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關(guān)于學(xué)校年終工作總結(jié)十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):23

關(guān)于學(xué)校年終工作總結(jié)

第一篇 關(guān)于學(xué)校年終工作總結(jié) 1800字

一年來(lái),我們以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),狠抓教育管理,開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng),取得了一些成績(jī),20**年9月被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“先進(jìn)學(xué)?!薄,F(xiàn)就本年工作總結(jié)

一、政治學(xué)習(xí):以深入學(xué)習(xí)實(shí)

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踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主,按照學(xué)區(qū)的部署要求,根據(jù)實(shí)施方案確立的方法步驟,制做大型展牌1面,櫥窗宣傳欄2幅,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)30條,印制橫幅2幅,辦黑板報(bào)8期,收集整理各種檔案32盒,制定出工作職責(zé)、工作制度及工作守則6種,組織教師集中學(xué)習(xí)32次,討論發(fā)言達(dá)45人次。調(diào)閱學(xué)習(xí)筆記7次63本,字?jǐn)?shù)均在40000字以上。撰寫(xiě)調(diào)研、分析、整改報(bào)告各2份,收交發(fā)言稿26份,收交學(xué)習(xí)心得體會(huì)28份,教師都能夠結(jié)合自己的教學(xué)工作實(shí)際談對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

二、教學(xué)方面

(一)、認(rèn)真規(guī)范,抓好常規(guī)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,在嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)中求規(guī)范,我們做到了四個(gè)到位:管理教學(xué),領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位;調(diào)控教學(xué),制度落實(shí)到位;優(yōu)化教學(xué),指導(dǎo)落實(shí)到位;評(píng)估教學(xué),考核落實(shí)到位。2024年7月在區(qū)教局組織的抽考、學(xué)區(qū)組織的統(tǒng)考中,有1科為全學(xué)區(qū)第一,1科為全學(xué)區(qū)第二,2科為全學(xué)區(qū)第三,1科為全學(xué)區(qū)第四,1科為全學(xué)區(qū)第五,1科為全學(xué)區(qū)第六,1科為全學(xué)區(qū)第七,1科為全學(xué)區(qū)第八,1科為全學(xué)區(qū)第九,全校在全學(xué)區(qū)排名第二,獲“教學(xué)質(zhì)量第二名”獎(jiǎng)。本期在區(qū)教局督導(dǎo)檢查中得到較好評(píng)價(jià)。

1、科學(xué)統(tǒng)籌,做好工作規(guī)劃

每學(xué)期開(kāi)始前,學(xué)校校委會(huì)討論研究擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃和工作行事歷,合理安排,科學(xué)統(tǒng)籌。學(xué)校通過(guò)廢改立完善各種制度52種,還制訂和落實(shí)了周工作安排,收集整理各種檔案40盒,做到“事事有安排,件件有落實(shí)”,避免了工作沖突與人浮于事的情況出現(xiàn)。

2、全面落實(shí),抓好常規(guī)檢查

學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理,根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度,每期定時(shí)對(duì)教師備課、上課、聽(tīng)課、批改、測(cè)試、教學(xué)反思等進(jìn)行常規(guī)檢查,做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有反饋,并針對(duì)問(wèn)題輔助當(dāng)事人進(jìn)行整改,保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí),有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序。全年檢查作業(yè)教案8次1500多本,調(diào)閱聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記各7次63本。上學(xué)期期末評(píng)出優(yōu)秀教案2本,作業(yè)批閱優(yōu)秀者2人。

3、明晰責(zé)任,規(guī)范日常管理

依托學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排,我們?cè)谝?guī)范操作的基礎(chǔ)上,對(duì)每一項(xiàng)工作的安排與落實(shí)做到“專人專項(xiàng),專項(xiàng)專責(zé)” ,在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理。按照上級(jí)要求,對(duì)績(jī)效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等,激發(fā)了教師的工作積極性。建立學(xué)生學(xué)籍檔案,使學(xué)籍管理規(guī)范化。

4、注重實(shí)效,強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)校注重教師的成長(zhǎng)培養(yǎng),積極創(chuàng)設(shè)條件,加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程。我們統(tǒng)一安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和場(chǎng)地,按照工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)展每周兩小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高教師專業(yè)技能,學(xué)習(xí)中注重實(shí)效,鼓勵(lì)創(chuàng)新,互相交流,合作反思,不斷提高教師專業(yè)水平。對(duì)中高年級(jí)英語(yǔ)教師采取校本培訓(xùn),配置錄音機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)及磁帶、優(yōu)盤等附屬品,以自學(xué)為主,盡快提高教學(xué)水平。本學(xué)年每人聽(tīng)課30節(jié),寫(xiě)教育專著學(xué)習(xí)筆記1本。外派教師聽(tīng)課、培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)有13人次。

(二)、搞好教研,銳意進(jìn)取

學(xué)校是建立校本教研制度、開(kāi)展教研活動(dòng)的 “前沿陣地”,學(xué)校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實(shí)施和發(fā)展。我們?cè)陂_(kāi)展校本教研活動(dòng)時(shí),堅(jiān)持“科研引領(lǐng),創(chuàng)建特色學(xué)?!钡睦砟?,積極探索。

本學(xué)年我校數(shù)學(xué)組把“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”“有效評(píng)價(jià)”作為研究重點(diǎn),逐步實(shí)現(xiàn)“有效課堂長(zhǎng)能力,有效訓(xùn)練出成績(jī),有效評(píng)價(jià)促發(fā)展”,課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。語(yǔ)文組大力開(kāi)展“讀寫(xiě)結(jié)合,講練結(jié)合”的教學(xué)探究,以提高課堂教學(xué)效率。我們堅(jiān)持運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教課,運(yùn)用遠(yuǎn)程課件上課108節(jié)。堅(jiān)持課堂教學(xué)“常規(guī)化”活動(dòng),活動(dòng)按照“認(rèn)真?zhèn)湔n——課堂演練——反思總結(jié)”三個(gè)階段進(jìn)行,教師做到了“四個(gè)一”,即上好一堂展示課、主評(píng)一節(jié)公開(kāi)課、寫(xiě)一份教學(xué)心得、寫(xiě)教學(xué)案例,組織聽(tīng)課30節(jié),收交論文1。由于這些工作的常抓不懈,從而推動(dòng)了教研工作的發(fā)展。期末復(fù)習(xí)每位科任教師精選制作模擬試卷8套,有效的解決了復(fù)習(xí)單調(diào)問(wèn)題,為取得較好成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。

(三)、開(kāi)展活動(dòng),提高素質(zhì)

學(xué)校盡力開(kāi)展有益于學(xué)生身心的各種活動(dòng)。從課外活動(dòng)的跳跳繩、拍皮球、踢毽子、打籃球、踢足球、跳大繩、抓小雞、打板羽、打乒乓、打沙包到興趣小組的讀書(shū)、播音、美術(shù)、書(shū)法、體育等都積極

創(chuàng)造條件

第二篇 2023年學(xué)校科研年終總結(jié) 1500字

xx年學(xué)??蒲心杲K總結(jié)范文

我校堅(jiān)持以縣“xx”教育工作和局工作要點(diǎn)科研工作整體思路為先導(dǎo),實(shí)現(xiàn)我?!耙匝写俳?、以教促學(xué)”的目標(biāo)。把理論用于實(shí)踐,積極開(kāi)展校本教研,進(jìn)行有針對(duì)性的課題研究,嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高科研活動(dòng)質(zhì)量。

首先,我們落實(shí)科研工作三年規(guī)劃的階段目標(biāo)一,學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)階段。對(duì)我縣“xx”整體科研工作認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。完善建立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。完善科研管理制度,明確科研工作發(fā)展的要求,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,制定和完善學(xué)??蒲邪l(fā)展規(guī)劃,抓“實(shí)’科研工作各教研組、各位教師依照體規(guī)劃課題《促進(jìn)教師教學(xué)有效行為》整體調(diào)整階段目標(biāo)、制定具體的工作計(jì)劃。

第二,組織教師對(duì)各種觀念、材料、現(xiàn)象、行為進(jìn)行價(jià)值判斷,并結(jié)合自己先前的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),作比較、辨優(yōu)劣,從而形成新的科研意識(shí).

第三,理論知識(shí)的“砸實(shí)”.

本學(xué)期,我們特別重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,倡導(dǎo)行動(dòng)研究,完善激勵(lì)機(jī)制,科研領(lǐng)導(dǎo)參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),點(diǎn)輻射到面,并對(duì)全體教師作好每學(xué)期兩次的專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo),使教師掌握正確的研究方法。采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合,研討與講座相結(jié)合,激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。

2.我校進(jìn)一步加強(qiáng)了教科研隊(duì)伍的建設(shè),成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,充分發(fā)揮明星教師、骨干教師的榜樣作用,加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織與領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)提高教育科研工作者服務(wù)意識(shí)和工作能力。

第四, 選題“真實(shí)”.本學(xué)期,我們從規(guī)范教科研工作入手,扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作。尤其是對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)課題——縣級(jí)課題《提高教學(xué)有效性促進(jìn)教師有效教學(xué)行為》,將加強(qiáng)研究的力度。每位教師分別確立規(guī)劃課題下的小課題,開(kāi)展研究工作。

第五,工作“落實(shí)”、 研究“務(wù)實(shí)”.

重視課題研究的過(guò)程設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施制定課題研究管理體制,將課題研究貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始終,扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作。與教研緊密結(jié)合、三課三制均以課題研究為主線,定期進(jìn)行課題研究匯報(bào)課、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),注重研究的過(guò)程資料積累。加強(qiáng)課堂教學(xué)研討與交流,倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)方式。重點(diǎn)改變教與學(xué)方式,善于激活課堂,變解決問(wèn)題為發(fā)現(xiàn)探究問(wèn)題。

立足師本,情境,可行,解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題。并與教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合,相互促進(jìn),注重課題研究的計(jì)劃性、實(shí)效性;將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,踏踏實(shí)實(shí)將課題研究?jī)?nèi)容在學(xué)科教學(xué)中的滲透;不另辟蹊徑,加重負(fù)擔(dān),在課題研究中體現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格,有效指導(dǎo)課堂實(shí)踐;做好課題研究的過(guò)程管理,注意搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料。

第六,本年度科研工作所取得的收效。

1.本年度我校共有40歲以下參與實(shí)驗(yàn)的教師領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)17人,每位 實(shí)驗(yàn)教師都能與教研相結(jié)合,開(kāi)展課堂活動(dòng)約30余節(jié),分別積累教學(xué)設(shè)計(jì)、反思敘事、階段總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文等過(guò)程性材料。

2.有針對(duì)性的開(kāi)展培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。3月25日開(kāi)始分階段共計(jì)組織四次對(duì)教師科研培訓(xùn)工作,解決教師對(duì)科研的困惑問(wèn)題,

3.能積極參與上級(jí)組織的科研培訓(xùn)、課堂教學(xué)活動(dòng)。

4.能積極參與科研主題論壇活動(dòng),并與本校課題研究交

流活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)相結(jié)合,在9月23日與9月26日自上而下組織村小、中心小學(xué)的論壇交流活動(dòng),并經(jīng)過(guò)逐層的選拔推薦,10月份在參與縣級(jí)科研論壇活動(dòng)中,我校藏老師獲得科研主題論壇活動(dòng)優(yōu)秀教師稱號(hào);我校被評(píng)為科研主題論壇先進(jìn)單位;我校一名課題實(shí)驗(yàn)

教師在市級(jí)“xx”優(yōu)秀課題評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)總結(jié)看到,課題研究雖然取得了一定的收獲,但是還存在著很多將現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題,我們?cè)谝院蟮难芯恐?,還要把研究目的明確化、研究工作日?;?更要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參與引領(lǐng)作用,發(fā)揮教師間的交流促學(xué)習(xí)的作用,更加有效的、切實(shí)的開(kāi)展好我們的科研工作!

第三篇 2023年學(xué)校實(shí)驗(yàn)室年終總結(jié) 1300字

在上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?,F(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作做如下總結(jié):

一、實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面:

本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校工作的相關(guān)安排,實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化,所有的實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)均在實(shí)驗(yàn)室完成。在教學(xué)中,能做的實(shí)驗(yàn)必須做,條件不具備的實(shí)驗(yàn),教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做,使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理,出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償和維修。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳,做到帳上日清月結(jié),使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化,對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。

二、實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面:

本學(xué)期,在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,按旗檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性,同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù)。

三、儀器借用和管理方面:

儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提,本學(xué)期,通過(guò)學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議,要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中,按著實(shí)驗(yàn)通知單內(nèi)容對(duì)教師借出的儀器及時(shí)進(jìn)行登記,根據(jù)教學(xué)中的使用情況,督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對(duì)于人為損壞的,及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,并做到全天候向師生開(kāi)放。

四、危險(xiǎn)藥品管理方面:

本學(xué)期的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過(guò)程中,均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品,根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本學(xué)期 ,我校未發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)藥品安全事故。

五、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)展方面:

本學(xué)期,實(shí)驗(yàn)室組建了“同種物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究”和“水電解的實(shí)驗(yàn)研究”等課外活動(dòng)小組。在實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下取得了一定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn),學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多,效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求,未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害。

六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面:

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中,出現(xiàn)一些問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討,本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過(guò)兩次討論、并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn),取得了較好的效果,除此之外,還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過(guò)討論,保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

七、實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)方面:

為了營(yíng)造良好的育人氛圍,本學(xué)期,我校在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語(yǔ),名人格言等內(nèi)容,使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中。

八、存在的問(wèn)題及設(shè)想:

在本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,雖然取得了一定的成績(jī),但也存在著不少問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、儀器借用還不充分,還有待加強(qiáng)。

2、課外活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善,特別是相關(guān)器材還需要購(gòu)進(jìn),保證課外實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。

3、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。

總之,實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補(bǔ)漏、規(guī)范管理、積極宣傳、提高自身的服務(wù)意識(shí),讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇 學(xué)校行政人事的個(gè)人年終總結(jié) 550字

學(xué)校行政人事的個(gè)人年終總結(jié)范文

律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。我們告別成績(jī)斐然的xx,迎來(lái)了充滿希望的xx。過(guò)去的一年,我們有付出也有收獲;我們有歡笑也有淚水。xx年,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在同事們的積極支持和大力幫助下,我能夠嚴(yán)格要求自己,較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé),較好的完成工作任務(wù),總結(jié)起來(lái)收獲頗多!xx年工作總結(jié)及xx年內(nèi)容構(gòu)架:

1、情況回顧

年終總結(jié)這是總結(jié)的開(kāi)頭部分,叫前言或小引,用來(lái)交代總結(jié)的緣由,或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定,對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。這部分文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),只作概括說(shuō)明,不展開(kāi)分析、評(píng)議。

2、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

這部分是總結(jié)的主體,在第一部分概述情況之后展開(kāi)分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、做法與體會(huì)或者成績(jī)與缺點(diǎn)。如果不是這樣,就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié),也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn),以起到醒目、明了。運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的'關(guān)系。各部分既有相對(duì)的獨(dú)立性,又有密切的內(nèi)在聯(lián)系,使之形成合力,共同說(shuō)明基本經(jīng)驗(yàn)。

3、今后打算

這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后,根據(jù)已經(jīng)取得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,提出今后的設(shè)法、打算,成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。也可以展望未來(lái),得出新的奮斗目標(biāo)。

第五篇 學(xué)校保安個(gè)人年終工作總結(jié) 800字

學(xué)校保安個(gè)人年終工作總結(jié)范文

從10月1日進(jìn)駐_____中學(xué)以來(lái)已近三個(gè)月時(shí)間,在此期間,我中隊(duì)全體人員在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體保安人員的共同努力下,學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表?yè)P(yáng)。

首先工作中在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)的情況下大家都能克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān),能嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù)。例如:學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和政府機(jī)關(guān)在我校召開(kāi)各種會(huì)議,舉辦一些大型活動(dòng),以及學(xué)校后門因修路而又開(kāi)了一個(gè)東大門和12月8日夜間死了一個(gè)學(xué)生的特殊情況下,我中隊(duì)全體人員都能做到在崗在位,既防上訪,又防新聞謀體,還得防鬧事人員。大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé),順利完成了任務(wù)。在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)甚至還有個(gè)別老師對(duì)我們的工作不理解,不支持。但同志們都能做到盡量克制自己,避免發(fā)生沖突,盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己,努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。

其次在日常管理工作中,我中隊(duì)始終堅(jiān)持每周不少于一次中隊(duì)例會(huì),一次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五的訓(xùn)練制度,真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,使大家都能自覺(jué)嚴(yán)格要求自己。思想統(tǒng)一,團(tuán)結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心,心往一處想,勁往一處使的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中,大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝,做到文明禮貌,虛心待人、熱情大方,但在工作中也存在一些不足之處,如:大家思想還不夠穩(wěn)定,工作態(tài)度還不夠積極,工作方法還不夠靈活,行為語(yǔ)言上還不夠到位

在此我全體中隊(duì)人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁,更加嚴(yán)格要求自己,盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平,不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績(jī),使我中隊(duì)在_____中學(xué)成為形象窗口,為公司的美好前景,為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏,努力奮斗。

第六篇 學(xué)校德育年終工作總結(jié) 6700字

2024年,我們牢記胡錦濤____指出的“堅(jiān)持育人為本,德育為先,把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”的要求,大力加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,取得了一定成效,現(xiàn)就開(kāi)展情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全和改進(jìn)德育工作機(jī)制,強(qiáng)化德育工作

為貫徹落實(shí)____國(guó)務(wù)院相關(guān)文件以及**市

教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》等文件精神,研究制度德育工作工作計(jì)劃,將德育工作細(xì)化到全年每個(gè)月(*教〔2023〕10號(hào)文件),完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、明確職責(zé),建立健全學(xué)生思想道德行為的綜合考核制度,構(gòu)建各校德育目標(biāo)體系。面向全體學(xué)生,實(shí)施素質(zhì)教育,研究制定《2024年**縣中小學(xué)活動(dòng)方案》(*教〔2023〕5號(hào)文件),統(tǒng)籌規(guī)劃,整體設(shè)計(jì),開(kāi)展活動(dòng),落實(shí)到位,認(rèn)真落實(shí)“育人為本人、德育為先”的各項(xiàng)措施。不斷完善班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部、政治課教師的任用、考核管理制度。堅(jiān)持以校內(nèi)管理為主,校外管理為輔,積極配合相關(guān)部門開(kāi)展工作。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織開(kāi)展向“最美女教師”張麗莉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)舉辦“舍己救人,為人師表”主題報(bào)告會(huì)、??⑿麄鳈?、校園網(wǎng)等形式,集中宣傳張麗莉先進(jìn)事跡;開(kāi)展全縣師德師風(fēng)“每旬一星”評(píng)選活動(dòng),截止10月底,共評(píng)出“每旬一星”21 名、入圍者63名,開(kāi)展評(píng)選表彰“先進(jìn)班集體”活動(dòng),評(píng)出市級(jí)35個(gè)、縣級(jí)277個(gè);組織中小學(xué)班主任工作典型案例評(píng)選活動(dòng),推廣交流先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),宣傳先進(jìn)工作事跡,著力建立健全激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步促進(jìn)班主任工作制度化、規(guī)范化,共收到典型案例70余篇,推薦參加市優(yōu)秀德育實(shí)踐案例評(píng)比。

二、求真務(wù)實(shí),找準(zhǔn)德育工作路徑,進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作方法,豐富活動(dòng)內(nèi)容

1.加強(qiáng)理想信念教育,幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生價(jià)值觀。各校利用課堂主渠道,宣講馬克思主義中國(guó)化最新研究的知識(shí),層轉(zhuǎn)____宣傳部辦公廳教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)時(shí)事教育意見(jiàn)的通知》(*教基〔2023〕44號(hào))文件,并結(jié)合時(shí)政要聞開(kāi)展教育活動(dòng);舉辦第xx屆少年兒童書(shū)信文化活動(dòng),以“惜福感恩,與愛(ài)同行”為主題,開(kāi)展書(shū)信活動(dòng),表達(dá)廣大青少年對(duì)黨、祖國(guó)、親人、老師、同學(xué)、朋友的感恩及友愛(ài)及對(duì)美好生活的贊頌,共計(jì)34000名學(xué)生參加活動(dòng);舉辦“建設(shè)幸福中國(guó)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文演講系列比賽;收到征文310余篇、演講61人、繪畫(huà)150幅;開(kāi)展書(shū)香校園評(píng)選活動(dòng),收到參評(píng)文章200余篇。

2、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。全縣中小學(xué)均建立每周一升國(guó)旗制度,開(kāi)展豐富多彩的國(guó)旗下教育活動(dòng),開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng);以節(jié)日、紀(jì)念日為載體,結(jié)合各節(jié)日本身的特點(diǎn),抓住重大歷史事件,有重點(diǎn)地開(kāi)展主題教育活動(dòng)。(1)開(kāi)展“學(xué)雷鋒、講文明、作奉獻(xiàn)”,演講比賽,共計(jì)25人,全縣各校利用“清明節(jié)”、“端午節(jié)”、等紀(jì)念日期間,組織學(xué)生到軍烈屬家庭慰問(wèn),到烈士陵園掃墓、讀書(shū)征文演講知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,弘揚(yáng)英雄主義精神;舉辦第xx屆“金潤(rùn)萬(wàn)家”杯全縣中小學(xué)生書(shū)畫(huà)展賽活動(dòng),參賽稿件309件。(2)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、敬老院、農(nóng)村五保家庭做好人好事,幫助老人解決生活上困難;市教育局從我縣未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā),選擇8所學(xué)校作為我市“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和法制教育。開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生履行法定義務(wù),遵守公共秩序和社會(huì)公德的公民意識(shí)。制定學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則,進(jìn)一步完善學(xué)生操行考核;各校結(jié)合創(chuàng)建文明城市的總體要求開(kāi)展活動(dòng),把爭(zhēng)做志愿者納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中;評(píng)選表彰中小學(xué)學(xué)生市級(jí)“三好學(xué)生”70名、縣級(jí)365名、市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”干部28名,縣級(jí)155名、市級(jí)“四好少年”25名、縣級(jí)333名,與縣司法局共同舉辦法制演講比賽共計(jì)39名學(xué)生參加;舉辦第xx屆青少年普法教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

4.實(shí)施綜合治理,優(yōu)化學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)大環(huán)境。對(duì)全縣的近100所學(xué)校、幼兒園食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生督查,下發(fā)整改通知書(shū)50份,在全縣中小學(xué)開(kāi)展食品安全法律法規(guī)系列宣傳教育活動(dòng);在各級(jí)黨委政府和有關(guān)部門的大力支持下,與工商局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展校園及周邊環(huán)境整治工作的實(shí)施方案的通知》,對(duì)圖書(shū)、音像制品市場(chǎng)、網(wǎng)吧、電子游戲行業(yè)和學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn),各校根據(jù)方案要求自查自糾;轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等關(guān)于印發(fā)《安徽省中小學(xué)教輔材料使用管理實(shí)施意見(jiàn)》(*教基〔2023〕41號(hào)文件);與各級(jí)政府和部門對(duì)危險(xiǎn)水域進(jìn)行安全排查,通過(guò)防溺水系列教育宣傳活動(dòng)形式,并組織防溺水督查;各校均建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,搞好經(jīng)常性演練;開(kāi)展學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng)。配合縣交管大隊(duì)對(duì)校車進(jìn)行專項(xiàng)檢查,并舉辦“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”交通安全演講比賽,共計(jì)45名學(xué)生參加,提高學(xué)生交通安全意識(shí);與縣人防辦聯(lián)合在全縣中小學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急疏散演練、防空防災(zāi)宣傳教育;配合公安、衛(wèi)生等部門,開(kāi)展禁毒宣傳、進(jìn)行全縣免疫規(guī)劃疫苗查漏補(bǔ)種,小學(xué)生預(yù)防齟齒,對(duì)部分學(xué)校麻疹、流行性腮腺炎等及時(shí)防控,在*城地區(qū)開(kāi)展幼兒口腔綜合干預(yù)項(xiàng)目。

5.開(kāi)展校園文化創(chuàng)建活動(dòng),提

升學(xué)校辦學(xué)水平。研究制定《**縣素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估方案(試行)》(*教〔2023〕34號(hào)文件),以開(kāi)展素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估為抓手,統(tǒng)攬各單項(xiàng)評(píng)估,牢固樹(shù)立“實(shí)踐育人”的宗旨,統(tǒng)一布置各中小學(xué)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。與縣科協(xié)開(kāi)展“百名專家進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)堂講科普”活動(dòng),在樂(lè)橋鎮(zhèn)中、湯池中學(xué)分別做兩場(chǎng)報(bào)告會(huì),舉辦第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽;組織全縣中小學(xué)校藝術(shù)展演活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展“國(guó)壽杯”中小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽,參賽作品2849件;舉辦“潛興杯”*城地區(qū)小學(xué)生乒乓球賽、高中男子籃球賽,開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1”市級(jí)示范學(xué)校申報(bào)評(píng)比活動(dòng),推薦10所學(xué)校參加評(píng)比,推行“學(xué)校體育實(shí)施對(duì)外開(kāi)放”活動(dòng);開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)收集舊報(bào)刊及競(jìng)賽卡發(fā)放形式進(jìn)行,全縣中小學(xué)生共計(jì)35000人參加;以學(xué)校文化建設(shè)為抓手,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,密切配合“最美鄉(xiāng)村”建設(shè),全力打造特色教育,研究制定《**縣學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》和《**縣學(xué)校文化建設(shè)工作評(píng)估細(xì)則》,并組織創(chuàng)建校長(zhǎng)赴邯鄲考察學(xué)習(xí),啟動(dòng)全縣學(xué)校文化建設(shè)“學(xué)?!痹u(píng)選工作,召開(kāi)全縣學(xué)校文化建設(shè)推進(jìn)會(huì),成功舉辦全縣學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì);組織全縣九年義務(wù)教育階段學(xué)校創(chuàng)建特色學(xué)校評(píng)估活動(dòng),共評(píng)出我縣第一批18所特色學(xué)校,有4所學(xué)校推薦參加市級(jí)特色學(xué)校評(píng)估;積極創(chuàng)建省市級(jí)‘綠色學(xué)?!盎顒?dòng),有6所學(xué)校參加市級(jí)評(píng)比,1所學(xué)校參加省級(jí)評(píng)比;開(kāi)展全縣市級(jí)一類幼兒園評(píng)估,對(duì)9所幼兒園進(jìn)行了初評(píng),推薦2所幼兒園參加市級(jí)一類幼兒園評(píng)估;開(kāi)展申報(bào)安徽省鄉(xiāng)村少年宮,建成16所;組織9支代表隊(duì)參加市教育局舉辦《誦經(jīng)典、承文化、頌美德”中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng);籌辦學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng),全縣各校申報(bào)學(xué)生社團(tuán)共計(jì)12類(*教基〔2023〕3號(hào)文件)。。

6. 加強(qiáng)留守兒童之家建設(shè),實(shí)施弱勢(shì)群體關(guān)愛(ài)工程。

2024年全縣留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校131家的建設(shè)任務(wù)全部完成,電視、電話、圖書(shū)配備到位。各項(xiàng)目學(xué)校均落實(shí)各項(xiàng)建設(shè)與管理規(guī)章制度,明確責(zé)任,制定切實(shí)可行的幫扶措施。對(duì)留守兒童之家建設(shè)情況實(shí)行月報(bào)制度,逐月考核,印發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào),宣傳報(bào)導(dǎo)各項(xiàng)目學(xué)校在建設(shè)與管理工作中的經(jīng)驗(yàn),關(guān)愛(ài)留守兒童先進(jìn)事跡,累計(jì)已印發(fā)16期,并掛**教育網(wǎng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”欄目;在2024年彩票公益金普通高校家庭困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目中,我縣已評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)238名家庭經(jīng)濟(jì)困難受助學(xué)生。

三、成效顯著

我縣泥河鎮(zhèn)泥河小學(xué)張佩玲教師在2024年10月入選“安徽好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)模范行列;我局張金珠在第xx屆“歷史的選擇”青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中,榮獲中共**市委宣傳部頒發(fā)的“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào);參加“建設(shè)幸福中國(guó)”愛(ài)國(guó)主義演講比賽,1名學(xué)生獲省一等獎(jiǎng);參加市級(jí)“學(xué)雷鋒、講文明、作奉獻(xiàn)”演講比賽,2人獲市一等獎(jiǎng);參加市級(jí)節(jié)能環(huán)保演講比賽,2名學(xué)生獲市一等獎(jiǎng);城關(guān)小學(xué)學(xué)生代表隊(duì)參加市“誦經(jīng)典、承文化、頌美德”中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)中,榮獲特等獎(jiǎng);參加市第xx屆少兒藝術(shù)調(diào)演4個(gè)舞蹈節(jié)目獲一、二、三等獎(jiǎng);少兒美術(shù)作品獲一、二等獎(jiǎng),縣局獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);**五中獲省教育廳、省人防辦“全省”人防教育工作先進(jìn)單位;城關(guān)小學(xué)健美操隊(duì),參加省第xx屆中小學(xué)生健身健美操比賽,獲省團(tuán)體第四名、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、混合雙人操第一名、男子單人操第三名、六人操第四名、女子單人操第六名,**三中籃球隊(duì)參加省傳統(tǒng)項(xiàng)目男子籃球賽,獲第八名,**中學(xué)田徑代表隊(duì)參加傳統(tǒng)項(xiàng)目田徑錦標(biāo)賽,取得女子團(tuán)體總分第四名、男子團(tuán)體總分第八名,該校參加省級(jí)示范高中田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),取得女子團(tuán)體總分第三名、男子團(tuán)體總分第五名、男女團(tuán)體總分第三名。

四、存在問(wèn)題

1.少數(shù)教師對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心,歧視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,熱衷于外出兼課,搞有償家教的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2.社會(huì)上出現(xiàn)腐朽的思想及各種消極腐敗現(xiàn)象,影響了青少年崇高理想、信念和正確人生觀、道德觀的形成。不健康的書(shū)刊、網(wǎng)站等文化垃圾影響著學(xué)生健康成長(zhǎng),“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制還沒(méi)形成。

3.個(gè)別學(xué)校對(duì)德育工作的重視程度不夠,不能全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,片面追求升學(xué)率,重智育輕德育,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重結(jié)果,過(guò)程流于形式。

4.加強(qiáng)道德工作方法和手段滯后,雖組建研究團(tuán)隊(duì),但各學(xué)科還是“單打獨(dú)斗”,德育實(shí)踐還沒(méi)有形成課程化,整合成德育課程體系。重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐,重知識(shí)傳授輕行為養(yǎng)成,重校內(nèi)教育輕校外教育,校外德育基地建設(shè)滯后,特別德育工作保障措施不力,縣級(jí)專職德育隊(duì)伍建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入等政策措施尚未完全到位。

5. 各校均缺專職心理健康教育教師。大多數(shù)學(xué)校(特別是農(nóng)村小學(xué)),都是由班主任上健康教育課,利用體育課、品德與生活等課堂時(shí)間進(jìn)行滲透教育,兩周一學(xué)時(shí)的課時(shí),事實(shí)上得不到保證,兼職教師對(duì)健康知識(shí)與技能的掌握狀況較差,對(duì)學(xué)生開(kāi)展專業(yè)的心理咨詢,心理監(jiān)測(cè)、矯治一時(shí)很難做到。

6.部分學(xué)校不同程度存在應(yīng)試教育思想,重少數(shù)有特長(zhǎng)的學(xué)生和校代表隊(duì)建設(shè),忽視面向全體學(xué)生組織安排課外活動(dòng),每天一小時(shí)鍛煉和實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè),無(wú)檢查落實(shí),沒(méi)做到“關(guān)注不同,保護(hù)不同,塑造不同”。

7.學(xué)校文化建設(shè),各校還沒(méi)有完全體現(xiàn)讓全校師生都有發(fā)展的真實(shí)需求上,遵循教育規(guī)律,注重內(nèi)涵建設(shè)上面,要緊緊圍繞以落實(shí)到課程建設(shè)上為重心,滲透在學(xué)校教育每一個(gè)細(xì)節(jié)中,做到無(wú)形的文化要依托有形的課程。

8.全縣各校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),缺乏專門組織檢查指導(dǎo),促進(jìn)其正常開(kāi)展。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的意見(jiàn)和建議

1.上級(jí)教育主管部門要設(shè)立專職德育管理機(jī)構(gòu),管理和指導(dǎo)各縣德育工作的深入開(kāi)展,要定期召開(kāi)全市學(xué)校德育工作會(huì)議,研究發(fā)展德育工作相關(guān)問(wèn)題,各校制定德育工作規(guī)劃要及時(shí)上報(bào),檢查落實(shí)育人為本、德育為首的各項(xiàng)措施等情況。

2.全面貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),各校要將每位學(xué)生參加道德實(shí)踐情況,準(zhǔn)確記錄在《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》中,上級(jí)主管部門要認(rèn)真研究學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與升學(xué)的互為促進(jìn)關(guān)系,加大對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的檢查力度,制定處罰措施,糾正學(xué)校片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤行為。

3.深入地開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí),以雷鋒精神為主題,開(kāi)展理想信念、愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育,安排系列活動(dòng)要緊密聯(lián)系在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中,做好活動(dòng)記錄,活動(dòng)常規(guī)化,注重實(shí)效,克服形式主義。

4.上級(jí)教育主管部門要組建系統(tǒng)的德育課程體系研究團(tuán)隊(duì),縣級(jí)教育主管部門也應(yīng)成立構(gòu)建系統(tǒng)的德育課程體系研究團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)研究,以綜合實(shí)踐活動(dòng)為依托,將綜合實(shí)踐活動(dòng)與地方課程、校本課程進(jìn)行整合,不同階段學(xué)校應(yīng)有不同課程體系,要突破“思想政治”、“思想品德”的科目限制,橫向突破,縱向溝通,貫徹滲透在各科教育過(guò)程中。

5.爭(zhēng)取相關(guān)部門研究出臺(tái)政策,增加德育工作專職人員編制和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),逐步配備學(xué)校專職校醫(yī)和專(兼)職保健教師以及心理健康教育指導(dǎo)員(咨詢師),確保學(xué)校規(guī)范地開(kāi)展健康教育和心理咨詢服務(wù)等工作。

6.建立穩(wěn)定的德育工作專業(yè)化師資隊(duì)伍,市局要多層次地開(kāi)展德育專職管理人員的培訓(xùn),不斷完善班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部、政治課教師管理制度,加強(qiáng)對(duì)教師教育培訓(xùn)和檢查,規(guī)范教學(xué)行為。

7.加強(qiáng)對(duì)獨(dú)生子女家庭及留守兒童家長(zhǎng)教育指導(dǎo),發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的教育培訓(xùn)功能,同時(shí)要?jiǎng)訂T社會(huì)力量興辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),真正形成家庭、社會(huì)、學(xué)校聯(lián)系互動(dòng)機(jī)制,特別是建立健全校外未成年人思想道德建設(shè)基地,形成全社會(huì)加強(qiáng)學(xué)校德育工作強(qiáng)勢(shì)。開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)“三位一體”示范學(xué)校創(chuàng)建及驗(yàn)收工作。

8.上級(jí)教育主管部門,要逐步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),作為今后工作目標(biāo),努力建立健全德育工作監(jiān)督、反饋系統(tǒng)。聘請(qǐng)校外德育監(jiān)督員,參與評(píng)價(jià)學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生代表、教師代表、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)、政府督導(dǎo)機(jī)構(gòu),對(duì)學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)作用,做到逐步實(shí)現(xiàn)管、辦、評(píng)分離的目標(biāo)。

9.上級(jí)教育主管部門要定期地對(duì)各學(xué)校開(kāi)展的德育常規(guī)工作、主題教育活動(dòng)、德育課程管理、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等系列活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比,促進(jìn)各校形成各自鮮明特色的校園文化,固化學(xué)生的道德品質(zhì)。以創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學(xué)校、開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、設(shè)立文化節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)等形式為契機(jī),推動(dòng)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。

10.認(rèn)真開(kāi)展師生“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng),使評(píng)選表彰工作起到榜樣示范作用,營(yíng)造教書(shū)育人的濃厚氛圍。

11.政府各職能部門要各負(fù)其責(zé)、緊密配合,齊抓共管,搞好學(xué)校德育工作。

**縣2024年中小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)培育民族精神

1.全縣中小學(xué)建立每周一升國(guó)旗制度,舉辦豐富多彩的國(guó)旗下教育活動(dòng)。

2.開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)當(dāng)代楷模系列活動(dòng)(三月至十二月)

3.開(kāi)展“我們的節(jié)日”愛(ài)國(guó)主義教育主題系列活動(dòng)(三月至十月與文明辦共同舉辦)。

4.開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)社區(qū)、敬老院、軍烈屬家庭做好事,開(kāi)展愛(ài)心捐助活動(dòng)。(四月至十一月與縣團(tuán)委、文明辦共同舉辦)。

5.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)征文演講系列活動(dòng)(四月至十月與宣傳部、郵政局、文廣新局共同舉辦)。

二、加強(qiáng)理想信念教育,幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

6.開(kāi)展學(xué)英雄見(jiàn)行動(dòng)。弘揚(yáng)時(shí)代精神系列活動(dòng)(五月至八月與宣傳部、民政局、人社局共同舉辦)。

(1)走進(jìn)軍烈屬家庭開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。

(2)參觀革命歷史博物館。

(3)舉辦“英?!钡认冗M(jìn)人物報(bào)告會(huì)。

(4)觀看革命影片、傳唱革命歌曲(五月至十二月)

7.開(kāi)展文藝演出活動(dòng),宣傳黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌成就(五·一、六·一、七·一、八·一、十·一、元旦期間與宣傳部、電視臺(tái)、文廣新局共同舉辦)。

8.中華紅色經(jīng)典誦讀展示大賽(五月至六月)

(三)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和法制教育,實(shí)施綜合治理,優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)社會(huì)環(huán)境

9.對(duì)校園周邊環(huán)境實(shí)施檢查及整治,配合縣綜治辦、公安、工商、文化、衛(wèi)生、物價(jià)、質(zhì)檢等部門實(shí)施。

10.開(kāi)展防火、防盜、防溺水、食品安全、交通安全等安全知識(shí)教育活動(dòng)(公安局、衛(wèi)生局共同實(shí)施)。

11.開(kāi)展學(xué)校安全工作檢查(一月至十二月)。

12.召開(kāi)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作會(huì)議,教育局與校長(zhǎng)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。(與綜治辦共同實(shí)施)。

13.開(kāi)展“綠色校園”、“禁毒學(xué)?!薄ⅰ捌桨残@”評(píng)選活動(dòng)(公安局、環(huán)保局共同實(shí)施)。

14.開(kāi)展青少年普法教育系列活動(dòng)(司法局、關(guān)工委共同實(shí)施)。

(1)舉辦法律知識(shí)講座、法制報(bào)告會(huì)(公安局、司法局共同實(shí)施)。

(2)開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽。

15.開(kāi)展文明校園、文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)(二月與縣文明辦共同舉辦)。

16.開(kāi)展四好少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選表彰活動(dòng)(三月)。

(四)校園文化創(chuàng)建及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

17.審核學(xué)生社團(tuán)工作(三月至四月)。

18.中小學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)課本劇比賽(五月)。

19.開(kāi)展優(yōu)秀詩(shī)文、格言名篇佳作的朗誦和歌詠活動(dòng)(六月至十月)。

20.節(jié)能環(huán)保、愛(ài)國(guó)愛(ài)校演講比賽(六月)。

21.舉辦科技創(chuàng)新大賽,信息學(xué)、電腦制作比賽(三月)開(kāi)展科學(xué)知識(shí)教育及培訓(xùn)(與科協(xié)共同舉辦)。

22.中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)主持人大賽(九月)

23.開(kāi)展暑假“讀一本好書(shū)”活動(dòng)(五月至十月)。

24.開(kāi)展觀看、傳唱優(yōu)秀影片、革命歌曲活動(dòng)(配合文廣新局舉辦)。

25.中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)模聯(lián)比賽(十一月)

26.開(kāi)展校園文化創(chuàng)建及素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估活動(dòng)(三月)。

27.特色學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)工作(十一月)。

28.開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)“三位一體”示范學(xué)校創(chuàng)建及驗(yàn)收(三月至十二月)。

29.開(kāi)展體育、藝術(shù)活動(dòng)(三月至十二月)。

(1)啟動(dòng)九年義務(wù)教育階段學(xué)?!绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作。

(2)舉辦足球、籃球、廣播操、健身操、長(zhǎng)跑等項(xiàng)目比賽(一月至十二月)、鼓號(hào)隊(duì)比賽(十月);舉辦藝術(shù)展演、藝術(shù)作品展(四月至五月)。

30.貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件精神,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)工作檢查(三月至十月)。

(1)全縣中小學(xué)大課間體育活動(dòng)的檢查評(píng)比。

(2)全縣中小學(xué)開(kāi)展課外體育活動(dòng)的檢查評(píng)比。

31.開(kāi)展《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)工作檢查(五月至十二月)。

32.檢查學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展情況(十二月)。

33.督查評(píng)估各校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育情況(十一月)。

34.高一新生開(kāi)展軍事訓(xùn)練、軍事知識(shí)講座活動(dòng)(與武裝部共同舉辦,九月)。

35.開(kāi)展學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)(五月)。

五、關(guān)注弱勢(shì)群體加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)建設(shè)

36.留守兒童關(guān)愛(ài)工程措施落實(shí)(二月)。

第七篇 學(xué)校后勤管理處年終工作總結(jié) 2600字

今年以來(lái),在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,后勤管理處黨政領(lǐng)導(dǎo)班子遵循“三服務(wù)兩育人”的工作宗旨,順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)和日常后勤保障工作。同時(shí),根據(jù)高校后勤改革的趨勢(shì),把握契機(jī),深化改革,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一年來(lái)通過(guò)參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng),后勤干部職工的政治思想、廉潔自律、服務(wù)素質(zhì)、工

作效率等方面都有了一定程度的提高,獲得了今年年鼓樓區(qū)房屋整治小區(qū)出新先進(jìn)單位、南京市節(jié)水先進(jìn)單位、校運(yùn)會(huì)團(tuán)體第一名等多項(xiàng)榮譽(yù),現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),廉政建設(shè)與行政工作相結(jié)合

后勤結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,組織黨員和全體干部職工觀看了院紀(jì)委組織的廉政教育錄相片,開(kāi)展反腐__和紀(jì)律教育。尤其是下半年新一屆領(lǐng)導(dǎo)上任后,在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的大力支持下,加強(qiáng)班子建設(shè)和宣傳工作力度,班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作有條不紊,形成合力,上下齊心協(xié)力干事業(yè),成為學(xué)習(xí)、工作、廉政建設(shè)的帶頭人。大家勤政廉政意識(shí)加強(qiáng),并在實(shí)際工作中完善和落實(shí)各項(xiàng)廉政建設(shè)制度。主要有:(一)辦公會(huì)民主集體決策;(二)加強(qiáng)公開(kāi)招標(biāo)合同管理,如學(xué)生超市招標(biāo);(三)推行物資的“陽(yáng)光采購(gòu)”和集中采購(gòu),如學(xué)生床上用品的采購(gòu);(四)財(cái)務(wù)管理、獎(jiǎng)金分配公開(kāi);(五)堅(jiān)持禮品禮金上交制度,今年上繳禮品禮金價(jià)值約5500元。從機(jī)制上避免人為因素和不正之風(fēng),加大管理和監(jiān)督的力度,加強(qiáng)與職工的溝通,提高管理透明度。

二、轉(zhuǎn)變觀念,職工隊(duì)伍建設(shè)初見(jiàn)效果

新任班子在搞好自身建設(shè)的同時(shí),對(duì)干部職工隊(duì)伍建設(shè)也常抓不懈。數(shù)次召開(kāi)會(huì)議,加強(qiáng)思想教育,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng),并著重對(duì)現(xiàn)任11名科級(jí)干部進(jìn)行了考核??己斯ぷ魇艿皆狐h政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組成專門工作小組,制定詳細(xì)方案,經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)動(dòng)員、本部門述職修改、全處大會(huì)述職接受民主測(cè)評(píng)、院系科部門座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)、綜合意見(jiàn)反饋等步驟,發(fā)揚(yáng)民主,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)理解,找出差距,認(rèn)準(zhǔn)方向,改進(jìn)工作,考核工作達(dá)到預(yù)期目的。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行了后勤1個(gè)辦公室、4個(gè)中心的負(fù)責(zé)人崗位面向全院競(jìng)聘工作,力圖選拔出更勝任、更年輕的同志上崗。競(jìng)聘工作堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,共有20位同志報(bào)名參與,經(jīng)過(guò)前后兩輪演講,面試答辯和民主測(cè)評(píng),大家普遍對(duì)未來(lái)后勤發(fā)展做了大膽構(gòu)想,將有8名同志脫穎而出。此次競(jìng)聘,打破了干部能上不能下的用人機(jī)制,淡化了后勤行政管理職能,強(qiáng)化了后勤干部的全局意識(shí)、崗位責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)優(yōu)意識(shí),這是后勤改革的一個(gè)重要內(nèi)容,是后勤人事制度改革的開(kāi)篇,考核競(jìng)聘工作的圓滿結(jié)束,有助于提高后勤整體素質(zhì),逐步形成民主、健全的干部工作運(yùn)行機(jī)制,具有承上啟下的作用。

此外,后勤分工會(huì)充分發(fā)揮積極作用,開(kāi)展了形式多樣、健康向上的文體活動(dòng),組織職工開(kāi)展排球、唱歌、舞蹈等各種文娛體育活動(dòng),組織職工參加校運(yùn)會(huì),有力地推進(jìn)了精神文明建設(shè)。

三、抓住重點(diǎn),全方位搞好服務(wù)保障

堅(jiān)持為師生、教學(xué)、科研服務(wù)的宗旨,盡可能把好事辦好,實(shí)事辦實(shí),后勤全體同志始終以高度的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心,注意聽(tīng)取師生員工對(duì)后勤工作的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作方式,將后勤服務(wù)工作做細(xì),將水平做高。在確保日常服務(wù)保障的同時(shí),主要體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn):

(一)在學(xué)院重大的工作任務(wù)中經(jīng)受住了考驗(yàn)和鍛煉,服務(wù)水平在不斷總結(jié)中逐步提高。

1、工作早計(jì)劃,早安排。上半年完成三味書(shū)屋節(jié)水系統(tǒng)的技術(shù)保障工作,做好學(xué)生的思想政治工作。

2、暑假高溫期間,完成對(duì)古平崗校區(qū)改造工作,清理、粉刷教學(xué)樓和食堂,拆洗換裝日光燈、吊扇、門鎖、晾衣架等等。

3、家屬區(qū)1#、2#樓平改坡工程中,多方協(xié)調(diào),妥善解決各住戶的要求。

4、在學(xué)院各項(xiàng)重要事項(xiàng)中,加班加點(diǎn),僅校園管理科一年累計(jì)加班達(dá)405個(gè)工作日。

(二)提高了突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。為學(xué)院各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出了重要貢獻(xiàn)。

1、今年6月25日,一場(chǎng)大雨使教育技術(shù)樓外地窖水涌入大樓負(fù)一層,造成積水約1米深,大樓的配電柜泡在水里。處領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)樓的每一名工作人員,嚴(yán)密組織,夜以繼日的工作,問(wèn)題得到妥善解決,保證了大樓辦公教學(xué)工作正常進(jìn)行。

2、古平崗校區(qū)食堂由于承包金較高,經(jīng)多次談判,在開(kāi)學(xué)前半個(gè)月方簽訂下協(xié)議,立刻與原承包人進(jìn)行交接,改善環(huán)境,組織招聘工作人員,確保在新生報(bào)到前完成了所有工作,保證了師生伙食的正常供應(yīng)。

(三)加強(qiáng)與社會(huì)相關(guān)職能部門的公關(guān)、協(xié)作,節(jié)約經(jīng)費(fèi),產(chǎn)生效益。

1、加強(qiáng)與水、電主管部門聯(lián)系,為我院用電爭(zhēng)取享受居民電價(jià),節(jié)約支出約70萬(wàn)元;將學(xué)院門面房的營(yíng)業(yè)用水由按學(xué)院總用水量30計(jì)價(jià)調(diào)整為小表計(jì)量收費(fèi),僅此一項(xiàng),每年為學(xué)院節(jié)約經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元;爭(zhēng)取到減免超計(jì)劃用水加價(jià)5萬(wàn)元等等。

2、與區(qū)老城環(huán)境整治辦公室多次交涉,為我院要回相關(guān)補(bǔ)償款126萬(wàn)元。

3、平改坡、教學(xué)樓亮化工程節(jié)約近50萬(wàn)元。

實(shí)踐證明,后勤隊(duì)伍識(shí)大體、顧大局,具有良好的素質(zhì)和基礎(chǔ),是一支經(jīng)受得住考驗(yàn)的、值得信賴、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。

四、大膽創(chuàng)新,體制機(jī)制改革邁出第一步

高校后勤社會(huì)化改革是大勢(shì)所趨,目前,后勤管理處用發(fā)展的眼光,求實(shí)的精

神,重新整合職能部門,變?cè)瓉?lái)的“科”為“中心”,目的在于淡化行政管理,強(qiáng)化服務(wù)功能,為未來(lái)企業(yè)化運(yùn)作打下基礎(chǔ)。這僅僅是后勤體制機(jī)制改革邁出的第一步,未來(lái)高校后勤既具有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)屬性,更具有為師生服務(wù)的社會(huì)屬性。通過(guò)穩(wěn)步推進(jìn),確保達(dá)到學(xué)院穩(wěn)定,群眾滿意,后勤職工樂(lè)意,領(lǐng)導(dǎo)放心的后勤社會(huì)化改革預(yù)期目的。

后勤改革實(shí)踐之所以順利邁出重要一步,主要得益于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,思想認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一,目標(biāo)明確,敢于決策,措施得力;得益于學(xué)院師生的理解、支持所形成的寬松改革氛圍,得益于廣大后勤職工積極參與的實(shí)踐勇氣。

目前,是學(xué)院發(fā)展的重要時(shí)期,新的一年學(xué)院各項(xiàng)工作任務(wù)更加繁重,后勤全體干部職工要在學(xué)院黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)院工作總體部署,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素,保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),克服工作中存在的問(wèn)題和不足,用發(fā)展和改革來(lái)解決前進(jìn)中的問(wèn)題,因?yàn)橹挥邪l(fā)展才是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。下一步根據(jù)新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的特點(diǎn)和實(shí)際,擬定后勤各中心配套的改革方案,推行人事分配制度改革,成熟一個(gè)出臺(tái)一個(gè)。注重制度建設(shè),靠制度管人,抓好隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)員工積極性,轉(zhuǎn)變觀念,提高服務(wù)質(zhì)量和水平,增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)效益。加強(qiáng)與師生員工交流溝通,吸納各方意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作,把服務(wù)工作做細(xì),把水平做高,探索適合我院特點(diǎn)的后勤保障體系,力爭(zhēng)為學(xué)院提供一流的后勤保障,讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更加放心,師生員工更加滿意。

第八篇 2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終工作總結(jié) 1200字

在講授專業(yè)課的過(guò)程中,我總是把握各種時(shí)機(jī),教育學(xué)生奮發(fā)向上,拼搏進(jìn)取。四年級(jí)的一個(gè)課文講的是美國(guó)的民權(quán)運(yùn)動(dòng),我就幫助學(xué)生分析為什么黑人受歧視、受欺侮。告訴他們中國(guó)人在國(guó)外的經(jīng)歷,讓他們明白只有國(guó)家強(qiáng)盛,國(guó)民才有真正的國(guó)際地位可言。要想國(guó)家強(qiáng)盛,每個(gè)公民都要為之付出。作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng),提高素質(zhì),為將來(lái)做好準(zhǔn)備。一年級(jí)閱讀課的課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律,我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子,并及時(shí)把課文的主體與外語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生懂得學(xué)好外語(yǔ)要有堅(jiān)持不懈的精神,并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,就能把外語(yǔ)學(xué)好的道理。

功夫不負(fù)有心人。我所教的學(xué)生中,每年有多人考取碩士研究生,我教的四年級(jí)班級(jí)在八級(jí)考試中平均通過(guò)率每年都高于年級(jí)平均及格率。在學(xué)校組織的對(duì)35歲以上教師教學(xué)效果的評(píng)估中,我的成績(jī)?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)院名列第一。2024年我被評(píng)定為天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育方向碩士研究生導(dǎo)師。

三、 科研業(yè)績(jī)

在做好教書(shū)育人工作的同時(shí),我抓緊一切可能的時(shí)間,刻苦鉆研業(yè)務(wù),多出科研成果。幾年來(lái),我參與并完成省部級(jí)科研立項(xiàng)“全球化的后現(xiàn)代主義思考”;參與并完成天津市教委科研立項(xiàng)“21世紀(jì)新知識(shí)叢書(shū)”,擔(dān)任《大眾文化》分冊(cè)的主編;擔(dān)任《高級(jí)英語(yǔ)自學(xué)與考試》的副主編,2002年由天津大學(xué)出版社出版;2024年在《外語(yǔ)研究》(核心期刊,第一作者)發(fā)表論文“談母語(yǔ)化外語(yǔ)教育的可行性”;2024年在《天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語(yǔ)教學(xué)”。

四、 勤政公仆

我從04年1月中旬開(kāi)始擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)院的科研副院長(zhǎng)職務(wù)。第一次擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)工作,心里充滿了惶恐,這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動(dòng)力。我邊干邊學(xué),及時(shí)向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教,在很短的時(shí)間內(nèi),完成了從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換。我分管畢業(yè)論文的工作,為提高規(guī)范和整體寫(xiě)作水平,在有限的時(shí)間內(nèi),出臺(tái)了《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)規(guī)定》,《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫(xiě)要求》,《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文評(píng)審規(guī)定》,《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文旁聽(tīng)規(guī)定》,《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文大綱》,《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文剽竊問(wèn)題規(guī)定》,《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文管理辦法及實(shí)施細(xì)則》等,這些規(guī)定都是以前所沒(méi)有的,在建章立制工作上填補(bǔ)了學(xué)院這方面的空白。

值得一提的是,2023屆畢業(yè)論文答辯工作的總體組織、現(xiàn)場(chǎng)布置、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果。首次允許其他年級(jí)同學(xué)旁聽(tīng)答辯,獲得了巨大成功,受到天津市教委專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

為嚴(yán)格管理,規(guī)范操作,我把643份論文指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)逐一重新檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與指導(dǎo)教師溝通,幫助他們認(rèn)真修改。這項(xiàng)工作占用了大量時(shí)間和精力,但是得到了老師們的支持和贊揚(yáng),取得了預(yù)想的效果。

行政工作壓力大,強(qiáng)度高,瑣碎繁雜,但是為了整個(gè)學(xué)院的利益,為了廣大教師和學(xué)生的利益,我甘愿作出我個(gè)人的犧牲與奉獻(xiàn)。

第九篇 學(xué)校科研年終工作總結(jié)模板 8150字

20xx年中學(xué)教研工作在上級(jí)行政、業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)、關(guān)懷、幫助下,在兄弟部辦大力協(xié)助和支持下,現(xiàn)以圓滿完成工作任務(wù),今年教研工作以深化初中課改和啟動(dòng)高中課改為重點(diǎn),轉(zhuǎn)變教研思想,創(chuàng)新教研模式,開(kāi)展定單教研,倡導(dǎo)有效教研,及時(shí)總結(jié)、提煉、推廣教研成果,教研工作取得可喜成績(jī):

一、主要工作、措施及成績(jī)

今年中學(xué)教研緊緊圍繞課程改革這項(xiàng)中心工作,在常規(guī)教研基礎(chǔ)上,強(qiáng)化課題研究,根據(jù)基層學(xué)校需要開(kāi)展定單教研,通過(guò)召開(kāi)學(xué)科教研會(huì),教學(xué)視導(dǎo),送教下鄉(xiāng),教學(xué)評(píng)優(yōu)和學(xué)生競(jìng)賽促進(jìn)教研,深化課改,有效地推動(dòng)了我縣中學(xué)課程改革向縱深發(fā)展.

1:通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)和送教下鄉(xiāng)開(kāi)展教研和調(diào)研工作,編輯出版我縣中學(xué)課改回顧與展望一書(shū).

全年先后對(duì)四所縣直中學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)魯河中學(xué)、山泉一中、哈拉海中學(xué)、龍江鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),為使教學(xué)視導(dǎo)達(dá)到指導(dǎo)和引領(lǐng)教學(xué),促進(jìn)教研,提高教師專業(yè)技能和水平,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量目的.中教部全體教研員群策群議,集大家智慧研究視導(dǎo)方案,創(chuàng)新教研模式,對(duì)內(nèi)容和形式進(jìn)行了規(guī)劃,重點(diǎn)對(duì)教師課標(biāo)把握、教材使用、課程資源開(kāi)發(fā)利用、地方課程實(shí)施和校本教材建設(shè)、三維目標(biāo)確定、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式構(gòu)建、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)信息勾通與反愧問(wèn)題表述與呈現(xiàn)、教師教學(xué)行為與角色定位、作業(yè)設(shè)計(jì)及作業(yè)量、教師專業(yè)技能及綜合素質(zhì)提高、學(xué)校校本教研制度建設(shè)與實(shí)施、常規(guī)教學(xué)管理、我縣初中實(shí)施課改三年來(lái)所取得的成績(jī)以及存在的問(wèn)題與困惑等進(jìn)行教研、調(diào)研視導(dǎo),教研形式靈活多樣,聽(tīng)課、集體設(shè)計(jì)課、典型課評(píng)析、座談交流、相互評(píng)課、教研員點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、問(wèn)卷調(diào)查、查閱材料與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交換意見(jiàn)等。教研和調(diào)研內(nèi)容繁多,工作密度與強(qiáng)度大,特別是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三科教研員更是辛苦和疲勞,一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師說(shuō),你們的視導(dǎo)不僅給我們送來(lái)了理念、方式、經(jīng)驗(yàn)和友誼,更送來(lái)了團(tuán)隊(duì)合作品質(zhì)與工作精神。

根據(jù)教研定單,我們選派優(yōu)秀教師到濟(jì)沁河中學(xué)、黑崗中學(xué)、白山中學(xué)組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng),三中的英語(yǔ)教師柏樹(shù)、語(yǔ)文教師陳海嬌、數(shù)學(xué)教師劉海欣,育才中學(xué)語(yǔ)文教師張國(guó)春,四中物理教師王宏偉、化學(xué)教師李春紅,出色地完成了對(duì)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的送教下鄉(xiāng)工作.由于我們精心設(shè)計(jì),周密安排,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)都能收到非常滿意效果.

在開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中教研員進(jìn)行充分調(diào)查研究,獲得各校三年來(lái)大量課改實(shí)驗(yàn)材料,各學(xué)科教研員對(duì)搜集的課改材料和信息進(jìn)行加工整理,結(jié)合學(xué)科實(shí)際及自身工作,圍繞課改取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題、不足或困惑,下一步改進(jìn)措施或教學(xué)建議,撰寫(xiě)了本學(xué)科課程改革回顧與展望研究報(bào)告。同時(shí)我們要求基層各初中各校對(duì)三年來(lái)課程課改情況進(jìn)行總結(jié),在全縣中學(xué)教務(wù)主任會(huì)議上宣讀交流.對(duì)各校交流過(guò)的材料,教研員按校分片包鄉(xiāng)、包校逐一修改校對(duì),最后我們將各學(xué)科教研員撰寫(xiě)的研究報(bào)告和各學(xué)校經(jīng)驗(yàn)總結(jié),組合在一起編輯出版了《歷盡艱辛探尋路負(fù)重改革譜新篇》龍江縣初中階段課程改革回顧與展望一書(shū)。它的印制發(fā)行一定能對(duì)我縣初中課程改革向縱深發(fā)展起到指導(dǎo)作用。

2:課題研究與教改實(shí)驗(yàn)

(1)、為深化課程改革研究,引領(lǐng)新課程實(shí)施。中教部確定的五個(gè)新課程研究專題正在深入開(kāi)展和實(shí)施中。這五個(gè)專題是:校本課程的研發(fā);校本教研有效實(shí)施;新課程理念的課堂教學(xué)模式的構(gòu)建;學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)參考;學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)研究;每個(gè)課題都由教研員具體負(fù)責(zé),并確定實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校,以強(qiáng)化課題研究在課程實(shí)施中的帶動(dòng)作用,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)參考已出成果并下發(fā)到各中學(xué),引導(dǎo)我縣課程改革向深層次發(fā)展。

(2)、學(xué)科專題研究和教改實(shí)驗(yàn)也在逐步加強(qiáng)。學(xué)科教研實(shí)行課題帶動(dòng)研究。這是課程改革深化研究的必然選擇和要求,學(xué)科課題研究是最能代表教研層次和水平的研究工作,必須有效地加強(qiáng)學(xué)科課題研究,突出體現(xiàn)素質(zhì)教育方向和新課改的要求,政治學(xué)科“探究學(xué)習(xí)的實(shí)施與評(píng)價(jià)”,語(yǔ)文學(xué)科“作文三步法”在四中、三中、六中、育才四所中學(xué)正在深入研究之中,地理學(xué)科的中國(guó)教育學(xué)會(huì)美育專業(yè)委員會(huì)“十一·五”重點(diǎn)課題《中學(xué)審美化地理課堂教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)》正在進(jìn)行之中,“十一·五”市級(jí)課題《初中歷史教學(xué)課后反思》已立項(xiàng)開(kāi)題?!冻踔杏⒄Z(yǔ)學(xué)科有效教學(xué)的途徑和方法的研究》、《地理有效教學(xué)策略性研究》以批準(zhǔn)為教育部新一輪民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目中央教育科學(xué)研究所“xx”規(guī)劃課題。

(3)、校本教研

積極推進(jìn)以校為本的'研修一體'的研培模式,探索校本教研的有效方式。教師作為新課程的具體實(shí)踐者,一旦把課改新理念與具體的

教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,經(jīng)常會(huì)面臨許多具體問(wèn)題和困惑,這些問(wèn)題和困惑即有共性的問(wèn)題,也有大量的個(gè)別化問(wèn)題。很多問(wèn)題就發(fā)生在課堂教學(xué)中,發(fā)生在教師教學(xué)工作中,發(fā)生在教學(xué)評(píng)價(jià)、考核、管理中,甚至發(fā)生在學(xué)生學(xué)習(xí)交流探究中,傳統(tǒng)的自上而下教研模式,往往關(guān)注的是面上的共性問(wèn)題,而對(duì)個(gè)別化的問(wèn)題缺乏關(guān)注。在這種情況下,我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)校積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),多種形式開(kāi)展不同層次的研討交流等專題研究,引導(dǎo)教師做反思型的實(shí)踐者,在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程中,促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。張秀艷在校本教研研究中,從學(xué)科角度首創(chuàng)一種新的模式,經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,召開(kāi)了全縣語(yǔ)文學(xué)科校本教研特色展示會(huì),共有22個(gè)代表隊(duì)104名教師參加展示活動(dòng),通過(guò)集體備課、專題研究等活動(dòng)過(guò)程展示,最后評(píng)委評(píng)出育才中學(xué)、龍江四中、景星鎮(zhèn)中學(xué)、柳樹(shù)中學(xué)、濟(jì)沁河中學(xué)、龍江六中、七棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué)、山泉鎮(zhèn)一中八個(gè)代表隊(duì)獲得集體優(yōu)秀獎(jiǎng),有51名教師榮獲壹等獎(jiǎng),53名教師獲貳等獎(jiǎng),在賽評(píng)過(guò)程中六中校長(zhǎng)李秀杰、龍江鎮(zhèn)中校長(zhǎng)韓維波、魯河中學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)陳桂梅、四中教學(xué)校長(zhǎng)張乃勤還有一些教務(wù)主任親臨現(xiàn)場(chǎng)參觀指導(dǎo),各位教研員做評(píng)委參評(píng)過(guò)程中一致認(rèn)為這一活動(dòng)形式新穎,內(nèi)容豐富,組織嚴(yán)謹(jǐn),效果良好.

3、教學(xué)評(píng)優(yōu)和學(xué)生競(jìng)賽

(1)、教研成果評(píng)比意在總結(jié)、交流和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們組織初中教師參加了全市五項(xiàng)基本教學(xué)技能展評(píng)活動(dòng),共有132人獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。(五項(xiàng)基本技能是教學(xué)導(dǎo)入、課件制作、教學(xué)演講、板書(shū)板畫(huà)、教學(xué)設(shè)計(jì))。又組織初中教師上報(bào)市級(jí)教學(xué)論文及課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)99人,組織初中教師48人到齊市教研院參加全市初中教師教學(xué)技能展示,郭曉麗上報(bào)的課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲省級(jí)壹等獎(jiǎng),兩次獲市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),并參加省初中教研部《中考速第》編寫(xiě),周希福參與編寫(xiě)了省級(jí)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽教程一書(shū),張秀艷榮獲三個(gè)市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),與德育部合作編寫(xiě)了《德苑彩珍》,王金波榮獲市級(jí)優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教學(xué)案例獎(jiǎng)各一個(gè),并獲得市級(jí)信息技術(shù)教師說(shuō)課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),柏曉娟榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),市級(jí)競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng),她撰寫(xiě)的《生物課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)》《生物學(xué)科課堂教學(xué)問(wèn)題解決實(shí)踐研究》兩篇報(bào)告,被聘用為市繼續(xù)教育講座材料,柏曉娟先后兩次被市教育局、市教研院聘請(qǐng)為市繼續(xù)教育講師,由于工作講誠(chéng)信,教研能力強(qiáng),被市教育局、市教研院聘請(qǐng)為全市生物結(jié)業(yè)考試審題員,撰寫(xiě)的《教研工作感悟》發(fā)表在齊齊哈爾教育第九期,何振宇被評(píng)為市級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)特色展示先進(jìn)個(gè)人、物理學(xué)科優(yōu)秀教師特色展示先進(jìn)個(gè)人,市級(jí)課件制作壹等獎(jiǎng),撰寫(xiě)的《物理學(xué)科中如何體現(xiàn)品德教育》獲市級(jí)優(yōu)秀論文特等獎(jiǎng),在全市物理學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會(huì)上做中考質(zhì)量分析報(bào)告,此報(bào)告并將在市級(jí)刊物上刊登發(fā)表,我本人在東北三省中學(xué)地理教學(xué)研究會(huì)暨第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)評(píng)選為優(yōu)秀教研員,研究的課題《問(wèn)題解決法在初中地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究與實(shí)驗(yàn)》經(jīng)教育部課題專家委員會(huì)評(píng)審驗(yàn)收合格并頒發(fā)證書(shū),獲市級(jí)地理教學(xué)展示優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。語(yǔ)文學(xué)科組織了初中語(yǔ)文教師參加全國(guó)語(yǔ)文教師讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),有5人獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),有41人獲市級(jí)一等獎(jiǎng),根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)部門要求,數(shù)學(xué)、歷史兩個(gè)學(xué)科舉行了說(shuō)課賽,數(shù)學(xué)有22人獲縣級(jí)獎(jiǎng),有6人獲市級(jí)獎(jiǎng),歷史學(xué)科有14人獲縣級(jí)獎(jiǎng),有3人以特等獎(jiǎng)的成績(jī)榮獲市級(jí)獎(jiǎng),各學(xué)科分別組建代表隊(duì)到市里參加優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示活動(dòng),共有54人全部獲獎(jiǎng),其中特等獎(jiǎng)16人,一等獎(jiǎng)38人。在一年的初中教育教學(xué)研究中全縣有35名教師榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),有182名教師獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),有275名教師獲得市級(jí)獎(jiǎng)(不含學(xué)生競(jìng)賽教師獎(jiǎng)勵(lì)).

(2)組織開(kāi)展第四屆“素質(zhì)杯”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽

全縣初、高中各校根據(jù)中教部下發(fā)的活動(dòng)方案,都能認(rèn)真組織預(yù)賽,并按下發(fā)指標(biāo)擇優(yōu)上報(bào),今年“素質(zhì)杯”教學(xué)大賽,除優(yōu)質(zhì)課評(píng)比外,還增加了說(shuō)課賽,通過(guò)精心組織,認(rèn)真評(píng)比,全縣初、高中有20名教師獲得優(yōu)質(zhì)課壹等獎(jiǎng),37名教師獲優(yōu)質(zhì)課貳等獎(jiǎng),有33名校長(zhǎng)、主任、教師獲說(shuō)課壹等獎(jiǎng),有63名校長(zhǎng)、主任、教師獲說(shuō)課貳等獎(jiǎng),有20名校長(zhǎng)、主任、教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),15人被差額,“素質(zhì)杯”大賽是系列化的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽,目的是以賽促教、以賽促研、以賽促評(píng),決賽過(guò)程中,每到一校賽評(píng)結(jié)束后,評(píng)委由教研員組織與參評(píng)教師和校領(lǐng)導(dǎo)都要交換意見(jiàn),以體現(xiàn)“素質(zhì)杯”賽評(píng)本質(zhì)意義,這次大賽我們看到的成績(jī):第一各校領(lǐng)導(dǎo)和教師高度重視大賽活動(dòng),都十分關(guān)注指標(biāo)產(chǎn)生,一些領(lǐng)導(dǎo)和教師說(shuō)素質(zhì)杯大賽以經(jīng)成為我們工作和生活中的一件大事,第二由于農(nóng)遠(yuǎn)工程實(shí)施和各校辦學(xué)條件改善百分之九十以上的教師都使用多媒體手段,課件水平高,第三課堂教學(xué)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、民主開(kāi)放平等交往的課堂以經(jīng)呈現(xiàn),課程改革見(jiàn)了成效,第四“素質(zhì)杯”教學(xué)大賽真正成為推動(dòng)課改,提升教學(xué)的群眾性教研活動(dòng),教師們都能廣泛參與,積極參與。同時(shí)我們?cè)诖筚愔幸舶l(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題,諸如:一些課件不適用問(wèn)題、小組活動(dòng)流于形式問(wèn)題、問(wèn)題描述不準(zhǔn)思維量小的問(wèn)題、普通話問(wèn)題、教學(xué)設(shè)計(jì)不精心問(wèn)題、教師基本功和基本技能問(wèn)題,都有待于今后教研工作中解決。

(3)、組織開(kāi)展中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽和高中生物競(jìng)賽及中學(xué)生“心語(yǔ)杯”優(yōu)秀作文大賽,“數(shù)學(xué)周報(bào)杯”競(jìng)賽我縣有兩名學(xué)生獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),十七名學(xué)生獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),三十三名學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng),六十三名學(xué)生獲市級(jí)一等獎(jiǎng),物理學(xué)科有三名學(xué)生獲國(guó)家

級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),十名學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),三十七名學(xué)生獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),化學(xué)學(xué)科有二名學(xué)生獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),有二十名學(xué)生獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),英語(yǔ)學(xué)科有一名學(xué)生獲國(guó)家二等獎(jiǎng),一名學(xué)生獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),一名學(xué)生獲省級(jí)一等獎(jiǎng),高中生物競(jìng)賽有兩名學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng),有一名學(xué)生獲市級(jí)獎(jiǎng),開(kāi)展了首屆初、高中生“心語(yǔ)杯”優(yōu)秀作文競(jìng)賽活動(dòng),在上報(bào)的280多篇作文中經(jīng)張秀艷認(rèn)真篩選,經(jīng)心閱評(píng),全縣有69名學(xué)生獲得特等獎(jiǎng),26名學(xué)生獲得壹等獎(jiǎng),69篇獲特等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文經(jīng)張秀艷逐篇審閱改批,編輯成《青春思語(yǔ)文集》一書(shū),作文競(jìng)賽選評(píng)和編集《青春思語(yǔ)文集》都由張秀艷一人獨(dú)立完成,工作量大,時(shí)間又僅,要求標(biāo)準(zhǔn)又高,確實(shí)凝聚著張秀艷大量精力、心血、時(shí)間和汗水,這種工作精神十分鼓舞人,感動(dòng)人,學(xué)科競(jìng)賽是學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的標(biāo)志,是學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能的機(jī)遇,是素質(zhì)教育成果的重要體現(xiàn)。我們要認(rèn)真組織和管理好學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,通過(guò)改革整合各學(xué)科競(jìng)賽,建立學(xué)生、教師和學(xué)校集體激勵(lì)機(jī)制,充分發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽推動(dòng)課程改革,落實(shí)素質(zhì)教育的作用。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)

提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,是教研工作永無(wú)止凈追求和研究的課題,

(1)發(fā)揮教學(xué)能手和骨干教師作用,帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平提高。

今年對(duì)上報(bào)參評(píng)市級(jí)教學(xué)能手教師的佐證材料進(jìn)行審核。本著公正、公平、公開(kāi)的原則,我們組成了專家組,對(duì)所有教師的上報(bào)材料進(jìn)行逐一審核,嚴(yán)格工作程序和標(biāo)準(zhǔn),最終評(píng)癬上報(bào)市級(jí)教學(xué)能手33人。本次評(píng)選嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)選程序,評(píng)選結(jié)果得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師認(rèn)可,

(2)評(píng)選認(rèn)定第五批市縣級(jí)骨干教師。

根據(jù)市教育局文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,制定了龍江縣第五批縣級(jí)骨干教師考核評(píng)選方案和辦法,依據(jù)方案和辦法,通過(guò)對(duì)上報(bào)材料認(rèn)真審閱評(píng)選產(chǎn)生縣級(jí)骨干教師193人,在縣級(jí)骨干教師基礎(chǔ)上,根據(jù)市里下發(fā)的市級(jí)骨干教師指標(biāo),擇優(yōu)評(píng)選出市級(jí)骨干教師74人,這些市縣級(jí)骨干教師在教學(xué)第一線,在課程改革實(shí)踐中,正在發(fā)揮著骨干帶頭作用。

(3)針對(duì)實(shí)際情況,我們通過(guò)召開(kāi)教研會(huì),出研討課、示范課、下鄉(xiāng)視導(dǎo)、教學(xué)檢查、送教下鄉(xiāng)、專題講座培訓(xùn)、教學(xué)大賽、各種評(píng)比等多形式、多渠道、多種措施,為教師交流與展示搭建平臺(tái),使一些優(yōu)秀教師有更多的機(jī)會(huì)展示自我,也使教研員有更多機(jī)會(huì)了解掌握教師情況,有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)中青年優(yōu)秀教師,作為能手和骨干后備力量,每學(xué)期每學(xué)科至少培養(yǎng)2-4名青年優(yōu)秀教師,做為縣級(jí)后備骨干。對(duì)已認(rèn)定骨干教師通過(guò)給課題、給任務(wù),

使其充分發(fā)揮骨干帶頭作用、專業(yè)引領(lǐng)作用,從而帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

在各種活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師,景星鎮(zhèn)中趙艷玲、柳樹(shù)中學(xué)陳彬、魯河中學(xué)車秀偉、華民中學(xué)王麗敏、白山中學(xué)馮念玲、龍江六中李國(guó)紅在第四屆“素質(zhì)杯’’教學(xué)大賽中榮獲各片第一名,七棵樹(shù)鎮(zhèn)中高亞軍、景星鎮(zhèn)中毛淑淸、龍江四中王廣彬?yàn)槿h初一數(shù)學(xué)教研會(huì)出公開(kāi)、為教研會(huì)成功召開(kāi)起到積極作用,育才中學(xué)薛福云、白山中學(xué)李倩男為政治教研會(huì)出課表現(xiàn)出色,龍江六中王靜、哈拉海中學(xué)孟群在全市師訓(xùn)優(yōu)秀教師兩項(xiàng)技能大賽中表現(xiàn)優(yōu)秀,頭站中學(xué)劉洋代表龍江縣參加哈齊兩市優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示,龍江六中李國(guó)紅、魯河中學(xué)陳曉華代表齊齊哈爾市參加全省課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)大賽。這些教師都是幾年來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)的成果體現(xiàn),正在為我縣教育教學(xué)質(zhì)量提高發(fā)揮著應(yīng)有作用。

5、信息開(kāi)發(fā)、命題和考務(wù)工作

(1)、為了有效地指導(dǎo)各中學(xué)中考復(fù)習(xí)備考工作,今年四、五月份,中教部分別召開(kāi)了中學(xué)政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)六個(gè)學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會(huì)和地理、生物、歷史結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)研討會(huì)。教研員通過(guò)對(duì)近三年中考試題及競(jìng)賽試題對(duì)比,結(jié)合中考質(zhì)量分析及盛市中考和結(jié)業(yè)考試精神,幫助各校確定中考和結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)備考思路,為各校中考和結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)提供了有效信息。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治五個(gè)學(xué)科又無(wú)償為基層各校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供兩套中考模擬題,得到基層學(xué)校較高評(píng)價(jià),已經(jīng)引起各校領(lǐng)導(dǎo)和教師高度重視。

(2)x老師被市教育局抽調(diào)為全市初中生物結(jié)業(yè)試題審題

員。全年為初中畢業(yè)、結(jié)業(yè)考試命題、基礎(chǔ)年級(jí)質(zhì)量測(cè)查命題、富區(qū)教師錄用考試命題、中考模擬命題共61套,今年年末的期末考試與外縣交換試題,交換過(guò)來(lái)的試題教研員用一周時(shí)間進(jìn)行了修改,方能下發(fā),幾年來(lái)我們不斷總結(jié)命題、校題、審題、排版、制圖、印制經(jīng)驗(yàn),命題質(zhì)量有了逐年提高,但我們深知命題工作的緊張與艱辛,雖然采取了一些辦法,建立了一些機(jī)制,畢竟還是教研員一人把關(guān),標(biāo)準(zhǔn)高、難度大,可想而知。但這畢竟是我們份內(nèi)工作,我們必須還要把這項(xiàng)工作做好,明年我們將在學(xué)科中選用師德高尚、嚴(yán)守機(jī)密、業(yè)務(wù)精良、善于合作一名基層學(xué)校教師聘用為兼職教研員,協(xié)助教研工作。

(3)、中考閱卷高質(zhì)高效,按時(shí)完成。

今年承擔(dān)齊齊哈爾市區(qū)和兩個(gè)外縣中考閱卷工作,閱卷量大,天氣炎熱,時(shí)間緊,質(zhì)量要求高,事先預(yù)計(jì)的人數(shù)又不足,現(xiàn)抽調(diào)教師又來(lái)不及,只能拖長(zhǎng)或占用休閑時(shí)間,按市里規(guī)定時(shí)間完成任務(wù),經(jīng)過(guò)學(xué)科教研員及評(píng)卷教師的共同努力,尤其是我們進(jìn)修學(xué)校抽調(diào)的閱卷教師確實(shí)起到了模范帶頭作用,蘇春艷胃腸感冒帶病堅(jiān)持工作,老教師王兆奎、王建不辭辛苦全力支持工作,我們十分感動(dòng),由于大家努力,評(píng)卷錯(cuò)誤率控制在萬(wàn)分之零點(diǎn)五以內(nèi),閱卷結(jié)束后中考各學(xué)科教研員及時(shí)撰寫(xiě)了高質(zhì)量的中考質(zhì)量分析報(bào)告,指出了試題存在的不足和問(wèn)題,做了個(gè)例分析,提出今后改進(jìn)教學(xué)工作建議。龍江縣中考閱卷質(zhì)量,得到市領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)可,為我縣贏得的了榮譽(yù)。

(4)、結(jié)業(yè)考試及閱卷工作

按市教育局結(jié)業(yè)考試要求,我縣統(tǒng)一使用市教研院命制的試題,全縣統(tǒng)一組織考試,統(tǒng)一組織閱卷,我們選用進(jìn)修校和基層教師只用兩天時(shí)間完成閱卷工作,由于學(xué)生試卷姓名書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上的人名有誤差,就要與各校聯(lián)系對(duì)每名學(xué)生逐一核對(duì),這項(xiàng)工作持續(xù)一個(gè)多月時(shí)間,現(xiàn)以制成光盤,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳到教育局。

(5)、統(tǒng)計(jì)并下發(fā)了基礎(chǔ)年級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析報(bào)告。統(tǒng)計(jì)全縣初中升高中各校三率一分、各學(xué)科三率一分、各學(xué)科重點(diǎn)最低錄取分?jǐn)?shù)線。這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制成表格連同各中考學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告以教育科學(xué)情報(bào)專刊方式印發(fā)各校。并成為我縣教育督導(dǎo)評(píng)估依據(jù)。

6、其他工作

(1)迎接市、省兩次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),屆時(shí)把各中學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、部分骨干教師邀請(qǐng)上來(lái)參加活動(dòng),。

(2)在校領(lǐng)導(dǎo)支持下中教部全體教研員暑期參加了市里舉辦的高中課改培訓(xùn),12月分全體教研員同全縣初中71名教師到齊市電業(yè)文化宮參加哈齊兩市名師教學(xué)特色展示活動(dòng)。

(3)對(duì)盛市地方課程實(shí)施、校本課程建設(shè)檢查做了充分準(zhǔn)備。

(4)編輯出版了龍江縣鄉(xiāng)土地理讀本.

(5)積極參與學(xué)校整體工作和全局性工作.

7、自身建設(shè)

中教部人員組成比較多,獨(dú)立性工作要求強(qiáng),參加教研工作時(shí)間不同,教研經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)有差別,伴隨課程改革不斷深入,對(duì)教研員自身素質(zhì)要求越來(lái)越高,堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)是教研工作的保障,是教研員自身提高的基礎(chǔ),是自身發(fā)展和教育發(fā)展的需要,這一點(diǎn)我們十分清楚,所以大家也都積極參加學(xué)習(xí),我們除參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還組織部?jī)?nèi)講座培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流探究學(xué)習(xí)、自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在教研活動(dòng)中各學(xué)科合作借鑒學(xué)習(xí),參加盛市教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),外出考察學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中我們不僅注重理論學(xué)習(xí),專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí),還更加注重工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)、工作品質(zhì)、工作精神的學(xué)習(xí)。

多年的教研工作和學(xué)習(xí)鍛煉了我們這支隊(duì)伍,更提高了我們這支隊(duì)伍,幾年來(lái)王金波承擔(dān)全部各類材料打字工作,積極主動(dòng),表現(xiàn)非常出色,柏曉娟承擔(dān)部里檔案裝訂管理、教研日志記載和會(huì)議記錄,非常精心,高度負(fù)責(zé),張秀艷就是典型代表,張秀艷做為老教研員勤奮學(xué)習(xí)、教研工作求真務(wù)實(shí)講成效,善于團(tuán)結(jié)合作,忠實(shí)厚道,謙虛上進(jìn),為中教部發(fā)展諫言獻(xiàn)策,以成長(zhǎng)為一名成熟優(yōu)秀同行敬仰全市知名的優(yōu)秀教研員,今后我們還要堅(jiān)持不懈地自學(xué)、互學(xué)、工作中學(xué)、活動(dòng)中學(xué),全面提高自身綜合素質(zhì),以適應(yīng)改革和發(fā)展的需要。

二、基本經(jīng)驗(yàn)

1、教研工作也要經(jīng)常反思,每項(xiàng)教研工作或教研活動(dòng)在開(kāi)展之前,我們都會(huì)認(rèn)真設(shè)計(jì)、精心安排的,但在實(shí)施過(guò)程中會(huì)生發(fā)一些預(yù)想不到的現(xiàn)象或問(wèn)題,也可能為工作和活動(dòng)增添光彩一幕,工作或活動(dòng)結(jié)束后,我們就要及時(shí)反思,總結(jié)積累教研案例,豐富我們的教研經(jīng)驗(yàn),有利于我們成長(zhǎng)和提高。

2、教研工作要不斷總結(jié)和積累,尤其是系列化的工作更加必要,

比如:中教部每年組織的中考閱卷工作以及開(kāi)展的“素質(zhì)杯”教學(xué)大賽,我們每年都在豐富和積累經(jīng)驗(yàn)和做法,完善管理程序,細(xì)化工作環(huán)節(jié),補(bǔ)充一些制度,使工作不出漏洞和差錯(cuò),更加全面有成效。今年我們編輯出版三本書(shū)籍和兩個(gè)專刊,更是不斷總結(jié)和積累的結(jié)果。

3、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌和規(guī)劃教研工作,不致于使工作出現(xiàn)重大失誤和偏離正確教研指導(dǎo)方向,所以責(zé)任是首要的,科學(xué)組織管理與實(shí)施是重要的保證。

4、進(jìn)一步完善教研機(jī)制,發(fā)揮教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師整體優(yōu)勢(shì),更能提高教研質(zhì)量和效果,有的工作教研員一人搭臺(tái)大家唱戲,這樣工作好組織、也好安排,有的工作、教研員一人搭臺(tái)一人唱戲,比如:各類命題工作等,工作效果難以保證,下一步我們要建立更有效的機(jī)制,保證教研效果。

5、今年的中學(xué)教研工作基本上實(shí)現(xiàn)了六個(gè)轉(zhuǎn)變,一是由活動(dòng)型向研究型轉(zhuǎn)變,二是由常規(guī)性研究向?qū)n}性研究轉(zhuǎn)變,三是由模式化研究向個(gè)性化研究轉(zhuǎn)變,四是由單一考試評(píng)價(jià)研究向多元化評(píng)價(jià)研究轉(zhuǎn)變,五是由理論性研究向?qū)嵺`性研究轉(zhuǎn)變,六是由經(jīng)驗(yàn)型研究向案例型研究轉(zhuǎn)變。通過(guò)轉(zhuǎn)變教研思想、更新教研觀念、創(chuàng)新教研思路、優(yōu)化教研手段、活化教研機(jī)制,努力提升教研質(zhì)量和水平。團(tuán)結(jié)生成力量、尊重增進(jìn)友誼、合作凝聚智慧、創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展,我們將在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,與各部辦通力合作,為進(jìn)修校發(fā)展再做貢獻(xiàn)。

三、工作中存在的不足

1、整體工作安排較多,學(xué)科活動(dòng)較少。

2、課題研究成效不突出,力度不夠,層次不高。

3、基層學(xué)校各別領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)思想不端正,只關(guān)注和重視中考學(xué)科教學(xué),忽視其他學(xué)科教學(xué),學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好得不到發(fā)展和滿足,素質(zhì)教育得不得全面落實(shí),學(xué)生也就不可能得到全面發(fā)展。

四、明年工作思路

1、召開(kāi)“素質(zhì)杯”優(yōu)質(zhì)課展示暨第四屆“素質(zhì)杯”優(yōu)質(zhì)課大賽總結(jié)表彰會(huì)。

2、以高中課改為契機(jī)組織開(kāi)展高中各學(xué)科教研會(huì)和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、根據(jù)教研定單組織初中開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

4、開(kāi)展第五屆初、高中“素質(zhì)杯”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽。

5、深化中教部和各學(xué)科各類課題研究,使課題研究有突破性進(jìn)展。

6、認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),開(kāi)好各學(xué)科各類教研會(huì)。

7、組織好各類命題、閱卷等考務(wù)工作。

8、組織好各種評(píng)優(yōu)及學(xué)生競(jìng)賽工作。

9、積極配合學(xué)校整體工作和全局工作。

10、按盛市,行政和業(yè)務(wù)部門要求,開(kāi)展好各種教研和培訓(xùn)工作。

11、做好各類工作和活動(dòng)文稿檔案和電子檔案分類、裝訂及管理工作。

第十篇 學(xué)校2023辦公室年終總結(jié)怎么寫(xiě) 1750字

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,辦公室在團(tuán)總支書(shū)記蘭xx老師,學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師宣xx老師以及各位主席團(tuán)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,在各部長(zhǎng)相互扶持共同努力下,基本出色的完成本學(xué)期的工作任務(wù),發(fā)揮了自身的工作職能和組織協(xié)調(diào)能力,為其他部門活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾和后勤保障,完成了學(xué)期初的工作計(jì)劃。

一、組織協(xié)調(diào)

辦公室作為學(xué)生會(huì)的橋梁,部門在本學(xué)期的各部門之間的協(xié)調(diào)工作上發(fā)揮了良好的作用,得到了老師、主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)及干事的肯定。并且辦公室在學(xué)期初制定各部門職責(zé),使各部門清楚自己的職責(zé)所在,從而使活動(dòng)有序進(jìn)行。并且辦公室制定團(tuán)總支學(xué)生會(huì)通訊錄及藝術(shù)院班委通訊錄加強(qiáng)部門之間聯(lián)系,方便團(tuán)總支學(xué)生會(huì)與班級(jí)之間進(jìn)行信息交流,使團(tuán)總支學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作得以在良好的氛圍中進(jìn)行和開(kāi)展。

二、物質(zhì)保障

另一方面,辦公室在物品保障上也繼承了一貫的傳統(tǒng),及時(shí)按量的完成了任務(wù)。尤其是大一的新干事憑借著高漲的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感,克服了大量的困難,保證了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)一切活動(dòng)的順利開(kāi)展和進(jìn)行。

辦公室在本學(xué)期能夠及時(shí)地為各部門的各種活動(dòng)提供相應(yīng)的物品,保證了各部門活動(dòng)的順利開(kāi)展。同時(shí),通過(guò)一學(xué)期的工作,也發(fā)現(xiàn)了一定的問(wèn)題,如物品的存放較為混亂,監(jiān)督機(jī)制不夠完善,責(zé)任到人沒(méi)有體現(xiàn),分類不夠系統(tǒng)等問(wèn)題,這也是辦公室下一階段工作重點(diǎn)改進(jìn)的地方。

三、辦公室特色活動(dòng)的開(kāi)展

自第xx屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成立以來(lái),辦公室承辦了藝術(shù)院第xx屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成立大會(huì)以及院慶暨元旦晚會(huì)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),并且為突出部門特色,辦公室承辦學(xué)生干部培訓(xùn)系列活動(dòng)的辦公軟件培訓(xùn),為同學(xué)們講授了office軟件中word以及ppt的基本操作和使用,為大一新生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程打下良好基礎(chǔ),并為其今后的軟件操作提供知識(shí)依據(jù)。

四、值班制度

辦公室繼續(xù)完善值班制度,規(guī)范值班人員的言行,如每次例會(huì)提前遞交給各部長(zhǎng)一分會(huì)議記錄表,值班期間要做好物品借還記錄,隨時(shí)清點(diǎn)辦公室用品等等,體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。

五、禮儀風(fēng)采

在藝術(shù)院第xx屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成立大會(huì)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)交流會(huì)、院慶暨元旦晚會(huì)主持人選拔、藝術(shù)院院慶暨元旦晚會(huì)等一系列活動(dòng)中,辦公室下屬隊(duì)伍禮儀隊(duì)的姑娘們不畏寒冷堅(jiān)持完成全場(chǎng)的禮儀工作,用獨(dú)有的氣質(zhì)展現(xiàn)了藝術(shù)院禮儀的風(fēng)采。

六、后勤工作

辦公室人員在本學(xué)期中完成一系列瑣碎的后勤事務(wù),如分發(fā)工作證、分發(fā)信息資料表以備留檔,制作組織結(jié)構(gòu)圖、會(huì)議記錄表等等,并且在每場(chǎng)活動(dòng)中辦公要及時(shí)申請(qǐng)所需物品,如主持人選拔活動(dòng)中辦公室要申請(qǐng)?jiān)捦?,在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會(huì)中辦公室要申請(qǐng)假花,在一二九活動(dòng)中要申請(qǐng)秒表等等。除了這些辦公室還要負(fù)責(zé)一些人員安排問(wèn)題,如創(chuàng)新杯科技活動(dòng)、一二九展板展示辦公室負(fù)責(zé)安排看守展板值班人員。總而言之,辦公室的后勤工作瑣碎而繁重,但我們用我們樂(lè)觀的心態(tài)積極去完成每次上級(jí)安排的任務(wù)。

七、主任工作總結(jié)

本學(xué)期以辦公室主任的身份為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作,感到壓力大了、責(zé)任也重了。我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)根本宗旨,帶領(lǐng)辦公室干事全身心地投入各項(xiàng)活動(dòng)之中。在辦公室內(nèi)部,通過(guò)開(kāi)展豐富的活動(dòng)、給予干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會(huì),以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措,維持干事的積極性和熱情,培養(yǎng)他們的工作能力和責(zé)任感,并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害,使辦公室成為了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。

當(dāng)然,在一學(xué)期的工作之中還是發(fā)現(xiàn)在我自身的很多問(wèn)題。首先,在領(lǐng)導(dǎo)辦公室的方面上。我實(shí)行了“競(jìng)爭(zhēng)制度”,希望在有任務(wù)和工作的時(shí)候能夠讓干事自己把握、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。雖然初衷是好的,但是效果并不理想,最終一些外向、勇于嘗試的同學(xué)得到了很多的鍛煉機(jī)會(huì),而另外一些干事則沒(méi)能得到太多鍛煉的機(jī)會(huì)。產(chǎn)生了一些消極情緒。另一方面,辦公室本學(xué)期的工作并沒(méi)有為每一位干事提供適合他們特長(zhǎng)的鍛煉機(jī)會(huì),作為主任我在安排和協(xié)調(diào)上負(fù)有一定責(zé)任。此外,在一些大型活動(dòng)上,也有一些細(xì)節(jié)上的失誤,比如院慶暨元旦晚會(huì),由于我本人安排工作失誤,細(xì)心度不夠,造成一些物品的丟失。但我相信,工作經(jīng)驗(yàn)的積累以及我個(gè)人追求更好的行事準(zhǔn)則,這些問(wèn)題都會(huì)盡快的得到解決,我也會(huì)在一次次歷練之中成長(zhǎng)起來(lái)。

下學(xué)期辦公室會(huì)繼續(xù)努力,盡職盡責(zé)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),我相信我們辦公室會(huì)成為第xx屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)一道亮麗的風(fēng)景!

關(guān)于學(xué)校年終工作總結(jié)十篇

一年來(lái),我們以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),狠抓教育管理,開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng),取得了一些成績(jī),20**年9月被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“先進(jìn)學(xué)?!薄,F(xiàn)就本年工作總結(jié)一、政治學(xué)習(xí):以深入學(xué)習(xí)實(shí)-踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主,按照學(xué)區(qū)的部署要求,根據(jù)實(shí)施方案確立的方法步驟,制做大型展牌1面,櫥窗宣傳欄2幅,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)30條,印制橫幅2幅,辦黑板報(bào)8期,收集整理各種檔案32盒,制定出工作職責(zé)、工作制度及工作守則6種,組織教師集中學(xué)習(xí)32次,討論發(fā)
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