當(dāng)前位置:報(bào)告大全 > 工作報(bào)告 > 工作報(bào)告

攝影工作實(shí)習(xí)報(bào)告八篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-23 查看人數(shù):92

攝影工作實(shí)習(xí)報(bào)告

第一篇 攝影工作實(shí)習(xí)報(bào)告1500字

本學(xué)期的最后一周,我們開(kāi)始了攝影測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到攝影測(cè)量學(xué)是通過(guò)獲取立體影像來(lái)研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門(mén)信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)是“攝影測(cè)量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。通過(guò)實(shí)習(xí)將課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生深入掌握攝影測(cè)量學(xué)基本概念和原理,加強(qiáng)攝影測(cè)量學(xué)的基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)際使用數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站,了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向、測(cè)圖過(guò)程及方法;編制數(shù)字影像分割程序,使學(xué)生掌握數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量基本方法與實(shí)現(xiàn),為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感立體影像和數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).我們本周實(shí)習(xí)的是數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站的操作,數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測(cè)量的基本原理,應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識(shí)別等多學(xué)科的理論與方法,提取所攝對(duì)象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是攝影測(cè)量自動(dòng)化的必然產(chǎn)物。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)為用戶(hù)提供了從自動(dòng)空中三角測(cè)量到測(cè)繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案,大大改變了我國(guó)傳統(tǒng)的測(cè)繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預(yù),可以批處理地自動(dòng)進(jìn)行,用戶(hù)也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式,提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測(cè)繪產(chǎn)品的強(qiáng)有力的工具,也為虛擬現(xiàn)實(shí)和gis提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),是3s集成、三維景觀(guān)和城市建模等有力的操作平臺(tái)。本次實(shí)習(xí)是采用virtuozo數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)(教學(xué)版),實(shí)習(xí)目的:了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng),掌握操作過(guò)程。

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:

1.包括攝影比例尺、相機(jī)內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、控制點(diǎn)分布等;

2.建立測(cè)區(qū)、設(shè)置測(cè)區(qū)參數(shù);

3.建立模型、設(shè)置模型參數(shù);

4.模型定向,包括內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向方法與步驟。其基本步驟是:建立測(cè)區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機(jī)參數(shù)文件、建立加密點(diǎn)文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對(duì)定向、模型的絕對(duì)定向、核線(xiàn)影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、dem生成、dom及等高線(xiàn)影象生成、疊加影象生成、矢量測(cè)圖、圖廓整飾等。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握攝影測(cè)量的內(nèi)涵、攝影測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、解析攝影測(cè)量原理與方法、雙像解析攝影測(cè)量,了解并能夠理論與實(shí)際相聯(lián)系,解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題。在完成以上的內(nèi)容后,我們緊接著要做的是編寫(xiě)k平均區(qū)域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成k個(gè)區(qū)域,計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與k個(gè)區(qū)域灰度平均值進(jìn)行比較,差值最小的區(qū)域與該像素最為接近,該像素分配給對(duì)應(yīng)區(qū)域。

整個(gè)圖像掃描完成,重新計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值,重復(fù)上述比較.k-均值算法是迭代算法,每完成一次圖像迭代,區(qū)域灰度平均值就重新計(jì)算一次,經(jīng)過(guò)多次迭代,使區(qū)域灰度平均值趨于穩(wěn)定。k平均區(qū)域分割算法步驟:(1)任意選擇k個(gè)初始區(qū)域,計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值。z1,z2,?,zk(2)使用最小距離判別準(zhǔn)則,將圖像全部像素分配給k類(lèi)區(qū)域;ij即對(duì)所有的則判該像素屬于第i類(lèi)區(qū)域。(3)用步驟(2)分類(lèi)結(jié)果,重新計(jì)算各區(qū)域灰度平均值,并以此作為新的區(qū)域均值;(4)比較兩次區(qū)域均值之差,若小于某一閾值,則類(lèi)中心穩(wěn)定,終止算法;否則返回步驟(2)。參數(shù)設(shè)定:圖像初始分割區(qū)域數(shù)k=2_2,兩次區(qū)域灰度平均值之差(閾值)=10。編寫(xiě)與調(diào)試圖像k平均區(qū)域分割程序,輸入圖像名:‘eight.tif’。完成以上步驟后,我們的攝影測(cè)量的實(shí)習(xí)就算告一段落了。實(shí)習(xí)雖然只有短短的一周時(shí)間,但我學(xué)到了很多東西,讓我更加深刻的了解了攝影測(cè)量學(xué),把平時(shí)所學(xué)到的理論知識(shí)更加真實(shí)的呈現(xiàn)在我面前,希望以后還會(huì)有這樣的實(shí)習(xí)。

第二篇 傳媒攝影專(zhuān)業(yè)學(xué)生工作的實(shí)習(xí)報(bào)告2000字

傳媒攝影專(zhuān)業(yè)學(xué)生工作的實(shí)習(xí)報(bào)告

轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)媒體實(shí)習(xí)就過(guò)去了,如我所愿,我來(lái)到了位于祖國(guó)南端的海南島,并且在海南日?qǐng)?bào)的攝影部度過(guò)了這三個(gè)月的時(shí)光。相比于其他大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),我在攝影部的實(shí)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加的有挑戰(zhàn)性,因?yàn)橐郧暗膸熜謳熃愕綌z影部實(shí)習(xí)的并不多,沒(méi)有一些可以遵循的道路或者經(jīng)驗(yàn),即使是有的在新華社的攝影部,也是作為圖片編輯,更多情況下是單純和照片與文字打交道,而直接與人進(jìn)行交流,參與到一線(xiàn)的攝影采訪(fǎng)的機(jī)會(huì)比較少。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)只能是管中窺豹,并不能完全的融入到報(bào)社當(dāng)中,但是這次“涉‘?dāng)z’未深”的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,已經(jīng)讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻,或者說(shuō)讓我對(duì)攝影、攝影記者以及圖片與報(bào)紙的理解有著重大的影響的,有幾個(gè)事件,也許這些東西對(duì)別人看來(lái)是非常淺顯的,但是這是我在實(shí)習(xí)中切實(shí)體會(huì)到的,而這些東西也是實(shí)實(shí)在在值得總結(jié)的。

一、我們要選擇什么樣的照片?

這個(gè)思考源于一次攝影部與總編室的討論會(huì),眾所周知,總編室的編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”,與文字的可修改性不同,照片只能替換而不能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修補(bǔ),而這就牽涉到了一個(gè)很重要的問(wèn)題:我們選擇什么樣的照片上版?我們選擇什么樣的照片印在我們的報(bào)紙上?

這樣的討論其實(shí)經(jīng)歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論,即使是在我們清新的實(shí)踐中也存在著這樣的疑問(wèn),近些年來(lái),“讀圖時(shí)代”被眾多媒體宣稱(chēng)到來(lái),許多的報(bào)刊雜志也突出了新聞?wù)掌诟髯缘拿襟w當(dāng)中的比重,但是照片多了,選擇照片又成了一個(gè)問(wèn)題。

在我實(shí)習(xí)期間的這次討論可以說(shuō)也是圍繞著這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)的。討論會(huì)上,攝影記者選擇了一些自己傳回報(bào)社的稿件,將自己覺(jué)得應(yīng)該見(jiàn)報(bào)的照片和實(shí)際見(jiàn)報(bào)的照片放到一起,讓大家一起品評(píng)。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產(chǎn)生了很大的分歧,而且在編輯中間對(duì)于照片的選擇也有很大的分歧。

在這次討論中,我雖然沒(méi)有能夠發(fā)言,但是,學(xué)到了很多的東西,我知道了大部分的編輯在選擇照片的時(shí)候是關(guān)注什么的,而且我感覺(jué)到隨著攝影記者水平的提高,新聞?wù)掌|(zhì)量的提高,編輯對(duì)于照片的認(rèn)知和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也在上升,以前覺(jué)得編輯對(duì)于照片是門(mén)外漢,其實(shí)他們可以說(shuō)“閱片無(wú)數(shù)”,對(duì)于新聞?wù)掌倪x擇都有著自己獨(dú)到的標(biāo)準(zhǔn)。

“新聞性第一”與“畫(huà)面性第一”是這次討論爭(zhēng)論比較激烈的一對(duì)沖突,許多編輯認(rèn)為作為一張新聞?wù)掌泻w整個(gè)新聞事件的能力,要做到“一圖勝千言”;而認(rèn)為應(yīng)該將“畫(huà)面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認(rèn)為,既然已經(jīng)有文字來(lái)說(shuō)明新聞事件,新聞?wù)掌瑸槭裁床荒懿捎靡恍┮曈X(jué)沖擊力強(qiáng)的,特寫(xiě)性質(zhì)的照片,因?yàn)檫@些照片更能夠體現(xiàn)出攝影記者的攝影技術(shù)和水平。

其實(shí)我覺(jué)得這種討論的根本還是在于對(duì)于新聞圖片的理解上,不僅僅是攝影記者需要提高,編輯也應(yīng)該轉(zhuǎn)換思路。作為攝影記者,我們要在盡可能的利用自己的技術(shù),將畫(huà)面的美觀(guān)與新聞相結(jié)合,而作為編輯,應(yīng)該大膽的采用一些新穎的新聞圖片,讓畫(huà)面好的.照片上版,利用文字加以補(bǔ)充,甚至嘗試著去用文字配合新聞?wù)掌?,這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞?wù)掌姆e極性,而且能夠?yàn)樾侣務(wù)掌c文字、版面的配合提供一個(gè)新的解決方案。

近些年來(lái)《新京報(bào)》、《新民晚報(bào)》、《新快報(bào)》等一些媒體在圖片使用上給國(guó)內(nèi)的媒體樹(shù)立了一面旗幟,他們都有自己的圖片總監(jiān),對(duì)上版圖片進(jìn)行把關(guān)和建議,可以說(shuō)極大的促進(jìn)了自己媒體上圖片使用美觀(guān)性與新聞性的最大程度的融合。

新華社的老社長(zhǎng)穆青同志曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)我們報(bào)刊的發(fā)展,尤其是在對(duì)待新聞圖片的使用的時(shí)候說(shuō),圖片和文字一樣都處在一個(gè)非常重要的位置,我們的報(bào)刊和報(bào)道要做到“圖文并茂,兩翼齊飛”,我想這也應(yīng)該是我們做到的,而且要為兩者尋找最優(yōu)結(jié)合點(diǎn),實(shí)現(xiàn)最大的“效益”。

二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞?wù)掌?/p>

這個(gè)道理大家都知道,但是作為剛剛從高等學(xué)校里面畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生或者是說(shuō)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),做起來(lái)比說(shuō)起來(lái)要難得多,這也是為什么所有的實(shí)習(xí)生來(lái)到報(bào)社之后都會(huì)在報(bào)社的資料室里面翻閱一周的報(bào)紙的緣故。

最初來(lái)到攝影部,老師讓我到報(bào)社資料室看報(bào)紙,讓我去看到底什么樣的照片適合我們的報(bào)紙刊載,然而就從這最開(kāi)始,我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我并沒(méi)有將自己置身其中,而是單純的置身事外的評(píng)價(jià)一張片子,用學(xué)校里面拍攝“糖水”的眼光來(lái)評(píng)判。結(jié)果一周下來(lái),我記在自己的采訪(fǎng)本上的僅僅是某年某月某日哪張照片感覺(jué),而不是將照片放到一個(gè)新聞事件中。

后來(lái)攝影部的王軍主任跟我聊天的時(shí)候跟我說(shuō),其實(shí)新聞?dòng)浾卟⒎遣荒芘牡胶谜掌?,而是在新聞事件發(fā)生的時(shí)候,你需要考慮的東西太多,比如報(bào)紙的定位,比如編輯的眼光,還有更重要的現(xiàn)場(chǎng)的條件?!盀槭裁次覀冋f(shuō)一張看上去并沒(méi)有什么出彩的東西的片子拍得好,就是因?yàn)樵谛侣勈录l(fā)生的時(shí)候,我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的照片的時(shí)候,攝影記者用攝影的語(yǔ)言把所有能夠表達(dá)的東西表達(dá)了出來(lái)?!?/p>

第三篇 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量實(shí)習(xí)工作報(bào)告1850字

數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量實(shí)習(xí)工作報(bào)告

一 lps簡(jiǎn)述

lps 工程管理器是一個(gè)基于 windows 的綜合數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量軟件包,可 以對(duì)來(lái) 自不同類(lèi)型的航空遙感相機(jī)及衛(wèi)星傳感器的圖像進(jìn)行快速和精確地 三角測(cè)量和 正射校正,與傳統(tǒng)的三角測(cè)量和正射校正相比,可以極大的減少費(fèi)用 和時(shí)間可 以處理各種各樣的圖像數(shù)據(jù),諸如來(lái)自不同的攝影相機(jī)、不同的衛(wèi)星 傳感器、 不同的航空 gps 數(shù)據(jù)等,處理過(guò)程涉及很多不同類(lèi)型的幾何模型。

二、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量處理過(guò)程

1 創(chuàng)建 lps 工程文件

2 向 lps 工程加載圖像

3 刺點(diǎn)

4 自動(dòng)量測(cè)圖像同名點(diǎn)

5 執(zhí)行航空三角測(cè)量

dtm+等高線(xiàn) dtm+等高線(xiàn)

6 圖像正攝校正處理

處理前

處理后

控制點(diǎn)坐標(biāo)

三、lps 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)的應(yīng)用

leica photogrammetry suitelps 是徠卡公司最新推出的數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量及遙 感處理軟件系列。lps 為影像處理及攝影測(cè)量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛(wèi)星影像 quickbird、ikonos、spot5 及 landsat 等等)及航空(掃描航片、ads40 數(shù)字影像)的各類(lèi)傳感器影像定向 及空三加密,處理各種數(shù)字影像格式,黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類(lèi)數(shù)字影像。lps 的應(yīng)用還包括矢量數(shù)據(jù)采集、數(shù)字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感 處理,它是第一套集遙感與攝影測(cè)量在單一工作平臺(tái)的`軟件系列。 lps 制作 dom 的全過(guò)程如下: lps 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)制作 dom 具體制作過(guò)程如下: 首先創(chuàng)建工程文件,選擇相機(jī)類(lèi)型,設(shè)置投影參數(shù),輸入相片參數(shù),創(chuàng)建相 機(jī)參數(shù),導(dǎo)入外方為元素;其次數(shù)據(jù)處理,內(nèi)定向,人工選擇一個(gè)點(diǎn)后,自動(dòng)完 成內(nèi)定向。建立金字塔影像,加載控制點(diǎn)文件,并在圖上刺出相應(yīng)的點(diǎn)!一般說(shuō) 來(lái),選擇 6 個(gè)均勻分布的點(diǎn)作為控制點(diǎn),其他的設(shè)為檢查點(diǎn)。同名點(diǎn)自動(dòng)匹配, 三角測(cè)量,直接進(jìn)行空三解算,再接著生成 tin 數(shù)據(jù);最后制作正攝影像,正 射影像拼接。拼接結(jié)束后,一般還要對(duì)影像進(jìn)行勻光,消除接邊縫隙等操作!

1) 、創(chuàng)建 lps 工程文件

2) 、向 lps 工程加載圖像

3) 、定義數(shù)碼相機(jī)幾何模型

4) 、自動(dòng)量測(cè)圖像同名點(diǎn)

5)、執(zhí)行航空三角測(cè)量

6) 、圖像正射校正處理

四、實(shí)習(xí)基本情況

1) 、erdas imagine 9.2 遙感圖像處理系統(tǒng)和數(shù)字?jǐn)z影工作站上操作。

2) 、實(shí)習(xí)時(shí)間:第二教學(xué)周到第五教學(xué)周

3)、上機(jī)時(shí)間:周一下午第二講課 3:50-6:15

3) 、上機(jī)地點(diǎn):_5504 地理信息系

統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室 由于我們?cè)诤娇諗z影測(cè)量時(shí)采用的是 canno d450 數(shù)碼相機(jī),所以在圖像處 理的時(shí)候稍不同于攝影圖像。而且,因?yàn)樵谡n程設(shè)計(jì)的前期階段,由于測(cè)控制點(diǎn) 的小組還沒(méi)有完成控制點(diǎn)的量測(cè)和刺點(diǎn)工作, 還有編程小組也還沒(méi)有編程計(jì)算出 像片的內(nèi)方位元素和外方位元素,所以我們 lps 圖像處理小組暫時(shí)也還不能用 我們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。所以我們目前只是用 erdas imagine 自帶的練習(xí) 數(shù)據(jù)進(jìn)行練習(xí), 然后將練習(xí)數(shù)據(jù)相片的信息給編程小組的成員檢驗(yàn)他們的程序是 否正確。并且在整個(gè)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們圖像處理小組要根據(jù)使用練習(xí)數(shù)據(jù) 得到的信息指導(dǎo)整個(gè)小組的工作。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講收獲是非常大的,也產(chǎn)生了非常多的體會(huì)。 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理是一種重復(fù)性的勞動(dòng), 需要耐心, 仔細(xì), 這樣才能做好! 通過(guò)實(shí)習(xí), 對(duì)以后的工作有了一定感性的認(rèn)識(shí),基本清楚了將來(lái)的工作內(nèi)容,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在應(yīng) 該充分利用空余時(shí)間,多接觸專(zhuān)業(yè)軟件,方便以后工作。這次實(shí)習(xí)給我的體 會(huì)是測(cè)繪產(chǎn)品的生產(chǎn)是一項(xiàng)非常繁瑣而細(xì)致的工作,作為一名測(cè)繪工作者,不僅應(yīng)該有嫻熟的操作技能,而且應(yīng)該有著負(fù)責(zé)而平和的心態(tài),立志于將畢身精力獻(xiàn) 給國(guó)家的測(cè)繪事業(yè)。我覺(jué)得要想成為一名優(yōu)秀的測(cè)繪工作者,不僅要把測(cè)繪當(dāng)成 一門(mén)學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí),更要把它當(dāng)成一種技能來(lái)熟悉掌握。同時(shí)本次實(shí)習(xí)對(duì)我本人的 動(dòng)手能力也有很大提高。本次實(shí)習(xí)還讓我第一次感受了測(cè)繪部門(mén)的生產(chǎn)環(huán)境,這 對(duì)我也是一種激勵(lì),它促使我以后要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握各種技能。 要想在任何一個(gè)行業(yè)里面有所作為的話(huà)都必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。 只有能過(guò) 努力學(xué)習(xí)才能成為一名好的測(cè)繪工作者。 “一份耕耘一分收獲!” ,這應(yīng)該成為我們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結(jié)束了,我們也將步入新的人生崗位中在此, 對(duì)在本次實(shí)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們進(jìn)行細(xì)致輔導(dǎo)的老師表示極大的感謝和敬意, 是你們耐 心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會(huì)了攝影測(cè)量的過(guò)程, 這對(duì)我們以后 的工作以及人生將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 總而言之,這次實(shí)習(xí)對(duì)我學(xué)習(xí)數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量有很大幫助,可以說(shuō)對(duì)我以后 工作也有很大幫助,這次實(shí)習(xí)在一次次失敗后經(jīng)過(guò)總結(jié)與堅(jiān)持后成功的,可謂累 并快樂(lè)著, 讓我記憶深刻, 對(duì)外受益匪淺。 希望以后能進(jìn)行更多類(lèi)似方面的實(shí)習(xí)。

第四篇 攝影社個(gè)人工作述職報(bào)告1100字

攝影社個(gè)人工作述職報(bào)告

不知不覺(jué),大二上學(xué)期又快過(guò)去了,社團(tuán)活動(dòng)也告一段落。在本學(xué)期中,攝影社的活動(dòng)安排更加的有序,雖然加入了大一新生,但是也沒(méi)有亂了陣腳,老社員都很積極的與新社員交流經(jīng)驗(yàn),氣氛十分融洽。

本學(xué)期的社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)基本與大一學(xué)期的差不多,都是基本的外拍活動(dòng)以及老師教學(xué)活動(dòng)。但在這學(xué)期中,社員的參與度更加高,不僅僅是老社員,新社員也都積極的參與進(jìn)來(lái),這與活動(dòng)之前新老社員之間的積極交流分不開(kāi)關(guān)系。本學(xué)期社團(tuán)去了蒼梧綠園和桃花澗,也請(qǐng)了__攝影協(xié)會(huì)的老師來(lái)教社員關(guān)于單反相機(jī)的一些入門(mén)知識(shí)。十分令人高興的是,這幾次活動(dòng),參與度都非常高。即使在老師教學(xué)那一天下著很大的雨,也來(lái)了很多人,讓我十分感動(dòng)。去桃花澗的時(shí)候,也經(jīng)歷了一些小波折,不過(guò)最后結(jié)果是好的,社員的堅(jiān)持也讓我看到攝影社的希望。

本學(xué)期中,各個(gè)社團(tuán)都積極尋求與其他社團(tuán)的外聯(lián),攝影社也一樣。僅僅半學(xué)期,各個(gè)社團(tuán)都舉辦或者協(xié)辦了大量的活動(dòng),僅半年的時(shí)間,攝影社協(xié)辦的活動(dòng)量比大一整個(gè)學(xué)期的量還多。協(xié)辦的活動(dòng)很多,在此就不一一例舉,這樣的做法,極大的增強(qiáng)了各個(gè)社團(tuán)之間的合作和交流,也讓攝影社有更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),讓社員有更多的練手機(jī)會(huì)。在這么多的協(xié)辦中,最重要的還是學(xué)期剛開(kāi)始的一次攝影展。是由學(xué)校攝影公會(huì)老師舉辦的,我們攝影社負(fù)責(zé)學(xué)生之間的相關(guān)工作。在我們與老師的通力合作之下,攝影展最終順利結(jié)束。雖然不是我們攝影社主辦,本來(lái)想自己主辦的,但是有了老師,可以協(xié)辦更大規(guī)模的,加上了老師也是對(duì)攝影社的一種好的鍛煉機(jī)會(huì),所以就協(xié)辦了,并且最終讓攝影社得到了更好的鍛煉。在這一學(xué)年中,社團(tuán)成員舉辦了如此豐富的活動(dòng),不僅切切實(shí)實(shí)地提高了攝影技術(shù),更是立足學(xué)校,為學(xué)校工作服務(wù)。將學(xué)校工作結(jié)合社團(tuán)工作進(jìn)行的理念證實(shí)了這條路子是對(duì)的,社團(tuán)不僅豐富了自己的活動(dòng),更是為學(xué)校工作貢獻(xiàn)了自己的一分力量。社團(tuán)的老師因?yàn)闊釔?ài)攝影而走到了一起,也因?yàn)闊釔?ài),社團(tuán)才會(huì)一步一步發(fā)展越來(lái)越壯大。

但是回首這一學(xué)年的工作和活動(dòng),也存在著很多的不足。比如社團(tuán)往往在內(nèi)部成員中間搞得很熱鬧,但卻沒(méi)有將這項(xiàng)愛(ài)好普及給廣大同樣擁有相機(jī)卻不知道如何使用的老師們,有關(guān)于攝影基礎(chǔ)知識(shí)的講座也只進(jìn)行了一次。但是要將這項(xiàng)愛(ài)好普及給其他老師,光光憑一次攝影基礎(chǔ)知識(shí)講座還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,攝影也是一門(mén)藝術(shù),在其背后,不僅包了技術(shù)上的知識(shí),更是包含了美學(xué)和人文上的知識(shí)。希望在未來(lái),攝影社團(tuán)能夠不僅在社團(tuán)內(nèi)部搞好活動(dòng),更是要把活動(dòng)普及到其他老師,讓他們也懂得如何正確使用手中的相機(jī)。社團(tuán)未來(lái)還是會(huì)繼續(xù)將社團(tuán)工作和服務(wù)學(xué)校工作結(jié)合起來(lái),立足學(xué)校,服務(wù)學(xué)校,提高技能。

第五篇 學(xué)生攝影攝像實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告2200字

學(xué)生攝影攝像實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告

孩童的時(shí)候,看著電視和電影里精彩的節(jié)目和演員的表演,心中的疑惑油然而生,那么小的電視機(jī)怎么會(huì)有這么豐富精彩的場(chǎng)面呢?到底里面的人和物是真的還是假的?這個(gè)問(wèn)題確實(shí)在我的腦海了盤(pán)踞了好長(zhǎng)的一段時(shí)間。這究竟是什么回事呢?隨著年齡的增長(zhǎng),自己也開(kāi)始揭開(kāi)它神秘的面紗。。。。每次看電視看電影都會(huì)看到一些工作人員肩上扛著一個(gè)機(jī)器,我知道那是拍攝用的儀器??粗ぷ魅藛T扛著它轉(zhuǎn)一圈就后就把所需要的東西拍下來(lái)了??吹臅r(shí)候挺容易的,也挺羨慕的,什么時(shí)候我也有機(jī)會(huì)過(guò)一下癮呢。這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了。原本計(jì)劃的學(xué)期末的校外實(shí)習(xí),因?yàn)榧琢鞯牧餍?,學(xué)校給我們安排了校內(nèi)的實(shí)習(xí)的內(nèi)容,就是我們這次的攝影攝像實(shí)訓(xùn),在我們組所有成員的共同努力下,我們的工作也進(jìn)入了后期的制作過(guò)程,很開(kāi)心,很高興,又一部屬于我們自己的電影即將面世了,雖然它比不上那些大導(dǎo)演拍攝的,比不上那些獲獎(jiǎng)的校園短劇,但是我們還是很欣慰,因?yàn)槔锩媸俏覀兂蓡T的心血,我們?yōu)橹冻龊芏?,所以我們?duì)我們的創(chuàng)作還是很滿(mǎn)意的,即完成了學(xué)校留給的實(shí)踐任務(wù),又創(chuàng)作了屬于自己的電影,我們沒(méi)有理由不高興,下面就先簡(jiǎn)單談?wù)勎覀冸娪暗膭?chuàng)作已經(jīng)拍攝內(nèi)容吧。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末,每學(xué)期的實(shí)習(xí)還是正常進(jìn)行,今年由一些特殊的原因,我們的實(shí)踐要在學(xué)校完成,拍攝一部校園短劇,這對(duì)于我們不是什么難的事情,畢竟以前也拍攝過(guò)校園的短劇。但是老師要求說(shuō)這次的拍攝不能再像以前那樣,要求我們要比以前做的更好,做的更專(zhuān)業(yè)。有幸和我們組的其他幾位同學(xué)分在一組,在大家的齊心協(xié)力下,我們的任務(wù)也完成的很順利。

先說(shuō)前期劇本的創(chuàng)作,老師要求我們要不落俗套,宣傳積極向上的大學(xué)生活,由于以前拍攝的時(shí)候,大都是愛(ài)情的題材,所以這次我們幾個(gè)決定宣揚(yáng)一下大學(xué)友情,大家花了一個(gè)下午的時(shí)間,終于在網(wǎng)上找了一個(gè)關(guān)于友情的劇本,可是幾都看著不行,于是,張冬和天驕把劇本給給的面目全非,可我們看來(lái)發(fā)現(xiàn),她們改過(guò)的劇本才是我們正是生活的反應(yīng),所以我們的劇本也算是原創(chuàng)了。當(dāng)把劇本發(fā)送個(gè)老師之后,老師說(shuō),我們的.寫(xiě)的不符合要求,要有分鏡頭腳本,于是又一次大的改動(dòng),這也讓我們后期的拍攝和制作輕松了不少。

劇本終于定了,我們幾個(gè)面臨的第二個(gè)問(wèn)題就來(lái)了,那就是演員怎么辦,還好,大家一起都拍過(guò),在我們這個(gè)劇組第一次聚餐的時(shí)候就把演員給定了,每個(gè)人都有自己的任務(wù),最辛苦的還是張冬了,既要導(dǎo)演,又要攝像,還得客串。終于開(kāi)始拍攝了,才發(fā)現(xiàn)每次拍東西都不是那么簡(jiǎn)單的事情,畢竟我們沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練,一切都是憑著自己的感覺(jué)去摸索,去前進(jìn),每天上周早早的起來(lái),還有幾天中午飯都顧不上吃,在餐廳看著飯不能去吃,因?yàn)橐臄z畫(huà)面,大冷的天,要穿著毛衣進(jìn)行拍攝,一個(gè)個(gè)都凍的不行,可我們快樂(lè)著,總是自己的事情感覺(jué)成就會(huì)更大,伴隨著我們的劇本,走遍了學(xué)校的餐廳,圖書(shū)館,自習(xí)室,走進(jìn)了女生宿舍,同樣也讓我們的導(dǎo)演第一次進(jìn)了男生宿舍,走出來(lái)學(xué)校,去國(guó)際城,去我們?cè)?jīng)經(jīng)常去的后街,為了一個(gè)不到幾分鐘的鏡頭,我們組的人坐了三個(gè)小時(shí)的車(chē),去鄭州拍攝那不到三分鐘的鏡頭。不管別人說(shuō)我們敬業(yè)還好,說(shuō)我們追求完美還好,我們自己是快樂(lè)的,為了那一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感,有時(shí)候付出再多的努力也是值得的。

拍攝的過(guò)程中,出現(xiàn)了很多意想不到了事情,有些是預(yù)料不到了,可是不管是什么困難,我們都能齊心協(xié)力的克服,總能順利的進(jìn)行下一步,在這個(gè)過(guò)程中,我們不但拍攝出來(lái)《火花》這個(gè)短劇,也讓我們幾個(gè)之間的友誼更進(jìn)一步。通過(guò)這次攝影攝像實(shí)訓(xùn),讓我們更多了解了關(guān)于攝影方面的知識(shí),讓我們知道我們所從事的職業(yè)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的職業(yè),也讓我們對(duì)未來(lái)有了更清晰的計(jì)劃,很快就將進(jìn)入大四了,進(jìn)入我們大學(xué)的最后一年了,還慶幸我們還有機(jī)會(huì)在學(xué)校進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí),不但豐富了我們的知識(shí),也讓我們同學(xué)之間有了更深入的了解。

雖然只是短短20多分鐘的短片,但其中也讓我們明白了很多知識(shí),下面簡(jiǎn)談下我對(duì)攝像的一些心得體會(huì),雖然我們組的主攝像師是張冬同學(xué),但是我還是幫了不少忙呢,就簡(jiǎn)單的說(shuō)點(diǎn)吧。第一:拍攝一個(gè)短劇首先要有的是一個(gè)鮮明的主題,那樣才能吸引人,才能讓我們的東西最后欣賞的不是我們自己,還有其他人會(huì)被我們拍攝的東西所吸引;第二:拍攝時(shí)畫(huà)面的處理,由于前幾次拍攝都是小dv,有時(shí)候用相機(jī)直接代替了,所以也沒(méi)有考慮那么多,這次我們才意識(shí)到穩(wěn)定的重要性,這就告訴我們無(wú)論何時(shí),如果能用三角架的情況下,優(yōu)先用三角架,這樣才能保證我們所拍攝的畫(huà)面穩(wěn)定清晰;第三:拍攝的過(guò)程中不能總是用固定的鏡頭,要學(xué)會(huì)鏡頭的推拉搖移,這樣才能使我們拍攝出更優(yōu)秀的畫(huà)面。

總之,通過(guò)這三個(gè)星期的實(shí)踐,讓我們對(duì)攝影這個(gè)行業(yè),甚至對(duì)演員這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)了敬意,因?yàn)槲覀冎榔渲械钠D辛與付出,就像那些電影明星,那些著名導(dǎo)演一樣,他們的背后也肯定付出了很多,才有今天的成就的,也許我們中間的很多人最后不會(huì)充實(shí)攝影這個(gè)專(zhuān)業(yè),但是這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)所留下經(jīng)歷以及其中的經(jīng)驗(yàn)將使我們終身受益,將令我們終身難忘。

最后,感謝和我一起走過(guò)這三個(gè)周的五位好朋友,使我們順利完成了我們的工作,也感謝聶偉老師對(duì)我們的指導(dǎo),使我們?cè)诿曰蟮臅r(shí)候有根可尋,我相信只要我們努力,只要我們付出,那我們就會(huì)得到回報(bào)的,我們都會(huì)成功,成為社會(huì)中的佼佼者。加油,我的朋友們!

第六篇 大學(xué)生攝影社團(tuán)工作報(bào)告1100字

大學(xué)生攝影社團(tuán)工作報(bào)告

時(shí)光荏苒,日月如梭,過(guò)去的一學(xué)期里,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,協(xié)會(huì)團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員,取得了顯著的成績(jī),得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大同學(xué)的認(rèn)同。

回顧總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),我們攝影協(xié)會(huì)在本年度開(kāi)展活動(dòng)的宗旨是憑借全體會(huì)員對(duì)攝影藝術(shù)的熱愛(ài)和熱情、集合全體會(huì)員的智慧,致力于攝影活動(dòng)和攝影藝術(shù)創(chuàng)新,并同時(shí)為充實(shí)會(huì)員業(yè)余生活,豐富校園文化作貢獻(xiàn)。協(xié)會(huì)以提高個(gè)人的攝影技術(shù)和藝術(shù)修養(yǎng)和普及攝影藝術(shù)為中心,以照片交流、攝影比賽、攝影講座等方式為途徑,開(kāi)展活動(dòng)。

一、協(xié)會(huì)積極組織活動(dòng)

1、納新活動(dòng)

開(kāi)學(xué)之初,我們積極吸納新生的加入,我們的老干部和我們的會(huì)長(zhǎng)冒著烈日,認(rèn)真的讓學(xué)弟學(xué)妹們了解咱協(xié)會(huì)、誠(chéng)懇地接納新成員的加入。也正是在他們的努力下,我們的隊(duì)伍才漸漸強(qiáng)大。

2、志愿活動(dòng)

俗話(huà)說(shuō):“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”。因此我們懷著一顆奉獻(xiàn)的心,與陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了一次“清掃校園志愿者活動(dòng)”。參加活動(dòng)的成員不怕苦、不怕累,把自己對(duì)母校的愛(ài)全都融入到自己的實(shí)際行動(dòng)中了。參加活動(dòng)的成員都是好樣的,咱協(xié)會(huì)為你們驕傲。

同時(shí)參加此次活動(dòng),我也更加深刻的體會(huì)到:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們學(xué)校會(huì)更加美好。

3、趣味知識(shí)競(jìng)賽

為豐富成員的課外生活,我們與乒乓球協(xié)會(huì)、沸點(diǎn)動(dòng)漫協(xié)會(huì)聯(lián)手舉辦了一次趣味知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)內(nèi)容與攝影、乒乓球、動(dòng)漫等知識(shí)相關(guān)。極大的豐富了成員的視野。

二、特色之處

1.我協(xié)會(huì)有一個(gè)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)、有能力的干伍,所有的人對(duì)自己的工作盡職盡責(zé),相互之間協(xié)作默契。

2.會(huì)員為協(xié)會(huì)工作提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議。

3.成員積極參加協(xié)會(huì)活動(dòng)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)的自身建設(shè)

(一)為了創(chuàng)作更多更好的作品,提高會(huì)員的攝影技能,協(xié)會(huì)一直都在加強(qiáng)自身的建設(shè)。如建立協(xié)會(huì)章程,做好會(huì)員基本概況登記,并不時(shí)的更新和制作通訊錄等。當(dāng)然,我們也利用自己的qq群和網(wǎng)站,加強(qiáng)各會(huì)員間的溝通與交流學(xué)習(xí),也促使我們更加的了解自己的攝影協(xié)會(huì)。

(二)協(xié)會(huì)的點(diǎn)滴成績(jī)是來(lái)之不易的,在成績(jī)面前,我們也清楚地看到自身的不足。

(1)雖然攝影協(xié)會(huì)是由學(xué)院的攝影愛(ài)好者組成,但是有些會(huì)員還是沒(méi)有自備相機(jī),給我們的教學(xué)帶來(lái)了一定的不便,我們會(huì)盡的努力把攝影技術(shù)傳授給每一位的會(huì)員,使之成為一個(gè)真正的攝影愛(ài)好者!

(2)與其他(特別是外校的)同類(lèi)社團(tuán)交流較少。我們會(huì)加強(qiáng)與外校溝通與聯(lián)系,學(xué)習(xí)外校的管理方法和經(jīng)驗(yàn),提高協(xié)會(huì)各方面的能力。

一學(xué)年來(lái),協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)奮斗,齊心協(xié)力,迎難而上。展望新的學(xué)年,協(xié)會(huì)在學(xué)院黨辦、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo)下,將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)勢(shì),努力改進(jìn)自身的不足,促進(jìn)會(huì)員間的交流與協(xié)作,努力把我勉角攝影協(xié)會(huì)做得更好。

第七篇 專(zhuān)業(yè)傳媒攝影工作的實(shí)習(xí)報(bào)告1950字

轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)媒體實(shí)習(xí)就過(guò)去了,如我所愿,我來(lái)到了位于祖國(guó)南端的海南島,并且在海南日?qǐng)?bào)的攝影部度過(guò)了這三個(gè)月的時(shí)光。相比于其他大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),我在攝影部的實(shí)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加的有挑戰(zhàn)性,因?yàn)橐郧暗膸熜謳熃愕綌z影部實(shí)習(xí)的并不多,沒(méi)有一些可以遵循的道路或者經(jīng)驗(yàn),即使是有的在新華社的攝影部,也是作為圖片編輯,更多情況下是單純和照片與文字打交道,而直接與人進(jìn)行交流,參與到一線(xiàn)的攝影采訪(fǎng)的機(jī)會(huì)比較少。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)只能是管中窺豹,并不能完全的融入到報(bào)社當(dāng)中,但是這次“涉‘?dāng)z’未深”的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,已經(jīng)讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻,或者說(shuō)讓我對(duì)攝影、攝影記者以及圖片與報(bào)紙的理解有著重大的影響的,有幾個(gè)事件,也許這些東西對(duì)別人看來(lái)是非常淺顯的,但是這是我在實(shí)習(xí)中切實(shí)體會(huì)到的,而這些東西也是實(shí)實(shí)在在值得總結(jié)的。

一、我們要選擇什么樣的照片?

這個(gè)思考源于一次攝影部與總編室的討論會(huì),眾所周知,總編室的編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”,與文字的可修改性不同,照片只能替換而不能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修補(bǔ),而這就牽涉到了一個(gè)很重要的問(wèn)題:我們選擇什么樣的照片上版?我們選擇什么樣的照片印在我們的報(bào)紙上?

這樣的討論其實(shí)經(jīng)歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論,即使是在我們清新的實(shí)踐中也存在著這樣的疑問(wèn),近些年來(lái),“讀圖時(shí)代”被眾多媒體宣稱(chēng)到來(lái),許多的報(bào)刊雜志也突出了新聞?wù)掌诟髯缘拿襟w當(dāng)中的比重,但是照片多了,選擇照片又成了一個(gè)問(wèn)題。

在我實(shí)習(xí)期間的這次討論可以說(shuō)也是圍繞著這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)的。討論會(huì)上,攝影記者選擇了一些自己傳回報(bào)社的稿件,將自己覺(jué)得應(yīng)該見(jiàn)報(bào)的照片和實(shí)際見(jiàn)報(bào)的照片放到一起,讓大家一起品評(píng)。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產(chǎn)生了很大的分歧,而且在編輯中間對(duì)于照片的選擇也有很大的分歧。

在這次討論中,我雖然沒(méi)有能夠發(fā)言,但是,學(xué)到了很多的東西,我知道了大部分的編輯在選擇照片的時(shí)候是關(guān)注什么的,而且我感覺(jué)到隨著攝影記者水平的提高,新聞?wù)掌|(zhì)量的提高,編輯對(duì)于照片的認(rèn)知和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也在上升,以前覺(jué)得編輯對(duì)于照片是門(mén)外漢,其實(shí)他們可以說(shuō)“閱片無(wú)數(shù)”,對(duì)于新聞?wù)掌倪x擇都有著自己獨(dú)到的標(biāo)準(zhǔn)。

“新聞性第一”與“畫(huà)面性第一”是這次討論爭(zhēng)論比較激烈的一對(duì)沖突,許多編輯認(rèn)為作為一張新聞?wù)掌泻w整個(gè)新聞事件的能力,要做到“一圖勝千言”;而認(rèn)為應(yīng)該將“畫(huà)面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認(rèn)為,既然已經(jīng)有文字來(lái)說(shuō)明新聞事件,新聞?wù)掌瑸槭裁床荒懿捎靡恍┮曈X(jué)沖擊力強(qiáng)的,特寫(xiě)性質(zhì)的照片,因?yàn)檫@些照片更能夠體現(xiàn)出攝影記者的攝影技術(shù)和水平。

其實(shí)我覺(jué)得這種討論的根本還是在于對(duì)于新聞圖片的理解上,不僅僅是攝影記者需要提高,編輯也應(yīng)該轉(zhuǎn)換思路。作為攝影記者,我們要在盡可能的利用自己的技術(shù),將畫(huà)面的美觀(guān)與新聞相結(jié)合,而作為編輯,應(yīng)該大膽的采用一些新穎的新聞圖片,讓畫(huà)面好的照片上版,利用文字加以補(bǔ)充,甚至嘗試著去用文字配合新聞?wù)掌?,這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞?wù)掌姆e極性,而且能夠?yàn)樾侣務(wù)掌c文字、版面的配合提供一個(gè)新的解決方案。

近些年來(lái)《新京報(bào)》、《新民晚報(bào)》、《新快報(bào)》等一些媒體在圖片使用上給國(guó)內(nèi)的媒體樹(shù)立了一面旗幟,他們都有自己的圖片總監(jiān),對(duì)上版圖片進(jìn)行把關(guān)和建議,可以說(shuō)極大的促進(jìn)了自己媒體上圖片使用美觀(guān)性與新聞性的最大程度的融合。

新華社的老社長(zhǎng)穆青同志曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)我們報(bào)刊的發(fā)展,尤其是在對(duì)待新聞圖片的使用的時(shí)候說(shuō),圖片和文字一樣都處在一個(gè)非常重要的位置,我們的報(bào)刊和報(bào)道要做到“圖文并茂,兩翼齊飛”,我想這也應(yīng)該是我們做到的,而且要為兩者尋找最優(yōu)結(jié)合點(diǎn),實(shí)現(xiàn)最大的“效益”。

二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞?wù)掌?/p>

這個(gè)道理大家都知道,但是作為剛剛從高等學(xué)校里面畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生或者是說(shuō)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),做起來(lái)比說(shuō)起來(lái)要難得多,這也是為什么所有的實(shí)習(xí)生來(lái)到報(bào)社之后都會(huì)在報(bào)社的資料室里面翻閱一周的報(bào)紙的緣故。

最初來(lái)到攝影部,老師讓我到報(bào)社資料室看報(bào)紙,讓我去看到底什么樣的照片適合我們的報(bào)紙刊載,然而就從這最開(kāi)始,我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我并沒(méi)有將自己置身其中,而是單純的置身事外的評(píng)價(jià)一張片子,用學(xué)校里面拍攝“糖水”的眼光來(lái)評(píng)判。結(jié)果一周下來(lái),我記在自己的采訪(fǎng)本上的僅僅是某年某月某日哪張照片感覺(jué)不錯(cuò),而不是將照片放到一個(gè)新聞事件中。

后來(lái)攝影部的王軍主任跟我聊天的時(shí)候跟我說(shuō),其實(shí)新聞?dòng)浾卟⒎遣荒芘牡胶谜掌?,而是在新聞事件發(fā)生的時(shí)候,你需要考慮的東西太多,比如報(bào)紙的定位,比如編輯的眼光,還有更重要的現(xiàn)場(chǎng)的條件?!盀槭裁次覀冋f(shuō)一張看上去并沒(méi)有什么出彩的東西的片子拍得好,就是因?yàn)樵谛侣勈录l(fā)生的時(shí)候,我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的照片的時(shí)候,攝影記者用攝影的語(yǔ)言把所有能夠表達(dá)的東西表達(dá)了出來(lái)?!?/p>

第八篇 專(zhuān)業(yè)傳媒攝影工作實(shí)習(xí)報(bào)告1600字

專(zhuān)業(yè)傳媒攝影工作實(shí)習(xí)報(bào)告

轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)媒體實(shí)習(xí)就過(guò)去了,如我所愿,我來(lái)到了位于祖國(guó)南端的海南島,并且在海南日?qǐng)?bào)的攝影部度過(guò)了這三個(gè)月的時(shí)光。相比于其他大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),我在攝影部的實(shí)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加的有挑戰(zhàn)性,因?yàn)橐郧暗膸熜謳熃愕綌z影部實(shí)習(xí)的并不多,沒(méi)有一些可以遵循的道路或者經(jīng)驗(yàn),即使是有的在新華社的攝影部,也是作為圖片編輯,更多情況下是單純和照片與文字打交道,而直接與人進(jìn)行交流,參與到一線(xiàn)的攝影采訪(fǎng)的機(jī)會(huì)比較少。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)只能是管中窺豹,并不能完全的融入到報(bào)社當(dāng)中,但是這次“涉‘攝’未深”的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,已經(jīng)讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻,或者說(shuō)讓我對(duì)攝影、攝影記者以及圖片與報(bào)紙的理解有著重大的影響的,有幾個(gè)事件,也許這些東西對(duì)別人看來(lái)是非常淺顯的,但是這是我在實(shí)習(xí)中切實(shí)體會(huì)到的,而這些東西也是實(shí)實(shí)在在值得總結(jié)的。

一、我們要選擇什么樣的照片?

這個(gè)思考源于一次攝影部與總編室的討論會(huì),眾所周知,總編室的編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”,與文字的可修改性不同,照片只能替換而不能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修補(bǔ),而這就牽涉到了一個(gè)很重要的問(wèn)題:我們選擇什么樣的照片上版?我們選擇什么樣的照片印在我們的報(bào)紙上?

這樣的討論其實(shí)經(jīng)歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論,即使是在我們清新的實(shí)踐中也存在著這樣的疑問(wèn),近些年來(lái),“讀圖時(shí)代”被眾多媒體宣稱(chēng)到來(lái),許多的報(bào)刊雜志也突出了新聞?wù)掌诟髯缘拿襟w當(dāng)中的比重,但是照片多了,選擇照片又成了一個(gè)問(wèn)題。

在我實(shí)習(xí)期間的這次討論可以說(shuō)也是圍繞著這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)的。討論會(huì)上,攝影記者選擇了一些自己傳回報(bào)社的稿件,將自己覺(jué)得應(yīng)該見(jiàn)報(bào)的照片和實(shí)際見(jiàn)報(bào)的照片放到一起,讓大家一起品評(píng)。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產(chǎn)生了很大的分歧,而且在編輯中間對(duì)于照片的選擇也有很大的分歧。

在這次討論中,我雖然沒(méi)有能夠發(fā)言,但是,學(xué)到了很多的東西,我知道了大部分的編輯在選擇照片的時(shí)候是關(guān)注什么的,而且我感覺(jué)到隨著攝影記者水平的提高,新聞?wù)掌|(zhì)量的提高,編輯對(duì)于照片的認(rèn)知和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也在上升,以前覺(jué)得編輯對(duì)于照片是門(mén)外漢,其實(shí)他們可以說(shuō)“閱片無(wú)數(shù)”,對(duì)于新聞?wù)掌倪x擇都有著自己獨(dú)到的標(biāo)準(zhǔn)。

“新聞性第一”與“畫(huà)面性第一”是這次討論爭(zhēng)論比較激烈的一對(duì)沖突,許多編輯認(rèn)為作為一張新聞?wù)掌泻w整個(gè)新聞事件的能力,要做到“一圖勝千言”;而認(rèn)為應(yīng)該將“畫(huà)面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認(rèn)為,既然已經(jīng)有文字來(lái)說(shuō)明新聞事件,新聞?wù)掌瑸槭裁床荒懿捎靡恍┮曈X(jué)沖擊力強(qiáng)的,特寫(xiě)性質(zhì)的照片,因?yàn)檫@些照片更能夠體現(xiàn)出攝影記者的攝影技術(shù)和水平。

其實(shí)我覺(jué)得這種討論的根本還是在于對(duì)于新聞圖片的理解上,不僅僅是攝影記者需要提高,編輯也應(yīng)該轉(zhuǎn)換思路。作為攝影記者,我們要在盡可能的利用自己的技術(shù),將畫(huà)面的美觀(guān)與新聞相結(jié)合,而作為編輯,應(yīng)該大膽的采用一些新穎的新聞圖片,讓畫(huà)面好的照片上版,利用文字加以補(bǔ)充,甚至嘗試著去用文字配合新聞?wù)掌?,這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞?wù)掌姆e極性,而且能夠?yàn)樾侣務(wù)掌c文字、版面的配合提供一個(gè)新的解決方案。

近些年來(lái)《新京報(bào)》、《新民晚報(bào)》、《新快報(bào)》等一些媒體在圖片使用上給國(guó)內(nèi)的媒體樹(shù)立了一面旗幟,他們都有自己的圖片總監(jiān),對(duì)上版圖片進(jìn)行把關(guān)和建議,可以說(shuō)極大的促進(jìn)了自己媒體上圖片使用美觀(guān)性與新聞性的最大程度的融合。

新華社的老社長(zhǎng)穆青同志曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)我們報(bào)刊的發(fā)展,尤其是在對(duì)待新聞圖片的使用的時(shí)候說(shuō),圖片和文字一樣都處在一個(gè)非常重要的位置,我們的報(bào)刊和報(bào)道要做到“圖文并茂,兩翼齊飛”,我想這也應(yīng)該是我們做到的,而且要為兩者尋找最優(yōu)結(jié)合點(diǎn),實(shí)現(xiàn)最大的“效益”。

二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞?wù)掌?/p>

攝影工作實(shí)習(xí)報(bào)告八篇

本學(xué)期的最后一周,我們開(kāi)始了攝影測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到攝影測(cè)量學(xué)是通過(guò)獲取立體影像來(lái)研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門(mén)信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)是“攝影測(cè)量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。通過(guò)實(shí)習(xí)將課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生深入掌握攝影測(cè)量學(xué)基本概念和原理,加強(qiáng)攝影測(cè)量學(xué)的基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)際使用數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站,了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向、測(cè)圖過(guò)程及方法;編制數(shù)字影像分割程序,使學(xué)生掌握數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量基
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)攝影信息

  • 攝影工作實(shí)習(xí)報(bào)告八篇
  • 攝影工作實(shí)習(xí)報(bào)告八篇92人關(guān)注

    本學(xué)期的最后一周,我們開(kāi)始了攝影測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到攝影測(cè)量學(xué)是通過(guò)獲取立體影像來(lái)研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一 ...[更多]