期末工作工作總結標題怎么寫
通用標題寫法示例：
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期末工作工作總結開頭怎么寫
精選開頭寫法示例：
1、時光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又告結束。這一學年我擔任六年級語文教學。我對教學工作嚴肅認真，勤奮學習，深入研究教法，虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
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3、初三班主任期末個人工作總結1.班主任到崗及時，不論是兩操還是有活動任務，班主任都做到了及時靠班，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。特別是早上7：40和下午1：45之前，都能到教室認真的管理班級，和學生一起打掃衛(wèi)生，整頓課前秩序。
4、本學期我校在上級領導關心支持下，學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作，回顧過去的一個學期，主要做了以下幾個方面的工作：
5、政教處期末工作總結范文參考本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎，圍繞學校中心工作和校園文化建設，積極開展各項教育和活動，努力培養(yǎng)學生的文明素質(zhì)、道德品質(zhì)和優(yōu)良習慣，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
6、彈指一揮間，本學期緊張忙碌的工作又臨近尾聲了?；叵肫鹨粚W期的班主任工作可謂喜憂參半，酸甜苦辣。由于這個班是我由一年級帶上來的，所以對孩子們的性格脾氣、愛好特征比較了解。介于這些再加上一學期來堅持不懈的努力和精心的組織管理，無論是學生品行，還是班級管理，都上了一個新的臺階?，F(xiàn)匯報如下：
7、xx-xx學年任教高三(5)(8)兩個班歷史課，現(xiàn)將這一學年的教學工作結合高考試題及評卷中(后)的所想總結如下：一、 加強學生對基礎知識的掌握?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?，做任何事都得從最基礎做起，踏踏實實做好每一步，高三的復習與學習也是這樣。在今年的高考(歷史)試題中，選擇題部分基本上以考查基礎知識為主，包括一些最基本的歷史概念，如第12題的“宗法制”、13題的“均田制”、 15題的“理學”等等。主觀題的第38題第(1)問中，關于“中國古代小農(nóng)經(jīng)濟的特征是什么?”;第38題第(3)問中，關于“他們的認識差異反映了當時怎樣的國際格局”等這一類的問題，問得很直白、很基礎?？v觀近幾年的廣東高考(歷史)試題，雖然每一年都有一些變化，但始終都“萬變不離其宗”。因此，加強學生對歷史基礎知識的掌握是高考備考及其取得好成績的“重中之重”。
8、回顧這一學期的工作歷程，我們曾經(jīng)彷徨過，我們曾經(jīng)辛苦過，但是我們始終沒有放棄過。短短的幾個月工作時間內(nèi)，在院領導和老師的親切關懷和指導下，在廣大同學的大力支持和鼎立協(xié)助下，經(jīng)過文藝部和其他部門的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以極大的熱情和積極的態(tài)度較出色地完成了這一學期的任務。
9、時光飛逝，容不得人做片刻停留，已至期末。 猶記得開學初的招新宣講，接著便是進行招新，記錄大一新生的基本信息，統(tǒng)計掛科名單，評比獎學金，承辦英文短劇大賽。不知不覺，我們已走到現(xiàn)在。細細回味，每一個活動都有它的精彩之處。
10、九年級上學期英語期末的工作總結本學期是初中階段的最后一個學期，也是初三英語教學進入總復習階段的關鍵時期，如何通過較短時間的復習，做到事半功倍，是擺在我們?nèi)w初三學生和英語教師面前緊張而艱巨的任務，也是值得我們研究和討論的問題。下面我把本學期復習過程中的所作所為以及體會與感悟粗淺地談談自己的一些看法。
期末工作工作總結正文怎么寫
期末工作工作總結范文1
語言：
(1)喜歡聽與生活經(jīng)驗相關的、熟悉的談話、故事、兒歌等。能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
(2)學習普通話，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。
(3)喜歡看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。學習跟念兒歌。
社會：
(1)愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。
(2)能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具，體驗其中的快樂。
(3)能體察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人提醒下樂意招呼他人，并進行簡單的應答。
(4)知道自己的姓名、年齡、性別、班級姓名。
(5)學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
科學：
(1)在成人引導下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。
(2)學習用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。
(3)愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。
藝術：
(1)在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷、造型有趣、聲音悅耳的事物，喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
(2)喜歡擺弄簡單的美術工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動。
(3)樂意聽音樂。用聲音、動作等方式自由表達自己的感受。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。
完成計劃措施
認真?zhèn)湔n，制定符合幼兒年齡特點的教育活動，通過活動激發(fā)幼兒學習、探索的興趣。
重視個體差異，因材施教。使每個幼兒都能獲得滿足和成功。
做好家園聯(lián)系工作。隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
配合我園做好示范性幼兒園的評比驗收工作。
托班第一學期班務工作小結
本學期我們兩位老師本著“以幼兒為本”的教育思想，針對孩子的認知特點和身心特點，注重為幼兒創(chuàng)設情境化、生活化的生活活動環(huán)境，使孩子們在各方面都得到了有效的發(fā)展?，F(xiàn)就孩子發(fā)展情況做一簡單小結。
在學期初的家訪中我們了解到，90%以上的幼兒從未上過幼兒園，平時在父母上班時，生活多由老人照顧，對集體生活較為陌生，有一定的恐懼心理。孩子們普遍存在如下問題：吃飯、大小便不能自理;常常以自我為中心，非常自由，沒有一點集體意識;幼兒不知道如何與同伴交往，見到人多會緊張。個別幼兒還有一定的攻擊性行為。
從學期初的親子活動中我們觀察發(fā)現(xiàn)，幼兒間個體差異相差較大，多數(shù)幼兒愿意參加游戲活動，能大方的跟老師和同伴打招呼，能較快地投入到游戲活動中。個別幼兒自理能力較強，能在家長及老師幫助下按照要求把玩具收拾好，愿意幫老師做事情;部分幼兒動作、語言發(fā)展較好，會雙腳跳，能較清楚地表達自己的意思。個別幼兒受年齡特點及個體氣質(zhì)、經(jīng)驗的積累等方面的影響，表現(xiàn)較弱。
一個學期下來發(fā)現(xiàn)，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。另外，個別孩子還不太適應托班的發(fā)展水平，具體表現(xiàn)在這幾個方面。
生活習慣方面：多數(shù)孩子自理能力有了顯著提高，學會了自己洗手，學會了自己拿調(diào)羹用餐，自己取水喝。午睡時多數(shù)孩子能獨立入睡。多數(shù)幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手時知道請老師幫助卷起袖子。但飯后漱口、擦嘴，解大小便的常規(guī)仍需老師不斷地提醒;游戲中自我保護意識不強;個別幼兒不愿意接受健康檢查。
與同伴交往方面：多數(shù)幼兒比較活潑，不認生，能適應集體生活，愿意和同伴一起活動。但部分幼兒自我為中心意識較強，自制力較差長與同伴發(fā)生糾紛。
學習方面：愿意參加集體活動，能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達自己的愿望，學會了用短句表達自己的認識和感受。對身邊的自然物感興趣，愿意親近花草樹木;部分幼兒學會了區(qū)分早晨、晚上，能區(qū)分紅、黃、藍三種顏色，能按物體的明顯特征分類。愿意聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體，情緒愉悅。但同時我們發(fā)現(xiàn)，幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如;幼兒的自我服務能力普遍較低，穿衣褲較為困難。
期末工作工作總結范文2
組織教學是上好一堂課的基礎。初二年學生的特點是身心發(fā)展迅速，兩極分化開始，獨立意識增強，容易產(chǎn)生逆反心理，是人一生中的關鍵轉折時期。針對這種情況，我能根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，靈活運用軟硬兼施、賞識教育等策略，讓大部分學生參與到課堂中來。針對義務教育各班均有好中差三類學生的實際，能采用分層教學的方法，抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進生的扶差工作，做到有跟蹤有反饋，使優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，以此來促進中等生的學習，全面提高教學質(zhì)量，所任教的班級在晉江市、校級統(tǒng)考中，無論是a率、c率均取得較好的成績。
踴躍參加繼續(xù)教育、教學研究、校優(yōu)質(zhì)課公開教學活動和指導學生的第二課堂活動，并做好同伴互助工作
2024年6月至2024年10月，參加晉江市中小學骨干教師遠程研修班網(wǎng)上培訓，建立網(wǎng)上博客，進行理論研修課程的學習、討論交流、撰寫成長博客以及提交課程作業(yè)等，并通過考核評定為“合格”。作為晉江市生物校際組成員、晉江市課改實驗中學生物科學科指導組成員，能積極作好學科指導和教學研究工作。撰寫教學論文《淺議如何提高生物課堂教學的效率》發(fā)表在《泉州教研通訊》
2024年第17期(生物版)。2024年11月6日第3節(jié)提供c=4實驗課《探究骨的成分和特性》，參加校優(yōu)質(zhì)課公開教學活動，得到同行的肯定。2024年12月還被評為2024年度“晉江市教壇新秀”。在2024年12月校第六屆科技文化藝術節(jié)“葉脈書簽制作”比賽中指導學生獲獎，其中二等獎3名、三等獎2名。認真做好傳幫帶，指導蔡金聰?shù)壤蠋煹慕逃虒W工作。
年段長工作方面
樹立“我的課堂我負責”的理念，打造團結協(xié)作的年段教師隊伍，構建和諧年段初中生物教師工作總結營造良好的學風，離不開良好的教風作表率。年段從初一年開始，就要求全體教師要珍惜緣份，樹立“我的課堂我負責”的理念，再由年段長協(xié)調(diào)班主任，班主任協(xié)調(diào)科任老師，形成合力，抓好年段的各項工作。相對于其他年段而言，初二年是學生較易出現(xiàn)兩極分化的時期，管理難度較大。一學期來，年段工作雖不是風平浪靜，但遇事均能以積極的態(tài)度去面對，并及時處理。針對本段年輕教師多這一特點，努力引導他們在做中學，在日常教育教學的歷練中不斷成長，年段教師的凝聚力不斷增強，本段教師團隊還在校慶祝2024年第23個教師節(jié)登山比賽中榮獲第一名。
期末工作工作總結范文3
課余體育訓練工作
本學期根據(jù)區(qū)教育局競賽計劃安排結合我校實際情況，積極組建運動隊，安排相應體育教師開展訓練。田徑隊、籃球隊是本學期重點進行建設的兩支隊伍。經(jīng)過一個月的組織訓練，我校田徑隊在北侖區(qū)第三十一屆田徑運動會，獲得第九名。其中獲單項冠軍一項、亞軍三項，取得了不俗成績。籃球隊利用學院課程時間，積極開展訓練，訓練中特別注重分層教學，梯隊建設。八年級的技戰(zhàn)術素養(yǎng)顯著提高，七年級的技術基本形成。
課外體育競賽工作
根據(jù)學校總體工作要求，本學期開學初積極籌備校第四屆“回歸田園”生態(tài)主題運動會，全體組員共同圍繞生態(tài)主題設計競賽項目，自制器材，精心布置場地。完成了本次主題運動會的競賽工作。按照開學初的計劃，中學部積極開展課外體育競賽工作，本學期中學部成功開展了籃球運球上籃、羽毛球、拔河等一系列的競賽項目。激發(fā)學校體育運動氛圍，加強學生身體鍛煉意識，培養(yǎng)學生團隊合作的精神。
學校體育宣傳教育與體育資料的管理工作
本學期，體育組根據(jù)教師特點進行了分工協(xié)作，分配任務。學校體育宣傳工作由詹沈偉老師負責，體育資料管理工作由肖克老師負責，兩位老師在工作中認真負責。詹老師，積極撰寫相關體育競賽報道及體育教研活動報道，及時進行活動信息反饋。為學校體育工作有序開展提供了有利保障。
體育場地、器材設備的建設與體育經(jīng)費的使用管理工作
本學期根據(jù)學期教學計劃，開學初進行了體育器材的統(tǒng)一配備。滿足了教學計劃的需求。在總務部門的牽頭下，完成了體育器材的初步統(tǒng)計，并經(jīng)一步明確了學校體育場地器材的使用規(guī)定。明確了體育器材管理員的具體責任。保障了體育器材的合理使用。
體育教師師資隊伍建設工作
體育組內(nèi)目前青年教師占比較大，工作三年以內(nèi)的青年教師有7人，其中應屆畢業(yè)生有3人。因此如何加快青年教師的迅速成長，是目前師資隊伍建設的'重中之重，在校學術委員會的安排下，本學期進行了師徒結對。在一學期的交流，磨合中青年教師迅速成長，增強了體育組的團隊力量。本學期，體育組內(nèi)積極開展聽課、說課等教研活動，進一步明確了，教案書寫、課堂常規(guī)等規(guī)范動作，促進教師在課堂提問、組織調(diào)動、課堂評價等環(huán)節(jié)的有效提高。借助天津師訓教師培訓團，我校教師與天津教師互開交流課，相互討論，總結不足，發(fā)揚優(yōu)點。在本次培訓中我校教師得到了積極的鍛煉與提升。
學校體育科研工作
科研工作對于體育老師來講是各項工作中的短板之一，在校學術委員會的引導下，全組教師按要求每月上交教學或訓練心得體會，微型課題研究。有效的提高了全組教師的寫作能力。本學期，組內(nèi)積極進行論文選題研究，并由 多位教師完成投稿或送至區(qū)教研室參加論文評比。
學校體育傳統(tǒng)與風氣的建設與培養(yǎng)工作
本學期開學之處，全組對學校體育傳統(tǒng)與風氣的建設尤為重視?；谀壳皩W校各學段的具體情況全面分析，積極籌劃特色項目選定。經(jīng)過一學期的實踐，現(xiàn)已初步形成方案。在體育氛圍建設方面，通過課堂教學培養(yǎng)體育骨干、關注個體差異，引導學生形成興趣愛好，通過組織體育競賽等加強學校運動氛圍的形成。確保人人參與，共同提高。
存在的不足與改進方向
溝通不足
本學期做為教研組長，首先與學校職能部門的溝通存在問題。沒有做到不懂就問，造成工作中出現(xiàn)無厘頭現(xiàn)象；與組內(nèi)體育教師交流中沒與意識到年輕教師對環(huán)境改變中的陌生情況，使得年輕教師不能良好的適應學校的工作環(huán)境。
安排不利
本次校運動會內(nèi)容安排切合主題，但在組織實施過程中出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤與問題。首先編排過程中復查工作不夠仔細，造成運動會獎牌打印錯誤等。其次，沒有做好相應的備案措施，使得突發(fā)降雨情況，安排不得當，造成比賽項目時間錯位，秩序混亂。在組織過程中，裁判員安排上考慮不夠周全，實施不夠嚴謹，尤其是賽后編排中裁判員安排人數(shù)過少，程序不正規(guī)。使得賽后統(tǒng)計極為被動。
落實不到位
學期教學計劃的落實不到位。教學方面，沒有開展足夠的公開課，阻礙了教師教學能力的提高。課外體育活動安排沒有按計劃按時推進，造成活動開展倉促。對組內(nèi)教師分工不夠明確，責任落實監(jiān)督不到位。
期末工作工作總結范文4
仍然實施班委成員協(xié)助老師管理班級制度，加強安全教育工作。
端正學習態(tài)度，形成優(yōu)良學風。
關心學生生活，關注學生健康。
上好主題班會，搞好班級活動，增強班級凝聚力。
加強理想教育，開展學生競賽，評比優(yōu)勝小組，在活動中增強學生的集體榮譽感，形成優(yōu)良學風、班風。
實行衛(wèi)生責任制，強化衛(wèi)生意識，獎罰分明。
與家長溝通，交流學生情況。
本學期到與家長交流溝通學生情況，利用家長來?；蛲ㄟ^電話聯(lián)系，及時反饋學校的在校情況，特別是學生生病、或情緒波動時，及時跟家長溝通，讓家長了解學生的在校情況，及時與孩子溝通，了解孩子身體情況或輔助班主任做好學生的思想工作。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。
存在的疑惑
學生轉學帶來一些不安定因素，班級中有所波動，怎么安撫，安定？
學生大了，雖然從六年級到初一，但他們的思想?yún)s似乎是一下子變復雜了，面對學生各方面的變化，該如何應對？
孩子和家長之間難以溝通的時候，如何做一個友好的橋梁化解矛盾？
4家長和家長之間因為孩子的問題有矛盾如何有效解決？
需要改進的地方
加強班風建設營造向上氛圍，根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。班級班風學風，相處氣氛仍然需要加強。
2．指導培養(yǎng)班委干部。嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;。班干部培養(yǎng)問題要好好加強。
3．針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練都還需要改進和加強。
4．衛(wèi)生問題。班級學生對于衛(wèi)生缺乏積極主動性，需要老師的長期監(jiān)督才能完成必須的值日任務，這點還需要多想辦法。
期末工作工作總結范文5
考試中應肯定的成績
（一）學院對本次考試工作高度重視，準備充分，保證了考試工作的正常進行。按照學校的規(guī)定成立考試監(jiān)督小組，明確責任，全體師生認真學習有關文件制度，對考試工作的嚴謹程度認識進一步提高。
（二）院領導十分重視考試工作，親臨考場，監(jiān)督檢查，監(jiān)督各考場的監(jiān)考教師履行監(jiān)考教師職責情況，較好的完成了監(jiān)考工作。
（三）各門考試課程教師均擬出a、b兩套試卷以及相應的`標準答案和評分標準，并由教研室主任、主管院長逐級審核，確保了試卷質(zhì)量及標準。
（四）試卷的印制和送取由教研室主任指定專人負責，取回試卷后由學院教務辦統(tǒng)一管理，考試前由教務辦發(fā)放試卷，無漏題現(xiàn)象。
（五）每個考場設立主監(jiān)考一人，負責取、送試卷。按考場考生人數(shù)，安排監(jiān)考教師人數(shù)，監(jiān)考教師人數(shù)和考生人數(shù)之比做到了1：15，監(jiān)考過程嚴格按照有關規(guī)定進行操作。
（六）考試時間、考場安排合理，考生均拉單座，考場人數(shù)適當，沒有因拉不開單座而抄襲現(xiàn)象。
（七）考試結束后，監(jiān)考教師認真檢查試卷，打亂順序整理、裝訂試卷。各考場能夠按要求及時認真填報《考場記錄單》。
（八）本次考試設立無人監(jiān)考考場4個，學生誠實守信，效果良好。給其它班級學生樹立了良好考風考紀的榜樣。
（九）本學期加大了評卷管理力度，各教研室所評試卷嚴格準確，符合標準。評卷后能夠及時在教務管理系統(tǒng)中錄入學生成績，在錄入中遇到問題及時解決。
（十）試卷分析、大多數(shù)課程成績呈現(xiàn)正態(tài)分布，基本符合考試要求。
存在問題
(一) 轉班、降級、專升本學生給評卷登分帶來麻煩，今后加強學籍方面的管理。
（二）個別教研室沒有做到試卷的規(guī)范，經(jīng)反復驗審，才可通過。沒有做到責任明確。
期末工作工作總結范文6
對衛(wèi)生管理方面比較重視，然后就是這學期開始大一新生的活動比較密集，大部分時間都集
范文top100中在星期三下午，這和我們檢查衛(wèi)生的時候沖突了，所以在9月和10月兩個月檢查的次數(shù)較
少。其他都是每個月定期檢查三次以上。而且本著公平公正的原則，我們也會在每次檢查忘
了以后看結果，再進行交叉檢查。因為檢查中反應了大三男生宿舍的衛(wèi)生狀況相對較差，我
們沒有像以往那樣不會對大三宿舍有過高的要求，相反，我們保證了每個月在沒有特殊狀況
的情況下檢查兩次，如此頻繁檢查，對于大三有個別以前很差的宿舍，現(xiàn)在有了很大的改善，
當然這也和學院領導不定期抽查有著很大的關系。本學期加強獎懲制度，對好的宿舍我們給予表揚，對差的宿舍我們絕不姑息，一經(jīng)查處，
立刻通報批評。
由于受到甲型流感的影響，本學期文化宿舍的活動延遲到12月份。通過文化宿舍這次活
動，各班級的學生宿舍都有了很大的改觀，尤其是在大一新生中，形成了一種文化氛圍，這
些都是大家團結一致，辛勤勞動的結果，是值得欣慰的。我們希望大家能珍惜自己的勞動成
果，能從一開始就養(yǎng)成良好的生活習慣。宿舍是一個大家庭，沒有優(yōu)良的生活環(huán)境，就不可
能有良好的學習氛圍。
“文化宿舍”活動雖然已經(jīng)結束，但其留給我們的經(jīng)驗是值得我們?nèi)タ偨Y的。希望通過
這次活動，讓廣大同學懂得宿舍環(huán)境的重要性，繼續(xù)把這份____保持下去，爭取月月都是宿
舍文化創(chuàng)建月，日日都有好心情！創(chuàng)新活動
今年是偉大祖國60華誕，我們舉辦了“迎國慶、講文明、樹新風”系列活動?；顒右皇?/p>
紅旗宿舍的批評，通過這次活動，加強了07、08級同學的宿舍環(huán)境。讓他們在這偉大的時刻，
更加注意自己宿舍的環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?；顒佣钦魑幕顒?，我們的征文活動“迎
國慶、講文明、樹新風”得到了09級同學的熱烈歡迎，他們書寫美好自己的美好大學生活，
積極參與了這次活動。本次活動超過40人參加，共有6位同學獲獎。dormitory show暨宿舍風采展示，通過這次活動旨在動創(chuàng)造一個溫馨和諧的宿舍生活環(huán)
境，形成文明和諧的宿舍風氣，促進同學間的互相了解，增進同學間友誼。讓大一新生展示
亮麗的宿舍，美麗的生活。讓他們通過這次活動增添一種溝通的語言，架起一座心靈的橋梁，
讓宿舍生活更加美好，為他們的大學增添一分美麗的色彩。（未完，活動結束后待續(xù)） 健康常識發(fā)放
秋冬兩季，范文寫作我們分別向各個年級發(fā)放了健康小常識。旨在讓大家工作學習的同時，不要
忘了身體是革命的本錢。健康小常識的發(fā)放雖然事小，有的班級也不 是很重視，但我們相信我們的工作總會得到回報。省文明宿舍創(chuàng)建
省文明宿舍的創(chuàng)建，旨在讓同學更加積極的改善自己的居住環(huán)境。我們學生會部長級以
上干部對06至09級同學宿舍，進行了徹底的檢查。宿舍環(huán)境大為改善，希望我們的同學能
夠繼續(xù)保持。
工作改進
針對現(xiàn)在的宿舍衛(wèi)生嚴峻挑戰(zhàn)，生活部絕不推卸責任，將推行更加強硬的檢查制度，
懲罰措施。
進一步建立宿舍突擊檢查制度。特別是加強對07、08級的檢查和管理。
強化部門凝聚力，旨在將生活部建設成為最優(yōu)秀的團隊！計算機學院學生會生活部
2023年12月8日 計算機科學與技術學院第十三屆學生會文件 2023――2023學年第一學期學習部工作總結 白駒過隙，時光荏苒。2023剛剛離開我們，2023已經(jīng)踏著輕盈的腳步走來了。在這辭舊
迎新之際，學生會學習部的工作也告一段落。?；赝^去，學習部所有人員共同努力，使得本
學期我部的各項活動都得以順利、有序的完成，成績可謂是碩果累累，當然也存在一些瑕疵。
現(xiàn)在就本學期學習部工作作一個總結： 一：不斷加強內(nèi)部建設、充分鍛煉部門成員 在本學期中，我部成員相處融洽、配合默契，能有序高效地完成院領導分配的各項任務，
并能積極協(xié)助其他部門作好工作，對于生疏的工作及緊急情況能夠冷靜應對，所有干事均表
現(xiàn)出色。學習部本學期召開部門例會多次，嚴格執(zhí)行請假制度。通過磨合，同學們從陌生到
熟識，在工作中結下了深厚的友誼，并在互相學習、互相幫助的過程中，優(yōu)化了工作方法、
提高了工作效率。這不僅有利于保質(zhì)保量地完成各種工作任務，也對學習部今后的發(fā)展有積
極影響。
本學期，我部更加強了對內(nèi)部成員能力的培養(yǎng)。首先，將一些活動的主要人員如主持人
等交由新人擔當；同時將部分活動策劃任務交由新人承擔，并在期間指導幫助，使新部員得
到充分鍛煉。其次，根據(jù)老部員的過去表現(xiàn)及自身特點，也對每個老部員進行了細致的分工，
通過合理有序的安排，一方面能使我們成員充 分以己之長更好的為大家服務，另一方面也能認識到自己的不足之處，努力改進，達到
學習部與我同進步的目的！
二：常規(guī)工作有條不紊、協(xié)助任務順利完成
（1）考勤工作
院領導為了能更好地了解和掌握同學們的出勤、學習狀況，加強各方面管理，特安排每
個班的副班長定期上交班級考勤表。而考勤也一直是我們學習部的常規(guī)工作，雖然這個工作
做起來有一定的難度，但我部成員依舊做得一絲不茍，毫不松懈，積極配合老師的工作，使
考勤信息得以及時反饋。不僅得到了老師的認可。更是為全院創(chuàng)造了一個良好的學習氛圍。
（2）積極配合院學生會參加第三十九屆運動會 運動會期間，我們部被指定為通訊報道組，專門負責運動會廣播稿的選送和摘抄，以及
為我們的運動健兒加油助威。運動場上，團結就是力量，時間就是成績，我們要以最短的時
間完成必要的任務，然后盡可能多的提高播讀率。雖然今年的通訊任務遇到的種種無可預知
的突發(fā)困難，但我部上下一心，發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，最終優(yōu)秀的完成了通訊報道
任務。
（3）協(xié)助文藝部舉辦院主持人選拔大賽 為選拔院主持人才，文藝部舉辦了院主持人選拔大賽。期間，我部協(xié)助完成了活動選題
部分的工作，保證了此次活動的順利進行。
（4）素質(zhì)拓展活動
為了增進學生會各部門間的交流，加強團結協(xié)作的能力，增進友誼。學生會特舉辦了這
次活動，我部也積極參與其中。在整個活動過程中我部成員深刻領悟到了團結就是力量這一道理。通過頑強的拼搏與默
契的配合，我部發(fā)揮出色，取得了第二名的好成績。相信在以后的活動中我部會更好地發(fā)揚
團結協(xié)作、頑強拼搏的精神去完成各項任務和工作。三：傳統(tǒng)活動豐富多彩、創(chuàng)新活動創(chuàng)意
十足
（1）迎新系列活動
配合學生會全體成員迎接新生 在接到院領導有關迎新生的通知后，我部在盡可能短的時間內(nèi)制定出了部員迎新生任務
表，將責任具體到個人，以明確的分工來確保本次迎新工作的圓滿完成。同時我部積極配合其他部門的迎新工作，各部門的齊心協(xié)力為新生報到提供了方便之門。此次活動是我們學生會和新生們的第一次接觸，也是新生對我院學生會成員了解的一個
平臺。從早晨7點鐘開始，每一位同學都堅守自己的崗位，從幫他們辦理住宿手續(xù)，到領回
宿舍，并給他們講解一些注意問題，一直到他們安頓下來，可以說，學生會的每個成員都很
負責，給每位新生的印象也很好。
迎新交流活動
為了及時了解新生到校報到及入住宿舍的情況，我部聯(lián)合學生會其他部門成員組成一支
隊伍前往各個新生宿舍，講解開學幾天內(nèi)的活動流程，以及回答他們提出的“小問題”，“小
疑難”以此幫助他們盡快適應新生活，同時分發(fā)我部制作的部門宣傳單，我之后的招新工作
打下了基礎。
新老生經(jīng)驗交流會為了能讓大一的新生能更快地適應大學生活，積極地投入到學校開展的各項活動中去，
我們部在院學生會的領導下主辦了新老生經(jīng)驗交流會的活動(來自: :學生會期末工作總結ppt)。會上我們邀請了大二大三的同學為新生們的各種問題，大家積極踴躍地表達自己的觀點，
交流經(jīng)驗。新生們熱情洋溢，從老生的身上領略到了當代大學生的風采，老生們暢所欲談，
盡量幫助新生早日適應新的環(huán)境?；顒映掷m(xù)了兩個多小時，場面親切熱烈。老生們從新生身
上看到了自己當年的影子；新生們從老生身上看到了自己的希望和前進方向?；顒咏Y束后，我部又及時收集了每個小組的座談記錄，從收集的信息中得知新生們對四
六級和專業(yè)方向等問題都很關心，對此次活動也很滿意。同時，這次活動的的成功舉辦也激
發(fā)了我部成員的斗志，使我部以后各項工作的開展能夠更加順利。
“我的大學”迎新生中英文演講比賽為了給大一新生提供一個展現(xiàn)自我的機會，演講比賽歷年來一直是我部的一個傳統(tǒng)活動，
期末工作工作總結結尾怎么寫
精選結尾寫法示例：
1、4、創(chuàng)造性的挖掘課程教學資料，布置探究式的課外作業(yè)。為了結合探究性學習方式的要求，轉變評價方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學生的自主探究，學生在科學學習的興趣與探究能力上有長足的進步。通過努力，本學期已經(jīng)取得了一定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學過程中解決：一是知識的全面性問題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容，有待于進一步去學習；二是如何更好地把信息技術與新課程進行整合的問題；三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持，但是學校的條件往往達不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題；四是如何把新課程的實施與學生升學更好的融合的問題，有待于進一步去思考。 今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進步。
2、總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距學院與學校的要求還有不少的差距：主要是科研工作沒有取得一定的進展，論文發(fā)表工作做得不夠，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負學院和同事們對我的期望。
3、5、為完成上級有關部門布置的學生健康體質(zhì)測試任務，我不僅向學生傳授了一定的體育技能，還修復了學校的體重身高測試儀，自制了沙包等器材，順利完成了測試任務。
4、復習階段是一個不斷完善的過程，復習就是幫助學生對所學知識進行歸納、整理，加深理解，再學習的過程，找到有效的復習方法才是掌握知識的關鍵。
5、在日常教學中，把學生分成了若干個學習小組，一般前后桌。讓他們相互學習、相互討論、取長補短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學生任命為“小教師”，讓他們發(fā)揮學習好的帶頭作用，隨時監(jiān)督、幫助他帶的學生學習，效果很好。
6、我是教數(shù)學的，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)但有為數(shù)不少的學生，因為怕責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們經(jīng)過努力，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風
7、我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績，但這是微不足道的。它只能代表過去，不能代表將來。我決心發(fā)揚成績，取人之長，補已之短，不斷進取，使自己的班主任工作再上一個臺階。
8、回想一年來學生會的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開社團部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，社團部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
9、雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。一個學期不知不覺中過去了，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認很多字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。這一學期下來，學生完全能適應學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。 總而言之，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。
10、我之所以取得以上成績，我覺得全歸功于學區(qū)中心組這個平臺的鍛煉。中心組是一個促使教師專業(yè)發(fā)展的平臺，我非常感謝當初學校給了我這樣的機會參加這個“教研之家”。我在這里呼吸到了新鮮的教學空氣，受到了最前沿的教學理念的熏陶，也非常感謝中心組把唯一一次瑞安市級公開課的機會讓給了我。經(jīng)歷了市級公開課的洗禮，我變得“成熟”了許多。我深深地明白教育不是單向的灌輸、簡單的告訴，我們的應試教育一味教授給學生知識，教師成了知識的傳授者，學生則淪為知識的奴隸，學生擁有了“死”的知識，卻丟了“活”的智慧。所以我平時的課堂教學中盡量提一些有啟發(fā)性的問題，盡量向特級教師黃愛華老師所說的智慧課堂靠近。所以這次我任教的六年級兩個班的數(shù)學期末成績平均分都達到90分以上，遠遠高于兄弟學校。成績只代表過去，現(xiàn)在仍需努力，將來才會更加優(yōu)秀，謝謝大家！
