮(zhèn)黨委的高度評價;和全體行政、教師并肩攜手,團(tuán)結(jié)協(xié)作,沒有發(fā)生一起重特大安全責(zé)任事故,安全穩(wěn)定、爭先創(chuàng)優(yōu)工作表彰為“__區(qū)先進(jìn)單位”,愛路護(hù)路工作被推薦表彰為“__省愛路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)校”,學(xué)校被國務(wù)院表彰為“第五次全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”等。

XX.4.23 《科學(xué)育兒 為幼兒的終身發(fā)展奠基》文章,在__市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)結(jié)業(yè)演講詞在“中國兒童少年基金會網(wǎng)站”刊登;

XX.5《在美術(shù)教學(xué)活動中傳承民族文化的實踐研究》參加__區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評比獲得 “壹等獎”;

XX.5.6 《災(zāi)后重建 __市50余幼兒園園長受訓(xùn)》新聞稿,在《__新聞網(wǎng)__頻道》刊登;

XX.5.14 《__:__民族小學(xué)開展緊急疏散演練》新聞稿,在《__新聞網(wǎng)__頻道》刊登;

XX.7.16 《武大師生災(zāi)區(qū)傳深情 溫暖__學(xué)子心》新聞稿,在《__新聞網(wǎng)__頻道》刊登;

XX.9 撰寫論文《探索有效教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》在__市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評選中榮獲__市 “壹等獎”。另有多篇新聞稿件被__新聞網(wǎng)__頻道》采用,“讓廉潔植根師生心田”、“教師禮儀與有效溝通”等博文被“小學(xué)教師之家共享教育資源”采用。

四、培養(yǎng)人才情況

XX年12月16日,參與指導(dǎo)教導(dǎo)副主任__在1.3班上的《認(rèn)識鐘表:整時的認(rèn)識》、__老師在2.1班上的《觀察物體:對稱》、__老師在3.1班上的《數(shù)學(xué)廣角:搭配組合》教研課,實踐新課程理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,讓學(xué)生通過仔細(xì)觀察、動手操作,合作交流,成果分享等方式,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新精神,教學(xué)效果好。并對教師進(jìn)行了《解決問題與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》培訓(xùn)講座,提升教師素質(zhì)。12月29日,指導(dǎo)美術(shù)教師__《杯子設(shè)計》匯報課,效果好。

五、參加學(xué)術(shù)活動情況

XX.4.16—20日,參加“__市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”培訓(xùn);

XX.6.6——10日,參加了在北京中華女子學(xué)員舉行的“__災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn);

7月26—28日,參加了在__市舉行的“XX年西部十二省(__)中小學(xué)安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn);

8月18—20日,參加區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);

11月5—12日,參加“__省省級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn);

六、學(xué)習(xí)與進(jìn)修

參加了“__省__市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),“__災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn),“XX年西部十二?。╛_)中小學(xué)安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn),__區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn)和“__省省級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn)等,自學(xué)了“鄧小平、__、__論科學(xué)發(fā)展”等書籍。6月10日,參加了在北京中華女子學(xué)院舉行的“__災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn)及考試,獲得了《中國幼教園士》稱號;參加了__區(qū)師培中心進(jìn)行的教師師德規(guī)范學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考試,取得了優(yōu)異的成績。

六、獎懲情況

XX.5《在美術(shù)教學(xué)活動中傳承民族文化的實踐研究》參加__區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評比獲得“壹等獎”。

XX.6.6——10日,參加了在北京中華女子學(xué)院舉行的“__災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn),榮獲“中國幼教園士”榮譽稱號;

XX.9 撰寫論文《探索有效教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》,在__市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評選中獲得“壹等獎”。

XX.12 法制學(xué)校創(chuàng)建和愛路護(hù)路工作受到__鎮(zhèn)表彰。個人被推薦表彰為“__市XX年法制城市創(chuàng)建工作先進(jìn)個人”。

在此,我向關(guān)心支持我和為學(xué)校發(fā)展取得榮譽付出辛勤勞動的全體教職工表示表示衷心的感謝!

自己在盡情享受成果喜悅的同時,也充分認(rèn)識到自己的不足。告別輝煌XX,迎接嶄新XX。聆聽新年鐘聲,感受祖國溫馨,展望明天美景,增強希望信心,鼓足奮斗干勁,開拓進(jìn)取創(chuàng)新,實踐科學(xué)理論,營造和諧氣氛,爭做守法公民,共為中華振興。讓我們精誠合作,團(tuán)結(jié)一致,揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著義務(wù)教育的春風(fēng)朝陽,乘風(fēng)破浪!

第三篇 小學(xué)副校長2024年度第一學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報告2450字

一、基本情況

__,男,__歲,漢族,本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師,中共黨員,現(xiàn)任__市__民族小學(xué)黨支部書記、副校長。

二、主要專業(yè)技術(shù)工作

__年度,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法,改正自己存在的缺點,工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作,方法上開拓創(chuàng)新。在德、能、勤、績、廉等方面不斷完善自己。擔(dān)任六年級安全與生活教學(xué)、學(xué)校黨務(wù)、安全工作、群團(tuán)組織和師生思想政治工作、法制學(xué)校創(chuàng)建、校園環(huán)境綜合治理、__市衛(wèi)生單位、__市文明單位,__省愛路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)校,全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體創(chuàng)建等管理工作,牢記宗旨,武裝思想,保持先進(jìn),盡職盡責(zé),嚴(yán)格自律,創(chuàng)新工作。

模范守紀(jì),以身垂范。我認(rèn)真堅持政治學(xué)習(xí),不斷增強事業(yè)心和責(zé)任感,發(fā)揚奮發(fā)向上、勇于負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)的精神,繼續(xù)加強學(xué)習(xí)黨的__屆三、四、五中全會精神,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷深入學(xué)習(xí)和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),熱愛教育,熱愛學(xué)生,誠實守信,團(tuán)結(jié)同志,熱心助人,熱情服務(wù),模范遵守社會公德,以身作則,為人師表,樹立人民教師的良好形象。

追求卓越,創(chuàng)新工作。不斷加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,__年_月,參加了“__省__市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”;__年_月,參加了“__災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn);__年_月,參加了“__年西部十二省(__)中小學(xué)安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn);__年_月,參加了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);__年11月,參加了“__省省級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn),不斷更新觀念,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)方法,向優(yōu)秀管理人員學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)的管理經(jīng)驗,在管理方面狠下工夫,思想政治工作耐心細(xì)致,安全管理,科學(xué)規(guī)范,做到制度保證,措施到位,進(jìn)一步明確和落實各類人員安全工作一崗雙責(zé)制度,層層落實安全目標(biāo)責(zé)任,與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,加強日常檢查與督促指導(dǎo),把安全工作抓緊抓細(xì)抓扎實,還和二分部教師一起指揮交通,對師生負(fù)責(zé),為師生營造安全氛圍,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

銳意進(jìn)取,成效顯著。勤于學(xué)習(xí)與施教,勤于思考與總結(jié)。創(chuàng)新思路,敢于實踐,以解放思想的理論勇氣,實事求是的科學(xué)態(tài)度,頑強拼搏的優(yōu)良作風(fēng),與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,百尺竿頭,更進(jìn)一步。分管黨務(wù)、安全等工作,開動腦筋,開拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé),扎實工作,規(guī)范管理,取得了多項榮譽,愛路護(hù)路工作被推薦表彰為“__省愛路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)?!?,為學(xué)校榮獲國務(wù)院第五次表彰的“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”榮譽作出了積極的貢獻(xiàn)。

三、主要成果、貢獻(xiàn)及著述

分管黨務(wù)工作,被__鎮(zhèn)黨委表彰為《災(zāi)后重建先進(jìn)黨支部》,科學(xué)發(fā)展觀活動受到區(qū)委組織部、教育局、__鎮(zhèn)黨委的高度評價;和全體行政、教師并肩攜手,團(tuán)結(jié)協(xié)作,沒有發(fā)生一起重特大安全責(zé)任事故,安全穩(wěn)定、爭先創(chuàng)優(yōu)工作表彰為“__區(qū)先進(jìn)單位”,愛路護(hù)路工作被推薦表彰為“__省愛路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)?!保瑢W(xué)校被國務(wù)院表彰為“第五次全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”等。

__._.23 《科學(xué)育兒 為幼兒的終身發(fā)展奠基》文章,在__市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)結(jié)業(yè)演講詞在“中國兒童少年基金會網(wǎng)站”刊登;

__.5《在美術(shù)教學(xué)活動中傳承民族文化的實踐研究》參加__區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評比獲得 “壹等獎”;

__.5._ 《災(zāi)后重建 __市50余幼兒園園長受訓(xùn)》新聞稿,在《__新聞網(wǎng)__頻道》刊登;

__.5.1_ 《__:__民族小學(xué)開展緊急疏散演練》新聞稿,在《__新聞網(wǎng)__頻道》刊登;

__._.1_ 《武大師生災(zāi)區(qū)傳深情 溫暖__學(xué)子心》新聞稿,在《__新聞網(wǎng)__頻道》刊登;

__.9 撰寫論文《探索有效教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》在__市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評選中榮獲__市 “壹等獎”。另有多篇新聞稿件被__新聞網(wǎng)__頻道》采用,“讓廉潔植根師生心田”、“教師禮儀與有效溝通”等博文被“小學(xué)教師之家共享教育資源”采用。

四、培養(yǎng)人才情況

__年__月1_日,參與指導(dǎo)教導(dǎo)副主任__在1.3班上的《認(rèn)識鐘表:整時的認(rèn)識》、__老師在2.1班上的《觀察物體:對稱》、__老師在3.1班上的《數(shù)學(xué)廣角:搭配組合》教研課,實踐新課程理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,讓學(xué)生通過仔細(xì)觀察、動手操作,合作交流,成果分享等方式,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新精神,教學(xué)效果好。并對教師進(jìn)行了《解決問題與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》培訓(xùn)講座,提升教師素質(zhì)。__月29日,指導(dǎo)美術(shù)教師__《杯子設(shè)計》匯報課,效果好。

五、參加學(xué)術(shù)活動情況

__._.1_—20日,參加“__市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”培訓(xùn);

__._._——10日,參加了在北京中華女子學(xué)員舉行的“__災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn);

_月2_—2_日,參加了在__市舉行的“__年西部十二省(__)中小學(xué)安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn);

_月1_—20日,參加區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);

11月5—__日,參加“__省省級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn);

六、學(xué)習(xí)與進(jìn)修

參加了“__省__市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),“__災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn),“__年西部十二省(__)中小學(xué)安全教育與安全管理國家級專題”培訓(xùn),__區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn)和“__省省級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn)等,自學(xué)了“鄧小平、__、__論科學(xué)發(fā)展”等書籍。_月10日,參加了在北京中華女子學(xué)院舉行的“__災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn)及考試,獲得了《中國幼教園士》稱號;參加了__區(qū)師培中心進(jìn)行的教師師德規(guī)范學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考試,取得了優(yōu)異的成績。

七、獎懲情況

__.5《在美術(shù)教學(xué)活動中傳承民族文化的實踐研究》參加__區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評比獲得“壹等獎”。

__._._——10日,參加了在北京中華女子學(xué)院舉行的“__災(zāi)后重建幼兒園長高級研修班”培訓(xùn),榮獲“中國幼教園士”榮譽稱號;

__.9 撰寫論文《探索有效教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》,在__市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評選中獲得“壹等獎”。

__.__ 法制學(xué)校創(chuàng)建和愛路護(hù)路工作受到__鎮(zhèn)表彰。個人被推薦表彰為“__市__年法制城市創(chuàng)建工作先進(jìn)個人”。

在此,我向關(guān)心支持我和為學(xué)校發(fā)展取得榮譽付出辛勤勞動的全體教職工表示表示衷心的感謝!

自己在盡情享受成果喜悅的同時,也充分認(rèn)識到自己的不足。告別輝煌__,迎接嶄新__。聆聽新年鐘聲,感受祖國溫馨,展望明天美景,增強希望信心,鼓足奮斗干勁,開拓進(jìn)取創(chuàng)新,實踐科學(xué)理論,營造和諧氣氛,爭做守法公民,共為中華振興。讓我們精誠合作,團(tuán)結(jié)一致,揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著義務(wù)教育的春風(fēng)朝陽,乘風(fēng)破浪!

第四篇 小學(xué)副校長年度個人工作報告2200字

尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

本人任學(xué)校副校長職務(wù),分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生、法制等工作,同時兼任體育、美術(shù)、綜合等學(xué)科教學(xué)工作。一年來,在市教育局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在蘭校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的密切配合下,本人開拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),較好地完成了分管工作及教學(xué)工作?,F(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師做匯報如下,請評議。

一、不斷學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

思想是行動的指南,為使自己的思想和行動適應(yīng)時代發(fā)展要求,有力促進(jìn)學(xué)校的向前發(fā)展,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策、法律、法規(guī),加強自身道德修養(yǎng),增強道德感、使命感。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,重點學(xué)習(xí)了新課程理念及方法論,認(rèn)真閱讀了《新課程理念與小學(xué)課堂教學(xué)行為策略》、《小學(xué)體育精品課堂》等書籍,此外,還虛心向本校及兄弟學(xué)校有豐富經(jīng)驗的老師請教,使自己教學(xué)水平不斷提高。

二、擺正位置,履行職責(zé)

作為副校長,雖然年紀(jì)大,師歷長,但從沒半點傲氣,我主動配合好主管全面工作的蘭校長,在學(xué)校管理方面多出謀獻(xiàn)策,積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。與同事之間,即寬容仁愛,又從嚴(yán)管理,不當(dāng)“老好人”。在抓自己分管的德育、衛(wèi)生、安全等工作中,本人能結(jié)合本校實際,制訂了如《榆紅小學(xué)學(xué)生德育工作計劃》、《榆紅小學(xué)師德工作方案》、《榆紅小學(xué)衛(wèi)生工作制度》、《榆紅小學(xué)安全工作制度》等計劃、方案和制度,并認(rèn)真抓好落實。

三、抓住重點,扎實工作

一是抓常規(guī)管理。常規(guī)管理的好壞是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在。結(jié)合《海南省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》要求,根據(jù)我校實際,在學(xué)年初我們重新制定并完善了《榆紅明德小學(xué)教職工績效考評方案》、《班主任考核細(xì)則》,讓各位科任教師、班主任較好地明確各自的工作任務(wù)目標(biāo),在具體工作中,充分發(fā)揮學(xué)??平M監(jiān)督、檢查作用。同時,從細(xì)微處入手是做好學(xué)生管理工作的前提,對此,學(xué)校對班務(wù)管理、學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生行為習(xí)慣等方面都提出了具體的要求,并從平時教學(xué)、活動嚴(yán)抓落實,做到每天有監(jiān)督、有檢查,一發(fā)現(xiàn)問題及時指出,及時整改。正是這樣,使學(xué)校常規(guī)工作順利開展。

二是抓德育工作。學(xué)校工作,德育為首。一年來,在師德教育工作中,我認(rèn)真組織教師先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等,要求全體教師深刻領(lǐng)會師德、師風(fēng)的要求和實質(zhì),認(rèn)真檢查自己在工作作風(fēng)、師德師風(fēng)中存在的問題,進(jìn)行總結(jié)、反省。學(xué)校在每月的德育會議上都要對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),表揚師德先進(jìn)教師。針對個別“問題教師”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取個別談話的方式,加強溝通和理解,幫助他們樹立工作的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,增強教師職業(yè)道德意識。在學(xué)生德育教育工作中,我們把品德課教學(xué)同《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度緊密聯(lián)系在一起,并結(jié)合學(xué)生的實際表現(xiàn),對他們曉之以理,導(dǎo)之以行,提高其道德認(rèn)識,逐步養(yǎng)成良好的道德觀念與行為習(xí)慣。同時,開展主題活動,豐富德育內(nèi)涵。先后進(jìn)行了革命傳統(tǒng)和愛國主義教育、尊師友愛和孝敬父母的禮儀教育、學(xué)雷鋒見行動的愛心教育、建設(shè)美好校園和家園人人動手的勞動教育、遵紀(jì)守法從我從小事做起的法制教育等主題教育活動。通過努力,我校師生精神面貌、行為習(xí)慣都發(fā)生了明顯的改變,老師的紀(jì)律性及敬業(yè)精神更強了,學(xué)生講文明,懂禮貌,舉止端莊,守紀(jì)勤學(xué),得到了家長、社會的好評。

三是抓好衛(wèi)生工作。為保持校園的整潔,給師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,我們制定了《榆紅明德小學(xué)衛(wèi)生工作制度》,并抓好落實。要求各班每天早上打掃班級衛(wèi)生區(qū),班級值日生認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生,排列整齊桌椅、掃具,廁所、樓道衛(wèi)生實行班級輪換制。對衛(wèi)生工作,我身體力行,堅持每天早到學(xué)校,認(rèn)真檢查、督促,表揚做得好的班級及學(xué)生,對存在問題的班級及時指出,并要求改正。正是這樣,才使我們的校園更顯整潔、清幽,深大家好評。

四是抓好安全工作。校園安全無小事,學(xué)生安全重于泰山。安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展的根本保障。為此,學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定《榆紅明德小學(xué)安全工作方案》、《安全事故處理預(yù)案》等一系列制度,認(rèn)真落實“每日兩個五分鐘”安全教育制度,通過致家長一封信、板報、專題講座等形式對學(xué)生進(jìn)行各類安全知識教育,提高了師生的安全防范意識;同時,注意對校園內(nèi)的各類設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、梳理,及時消除可能存在的安全隱患。為確保學(xué)生上、下學(xué)安全,我校實行路隊制度,堅持每天放學(xué)必須排隊有序離開學(xué)校。一年來,我校沒有出現(xiàn)過一例安全責(zé)任事故。

此外,我還抓好學(xué)校法制、黨建等工作。在學(xué)期初,專門邀請負(fù)責(zé)我校法制教育的干警對全校師生進(jìn)行法制教育;12月份,協(xié)助省司法協(xié)會、市司法局等部門在我校開展“游戲普法”活動,并取得好的效果。

在教學(xué)上,我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精,積極鉆研教材教法,認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸厦恳还?jié)課,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有興趣,學(xué)有進(jìn)步,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

四、不足及希望

回顧這一年的工作,我是充實的、忙碌的、進(jìn)步的,但工作中也存在一些不足,體現(xiàn)在:

1、自己參加政治學(xué)習(xí)的深度、強度還不夠,政治理論水平還有待進(jìn)一步提高;

2、在平時的管理工作,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;

3、自己對現(xiàn)代技術(shù)學(xué)習(xí)及應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠,跟不上形勢要求。

今后,我要正視自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,不斷改正缺點,爭取更大的進(jìn)步,為榆紅小學(xué)教育事業(yè)更快更好向前發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!

第五篇 小學(xué)副校長-學(xué)年度述職報告1700字

小學(xué)副校長__-__學(xué)年度述職報告

__年,__十小“大樓平地起”,9月迎來了它的第一批學(xué)生。而后,作為十小第一批教師,從某種程度可以說是開拓者、創(chuàng)業(yè)者,我們在這里開始了教育教學(xué)“軟件建設(shè)平地起”的開辦第一年。這一年意義非凡,我們每一個人肩負(fù)的責(zé)任與榮耀一樣厚重,甚至比榮耀更加厚重?;仡欉@一年,我作為副校長,在楊永躍校長的指導(dǎo)與大家的支持下,本著“校興我榮,竭力以赴”的指導(dǎo)思想,立足本職,恪盡職守,認(rèn)真完成每一項任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作情況作如下匯報:

一、嚴(yán)以律己,堅守“鐵律”

一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐黨的群眾路線,思想上始終與___保持一致,不斷提高思想政治覺悟。身為籌辦成員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員,我堅決貫徹落實中央八項規(guī)定,真正把中央八項規(guī)定作為“基準(zhǔn)線”、“警戒線”、“高壓線”,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止,警鐘長鳴,防微杜漸,時刻保持自身作風(fēng)正派、廉潔自律,絕不做任何有損隊伍形象的事情,全心全意協(xié)助辦好學(xué)校,辦好人民滿意的學(xué)校。

二、找準(zhǔn)定位,做好角色

作為籌辦成員、副校長,既要能獨擋一面開展具體工作,又要能做好負(fù)責(zé)人的參謀。一年來,我堅持配合為先、執(zhí)行為先、團(tuán)結(jié)為先、大局為先的原則,力求做到“三個到位”。

第一,參謀到位。我在英林工作有十三年,其中擔(dān)任校長十年,對英林本地情況有一定了解。一年來的工作過程中,我主動提供信息,爭取制定兩種以上的方案并拿出原由,同時表明自己的傾向觀點,供負(fù)責(zé)人選擇,起到較好的參謀作用。

第二,守位到位。高標(biāo)準(zhǔn)地做好分管工作是我的主要職責(zé),籌辦期間,我認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人安排的招生工作、招聘教師、校園文化、宣傳報道、隊伍建設(shè)、教學(xué)教研等工作,努力把分管的工作做成精品,出工作成果、出經(jīng)驗成果、出人才成果。

第三,協(xié)助到位。除完成交給的具體任務(wù)外,我還積極配合抓好全局性的工作,圍繞中心抓落實。做好成員之間的補臺和搭臺,在同一目標(biāo)下,心往一處想,勁往一處使,既不荒自己的“田”,又種好全局的“地”,實現(xiàn)整體大于部分之和的效果。

三、開展工作,恪盡職守

過去一年,是我人生中具有重要意義的一年,不同崗位的鍛煉,使我收獲頗豐、受益匪淺。我在楊校長指導(dǎo)下開展了一些工作,取得了一點成效

師資隊伍建設(shè)方面。我們深知“只有好教師,才有好學(xué)校”,因而將師資隊伍建設(shè)擺在重要位置,凝心聚力抓好隊伍建設(shè)。身為分管,我主要做好相關(guān)方案規(guī)劃、人員分工和工作落實。

一是抓好適崗期教師管理,培養(yǎng)生力軍。我們通過開展師徒結(jié)對、搭建交流平臺等措施,引領(lǐng)新教師迅速適應(yīng)崗位,逐步成長。我個人還經(jīng)常通過個別交流、座談等方式了解新教師的困惑,幫助解決問題,激勵新教師自我成長。

二是抓好青年骨干教師培養(yǎng),打造中堅力量。我們支持優(yōu)秀青年教師登上高一級業(yè)務(wù)競賽平臺接受歷練,并發(fā)揚“一人參賽,團(tuán)隊參與”作風(fēng)協(xié)同“作戰(zhàn)”,我個人也盡心盡力做好指導(dǎo)工作,先后指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)洪志雄、王秋蘭、張婉容、陳根等幾位老師參加__市級及以上競賽,參賽者取得一定成績,獲得業(yè)務(wù)成長。

三是夯實教研工作,提高研究實效。我們嘗試以“教研訓(xùn)一體化、課程化、成果化”為指導(dǎo)策略,推行約課、邀請課、展示課、匯報課、主題研討課等等,力求讓教研更有效為教師教學(xué)服務(wù)。

“打鐵還須自身硬”,我注重自身業(yè)務(wù)發(fā)展, 堅持閱讀、反思、研究,積極參加業(yè)務(wù)競賽取得一定成績,其間還順利通過了泉州市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人培訓(xùn)結(jié)業(yè)。

我還盡心盡力做好其它工作,如在校長指導(dǎo)下精心籌辦第一屆家委會暨家長學(xué)校成立儀式,抓好后續(xù)管理工作,力圖增強家委會成員的榮譽感、使命感,把家委會工作和家長學(xué)校工作落到實處;如用心編印新生入學(xué)教育手冊,力圖讓手冊更有效地指導(dǎo)家長、指導(dǎo)新生,做好幼小銜接??傊?,我盡力抓好分管的德育、教學(xué)、教研、文秘、宣傳工作,力求發(fā)揮自身作用,以實際行動協(xié)助學(xué)校在開辦第一年開好局起好步,幫助提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,提高人民群眾對學(xué)校的認(rèn)同度和滿意度。

四、反思不足,努力改進(jìn)

受個人素質(zhì)制約,我深知自己存在諸多不足,如抓教學(xué)常規(guī)管理不夠到位,抓教研活動缺乏創(chuàng)新,“教研訓(xùn)一體化、課程化、成果化”停留在口號,還找不到有效著力點指導(dǎo)實踐,等等。今后,我一定加強學(xué)習(xí),做好謀劃,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,努力為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

第六篇 2024-2024學(xué)年度小學(xué)副校長述職報告2800字

各位同仁,上午好!

我于XX年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來,我深知肩頭責(zé)任重大,而個人的力量是微不足道,個人的思維是有局限性的,我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。

一、虛心學(xué)習(xí),完善自我。

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn),管理領(lǐng)域的深入,名校形象的逐步樹立,讓我越發(fā)感受到,如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實踐中反思。

第一點夯實業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒,但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作,我認(rèn)為上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,閱讀教材,分析教參,積極上網(wǎng)查找資料,力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高效率,同時利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學(xué)習(xí),隨帶u盤,及時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究,在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己:登高望遠(yuǎn),先學(xué)先行,學(xué)無止境。對教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí),全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等,不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

第三點向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,記在心里,我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,從合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,率先垂范。

二、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校。

學(xué)校要生存就要發(fā)展,要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,工作中面廣、量大、事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負(fù)重任努力前行,用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。

1、以課堂為重點,提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,這個學(xué)年度區(qū)級、片、校級教學(xué)活動頻繁,如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學(xué)中心備課組、片上教研活動等,能主動關(guān)心老師的教學(xué),協(xié)調(diào)困難,參與試教、點評,做好服務(wù)工作。

2、以校本研修為著力點,推動師資建設(shè)。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動,如何進(jìn)行有效研修,真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實干,努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。

3、以信息學(xué)競賽為突破口,爭創(chuàng)學(xué)校特色。

學(xué)校信息學(xué)競賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍,榮譽是學(xué)校的,功勞是兩位信息學(xué)老師的,但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽,選手家長溝通會、質(zhì)量分析會、賽前動員會、區(qū)級和市級初賽復(fù)賽,我也忙前忙后,從不閑著,在細(xì)節(jié)上落實到位,一天就在陪同。平時與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時間。

4、以質(zhì)量績效為落腳點,確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,面對我校的地理位置,部分生源的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。平時與教導(dǎo)處加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,贏得家長對教學(xué)的配合,形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。

5、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,從4月份到6月份,整整三個月,我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,本著為學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長放心,耐心解釋招生政策,積極做好這項工作。

三、立足課堂,發(fā)展學(xué)生。

站立三尺講臺,親近學(xué)生,從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),不管任教哪個年級段哪個班級,上學(xué)期是三(4)班,這學(xué)期是六(4)班,潛意識里壓力很大。教好理所當(dāng)然,教不好自己無能,我對自己很挑剔,常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,空余時間就到班級給學(xué)生強化訓(xùn)練,因開會、活動落下的課程抽時間及時補上,不讓學(xué)生有任何損失。

四、以德立身,為人師表。

路遙知馬力,日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地?zé)o私天地寬。

1、嚴(yán)于律己,為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當(dāng)面說清楚,該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。

2、豁達(dá)大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,我認(rèn)為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。

3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員,有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪,班級任課老師重新組合遇到家長反對,家長與老師發(fā)生沖突,只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的,都耐心做好家長的思想工作,多宣傳學(xué)校的亮點,多談學(xué)校的苦經(jīng),多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與理解,達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理。

不足:

1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,要提高學(xué)習(xí)的實效性。

2、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù),要善于凝聚人心。

3、思考管理的角度缺少深層次,要著眼于全局。

4、畢業(yè)班推薦,政策理解不透徹,要吃透精神。

5、學(xué)校教科研工作力度不夠,要加強研究,讓教師學(xué)有提高。

合肥市井崗中心小學(xué)

李延好

2024年7月18日

小學(xué)副校長年度述職報告六篇

我擔(dān)任副校長一職,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作,協(xié)助校長抓全面工作。一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),積極協(xié)助熊云剛校長對前后兩個'五年辦學(xué)目標(biāo)'的制訂與實施,以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,圓滿完成今年的工作目標(biāo)。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報。一、 政治思想我作為一名副校長,是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積
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