第一篇 小學(xué)第22個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動總結(jié) 1050字
3月27日是第22個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”，為貫徹落實(shí)“珍愛生命，牢記安全，學(xué)會避險(xiǎn)”為主題的中小學(xué)生安全日教育活動精神，京山縣坪壩鎮(zhèn)督學(xué)辦緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，開展豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學(xué)生的心中。
一是深入開展宣傳教育。各校在3月27日升旗儀式上啟動安全教育日主題教育活動，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、校園廣播、?？?bào)等校園宣傳載體的作用，大力開展防交通事故、防食物中毒、防溺水、防火災(zāi)、防擁擠踩踏、防暴恐、防地震、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等內(nèi)容的安全宣傳教育。舉辦一次“安全教育活動日”主題班（團(tuán)、隊(duì)）會，出一期主題黑板報(bào)和手抄報(bào)；聯(lián)系法制副校長和聯(lián)系民警，開展一次安全法制知識專題講座活動；同時(shí)通過多種途徑，聯(lián)系公安、交警、消防、衛(wèi)生等部門專業(yè)人員到中小學(xué)校開展安全教育活動；組織師生屆時(shí)收看教育部基礎(chǔ)教育一司于3 月 27 日 18:00-18:30 在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節(jié)目。立足本校實(shí)際，把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，認(rèn)真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題安全教育系列活動。繼續(xù)積極組織參加第五屆全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動，充分利用安全教育平臺的資源，開展豐富多彩的安全教育活動。
二是全面開展預(yù)案演練。各校按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》的要求，結(jié)合年度工作安排，根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實(shí)際情況，針對火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等情況，認(rèn)真做好演練準(zhǔn)備工作，繪制詳細(xì)的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，集中組織實(shí)施一次較大范圍的應(yīng)急疏散演練。同時(shí)加強(qiáng)對演練的過程監(jiān)測和數(shù)據(jù)采集，堅(jiān)決防止發(fā)生擁擠踩踏、煙霧中毒等安全事故；并做好演練的總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，繼續(xù)修訂學(xué)校突發(fā)事件和安全事故總體預(yù)案及各種常備常用專項(xiàng)預(yù)案。
三是全面排查整治安全隱患。各校認(rèn)真開展一次安全隱患排查，深入查找各種安全隱患，如有重大安全隱患應(yīng)及時(shí)以書面形式上報(bào)鎮(zhèn)督學(xué)辦。加強(qiáng)安全事故隱患排查網(wǎng)格化管理體系建設(shè)，對排查出的安全隱患要及時(shí)記錄，對于已經(jīng)整改完的安全隱患要及時(shí)銷號。同時(shí)積極配合相關(guān)部門，做好校園及周邊交通和治安環(huán)境綜合整治工作。
四是推動落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任。各校密切家校聯(lián)系，通過校訊通、微信、qq群、召開專題家長會、開展教師家訪活動等多種方式，告知家長認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任，使安全意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。
第二篇 小學(xué)一年級第七單元語文知識點(diǎn)總結(jié) 350字
1、易錯(cuò)生字：
雪：上面是雨字頭，第三筆為橫折鉤。幫：上面的右耳旁第二筆為橫折彎鉤。桃：右邊“兆”的筆順為點(diǎn)、提、豎撇、撇、點(diǎn)、豎彎鉤。
球：右邊最后一筆是捺。北：第一筆是豎。就：右邊容易寫成“斤”
2、 同音字、音近字區(qū)別：
請(請進(jìn)) 跳(跳高) 座(一座山) 帶(帶領(lǐng)) 在(正在)
情(心情) 桃(桃樹) 坐(坐下) 常(經(jīng)常) 再(再見)
個(gè)(個(gè)人)級(年級)
各(各自)急(著急)
3、加一加變成新字：
青—請 兆—桃 兆—跳 坐—座 岡—剛 免—晚 發(fā)—潑
4、多音字：
發(fā) fā(發(fā)明)(發(fā)現(xiàn)) 只zhī(一只鳥)
fà(頭發(fā))(理發(fā)) zhǐ(只有)(只要)
5、重點(diǎn)詞語：
雪白 玩球 桃樹 晚上 新年 什么 成就 請問 座位
作業(yè) 坐下 江湖 秋天
6、 擴(kuò)詞練習(xí)：
書上第139頁、第154頁“讀讀說說”
碧綠碧綠的葉子 雪白雪白的棉花
你們已經(jīng)長成青蛙了。
小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。
我會填
請 情 完 玩 很 得 跳 桃
( )客 ( )成 ( )多 ( )花
事( ) ( )耍 ( )到 ( )舞
第三篇 小學(xué)四年級教師開學(xué)第一周工作總結(jié) 850字
各位同學(xué)，各位家長：
大家好！本應(yīng)在周末把開學(xué)第一周的情況貼出來讓大家分享的，但最近幾天比較忙，只能拖到今天了，以后的每周小結(jié)(也就是周記)都是由該周值周的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的，此篇周記可作參考：
本周是開學(xué)第一周，每位同學(xué)都很用心地迎接新高中每一科的新課，對各位老師也比較有熱情，雖然由于團(tuán)隊(duì)活動尚在組建中，但各項(xiàng)工作還算是比較有條不紊的開展起來，各位同學(xué)也為班做了不少事情，特別是男同學(xué)們，全體出動了兩次去圖書館搬書、發(fā)書，基本上保證了書本派發(fā)沒有出現(xiàn)大的差錯(cuò)(其他班某些同學(xué)不按要求做，甚至出現(xiàn)整套書籍失蹤的情況)。
學(xué)習(xí)狀況是每位家長最關(guān)心的事情，其實(shí)基本上各科開展學(xué)習(xí)都比較順利，需要特別注意的是英語課，因?yàn)橛⒄Z的沈老師對同學(xué)們的要求很高，也很嚴(yán)格，不單只布置各項(xiàng)詳細(xì)的作業(yè)，還在堂上進(jìn)行聽寫、默寫、小測等活動，一旦沒能達(dá)到要求，就需要下課后留下來一直補(bǔ)測到及格為止。同學(xué)們都很重視，都希望不要被留堂，但畢竟每位同學(xué)的基礎(chǔ)有別，部分同學(xué)還是需要老師不斷的進(jìn)行補(bǔ)測才最終及格。當(dāng)然，這也有同學(xué)們不熟悉沈老師教學(xué)方法的因素在里面，但畢竟不能再松散懶惰下去了，請大家務(wù)必在開學(xué)之初就對自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，否則以后會被同學(xué)們越拉越遠(yuǎn)的！另外，還有個(gè)別同學(xué)竟然無視老師的要求沒有留下補(bǔ)測，已由沈老師進(jìn)行處理了，但以后如果還有重犯，必須在博客上點(diǎn)名批評并通告家長以作警示！
本周紀(jì)律狀況較好，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)情況，但也有個(gè)別同學(xué)上課期間在睡覺，這次也是不點(diǎn)名批評，以后必然班內(nèi)公開點(diǎn)名批評！考勤方面，同學(xué)們都很注意準(zhǔn)時(shí)回校，但還是出現(xiàn)了小部分同學(xué)睡過頭的情況，這次也是個(gè)別提醒，以后也要公開點(diǎn)名。儀容儀表方面，最大的問題是部分同學(xué)的手指甲過長，在周一已經(jīng)提醒要修剪，但直到周五，還是有同學(xué)沒按要求做，以后每月學(xué)校都會集中檢查，到時(shí)候就不是班內(nèi)批評的程度了。
工作上，各個(gè)團(tuán)隊(duì)基本上已經(jīng)組建完畢，下周一開始是郭進(jìn)宇同學(xué)的“一天又一天”團(tuán)隊(duì)開始值周，希望他們能打響頭炮！
第四篇 小學(xué)校長第一學(xué)期期末個(gè)人教學(xué)管理工作總結(jié) 2150字
本學(xué)期，我們的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以合理教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以中心校要求的和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化，也取得了一定成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、校園建設(shè)已初步完成
上學(xué)期在中心校和社會人士巴毅的大力支持下，我校的校園建設(shè)已初步完成，地面硬化，花草的種植，“兒童樂園”的投入使用，教學(xué)樓的加固。這學(xué)期，我們?yōu)榱藢W(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)，各班都安上了電燈，風(fēng)扇，電教室也很好的利用了起來。
展望未來學(xué)校一定朝著更高更好的方向發(fā)展。
二、積極進(jìn)取的德育安全工作
德育工作。本學(xué)期以來，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先、注重實(shí)效的原則，堅(jiān)持抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色。
——抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。學(xué)校定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗(yàn)交流會，積極組織參加中心校的競賽活動，使班主任更加明確目標(biāo)，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的管理水平。
安全工作。本學(xué)年，學(xué)校穩(wěn)步落實(shí)校園安全工作，做到管理規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé)，明確安全工作“一崗雙責(zé)”制；建立健全安全管理制度；完成檔案建設(shè)工作；加強(qiáng)安全工作責(zé)任意識，加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn)；堅(jiān)持安全隱患的整改落實(shí)；做好路隊(duì)工作；開展學(xué)生消防安全和應(yīng)對突發(fā)事件的疏散演練，開展好安全教育月活動，不斷提高學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)能力。
本學(xué)年，學(xué)校還集中開展了預(yù)防溺水教育主題班會和“珍愛生命防震減災(zāi)”主題班會，進(jìn)行了愛路護(hù)路宣傳教育活動。
綜治工作。學(xué)校進(jìn)一步開展法制教育活動，召開了法制教育主題班會。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作。
三、扎實(shí)有序的教學(xué)改革工作
本學(xué)期以來，學(xué)校以課改為中心，扎實(shí)推進(jìn)完善分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學(xué)模式，以精細(xì)化管理為保證，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長，打造真實(shí)高效的課堂，讓學(xué)生快樂成長。
常規(guī)管理。繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)常規(guī)管理上實(shí)行一個(gè)制度（班級教學(xué)日志制度）、三方面要求（備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求），努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”。加強(qiáng)了電教室課堂教學(xué)的管理工作， 做好學(xué)籍管理和學(xué)生減負(fù)工作。
教學(xué)改革。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，作為學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
在教學(xué)實(shí)踐中，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，注重提高學(xué)生展示交流質(zhì)量，努力完成課內(nèi)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學(xué)生預(yù)習(xí)提綱的設(shè)計(jì)，并有目的的指導(dǎo)預(yù)習(xí)，提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校定期檢查評比學(xué)生預(yù)習(xí)筆記。上課做好小組學(xué)習(xí)的即時(shí)性評價(jià)。
專業(yè)提升。教師隊(duì)伍凝聚力進(jìn)一步提升，合作氛圍進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力得到進(jìn)一步提高。
——教師努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論知識，不斷充實(shí)自己，深入領(lǐng)會高效課堂的精神實(shí)質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題，用心去研究解決新的問題，逐步形成自己教學(xué)風(fēng)格。寫好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
——圍繞高效課堂教學(xué)改革，開展形式多樣的教研活動。從10月份開始，在中心校的帶領(lǐng)下，學(xué)校舉行了每位老師講一節(jié)示范課的活動。最后又在中心校的操辦下，我校又推出李文超副校長到外地觀摩學(xué)習(xí)?；貋砗?，進(jìn)行了研討交流。
四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝術(shù)工作
體育工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動時(shí)間規(guī)定。將學(xué)生校園體育活動時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入課表，認(rèn)真實(shí)施。探索適合不同年齡階段體育教學(xué)改革的模式，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。積極開展第一屆跳繩比賽活動。
衛(wèi)生工作。加強(qiáng)校園的衛(wèi)生管理，讓校園清潔、衛(wèi)生。有加強(qiáng)了小食品、三無產(chǎn)品的管理，不讓學(xué)生的身體受到傷害。
愛國教育。在學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員孫志的帶領(lǐng)下，學(xué)校每周舉行升國旗的活動。在課間20分鐘，放一些愛國、校園的歌曲，提高了學(xué)生的精神享受。五、積極進(jìn)取的行風(fēng)廉政工作
師德建設(shè)。本年度以來，以提高教師師德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進(jìn)了學(xué)校工作的持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽市教師十不準(zhǔn)》。努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo)，在教師中形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。
糾風(fēng)工作。認(rèn)真落實(shí)《阜陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》《阜陽市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，把行風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深入，將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，與學(xué)校教育教學(xué)管理相結(jié)合；把改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境當(dāng)作重大舉措來抓，進(jìn)一步構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。學(xué)校開展了治理教育亂收費(fèi)自查自糾工作。認(rèn)真落實(shí) “一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會的監(jiān)督，樹立良好現(xiàn)象。
財(cái)務(wù)工作。加強(qiáng)管理，規(guī)范和細(xì)化了各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。開源節(jié)流，改善辦學(xué)條件，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)了管理，基本滿足了教學(xué)需要。
展望新的一年，我們充滿希望和信心，一定努力加強(qiáng)師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理規(guī)范化，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻(xiàn)禮！
第五篇 小學(xué)2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 1850字
厲莊鎮(zhèn)文曲星希望小學(xué)xx-----xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期，根據(jù)中心校的要求，我校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以推動課改工作向縱深發(fā)展為重心，繼續(xù)高奏內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高的主旋律，努力打造學(xué)校品牌，繼續(xù)提高辦學(xué)水平，切實(shí)辦出讓山北人民滿意的教育.一學(xué)期來，我校圍繞著中心校的工作目標(biāo)，努力工作，積極進(jìn)取，取得了一定的成績，現(xiàn)就本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：
一、明確責(zé)任，踏實(shí)工作，努力做好控輟保額工作。
本學(xué)期，我校認(rèn)真做好控輟保額工作，我們規(guī)定，各班班主任為班級控輟保額的第一責(zé)任人，要求各班班主任要認(rèn)真細(xì)致的做好班級學(xué)生的思想工作，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。六
（2）班、三
（2）班有兩個(gè)學(xué)生因家庭困難想要輟學(xué)，徐廣春、韓守全、王月山、陳玲等老師一次又一次地登門拜訪，直到把他們勸說回校。確保我校的在校生一個(gè)也不少。
二、制定措施，強(qiáng)化落實(shí)，搞好學(xué)校的管理。
1、校園管理
本學(xué)期，我校積極爭取村隊(duì)的支持，美化、綠化我校的校園環(huán)境，東斗嶺村出資千余元墊好門前的洼處，壩西村無償提供灑金柏200余棵。同時(shí)學(xué)校還倡議全體學(xué)生從家中帶來各種草本花，統(tǒng)一安排，在校園中栽種。為了管好校園中的花草樹木，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學(xué)校還劃分了衛(wèi)生區(qū)，各班根據(jù)劃分都能定期打掃，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、教育教學(xué)管理
（1）、我校嚴(yán)格 執(zhí)行課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，校委會成員定期巡棵，督促不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的教師轉(zhuǎn)變工作思想，規(guī)范自己的教學(xué)行為.
(2)、規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學(xué)這個(gè)中心，緊緊圍繞高效優(yōu)績這個(gè)靈魂，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，。學(xué)校加強(qiáng)了周查月報(bào)工作，增強(qiáng)了教學(xué)管理工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)了我校教學(xué)常規(guī)管理工作的不斷加強(qiáng)，教學(xué)管理水平的不斷提高，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面提高。
（3）、教師管理
本學(xué)期，我校加強(qiáng)了教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師的政治覺悟不斷提高，教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，教師的教學(xué)理念有所更新。我們注重抓好班主任和教師兩支隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合三創(chuàng)活動和全縣開展班主任管理的十項(xiàng)工作，造就一支熱愛學(xué)生、敬業(yè)愛崗、善于管理、上進(jìn)心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，通過校本培訓(xùn)、校本研究、論文評比等活動來培養(yǎng)一支理念新穎、熱心課改、勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
（4）、學(xué)生管理
本學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)《____國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，本著切近實(shí)際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習(xí)慣為主線，通過每周的升旗時(shí)國旗下的講話，晨會周會，各科教學(xué)、閱讀活動、征文活動等加大對學(xué)生的教育力度，使學(xué)生能健康成長。
（5）、后勤管理
本學(xué)期，我校節(jié)約開支，注意管好用好校產(chǎn)，加大了對學(xué)生安全教育的力度，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的安全工作，同時(shí)加強(qiáng)對師生的安全教育，提高了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。杜絕了校舍等方面的事故發(fā)生。
（三）、圍繞中心，抓住中心，積極推動課改工作向縱深發(fā)展。
本學(xué)期，我校積極參加中心校組織的備課活動，堅(jiān)決執(zhí)行校本本培訓(xùn)制度，堅(jiān)持參加中心小學(xué)的教學(xué)研討活動。
我校還積極開展切實(shí)有效的教科研工作，教研組定期開展活動，本學(xué)期，我校堅(jiān)決鼓勵(lì)教師把校本教研活動成果和經(jīng)驗(yàn)物化和總結(jié)，引導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文，積極參加各級教育組織開展的論文評比活動，有多篇論文獲獎。
（四）、瞄準(zhǔn)特色，形成套路，積極打造學(xué)科教學(xué)的特色品牌，在前三年活動的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)開展讀書
一、
二、三工程，并且不斷創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，善于總結(jié)，研究出一套行之有效、可操作性強(qiáng)的課外閱讀策略和方法，形成了學(xué)校的教學(xué)特色，語文教師通過知道課外閱讀積極培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣。
繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動，針對學(xué)生寫字質(zhì)量下滑的勢頭，我們重視了寫字教學(xué)工作，我們開展了寫字規(guī)范活動，我們從指導(dǎo)學(xué)生寫字上下工夫，確保學(xué)生在初學(xué)生字時(shí)，就做到工整端莊，規(guī)范入體，其次是用好中午的15分鐘的寫字課和 每周一節(jié)的的寫字指導(dǎo)課，對學(xué)生的書寫技能加強(qiáng)訓(xùn)練，確保學(xué)生坐姿、握筆達(dá)到三個(gè)一的標(biāo)準(zhǔn)，逐步養(yǎng)成了正確的習(xí)慣。學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外，教師還注意適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)，教師按照規(guī)定注意收好學(xué)生的書法作業(yè)。
總之，我校本學(xué)期取得了一定的成績，但也還存在著不足，比如學(xué)校的教師隊(duì)伍老化，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)短缺等都制約了學(xué)校的發(fā)展，這有待于我們?nèi)ジ倪M(jìn)。
厲莊鎮(zhèn)文曲星希望小學(xué)
xx年6月27日
第六篇 小學(xué)2023年第一學(xué)期教科室工作總結(jié) 1900字
本學(xué)期教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、帶領(lǐng)下，為扎實(shí)開展學(xué)校的教科研工作，推進(jìn)“教育發(fā)展、科研先行”的指導(dǎo)思想，教科室在教導(dǎo)處及相關(guān)處室的配合下，開展了許多工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善制度嚴(yán)常規(guī)
1、為規(guī)范教師個(gè)人備課，規(guī)范課堂教學(xué)程序，規(guī)范評課環(huán)節(jié)，為進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量，我們制訂并組織教師學(xué)習(xí)了《麗三集體備課制度》，《麗三教科研管理制度》等。
2、本學(xué)期在教科研活動中，注重發(fā)揮教研組長的作用。要求每個(gè)教研組每星期活動一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人，采用“個(gè)人鉆研、集體討論、深化吸收，形成共識”的操作程序，取長補(bǔ)短，集思廣益，以點(diǎn)帶面，使新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過程中去。通過聽課、學(xué)習(xí)、交流、指導(dǎo)，促進(jìn)新老教師共同提高。
二、課題研究強(qiáng)過程
我們堅(jiān)持科研與教研相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓。學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實(shí)效，重視課題研究的資料積累、過程管理，力求做到科科實(shí)施課題研究，范文top100人人參與課題研究。
本學(xué)期我校承擔(dān)的常州市教育科學(xué)規(guī)劃“十二·五”規(guī)劃課題《基于學(xué)校雨荷農(nóng)場的研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》順利通過中期評估，還因研究目標(biāo)明確，課題價(jià)值較高等優(yōu)點(diǎn)得到了市評估專家組成員的好評，并被確立為重點(diǎn)課題。
三、建設(shè)隊(duì)伍提素質(zhì)
我們十分重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本培訓(xùn)，邀請專家來校作專題講座，通過全校性集中培訓(xùn)、學(xué)科組研討、個(gè)人自學(xué)等多種形式在校內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)、研討氛圍。另一方面，我們也把握機(jī)會，組織教師參加市級、區(qū)級舉辦的多項(xiàng)培訓(xùn)活動，參加市人事考試中心的繼續(xù)教育培訓(xùn)，市“名師大學(xué)堂”，市學(xué)術(shù)沙龍，市各項(xiàng)年會等等。
同時(shí)我們還進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展 “專家引領(lǐng)”、半日開放活動、教學(xué)研討課等途徑，為教師盡可能多的提供鍛煉的機(jī)會，搭建成長的平臺。教導(dǎo)處積極組織教師參加上級部門舉辦的各級各類競賽和評優(yōu)活動，今年我校又新增兩名青年教師被評為區(qū)骨干教師，兩位教師分獲區(qū)素養(yǎng)大賽一、二等獎，一名教師獲得區(qū)基本功大賽二等獎。
四、狠抓教學(xué)求質(zhì)量
質(zhì)量是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一。范文寫作今年以來，我們緊緊圍繞教育局的總體工作部署，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識，不斷反思，認(rèn)真總結(jié)，聯(lián)系我校實(shí)際，做了不少努力和探索。
1.我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。由于《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的出臺，各教研組在開學(xué)初都認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，同時(shí)對老師的備課提出的新的要求。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地備課并且做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。
2.學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，每周學(xué)校都安排常規(guī)的聽課調(diào)研活動，校領(lǐng)導(dǎo)和行政也會參與其中。原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，步步為營，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過場，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。
3.為使得平時(shí)的教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處，各教研組每學(xué)期都組織專項(xiàng)抽查和調(diào)研活動：如拼音驗(yàn)收、筆畫驗(yàn)收、寫字驗(yàn)收、作文比賽;英語詞組、口語朗讀驗(yàn)收;數(shù)學(xué)解題能力驗(yàn)收、口算驗(yàn)收等。全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，充分肯定成績，適時(shí)指出問題，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。通過平時(shí)細(xì)致認(rèn)真的工作我校取得了一定的成績，學(xué)生的整體水平有了提高。在全區(qū)的三年級英語口語朗讀調(diào)研中，我校成績優(yōu)異，得到了區(qū)教研員的好評;在區(qū)市作文比賽中我校學(xué)生取得了一、二等獎的好成績。
在各級各類論文競賽活動，·········教師深入研究，認(rèn)真總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文。本年度學(xué)校共計(jì)有2論文在各級評比中獲獎或發(fā)表。其中省級1;區(qū)級。同時(shí)多位教師指導(dǎo)孩子論文獲獎、文章發(fā)表在各類雜志、報(bào)紙上。
縱觀一學(xué)期的教科研工作，在廣大老師們的共同努力下，取得了一定的成績，但還存在著一些問題，如：集體研究的氛圍有待提高;教師要多動筆及時(shí)把課堂中或?qū)W習(xí)中的收獲與問題形成文字材料等等。新一年里，我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，迎難而上，以教育科研為先導(dǎo)，大力開展教育創(chuàng)新，推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，努力使學(xué)校教育科研工作再上新臺階。
下學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)活動”;
2、思想?yún)R報(bào)專題把課題研究更深一步結(jié)合于日常的教學(xué)工作中;
3、繼續(xù)加強(qiáng)教研常規(guī)，落實(shí)過程管理。
第七篇 湖州龍泉小學(xué)第一學(xué)期技能組工作總結(jié) 1300字
湖州龍泉小學(xué)第一學(xué)期技能組工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)、音樂、體育、英語等學(xué)科教研教改工作，努力使我們學(xué)校的節(jié)能各學(xué)科能從教學(xué)改革的理論中走出來，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了教師、學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：
一：拓展學(xué)科文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的教學(xué)思維和輔導(dǎo)能力。
培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)、音樂中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決[本文由網(wǎng)站收集整理]問題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來營造美術(shù)活動的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。 每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高，如參加區(qū)中小學(xué)生的現(xiàn)場書畫比賽，其中有硬筆書法2人參加，獲得一個(gè)一等獎一個(gè)二等獎的成績、繪畫比賽有6人參加，3個(gè)一等獎，2個(gè)二等獎、1個(gè)三等獎、手工制作有2人參加獲得2個(gè)一等獎。由王孟老師輔導(dǎo)的'舞蹈節(jié)目在區(qū)文藝匯演中獲得三等獎。
二：課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育
在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，并進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)思路，其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課。在學(xué)校的青年教師的課堂比武課中，有許多的老師花了許多的心思來磚研教材，在課堂上靈活的運(yùn)用知識進(jìn)行教學(xué)。其中陳勇、周云老師獲得學(xué)校匯報(bào)課的一等獎，大部分的老師認(rèn)真的參加了各級課堂教學(xué)展示活動，受到了很好的啟發(fā)。
三、樹立科學(xué)的教學(xué)、學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化教師的“理論武裝教學(xué)”的思路
通過2個(gè)星期一次的教學(xué)研究集中學(xué)習(xí)來拓展自己的思路，了解別人的教學(xué)成果，教師積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。利用學(xué)科知識完成了省級科研音樂課題《在音樂課堂教學(xué)中體驗(yàn)成功的研究》、區(qū)英語課題《在英語課堂教學(xué)中進(jìn)行分成教學(xué)的研究》。同時(shí)積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動，并結(jié)合自己實(shí)際情況寫出教學(xué)論文。各學(xué)科在學(xué)期
開始就撰寫了學(xué)科教案和論文共有10 余個(gè)教師參加了論文的評比活動。美術(shù)、音樂老師參加一年級新教材培訓(xùn)活動;市骨干教師培訓(xùn)活動等。音樂教師參加了省音樂課堂教學(xué)的展示巡禮活動，受到很好的啟發(fā)，美術(shù)老師參加在德清的特級教師的課堂教學(xué)活動，感受到了心得課堂教學(xué)氣息。
總而言之，各學(xué)科的教師在教學(xué)過程中認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)施新課程教學(xué)的理念把我們學(xué)校的美術(shù)、音樂、英語、體育等學(xué)科的教學(xué)推向更高的層次。
第八篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 2050字
本學(xué)期，為讓教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，教務(wù)處在學(xué)校統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，主要開展了以下幾個(gè)方面的工作
一、以制度為動力，讓教學(xué)工作有章可循
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的安排，重新修訂和完善了《石牌小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)細(xì)則》。修訂和完善后的《評價(jià)細(xì)則》，除對理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、閱讀視野、現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用等有明確的，又增添了課題研究和“磨課”獎勵(lì)。評價(jià)細(xì)則的修訂和完善，讓老師們心中有桿秤，知道該做些什么，該怎樣做。規(guī)章制度的完善，不僅指引著教師自覺地、有效地開展教學(xué)科研工作?，也方便了學(xué)校對老師教學(xué)科研工作的量化和管理。按制度給老師的工作量化打分，公正公平，讓老師們心服口服。
二、以校本培訓(xùn)為途徑，促進(jìn)教師專業(yè)成長
在教育教學(xué)實(shí)踐中，我們深感提高老師素質(zhì)的重要性。因此，通過各種途徑，借助各種平臺，在老師中大興學(xué)習(xí)與研究之風(fēng)，努力通過建造學(xué)習(xí)型學(xué)校，達(dá)到提高老師素質(zhì)的目的。
1、加強(qiáng)檢查，常規(guī)教學(xué)開展地扎實(shí)有效
9月1日和11月26日，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、教師代表組成的檢查小組，對各位老師的備、教、改、導(dǎo)、輔進(jìn)行了全面檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，也暴露了一些問題。檢查情況及時(shí)在全體教師會上進(jìn)行通報(bào)，讓老師們在今后的教學(xué)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，相互取長補(bǔ)短。
2、加強(qiáng)引導(dǎo)，開好每月一次的教學(xué)小結(jié)會
本學(xué)期召開了兩次教學(xué)月工作小結(jié)會。月小結(jié)會上，或通報(bào)教育教學(xué)情況，或?qū)W習(xí)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)隨筆，或探討教育教學(xué)中的困惑。每次會前，我都會精心準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。會后，老師們有所收獲。
3、立足課堂，開展“磨課”活動，互動學(xué)習(xí)，共同提高
本學(xué)期組織多種形態(tài)的公開課：有新調(diào)入老師的展示課，校本研討課、教學(xué)檢查匯報(bào)課。還有三年級語文老師、五年級語文、數(shù)學(xué)老師、六年級語文老師開展了磨課活動。由于組織有序，監(jiān)督有力，老師們都能及時(shí)交流自己的意見，讓課上得更好。青年教師肖晴執(zhí)教的《走進(jìn)童話世界》獲得種祥市小學(xué)作文優(yōu)質(zhì)課比武二等獎；錢丹老師代表鐘祥市展示了一節(jié)數(shù)學(xué)學(xué)具活動課；11月26日，我校曾玲老師執(zhí)教的品德課、張麗蓉老師執(zhí)教的科學(xué)課、李華老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課獲得了荊門市教研室領(lǐng)導(dǎo)和教研員的好評。12月18日，楊莉老師代表石牌鎮(zhèn)參加了鐘祥市組織的“送教進(jìn)城”活動，上了一節(jié)示范課。
4、發(fā)動鼓勵(lì)，積極開展筆耕活動，提高老師寫作水平
鼓勵(lì)教師多讀書多寫教育教學(xué)論文，提高教育教學(xué)理論水平，形成先進(jìn)的教育理念，使教師完成從經(jīng)驗(yàn)到理論的上升，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效益是學(xué)校一貫的宗旨。
為將這一宗旨落實(shí)，本學(xué)期在要求老師堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆的基礎(chǔ)上，又對老師的教學(xué)隨筆進(jìn)行了一次評比。在這次教學(xué)隨筆評比中，李曉銀、肖金梅、吳秀榮、王佳英、肖晴、夏金華、肖蓉、楊莉、馬祖勇、劉升華老師的隨筆分別獲得一二等獎。
除此外，還積極鼓勵(lì)老師投稿。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，楊莉老師的《我教學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記》發(fā)表在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》上；羅榮老師的《失落的優(yōu)勢》發(fā)表在《中國教師報(bào)》上。
5、開通博客，讓老師站得更高，看得更遠(yuǎn)
校園博客是我校的新生事物。開通博客的初衷是為了讓老師們與時(shí)俱進(jìn)，讓老師能找到一片更為廣闊的天地學(xué)習(xí)、交流。我校的博客受到了我校老師的關(guān)注和呵護(hù)，像李華、夏金華、楊莉、劉升華、王琴花等老師就經(jīng)常點(diǎn)擊瀏覽，并上傳自己的文章，發(fā)表評論。
三、以課題研究為抓手，整合教師教育科研水平
經(jīng)過課題成員和老師們的共同努力，我校兩個(gè)課題研究已取得階段性成果?！缎１九嘤?xùn)與教師專業(yè)成長》已擬定申請結(jié)題。《農(nóng)村中小學(xué)校本課程的開發(fā)與利用》計(jì)劃明年申請結(jié)題。
四、以活動為保證，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展
為了豐富學(xué)生的課余生活，滿足學(xué)生的不同需求，學(xué)校成立了音樂、體育興趣小組，并抽出每周四下午第三節(jié)課為興趣小組活動時(shí)間。面向全體學(xué)生，開展了第三屆“我愛我?！闭魑幕顒?、第一屆“數(shù)學(xué)奧賽”活動。為了響應(yīng)“陽光體育”活動，結(jié)合我校實(shí)際，即將舉行跳繩、踢毽子活動。
回顧這一學(xué)期的工作，我想用這“感謝和感動”
感謝老師對教學(xué)工作的支持。教務(wù)處安排的每一項(xiàng)工作，開展的每一次活動，都需要老師們的鼎力相助。沒有各位體育老師和肖志華、馬祖勇、錢丹老師的協(xié)助，學(xué)生身體素質(zhì)測評就不能順利進(jìn)行；沒有各位班主任的辛苦，體育測評數(shù)據(jù)就不能迅速上報(bào)；沒有語文老師的指導(dǎo)，沒有夏金華、李曉燕、肖晴、王金玉老師的評選，就不會產(chǎn)生那么多優(yōu)秀征文；沒有數(shù)學(xué)老師的輔導(dǎo)、出題、改卷，數(shù)學(xué)奧賽只能擱淺。在此，真誠地對各位老師說一聲“謝謝你們的理解和支持”
感動老師的敬業(yè)和提高。為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，低年級的老師手把手教學(xué)生；為了上好課，許多老師和同年級的老師反復(fù)研讀教材、修改教案，在“磨”字上下功夫；為了不欠學(xué)生的賬，很多老師犧牲自己休息的備課、批發(fā)作業(yè)；為了提高自身素質(zhì)，肖金梅、張麗蓉、夏金華、黃靜敏等老師也學(xué)會了上網(wǎng)、打字、發(fā)送郵件。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感動。展望明年的工作，我想用“服務(wù)和創(chuàng)新”為教師的發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生的成長服務(wù)。改革傳統(tǒng)的教研模式，開創(chuàng)教研新天地。
第九篇 小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 2200字
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在得智體美等方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。因此，本學(xué)期在學(xué)校德育工作中，圍繞《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的研究與實(shí)踐。主要開展了以下幾方面的工作：
一、進(jìn)一步健全學(xué)校德育管理體系。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確德育管理的職責(zé)。從校長到班級，緊密聯(lián)系，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證德育工作的實(shí)施。
二、明確職責(zé)，調(diào)動每位德育工作者的積極性。
調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落到實(shí)處。要調(diào)動全校教師的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。為此，我們組織學(xué)習(xí)了《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)德育綱要》以及學(xué)校的育人職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。一是我們還注意調(diào)動好全體班主任加強(qiáng)班級管理的積極性。因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)校教師是不容忽視的德育工作者，要在各學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動了全體教師的積極性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了教師的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得了顯著成效。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高育人者的素質(zhì)。
干什么工作都不能默頭拉車，還應(yīng)抬頭看路。班主任如果常時(shí)間鉆進(jìn)班主任工作這個(gè)圈子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就會走進(jìn)閉門造車的誤區(qū)。教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。為此，我們加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育，通過師德師風(fēng)民意調(diào)查、“愛與責(zé)任”主題演講等活動，切實(shí)落實(shí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。大隊(duì)部圍繞愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育、生活實(shí)踐能力教育和心理健康教育開展活動，如：國旗下講話專題、校園廣播等。
四、定期召開班主任例會
我校每周一都要召開例會，借此機(jī)會抓好班主任工作。此外，還要召開其它形式的班主任會議。
（1）、事務(wù)型例會。由班主任和教導(dǎo)主任總結(jié)上周工作情況并布置下周工作。
（2）學(xué)習(xí)型例會。我們每召開一次例會，都要組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、班級管理、表揚(yáng)與批評的藝術(shù)等等。
（3）、總結(jié)型例會。一般在每學(xué)期末召開。內(nèi)容包括：總結(jié)本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)、查找工作中的不足、分析其原因、提出改進(jìn)的措施。
五、加強(qiáng)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮活動的育人作用。
學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)既是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。所以，我們充分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，健全了教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、閱覽室、少先隊(duì)活動室等，增添了新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻成為無聲的語言。通過長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下演講，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣的教育。一學(xué)期來，通過一系列豐富多彩的實(shí)踐活動，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為加強(qiáng)家校聯(lián)系，做到學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的一致性教育，一學(xué)期來，各中隊(duì)召開了家長會，進(jìn)一步提高家長的教育水平。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我校利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
2、通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學(xué)期我們開展了數(shù)次“養(yǎng)成教育”主題班會活動。
3、抓好我校的班隊(duì)活動，充分發(fā)揮隊(duì)組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動。九月份開展了以《愛與責(zé)任》為主題的演講會。全體師生共同登臺演講，來歌頌教師無私的愛，強(qiáng)調(diào)教師的責(zé)任感。
4、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。要求各班每月開展二次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過檢查，黑板報(bào)版畫的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。
小學(xué)第一學(xué)期德育
第十篇 小學(xué)第二學(xué)期半年工作總結(jié) 2300字
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又要過去了?；仡櫼粚W(xué)期以來的教學(xué)研究工作，既有收獲后的喜悅，又有令人遺憾的失落?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。
學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。各教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》、《中國美術(shù)教育》、《中國音樂教育》、《中國學(xué)校體育》等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟示和幫助。
善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期，我們教研組老師認(rèn)真撰寫了多篇教學(xué)反思和教育敘事。積極開展課題研究工作，認(rèn)真探討課題研究的針對性和實(shí)效性。
二、做好課堂教學(xué)常規(guī)工作
1、爭取每節(jié)課前做好充分準(zhǔn)備：
（1）認(rèn)真鉆研教材和教參，對教材的基本思想、基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚，以便了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，自如地掌握知識的邏輯，適當(dāng)補(bǔ)充教學(xué)資料，更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
（2）了解學(xué)生原有的知識技能水平，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法，思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。
2、確保課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)中盡量確立學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生的自主探究和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識；雖然平時(shí)大家課時(shí)量大，但依然盡自己最大努力，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。
（1）把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)欲望的激發(fā)，當(dāng)作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來抓。興趣是最好的老師，小學(xué)生的好奇心比較強(qiáng)，但這種好奇心有時(shí)只是停留在好玩、新奇的表面層次上，我們注重調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、親身體驗(yàn)和自行探索、思考的積極性，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的動力，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。
（2）把培養(yǎng)學(xué)生的基本知識、技能和情感，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來抓。
在教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長，針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教，在抓好基礎(chǔ)知識即科學(xué)課本知識，學(xué)生們共同提高的前提下，對不同程度的學(xué)生做出不同的要求，對那些反應(yīng)較快、能力較強(qiáng)而注意力不夠集中的學(xué)生，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力；對那些反應(yīng)較慢、能力較弱的學(xué)生，更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實(shí)踐能力，使大家充分發(fā)揮自身的個(gè)性，施展各自的創(chuàng)造才能。
三、開展有效的綜合組教研活動
有計(jì)劃、有目的地開展研討課的聽、評活動，是本組的中心工作，也是工作的難點(diǎn)。因?yàn)椴煌瑢W(xué)科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個(gè)課題，的確存在專業(yè)知識方面的障礙，但作為普通教育，其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學(xué)期研討課確定以如何制定有效目標(biāo)為導(dǎo)向，采用分學(xué)科集體備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題。每位教師都參與了課堂教學(xué)活動。每位教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準(zhǔn)備，教學(xué)理念新、課堂設(shè)計(jì)新穎、師生互動強(qiáng)、亮點(diǎn)多；學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現(xiàn)各自獨(dú)特的魅力。全體教師個(gè)個(gè)都積極、主動、認(rèn)真的參與聽課、評課。我們的評課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事、對學(xué)課認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，對每堂課進(jìn)行客觀、公正地評價(jià)，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評價(jià)意見或建議。達(dá)到了“開展研討課，促進(jìn)各學(xué)科教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)效果”的目的。
四、積極開展社團(tuán)活動
在學(xué)生的課余活動中，我們帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動中發(fā)散思維，發(fā)展個(gè)性。美術(shù)組的“漫畫社團(tuán)”、信息組的“動畫社團(tuán)”、科學(xué)組的“航模社團(tuán)”、體育組開展的“游戲社團(tuán)”和“足球社團(tuán)”音樂組開展了“合唱社團(tuán)”都深受孩子們喜愛，在各項(xiàng)比賽中葉取得了一些成績。
本學(xué)期綜合組所獲成績匯總：
音樂組：錢麗紅老師在天寧區(qū)教師教學(xué)基本功大練兵活動（學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)大賽）中，榮獲小學(xué)音樂學(xué)科二等獎；兩位老師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽，在區(qū)學(xué)生紅歌比賽中獲三等獎。
信息組：石巍老師的《條形統(tǒng)計(jì)圖》課件獲得省教育教學(xué)軟件制作大賽三等獎，撰寫的論文《在信息技術(shù)教學(xué)中活用知識遷移》獲得省教育學(xué)會論文評比二等獎
科學(xué)組：兩位老師輔導(dǎo)的學(xué)生在常州市中小學(xué)生航空模型比賽中，獲得一個(gè)二等獎、兩個(gè)三等獎。在常州市科技創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲二等獎5名、三等獎2名。
體育組：在天寧區(qū)小學(xué)生國際象棋比賽中，獲團(tuán)體總分第四名；天寧區(qū)小學(xué)生圍棋比賽中，獲團(tuán)體總分第五名；在天寧區(qū)小學(xué)生足球比賽中，獲男子甲組第二名。
美術(shù)組：袁小嬋老師執(zhí)教的《我設(shè)計(jì)的卡通形象》在第四屆全國中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)課例評比中獲二等獎，在江蘇省第九屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作品大賽中獲二等獎；在第六屆天眼杯國際少兒漫畫大賽中，我校獲3個(gè)金獎、2個(gè)銀獎、14個(gè)銅獎的優(yōu)秀成績；兩位美術(shù)老師均獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎，在常州市“我們愛科學(xué)”動漫繪畫創(chuàng)意大賽中，顧星雨等7名學(xué)生獲優(yōu)秀獎。在常州市科技創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲市一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，收獲了幾分喜悅，也添了幾分遺憾。今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提高綜合教研組工作建設(shè)。
