有關(guān)個(gè)人的自查報(bào)告怎么寫
1. 自我認(rèn)知: 開始時(shí),回顧自己的個(gè)人經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、價(jià)值觀和目標(biāo)。描述你的成長環(huán)境、教育背景、工作經(jīng)歷,以及這些如何塑造了你現(xiàn)在的自我。
2. 能力分析: 列出你的核心技能和能力,如溝通、組織、創(chuàng)新、技術(shù)能力等。給出具體的實(shí)例來證明這些能力,如項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、獎項(xiàng)或成就。
3. 優(yōu)點(diǎn)與不足: 坦誠地評估自己的優(yōu)點(diǎn),如高效、細(xì)心、團(tuán)隊(duì)合作精神等,并說明它們?nèi)绾螏椭阍谏詈凸ぷ髦腥〉贸晒ΑWR別并承認(rèn)自己的不足,如時(shí)間管理、決策能力等,并提出改進(jìn)計(jì)劃。
4. 職業(yè)發(fā)展: 討論你的職業(yè)目標(biāo),包括短期和長期規(guī)劃。闡述你為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)正在采取的步驟,如進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)或?qū)ふ覍?dǎo)師。
5. 人際交往: 描述你的人際關(guān)系,包括家庭、朋友、同事等,以及他們?nèi)绾斡绊懩?。討論你的社交技巧,如沖突解決、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。
6. 健康與福祉: 提及你的身心健康狀況,以及如何保持良好的生活習(xí)慣,如運(yùn)動、飲食和休息。
7. 興趣愛好: 分享你的業(yè)余愛好,如何平衡工作與生活,以及這些愛好如何提升你的生活質(zhì)量。
8. 反思與改進(jìn): 結(jié)束這個(gè)部分時(shí),回顧過去的一段時(shí)間,指出你在哪些方面有所進(jìn)步,哪些地方還需要改進(jìn),并設(shè)定下一步的行動計(jì)劃。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭:
以引人入勝的方式開啟,可以是一句個(gè)人格言、一個(gè)關(guān)于自我的有趣事實(shí),或者一個(gè)簡短的故事,反映你的個(gè)性和價(jià)值觀。例如:“我常常被形容為一個(gè)熱衷于解決問題的樂觀主義者,這種特質(zhì)在我人生旅程中的每個(gè)階段都起到了關(guān)鍵作用。”
結(jié)尾:
結(jié)尾處,強(qiáng)調(diào)你對自己的認(rèn)識和對未來展望的決心。例如:“通過這次自我反省,我對自己的認(rèn)識更加深入,也明確了前進(jìn)的方向。我期待著不斷學(xué)習(xí)和成長,迎接生活帶來的每一個(gè)挑戰(zhàn)?!?/p>
確保開頭和結(jié)尾都是個(gè)人化的,與你的自查報(bào)告內(nèi)容相呼應(yīng),展示你的獨(dú)特性和對未來的積極態(tài)度。
有關(guān)個(gè)人的自查報(bào)告范文
第一篇 有關(guān)個(gè)人的自查報(bào)告1450字
一、在思想上:
自己雖能關(guān)心時(shí)事,關(guān)心國家大事,能積極參加黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動,但是除了時(shí)事和國家大事,其余的學(xué)習(xí)是比較被動的??傊?,不會主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤_思想、鄧小_理論和“三個(gè)代表”重要思想,主動去學(xué)習(xí)黨的基本知識。
二、在作風(fēng)上:
缺乏批評與自我批評的勇氣,缺乏密切聯(lián)系群眾的精神。我們這一代人聽過父輩講過___的許多悲慘經(jīng)歷,看過企業(yè)中我們的同齡人下崗后的艱難生活,自己覺得已悟出了生活的艱辛,能體會和滿足自己現(xiàn)在的生活,同時(shí)也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結(jié)果,因而在工作中只是一味埋頭干活,少有關(guān)心、關(guān)注他人,在同事中間、群眾中間不敢評論和批評他人,即使自己有不同看法,也不在公眾場合枉加菲薄,我的這種不誠實(shí)的做人方式使得我離群眾越來越遠(yuǎn),因?yàn)闇贤ㄉ?,群眾不了解,遇事也就無法同群眾商量。因?yàn)闇贤ㄉ?,也無法向黨反映群眾的意見和要求,更不用說維護(hù)群眾的正當(dāng)利益了。
三、在工作上:
自我為中心,缺乏全面系統(tǒng)的考慮問題。由于性格所使,好像全中國就我的工作最重要,一天到晚件件事情都是火燒眉毛,不能過夜的。結(jié)果在必須與別人配合的事情上,我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事,不管三七二十一拖上就走,最好立馬就辦好,久而久之,意見也就產(chǎn)生了。
通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對照先進(jìn)黨員,剖析思想根源,我覺得我所存在的一系列問題,歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了自己的思想改造,導(dǎo)致在許多方面雖知道自己的不足,但常找借口來回避問題,如:雖然我知道要和群眾多聯(lián)系、多交流,但我常以工作忙或擔(dān)心軋出事非來,而逃避這一問題。
通過學(xué)習(xí),我深刻體會到作為中共黨員,必須做到不斷的加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想,把魯迅的“俯首甘為孺子?!弊鳛樽约喝松砀裱?。在工作上,要刻苦鉆研,不斷進(jìn)取、勇于攀登科學(xué)高峰,把創(chuàng)新作為“三個(gè)代表”重要思想先進(jìn)性的體現(xiàn)。團(tuán)結(jié)群眾,熱情待人,作好黨員和群眾之間的紐帶。
通過學(xué)習(xí),也使我明確了今后努力的方向:首先,要深刻理解“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的思想精髓之所在,學(xué)習(xí)它分析問題、解決問題的方法之所在。這不是很容易做到的事,它不僅涉及理論而且涉及現(xiàn)實(shí)的實(shí)際。所以,我們作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員不僅要有崇高的思想境界,而且還要有扎實(shí)的理論知識。要有自學(xué)的意識,不斷的、主動的學(xué)習(xí),不斷的加深認(rèn)識,不斷的積累知識;要會提問題,針對問題學(xué)習(xí),自己缺少什么補(bǔ)什么。其次,要身體力行“三個(gè)代表”,做“三個(gè)代表”有效的、科學(xué)的實(shí)踐者。努力當(dāng)好先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。要貫徹落實(shí)好“三個(gè)代表”重要思想,要腳踏實(shí)地地做好本職工作,在工作中,考慮問題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服自己的缺點(diǎn),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。第三,要密切聯(lián)系群眾?!八奢d舟,亦可覆舟”,群眾是真正的英雄,要與群眾打成一片,不脫離群眾,熱愛人民群眾是共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)之一,群眾是我們力量的源泉,只有依靠群眾,堅(jiān)決地相信群眾,才能克服工作中的困難?!爸獰o不言,言無不盡”,“言者無罪,聞?wù)咦憬洹保坝袆t改之,無則加勉”這些中國人民的有益的格言是我必須時(shí)常提醒自己的警鐘。
總之,我作為醫(yī)務(wù)工作者明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。我們要審時(shí)度勢,堅(jiān)定信心,做好自己的本職工作,嚴(yán)格遵循新黨章對我們的要求,抓住機(jī)遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,始終站在時(shí)代發(fā)展的前列,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)!
第二篇 教師個(gè)人履職盡責(zé)的自查報(bào)告1050字
教師個(gè)人履職盡責(zé)的自查報(bào)告
自任教以來,我積極履行教師的職責(zé),深知作為一名小學(xué)教師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對小學(xué)生要有愛心,對自己要嚴(yán)格要求,不斷更新、充實(shí)自己的知識,做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。履職盡責(zé)自查自糾是改善小學(xué)教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變小學(xué)教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)小學(xué)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我對小學(xué)教育有了更深入的認(rèn)識。不斷的反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的剖析:
一、我能夠作到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針,政策;熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,認(rèn)真批改作業(yè),無不批改作業(yè),對學(xué)生教育不用心的行為。
二、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護(hù)其他科任教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
三、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個(gè)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面,主動,健康發(fā)展,無諷刺,挖苦,歧視,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
四、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。
今后還需在以下方面繼續(xù)努力:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化小教改革的形勢下,育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些薄弱,偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作,不善于在教學(xué)實(shí)踐中探索實(shí)踐。因此我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別要注重素質(zhì)教育,創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)。把吸收別人的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來,深入進(jìn)行教學(xué)研究,努力實(shí)踐新的教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效果。
二、走進(jìn)小學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)親其師,信其道的教學(xué)境界。
學(xué)生在成長,犯錯(cuò)是難免的,作為老師,我們應(yīng)該正確認(rèn)識學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,深入了解學(xué)生的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到自己所犯的錯(cuò)誤,并明確錯(cuò)誤的危害,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識,進(jìn)而改正錯(cuò)誤。
通過此次自查,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行小學(xué)教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民小學(xué)教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
第三篇 教師個(gè)人情況的自查報(bào)告2250字
教師個(gè)人情況的自查報(bào)告
一、思想政治方面
熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),具有有奉獻(xiàn)精神。
二、教育教學(xué)方面
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)備好課。我積極參加教研活動,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,聽講座,領(lǐng)會課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思,把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
(2)上好課。我聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí),我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),爭取讓他們更快地進(jìn)步。
(3)做好課后輔導(dǎo),理解和尊重他們,從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見,想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。
三、教研方面
作為一名骨干教師,我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的`寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學(xué)會生存》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新教師之夢》等各級各類教育類報(bào)刊雜志,利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。
3、認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn),與同事相互切磋教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,做好骨干教師的帶頭作用
我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。
問題和不足:
1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠
對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。
2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠
因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?,教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。
努力方向及改進(jìn)措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力
認(rèn)真學(xué)習(xí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。
3、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識
在教學(xué)工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進(jìn)行自我反思。
1、破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進(jìn)行自我反思。
努力方向及改進(jìn)措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。
3、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識
在教學(xué)工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進(jìn)行自我反思。
第四篇 個(gè)人師德師風(fēng)的自查報(bào)告1850字
教師是“人類靈魂的工程師”,對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。“為人師表”成為新時(shí)期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。
教師是教育活動的組織者、,在教育活動中起主導(dǎo)作用。學(xué)高為師,德高為范.師德是教師最重要的素質(zhì).加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容.教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng),失誤、過失毫不遮掩。
個(gè)人以為,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵:一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”;第二,不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三,在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,老師也是有七情六欲的,但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,這是個(gè)進(jìn)步。因此,新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
我從教將近十二年,認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。
本人還存在的問題:
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠.
(二)業(yè)務(wù)有待提高,本人多年從事數(shù)學(xué)教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能動態(tài)地了解教材,不能與時(shí)俱進(jìn),其根源于思想僵化.
(三)教研力度不夠,多年來擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),只抓課堂教學(xué),沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,寫作水平低,不善于積累.
(四)不擅于使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素.
(五)工作不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
今后的改進(jìn)方向:
1、從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此,我必須做到:不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、育理念、教育模式,教育方法和教育途徑,并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。
2、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種教育制度,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對教育不良現(xiàn)象斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
總之,我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識自己的重要位置,隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況,努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師。我將在自查反思中使自己不斷進(jìn)步,以飽滿的精神開拓進(jìn)取,為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階而努力!
第五篇 個(gè)人工作的自查自糾報(bào)告1200字
個(gè)人工作的自查自糾報(bào)告
為了更好的工作,提高個(gè)人工作能力,提高護(hù)理質(zhì)量,做到讓患者、醫(yī)院、我們護(hù)理工作者都滿意的護(hù)理工作,減少工作中的缺陷,及錯(cuò)誤出現(xiàn),常反思善總結(jié),不失為一個(gè)很好的辦法。提高警惕及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取改進(jìn)措施。下面是我對本職工作進(jìn)行的總結(jié)及反思。
1、大局意識方面,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),具有全局意識,在工作中培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
2、工作效率方面,對自已的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),能按時(shí)、按質(zhì)完成。工作中有不怕苦不怕累的精神。
3、工作作風(fēng)方面,作風(fēng)正派,遵守紀(jì)律,不難圖個(gè)人小利益。不拉幫結(jié)伙,能夠團(tuán)結(jié)同事。工作時(shí)間不談?wù)撆c工作無關(guān)的話題,分清主次處理好工作和個(gè)人生活關(guān)系。
4、生活作風(fēng)方面,作風(fēng)端正,無不良社會關(guān)系,無不良嗜好,能夠處理好個(gè)人問題。
存在問題及改進(jìn)措施
1、工作積極主動性欠缺,會有“多一事不如少一事的`心理”。改進(jìn)措施:改變錯(cuò)誤想法,多為科室發(fā)展做工作,發(fā)揮老同志的作用,多發(fā)現(xiàn)為題,多出主意,為領(lǐng)導(dǎo)解憂,同時(shí)也是提高自己綜合能力的機(jī)會 。
2、任職治療班工作,當(dāng)好小管家。工作中欠潑辣、欠管理,疏于調(diào)動科室每位同事共同維護(hù)科內(nèi)公物的積極性。改進(jìn)方法:做好表率,多動手整理,多動嘴管理,對科內(nèi)物品、藥品做到心中有數(shù),及時(shí)查對品種、數(shù)量。形成規(guī)范,帶好每位治療副班,治療副班成為夜班小管家。保證24小時(shí)有人管理。
3、口服藥發(fā)放缺陷:包括錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)、早發(fā)、遲發(fā)、解釋不詳細(xì)健康宣教不到位,尤其是中午口服藥,是由新入科的治療副發(fā)放,常常對口服藥的作用、用法不詳。改進(jìn)措施:治療主班查對一遍后再讓治療副班獨(dú)立查對一遍后發(fā)藥??s印一份科內(nèi)常用口服藥的作用及用法的,粘貼在口服藥本夾子封底頁,方便發(fā)藥時(shí)查詢。
4、出院病人藥品發(fā)放不及時(shí),病人等待時(shí)間過長。遺漏住院期間病人寄存在冰箱內(nèi)的藥品,胰島素筆芯、針頭等。分析原因:與病人溝通不及時(shí),催欠費(fèi)不及時(shí),未及時(shí)通知責(zé)任護(hù)士核對。改進(jìn)措施:去藥房取藥前告知病人發(fā)藥時(shí)間,及費(fèi)用情況特別是量多的出院帶藥,以免因欠費(fèi)影響及時(shí)取藥。及時(shí)催促責(zé)任護(hù)士協(xié)助核對。核對后治療班及時(shí)發(fā)藥。
5,出院帶藥計(jì)價(jià)單查詢?nèi)毕荩荷俣撕藢Γ菀茁┵M(fèi)。改進(jìn)措施:需要辦公班核算出院費(fèi)用時(shí)協(xié)助認(rèn)真核對。特別是大量出院帶藥。
6、中午連班時(shí)的臨時(shí)醫(yī)囑擺藥及擺藥后核對不及時(shí)。分析原因:交接班時(shí)間比較混亂,無人管理。改進(jìn)措施:責(zé)任到人,由治療副班負(fù)責(zé)擺藥,治療主班不在時(shí),找其他人核對,在治療主班從藥房回來后交完班方可休息離開。(此項(xiàng)疏漏要感謝田__給我提出的寶貴意見,得到了及時(shí)改進(jìn)避免差錯(cuò)發(fā)生)
7,周末及節(jié)假日期間擔(dān)任主班工作,工作能力及管理經(jīng)驗(yàn)還需要繼續(xù)摸索總結(jié),遇到問題學(xué)會大膽管理,合理協(xié)調(diào)分配工作,珍惜領(lǐng)導(dǎo)給予的鍛煉機(jī)會,提高綜合的工作能力,使領(lǐng)導(dǎo)放心。
希望在以后的工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事更多的寶貴意見更多的幫助和支持,更好的為大家服務(wù),為科室發(fā)展出一份力。
第六篇 水務(wù)局老干部爭先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人的自查報(bào)告1650字
根據(jù)市委、市當(dāng)局關(guān)于變化構(gòu)造工作風(fēng)格,狠抓工作落實(shí)的有關(guān)要求,為構(gòu)筑進(jìn)修型黨構(gòu)造、進(jìn)修型構(gòu)造、進(jìn)修型干步隊(duì)伍,進(jìn)步干部政治表面本質(zhì),塑造水利系統(tǒng)干步隊(duì)伍的精良形象。在全系統(tǒng)廣泛展開“搶先創(chuàng)優(yōu)”活動,我覺得這個(gè)活動的展開,有龐大意義,很及時(shí)、很有必要,是黨委工作實(shí)際作出的科學(xué)安排,富裕表現(xiàn)了黨委以工錢本和求真務(wù)實(shí)的思維理念,我堅(jiān)定附和。比較“搶先創(chuàng)優(yōu)”,我對過去的工作進(jìn)行了當(dāng)真的自查,下面我把自查的環(huán)境向各位帶領(lǐng)和同仁作一個(gè)報(bào)告請教:
一是比進(jìn)修,看綜合本質(zhì);長期以來,我都把進(jìn)修擺在首位,做到了進(jìn)修有籌劃、有記錄、有領(lǐng)會、有實(shí)踐。珍視進(jìn)修黨的龐大政治表面、現(xiàn)行目標(biāo)政策、本職交易知識及與進(jìn)步本身本領(lǐng)本質(zhì)的相干知識。學(xué)表面、學(xué)文化、學(xué)交易、學(xué)良習(xí)、學(xué)進(jìn)步,做到進(jìn)修工作化,工作進(jìn)修化。既從冊本學(xué),又從實(shí)踐學(xué);既向同事學(xué)、同行學(xué),又向老同志學(xué),向進(jìn)步典范學(xué)。在勤奮進(jìn)修中拓寬知識、升華地步。我前后自學(xué)了。謀劃機(jī)操縱、心理學(xué)、健康保健知識等冊本,并做到學(xué)乃至用,將所學(xué)的表面知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去。(如:向老干部宣揚(yáng)黨的老干部政策。對離退休干部關(guān)心的改革開放和當(dāng)代化構(gòu)筑中的龐大題目和熱點(diǎn)題目,當(dāng)真做好解疑釋惑工作,教誨廣大離退休干部自發(fā)在思維上、舉動上與黨的目標(biāo)政策保存同等,連續(xù)用最新表面結(jié)果武裝離退休老干部。寫博客,宣揚(yáng)水務(wù)局的好人功德,愛心捐款、水利構(gòu)筑的變化等)。
二是比奉獻(xiàn),看愛崗敬業(yè);一年來,我辛苦奮動在辦事老干部這個(gè)工作崗?fù)ど希龅浇蛹{任務(wù)不講價(jià)格,結(jié)束任務(wù)不打扣頭,對待工作盡經(jīng)心、傾盡力,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。委曲求全,微笑辦事。在工作中碰到有的老同志因年齡大了或因疾病,偶然看題目有過火、乃至偏執(zhí),易怒,發(fā)無名火。對此,始終保存精良的心態(tài),泰然自如,從不叫真,碰到屈身或曲解也不爭不辨(每次老干部活動,我都細(xì)致籌謀,做到高雅絕倫)。堅(jiān)守崗?fù)ぃ跃譃榧?。忠厚踐諾職責(zé)。
三是比協(xié)作,看和諧共事;在工作中,堅(jiān)定以黨性原則維系聯(lián)合,用嚴(yán)明的規(guī)律束厄狹隘本身,以工作和聯(lián)合的欲望動身,內(nèi)誠于心,外信于人,以凡是心對待本身,以包涵心對待他人,裝得下酸甜苦辣,容得下難容之事,有很強(qiáng)的構(gòu)造見解和集體聲譽(yù)見解,恭敬上級,長于和諧共事。
四是比本領(lǐng),看辦事效果;在工作崗?fù)ど希矣休^高的表面政策程度,有著充裕的工作經(jīng)驗(yàn)和諳練的交易技巧,熟悉本職交易,勝任本職工作,是本職崗?fù)さ拇蠹掖蠹摇?/p>
五是比立異,瞥見解變化;工作中。深切查看探討、摸索新局勢下老干部工作的新路子,新方法。用科學(xué)成長觀來教導(dǎo)老干部工作,凸起“以工錢本”,“以老干部為本”的理念?!耙岳细刹繛楸尽保牙细刹康拈L處做為我工作的動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)、連續(xù)滿足老干部互助的需求,增進(jìn)老干部身心健康、急老干部之所需、排老干部之所憂、解老干部之所難。如今我局老干部群體布局產(chǎn)生了很大變化,離休干部跟著“雙高期”的到來人數(shù)連續(xù)裁減,而退休干部人數(shù)增加很快,所以我要改革辦事的方法方法,拓展辦事路子和范疇,為老干部供給親情化、細(xì)致化的辦事,賜與他們政治上的關(guān)心、精神上的關(guān)心、糊口生涯上的賜顧幫襯和品德上的恭敬,讓他們更好地分享改革開放結(jié)果,感覺和諧社會的暖和。
六是比事跡,看爭進(jìn)步位。在分擔(dān)老干部工作以來,我分擔(dān)的老干工作在全市都獲得了市老干局的表揚(yáng)。
多年來,能夠順利結(jié)束帶領(lǐng)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),與各位帶領(lǐng)的贊成和承認(rèn)分不開,與各位同事的關(guān)心和救助分不開。在總結(jié)成績的同時(shí),我深知在工作還存在著一些不敷,緊張表如今:
1、政治表面進(jìn)修深度和廣度還不敷;
2、工作自動性不強(qiáng)。對付新局勢下的老干部工作不能自動摸索、探討,只是被動地結(jié)束上級安排的工作任務(wù)。
3、開辟立異精神不敷。面對老干部群體布局產(chǎn)生了龐大變化,有待探討更科學(xué)的新方法。
4、辦理辦事質(zhì)量另有待進(jìn)一步進(jìn)步。
“知不敷而奮進(jìn)是我的追求,彌差距惟自強(qiáng)是我的目標(biāo)”,在今后的工作中,我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?,求?shí)的工作風(fēng)格,自動進(jìn)步的意識,忘我奉獻(xiàn)的精神,更加竭力,勤奮工作,搶先創(chuàng)優(yōu),為水務(wù)局老做奇跡做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第七篇 個(gè)人的自查自評報(bào)告1500字
一、道德行為。
師德要求每一個(gè)教師都要熱愛人民的教育事業(yè),在本職崗位上忘我工作,要樹立終生為教育事業(yè)獻(xiàn)身的職業(yè)道德。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對教師提出的一項(xiàng)基本要求,是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣;時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。
二、教學(xué)行為。
在教育教學(xué)過程中,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對課堂調(diào)控能力較差,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,想方設(shè)法令課堂生動有趣,使學(xué)生輕松快樂學(xué)習(xí)。重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,我會學(xué)著去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。依照學(xué)生原有的知識認(rèn)知水平,獨(dú)特的年齡個(gè)性等方面,個(gè)性化地設(shè)計(jì)教育過程,通過有效地引領(lǐng),最終促進(jìn)學(xué)生的成長。
三、教育行為。
教師教育行為是教師教育方法、措施與手段的總和,也是教師教育觀念的外在表現(xiàn)。教師恰當(dāng)?shù)慕逃袨閷W(xué)生的心理健康起著積極的作用;教師不恰當(dāng)?shù)慕逃袨閷W(xué)生的心理健康起著消極作用,甚至?xí)?dǎo)致心理障礙。教師要利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提 1
高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立良好的師生關(guān)系,是在教育交往中形成的,教師與學(xué)生之間相互展現(xiàn)、溝通,是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本前提和條件。因此,我會主動到學(xué)生中去,向?qū)W生展現(xiàn)自己,與學(xué)生產(chǎn)生親密的情感和友誼。盡可能的鼓舞和激勵(lì)學(xué)生,建構(gòu)和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關(guān)系。教師的多才多藝、幽默風(fēng)趣、舉止文明,使學(xué)生對教師充滿敬慕之情,學(xué)生才會“親其師,信其道”。這是我今后努力的方向。
四、治學(xué)行為。
教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者,連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來,面對的挑戰(zhàn)比任何一個(gè)領(lǐng)域都要多。要想做一名真正的教師,就必須與時(shí)俱進(jìn),樹立終身學(xué)習(xí)理念,并具備終身學(xué)習(xí)的能力,在實(shí)踐中不斷地完善和提高自己,成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。教師要有深厚的文化底蘊(yùn),既是一位博覽群書的“雜家”,又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。教師有文化才有底蘊(yùn),有底蘊(yùn)才有底氣,有底氣在課堂上才有靈氣。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。如:教學(xué)過程是動態(tài)生成的,盡管我在備課時(shí)已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè),但是在課堂中,依然有太多的不確定性,更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂,教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當(dāng)了教師后才真正的體會到自己的知識量真的不多,就像有句話一樣:學(xué)生如果需要一碗水,那么教師就要求是涓涓細(xì)流!這就要求我們做到:心中有案,行中無案,寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動態(tài)的教學(xué)中,不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息,靈活駕馭教學(xué)過程,推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。
因此,作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是要不斷“充電”,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,比如多媒體教學(xué)、任務(wù)型教學(xué),實(shí)現(xiàn)資源共享。
我以后會努力鉆研所教內(nèi)容,不斷改善我的教育實(shí)踐,并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”,故在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。用一顆赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人,爭取成為一名真正的教師!
第八篇 教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的自查報(bào)告1000字
在本階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中,從思想、師德等方面我有了一定的提高,我深深的感到做為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重在大,反思自己的工作,發(fā)現(xiàn)存在以下不足:
一、專業(yè)發(fā)展意識不強(qiáng)。
科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展??晌以诤荛L時(shí)間以來,都只是在盡職盡責(zé)的工作,力求把課上好,把學(xué)生管好,不出什么差錯(cuò)就滿足了,從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學(xué)無止境,教亦無止境,當(dāng)我登錄唐山教育網(wǎng),走近教育大師時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展,是一個(gè)教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展,我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的教書匠,干一輩子重復(fù)勞動。
二、缺乏堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持是一種品質(zhì),繩鋸木斷、水滴石穿,并不是由于力量強(qiáng)大,而是能堅(jiān)持不懈??晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱,屬于看了激動,聽了感動,回去不動,想起來一陣子干幾天,放下了長時(shí)間埋怨的典型。每天堅(jiān)持讀書做不到,堅(jiān)持寫日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動才有收獲,堅(jiān)持才有奇跡,道理最簡單,可做起來卻很難。
三、工作不夠主動。
除了做好本職工作以外,我對學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注,工作缺乏主動性,常常是上完課改完作業(yè)就離開了,很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流,常常囿于自己個(gè)人的天地,追求一種平靜而單純的生活,倒也怡然自得。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我知道這是一種自私的本位主義思想。
四、工作不夠深入。
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心,使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕,導(dǎo)致我只能冷眼向陽看世界.在對學(xué)生的教育管理上,對于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生,我有些缺乏耐心,()做學(xué)生的思想工作不夠深入,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰:吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?教學(xué)中的反思是十分重要的,可讓我們盡快成長起來,而一個(gè)人,不經(jīng)過不斷的反思,就很容易盲目,容易自大,他的思想,只能是別人思想的跑馬場。教學(xué)反思,最好的方法是勤寫教學(xué)日志。遺憾的是,自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌,并未做到。
鑒于以上不足,在以后的工作中,我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,注重專業(yè)發(fā)展,多讀專業(yè)書籍,多反思自己的教學(xué),勤寫教育隨筆,讓發(fā)展落到實(shí)處。
2、確立楷模,錘煉堅(jiān)持的品質(zhì),逼迫自己去努力,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持到底!
3、工作更加積極主動,積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、對待學(xué)生力求以人為本,播種愛,收獲愛。
5、永遠(yuǎn)不忘記最初的夢想,努力去過一種幸福完整的教育生活。
第九篇 個(gè)人執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定情況的自查自糾報(bào)告1350字
一、廉政準(zhǔn)則有關(guān)規(guī)定學(xué)習(xí)貫徹情況
今年以來,我堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促提升、以自查促整改、以實(shí)踐求實(shí)效”的原則,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會廉政準(zhǔn)則有關(guān)規(guī)定的精神實(shí)質(zhì),自覺把“八個(gè)嚴(yán)禁”“52個(gè)不準(zhǔn)”要求融入到具體工作實(shí)踐,嚴(yán)以律己,忠誠履職,個(gè)人執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定總體良好。
二、存在問題與不足
通過對照“八個(gè)嚴(yán)禁”和“52個(gè)不準(zhǔn)”要求深入開展自查自糾,我在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在以下問題和不足:
1、理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。有時(shí)忙于具體工作,學(xué)習(xí)有所放松,理論與實(shí)踐的結(jié)合還不緊密。學(xué)習(xí)是個(gè)長期的過程與積累我仍要努力,尤其是對廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng),仍要提高廉潔從政政治理論水平,總結(jié)不足積累經(jīng)驗(yàn),分析問題與解決問題的能力不夠,把握工作的能力欠缺,導(dǎo)致出現(xiàn)有時(shí)窮于應(yīng)付,工作重點(diǎn)不夠突出,工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,工作成效不夠突出。
2.對黨性修養(yǎng)的鍛煉缺乏應(yīng)有的意識和自覺性。在加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)方面要求不嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)不高。
3.開展批評和自我批評不夠。
三、整改措施及努力方向
1、對政治理論,特別是廉潔從政的知識理論要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué),做到自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),接受教育,不斷進(jìn)步。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),用馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高政治素質(zhì),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)反腐__工作不斷發(fā)展的需要,真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),夯實(shí)自身思想政治基礎(chǔ),加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng),時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),時(shí)刻不忘黨賦予自已的使命,時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
3、進(jìn)一步自覺接受群眾監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準(zhǔn)則》中“八個(gè)禁止”、“52條不準(zhǔn)”、《稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政“八不準(zhǔn)”》、《全國稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理辦法》要求,做到頭腦清醒,政治堅(jiān)定,做到清正廉潔,自重,自省,自警,自勵(lì),以身作則,嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在實(shí)際工作中,認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系,堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,不搞以權(quán)謀私。要求別人做到的自己
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首先做到,要求別人不做的自己首先不做。虛心聽取人民群眾的批評意見,自覺接受全局領(lǐng)導(dǎo)同事和人民群眾的監(jiān)督。
4、要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識,做遵紀(jì)守法的模范。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)制度,以《廉政準(zhǔn)則》為鏡子,時(shí)刻對照、檢點(diǎn)自己的工作行為,嚴(yán)格要求自己,帶頭廉潔自律,穩(wěn)得住心神,管得住手腳,抗得住誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),時(shí)刻記住法律與紀(jì)律的“高壓線”,把握公與私的“警戒線”,以平和之心對“名”,以淡泊之心對“位”,以知足之心對“利”,以敬畏之心對“權(quán)”,自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟,環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減,時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變,成為遵紀(jì)守法的模范。
在今后的工作中,我繼續(xù)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,強(qiáng)化廉政自律,努力克服自己存在的問題和不足,以《廉政準(zhǔn)則》、《稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政“八不準(zhǔn)”》、《全國稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理辦法》要求為準(zhǔn)繩,更加廉潔從政、克己奉公,勤政為民,更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,為稅收事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第十篇 個(gè)人履職盡責(zé)情況的自查報(bào)告1300字
個(gè)人履職盡責(zé)情況的自查報(bào)告范文
現(xiàn)就學(xué)校和各部門學(xué)期工作計(jì)劃的落實(shí)情況、日常安排的各項(xiàng)工作的落實(shí)情況以及勤政廉政等,履職盡責(zé)自查報(bào)告根據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為”主題教育活動的實(shí)施方案》精神,我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上,對照崗位職責(zé),認(rèn)真開展了自查自糾工作,深入查找工作中存在的問題?,F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確履職盡責(zé)自查報(bào)告
根據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責(zé) 規(guī)范從政行為”主題教育活動的實(shí)施方案》精神,我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上,對照崗位職責(zé),認(rèn)真開展了自查自糾工作,深入查找工作中存在的問題?,F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下:
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保組織工作和管理工作取得成效 。
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作,我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照“五個(gè)方面”的自查要求,帶頭自查,帶頭征求意見,落實(shí)責(zé)任,采取自上而下的方式,先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起,然后到每一位教職工,分層分級組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對等的原則,逐項(xiàng)逐條展開自查,找出差距廣泛聽取意見,真誠采納意見和建議。
1、行政班子說職責(zé)
學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后,討論明確各自的崗位職責(zé),并對職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會上,大家還一致認(rèn)為,作為組織者、管理者,必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說職責(zé)
班主任首先分年級組,集中圍繞“帶好一個(gè)班,教好每一個(gè)學(xué)生,聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來談體會,談師德,談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為,班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況,了解學(xué)生的家庭情況,思想品德情況,學(xué)習(xí)情況,身體情況,以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長,做好家訪工作;組織管理班級集體,班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo),建立班級常規(guī),培養(yǎng)良好的班風(fēng),搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)教育力量,溝通各種渠道,要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān),聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合,共同做好學(xué)生的`教育工作;要訂好班主任計(jì)劃,檢查計(jì)劃執(zhí)行情況,做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報(bào)告。
3、科任教師說職責(zé)
科任教師分備課組開展了履職情況匯報(bào),開展批評和自我批評活動,然后分科組圍繞“備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,改好每一本作業(yè)”來談體會,談師德,談職責(zé)。大家一致認(rèn)為,全面實(shí)施素質(zhì)教育,突出特色,是每一位教師的歷史使命。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),為自查工作奠定牢固的思想基礎(chǔ)。
我校把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終,召開由年級組長、教研組參加的會議,重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神,深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件,多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,牢固樹立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀念,為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。
四、廣泛宣傳,發(fā)動教職工主動參與,消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動,向教職工講清開展這項(xiàng)活動的目的意義,是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù),講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠心和決心,取得教職工的理解、信任和支持,以真心換真誠。
第十一篇 關(guān)于個(gè)人貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的自查報(bào)告2550字
區(qū)委及區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組:
根據(jù)市、區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件要求,結(jié)合20__年度我分管的工作,對一年來貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及個(gè)人廉潔自律情況進(jìn)行了一次全面、認(rèn)真的回顧和自查,現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力
我始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)自警自勵(lì),以學(xué)習(xí)提高自我,以學(xué)習(xí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦,樹立正確的世界觀和方法論,提高自身的政治素養(yǎng);二是加強(qiáng)法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)_____在中紀(jì)委三次全會上的重要講話、中紀(jì)委三次全會公報(bào)、省市黨風(fēng)廉政建設(shè)會議精神,堅(jiān)持用中央《廉政準(zhǔn)則》、四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求、省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定》等黨紀(jì)黨規(guī)規(guī)范自己的言行,用法律政策指導(dǎo)各項(xiàng)工作;三是加強(qiáng)科學(xué)知識學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識與時(shí)事政策,把握時(shí)事動態(tài)和政策方向,增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力,增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,使自己真正成為有知識、懂業(yè)務(wù),勝任本職工作的行家里手。通過學(xué)習(xí),樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀,保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風(fēng),增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù),誠心誠意為人民謀利益,兢兢業(yè)業(yè)為人民辦實(shí)事的公仆意識,提高了自己拒腐防變的能力。
二、強(qiáng)化措施,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
20__年度,按照組織分工安排,我繼續(xù)分管城市經(jīng)濟(jì)、組織、群團(tuán)、信訪、檔案和區(qū)委日常工作。一年來,我嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)要求,對分管部門堅(jiān)持兩手抓,兩手都硬的方針,一手抓分管工作的發(fā)展,一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè),切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)同分管工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核,取得了較好成效。
一是落實(shí)責(zé)任,明確任務(wù)。要求各分管部門成立了以黨組書記為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了一把手領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,與其簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,并將廉政建設(shè)納入綜合目標(biāo)考核內(nèi)容,嚴(yán)格考核,嚴(yán)明獎懲,做到了責(zé)任主體到位、責(zé)任分解到位、責(zé)任目標(biāo)檢查考核到位、責(zé)任追究到位。
二是開展經(jīng)常性黨風(fēng)廉政建設(shè)教育。利用檢查指導(dǎo)工作、召開會議之機(jī),教育分管范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持一切從人民利益出發(fā),認(rèn)真踐行三個(gè)代表,消除官本位思想,全心全意為人民服務(wù)。今年,結(jié)合春季作風(fēng)整訓(xùn)和兩個(gè)《條例》學(xué)教活動,在各分管系統(tǒng)講授了以勤政為民、廉潔奉公為主要內(nèi)容的廉政教育課,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部觀看了兩個(gè)《條例》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)錄像,開展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會交流活動,并結(jié)合任長霞等先進(jìn)事跡和劉貴正等典型案例,在分管系統(tǒng)內(nèi)深入開展了學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和警示教育活動,進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員干部的廉潔自律和遵紀(jì)守法意識,提高了拒腐防變的能力。
三是幫助指導(dǎo)分管部門把廉政建設(shè)納入制度化軌道。針對分管范圍內(nèi)不同部門的行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況,幫助他們分析形勢,制定措施,建立健全規(guī)章制度,在部門內(nèi)部形成了一套行之有效的廉政建設(shè)制度,使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部有令可行,有禁可止,規(guī)范約束了干部的行為,杜絕了吃、拿、卡、要等不正之風(fēng),從機(jī)制上保證了分管部門的規(guī)范有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
四是深入實(shí)際,加強(qiáng)監(jiān)督檢查。定期不定期地深入分管部門,通過實(shí)地調(diào)查、座談、聽匯報(bào)等形式,摸準(zhǔn)吃透有關(guān)情況,掌握廉政建設(shè)第一手資料,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了個(gè)別苗頭性、傾向性問題,預(yù)防了違法違紀(jì)問題和不正之風(fēng)現(xiàn)象的發(fā)生。今年,對新提拔的33名科級干部進(jìn)行了任前廉政談話。
三、率先垂范,自覺踐行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定
其身正,不令則行;其身不正,雖令不行。在廉政建設(shè)中,我自覺踐行三個(gè)代表重要思想和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
一是堅(jiān)持民主集中原則,自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。我嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,堅(jiān)持民主集中制原則,在班子中,始終注意擺正自己的位置,自覺服從領(lǐng)導(dǎo),顧全大局,充分發(fā)揮參謀助手的作用,切實(shí)做到了不錯(cuò)位、不空位、不越位,自覺維護(hù)區(qū)委的良好形象。同時(shí),注重與其他領(lǐng)導(dǎo)、同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合,注意發(fā)揮分管部門的職能作用,調(diào)動同志們的積極性,注意工作的程序化、制度化、規(guī)范化,努力形成工作合力和戰(zhàn)斗力。
二是堅(jiān)持秉公辦事。在工作中,我始終堅(jiān)持按制度辦事,依法辦事,無論是面對干部、工人、農(nóng)民群眾,還是老同學(xué)、老同事、老部下、老朋友,都能做到不論親疏、不分貴賤、不徇私情,堅(jiān)持按規(guī)定程序辦事,杜絕了以親疏、貴賤區(qū)分處理解決問題。在干部選拔任用等問題上,能嚴(yán)格執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》,堅(jiān)持德才標(biāo)準(zhǔn),以發(fā)展論高低,以實(shí)績定升遷,從不夾雜個(gè)人主觀意志。敢于指出干部的缺點(diǎn)和不足,特別對搞不正之風(fēng)、跑官要官者,不但深惡痛絕,而且不留情面,及時(shí)予以警醒、批評、誡勉。
三是堅(jiān)持潔身端行。認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省、市廉政建設(shè)指示精神,嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部收送錢物的規(guī)定》,自覺遵守區(qū)委常委會六項(xiàng)廉政承諾,盡量不參加不必要的應(yīng)酬和慶典活動,堅(jiān)決拒絕不利于工作正常開展的一切宴請,不向基層單位攤派各種費(fèi)用,時(shí)刻把自己置身于黨和群眾的監(jiān)督之下。八小時(shí)以外,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛樂圈,自覺維護(hù)黨在群眾中的良好形象。生活中,始終堅(jiān)持勤儉樸素的生活作風(fēng),保持積極向上的生活情趣,不講闊氣、擺排場,不搞特殊化,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,真正做到不正之風(fēng)不染,不義之財(cái)不取,不法之事不做,經(jīng)得起黨和群眾的考驗(yàn)。
四是嚴(yán)格要求親屬和身邊工作人員。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),對家屬子女和身邊工作人員也從嚴(yán)要求,約法三章,不準(zhǔn)他們從事與黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定相違背的有關(guān)職業(yè),不準(zhǔn)他們以領(lǐng)導(dǎo)名義謀私利、搞特權(quán),教育他們不做違法違紀(jì)的事情,真正做到自身正、身邊清。
一年來,我在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和個(gè)人廉潔自律方面,沒有發(fā)生過任何違反黨風(fēng)黨紀(jì)的事情,但是,作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,從嚴(yán)要求自己,為黨和人民的事業(yè)而奮斗是我的神圣職責(zé)。我將一如既往地更加嚴(yán)格要求自己,按照三個(gè)代表的要求,繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng),用實(shí)際行動向黨和人民交一份滿意的答卷。
第十二篇 關(guān)于五查五看個(gè)人的自查報(bào)告1900字
一直以來,我在同志們關(guān)懷、支持和幫助下,注重政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合能力,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,工作取得了一定成績,個(gè)人也取得了一定的進(jìn)步,根據(jù)“五查五看”活動要求,結(jié)合本人學(xué)習(xí)和工作實(shí)際,作如下剖析:
一、存在的問題
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性,存在實(shí)用主義,對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,不求甚解。
2、宗旨意識不夠牢固。有時(shí)總認(rèn)為,只要樹立了共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識就行了,沒有深刻認(rèn)識到牢記理想信念和宗旨意識是黨員的精神支柱和奮斗目標(biāo),對實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足,對馬列主義、___思想、中國特色社會主義理論體系的精神實(shí)質(zhì)理解不深刻,致使理想信念有所淡化,對社會上存在的不正之風(fēng)抵制和批評不夠自覺。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。滿足于按部就班,擔(dān)當(dāng)意識還不夠強(qiáng),創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煛?/p>
4、關(guān)心全局發(fā)展不夠,缺乏為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、提建設(shè)性意見的主動性。具體表現(xiàn)為:一是有時(shí)候到基層和有關(guān)單位了解情況,也只限于自己的工作范圍之內(nèi)的事,對關(guān)乎全局發(fā)展的事情問的少,回到機(jī)關(guān)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)不夠。二是對自己承擔(dān)的工作依賴集體研究和主要領(lǐng)導(dǎo)安排,不能大膽的思考和解決問題,對全局性工作思考研究不足,也沒提出好的和建設(shè)性的意見和建議。主動參與全局性工作和參謀助手作用發(fā)揮不力。
二、產(chǎn)生問題的根源
針對查擺出來的問題和不足,結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)理論和論述的理解,自我剖析,找出了問題產(chǎn)生的根源:主要是自己有時(shí)放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了主觀世界的改造,沒有正確對待世界觀、人生觀和價(jià)值觀問題。胡錦濤同志指出:“黨的作風(fēng)狀況關(guān)系黨的生死存亡,越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)越要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”?!皩τ诠伯a(chǎn)黨員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說,保持和弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神,說到底是牢固樹立和堅(jiān)持馬克思主義世界觀、人生觀問題。只有從根本上解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀的問題,牢固樹立群眾觀點(diǎn),才能使艱苦奮斗的精神在思想上真正扎根、在行動上自覺體現(xiàn)?!蓖ㄟ^這些精辟的論述來對照檢查自己的主觀世界,就是沒有真正樹立馬克思主義這唯一正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,沒有真正掌握和運(yùn)用其立場、觀點(diǎn)和方法。這就要求我自己必須努力改造自己的主觀世界,牢固樹立馬克思主義世界觀,掌握“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”的根本觀點(diǎn)及其辯證的思想方法,就能善于分析各種復(fù)雜矛盾,透過現(xiàn)象看清本質(zhì),就能有政治頭腦和戰(zhàn)略眼光;牢固樹立馬克思主義人生觀,就能擺正自己同社會、他人的關(guān)系,富有使命感,能做到淡泊名利、克己奉公、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒操;牢固樹立馬克思主義價(jià)值觀,就能使自己的目標(biāo)設(shè)定和行為取向的選擇,產(chǎn)生科學(xué)的價(jià)值意識和正確的價(jià)值判斷,從而由此獲得正當(dāng)?shù)?、合理的、高尚的物質(zhì)動因與精神動因,切實(shí)做到艱苦奮斗。由此看來,自己學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)和工作中存在的問題和不足,根子上也就是沒有正確地對待“三觀”。
三、整改措施和努力方向
解決自身存在問題的根本出路在于改造自己的主觀世界,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;深刻認(rèn)識和牢牢把握“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,用以指導(dǎo)自己的思想和行動:一是樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn),就能在政治上、行動上同___保持高度一致。具體到實(shí)際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到上級的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,立足本職崗位,為財(cái)政工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是不斷掌握科學(xué)文化知識,不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。三是理清工作思路,進(jìn)一步做好設(shè)備管理工作。
按照工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)狠抓落實(shí),堅(jiān)持以人為本,加大力度,嚴(yán)格程序,不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平。四是注重調(diào)查研究,切實(shí)改進(jìn)自己的工作作風(fēng)。在今后的工作中,要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重調(diào)查研究,注重實(shí)際效果,增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí),對自己承擔(dān)的工作要經(jīng)常予以總結(jié)和分析,要學(xué)會善于從廣度和深度上研究和思考工作,對各項(xiàng)工作要抓住重點(diǎn)、抓好落實(shí)、抓出成效。
這次“五查五看”教育活動,對我自己來說是一次理想信念的再教育,工作學(xué)習(xí)的再考驗(yàn),通過大家的批評和幫助,進(jìn)一步明確自己的工作思路和目標(biāo)任務(wù)。我將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)覽各項(xiàng)工作,認(rèn)真落實(shí)整改措施,全心全意搞好工作,為全市財(cái)政事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。