公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
一、實(shí)習(xí)背景介紹 1.1 公共事業(yè)管理專業(yè)的概述 公共事業(yè)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備公共服務(wù)精神和管理能力的專業(yè)人才,實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。
1.2 實(shí)習(xí)單位簡介 簡述實(shí)習(xí)單位的基本情況,如其在公共事業(yè)領(lǐng)域的地位、主要職責(zé)和工作內(nèi)容。
二、實(shí)習(xí)目標(biāo)與任務(wù) 2.1 實(shí)習(xí)目標(biāo) 明確實(shí)習(xí)期間希望達(dá)到的能力提升和知識(shí)掌握的目標(biāo),如增強(qiáng)政策分析能力、提高項(xiàng)目管理技能等。
2.2 實(shí)習(xí)任務(wù)分配 詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間承擔(dān)的具體工作,如參與的項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的事務(wù),以及需要完成的任務(wù)指標(biāo)。
三、實(shí)習(xí)過程與體驗(yàn) 3.1 工作內(nèi)容 詳述實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容,包括參與的活動(dòng)、執(zhí)行的項(xiàng)目、處理的問題等。
3.2 問題解決與學(xué)習(xí)成長 分享在實(shí)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)及如何解決,展示學(xué)習(xí)和成長的過程。
四、專業(yè)技能應(yīng)用 4.1 理論知識(shí)實(shí)踐 闡述如何運(yùn)用公共事業(yè)管理的理論知識(shí)解決實(shí)際工作中遇到的問題。
4.2 技能展示 舉例說明在實(shí)習(xí)中運(yùn)用到的技能,如數(shù)據(jù)分析、溝通協(xié)調(diào)、決策制定等。
五、團(tuán)隊(duì)合作與人際交往 5.1 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 描述與同事的協(xié)作經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通技巧。
5.2 人際關(guān)系處理 分享與上級(jí)、同事、下屬或其他利益相關(guān)者的關(guān)系處理,展現(xiàn)人際交往能力。
六、反思與建議 6.1 實(shí)習(xí)收獲與反思 對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行個(gè)人反思,總結(jié)所學(xué)、所感,以及對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的啟示。
6.2 改進(jìn)建議 針對(duì)實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)過程提出建設(shè)性的改進(jìn)建議,體現(xiàn)批判性思維。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭:
以生動(dòng)的場景或感受開篇,引出實(shí)習(xí)經(jīng)歷。例如: “初夏的陽光灑滿辦公室,我坐在公共事務(wù)部的辦公桌前,手中握著一份剛剛完成的政策研究報(bào)告,心中充滿了成就感?!?/p>
結(jié)尾:
總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,表達(dá)對(duì)未來工作的期待和決心。例如: “回顧這段寶貴的實(shí)習(xí)時(shí)光,我深感公共事業(yè)管理不僅是理論的運(yùn)用,更是責(zé)任與使命的擔(dān)當(dāng)。帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我將以更加堅(jiān)定的步伐踏入社會(huì),為公眾服務(wù),為公共事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?!?/p>
公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
第一篇 公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6900字
專業(yè)公共事業(yè)管理
班級(jí)公共07
學(xué)生邱鵬
前言
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過渡階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)方案中十分重要的、具有專業(yè)特點(diǎn)的綜合實(shí)踐性課程,是畢業(yè)生鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識(shí),進(jìn)行基本技能訓(xùn)練不可缺少的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的:
(1)綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、方法和技能,開展實(shí)際工作,培養(yǎng)和強(qiáng)化社會(huì)溝通能力;
(2)通過所在具體的實(shí)習(xí)崗位工作體驗(yàn),多層面地了解政府部門的體制、機(jī)制和實(shí)際管理運(yùn)作能力;
(3)開展調(diào)查研究,培養(yǎng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的正確態(tài)度和獨(dú)立地分析問題和解決問題的基本能力;
(4)樹立新的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo),通過實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)社會(huì)的需要,發(fā)現(xiàn)自身差距,培養(yǎng)銳意進(jìn)取的精神;
(5)在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,從事某種具體的業(yè)務(wù)工作,全面進(jìn)入角色,初步形成基本的實(shí)際業(yè)務(wù)能力,養(yǎng)成研究管理實(shí)際問題的良好習(xí)慣,進(jìn)一步提高應(yīng)用研究的能力;
(6)培養(yǎng)良好的職業(yè)精神,適應(yīng)畢業(yè)后實(shí)際工作的要求。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù):
(1)按專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)技術(shù)工作、業(yè)務(wù)工作或管理工作所必需的各種基本技能,提高實(shí)踐動(dòng)手能力;
(2)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,從實(shí)際出發(fā)分析研究問題的能力,并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)及管理工作打下必要的實(shí)踐基礎(chǔ);
(3)使學(xué)生深入實(shí)際了解國情,增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀念和事業(yè)心、責(zé)任感,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德;
(4)使學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的工作組織形式、管理方式及技術(shù)方法等。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義:
(1)突破大學(xué)校園的界限,將課堂教學(xué)推向豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐,使學(xué)生課堂所學(xué)理論知識(shí)能夠在實(shí)際工作中得到應(yīng)用、檢驗(yàn)、驗(yàn)證、補(bǔ)充和發(fā)展;
(2)通過管理實(shí)踐鍛煉、提高學(xué)生的獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,發(fā)現(xiàn)理論教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),在今后的教學(xué)環(huán)節(jié)中有針對(duì)性地予以加強(qiáng),為社會(huì)輸送優(yōu)秀的公共事業(yè)管理人才;
(3)促進(jìn)公共事業(yè)管理專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)和課程教學(xué)改革;
(4)與實(shí)習(xí)單位建立密切的協(xié)作關(guān)系,廣泛開展教學(xué)、科研、培訓(xùn)等合作,互動(dòng)協(xié)作、共同發(fā)展;
(5)學(xué)習(xí)公共事業(yè)管理及相關(guān)工作人員兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
實(shí)習(xí)概況
(1)實(shí)習(xí)性質(zhì):本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)
(2)實(shí)習(xí)單位:西安浐灞生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)____局
(3)實(shí)習(xí)時(shí)間:2024年11月08日至2024年01月16日
(4)理論導(dǎo)師:王__趙__張__于__王__
(5)實(shí)操導(dǎo)師:陳__寧__楊__周__田__
(6)實(shí)習(xí)單位簡介:
浐灞生態(tài)區(qū)成立于__年9月,是西安市重點(diǎn)發(fā)展的“四區(qū)一港兩基地”之一,也是市“十一五”規(guī)劃的建設(shè)重點(diǎn)之一,規(guī)劃總面積129平方公里,北至渭河南岸,南抵繞城高速,西起西銅公路,東至西康鐵路,包括浐河、灞河兩河四岸的南北向帶狀區(qū)域,其中集中治理區(qū)89平方公里。預(yù)計(jì)到2024年,人口將達(dá)到55萬,基本建成集生態(tài)、會(huì)展、商務(wù)、休閑、文化、居住等功能為一體的新城區(qū),從而使浐灞生態(tài)區(qū)成為生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,人與自然和諧,“宜居宜創(chuàng)業(yè)”的西安第三代新城。據(jù)初步測算,生態(tài)區(qū)全面建成后,西安中心市區(qū)的人均公共綠地面積在__年的基礎(chǔ)上可翻一番,可以極大提高全市整體空氣質(zhì)量,緩解城市噪音污染和熱島效應(yīng),改善生態(tài)環(huán)境。景區(qū)內(nèi)的生態(tài)濕地在城市生態(tài)系統(tǒng)中具有降解污染、調(diào)節(jié)氣候、補(bǔ)充地下水、觀光旅游等重要功能。在區(qū)域發(fā)展的同時(shí),浐灞生態(tài)區(qū)先后舉辦多項(xiàng)大型國際活動(dòng)(如歐亞經(jīng)濟(jì)論壇、__f1摩托艇世界錦標(biāo)賽中國西安大獎(jiǎng)賽、第二屆中國杯插花花藝大賽等)并成功申辦2024年世界園藝博覽會(huì),形成了多個(gè)亮點(diǎn)品牌。
西安浐灞生態(tài)區(qū)____局是西安浐灞生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)下設(shè)職能單位,其主要職責(zé)為:①負(fù)責(zé)生態(tài)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略、中長期發(fā)展規(guī)劃制定及重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)課題研究工作。②負(fù)責(zé)制定生態(tài)區(qū)年度綜合計(jì)劃并組織實(shí)施,監(jiān)測經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況,協(xié)調(diào)重大項(xiàng)目進(jìn)度。③負(fù)責(zé)生態(tài)區(qū)招商引資和投資服務(wù)工作,組織開展招商和區(qū)域宣傳、招商推介與項(xiàng)目引進(jìn)工作。④負(fù)責(zé)生態(tài)區(qū)統(tǒng)計(jì)工作。⑤負(fù)責(zé)生態(tài)區(qū)投資服務(wù)中心的日常管理和入?yún)^(qū)項(xiàng)目的立項(xiàng)、核準(zhǔn)、備案管理工作以及外商投資企業(yè)合同、章程的審批等服務(wù)工作。⑥負(fù)責(zé)牽頭組織實(shí)施區(qū)內(nèi)企業(yè)的綜合考評(píng)工作。⑦負(fù)責(zé)生態(tài)區(qū)戶外廣告的審批和管理工作。⑧承辦黨工委、管委會(huì)交辦的其它工作。
實(shí)習(xí)工作
在本次實(shí)習(xí)過程中,我主要參與了以下實(shí)際工作:(1)協(xié)助完成生態(tài)區(qū)投資服務(wù)中心的日常管理和入?yún)^(qū)項(xiàng)目的立項(xiàng)、核準(zhǔn)、備案管理工作以及外商投資企業(yè)合同、章程的審批等服務(wù)工作(2)協(xié)助完成生態(tài)區(qū)戶外廣告的審批和管理工作(3)參與第六次全國人口普查工作大部分以及其他統(tǒng)計(jì)部分工作(4)辦公室日常工作(5)領(lǐng)導(dǎo)交代的其他事宜。其中我主要以西安浐灞生態(tài)區(qū)第六次全國人口普查普查指導(dǎo)員、普查工作人員的身份參與了西安浐灞生態(tài)區(qū)第六次全國人口普查工作,下面,我僅就此項(xiàng)工作做一些重點(diǎn)的介紹說明。
普查指導(dǎo)員工作職責(zé)
一、普查指導(dǎo)員的主要任務(wù)是對(duì)普查員的工作進(jìn)行組織、指導(dǎo)、檢查、質(zhì)量控制和驗(yàn)收,保證普查小區(qū)圖繪制、戶主姓名底冊編制、登記、復(fù)查、快速匯總、編碼、資料交接工作的按時(shí)完成,保證普查員的各項(xiàng)工作質(zhì)量達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
二、登記前的工作:
(一)通過參加專門培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《第六次全國人口普查方案》、《普查表填寫說明》和普查員手冊,熟練掌握人口普查的各項(xiàng)工作技能。
(二)在培訓(xùn)普查員時(shí),做好輔導(dǎo)工作。
(三)明確本普查區(qū)內(nèi)各普查小區(qū)的地域范圍,做到界限清楚。
(四)明確分工,宣布普查員進(jìn)行普查登記的普查小區(qū)范圍。
(五)與普查員商定每天的工作日程、內(nèi)容和要求。
(六)把普查文件、普查表、包裝材料等普查用品分發(fā)給普查員。
(七)對(duì)本普查區(qū)的戶籍資料和相關(guān)的人口資料進(jìn)行整理,并按普查小區(qū)分發(fā)給普查員,作為編制《戶主姓名底冊》的參考。
(八)指導(dǎo)普查員進(jìn)行普查摸底工作,檢查《戶主姓名底冊》所包括的范圍與普查小區(qū)圖規(guī)定的范圍是否一致,有無遺漏。
(九)掌握各普查小區(qū)的人口底數(shù)(特別是總?cè)丝?、出生、死亡人口和外來人口),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并認(rèn)真查明原因。
三、登記期間的工作:
(一)對(duì)普查員的工作進(jìn)行巡回檢查,具體指導(dǎo),及時(shí)將上級(jí)普查機(jī)構(gòu)的指示傳達(dá)到每一位普查員,了解和掌握普查員每天的工作情況。
(二)對(duì)普查員提出的疑難問題加以解答,自己沒有把握的問題要向上級(jí)請(qǐng)示后加以解決。
(三)督促普查員每天對(duì)登記過的普查表進(jìn)行自查,并檢查普查表有無重漏差錯(cuò)項(xiàng)目,幫助普查員予以更正。
(四)掌握每個(gè)普查員每天的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量,提出每天登記的要求及應(yīng)注意的事項(xiàng),對(duì)登記質(zhì)量好、工作認(rèn)真細(xì)致的普查員要進(jìn)行鼓勵(lì),對(duì)工作上有困難的普查員要及時(shí)進(jìn)行幫助。
(五)主動(dòng)聽取群眾反映,改進(jìn)普查登記工作。
(六)、對(duì)經(jīng)反復(fù)核查,確實(shí)無法落實(shí)到普查小區(qū)的戶籍人口,普查指導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織填寫普查表短表。
四、登記后的工作:
(一)按照培訓(xùn)要求,組織普查員進(jìn)行復(fù)查。普查登記的人口要與摸底掌握的底數(shù)核對(duì),發(fā)現(xiàn)不一致的,要通過復(fù)查,認(rèn)真查明原因,做到不重不漏,確保普查質(zhì)量。要幫助普查員學(xué)習(xí)復(fù)查的具體做法,要對(duì)普查員的復(fù)查工作質(zhì)量進(jìn)行抽查。
(二)指導(dǎo)普查員對(duì)人口普查表進(jìn)行編碼工作。
(三)指導(dǎo)普查員按照試點(diǎn)方案要求完成快速匯總工作。
(四)組織普查員按照試點(diǎn)方案要求,做好普查表包裝、管理和交接工作。
五、嚴(yán)格遵守保密規(guī)定。對(duì)各戶申報(bào)的情況,必須保守秘密。嚴(yán)禁公開個(gè)人和家庭的登記資料。
普查表填寫
一、普查表的種類
第六次全國人口普查表(試點(diǎn)用表)共分為:《第六次全國人口普查表短表》(以下簡稱普查表短表)、《第六次全國人口普查表長表》(以下簡稱普查表長表)、《第六次全國人口普查表短表(供港澳臺(tái)和外籍人員使用)》(以下簡稱境外人員普查表)和《第六次全國人口普查死亡人口調(diào)查表》(以下簡稱死亡人口調(diào)查表)四種表。
二、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間
陜西省第六次全國人口普查綜合試點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為:2024年11月1日零時(shí)。
三、普查對(duì)象
(一)普查表短表、普查表長表和境外人員普查表的普查對(duì)象
普查對(duì)象具體是指普查小區(qū)內(nèi)的全部人口。即2024年11月1日晚住本普查小區(qū)的人口和戶口登記在本普查小區(qū)但2024年11月1日晚未住本普查小區(qū)人口。分為兩種情況:
1.2024年11月1日晚住在本普查小區(qū)的人,不管其戶口登記在何處。包括戶口在本村(居)委會(huì)的人口,也包括戶口在外村(居)委會(huì)的人口。
2.戶口登記在本普查小區(qū),但2024年11月1日晚未住本普查小區(qū)的人,無論其外出時(shí)間長短、外出原因如何,均普查登記。
港澳臺(tái)和外籍人員在其居住地進(jìn)行登記,填寫境外人員普查表。
(二)死亡人口調(diào)查表的登記對(duì)象
死亡人口調(diào)查表的登記對(duì)象是在2024年10月31日至2024年11月1日這12月中的死亡人口。
四、普查表登記時(shí)間、方式及填寫方法
(一)登記時(shí)間:2024年11月1日——10日。
(二)登記方式。采用普查員入戶查點(diǎn)詢問、當(dāng)場填報(bào)的方式進(jìn)行。普查員必須嚴(yán)格按照《普查表填寫說明》的規(guī)定,對(duì)普查表中的各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行詢問,并根據(jù)申報(bào)人的回答填寫普查表。
(三)登記步驟。
1、準(zhǔn)備登記資料和登記用品,包括:《普查小區(qū)圖》、《戶主姓名底冊》和普查表,以及登記用品。
2、登記時(shí),應(yīng)先填寫《第六次全國人口普查表短表》或《第六次全國人口普查表長表》,對(duì)2024年10月31日至2024年11月1日期間有死亡人口的戶,還應(yīng)填寫《第六次全國人口普查死亡人口調(diào)查表》。
港澳臺(tái)和外籍人員(以下簡稱境外人員)的普查登記使用《第六次全國人口普查表短表(供港澳臺(tái)和外籍人員使用)》(以下簡稱境外人員普查表)。
3、普查員應(yīng)根據(jù)《普查小區(qū)圖》和《戶主姓名底冊》及事先安排的登記時(shí)間和順序逐戶登記。每登記完一戶,應(yīng)在《戶主姓名底冊》中做好標(biāo)記,以免出現(xiàn)戶的重登或漏登。
4、普查員登記普查表時(shí),先登記戶記錄的各個(gè)項(xiàng)目,然后按照戶記錄中“本戶應(yīng)登記人數(shù)”,逐人逐項(xiàng)登記人記錄的各個(gè)項(xiàng)目。
5、登記時(shí),如有與《戶主姓名底冊》所列情況不一致的,應(yīng)認(rèn)真核查,據(jù)實(shí)登記。在入戶登記時(shí)要注意:
(1)如發(fā)現(xiàn)該戶為空戶,應(yīng)在《戶主姓名底冊》的備注欄內(nèi)注明“該戶為空戶”。同時(shí),將該戶摸底時(shí)填寫的其他內(nèi)容用鉛筆劃一條橫線,該戶的“戶編號(hào)”作廢。在填寫普查表“戶編號(hào)”時(shí),其他戶也不得使用該戶的“戶編號(hào)”。
(2)如發(fā)現(xiàn)某長表抽中戶經(jīng)確認(rèn)后,該戶不是參與長表抽樣的戶,按該戶的特性給予相應(yīng)的“600”以上的“戶編號(hào)”,并填寫普查表短表或普查表短表(供港澳臺(tái)及外籍人員使用)。同時(shí),將變更的情況在《戶主姓名底冊》相應(yīng)的備注欄注明。同時(shí),該戶的原“戶編號(hào)”作廢。在填寫普查表“戶編號(hào)”時(shí),其他戶不再使用該戶的原“戶編號(hào)”。
(3)如發(fā)現(xiàn)該調(diào)查戶內(nèi)還有其他戶,且該戶為登記普查表短表的戶,該戶繼續(xù)登記普查表短表,戶編號(hào)不變;其他戶也登記短表,并將相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)填到《戶主姓名底冊》最后位置,同時(shí),按順序編寫“戶編號(hào)”。如該調(diào)查戶為登記普查表長表的戶,處理方法同上。
6、在一個(gè)普查小區(qū)內(nèi),登記普查表短表和普查表長表的戶是分別獨(dú)立的,兩者不許交換登記。
7、對(duì)經(jīng)反復(fù)核實(shí)確實(shí)無法落實(shí)到普查小區(qū)的戶籍人口,普查指導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織登記,填寫普查表短表。
(四)普查表填寫方法
1、普查表用黑色簽字筆填寫,禁止使用鋼筆、鉛筆和圓珠筆。不得使用橡皮涂擦,嚴(yán)禁使用涂改液或貼條。簽字筆尖要保持圓潤、書寫流暢,防止污損、劃破或戳破普查表。
2、普查表填寫按本戶地址、戶記錄、人記錄的順序進(jìn)行。先填寫本戶地址,然后填寫戶記錄,填寫完戶記錄,再逐人填寫人記錄。填寫按人登記的項(xiàng)目時(shí),表內(nèi)第一人應(yīng)填戶主,然后填戶主的配偶和其他親屬。
本戶地址填寫本戶所在的縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、普查區(qū)和普查小區(qū)的名稱及建筑物編號(hào)。
3、普查員每填完一戶,要將普查表中各項(xiàng)填報(bào)的內(nèi)容向申報(bào)人宣讀,核對(duì)無誤后,由申報(bào)人和普查員分別簽字。普查員還要填寫入戶登記的日期。
4、普查表短表和普查表長表以戶為單位填寫,每張表可填寫5人,超過5人的戶可酌情增加普查表。增加的普查表只填寫本戶地址、戶編號(hào)和按人填報(bào)的項(xiàng)目,以及本戶共幾張,本張是第幾張,不再填寫按戶填報(bào)的其他項(xiàng)目。增加的普查表上的戶編號(hào)應(yīng)與本戶第一張表上的戶編號(hào)相同。
境外人員普查表,也以戶為單位填寫,每張境外人員普查表可填寫4人,超過4人的戶可酌情增加普查表。增加的普查表應(yīng)填寫本戶地址、戶編號(hào)和按人填報(bào)的項(xiàng)目。增加的普查表上的戶編號(hào)應(yīng)與本戶第一份表上的戶編號(hào)相同。
5、死亡人口調(diào)查表以普查小區(qū)為單位填寫,每張死亡人口調(diào)查表可填寫9人。超過普查表限定人數(shù)的普查小區(qū),可酌情增加普查表。
6、有標(biāo)準(zhǔn)答案的項(xiàng)目,根據(jù)實(shí)際情況圈填,并且每個(gè)問題只能圈填一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的項(xiàng)目,用文字或阿拉伯?dāng)?shù)字據(jù)情填寫。
填寫文字的項(xiàng)目,包括姓名、民族、普查時(shí)點(diǎn)居住地、戶口登記地、出生地、五年前常住地、行業(yè)和職業(yè)。姓名和民族直接填寫在紅色方格內(nèi),每個(gè)方格填寫一個(gè)字,寫不全的填寫在下面空白處;普查時(shí)點(diǎn)居住地、戶口登記地、出生地和五年前常住地在現(xiàn)場登記時(shí)必須先填寫在紅色方格后或上面的橫線上作為預(yù)填,經(jīng)審核無誤后方可填入紅色方格中,每個(gè)方格填寫一個(gè)字,根據(jù)方格數(shù)目填寫相應(yīng)地址同樣數(shù)目的前幾個(gè)漢字;行業(yè)和職業(yè)直接在欄目下方的空白處填寫文字。
如果填寫錯(cuò)誤,要采取正確的修改方法。第一,圈填錯(cuò)誤的,應(yīng)將錯(cuò)填序碼連同該項(xiàng)文字答案用雙橫線劃去,然后據(jù)情圈填正確的選項(xiàng);第二,數(shù)字或紅色方格外文字書寫錯(cuò)誤。橫著書寫的,應(yīng)用雙橫線劃去,在劃線的上方另行填寫;豎著書寫的,用雙豎線劃去,在劃線的右側(cè)另行填寫;第三,紅色方格內(nèi)文字書寫錯(cuò)誤。姓名或民族書寫錯(cuò)誤,用四橫四豎劃去,在下面空白紅色方格內(nèi)重新填寫,寫不全的填寫在下面空白處;地址(包括普查時(shí)點(diǎn)居住地、戶口登記地、出生地和五年前常住地)書寫錯(cuò)誤,將錯(cuò)誤文字用四橫四豎劃去,在后面空白紅色方格內(nèi)重新填寫,若沒有空白的紅色方格則無需重新填寫。
復(fù)查工作
登記工作結(jié)束后,普查指導(dǎo)員要及時(shí)組織普查員對(duì)登記工作質(zhì)量進(jìn)行全面復(fù)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。
一、復(fù)查的內(nèi)容
檢查是否完整覆蓋本普查小區(qū)的地域范圍;本普查小區(qū)的戶數(shù)、人口數(shù)、出生人口、死亡人口是否準(zhǔn)確;普查表中每個(gè)項(xiàng)目的填寫是否有錯(cuò)漏,各項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系是否合理;普查表中的跳填項(xiàng)目是否錯(cuò)填、漏填和多填等。應(yīng)重點(diǎn)核查:
1.集體戶有無漏登;
2.外來人口有無漏登;
3.全戶外出的戶和空掛戶有無漏登;
4.境外人員有無漏登;
5.未報(bào)戶口的孩子,特別是超計(jì)劃生育的孩子有無漏登;
6.2024年10月31日至2024年11月1日期間,出生后不久即死亡的嬰兒,特別是在醫(yī)院出生后隨即死亡、醫(yī)院未發(fā)出生證的嬰兒,是否漏登了出生和死亡人口;
7.全戶死亡或孤寡戶死亡,是否漏登了死亡人口;
8.按人填報(bào)的項(xiàng)目是否嚴(yán)格按普查表上所規(guī)定的年齡界限填寫;
9.戶口登記地和普查時(shí)點(diǎn)居住地地址的填寫是否完整正確;
10.普查表上除按戶和人填報(bào)的項(xiàng)目外,其它應(yīng)填的項(xiàng)目(如簽字、日期等)是否填寫齊全。
二、復(fù)查的方法
復(fù)查主要采取自查、互查、議查三種方式進(jìn)行。
1.自查。普查員將自己登記的普查表,按照“人工邏輯檢查規(guī)則”逐戶、逐人、逐項(xiàng)地審核。自查可與登記工作同時(shí)進(jìn)行,普查員將當(dāng)天登記的普查表進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)疑問及時(shí)入戶核對(duì),并據(jù)實(shí)更正。
2.互查。自查完畢,普查指導(dǎo)員組織普查員按專項(xiàng)分成若干組,根據(jù)“人工邏輯檢查規(guī)則”進(jìn)行專項(xiàng)檢查。互查中發(fā)現(xiàn)的差錯(cuò)或疑問,由普查指導(dǎo)員與普查員聯(lián)系核實(shí),或統(tǒng)一組織再次入戶核對(duì),并據(jù)實(shí)更正。
3.議查。普查指導(dǎo)員或普查員召集由基層干部和熟悉本普查小區(qū)情況的人員座談,議查登記的質(zhì)量。議查應(yīng)在自查和互查完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行,議查的重點(diǎn)是外來人口和戶籍外出人口、出生人口和死亡人口。對(duì)議查發(fā)現(xiàn)的差錯(cuò),要進(jìn)一步核對(duì),并據(jù)實(shí)更正。
三、自查和互查完成后,普查指導(dǎo)員要對(duì)每個(gè)普查員負(fù)責(zé)登記的普查表進(jìn)行抽查。如果發(fā)現(xiàn)某普查員登記的差錯(cuò)較多,應(yīng)責(zé)成該普查員重新復(fù)查所登記的全部普查表,并將復(fù)查結(jié)果向普查指導(dǎo)員做出報(bào)告。
四、普查指導(dǎo)員、普查員及其他普查工作人員要嚴(yán)格做好保密工作,對(duì)申報(bào)人家庭和個(gè)人不便公開的情況,如:未履行結(jié)婚登記手續(xù)而同居的;未婚先育的;從小領(lǐng)養(yǎng)的孩子等,要注意保密,復(fù)查時(shí)不進(jìn)行議查。同時(shí),嚴(yán)格遵守保密規(guī)定,對(duì)各戶申報(bào)的情況,必須保守秘密,嚴(yán)禁公開個(gè)人和家庭的登記資料。
五、復(fù)查工作結(jié)束后,普查指導(dǎo)員應(yīng)組織普查員對(duì)負(fù)責(zé)登記的普查表短表、普查表長表、境外人員普查表和死亡人口調(diào)查表進(jìn)行非專項(xiàng)編碼和快速匯總。
六、快速匯總后,普查員分別填寫《第六次全國人口普查表短表封面》和《第六次全國人口普查表長表封面》。
普查指導(dǎo)員填寫《第六次全國人口普查表死亡人口調(diào)查表封面》。沒有死亡人口的普查區(qū),也要填寫此封面;有境外人員的普查區(qū),普查員指導(dǎo)員還應(yīng)填寫《境外人員普查表封面》。
快速匯總工作
一、快速匯總的流程
(一)快速匯總工作在人口普查復(fù)查工作完成后進(jìn)行。
第二篇 2024年4月公共事業(yè)管理的實(shí)習(xí)報(bào)告900字
實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)
第一部分:通過交通局辦公室孫副主任的介紹和自己的相關(guān)查找,我了解到如下資料:焦作市交通局是負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)工作的市政府工作部門。它的主要職責(zé)有以下幾點(diǎn)
(一)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)交通工作的方針、政策和法規(guī),根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,制訂全市交通行業(yè)管理的規(guī)范性文件,并組織實(shí)施。
(二)擬定并組織實(shí)施全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路發(fā)展規(guī)劃,編制并實(shí)施交通工作中長期計(jì)劃和年度計(jì)劃;負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)統(tǒng)計(jì)和信息引導(dǎo)。
(三)負(fù)責(zé)全市交通運(yùn)輸行業(yè)管理;制訂全市國防交通保障計(jì)劃,負(fù)責(zé)全市地方交通戰(zhàn)備工作,保證國家戰(zhàn)略物資、緊急物資的運(yùn)輸;協(xié)助國家、省重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)的實(shí)施,組織實(shí)施全市重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(四)培育和管理交通運(yùn)輸市場、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)市場,建立完善的服務(wù)體系,維護(hù)交通行業(yè)的平等競爭秩序,引導(dǎo)交通運(yùn)輸行業(yè)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
(五)負(fù)責(zé)全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路及其設(shè)施的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理,負(fù)責(zé)交通規(guī)費(fèi)的征稽和管理;
負(fù)責(zé)全市汽車維修市場、汽車駕駛學(xué)校和駕駛員培訓(xùn)工作的行業(yè)管理。
(六)負(fù)責(zé)全市水上安全監(jiān)督,船舶檢驗(yàn),防止船舶污染以及航運(yùn)管理工作。
(七)負(fù)責(zé)制訂和實(shí)施全市交通科研規(guī)劃、中長期計(jì)劃,組織科技開發(fā),傳遞交通管理、科技情報(bào)和經(jīng)濟(jì)信息,推動(dòng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步。
(八)指導(dǎo)全市交通行業(yè)體制改革工作,對(duì)局屬單位國有資產(chǎn)的保值、增值實(shí)施監(jiān)督。
(九)指導(dǎo)交通行業(yè)的精神文明建設(shè);按照干部管理權(quán)限,負(fù)責(zé)管理局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子,負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)及局直屬單位的人事工作和機(jī)構(gòu)編制工作;指導(dǎo)全市交通行業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè);負(fù)責(zé)管理局屬學(xué)校;指導(dǎo)行業(yè)學(xué)會(huì)及有關(guān)群團(tuán)工作。
(十)承辦市政府交辦的其他事項(xiàng)。
另據(jù)介紹,我了解到交通局的機(jī)構(gòu)設(shè)置: (一)辦公室 (二)人事教育科 (三)計(jì)劃科技科 (四)工程管理科 (五)路政運(yùn)管科 (六)規(guī)費(fèi)征稽科 (七)財(cái)務(wù)科然而令人驚異的是,交通局的人員編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù),據(jù)了解,__年焦作交通共完成固定投資額達(dá)17億元,然其整個(gè)系統(tǒng)編制則精簡的令人吃驚 ——交通局機(jī)關(guān)行政編制為31名。其中局長1名,副局長3名(含兼職),紀(jì)檢組長1名,科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)13名(含監(jiān)察室主任1名)。即使編外人員有定存在,這樣精干的隊(duì)伍,確實(shí)令人佩服。
第三篇 公共事業(yè)管理專實(shí)習(xí)報(bào)告800字
社會(huì)的認(rèn)識(shí)感受
1, 工作態(tài)度和耐心,到了社會(huì)上工作都是它一定的程序的,對(duì)年輕人來說這是很苦惱的事情,一方面擔(dān)心自己的工作會(huì)勝任不了,一方面在適應(yīng)了工作以后又會(huì)感覺到工作沒有什么意思,就是那么一道簡單的程序,天天都在重復(fù)著這樣的程序.都會(huì)麻木,沒有什么前途和上進(jìn).這是最基本的,如果我們都適應(yīng)不了,不能夠建立一個(gè)很好的工作態(tài)度,這對(duì)我們在未來的工作中是有很大的影響.試問自己,我到底能干什么?就是這樣的.所以耐心是很重要的.
2, 還沒有走出校門的學(xué)生都是覺得自己的理想抱負(fù)遠(yuǎn)大的熱血青年.心中總有自己對(duì)未來工作的規(guī)劃,但是通過這次的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜不可能把我們的規(guī)劃變成現(xiàn)實(shí)的.社會(huì)這這個(gè)大的環(huán)境不可能去磨平每一個(gè)人的棱角.關(guān)鍵的是看我們在未來的工作中會(huì)不會(huì)把自己的銳氣給磨滅了.銳氣是很重要的一個(gè)工作上進(jìn)的因素.社會(huì)會(huì)不客氣的把你的銳氣給磨滅,但是我們的心態(tài)要怎么樣才能去抵抗它.
就在這次的實(shí)習(xí)過程中,我看到法制科的有一個(gè)工作人員的桌子上,還會(huì)有英語課本,這是我驚訝的,一問才知道,他是在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),很有上進(jìn)的一個(gè)青年,一個(gè)事業(yè)單位機(jī)關(guān)是最容易讓你銳氣磨滅的地方,可是他沒有放松,這就是保持的例子.
社會(huì)不能挫敗一個(gè)人的銳氣,相反,有人卻利用它在社會(huì)中越戰(zhàn)越勇.在困難和坎坷中成長,越來越堅(jiān)強(qiáng).這種的品質(zhì)是我們該學(xué)習(xí)的.
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉對(duì)此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。
通過這次為期兩個(gè)星期的短期實(shí)習(xí),使我比較全面地直觀地了解了事業(yè)單位的做工程序過程,認(rèn)識(shí)到管理實(shí)踐的重要性.為今后的理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).同時(shí),在實(shí)習(xí)的過程中,也結(jié)識(shí)了很多同事和朋友.
第四篇 公共事業(yè)管理的實(shí)習(xí)報(bào)告精選1200字
公共事業(yè)管理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文精選
行程簡述: 為期五天的實(shí)習(xí),首先從參觀市交通局開始,交通局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)__理工的同學(xué)極為重視,局長親自與我們的輔導(dǎo)老師商議日程安排,并派了一位辦公室副主任全程指導(dǎo),在接下來的座談會(huì)上,孫主任給我們詳細(xì)介紹了焦作市交通局的地位、職責(zé)、成績等,然后由孫主任帶領(lǐng),一行人徒步來到距交通局不遠(yuǎn)的焦作市新客運(yùn)站。在新客運(yùn)站,負(fù)責(zé)接待我們的是當(dāng)日值班站長盧站長,在他的帶領(lǐng)下,我們對(duì)這所剛剛投入運(yùn)營的車站進(jìn)行了實(shí)地考察,學(xué)習(xí)到了作為一級(jí)車站的硬件和軟件設(shè)置,不禁為焦作客運(yùn)市場的蓬勃發(fā)展感到興奮不已。周一下午大家即按盧站長的安排,進(jìn)入各自的崗位進(jìn)行操作,在新站的實(shí)習(xí)持續(xù)到周二結(jié)束。
實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí):
第一部分:通過交通局辦公室孫副主任的介紹和自己的相關(guān)查找,我了解到如下資料:焦作市交通局是負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)工作的市政府工作部門。它的主要職責(zé)有以下幾點(diǎn):
(一)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)交通工作的方針、政策和法規(guī),根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,制訂全市交通行業(yè)管理的規(guī)范性文件,并組織實(shí)施。
(二)擬定并組織實(shí)施全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路發(fā)展規(guī)劃,編制并實(shí)施交通工作中長期計(jì)劃和年度計(jì)劃;負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)統(tǒng)計(jì)和信息引導(dǎo)。
(三)負(fù)責(zé)全市交通運(yùn)輸行業(yè)管理;制訂全市國防交通保障計(jì)劃,負(fù)責(zé)全市地方交通戰(zhàn)備工作,保證國家戰(zhàn)略物資、緊急物資的運(yùn)輸;協(xié)助國家、省重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)的實(shí)施,組織實(shí)施全市重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(四)培育和管理交通運(yùn)輸市場、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)市場,建立完善的服務(wù)體系,維護(hù)交通行業(yè)的平等競爭秩序,引導(dǎo)交通運(yùn)輸行業(yè)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
(五)負(fù)責(zé)全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路及其設(shè)施的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理,負(fù)責(zé)交通規(guī)費(fèi)的征稽和管理;
負(fù)責(zé)全市汽車維修市場、汽車駕駛學(xué)校和駕駛員培訓(xùn)工作的行業(yè)管理。
(六)負(fù)責(zé)全市水上安全監(jiān)督,船舶檢驗(yàn),防止船舶污染以及航運(yùn)管理工作。
(七)負(fù)責(zé)制訂和實(shí)施全市交通科研規(guī)劃、中長期計(jì)劃,組織科技開發(fā),傳遞交通管理、科技情報(bào)和經(jīng)濟(jì)信息,推動(dòng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步。
(八)指導(dǎo)全市交通行業(yè)體制改革工作,對(duì)局屬單位國有資產(chǎn)的保值、增值實(shí)施監(jiān)督。
(九)指導(dǎo)交通行業(yè)的精神文明建設(shè);按照干部管理權(quán)限,負(fù)責(zé)管理局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子,負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)及局直屬單位的人事工作和機(jī)構(gòu)編制工作;指導(dǎo)全市交通行業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè);負(fù)責(zé)管理局屬學(xué)校;指導(dǎo)行業(yè)學(xué)會(huì)及有關(guān)群團(tuán)工作。
(十)承辦市政府交辦的其他事項(xiàng)。
另據(jù)介紹,我了解到交通局的機(jī)構(gòu)設(shè)置: (一)辦公室 (二)人事教育科 (三)計(jì)劃科技科 (四)工程管理科 (五)路政運(yùn)管科 (六)規(guī)費(fèi)征稽科 (七)財(cái)務(wù)科然而令人驚異的是,交通局的人員編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù),據(jù)了解,2024年焦作交通共完成固定投資額達(dá)17億元,然其整個(gè)系統(tǒng)編制則精簡的令人吃驚——交通局機(jī)關(guān)行政編制為31名。其中局長1名,副局長3名(含兼職),紀(jì)檢組長1名,科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)13名(含監(jiān)察室主任1名)。即使編外人員有定存在,這樣精干的隊(duì)伍,確實(shí)令人佩服。
第五篇 [交通局]公共事業(yè)管理實(shí)習(xí)報(bào)告1200字
[交通局]公共事業(yè)管理實(shí)習(xí)報(bào)告
從1月17日到1月21日,我在市交通局及其下屬單位進(jìn)行了為期五天的實(shí)習(xí),接觸實(shí)際,學(xué)習(xí)新知,感受頗多。尤其是交通局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持給我留下了深刻的印象,各單位的鼎力協(xié)助,同樣使人感受到這些單位對(duì)大學(xué)生的重視,從一個(gè)側(cè)面也反映出了交通系統(tǒng)對(duì)人才的重視程度?,F(xiàn)在我就把這五天的實(shí)習(xí)作一總結(jié)如下.
行程簡述: 為期五天的實(shí)習(xí),首先從參觀市交通局開始,交通局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)河南理工的同學(xué)極為重視,局長親自與我們的輔導(dǎo)老師薛藝君商議日程安排,并派了一位辦公室副主任全程指導(dǎo),在接下來的座談會(huì)上,孫主任給我們詳細(xì)介紹了焦作市交通局的地位、職責(zé)、成績等,然后由孫主任帶領(lǐng),一行人徒步來到距交通局不遠(yuǎn)的焦作市新客運(yùn)站。在新客運(yùn)站,負(fù)責(zé)接待我們的是當(dāng)日值班站長盧站長,在他的帶領(lǐng)下,我們對(duì)這所剛剛投入運(yùn)營的車站進(jìn)行了實(shí)地考察,學(xué)習(xí)到了作為一級(jí)車站的硬件和軟件設(shè)置,不禁為焦作客運(yùn)市場的蓬勃發(fā)展感到興奮不已。周一下午大家即按盧站長的安排,進(jìn)入各自的崗位進(jìn)行操作,在新站的實(shí)習(xí)持續(xù)到周二結(jié)束。周三早上,孫主任一大早就率領(lǐng)一輛交通局內(nèi)部通勤車在西門口等待大家了,一行人來到市南的焦作市運(yùn)輸管理局,運(yùn)管局局長兼黨委書記王學(xué)銀在百忙之中熱情接見了大家,并詳細(xì)的給大家介紹了自2024年運(yùn)管處更名為運(yùn)管局之后的可喜變化。這是市交通局下屬的一個(gè)事業(yè)單位,主要負(fù)責(zé)全焦作市的道路運(yùn)輸,車輛安全以及駕駛員技能培訓(xùn)等等,除此之外,另有下屬的三個(gè)獨(dú)立企業(yè),貨運(yùn)中心,交通加油站和一個(gè)汽車修理廠。我們首先參觀了全程微機(jī)控制的車輛安全檢測中心,另外參觀了運(yùn)管局自己的圖書館,依整體安排,我來到客運(yùn)科參與科內(nèi)事物的處理,收獲頗大。周五是實(shí)習(xí)的最后一天,依孫主任的安排,我們一行20人到焦作境內(nèi)的黃河大橋,參觀游覽了宏偉的黃河大橋,領(lǐng)略了冬日黃河的另一番魅力。
實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí):
第一部分:通過交通局辦公室孫副主任的介紹和自己的相關(guān)查找,我了解到如下資料:焦作市交通局是負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)工作的市政府工作部門。它的主要職責(zé)有以下幾點(diǎn):
(一)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)交通工作的方針、政策和法規(guī),根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,制訂全市交通行業(yè)管理的規(guī)范性文件,并組織實(shí)施。
(二)擬定并組織實(shí)施全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路發(fā)展規(guī)劃,編制并實(shí)施交通工作中長期計(jì)劃和年度計(jì)劃;負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)統(tǒng)計(jì)和信息引導(dǎo)。
(三)負(fù)責(zé)全市交通運(yùn)輸行業(yè)管理;制訂全市國防交通保障計(jì)劃,負(fù)責(zé)全市地方交通戰(zhàn)備工作,保證國家戰(zhàn)略物資、緊急物資的運(yùn)輸;協(xié)助國家、省重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)的實(shí)施,組織實(shí)施全市重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(四)培育和管理交通運(yùn)輸市場、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)市場,建立完善的服務(wù)體系,維護(hù)交通行業(yè)的平等競爭秩序,引導(dǎo)交通運(yùn)輸行業(yè)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
(五)負(fù)責(zé)全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路及其設(shè)施的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理,負(fù)責(zé)交通規(guī)費(fèi)的征稽和管理;
第六篇 xxxx年3月公共事業(yè)管理大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告2100字
6月考試周里,在___交流網(wǎng)(____)上獲知“北京真愛教育服務(wù)機(jī)構(gòu)”(一個(gè)從事農(nóng)民工子女教育的___)正在招募志愿者(暑期實(shí)習(xí)生)??荚嚱Y(jié)束后就立馬投遞了自己的簡歷。7月11日,機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對(duì)我進(jìn)行了面試并正式成為了“真愛”的志愿者。
機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)在宣武區(qū),并且辦公地點(diǎn)很是偏僻,加之我對(duì)交通狀況的估計(jì)不足,那天一路磕磕碰碰遲到了半個(gè)多小時(shí)才到達(dá)。雖然負(fù)責(zé)人沒有表示任何不滿,但是心里很是過意不去。畢竟給別人留下了不好的初次印象,心中很是惶恐。
為了幫助我熟悉情況,負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)我參加了其中“北京農(nóng)民工子女教育白皮書”項(xiàng)目組的工作會(huì)議,并做了會(huì)議記錄。休息時(shí)段,我很拘謹(jǐn)?shù)刈隽俗晕医榻B,面對(duì)3位老師和其他志愿者。在午餐時(shí)段,善談的陳老師帶動(dòng)我跟大家的主動(dòng)交流,幫助我和大家的相互認(rèn)識(shí)。
7月16日,也是我的生日那天,我正式加入團(tuán)隊(duì)成為其中一員。參加的白皮書項(xiàng)目的同時(shí),負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)推廣工作,從周一到周五(不時(shí)有加班),朝九晚五(事實(shí)上工作遠(yuǎn)未能在下午5點(diǎn)結(jié)束),在辦公室坐班。
從昌平到宣武區(qū)路途遙遠(yuǎn),每天都必須早起,往往很難安穩(wěn)地吃上早餐(學(xué)校食堂7點(diǎn)鐘才開放,而我的出發(fā)時(shí)間是6:40)。一天下來,有將近4個(gè)多小時(shí)耗費(fèi)在路上,并且回到學(xué)校后無法趕上晚餐和洗浴。對(duì)我來說是的確是很大的考驗(yàn),最后卻是咬咬牙就過去了。最終落下個(gè)生活不規(guī)律的壞習(xí)慣。
開始的時(shí)候?qū)ぷ髅恢^緒,坐在辦公室的時(shí)候覺得無所事事。終于一次機(jī)構(gòu)培訓(xùn)后(機(jī)構(gòu)會(huì)常請(qǐng)專業(yè)的老師對(duì)志愿者進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)),恍然驚醒,找到了工作的方向。后來我總結(jié)之所以覺得無所事事的原因:一是對(duì)機(jī)構(gòu)的事務(wù)本身還是不熟悉;二是缺乏主動(dòng)探尋發(fā)掘的精神,仍是處在等待指示的狀況中。事實(shí)上在___中正式雇員很少,例如在真愛只有2個(gè),其他成員都是志愿者,雇員往往是身兼多職分身乏術(shù),無法細(xì)致地安排每個(gè)志愿者的工作。如果被動(dòng)地等待,最終是沒有什么結(jié)果的。我所知道的后來的一個(gè)志愿者也是陷入到這種狀況中,因?yàn)闆]能及時(shí)調(diào)整過來而最后退出了團(tuán)隊(duì)。
因?yàn)樽约核鶎W(xué)專業(yè)——公共事業(yè)管理的關(guān)系,加之對(duì)___的運(yùn)作及其行動(dòng)力等有濃厚的興趣,于是把簡歷投給了這樣的一個(gè)___。這是一個(gè)純民間的___,草根性很強(qiáng),運(yùn)作起來往往靠的是機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的個(gè)人社會(huì)活動(dòng)力,區(qū)別于那些跟政府有千絲萬縷關(guān)系的go___。這樣一個(gè)草根___運(yùn)營起來十分不容易。單從辦公地點(diǎn)來說,“真愛”的辦公地點(diǎn)是宣武區(qū)一個(gè)較老的小區(qū)的一間不足70平米的民宅(并且大部分空間都堆滿了廢舊品)——這里每天有將近10個(gè)人在工作,晚上京外實(shí)習(xí)生只能睡沙發(fā)。條件十分艱苦。
但是___有不一樣的工作氛圍。我自加入當(dāng)天起就明顯感覺到這一點(diǎn)了。各位實(shí)習(xí)生,即便是指導(dǎo)老師身份都平等——我們都是志愿者,為了機(jī)構(gòu),為了農(nóng)民工子女教育走到了一起。在工作組里不存在著指示與執(zhí)行的問題——我們是身份平行的工作團(tuán)隊(duì)的成員。機(jī)構(gòu)每周都會(huì)安排“成長經(jīng)驗(yàn)分享”的志愿者課程,一是為志愿者間提供交流的平臺(tái);二是希望為志愿者心理成長、人際交往和職業(yè)規(guī)劃等方面提供專業(yè)的幫助。課程由北京林業(yè)大學(xué)的心理學(xué)老師陳老師負(fù)責(zé)。___里沒有其他一些組織的冷漠、緊張,氣氛一直很和諧友好、團(tuán)結(jié),多了不少人情味,這也是讓我心甘情愿的每天顛簸的一個(gè)重要原因。
7月底機(jī)構(gòu)還組織全體志愿者參加了夏令營。一路上我們聽著彼此的故事,分享著成長的心情,有過的感動(dòng)、難過。在大信封里我們寫下了給彼此的祝福。我也收了滿滿的一封。看到了大家真摯的留言,心中有說不出的感動(dòng),至今仍回味無窮。
8月中旬,機(jī)構(gòu)迎來了一件大事?!罢鎼邸弊鳛槁?lián)系馬各莊京華希望學(xué)校和南都基金會(huì)的紐帶,籌辦“北京朝陽區(qū)第二新公民學(xué)校董事會(huì)第一次會(huì)議”。(注:原馬各莊京華希望學(xué)校是一所私人辦的打工子弟學(xué)校,現(xiàn)改制為公益學(xué)校。由南都基金會(huì)注資,真愛教育服務(wù)機(jī)構(gòu)司監(jiān)督并作為校方和基金會(huì)的聯(lián)系人。這是自己第一次參加大型會(huì)議的籌辦。沒有經(jīng)驗(yàn),只有無知。負(fù)責(zé)會(huì)場布置的我要做全方位的考慮:大至桌椅的排布,小至文件的水杯的擺放位置都要細(xì)細(xì)考量。對(duì)于一向馬大哈的自己來說確實(shí)是不小的挑戰(zhàn)。雖然意外不少(音響、文件、文件袋等),最終還是安然度過了。會(huì)后開了總結(jié)會(huì)。不同于一般的檢討會(huì),我們沒有再提起今天工作的種種,反倒像是工作團(tuán)隊(duì)成員的話別——執(zhí)行董事也是我們的指導(dǎo)老師要離開。她手握著一個(gè)桃子,代表著一顆心,飽含著她參加團(tuán)隊(duì)的種種記憶和感情,然后逐個(gè)傳遞到我們志愿者手中。短短的10天已經(jīng)在心間烙下了印。我們捧著那顆心,訴說著心中的或是不舍,或是悔恨,或是感動(dòng)……
8月初,我們送走了第一批志愿者,迎來了新的一批同樣熱情的志愿者。對(duì)于___來說,志愿者的流動(dòng)是常態(tài)。這也是___特別是草根___運(yùn)營的一大難點(diǎn)。半個(gè)月后,我也成為了其中流動(dòng)一員,離開了機(jī)構(gòu)。不舍,也無奈。
奔波一個(gè)月下來,收獲的難以計(jì)量。至少是一份復(fù)雜的心情:目睹一個(gè)幼弱___成長的興奮與心酸;與好友相識(shí)相知的愉快和即將別離的不舍。一路走來,機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人郭老師給了很多幫助;助理ll姐姐給了很多支持和理解(甚至主動(dòng)提出讓我soho,即家庭辦公),她的獨(dú)立、干練也是我學(xué)習(xí)的榜樣;臺(tái)灣實(shí)習(xí)生小p和關(guān)關(guān)對(duì)我十分友好和照顧(她們比我先到機(jī)構(gòu)),時(shí)常與我探討兩岸交流溝通問題,共同祈禱兩岸和平……
這是份難得而難忘經(jīng)歷,但愿能一生珍藏在心里。
第七篇 公共事業(yè)管理實(shí)習(xí)報(bào)告格式1200字
行程簡述: 為期五天的實(shí)習(xí),首先從參觀市交通局開始,交通局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)__理工的同學(xué)極為重視,局長親自與我們的輔導(dǎo)老師商議日程安排,并派了一位辦公室副主任全程指導(dǎo),在接下來的座談會(huì)上,孫主任給我們詳細(xì)介紹了焦作市交通局的地位、職責(zé)、成績等,然后由孫主任帶領(lǐng),一行人徒步來到距交通局不遠(yuǎn)的焦作市新客運(yùn)站。在新客運(yùn)站,負(fù)責(zé)接待我們的是當(dāng)日值班站長盧站長,在他的帶領(lǐng)下,我們對(duì)這所剛剛投入運(yùn)營的車站進(jìn)行了實(shí)地考察,學(xué)習(xí)到了作為一級(jí)車站的硬件和軟件設(shè)置,不禁為焦作客運(yùn)市場的蓬勃發(fā)展感到興奮不已。周一下午大家即按盧站長的安排,進(jìn)入各自的崗位進(jìn)行操作,在新站的實(shí)習(xí)持續(xù)到周二結(jié)束。
實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí):
第一部分:通過交通局辦公室孫副主任的介紹和自己的相關(guān)查找,我了解到如下資料:焦作市交通局是負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)工作的市政府工作部門。它的主要職責(zé)有以下幾點(diǎn):
(一)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)交通工作的方針、政策和法規(guī),根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,制訂全市交通行業(yè)管理的規(guī)范性文件,并組織實(shí)施。
(二)擬定并組織實(shí)施全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路發(fā)展規(guī)劃,編制并實(shí)施交通工作中長期計(jì)劃和年度計(jì)劃;負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)統(tǒng)計(jì)和信息引導(dǎo)。
(三)負(fù)責(zé)全市交通運(yùn)輸行業(yè)管理;制訂全市國防交通保障計(jì)劃,負(fù)責(zé)全市地方交通戰(zhàn)備工作,保證國家戰(zhàn)略物資、緊急物資的運(yùn)輸;協(xié)助國家、省重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)的實(shí)施,組織實(shí)施全市重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(四)培育和管理交通運(yùn)輸市場、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)市場,建立完善的服務(wù)體系,維護(hù)交通行業(yè)的平等競爭秩序,引導(dǎo)交通運(yùn)輸行業(yè)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
(五)負(fù)責(zé)全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路及其設(shè)施的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理,負(fù)責(zé)交通規(guī)費(fèi)的征稽和管理;
負(fù)責(zé)全市汽車維修市場、汽車駕駛學(xué)校和駕駛員培訓(xùn)工作的行業(yè)管理。
(六)負(fù)責(zé)全市水上安全監(jiān)督,船舶檢驗(yàn),防止船舶污染以及航運(yùn)管理工作。
(七)負(fù)責(zé)制訂和實(shí)施全市交通科研規(guī)劃、中長期計(jì)劃,組織科技開發(fā),傳遞交通管理、科技情報(bào)和經(jīng)濟(jì)信息,推動(dòng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步。
(八)指導(dǎo)全市交通行業(yè)體制改革工作,對(duì)局屬單位國有資產(chǎn)的保值、增值實(shí)施監(jiān)督。
(九)指導(dǎo)交通行業(yè)的精神文明建設(shè);按照干部管理權(quán)限,負(fù)責(zé)管理局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子,負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)及局直屬單位的人事工作和機(jī)構(gòu)編制工作;指導(dǎo)全市交通行業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè);負(fù)責(zé)管理局屬學(xué)校;指導(dǎo)行業(yè)學(xué)會(huì)及有關(guān)群團(tuán)工作。
(十)承辦市政府交辦的其他事項(xiàng)。
另據(jù)介紹,我了解到交通局的機(jī)構(gòu)設(shè)置: (一)辦公室 (二)人事教育科 (三)計(jì)劃科技科 (四)工程管理科 (五)路政運(yùn)管科 (六)規(guī)費(fèi)征稽科 (七)財(cái)務(wù)科然而令人驚異的是,交通局的人員編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù),據(jù)了解,__年焦作交通共完成固定投資額達(dá)17億元,然其整個(gè)系統(tǒng)編制則精簡的令人吃驚 ——交通局機(jī)關(guān)行政編制為31名。其中局長1名,副局長3名(含兼職),紀(jì)檢組長1名,科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)13名(含監(jiān)察室主任1名)。即使編外人員有定存在,這樣精干的隊(duì)伍,確實(shí)令人佩服。
第八篇 公共事業(yè)管理[交通局]實(shí)習(xí)報(bào)告950字
公共事業(yè)管理[交通局]實(shí)習(xí)報(bào)告
文章標(biāo)題:公共事業(yè)管理[交通局]實(shí)習(xí)報(bào)告
從1月17日到1月21日,我在市交通局及其下屬單位進(jìn)行了為期五天的實(shí)習(xí),接觸實(shí)際,學(xué)習(xí)新知,感受頗多。尤其是交通局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持給我留下了深刻的印象,各單位的鼎力協(xié)助,同樣使人感受到這些單位對(duì)大學(xué)生的重視,從一個(gè)側(cè)面也反映出了交通系統(tǒng)對(duì)人才的重視程度。現(xiàn)在我就把這五天的實(shí)習(xí)作一總結(jié)如下.
行程簡述:
為期五天的實(shí)習(xí),首先從參觀市交通局開始,交通局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)河南理工的同學(xué)極為重視,局長親自與我們的輔導(dǎo)老師薛藝君商議日程安排,并派了一位辦公室副主任全程指導(dǎo),在接下來的座談會(huì)上,孫主任給我們詳細(xì)介紹了焦作市交通局的地位、職責(zé)、成績等,然后由孫主任帶領(lǐng),一行人徒步來到距交通局不遠(yuǎn)的焦作市新客運(yùn)站。
在新客運(yùn)站,負(fù)責(zé)接待我們的是當(dāng)日值班站長盧站長,在他的帶領(lǐng)下,我們對(duì)這所剛剛投入運(yùn)營的車站進(jìn)行了實(shí)地考察,學(xué)習(xí)到了作為一級(jí)車站的硬件和軟件設(shè)置,不禁為焦作客運(yùn)市場的蓬勃發(fā)展感到興奮不已。周一下午大家即按盧站長的安排,進(jìn)入各自的崗位進(jìn)行操作,在新站的實(shí)習(xí)持續(xù)到周二結(jié)束。
周三早上,孫主任一大早就率領(lǐng)一輛交通局內(nèi)部通勤車在西門口等待大家了,一行人來到市南的焦作市運(yùn)輸管理局,運(yùn)管局局長兼黨委書記王學(xué)銀在百忙之中熱情接見了大家,并詳細(xì)的給大家介紹了自20__年運(yùn)管處更名為運(yùn)管局之后的可喜變化。這是市交通局下屬的一個(gè)事業(yè)單位,主要負(fù)責(zé)全焦作市的道路運(yùn)輸,車輛安全以及駕駛員技能培訓(xùn)等等,除此之外,另有下屬的三個(gè)獨(dú)立企業(yè),貨運(yùn)中心,交通加油站和一個(gè)汽車修理廠。我們首先參觀了全程微機(jī)控制的車輛安全檢測中心,另外參觀了運(yùn)管局自己的圖書館,依整體安排,我來到客運(yùn)科參與科內(nèi)事物的處理,收獲頗大。
周五是實(shí)習(xí)的最后一天,依孫主任的安排,我們一行20人到焦作境內(nèi)的黃河大橋,參觀游覽了宏偉的黃河大橋,領(lǐng)略了冬日黃河的另一番魅力。
實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí):
第一部分:通過交通局辦公室孫副主任的介紹和自己的相關(guān)查找,我了解到如下資料:焦作市交通局是負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)工作的市政府工作部門。
它的主要職責(zé)有以下幾點(diǎn):
(一)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)交通工作的方針、政策和法規(guī),根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,制訂全市交通行業(yè)管理的規(guī)范性文件,并組織實(shí)施。
第九篇 公共事業(yè)管理開題報(bào)告3500字
題 目:城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究——以四川綿陽市為例 題目類型 應(yīng)用研究
一、選題背景及依據(jù)(簡述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、生產(chǎn)需求狀況,說明選題目的、意義,列出主要參考文獻(xiàn))
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
早在1961年,我國就制定了收容遣送制度,并制度化于1982年,主要目的在于救濟(jì)、教育和安置城市流浪乞討人員,維護(hù)城市社會(huì)秩序和安定團(tuán)結(jié);《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》出臺(tái)后,我國城市流浪乞討人員救助管理實(shí)現(xiàn)了由“收容遣送”到“救助管理”的轉(zhuǎn)變。
國內(nèi)學(xué)術(shù)界相關(guān)研究已從2024年前的廖若晨星發(fā)展到現(xiàn)在的自成體系, 其間, 社會(huì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)對(duì)這一問題持續(xù)的熱情正引導(dǎo)著流浪乞討研究走向興盛, 更是進(jìn)入一個(gè)碩果累累的時(shí)期。高中華認(rèn)為一味強(qiáng)調(diào)取消收容尚不現(xiàn)實(shí),需要依法對(duì)現(xiàn)實(shí)問題加以逐步規(guī)范,綜合治理是解決問題的關(guān)鍵。張霽雪指出從縱向打造出一條職責(zé)清晰,權(quán)利義務(wù)明晰的救助管理社會(huì)化鏈條, 從而凸顯救助合力作用;從橫向上建構(gòu)多元主體參與的救助社會(huì)化體系。
對(duì)于流浪兒童的研究,關(guān)穎認(rèn)為家庭排斥是流浪兒童背離家庭的根本原因, 未成年的孩子背離家庭浪跡社會(huì), 無論是主動(dòng)選擇和還是外力驅(qū)使, 都可以從家庭環(huán)境不良、監(jiān)護(hù)職責(zé)缺失、教育不當(dāng)?shù)燃彝栴}中找到原因。張明鎖進(jìn)一步指出, 在法律保障、兒童發(fā)展規(guī)劃以及制度性創(chuàng)新的流浪兒童救助保護(hù)中心這三個(gè)流浪兒童福利服務(wù)層次中, 最需要發(fā)展和擴(kuò)大的是流浪兒童救助保護(hù)中心。自此, 兒童的流浪乞討研究成為這一領(lǐng)域中學(xué)界最為關(guān)注的問題。
關(guān)于對(duì)女性流浪乞討群體的研究。焉雯雯指出,“救助女性流浪乞討群體的主要問題是忽略性別差異、缺乏專業(yè)手段、政府的救助網(wǎng)絡(luò)體系不完善、救助的社會(huì)化水平不高,并提出今后應(yīng)著重關(guān)注女性的特殊需求, 進(jìn)一步完善和補(bǔ)充救助政策”。在2024年頒布的《救助管理辦法》第八條中有明確規(guī)定,“救助站為受助人員提供的住處,應(yīng)當(dāng)按性別分室住宿,女性受助人員應(yīng)當(dāng)由女性工作人員管理”
以上學(xué)者的研究,不同程度地豐富了城市流浪乞討人員的救助管理的理論,具有一定的理論創(chuàng)新與貢獻(xiàn)。筆者將對(duì)這些研究成果做出學(xué)術(shù)梳理,使人們對(duì)流浪乞討問題有一個(gè)感性和理性并重的認(rèn)識(shí), 也為將來更深一步的研究提供理論基礎(chǔ)以及學(xué)術(shù)導(dǎo)向。
2、國外研究現(xiàn)狀
在西方多數(shù)國家,乞討多被認(rèn)為是一種生活方式。國外對(duì)城市流浪乞討人員的救助對(duì)策的探討自20世紀(jì)30年代以來,一直是公共社會(huì)學(xué)方面研究的一個(gè)焦點(diǎn)。
心理學(xué)家馬斯洛提出,人的需要或動(dòng)機(jī)分為生理需要、安全需要、歸屬的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要五個(gè)層次。從流浪乞討群體的生存現(xiàn)狀特征來看,乞討群體的行為處于維持較低的生理需求。
霍菲爾德認(rèn)為權(quán)利總是對(duì)應(yīng)一定的義務(wù)的,那么,如果流浪乞討是一種權(quán)利,它的義務(wù)主體只可能是:其他的個(gè)人或國家。如果是前者,乞討者可以要求任意的路人給予施舍,而任意的路人若拒絕,則是對(duì)乞討權(quán)的侵犯;如果是后者,則流浪乞討權(quán)成為一種對(duì)抗國家的權(quán)利。雖然2024年的憲法第24修正案將“國家尊重和保障人權(quán)”寫入了憲法,但這并不意味著“流浪乞討權(quán)”就可以借此成為基本權(quán)利。再者,霍菲爾德認(rèn)為自由是個(gè)人享有干某事的特權(quán),而別人并無權(quán)要求你不干該事。他人對(duì)于乞討行為有給與施舍的自由,乞討者無權(quán)要求他人必須給與施舍,雙方在各自的自由的范圍內(nèi)相安無事,但是如果有一方“越界”,構(gòu)成對(duì)另一方的權(quán)利的侵犯,則就是法律進(jìn)行干預(yù)的時(shí)機(jī)。
法學(xué)家埃里克森的“交通信號(hào)燈”理論將城市規(guī)劃法分為紅、黃、綠3種區(qū)域:紅區(qū)代表對(duì)于行人而言最危險(xiǎn)的地區(qū),允許乞討的存在;黃區(qū)代表某種程度的警戒,禁止乞討行為;綠區(qū)則是極為安寧的環(huán)境,將全面禁止乞討。其區(qū)別對(duì)待的思想值得借鑒。
重視乞丐的利益.羅爾斯認(rèn)為 “一個(gè)正義的社會(huì)應(yīng)該符合兩項(xiàng)原則:一是自由的原則,二是差異的原則”。社會(huì)的公正應(yīng)該這樣分配:在保證每一個(gè)人享受平等的自由權(quán)利的前提下,強(qiáng)者有義務(wù)給予弱者以各種最基本的補(bǔ)償,使弱者能夠像強(qiáng)者一樣有機(jī)會(huì)參與社會(huì)的競爭。
上述學(xué)者對(duì)城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究的相關(guān)闡述具有重要意義,大部分都是對(duì)城市流浪乞討人員的救助管理在理論上的解釋,在實(shí)際運(yùn)用中,應(yīng)根據(jù)地域的實(shí)際情況加以實(shí)施,以提高效率。
(二)選題目的、意義
1、選題目的
通過對(duì)四川省綿陽市流浪乞討人員生活狀況的調(diào)查分析,總結(jié)出城市流浪乞討人員管理的發(fā)展現(xiàn)狀,找出城市流浪乞討人員管理在發(fā)展過程中存在的主要問題及原因,并根據(jù)實(shí)際情況提出建議和對(duì)策。
2、選題意義
(1)理論意義
正確地進(jìn)行城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究,有利相關(guān)部門制定科學(xué)合理的公共政策,遏制流浪乞討人員違法犯罪行為,促進(jìn)社會(huì)和諧與穩(wěn)定,維護(hù)良好的治安秩序和城市形象,提升人民群眾的安全感。其次,研究流浪乞討人員的生活狀況及其救助管理,利于為下一步制定各項(xiàng)管理措施提供依據(jù)。再次,研究流浪乞討人員的生活狀況,有利于我們更加清楚地了解這個(gè)社會(huì)弱勢群體的生存狀態(tài),這對(duì)于進(jìn)一步健全社會(huì)救助體系,進(jìn)而對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期我國公共政策的調(diào)整以及“以人為本”的立法和執(zhí)法理念提升都具有重要意義。
(2)實(shí)踐意義
通過對(duì)城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究,保障城市流浪乞討人員的最低生活水平,為社會(huì)弱勢群體提供必要的物質(zhì)幫助,保障流浪乞討人員的基本生活權(quán)利;且能在一定程度上遏制救助工作中互相推諉或失職,瀆職行為,使其明確自身職責(zé),提升救助服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)救助管理制度的執(zhí)行力度;采取靈活多樣的形式和手段,加強(qiáng)對(duì)乞討人員的救助管理,向救助人員提供相關(guān)救助信息,引導(dǎo)其接受救助,同時(shí),增強(qiáng)流浪乞討人員的職業(yè)技能, 救助和培訓(xùn)相結(jié)合。有助于揭示流浪乞討人員社會(huì)救助的趨勢和規(guī)律,構(gòu)建一套比較科學(xué)的關(guān)于流浪乞討人員救助的社會(huì)政策方案,從而有益于中國流浪乞討問題的妥善解決。
(三)參考文獻(xiàn)
張霽雪,田毅鵬.近年來學(xué)界關(guān)于流浪乞討問題研究述評(píng)[j] .人口學(xué)刊,2024,(01).
高中華.從收容遣送到救助管理-我國城市流浪乞討人員救助制度的變遷[j].當(dāng)代中國史研究,2024,(6): 86- 93
[3]焉雯雯.城市女性流浪乞討群體的救助研究—以濟(jì)南市救助管理站為例[d].山東大學(xué)碩士學(xué)位論文,2024:33-35.
[4]關(guān)穎.從排斥到背離—城市流浪兒童產(chǎn)生的家庭因素及其對(duì)養(yǎng)成教育的啟示[j].當(dāng)代青年研究,2024,(7):37- 43
[5]張艷麗.對(duì)完善我國流浪乞討人員救助法制的幾點(diǎn)思考)基于對(duì)生存權(quán)的公共性認(rèn)知[j].行政與法,2024(6):33一36
[6]muhammad.y. turning beggars into entrepreneurs[j].new perspectives quarterly,2024,25:335一339
二、主要研究(設(shè)計(jì))內(nèi)容、研究(設(shè)計(jì))思想及工作方法或工作流程
(一)研究的主要內(nèi)容
第一、分析城市流浪乞討人員救助管理在我國歷史進(jìn)程、發(fā)展現(xiàn)狀及存在的主要問題,同時(shí)闡述綿陽市城市流浪乞討人員的救助管理現(xiàn)狀。如:綿陽市城市流浪乞討人員的救助管理制度、管理方式等等。
第二、對(duì)綿陽市城市流浪乞討人員這一特殊群體出現(xiàn)的成因進(jìn)行相應(yīng)的分析,同時(shí),說明對(duì)城市流浪乞討人員進(jìn)行救助管理的意義和必要性。
第三、通過對(duì)現(xiàn)狀、存在的主要問題及原因的分析,找出解決問題的措施,提出一些可行性的對(duì)策。
(二)研究思想
第一、通過查閱資料來了解我國城市乞討人員救助管理的歷史和現(xiàn)狀并具體到綿陽市城市流浪乞討人員的救助管理的歷史和現(xiàn)狀。
第二、結(jié)合綿陽市的實(shí)際情況和相關(guān)具體實(shí)例,對(duì)綿陽市城市流浪乞討人員的救助管理的主要問題及原因進(jìn)行分析。
第三、通過分析,找出解決問題的措施,提出一些可行性的對(duì)策。
(三)工作方法
(1)文獻(xiàn)分析法
通過對(duì)國內(nèi)外城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究理論以及城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究最新研究成果的回顧和整理研究,根據(jù)相關(guān)的學(xué)術(shù)論著、期刊、調(diào)查數(shù)據(jù)以及國家統(tǒng)計(jì)年鑒、地方政府文件和互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)數(shù)據(jù)資料,就政府進(jìn)行城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究提出相關(guān)建議。
(2)調(diào)查分析法
通過對(duì)國內(nèi)外城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究的相關(guān)典型案例進(jìn)行比較分析、研究;通過制作問卷,對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行一定數(shù)量的、實(shí)際的問卷調(diào)查。據(jù)此總結(jié)分析出城市流浪乞討人員的救助管理的成功的經(jīng)驗(yàn),對(duì)本文的理論提出進(jìn)一步的依據(jù)。
(3)歸納法
本文以現(xiàn)有的城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究的著作文獻(xiàn)為基礎(chǔ),結(jié)合其他相關(guān)學(xué)科的研究成果,運(yùn)用城市流浪乞討人員的救助管理研究理論,來提升本文理論構(gòu)建的高度和深度;同時(shí),為了驗(yàn)證理論的有效性和解釋力,對(duì)國內(nèi)外城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行案例和調(diào)查分析,總結(jié)分析其成功經(jīng)驗(yàn),從而對(duì)理論進(jìn)一步的論證。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)度安排
20__年12月14日-20__年12月22日 選題、撰寫開題報(bào)告、開題論證、論文提綱
20__年01月11日-20__年04月11日 調(diào)查、收集資料、論文寫作
20__年04月12日-20__年04月25日 論文中期檢查
20__年05月01日-20__年05月10日 提交初稿
20__年05月11日-20__年05月31日 論文修改、提交正稿
20__年06月01日-20__年06月16日 論文答辯
第十篇 2024年公共事業(yè)管理社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告2200字
6月考試周里,在___交流網(wǎng)(____)上獲知“北京真愛教育服務(wù)機(jī)構(gòu)”(一個(gè)從事農(nóng)民工子女教育的___)正在招募志愿者(暑期實(shí)習(xí)生)。考試結(jié)束后就立馬投遞了自己的簡歷。7月11日,機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對(duì)我進(jìn)行了面試并正式成為了“真愛”的志愿者。
機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)在宣武區(qū),并且辦公地點(diǎn)很是偏僻,加之我對(duì)交通狀況的估計(jì)不足,那天一路磕磕碰碰遲到了半個(gè)多小時(shí)才到達(dá)。雖然負(fù)責(zé)人沒有表示任何不滿,但是心里很是過意不去。畢竟給別人留下了不好的初次印象,心中很是惶恐。
為了幫助我熟悉情況,負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)我參加了其中“北京農(nóng)民工子女教育白皮書”項(xiàng)目組的工作會(huì)議,并做了會(huì)議記錄。休息時(shí)段,我很拘謹(jǐn)?shù)刈隽俗晕医榻B,面對(duì)3位老師和其他志愿者。在午餐時(shí)段,善談的陳老師帶動(dòng)我跟大家的主動(dòng)交流,幫助我和大家的相互認(rèn)識(shí)。
7月16日,也是我的生日那天,我正式加入團(tuán)隊(duì)成為其中一員。參加的白皮書項(xiàng)目的同時(shí),負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)推廣工作,從周一到周五(不時(shí)有加班),朝九晚五(事實(shí)上工作遠(yuǎn)未能在下午5點(diǎn)結(jié)束),在辦公室坐班。
從昌平到宣武區(qū)路途遙遠(yuǎn),每天都必須早起,往往很難安穩(wěn)地吃上早餐(學(xué)校食堂7點(diǎn)鐘才開放,而我的出發(fā)時(shí)間是6:40)。一天下來,有將近4個(gè)多小時(shí)耗費(fèi)在路上,并且回到學(xué)校后無法趕上晚餐和洗浴。對(duì)我來說是的確是很大的考驗(yàn),最后卻是咬咬牙就過去了。最終落下個(gè)生活不規(guī)律的壞習(xí)慣。
開始的時(shí)候?qū)ぷ髅恢^緒,坐在辦公室的時(shí)候覺得無所事事。終于一次機(jī)構(gòu)培訓(xùn)后(機(jī)構(gòu)會(huì)常請(qǐng)專業(yè)的老師對(duì)志愿者進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)),恍然驚醒,找到了工作的方向。后來我總結(jié)之所以覺得無所事事的原因:一是對(duì)機(jī)構(gòu)的事務(wù)本身還是不熟悉;二是缺乏主動(dòng)探尋發(fā)掘的精神,仍是處在等待指示的狀況中。事實(shí)上在___中正式雇員很少,例如在真愛只有2個(gè),其他成員都是志愿者,雇員往往是身兼多職分身乏術(shù),無法細(xì)致地安排每個(gè)志愿者的工作。如果被動(dòng)地等待,最終是沒有什么結(jié)果的。我所知道的后來的一個(gè)志愿者也是陷入到這種狀況中,因?yàn)闆]能及時(shí)調(diào)整過來而最后退出了團(tuán)隊(duì)。
因?yàn)樽约核鶎W(xué)專業(yè)——公共事業(yè)管理的關(guān)系,加之對(duì)___的運(yùn)作及其行動(dòng)力等有濃厚的興趣,于是把簡歷投給了這樣的一個(gè)___。這是一個(gè)純民間的___,草根性很強(qiáng),運(yùn)作起來往往靠的是機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的個(gè)人社會(huì)活動(dòng)力,區(qū)別于那些跟政府有千絲萬縷關(guān)系的go___。這樣一個(gè)草根___運(yùn)營起來十分不容易。單從辦公地點(diǎn)來說,“真愛”的辦公地點(diǎn)是宣武區(qū)一個(gè)較老的小區(qū)的一間不足70平米的民宅(并且大部分空間都堆滿了廢舊品)——這里每天有將近10個(gè)人在工作,晚上京外實(shí)習(xí)生只能睡沙發(fā)。條件十分艱苦。
但是___有不一樣的工作氛圍。我自加入當(dāng)天起就明顯感覺到這一點(diǎn)了。各位實(shí)習(xí)生,即便是指導(dǎo)老師身份都平等——我們都是志愿者,為了機(jī)構(gòu),為了農(nóng)民工子女教育走到了一起。在工作組里不存在著指示與執(zhí)行的問題——我們是身份平行的工作團(tuán)隊(duì)的成員。機(jī)構(gòu)每周都會(huì)安排“成長經(jīng)驗(yàn)分享”的志愿者課程,一是為志愿者間提供交流的平臺(tái);二是希望為志愿者心理成長、人際交往和職業(yè)規(guī)劃等方面提供專業(yè)的幫助。課程由北京林業(yè)大學(xué)的心理學(xué)老師陳老師負(fù)責(zé)。___里沒有其他一些組織的冷漠、緊張,氣氛一直很和諧友好、團(tuán)結(jié),多了不少人情味,這也是讓我心甘情愿的每天顛簸的一個(gè)重要原因。
7月底機(jī)構(gòu)還組織全體志愿者參加了夏令營。一路上我們聽著彼此的故事,分享著成長的心情,有過的感動(dòng)、難過。在大信封里我們寫下了給彼此的祝福。我也收了滿滿的一封??吹搅舜蠹艺鎿吹牧粞?,心中有說不出的感動(dòng),至今仍回味無窮。
8月中旬,機(jī)構(gòu)迎來了一件大事。“真愛”作為聯(lián)系馬各莊京華希望學(xué)校和南都基金會(huì)的紐帶,籌辦“北京朝陽區(qū)第二新公民學(xué)校董事會(huì)第一次會(huì)議”。(注:原馬各莊京華希望學(xué)校是一所私人辦的打工子弟學(xué)校,現(xiàn)改制為公益學(xué)校。由南都基金會(huì)注資,真愛教育服務(wù)機(jī)構(gòu)司監(jiān)督并作為校方和基金會(huì)的聯(lián)系人。這是自己第一次參加大型會(huì)議的籌辦。沒有經(jīng)驗(yàn),只有無知。負(fù)責(zé)會(huì)場布置的我要做全方位的考慮:大至桌椅的排布,小至文件的水杯的擺放位置都要細(xì)細(xì)考量。對(duì)于一向馬大哈的自己來說確實(shí)是不小的挑戰(zhàn)。雖然意外不少(音響、文件、文件袋等),最終還是安然度過了。會(huì)后開了總結(jié)會(huì)。不同于一般的檢討會(huì),我們沒有再提起今天工作的種種,反倒像是工作團(tuán)隊(duì)成員的話別——執(zhí)行董事也是我們的指導(dǎo)老師要離開。她手握著一個(gè)桃子,代表著一顆心,飽含著她參加團(tuán)隊(duì)的種種記憶和感情,然后逐個(gè)傳遞到我們志愿者手中。短短的10天已經(jīng)在心間烙下了印。我們捧著那顆心,訴說著心中的或是不舍,或是悔恨,或是感動(dòng)……
8月初,我們送走了第一批志愿者,迎來了新的一批同樣熱情的志愿者。對(duì)于___來說,志愿者的流動(dòng)是常態(tài)。這也是___特別是草根___運(yùn)營的一大難點(diǎn)。半個(gè)月后,我也成為了其中流動(dòng)一員,離開了機(jī)構(gòu)。不舍,也無奈。
奔波一個(gè)月下來,收獲的難以計(jì)量。至少是一份復(fù)雜的心情:目睹一個(gè)幼弱___成長的興奮與心酸;與好友相識(shí)相知的愉快和即將別離的不舍。一路走來,機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人郭老師給了很多幫助;助理ll姐姐給了很多支持和理解(甚至主動(dòng)提出讓我soho,即家庭辦公),她的獨(dú)立、干練也是我學(xué)習(xí)的榜樣;臺(tái)灣實(shí)習(xí)生小p和關(guān)關(guān)對(duì)我十分友好和照顧(她們比我先到機(jī)構(gòu)),時(shí)常與我探討兩岸交流溝通問題,共同祈禱兩岸和平……
這是份難得而難忘經(jīng)歷,但愿能一生珍藏在心里。