培訓(xùn)工作述職報(bào)告怎么寫
1. 引言：簡要介紹培訓(xùn)工作的背景和目的，例如：“在過去的一年里，我們的團(tuán)隊(duì)致力于提升員工的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！?/p>
2. 培訓(xùn)計(jì)劃：詳細(xì)闡述培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，包括課程設(shè)置、時(shí)間安排、目標(biāo)群體等，如：“我們制定了為期三個(gè)月的系列培訓(xùn)，涵蓋了銷售技巧、項(xiàng)目管理以及溝通藝術(shù)三個(gè)核心領(lǐng)域?！?/p>
3. 實(shí)施過程：描述培訓(xùn)的執(zhí)行情況，如參與人數(shù)、活動(dòng)形式、講師資質(zhì)等：“每個(gè)模塊都由行業(yè)專家授課，參與率達(dá)到90%，以互動(dòng)式研討會(huì)和實(shí)踐演練相結(jié)合的方式進(jìn)行?！?/p>
4. 反饋與評估：分享員工的反饋和培訓(xùn)效果的初步評估，例如：“通過問卷調(diào)查，大部分員工表示培訓(xùn)對他們的工作有顯著幫助，提升了工作效率?！?/p>
5. 案例分析：提供一兩個(gè)具體案例，展示培訓(xùn)如何在實(shí)際工作中產(chǎn)生影響：“例如，銷售團(tuán)隊(duì)的李經(jīng)理在完成銷售技巧培訓(xùn)后，成功提高了20%的季度銷售額?！?/p>
6. 挑戰(zhàn)與改進(jìn)：誠實(shí)地討論遇到的問題及采取的應(yīng)對措施，比如：“我們注意到部分員工反饋培訓(xùn)時(shí)間安排與工作沖突，為此，我們調(diào)整了后續(xù)培訓(xùn)的時(shí)間表?！?/p>
7. 未來規(guī)劃：展望未來的培訓(xùn)計(jì)劃和期望達(dá)到的效果：“接下來，我們將進(jìn)一步細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容，引入更多實(shí)戰(zhàn)演練，并探索在線學(xué)習(xí)平臺以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性?！?/p>
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
可以以一個(gè)引人入勝的故事或數(shù)據(jù)開始，比如：“在2021年度，我們的員工培訓(xùn)項(xiàng)目旨在打破部門間的知識壁壘，提高整體業(yè)務(wù)效能?！?/p>
結(jié)尾：
結(jié)束語要體現(xiàn)出對團(tuán)隊(duì)的期待和對未來的信心，如：“我們深信，通過持續(xù)的個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，我們的組織將不斷進(jìn)步，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。期待在新的培訓(xùn)周期中，見證更多的成長與成就?！?/p>
培訓(xùn)工作述職報(bào)告范文
第一篇 培訓(xùn)工作述職報(bào)告1950字
培訓(xùn)工作述職報(bào)告范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
為了進(jìn)一步充實(shí)集團(tuán)公司加盟模式的內(nèi)容，使集團(tuán)下屬的各子公司新進(jìn)業(yè)務(wù)員更好地掌握業(yè)務(wù)知識，以便將來更好地開展業(yè)務(wù)，達(dá)到加盟互利雙贏效果，20__年9月15~17日，集團(tuán)培訓(xùn)部特組織設(shè)計(jì)了為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)在廣西貝福投資集團(tuán)會(huì)議室舉行，學(xué)員分別來自桂林、來賓和湖北子公司，參訓(xùn)人員共12人;集團(tuán)參訓(xùn)人員共18人;課程的講師全部由集團(tuán)各部門工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事主講，課程內(nèi)容由集團(tuán)歷史發(fā)展、八大業(yè)務(wù)模塊介紹、勞動(dòng)法律法規(guī)和執(zhí)行力、陽光心態(tài)等20門課組成。也很榮幸邀請到廣西經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院的劉處長主講《向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力》及北海培訓(xùn)學(xué)校范校長主講《勞務(wù)派遣相關(guān)法律法規(guī)》兩門課程。本次培訓(xùn)在集團(tuán)周董事長兼總裁和管理層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，經(jīng)過培訓(xùn)部努力，基本達(dá)到設(shè)計(jì)意圖和預(yù)期效果。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、本次培訓(xùn)的核心體現(xiàn)：
1.乘機(jī)開發(fā)了一批內(nèi)訓(xùn)課程，豐富了課件庫。圍繞集團(tuán)公司八大業(yè)務(wù)內(nèi)容，通過下發(fā)選題的形式，讓大家結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)詮釋了各自的工作流程及推介技巧方法，以課件的方式演繹、固化，促其乘此機(jī)會(huì)進(jìn)行了系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)概括，進(jìn)一步提升了他們的培訓(xùn)施教能力;通過開發(fā)課程進(jìn)一步補(bǔ)充了課源(《公司的歷史及發(fā)展》、《如何推介勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)》、《商務(wù)接待禮儀》、《社保辦理abc》、《工資發(fā)放abc》、《陽光心態(tài)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣協(xié)議簽署中的法律問題》、《如何推介文化傳播業(yè)務(wù)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣的勞動(dòng)和社保法律法規(guī)常識》、《獵頭業(yè)務(wù)的流程及推介》、《人脈資源的維護(hù)及開發(fā)》、《如何做好客戶服務(wù)》、《職業(yè)介紹與招聘流程》、《如何推介物業(yè)業(yè)務(wù)》、《勞務(wù)派遣的客服流程》)共16門新課程，為今后的培訓(xùn)工作進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)有利于開展外部培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
2.為集團(tuán)鍛煉一支能走得出去的培訓(xùn)師隊(duì)伍。通過下發(fā)選題的方式，讓業(yè)務(wù)骨干們的施教水平得到了提升——無論是對ppt的制作還是課程的講解水平，都得到了進(jìn)一步的提高和鞏固，進(jìn)而最終達(dá)到讓每位員工都有上臺講解的機(jī)會(huì)，為集團(tuán)培養(yǎng)、鍛煉一批能走得出去的培訓(xùn)師人才。
3.充實(shí)了集團(tuán)加盟方式的運(yùn)作內(nèi)容。由于得到集團(tuán)周董和管理層的高度重視以及業(yè)務(wù)骨干們的支持，所舉辦的3天的培訓(xùn)，為各子公司提供技術(shù)上的支持，讓子公司感受到集團(tuán)的關(guān)心與幫助，讓每位加盟的合作伙伴都享受到平等的待遇。
二、本次培訓(xùn)表現(xiàn)較好的方面：
1. 團(tuán)隊(duì)合作。貝福集團(tuán)給大家宣導(dǎo)的宗旨就是：“每位員工都是合作伙伴，每位朋友都是人生財(cái)富”。大家在工作中團(tuán)結(jié)一致，思想一致，體現(xiàn)出來的效果就會(huì)很明顯。本次培訓(xùn)就體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的力量，甚至姚總都在打雜，沒有任何領(lǐng)導(dǎo)架子的去開展工作，同事之間也很配合，輪到講師講課的時(shí)候都會(huì)聽從安排提前來到會(huì)場，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。
2.授課方式的靈活多樣性。在培訓(xùn)過程中，我們采用案例教學(xué)、互動(dòng)交流和影視表達(dá)等演講方式，對新員工進(jìn)行系統(tǒng)的講解，讓課程不再枯燥，不再生硬，便于理解，也達(dá)到了調(diào)動(dòng)大家的積極性地目的。讓大家在課堂上踴躍發(fā)言，提出問題，解決問題，讓培訓(xùn)在活躍的氛圍中進(jìn)行，大家即輕松又有收獲。
3.組織的紀(jì)律性。在培訓(xùn)期間，新員工都能遵守課堂秩序，不遲到、不早退、不隨意走動(dòng)，讓培訓(xùn)有序的進(jìn)行。說明各子公司新員工都具有良好的素質(zhì)，為貝福集團(tuán)創(chuàng)造良好的企業(yè)形象。
4.時(shí)間合理性。通過短短的三天培訓(xùn)，共培訓(xùn)了20門課程，課程具有代表性，分別介紹了公司的歷史和發(fā)展、公司八大業(yè)務(wù)模塊介紹，課程安排靈活合理，給大家足夠的休息時(shí)間，調(diào)整狀態(tài)，精神飽滿地聽課做筆記。
三、本次培訓(xùn)存在的問題：
1.課件版本的多樣性。由于時(shí)間比較倉促，對課件沒有進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)整，每個(gè)講師所用的ppt版式各異，讓聽課者產(chǎn)生視覺上疲憊。
2.課程安排順序邏輯性。在三天的培訓(xùn)課程中，共安排了20個(gè)課程，課程跳躍性比較大，讓大家有點(diǎn)不適應(yīng)。三天的課程安排比較滿，雖然多次安排休息時(shí)間給大家調(diào)整，可由于限空調(diào)，三天都有兩天是處于悶熱的狀態(tài)，讓大家不能集中精神，加上課程的多樣性，讓很多學(xué)員有點(diǎn)接受不了，課程介紹的內(nèi)容太多，顯得不夠?qū)I(yè)化，會(huì)讓大家覺得有點(diǎn)雜亂。
3.備課準(zhǔn)備不夠充分。給講師備課的時(shí)間及材料不夠充分，沒有讓講師很好的去詮釋課題。時(shí)間太倉促，正好是過完中秋節(jié)，大家還有點(diǎn)適應(yīng)不過來，在勞累的旅途中，舟車勞頓，會(huì)有精神疲勞感，加上三天緊張的學(xué)習(xí)，讓大家覺得只能是聽過一輪，但對具體的操作還會(huì)存在很多異議，只能在今后的工作中慢慢去體會(huì)。
總的來說，本次培訓(xùn)也取得圓滿成功。經(jīng)過同事之間的相互配合和努力，在培訓(xùn)過程中沒有遇到太大的問題，給大家留下了好的印象。像這樣的培訓(xùn)，集團(tuán)也是先例，體現(xiàn)出集團(tuán)周董事長對各子公司的重視，用心去栽培每位員工。
培訓(xùn)工作述職報(bào)告范文
第二篇 2024檢測中心培訓(xùn)工作報(bào)告1200字
檢測中心培訓(xùn)工作報(bào)告范文
回首望去，踏入工作崗位已經(jīng)一年了。在這一年里，我們不斷的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，考取一些資格證書，為公司的成立做鋪墊，時(shí)時(shí)刻刻做好公司開業(yè)的準(zhǔn)備?，F(xiàn)就本年度重要考試情況總結(jié)如下:
一、考試情況
1.質(zhì)檢員
在XX年的5月份，我們檢測中心的全體員工接到上級的指令，去徐州培訓(xùn)學(xué)習(xí)質(zhì)檢員。對于從未接觸過建筑知識的我來說，是一項(xiàng)很困難的考驗(yàn)。當(dāng)拿到教材數(shù)的時(shí)候，我死死的盯著有500多頁的教材，想把它們毀了，看完我不能那樣做，時(shí)間不等人，我們當(dāng)時(shí)培訓(xùn)了3天，還好培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候老師給了我們題庫，經(jīng)過半個(gè)月的苦戰(zhàn)我們都懷著忐忑的心進(jìn)了考場，考試還算順利，但我們出來的時(shí)候每個(gè)人都是愁眉苦臉的，只能默默的等待結(jié)果。我每天都懷著不安的心，等待著成績，皇天不負(fù)有心人，同事們告訴我我們的全體人員考試都通過了，那時(shí)的我特高興，這是我工作的第一步我邁的非常好，我對以后的考試有了信心。
2.施工員
9月份的時(shí)候我們迎來了第二場考試，還是在徐州。這次考試和以前不同，我們公司的人被分成好幾部分，考不同的證件，我與公司的另外兩個(gè)同事考的是施工員，那時(shí)拿到了三本教材，分別有建筑施工、施工項(xiàng)目管理、建筑施工基礎(chǔ)知識。慶幸的是這3門都有題庫.培訓(xùn)的老師告訴我們只要題庫的知識把握了就一定能考過的。那段時(shí)間我瘋狂的看題庫?？荚嚹翘煺嫒缋蠋熕纤械念}目都來自題庫，看到那熟悉不能在熟悉的題目，我當(dāng)時(shí)心里特得意，肯定自己都能考過，從考場出來的時(shí)候，感覺特別輕松。在后來接到考試通過的消息我沒激動(dòng)，因?yàn)槲页煽冊缫言谖倚闹辛恕?/p>
3.材料員
接到材料員的考試我很是意外，那是11月份，雖然早知道公司給報(bào)名了，但沒有通知培訓(xùn)學(xué)習(xí)??！怎么突然就考試了呢？心里很納悶，主任也說不知道怎么回事。距離考試時(shí)間只剩下3天了與我一起考試的另一位同事也很著急，題庫也只有以前舊的一本，無奈之下拿著題庫在公司又復(fù)印了一份，可是題庫的題目很多三天怎么可能看完呢，那時(shí)只是大致看了一些，考試那天我懷著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心進(jìn)了考場，拿到試卷后傻眼了，很多題目很熟悉，但就是想不起來怎么做，只能做那些會(huì)的了??！看著別人很流利的寫，我欲哭無窮??！出來后我都崩潰了。都不知道該怎么跟公司交代了。到現(xiàn)在成績還沒有出來，我只能繼續(xù)等待著！
二、今后目標(biāo)
1.以“勤懇務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”為信條，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
2.以“立足本職、扎實(shí)工作”為理念，勤奮務(wù)實(shí)，為工行事業(yè)發(fā)展盡責(zé)盡職。
3.以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標(biāo)，搞好服務(wù)，樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象。
三、總結(jié)
總而言之XX年的工作離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心關(guān)懷，和指導(dǎo)以及各位同仁的大力支持。在揮手昨天的時(shí)刻，我們將迎來新一天，對過去取得的成績將不驕不躁，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去。對過去的不足將不懈努力爭取做到最好。我們會(huì)用實(shí)際行到那個(gè)來證明的。在這里祝愿公司的所有同事在新的一年里取得更優(yōu)異的成績，希望我們公司來年順利開張！
第三篇 農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究工作報(bào)告1550字
一、基本情況
課題名稱：農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究
課題主持人：徐 麗 課題研究單位：沈陽市沈北新區(qū)新城子鄉(xiāng)新城堡小學(xué)
二、工作報(bào)告（不超過1500字）
內(nèi)容提示：研究的主要過程和活動(dòng)；研究計(jì)劃執(zhí)行情況；研究變更情況（課題負(fù)責(zé)人、課題名稱、研究內(nèi)容、成果形式、管理單位、完成時(shí)間等）；成果的出版、發(fā)表情況，轉(zhuǎn)載、采用、引用情況；成果的代表作等。
經(jīng)沈陽市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究》，歷經(jīng)兩年的研究，現(xiàn)已完成了課題任務(wù)，形成了預(yù)定的研究成果。
一、本課題主要的研究過程與活動(dòng)
1、組建課題組
我們從本課題研究的性質(zhì)出發(fā)組成了課題組。課題組組成人員和分工見下表。（略）
2、主要的研究過程與活動(dòng)
準(zhǔn)備階段(XX.6—7)：成立實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教師教育理論、教育科研資料。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確分工；制定實(shí)驗(yàn)方案，確立實(shí)驗(yàn)對象；進(jìn)行調(diào)研，摸清實(shí)驗(yàn)對象基本情況；培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方案、討論實(shí)驗(yàn)步驟，依據(jù)實(shí)驗(yàn)原則做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作；進(jìn)行專家論證。
實(shí)驗(yàn)階段(XX.8—2010.2)：全面實(shí)施方案，對教師進(jìn)行培訓(xùn)，開展相關(guān)活動(dòng)，探討參與式校本培訓(xùn)對教師整體素質(zhì)提高的途徑與方法。
總結(jié)階段(2010.3—4)：全面總結(jié)驗(yàn)收，進(jìn)行終端測試和統(tǒng)計(jì)分析，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、專題總結(jié)，提交驗(yàn)收。
針對課題研究的實(shí)際，我們采取了如下研究方法：
自然實(shí)驗(yàn)法。根據(jù)我校教師自身特點(diǎn)，確定選擇研究專題，以教師的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，為教師的成長提供發(fā)展空間與可能，整體提升師資隊(duì)伍的水平。
典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。對學(xué)校及同類學(xué)校的校本培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)查研究，加強(qiáng)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)律，從中探求適合我校實(shí)際的校本培訓(xùn)方法和模式。
學(xué)習(xí)考察法。采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的方法。請教授專家來學(xué)校對老師們進(jìn)行專門的培訓(xùn)、指導(dǎo)或講座，組織教師走出學(xué)校，與兄弟學(xué)校進(jìn)行相互溝通、學(xué)習(xí)、相互研討，總之，一切都要有助于學(xué)校和教師實(shí)際教育教學(xué)問題的解決，一切都要有利于提高教師教育教學(xué)的能力和水平，使校本培訓(xùn)更加實(shí)在，更有實(shí)效。
文獻(xiàn)研究法。學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外校本培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為課題研究提供科學(xué)依據(jù)。
自我總結(jié)法。引導(dǎo)教師在活動(dòng)和體驗(yàn)中反思自己的觀念和經(jīng)驗(yàn)，在交流和分享中學(xué)習(xí)他人的長處，產(chǎn)生新的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到新的認(rèn)識，從而實(shí)現(xiàn)自
我提高，并把學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐，使經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生遷移的價(jià)值。
二、本課題的研究計(jì)劃執(zhí)行與變更情況
課題的研究嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，課題主持人、課題名稱、研究內(nèi)容、成果形式、管理單位等均無變化。由于中期驗(yàn)收的需要，完成時(shí)間略有提前。
由于課題研究的需要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)工作的重視，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，我鄉(xiāng)的田凱師校長、朱會(huì)芬副校長、侯英副校長、陳鑫主任均參加了實(shí)驗(yàn)。但未列入課題組人員名單。但他們的研究成果被列入課題研究的系列成果之中。
三、本課題的研究成果及其使用情況
課題研究參與人員發(fā)表的成果如下：
1、經(jīng)驗(yàn)材料《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建社會(huì)主義和諧學(xué)?！吩凇缎鲁亲咏逃稾X年第3期（XX年6月）發(fā)表，作者：校長田凱師。
2、論文《農(nóng)村小學(xué)的問題與對策》在《新城子教育》XX年第4期（XX年8月）發(fā)表作者：教學(xué)副校長朱會(huì)芬。
3、論文《關(guān)于在青少年中開展生命教育的幾點(diǎn)思考》在《沈北新區(qū)教育》XX年年第1期（XX年年2月）發(fā)表，作者：主任陳鑫。
4、論文《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的問題與對策》在《沈北新區(qū)教育》XX年年第3期（XX年年6月）發(fā)表，作者：德育副校長侯英。
5、經(jīng)驗(yàn)材料《充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量》在《沈北新區(qū)教育》XX年年第4期（XX年年8月）發(fā)表，作者：主任陳鑫。
其中，《農(nóng)村小學(xué)的問題與對策》和《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的問題與對策》兩篇文章分別在沈北新區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校干部培訓(xùn)班交流。
第四篇 2024急診科培訓(xùn)工作報(bào)告1100字
急診科培訓(xùn)工作報(bào)告范文
為期近兩周的急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對急診工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會(huì)如下：
參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血。
培訓(xùn)為我添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國際cpr術(shù)的普及和發(fā)展；人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者；學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識；心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，為患者爭取治療時(shí)間。
急診護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會(huì)對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)到愛病人勝過愛自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。
總之，兩周的培訓(xùn)中，我所得到的知識、經(jīng)驗(yàn)與感悟，是我一生中的寶貴財(cái)富，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個(gè)專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它。
第五篇 干部培訓(xùn)工作述職報(bào)告6150字
一、基本狀況
__區(qū)委區(qū)政府高度重視干部教育培訓(xùn)工作，__年初，區(qū)委出臺了《中共__市__區(qū)委關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的實(shí)施意見》，在繼承干部傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，下決心切實(shí)加大干部培訓(xùn)工作力度，從__年起，利用5年時(shí)間，透過省、市、區(qū)三級培訓(xùn)，將全區(qū)科級干部和其他各類干部普遍輪訓(xùn)一遍，以大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化帶給堅(jiān)強(qiáng)的智力支持和人才保證。
作為牽頭抓總的部門，區(qū)委組織部堅(jiān)持推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新，為提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益，著力于創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)層次，使干部培訓(xùn)工作更有前瞻性、實(shí)效性和開放性。把干部培訓(xùn)工作的重點(diǎn)放在創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)層次上，那里面有兩個(gè)方面的思考:一是為什么要強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)模式的創(chuàng)新干部培訓(xùn)是一個(gè)傳統(tǒng)的課題，就應(yīng)說我區(qū)一向以來對干部培訓(xùn)工作是比較重視的，不斷加大干部教育培訓(xùn)的力度，有效地促進(jìn)了干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。但是從整體上看，我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作仍然沒有走出以黨校學(xué)習(xí)為主的傳統(tǒng)模式，突出反映在課堂教學(xué)多，實(shí)踐考察少；理論灌輸多，經(jīng)驗(yàn)傳授少；傳統(tǒng)手段多，現(xiàn)代化手段少；內(nèi)部交流多，與外地交流少。我們認(rèn)為，務(wù)必立足于當(dāng)前干部教育的實(shí)際需求，著眼發(fā)展，著眼未來，放眼市外、省外、國外，著力構(gòu)建適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的干部培訓(xùn)教育新模式。二是為什么要突出培訓(xùn)層次的提升從我區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)的狀況看，近年來，我區(qū)立足于促改革，求發(fā)展，保穩(wěn)定，用心引進(jìn)和培養(yǎng)了大批干部人才。但是，在人才總量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)等方面與形勢要求仍存在較大差距。這集中表此刻:人才規(guī)模小，尤其是高級人才擁有量不足；知識結(jié)構(gòu)不合理，若干重要專業(yè)領(lǐng)域人才奇缺；干部綜合素質(zhì)偏低，
創(chuàng)新型、復(fù)合型、智能型人才不多。為改變?nèi)珔^(qū)干部隊(duì)伍知識結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu)存在的不足，在干部培訓(xùn)中務(wù)必提升培訓(xùn)層次，力求把專題性、研究性、決策性結(jié)合起來，提高廣大干部了解大局服務(wù)大局，在大局中謀發(fā)展、求發(fā)展的潛力。
正是基于這樣的認(rèn)識，區(qū)的干部培訓(xùn)工作取得了新的突破和進(jìn)展，__年以來，我區(qū)舉辦各類干部培訓(xùn)437期，集中培訓(xùn)或調(diào)訓(xùn)4468____次，三年來支出教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)75____多元。其中市委黨校集中調(diào)訓(xùn)47期，共64____次；區(qū)委舉辦高校、境外培訓(xùn)班6期，共培訓(xùn)12____次，其規(guī)模、力度之大都是前所未有的。
二、主要做法
一是扎根基層，選派年輕干部到基層掛職鍛煉，開辟青年干部鍛煉成長的快車道。
在全區(qū)各條戰(zhàn)線及基層單位選拔一批年輕的股級干部，讓他們從機(jī)關(guān)到基層或者從基層到機(jī)關(guān)進(jìn)行一年的交流掛職鍛煉，是我區(qū)培養(yǎng)后備干部、積蓄人才的戰(zhàn)略性部署之一。__年5月，區(qū)委選派了2____優(yōu)秀年輕干部到鎮(zhèn)(街道)和區(qū)直機(jī)關(guān)實(shí)行“上掛”和“下掛”交流掛職鍛煉一年，所選拔的2____年輕干部，透過自愿報(bào)名、民主公選、組織考察和群眾研究決定等程序嚴(yán)格產(chǎn)生，平均年齡在30歲以下，均有大專以上學(xué)歷和4年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，且具有較豐富的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，是原單位內(nèi)有活動(dòng)力、有培養(yǎng)前途的年輕骨干。經(jīng)過一年時(shí)間的鍛煉、學(xué)習(xí)，這批年輕干部圓滿完成了學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)、拓展工作思路、借鑒有效方法的任務(wù)，提高了自身分析解決問題的潛力、改革創(chuàng)新的潛力和為民辦事的潛力。
二是立足本市，廣泛開展各類干部教育培訓(xùn)，發(fā)揮黨校培訓(xùn)的主力軍作用。
堅(jiān)持以市委黨校培訓(xùn)班為主體，區(qū)級組織培訓(xùn)班為補(bǔ)充，認(rèn)真做好干部的調(diào)訓(xùn)工作。__年以來選送干部參加市委黨校集中調(diào)訓(xùn)47期，共64____次；各系統(tǒng)舉辦培訓(xùn)班322期，共培訓(xùn)3162____次；為農(nóng)村黨員、基層干部舉辦的各類培訓(xùn)班、講座、現(xiàn)場會(huì)共51期(次)，受訓(xùn)人員529____人次，共派發(fā)資料24800份。
三是鞏固國內(nèi)，依托國內(nèi)高校和科研院所，建立干部培訓(xùn)和實(shí)踐的基地。
我們堅(jiān)持向高校借智力、向?qū)＜乙悸?，主?dòng)與國內(nèi)相關(guān)高校聯(lián)系，舍得人力、物力上的投入，__年舉辦了兩期高校培訓(xùn)班，其中，在清華大學(xué)舉辦“經(jīng)濟(jì)管理高級研修班”，選派了2____經(jīng)濟(jì)類科級干部參加；在中國人民大學(xué)舉辦“__
市__區(qū)干部高級研修班”，選派2____行政類科級干部參加。今年以來，進(jìn)一步加大了與國內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)高層次人才的力度，8月，在上海復(fù)旦大學(xué)舉辦了公共管理高級研修班，選派3____中青年干部參加；9月，在北京大學(xué)舉辦經(jīng)濟(jì)管理高級研修班，選派2____科級黨政干部參加。參訓(xùn)的干部透過在高校的耳濡目染，潛心研學(xué)，增強(qiáng)了理論功底，開拓了視野，提升了自身素質(zhì)，進(jìn)一步拓展了工作思路。
四是拓展境外，選送部分干部到國(境)外進(jìn)修學(xué)習(xí)，開創(chuàng)了學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家和地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的新路子。
境外培訓(xùn)是培養(yǎng)干部戰(zhàn)略思維和開拓眼界的新途徑，是我區(qū)干部培訓(xùn)的創(chuàng)新之舉。__區(qū)委__年與新加坡新中人才交流與培訓(xùn)中心合作，在新加坡開設(shè)了為期一個(gè)月的“政府宏觀經(jīng)濟(jì)和行政管理高級培訓(xùn)班”，1____科處級干部參加；今年10月，與香港理工大學(xué)中國商業(yè)中心聯(lián)合舉辦公共行政管理赴港研修班，1____中青年干部參加，這些干部經(jīng)過到發(fā)達(dá)國家和地區(qū)親身體驗(yàn)、學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放了思想，更新了觀念，增強(qiáng)了加快__改革發(fā)展的動(dòng)力和潛力。
三、主要成效
經(jīng)過幾年的探索與努力，我區(qū)的干部培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的人才、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和開放效益，有力地推動(dòng)了高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
一是人才效益。透過培訓(xùn)，廣大學(xué)員獲取了超多關(guān)于宏觀經(jīng)濟(jì)管理、行政管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理、城市經(jīng)營、國際金融貿(mào)易等前沿學(xué)科的最新知識技能，了解和掌握了當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、政治、科技和社會(huì)思潮的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)和履行崗位職責(zé)的潛力和水平，使自己的思想水平和知識水平能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。同時(shí)，也改善了我區(qū)存在的經(jīng)驗(yàn)型干部多、學(xué)有專長的干部少、專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理、知識層次偏低等狀況，為培養(yǎng)現(xiàn)代化新型領(lǐng)導(dǎo)人才打下基礎(chǔ)。
二是經(jīng)濟(jì)效益。參訓(xùn)干部在學(xué)習(xí)、考察的過程中，與當(dāng)?shù)夭块T和企業(yè)開展了廣泛的工作經(jīng)驗(yàn)交流和改革發(fā)展研討，構(gòu)成了一批促進(jìn)地區(qū)和部門改革發(fā)展的工作思路。如中國人民大學(xué)高級研修班的學(xué)員參觀了北京×××的商務(wù)中心區(qū)，學(xué)習(xí)了如何搞好城市規(guī)劃，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)；北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理高級研修班組織學(xué)員們參觀了×××圍繞環(huán)渤海灣經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)的食品、文化、洋貨等專業(yè)市場，學(xué)員們提出，能夠借鑒天津的做法，在我區(qū)__等地規(guī)劃建設(shè)一批專業(yè)街、專業(yè)市場。干部異地參訓(xùn)也為外商投資__，了解__帶給了新的途徑，如公共行政管理赴港研修班的學(xué)員們參觀訪問了香港某商會(huì)，與商界建立聯(lián)系，不但加強(qiáng)了相互交流，同時(shí)還讓香港的中小企業(yè)家們側(cè)重了解了__的投資環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了__的改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。近段時(shí)間東南亞擠壓鋁生產(chǎn)商馬來西亞齊力集團(tuán)、日本jsr橡膠、德國司馬化工、香港上市公司恒新化工、香港一百工業(yè)、排行中國鋁業(yè)四強(qiáng)的興發(fā)鋁材等大型高質(zhì)量項(xiàng)目成功落戶__，與參訓(xùn)干部自身素質(zhì)和工作水平的提高是分不開的。
三是社會(huì)效益。開展干部培訓(xùn)不但大幅提高了干部的綜合素質(zhì)，而且樹立了干部的良好形象。如參加交流掛職鍛煉的年輕干部們，經(jīng)過一年的實(shí)踐鍛煉，對基層工作有了新的認(rèn)識、新的理解，能牢記宗旨，堅(jiān)定信念，用心適應(yīng)工作環(huán)境的變化，迅速完成主角轉(zhuǎn)換，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫忙基層解決了一大批急事、難事，展示了掛職干部良好的精神風(fēng)貌和整體形象，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。如到__鎮(zhèn)掛職的區(qū)科技局干部，利用自身工作優(yōu)勢，協(xié)助該鎮(zhèn)成功申報(bào)了國家(__)新型顯示器件產(chǎn)業(yè)園；規(guī)劃、環(huán)保、建設(shè)等單位的下派干部為基層引進(jìn)項(xiàng)目的報(bào)批立項(xiàng)帶給了多方位的支持，使全區(qū)引進(jìn)項(xiàng)目的動(dòng)工率大幅提高，在全區(qū)__和__年度簽約的225和16____項(xiàng)目中，已動(dòng)工(含在建及已投產(chǎn))項(xiàng)目分別為21____和13____，動(dòng)工率分別到達(dá)93。78和81。82。
四是開放效益。在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)班學(xué)員透過與授課老師、外地學(xué)員的接觸，透過與國外zhèngfǔ部門和相關(guān)企業(yè)的對____流，廣泛宣傳、介紹__的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)狀況，既增進(jìn)了與外地和國外的溝通聯(lián)系，也進(jìn)一步擴(kuò)大了__在國內(nèi)外的知名度和影響力。清華大學(xué)研修班學(xué)員主動(dòng)與同班的吉林學(xué)員開展交流活動(dòng)，還到河北的×××去作客；北京大學(xué)的學(xué)員除了用心與授課的教授溝通，宣傳__之外，還拜訪了河北×××的黨政領(lǐng)導(dǎo)；新加坡研修班學(xué)員開展了超多的對____流活動(dòng)，涉及到的zhèngfǔ部門有新加坡政府經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、新中工商聯(lián)會(huì)、國際企業(yè)發(fā)展局等。這些交流活動(dòng)，在不同的層面和角度提升了__的知名度，為__的對外開放構(gòu)筑了一個(gè)新的平臺。
四、一些體會(huì)
經(jīng)過近年來的實(shí)踐，我們認(rèn)為，干部培訓(xùn)工作務(wù)必緊密結(jié)合__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，突出發(fā)展要求，貼近經(jīng)濟(jì)工作。
一是立足實(shí)際，科學(xué)謀劃。我區(qū)在干部培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃的制定過程中，注重圍繞“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展”的要求，以及建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、文化強(qiáng)區(qū)”的需要，緊密結(jié)合干部隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)工作實(shí)際，在認(rèn)真調(diào)研和多方征求意見的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定了《關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的實(shí)施意見》，明確規(guī)定了培訓(xùn)的指導(dǎo)思想、資料、方式、措施等。同時(shí)，為加強(qiáng)對干部培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了干部大教育大培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。目前已基本構(gòu)成了區(qū)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委組織部牽頭抓總，區(qū)直有關(guān)部門分工協(xié)作，各司其職，齊抓共管的工作職責(zé)機(jī)制，構(gòu)成了多層次、多渠道、大規(guī)模干部教育培訓(xùn)工作的格局。
二是力求實(shí)用，按需施教。在教育培訓(xùn)中，我們十分注重干部的知識更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，突出了干部急需的市場經(jīng)濟(jì)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論以及現(xiàn)代科技、管理、法律、外經(jīng)外貿(mào)等方面知識的培訓(xùn)，大大改善了干部的知識結(jié)構(gòu)。同時(shí)，緊密聯(lián)系__當(dāng)前改革和發(fā)展中急需解決的重大現(xiàn)實(shí)問題，設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目和資料，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性。如我區(qū)先后從各鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直局等有關(guān)單位組織了3批1____次參加了__市公用事業(yè)管理澳洲培訓(xùn)班和__市城鎮(zhèn)規(guī)劃、建設(shè)與管理清華大學(xué)研修班、清華大學(xué)招商引資實(shí)務(wù)高級研修班以及中國人民大學(xué)公共管理專題研修班，組織6批共12____次到北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)以及新加坡、香港等地進(jìn)行為期一個(gè)月左右的經(jīng)濟(jì)管理、公共管理等專題的培訓(xùn)。之后，我區(qū)還對全區(qū)的村級黨組織負(fù)責(zé)人20____人進(jìn)行理論知識和業(yè)務(wù)知識的專題培訓(xùn)。所有這些，對促進(jìn)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，加快我區(qū)城市化和西南中心組團(tuán)的建設(shè)起到了用心的作用。
三是講求實(shí)效，嚴(yán)格管理。對干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)狀況進(jìn)行檢查考核，是規(guī)范干部學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性的必要措施，也是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，檢查學(xué)習(xí)效果的有效手段。首先，建立了干部學(xué)習(xí)檔案。按照干部管理權(quán)限和職責(zé)分工，我們分級建立了干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，對干部脫產(chǎn)進(jìn)修、黨組織組織群眾學(xué)習(xí)和干部在職自學(xué)狀況以及理論學(xué)習(xí)的考核結(jié)果，組織部建立了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)檔案，各單位黨組織建立了本單位干部學(xué)習(xí)檔案，對干部每年的學(xué)習(xí)狀況如實(shí)進(jìn)行登記。其次，加強(qiáng)了平時(shí)考核。根據(jù)干部自身實(shí)際，幫忙干部制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，將干部的學(xué)習(xí)狀況納入年度考核目標(biāo)，定期組織搞好考評，作出寫實(shí)性的書面鑒定，并將結(jié)果反饋給干部本人，肯定成績，指出不足，提出要求，同時(shí)將考核成果與干部選拔任有掛起鉤來，不斷提高了干部學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感。
五、存在的困難和不足
盡管我區(qū)大規(guī)模培訓(xùn)干部工作取得了必須成績，但還存在著一些困難和問題。一是部分單位對干部教育培訓(xùn)工作的認(rèn)識不到位，領(lǐng)導(dǎo)重視程度還不夠，支持力度不大。二是工學(xué)矛盾突出，“調(diào)訓(xùn)難”的問題依然存在。三是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。盡管區(qū)委、區(qū)政府高度重視，今年下了很大的決心，加大了投入。但是，隨著區(qū)外、境外、國外培訓(xùn)力度的加大，各項(xiàng)專題培訓(xùn)的增加，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)仍顯不足。
六、今后五年內(nèi)工作規(guī)劃
(一)圍繞中心、服務(wù)大局，切實(shí)加大干部教育培訓(xùn)工作力度。
1、以組織學(xué)___屆__全會(huì)精神為契機(jī)，切實(shí)加大領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍政治理論培訓(xùn)力度。
首先，有計(jì)劃、有步驟、分層次地組織全區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)黨的__屆__全會(huì)精神?？萍壐刹坎扇〖休o導(dǎo)、專題研討、在報(bào)社、電臺開辟專欄討論交流，學(xué)深、學(xué)透，不斷深化學(xué)習(xí)成果。組織__屆__全會(huì)精神學(xué)習(xí)骨干送教到基層，把全區(qū)黨員干部的思想和言行統(tǒng)一到__屆__全會(huì)精神上來，統(tǒng)一到經(jīng)濟(jì)大發(fā)展上來，統(tǒng)一到提高建設(shè)和諧社會(huì)潛力上來。
其次，加強(qiáng)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和考核，促進(jìn)理論教育工作制度化、正?；鸵?guī)范化。中心組學(xué)習(xí)要加強(qiáng)計(jì)劃性、針對性和實(shí)效性，每次圍繞一兩個(gè)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)理論，集中研討對策，不斷提高班子成員的理論水平和解決實(shí)際問題的潛力。
第三，探索科級以下干部培訓(xùn)的新路子。從明年開始，探索“全員學(xué)習(xí)、開放培訓(xùn)、統(tǒng)一考核、提高效率”和“降低成本、方便干部、以考促學(xué)”的工作思路，在項(xiàng)目管理、培訓(xùn)形式和考核手段方面大膽推進(jìn)創(chuàng)新，基本構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)化的認(rèn)證式培訓(xùn)考核制度，力爭在__年底全面完成全區(qū)黨政群機(jī)關(guān)工作人員的培訓(xùn)考核任務(wù)。
第四，組織好主體培訓(xùn)班次。以市委黨校等培訓(xùn)基地為依托，強(qiáng)化干部培訓(xùn)主體班次工作，對全區(qū)的科級干部再輪訓(xùn)一遍，構(gòu)成干部培訓(xùn)的良性運(yùn)行機(jī)制。
2、繼續(xù)加強(qiáng)青年干部教育培訓(xùn)工作。
一是每年舉辦一到兩期青年干部赴高校、境外培訓(xùn)班，重在夯實(shí)理論基礎(chǔ)，增長業(yè)務(wù)才干，在“靠得住、有本事”上下功夫；二是有計(jì)劃地選送部分年紀(jì)較輕、有培養(yǎng)潛力的年輕干部參加研究生學(xué)歷教育，提高學(xué)歷層次；三是加強(qiáng)青年干部實(shí)踐鍛煉。繼續(xù)選派年輕干部到基層和艱苦地方鍛煉，抽調(diào)青年干部用心參與區(qū)委區(qū)政府的各項(xiàng)中心工作，進(jìn)行多崗位實(shí)踐鍛煉。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候選派一批青年科級干部到江浙等發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行鍛煉，開闊視野，豐富閱歷，增長才干。
3、加強(qiáng)農(nóng)村基層干部培訓(xùn)工作，著力打造“雙強(qiáng)”型農(nóng)村基層干部隊(duì)伍。
一是每年舉辦農(nóng)村黨組織書記、村民委員會(huì)主任及其他村干部短訓(xùn)班，重點(diǎn)開展市場經(jīng)濟(jì)知識、科學(xué)文化知識、實(shí)用技術(shù)知識等培訓(xùn)；二是組織和鼓勵(lì)必須數(shù)量的農(nóng)村基層干部參加大專及本科學(xué)歷教育；三是繼續(xù)辦好農(nóng)村基層基層黨員、干部實(shí)用知識培訓(xùn)。
4、加大企業(yè)經(jīng)營管理者和經(jīng)貿(mào)人才的培訓(xùn)工作力度。
為適應(yīng)國際全球化和我區(qū)招商引資、發(fā)展經(jīng)濟(jì)工作的需要，提高經(jīng)營管理者素質(zhì)和外經(jīng)貿(mào)工作水平，擬在兩年內(nèi)探索啟動(dòng)企業(yè)經(jīng)營管理者遠(yuǎn)程教育工程。
(二)健全完善考核制度，推動(dòng)干部終身學(xué)習(xí)觀念的構(gòu)成。
1、擬試行干部政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試制度。擬下發(fā)有關(guān)文件，并組織35歲以下的科級干部進(jìn)行首批政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試。
2、強(qiáng)化干部在職自學(xué)工作。一是加大本科段教育培訓(xùn)的力度，對領(lǐng)導(dǎo)干部中沒有到達(dá)本科學(xué)歷的年輕干部，透過組織措施，督促其參加本科學(xué)歷培訓(xùn)，使領(lǐng)導(dǎo)干部中本科學(xué)歷比例到達(dá)90左右，逐步成為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)歷的主體；二是每年都規(guī)定年內(nèi)必讀書目，加大督查考核力度，調(diào)閱讀書筆記，組織書面考試，以考促學(xué)，提高干部學(xué)習(xí)的自覺性。
3、進(jìn)一步健全干部學(xué)習(xí)檔案制度和培訓(xùn)信息系統(tǒng)。如實(shí)記載干部在學(xué)歷教育、脫產(chǎn)培訓(xùn)、進(jìn)修輪訓(xùn)和在職自學(xué)的狀況，使干部培訓(xùn)工作建立在可靠的依據(jù)之上。
(三)加強(qiáng)宏觀管理，不斷提高干部教育培訓(xùn)工作水平。
1、根據(jù)人事變化和工作需要，調(diào)整區(qū)委干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及成員。
2、深入開展調(diào)查研究，探索干部培訓(xùn)工作規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃干部培訓(xùn)工作，為區(qū)委干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策帶給依據(jù)。
3、健全全區(qū)干部培訓(xùn)工作網(wǎng)絡(luò)。要求各級黨(工)委和有關(guān)部門從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識干部教育培訓(xùn)工作的重要性，樹立大教育、大培訓(xùn)的觀念，明確專人負(fù)責(zé)干部培訓(xùn)工作，以促進(jìn)我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作健康、正常和高效開展。
4、加大協(xié)調(diào)力度，指導(dǎo)部門辦班，協(xié)調(diào)紀(jì)檢、宣傳、政法、婦聯(lián)、工會(huì)、共青團(tuán)等部門做好分類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
第六篇 銀行培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告1050字
一、attitude（態(tài)度）。思想決定行動(dòng)，態(tài)度決定一切。
商業(yè)銀行客戶經(jīng)理的第一課應(yīng)該是培養(yǎng)他們“五顆心”，即對銀行的忠心、對客戶的愛心、對事業(yè)的進(jìn)取心、對細(xì)節(jié)的耐心、對勝利的信心。
對銀行必須忠心耿耿，這是第一位的，新入行的客戶經(jīng)理第一課應(yīng)當(dāng)是價(jià)值觀的培訓(xùn)，培訓(xùn)客戶經(jīng)理從文化、價(jià)值觀上認(rèn)同本行，個(gè)人職業(yè)生涯愿意與銀行共同發(fā)展；喜歡客戶，愿意和客戶接觸，對事業(yè)有著超強(qiáng)的進(jìn)取心，希望能有所作為；對細(xì)節(jié)有著超乎尋常的耐心，愿意操作一些具體的工作；對成功有著堅(jiān)定的信心，認(rèn)為自己一定能成功，能堅(jiān)持不懈。
銀行在態(tài)度方面具體的課程包括：銀行成長史、銀行文化和價(jià)值觀、職業(yè)化精神、銀行團(tuán)隊(duì)合作、客戶服務(wù)意識、質(zhì)量意識、成本意識、學(xué)習(xí)態(tài)度、自我激勵(lì)、壓力管理等。
二、skill（技巧）。正確爭取的營銷技巧和方法
基本銷售技巧主要包括：銷售前的準(zhǔn)備技巧（了解銷售的思路、找準(zhǔn)銀行目標(biāo)客戶、做好銷售計(jì)劃等）、銷售禮儀、接近客戶的技巧（電話拜訪客戶、直接拜訪客戶等）、開場白的技巧、詢問與傾聽的技巧、產(chǎn)品展示和說明的技巧、處理客戶異議的技巧、臨門一腳的技巧、撰寫金融服務(wù)方案的技巧等。專業(yè)銷售技巧包括：人際溝通技巧、演講技巧、談判技巧、沖突管理等。更上一層的技巧包括：渠道管理、大客戶銷售管理、區(qū)域銷售管理、銷售團(tuán)隊(duì)管理等等。
三、knowledge（知識）。精通各項(xiàng)銀行產(chǎn)品和知識。
銀行產(chǎn)品及服務(wù)介紹、銀行宣傳資料的使用、銀行電腦軟硬件知識、設(shè)備使用知識、專業(yè)知識、競爭對手分析等等。要高度精通各項(xiàng)銀行的對公授信產(chǎn)品，這是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，要高度知道這些產(chǎn)品如何使用。
從重要性來看，attitude（態(tài)度）是成功的支點(diǎn)，在三者之中是最重要的，所謂“態(tài)度決定一切”，自有它的道理。有了積極的態(tài)度，就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)知識、提高技能。就像圖中的扇形，如果增加“態(tài)度”的夾角，“技巧”和“知識”會(huì)成倍放大，可以說是“四兩撥千斤”。
下面我們通過一個(gè)例子來看態(tài)度培訓(xùn)是如何來做的。
支行就是最典型的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，銀行的大客戶業(yè)務(wù)部也是一個(gè)典型的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)是一種典型的態(tài)度培訓(xùn)，目的是使公司的不同部門或銷售隊(duì)伍中的不同成員在大項(xiàng)目的銷售過程中能夠協(xié)調(diào)一致。
態(tài)度的改變除了靠集中培訓(xùn)之外，更重要的是日常灌輸，要“年年講、月月講、天天講”，要以身作則、樹立榜樣、潛移默化。ask的中文翻譯是“問”，就是要求企業(yè)建立勤學(xué)好問的大環(huán)境。從培訓(xùn)的時(shí)間順序來看，知識需要在入職時(shí)就開始培訓(xùn)；技巧可以在觀察考核幾個(gè)月后因人而異、查漏補(bǔ)缺、選擇培訓(xùn)；態(tài)度培養(yǎng)則是長期的日常工作。
銀行培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告
第七篇 2024年省郵政系統(tǒng)培訓(xùn)中心工作報(bào)告2050字
2024年是“十二五”規(guī)劃的第一年，我省郵政“十二五”規(guī)劃總體發(fā)展思路是：要通過優(yōu)化發(fā)展結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新發(fā)展模式，加快業(yè)務(wù)發(fā)展，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)能力，提升隊(duì)伍素質(zhì)，完善體制機(jī)制，盡快使黑龍江郵政實(shí)現(xiàn)速度規(guī)模型企業(yè)向規(guī)模效益型企業(yè)的轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)郵政向現(xiàn)代化郵政轉(zhuǎn)型，最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。通過解讀我省郵政“十二五”規(guī)劃，我們認(rèn)識到
企業(yè)要發(fā)展，培訓(xùn)須先行，人才強(qiáng)郵是“十二五”發(fā)展的關(guān)鍵，面對郵政企業(yè)跨越式的發(fā)展和“十二五”規(guī)劃的要求，我們深感作為培訓(xùn)中心肩負(fù)著全省郵政企業(yè)員工教育培訓(xùn)的歷史責(zé)任，更認(rèn)識到自身能力的不足，因此，培訓(xùn)中心要重新審視自己，找出差距，重新定位，整合資源，不斷完善，努力為全網(wǎng)多做貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)中心今后一段時(shí)期的總體工作思路是：
以建立和完善全省郵政教育培訓(xùn)體系為目標(biāo)，以能力建設(shè)為核心，以資源建設(shè)為重點(diǎn)，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線，全面提升培訓(xùn)中心的整體能力，理好地支撐大規(guī)模教育培訓(xùn)，為郵政企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供更加有力的人才保障和智力支持。
培訓(xùn)中心今后一段時(shí)間的總體工作目標(biāo)是：
把培訓(xùn)中心建設(shè)成培訓(xùn)方式多樣、培訓(xùn)功能配套、培訓(xùn)管理健全的人才培養(yǎng)基地；成為培訓(xùn)內(nèi)容針對性、實(shí)效性強(qiáng)，培訓(xùn)教材與課件豐富適用，培訓(xùn)師資專兼并舉的培訓(xùn)資源開發(fā)基地；成為宣傳貫徹企業(yè)戰(zhàn)略、傳播企業(yè)文化、推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新的改革發(fā)展助推基地；
培訓(xùn)中心今后一段時(shí)期的職責(zé)定位是：
承擔(dān)全省郵政企業(yè)初、中級管理人員，業(yè)務(wù)技術(shù)骨干和重點(diǎn)崗位生產(chǎn)人員的集中培訓(xùn)。
要轉(zhuǎn)變觀念，求真務(wù)實(shí)。按照省公司的要求，2024年培訓(xùn)中心的培訓(xùn)工作將十分繁重，對我們目前的教學(xué)、管理、服務(wù)能力將會(huì)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因此，我們要轉(zhuǎn)變過去的思維方式，行為方式和工作作風(fēng)，提倡真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，要在全中心范圍內(nèi)引入“職業(yè)化”的概念，樹立“品牌”意識。加強(qiáng)對教學(xué)、管理、服務(wù)多崗位管理者和教師“職業(yè)化”教育培訓(xùn)，提高管理者和從業(yè)人員的專業(yè)化“職業(yè)化”程度，高質(zhì)量地完成全省教育培訓(xùn)工作，要營造健康和諧的民主氛圍，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，提倡刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要糾正不良的工作作風(fēng)，抵制小宗派主義現(xiàn)象干好干賴、干多干少一個(gè)樣的局面。扭轉(zhuǎn)擯棄不學(xué)無術(shù)，好高騖遠(yuǎn)的懶惰思想。要求干部要有股正氣，人要正派，做事要公正，要敢于
負(fù)責(zé)；教師要有股犟勁，沒學(xué)明白，講不好課決不甘心；管理工作要實(shí)，服務(wù)工作要細(xì)。
第三要順應(yīng)改革，強(qiáng)化機(jī)制。在企業(yè)管理中有這樣一種觀點(diǎn)被害人業(yè)內(nèi)人士認(rèn)可，那就是“嬴在中層”，為什么這么說呢？因?yàn)橹袑庸芾碚叱袚?dān)著企業(yè)決策、戰(zhàn)略的執(zhí)行及基層管理與決策層的管理的溝通的責(zé)任。因此說中層管理者的素質(zhì)好與差，能力如何，執(zhí)行力強(qiáng)與弱直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和管理。中層管理者要對自己的工作有正確的定位和理解，有深入的思考和研究，擺正自己的位置，這樣才能為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展提供有力的保障。我們相信通過這次改革培訓(xùn)中心一定能產(chǎn)生一支品德好，作風(fēng)正。業(yè)務(wù)精，形象佳，能力強(qiáng)，素質(zhì)高中層干部隊(duì)伍，最終實(shí)現(xiàn)“嬴在中層”。
要?jiǎng)?chuàng)造競爭格局，引入機(jī)制，制定辦法，把這些都科學(xué)的管起來。建立上崗憑資格，升遷憑能力，待遇憑貢獻(xiàn)的用人機(jī)制。這次機(jī)構(gòu)調(diào)整既是對干部制度的改革，也是對培訓(xùn)中心每位教工的一次考驗(yàn)和心靈洗禮。
強(qiáng)化管理，改善服務(wù)，充分發(fā)揮職能部門的支撐作用
管理是企業(yè)發(fā)展永恒的主題，管理又貫穿于中心各部門工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)工作離不開管理，服務(wù)工作也需要管理，管理的目的是出效益，是提高培訓(xùn)中心的整體水平，教學(xué)能力和服務(wù)水平提高了，就會(huì)促進(jìn)培訓(xùn)中心的發(fā)展。
首先，管理要向精細(xì)化轉(zhuǎn)變。多級管理者要學(xué)會(huì)管理，要注重管理過程和管理效果的統(tǒng)一，既要關(guān)注管理的效果，更要重視管理的過程，既要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的管理，又不能忽視日常的具體工作。管理工作要遵循客觀規(guī)律，不能憑習(xí)慣、憑經(jīng)驗(yàn)、憑印象去做。既要把事做實(shí)，又要有創(chuàng)新。標(biāo)準(zhǔn)要高，理念要新管理工作既要精細(xì)更要扎實(shí)，要研究如何減少水、電、煤、汽成本，各級管理者要深入一線了解新情況，解決新問題。要研究發(fā)揮制度的約束作用，人防和技防相結(jié)合，實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤，提高聯(lián)合辦學(xué)和消防安全效果。加強(qiáng)集中采購管理，食堂采購要集體定點(diǎn)、貨比三家，適時(shí)掌握市場價(jià)格，食堂搞成本核算，要加強(qiáng)精細(xì)化管理，要制定每頓飯，每種菜投料標(biāo)準(zhǔn)及能出多少成品，如十斤大米能出幾斤飯？十斤豬肉能加工幾盤菜？五十斤豆油能供多少學(xué)員吃幾天？等等，對食堂、招待所增設(shè)二級核算環(huán)節(jié)。
其次，服務(wù)要向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。服務(wù)是企業(yè)的無形資產(chǎn)，提高服務(wù)水平可以提升培訓(xùn)中心的商業(yè)價(jià)值，從事服務(wù)支撐工作的部門和人員要充分認(rèn)識到服務(wù)崗位的重要。服務(wù)上層次不是一名空話，要了解用
餐者和入住客人對你服務(wù)是否滿意，要知道你的服務(wù)中存在哪些不夠“職業(yè)化”的方面，更要了解客人的需求。要用心去服務(wù)，潛心去揣摩，只有這樣才能提高客人的滿意度，不要小看這一日三餐，更不要對覺得客房服務(wù)無所謂，它反映的是培訓(xùn)中心的整體工作，2024年我們將重點(diǎn)在改進(jìn)服務(wù)上下功夫，該堅(jiān)持的堅(jiān)持，該改進(jìn)的必須要改進(jìn)。
第八篇 干部教育培訓(xùn)工作調(diào)研報(bào)告1350字
近年來，適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，我區(qū)努力探索新時(shí)期干部教育培訓(xùn)的模式，促進(jìn)了干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，基本形成了干部教育培訓(xùn)的長效機(jī)制。為深入貫徹中央《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》的精神，進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我干部教育培訓(xùn)工作的新局面，_區(qū)委黨校調(diào)研課題組對我區(qū)干部培訓(xùn)工作進(jìn)行了調(diào)研，分析了當(dāng)前干部培訓(xùn)工作中取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，對進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)干部培訓(xùn)工作進(jìn)行了探索。
一、近年來我區(qū)干部培訓(xùn)工作取得的經(jīng)驗(yàn)和成效
（一）區(qū)委高度重視，培訓(xùn)力度不斷加大
近年來，我區(qū)認(rèn)真貫徹落大規(guī)模培訓(xùn)干部的有關(guān)精神，把加強(qiáng)對干部培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)作為抓好大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的關(guān)鍵。區(qū)委把干部教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)事關(guān)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程納入全區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃。進(jìn)一步完善了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌，區(qū)委組織部主管、區(qū)委黨校負(fù)責(zé)實(shí)施的干部教育培訓(xùn)管理體制。一是建立健全了干部調(diào)訓(xùn)制度。每年按照干部管理權(quán)限，分級分類實(shí)施干部調(diào)訓(xùn)；二是建立培訓(xùn)與使用相結(jié)合的制度。把干部培訓(xùn)和培養(yǎng)選拔結(jié)合考慮；三是建立完善干部學(xué)習(xí)檔案制度、干部培訓(xùn)考試考核制度和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試制度；四是出臺相關(guān)文件，為干部培訓(xùn)提供政策和經(jīng)費(fèi)保障。如制定了《20_—20_年_區(qū)大規(guī)模培訓(xùn)干部的規(guī)劃》，并在干部培訓(xùn)總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，每年制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃并抓好落實(shí)，切實(shí)為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的人才保證。
（二）擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，逐步形成全員培訓(xùn)的格局
近年來，_區(qū)堅(jiān)持黨政干部隊(duì)伍、企業(yè)經(jīng)營管理干部隊(duì)伍、專業(yè)技術(shù)干部隊(duì)伍和其他干部隊(duì)伍一起抓，分層次、分類別地開展干部培訓(xùn)。包括上級部門組織的調(diào)訓(xùn)、輪訓(xùn)、掛職培訓(xùn)、區(qū)級組織人事部門組織實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)干部及公務(wù)員培訓(xùn)、各業(yè)務(wù)部門組織的短期培訓(xùn)、講座、參觀(考察)學(xué)習(xí)活動(dòng)、集中教育和各單位的日常培訓(xùn)和干部自學(xué)教育。通過建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，強(qiáng)化全區(qū)干部教育培訓(xùn)，逐步達(dá)到了覆蓋全員的培訓(xùn)目的。
（三）培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)方式靈活
為了強(qiáng)化干部培訓(xùn)內(nèi)容的針對性，我區(qū)堅(jiān)持以干部需求為導(dǎo)向，以提高干部能力為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨校在干部教育培訓(xùn)中的主陣地作用，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練等為基本內(nèi)容，將理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，多層次、多途徑對全體干部深入開展各類教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式上大膽改革創(chuàng)新，一是積極推行“體驗(yàn)式”、“案例式”、“研討式”、“參與式”、“調(diào)研式”培訓(xùn)方式，二是利用現(xiàn)代科技，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教學(xué)的陣地作用，利用中央黨校遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)c級站調(diào)訓(xùn)全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)理論培訓(xùn)，三采用“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的培訓(xùn)方式，即每年都要聘請知名教授和專家到我區(qū)來做專題報(bào)告，并組織部分干部到外地進(jìn)行異地培訓(xùn)、部分學(xué)員到省、市和當(dāng)?shù)卮髮W(xué)進(jìn)行專題培訓(xùn)，使培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步提高，培訓(xùn)效益逐步顯現(xiàn)。
二、當(dāng)前干部培訓(xùn)工作中存在的主要問題
形勢的不斷發(fā)展變化要求干部培訓(xùn)工作要不斷創(chuàng)新，但我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問題和差距，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
（一）干部培訓(xùn)主陣地建設(shè)有待進(jìn)一步完善，單位和干部對培訓(xùn)工作的認(rèn)識有待進(jìn)一步提高
第九篇 干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作自查報(bào)告900字
干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作自查報(bào)告
某局2024年干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作自查報(bào)告
我局現(xiàn)共有干部職工10人，其中____黨員7人（其中預(yù)備黨員1人）。范文搜，全國文秘工作者的114！我局干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作在縣委及上級質(zhì)監(jiān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣委組織部、縣委宣傳部、市質(zhì)監(jiān)局黨組等部門的安排部署和提出的任務(wù)和要求，緊密結(jié)合單位實(shí)際，以加強(qiáng)干部思想理論建設(shè)，推動(dòng)深入學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真開展好了全局干部職工理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：
一、干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作情況一是按照縣委的安排部署，今年以來，通過例行會(huì)議學(xué)習(xí)17次、黨課學(xué)習(xí)4次、各種教育活動(dòng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)5次等多形式、多舉措的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，先后組織全局干部職工集中學(xué)習(xí)了鄧小平理論、《___文選》、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神、胡錦濤同志在今年____成立85周年大會(huì)上的講話精神、省委七屆六次、七次全會(huì)精神、市委三次全會(huì)精神以及縣委三次全會(huì)精神等相關(guān)內(nèi)容。二是積極組織和安排人員參加了全縣以及上級質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)會(huì)議。
二、主要做法
（一）著力抓好集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。我局結(jié)合實(shí)際，成立了學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了干部職工理論學(xué)習(xí)相關(guān)計(jì)劃，并提出具體要求，同時(shí)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解，落實(shí)責(zé)任，學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)做到實(shí)報(bào)實(shí)銷，切實(shí)保障學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開展和全面完成。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，拓展教育方式。按照“加強(qiáng)理論、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的原則和要求，我局不僅注重加強(qiáng)黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)教育，同時(shí)注重對一般干部職工學(xué)習(xí)教育。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近干部職工的需求，把經(jīng)濟(jì)法、行政執(zhí)法等作為重點(diǎn)，著重提高干部職工適應(yīng)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作需要和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的能力。
3、創(chuàng)新管理理念，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。我局結(jié)合實(shí)際，建立了督學(xué)、評學(xué)和考核制度，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)中嚴(yán)格考勤制度。
第十篇 教師暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作報(bào)告1300字
今年暑假，我有幸被學(xué)校派到山東輕工工程學(xué)校進(jìn)行了為期20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)從7月16日開始，到8月4號結(jié)束，在此期間我主要學(xué)習(xí)的是模具設(shè)計(jì)。通過這幾天的培訓(xùn)，獲益匪淺，特別是與本身的教育教學(xué)聯(lián)系起來，深有感觸，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：
一：教學(xué)方式新穎，學(xué)習(xí)模式獨(dú)特。
模具設(shè)計(jì)是一門專業(yè)技術(shù)課，涉及的領(lǐng)域多樣化，保括ug設(shè)計(jì)軟件、車床、銑床、數(shù)控車銑和加工中心以及電火花加工等，是一個(gè)相當(dāng)全面的專業(yè)。因此，學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)應(yīng)該具有多方面的技術(shù)。由于此次培訓(xùn)時(shí)間比較短，并不能全面學(xué)習(xí)，因此知識相對專一一些，所以在這次培訓(xùn)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了ug軟件和電火花線切割這兩門技術(shù)。
ug軟件的學(xué)習(xí)，采用的是項(xiàng)目教學(xué)法。通過設(shè)計(jì)一個(gè)模具的形式，將ug軟件中能夠用到的命令系統(tǒng)的掌握。這種教學(xué)方式比較新穎，雖然說項(xiàng)目教學(xué)很早就提出了，但是真正用在教學(xué)上卻不好掌握。此次培訓(xùn)采用這種方式，充分將培訓(xùn)時(shí)間短、完成任務(wù)重的問題解決，使學(xué)生在極短的時(shí)間里，掌握到極多的知識。在這20多天的培訓(xùn)中，我們通過幾個(gè)項(xiàng)目的操作練習(xí)，基本上將ug軟件的常用命令以及簡單使用掌握清楚，從而在考證考試中能夠得心應(yīng)手，最終獲得中級模具工的證書。
二、理論與實(shí)踐并存。
在實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了電火花線切割機(jī)的操作。首先我們從書本上將理論知識系統(tǒng)的研讀一遍，不懂得請教老師，將理論知識更多的記在頭腦中，然后，我們又通過實(shí)際操作機(jī)床，將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，達(dá)到理論與實(shí)踐并存。在操作過程中，從卷絲，上絲，對刀，作圖，我們一絲不茍；在出現(xiàn)問題后，從發(fā)現(xiàn)問題、檢查問題、解決問題三方面，我們嚴(yán)肅認(rèn)真；完成了一個(gè)產(chǎn)品后，從技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品外觀上，我們嚴(yán)格把關(guān)。辛辛苦苦20天的培訓(xùn)，我們從一個(gè)門外漢到一個(gè)初級專業(yè)手，其中的辛酸，只能自己體會(huì)，但是為了能夠?qū)W到技術(shù)，能夠真正學(xué)到知識，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識帶回來教給我們的學(xué)生，我們無怨無悔。
三、取長補(bǔ)短，服務(wù)教學(xué)。
暑假培訓(xùn)，一是要能學(xué)到知識，補(bǔ)充自身的專業(yè)知識，使自己能夠跟上時(shí)代的腳步，使學(xué)生能夠接觸到最前沿的知識，從而為走上社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。二是能夠走出去，學(xué)習(xí)兄弟院校優(yōu)秀的教學(xué)手段和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，取長補(bǔ)短，為教學(xué)服務(wù)，從而更好的為學(xué)生服務(wù)。
通過此次培訓(xùn)，我感覺到了自身的不足，主要體現(xiàn)在知識體系不健全?，F(xiàn)在社會(huì)大力發(fā)展制造業(yè)，從而推動(dòng)了職業(yè)教育的發(fā)展，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生成為社會(huì)勞動(dòng)力的主流，但是這些學(xué)生需要學(xué)習(xí)那些知識才能適應(yīng)社會(huì)的需要？如何培養(yǎng)他們，才能與社會(huì)接軌，使他們能夠直接走上工作崗位？這是我們急需解決的，就是要把知識體系健全起來，學(xué)校要與社會(huì)緊密聯(lián)系起來。不斷與學(xué)生交流，與社會(huì)交流，急學(xué)生之所需，急社會(huì)之所求。健全我們的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)校教學(xué)能夠與社會(huì)培訓(xùn)教學(xué)聯(lián)系起來，真正培養(yǎng)與社會(huì)有用的人才。
綜上所述，僅僅是我通過此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，通過此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，認(rèn)識了很多，知識層次又高了一些，相信在以后的教學(xué)中，我會(huì)更好的運(yùn)用暑假培訓(xùn)的成果，服務(wù)于教學(xué)，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
第十一篇 員工教育培訓(xùn)工作報(bào)告1800字
員工教育培訓(xùn)工作報(bào)告
一、統(tǒng)籌計(jì)劃，有針對性開展培訓(xùn)
每年初我行進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，針對省分行培訓(xùn)計(jì)劃和全行部員工的培訓(xùn)需求，制定分行培訓(xùn)計(jì)劃，確定參訓(xùn)人員、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)老師，聯(lián)系培訓(xùn)場地和設(shè)備，確保培訓(xùn)工作的有效開展。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，為員工量身定制培訓(xùn)計(jì)劃，針對員工需求什么，我們就培訓(xùn)什么，根據(jù)人員層面的不同，分序進(jìn)行了培訓(xùn)。通過對各業(yè)務(wù)條線各層面的人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升我行員工的業(yè)務(wù)能力。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提升實(shí)際工作能力
1、加強(qiáng)崗位資格管理，提升持證上崗覆蓋率
認(rèn)真執(zhí)行總行崗位資格考試制度。堅(jiān)持“員工自學(xué)，分行助學(xué)，總行考試，達(dá)標(biāo)上崗”的原則，定期組織員工業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)操作技能的培訓(xùn)和測試，不斷提高員工的履崗能力。為確保崗位資格考試的順利開展，考前認(rèn)真組織相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和模擬考試環(huán)境的上機(jī)測試，人員覆蓋到所有參考人員。
2、加強(qiáng)管理崗位人員培訓(xùn)，促進(jìn)我行整體經(jīng)營管理水平的提高
隨著經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)發(fā)展變化對中層管理人員能力素質(zhì)提出的新要求，我行為打造學(xué)習(xí)型組織，將中層管理人員作為重點(diǎn)培訓(xùn)對象，一方面加大中層領(lǐng)導(dǎo)干部理論培訓(xùn)，利用雙休日時(shí)間封閉式脫產(chǎn)培訓(xùn)，邀請專業(yè)人士培訓(xùn)。另一方面為提高全行管理者的理論水平，購買了《現(xiàn)代企業(yè)高級管理人員培訓(xùn)教程》及其他管理課件，為大家主動(dòng)學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)。同時(shí)我行還對優(yōu)秀員工及黨員進(jìn)行集中培訓(xùn)，激發(fā)了員工的工作熱情。
3、加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn)，提升市場競爭能力
為全面提高員工專業(yè)基礎(chǔ)知識，圍繞全行業(yè)務(wù)發(fā)展和轉(zhuǎn)型、機(jī)構(gòu)調(diào)整和流程再造的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)對市場開拓、客戶營銷、產(chǎn)品創(chuàng)新、電子銀行、風(fēng)險(xiǎn)控制、資產(chǎn)管理和理財(cái)服務(wù)等方面的創(chuàng)新型專業(yè)人才的培養(yǎng)，重點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新能力、專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)道德的教育培訓(xùn)。11月中旬我行對50名客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行了封閉式培訓(xùn)，邀請中國金牌經(jīng)理人研究中心鐘銳老師對銷售溝通方面進(jìn)行了培訓(xùn)，重點(diǎn)從溝通技巧、銷售團(tuán)隊(duì)溝通與說服的能力、銷售技術(shù)及提升銷售經(jīng)理的營銷水平等方面。授課內(nèi)容不空洞、多案例、氣氛活躍，寓教于樂。
4、加強(qiáng)對新業(yè)務(wù)電子產(chǎn)品以“送培訓(xùn)上門”，深入到每個(gè)員工及客戶參與互動(dòng)，成效明顯
培訓(xùn)中一是本著“基層需要什么，我們培訓(xùn)什么”和“基層缺什么，我們培訓(xùn)什么”的目的。二是培訓(xùn)的覆蓋面廣。今年以來已經(jīng)先后深入市建筑工程總公司直屬分公司、石家莊建設(shè)工程有限公司等多家企業(yè)開辦電子銀行學(xué)校，培訓(xùn)面達(dá)到了100%；對網(wǎng)點(diǎn)人員和客戶經(jīng)理培訓(xùn)覆蓋面也達(dá)到了100%。三是注重案例式教學(xué)。到基層支行上門培訓(xùn)中，注意改進(jìn)以前單純講理論、講操作等單調(diào)枯燥的培訓(xùn)方法，將營銷賣點(diǎn)、產(chǎn)品功能、客戶類別等融入到一個(gè)個(gè)鮮活、生動(dòng)的營銷小案例，增強(qiáng)了培訓(xùn)的趣味性和有效性，啟發(fā)了心智，掌握了知識，提升了技能。
三、培訓(xùn)工作中遇到的問題和困難
近幾年來我行積極開展培訓(xùn)工作，培訓(xùn)中取得了一定的成果，但也遇到了一些問題。一是主要是存在著培訓(xùn)師資的缺乏，我行員工培訓(xùn)主要是由員工當(dāng)兼職培訓(xùn)師，雖然有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)水平好，但在教學(xué)方面，還存在著面窄、教學(xué)技能欠缺的問題。二是培訓(xùn)工作僅立足于現(xiàn)實(shí)實(shí)際需求，缺少長遠(yuǎn)規(guī)劃和較為系統(tǒng)的針對性。三是培訓(xùn)人群擴(kuò)大到基層柜面員工。四是基層機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理培訓(xùn)時(shí)間因安排在季中，盡量不安排在季度末，以便工作的開展。
四、下一階段培訓(xùn)工作的思路及工作安排
2024年繼續(xù)認(rèn)真踐行王行長在工作會(huì)上的講話“學(xué)起來、算起來、轉(zhuǎn)起來、比起來”。為了滿足我行員工的培訓(xùn)需求，解決培訓(xùn)學(xué)習(xí)與上班的矛盾，我行建立了《分行培訓(xùn)管理暫行規(guī)定》，本規(guī)定建立了利用業(yè)余時(shí)間培訓(xùn)和開展班前半小時(shí)學(xué)習(xí)要求。
同時(shí)針對上述問題，為繼續(xù)加大員工培訓(xùn)的力度，我行在2024年的培訓(xùn)計(jì)劃中我行爭取從以下方面加強(qiáng)努力：一是把培訓(xùn)工作與員工的職業(yè)生涯發(fā)展結(jié)合起來，完善積分管理；二是培訓(xùn)工作與業(yè)務(wù)發(fā)展重點(diǎn)結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)促發(fā)展；三是培訓(xùn)工作與人才儲備相結(jié)合，加大兼職教師的儲備力度；四是對全行黨員的教育培訓(xùn)，黨員的教育培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，努力將對黨員教育培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化到建設(shè)銀行事業(yè)發(fā)展中去。五是對業(yè)務(wù)核心人才的培訓(xùn)。六是培訓(xùn)工作與遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)相結(jié)合，為員工自主學(xué)習(xí)提供更多方便。繼續(xù)把學(xué)習(xí)新知識，拓展新業(yè)務(wù)作為今后培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，把進(jìn)一步提高員工綜合素質(zhì)作為我們培訓(xùn)的工作目標(biāo)，為我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)的人才。
第十二篇 幼兒園骨干教師培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告1050字
幼兒園骨干教師培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的'新型骨干教師隊(duì)伍，為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：
一、目標(biāo)與任務(wù)
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
1、區(qū)級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長，能在本園乃至區(qū)教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用。
2、校級骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識結(jié)構(gòu)、具有一定教育教學(xué)、科研能力，在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。
（二）培養(yǎng)任務(wù)
根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求，力爭三年內(nèi)培養(yǎng)市級骨干教師1人，區(qū)級骨干3—4人，校級骨干8余人，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。
二、建立選拔制度
1、各級骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次。
2、幼兒園建立各級骨干教師后備隊(duì)伍成長檔案，逐層選拔培養(yǎng)。
3、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機(jī)制。
三、培養(yǎng)措施
1、各級骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng)。
2、根據(jù)“注重能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃。
3、幼兒園為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件，為其成長提供舞臺。
4、建立各級骨干教師管理檔案制度，為高一級骨干教師評選儲備人選，考核不合格者，幼兒園取消其資格。
四、本學(xué)期開展活動(dòng)
1、開展領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師與青年教師“結(jié)對助教”活動(dòng)，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，通過互相聽課、看活動(dòng)在教育教學(xué)研究、班級管理、教育幼兒等方面深入的進(jìn)行研究，切磋，學(xué)習(xí)他人之長，不斷反思，使青年教師快速成長。
2、舉行骨干教師教育教學(xué)觀摩活動(dòng)
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、各級骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級骨干教師（或教師）的義務(wù)，3年培養(yǎng)3－5人，培養(yǎng)對象被評選為、市、區(qū)、校級骨干教師的，對骨干教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各級骨干教師在任職期間內(nèi)，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極進(jìn)行教育教學(xué)方法的改革與實(shí)驗(yàn)，每年度進(jìn)行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師，納入期末考核中。
3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究，獲國家、市、區(qū)科研成果的，按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
