1、4個月的實習，過幾天就就結束了，這次實習中，讓我學到了不少，知道社會與學校有著很大的不一樣。 在這次實習中，除了工作得到鍛煉外，我們的生活，也得到了鍛煉。來這里鍛煉后，我們才知家里父母的艱難之處，可能我們現在體會到的還沒有父母的一半。但是，也讓我們體會生活艱難。以前，在學校生活，沒有錢了，就向家里拿，過得輕輕松松；回家了，也不用愁什么，有吃，有穿，有玩，生活過得樂融融。但是來到羅定之后，這種無憂慮的生活，被打破了，徹底的改變了我對生活的一些態(tài)度。中國人都說民以食為天，來到羅定后，我首要解決的是吃飯的問題，以前認為煮飯是好簡單，當真的要去做時，并不是那么易，什么都要買。柴米油鹽，煮飯的，炒菜的都要去買。來到羅定后，我體會到了，其實生活不容易。
2、為期一周的北京人文地理野外綜合實習結束了。 這是我第二次去北京， 但是， 與第一次旅游相比， 本次帶有旅游性質的實習讓我對很多景點有了更加深入的了解，對于城市面貌、城市規(guī)劃、城市發(fā)展歷史等專業(yè)問題也有了進一步的具體認 識，對我來說，本次實習可以說是獲益匪淺?，F在，我從以下幾個方面分析一下 自己北京實習的收獲。
3、一、 實習目的 1. 了解地下溶洞的形成過程 2. 了解石菊花、石筍、石鐘乳、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機制
4、重慶**水文站自然地理野外實習報告 一、緒言 實習時間：xxxx年12月20至24 實習地點：重慶市陳家橋、縉云山、天府煤礦及北碚區(qū)水文站
5、前 言 本次綜合地理野外實習活動是在大學學習了自然地理和人文地理專業(yè)課程，對氣象、土壤、植物、綜合自然地理、人文地理等學習完成后，于20xx年xx月13日至20xx年xx月19日，在莫世江教授、陳群利副教授、丁衛(wèi)紅副教授、張群生老師的帶領下，和全體畢節(jié)學院地理與生命科學學院XX級地理科學本科班同學，在北海海底世界、北海銀灘、北海老街、北海金海灣紅樹林、潿洲島火山等地區(qū)，主要針對土壤、植被、氣候、地貌、地質、人文景觀的實習活動。
6、6400字綜合自然地理實習報告范文 前言： 地質地貌實習是我們專業(yè)基本教學實習環(huán)節(jié)。通過此次實習，使我們進一步鞏固地質地貌學的基本原理，學習并掌握野外地質地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學科理論教學體系，為學習其他課程打下必要的基礎。
7、為了加強學生能力的培養(yǎng)，將室內學到的理論與實際相結合，鞏固地貌學基本理論、基本知識，同時系統學習實習時野外地貌考察基本方法，培養(yǎng)學生現場認知能力和動手操作能力，資管專業(yè)2011級全體138名學生分批在指導教師的帶領下進行了為期一周（6.1--6.5）的野外實習。
8、本學期，我擔任七年級兩個班、八年級四個班的地理課教學任務，同時也兼任教導處干事工作。在工作中，我始終堅持服務于學生，服務于學校，服務于社會的原則，勤勤懇懇，任勞任怨，不怕困難，敢于實踐，認真做好各項工作，深得老師領導的好評。
9、地理地質實習報告最新 實習報告總結 有一名話叫做：不經過風雨，怎么見彩虹？我想改一下：不真正進入社會，怎能了解社會呢？
10、此地點共有墓葬46座，東區(qū)墓葬共有十六座，由出土錢幣可知全為清墓，墓向皆大致南北，分布密集而無打破，墓葬規(guī)模大小不一，有單、雙、三、四人墓，其中雙人墓最多，余者數量大致相當。雙人以上墓中，由人骨、隨葬品等初步判定皆男性在西，女性在東，女性多屈肢葬，男性多直肢葬，而且每墓中皆只有一位男性墓主，規(guī)律一致，可斷定余者非妻則妾。東區(qū)墓葬以m14規(guī)格：四人葬、每人皆雙棺、每棺都有隨葬品。有趣的現象是，在已初步斷定西首為男的情況下，次西位的棺中隨葬品數量相當豐富，銅錢、珠花、發(fā)簪等都遠較其它棺--甚至西首棺為多，聯系實際我們推測這很有可能是墓主正妻，結合當時的風俗生活，幾人的家庭地位及內部關系會是一個耐人尋味的話題。
11、一、前言 1、實習目的 本次的野外地質實習針對北京大學地球與空間科學學院05級學生。 這是一次地質啟蒙教育，是一次重要的認識實習，重點要理解基本的地質概念，了解基本知識，學會基本技能。通過短期的野外實習對地質學研究的主要內容和特點有一個比較全面的了解；通時通過實習鞏固學過的《普通地質學》的課堂內容，加深對課程有關內容的理解；此外，通過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高對地質科學的興趣；同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。
12、地理綜合實習報告(廬山) 一、廬山概況：廬山是一座崛起于平地的巍巍峨峨的孤立形山系。位于東經115°52′～116°8′，北緯29°26′～29°41′，雄踞于江西省北部。地形走向：東西伸張，南北收縮。山體呈橢圓形，典型的地壘式長段塊山約25公里，寬約10公里，綿延的90余座山峰，猶如九疊屏風，屏蔽著江西的北大門。以雄、奇、險、秀聞名于世。 廬山是一座地壘式斷塊山，外險內秀。具有河流、湖泊、坡地、山峰等多種地貌。主峰——大漢陽峰，海拔1474米；廬山自古命名的山峰便有171座。群峰間散布岡嶺26座，壑谷20條，巖洞16個，怪石22處。水流在河谷發(fā)育裂點，形成許多急流與瀑布，瀑布22處，溪澗18條，湖潭14處。著名的三地泉瀑布，落差達155米。廬山奇特瑰麗的山水景觀具有極高的科學價值和旅游觀賞價值。 廬山生物資源豐富。森林覆蓋率達76.6%。高等植物近3000種，昆蟲2000余種，鳥類170余種，獸類37種。山麓鄱陽湖候鳥保護區(qū)，是“鶴的王國”，有世界最大的白鶴群，被譽為中國的“第二座萬里長城”。 廬山地處中國亞熱帶東部季風區(qū)域，面江臨湖，山高谷深，具有鮮明的山地氣候特征。年平均降水1917毫米，年平均霧日191天，年平均相對濕度78%，每年7月～9月平均溫度16.9℃度，夏季極端最高溫度32℃。良好的氣候和優(yōu)美的自然環(huán)境，使廬山成為世界著名的避暑勝地。
13、“艱苦奮斗，嚴謹治學，求實創(chuàng)新，為人師表”是我們華南師范大學的校訓。我們懷著要做一名有學問、有理想、不懼艱苦的人民教師理想來到翠園中學，轉眼間我們已經在這所有愛的學校實習了近一個月。在這一個月的教育實習中，我們主要實習了班主任工作和學科教學兩個方面。接下來就從這兩個方面，談談我的收獲。
14、習目的：調查廬山的自然地理概況，主要是地貌、土壤和植被的概況。 實習時間：xx年8月1日至xx年8月8日實習地點：江西省廬山實習內容：廬山的自然地理概況。實習生：地理系xx級本科函授班張雅蕓
15、2x13年8月28日，我被安排到汨羅市黃柏中學進行為期一個學期的頂崗實習。實習內容主要包括兩個方面：一是地理教育教學；二是班主任管理工作。在實習期間，我積極努力地投入實習工作：一方面認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并虛心向有經驗的老師探討交流地理課的教學方法；另一方面跟隨原班主任學習班主任管理的一般流程以及注意事項等。同時，利用實習之余，我還在實習學校針對初中學生對地理課的學習興趣開展了教育調查。此次調查，主要是為了通過掌握目前中學生對地理課學習興趣情況的第一手資料，針對調查所反映的現狀探討出其中的原因，并最終提出一些具體可行的解決措施以方便的今后的教學工作。
16、自然地理學專業(yè)實習報告范文一、前言 20xx年春季學期我們已經在課堂上學習了綜合自然地理課程，對自然地理的綜合研究在理論上已經有了一定的了解和認識，自然地理學實習報告。此次實習，我們通過路線考察的方式，從森林公園到龍王洞實地觀察了張家界的自然結構，并對張家界的自然環(huán)境有了切實的體驗。此外，在考察過程中我們還初步掌握了自然地理野外實習的方法，為將來繼續(xù)深入開展地理科研工作奠定了基礎。本文著重記錄此次實習的實習內容。
17、2024年暑期地理科學專業(yè)本科生實習報告 作為一名地理科學專業(yè)的本科生，將所學理論知識與實踐相結合是非常重要的。按照學校的要求，我在暑期進行了兩周實習。通過實習，初步了解了授課的基本流程，相信這次實習為我大三的專業(yè)課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經驗?，F在，對這十來天的實習生活做一個大體的回顧。
18、以下是酷貓寫作為大家整理的關于植物地理學實習報告，希望大家能夠喜歡！ 一.【實習概況】 為配合植物地理學教學要求，提高教學質量，使同學們對學科知識有更全面的認識，鞏固教學成果。我們在周興老師的帶領下開始了針對本學期課程內容的野外實習。xx年5月30日我們在校園內認識校園植物種類及分科情況;xx年6月16日至6月18日，我們從學校出發(fā)，先后到達大明山、馬山縣弄拉風景區(qū)，最后一天我們爬上了大明山600米左右的海拔的地方。主要是了解和掌握廣西的植物的主要類型、性狀及分布規(guī)律;了解大明山植物垂直分布規(guī)律及生長環(huán)境;學會群落的抽樣調查。
19、地理綜合野外實習報告 時間：xxxx年7月2日——xxxx年7月7日 地點：牙克石市、扎蘭屯市（主要是工業(yè)園區(qū)的參觀、考察）
20、三天的時間，我從遼北看到遼南. 經歷了從沙漠到大海的變化，我終于在如此近的時間內看到了我最熟悉的沙漠和我最渴望見到的大海盡管我見到的大海并不是我想象的那么漂亮.科爾沁的白白沙子和丹東紅紅的海灘是我現在唯一的印象.
21、杭州是中國著名的風景旅游城市，每年吸引兩千多萬中外游客。杭州以其美麗的西湖山水著稱于世，“上有天堂、下有蘇杭”，表達了古往今來的人們對于這座美麗城市的由衷贊美。元朝時曾被意大利著名旅行家馬可·波羅贊為“世界上最美麗華貴之城”。
22、本次綜合地理野外實習活動是在大學學習了自然地理和人文地理專業(yè)課程，對氣象、土壤、植物、綜合自然地理、人文地理等學習完成后，于20xx年xx月13日至20xx年xx月19日，在莫世江教授、陳群利副教授、丁衛(wèi)紅副教授、張群生老師的帶領下，和全體畢節(jié)學院地理與生命科學學院20xx級地理科學本科班同學，在北海海底世界、北海銀灘、北海老街、北海金海灣紅樹林、潿洲島火山等地區(qū)，主要針對土壤、植被、氣候、地貌、地質、人文景觀的實習活動。
23、實習目的：調查廬山的自然地理概況，主要是地貌、土壤和植被的概況。 實習時間： 2024年8月1日至2024年8月8日 實習地點：江西省廬山 實習內容：廬山的自然地理概況。
24、我在遼北看到了我熟悉的沙子: 在我長大的那塊土地上，我見慣了沙子.而科爾沁的沙子給我的是一種既親切有陌生的感覺.我見過的是黃黃的，太陽下能閃光的那種，科爾沁的沙子卻是白白的，好象還攙雜著一點點黑.如果沙子多了，那就成了沙漠.我在科爾沁看到的，就是沙漠.幸運的是我看到的是正在治理的沙漠.這片不大不小的沙漠，現在已經引起了足夠的重視--因為它距離東北的政治文化中心沈陽大概只有100公里，據說這里的沙子正在以每年30米的速度向沈陽是靠近.如果按這個速度算下來，那么沈陽市被沙子覆蓋似乎還是很遙遠的事情.然而事實是距離這片沙漠較近的彰武、康平、法庫等市縣已經受到了沙漠的困繞.每年大約有1.5萬畝的土地被沙化.于是治理這片沙漠便成了官員首先考慮的問題.在這里我們有幸參觀了設在距離科爾沁沙漠較近的彰武縣的一個治沙研究所.當汽車駛進這座小小的治沙研究所時.被綠綠的小樹苗所環(huán)繞的小樓顯得格外搶眼.常年駐守在這里的工作人員用復雜的心情向我們介紹了他們的成果:他們大概在這里待了3年，在他們實驗地范圍之內的沙子已經被固定住了。在我們視線之內的那些小沙丘是不會再向前移動了。而且在這片實驗地內，我們還看到了他們種植的蔬菜、藥材、用來固沙的小灌木、樹木等等.這里已經變化的讓你想象不出來它曾經是一片沙漠.但是這僅僅是一塊被圈了起來的沙地.在這之外，仍然是荒涼的沙漠.我們沿著一條被風吹的已經不象樣子的小路向北走過去，在這片被封閉的實驗地之外，是荒涼的不能再荒涼的沙漠，你根本看不到綠色.在實驗地的周圍，還有農民的土地--就是那種玉米只能長到一米高的土地.種在這里的種子有時候根本連本都收不回來，可是農民還是不停的種.就連小站的工作人員也弄不懂農民為什么寧愿虧本要他們的土地上長玉米而不是可以固沙的草.我們能確定的是這里根本是不適合發(fā)展農業(yè).我在丹東看到了紅海灘
25、地理地質工作實習報告 對于這次野外地質實習 ，總體上還是非常成功的，因為它帶給我們的不僅僅是一次學習的機會，同時也是人生的一次重要經歷。在這次實習過程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有體會。最真實的是那一份真正的地質工作者的情懷。那一份對地質工作者對于地質事業(yè)的無比熱愛之情。
26、一.實習目的 1、理論與實踐相結合，加深對基本理論的理解，掌握基本的野外調查工作方法和一些簡單的技能。 2、通過野外實習，了解調查地區(qū)氣候、地貌、母質等成土因素的特點及其和土壤發(fā)生的關系。
27、一.序言 自然地理學及其相關學科是實踐性很強的課程，野外教學實習對本專業(yè)本科學生來說是一次啟蒙教育，是以認識為重點的自然地理基本概念、基本知識和基本技能(三基)訓練的實踐過程。其目的旨在通過短期的野外實踐使同學們對自然地理學研究的主要內容和特點有一個比較全面的、概括性的了解，進一步鞏固和掌握課堂教學的基本內容，為以后我們的學習與工作打下堅實的基礎。
28、三天的時間，我從遼北看到遼南. 經歷了從沙漠到大海的變化，我終于在如此近的時間內看到了我最熟悉的沙漠和我最渴望見到的大海--盡管我見到的大海并不是我想象的那么漂亮.科爾沁的白白沙子和丹東紅紅的海灘是我現在的印象.
29、地理教師 海子說：從明天起，做一個幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界。9月12日，我跟自己說：從明天起，做一個無悔的人民教師，教書、育人，獻身教育。從這天開始，我將要背負教師的使命，在順德均安中學開始我教師生涯。
30、緒論：自然地理實習是自然地理教學中十分重要的教學環(huán)節(jié)，是使學生在課程理論學習基礎上，通過對基本自然地理(地質、地貌、土壤、植物、水文等)現象的野外實地考察和現場實踐獲得感性知識，并鞏固和加深對所學理論理解，獲得理論與實際相結合能力的必要手段。搞好實習工作對于提高學生理論聯系實際的能力，提高自然地理課程的教學水平具有重要意義。
31、一、前言 人文地理學是高等師范院校地理科學專業(yè)開設的一門重要的專業(yè)基礎課，而實踐教學是本課程的重要組成部分。本次實習既是人文地理課程教學的繼續(xù)，也是讓我們學生掌握好人文地理野外考察與研究方法的一個獨立環(huán)節(jié)。
32、一、實習時間： 2024年6月6日——2024年6月11日 二、實習地點及路線： 畢節(jié)市納雍縣(烏箐嶺、大黑箐嶺)→六盤水市(北盤江上游、玉舍國家森林公園)→畢節(jié)市威寧縣→畢節(jié)市赫章(天上石林、韭菜坪)
33、以下是酷貓寫作為大家整理的關于植物地理學實習報告，希望大家能夠喜歡！ 一. 為配合植物地理學教學要求，提高教學質量，使同學們對學科知識有更全面的認識，鞏固教學成果。我們在周興老師的帶領下開始了針對本學期課程內容的野外實習。2024年5月30日我們在校園內認識校園植物種類及分科情況;2024年6月16日至6月18日，我們從學校出發(fā)，先后到達大明山、馬山縣弄拉風景區(qū)，最后一天我們爬上了大明山600米左右的海拔的地方。主要是了解和掌握廣西的植物的主要類型、性狀及分布規(guī)律;了解大明山植物垂直分布規(guī)律及生長環(huán)境;學會群落的抽樣調查。
34、地理科學專業(yè)教育實習報告 時光如白駒過隙，轉眼間來到xx外國語中學的實習已經七周了。初入校園，聽到第一聲來自學生的問候，讓我們對接下來的實習生活充滿了期待。聽課，備課，講課，開展活動，漸漸的我們對教師這個職業(yè)有了更深的理解，老師們的悉心指導讓我們學到了很多。
35、一、緒言 實習時間：xx年12月20至24 實習地點：重慶市陳家橋、縉云山、天府煤礦及北碚區(qū)水文站
36、前 言 本次綜合地理野外實習活動是在大學學習了自然地理和人文地理專業(yè)課程，對氣象、土壤、植物、綜合自然地理、人文地理等學習完成后，于xx年5月13日至xx年5月19日，在莫世江教授、陳群利副教授、丁衛(wèi)紅副教授、張群生老師的帶領下，和全體畢節(jié)學院地理與生命科學學院xx級地理科學本科班同學，在北海海底世界、北海銀灘、北海老街、北海金海灣紅樹林、潿洲島火山等地區(qū)，主要針對土壤、植被、氣候、地貌、地質、人文景觀的實習活動。
37、泰山實習報告地理 泰山實習報告 寫 作 要 求 1、報告內容要以自己的野外觀察和記錄為主。在把各種野外資料加以總結、概括的基礎上進行寫作。
38、師范生人文地理實習報告范本 一、前言 人文地理學是高等師范院校地理科學專業(yè)開設的一門重要的專業(yè)基礎課，而實踐教學是本課程的重要組成部分。本次實習既是人文地理課程教學的繼續(xù)，也是讓我們學生掌握好人文地理野外考察與研究方法的一個獨立環(huán)節(jié)。
39、3700字人文地理實習報告范文 一、 實習目的及意義 （1）實習目的：人文地理實習是地理科學開設的野外實踐課，其目的是將學習過的人文理論知識與實踐密切結合，初步掌握人文地理現象的野外觀察、資料收集整理方法，分析人文地理現象的范圍，以及與地理環(huán)境的關系。人文地理野外實習的目的分為三個層次：首先，印證課堂上學習的書本知識，鍛煉野外工作的基本能力；其次，收集第一手資料為解釋人文現象的空間特點，發(fā)現人文地理規(guī)律做基礎工作；第三，發(fā)現新的問題，激發(fā)新的研究興趣和科學探險精神！
40、實習地點:中山大學珠海校區(qū)校道及后山 實習目的:在注意安全的前提下，一睹大自然神奇的風采；更主要的是觀察校道上主要樹木，后山的主要植物；地質地貌，了解其形成過程。學會用自然地理學理論知識解釋地質變遷過程和現象。使課堂上的專業(yè)知識和實踐相結合。
41、地理教師實習報告心得 本學期我?guī)У氖瞧吣昙壍乩恚瑢λ麄儊碚f地理是進進中學一來的一門新的課程，真的是個挑戰(zhàn)。經過一學期的師生間的共同努力，學生們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產生了愛好，他們開始了解到了地球和輿圖知識、陸地和海洋知識、天氣與天氣知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識，也開始慢慢認識到學習地理與生活的關系，認識到了學習地理的重要性。
42、實習目的：運用經濟地理的科學理論，實地考察攀枝花市產業(yè)活動的地域分布規(guī)律；學會經濟調查的基本方法，增強觀察、分析、解決實際問題的能力，為今后從事中學地理教學和經濟地理科學研究打下基礎。一、攀枝花地理概況
43、一、前言 20xx年春季學期我們已經在課堂上學習了綜合自然地理課程，對自然地理的綜合研究在理論上已經有了一定的了解和認識，自然地理學實習報告。此次實習，我們通過路線考察的方式，從森林公園到龍王洞實地觀察了張家界的自然結構，并對張家界的自然環(huán)境有了切實的體驗。此外，在考察過程中我們還初步掌握了自然地理野外實習的方法，為將來繼續(xù)深入開展地理科研工作奠定了基礎。本文著重記錄此次實習的實習內容。
44、實習工作介紹 2024.6.1正式由開校出發(fā)，來到羅定供電局實習，本次實習主要做gis地理信息系統的數據錄入. gis地理信息系統，利用地理信息，把電力設備繪制到地理圖里面，然后客觀的反應出電網的布局，同時儲存各種設備的數據和用戶的數據，將gis地理信息系統與營銷系統結合，使得電力資源管理更有秩序.
45、地理教育嵩山地質實習報告 一、 概述： 1、登封市位于河南省中西部，中岳嵩山的南麓。市境東西長56km，南北寬35.5km，總面積1220平方千米。207國道與217、316省道貫穿全境，鄭少洛，與登封高速公路縱橫交錯。登封鐵路與京廣、隴海、焦枝鐵路干線相連，形成四通八達，方便快捷的交通網絡。是“國家園林城市”、“國家衛(wèi)生城市”、“全國綠化模范市”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“中國特色魅力城市”、“中國縣域旅游品牌百強市”。登封已經成為中州大地上一座人居環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)景致怡人的現代旅游名城。
46、地墓葬遺跡的一個大概介紹，在此次發(fā)掘過程中，我主要參與了四座墓的發(fā)掘和三座墓的整理工作。包括清墓一座，唐墓一座，遼金墓兩座，其中由于時間關系一座遼金墓未清理完，轉交技工。
47、綜合地理野外實習報告 前 言 本次綜合地理野外實習活動是在大學學習了自然地理和人文地理專業(yè)課程，對氣象、土壤、植物、綜合自然地理、人文地理等學習完成后，于xx年5月13日至xx年5月19日，在莫世江教授、陳群利副教授、丁衛(wèi)紅副教授、張群生老師的帶領下，和全體畢節(jié)學院地理與生命科學學院xx級地理科學本科班同學，在北海海底世界、北海銀灘、北海老街、北海金海灣紅樹林、潿洲島火山等地區(qū)，主要針對土壤、植被、氣候、地貌、地質、人文景觀的實習活動。
48、實習時間：9月18日--------9月20日 實習線路：內江-----成都-----攀枝花-----昆明-----內江 主要路線：成渝鐵路，成昆鐵路，內昆鐵路
49、我是山西省電視廣播大學華光分校09屆的學生，我叫李雪梅，在兩年的學習中，我學到了不少的知識，我在這里非常感謝各位老師的辛勤栽培，更感謝各位領導能夠提供給我們這么優(yōu)越的學習環(huán)境，讓我真正的領悟到生活的真諦，及認識到知識的重要...
50、自然地理學野外多地實習報告 一、實習目的與意義 人文地理野外綜合實習是教學中的重要環(huán)節(jié)，人文地理學是一門綜合性、地域性和應用性很強的學科，野外實習，把我們的理論知識和實踐相結合，提高了我們的綜合分析能力，提高了地理綜合素質，為今后從事中學地理教學和地理科學研究打好基礎，具有十分重要的意義。
