第一篇 十月份教學(xué)工作總結(jié)
十月份教學(xué)工作總結(jié)
十月份來，能堅持以“xxx”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將十月份以來工作情況總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。十月份來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。
第二篇 2023年5月小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與反思 1500字
教學(xué)工作要在不斷總結(jié)反思中創(chuàng)新教學(xué)理念，教學(xué)方法。好總結(jié)為大家整理了小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與反思精選范文，閱讀。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與反思
質(zhì)量的基礎(chǔ)是企業(yè)生存和發(fā)展的學(xué)校,是學(xué)校的生活。一年來,我們的學(xué)?？梢跃o緊圍繞地區(qū)去年教學(xué)工作會議精神,使用“以人為本”的管理理念,向老師提出“在激勵在進步,在互動,提高反射的發(fā)展”和“科學(xué)思想,認為在,做啟蒙運動的啟小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與反思蒙運動,創(chuàng)造”的口號。同時,堅持教學(xué)管理創(chuàng)新改變,以有效的教學(xué)管理戰(zhàn)略,深化體制改革課堂教學(xué),教師教育教學(xué)行為改變,學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高,取得了可喜的結(jié)果。
1、課堂教學(xué)
(1)第一輪基礎(chǔ)階段
以教材為基點，重點抓基礎(chǔ)，即常用常見的單詞，詞組，句式及基本語法點，老師精講，學(xué)生多練，充分調(diào)動學(xué)生積極性，訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
(2)第二輪專項階段
專項階段分為語法專項與題型專項
語法專項重點突破各語法專項基本點，尤其是高考中常見的考點，對學(xué)生不清楚的語法重點，以近五年高考題為題源，讓學(xué)生明白高考題的設(shè)題方式，體會高考題的精致巧妙，切實達到訓(xùn)練的目的。
題型專項注重學(xué)生的解題能力和技巧的提高，重點突破完型，閱讀與寫作三大塊，主要題源來自于近五年高考題。
(3)第三輪綜合訓(xùn)練
這一輪重點訓(xùn)練各題型時間安排是否合理恰當(dāng)，重點分析一套題得分、失分原因，尤其是一定要讓學(xué)生明白失分的原因，并力求校正，提高能力，達到訓(xùn)練的目的，老師講解有層次，有重點，沒有”一罐到底”。
2、課外輔助
(1)閱讀：每天堅持兩道閱讀，要求限時，可精讀，可泛讀;可做題也可不做題，利用閑暇時間來完成，形成習(xí)慣。
(2)翻譯：取材于高考完形，先完成完形，后進行翻譯，掌握句子基本結(jié)構(gòu)，主要句式，再將完整原文進行再一次的完形加工，加深理解，最后進行好詞好句摘錄，重點體會理解，如有必要可借助詞典。
(3)背誦：每周高考作文范文，亦可背誦精彩句式、段落。 以上方法老師要加強監(jiān)督檢查，每天例行任務(wù)落到實處。
(4) 聽力:每周進行四次聽力訓(xùn)練,(周一、三、五讀報課周四連排課)
3、周月考
利用周練月考，仔細分析得失，查缺補漏，給學(xué)生正確引導(dǎo)，做到及時批改，及時講評，真正起到周練月考的目的。
4、相互協(xié)作
高三備課組教師精誠團結(jié)，分工協(xié)作，充分調(diào)動每一位教師的積極性，充分發(fā)揮潛能，將工作效率、教學(xué)效果發(fā)揮到最大。
二、存在的問題
1、詞匯教學(xué)有待突破
學(xué)生英語問題很大程度歸咎于詞匯，不能掌握大量詞匯就意味著高考的失敗，所以應(yīng)想辦法解決這一問題。
2、寫作訓(xùn)練有待加強
寫作能力的提高在于平常的訓(xùn)練，要多寫多練，由于課堂上寫作教學(xué)較難把握，具體操作有困難，所以今后教學(xué)應(yīng)多多關(guān)注，并要有具體操作辦法。
3、英語教學(xué)功利性太強
由于高考形式及湖南英語試卷具體題型使得英語教學(xué)顯得過于功利性，忽視了某些能力的培養(yǎng)，如聽，說能力等，與“突出語篇，強調(diào)應(yīng)用，注重交際”這一教學(xué)原則有一定的差距，也與新課標中的要求有一定的距離，在今后的教學(xué)中應(yīng)加以彌補。
三、對今后教學(xué)的思考
1、基礎(chǔ)年級英語教學(xué)應(yīng)以掃除語音障礙為目標，在教授英語單詞過程中，將音、形、義結(jié)合起來，把對英語單詞的識記變成學(xué)生自己的任務(wù)，使他們產(chǎn)生興趣，形成習(xí)慣，消除恐懼心理，為以后的英語學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
2、常規(guī)教學(xué)工作應(yīng)向研究型教學(xué)工作轉(zhuǎn)化，教師要研究教材，研究大綱，研究新課標，研究試題，更要研究學(xué)生，研究教法學(xué)法，力爭把自己變成一個研究型教師，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3、進一步提高備課組教師的合作意識。備課組教師要做到風(fēng)險同擔(dān)，資源共享，充分發(fā)揮團隊的作用，提升備課組的活力，提高整個年級的學(xué)科水平。
第三篇 2023年10月七年級地理教學(xué)工作總結(jié) 950字
本學(xué)期地理科教學(xué)能較好地完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生成績在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上得到了大幅度的提高，回顧今期的地理教學(xué)工作，使我在教學(xué)中得到很大的收益?，F(xiàn)作如下的工作總結(jié)。
一、制定計劃，明確目標。
開學(xué)初，本人總統(tǒng)了上個學(xué)期的期考情況，分析了學(xué)生成績偏低的原因,制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃，給基礎(chǔ)較好01、02班的學(xué)生定出了期考平均分要在80分以上，其余班級平均分要在50分以上的目標，同時向?qū)W生提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求以及宣布課改計劃，從正面鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生明確了目標，又使學(xué)生增強了學(xué)習(xí)的信心。
二、努力鉆研教材，積極投身課改。
課前除了投入大量的時間對教材進行鉆研外，還經(jīng)常利用課余時間向有經(jīng)驗的老師請教，做到了課前掃清教材及其涉及問題的所有障礙，每一節(jié)課均感到了得心應(yīng)手的輕松。然而，本人認為，如果用傳統(tǒng)的滿堂灌的教法，必定會導(dǎo)致學(xué)生對枯燥無味的地理知識及教法感到厭倦，學(xué)生積極性調(diào)動不起來，教學(xué)效果就可想而知。為了避免這種現(xiàn)象，為了尋求較適合我校學(xué)生的教法、學(xué)法，本人閱讀了《初中生心理發(fā)展特點》、《課程理念與實施》《教育科學(xué)研究方法基礎(chǔ)》《新課標》等書，實施了討論法和設(shè)置對手法的教學(xué)方法，即讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，充分地自讀教材，做好筆記，在小組中討論，然后隨機分配，把學(xué)生分成兩個對手組，進行激烈的辯論，最后教師總結(jié)。這樣既能充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能使學(xué)生在主動發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識的過程中加深了印象，感覺到了自己就是課堂中的主人，這兩個班學(xué)生成績有了明顯的進步。
三、運用現(xiàn)代教具，使抽象的教學(xué)直觀化。
充分利用地理掛圖多媒體教室等現(xiàn)代教具,使抽象的教學(xué)直觀化，大大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
四、注重能力培養(yǎng)，實施素質(zhì)教育。
本人在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，把課本知識與實踐結(jié)合起來，利用理論知識解釋生活現(xiàn)象，通過實踐經(jīng)驗證實理論知識。本學(xué)期，先后舉行過兩次地理知識辯論活動，在唇槍舌戰(zhàn)中，雖然有的同學(xué)“獨占鰲頭”，有的同學(xué)“敗下陣來”，但是，他們均使出了“渾身解數(shù)”把理論知識和實踐經(jīng)驗有機地結(jié)合起來，在辯論中增加了知識，提高了能力。
五、努力方向與措施
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加大課改范圍和步伐，全面推進素質(zhì)教育，綜合各科情況，培養(yǎng)尖子生，提高優(yōu)秀率。
第四篇 2023年10月實習(xí)老師教學(xué)工作總結(jié) 1450字
教學(xué)是實習(xí)的重點，在開始教學(xué)實習(xí)前，我先對要實習(xí)的班級進行了了解，認識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。
在實習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實習(xí)的特點，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上數(shù)學(xué)課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。
在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準備，認真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點。很幸運的是同學(xué)們都非常認真，也都非常配合，給了我巨大的鼓勵，感覺并不是實習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。
我的每節(jié)課指導(dǎo)老師都會非常負責(zé)地堅持去聽，做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程中所存在的缺點與不足及有效的實際教學(xué)建議，并且肯定了我的亮點，鼓勵我形成具有自己個人特色的教學(xué)風(fēng)格。在老師的悉心指導(dǎo)下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動、對學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。我認為自己也還存在不少缺陷，如課堂時間掌控得不是很好，語速稍快，有時希望多給學(xué)生講點，忽略了給學(xué)生思考得時間。
上課之余，我還積極去聽學(xué)校其他老師的課，基本本年級所有數(shù)學(xué)老師的課都聽過，并做好聽課記錄，和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。還請其他老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去聽我的課，他們也給出了許多寶貴的意見。
經(jīng)歷了四個多月的實習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任，在這段時間里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，爭取認真完成我們的實習(xí)任務(wù)。
教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在!
第五篇 2023年11月語文教研組教學(xué)工作總結(jié) 1300字
本學(xué)期，我們繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性為基本目標，以研究、指導(dǎo)和推進語文課程改革為中心工作，以行動研究和專題探討等為基本載體，注重教師隊伍的建設(shè)，促進提高學(xué)科研究水平和教學(xué)質(zhì)量，努力使我區(qū)小學(xué)語文學(xué)科的各項工作更趨規(guī)范、科學(xué)、高效。僅就個人參與和了解的情況回顧總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)力求規(guī)范到位
1、強化單元備課，規(guī)范學(xué)習(xí)目標
在經(jīng)歷了去年一年建立單元導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練體系的基礎(chǔ)上，教研室進一步明確單元備課的要求，從整體著手，結(jié)合導(dǎo)語、泡泡語、連結(jié)語、課后題、我的發(fā)現(xiàn)等教材內(nèi)容，明確每組教材的重點訓(xùn)練項目，提煉、歸總出每個單元的訓(xùn)練重點，正確、全面地制定學(xué)習(xí)目標。
對于學(xué)習(xí)目標的制定，教材分析時，各年段教研員進行了有針對性的指導(dǎo)和規(guī)范性的要求，強調(diào)從三個維度去思考——
1)、與字詞句有關(guān)的基礎(chǔ)知識目標
2)、朗讀、默讀、背誦等基本技能目標
3)、通過什么方法理解內(nèi)容，體會情感
4)、領(lǐng)會表達特點和效果等寫作方法上的目標
5)、落實本組訓(xùn)練目標(重點訓(xùn)練項目)
6)、體會作者感情;激發(fā)學(xué)生情感，落實情感、態(tài)度、價值觀目標
2、重視作業(yè)書寫，評改習(xí)作有效
根據(jù)學(xué)段的不同，我們對作業(yè)的指導(dǎo)、批改有不同的側(cè)重和要求。低年級注重書寫規(guī)范率的保證和提高，重視教師的課上書寫指導(dǎo);中高年級強化習(xí)作批改要有眉批和總批，批語凸顯針對性和指導(dǎo)性，進一步強調(diào)和規(guī)范二次修改。各校均采取有力措施，以保證學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。民生大街小學(xué)的多元化作文評改、舜耕小學(xué)的個性化作文集的使用，南上山街小學(xué)的撰寫習(xí)作提綱，從整體上激發(fā)了學(xué)生習(xí)作興趣，提高了學(xué)生的習(xí)作質(zhì)量。
3、完善資料建設(shè)，用足教學(xué)平臺
根據(jù)教育局的要求，各學(xué)科建立內(nèi)容豐富的資料庫，使網(wǎng)絡(luò)教研落到實處。語文學(xué)科就單元導(dǎo)學(xué)體系、精品教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件的上傳問題提出了具體要求，由語文主任把關(guān)審核，根據(jù)教材進度提前一周上傳。豐富的教學(xué)資源為老師們提供了共享的空間，擇優(yōu)而學(xué)。
二、教師培訓(xùn)促進專業(yè)成長
1、新苗教師培訓(xùn)，多渠道高起點
開學(xué)初，教研室明確提出培訓(xùn)計劃，給新教師更多學(xué)習(xí)的機會，以期盡快提高課堂教學(xué)能力。通過聽省評優(yōu)選拔課、區(qū)首席教師風(fēng)格展示課和專題講座等活動，引領(lǐng)新教師學(xué)會評課、掌握基本的課堂教學(xué)策略。教研員下校廣泛聽取新教師的隨堂課、研究課、同課異構(gòu)課等，指導(dǎo)新教師深入解讀教材，規(guī)范上課。通過新苗賽和賽后總結(jié)會，從備課、上課、聽評課、隨筆札記總結(jié)等角度，全方位進行指導(dǎo)，并且提出具體要求。使新教師學(xué)有方向，做有方法。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)，理論實踐結(jié)合
本學(xué)期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)工作重點是扶持七賢學(xué)區(qū)。借助首席教師風(fēng)格展、支校交流課、新教師研究課、送課下鄉(xiāng)、送教研下鄉(xiāng)等活動，扎實落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的培訓(xùn)。因為培訓(xùn)活動落實有效，新苗賽中三位七賢學(xué)區(qū)的教師均取得了較好的成績。其中文莊小學(xué)的董蕾老師在區(qū)新苗賽中綜合考評成績優(yōu)秀，被評為了語文學(xué)科“教學(xué)新苗”，并且在區(qū)業(yè)務(wù)校長支?？偨Y(jié)會上上了展示課;后魏小學(xué)的張琳琳老師的課堂教學(xué)片段在新苗總結(jié)會上進行了展示;雙龍小學(xué)的呂洋洋參加了區(qū)首屆講述大賽。
3、骨干教師培訓(xùn)，關(guān)注教材研讀
第六篇 2023年12月高三班級教學(xué)工作總結(jié) 1100字
過去的一學(xué)期，是不平凡的一學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、特別是教導(dǎo)處王冠主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下;在全體任課教師的大力支持和配合下;在家長的關(guān)心、關(guān)注下;在全班同學(xué)的共同努力下，各項工作順利開展，取得了可喜成績?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
一、民主集中相結(jié)合,點面互動謀發(fā)展
我先任命部分班干部,在工作過程中發(fā)現(xiàn)不足和問題,幫助他們提高能力.對于不能勝任的干部堅決調(diào)換,通過無記名投票的方式從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任新的班干部。
平時我留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，以點帶面.并讓他們積極參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力;使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉。這樣做，一方面使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會組織和管理的本領(lǐng)，為未來社會培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。
二、適時更新目標，鼓舞學(xué)生前進
新學(xué)期開始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《感動中國人的演講》一文，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，愛護靠大家——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
為了迎接元旦匯演，我請班級里每個同學(xué)收集資料獻計獻策，然后在班利用班會時間交流，評出做得最好的同學(xué)給予鼓勵。
高三學(xué)生要進行全市第二次統(tǒng)測，學(xué)習(xí)任務(wù)非常堅艱巨，為了防止部分同學(xué)因思想松懈而放松對自己的要求，我及時給他們講了第二次市統(tǒng)測的意義及其重要性，讓他們集中精力迎接統(tǒng)測，爭取每個同學(xué)能考出好成績。適時提出了“考好統(tǒng)測，過個好年”的奮斗目標。
班集體就在一個接一個的目標實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展了。共同的奮斗目標激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。
三.輿論引導(dǎo)，培養(yǎng)正氣
集體輿論以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會主義道德標準的良好行為和習(xí)慣。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，尤其是對個別學(xué)生的影響，往往比班主任個人的力量要有效得多。
正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些措施:
1.在班上宣傳學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新理念、政策、方略，為學(xué)生“洗腦”，確保能遵循學(xué)校各處室的工作安排開展各項工作。
2.有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導(dǎo);對電影、電視的評論;對頒獎典禮的觀看等來形成學(xué)生的是非觀。
第七篇 體育教學(xué)月度工作總結(jié) 1000字
一、思想方面
作為一名體育老師，我在思想上嚴于律己，以“以人為本”為方向，堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個人。熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，嚴格要求自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)中，為了迎接校運會的召開，為了讓學(xué)生取得良好的成績，對學(xué)生進行所有比賽項目的訓(xùn)練，每一節(jié)課針對不同年級的學(xué)生進行不同的有針對性的訓(xùn)練，例如：50米快速跑的起跑訓(xùn)練，4*100米的接力的接棒訓(xùn)練，田賽的跳高、跳遠、鉛球的技術(shù)上的訓(xùn)練與指導(dǎo)，并收到了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練積極性很高。同時增強組織紀律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強的進取精神。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時常與學(xué)生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是二年級的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使學(xué)生感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。
三、學(xué)校工作方面
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。本月不僅參與了常家村運動會場地的設(shè)計與規(guī)劃，還與其他教師一起完成了裁判工作，并做到了公正、公平、公開，受到了村領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在校第xx屆師生運動會上，本人擔(dān)任副總裁判長一職，肩負了策劃，編排運動會的所有項目及時間安排。并帶領(lǐng)所有科任教師完成了比賽場地的規(guī)劃，雖然辛苦，但收獲很大，為運動會的勝利召開做好了充分的準備。
在比賽中，本人認真負責(zé)，每一項都親自到場，成績單親自過目，做到了萬無一失，使比賽圓滿落下帷幕。
第八篇 2023年8月小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié) 1150字
一個學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任三年級三(2)三(3)三(4)和五年級(1)五(3)五個班的英語教學(xué)工作，教學(xué)過程中我認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。
在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：
一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位老同事說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
二、在課堂教學(xué)中
第一、 在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。
第九篇 2023年7月份政治教學(xué)工作總結(jié) 1350字
一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在本學(xué)期，通過不斷教學(xué)，總結(jié)了以下經(jīng)驗：
第一：作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
第二：重視導(dǎo)入環(huán)節(jié)。導(dǎo)入常常會被很多老師忽視，一上課往往就是直白的介紹：今天我們來??
第三：靈活開展小組討論合作。學(xué)校都在倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，每個班都劃分了4人小組，根據(jù)政治學(xué)科的特點，我們最常用的就是小組討論，因為政治常有案例分析，難度較大，所以可以利用小組討論集體的力量去解決問題。通過不斷的實踐，我也總結(jié)出了有效的小組合作所必須具備的幾個要素：
1、小組討論前必須給學(xué)生獨立思考的時間;
2、小組內(nèi)要分配好記錄員、發(fā)言人，并且要輪流擔(dān)任，讓每個學(xué)生得到鍛煉的機會;
3、合理安排時間，保證討論的充分和深入;
4、討論的問題必須有一定難度和爭議性;
5、教師要加強指導(dǎo)，也參與到討論中去，而不是做一個旁觀者。
第四：做到講練結(jié)合。一個知識點講完，你如何得知學(xué)生是否有掌握呢，最好的辦法就是利用練習(xí)題來檢測學(xué)生。講完就練還能幫助學(xué)生鞏固剛剛所學(xué)的知識，加深對其的理解。所以，對于簡單的、易混淆的知識點，我會用選擇題、判斷題來檢測學(xué)生;對于比較難的、重要的知識點，則用簡答題、綜合分析題來檢測學(xué)生。還常常精選《校本學(xué)案》上的習(xí)題，也減輕了學(xué)生課后的作業(yè)負擔(dān)。并在講練習(xí)時不斷灌輸學(xué)生答題技巧。如：
1、做題時一定要認真審題，學(xué)會找關(guān)鍵詞。
2、做選擇題時，首先看選項的本身是否正確，錯誤的先排除，然后看選項是否與題目有關(guān)聯(lián)。
3、一些?？嫉暮喆痤}有一些固定的格式。如侵權(quán)問題，經(jīng)常會問，這種行為是否合法?為什么?答題就要先判斷合法/不合法，再加上法律依據(jù)和結(jié)合材料;關(guān)于一些為什么和意義的問題，則要用有利于來答題。
第五：提高課堂趣味性。興趣是最好的老師。政治要背的內(nèi)容多，而且很多是非常理論的東西，比較枯燥，如果不感興趣，是無法學(xué)下去的。所以我非常注重提高課堂的趣味性，不斷了解學(xué)生的興趣愛好、年齡特點和心理特點，從他們的認知水平出發(fā)去設(shè)計教案、制作課件。
1、圖片、漫畫、視頻等往往能吸引更多學(xué)生的注意力，所以我會根據(jù)教學(xué)內(nèi)容盡量找相關(guān)的資料，使課堂能有聲有色。
2、從學(xué)生的身邊出發(fā)，常舉一些他們身邊的例子，多聯(lián)系社會熱點問題，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣都會增強。
3、改變教育方式。政治課最常用的就是灌輸法，老師一講到底，成為課堂的主角，學(xué)生成為配角，學(xué)生的參與性大大降低，所以我常安排學(xué)生自學(xué)、自主探究、小組討論、合作探究等等，讓學(xué)生成為課堂的主體。
第六：不斷拓展課本的內(nèi)容。政治教材很多內(nèi)容只是框框條條，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解，所以老師絕不能局限于書本，也不能被應(yīng)試教育綁住了手腳，要不斷提高自己的修養(yǎng)，豐富自己的理論知識，增加自己的閱讀量，拓展課本的知識點，開闊學(xué)生的眼界。
2024年7月份政治教學(xué)
第十篇 2023年三月份教學(xué)工作總結(jié) 1200字
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，今天在此向大家匯報本人三月工作情況。感謝各位在此能給我批評指正。
（一）工作方面
一、完成的主要工作及不足
1、工會工作
本月的主要工作
（1）做好了校務(wù)公開工作，并把校務(wù)公開已做工作進行匯總；（2）如實記錄好了《基層工會工作記錄本》；蓮~山課件 （3）做好了民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的前期準備工作；（4）組織了《做一個幸福的老師》教師心理健康教育培訓(xùn)活動（5）對工會工作進行匯總，如實寫好了工會工作總結(jié)。
在這一期工會工作中，我堅持依法辦事，充分發(fā)揚民主，既維護了廣大教職工的合法權(quán)益，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，工會工作年終檢查未出現(xiàn)任何失誤。在xx年中，我將更好地為廣大教師服務(wù)，更好地為學(xué)校的各項工作服務(wù)。
不足：工會工作的創(chuàng)新較少，只是按步就班地開展了一些常規(guī)工作，成績不突出。
2、科研工作
主要工作
（1）組織好了《國學(xué)經(jīng)典與教育》考試，并對考試結(jié)果進行統(tǒng)計，準備好了學(xué)校培訓(xùn)的資料匯總；（2）協(xié)調(diào)了教師參加語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育等年會活動；（3）搞好了公須課考試的前期準備工作。（4）搞好了行政上示范課活動；（5）做好《青苗》報，對我校課改工作的開展進行提煉總結(jié)。（6）對科研、課改工作進行總結(jié)，如實寫好了工作總結(jié)，在科研課改檢查中，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
存在不足：我校課改工作的基本理念——學(xué)用結(jié)合，用改并行，提煉總結(jié)，形成模式，這也是我平常對大家說的穿自己的鞋走別人的路到后來穿自己的鞋走自己的路。本期最大的遺憾是這16個字只做好了前4個字，自己的路還沒有鋪設(shè)。
3、“三風(fēng)”整頓工作
如實落實了第四階段工作，對問題整頓情況進行了評價；做好了“三風(fēng)”宣傳專欄；落實了第五階段的工作。但“三風(fēng)”建設(shè)的長效機制沒有建立。
(二)思想方面
由于本學(xué)期的工作千頭萬緒，科研工作、課改推進工作、工會工作、三風(fēng)整頓工作、三年級三班的語文教學(xué)工作，還有許多零散而又涉及全體教師利益的不得不做的工作，任何一塊的工作都是紛繁復(fù)雜的。我只有和時間賽跑，規(guī)劃好每一天的工作，早上7點左右到校，晚上至少11點離校，星期天還要加班，如果說要進城看孩子，還要挎上一個包在城里做學(xué)校的事，所以沒有的時間和老師們一一交流解釋，難免會造成一些誤解，回顧本期的工作和學(xué)習(xí)。就個人而言，真的實現(xiàn)了做中學(xué)，學(xué)中做的理念，苦在工作中，樂在工作中，我學(xué)到了許多別人學(xué)不到的東西，個人心得或文章已近4萬字，品味自己的文章或心得，那是一種享受，自己的生活竟是如此的充實，是青龍中心小學(xué)校給了我鍛煉的機會，我將自己獻給青小也是理所當(dāng)然的，本期，我無怨無悔！我無悔做一個青小人。可自己工作的能力及學(xué)識離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差太遠，工作中始終感覺力不從心，遇到阻力時可找的支撐點很少，我也想過依靠團隊，但團隊不出力就算是大吉，不添亂就是靠譜，落井下石已經(jīng)是正常。在這種情況下，我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動，在團隊中造成不和諧。
