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主題教育活動總結(jié)會上的發(fā)言十篇

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):37

主題教育活動總結(jié)會上的發(fā)言

第一篇 主題教育活動總結(jié)會上的發(fā)言 1900字

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好:

20xx年,全局主題教育活動的主題是:“負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)”,我先談?wù)勎覍顒又黝}的一點(diǎn)淺顯的理解。

首先,我對“負(fù)責(zé)任”的理解:“負(fù)”就是擔(dān)當(dāng),對單位、對家庭、對自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜恕⒉攀亲钚腋5娜?。能否“?fù)”責(zé)任主要決定于自身的修養(yǎng)和責(zé)任心,有責(zé)任心,我們就會擔(dān)當(dāng)起所有責(zé)任;沒有責(zé)任心,就常常會置身事外,漠不關(guān)心。所以具備強(qiáng)烈的責(zé)任心是“負(fù)”責(zé)任的充分條件。其次是對于“責(zé)任”的理解,我認(rèn)為,身為子女,對父母無微不至的關(guān)心是我們的責(zé)任;身為人父,對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責(zé)任;身為工作人員,對本職工作的熱愛與付出是我們的責(zé)任。正所謂事事有責(zé)任,時時有責(zé)任,是否具備責(zé)任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習(xí)慣、態(tài)度、原則和作風(fēng)。英國首相丘吉爾說:“高尚、偉大的代價就是責(zé)任?!睆?qiáng)調(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強(qiáng)的責(zé)任心。當(dāng)然,責(zé)任不僅是做好分內(nèi)應(yīng)做的事情,也要承擔(dān)分外自己能承擔(dān)的使命。

其次是講奉獻(xiàn)。我認(rèn)為奉獻(xiàn)是一種崇高的情感,能奉獻(xiàn)則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境,莫過于無私的'奉獻(xiàn),它是幸福的源泉!奉獻(xiàn)與索取是矛盾的,奉獻(xiàn)者付出的是汗水,是熱情,是無私的愛心,甚至是無價的生命。在這奉獻(xiàn)中,實(shí)現(xiàn)人生的價值,獲得大家的尊敬與愛戴;而一心索取的人,貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足,不僅會遭到他人和社會的唾棄,而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標(biāo)與價值。

圍繞這次主題活動,我在平時的工作學(xué)習(xí)生活中努力從以下幾個方面去實(shí)施:

1、 先做人,再做事。我經(jīng)常問我女兒,你為什么去上學(xué),她會很快告訴我,上學(xué)去學(xué)新知識,那我又問,學(xué)知識干嘛,她無語,我告之,學(xué)知識是為了做人,只有先學(xué)會做人才會做事,才會做成事。我又問她什么是做人,她支支吾吾想了半天,說做人就是不能小氣,我覺得小孩回答的很好,待人大方也是為人的一方面。其實(shí)做人就是指為人處世,待人接物。而為人處世,待人接物的原則是要負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)。對工作對朋友對家人要承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,要坦誠待人;要拿得起放得下,不急功近利,不患得患失;要胸懷坦蕩,所謂不拘小節(jié)者方成大器,內(nèi)藏錦繡者眼光開闊。總之,做人境界的高低能體現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧,只有把人先做好,才能做好事,才能做成事。

2、 做實(shí)事,務(wù)實(shí)效。做事情要實(shí)事求是,干實(shí)事,務(wù)實(shí)效,求實(shí)績,在工作中踏踏實(shí)實(shí),不浮躁,不虛榮,沒有混日子的思想,沒有怕吃苦的思想,沒有得過且過的思想,克服急功近利的浮躁風(fēng)氣,遇到難于落實(shí)或阻力較大的工作,敢于面對,知難而進(jìn),樹立不達(dá)目的不罷休的信心,大膽工作。作為一個普通工作人員,事物雜,任務(wù)急,頭緒多,這就要求我要有務(wù)實(shí)的態(tài)度,腳踏實(shí)地,善始善終的把工作干好。務(wù)實(shí)也不是按部就班,要發(fā)揮主觀能動性,以積極向上的工作態(tài)度,改進(jìn)工作方法,不斷強(qiáng)化責(zé)任意識,提高工作水平,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。工作中多一份盡力,多一點(diǎn)精細(xì),多一點(diǎn)認(rèn)真。

3、 樹立服務(wù)意識,忠實(shí)履行職責(zé)。首先,要提高服務(wù)水平。要切實(shí)增強(qiáng)為企業(yè)、為社會服務(wù)意識,牢固樹立和自覺踐行“負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)”的理念,養(yǎng)成精心負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)細(xì)致的辦事作風(fēng),為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。其次,要認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任,有“不推卸”意識,敢于挑起重?fù)?dān),盡職盡責(zé),不等不靠,苦練內(nèi)功,勤勉敬業(yè),腳踏實(shí)地地做好本職工作,努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率,嚴(yán)格自律,自覺接受各方面監(jiān)督,無論從事什么工作,只有具備高度的責(zé)任感,才能得到大家的信任,才能為社會做出貢獻(xiàn)。

4、轉(zhuǎn)換思維角度,保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火,怨天尤人的人;也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實(shí),只要換個角度,跳出問題看問題,要把自己當(dāng)作問題的主體,運(yùn)用自己的眼光,自身的客觀思維對待這一主體,往往會耳目一新、恍然大悟。同時,倘若能夠時時反省自己,認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,擺正自己的位置,找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),從日常工作中挖掘自己的人生價值,我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說:“是什么料,充什么用。假如是一個蘿卜,就力求做一個水多肉脆的好蘿卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜?!彼屛颐靼琢艘粋€事實(shí),也明白了一個道理--如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了,那就努力的做一個好蘿卜,做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。

在以后的工作中,我將更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待工作,做好每一項(xiàng)工作,不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài),堅(jiān)定不移、全力以赴的投入到工作之中。

第二篇 小學(xué)安全教育日主題活動總結(jié) 750字

小學(xué)安全教育日主題活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,增強(qiáng)師生法治意識、安全防范意識和自我防護(hù)能力,讓師生都能夠很好的做自己的首席安全官,在3月26日,第23個全國中小學(xué)生安全教育日,xx小學(xué)把3月作為學(xué)校的安全教育月,開展了一系列行之有效的安全教育活動??偨Y(jié)如下:

系列一:教育日里安全知識頭腦風(fēng)暴。26日上午,在升旗儀式上學(xué)校法制副校長、xx分局民警鄭金鋼以貼近孩子生活、易于理解的安全故事為例,從交通安全、人身安全、校園安全和校外安全等方面進(jìn)行講解,并提出具體、有針對性的問題進(jìn)行互動:“當(dāng)有人問路,邀請你坐車,你該做么辦?當(dāng)有陌生人敲門,你會怎么辦?”

系列二:疏散演練常練常新。22日,學(xué)校舉行了每月一次的應(yīng)急疏散演練活動。本次疏散演練是以消防疏散演練為主題。上午10點(diǎn)整,伴隨著急促的警報(bào)聲響起,全校師生按照以往演練的管理按照設(shè)定的路線有序撤離教學(xué)樓,彎腰低身、一手用打濕的毛巾捂住鼻子,一手扶著墻壁,僅用1分20秒就迅速安全地疏散到安全場地,安全演練月月練,但學(xué)校每次都認(rèn)真對待,做好方案,分工明確,演練結(jié)束后,對學(xué)生再次進(jìn)行演練教育,做到常練常新,訓(xùn)練師生遇險時的快速反應(yīng)能力,防患于未然。

系列三:小手拉大手,安全知識牢記心間。學(xué)校組織主題為“你的安全 我的快樂”安全手抄報(bào)作品征集活動,家長、學(xué)生熱情參與創(chuàng)作作品:有手抄報(bào)、安全圖畫、衍紙作品、書法和手工制作的紅綠燈等,學(xué)校共收到400多副作品。學(xué)生和家長在制作作品的過程中,安全知識牢記在心中。

xx小學(xué)一直扎實(shí)做好安全工作,學(xué)校安全小組定期排查并消除學(xué)校安全隱患、每周安全教育課、班隊(duì)會課、安全教育平臺學(xué)習(xí)、家長安全學(xué)校等行之有效安全措施,讓家校凝成合力,為學(xué)生安全保駕護(hù)航,為塑造品質(zhì)學(xué)生奠基!

第三篇 小學(xué)2023年安全教育日主題活動總結(jié) 700字

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,增強(qiáng)師生法治意識、安全防范意識和自我防護(hù)能力,讓師生都能夠很好的做自己的首席安全官,在3月26日,第23個全國中小學(xué)生安全教育日,xx小學(xué)把3月作為學(xué)校的安全教育月,開展了一系列行之有效的安全教育活動。總結(jié)如下:

系列一:教育日里安全知識頭腦風(fēng)暴。26日上午,在升旗儀式上學(xué)校法制副校長、xx分局民警鄭金鋼以貼近孩子生活、易于理解的安全故事為例,從交通安全、人身安全、校園安全和校外安全等方面進(jìn)行講解,并提出具體、有針對性的問題進(jìn)行互動:“當(dāng)有人問路,邀請你坐車,你該做么辦?當(dāng)有陌生人敲門,你會怎么辦?”

系列二:疏散演練常練常新。22日,學(xué)校舉行了每月一次的應(yīng)急疏散演練活動。本次疏散演練是以消防疏散演練為主題。上午10點(diǎn)整,伴隨著急促的警報(bào)聲響起,全校師生按照以往演練的管理按照設(shè)定的路線有序撤離教學(xué)樓,彎腰低身、一手用打濕的毛巾捂住鼻子,一手扶著墻壁,僅用1分20秒就迅速安全地疏散到安全場地,安全演練月月練,但學(xué)校每次都認(rèn)真對待,做好方案,分工明確,演練結(jié)束后,對學(xué)生再次進(jìn)行演練教育,做到常練常新,訓(xùn)練師生遇險時的快速反應(yīng)能力,防患于未然。

系列三:小手拉大手,安全知識牢記心間。學(xué)校組織主題為“你的安全 我的快樂”安全手抄報(bào)作品征集活動,家長、學(xué)生熱情參與創(chuàng)作作品:有手抄報(bào)、安全圖畫、衍紙作品、書法和手工制作的紅綠燈等,學(xué)校共收到400多副作品。學(xué)生和家長在制作作品的過程中,安全知識牢記在心中。

xx小學(xué)一直扎實(shí)做好安全工作,學(xué)校安全小組定期排查并消除學(xué)校安全隱患、每周安全教育課、班隊(duì)會課、安全教育平臺學(xué)習(xí)、家長安全學(xué)校等行之有效安全措施,讓家校凝成合力,為學(xué)生安全保駕護(hù)航,為塑造品質(zhì)學(xué)生奠基!

第四篇 教育局系列主題活動慶少先隊(duì)建隊(duì)67周年活動總結(jié) 1150字

為慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年,在少先隊(duì)員中培育和踐行社會主義核心價值觀,增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感,在10月13日建隊(duì)節(jié)來臨之際,寧陽縣各學(xué)校開展了以“聽黨的話,做好少年”為主題的系列活動,喜迎建隊(duì)節(jié)。

一是舉行“聽黨的話,做好少年”升旗儀式。各學(xué)校通過升旗儀式,引領(lǐng)全體少先隊(duì)員回顧了少先隊(duì)發(fā)展的光輝歷程,進(jìn)一步感受了祖國和共產(chǎn)黨對少年兒童的熱愛和期望,10月10日,寧陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧陽縣第二小學(xué)、蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“聽黨的話,做好少年”為主題的升旗儀式。在鮮艷的國旗、隊(duì)旗前,大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員回顧了少先隊(duì)發(fā)展的光輝歷程,規(guī)范整齊的少先隊(duì)隊(duì)禮,洪亮的宣誓聲……隊(duì)員們仿佛又回到了入隊(duì)時那激動人心的時刻。寧陽縣第三小學(xué)在莊嚴(yán)的“迎接建隊(duì)節(jié)”主題升旗儀式上,向全體隊(duì)員發(fā)出了“做靜雅好隊(duì)員,為紅領(lǐng)巾增色”的號召,提升了隊(duì)員對實(shí)現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)、人民幸福的理想追求。

二是開展“少先隊(duì)基本知識教育”培訓(xùn)活動。各學(xué)校通過強(qiáng)化少先隊(duì)員隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識教育,激勵少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)少先隊(duì)的光榮感和自豪感。葛石鎮(zhèn)夏莊完小、縣特教中心、華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)、縣第一小學(xué)、八仙橋街道臨邑小學(xué)分別利用課件展示、視頻等不同的形式給隊(duì)員們和即將入隊(duì)的一年級同學(xué)講解了少先隊(duì)的發(fā)展歷程,隊(duì)旗、隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號、隊(duì)歌等基本知識,讓全體隊(duì)員感受到少先隊(duì)組織所賦予自己的使命與職責(zé),更加明白紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成,每個隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它。

三是舉行“紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”入隊(duì)儀式。各學(xué)校通過為一年級新少先隊(duì)員舉行隆重的入隊(duì)儀式,他們將永遠(yuǎn)銘記這一特殊的日子,在心靈上感受先進(jìn)力量的無尚光榮與自豪。寧陽恒文學(xué)校、伏山鎮(zhèn)中心小學(xué)、葛石鎮(zhèn)皋山小學(xué)、鶴山王卞完小、泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)、磁窯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南關(guān)小學(xué)為一年級新同學(xué)舉行了隆重的入隊(duì)儀式,在歡快喜慶的音樂聲中,老隊(duì)員們鄭重地為新隊(duì)員系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,新舊老隊(duì)員互敬隊(duì)禮;在鮮紅的隊(duì)旗下,一起重溫入隊(duì)誓詞。大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊(duì)員們呼號。“時刻準(zhǔn)備著!”這嘹亮的呼號,在學(xué)校上空飄蕩,象征著孩子們爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的美好愿望!

四是開展“我為紅領(lǐng)巾添光彩”實(shí)踐活動。各學(xué)校通過開展“我為紅領(lǐng)巾添光彩”實(shí)踐活動,少先隊(duì)員們度過了一個難忘的建隊(duì)紀(jì)念日。東莊鎮(zhèn)韓莊完小開展了“紅領(lǐng)巾共建生態(tài)寧陽”系列主題活動,讓全體少先隊(duì)員認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)等對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性。鶴山鎮(zhèn)中心小學(xué)組織少先隊(duì)員到黃山公園、“書寫乾坤”廣場等公共活動場所撿拾垃圾,并通過制作標(biāo)語、發(fā)放倡議書等向人們宣傳環(huán)保理念,自覺維護(hù)公共衛(wèi)生。蔣集鎮(zhèn)添福明德小學(xué)開展了“激情唱紅歌,爭做接班人”的合唱活動,在《少先隊(duì)隊(duì)歌》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等嘹亮的歌聲中,少先隊(duì)員受到愛國立身教育。

第五篇 機(jī)電技師班法制教育主題活動總結(jié) 950字

為了增強(qiáng)青少年法制意識,普及法律知識,預(yù)防和減少青少年違法犯罪。我校按照市教育局統(tǒng)一安排,本學(xué)期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。采取多手段,各渠道開展了法制教育活動。主要內(nèi)容有:

一、主題班會“以案說法”

各班充分利用班會課向?qū)W生宣傳法制教育。有的同學(xué)布置學(xué)生在課余時間收集一些青少年違法犯罪的案例,讓學(xué)生在班會課上交流、探討。分析這些青少年違法的原因、性質(zhì)以及從中應(yīng)該吸取的教訓(xùn);有的同學(xué)利用多媒體手段,讓學(xué)生觀看法制教育的影片,對于影片中的典型案例予以當(dāng)場點(diǎn)評;有的同學(xué)針對一些因小事而鑄成大錯的案例制成小品讓學(xué)生上演,使學(xué)生有親臨現(xiàn)場的感覺,加深印象。課后讓學(xué)生寫心得體會,深層反省、剖析自己存在的不良習(xí)慣。

二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報(bào)宣傳法制

我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報(bào)宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)多部。通過講解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律、使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道,自覺地用法律法規(guī)來約束自己的行為,用法律法規(guī)來保護(hù)自己。

三、舉辦專題法制講座。

四、組織全校性的“法在我心中”演講比賽。

五、組織學(xué)生開展法律知識競賽,讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法。讓法制觀念深入人心。

六、組織“我做合格小公民”的征文比賽。發(fā)動全校學(xué)生踴躍投稿,語文老師評比,學(xué)校予以表揚(yáng)。并將優(yōu)秀作文在櫥窗里展示。

總之,針對青少年的心理和生理特點(diǎn),我校沒有采取簡單地講解法律條文,空洞地說教。在法制教育中結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),除了講解法律條文外,還結(jié)合典型案例進(jìn)行輔導(dǎo)講解,深入淺出、淺顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”,即講違法犯罪后給社會、集體、家庭和個人帶來的危害;講違法犯罪后身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思;不講作案手段,不講破案方法、不講兩性案例,以避免和防止負(fù)面效應(yīng);講解中還要嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,涉及未成年人的案例,不講時間、地點(diǎn)和姓名,以保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

通過這一主題教育,學(xué)生的法制觀念明顯加強(qiáng),加上學(xué)校的嚴(yán)格管理,學(xué)生之間的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象也明顯減少,我校的違法犯罪率為0。教育收到了預(yù)期的效果。

何勇

2024年4月22號

第六篇 安全教育主題活動總結(jié) 1350字

安全教育一直是xx小學(xué)高度重視的教育內(nèi)容之一,xx月xx日,xx小學(xué)組織各班積極開展了“假期安全教育”主題班會。

當(dāng)天下午第三節(jié)的安全教育主題班會課,各班按照學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署,上全部出席。各班首先由各班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的教育,其次圍繞國慶小長假對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的安全教育。班會課上既有老師講解,也有問題討論等形式啟發(fā)學(xué)生思考哪些行為是安全的,小學(xué)生應(yīng)遵守哪些安全法律法規(guī)。最后,同學(xué)們觀看了《交通安全教育視頻》等錄像,通過真實(shí)的案例,條理清晰的演示與講解,讓學(xué)生懂得了如何在火災(zāi)中正確報(bào)警、自救、逃生等基本的常識,學(xué)生看了之后,學(xué)有所獲。

一、進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任和任課教師簽訂安全工作責(zé)任書。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度、安全教育工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值班領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)。活動開展初期,我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組____宣傳小組,針對我校的實(shí)際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。(1)警示教育:認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,反復(fù)宣傳教育。(2)自我保護(hù):在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,如何應(yīng)對走失,被拐騙等安全防范的教育。(3)食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。(4)活動安全:加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。(5)行路安全:強(qiáng)化交通法規(guī)教育,組織學(xué)生觀看交通安全教育警示片。

二、開展豐富多彩的活動,將安全意識深入人心。我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識,以及與安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評,通過廣播,學(xué)生學(xué)到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報(bào),在校園處處都能感受講安全的氣氛。為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在此期間我校開展了“防震減災(zāi)”演練活動。寓安全教育于活動中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。

三、強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查,使安全工作百無一漏。首先,對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查,特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育,保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。

四、利用學(xué)校集會對學(xué)生進(jìn)行安全知識講座、學(xué)科滲透等,加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)??赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

第七篇 教育局我們的節(jié)日·清明主題活動總結(jié) 600字

翠柏青松伴英烈,清明祭掃寄哀思。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,3月30日至4月7日,區(qū)教育局組織全區(qū)各校開展了“緬懷先輩,綠色清明”為主題的清明節(jié)活動。

一是開展“感恩先烈”祭奠活動。組織學(xué)生就近到革命烈士陵園、江繼蕓紀(jì)念館、烈士墓地等開展 “感恩先烈”祭奠活動,表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念,引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,匯聚精神力量。

二是開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。組織學(xué)生登錄福建文明風(fēng)網(wǎng)站、福建日報(bào)客戶端“新福建”參與網(wǎng)上祭奠活動,在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花,抒寫感恩寄語,表達(dá)對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。

三是開展“傳承清明”主題文化活動。組織各中小學(xué)校,通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播、微信群等宣傳陣地,大力宣傳清明節(jié)的歷史淵源與當(dāng)代意義,宣傳節(jié)慶習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生了解清明文化,感悟精神內(nèi)涵,起到傳承文化,傳播文明的作用;組織開展清明詩文經(jīng)典誦讀、詩詞歌會、紅歌傳唱活動,通過個人朗誦、集體誦讀、書畫展示等多種形式,引導(dǎo)廣大學(xué)生在學(xué)經(jīng)典、唱紅歌過程中感受清明,傳承清明的優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)對先人的崇敬之情。

舉辦“我們的節(jié)日·清明”主題活動,旨在更好地利用中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,加強(qiáng)廣大師生的革命傳統(tǒng)教育,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,通過移風(fēng)易俗,以創(chuàng)新創(chuàng)意的形式來表達(dá)個人的愛國、愛鄉(xiāng)情懷,讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化世代傳承。同時也為我區(qū)更好地創(chuàng)建全國文明城市打下良好基礎(chǔ)。

第八篇 2023全國中小學(xué)安全教育日主題活動總結(jié) 2550字

為貫徹落實(shí)第xx個全國中小學(xué)生安全教育日“強(qiáng)化安全意識,提高避險能力”為主題的教育活動,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,緊緊圍繞安全日安全教育這一主線,在師生中開展了豐富多彩的活動,將安全活動深入到老師和學(xué)生及家長的心中,進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。

一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動安排,召開專門會議傳達(dá)學(xué)習(xí)“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日活動的通知”,研究部署安全教育工作,工作安排細(xì)致,責(zé)任到人。所以,我校的安全日活動細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。

二、 活動安排豐富多彩,活動效果好。

(一)、 精心組織,科學(xué)安排

學(xué)校接到通知后,馬上召開學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)會議,研究活動形式與內(nèi)容??紤]到我校在春季開學(xué)后,已經(jīng)在教學(xué)樓進(jìn)行了一次全校性師生員工防震、防火避險逃生演練活動,收到了很好的教育效果。為了更好的開展安全教育工作,經(jīng)討論研究,認(rèn)為進(jìn)行一次讓學(xué)生找找在自己身邊不安全因素的活動,會更有教育意義。因此,政教處提前一周將活動內(nèi)容布置下去,主題是“強(qiáng)化安全意識,提高避險能力”,具體內(nèi)容為布置一份安全隱患排查作業(yè)。各班要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動。通過活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入學(xué)生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時加以整改。討論應(yīng)對措施和方法,從中受到安全教育。

(二)、 學(xué)校對校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進(jìn)行了一次大排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。共更換電源開關(guān)3個,更換電源插座3個,還更換了老化線路160米,清理了空教室中易燃物品,讓校園徹底安全。

(三)、與金昌武警支隊(duì)河西堡消防中隊(duì)聯(lián)系,共同組織一次“立足雙擁,關(guān)注消防”警校聯(lián)誼活動。3月25日,春光明媚,陽光燦爛。金化小學(xué)少先大隊(duì)經(jīng)過與金昌武警支隊(duì)河西堡消防中隊(duì)多此聯(lián)系協(xié)商,充分準(zhǔn)備,成功組織了“立足雙擁,關(guān)注消防”安全教育主題活動。

3月25日下午,在這樣一個充滿朝氣的日子里,金化小學(xué)中高年級400多名少先隊(duì)員,在全體教師的精心組織下,在河西堡交警巡邏車的護(hù)送下,排著整齊的隊(duì)伍,懷著崇敬的心情,到河西堡消防中隊(duì)駐地參觀、學(xué)習(xí),共同組織“立足雙擁,關(guān)注消防”警校安全教育聯(lián)誼活動。隊(duì)旗飄揚(yáng),口號響亮,隊(duì)伍兩側(cè)橫幅高懸,大書“立足雙擁,關(guān)注消防,向最可愛的人學(xué)習(xí)!珍愛生命、情系119,向消防隊(duì)叔叔致敬!

通過這樣的方式,開展消防安全教育,使學(xué)生深刻認(rèn)識火災(zāi)的危害,懂得防止火災(zāi)的基本措施和撲滅火災(zāi)的基本方法,掌握消防知識和逃生方法,掀起全校師生廣泛學(xué)消防知識、用消防技能的熱潮,激發(fā)我們自覺加強(qiáng)消防安全管理、提高廣大師生的消防素質(zhì)。使我們對消防工作有進(jìn)一步了解,在師生中形成人人講消防、人人學(xué)消防的良好氛圍,進(jìn)一步推動社會學(xué)習(xí)消防安全知識的積極性。

更值得一提的是,這次活動得到了金昌報(bào)社、金昌電視臺的關(guān)注,報(bào)社、電視臺記者在現(xiàn)場進(jìn)行了參訪、報(bào)道。報(bào)社并將對今后系列活動給予追蹤報(bào)道。

(四)、進(jìn)行了一次專門安全教育。3月28日,時逢星期一升國旗儀式。我們通過國旗下講話,組織系列安全教育活動,開展安全知識講座等多種形式,通過教育切實(shí)增強(qiáng)廣大全校學(xué)生的安全意識,提高他們的應(yīng)急避險能力。例如,針對不同年齡段的學(xué)生,有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)“教育一個學(xué)生,幫助一個家庭”的目標(biāo)要求。

(五)、開展了“強(qiáng)化安全意識,提高避險能力”應(yīng)急疏散演練暨《一日常規(guī)歌》誦讀比賽主題活動。通過精心準(zhǔn)備,制定應(yīng)急疏散方案,落實(shí)熟悉疏散路線,各年級精心排練《一日常規(guī)歌》誦讀節(jié)目。

3月31日下午,橫幅高懸,會場秩序井然,我們特意邀請了我校法制副校長孫學(xué)軍警官以及昌河路社區(qū)的張殿忠書記參加活動。

為了使廣大師生能夠在突發(fā)意外事件時臨危不亂,做到安全撤離,保證人身安全,做到防患于未然,政教處組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《金化小學(xué)2024年應(yīng)急疏散方案》。在活動中,同學(xué)們在老師的組織下,做到了一切行動聽指揮,警報(bào)響后,大家用手捂住口鼻,彎腰扶墻,迅速撤離到了學(xué)校操場。本次演練活動在很大程度上增強(qiáng)了師生的安全意識和逃生能力,開展的相當(dāng)成功。

為了增強(qiáng)大家的法制意識和安全防范意識,提高自我保護(hù)能力,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。近一個時期,我們在全校全力推行《一日常規(guī)歌》的誦讀,不僅僅是讓同學(xué)們能夠背熟,更重要的是從大家上學(xué)、上課、上操、活動等十四個方面,以這種淺顯易懂、朗朗上口、易于記誦的七言童謠的形式,誦于口,踐于行,指導(dǎo)規(guī)范同學(xué)們?nèi)粘P袨榱?xí)慣。如:《課前歌》中所說“聽到預(yù)備鈴聲響,秩序井然進(jìn)課堂”,就是要求大家明白:鈴聲就是命令,鈴聲一響迅速進(jìn)教室,或誦讀,或唱歌,進(jìn)入上課狀態(tài);再如《值日歌》中提到“慢擦黑板輕掃地,桌凳物品擺整齊”,就在教給我們良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣;《課間歌》中的“上下樓梯靠右行,經(jīng)過走廊不擠擁。”就是指導(dǎo)大家在課間有秩序的活動,才能保證我們的安全。誦讀《一日常規(guī)歌》,就是在潛移默化中使廣大少先隊(duì)員明白“良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣比什么都重要”的道理。良好的行為習(xí)慣,是安全管理的保證,是成功人生的基礎(chǔ)。

最后,校長張喆軍作了總結(jié)講話,對開展“安全教育日”的意義做了生動而深刻的闡述,對同學(xué)們的日常行為規(guī)范提出了殷切的期望。校長的講話,為我校自3月25日起掀起的“強(qiáng)化安全意識,提高避險能力”為主題的第十六個全國中小學(xué)生安全教育日系列活動畫上了圓滿的句號。

強(qiáng)化安全意識,提高避險能力。我么深刻的領(lǐng)悟到:加強(qiáng)學(xué)生的安全教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),我校將以安全教育日為契機(jī),最大限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用,將安全教育活動由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會,使學(xué)生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高,為共同營造一個安全、和諧、有序的環(huán)境而不斷努力。讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園,祝愿我們每天平平安安,高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!實(shí)現(xiàn)平安校園和正常教學(xué)的共贏。

第九篇 學(xué)校禁毒教育主題活動總結(jié) 400字

為深入貫徹落實(shí)全國青少年毒品預(yù)防教育工作視頻會議精神,推動《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的通知》(x教思[20xx]x號)工作的開展,有效提升我校學(xué)生識別、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意識和能力,根據(jù)國家禁毒辦、教育部的部署和要求,組織開展毒品預(yù)防教育“五個一”活動?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)下:

1.組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀“中國數(shù)字禁毒展覽館”,關(guān)注“xx禁毒”微信公眾服務(wù)號,參觀“紀(jì)念民族英雄林則徐誕辰xx周年暨當(dāng)代禁毒展”,使每一位學(xué)生都能夠接受到全面的、系統(tǒng)的、科學(xué)的毒品預(yù)防知識教育。

2.各班老師結(jié)合班級實(shí)際情況,組織學(xué)生觀看禁毒系列動漫劇《小破孩》。學(xué)校組織學(xué)生在活動室統(tǒng)一觀看紀(jì)念民族英雄林則徐誕辰xx周年禁毒演講活動。

3.上好一堂毒品預(yù)防教育課。邀請xx派出所為我校學(xué)生做一次有關(guān)禁毒知識的講座。

4.撰寫禁毒心得。廣泛發(fā)動學(xué)生參與禁毒宣傳,引導(dǎo)青少年學(xué)生對毒品預(yù)防進(jìn)行理性思考,撰寫心得體會文章。

第十篇 幼兒園安全教育日主題活動總結(jié) 500字

每年三月的最后一個星期一是“全國中小學(xué)安全教育日”,2024年3月26日,時值第23個“安全教育日”到來之際,合肥市長江路幼兒園xx分園開展了第一次“安全教育日”主題活動,旨在通過本次主題活動能夠提高孩子的安全防護(hù)意識,養(yǎng)成初步的自我保護(hù)意識。

三月的天情暖已久,早晨的太陽像孩子的臉一樣綻開了笑容。在莊嚴(yán)而肅穆的升旗儀式過后,主持人姚璐老師介紹了今天升旗儀式的主題:“全國中小學(xué)安全教育日”----學(xué)習(xí)保護(hù)我自己。

活動的環(huán)節(jié):情景表演:《我不和陌生人走》由兩位老師扮演,其中一個老師扮演小朋友,另一個老師扮演陌生人,“陌生人”千方百計(jì)地想騙走小朋友,最終沒能得逞。生動的表演讓小朋友們知道只要是不認(rèn)識的人,不管他是誰,給什么樣的東西都不能要,也不能跟著他走。

情景表演過后,各班老師在班級也開展了“安全教育日”的主題活動,《尖尖的東西》通過情景表演和生活中常見的尖尖的東西的認(rèn)識,讓孩子們形成初步的自我保護(hù)的意識;《危險的小圓珠》通過視頻讓孩子知道了不能將細(xì)小的東西塞進(jìn)身體的器官里,并且如果發(fā)生這種情況要及時告訴大人;《馬路上的斑馬線》不僅讓孩子了解了斑馬線的形狀、顏色,還讓孩子養(yǎng)成了過馬路走斑馬線的習(xí)慣,遵守交通規(guī)則。

主題教育活動總結(jié)會上的發(fā)言十篇

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好:20xx年,全局主題教育活動的主題是:“負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)”,我先談?wù)勎覍顒又黝}的一點(diǎn)淺顯的理解。首先,我對“負(fù)責(zé)任”的理解:“負(fù)”就是擔(dān)當(dāng),對單位、對家庭、對自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜?、才是最幸福的人。能否“?fù)”責(zé)任主要決定于自身的修養(yǎng)和責(zé)任心,有責(zé)任心,我們就會擔(dān)當(dāng)起所有責(zé)任;沒有責(zé)任心,就常常會置身事外,漠不關(guān)心。所以具備強(qiáng)烈的責(zé)任心是“負(fù)”責(zé)任的充分條件。其次是對于“責(zé)任”的理解,我認(rèn)為,身為子女,對父母無微不至的關(guān)心是我們的責(zé)任;身為人父,對子女盡心盡職的教養(yǎng)
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