第一篇 主題教育活動總結(jié)會上的發(fā)言 1900字
尊敬的局領(lǐng)導、各位同事大家好：
20xx年，全局主題教育活動的主題是：“負責任、講奉獻”，我先談談我對活動主題的一點淺顯的理解。
首先，我對“負責任”的理解：“負”就是擔當，對單位、對家庭、對自己勇于擔當?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜?、才是最幸福的人。能否“負”責任主要決定于自身的修養(yǎng)和責任心，有責任心，我們就會擔當起所有責任；沒有責任心，就常常會置身事外，漠不關(guān)心。所以具備強烈的責任心是“負”責任的充分條件。其次是對于“責任”的理解，我認為，身為子女，對父母無微不至的關(guān)心是我們的責任；身為人父，對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責任；身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責任。正所謂事事有責任，時時有責任，是否具備責任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習慣、態(tài)度、原則和作風。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責任?！睆娬{(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責任心。當然，責任不僅是做好分內(nèi)應做的事情，也要承擔分外自己能承擔的使命。
其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感，能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的'奉獻，它是幸福的源泉！奉獻與索取是矛盾的，奉獻者付出的是汗水，是熱情，是無私的愛心，甚至是無價的生命。在這奉獻中，實現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴；而一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標與價值。
圍繞這次主題活動，我在平時的工作學習生活中努力從以下幾個方面去實施：
1、 先做人，再做事。我經(jīng)常問我女兒，你為什么去上學，她會很快告訴我，上學去學新知識，那我又問，學知識干嘛，她無語，我告之，學知識是為了做人，只有先學會做人才會做事，才會做成事。我又問她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說做人就是不能小氣，我覺得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世，待人接物。而為人處世，待人接物的原則是要負責任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔應有的責任，要坦誠待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸懷坦蕩，所謂不拘小節(jié)者方成大器，內(nèi)藏錦繡者眼光開闊?？傊?，做人境界的高低能體現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、 做實事，務實效。做事情要實事求是，干實事，務實效，求實績，在工作中踏踏實實，不浮躁，不虛榮，沒有混日子的思想，沒有怕吃苦的思想，沒有得過且過的思想，克服急功近利的浮躁風氣，遇到難于落實或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進，樹立不達目的不罷休的信心，大膽工作。作為一個普通工作人員，事物雜，任務急，頭緒多，這就要求我要有務實的態(tài)度，腳踏實地，善始善終的把工作干好。務實也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動性，以積極向上的工作態(tài)度，改進工作方法，不斷強化責任意識，提高工作水平，加強理論學習。工作中多一份盡力，多一點精細，多一點認真。
3、 樹立服務意識，忠實履行職責。首先，要提高服務水平。要切實增強為企業(yè)、為社會服務意識，牢固樹立和自覺踐行“負責任、講奉獻”的理念，養(yǎng)成精心負責、精準細致的辦事作風，為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務。其次，要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，無論從事什么工作，只有具備高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。
4、轉(zhuǎn)換思維角度，保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火，怨天尤人的人；也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實，只要換個角度，跳出問題看問題，要把自己當作問題的主體，運用自己的眼光，自身的客觀思維對待這一主體，往往會耳目一新、恍然大悟。同時，倘若能夠時時反省自己，認識自己的優(yōu)點與不足，擺正自己的位置，找準自己的人生目標，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說：“是什么料，充什么用。假如是一個蘿卜，就力求做一個水多肉脆的好蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜?！彼屛颐靼琢艘粋€事實，也明白了一個道理－－如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個好蘿卜，做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。
在以后的工作中，我將更加認真負責的去對待工作，做好每一項工作，不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。
第二篇 小學安全教育日主題活動總結(jié) 750字
小學安全教育日主題活動總結(jié)
為進一步加強校園安全教育，增強師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，讓師生都能夠很好的做自己的首席安全官，在3月26日，第23個全國中小學生安全教育日，xx小學把3月作為學校的安全教育月，開展了一系列行之有效的安全教育活動?？偨Y(jié)如下：
系列一：教育日里安全知識頭腦風暴。26日上午，在升旗儀式上學校法制副校長、xx分局民警鄭金鋼以貼近孩子生活、易于理解的安全故事為例，從交通安全、人身安全、校園安全和校外安全等方面進行講解，并提出具體、有針對性的問題進行互動：“當有人問路，邀請你坐車，你該做么辦?當有陌生人敲門，你會怎么辦?”
系列二：疏散演練常練常新。22日，學校舉行了每月一次的應急疏散演練活動。本次疏散演練是以消防疏散演練為主題。上午10點整，伴隨著急促的警報聲響起，全校師生按照以往演練的管理按照設(shè)定的路線有序撤離教學樓，彎腰低身、一手用打濕的毛巾捂住鼻子，一手扶著墻壁，僅用1分20秒就迅速安全地疏散到安全場地，安全演練月月練，但學校每次都認真對待，做好方案，分工明確，演練結(jié)束后，對學生再次進行演練教育，做到常練常新，訓練師生遇險時的快速反應能力，防患于未然。
系列三：小手拉大手，安全知識牢記心間。學校組織主題為“你的安全 我的快樂”安全手抄報作品征集活動，家長、學生熱情參與創(chuàng)作作品：有手抄報、安全圖畫、衍紙作品、書法和手工制作的紅綠燈等，學校共收到400多副作品。學生和家長在制作作品的過程中，安全知識牢記在心中。
xx小學一直扎實做好安全工作，學校安全小組定期排查并消除學校安全隱患、每周安全教育課、班隊會課、安全教育平臺學習、家長安全學校等行之有效安全措施，讓家校凝成合力，為學生安全保駕護航，為塑造品質(zhì)學生奠基！
第三篇 小學2023年安全教育日主題活動總結(jié) 700字
為進一步加強校園安全教育，增強師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，讓師生都能夠很好的做自己的首席安全官，在3月26日，第23個全國中小學生安全教育日，xx小學把3月作為學校的安全教育月，開展了一系列行之有效的安全教育活動。總結(jié)如下：
系列一：教育日里安全知識頭腦風暴。26日上午，在升旗儀式上學校法制副校長、xx分局民警鄭金鋼以貼近孩子生活、易于理解的安全故事為例，從交通安全、人身安全、校園安全和校外安全等方面進行講解，并提出具體、有針對性的問題進行互動：“當有人問路，邀請你坐車，你該做么辦?當有陌生人敲門，你會怎么辦?”
系列二：疏散演練常練常新。22日，學校舉行了每月一次的應急疏散演練活動。本次疏散演練是以消防疏散演練為主題。上午10點整，伴隨著急促的警報聲響起，全校師生按照以往演練的管理按照設(shè)定的路線有序撤離教學樓，彎腰低身、一手用打濕的毛巾捂住鼻子，一手扶著墻壁，僅用1分20秒就迅速安全地疏散到安全場地，安全演練月月練，但學校每次都認真對待，做好方案，分工明確，演練結(jié)束后，對學生再次進行演練教育，做到常練常新，訓練師生遇險時的快速反應能力，防患于未然。
系列三：小手拉大手，安全知識牢記心間。學校組織主題為“你的安全 我的快樂”安全手抄報作品征集活動，家長、學生熱情參與創(chuàng)作作品：有手抄報、安全圖畫、衍紙作品、書法和手工制作的紅綠燈等，學校共收到400多副作品。學生和家長在制作作品的過程中，安全知識牢記在心中。
xx小學一直扎實做好安全工作，學校安全小組定期排查并消除學校安全隱患、每周安全教育課、班隊會課、安全教育平臺學習、家長安全學校等行之有效安全措施，讓家校凝成合力，為學生安全保駕護航，為塑造品質(zhì)學生奠基！
第四篇 教育局系列主題活動慶少先隊建隊67周年活動總結(jié) 1150字
為慶祝中國少年先鋒隊建隊67周年，在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，增強少先隊員的光榮感和責任感，在10月13日建隊節(jié)來臨之際，寧陽縣各學校開展了以“聽黨的話，做好少年”為主題的系列活動，喜迎建隊節(jié)。
一是舉行“聽黨的話，做好少年”升旗儀式。各學校通過升旗儀式，引領(lǐng)全體少先隊員回顧了少先隊發(fā)展的光輝歷程，進一步感受了祖國和共產(chǎn)黨對少年兒童的熱愛和期望，10月10日，寧陽縣實驗小學、寧陽縣第二小學、蔣集鎮(zhèn)中心小學舉行了“聽黨的話，做好少年”為主題的升旗儀式。在鮮艷的國旗、隊旗前，大隊輔導員帶領(lǐng)全體少先隊員回顧了少先隊發(fā)展的光輝歷程，規(guī)范整齊的少先隊隊禮，洪亮的宣誓聲……隊員們仿佛又回到了入隊時那激動人心的時刻。寧陽縣第三小學在莊嚴的“迎接建隊節(jié)”主題升旗儀式上，向全體隊員發(fā)出了“做靜雅好隊員，為紅領(lǐng)巾增色”的號召，提升了隊員對實現(xiàn)民族振興、國家富強、人民幸福的理想追求。
二是開展“少先隊基本知識教育”培訓活動。各學校通過強化少先隊員隊史、隊情、隊知識教育，激勵少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊的光榮感和自豪感。葛石鎮(zhèn)夏莊完小、縣特教中心、華豐鎮(zhèn)中心小學、縣第一小學、八仙橋街道臨邑小學分別利用課件展示、視頻等不同的形式給隊員們和即將入隊的一年級同學講解了少先隊的發(fā)展歷程，隊旗、隊的標志、隊禮、呼號、隊歌等基本知識，讓全體隊員感受到少先隊組織所賦予自己的使命與職責，更加明白紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成，每個隊員都應該佩戴它和愛護它。
三是舉行“紅領(lǐng)巾召喚我前進”入隊儀式。各學校通過為一年級新少先隊員舉行隆重的入隊儀式，他們將永遠銘記這一特殊的日子，在心靈上感受先進力量的無尚光榮與自豪。寧陽恒文學校、伏山鎮(zhèn)中心小學、葛石鎮(zhèn)皋山小學、鶴山王卞完小、泗店鎮(zhèn)中心小學、磁窯鎮(zhèn)實驗小學、南關(guān)小學為一年級新同學舉行了隆重的入隊儀式，在歡快喜慶的音樂聲中，老隊員們鄭重地為新隊員系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，新舊老隊員互敬隊禮；在鮮紅的隊旗下，一起重溫入隊誓詞。大隊輔導員老師帶領(lǐng)隊員們呼號?！皶r刻準備著！”這嘹亮的呼號，在學校上空飄蕩，象征著孩子們爭當一名優(yōu)秀的少先隊員的美好愿望！
四是開展“我為紅領(lǐng)巾添光彩”實踐活動。各學校通過開展“我為紅領(lǐng)巾添光彩”實踐活動，少先隊員們度過了一個難忘的建隊紀念日。東莊鎮(zhèn)韓莊完小開展了“紅領(lǐng)巾共建生態(tài)寧陽”系列主題活動，讓全體少先隊員認識到環(huán)境保護、節(jié)能減排、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)等對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性。鶴山鎮(zhèn)中心小學組織少先隊員到黃山公園、“書寫乾坤”廣場等公共活動場所撿拾垃圾，并通過制作標語、發(fā)放倡議書等向人們宣傳環(huán)保理念，自覺維護公共衛(wèi)生。蔣集鎮(zhèn)添福明德小學開展了“激情唱紅歌，爭做接班人”的合唱活動，在《少先隊隊歌》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等嘹亮的歌聲中，少先隊員受到愛國立身教育。
第五篇 機電技師班法制教育主題活動總結(jié) 950字
為了增強青少年法制意識，普及法律知識，預防和減少青少年違法犯罪。我校按照市教育局統(tǒng)一安排，本學期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。采取多手段，各渠道開展了法制教育活動。主要內(nèi)容有：
一、主題班會“以案說法”
各班充分利用班會課向?qū)W生宣傳法制教育。有的同學布置學生在課余時間收集一些青少年違法犯罪的案例，讓學生在班會課上交流、探討。分析這些青少年違法的原因、性質(zhì)以及從中應該吸取的教訓；有的同學利用多媒體手段，讓學生觀看法制教育的影片，對于影片中的典型案例予以當場點評；有的同學針對一些因小事而鑄成大錯的案例制成小品讓學生上演，使學生有親臨現(xiàn)場的感覺，加深印象。課后讓學生寫心得體會，深層反省、剖析自己存在的不良習慣。
二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報宣傳法制
我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》等法律、法規(guī)多部。通過講解《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等法律、使學生了解了我國已步入法制化軌道，自覺地用法律法規(guī)來約束自己的行為，用法律法規(guī)來保護自己。
三、舉辦專題法制講座。
四、組織全校性的“法在我心中”演講比賽。
五、組織學生開展法律知識競賽，讓學生學法、知法、守法、用法。讓法制觀念深入人心。
六、組織“我做合格小公民”的征文比賽。發(fā)動全校學生踴躍投稿，語文老師評比，學校予以表揚。并將優(yōu)秀作文在櫥窗里展示。
總之，針對青少年的心理和生理特點，我校沒有采取簡單地講解法律條文，空洞地說教。在法制教育中結(jié)合學生特點，除了講解法律條文外，還結(jié)合典型案例進行輔導講解，深入淺出、淺顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯罪后給社會、集體、家庭和個人帶來的危害；講違法犯罪后身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不講作案手段，不講破案方法、不講兩性案例，以避免和防止負面效應；講解中還要嚴格遵守《未成年人保護法》的規(guī)定，涉及未成年人的案例，不講時間、地點和姓名，以保護未成年人的合法權(quán)益。
通過這一主題教育，學生的法制觀念明顯加強，加上學校的嚴格管理，學生之間的違紀違規(guī)現(xiàn)象也明顯減少，我校的違法犯罪率為0。教育收到了預期的效果。
何勇
2024年4月22號
第六篇 安全教育主題活動總結(jié) 1350字
安全教育一直是xx小學高度重視的教育內(nèi)容之一，xx月xx日，xx小學組織各班積極開展了“假期安全教育”主題班會。
當天下午第三節(jié)的安全教育主題班會課，各班按照學校的統(tǒng)一安排和部署，上全部出席。各班首先由各班主任根據(jù)本班的實際情況進行有針對性的教育，其次圍繞國慶小長假對學生進行了一次深刻的安全教育。班會課上既有老師講解，也有問題討論等形式啟發(fā)學生思考哪些行為是安全的，小學生應遵守哪些安全法律法規(guī)。最后，同學們觀看了《交通安全教育視頻》等錄像，通過真實的案例，條理清晰的演示與講解，讓學生懂得了如何在火災中正確報警、自救、逃生等基本的常識，學生看了之后，學有所獲。
一、進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。學校安全工作領(lǐng)導小組和各班班主任和任課教師簽訂安全工作責任書。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全教育工作管理制度。實行領(lǐng)導安全值日檢查制。值班領(lǐng)導對每天的安全工作負總責?；顒娱_展初期，我們組織以領(lǐng)導小組____宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。(2)自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。(3)食品衛(wèi)生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。(5)行路安全：強化交通法規(guī)教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進行了一次安全大檢查。其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
四、利用學校集會對學生進行安全知識講座、學科滲透等，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
五、經(jīng)常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
第七篇 教育局我們的節(jié)日·清明主題活動總結(jié) 600字
翠柏青松伴英烈，清明祭掃寄哀思。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，3月30日至4月7日，區(qū)教育局組織全區(qū)各校開展了“緬懷先輩，綠色清明”為主題的清明節(jié)活動。
一是開展“感恩先烈”祭奠活動。組織學生就近到革命烈士陵園、江繼蕓紀念館、烈士墓地等開展 “感恩先烈”祭奠活動，表達對先烈先輩的感恩懷念，引導學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，匯聚精神力量。
二是開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。組織學生登錄福建文明風網(wǎng)站、福建日報客戶端“新福建”參與網(wǎng)上祭奠活動，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花，抒寫感恩寄語，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
三是開展“傳承清明”主題文化活動。組織各中小學校，通過黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、微信群等宣傳陣地，大力宣傳清明節(jié)的歷史淵源與當代意義，宣傳節(jié)慶習俗，引導學生了解清明文化，感悟精神內(nèi)涵，起到傳承文化，傳播文明的作用；組織開展清明詩文經(jīng)典誦讀、詩詞歌會、紅歌傳唱活動，通過個人朗誦、集體誦讀、書畫展示等多種形式，引導廣大學生在學經(jīng)典、唱紅歌過程中感受清明，傳承清明的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)對先人的崇敬之情。
舉辦“我們的節(jié)日·清明”主題活動，旨在更好地利用中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，加強廣大師生的革命傳統(tǒng)教育，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過移風易俗，以創(chuàng)新創(chuàng)意的形式來表達個人的愛國、愛鄉(xiāng)情懷，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化世代傳承。同時也為我區(qū)更好地創(chuàng)建全國文明城市打下良好基礎(chǔ)。
第八篇 2023全國中小學安全教育日主題活動總結(jié) 2550字
為貫徹落實第xx個全國中小學生安全教育日“強化安全意識，提高避險能力”為主題的教育活動，我校領(lǐng)導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。
一、 領(lǐng)導高度重視。
校領(lǐng)導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習“關(guān)于開展中小學生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。所以，我校的安全日活動細致、務實、效果好。
二、 活動安排豐富多彩，活動效果好。
(一)、 精心組織，科學安排
學校接到通知后，馬上召開學校中層以上的領(lǐng)導會議，研究活動形式與內(nèi)容?？紤]到我校在春季開學后，已經(jīng)在教學樓進行了一次全校性師生員工防震、防火避險逃生演練活動，收到了很好的教育效果。為了更好的開展安全教育工作，經(jīng)討論研究，認為進行一次讓學生找找在自己身邊不安全因素的活動，會更有教育意義。因此，政教處提前一周將活動內(nèi)容布置下去，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，具體內(nèi)容為布置一份安全隱患排查作業(yè)。各班要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。討論應對措施和方法，從中受到安全教育。
(二)、 學校對校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。共更換電源開關(guān)3個，更換電源插座3個，還更換了老化線路160米，清理了空教室中易燃物品，讓校園徹底安全。
(三)、與金昌武警支隊河西堡消防中隊聯(lián)系，共同組織一次“立足雙擁，關(guān)注消防”警校聯(lián)誼活動。3月25日，春光明媚，陽光燦爛。金化小學少先大隊經(jīng)過與金昌武警支隊河西堡消防中隊多此聯(lián)系協(xié)商，充分準備，成功組織了“立足雙擁，關(guān)注消防”安全教育主題活動。
3月25日下午，在這樣一個充滿朝氣的日子里，金化小學中高年級400多名少先隊員，在全體教師的精心組織下，在河西堡交警巡邏車的護送下，排著整齊的隊伍，懷著崇敬的心情，到河西堡消防中隊駐地參觀、學習，共同組織“立足雙擁，關(guān)注消防”警校安全教育聯(lián)誼活動。隊旗飄揚，口號響亮，隊伍兩側(cè)橫幅高懸，大書“立足雙擁，關(guān)注消防，向最可愛的人學習！珍愛生命、情系119，向消防隊叔叔致敬！
通過這樣的方式，開展消防安全教育，使學生深刻認識火災的危害，懂得防止火災的基本措施和撲滅火災的基本方法，掌握消防知識和逃生方法，掀起全校師生廣泛學消防知識、用消防技能的熱潮，激發(fā)我們自覺加強消防安全管理、提高廣大師生的消防素質(zhì)。使我們對消防工作有進一步了解，在師生中形成人人講消防、人人學消防的良好氛圍，進一步推動社會學習消防安全知識的積極性。
更值得一提的是，這次活動得到了金昌報社、金昌電視臺的關(guān)注，報社、電視臺記者在現(xiàn)場進行了參訪、報道。報社并將對今后系列活動給予追蹤報道。
(四)、進行了一次專門安全教育。3月28日，時逢星期一升國旗儀式。我們通過國旗下講話，組織系列安全教育活動，開展安全知識講座等多種形式，通過教育切實增強廣大全校學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。例如，針對不同年齡段的學生，有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學生交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通行為習慣。實現(xiàn)“教育一個學生，幫助一個家庭”的目標要求。
(五)、開展了“強化安全意識，提高避險能力”應急疏散演練暨《一日常規(guī)歌》誦讀比賽主題活動。通過精心準備，制定應急疏散方案，落實熟悉疏散路線，各年級精心排練《一日常規(guī)歌》誦讀節(jié)目。
3月31日下午，橫幅高懸，會場秩序井然，我們特意邀請了我校法制副校長孫學軍警官以及昌河路社區(qū)的張殿忠書記參加活動。
為了使廣大師生能夠在突發(fā)意外事件時臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患于未然，政教處組織全校師生認真學習了《金化小學2024年應急疏散方案》。在活動中，同學們在老師的組織下，做到了一切行動聽指揮，警報響后，大家用手捂住口鼻，彎腰扶墻，迅速撤離到了學校操場。本次演練活動在很大程度上增強了師生的安全意識和逃生能力，開展的相當成功。
為了增強大家的法制意識和安全防范意識，提高自我保護能力，養(yǎng)成良好行為習慣。近一個時期，我們在全校全力推行《一日常規(guī)歌》的誦讀，不僅僅是讓同學們能夠背熟，更重要的是從大家上學、上課、上操、活動等十四個方面，以這種淺顯易懂、朗朗上口、易于記誦的七言童謠的形式，誦于口，踐于行，指導規(guī)范同學們?nèi)粘Ｐ袨榱晳T。如：《課前歌》中所說“聽到預備鈴聲響，秩序井然進課堂”，就是要求大家明白：鈴聲就是命令，鈴聲一響迅速進教室，或誦讀，或唱歌，進入上課狀態(tài);再如《值日歌》中提到“慢擦黑板輕掃地，桌凳物品擺整齊”，就在教給我們良好的衛(wèi)生生活習慣;《課間歌》中的“上下樓梯靠右行，經(jīng)過走廊不擠擁。”就是指導大家在課間有秩序的活動，才能保證我們的安全。誦讀《一日常規(guī)歌》，就是在潛移默化中使廣大少先隊員明白“良好的學習和生活習慣比什么都重要”的道理。良好的行為習慣，是安全管理的保證，是成功人生的基礎(chǔ)。
最后，校長張喆軍作了總結(jié)講話，對開展“安全教育日”的意義做了生動而深刻的闡述，對同學們的日常行為規(guī)范提出了殷切的期望。校長的講話，為我校自3月25日起掀起的“強化安全意識，提高避險能力”為主題的第十六個全國中小學生安全教育日系列活動畫上了圓滿的句號。
強化安全意識，提高避險能力。我么深刻的領(lǐng)悟到：加強學生的安全教育是一項長期而艱巨的任務，我校將以安全教育日為契機，最大限度地發(fā)揮好學校教育的作用，將安全教育活動由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使學生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高，為共同營造一個安全、和諧、有序的環(huán)境而不斷努力。讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園，祝愿我們每天平平安安，高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！實現(xiàn)平安校園和正常教學的共贏。
第九篇 學校禁毒教育主題活動總結(jié) 400字
為深入貫徹落實全國青少年毒品預防教育工作視頻會議精神，推動《關(guān)于進一步加強學校毒品預防教育工作的通知》（x教思[20xx]x號）工作的開展，有效提升我校學生識別、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意識和能力，根據(jù)國家禁毒辦、教育部的部署和要求，組織開展毒品預防教育“五個一”活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)下：
1.組織學生在網(wǎng)上參觀“中國數(shù)字禁毒展覽館”，關(guān)注“xx禁毒”微信公眾服務號，參觀“紀念民族英雄林則徐誕辰xx周年暨當代禁毒展”，使每一位學生都能夠接受到全面的、系統(tǒng)的、科學的毒品預防知識教育。
2.各班老師結(jié)合班級實際情況，組織學生觀看禁毒系列動漫劇《小破孩》。學校組織學生在活動室統(tǒng)一觀看紀念民族英雄林則徐誕辰xx周年禁毒演講活動。
3.上好一堂毒品預防教育課。邀請xx派出所為我校學生做一次有關(guān)禁毒知識的講座。
4.撰寫禁毒心得。廣泛發(fā)動學生參與禁毒宣傳，引導青少年學生對毒品預防進行理性思考，撰寫心得體會文章。
第十篇 幼兒園安全教育日主題活動總結(jié) 500字
每年三月的最后一個星期一是“全國中小學安全教育日”，2024年3月26日，時值第23個“安全教育日”到來之際，合肥市長江路幼兒園xx分園開展了第一次“安全教育日”主題活動，旨在通過本次主題活動能夠提高孩子的安全防護意識，養(yǎng)成初步的自我保護意識。
三月的天情暖已久，早晨的太陽像孩子的臉一樣綻開了笑容。在莊嚴而肅穆的升旗儀式過后，主持人姚璐老師介紹了今天升旗儀式的主題：“全國中小學安全教育日”----學習保護我自己。
活動的環(huán)節(jié)：情景表演:《我不和陌生人走》由兩位老師扮演，其中一個老師扮演小朋友，另一個老師扮演陌生人，“陌生人”千方百計地想騙走小朋友，最終沒能得逞。生動的表演讓小朋友們知道只要是不認識的人，不管他是誰，給什么樣的東西都不能要，也不能跟著他走。
情景表演過后，各班老師在班級也開展了“安全教育日”的主題活動，《尖尖的東西》通過情景表演和生活中常見的尖尖的東西的認識，讓孩子們形成初步的自我保護的意識；《危險的小圓珠》通過視頻讓孩子知道了不能將細小的東西塞進身體的器官里，并且如果發(fā)生這種情況要及時告訴大人；《馬路上的斑馬線》不僅讓孩子了解了斑馬線的形狀、顏色，還讓孩子養(yǎng)成了過馬路走斑馬線的習慣，遵守交通規(guī)則。
