年級(jí)周工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫
通用標(biāo)題寫法示例:
1、八年級(jí)暑假里總結(jié)周記800字
2、小學(xué)六年級(jí)開學(xué)周工作總結(jié)
3、六年級(jí)教師周工作總結(jié)
4、2023年小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)
5、小學(xué)二年級(jí)第六周班級(jí)工作總結(jié)
6、小學(xué)四年級(jí)班主任開學(xué)第一周工作總結(jié)
7、高二年級(jí)開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)
8、小學(xué)一年級(jí)教師開學(xué)第一周工作總結(jié)
9、二年級(jí)開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)
10、小學(xué)六年級(jí)班主任開學(xué)第一周工作總結(jié)
年級(jí)周工作總結(jié)開頭怎么寫
精選開頭寫法示例:
1、指導(dǎo)思想:以'xxx'重要思想和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,進(jìn)一步確立'以德治校'、'以法治校'的思想,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動(dòng),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,努力探索德育工作的新途徑、新方法,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、3、復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)(第一、二模塊,第五模塊第一單元,第三模塊第一單元),能夠完成指讀。 4、一起作業(yè)網(wǎng),建議在一起作業(yè)網(wǎng)上預(yù)習(xí)第三模塊第二單元。
3、尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!踏著夏的熾熱,伴著花的芳香,我們整個(gè)校園里充滿著緊張、熱烈、喜氣的旋律。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表值周組向組織大合唱的教師、參加大合唱的同學(xué)、加班加點(diǎn)為大合唱做道具的教師們以及六年級(jí)的全體師生道一聲:你們辛苦了!預(yù)祝我校的大合唱和六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考喜獲豐收!
4、時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,回頭看看教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是感慨萬千,可謂有喜有憂,現(xiàn)做如下總結(jié):一、識(shí)字方面:
5、開學(xué)第一周,一切開始忙碌起來,學(xué)生生活必定是辛苦的,作為和學(xué)生作息同步的班主任的我深有體會(huì),早上要很早起床,晚上備課、處理大小事情要忙得很晚,我想現(xiàn)在的我應(yīng)該在任何時(shí)候被問到最想干什么都會(huì)毫不猶豫說“最想睡覺”吧!不知道別人當(dāng)班主任是怎么樣的,但至少對(duì)于不是太聰明的我來說,笨人只能用笨辦法,要想當(dāng)好班主任非得耗掉我大部分時(shí)間才可能做的還像樣,所以這學(xué)期必將是勞累和繁忙的,不敢打保票這樣的付出一定會(huì)讓我成為學(xué)生心目中的好班主任,但是可以確定的是,我前進(jìn)的方向是對(duì)的。當(dāng)我一改挑剔而用欣賞的眼光看待我們班的學(xué)生時(shí),一切都發(fā)生了奇妙的改變,那些原先被認(rèn)為可恨的遲到、上課說話、不帶校徽之類的小錯(cuò)誤,現(xiàn)在變得可以理解并值得同情起來了。畢竟還是初一的孩子,要求他們做到十全十美,不允許犯任何錯(cuò)誤是對(duì)他們的苛求,因?yàn)橥瑯拥囊筮B老師自己也不是次次都能做得到。所以在這第一次的周工作總結(jié)中,就先談?wù)勎易钚掳l(fā)現(xiàn)的四班的閃光點(diǎn)吧,希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持,以此為基點(diǎn),讓那些尚待發(fā)掘的閃光點(diǎn)更多地暴露出來:
6、我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營(yíng)造全關(guān)心和支持安全工作的局面,從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
7、我是二年級(jí)一班的班主任,本班共有三十人。一學(xué)期結(jié)束了,我對(duì)本班的工作做如下總結(jié): 我對(duì)本班的安全高度重視,平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
8、這個(gè)暑假快要過去了,回想著這個(gè)暑期的日子是怎么樣過的,真是有精彩有很多收獲!讓我成長(zhǎng)許多。 要說起我學(xué)到什么?告訴你吧!我學(xué)會(huì)了:節(jié)約。嘗試過我從來沒做過的事情,如:參加軍事夏令營(yíng),幫媽媽做一件力所能及的事,等等。
9、一、年級(jí)周工作回顧1、8月28日上午初二年級(jí)組完成報(bào)到工作,下午6:00全體學(xué)生按時(shí)返校上晚自習(xí);2、8月28日晚自習(xí),班主任老師值班,組織本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)化《成長(zhǎng)歷程》中“北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校初中學(xué)生禮儀規(guī)范”;
10、第一周值周值日由梅老師和五⑴中隊(duì)及各樓層值周老師共同完成。感謝各樓層值周老師;感謝五⑴中隊(duì)輔導(dǎo)員葉翠蘭老師,為了保證開學(xué)值周工作的順利到位進(jìn)行,她總是督促值周生準(zhǔn)時(shí)到崗,有幾次甚至是親自來到值日崗位現(xiàn)場(chǎng),指導(dǎo)隊(duì)員工作。表?yè)P(yáng)五⑴中隊(duì)隊(duì)員認(rèn)真、公正地進(jìn)行值周管理和文明示范,使剛一開學(xué)整個(gè)學(xué)校就初步具有了良好的秩序和風(fēng)貌;表?yè)P(yáng)衛(wèi)生值周小組,他們?cè)谘π⒎祭蠋煹闹笇?dǎo)下,工作開展得認(rèn)真嚴(yán)格,他們的工作,有效地提醒各位師生對(duì)學(xué)校整體衛(wèi)生工作負(fù)有的職責(zé),請(qǐng)大家繼續(xù)支持他們,支持并幫助他們獨(dú)立、嚴(yán)格地開展好檢查評(píng)價(jià)工作。
年級(jí)周工作總結(jié)正文怎么寫
年級(jí)周工作總結(jié)范文1
我班有一批撒謊偷懶、偷工減料的有名的大批量“后進(jìn)生們”,我在本學(xué)期出幾“招”治治他們,效果明顯。
第一招:出其不意。
先從家庭作業(yè)開刀。所以,抓突擊檢查,讓“慣犯”無處藏身??旆艑W(xué)時(shí),我拿著薄一程記錄的本子走進(jìn)教室,一聲令下:“拿出家庭作業(yè),我點(diǎn)到名的同學(xué)走!”有人開始動(dòng)手動(dòng)腳,想趁此機(jī)會(huì)動(dòng)手腳,偷偷拿出來現(xiàn)補(bǔ)??辞宄诉@一“伎倆”,我大喝一聲:“別動(dòng)?!庇谑?,開始有解某舉起:“老師,我作業(yè)忘家里去了?!?“好?!蔽液軐捜?,“讓某同學(xué)放學(xué)跟你一起拿,好不好?有個(gè)條件,找不到,要加倍的罰。后果自負(fù)!”高某一臉無奈:“老師,我沒寫......”“好,現(xiàn)在寫!”不怕你撒謊,連續(xù)幾次突擊檢查,讓偷懶者無處藏身,效果明顯。家庭作業(yè)完不成的少了。
第二招:周五大檢查。
本學(xué)期開學(xué)第一周制定的方案:周五把一周的生字詞、拼音和語(yǔ)文天地中的成語(yǔ)、古詩(shī)聽寫一遍,全對(duì)者不用做基礎(chǔ)知識(shí)這一項(xiàng)重復(fù)的作業(yè),錯(cuò)少者少寫,錯(cuò)多者多寫。這一招得到普遍贊同,誰也不想在愉快的周末多加一項(xiàng)作業(yè)。所以,都盡量在平時(shí)寫好、鞏固好所學(xué)知識(shí),力爭(zhēng)在周五交一份完美的答卷,回家也好交待。這一招大大提高了作業(yè)質(zhì)量和基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固率。特別是對(duì)拼音有了很大的提高。
第三招:小集體主義
班中四人一桌,作業(yè)我推崇一種“小集體主義”做法:即每次作業(yè),“四人齊”才能交,否則不收。這樣,拖后腿的學(xué)生不用我再跟在后面像討債一樣要了,但是,他也不可能再“穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”、悠哉樂哉無事不用做作業(yè)了,自會(huì)有三個(gè)人跟在他們后面輪番轟炸、催交作業(yè)了。否則,難逃“眾人之口”“眾人之手”,這樣,原先長(zhǎng)期不交的學(xué)生不得不盡快完成任務(wù),以求“平安”。一個(gè)學(xué)期,眼看著幾名“慣犯”和“乘機(jī)偷懶者”無處躲藏,正逐漸改變、規(guī)范自覺起來,當(dāng)然,堅(jiān)持最有效。
對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。教師的責(zé)任不僅在于教會(huì)學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
我在工作中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后,就及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,盡快將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)。
為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣,以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為,我在教室墻壁上張貼了“衛(wèi)生大搜捕”和“作業(yè)大追查”兩張表,每天一記錄公布,期終在成績(jī)總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),作為評(píng)選三好學(xué)生的參考分,這樣,有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。
今后努力方向:
“金無足赤,人無完人”,在工作中難免有許多缺陷,例如:
思想教育重點(diǎn)不夠明確,平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。
要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)
學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。
加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
加大鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)力度。
年級(jí)周工作總結(jié)范文2
打折共分九類:一折,二折尾隨其后,緊接著是三折,四折從天而降,五折默默登場(chǎng),六折帶著大獎(jiǎng)從彩票店跑出來,七折從菜地急忙跑來,八折從麻花店逃了出來,最貴的九折以的價(jià)格來收尾。打折不僅要看打幾折,還要貨比三家。如果買到了不良商品價(jià)錢還很貴那么就不值了。
打折以數(shù)學(xué)的角度來說就是打折前的價(jià)格×十分之?=打折后的價(jià)格“現(xiàn)價(jià)”,數(shù)學(xué)公式為:打一折就是現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×1/10,以此類推。
年級(jí)周工作總結(jié)范文3
溫馨提示:
請(qǐng)爸爸媽媽檢查好孩子的鉛筆和橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、包本子的書皮3個(gè),及時(shí)為孩子補(bǔ)充好文具。(橡皮擦去晨光文具店買晨光的橡皮擦)
年級(jí)周工作總結(jié)范文4
年級(jí)精心組織。高一年級(jí)接到通知,專門召開全體教師會(huì)議,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責(zé)任到人,確保質(zhì)量,確保“教學(xué)開放周”順利進(jìn)行。
教師全心準(zhǔn)備。全體高一教師認(rèn)真鉆研教材,悉心查閱相關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié),都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對(duì)教學(xué)開放周,圍繞“自主、合作、交流、質(zhì)疑”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué),充分體現(xiàn)了努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和踐行“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。同時(shí),所有的老師也利用這個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)風(fēng)采,從而也提升了自己的教學(xué)水平。
課堂精彩紛呈。本次開放周常態(tài)課多,無預(yù)演、毫無造作做秀,真實(shí)展現(xiàn)年級(jí)教師與學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)貌。在“自主—導(dǎo)學(xué)”模式的實(shí)施過程中,我們看到在課堂教學(xué)中,既有教師的講授和指導(dǎo),也有學(xué)生的自主探索與合作交流。教師的設(shè)計(jì)以問題為主線,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,體驗(yàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)和融會(huì)貫通的過程。一些開課教師在創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)問題的基礎(chǔ)上,能從優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)入手,以學(xué)會(huì)質(zhì)疑為突破口,促進(jìn)學(xué)生自主探究地學(xué)習(xí),讓學(xué)生在“互動(dòng)”中生動(dòng)活潑地發(fā)展,在發(fā)展中積極主動(dòng)地參與,最終發(fā)展智能、完善人格。
課后注重反思。每一位開課的教師課前都與同組教師針對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行交流探討,課后也與聽課的教師就課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)教法、教學(xué)理念等進(jìn)行切磋交流,共謀發(fā)展。
年級(jí)周工作總結(jié)范文5
? ? ? 星期二,真倒霉呀!
? ? ? 媽媽正好去鄉(xiāng)下開會(huì)了,爸爸又有事出差,我便在爺爺奶奶家住幾天。沒有人輔導(dǎo)我,我覺得十分后悔報(bào)名參加演出,淚水不經(jīng)意間流了下來。我一直問老師演出的事宜,但,還是沒有把“我想放棄”這四個(gè)字說出來。
? ? ? 星期三,我放棄了參加選拔。
? ? “今天下午,要舉行選拔,每個(gè)同學(xué)必須把伴奏帶拿來?!边@可怎么辦?于是,我便告訴了老師 “我想放棄”,看到同學(xué)們都興高采烈地參加選拔,眼淚又在我眼里打轉(zhuǎn)。
? ? ? 星期四,又要參加。
? ? ? 哎,我們班的頭號(hào)表演選手左手骨折了,不能參加,我們便又在班里進(jìn)行了選拔。下午寫字時(shí)間,我開始表演了,心里十分緊張?!懊恳淮巍苯K于演唱完了,沒想到,同學(xué)們都支持著我??墒沁@樣,我就要付出更多的努力,而且,下個(gè)星期二就要演出?!斑@……”老師和藹地告訴我:“要把負(fù)擔(dān)看作快樂,這并不是什么壞事?!蔽已劬镟邼M了淚水,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
? ? ? 星期五,參加演講。
? ? ? 英語(yǔ)演講如期而至。雖然我演講得并不算是很好,還演講錯(cuò)了一句,但已經(jīng)盡了的努力,我微笑著,眼睛里的淚水已經(jīng)隱退。
年級(jí)周工作總結(jié)范文6
在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。
教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。
教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)
不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。八、不在上 學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
年級(jí)周工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例:
1、一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和老師的共同努力下,全班二十九人無一例公共安全事故發(fā)生。但是,安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的公共事故發(fā)生。
2、本模塊周總結(jié):春雷動(dòng),號(hào)角響,赤腳上陣天作膀。本周是一個(gè)開局周,萬事開頭忙。諸位同仁既要忙于訂計(jì)劃,又要忙于教學(xué)、入學(xué)考試、和閱卷登分、分析、檢查暑假作業(yè)等,一大堆的事情湊在一起,夠忙的,但在周末之前完成了應(yīng)該的完成的任務(wù)。特別是兩位班主任,工作任務(wù)更艱巨,光班級(jí)教室就搬了兩次,不過,通過努力,班級(jí)管理逐漸走上軌道,班委會(huì)已經(jīng)更新,每日衛(wèi)生和大掃除都已經(jīng)常態(tài)化,班級(jí)5a培養(yǎng)目標(biāo)人選也已確定,教室班級(jí)文化也已經(jīng)布置得差不多了。特別是邊老師對(duì)四個(gè)新生的教育,更是殫精竭慮,奇招迭出,令幾個(gè)新生服服帖帖。
3、經(jīng)過一段時(shí)間的課堂教學(xué)改革實(shí)踐,教師們觀念得到轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式逐步走向“自主—導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式,初步呈現(xiàn)出異彩紛呈、富有活力、充滿生機(jī)的課堂教學(xué)新景象。當(dāng)然我們也存在著一些不足:例如有的老師課堂問題設(shè)計(jì)質(zhì)量不高,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步培養(yǎng),這就要求著我們教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷研究學(xué)情,以不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。我們相信,只要我們有信心、能堅(jiān)持,一定會(huì)讓課堂在新的理念下煥發(fā)新的光彩。(編輯:杰作)
4、這里用了個(gè)“多”字,不敢用“都”,因?yàn)樯蠈W(xué)期有出現(xiàn)班級(jí)學(xué)生錢被偷的事情,還沒查清楚,如果是本班同學(xué)干的,那真的是很不誠(chéng)信的行為。不打算再追究這筆舊賬了,希望這位同學(xué)能夠認(rèn)真反省自我,不要把老師的寬容當(dāng)縱容,如果再出現(xiàn)這樣的情況,我一定是追查到底,并嚴(yán)肅處理!!說“多是誠(chéng)實(shí)守信”的,從這里可以看出,因?yàn)橹芏挛缱粤?xí)課我去上課了,也沒有交代其他老師看班,只以來班長(zhǎng)和幾個(gè)班干部維持班級(jí)秩序,后來了解到全班秩序大亂,講話的、玩猜拳的、跑來跑去的應(yīng)有盡有,估計(jì)和菜市場(chǎng)沒有什么兩樣了。我知道后很生氣,要求自習(xí)課上太過分的同學(xué)自覺到我辦公室向我承認(rèn)錯(cuò)誤,并附交檢查。于是第二天我收到了王祥和、王垚、鐘琪、張國(guó)欽、薛億鈞、章一書、宋爽、馬書劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學(xué)主動(dòng)上交的檢討書。歐凱文和陳曉彤同學(xué)在我的提醒下也交了檢討書。和我心中已知的名單完全吻合還有多。其中章一書和宋爽并不在我已知的名單之列,但是她們承認(rèn)她們有說話,同時(shí)也解釋說明了原因(原因我不說了,希望不要再出現(xiàn)類似現(xiàn)象)。從這件事可以看出我們班的孩子多是誠(chéng)實(shí)守信的。相信以后的相處過程中,我會(huì)找到更多證明這一點(diǎn)的證據(jù)。
5、打折除了要看有打多少折,商品的好壞,還有打折出現(xiàn)的情況。打折出現(xiàn)的情況可能改變打多少折。打折的情況有很多種,如:“換季清倉(cāng)”“本店轉(zhuǎn)讓”“五周年店慶”“新店開業(yè)“法定節(jié)日,特別促銷”,在這些情況下還會(huì)出現(xiàn)小數(shù)折如:5。5折8。5折7。6折等。陜西漢中城固縣漢中市陜飛一小五年級(jí):李歡
6、只要是記得牢的字,都是老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)或用識(shí)字方法讓學(xué)生記住的,如:學(xué)習(xí)生字“騰”時(shí),我們變了順口溜——夫人回娘家,頭戴兩朵花,住了一個(gè)月,騎馬回到家。這樣就記得比較牢,全班學(xué)生都能寫對(duì)“騰”字??墒?,本冊(cè)數(shù)要求學(xué)生會(huì)寫300個(gè)字,而且有一部分字筆畫多,較難寫,學(xué)生老是記不住,如:聚攏、稻田、蕩漾、蓮蓬、翩翩起舞、腹(總多寫一橫) 驟然、黎明、窟窿、水罐等字,容易出錯(cuò),需要反復(fù)、認(rèn)真強(qiáng)調(diào)寫法。
7、再說說我們的活動(dòng)。開學(xué)第一天,我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中,我們朗誦了《文明禮儀三字歌》,得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布:“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)!”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下,所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。 這次活動(dòng)十分有意義,讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。
8、總之,在本學(xué)期的班主任工作中,我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,以身作則,注重身教。在今后的班級(jí)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去培育我的學(xué)生。
9、爺爺笑著說:“不要高興太早,我們的比賽還沒分勝負(fù)!”我說:“我們就快點(diǎn)開始比賽吧,否則到天黑都分不出勝負(fù)!”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的比賽越來越激烈,魚兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點(diǎn),我們才停止了比賽,爺爺贏了,我只差爺爺一點(diǎn)點(diǎn),看來,這次我要被爺爺笑話啦!當(dāng)天晚上,我和爺爺把釣的魚全部煮了,我們吃得津津有味,因?yàn)檫@是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。 這次的暑假雖然沒有像其他同學(xué)去旅游,但是我覺得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。
10、九、無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。