第一篇 2023小學學校工作總結(jié)優(yōu)秀 1700字
洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)西街小學,位于縣城西環(huán)路南段。學校占地面積14000平方米,建筑面積6700平方米,是一所環(huán)境優(yōu)美,教學設(shè)施設(shè)備齊全的現(xiàn)代化六年制小學。學?,F(xiàn)有教學班40個,教職工113人,在校學生2219人。我校積極貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學方向,堅持義務教育為人民服務、為廣大群眾服務,認真執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)和教育方針,促進了學生德、智、體、美全面發(fā)展,現(xiàn)就我校開學以來的工作總結(jié)
半學期來,在學校校委會一班人的帶領(lǐng)下,新一屆領(lǐng)導班子以對黨和人民負責,對全校師生負責的高度責任感和強烈的敬業(yè)精神,團結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工,以教師為依托,以學生為主線,大刀闊斧地開展和推進了一系列工作,取得了優(yōu)異成績,學校校風、教風、學風煥然一新,教師一改萎靡不振的精神面貌,學生也改變了學去懶散,遲緩的作風,精神抖擻地投入到了工作和學習中,現(xiàn)將學校工作分四個方面具體匯報
一、創(chuàng)新學校管理,改革工作機制,建章立制,以嚴格的制度約束教職工。
開學初,針對學校過去工作分工輕重不均教師意見較大的現(xiàn)象,重新核定教師工作量,并調(diào)整了一些崗位人員,對工作量過重的適當“減負”增加人員分擔解決,對工作量不足的適當“加壓”按要求加量,盡力做到公平公正,對重點崗位調(diào)整人員,委派責任心強,年富力強的教師負責,這樣做的目的,一是減輕教師工作負擔壓力,使他們一門心思鉆研教材,研究學生,研討教法;二是使教學管理,班級管理工作相對集中,專人管理,責任明,觀察細,考核準。值周工作每周一小結(jié),校長親自主持,值班領(lǐng)導為主要責任人,這樣就使存在問題得到了及時解決。為改變教工隊伍比交渙散的現(xiàn)狀,學校也很重視建章立制工作,制定頒布了《考勤制度》《教師制度》《教學常規(guī)量化制度》《教研制度》《師德師風制度》等,能起到了約束作用。
二、改革教職工工作績效評價方式,以獎勵促教職工作積極性的提高。
實施素質(zhì)教育,提高課堂教學質(zhì)量,全面推進新課程改革工作,教師是主力軍,是實施者、參與者,“國運興衰,系于教育,教育興衰,系于教師”教師工作的質(zhì)量和效果,直接關(guān)系到學校素質(zhì)教育,新課程改革工作的成敗。開學以來,學校十分重視教師積極性調(diào)動,改革教師工作業(yè)績考核評價方式。極大地鼓舞了教師受崗敬業(yè)的熱情,爭先創(chuàng)優(yōu)的激情,教師普遍感受工作有勁頭,前途有奔頭,改革了過去管理不力,作用不明顯,缺乏激勵作用的情況。加強班級管理力度,對班級成績、鞏固率、安全工作,各類活動,嚴格管理,認真考核,極大地調(diào)動了班主任管理班級的積極性和熱情。
對教師的評價,任人任賢,不搞任人任親,除看教師的所代學科成績外,還注重平時的過程性管理,量化評估,綜合考核。
三、抓好學生行為規(guī)范教育及安全教育,維護學校安定團結(jié)的局面。
9月份開展了“安全教育月”活動,組織同學們參加了征文比賽,為同學們做了安全講座,經(jīng)過一系列活動,同學們的安全意識進一步增高,形成了“人人講安全,人人重視安全”的良好氛圍,安全觀念深入人心,自開學以來,學校無重大安全事故。
為了抓好同學們的思想品德教育,開學初,政教處下發(fā)了《小學生一日常識》《小學生日常行為規(guī)范》,各班班主任利用班會課組織同學們學習,充分發(fā)揮學生干部監(jiān)督管理作用,文明行為督查小組對學生中涌現(xiàn)的好人好事和不良行為及時記載,國旗下講話集中通報表揚、批評、真正做到了“好人好事有人記,壞人壞事有人抓”。
為了豐富同學們的校園文化生活,政教處還先后組織了國慶升旗儀式、小手拉大手、陽光獻愛心等活動,同學們參與熱情高,活動效果好,獲得了師生及社會人士一致好評。
四、改進后勤工作。
學校領(lǐng)導高度重視改善辦學條件,利用暑假改造學校的水電暖設(shè)施設(shè)備,促進學校教學質(zhì)量的提高,為全校師生創(chuàng)造了一個溫馨舒適的教學、學習和生活的環(huán)境。
總之,半不期以來學校各方面工作都取得了突出成績,各班工作正沿著良性軌道有序進行,但也還有一些問題,如學生文明習慣差,說臟話等現(xiàn)象相對較多。人民群眾需要優(yōu)秀的教育,時代需要更優(yōu)質(zhì)的教育,新的號角已經(jīng)吹響,我們?nèi)熒鷮y起手來,求真務實,真抓實干,奮勇拼搏,為西街小學教育教學工作的輝煌而努力奮斗!
第二篇 2023年農(nóng)村小學學校工作總結(jié) 1250字
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了??偟膩碚f,本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作,我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育和法制教育,認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標,扎實工作,銳意進取,學校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務水平
1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設(shè),全面提高教師形象,在學校工作會議上,對教師進行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務水平,通過多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,列出書目,讀一本書,寫讀后感,提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況,制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
二、強化學生紀律,搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理,期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進行一次量化,并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,班風校風更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比,端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,提高了學生的素質(zhì)和能力。
3、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質(zhì)量,我校采取了以下措施:(1)組織教師學習新的教學方式,改變舊的教育觀念,提高學生的學習興趣。(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個學生”為原則,利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師,面隊壓力積極進取,利用休息時間上課,加強對學優(yōu)生和學困生的教育。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間,經(jīng)?;ハ嗵接懡虒W中的問題,提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規(guī)獎勵制度,激勵做好教學常規(guī)工作。
三、加強學校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,學校與教師簽定了責任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話,并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),制定應急預案、發(fā)放表格等,確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每天安排教師值日、值周,重點加強早午自習和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理,禁止學生購買零食,消除安全隱患。
第三篇 小學數(shù)學校本教研活動總結(jié) 2000字
小學數(shù)學校本教研活動總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的小學數(shù)學校本教研活動總結(jié),歡迎大家分享。
我們數(shù)學教研組在學校的直接領(lǐng)導和支持下,以抓好學科教學改革為重點。堅持深入發(fā)動、落實計劃,狠抓試驗、創(chuàng)出成果、形成特色的工作方針,通過轉(zhuǎn)變思想與改革教法,全面落實素質(zhì)教育,取得初步成效。
一、領(lǐng)導重視,親臨課堂指導。
校長在抓好學校全面工作的同時,還對數(shù)學科組工作進行指導。無論工作多忙,他都盡量抽出時間到數(shù)學科聽課、評課,提出教改意見,指導數(shù)學科研實驗小組開展工作。有好的領(lǐng)導,就有過硬的教師隊伍。老師們的領(lǐng)悟性較高,接受新的教育思想、教學方法快,在一系列的'對外公開課中得到同行好評,這與學校領(lǐng)導關(guān)心、支持分不開。
二、認真抓好教學的常規(guī)管理工作。
1、訂好計劃。在學期初每個數(shù)學教師能根據(jù)學校的教學工作計劃,結(jié)合數(shù)學科的特點,學生的實際,認真訂好學科計劃,并按計劃開展預定的活動。
2、堅持教研活動。①加強理論學習,努力提高數(shù)學教師的教學理論水平。按照科組計劃,在學期開始全組教師認真學習小學數(shù)學課標,讓老師們明確自己所教年級的教學要求。組織教師學習有關(guān)素質(zhì)教育的文章。積極參加遠程教育培訓。在教學過程中充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,教師的主導作用必須與學生的學習主體作用相結(jié)合,培養(yǎng)學生具有探索知識的正確態(tài)度、思想、方法和途徑,形成愛學、會學的習慣,具備主動獲取知識的能力。②定時進行集體備課,認真鉆研教材教法。做到課前備好課,課堂上好課,課后有小結(jié)。并經(jīng)常探討教學問題,交流教學方法。注意練習的設(shè)計,作業(yè)的布置和課后差生的個別輔導。
三、繼續(xù)深化數(shù)學教學改革,全面實施素質(zhì)教育。
本學年圍繞科組的改革專題“數(shù)學課堂如何進行素質(zhì)教育”、“低年級的愉快教學”和“運用多媒體計算機輔助教學的嘗試”進行教學改革,取得初步成效。
⑴挖掘教材的思想教育因素,培養(yǎng)思想道德素質(zhì)。數(shù)學課不同于思想品德課等其他課程,我們對學生進行思想道德教育,只有貫徹知識傳授與思想教育相統(tǒng)一的原則,充分挖掘教材中的德育因素,有機地進行思想教育,日積月累就起到潛移默化的教育效果。在教學中全組教師都能充分利用數(shù)學課本的內(nèi)容對學生滲透德育,他們在課堂上運用多種媒體、多種教學形式,在傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展思維的過程中滲透思想品德教育,發(fā)揮教學內(nèi)容中有關(guān)德育因素的作用。
⑵加強雙基教學,發(fā)展智能,提高科學文化素質(zhì)。數(shù)學的內(nèi)容、思想、方法在日常生活、生產(chǎn)科研中應用廣泛,是人們進行一切生產(chǎn)勞動和科學研究的基礎(chǔ)。大綱指出:“一定的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能是我國公民具備的文化素質(zhì)之一?!痹谌粘5恼n堂教學中,教師們重視幫助學生掌握新課標規(guī)定的基礎(chǔ)知識,把“雙基”教學落實到每節(jié)課堂教學中,并把知識轉(zhuǎn)化為技能,使學生在學習過程中既長知識又長智慧,提高學生的科學文化素質(zhì)。。
⑶運用多種教學手段,培養(yǎng)學生的學習興趣。調(diào)動學生學習積極性,促使學生主動地學習,培養(yǎng)思維、提高能力,這是擺在每一個數(shù)學教師面前的重要任務。如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的興趣,發(fā)展學生思維,我們科組教師有如下方法:
1、引導學生通過觀察、嘗試,由簡單到復雜,由具體到抽象,尋找解題的規(guī)律,培養(yǎng)學生探索的興趣和能力。
2、在教學中,教師們運用電腦課件、教具、學具,進行直觀教學,提高學生學習興趣,幫助學生理解和掌握知識。
3、創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)學生動腦筋想問題。
4、寓教學于愉快活動之中。
⑸以老帶新,以新促老,教研氣氛濃厚。在拜師學藝過程式中,老教師們無私奉獻,青年教師虛心好學。老教師對徒弟言傳身教,把多年積累的教學經(jīng)驗毫無保留地傳授,使年輕教師的教學水平有了很大的進步。
⑹進一步開展多媒體教學研究,促進教學質(zhì)量的提高。隨著教育改革的深入發(fā)展,實施素質(zhì)教育,提高教學質(zhì)量,就必須樹立現(xiàn)代化的教育觀念,運用現(xiàn)代教育技術(shù)。而電化教學是現(xiàn)代化教育技術(shù)的重要組成部分,已成為深化教學改革,提高教學效率的有效手段。首先骨干教師帶頭使用多媒體計算機輔助教學,使教學內(nèi)容更加形象、生動、具體,增大了教學密度,提高了教學效率,突破了教學難點,提高了教學質(zhì)量,并引起學生的學習興趣,激發(fā)學習動機,促使學生積極主動學習。
⑺切實貫徹“減輕學生課業(yè)負擔”的精神,嚴格控制作業(yè)量。全組教師在課堂教學改革中下功夫,提高課堂教學效率,向40分鐘要質(zhì)量,重視“雙基”教學,精講多練,布置作業(yè)均以課本為主。對作業(yè)做到全收全改,而且當天作業(yè)當天改,一年級做到在校完成作業(yè),并且老師當天面改作業(yè),對后進生能做到有針對性的輔導。
在這里我組雖然取得了一定的成績,但仍有薄弱環(huán)節(jié)有待加強。我組全體教師要不斷努力,虛心向其它科組學習,使數(shù)學教研組工作再上一個新臺階。
第四篇 小學校園的戲曲活動總結(jié) 1000字
學校教育和社會教育相銜接,根據(jù)xx縣“戲曲進校園”工作實施方案,結(jié)合我校實際對戲劇曲藝文化的工作進行階段總結(jié)如下:
(一)配合縣壯劇團,加大宣傳民族文化力度。
201x年5月27日,xx縣壯劇團到我?!皯蚯M校園”活動演出。拉開了我校戲曲進校園的帷幕。
(二)制定好戲曲進校園的活動方案。
7月5日領(lǐng)導班子召開討論關(guān)于進行校園文化建設(shè)的會議。7月12日制定xx一小“校園文化”建設(shè)實施方案。校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色,戲劇曲藝文化進校園是學校教育的重要內(nèi)容之一,計劃假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色,貼上北路壯劇文化,瑤族銅鼓舞及高山漢族山歌等民族文化。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛xx的鄉(xiāng)土文化,讓學生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),惜憐時間,努力學習,立志報效家鄉(xiāng)和祖國的雄心斗志。
(三)分階段進行:第一階段:201x年7――9月
學校從精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化四個層面入手開展調(diào)研,對已有的辦學宗旨、辦學精神、辦學目標、發(fā)展戰(zhàn)略等進行重新審視,找出學校的主要問題點和發(fā)展點,科學定位確立美麗校園建設(shè)目標。
(四)存在的問題:教師時間緊,階段性任務強。
開展此項工作,圖音教師大多是利用課外時間,教學任務緊,沒有多少業(yè)余時間投入到深層的收集,整理與節(jié)目編排中,還不能充分調(diào)動全體學生投入到此項活動之中。但也有一部分孩子對壯劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣,我校的黃一格等四位同學曾代表xx縣到北京參加“壯家有戲xx有情—xx壯劇藝術(shù)與壯族馬骨胡音樂展示會”演出,孩子們表演的行當獲得了一致好評。隨著馬骨胡聲響起,生、旦、武、丑等四大壯劇行當輪番上臺,步伐、表情、唱腔根據(jù)行當角色或詼諧幽默,或潑辣滑舌,或威武志氣,或乖巧溫柔,引得觀眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術(shù)復興的新常態(tài)。
去年到北京參加“壯家有戲xx有情——xx壯族馬骨胡與北路壯劇音樂展示會”演出的六年級學生羅舒尹說道:“從一開始接觸壯劇我就對它產(chǎn)生了非常大的興趣,在學習排練了一段時間之后,我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是興趣,其實它的每每一出戲的背后都蘊含一個故事,而且我越來越被這些故事吸引,以后我會更加努力地學習壯劇將其發(fā)揚光大?!?/p>
民族文化的傳承,應從娃娃抓起,讓孩子們從小接受民族民間文化藝術(shù)的熏陶,將壯劇藝術(shù)發(fā)揚光大。舞臺上傳來余韻悠遠的馬骨胡,孩子們跟隨音樂唱起純正的壯腔曲調(diào)……我們堅信,這名聲響亮的xx壯劇文化瑰寶,定會在社會主義文化大繁榮大發(fā)展的浪潮中迎來發(fā)展的春天。
第五篇 小學校長2023年度工作總結(jié) 5200字
一、xx年工作總結(jié)
xx年在市教育局的正確領(lǐng)導下,xx鎮(zhèn)教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點工作和年度考核目標,進一步統(tǒng)一思想認識,明晰工作思路,細化各項措施,扎實推進各項工作?,F(xiàn)將工作目標完成情況和工作措施簡要匯報如下:
1、改善辦學條件,打造特色校園。教育辦根據(jù)各校實際,因地制宜改善辦學條件。啟動南xx小學校舍安全工程;對xx小學、xx幼兒園、xx、xx、xx、xx、xx7所學校樓頂做防水5000多平米;投資10萬余元為xx學校購置學生課桌凳及宿舍用品;為xx小學購置教育配套設(shè)施;修繕xx學校圍墻、大門;xx幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學用品;xx學校對校園進行了硬化;土嶺學校修繕廁所。與此同時,各校因校制宜,深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵、凝練特色,努力構(gòu)建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化,形成了各自的辦學特色。xx學校的學園、樂園、家園式的“三園式”管理已成為農(nóng)村寄宿制小學的典范,xx學校的魅力校園,龍務和xx小學的經(jīng)典誦讀,南叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。
2、推進布局調(diào)整,優(yōu)質(zhì)、均衡辦學。今年按照市局整體規(guī)劃,在暑假配合四中完成了xx鎮(zhèn)中學和四中的合并,順利撤并xx東街、西街和北街三所小學,完成了xx中心小學的組建,建成xx中心幼兒園和南叢井幼兒園。南xx小學合并打破堅冰,本著學生自愿、家長滿意的原則,目前xx中高年級有40多名學生在xx中心小學就讀。形成“一所中學、六所中心小學、兩所獨立幼兒園”的全新格局,中心校的示范作用得到真正發(fā)揮,教育布局更加優(yōu)質(zhì)、合理,滿足了人民群眾上好學的要求。同時,各校積極探索學校布局調(diào)整后的管理工作,促使布局調(diào)整后的優(yōu)勢日益彰顯。
3、狠抓隊伍建設(shè),夯實工作基礎(chǔ)。以“三師”、“三名”活動為抓手,著力提升干部教師隊伍整體素質(zhì),促進專業(yè)化成長。1、抓學習、提技能。全鎮(zhèn)以提高教師專業(yè)化水平為重點,深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業(yè)務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆、簡筆畫、課件制作、演講賽等為內(nèi)容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動,促進了教師教學技能的提高。2、抓師德,強作風。以公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范為準則,深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業(yè)、以身作則、行為世范,樹立正確的教育觀,努力形成愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻的良好風氣。3、抓交流、增見識。先后組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路小學等外地名校學習,開闊視野,邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮(zhèn)做學術(shù)報告,對課堂教學進行現(xiàn)場診斷和指導,大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革,以“雙領(lǐng)”為教學著力點,構(gòu)建起集體備課、通案引領(lǐng);骨干示范、課堂實踐;二次備課、優(yōu)案領(lǐng)先的雙領(lǐng)工作機制。xx中學轉(zhuǎn)變課堂教與學模式,落實自主、合作、探究的“三段式”教學法,在課堂上做到了教師精講、少講,學生自學、多練。小學課堂教學也體現(xiàn)以學生為主的原則,發(fā)揮學生學習的主動性,愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用,我鎮(zhèn)小學語文教學的“四四模式”和xx學校的“三xx”教學模式就是很好的例子。5、抓活動、增才干。用高密度高質(zhì)量的活動引領(lǐng)教學,讓教師參與其中,在活動中增長才干。6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點,結(jié)合市局“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作要求,堅持“教育即服務”的理念,在全鎮(zhèn)深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動,設(shè)立學校接待日、課堂開放日,認真采納社會各界對學校常規(guī)管理、課堂教學等方面的建議,不斷提升辦學效益;推行一線工作法,教育辦全體堅持每周在學校工作兩天,聽課不少于3節(jié),學校校長必須任課聽課,深入一線,在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。7、抓評價、激活力。制訂了《xx鎮(zhèn)教育質(zhì)量考核管理辦法》,推行“過程+質(zhì)量”的綜合性評價機制,對教師實行客觀、公正評價;本著“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得”的原則,出臺了《xx鎮(zhèn)教職工績效工資發(fā)放辦法》,用機制和評價激發(fā)教職工的工作積極性。8、抓平臺、提名氣。在市“三名”評選的基礎(chǔ)上,本學期我鎮(zhèn)組織開展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、 “十佳管理標兵”、“二十佳教學能手”50佳評選活動和“小學班主任論壇”活動,以此為平臺,打造出一支管理科學、作風一流、業(yè)務精湛、精干高效的教育團隊。
4、全面提高教學質(zhì)量,促進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我鎮(zhèn)建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理機制,不斷完善教學管理,細化管理制度。對教學工作的各個環(huán)節(jié),諸如課堂教學、備課、作業(yè)、輔導學生等制定科學的管理制度,夯實教育質(zhì)量提升基礎(chǔ)。今年我鎮(zhèn)中考再創(chuàng)佳績,51名學生進入全市前一千名,高中上線159人,上線人數(shù)在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列領(lǐng)先,中考五率綜合得分位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列第二,劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。小學教育質(zhì)量大幅提升,優(yōu)秀率、良好率、合格率分別比去年提高5、7、8個百分點。得到社會的廣泛認可,人民群眾對學校的滿意度大幅提高。
全面推進素質(zhì)教育,廣泛開展體育和藝術(shù)活動。組織舉辦春季中小學田徑運動會,在我市第二十屆田徑運動會上取得佳績;深入開展陽光體育活動,保證學生每天一小時的體育活動時間,11月底又啟動冬季長跑運動。各校紛紛舉辦藝術(shù)節(jié)、書畫周、文藝演出周、紅歌會、讀書月、手工作品展等活動,為學生的全面、健康發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
5、狠抓教學常規(guī),整體提升管理水平。全鎮(zhèn)進一步強化了教學質(zhì)量目標管理,認真落實教育質(zhì)量“一把手”負責制,努力深化內(nèi)部管理“五制”改革,大力推行教學質(zhì)量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等,構(gòu)建起提高教育質(zhì)量的一整套制度體系,廣大教師教書育人的積極性得到了充分發(fā)揮。學校管理圍繞“樹形象、提質(zhì)量”的中心,“增效減負抓活動”的主線開展。一是落實國家課程計劃,開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則,健全學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡,搞好警校共建,建立家訪制度,做好學生的德育教育。三是實施精細化管理,形成特色。建立健全學校管理的各項制度,貫徹“以人為本”的理念,推進普通話、太極拳和書法進校園,在全鎮(zhèn)實施大課間小課堂,形成了鮮明的辦學特色。南xx以師生共同成長為抓手,南叢井以構(gòu)建墨香校園為依托,龍務和xx以開展經(jīng)典誦讀為特色,xx以活力校園為主題,xx則抓住寄宿制學校管理的難點,以愛育愛,把學校變作孩子輕松的學園、溫馨的家園、成長的樂園。xx學校實施科學規(guī)范精細化管理,中學總結(jié)形成“22233”管理模式。一月份,中學成功舉辦武安市“減輕課業(yè)負擔、構(gòu)建高效課堂”現(xiàn)場會,經(jīng)驗在全市推廣。
6、結(jié)合當?shù)貙嶋H,搞好成人教育。我鎮(zhèn)成人學校緊密結(jié)合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和建設(shè)實際,本著“面向市場、著眼就業(yè)”的原則,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,創(chuàng)新辦學體制,加強與職教中心、普陽鋼鐵的深度合作,開設(shè)種植、養(yǎng)殖、企業(yè)管理、煉鋼、計算機等專業(yè),大力培養(yǎng)各種實用型、技能型人才,各類培訓人數(shù)突破500人次,效果良好。此外,扎實搞好河北省“雙帶”培訓工程,教育辦校長負總責、成人學校校長主抓,提供優(yōu)質(zhì)學習場所,做好上傳下達、溝通協(xié)調(diào)等工作,加強考勤、作業(yè)、考試等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度,保障了全年工作目標的順利完成。
7、優(yōu)化環(huán)境,促進教育和諧發(fā)展。一是嚴格落實學生的“兩免一補”,對學校財物實行“收支一條線”管理,實行校務公開。二是加強寄宿制學校管理,解決住校生的吃、住、行、學問題,確保了學生“進得來、留得住”。三是大力發(fā)展幼兒教育。在原有基礎(chǔ)上,新建xx中心幼兒園和南叢井獨立幼兒園,xx中心幼兒園粉刷了墻壁,購置了大型玩具,辦園條件明顯改觀;全鎮(zhèn)在園幼兒人數(shù)逐年遞增,3-5周幼兒入園率達到97%以上。四是開展平安校園創(chuàng)建活動。堅持“安全第一”的辦學理念,落實“一崗雙責”,定期對師生進行安全知識教育,積極開展“安全活動日周月”等系列活動,加大學校安全隱患排查與整改力度,教育辦、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀,細化責任,形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍,實現(xiàn)了全年安全“零事故”目標。五是做好法制he信訪穩(wěn)定等各項工作。
二、xx年工作謀劃
xx年是“xx”的開局年,我鎮(zhèn)教育工作的指導思想是:圍繞教育局重點工作和全市教育發(fā)展目標,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,以提高質(zhì)量為核心,以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),以管理機制為保障,以改革創(chuàng)新為動力,堅持育人為本,尊重教育規(guī)律,推進素質(zhì)教育,凝神聚力謀發(fā)展,夯實基礎(chǔ)再創(chuàng)業(yè),不斷鞏固我鎮(zhèn)在全市的領(lǐng)先地位,用2至3年時間把xx打造成武安市一流教育強鎮(zhèn)。
為實現(xiàn)上述工作目標,我們要開拓工作思路,創(chuàng)新工作機制,重點實施八項戰(zhàn)略:
1、名校突破戰(zhàn)略。鼓勵各校出特色、提水平,出名師、育英才。充分發(fā)揮xx小學、xx小學、xx學校、xx幼兒園在辦學條件、辦學規(guī)模和辦學效益等方面的優(yōu)勢,爭取名校突破。找準定位、創(chuàng)新理念、夯實措施,爭取用2至3年時間,將以上學校建成武安市一流學校(幼兒園),立足長遠,在邯鄲市找位置,向河北省農(nóng)村學校第一梯隊目標邁進。
2、質(zhì)量提升戰(zhàn)略。樹立以提升質(zhì)量____指導思想,樹立科學的質(zhì)量關(guān),以人為本,以生為本,注重學生的全面發(fā)展。一是以素質(zhì)教育為抓手,堅持“幼兒抓習慣、小學抓活動、初中抓基礎(chǔ)”的教育理念,將“雙愛好”“十個一”“六愛塑魂”等活動滲透到教育教學各個環(huán)節(jié),扎實有效地開展,全面提高學生的思想道德水平。二是強化課堂常規(guī)管理,向課堂教學要質(zhì)量。深入推進課堂教學改革,著力打造優(yōu)質(zhì)、高效課堂,提升學校整體競爭力。三是質(zhì)量檢測規(guī)范化。組織好每學期的期中和期末質(zhì)量檢測,從檢測中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、改進教學。把好中考和通考關(guān),xx學校要周密制定初中學段、學科教學計劃,精打細算每一天,抓實教學各個環(huán)節(jié),時刻關(guān)注中考導向,夯實學生基礎(chǔ),打好中考戰(zhàn)役。小學認真落實“四清”,高度重視各年級的質(zhì)量檢測工作,確保學生和家長對學校工作的滿意。
3、隊伍建設(shè)帶動戰(zhàn)略。大力加強干部教師隊伍建設(shè),打造一支管理科學、作風一流、業(yè)務精湛、精干高效的教育團隊。一是加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。二是正面引導,樹立典型。狠抓教師業(yè)務提高,以提高教師專業(yè)化水平為重點,發(fā)揮“三名”和“五十佳”的骨干帶動作用,深入開展業(yè)務培訓,促進教師專業(yè)成長。加強校長隊伍建設(shè),嚴格落實校長聽任課制度,要求校長深入一線,在一線解決教學中的問題,努力創(chuàng)設(shè)互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。定期舉辦校長論壇,在交流討論中整體提高校長的能力。三是落實獎懲,全面促進。將學校管理、教育質(zhì)量、教師培訓、課堂教學等納入對學校、教師日常考核范疇,建立長效激勵評價機制,提高學校整體辦學水平。
4、管理機制戰(zhàn)略。建立以提高教育質(zhì)量為導向的工作機制,不斷完善教學管理,充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的特點。堅持教育辦為學校服務、學校為教師服務、教師為學生服務的理念,多元搭建交流平臺和施展才能的舞臺,促進教師專業(yè)成長,提高學校管理水平。突出“科學+人文”的原則,加強對課堂教學、備課、作業(yè)、輔導學生、教學評估、基本技能等各個環(huán)節(jié)的管理,最大限度地激發(fā)教師工作的積極性。同時強化財務、后勤、安全、考核評價等管理機制,深化教育內(nèi)部體制改革,以規(guī)范精細化管理,帶動全鎮(zhèn)學校共同進步、提高,形成一批管理特色鮮明的學校。
5、教研核心競爭戰(zhàn)略。圍繞“學生主動、課堂互動、教師個性、教學開放”的要求,立足課堂,從學校和教師的工作實際出發(fā),從教學中的問題入手,確立實際有效的教研課題,以教科研提升教師能力。全面落實課改精神,實現(xiàn)教師在教學任務上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變;在教學方法上從注重教法向教法與學法指導同步轉(zhuǎn)變;在教學評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。深入推廣xx學校的“三段式”教學法、xx學校的“三xx”教學管理模式和小學語文“四四”教學模式,認真搞好課題研究,召開市級小學高效課堂現(xiàn)場會,以教研為核心促進全鎮(zhèn)教育教學水平的整體提升。
6、內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學戰(zhàn)略。在新學年,各校要因校制宜,進一步深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵、凝練特色,努力構(gòu)建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化,打造xx教育品牌。
7、教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略。切實采取有效措施,加大布局調(diào)整工作力度。一是加強硬件建設(shè),實行學區(qū)一體化管理。完成南xx學校校安工程,啟動南叢井幼兒園建設(shè)工程,加大中心校教育投入,實現(xiàn)儀器、圖書、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備上檔晉級,為教育均衡發(fā)展提供硬件支持。二是強化學校軟實力的均衡發(fā)展,加強學校橫向交流。xx小學和xx學校、xx學校和xx學校結(jié)成聯(lián)盟校,教學點和中心校實行“捆綁”考核,形成強強聯(lián)手、強弱聯(lián)萌的良好態(tài)勢,聯(lián)萌校教師定向、互助交流,以求實現(xiàn)學校的共同發(fā)展,達到共贏。
8、高標迎檢、整體領(lǐng)先戰(zhàn)略。全面做好河北省第二輪教育督導迎檢工作,要提高認識、健全組織,把迎評工作作為學校的階段性中心工作;抓住重點、明確職責,將迎評工作任務落到實處;加大投入、營造環(huán)境,提高迎評工作水平;高標定位、查漏補缺,完善迎評檔案管理;突出特色,打造亮點,提升迎評工作質(zhì)量,高標準順利通過檢查驗收。通過達標驗收,全面提升我鎮(zhèn)的辦學水平和知名度,使xx鎮(zhèn)成為武安市農(nóng)村教育的領(lǐng)跑者。
第六篇 小學學校工作總結(jié)2000字 2000字
本學期我校認真貫徹落實教育局和鎮(zhèn)校辦的工作部署,堅持以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量,認真貫徹落實市教育局提出的教育工作主要任務,增強學校的凝聚力、戰(zhàn)斗力,培育優(yōu)秀教師群體,全面提升教育質(zhì)量。在全體教職工的共同努力下,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學質(zhì)量
1、本年度我校一如既往地堅持以教學為中心,嚴格遵照新課標的要求開展教學工作,嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程標準,開齊課程,開足課時,按教學大綱規(guī)定組織好學科和活動的教學教研活動。在教學環(huán)節(jié)上,以教師為主導,學生為主體,努力做到當堂達標,注重培養(yǎng)學生的特長,注重學生的全面發(fā)展。因此,我校教學質(zhì)量在以往的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階。
2、每月實行檢查制度。即每月由校領(lǐng)導牽頭,教研主任等每月對全體教師進行教學檢查,包括備課,基礎(chǔ)訓練和作業(yè)的批改等,進行檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。這樣對教學進行有效的監(jiān)控,確保教學質(zhì)量。
3、在教學上,我校一貫注重學生學習習慣、能力、情感和個性的培養(yǎng),以素質(zhì)教育為教學中心,充分發(fā)揮學生的個性潛能。為此,本年度我校陸續(xù)有計劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動,如詩文朗誦比賽、元旦經(jīng)典誦讀等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學生生活,而且發(fā)掘出一大批特長生,開拓了學生視野,增長了學生的才干,發(fā)展了學生良好的個性。
二、德育工作
在貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》實施方案的統(tǒng)一部署下,我校加強和改進了師德建設(shè),使全體教師樹立了正確的世界觀、價值觀、質(zhì)量觀、人才觀和教育觀,增強了從事教育工作的光榮感、責任感和使命感。具體建立健全德育工作的組織機構(gòu),成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組,制定好學校的德育工作計劃,并按計劃認真執(zhí)行,做好德育工作記錄。
1、要求思想品德課教師認真上好每一節(jié)思想品德課,且把思想品德課與生活實際聯(lián)系起來。同時還利用其他課程進行德育滲透。
2、還利用各種活動進行感恩、養(yǎng)成等教育。由于德育工作落實到位,一年來學校未發(fā)生一件違紀、違法事故;且校風校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn)。
三、安全工作
我校始終把安全工作放在學校工作的一個重要位置,全力加強安全管理工作。
安全工作是學校的頭等大事,學校隨時緊崩這根弦,警鐘長鳴。一是組織機構(gòu)建全。二是分工負責、任務明確。三是堅持每次會議必講安全,天天必講安全,營造了一個“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月一次以安全教育為主題的逃生演練。五是每期召開一次家長會,組織學習有關(guān)安全文件和《學生傷害事故處理辦法》,并和家長簽定責任書,形成了學校、家庭齊抓共管安全工作的格局。
1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機制,進一步完善了安全管理制度,適當?shù)嘏鋫淙藛T,組成強有力的安全領(lǐng)導小組,崗位明確,管理機制嚴密,安全工作呈良性運行。
2、因?qū)W校周邊施工,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學校教師輪流值班,實行安全責任到人,通過全體教師的不懈努力,維護了學校的教學秩序,保障了我校師生的安全,一年來,校內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。
3、我校適時結(jié)合實際需要,對學生進行了防火、防溺水、用電安全和國防、禁毒、拒邪等教育,每月定期開展相關(guān)的安全逃生演練,時刻提醒學生注意安全,防患于未然。
4、為及時消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用火、用電、食品衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。
5、加強校園治安管理,為杜絕不法分子擾亂學校秩序,侵害師生人身和財產(chǎn)安全,學校加強夜間安全防范。
四、校園文化建設(shè)
1、學校制定衛(wèi)生工作制度,劃分衛(wèi)生責任區(qū),校園內(nèi)外每日打掃并保持潔凈,每周進行一次由師生參加的衛(wèi)生大掃除,教育學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾,勤洗手臉、穿衣整潔。
3、校園做到了綠化、凈化、美化、“文”化。
4、開全開足音、體、美、勞等課程,建立各種興趣活動小組,豐富學生課余生活,促進學生全面發(fā)展。利用六一節(jié)舉辦校園文化展示活動,從體操、唱歌跳舞、美術(shù)繪畫、寫字、小制作等方面,展示師生才藝。
5、積極響應教育局的工作思路,憑借自費及公費訂閱的報刊為載體,規(guī)定教師理論學習,有學習記錄,并將學習情況記入年終考核。
五、后勤工作
1、在收費方面學校嚴格按照國家的“一費制”標準收費,不超收、不多收。
2、勞動衛(wèi)生方面,成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組,選定專管人員,采取各種各樣的獎懲和激勵措施,每月進行一次不定期的校園、教室、清潔區(qū)大檢查。由于措施科學,落實到位,學校的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn),得到上級領(lǐng)導的肯定。
回顧一學期的工作,在管理上已經(jīng)初顯成效,但與教育發(fā)展的形勢要求,與上級的工作要求,與學校發(fā)展的目標要求,與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進一步進行認真的分析,積極尋求對策,提高管理水平,發(fā)揮教師潛力,開發(fā)教育資源,加快學校發(fā)展。開拓創(chuàng)新,不斷促進學校工作的全面發(fā)展,提升學校品位。
六、存在問題與不足
第七篇 小學家長學校的工作總結(jié) 1700字
由于現(xiàn)代信息技術(shù)提高,家長們獲得信息的渠道越來越多。隨著社會價值觀呈多元化發(fā)展,孩子受到的影響也越來越復雜,家長在教育子女方面,受片面人才觀的影響,在幫助孩子成人、成才方面產(chǎn)生許多困惑,不知道該怎么去愛孩子。很多家長把追求高分擺在家庭教育的首位,而不懂得如何培養(yǎng)孩子做人、求知、生存、合作、發(fā)展的能力。本學期我校結(jié)合實際,對于家長工作的新問題進行了研究,做了以下幾點工作:
一、組織與管理
健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù),完善管理制度是家校工作的有力保證。學校領(lǐng)導高度重視家長學校工作,成立了以校長為組長,以德育主任、家長代表等人員為成員組成的家校工作領(lǐng)導小組,分工明確,職責清楚。同時設(shè)立了年級家長委員會和班級家長委員會,制定工作計劃,定期召開家長委員會會議,把家長學校工作列入學校重要工作日程,有力的保障了家校工作的開展。
二、舉辦好家長代表主題座談會
目前的很多家庭教育內(nèi)容往往是單一的、狹窄的、枯燥乏味的。有的家長為了使子女早日成材,在孩子很小的時候就確定了發(fā)展方向,讓孩子專攻某一方面的技藝,如音樂、繪畫、書法等等,其它方面的知識和能力的發(fā)展則棄之不顧。家庭教育在方式上有的也存在著誤區(qū):嬌寵、專制、放任、攀比、急功近利等。有的家長對素質(zhì)教育認識偏頗,逼迫孩子非要通過鋼琴幾級考試、會幾種樂器等,以為這就是素質(zhì)教育。如果我們的孩子每日背著沉重的書包,心理承受著沉重的壓力,苦不堪言,怎么能生動活潑、主動發(fā)展,針對家庭教育中存在的不良傾向,以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題我們學校專門組織各班的家長代表進行了專題的座談,低年級主要是針對孩子習慣養(yǎng)成方面上想辦法,下功夫,運用家長反饋表進行跟蹤記錄,家長對學生每天在家的表現(xiàn)情況進行小結(jié),并做好相應的記錄,及時向班主任進行溝通,使老師了解學生在家的習慣養(yǎng)成情況。發(fā)現(xiàn)問題第一時間和家長溝通。高年級則是針對學生的心理問題與家長進行面對面的交流,各個班級把學生存在的共性集中起來,分層次用不同的時間召開部分學生的家長會,共同研究商量教育的對策,盡量避免錯誤的教育手段,選擇最有效的教育方法,促進學生身心健康成長。
三、抓兩頭 帶中間
學校針對年級的不同設(shè)置了不同的教育內(nèi)容,對于一年級家長我校進行了“怎樣使孩子盡快適應小學生活”的專題講座,廣泛聽取家長意見,圍繞學生從邁好人生的第一步入手,從心理上做好準備,使孩子能夠很自然地過渡到小學生活中來。針對一年級有部分家長在孩子上學后產(chǎn)生緊張不知所措的情緒,我們及時召開一年級家長見面會,教師的給予家長科學的指導。家長們接受教師的指導有的放矢地教育子女,使孩子們在半學期就養(yǎng)成了良好的習慣。
四、深入學生家庭 認真家訪
家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁,能夠拉近三者之間彼此的心理距離,有利于交換意見,有助于達成共識。通過家訪協(xié)調(diào)了學生、老師和家長三者之間的關(guān)系,使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。老師上門家訪,促膝談心,使學生感受到老師的關(guān)注和重視,老師與家長共處一室商量解決問題,對學生是激勵,對家長也是觸動,在形成教育合力方面產(chǎn)生良好效果。本學期我校特別注重在單親家庭、重組家庭、下崗家庭、后進生和學習困難生家庭給予有效的指導。
五、開好家長會
家長會是我校向家長展示教師工作的又一個窗口。為了使家長之間進行互相交流,提供孩子在學習習慣養(yǎng)成、興趣愛好培養(yǎng)方面有交流的機會,今年是我校第一次期末的家長會,各班級有針對性的選取學生和家長代表為本班級家長們做相關(guān)方面的經(jīng)驗介紹,班主任個個認真指導,家長學生認真準備,他們從不同的角度,不同側(cè)面給家長在家庭教育方面提供一定的方法和經(jīng)驗,讓家校工作真正發(fā)揮它的功效,受到家長們的歡迎,收到了良好的效果。
家庭教育不是一日之功,讓家長了解和懂得教育孩子的正確方法要持之以恒,學校要充分發(fā)揮家校溝通功能,增進家校之間的聯(lián)系,形成以學校教育為載體,社區(qū)教育為依托,家庭教育為基礎(chǔ)三位一體的教育網(wǎng)絡,使家長全面了解教育動向,及時矯正孩子行為偏差,真正達到及時教育的作用。
第八篇 小學校本培訓工作總結(jié)精選 2400字
本學年,我校校本培訓工作以新課標理念為指導,以新課程改革為核心內(nèi)容,以提高教師專業(yè)化水平、促進學??沙掷m(xù)發(fā)展為目彪,立足教師崗位,結(jié)合學校各項教育教學工作,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的校本培訓活動,努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、能夠適應21世紀素質(zhì)教育需要的學習型、科研型的教師隊伍?,F(xiàn)將本年度校本培訓工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視,制度健全,確保培訓質(zhì)量。
我校領(lǐng)導班子歷來十分重視校本培訓工作,成立了校本培訓領(lǐng)導小組,加強對校本培訓工作的指導。本年度,我們又進一步完善了學校培訓制度,使培訓工作有序高效,激勵評價有章可循。學校同時加強了對校本培訓過程的管理,增強培訓的針對性和實效性,做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”,做到了輔導教師上課有講稿,聽課教師有筆記,學校有記錄和信息反饋記載。
二、培訓形式靈活多樣,提高校本培訓的針對性和實效性。
根據(jù)學校實際情況,采取靈活多樣的培訓方式,通過集體學習、案例分析、同伴互助、自主研修、教師反思等研修形式達到校本培訓的預設(shè)效果。
1、整體培訓。由學校組織實施,主要側(cè)重理論學習交流,以專題講座、課程學習、教育教學研討等方法提升教師的理論素質(zhì)。本年度,學校邀請了李琪玉、張碧榮、蘇晗等專家和名優(yōu)教師到校舉行專題講座。
2、專家引領(lǐng)。充分發(fā)揮我校語、數(shù)工作室的輻射引領(lǐng)作用,聘請各級專家到校指導,進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。本年度,共計聘請各級專家10人次指導學校和教師發(fā)展。
3、案例培訓。在培訓過程中,我們以教研組為依托,以教學實踐過程中所遇問題的探討和解決為重點,通過教師積極參與,引導教師運用課改的理念,對課例進行分析、模仿、借鑒,從中領(lǐng)悟一些新穎的教學方式,啟迪自己的課堂教學,取得了很好的培訓效果。例如,語文學科開展的“如何上好第一課時”教學研討活動。本年度,每位教師都撰寫了教學案例分析,并在教研組內(nèi)進行交流分享。
4、同伴互助。學校采取了同伴互助的培訓方式,即中青年教師與老教師拜師結(jié)對子,且拜師是相互的,能者為師。在課堂教學、學生管理方面,老教師是師傅,在網(wǎng)絡教研等方面,中青年教師是師傅。在教科研培訓中,師徒共同承擔同一科研課題,在研究過程中,相互合作,共同受益與提高。
5、自主學習。以個人自主學習、到外校聽課、上互聯(lián)網(wǎng)學習等方式進行。學校圖書館定期向教師推薦好書,要求教師根據(jù)自己的特點,每學期讀1-2本教育論著,完成3000字的讀書筆記,以提高教師的教育理論水平。
6、參觀考察。積極組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學習,促進與優(yōu)秀學校的合作交流,學習好的教學方法和先進的教學理念。本年度,學校安排了巫小芳、汪莎、李麗莎等教師參加省外為期3天以上的各級各類教育教學研討以及跟崗培訓活動。
三、培訓內(nèi)容豐富多彩,全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
1、師德培訓。結(jié)合我校實際,以活動為載體,以案例教學、典型報告為基本形式,大力開展讀書活動,使廣大教師增強教師職業(yè)的使命感、責任感、光榮感和成就感,言傳身教,為人師表,做學生的楷模、社會的表率。
2.新課程理念培訓。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師,教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此,本學年度繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念,作為師資培訓的重點任務來抓。
3、教育教學能力研修。以教師的教學基本功和教學基本技能為主要內(nèi)容,對教師通用基本功、學科基本功和綜合能力基本功訓練,做到常抓不懈,并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓練活動,使每一個教師掌握扎實的教育教學基本技能,具有較高的教育教學水平。積極引領(lǐng)教師向“研究型、學者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。
4、聚焦課堂,打造高效課堂。學校積極圍繞提高課堂教學效率的工作中心,結(jié)合市區(qū)教育局關(guān)于開展“一師一優(yōu)課、一課一”活動,開展了各種課堂教學的研究活動,如青年教師“贏在課堂”賽課活動、家長開放日展示活動等。每次課后都組織教師進行評課,進行案例分析,通過講課、聽課、議課,尋找存在的問題的癥結(jié),積極構(gòu)建有效的學科教學模式。本年度,汪婷、蘭海燕參加金牛區(qū)小學數(shù)學教師“贏在課堂”賽課活動分獲一、二等獎。
5、繼續(xù)有針對性地開展現(xiàn)代教學手段技術(shù)的培訓。我校積極為教師創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)教育的平臺,加強對現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學的整合,促進教學質(zhì)量的提高。本學期,我校在金牛區(qū)教育局的支持下,為所有普通教室安裝了交互式電腦一體機。為此,學校聘請專家開設(shè)了針對一體機設(shè)備軟件的使用培訓,提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,更好地為課堂教學服務。上期,在“一師一優(yōu)課,一課一”活動中,我校教師在金牛區(qū)教育云服務平臺上上傳教學設(shè)計、課件、微課共計203件;本期,我校教師在全國教育資源公共服務平臺上共計曬課59節(jié)。張葉洋、劉勤、肖清華、汪婷、蘭海燕等老師在金牛區(qū)首屆課例、微課制作比賽中分獲一、二等獎。
5、抓好骨干教師培訓工作。
我校狠抓骨干教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,為同科教師上好指導課、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學比武活動,打造;充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀中青年教師的傳幫帶作用。本學期我校組織了一次校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動,敬宇露、何帆、劉勤等多名骨干教師認真準備了公開課,取得了一致好評。
6、抓好課題研究
我校重視課題研究,要求全體教師在教學過程中善于發(fā)現(xiàn)值得研究的科研問題,確立自已的研究方向,以課堂教學實踐為研究的主陣地,將課題的研究工作與教學工作有機的結(jié)合起來。本學年,繼續(xù)開展市級課題“小學生涯教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究”;堅持小學生性健康教育。每位教師將性健康教育與日常教育教學工作相結(jié)合,堅持學科滲透,每期至少有案例(教導處檢查并做好記錄)。
總之,我校的校本培訓工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下,取得了一定的成績,在新的一年里,我們將繼續(xù)努力,找準差距,克服困難,使校本培訓和繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。
第九篇 學校小學音樂教師工作總結(jié) 1350字
時光荏苒,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了。的確,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始,在這里,我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié),以促進今后能更好的做好教育教學的工作。
一、教學方面:
1、認真?zhèn)湔n:本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預設(shè))。
反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學生活動的預設(shè)考慮不夠周全,應在備課之前增加對學生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認真制定教學計劃:在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實際情況,教學計劃應該再詳細一點。
3、認真上課:注意培養(yǎng)學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。
反思:在課堂教學中,雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,但是,學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學中要改進的地方;另外,在制定教學目標和教學重難點上,要結(jié)合學生實際情況,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學生真正地參與到音樂活動中來,讓學生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。
4、認真考核:按照《xx——xx年學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核。
反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的方式較單一,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。
5、課后反思:本學期,由于跨校區(qū)上課,聽、評課的效率不高,聽課的次數(shù)較少,反思不夠深刻和具體。在提高自身教學能力上,做的還不夠,特別是教學隨筆,沒能及時地記錄下來,對自己進行總結(jié),在教學工作中留下遺憾。
總的說來,本學期,在教學工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應該虛心向其他教師請教學習,多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學更為成熟,對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。
二、教育工作
本學期,我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學,開學初參加了學校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評。在慶“六、一”的活動中,編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設(shè)計大賽,在我的精心準備下,這節(jié)口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡迎,在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲,而且還認識了大音樂家貝多芬,了解了他的一生及他的`作品。本學期的活動很多,但是我還的秉著以學生為本的宗旨,抓好課堂教學,使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。
三、特色工作
本學期,我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,雖然結(jié)果代定,但是我們的付出受到了好評。
我希望在今后的工作中,能夠與不同學科的老師進行交流合作,能向他們好好地學習,以提高自己各個方面的視野和能力,加快自己的成長和進步。
第十篇 小學校園食品安全周工作總結(jié) 3950字
推薦閱讀:學校食品安全責任層層分解落實,各單位一把手為第一責任人,后勤總務為直接責任人,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各學校明確一名聯(lián)絡員,建立縣學校食安辦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、各縣屬中學以及各中小學之間的聯(lián)系制度,形成了學校食品安全工作網(wǎng)絡……
一、多方面強化學校食品安全的監(jiān)管:
3、加強學校自我監(jiān)管:今年上學期開學時,對照去年寒假布置的食品安全工作設(shè)計表格,將今年食品安全工作的要求用承諾的形式寫進開學食品安全檢查表,縣屬學校以自查為主,鄉(xiāng)鎮(zhèn)由中心學校按照表格的要求進行檢查,縣學校食安辦進行抽查,檢查表一式兩份,各學校按要求在檢查表上進行了承諾,檢查表實際上又是承諾書??h屬學校的放縣學校食安辦存檔,其他學校放鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校存檔,學校自己存檔一份。以此督促學校加強自我監(jiān)管。
二、多層次檢查,確保監(jiān)管落實:
1、用打分的辦法進行檢查:四月中下旬,為認真貫徹落實市教育局、市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)督管理局長教通[2023]075號《關(guān)于開展中小學校食品衛(wèi)生和飲用水安全檢查的通知》精神,全面提升學校食品安全管理水平。從教育局天明辦公網(wǎng)將市“三局”75號文件全文轉(zhuǎn)發(fā)至各縣屬學校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校,各縣屬學校進行自查,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校組織對有學生食堂和小賣部的學校進行檢查,其他學校進行自查,對存在的問題進行整改??h屬學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心小學對照湖南省中小學食品衛(wèi)生和飲用水安全專項檢查表的要求打分,縣屬學校將檢查表從網(wǎng)上發(fā)至縣學校食安辦,其他學校的存中心學校備查。
2、進行了五次食品安全專項檢查和整治:
首先是成立專項整治工作領(lǐng)導小組:由教育局局長任組長、局黨委副書記,紀委書記、副局長任副組長??h校產(chǎn)辦成員和抽調(diào)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的食安負責人任檢查組成員。
其次是召開了專項整治工作會議:5月12日下午,我們召開了有縣屬學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長和縣屬學??倓罩魅巍⑧l(xiāng)鎮(zhèn)中心學校食安負責人會議。會議由分管食安工作的副局長主持,并就這次專項檢查工作進行了周密布置。
同時還召開了全縣民辦中小學校和民辦幼兒園負責人會議,就食堂食品安全專項整治工作進行了周密安排。
再次是認真組織了專項檢查:5月13日至5月18日按實施方案要求,對系統(tǒng)內(nèi)公辦和民辦中小學和幼兒園進行了地毯式檢查,檢查分兩個層次:
第一個層次,檢查對象為縣屬學校、民辦中小學校和有寄宿生以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中小學校共81所,全縣分四個檢查組,出動車輛15臺次,組織檢查人員45人次,按檢查表的要求進行檢查。采取察看現(xiàn)嘗查閱資料、填寫表格、發(fā)現(xiàn)問題、當場提出整改意見等方式,對上述學校進行了全面徹底檢查。
第二個層次,檢查對象為沒有寄宿生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校和民辦幼兒園397所,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校按縣局的要求,采取縣檢查組的檢查形式進行檢查。據(jù)統(tǒng)計,全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共出動車輛88臺次,組織檢查人員309人次,分三天對上述學校進行了地毯式排查。
全縣象這樣分兩個層次進行,規(guī)模之大,排查徹底,在近幾年是第一次。
二次是“國慶、中秋”兩節(jié)食品安全專項檢查和整治:
一方面抓認真布置:我們結(jié)合開學工作,將長縣食安辦發(fā)[2023]11號文件轉(zhuǎn)發(fā)至各縣屬學校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校,要求領(lǐng)會其精神實質(zhì),認真開展專項清理整治。并對如何開展“開學、兩節(jié)”的學校食品安全檢查進行了布置??h學校食安辦還統(tǒng)一印發(fā)了表格。
另一方面是抓認真落實:縣學校食安辦共出動車輛6臺次,安排了6天時間對全縣有人事變動(主要指校長)的學校,進行了檢查,同時對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的檢查情況進行了抽查,被抽查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校情況良好。全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共組織檢查人員228人次,出動車輛76臺次,根據(jù)《長沙縣月餅及“國慶、中秋”兩節(jié)食品安全專項整治實施方案》的要求,結(jié)合縣教育局開學對學校食安工作的要求,對照縣學校食安辦的表格對406所中小學校和民辦幼兒園進行了檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題,提出相應的整改意見,督促落實,效果良好。
三次是地溝油和餐櫥廢棄物的專項檢查和整治:
首先是抓認識的提高:原來對餐廚廢棄物的管理認識模糊,認為此項工作與學校食品安全無關(guān),還認為地溝油應從源頭抓,學校無從抓起,通過學習國務院辦公廳國辦發(fā)[2023]36號《關(guān)于加強地溝油整治和餐廚廢棄物管理的意見》文件后,認識到:學校杜絕地溝進入師生食堂是保護師生身體健康的一個重要方面,地溝油對人身體的危害是非常嚴重的。餐廚廢棄物管理不當,不但對環(huán)境造成污染,還會給不法分子帶來可乘之機,給社會造成危害。所以抓好此項工作,意義重大,責任重大。
其次是摸清情況,有的放矢:縣學校食安辦制定表格,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學地溝油專項整治情況進行了統(tǒng)計,從統(tǒng)計和調(diào)查的情況看,食用油的采購和管理較好,但也還有學校食用油索證索票不全。餐廚廢棄物的管理還存在一定的問題,特別是還有相當一部分的學校對這項工作認識不足,沒有建立餐廚廢棄物管理臺帳制度。據(jù)調(diào)查,飯菜屑去向主要有三,一是進入學校豬場,二是專業(yè)戶收走,三是進入垃圾池??傊?,這項工作原來抓得不夠,沒有規(guī)范管理。通過這次清理整頓,將得到明顯改善,但完全達到要求,還需一個過程。
四次是米粉專項檢查和整治:
一方面下發(fā)“關(guān)于認真貫徹落實長縣食安辦發(fā)[2023]15號
《長沙縣米粉專項整治行動實施方案》文件的通知”,通知就縣食品安全委員會米粉專項整治行動實施方案進行了說明,并按方案要求制訂摸底表,要求各縣屬學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校食品安全負責人迅速做好調(diào)查,按要求填好摸底表,按時從網(wǎng)上上報。同時還要求各縣屬學校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校掌握情況后,要及時進行整改,特別是對米粉供貨商資質(zhì)有問題的,要迅速更換,并將問題供貨商(或黑窩點)的情況及時上報有關(guān)部門進行查處。
另一方面認真統(tǒng)計和整改,從統(tǒng)計的情況看,全縣共有49所學校食堂使用米粉,有2個縣屬學校和3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校沒有使用米粉,使用米粉的學校都沒有自制米粉,全部購進米粉,全縣每周需要米粉27462斤。全縣學校米粉供貨商有22個,大部分資質(zhì)完善。對存在的問題,督促學校及時進行了整改。
五次是食鹽專項檢查和整治:
一是將《長沙縣食鹽安全專項整治行動實施方案》全文轉(zhuǎn)發(fā)各學校,要求各學校立即進行自查,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查,看所用食鹽是否符合食用質(zhì)量要求,看是否將食鹽采購納入了索證索票范圍,且做好了臺帳。看衛(wèi)生健康教育課程是否將食品安全知識、消除碘缺乏危害知識等納入教育內(nèi)容。如有問題,立即進行整改。同時還隨機抽查了部分學校,發(fā)現(xiàn)食鹽質(zhì)量都符合質(zhì)量要求,食堂采購管理人員、從業(yè)人員都知曉食鹽安全知識,但如何辨識真假碘鹽的方法掌握的不多。沒有發(fā)現(xiàn)使用散包裝食鹽現(xiàn)象,也沒有發(fā)現(xiàn)使用不含碘鹽和工業(yè)用鹽等現(xiàn)象。但食鹽索證索票、記入臺帳等工作還有待加強。
二是從反饋的情況看,有如下一些特點:
1、高度重視:部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了專項檢查,如星沙、黃花、路口、開慧、高橋、榔梨、青山鋪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)都組織了檢查。
2、食鹽質(zhì)量安全:據(jù)縣一中、青山鋪鎮(zhèn)等反映,一般都是使用“雪天”牌加碘精制小包裝食用鹽。沒有發(fā)現(xiàn)使用不合格鹽的現(xiàn)象。
3、宣傳教育工作做得好:很多學校都將食品安全知識、消除碘缺乏危害知識等納入健康教育內(nèi)容,有的還開展了宣傳活動,如開慧鄉(xiāng)要求各校出好一期食品安全及關(guān)于碘缺乏危害知識的黑板報,并印發(fā)了宣傳資料。榔梨鎮(zhèn)還在今年5.15消除碘缺乏危害的宣傳日當天,配合有關(guān)部門在學校進行了食鹽安全知識宣傳,發(fā)放宣傳資料等,并在學生中開展了碘鹽知識問卷調(diào)查測試活動。進一步增強了師生的法制意識和健康意識。
今年專項檢查的主要特色有:
1、檢查的范圍大:有兩次檢查擴大到了民辦學校和幼兒園。2、要求比較高:檢查表格是按食品安全管理示范校要求制訂的,有的學校達不到要求,但學??梢韵蜻@個方向努力。
3、橫向配合好:有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校與鄉(xiāng)政府食安辦配合檢查,橫向聯(lián)動,如“中秋”“國慶”兩節(jié)檢查時,路口鎮(zhèn)是由鎮(zhèn)政府牽頭,組織綜合、安監(jiān)辦和中心校、派出所、工商所、國土所、交管站、衛(wèi)生院等8家單位聯(lián)合進行檢查。還有郎梨鎮(zhèn)也是與鎮(zhèn)政府食安辦等4家單位聯(lián)合進行檢查的。
4、整改力度大:各檢查組都對發(fā)現(xiàn)的問題提出了整改意見,且整改措施得力,特別是跳馬鄉(xiāng)中心學校對未配食物留樣冰箱的學校將由中心學校組織團購。
三、堅持監(jiān)管、服務兩手抓,以服務促監(jiān)管:
1、宣傳教育促食品安全知識普及:
今年6月1日是《食品安全法》正式實施一周年,當天,我們組織人員制作了《食品安全法》實施一周年的彩色宣傳匾,印制了1000多份宣傳資料,參加了縣政府在“步步高”前坪舉辦的廣場宣傳活動。受到了縣食安委的好評。同時在各學校開展了進一步學習和落實食品安全法的活動,增強了廣大師生員工的法律意識。通過食品安全知識進學校、進課堂的活動開展,使廣大師生員工的自我保護意識、抵制不合格的食品、原料進入學校的能力大大增強。
2、三項舉措抓服務監(jiān)管
二是抓資料信息服務:今年上半年共向?qū)W校發(fā)送服務資料信息6次:即元月對去年12月報紙報道某學校集體食堂食用“四季豆”而引起食物中毒的案例加案語的通知;如何填寫進貨臺帳的說明;食品安全法的宣傳資料;今年上學期學校食品安全工作的要求;米、肉類、食用油的索證要求及方法。如何防止食物中毒的方法資料等。這些信息都是通過教育局天明辦公網(wǎng)發(fā)送,深受學校歡迎。
三是抓工作機制完善:學校食品安全責任層層分解落實,各單位一把手為第一責任人,后勤總務為直接責任人,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各學校明確一名聯(lián)絡員,建立縣學校食安辦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、各縣屬中學以及各中小學之間的聯(lián)系制度,形成了學校食品安全工作網(wǎng)絡。同時將學校食品安全管理作為對學校監(jiān)督評估的重要內(nèi)容和績效考核的重要考核指標。
以上是我們今年食品安全工作方面所做的點滴工作,為全縣學校未出現(xiàn)食品安全事故作出了一定的貢獻,但離上級的要求和學校的期待還有一定的差距,明年我們一定發(fā)奮努力,使這項工作做得更好。