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暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告九篇

發(fā)布時間:2024-10-23 查看人數(shù):67

暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告

暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告怎么寫

一、活動背景與目的 本次2024年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐,旨在深入農(nóng)村,了解基層生活現(xiàn)狀,為農(nóng)村發(fā)展提供力所能及的幫助。我們團(tuán)隊選擇了位于山區(qū)的一個小村莊作為實踐地,希望通過實地調(diào)研,提升自身的社會服務(wù)意識,同時也為當(dāng)?shù)貛硪恍嶋H的改變。

二、實踐活動

1. 調(diào)研階段:我們對村莊的經(jīng)濟(jì)狀況、教育資源、基礎(chǔ)設(shè)施等方面進(jìn)行了全面調(diào)查,收集了大量一手?jǐn)?shù)據(jù)。

2. 服務(wù)階段:我們組織了教育輔導(dǎo)、醫(yī)療義診、環(huán)保宣傳等活動,力求解決村民的實際困難。

3. 建議與反饋:在實踐過程中,我們與村委、村民進(jìn)行了深入交流,收集他們的意見和建議,以便后期制定更有效的幫扶策略。

三、主要收獲 通過此次活動,我們不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作能力,也加深了對農(nóng)村生活的理解。我們認(rèn)識到,農(nóng)村的發(fā)展需要全社會的關(guān)注和支持,而我們每個人都可以成為推動這一進(jìn)程的力量。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

2024年的夏日,我們懷揣著熱忱與期待,踏上了三下鄉(xiāng)的社會實踐之旅。這次的行程,不僅是對知識的檢驗,更是對人生觀的塑造,是對社會責(zé)任的深刻體悟。

結(jié)尾:

回首這段難忘的經(jīng)歷,我們感慨萬千。每一處足跡,每一次交談,都烙印在我們的心中,成為我們?nèi)松猛局械膶氋F財富。未來,我們將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村,以實際行動踐行社會服務(wù)的理念,讓青春在實踐中閃耀,讓知識在田野間生根發(fā)芽。我們相信,只要心懷熱愛,每一步都能留下深深的印記,每一個行動都能為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告范文

第一篇 暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告700字

轟轟烈烈的社區(qū)活動終于在與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的握手中結(jié)束了,我們學(xué)習(xí)了許多,感慨了亦不少……

回想第一天的擔(dān)心,擔(dān)心做不了事情,做得了事情又怕做錯事情,現(xiàn)在想起來有點可笑,因為這些事情與擔(dān)心都是可以由自己控制的。只需要自己細(xì)心細(xì)致地處理,錯誤自然可以避開。

第二天,學(xué)會了接待來到居委會交流的居民的一般禮儀與工作流程,一般老人優(yōu)待卡與救濟(jì)卡申請表的填寫,還有其他文職工作。

第三天,學(xué)會了打印機(jī)與碎紙機(jī)的正確使用方法,了解了社區(qū)一般的活動以及如何安排進(jìn)行,需要兼之考慮參加活動居民的體質(zhì)以及風(fēng)俗習(xí)慣。

第四天,姐姐耐心地教導(dǎo)我們整理文件與排放文件的不同方法,以及如何使用e_cel來記錄數(shù)據(jù)。

……

最后一天,參加了海報宣傳活動,學(xué)會各種海報粘貼的功能與順序。

每天社區(qū)委員會的哥哥姐姐都會耐心細(xì)致地教導(dǎo)我們,當(dāng)我們犯錯誤時,他們總是不厭其煩改正我們,從不會責(zé)罵我們,讓我們每天都學(xué)習(xí)到知識,充實自己的頭腦。每天的相處讓我們之間建立起了深刻的友誼,學(xué)習(xí)與娛樂融合一體更讓我們在分別時刻依依不舍。我們之間超越了領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

在這次的實踐活動中,我們個人處理問題的能力得到了很大的提高,尤其是在需要彌補(bǔ)自己犯下的錯誤的時候所采取的措施已經(jīng)比之前提高了很多。

在調(diào)查方面,我們通過居民,社區(qū)干部等人員了解了金融危機(jī)對其生活的影響,他們的解決方法以及一般日常生活的調(diào)整以及遇到的問題難題等,當(dāng)然解決問題的方法有居民與領(lǐng)導(dǎo)的參與。

從這次實踐活動中,我們收獲了知識,解決方法的能力,友誼等等,讓我們在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了一個很好的開頭與樣板。

第二篇 暑期三下鄉(xiāng)支教實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)1300字

____年_月_日早晨,在我們走進(jìn)博遠(yuǎn)小學(xué)大門的那一刻,就注定了這個夏天的與眾不同。這個夏天,我們必定會經(jīng)歷歡聲笑語,也會承載淚水的重量。

因為不是第一次來博遠(yuǎn)小學(xué),所以我并不像其他隊友那般驚訝于他的破舊,簡陋。盡管如此,在狹小的教室一整天后,我還是無法快速適應(yīng)環(huán)境,一個小教室容納了我們四十多人,頭頂只有兩只電風(fēng)扇在吱呀吱呀地運(yùn)轉(zhuǎn)著,每個人額頭上都是豆大的汗珠在滴下來。即使條件艱苦,我們心里還是覺得甜滋滋的,因為小朋友們都克服了天氣的因素在努力的聽課。

每天上午的文化課與下午的素質(zhì)拓展課大家都學(xué)得十分認(rèn)真,跟著老師一起記憶英文單詞,了解英文的奧妙;通過科學(xué)來探索大自然的神奇,并動手做小實驗。素質(zhì)拓展課上,我們教授安全小知識,鍛煉動手能力,練習(xí)武術(shù)來健體,學(xué)習(xí)攝影、繪畫、書法來陶冶情操。

雖然孩子們都學(xué)的很認(rèn)真,但基礎(chǔ)差是的的確確存在的。就在我教授英語的時候,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都不能把二十六個字母記全,他們甚至分不清m和n。在上課之前,雖然我也有考慮到孩子們的基礎(chǔ)差,可能需要減少上課內(nèi)容來保證質(zhì)量,但卻沒有想到二十六字母對他們來說還是個難關(guān)。課后了解到,他們是全校的學(xué)生共用一個英語老師,一星期上的英語課有限,只是按照課本的內(nèi)容來上,老師根本無暇顧及孩子們的基礎(chǔ)。英語在如今的社會是顯得多么重要,在這短短的五天支教中,我們能做的也只有盡量幫助他們夯實英語基礎(chǔ),這樣學(xué)起來才更方便些。

每日課程結(jié)束后,我們都會進(jìn)行家訪,在第一天,我就遇上了一個特別的女孩—董寧。她告訴我,在她出生十一個月的時候,爸爸媽媽就離婚了,她跟著爸爸過,但實際上,她是爺爺奶奶一手養(yǎng)大的。爸爸工作不認(rèn)真,還經(jīng)常賭博,把家里的錢都用光了,就在家訪前一天晚上,他還拿走了奶奶僅有的一千元,說到這里,她的眼眶就濕潤起來。平常,她都跟奶奶一起做零工來補(bǔ)貼家用,有時候做到手都紅了,腫了,還要幫著做,她說奶奶五十多歲了,不想看著她這么辛苦。我是真的被她感動了,捫心自問,我都不如她懂事。盡管家庭條件特殊,在學(xué)校里,她并沒有因此而養(yǎng)成沉默不語的性格,相反,她活潑開朗,上課積極回答問題,課后跟老師們相處得也很愉快。

談起這幾天最大的收獲,我可以自豪地說跟小朋友們相處得很融洽。為了融入他們的圈子,下課后我也會跟著一起跳皮繩,還得到了孩子們的表揚(yáng);在午飯時間,我跟她們坐在一起,就像同齡人一樣,邊吃飯邊討論喜歡的明星,喜歡聽的歌。跟她們在一起,我似乎忘了自己是20歲的人,而是12歲。

最后一天的圖片展上,隊員們和小朋友一起回顧了這五天的點點滴滴,有小朋友認(rèn)真上課的照片,課間玩耍的照片,還有一些隊員和小朋友的合影。前排的女生都紛紛擦眼淚,我問身旁一個調(diào)皮的男孩:我們走了之后是不是還會記得我們?他說等你老了之后,你的女兒肯定跟你年輕時候長得一樣,我在街上看到你女兒了,我就可以來看你。孩子的思維方式比較奇特,但我卻不會忘了他說等我老了會來看我?;蛟S以后不一定能遇見,但我很滿足他會記得我。

五天的支教生活很短,一轉(zhuǎn)眼就是離別,但它永遠(yuǎn)占據(jù)了我心里的一塊空間。這次分離不會是永遠(yuǎn),我們一定還會再與孩子們重逢!

第三篇 個人暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告3000字

我們會計系暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐小組一行20人來到吉林市小白山鄉(xiāng),開展大學(xué)生暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動。在小白山鄉(xiāng)的三天中,我們開展了許多活動,和小學(xué)生聯(lián)歡、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課,深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里,我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題,并且如此深入地思索農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多,也是討論最多的,就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題。

大學(xué)生參與'三下鄉(xiāng)'活動,是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 '走向社會 ,深入民眾'光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是貫徹落實_____在北大百年校慶講話中提出的'四個統(tǒng)一'的具體行動,是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會的需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會實踐活動,認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加'三下鄉(xiāng)'活動的目的之一.

大學(xué)生'三下鄉(xiāng)',有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園。走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近農(nóng)民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生'三下鄉(xiāng)',有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才。

在小白山鄉(xiāng)中心小學(xué),我們給小朋友們帶來了許多他們沒有見過的東西,我們用學(xué)校的先進(jìn)設(shè)備為小白山鄉(xiāng)的小學(xué)生們講了長達(dá)三個多小時的課程,讓孩子們看到了我們大學(xué)的生活,并培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和理想,我們還和小白山鄉(xiāng)的孩子們進(jìn)行了文藝匯演,讓我們看到了孩子們的童真,同時我們系還向小白山鄉(xiāng)中心小學(xué)捐贈了一臺電腦和學(xué)習(xí)用品,讓孩子們能更好的學(xué)習(xí)。

進(jìn)入二十一世紀(jì),我國將開始實施第三步戰(zhàn)略部署,全面建設(shè)小康社會,加速推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程,對農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整,國民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些,在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),確保農(nóng)產(chǎn)品供給,才能順利推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),開拓農(nóng)業(yè)市場,才能支持國民經(jīng)濟(jì)的快速增長。

農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,而且關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的全局。'十五'計劃綱要提出,必須高度重視農(nóng)民收入問題,把千方百計增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo)。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體,社會實踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營,更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口。今年我系的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈,又扎扎實實,產(chǎn)生了廣泛的社會影響。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,讓我們大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會了“三個代表”重要思想,樹立了科學(xué)的發(fā)展觀,把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義和諧社會的實際行動;通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,增強(qiáng)了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民,培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質(zhì)。在實踐過程中,積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗,也有很多的缺點與不足,我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足,在以后的工作中注意揚(yáng)長避短,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各項活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干、提高素質(zhì)、成才報國。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年大學(xué)生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實際的能力與團(tuán)隊合作的精神,實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),真正做到“雙贏”。“紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到,經(jīng)過社會實踐的磨練,同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動。

人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用'適齡兒童入學(xué)率低'、'失學(xué)率高'、'教育狀況落后'等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因,甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入'邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育'這一誤區(qū)。

經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深地感到:農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。

讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.。由此,我們轉(zhuǎn)過頭來想一想,一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對于農(nóng)村來說,判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,但也正因為落后,他們比城里人更渴望受到教育、更渴望'個個都能考上大學(xué)'!當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時候;當(dāng)你聽到老漢說'砸鍋賣鐵也得上'的時候,你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個失學(xué)兒童嗎?!那么,盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上'不重視教育'、'教育意識薄'之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢?

教育,是個沉重的話題。但只有正視教育,而非遮蓋問題,才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在.改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,而教育又反作用于經(jīng)濟(jì),但最終還得抓住'教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵'才能從根本上解決教育中存在的問題。努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實際問題的能力,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,長才干具有十分重要的意義。

實踐以充分證明,社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實踐中 ,我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

“三下鄉(xiāng)”活動雖然早已結(jié)束,但它給我們留下了許多思考,使我們這些'讀圣賢書'的人也開始關(guān)心'窗外事'。它時時刻刻提醒我們,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,盡自己應(yīng)盡的一份力,作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!

第四篇 2024暑期三下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)報告1350字

最初,我徘徊于暑期社會實踐活動和帶軍訓(xùn)之間,因為二者有時間上的沖突。我渴望三下鄉(xiāng)對我自身素質(zhì)的提高,亦期待帶軍訓(xùn)對我膽量的鍛煉。最后,暑期社會實踐活動那引導(dǎo)廣大青年學(xué)生繼承民族傳統(tǒng),弘揚(yáng)時代精神,使同學(xué)們在社會實踐中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”吸引了我。

懷著滿腔熱情我申請加入這次暑期社會實踐活動并成為了隊長,在隊員們和一些有經(jīng)驗的同學(xué)的幫助下我順利填寫了申報書,但俗話說得好:萬事開頭難。一切不可能這么簡單,更何況我還是第一次。當(dāng)申報書交至校團(tuán)委需要接收學(xué)校證明時,困難接踵而來。預(yù)約好的學(xué)校由于種種原因突然無法協(xié)助我們的支教活動,這也意味著我們必須果斷地更改地點。經(jīng)過大家的商量,我們決定將實踐活動定在渣坪鄉(xiāng)中心學(xué)校,在最初定地點的時候我已和這里的校長談妥,可是由于路程太長的原因讓我們改變了主意。一切幸運(yùn)的是校長很快就配合我們把證明傳了過來,我們的時間才又寬松起來。在松一口氣之際,我也更深刻得體會到了兩個成語:居安思危、未雨綢繆。做事情一定要考慮周到,方方面面都要做好準(zhǔn)備,一份合作需要雙方的不斷溝通。一波剛平,一波又起,申報項目審批下來,我們團(tuán)隊被評為自籌項目,這時,我猶豫了,我有一顆堅定的信念要將此次活動進(jìn)行到底,可是我的隊員們呢,他們會不會因為這件事積極性大減,畢竟我們的資金都來源于父母,我們暫時還未獨立,自籌經(jīng)費(fèi)意味著我們所面對的阻礙將會更大。當(dāng)我向大家坦明這個事實后,隊員們一個個的無比堅定的回答讓我十分感動:我們一定會參加這次三下鄉(xiāng),不管困難多大,我們不就是抱著志愿服務(wù)貧困山區(qū)、鍛煉自己的目標(biāo)去的嗎?資金少點不要緊,我們可以省,我們可以努力攢。在我和負(fù)責(zé)賬務(wù)的一個同學(xué)的努力下,終于從預(yù)算中攢出了三百多塊錢,對于團(tuán)隊總共的開支來說,這不算多,可是這里面卻凝聚著我們團(tuán)隊的每個人的一份力量。盡管在實踐活動前人員有所變動,但無論是因事退出的還是新加入的都是抱著一份極大的熱情,奉出一顆真誠的心。在不斷的磨合中,我們的團(tuán)隊最終團(tuán)結(jié)一致、相處融洽。我真心的想對大家說一聲:謝謝!

經(jīng)過了充分的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備,我們跨過多重障礙到達(dá)了一個被大山團(tuán)團(tuán)包圍住的小學(xué)校——渣坪鄉(xiāng)中心學(xué)校。和大山外面的學(xué)校比起來,這里是破舊了點,小了點,老了點,可是這里卻容納了這個地區(qū)所有的學(xué)生,送一批批孩子走出了這座大山。作為隊長,我突然感覺到了壓力,感覺到了肩上任務(wù)很重,隊員的抱怨讓我對活動的熱情削弱了很多,可能是太多的第一次,很多情況讓我措手不及并慌張,沒能得到及時的處理,活動雖然按計劃進(jìn)行著,可是隊員之間的矛盾叢生,最初,我一直沒能很好的考慮到每個人的感受,幸好有朋友的提醒,才讓情況不再繼續(xù)惡化下去,經(jīng)過良久的思考,我終于體會到每個隊員的難處、每個隊員的苦衷,直到活動快結(jié)束,我們才解開了各自心中的心結(jié)。因為我們是一個團(tuán)隊,我們有一個向心力、凝聚力,我們有共同的目標(biāo),我們需要團(tuán)結(jié)。在這里,我很想和成員們說一聲:對不起。我的隊長沒有當(dāng)好,我沒有很好的盡到我自己的職責(zé)。感謝你們的包容與信任。這一切也讓我知道了,一個團(tuán)隊要團(tuán)結(jié),首先要有一個好的領(lǐng)導(dǎo)、一個共同的目標(biāo)、一個明確的分工、還需要每個隊員都有一顆包容的心。

第五篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教實習(xí)報告活動個人總結(jié)1550字

__月過去,這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束?;厥桩?dāng)初,我?guī)е鴿M心的期許去到__小學(xué),去邂逅,去相遇,去經(jīng)歷。最后,我沒有辜負(fù)自己的期許,帶著滿滿的收獲,結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。

在__小學(xué)十幾天的時光,算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結(jié),我想,就應(yīng)該少一點描述性的場景,少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳,越辦越好。

首先,對于三下鄉(xiāng)活動,在個人認(rèn)知上,要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng),顧名思義,就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的,并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上,每時每刻做好吃苦上的最壞打算,最好學(xué)會從容應(yīng)對,苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。

其次,要樹立團(tuán)隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進(jìn)行,決定了個人在團(tuán)隊中的地位:一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題,每個人看法也許不一,但作為隊伍,必須要有統(tǒng)一的行動,而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己,或者點頭不語。我們隊員要學(xué)會換位思考、學(xué)會妥協(xié)??梢哉f,隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是,單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊意識,我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,以及到位的溝通協(xié)調(diào),一個最接近完美的方案才有可能誕生。

再次,要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一,我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說,還要負(fù)責(zé)女生們在外在內(nèi)的安全。我深知,隊伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行,臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認(rèn)識到,隊伍選擇了你,就是看重你的能力,而這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以,無論是何種任務(wù),我們都要在允許的范圍內(nèi),不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職,盡心盡力,三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。

另外,要學(xué)會用心體會周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲,就是體驗了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在,只需要我們慢慢地用心體會。

最后,也是感受最深的一點,就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間,而且對待自己的學(xué)生,對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活,已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶,自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼。現(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們,從陌生到相識,從相識到相知,從相知到相互定下友誼,只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,值得我們一生珍藏。

有人說,“這里語言不通,這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋,這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開__這個地方,但只要孩子們在,我愿意再來。車發(fā)動那一刻,外面的孩子們哭著向我們告別,我沒有灑淚,只是報以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心里很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時此刻,感謝有孩子們,在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持,以后,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進(jìn)行。

“仲情義夏,夢飛__”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕,但三下鄉(xiāng)的路還很長。我相信,接下來的每一個夏天,在某個地方,依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳,把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去,繼續(xù)服務(wù)人民,回饋社會。同時使自己的生命變得完整,使自己的青春變得絢爛。

第六篇 暑期三下鄉(xiāng)個人總結(jié)工作報告參考1850字

激情似火的七月,為響應(yīng)團(tuán)中央、中宣部和廣東省團(tuán)委的號召,為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐的大潮中錘煉自己,我們向?qū)W校團(tuán)委申請三下鄉(xiāng)活動并得以通過,而我就是其中的一員

(一)活動準(zhǔn)備工作

在本次活動中,我是宣傳小組的一名成員,我一向把宣傳工作當(dāng)作一門藝術(shù),在這次活動中,它是我的一份工作與責(zé)任。因為我要向別人展現(xiàn)我們活動的內(nèi)容,宣傳起著重要的作用。我知道我得盡自己最大的努力做好自己的本職工作,同時還得協(xié)助其他隊員開展工作。

高州曹江鎮(zhèn),是我們本次活動的目的地,隨著調(diào)研活動的開展,我正式進(jìn)入了角色。

(二)實踐進(jìn)行中

調(diào)研活動中,令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶,與農(nóng)民親切近距離交談,并且深入考查、實地了解當(dāng)?shù)芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧創(chuàng)業(yè)的情況。在村里和街頭采訪和講解什么是科學(xué)發(fā)展、什么是和諧創(chuàng)業(yè),并講解一系列的政策。活動期間得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС趾蛶椭?,?dāng)?shù)氐木用駥ξ覀兊幕顒右矐延泻艽蟮臒崆?,極力配合我們的采訪調(diào)研工作,在短短的幾天實踐中,我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到,書本所學(xué)不到的東西。但同時也遇到了許多活動期間所未預(yù)料到的困難。

總體來說,在調(diào)研采訪中,我學(xué)到了怎樣做好一名出色的采訪者,怎樣與他人更好地溝通。當(dāng)我采訪一些小同學(xué),問他們長大后的理想是什么,大部分孩子們都說:要像你們一樣,好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),以后做個有用之人。我們?yōu)橹械叫牢?,更為之感到振動。大山深處的孩子渴望知識,渴望成長,對外面的世界充滿了無限的向往。

科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的大潮流中,在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的問題上,我們很難用簡單的幾句話就說的清楚,我們只能慢慢的摸索,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和生存環(huán)境之間尋找平衡點,我們要做的就是能盡量多相互交流,探討這儀問題,給管理者提供些建議,這也許勝過那些調(diào)查問卷許多。

巍巍的的大山下埋著閃爍的金子,而閃爍的光芒背后,是鄉(xiāng)親父老的充滿期望的眼神。這是他們的祖輩之地,他們的生息之源,每個人都愛著自己的家鄉(xiāng),科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的政策在這里推行得十分順利。

(三)實踐思考篇

正好乘著新農(nóng)村建設(shè)的東風(fēng),我以前的思考類似18世紀(jì)的美國,農(nóng)村建成社區(qū),一個農(nóng)村部落可以建成自己的群落,當(dāng)然這得建立在物流充足生產(chǎn)資料已經(jīng)在群落里能完全自足了。

正如現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)的要求所在,新農(nóng)村建設(shè)的要求不止在物質(zhì)建設(shè)上,而且提出了新的要求,把管理民主也提了出來,當(dāng)然農(nóng)村的建設(shè)不是簡單的類比城市,農(nóng)村建設(shè)相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化,它不需要象城市那樣向高層發(fā)展,也許有人也希望在農(nóng)村建高樓,建大廈,但是這相對于農(nóng)村的人口密度來講顯然是不劃算的。

還有就是新農(nóng)村建設(shè)我覺得至要的是文化的豐富,如果說讓他們增加200元的收入就能提高一個幸福滿意度的話,那么與不增加收入而轉(zhuǎn)提高他們的滿意度有什么不同呢?

其實從國家的角度來講,人民的收入只是個數(shù)字罷了,gdp的數(shù)字可能在一些程度上能說明國力,但是gdp對人民的滿意度的貢獻(xiàn)實在不是象正比那么簡單的,所以社會的和諧,新農(nóng)村的建設(shè),以及其他的國家建設(shè)我們著眼點或許要靈活點,搞經(jīng)濟(jì)建設(shè),但并不是說經(jīng)濟(jì)說服一切。

新農(nóng)村建設(shè)可以搭乘現(xiàn)代化的科技,就象發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家在科技的追趕上一樣,并不是非得要先進(jìn)從城市向農(nóng)村流動,完全可以農(nóng)村和城市在些新的領(lǐng)域共同進(jìn)步甚至有些地方反超也未可知.農(nóng)村并不能象我們想象的那樣,國家也需要把資金考慮方向向農(nóng)村轉(zhuǎn)移。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束,大家?guī)е环莞袆优c思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與凰村人民共同度過的那點點滴滴,想想我們志愿者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合,讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,并認(rèn)識自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會,我希望將來能有機(jī)會多鍛煉自己,希望我的將來能如愿去西部實現(xiàn)抱負(fù),這次三下鄉(xiāng)并不苦,但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大,即使我不偉大,我還是希望自己能獻(xiàn)身于一項偉大的事業(yè)。

第七篇 2024最新暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告800字

2024最新暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告范文

轟轟烈烈的社區(qū)活動終于在與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的握手中結(jié)束了,我們學(xué)習(xí)了許多,感慨了亦不少……

回想第一天的擔(dān)心,擔(dān)心做不了事情,做得了事情又怕做錯事情,現(xiàn)在想起來有點可笑,因為這些事情與擔(dān)心都是可以由自己控制的。只需要自己細(xì)心細(xì)致地處理,錯誤自然可以避開。

第二天,學(xué)會了接待來到居委會交流的居民的一般禮儀與工作流程,一般老人優(yōu)待卡與救濟(jì)卡申請表的填寫,還有其他文職工作。

第三天,學(xué)會了打印機(jī)與碎紙機(jī)的正確使用方法,了解了社區(qū)一般的活動以及如何安排進(jìn)行,需要兼之考慮參加活動居民的體質(zhì)以及風(fēng)俗習(xí)慣。

第四天,姐姐耐心地教導(dǎo)我們整理文件與排放文件的不同方法,以及如何使用e_cel來記錄數(shù)據(jù)。

……

最后一天,參加了海報宣傳活動,學(xué)會各種海報粘貼的功能與順序。

每天社區(qū)委員會的哥哥姐姐都會耐心細(xì)致地教導(dǎo)我們,當(dāng)我們犯錯誤時,他們總是不厭其煩改正我們,從不會責(zé)罵我們,讓我們每天都學(xué)習(xí)到知識,充實自己的頭腦。每天的相處讓我們之間建立起了深刻的友誼,學(xué)習(xí)與娛樂融合一體更讓我們在分別時刻依依不舍。我們之間超越了領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

在這次的實踐活動中,我們個人處理問題的能力得到了很大的提高,尤其是在需要彌補(bǔ)自己犯下的錯誤的時候所采取的措施已經(jīng)比之前提高了很多。

在調(diào)查方面,我們通過居民,社區(qū)干部等人員了解了金融危機(jī)對其生活的影響,他們的解決方法以及一般日常生活的調(diào)整以及遇到的問題難題等,當(dāng)然解決問題的方法有居民與領(lǐng)導(dǎo)的參與。

從這次實踐活動中,我們收獲了知識,解決方法的能力,友誼等等,讓我們在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了一個很好的開頭與樣板。

第八篇 暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐總結(jié)報告3100字

建設(shè)社會主義新農(nóng)村,人才是關(guān)鍵,教育是基礎(chǔ)。而中學(xué)生是祖國新一代的花朵,支持其健康充實地成長非常重要。同時,為提高大學(xué)生的社會實踐能力,進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們社會實踐的參與面,使同學(xué)們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢,在實踐中了解社會,認(rèn)識國情,增長才干、鍛煉毅力、鍛煉同學(xué)們的自主能力,團(tuán)結(jié)互助的精神,充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采,特組織此次實踐活動。

實踐主題:

根據(jù)“傳承‘五四’報國志 落實科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)精神,貫徹我們新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社“傳遞社會關(guān)愛,鍛造自強(qiáng)之才”的宗旨,通過了解到的河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學(xué)生的心理現(xiàn)狀,我們以“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題,集體組隊參加社會實踐活動,引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會,在實踐中認(rèn)識自己,奉獻(xiàn)社會,提高自身素質(zhì)。

實踐目的和意義:

1.支教宣傳調(diào)研齊并進(jìn),心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進(jìn)行系統(tǒng)分析,向上坪中學(xué)提出建議,以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教育中更好地發(fā)展。

2. 反映時事話題,愛家愛己齊建設(shè)。宣傳衛(wèi)生保健知識,提升自我保護(hù)情操。

3.帶領(lǐng)新型教育走進(jìn)新農(nóng)村。運(yùn)用專業(yè)知識對當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教,讓新型教育模式走進(jìn)農(nóng)村。

4.傳達(dá)志愿心聲,傳遞志愿精神。

5.引導(dǎo)自強(qiáng)社學(xué)子增強(qiáng)自強(qiáng)不息的精神,進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們社會實踐的參與面,提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

時間: 20__年8月18日至20__年8月26日

地點:廣東省河源市連平縣上坪中學(xué)

人員:“自強(qiáng)之花”河源連平縣服務(wù)隊——來自新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的23位成員

現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下:

一、實踐內(nèi)容:

8月18日 早上6點多從學(xué)校出發(fā),中午到達(dá)河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué),安頓好。下午與謝副校長見面,校長介紹上坪中學(xué)的主要情況,對我們的到來表示歡迎并一一認(rèn)識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。

8月19日 早上7點半開始接受學(xué)生報名,招收學(xué)生,帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔。下午對所招學(xué)生進(jìn)行分班,準(zhǔn)備接下來的活動,備課,排練。

8月20日 早上7點半學(xué)生到??捶职嗲闆r,8點開幕式開始,開幕式結(jié)束后,老師與學(xué)生正式見面,并相互認(rèn)識。下午各班召開班會,確定班名,班委,并進(jìn)行隊歌和健美操以及軍體拳教學(xué)。

8月21—23日 課程正常開設(shè),所設(shè)課程包括趣味數(shù)學(xué),特色英語,手語,趣味物理,心理教育,禮儀,網(wǎng)絡(luò)點撥,衛(wèi)生保健,電影賞析,健美操,軍體拳。另21日上午部分隊員到街道進(jìn)行健康知識宣傳;22號和23號兩個上午相繼進(jìn)行團(tuán)體心理培訓(xùn)。課后開展友誼籃球賽。

8月23—25日早上 課程照常,另各班確定閉幕式表演節(jié)目,并進(jìn)行閉幕式表演訓(xùn)練。

8月25日下午 閉幕式彩排,開展友誼籃球賽。

8月26日上午 閉幕式,校方領(lǐng)導(dǎo)以及我們的指導(dǎo)老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結(jié)束后,進(jìn)行合影留念。

另:每天中午及晚上批改學(xué)生日記,晚上8點半開會總結(jié)當(dāng)天工作及出現(xiàn)的情況,安排討論第二天的工作。備課,排練等根據(jù)老師個人的情況和表演小組情況靈活安排。

二、實踐總結(jié)與建議:

此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力,豐富了我們的暑期生活,使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟,擴(kuò)大了我對社會實踐的參與面,讓我更深入地接觸到社會,對我的思想以及認(rèn)識產(chǎn)生了很大的影響,也將在以后的工作生活中為我指明方向。

此次下鄉(xiāng),收獲頗豐:

1.收獲快樂。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛的,生長在農(nóng)村,他們從小就要幫家里干農(nóng)活,他們身上有一種堅強(qiáng)勇敢的美,和他們在一起,每天和清澈的眼神,燦爛的笑臉相伴,快樂油然而生;與22名隊友一起,朝著共同的目標(biāo)奮斗,我們辛苦并快樂著!

2.收獲感動。與學(xué)生們在一起,以一種前所未有的身份出現(xiàn),站在講臺上,看著臺下幾十雙渴望的眼睛,每一次批改日記,看到學(xué)生們像朋友一樣和我們說心里話,課后和學(xué)生們聊天說笑,和學(xué)生們一起打球,看到原本不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷地端正態(tài)度,不斷地進(jìn)步,就會好欣慰,好感動!與隊友們一起,看到隊友廢寢忘食地工作,推遲吃飯時間、休息時間,甚至于犧牲休息的時間,就是想幫助這里的孩子,為這里的教育做點什么??粗@些未來的老師現(xiàn)在拼命的付出,怎能不感動呢?

3.收獲友誼。盡管比學(xué)生們要大好幾歲,可我們之間完全沒有代溝,我們相互交流彼此的故事、經(jīng)歷,我們在相互了解中突破陌生,成為朋友;與隊友們更是如此,我們是一個整體,互相關(guān)心,互相幫助,我們的友誼也不斷升華。

4.收獲感悟。此次下鄉(xiāng),我們親身去見識,親身去傾聽,親身去感受,每天都有不同的感動,每天都有不同的收獲,無論是對人對事我們都有了更深一層的認(rèn)識和體會,我們的思想也跟著發(fā)生了很大的變化。真誠待人,細(xì)心做事,愛能融化一切。

5.收獲經(jīng)驗。此次下鄉(xiāng),我們遇到了很多之前從沒遇到過的突發(fā)情況,然而我們沒有退縮,而是迎頭趕上,努力尋找解決問題的方法,我們的應(yīng)變能力也得到了提高。建議:

此次三下鄉(xiāng)實踐活動,我們也了解到河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀以及當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的心理現(xiàn)狀。通過我們自身的觀察和感受以及與學(xué)生們交談,我們了解到當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生學(xué)習(xí)激情不夠熱漲,由于生長在農(nóng)村,長期的封閉狀態(tài),造成自信心不足、內(nèi)向等問題。因此我建議:學(xué)校在以后的教育過程當(dāng)中,能夠多注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可在課堂上增加一些趣味性的內(nèi)容,或者采取趣味性較強(qiáng)的授課方式,寓教于樂。另外,學(xué)生們的心理健康是一個很大的問題,希望學(xué)校能引起重視,多了解學(xué)生的心里想法,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,對學(xué)生不能硬碰硬,應(yīng)更多地給予鼓勵和支持。

三、實踐體會:

此次下鄉(xiāng),短短幾天,體驗深刻。通過實踐,我更深刻地體會到實踐出真知這個道理。通過下鄉(xiāng),我們不僅在實踐中深化了知識,而且學(xué)到了書本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識。此外在這次實踐中,據(jù)自己親身所感、親眼所見、親耳所聽,使我無論對人對事都有了更深一層的認(rèn)識和體會,理論是基礎(chǔ),實踐是最好的老師。當(dāng)代大學(xué)生,在努力學(xué)好科學(xué)知識的同時,更要注重實踐,人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而永遠(yuǎn)的學(xué)校只有一個,那就是社會。學(xué)校讓我們更好地適應(yīng)社會,而社會才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,也有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。因此,實踐非常重要。

另外,幾天的實踐也使我充分認(rèn)識到了“團(tuán)隊精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。此次活動,如果只是我一個人開展,沒有大家的配合和支持,是根本就不可能完成的。團(tuán)隊的力量是強(qiáng)大的,很多工作需要的是每個人團(tuán)結(jié)合作,同心協(xié)力才能完成的。雖然在這個過程中我們會有所分歧,因為每個人對每件事的看法不會是完全相同的,所以處理事情難免會有不同的意見。但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。

感謝華南師范大學(xué)校團(tuán)委,感謝新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社,感謝河源市連平縣上坪中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,感謝我們的指導(dǎo)老師姚軼懿老師,給我們提供了這樣的一個平臺,這么好的一個機(jī)會,讓我可以走出校門,去參加這樣的一種體驗。這次的社會實踐我的收獲很大,感受也很多,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時代的需要,做一個對社會、對人民有用的人。

第九篇 2024年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)報告750字

三下鄉(xiāng),一個讓人敬佩的詞語。它意味著什么?意味著科技的推廣,農(nóng)民科學(xué)意識的提高…….

然而,通過這次我自己的三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,體會到了更多實質(zhì)上的東西。僅在這里分享一下。

以前從一些去過三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍,甚至可以理解為出去旅游。但這次實際的經(jīng)歷給我的感覺卻不是這樣的。沒有悠閑,有的卻是說不清的,難以表述明白的一種感覺。我想這種感覺就是這次最大的收獲。

天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。走進(jìn)鄉(xiāng)村,了解鄉(xiāng)村,鍛煉自己。這也是開展三下鄉(xiāng)的目的之一吧。這次三下鄉(xiāng)可以說是大大的補(bǔ)充了精神營養(yǎng),丟掉了以前什么事情都是自己單干的作風(fēng),多了一份責(zé)任心。我們要相信不管在過程中有什么樣的困難,只要我們的團(tuán)隊一起面對,群策群力,總可以解決的…….

團(tuán)結(jié)是什么?這次經(jīng)歷又給了我一個更高的認(rèn)識。那就是在隊伍中,每個人都能找到自己的位置,站在自己的著力點上,發(fā)揮自己的最大功效,從而使得整個團(tuán)隊變得強(qiáng)大起來。在活動中的每一個環(huán)節(jié),無不體現(xiàn)著團(tuán)結(jié),無不詮釋著團(tuán)結(jié)的含義。每一個活動順利開展,又何嘗不是團(tuán)結(jié)的完美表達(dá)呢?這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的同時,也在增進(jìn)隊員之間的團(tuán)結(jié)。使得我們可以跨越又一個高度,占領(lǐng)新的平臺,我想這種精神會使我終身受益。

三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己,從新定位自己。在在以前,我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎?,對自己的能力沒有做一個全面準(zhǔn)確的認(rèn)識。對于很多的活動,我自己一個人參加,不會合作共贏。現(xiàn)在,自己看到了一些別人身上的閃光點,而我自己正是卻這些。所以我得學(xué)習(xí),需要補(bǔ)救。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!希望自己在以后多思考一些,多學(xué)一些。

畢竟一個人強(qiáng)大,不僅僅是指軀體的強(qiáng)大,更應(yīng)該是指他的思維,智慧力量的無窮。我希望自己會是一個強(qiáng)者。

暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告九篇

轟轟烈烈的社區(qū)活動終于在與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的握手中結(jié)束了,我們學(xué)習(xí)了許多,感慨了亦不少回想第一天的擔(dān)心,擔(dān)心做不了事情,做得了事情又怕做錯事情,現(xiàn)在想起來有點可笑,因為這些事情與擔(dān)心都是可以由自己控制的。只需要自己細(xì)心細(xì)致地處理,錯誤自然可以避開。第二天,學(xué)會了接待來到居委會交流的居民的一般禮儀與工作流程,一般老人優(yōu)待卡與救濟(jì)卡申請表的填寫,還有其他文職工作。第三天,學(xué)會了打印機(jī)與碎紙機(jī)的正確使用方法,了解了社區(qū)一般的活動以及如何安排進(jìn)行,需要兼之考慮參加活動居民的體質(zhì)以及風(fēng)俗習(xí)慣。第四天,姐姐耐心地教導(dǎo)我們整理
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