2023年4月份德育工作總結(jié)十篇

發(fā)布時間：2024-10-18 查看人數(shù)：47

2023年4月份德育工作總結(jié)

第一篇 2023年4月份德育工作總結(jié) 6000字

四月初結(jié)合學校十二五發(fā)展規(guī)劃及自強教育管理模式實施辦法，我們制定并實施了班主任管理考核評價辦法及班級、班主任考核評價辦法，針對新的管理模式及考核辦法，各學年結(jié)合自己學年特點及班級實際分別制定了學年發(fā)展計劃和班主任工作計劃。為適應(yīng)新的管理考核模式德育處開展了“我與文明有約，爭創(chuàng)班級”笑臉評比活動;重新錄制了上下課鈴聲，并進行了兩次調(diào)整;舉行了2023—2023學年度第二學期開學典禮;結(jié)合四八節(jié)開展了主題教育活動，向全校學生下發(fā)了活動倡議;認真落實了教育局下發(fā)的預(yù)防近視相關(guān)工作;全校各班利用一周時間進行了收舊利廢活動;針對第五屆校園讀書節(jié)布置并開展了系列讀書活動;各班級進行了月體育活動、組織全校師生學習新廣播操——武術(shù)操;結(jié)合“學雷鋒活動月”開展了“關(guān)愛留守兒童愛心助學”活動;結(jié)合清明節(jié)開展主題教育暨一年級學生入隊活動;迎接了市縣教育局藝術(shù)教育示范校評選檢查工作;結(jié)合學生體育藝術(shù)“2+1”工作組織全校學生進行了特長課活動;另外還承擔并參加了幾項市縣級德育臨時性工作。下面我就結(jié)合上述工作分幾大方面進行詳細總結(jié)。

一、班主任工作

本學期我們實施新的管理模式，即自強教育管理模式，并對班主任考核和班級、明星班主任考核評價方法進行了重新制定，針對新的管理模式實施 “我與文明有約，爭創(chuàng)班級”笑臉評比活動。應(yīng)該說實施運行的最初階段，我們是十分擔憂的，一下子取消扣分，各項工作不進行積分評比，對于學校德育工作能否可行，學生行為習慣、一日常規(guī)剛剛形成，但還沒有完全達到自我教育自我管理，這樣管理是否會使已有取得的成果逐漸消失，的確很是擔心。擔心班主任放松對學生的常規(guī)管理，擔心班主任失去原有評比競爭的精神和動力，疏于班級各方面管理。但是實施一個月來，讓我們驚喜的看到新的管理考核模式是成功的，她不僅減輕了班主任的精神負擔、工作壓力，而且有效促進了班主任工作質(zhì)量的提高。從整個四月份的班級考核看，學校五班級明顯增多，四班級也較以往明顯增多，可見管理模式的改變并沒有影響班主任老師的常規(guī)管理，反而使老師們以更陽光、積極的心態(tài)去工作。應(yīng)該說班主任的德育工作跟以往比并沒有減量，工作還是原來的那些工作，但通過常規(guī)、菜單和創(chuàng)新等幾個方面由班主任自主選擇，這就給班主任極大的空間，從班主任上交的班主任工作計劃中可以看到，菜單工作中的5項工作除去班主任交流其他四項所有班主任均全選。而且從隨機督導和檢查中我們看到，很多學年、很多班級在完成常規(guī)工作的同時對于菜單工作也在按計劃有步驟的進行著。如二學年的四個班級本學期開始嘗試讓學生寫周記、讀書筆記，而且寫的非常不錯。一學年各班級也已經(jīng)開始進行寫日記，老師們做到了日記全批全改，優(yōu)秀的日記在班中講讀并進行指導。法制安全工作四學年已在積極準備之中等等，對于創(chuàng)新工作，很多班級結(jié)合自己選擇的德育校本課題也在有計劃一步步的實驗和研究之中，在下面的總結(jié)中我還要詳細提到。總之，良好的開局是成功的基礎(chǔ)，相信在四月份這一良好開端的基礎(chǔ)上，在全體班主任團結(jié)協(xié)作、共同努力下，本學期的德育工作一定會收獲豐碩成果。

二、體、藝、衛(wèi)工作

(一)體育工作：

四月份體育組的工作整體是非常突出的，突出表現(xiàn)為工作計劃性、周密性、組織性強。組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作，研究氛圍濃厚。多次承擔臨時性工作，隨叫隨到(如：抬黑板、搬書本、調(diào)整上下課鈴聲等);特別是在特長班開課的情況下，每人每天大約要上四五節(jié)課，再加上特長班活動、每天早晚的田徑隊訓練，真的很辛苦，但組內(nèi)成員沒有一個人抱怨，工作始終積極主動、充滿熱情，令人十分感動。具體表現(xiàn)在：

1、月體育活動：在組長陳振的帶領(lǐng)下，體育組全體成員月初就積極謀劃，制定活動計劃，布置工作?；顒又薪M織有序、高效，沒有占用一分上課時間?；顒咏Y(jié)束后及時進行總結(jié)，確保了月體育活動的有效進行。

2、體育訓練：開學后全組成員就共同研究、策劃縣中小學運動會工作。著手選拔學校體育訓練隊成員，并針對縣運動會及時調(diào)整四月份體育活動內(nèi)容，五年級為田徑選拔活動。為運動會積極做準備。工作想到前、做在前，做到靈活高效。

3、大課間活動：期初體育組全體成員就一起研究共同商討如何提高大課間質(zhì)量。并針對存在問題拿出解決策略。實施有力度，間操組織有魄力，大課間質(zhì)量明顯提高。四月中旬又著手開始進行新廣播操——武術(shù)操的學習，尤其是尚瑞劍老師帶病教學新操，工作想到前面做到前面，精神可嘉。

(二)藝術(shù)工作

在音樂組長張紅的帶領(lǐng)下，期初就開始著手縣教育局開展的紀念建黨90周年歌滿校園活動暨我校本學期藝術(shù)節(jié)——班級合唱比賽的準備工作。為各班級精心選歌、認真教學校歌和革命歌曲。四月末結(jié)合特長班開課組建了校合唱團，并開始著手合唱訓練。特別是董爽老師，在每天承擔學校正常的音樂教學外，為解決學校特長班少無法滿足學生需要問題，一人一周承擔四天特長課(音樂課特有的特點只要上課就要時時用嗓子)，很是辛苦，但她在學校領(lǐng)導找到后沒有一句推脫，積極選人上課，而且課上的很認真。為學校解決了困難，這種大局意識讓人很感動。

(四)衛(wèi)生工作：

本學期的衛(wèi)生工作可以說在逐漸走上正規(guī)，雖然趙淑文老師新接手校醫(yī)及衛(wèi)生工作，但她虛心好問，工作積極主動。尤其是在教育局布置的預(yù)防近視工作中做了大量工作，利用一周的時間認真對全校學生做了視力測查，并進行了細致的結(jié)果統(tǒng)計和分析，同時把檢查結(jié)果逐班進行了反饋;又利用大課間時間對全校學生進行了“保護眼睛，預(yù)防近視”知識講座，在這項工作中，也得到了全體班主任和體育組老師的積極配合，體育組組織全校學生重新學習了2023修訂版《中小學生眼保健操》，樊伶俐主任組織進行了 “愛眼、護眼”主題升旗活動，班主任也給予此項工作有力配合，各班級圍繞“保護眼睛，預(yù)防近視”召開了主題班會，確保了我校防近工作扎實有效進行。

四、值周工作

四月份值周工作完成的很好，表現(xiàn)在值周教師檢查細致到位，總結(jié)及時全面，每天走的勤、檢查細，尤其是本學期開展了“我與文明有約，爭創(chuàng)班級”笑臉評比活動，給值周教師帶來了極大的工作麻煩，一日一評比，一日一調(diào)整笑臉，很是麻煩。為了不耽誤每天的教學工作，他們經(jīng)常是利用四點下班后時間調(diào)整評比板上的笑臉?？梢哉f每位值周教師都能夠盡職盡責認真完成值周工作。希望值周教師能將這種良好的值周工作作風一直保持下去，做到善始善終。

四、德育活動

1、結(jié)合清明祭掃3月31日我校組織全體一年級和五年級師生到西山烈士墓進行祭掃，并在烈士墓前舉行了一年級學生入隊儀式。這項活動在樊伶俐主任的周密策劃及組織下，在校領(lǐng)導宮主席、宋主任的大力協(xié)助下，在全體一年級、五年級班主任和配班教師以及金永浩、體育組陳振、高峰等教師的積極配合下，安全、圓滿的完成了此次祭掃活動。

2、關(guān)愛留守兒童活動：這項活動在樊主任的精心策劃和組織下，在全體班主任的積極配合下，我們從六十多名留守兒童的簡要事跡中精選出品學兼優(yōu)、家庭貧困學生進行了捐助。并號召全校師生都來關(guān)愛留守兒童，促進他們的健康成長。

3、收舊利廢活動：這項活動得到了全體班主任的大力支持和全力配合。他們不怕麻煩積極做學生工作，運用各種辦法調(diào)動學生收舊利廢積極性，利用近一周時間自行組織班級學生賣廢品，在現(xiàn)在廢品價格非常低廉的情況下，全校各班級除3個班外其余各班賣廢品總額均達到了百元以上，有的班級達到了近四百元。其中比較突出的班級有：4.3班劉穎班級、3.2班韓晶班級、5.2班劉曄班級、4.4班李艷霞班級、1.1班孫曉杰班級、6.2班胡艷秋班級、6.4班麥靜班級、5.5班石靈芝班級、2.1班關(guān)路平班級、3.3班楊葆春班級、3.6班于艷杰班級、2.4班田雨班級、3.5班張紅艷班級、4.1班馬秀萍班級、6.1班劉永華班級、5.1班趙海英班級、5.4班魯明偉等班級，這些班級均達到近200元?？梢姲嘀魅卫蠋煆闹凶隽舜罅抗ぷ鳌＿@項活動既培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約、收舊利廢的良好習慣，同時也為學校解決了一定的困難。

4、讀書節(jié)系列活動：四月份寶春主任針對讀書節(jié)活動在月初向全體班主任下發(fā)了本學期讀書節(jié)系列讀書活動方案，在3——6年級組織開展了“我是快樂讀書人”主題征文評選活動。四月中旬又布置了讀書節(jié)讀書展示周活動方案，目前這項工作各班級均在積極準備之中，其中2.4班田雨班級從上學期讀書節(jié)之初就針對學生特點開始進行多樣誦讀的訓練，進行讀書積累，現(xiàn)在已初見成果，4月2日田雨老師邀請我和王校長參加了他們班級的多樣誦讀展示活動，效果非常好。相信這樣堅持下去，不僅豐富了學生的讀書積累，而且對學生語感培養(yǎng)、語言表達都將有很大的收益。還有五年四班魯明偉老師、五年一班趙海英老師一直堅持引領(lǐng)班級學生早晨讀書30分鐘，以此培養(yǎng)學生讀書的良好習慣。一學年的各班主任也十分關(guān)注學生的讀書情況，雖然學生年齡小，但為激發(fā)他們的讀書興趣，在班級開展了讀課外書的評比工作，為學期結(jié)束達到3—5萬字的讀書目標而努力著。我想老師們的這些做法對學生的學習、成長都將是十分有益的。

5、學生特長課活動：本學期我們結(jié)合學生“2+1”特長在全校開展了學生特長培養(yǎng)工程。雖然開課僅有兩周時間，但從學生活動及開課情況看效果很好。之所以在短短的幾天時間內(nèi)，就使特長班順利開課，正常運作，全體班主任和任課教師做出了巨大的貢獻，首先班主任積極做學生工作，多次對各特長活動組學生進行調(diào)整，做學生思想工作，保證了各特長活動組學生人數(shù);其次是各特長組輔導教師積極準備，認真?zhèn)湔n、上課，激發(fā)了學生活動興趣，確保了活動的質(zhì)量。尤其是美術(shù)組、體育組的幾位老師每周連續(xù)四天活動，而且各組內(nèi)學額都較大，再加上每天的常規(guī)授課，可以說工作強度是很大的，但他們沒有一人叫過累叫過苦。特長班開課后存在的難題和令領(lǐng)導特別擔心的就是學生活動結(jié)束后如何組織有序放學問題，但開課第二天，這個問題即圓滿解決。這源于全體特長輔導老師盡職盡責，認真組織，積極為解決放學問題出謀劃策的主人翁責任感，如美術(shù)組金平和東華兩位老師建議舉牌放學;音樂組王新元、董爽建議校門南北兩側(cè)固定活動組位置，這樣利于家長快速找到孩子，尤其是一二年級輔導教師每天舉牌在不認識家長的情況下將學生一一送出校門，送到家長手中。高年級輔導教師則有效利用各班級小干部，放學隊也做到有組織有秩序，非常好。正是由于有這樣一群有高度責任感和主人翁意識的教師團隊，才使我們的每一項工作都能順利得以進行，圓滿得以完成。

五、臨時性工作

1、調(diào)整了上下課鈴聲

開學第一周，學校重新調(diào)整了上下課鈴聲。這項工作音樂組、微機組以及金永浩、馬影、楊葆春等老師做了大量工作。馬影、楊葆春協(xié)助學校寫上下課鈴聲溫馨提示語;音樂組王新媛、董爽、張紅協(xié)助學校找鈴聲曲子，并幫助錄音指導，至始至終跟到鈴聲完成為止。龔雪利用課余時間多次錄音;張欣、盧繼喜協(xié)助錄音、制作。金永浩、陳振利用周六休息時間兩次加班完成整個系統(tǒng)調(diào)整。

2、新學期開學典禮沈志榮、朱小琴、劉東華、王金平老師在學校忙不過來的情況下，幫助學校打印學生表彰名單、寫?yīng)劆?，協(xié)助學校按時完成開學典禮工作。

3、吉林市班主任專業(yè)化成長論壇活動，我校楊葆春主任、馮妲主任、王秀娟、金莉莉等教師主動參與了此項活動，目前正在積極準備之中。

4、吉林市中小學教師師德演講活動，我校陳麗梅、趙光宇、都金月主動承擔了此項活動。

5、關(guān)于開展第二屆優(yōu)秀童謠征集評選活動，我校4——6年級各班參加了此項活動。班主任均作了認真的布置，共上報優(yōu)秀作品1。其中參與、質(zhì)量的是4.4班艷霞班級、6.6班馬影、6.2班胡艷秋等班級。

6、迎檢工作：四月下旬，我校迎接了全省中小學藝術(shù)教育示范校評選活動。在迎檢工作中，音樂組、美術(shù)組做了大量工作。他們利用課余及班后時間補材料、打掃活動室、布置展室，為學校藝術(shù)教育示范校評選做了大量工作。

7、劉曄主任承擔縣教育局關(guān)于心理健康工作調(diào)研以及未成年人思想建設(shè)心理健康咨詢工作室的申報等兩項臨時性工作。樊伶俐主任則多次承擔團縣委、教育局下發(fā)的一些臨時性工作任務(wù)。均在規(guī)定時間內(nèi)認真完成。

六、德育工作亮點

1、五學年劉曄主任以本學期學校取消值日班工作為契機，在學年中開展了“我是校園小主人”志愿者活動，號召五學年全體學生積極加入到愛護校園、保護校園、主動撿拾校園垃圾活動中來，并組織召開了隆重的啟動儀式，首批入選的30名志愿者在全校師生面前進行了莊嚴的宣誓。這項活動不僅對本學年學生進行了很好的教育，同時也使全校其他學生受到了教育?；顒訂雍?，30名志愿者不僅每天課間主動撿拾操場垃圾，而且利用放學后時間用笤帚徹底清掃操場垃圾，活動堅持很好。

2、四學年樊伶俐主任結(jié)合主抓的校本課題“小學生自我教育自我管理的實踐與思考”學年共同謀劃，確定了學年工作的創(chuàng)新點為德育活動創(chuàng)新，結(jié)合校本課題他們每月確立一個德育主題，圍繞德育主題開展學年教育教學工作。四月份德育主題為“知感恩、懂禮孝”，圍繞這一主題他們在本學年開展了德育主題教育活動。此項活動共分兩部分進行：第一，結(jié)合“四八婦女節(jié)”開展“我為父母盡孝道”活動，向全體學生下發(fā)了活動倡議，教育學生主動為父母、長輩做一件力所能力的的事情，并將活動用照片或文字記錄下來，家長在下面寫上感悟，最后在學年走廊將學生的活動情況進行展出，各班組織學生觀看。第二，為了將“孝”延續(xù)下去，他們接著又開展了學年“十大孝星”的評選。向全體家長下發(fā)了申報表，請家長根據(jù)自己孩子的實際表現(xiàn)認真填寫，看看孩子是否符合條件。同時在申報學生中進行了詳細的調(diào)查，撰寫了申報人優(yōu)秀事跡，最后在14名候選人中評選出10位孝星，準備在全校表彰公布，同時將利用四月份開播的校園廣播宣傳“孝星”的典型事跡。工作不僅開展扎實有效，而且有創(chuàng)新，在學生及家長中產(chǎn)生較大的影響，收到了較好的教育效果。

3、六學年由辛月紅老師策劃的綜合實踐活動——包餃子實踐活動為即將畢業(yè)離開母校的六年級學生留下了小學生活最美好的回憶。目睹孩子們洋溢著歡樂和沾滿白面的笑臉，看著孩子們開心的樣子和包的五花八門的餃子，讓我們感到這項活動策劃和開展的非常成功。成功的背后是全體六學年班主任和任課教師以及配班教師的精心組織和付出的心血，但留給孩子們的卻是難忘的回憶。

4、二學年由馮妲主任負責的課題《家校平行教育》課題已在有計劃實施之中，他們每星期給家長下發(fā)學習資料，讓家長看后寫上自己的簡短心得。以此幫助家長提高素質(zhì)，積累育子經(jīng)驗。

5、四學年則始終保持一貫的窗明幾凈，物品擺放有序，學生整體具有良好行為習慣的優(yōu)良作風，可以堪稱是學校紀律衛(wèi)生管理的楷模。同時在學校開展的讀書征文活動中，雖然四年級學生年齡小，但各個班級的征文質(zhì)量卻都很高。

6、一學年在彩霞主任的帶領(lǐng)下結(jié)合20238工程，各班主任為每位學生準備了一份《小學生2500常用漢字表》，并且開展了認字與讀書相結(jié)合的特色評比活動。另外1.5班王秀娟老師為培養(yǎng)學生熱愛小動物的情趣，在班級開辟了養(yǎng)殖金魚的小天地，同時為學生提供了觀賞小動物、了解小動物以及寫日記的素材。還有在她申報的校本課題《家校平行教育》課題研究中針對班級學生及家長實際一直堅持有計劃開展家?；踊顒?，如利用雙休日時間定期召開家長會等等。

第二篇扣好人生第一粒扣子系列活動7月德育系列活動總結(jié) 750字

一、中學“鄉(xiāng)村學校少年宮”清明祭掃xx烈士墓

二、中學“鄉(xiāng)村學校少年宮”與西安民革灞橋工委攜手開展法制教育活動

4月10日，在北方民族大學校友會的大力支持下，西安民革灞橋工委攜手愛心企業(yè)家到我校開展法制教育及愛心捐贈活動。會上，省高檢鄔法官就自己辦案中的青少年違法案例及如何保護青少年合法權(quán)利做了深入淺出的報告，讓到場師生深受教育。會后，西安34中校長與我校簽訂了教育支持意向書，愛心企業(yè)家向我校學生捐贈了水杯、文具等用品。

三、省伊斯蘭協(xié)會在我校開展勵志教育及愛心捐贈活動

我校所在xx回族鎮(zhèn)是全省三個回族鎮(zhèn)之一。省伊斯蘭協(xié)會高度關(guān)注我校教育工作，在鎮(zhèn)安縣政協(xié)的關(guān)懷下，4月16日，在天氣剛剛回暖之時，省伊斯蘭協(xié)會會長攜原陜西省副省長張偉、西安“坊上人”總經(jīng)理等20余人，來我們做勵志報告，他們從自身學習、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷出發(fā)，向我校學生講述了他們的奮斗歷程、人生感悟。教育學生要從小愛國、愛黨，奮發(fā)向上，立場成才，讓到場師生深受啟迪。愛心企業(yè)家現(xiàn)場捐贈5萬余元，設(shè)立專項獎項，獎勵為民族地方教育做出貢獻的老師和品學兼優(yōu)的學生。

四、我校繼續(xù)開展評選2023“美德少年”活動

我校從3月開展評選“美德少年”以來，在校長熱情洋溢的報告感召下，各班認真開展身邊的“美德少年”評選活動，積極參與網(wǎng)上推薦。在各班學生推薦和教師評議的基礎(chǔ)上，學校評選出徐薇等8名身邊的美德少年，并推薦馬瑩參加市“優(yōu)秀學生干部”評選，王娣參加縣“優(yōu)秀團員”評選，徐薇參加縣美德少年評選。

五、校團委召開“實現(xiàn)理想人生，爭優(yōu)優(yōu)秀團員”講座

4月20日下午，校團委按照學校工作計劃和“鄉(xiāng)村學校少年宮”2024年上學期活動計劃安排，在學校多功能大廳組織召開“實現(xiàn)理想人生，爭優(yōu)優(yōu)秀團員”講座。校團干張凡做專題講座，全校226學生參加了活動。

第三篇德育個人工作總結(jié)2023年6月 2500字

中學生正處在人生成長的關(guān)鍵時期，這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成至關(guān)重要。在中學階段，如何進行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學會做人之道，使中學生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當前我國基礎(chǔ)教育中一個刻不容緩的課題。這些年來，我校堅持“德育為首，五育并舉”的辦學方向，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學校德育工作取得了一定成績：

一、扎實德育展示實效

1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念

我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎(chǔ)。學校在每周四的教職工例會上，堅持組織學習時事，學習有關(guān)文件，使先進的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學科滲透，提高效果

堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，進行科學思想和科學方法的教育，使學科教學與德育有機結(jié)合，并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動

通過開展“做學生的良師益友，做學生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動，使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學生的習慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學生的自覺行為。

我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學生的年齡特點，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學生進行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié) 、“五四”青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份，開展“學雷鋒活動月”活動，學校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份，組織學生祭掃烈士墓，進行革命傳統(tǒng)教育;九月底，舉辦“迎國慶歌詠比賽”，培養(yǎng)學生的愛國主義情感;十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學生的動手動腦和創(chuàng)造美的能力，為廣大學生提供了展示才華的舞臺;十二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長跑比賽，培養(yǎng)學生團結(jié)和拼搏精神，鍛煉學生的意志，增加班集體的凝聚力。

我們組織學生開展“讀好書(《熱愛我們共有的家園》、《共和國五十年》、《中國讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學》、《揮師三江》等)活動，并組織學生寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實施，我們開展了“做合格中學生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學生的寫作能力，又凈化了學生的思想，陶冶了他們的情操。為促進學校精神文明建設(shè)，我校在學生中開展了“做文明中學生”、“我愛城關(guān)中學”演講賽，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進了學生文明習慣的形成，增強了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風”活動，我們始終堅持組織學生文明執(zhí)勤、多次組織學生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵學生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個學生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分：崇拜的人，追趕的目標，信奉的格言)，每個學生學有榜樣，趕有目標，偉人的語言時刻激勵自己上進，學校形成了生動活潑的德育工作新局面。

4、加強家校聯(lián)系，形成整體合力

我們堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育;舉辦家長學校培訓班，聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團成員馬耀昌主講，引起學生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長的歡迎。清明節(jié)組織學生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力學習;假期中號召學生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎(chǔ)。因此，在對學生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準繩來衡量。

我校經(jīng)常利用校報、板報、手抄報、墻報、廣播對廣大師生進行法制宣傳教育。我們每學期至少兩次聘請司法局律師或公安干警、法院法官對學生進行普法教育，聘請交警并利用校會、班會對學生進行交通安全教育。利用課余時間組織學生觀看學生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時理論結(jié)合實際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實生活中的實例，講解深入淺出，學生認識到上學既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護自己的合法權(quán)益。

通過各種形式的學習活動，廣大師生從廣度和深度上加強了對法律知識的理解，教師在法律知識考核中全部合格。這樣，增強了大家學法、用法、守法、護法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學秩序，促進學校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第四篇 2023年10月小學教師德育工作總結(jié) 2450字

本學期，根據(jù)學期初德育工作計劃，我校以《小學生日常行為規(guī)范》為抓手，以《小學生守則》為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。我們主要做了以下一些工作

一、改進德育工作方法，提高工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設(shè)

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過家長會，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標準，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車排放、標志佩戴情況、文明禮儀、違紀情況的檢查評比落實到位。對文明禮儀、校內(nèi)紀律、課前準備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級干部的監(jiān)督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。

5、學校新出臺了學生個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀常規(guī)，并把禮儀常規(guī)的評價細化。家庭禮儀由學生的家長負責;學校禮儀由班主任老師負責，并將兩項的評價結(jié)果與學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德成績。

通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

三、交通安全教育

同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學能夠自然成排走進校園，放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號。

四、繼續(xù)深化健康教育

5月份，面對日益蔓延的手足口病，學校推出多項舉措加強預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學生加強健康教育和防治工作指導等;校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學生進行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學校的廣大師生加深了對手足口病的認識，科學、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今，學生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進行學生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學生的心理素質(zhì)。

五、特色工作

以活動為載體，增強德育的實效性，本學期我們組織開展了一系列特色活動

1、開設(shè)體育活動周，相應(yīng)陽光體育。

針對學校操場小，學生多的特點，我們組織小型體育單項賽，舉辦了跳繩比賽，并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動，豐富了學生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感，收到了良好的效果。

2、積極參加市運會

經(jīng)過精心選拔，積極籌備，我們參加了市春運會，整體水平與兄弟學校還有差距，但是通過參賽，達到了鍛煉隊伍，提高聲譽的目的。

3、以校報為窗口，多做自我宣傳，加強校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學校的宣傳報道工作，提高學校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿，實現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們中心小學在各方面都取得可喜的進步。

第五篇 2023年11月高中德育工作總結(jié) 2350字

本學期我校德育工作在“發(fā)展教育”辦學理念的引領(lǐng)下，發(fā)揚“自立自強、團結(jié)合作”的實中人精神，堅持“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，全面實踐“發(fā)展教育”的嘗試發(fā)展、自主發(fā)展和超越發(fā)展“三個階段”的發(fā)展論，以促進學生的終身發(fā)展、教師的持續(xù)發(fā)展和學校的品牌發(fā)展為目標，結(jié)合學校整體工作要求和學生實際，突出工作重點，狠抓落實，取得了滿意的成績。

一、促進教師專業(yè)發(fā)展，打造精良德育師資隊伍

在學校管理的諸要素中，我們認為教師是管理的第一要素，是學校的第一資源，因此，我們奉行以“教師為本”的管理思想, 堅持“尊重、培養(yǎng)、使用”的教師管理方針，幫助教師進行職業(yè)生涯規(guī)劃，搭建成長階梯，促進教師成長。本學期針對德育工作又從新修訂了《中山市實驗高中高級德育教師評價方案》、《中山市實驗高中班主任評價方案》，還新制訂了《中山市實驗高中實習班主任制度》。通過對教師角色形象塑造、“三師制度”、校本培訓、職務(wù)培訓、優(yōu)質(zhì)化工程等方略全面提升德育師資隊伍的素質(zhì)。

1、加強師德師風建設(shè)、提高德育師資水平

首先、號召全體教師恪守“飲水思源、寧靜致遠”的校訓，高揚“自立自強、團結(jié)合作”的學校精神，共同營造“愛國、修身、敬業(yè)、多能”的良好校風、“愛生、垂范、善教、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風和“尊師、律己、會學、進取”的良好學風，通過多種途徑開展師德師風建設(shè)和文明創(chuàng)建活動，提高教師職業(yè)水平和敬業(yè)精神。學校成立師德建設(shè)領(lǐng)導小組，形成了黨政工團齊抓共管的師德教育網(wǎng)絡(luò)，制定了《中山市實驗高級中學德育導師制實施方案》、《中山市實驗高級中學高級德育教師評價方案》、《中山市實驗高級中學教師崗位任用指導意見》等制度，在全程督促激勵下，有序推進了學校德育隊伍的建設(shè)，增強了師德教育的實效性和針對性。

其次，加強理論知識的學習，提高政治覺悟和道德素養(yǎng)。利用教師例會，結(jié)合教育教學實際，定期開展政治理論和德育知識的專題學習和研討。開展校本培訓，增強廣大教職工的政治責任感和歷史使命感，提高教師的自我角色認識，奠定隊伍建設(shè)的思想基礎(chǔ)。

再次，對照學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，表彰“優(yōu)秀班主任”、“師德先進個人”, 通過各種渠道和媒體，廣泛宣傳師德先進典型和優(yōu)秀教師群體的感人事跡(如在校園網(wǎng)設(shè)立“高級德育教師介紹”專欄等)，完善建立德育導師制和高級德育教師制度，用制度和機制引領(lǐng)教師嚴于律己，以身作則，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，教書育人,建設(shè)積極向上、朝氣蓬勃的校園工作氛圍。同時加強黨組織建設(shè)，積極壯大黨員教師隊伍，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。廣大黨員在各自工作崗位上個個充當?shù)掠ぷ鞯墓歉?，兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守、創(chuàng)優(yōu)爭先、為學校的發(fā)展做出積極貢獻。

2、繼續(xù)實施“三師工程”，搭建德育師資成長階梯

我校按照教師成長的規(guī)律，本學期繼續(xù)實施“三師工程”，探索和建立了“三師(經(jīng)師、能師、人師)制度。

經(jīng)師，強調(diào)提高教師的職業(yè)境界，要求教師嚴肅、嚴謹、嚴格地對待教育教學工作，遵循教育教學規(guī)律，成為合格的教師。

能師，強調(diào)提高教師的專業(yè)境界，要求教師成為智慧型的教育專家、研究型的教師，同時具有深厚的專業(yè)功底，形成獨特的教學藝術(shù)和風格。

人師，強調(diào)提高教師的事業(yè)境界，是深厚的文化修養(yǎng)、獨特的教學藝術(shù)和高尚的人格魅力的完美統(tǒng)一，以自己的德、才、情給學生以潛移默化的、終生受益的影響和感化。

“三師工程”是一個師資培養(yǎng)和發(fā)展的系統(tǒng)過程。在此過程中，學校制定了《中山市實驗高中教壇新秀評價方案》、《中山市實驗高中高級德育教師評價方案》和《中山市實驗高中名師評價方案》，并通過程序產(chǎn)生了一批教壇新秀和高級德育教師，建立了高級德育教師工作室。“三師”既是一種榮譽，又是一種待遇(享有每月的特殊津貼)，還是一種崗位(有培養(yǎng)新教師和進行課題研究的職責)。這種做法，貫穿于整個教師生涯全過程，為教師營造了一個可持續(xù)發(fā)展的平臺與動力，形成了“不用揚鞭自奮蹄”的喜人局面。

3、建立高級德育教師聯(lián)盟。制訂了《中山市實驗高中教師聯(lián)盟章程》，聯(lián)盟實行 “契約管理”，聯(lián)盟與學校簽訂契約，有章程，有組織，有活動，有目標，聯(lián)盟活動經(jīng)費實行 “以獎代撥 ”。

二、實踐“三自”育人模式，繼續(xù)實施“主題教育”

本學期以來，學校德育線充分利用“三自”育人模式，以“生活德育、活動德育、文化德育”為德育方法與途徑，促進學生道德品德的知、情、意、行的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)學?！案哌h志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目標。

首先是根據(jù)國家《中學德育大綱》的要求，繼續(xù)完善了《中山實驗高中學生思想道德教育實施細則》，明確提出了德育的目標要求和方法途徑，并確定了十二個德育主題，做到月月有教育主題，包括：養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育、審美教育、心理健康教育、感恩教育、激勵教育、環(huán)境教育、責任教育、成人教育、公民教育、理想信念教育等。各年級又根據(jù)自身的特點，確定了不同的教育重點。高一年級著重養(yǎng)成教育，激發(fā)飲水思源的校訓情懷，培養(yǎng)學生的行為規(guī)范和文明禮貌;高二年級著重“三觀”教育，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀;高三年級著重理想信念教育，培養(yǎng)學生寧靜致遠的校訓品質(zhì)。高一年級在養(yǎng)成教育中，通過反復(fù)的行為要求，把行為內(nèi)化為學生的道德觀念，這是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，它是學生的“嘗試發(fā)展階段”;高二年級在“三觀”教育中，通過“三觀”的內(nèi)化與外化過程，形成學生正確人生態(tài)度和道德判斷力，它是學生的“自主發(fā)展階段”;高三年級在理想信念教育中，培養(yǎng)學生獨立人格、獨特個性和獨到的道德批判能力，學生對人生充滿期待，對未來充滿憧憬，它是學生的“超越發(fā)展階段”。通過對 “三個年級”學生的系統(tǒng)教育，學生不斷成長，逐漸走向成熟，他們的行為方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”;行為表現(xiàn)也由“規(guī)范”走向“示范”，再走向“模范”。這樣的成長軌跡，正是發(fā)展教育理念引領(lǐng)下，學校德育由“嘗試發(fā)展”走向“自主發(fā)展”，再走向“超越發(fā)展”的“三個階段”中所追求的目標。

三、完善德育大體系，優(yōu)化管理平臺

第六篇學校德育月度工作總結(jié) 1300字

德育處于學校教育工作的首要地位，是學校實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和小學日常生活的各個方面，滲透在智育，體育，美育和勞動教育中。小學德育是基礎(chǔ)教育，對促進學生全面發(fā)展起著主導和決定作用。

因此，我校把德育工作擺在重要位置，自覺強化學校德育工作，認真學習德育工作政策文件，不斷提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的辦學思想。為了確保學校德育工作的順利，我校繼續(xù)加強學校德育管理工作的研究，主要做法是:

一，健全組織機構(gòu)，完善學校德育管理系統(tǒng)。進行學校德育管理，需要有健全的組織機構(gòu)。我們建立了學校，社會，班級三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責。由校長，法制副校長，大隊輔導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組，從校長到最基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，使學校的德育工作指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。

二，明確工作職責，調(diào)動每位德育工作者的積極性。發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性，主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學好黨和國家的方針政策，《公民道德建設(shè)實施綱要》，《小學德育綱要》等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學校教育教學的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，是學校貫徹教育方針，促進學生全面健康成長的骨干力量，是學校德育工作的骨干。為調(diào)動他們育人的積極性，學校制定了班主任工作職責，考核細則，并與工資掛勾，對工作出色的班主任評先方面優(yōu)先，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學科教師是不容忽視的德育工作者，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育，實現(xiàn)知識與道德，教學與教育，教書與育人的統(tǒng)一效果。學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，同時也把他們此項工作的好壞納入期末的工作質(zhì)量評價中。三是密切與法制副校長聯(lián)系，利用他們對社會治安的熟悉，對學生進行法制教育，安全教育。學校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。

三，加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。校園環(huán)境建設(shè)是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個'時時受教育，處處受感染'的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如:宣傳欄，黑板報，廣播站，閱覽室，少先隊活動室等，《小學生日常行為規(guī)范》，《小學生守則》等標志，讓每一堵墻壁，每一塊標牌都成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。

第七篇 2023年9月德育工作總結(jié) 5250字

德育工作總結(jié)匯報

在上級領(lǐng)導的支持下，在校長室的指導下，德育處以認真的態(tài)度，求實的作風出色地完成了學校制定的目標和計劃。本學期除繼續(xù)抓好學生的日常管理外，在新生的培訓，學生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導得到加強，使校風建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對一學期的德育工作總結(jié)如下：

1、抓好新生的培訓。按照上級下達的工作計劃及指標，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學生的入學分數(shù)不高。為了加強學生的紀律性和熟悉我校校規(guī)，在開學的前一個星期我校組織高一近500名學生進行了軍訓，內(nèi)容有隊列訓練、槍械知識、國防法學習、歌詠比賽等，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務(wù)，在會操表演中，同學們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領(lǐng)導的高度表揚，通過這次軍訓，培養(yǎng)了同學們的吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)助的團體精神。之后，學校組織了高一和初一的700多名學生進行校規(guī)學習，并進行了考試，為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ)。

2、常規(guī)管理抓得實，抓得細。經(jīng)過逐步的完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施;另一方面，加強抽查和督促，學校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學校的的制度能落到實處，此外，對學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學生不僅在校內(nèi)能遵紀守法，在校外也能遵紀守法。

3、繼續(xù)抓好學生、班級的量化管理。學生的量化工作以《沙滘中學德育量化評分細則》為準則，對月德育分不及格的學生與學校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學文明班評比方案》和配套制度為依據(jù)，通過學生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進行評價，評出月文明班、學期文明班，評出了十五個文明班，九個先進班集體。

4、開展豐富多彩的活動，提高學生綜合素質(zhì)。為提高學生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長的人才，學校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識競賽、體育運動會等等，極大地活躍了學生的校園文化生活，并帶來了良好的社會效應(yīng)。

5、建立學校、社會、家長三點一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強了學生的安全教育。明確了對家訪的要求，學校對家訪進行統(tǒng)計，并納入到文明班的評比中，加強了對家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計的數(shù)字表明，每個班都完成了學校給的任務(wù)。加強了警校掛鉤，樂從派出所的黃武藝指導員針對性的給全校的學生上了三次法制教育課，樂從交警中隊岑潔英同志對學生常出現(xiàn)的交通安全情況上了課，樂從交警中隊與我校共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳。在第十周組織了一次全校性學生“消防安全演習”，大大提高了師生的消防意識。每一次的長假期，如，“國慶”、寒假等，學校統(tǒng)一印制“假期須知”，規(guī)范學生的假期活動，以減少違紀和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長配合學校予以監(jiān)督，除此，學校還收集一些校外的教訓性的資料，如，順德一中的墮樓事件等，在學生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預(yù)防作用。

6、注重對優(yōu)秀學生的正面宣傳和對差生的轉(zhuǎn)化。學校在加強全校學生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學習加強輔導，找出他們的閃光點并及時表揚，開辦德育學習班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進行法制教育。另一方面，依制度對違紀學生進行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀屢教不改的，等等，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。由于我們的措施得力，本學期的處分學生明顯減少，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。為了給這些學生一個改過自新的機會，對表現(xiàn)好的，學校會依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚正氣，加大正面學生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學生進行公開的頒獎，學期結(jié)束時，評出學校“三好”學生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等。

7、加強學校的宣傳文體活動和學生會的工作。學校除了對出好校園黑板報、宣傳櫥窗外，對各班板報加強指導和監(jiān)控，對外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了20xx年我校的教育教學成果，受到了良好的社會效應(yīng)，在樂從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對我校的各項活動和所取得的教育教學成績進行及時的新聞報道，擴大了我校的社會影響力度。支持學校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《國風》參加順德市中小學文藝匯演獲得了二等獎，田徑隊獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學生會和團委積極協(xié)助學校進行班級管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情況，是學校的得力助手。

此外，加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。在新教師培訓班上，讓新教師詳細我校的學生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實際中，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從一個學期的十二個新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進步和提高。

由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達91.7%，后進生轉(zhuǎn)化率為90.9%以上，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風，進一步促進了我校學生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個新臺階。

德育工作總結(jié)匯報

時光荏苒，仿佛節(jié)日燃放的煙花，轉(zhuǎn)忽間一個學期又結(jié)束了?；仡櫼粚W期的工作，有得有失，有欣喜也有不足，為裨補缺漏，為今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)反思如下：

一、加強班集體文化建設(shè)。

開學初的工作非常多，班主任工作更是忙得不可開交，但是仍有不少班主任能提前布置落實，推陳出新，精心打造出符合學校辦學理念、符合班級、學生實際的班級文化墻。

首先是整體低年級的班主任，每次檢查都能讓我感覺到他們的勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨的工作作風，以及濃濃的班主任工作氛圍。在班級布置，特別是黑板報上，一(5)班進步是最明顯的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班級物品擺放井然有序;四(3)，班級布置內(nèi)容豐富，別具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)這些中老年班主任個個老當益壯，在班級文化布置中精益求精。

二、開展豐富多彩的德育活動。

1、開展新生入學儀式活動。本學期開學，在德育處的組織下學校開展了新生入學儀式，各班級利用本次活動積極做好對學生的行為習慣養(yǎng)成教育工作，特別是一年級的新生入學前的各項準備都積極落實，如新生的常規(guī)要求、新生代表發(fā)言等，并將新教師融入整個活動，使得本次活動氣氛特別的溫馨、愉快，最后德育處將活動過程拍攝成視頻，上報區(qū)級評比，目前結(jié)果還未公布。

2、紀念抗戰(zhàn)70周年歌曲展演活動。由于大家都比較重視，前期在階梯教室的比賽還是非常成功的，取得了較好的效果。但是在活動的最后階段，卻出現(xiàn)了一些教育問題：我們花費了那么多的凈利和時間在這項活動上，但是最后展演的時候卻出現(xiàn)了一些不和諧的場景：學生有大聲講話的、隨意離場不斷奔跑的，作為老師，我們暫時無法改變學校那不給力的音響效果，但我們可以控制這糟糕的場面;我們無法聽清悠揚的歌聲，我們卻可以給表演者一些鼓勵的掌聲，我們可以給他們最起碼應(yīng)有的尊重。有些中高年級班級在活動還未結(jié)束的時候就離開了活動場地，希望在以后的各項活動中不要發(fā)生類似的現(xiàn)象。

3、第四屆體育節(jié)開幕式。本屆體育節(jié)開幕式從師生響亮的口號、整齊的步伐、激情昂揚的精神狀態(tài)等方面上，使人眼前一亮。與往屆體育節(jié)相比更加有序、規(guī)范，更加隆重、熱烈。而在這背后戴主任、陳慶偉老師以及各位班主任是吃了不少苦的，從連續(xù)一周的隊列訓練、道具的制作每一個細節(jié)上都花了心思，花了時間，使得本次體育節(jié)開幕式能夠精彩的呈現(xiàn)在全校師生面前

4、舉行了一、三年級家長學校學校。本次家長家長學校除了舉行常規(guī)性的開學典禮，還組織開展了“親子體驗活動”。此項活動收到了學生、家長的一致好評。很多同學在作文中寫道，這次親子體驗活動，讓他們留下了美好的回憶。家長對這項活動的開展，比較滿意。家長親子體驗活動值得推廣。

5、組織了三——六年級社會實踐活動。每次社會實踐，都需上報一系列的報表，送交有關(guān)部門審核之后，方可組織進行。由于，活動之前，各項工作準備充分，在活動中，組織有序。雖說玩得比較驚險刺激，但學生還是非常開心的。引用學生的話來說，這次社會實踐活動玩得是最盡興的一次社會實踐活動。

6、舉行了片德育現(xiàn)場會。這次片德育現(xiàn)場會，我們進行了精心的準備，提供了兩節(jié)班隊會，魏小青老師進行了班主任經(jīng)驗介紹。德育處匯報了我們家的德育活動開展情況。整個活動過程給領(lǐng)導和所有參加活動的班主任老師留下了深刻的印象，并贏得了區(qū)領(lǐng)導的好評。

7、本學期，德育征文比較多。有美麗家鄉(xiāng)主題征文、家風伴成長征文等。現(xiàn)在的征文都要求上報電子稿，所以工作量比較大。為了確保質(zhì)量，我們每次還要組織專人進行修改。本學期，我們共有征文在區(qū)級獲獎。

8、開展了“文明行走有序排隊”主題教育活動。針對校園奔跑、追逐打鬧引發(fā)的系列意外傷害事故，以及食堂就餐吵鬧等現(xiàn)象，德育處11月份著重開展了該活動，力圖對以上現(xiàn)象進行有效的整改，這是德育處的事情，更是每一個德育工作者的事情。從目前的情況來看，總體情況有所改善，但是常有反復(fù)。高年級雖然沒有進行專門的常規(guī)訓練，部分班級表現(xiàn)非常好，五(4)、五(5)、六(1)、六(5)這些班級大家可以留意一下，可以真正做到“食不語”。中年級學生難管理，畢竟孩子較小，所班主任花費的時間和精力應(yīng)該更多，趙珍、張楊、李兆慶、夏瑋等老師對學生的常規(guī)關(guān)注較多。這項活動11月份只是開始，不是結(jié)束，應(yīng)納入班主任班級管理的一項基本工作常抓不懈，每天都要管理。

三、加強班主任隊伍建設(shè)

1、正常召開班主任例會。德育處每月都正常召開班主任工作例會，例會前德育處都能根據(jù)上月的活動做好總結(jié)，并對下月的工作進行布置，針對本月活動中出現(xiàn)的問題進行診斷，提出整改方案。并利用例會時間進行微型沙龍?zhí)接憽⒅v座，對一些年輕班主任進行培訓等。

2、校級班會賽課。開展本次班會課競賽基于以下幾點考慮：一是近兩年，學校班主任更換了將近一半，而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師。為促進年輕班主任隊伍的建設(shè)，提升班主任專業(yè)化水平，給廣大班主任提供一個交流、展示的平臺，通過“以賽促訓，以賽促研”的方式，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用;二是班會課程化是現(xiàn)在全區(qū)德育工作重點推行實施的一項重要工作，從上至下對班主任工作越來越重視，認真落實，不斷完善我校“琢玉”校本班會課程自然成為德育處的一項重點工作來進行;三是使班會課程系統(tǒng)化、規(guī)范化，同時實現(xiàn)班會課程資源共享，減輕班主任的負擔。為此，德育處經(jīng)過近1個多月的策劃，于9月30日公布我校首屆班主任賽課活動方案。本次大賽原則上是35周歲以下老師參加，鼓勵超過35周歲的老師積極報名。本次大賽報名及參賽情況如下：學校35周歲以下年輕的班主任共有22人，參加賽課的有19人。超過35周歲以上班主任有1人參加，他就是六(1)班班主任趙林喜老師，一位年齡超過50歲的班主任。

3、成立了“班主任工作室”。德育處按照區(qū)級要求，成立了銅井小學“班主任工作室”，聘請了區(qū)德育研究室姜主任為顧問。我們班主任又多了一個重要的團隊與活動陣地。希望相關(guān)班主任要樹立榜樣，開拓進取，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，不斷開創(chuàng)我校班主任工作的新局面，努力使我校的班主任工作再上新臺階。值得我們引以為豪的是，倪篩琴、陳衛(wèi)、王亞暉、張楊四位班主任全部晉級區(qū)級班主任基本功競賽第二輪并分獲二三等獎。希望你們再接再厲，珍惜點滴時間，爭取獲得更好的成績。

四、獲得的成績

1、上學期社會實踐我校被評為優(yōu)秀組織獎。

2、我校陳衛(wèi)老師被評為南京市最美輔導員。

3、我校定向越野再獲佳績。

4、我校區(qū)級班會得到區(qū)教育局的充分認可，上周嚴付桃副校長代表學校在天景山小學做交流匯報。

5、趙林喜等四位老師所帶班級獲得區(qū)特色把集體榮譽稱號。

6、陳衛(wèi)、張楊所帶雛鷹假日小隊區(qū)級獲獎，王小珺所帶雛鷹假日小隊市級獲獎，張楊、王小珺兩位老師的班隊課獲得區(qū)級二等獎。

7、王亞暉、倪篩琴、張楊三位老師獲得區(qū)班主任基本功競賽二等獎，陳衛(wèi)獲得三等獎。

一學期的德育工作，真是忙忙碌碌。論成績，沒有多少突出的貢獻，但工作并沒有少做。也許這就是德育主任的工作的現(xiàn)狀。無論工作多么辛苦，但我始終沒有忘記自己的責任，我一直在盡自己最大的能力去做每一件事。

第八篇 2023年11月中學德育工作總結(jié) 1850字

4、開展豐富多彩的活動，提高學生綜合素質(zhì)。為提高學生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長的人才，學校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動，內(nèi)和對差生的轉(zhuǎn)化。學校在加強全校學生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學習加強輔導，找出他們的閃光點并及時表揚，開辦德育學習班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進行法制教育。另一方面，依制度對違紀學生進行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀屢教不改的，等等，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。由于我們的措施得力，本學期的處分學生明顯減少，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。為了給這些學生一個改過自新的機會，對表現(xiàn)好的，學校會依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚正氣，加大正面學生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學生進行公開的頒獎，學期結(jié)束時，評出學?！叭谩睂W生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等。

7、加強學校的宣傳文體活動和學生會的工作。學校除了對出好校園黑板報、宣傳櫥窗外，對各班板報加強指導和監(jiān)控，對外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了xx年我校的教育教學成果，受到了良好的社會效應(yīng)，在樂從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對我校的各項活動和所取得的教育教學成績進行及時的新聞報道，擴大了我校的社會影響力度。支持學校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《國風》參加順德市中小學文藝匯演獲得了二等獎，田徑隊獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學生會和團委積極協(xié)助學校進行班級管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情況，是學校的得力助手。

第九篇三月份德育工作總結(jié) 2150字

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，三月的工作即將結(jié)束，為下一步德育工作的有效順利開展，很有必要對本月的德育政教工作進行回顧與反思。下面從三各方面總簡單的回顧--

首先從政教和值周工作看：

（一）、總結(jié)

1、總體思路清晰，工作重點和目標明確，效果也比較好。

2、值周團隊的自身素質(zhì)是良好的。值周工作的性質(zhì)決定了這項工作的繁雜和辛苦。加之這些人個個都是多面手，身兼多職，大家沒有抱怨，好多時候是在互相給力的愉快的合作中分享工作的快樂！大家把白天站晚上爬樓梯看成是鍛煉的機會和看家的本領(lǐng)！我們在想：工作總要有人干。

（二）、反思與行動：多在一起交流探討，更多賦予管理的智慧藝術(shù)技巧和策略；應(yīng)進一步完善陽光評比評分機制，規(guī)范評分標準，避免盲目性和隨意性，使之趨于合理公平有效。

（三）、下階段目標：團結(jié)出智慧，合作才會贏。相信我們還會做得更好，我們的工作會給班主任提供及時準確的管理信息和依據(jù)，我們的服務(wù)會給班級管理和學校管理帶來更多方便和更大的成效。

二、從班主任工作看--

（一）總結(jié)：

1、首先班主任的在學校管理中的地位和作用，在昨天的班主任和值周工作會議上書記和校長闡述很清晰，不必啰嗦。

2、我們在肯定開學一個月學校各項工作都有改觀的同時也就肯定了班主任的努力與付出?？梢钥隙ǖ卣f，自豪地說，我們有7層以上的班主任，對待工作盡職盡責，同時賦予教育的智慧和愛的力量，教育效果是明顯的。(m.x3u5eo.cn)這一點我們從學校陽光德育的實際工作的得到很好的證實。在學校的禁煙行動中，在陽光評比奪旗晉星和陽光體育大課間的活動中，在文明課間、文明走廊行為習慣的養(yǎng)成教育中，在《陽光成長手冊》的測試活動中，班主任發(fā)揮了極大的作用！大多數(shù)班主任的是積極的'主動的，效果也是明顯的。

3、在這里我們值得肯定和表揚的是體育組的全體老師，工作的積極性主動卓有成效的，我校的2+1陽光體育運動是我縣唯一一所，參加省里驗收檢查的先進單位，為我校的特色辦學添上了亮麗的色彩，他們用智慧和汗水展示了陽光運動特有的榮譽和快樂！

（二）、反思與提高

1、我們必須清醒地認識到，新世紀的班主任工作面臨極大的挑戰(zhàn)，但同時也給我們更多的機會和空間。面對德育工作的源頭--家庭教育的缺失，單親離異留守兒童數(shù)量的急劇增加，我們還需要班主任的老師飛同情心、愛心、理解和寬容之心，我們還要多做深入細致的思想工作，還需多給點溫暖和愛心，簡單粗暴的教育方法既不合情理也不合理更不奏效啊！

2、我們的孩子缺少鼓勵自信，害怕恐懼和不安的心理常常使他們不知所措，孤獨無助??！所以，我們還需不斷學習，轉(zhuǎn)變教育理念，經(jīng)常給孩子心靈充充電，鼓鼓勁；還要弄清楚心能與智能的關(guān)系，以德啟智以智養(yǎng)德，讓孩子在德智體美各方面都得到發(fā)展才是教育的真正目的。

（三）、下一個月的計劃與行動：

（1）按今年的班主任培訓計劃和校長在開學初大會上的要求--學習李鎮(zhèn)西《做最好的老師》做反思型創(chuàng)新型的班主任。下一個月，每名班主任上交兩篇反思案列，必要我們在一起交流探討！

（2）按今年的《陽光溫暖家庭教育家長培訓計劃》舉辦一期有針對性的專題教育講座。

三、從學生管理，文明習慣的養(yǎng)成教育工作看

（一）、總結(jié)

1、每月我都要全程跟蹤學生8天：從早晨5:30起床到晚上10:30通過8天的全程跟蹤我們欣喜地看到學生的變化，文明的行為習慣見到了雛形，應(yīng)該說一周比一周好！

2、兩項工作重點經(jīng)過一個月各方面的努力：禁煙行動和文明課間行為習慣的養(yǎng)成，初見成效。但還未形成自主自動化的行為！還需繼續(xù)努力。

（二）反思與提高

1、把陽光評比以扣分為主，變?yōu)橐约臃譃橹?，由原來的否定、負面強化，轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛏系姆e極的肯定和確認，在心理和意識的層面上做一個月引導和規(guī)范！看看能否見效果！

2、從領(lǐng)導和老師的自身行為上影響我們的學生，身教重于言教！潛移默化深遠持久的力量是巨大的！你的聲音小一點，就你的腳步輕一點，此時無聲勝有聲！以靜制動，以柔克剛的效果肯定會有的。

3、晚自習班主任是否應(yīng)該引導學生制定一份《陽光高效復(fù)習和預(yù)習計劃》做牽引！并能跟蹤檢查保持！否則我們每天若干次的爬樓梯的價值不大！

（三）下一個月的目標與行動

1、鞏固禁煙專項治理成果。嚴格按書記昨天班主任會上的要求做！下一個專項治理的對象是是各班的野蠻女生。具體思路：第一階段女生主題班會已經(jīng)紀實材料已經(jīng)上報結(jié)束--第二階段各班主動報名登記詳細信息建檔--第三階段集中整治：通過陽光培訓端正家長的教育思想和教育態(tài)度（每周一次到校）使之與學校和班主任達成教育的共識起到配合的作用，與此同時，學校德育部發(fā)揮心理咨詢的牽頭作用，班主任和班集體發(fā)揮引領(lǐng)和輿論導向作用，三方共同作用學生的心理和行為，一個一個排查。

2、繼續(xù)鞏固第一個月文明習慣養(yǎng)成教育的成果。具體思路是：以《陽光德育成長手冊》為載體有計劃有步驟分階段有重點一步步穩(wěn)步推進。由宏觀粗放管理逐步轉(zhuǎn)變到微觀細化管理的軌道上來，使全校同學以嶄新的精神面貌，迎接5月份的創(chuàng)強驗收工作！

最后，我想說，總結(jié)過去是為了走好今后的路！我們所有的工作都是為了一個真實的目的，培養(yǎng)學生成為真正的人！人來到這個世界的真實目的是合作并非你死我活的競爭，我們有理由相信，通過大家的努力付出，精誠合作會換來各方的互利共贏！！

本溪縣第五中學德育處

2024年3月28日

第十篇小學五月份德育總結(jié) 900字

本月我校教學常規(guī)檢查的內(nèi)容有：備課、上課、評課、作業(yè)布置及批改等。

（一）優(yōu)點：

1、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認真?zhèn)湔n。

（1）少部分教師做到統(tǒng)觀全冊。均有超前備課。

（2）書寫較以前規(guī)范，教學環(huán)節(jié)齊全，教學過程比較詳實，個別教師教案中有自己獨到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象減少。

（3）備課從目標的制定、教學方法的設(shè)計及教學手段的運用能體現(xiàn)新的課程理念，能注重學法的指導。

2、及時批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時批改作業(yè)。對學生的作業(yè)評價形式多樣，有等級，有紅花，有激勵的語言。學生作業(yè)中的錯題，能及時更改。學生書寫比以前工整，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細致，能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。

4、教師主動聽課、評課的積極性有所提高，并把精彩的瞬間記錄下來?；旧夏荏w現(xiàn)出學生對所學學科的興趣如何。

5、單元檢測能及時跟蹤課本考察學生，認真總結(jié)、仔細分析、及時反饋、班與班之間相互比較。

（二）問題：

1、個別教師的備課過于簡單，不能體現(xiàn)教師的教學過程，教案中實用的語言欠缺，教學后記的質(zhì)量不高。

2、個別教師批閱學生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導，從所有作業(yè)批語看，鼓勵性語言仍有待于探索。

3、備課中“備作業(yè)”還不夠重視，要么沒有備出來，要么含糊不清，要么數(shù)量過重。

（三）、建議：

1、批改作業(yè)不要用一個大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個鉤。這樣能體現(xiàn)老師的精批細改，并且批閱后最好寫上時間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚，給學生以榜樣示范。

2、對于作業(yè)封面要求教師對學生進行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。

3、年青教師的教學常規(guī)管理有待再加強。如：備課、上課再規(guī)范，反思真有價值等。

二、以活動促發(fā)展

本月我校結(jié)合區(qū)教研室的安排開展了多項活動競賽：