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中學(xué)德育工作述職報(bào)告七篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-23 查看人數(shù):79

中學(xué)德育工作述職報(bào)告

第一篇 中學(xué)德育工作述職報(bào)告2200字

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本,德育為先”的要求,堅(jiān)持以人為本,全面發(fā)展,堅(jiān)持以愛國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),圍繞校園文化建設(shè),用心開展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、改善德育工作方法,提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,用心研究德育工作資料,針對(duì)新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改善學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1、學(xué)校整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會(huì),廣泛聽取各方面的意見和推薦,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對(duì)存在問題,用心探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標(biāo),用心開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè),強(qiáng)化教職工教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識(shí),增強(qiáng)職業(yè)職責(zé)感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,并將其納入教職工工作考核中,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核,充分調(diào)動(dòng)他們的用心性,搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口,每月一個(gè)主題,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認(rèn)真上課,及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度,完備計(jì)劃,使學(xué)校德育工作有章可循

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。2、每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì),提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后,各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí),學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),職責(zé)到人。

(三)開展特色活動(dòng),激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題,甚至有“無事生非”的傾向,我們用心開展各種有益的活動(dòng),以活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉,得到自我價(jià)值的肯定,構(gòu)成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),到達(dá)活動(dòng)育人的目的。本年度我們開展的主要活動(dòng)有:抓好每周的升旗儀式,上好國(guó)旗下的講話課,向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義、愛校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,開展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,寓教于樂。表彰先進(jìn),弘揚(yáng)正氣。對(duì)德教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級(jí)、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人,及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),使大家學(xué)友榜樣,趕有目標(biāo)。

(四)強(qiáng)化硬件設(shè)施,為德育工作帶給充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,不僅僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度,還不斷投入超多資金,在硬件上為學(xué)校德育工作帶給充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備,安排專人負(fù)責(zé)工作,畫廊、墻報(bào)的宣傳工作職責(zé)到人,定期更新,充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語,充分突出學(xué)校的教育功能;透過上述努力,我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地,每一寸墻報(bào)都能說話,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理,改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車狀況,平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理,生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理,杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為,宿舍管理員正常進(jìn)行檢查,學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,保證校園大環(huán)境的整潔、清新,以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、群眾主義、法制安全和思想品行的教育。透過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛群眾、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、禮貌禮貌,做時(shí)代新人。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn),著手加強(qiáng)團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)各班的潛力建設(shè),增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理潛力,透過學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí),增強(qiáng)團(tuán)員、青年的意識(shí)教育,塑造團(tuán)員、青年的高尚品質(zhì),培育團(tuán)員、青年的民族精神,推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階,尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開展,促進(jìn)學(xué)生禮貌禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。透過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。用心開展相關(guān)主題班會(huì),進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí),懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

第二篇 中學(xué)德育工作述職報(bào)告樣本3750字

這一學(xué)期,我校德育工作在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持“追求完美道德,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的理念,認(rèn)真貫徹___、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,走“育人為本、德育為先、安全第一”的德育工作之路,取得了顯著的德育績(jī)效,并構(gòu)成了鮮明的德育特色?,F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè),確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。為提高這支隊(duì)伍的德育工作潛力,我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法,展示各年級(jí)的德育工作的特色。為提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。校長(zhǎng)室還請(qǐng)來七十五中的校長(zhǎng)和天榮中學(xué)的盧秉珍及市教研室的鄒立波老師開講座,組織全校教師用心開展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提貫徹和落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。培養(yǎng)少先隊(duì)大隊(duì)干部的工作潛力,提高他們的思想認(rèn)識(shí)。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、禮貌禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也限度的培養(yǎng)學(xué)生潛力,限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,也限度地參與學(xué)校管理。

二、繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育的主線工作

1、新學(xué)期一開始,各年級(jí)、班級(jí)就根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際狀況,制定出切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃,確定不同學(xué)年段的德育資料和教學(xué)要求,改善教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性。

2、為構(gòu)成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),在平時(shí)的德育教育活動(dòng)中,時(shí)刻對(duì)照《小學(xué)生守則》、《獵德小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮貌班評(píng)比細(xì)則》等規(guī)章制度進(jìn)行教育和監(jiān)督工作,并做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3、班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班、隊(duì)會(huì)資料,寫好設(shè)計(jì)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課和中隊(duì)主題課,實(shí)效性和針對(duì)性強(qiáng)。如當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生第一例水痘疾病時(shí),全體老師互相幫忙互相學(xué)習(xí),檢查和辨認(rèn)疾病特征,各班組織學(xué)生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會(huì),學(xué)習(xí)辨認(rèn)與預(yù)防知識(shí),并在隨后的工作中隨時(shí)做好防控及上報(bào)工作,及時(shí)控制了傳染疾病的蔓延。

4、繼續(xù)發(fā)揮教師國(guó)旗下講話、行政值周總結(jié)和升旗手事跡介紹這一德育陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化,并構(gòu)成良好的道德品質(zhì)。每星期一早上的升旗活動(dòng)儀式上,對(duì)學(xué)校上一周的狀況進(jìn)行概括、總結(jié),讓學(xué)生了解學(xué)校的主要教育資料和活動(dòng)任務(wù),學(xué)校利用這一平臺(tái)表揚(yáng)好人好是好事,也對(duì)不好的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正,使學(xué)生在對(duì)照自己的行為中修正自己的行為。

三、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,把培養(yǎng)禮貌禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要資料之一,作為德育的主旋律。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理潛力,充分發(fā)揮少先隊(duì)、禮貌監(jiān)督崗、紀(jì)律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。

⑴、行為規(guī)范教育活動(dòng)。學(xué)生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”、“放學(xué)規(guī)程隊(duì)有序”、“平時(shí)講禮貌禮儀”等為主要資料,經(jīng)常與老師溝通交流,出現(xiàn)問題不互相推卸職責(zé),共同處理,使教育教學(xué)活動(dòng)能正常開展。

⑵、自我教育活動(dòng)。讓學(xué)生成為小主人,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的潛力,并做好個(gè)別教育工作,構(gòu)成良好的班風(fēng),提升禮貌素養(yǎng)。

四、塑造亮點(diǎn),拓展德育活動(dòng)

1、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育活動(dòng)中。主要透過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報(bào)、國(guó)旗下講話、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染、內(nèi)化和教育。

2、結(jié)合重大紀(jì)念日,開展好專題教育活動(dòng)。如建隊(duì)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)、教師節(jié)、校運(yùn)會(huì)等開展主題教育和實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。

3、充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍,用好班級(jí)、學(xué)校陣地,開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,給學(xué)生搭建展示平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。如透過“校運(yùn)會(huì)”活動(dòng),給孩子們搭建展示自己的平臺(tái),提升生的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能等。

4、發(fā)展學(xué)校特色教育,帶給展示舞臺(tái)。學(xué)校一向努力打造特色教育,尤其是在第二課堂中,根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)開設(shè)有特色的興趣組,主要有武術(shù)、足球訓(xùn)練、電子琴、圍棋、象棋、書法、手工、繪畫、小記者和小主持人等28個(gè)興趣班。圍棋、象棋等班學(xué)生曾參加“明日之星”比賽獲得第一名和第二名等好名次;足球隊(duì)在上學(xué)期獲得“達(dá)能杯”廣州市冠軍后,本學(xué)期代表中國(guó)到西班牙參加世界比賽,獲得好評(píng)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的足球特色,選拔和訓(xùn)練兩支新的隊(duì)伍,作好梯級(jí)培養(yǎng)準(zhǔn)備。在學(xué)期末,學(xué)校還舉行了第__屆“校長(zhǎng)杯”足球比賽,初步將女同學(xué)也納入隊(duì)伍中,每年級(jí)決出第一名的班級(jí)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、用心完成上級(jí)的任務(wù)。如在2024年的天河區(qū)田徑賽開幕式中,我校的任務(wù)是參加入場(chǎng)儀式表演,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下和體育科組的訓(xùn)練下以及班主任、任課老師的配合下,我們克服了各種困難,出色完成任務(wù),在出場(chǎng)儀式上進(jìn)一步提高了學(xué)校的聲譽(yù)。在隨后的比賽中也取得很好的成績(jī),五年級(jí)的李耀迅獲得200米的第一名,徐志威獲得了100米和60米的第三名。

五、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),開展國(guó)防教育

我校在十月中旬,曾請(qǐng)來部隊(duì)官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn),軍訓(xùn)時(shí)間雖然較短,但取得很好的效果。學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了國(guó)防觀念與合作意識(shí);初步體驗(yàn)了士兵生活,增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和群眾主義。每一個(gè)學(xué)生都能端正訓(xùn)練態(tài)度,把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身潛力的絕好機(jī)會(huì)。在最后的成果展示評(píng)比中,看著同學(xué)們整齊的步伐,有序的隊(duì)型,漂亮的站姿,我們感到由衷的高興。

六、繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)境教育

我們開展了一系列環(huán)?;顒?dòng),如垃圾分類知識(shí)的復(fù)習(xí)和堅(jiān)持實(shí)踐,在檢查中受到廣州市環(huán)保局和獵德街道的表揚(yáng)。又如在五一班主任的配合下,全校各班順利開展“保護(hù)中華白海豚”的主題活動(dòng),為可持續(xù)發(fā)展的海洋生態(tài)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

七、深化健康教育和衛(wèi)生安全教育

1、十一月份,應(yīng)對(duì)日益蔓延的水痘病,學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“水痘病”的宣傳教育,動(dòng)員全體師生用心行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了該病的癥狀、危害、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)病例的處理,如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;利用晨會(huì)從基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集中系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;請(qǐng)來自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)各班主任宣傳和講解,讓老師們直觀地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;學(xué)校后勤對(duì)各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,保障了校園衛(wèi)生安全。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理,打造和諧平安校園。德育部門和分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)就有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,能針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育推薦反饋給正副班主任、任課老師和家長(zhǎng)。對(duì)于意外受傷比較嚴(yán)重的學(xué)生,除了協(xié)調(diào)家長(zhǎng)矛盾外,還親自帶學(xué)生到醫(yī)院治療。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,努力打造和諧平安校園。如以前發(fā)生學(xué)生在軍訓(xùn)期間意外受傷事故,看管課堂的老師、班主任、德育主管及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)沒有互相推卸職責(zé),而是立刻告知家長(zhǎng)并協(xié)調(diào)和完整處理事件。

3、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計(jì)劃地實(shí)施,及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護(hù)。

4、重視法制教育。我們透過紅領(lǐng)巾廣播站、墻報(bào)、國(guó)旗下講話、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng)、班會(huì)課等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,我們還請(qǐng)來了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對(duì)學(xué)生開展法制教育講座,提高學(xué)生的法制知識(shí)。

八、拓寬空間,構(gòu)成家校共建和諧局面

人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的構(gòu)成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,經(jīng)常利用校訊通、面談、打電話等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生。此外,學(xué)校還在每次大型德育活動(dòng)中讓家長(zhǎng)們走進(jìn)校園,更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)狀況以及孩子的上課狀況等,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)校的管理提出合理化推薦。如請(qǐng)家長(zhǎng)參加老師的滿意度測(cè)試;請(qǐng)家長(zhǎng)參觀“校長(zhǎng)杯”足球賽;又如水痘病發(fā)生期間,學(xué)校透過校訊通、書面指引等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,對(duì)疑似患病孩子的家長(zhǎng)善意推薦在家休息觀察和確診,向他們介紹了該病的癥狀、危害等,迅速控制了疾病的蔓延。此刻,家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,構(gòu)成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持,家教困惑學(xué)校幫忙的良好局面。

九、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作

我們?cè)谄綍r(shí)對(duì)學(xué)生做好各種禮儀教育工作,每當(dāng)學(xué)校有接待外來參觀或開展教研活動(dòng)的任務(wù)時(shí),德育部門更是不遺余力地配合學(xué)校,展示我校良好的校風(fēng),獲得來我校參觀和開展活動(dòng)的各個(gè)團(tuán)體的高度好評(píng)。

十、今后工作方向:本學(xué)期雖然申報(bào)了一個(gè)德育課題,但在德育研究中投入不夠。

1、今后就應(yīng)抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合并帶動(dòng)德育工作上新臺(tái)階,完善管理方法和手段,構(gòu)成理論。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意工作思路的創(chuàng)新,有條理和有計(jì)劃開展,資料及時(shí)存檔

第三篇 坑仔口中學(xué)德育工作自查報(bào)告2200字

坑仔口中學(xué)德育工作自查報(bào)告

德育是素質(zhì)教育的靈魂,德育工作是學(xué)校的永恒主題.我校作為永春縣內(nèi)半縣有一定規(guī)模的初中學(xué)校,始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來,學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn),將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),倡導(dǎo)宏觀控制,微觀落實(shí),強(qiáng)化規(guī)范,講求實(shí)效,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的德育管理,確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化,取得了優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)對(duì)照《泉州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體考核細(xì)則》進(jìn)行自查,累計(jì)得分94分,自查報(bào)告如下:

一、組織管理方面

1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校成立了以康賢釗校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管德育工作副校長(zhǎng)吳瑋正任副組長(zhǎng),管理落實(shí)。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位,黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié),管理制度齊全,措施有力。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,召開三次德育工作會(huì)議,每月行政會(huì)議都有研究德育工作的內(nèi)容,學(xué)校設(shè)立德育處,人員落實(shí)德育管理網(wǎng)絡(luò)健全,職責(zé)明確,能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。自查得分8分。

2.有嚴(yán)格的規(guī)章制度

有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門布置的德育工作的措施。各項(xiàng)德育工作制度化、規(guī)范化。自查得分4分。

3.有物質(zhì)保障

學(xué)校撥出???,使德育經(jīng)費(fèi)得到保證,有德育活動(dòng)場(chǎng)地,學(xué)校在2003年建立了校園德育網(wǎng)頁,有一定數(shù)量的德育音像資料,多媒體課件和書刊,并在學(xué)校的德育工作中發(fā)揮了重大作用。自查得分7分。

二、隊(duì)伍建設(shè)方面

1.加強(qiáng)培訓(xùn)提高

學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè),以“修德、治學(xué)、健身、報(bào)國(guó)”為校訓(xùn),建立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作體制,副校長(zhǎng)分管并全面主持德育工作,強(qiáng)化德育指揮職能,加強(qiáng)對(duì)班主任工作,班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任工作例會(huì)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容,有關(guān)德育工作工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。自查得分9分。

2.積極開展德育科研

成立德育科研小組,健全并落實(shí)交流、評(píng)選、推廣研究成果的制度。積極承擔(dān)德育研究課題,認(rèn)真開展具有實(shí)用性、指導(dǎo)性的專題研究。每學(xué)期召開1次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議,舉行1次全體教師德育工作研討活動(dòng),有部分德育論文獲獎(jiǎng)匯編。自查得分9分。

三、德育實(shí)踐方面

1.重視課程建設(shè)

學(xué)校十分重視德育實(shí)踐,開齊規(guī)定德育課程,積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革,注重“三貼近”的教學(xué)原則,課程實(shí)施成效明顯。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合。注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程。自查得分6分。

2.積極開展德育活動(dòng)

能夠結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣、富有實(shí)效的主題教育活動(dòng)。升旗儀式莊重規(guī)范,國(guó)旗下講話主題明確,貼近實(shí)際,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開展,富有特色,有過程性資源共享料可查。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng)。自查得分8分。

3.廣泛開展心理健康教育

把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,制定心理健康教育制度,注意在教育教學(xué)過程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨(dú)立的心理輔導(dǎo)場(chǎng)所,有效開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。自查得分7分。

4.狠抓行為規(guī)范教育

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī),并開展相應(yīng)的教育、檢查、考核,抓好學(xué)生《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)法制教育,定期組織法制、安全、紀(jì)律講座等教育活動(dòng)。重視對(duì)特殊生的幫帶,對(duì)象明確,有具體的計(jì)劃、措施,成效明顯。自查得分8分。

5.注重“三結(jié)合”教育

有家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),規(guī)章制度齊全,積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng)。有家校聯(lián)系制度,溝通方式多樣有效,每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)1次。積極與村委會(huì)、派出所等單位密切聯(lián)系,用好校外德育資源。自查得分6分。

6.建設(shè)良好的校園環(huán)境

校園凈化、美化、綠化,育人氛圍濃厚,常規(guī)教育陣地齊全如圖書閱覽室、“百子”廣播站、板報(bào)櫥窗等,利用這些教育陣地開展教育活動(dòng),教室布置符合育人要求,食堂衛(wèi)生整潔,師生用餐秩序良好,學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序,積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管理,學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。自查得分6分。

四、德育效果方面

1.提高了學(xué)生道德素養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持“愛國(guó)主義為主線,課堂教學(xué)為主渠道,德育活動(dòng)為載體”,德育實(shí)效顯著,特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì),校風(fēng)、班風(fēng)良好,在社會(huì)上贏得較好聲譽(yù)。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì),無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果,學(xué)生穿著得體,舉止文明,能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上。自查得分10分。

2.德育效果富有特色

有創(chuàng)新且符合學(xué)生實(shí)際的德育工作方式。2024年6月被縣評(píng)為《小公民道德建設(shè)》先進(jìn)單位,2024年4月被市評(píng)為《道路交通安全法》宣教先進(jìn)單位。獲得市交通安全校的稱號(hào)。2024年以來40多人次在省、市、縣有關(guān)部門組織競(jìng)賽征文獲獎(jiǎng)。2024年2月被評(píng)為縣首批“平安校園”。自查得分6分。

總之,我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視,措施得力,老師垂范,學(xué)校教學(xué)秩序良好,學(xué)生遵紀(jì)守法,舉止文明規(guī)范,積極上進(jìn),學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事,由于涉及面廣,也還有抓得不夠的地方,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力,將此項(xiàng)工作做得更完美,以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。

永春坑仔口中學(xué)

2024-2-21

第四篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)德育工作報(bào)告2800字

___鎮(zhèn)位于桃源縣最西端,與懷化地區(qū)沅陵縣接壤,轄_個(gè)自然村,面積____方公里,人口_萬,為典型的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?,F(xiàn)有中學(xué)1所,在校學(xué)生_人;中心小學(xué)、完小各1所,村小_所,教學(xué)點(diǎn)9個(gè),在校小學(xué)生共_人。現(xiàn)有教職工_人,其中在崗_人。

近年來,鎮(zhèn)中學(xué)行政班子始終堅(jiān)持把德育工作放在首位,進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步明確了德育工作目標(biāo),進(jìn)一步落實(shí)了德育工作內(nèi)容,進(jìn)一步拓展了德育工作途徑,進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè),取得了一定的工作效果,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

一、 加強(qiáng)了德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),

辦學(xué)指導(dǎo)思想端正。“減負(fù)”符合五項(xiàng)新要求,不把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn),不舉行選拔考試,不增減課程門類、難度和課時(shí),不組織集體補(bǔ)課,不按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì),尤其是沒有辦重點(diǎn)班。學(xué)校有德育工作方案,班、團(tuán)(隊(duì))有德育工作計(jì)劃,措施落實(shí)。德育組織機(jī)構(gòu)健全,學(xué)校建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任明確,分工具體;領(lǐng)導(dǎo)小組定期在期初、期中、期末召開了專題會(huì)議;學(xué)校黨、團(tuán)(隊(duì))、學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全,根據(jù)各自的任務(wù)開展工作,充分發(fā)揮自身的作用。德育工作制度落實(shí),每期召開了德育工作會(huì)。

二、 明確了德育工作目標(biāo),落實(shí)了德育工作內(nèi)容

一年來,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》、《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在中學(xué),我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感、社會(huì)公德和法制意識(shí),養(yǎng)成學(xué)生遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。在小學(xué),我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以“愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使其形成良好的文明習(xí)慣和基本的社會(huì)公德意識(shí)。落實(shí)了德育工作的內(nèi)容:一是開展了民族精神的教育,在9月“民族精神教育月”活動(dòng)中,落實(shí)湘教通[XX]274號(hào)文件精神,通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會(huì)、文藝匯演、參觀訪問、“在國(guó)旗下的講話”等形式,營(yíng)造氛圍,各校評(píng)選了自創(chuàng)的優(yōu)秀道德名言,并進(jìn)行了名言誦讀活動(dòng),觀看了體現(xiàn)民族精神的電影等。二是開展了誠(chéng)信教育,在小學(xué)側(cè)重“好孩子要誠(chéng)信”,初中側(cè)重“社會(huì)公德講誠(chéng)信”的教育,從誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試入手,培養(yǎng)了中小學(xué)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。三是開展了養(yǎng)成教育,認(rèn)真執(zhí)行新頒布的中小學(xué)生日常行為規(guī)范,引導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,自覺遵守社會(huì)公德。四是開展了心理健康教育,指導(dǎo)學(xué)生處理好學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、擇業(yè)、交友、生活等方面的矛盾與困惑,通過心理健康教育課程建設(shè),開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)了學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)壞境 的能力。五是法制教育,在中小學(xué)學(xué)生中廣泛開展了“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教、打擊“__”教育,定期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校講課,通過“家長(zhǎng)委員會(huì)”等形式(有機(jī)構(gòu)、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有教案),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。六是開展了安全教育,成立了學(xué)校安全、維穩(wěn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制,健全責(zé)任制和各項(xiàng)安全規(guī)章制度,各校貼有永久性的警示標(biāo)語,加強(qiáng)了食堂、商店、交通、教學(xué)、活動(dòng)等方面的管理與教育工作,聘請(qǐng)有關(guān)人員給學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座,對(duì)師生和學(xué)校各類從業(yè)人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn),培養(yǎng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三、 進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊(duì)伍的建設(shè)

一是成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部、少先隊(duì)、班主任為成員,在領(lǐng)導(dǎo)小組的部署下開展好德育工作。二是認(rèn)真貫徹桃源縣教育局桃教函字[XX]54號(hào)文件《桃源縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的實(shí)施意見〉的通知》,加強(qiáng)了中小學(xué)班主任工作,三是認(rèn)真貫徹宣傳學(xué)習(xí)《_____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè),四是加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。五是根據(jù)桃文明辦[XX]2號(hào)文件精神,搞好了學(xué)校德育評(píng)估的工作。本年度,教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范,教師無違法違紀(jì)行為。德育專職隊(duì)伍建設(shè)符合要求,定期組織培訓(xùn),積極參加上級(jí)培訓(xùn)。班主任隊(duì)伍建設(shè)合要求。每學(xué)期組織了兩次班主任專題學(xué)習(xí)研究交流活動(dòng);按條件培訓(xùn)班主任,落實(shí)待遇,建立檔案;定期家訪學(xué)生;建立了家校聯(lián)系卡。注重了科任教師和非教學(xué)人員隊(duì)伍建設(shè),他們主動(dòng)配合班主任開展德育工作;各科教學(xué)均能寓德于教。校外德育隊(duì)伍建設(shè)良好。有穩(wěn)定的校外德育隊(duì)伍;定期請(qǐng)他們上課;建立了家長(zhǎng)委員會(huì),舉辦了家長(zhǎng)學(xué)校;定期開展了社會(huì)、家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校、學(xué)生、教師活動(dòng)。

四、進(jìn)一步強(qiáng)拓展了學(xué)校德育工作途徑

一是強(qiáng)化德育功能,寓德于教。開好了一室一課,完小以上的

學(xué)校有心理咨詢室,各校均開設(shè)了心理健康教育課,建好了一冊(cè)一袋,即學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)和學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。搞好了一訪一會(huì),即對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行一次家訪,每期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。練好一技一藝,即積極開辦勞動(dòng)技術(shù)教育課,開展好藝術(shù)教育活動(dòng),中學(xué)開展了藝術(shù)教育成果展,中心小學(xué)創(chuàng)作了校歌。二是開展了有關(guān)的創(chuàng)新德育活動(dòng),抓常規(guī)活動(dòng),堅(jiān)持搞好升國(guó)旗活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)、黑板報(bào)等活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。抓星級(jí)管理,在幼兒和小學(xué)生中開展了星級(jí)學(xué)生評(píng)選。抓社會(huì)實(shí)踐,如各班收撿垃圾廢品后進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)。抓親情培養(yǎng),培養(yǎng)了學(xué)生尊敬父母、尊長(zhǎng)愛幼的思想品質(zhì)和為家庭盡一份責(zé)任的責(zé)任心。三是開展了校園文化建設(shè),開展了形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng),認(rèn)真開展藝術(shù)月教育活動(dòng),科技創(chuàng)新活動(dòng),定期開展中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),寓德育教育于各學(xué)科教育之中等,通過在教師中開展“講師德、鑄師魂、辦人民滿意教育”活動(dòng),在學(xué)生中開展“道德名言誦讀”和“愛心體驗(yàn)活動(dòng)”,年內(nèi)評(píng)選出了9名教師德育標(biāo)兵、100余名各類優(yōu)秀學(xué)生,改進(jìn)了德育工作。

本年來,校園德育環(huán)境建設(shè)好。環(huán)境優(yōu)、氣氛濃、治理好、有陣地、職責(zé)明。校外德育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)常。有課改課題;有固定聯(lián)系點(diǎn);有德育基地;有活動(dòng)。重視了心理健康教育活動(dòng)。上好了心理健康教育課;有兼職的心理健康指導(dǎo)教師。堅(jiān)持了德育常規(guī)的執(zhí)行與管理。學(xué)生守則和行為規(guī)范測(cè)試合格率達(dá)100%;落實(shí)行為規(guī)范;開齊開足德育課程;有德育評(píng)價(jià)。開展了經(jīng)常性的專題與主題活動(dòng)。主題教育活動(dòng)經(jīng)常;有專題活動(dòng)記錄;定期組織專題與主題活動(dòng)。德育工作反饋系統(tǒng)建設(shè)良好。每周星期一為校長(zhǎng)接待日,設(shè)立了意見箱、接待室;教代會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)均征求了德育工作的意見與建議。

五、德育工作效果良好

本年度,校紀(jì)校風(fēng)良好。教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取,為人師表;學(xué)生文明守紀(jì);師生犯罪率為零。

學(xué)生品德狀況良好。使用了全縣統(tǒng)一的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè);后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率與典型突出;學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)合格率達(dá)100%。

有德育改革成果和經(jīng)驗(yàn)。德育經(jīng)驗(yàn)在《當(dāng)代教育論壇》上刊載1篇,獲省級(jí)二等獎(jiǎng)1篇,獲市級(jí)獎(jiǎng)1篇,獲縣級(jí)獎(jiǎng)若干。

社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的反映良好。

第五篇 中學(xué)德育工作述職報(bào)告范例2200字

本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹___頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校德育工作的若干意見》,圍繞學(xué)校的中心工作,不斷開拓德育工作新思路,用心開展愛國(guó)主義、群眾主義教育,安全教育,法制教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,透過豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。由于重視了德育工作,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?,F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立學(xué)校德育管理機(jī)制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,用心推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位,本學(xué)期我們?nèi)允种匾晿?gòu)建德育管理體系,實(shí)行校長(zhǎng)、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式,即校長(zhǎng)──德育處──班主任──班委會(huì)一條線;黨支部──團(tuán)支部──大隊(duì)部──中隊(duì)一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊(duì)干部一條線。這樣,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,都明確了自己的德育工作職責(zé)和工作細(xì)則。在教師中實(shí)行德育目標(biāo)職責(zé)制,把德育工作作為教師成績(jī)考核的重要資料之一,直接與教師的評(píng)優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,班子成員構(gòu)成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。個(gè)性是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓,勇于改革,精心策劃,真抓實(shí)干,使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

二、貫徹要求,狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。

一學(xué)期來,學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),調(diào)整班主任,真正構(gòu)成學(xué)校德育工作的核心力量。同時(shí),組織班主任舉行德育工作研討會(huì),選派班主任參加省級(jí)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。透過各類學(xué)習(xí),極大地激發(fā)了班主任工作上的職責(zé)性和事業(yè)上的敬業(yè)心,并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo),要求班主任熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生,個(gè)性關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,真正做到了用良好的形象影響學(xué)生,拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生,用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

三、狠抓落實(shí),加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷強(qiáng)化“禮貌班群眾”的建立評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)透過校行政、教師及小干部的執(zhí)勤,及時(shí)了解各班學(xué)生的狀況,對(duì)衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)資料,尤其是“兩操”的質(zhì)量,進(jìn)行細(xì)化、量化,每周公布各班的得分狀況,做到公正、公開、公平,有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。對(duì)于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件,學(xué)校德育副校長(zhǎng)協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理,確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí),學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳校園精神禮貌,并針對(duì)不同年級(jí),分層次地召開學(xué)生大會(huì),開展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí),禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展,推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

四、開展活動(dòng),提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的禮貌禮儀月,學(xué)校開展了“讓禮貌禮貌永駐校園”的系列主題活動(dòng),個(gè)性是“禮貌禮儀”主題班會(huì)的召開,讓學(xué)生愛校護(hù)校,用禮貌妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國(guó)慶,我校舉辦了“祖國(guó)頌”演講比賽,活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國(guó)情懷,展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采,愛國(guó)熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生用心籌備、參加第2__屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),本次運(yùn)動(dòng)會(huì)專門設(shè)置了三個(gè)群眾比賽項(xiàng)目:廣播操、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍,透過這些群眾競(jìng)技活動(dòng),以促進(jìn)團(tuán)結(jié),強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí),在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操比賽中,我校初一年級(jí)學(xué)生組成的方隊(duì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯,最終取得了良好的成績(jī)。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐,透過參觀游覽湯山,增長(zhǎng)了學(xué)生的見聞和見識(shí)。12月是我校法制教育月,學(xué)校透過晨會(huì)講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,并邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)石翠平到學(xué)校,以報(bào)告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考,以提高學(xué)生的法律意識(shí)。

五、加強(qiáng)聯(lián)系,促進(jìn)雙向交流。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,制定計(jì)劃定期召開家長(zhǎng)委員會(huì),指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育,期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì),介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的期望;完善班主任家訪制度,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解,個(gè)性是后進(jìn)生的父母,做到經(jīng)常聯(lián)系,互相溝通,及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

拓寬學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系渠道。在原有法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大隊(duì)伍,建設(shè)新的德育基地,利用各種社會(huì)資源,開展警校共建、社區(qū)共建等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì)化,使學(xué)校教育更加貼近社會(huì),貼近生活,共同推進(jìn)禮貌學(xué)校和禮貌城市建設(shè)。同時(shí)借助公檢法的力量,維護(hù)校園周邊環(huán)境,確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期,學(xué)校還與社區(qū)主動(dòng)協(xié)調(diào),密切配合,依托教育平臺(tái),切實(shí)按照序時(shí)進(jìn)度,做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作,并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。

加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動(dòng),取得的一些成績(jī),有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索,在新形勢(shì)下,學(xué)校德育工作將面臨許多新的狀況,面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

第六篇 中學(xué)德育工作述職報(bào)告示例2650字

本年度我校的德育工作以鄧小平理論和___同志的'三個(gè)代表'重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果,培養(yǎng)新世紀(jì)人才。在全體師生的共同努力下,我校德育工作取得了比較滿意的成績(jī)。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),個(gè)性重視班主任的德育教育功能學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,學(xué)校用心發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。同時(shí)引導(dǎo)老師寫教育隨筆、德育論文。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次班主任工作會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑,對(duì)以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見,編印班主任學(xué)習(xí)材料。制定了《班主任工作評(píng)價(jià)方案》,從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作潛力、工作效果等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),實(shí)行周評(píng)價(jià)、周公示、期匯總,期兌現(xiàn),有效調(diào)動(dòng)了班主任工作的用心性。每期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),透過交流反思,提升了班主任的理論水平,增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對(duì)性,強(qiáng)化了班務(wù)管理效果。

二、堅(jiān)持落實(shí)八項(xiàng)德育制度1.堅(jiān)持定期進(jìn)行校園廣播制度。利用校園廣播臺(tái)、定期進(jìn)行廣播。表彰好人好事,議論不良現(xiàn)象,開展道德觀察。2.堅(jiān)持上好團(tuán)課制度。將團(tuán)課作為向青年學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要形式。定教師、定資料、定時(shí)間,使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高。3.堅(jiān)持規(guī)范升掛國(guó)旗制度。堅(jiān)持開展國(guó)旗下講話,使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)了愛國(guó)主義情感。4.堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)制度。每期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)分年級(jí)采用多種形式進(jìn)行,廣泛聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育工作的意見和推薦,聽取家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的意見和建設(shè),不斷改善和完善學(xué)校教育以及班級(jí)管理工作。5.堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度。每期至少開班兩次,將各班上報(bào)的家庭教育問題突出的家長(zhǎng)請(qǐng)回學(xué)校,組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料,并根據(jù)農(nóng)村實(shí)際指導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好家校配合,如何培養(yǎng)教育子女健康成長(zhǎng)。透過家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),搭起了家校溝通的橋梁,增強(qiáng)了家長(zhǎng)教育關(guān)心子女的用心性和主動(dòng)性。6.堅(jiān)持做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步之星”的評(píng)選制度。7.堅(jiān)持“禮貌班級(jí)”的周評(píng)制度。根據(jù)學(xué)校《禮貌班級(jí)評(píng)選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理,參與值周工作,加強(qiáng)學(xué)生自我管理與教育的潛力。以評(píng)比促班風(fēng),以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的構(gòu)成。8.堅(jiān)持落實(shí)“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”制度。制定了“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”方案。引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),重視學(xué)生的成長(zhǎng)過程,教師為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展帶給條件,記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過程,展示學(xué)生的發(fā)展成果,讓學(xué)生感受自己的成長(zhǎng)與成功,從而發(fā)揮自己的潛能,用心向上。

三、認(rèn)真開展系列德育教育活動(dòng)。認(rèn)真開展系列德育教育活動(dòng)1.深入開展養(yǎng)成教育,堅(jiān)持“初一抓適應(yīng),初二抓養(yǎng)成,初三抓提高”的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處,堅(jiān)持校園無小事,事事育人。校園無閑處,處處育人的思想。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行規(guī)范化管理。2.深入開展學(xué)生不良行為的揭、擺、查活動(dòng)。以班級(jí)為單位,對(duì)在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進(jìn)行自我反省、相互揭發(fā),擺出其危害性,并對(duì)照自己進(jìn)行反思,寫反思材料,制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的狀況寫出整改方案,學(xué)校再根據(jù)各班狀況召開總結(jié)大會(huì),提出整改意見。透過這一活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí),弘揚(yáng)了學(xué)校正氣,端正了校風(fēng)。3.堅(jiān)持開展了問題學(xué)生的集中教育活動(dòng)。學(xué)校將各班上報(bào)的問題學(xué)生集中起來,透過學(xué)習(xí)規(guī)章、體驗(yàn)親情、觀看教育影片、暢談個(gè)人理想等形式,(她)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高,在體驗(yàn)觀看中反思,在交流中升華。透過問題學(xué)生的集中教育,幫忙班級(jí)解決了班務(wù)管理中的突出問題,穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序。4.堅(jiān)持組織學(xué)生開展有好處的寒假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,開展暑期讀書活動(dòng),社會(huì)主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動(dòng),讓學(xué)生在讀書中積累知識(shí),在參與社會(huì)調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化,增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮讀書,扎根農(nóng)村,建設(shè)家園的堅(jiān)定信念。5.堅(jiān)持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動(dòng)。落實(shí)了全員育人的思想?;顒?dòng)資料是每位教師每期幫忙一個(gè)貧困生。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生,聯(lián)系一個(gè)班級(jí)?;顒?dòng)的主題是“奉獻(xiàn)關(guān)愛,和諧育人”。6、開展學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng)。設(shè)立心理健康咨詢信箱,將收集到的學(xué)生心理問題透過校園廣播,個(gè)別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決,緩解了學(xué)生的心理壓力,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。7、堅(jiān)持開展警校共建活動(dòng)。學(xué)校騁請(qǐng)法制副校長(zhǎng),并定時(shí)請(qǐng)到學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育。透過法制教育報(bào)告會(huì),增強(qiáng)了師生的法制觀念,有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。

四、安全衛(wèi)生工作常抓不懈一是開學(xué)初和學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全職責(zé)書》,召開了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會(huì),簽訂了《學(xué)生餐飲安全職責(zé)書》,對(duì)學(xué)生餐飲食堂定期檢查,對(duì)衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書。二是召開專題會(huì),向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全檢查。三是用心配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有,常有常新,不斷推進(jìn)。

五、今后努力的方向1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,個(gè)性是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。3、加大心理健康教育的力度,對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。5、采取有效措施,防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè),加大正面教育引導(dǎo)的力度??傊?,我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手,以開展各種德育活動(dòng)為載體,以各項(xiàng)德育制度做保障,在開展系列德育活動(dòng)的過程中,做到了活動(dòng)前有安排,活動(dòng)中有檢查,活動(dòng)動(dòng)后有總結(jié),使活動(dòng)精細(xì)周密,效果明顯。一年來,學(xué)校風(fēng)正氣順,教師愛崗敬業(yè),學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)校各項(xiàng)工作得到了良性發(fā)展。今后我們將更加努力,以開拓的精神,創(chuàng)新的思路,不懈的探索,研究解決德育工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題,讓我校的德育工作再上新臺(tái)階。

第七篇 中學(xué)德育工作述職報(bào)告格式2150字

一學(xué)年緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作,在上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下,即將畫上圓滿句號(hào),為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),更好地做好以后的德育工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié):

一、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理1、注重養(yǎng)成教育,狠抓基礎(chǔ)禮貌注重養(yǎng)成教育,學(xué)生禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口,學(xué)校堅(jiān)持透過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng),幫忙學(xué)生構(gòu)成禮貌習(xí)慣,提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生禮貌禮儀、自行車擺放、廣播操規(guī)范、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)禮貌習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了:反復(fù)抓,抓反復(fù),強(qiáng)訓(xùn)練,促禮貌,成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮貌禮儀常規(guī)要求》,讓學(xué)生通曉禮貌言行的資料,將其熟記在心。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班會(huì)課反復(fù)宣傳禮貌習(xí)慣養(yǎng)成的要求,構(gòu)成了講禮貌的良好氛圍。2、認(rèn)真抓好班級(jí)月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校繼續(xù)實(shí)施班級(jí)月常規(guī)考核,從門崗、行規(guī)、衛(wèi)生、用餐等多方應(yīng)對(duì)班級(jí)進(jìn)行綜合性考評(píng),每月各年級(jí)評(píng)出一個(gè)“禮貌班”。在月考核中表現(xiàn)突出的班級(jí)有,九(1)班獲得四次、九(2)獲得四次,八(1)班兩次,九(4)班三次。其他獲得過禮貌班的班級(jí)有,八(2)班、八(4)班、七(3)班。一學(xué)期來,由于我校狠抓落實(shí),以月考核帶動(dòng)班級(jí)常規(guī)管理,校園禮貌祥和,班級(jí)、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

二、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任。首先,我校的班主任教師中年輕的較多,工作時(shí)間短,經(jīng)驗(yàn)不足,但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng)造性、理解潛力快等的優(yōu)點(diǎn),幫忙他們選取了“導(dǎo)師”,在班主任中開展師徒結(jié)對(duì),以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì),來加快年輕班主任的培養(yǎng)。其次,進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,規(guī)范班主任工作管理,堅(jiān)持每月一至兩次的班主任例會(huì),透過例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排,培養(yǎng)班主任的職責(zé)意識(shí),并透過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次,用心落實(shí)班主任常規(guī)工作,抓好教育主陣地,上好每一節(jié)班會(huì)課,做到每次班會(huì)課都有主題,有資料。此外,我校班主任繼續(xù)落實(shí)家訪電訪制度,做到及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并提高家長(zhǎng)的家教意識(shí),協(xié)同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。本學(xué)期,學(xué)校政教處透過對(duì)班主任的班級(jí)管理和工作成績(jī)等進(jìn)行綜合考評(píng),評(píng)出不同獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、以各類主題活動(dòng)為載體,深化德育教育。以各類主題活動(dòng)為載體,深化德育教育。育教育牢固樹立教書育人、育人為先的觀念,掌握德育規(guī)律,堅(jiān)守課堂為主陣地,用心營(yíng)造全員、全方位、全過程的德育氛圍,透過豐富多彩的德育活動(dòng),將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和校園節(jié)日,透過學(xué)科教育、專題教育和課外活動(dòng),加強(qiáng)愛國(guó)主義、民族精神、社會(huì)主義榮辱觀教育。1、全校舉行“愛父母、愛師生、愛校園、做誠(chéng)信人、行規(guī)范事”演講比賽。首先在班內(nèi)征集素材,將典型的真實(shí)的事例收集起來整理成文,由有必須演講技能的同學(xué)演講?;顒?dòng)成功舉行,感染力強(qiáng),評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀群眾。2、雙休日對(duì)留守兒童進(jìn)行安全環(huán)保教育。我校家遠(yuǎn)的同學(xué)個(gè)性多,幾個(gè)星期才回一次家,有的甚至半年才回一次家,經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活。每到周末,由專人負(fù)責(zé)管理機(jī)構(gòu),組織他們觀看愛國(guó)主義影片,對(duì)他們進(jìn)行思想教育,組織他們打掃衛(wèi)生,對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育;為這些學(xué)生將安全的重要性,喚起他們對(duì)生命的珍愛。

3、各年級(jí)各班開展不同主題的班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同層面的思想教育。如冬季來臨,召開“取暖、煤氣中毒”的主題班會(huì);夏季來臨,召開“洪水無情”的主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的脆弱,安全的重要;召開“理想、精神、奮斗”為主題的班會(huì),讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。弘揚(yáng)正氣,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。4、學(xué)校邀請(qǐng)刑事庭在我校審理一齊吸毒盜竊案,全校師生現(xiàn)場(chǎng)傾聽、觀看、理解一次洗禮,讓學(xué)生知識(shí)、守法、不犯法。5、在祖國(guó)母親61歲華誕之際,全校師生同臺(tái)歌唱愛國(guó)主義歌曲,共祝祖國(guó)母親的61歲生日,師生的愛國(guó)主義情感得到了升華。6、七八年級(jí)舉行廣播體操比賽,不僅僅鍛煉了學(xué)生身體,而且增強(qiáng)了學(xué)生群眾主義觀念,還有利于促進(jìn)校容校貌。7、開展募捐活動(dòng)。同學(xué)們踴躍奉獻(xiàn)愛心,給玉樹災(zāi)區(qū)送去溫暖,培養(yǎng)了學(xué)生的愛心和社會(huì)職責(zé)感。8、學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),透過自評(píng)、互評(píng)、師評(píng),最終評(píng)出學(xué)生的綜合等級(jí),有利于學(xué)生思想教育。9、學(xué)期末評(píng)選出德育先進(jìn)個(gè)人,“三愛”表現(xiàn)突出者,針對(duì)不同的學(xué)生,不同特長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì),如有誠(chéng)信獎(jiǎng)、有孝敬父母獎(jiǎng)、有拾金不昧獎(jiǎng)、有關(guān)心群眾、關(guān)心他人等獎(jiǎng)的面廣、項(xiàng)目多,為的就是從多個(gè)層應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。10、繼續(xù)出好每月一期的《辛店中學(xué)校報(bào)》,刊登先進(jìn)事跡,刊登優(yōu)秀作文、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

四、存在不足1、部分學(xué)生的自主管理和自我教育的意識(shí)還不夠明確,如早讀課、兩操還不夠自覺。2、班主任在工作方面還缺乏必須的主動(dòng)性及實(shí)效性。3、班主任之間缺乏更多更好地交流溝通。一學(xué)期來我們做了不少工作,但真正要使我們的德育效果走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈,真正建立起辛店中學(xué)的德育特色,我們還任重而道遠(yuǎn)。期望下學(xué)期繼續(xù)在全體教職員工的共同關(guān)心下,既開拓創(chuàng)新,又持之以恒地開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。讓我們攜手共同迎接辛店中學(xué)更加燦爛的明天!

中學(xué)德育工作述職報(bào)告七篇

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本,德育為先”的要求,堅(jiān)持以人為本,全面發(fā)展,堅(jiān)持以愛國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),圍繞校園文化建設(shè),用心開展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、改善德育工作方法,提高德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,用心研究德育工作資料,針對(duì)新時(shí)期德育新問題,提
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