第一篇 精選讀書活動總結(jié) 1400字
讀書活動總結(jié)
在這個寒假里,我閱讀的書籍是《只要7日暖》,這本書的作者是著名感情作家:周海亮。這本書不是講述一個故事,而是從三個不同的角度述說了83個小故事。這83個故事,每一個故事都很貼近生活,都圍繞著我們的生活中的點(diǎn)滴——感動的瞬間。
我曾經(jīng)看過一個帖子,《英語中較美的70個單詞》,在此之中也有——moment。翻譯成中文就是,瞬間、剎那。在這本充滿了人世之間溫情的書中,我也看到了許許多多的精彩瞬間,一些我們不曾發(fā)現(xiàn)的。也開始懂得在我們的現(xiàn)實(shí)生活之中,也應(yīng)該時常用一顆感恩的心去好好體會一下身邊的每一分每一秒,以及每一個人。
在閱讀這些文章的時候,我承認(rèn),我的內(nèi)心的確有一種被擊中的感覺,石落古井,我甚至可以聽見自己心底的回聲。因?yàn)榻?jīng)歷了太多現(xiàn)實(shí)中包括傳媒上大千世界的種種,能賺得我們眼淚的作品逐漸成為了鳳毛麟角。可是這種作品中還是有的,基本上每都撥動了心中較溫柔的那根弦。較令我感動的是《無聲的感恩曲》與《石頭剪子布》。一則是沉默渾厚的父愛,另一則是令人驚嘆的手足之情。
《無聲的感恩曲》中的結(jié)尾,那個兒子在自己的個人演奏會上的較后,用那架已經(jīng)發(fā)不出聲音來的鋼琴——那是父親傾盡所有為他買的,彈奏了一首讓每個人都深思的曲子。那天的演唱會上所用的人都默默地聽完,聽完后默默地流淚,然后輕輕地鼓掌,包括那位已經(jīng)失聰?shù)母赣H。父母從孕育我們起,直到他們生命的終結(jié)之時,至始至終心甘情愿地為我們奉獻(xiàn)著一切,他們幫助我們渡過生命的每一個溝溝坎坎。不論是父愛還是母愛都是深沉、渾厚,而我們千萬不能忘記:我們永遠(yuǎn)站在他們的肩膀上!
從我睜開雙眼的那一刻,我看到的笑容便來自于他們。
當(dāng)我傷心哭泣的那一刻,輕拍著我肩膀的人也是他們。
等我學(xué)會奔跑的那一刻,一直在身后關(guān)注我的是他們。
在我手捧獎狀的哪一刻,在我身后默默微笑的是他們。
是他們,是他們,一直都是他們。永遠(yuǎn)都是他們。
他們不是誰,就是一直在我們身邊的父母親。
《石頭剪子布》講述的是兄弟之間的手足之情。整篇文章沒有華麗的詞藻,全都是樸素的語言,但它那只字片言卻感動著我。我看過許多兄弟為了事物之間的爭奪而自相殘殺,而這對兄弟之中的哥哥每一次面臨抉擇,不論將要失去什么都會在“石頭剪子布”的比賽中讓著弟弟,或許應(yīng)該說是爭奪中,讓弟弟得到較好的。在較后一次,哥哥還是依然地出了石頭,因?yàn)槟翘斓艿艿氖执蛄耸嗖荒軓澢?/p>
像上面的文章中的事例一樣,這種事其實(shí)每天都在我們生活中發(fā)生,如果你說沒有,那只不過是沒有發(fā)覺罷了。
這本書中的所有文章,作者都用同一個格式寫的,作者都是一個旁觀者。作者都用“她”與“他”來為主角命名。雖然在每個故事中出現(xiàn)的都是“她”與“他”,但是在作者的筆尖下,把這些角色塑造出來,使他們充滿活力與血肉。讓讀者更有一種實(shí)感。如果讓我用一個字來形容這本書,那就是“愛”。在整本書中全憑愛為血脈,這個詞在文字的深處涓涓流出,而作者就如同一位歌手一般地把它們?nèi)吭伋鰜?,唱出了人間的大愛。突然發(fā)現(xiàn)那些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如此的不經(jīng)意,稍不留意即從指尖逝去。而在那些不經(jīng)意之間,我們又失去了多少了呢?誰也不知到。
書的扉頁上寫著這樣一段話——“我們或許沒有能力改變整個世界,但我們完全可以心存愛與感恩。愛與感恩是靈魂的香味,你會里魔鬼越來越遠(yuǎn)……”不錯,只要我們在生活中,時常懷有一顆真誠、有愛、感恩的心,以及抓只身邊的每一分每一秒,我們的生活將不再那么單調(diào),會變的多姿多彩。不對,應(yīng)該說生活本身就多姿多彩!
第二篇 女職工讀書活動總結(jié) 1650字
女職工讀書活動總結(jié)
按照黔南工女字[20xx]5號《關(guān)于開展書香“三八”—―“陽光女性·幸福中國”讀書征文活動的通知》精神,結(jié)合本市情況,市總工會認(rèn)真開展了此項(xiàng)工作,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了把此次征文活動任務(wù)落實(shí)好,市總工會領(lǐng)導(dǎo)高度重視,指派專人負(fù)責(zé)此次征文活動工作。
二、措施得力、保證實(shí)效。
市總工會為確保此次征文活動取得實(shí)效,對全市基層工會下發(fā)了《關(guān)于開展書香“三八”—―“陽光女性·幸福中國”讀書征文活動的通知》(勻工總通[20xx]18號)文件,要求各基層工會結(jié)合本單位實(shí)際,將讀書征文活動與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動和“女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)功程”相結(jié)合,廣泛動員、積極組織廣大女職工參加讀書征文活動,切實(shí)做好本次征文活動的相關(guān)工作。
三、活動成效。
本次活動的開展取得了各基層工會的積極響應(yīng),共有60個單位,7580名女職工積極參加了讀書活動。市總工會共收回行政、學(xué)校、企業(yè)等單位的優(yōu)秀文章 40余篇,并從中擇優(yōu)報送州總工會。本次活動在全市范圍內(nèi)掀起了積極參與“書香‘三八’—―‘陽光女性·幸福中國’讀書征文活動”的.新高潮。通過此次征文活動,激發(fā)了廣大女職工的閱讀熱情,在廣大女職工中營造健康、文明、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)廣大女職工通過讀書征文活動,從書本中獲得知識、開闊視野、培養(yǎng)陽光心態(tài)、樹立正確的人生觀和幸福觀。
女職工讀書活動總結(jié)
為進(jìn)一步響應(yīng)省、市分行黨委倡導(dǎo)女職工“勤學(xué)靜思”,在讀書中吸收養(yǎng)分,在讀書中領(lǐng)悟人生,在讀書中感悟幸福,在讀書中積累正能量,孝昌支行從3月1日至4月1日在全行女職工范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱美人生,書香三月”為主題讀書月活動,活動的開展,激化了大家的熱情,陶冶了大家的情操,全行5名女職工均參加了此次讀書活動,年齡最大的50歲,年齡最小的28歲,參與率達(dá)100%。
一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍
孝昌縣支行黨支部高度重視讀書月活動,及時召開了班子會、女職工大會,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,按照省、市分行文化建設(shè)工作要求,圍繞倡導(dǎo)“勤學(xué)靜思”工作目標(biāo),以“閱美人生,書香三月”為主題,激發(fā)全行女職工讀書熱情,進(jìn)而帶動推進(jìn)全行讀書熱潮,使讀書活動貼近工作,融入生活,形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全行讀書氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書活動的順利開展
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,孝昌支行根據(jù)活動方案,把全體女職工組織起來,層層落實(shí)工作任務(wù),確保了讀書活動的順利實(shí)施。同時積極參與省、市分行組織開展的各項(xiàng)活動,在全行內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著
在本次讀書月中,著眼于提高女職工讀書質(zhì)量和促進(jìn)女職工的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了良好的效果。
1.開展了“四個一”活動
活動月期間,全行女職工每人讀一本書,寫讀書心得,收看一次讀書節(jié)目,參與一項(xiàng)主題活動。同時,孝昌支行積極組織女職工參與好書評選、交流心得、展望未來等活動。每周抽出半天時間集中閱讀,地點(diǎn)靈活多變,有時選擇會議室,有時選擇庭院樹陰下,相互交流,相互鼓勵。
2.完善單位圖書角的建設(shè)
市分行為支行下發(fā)了推薦書目樸謹(jǐn)惠自傳《絕望鍛煉了我》及畢淑敏《星光下的靈魂》。每個女職工又把自己和家里收藏的書籍拿到單位,充實(shí)單位圖書角。尤其支行行長唐芳語同志還親自到圖書館及互聯(lián)網(wǎng)借閱、購買書籍,先后推薦畢淑敏的《花冠病毒》、《人生終要有一場觸及靈魂的旅行》、《恰到好處的幸?!返群脮?,還親自撰寫讀書感悟。全行形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,不單是女職工,而且男職工也洋溢著濃濃的讀書熱情。
3.征集讀書心語
通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目,在全行內(nèi)外廣泛征集讀書心語活動。收益匪淺,大家都行動起來,寫心得、寫體會、寫散文等,不僅使大家豐富了知識,開闊了視野,增進(jìn)了友誼,陶冶了情操,而且享受了閱讀帶來的精神饋贈。
此次閱讀活動在全行員工中掀起了閱讀、寫作的熱潮,為倡導(dǎo)正能量,弘揚(yáng)企業(yè)文化精神作出了貢獻(xiàn)。
第三篇 開展讀書月的優(yōu)秀活動總結(jié) 1350字
開展讀書月活動總結(jié)
根據(jù)《九冶建設(shè)有限公司團(tuán)委工作要點(diǎn)》及《關(guān)于開展“讀書月”活動的通知》文件要求,在建設(shè)公司團(tuán)委指導(dǎo)下,7-8月公司團(tuán)委結(jié)合公司實(shí)際情況,高度重視,精心組織,全面部署了“青年讀書月”活動,具體情況總結(jié)如下:
一、活動開展情況
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),精心組織。在公司團(tuán)委的倡導(dǎo)下,公司各項(xiàng)目部黨支部書記親自主抓此項(xiàng)工作,各部門負(fù)責(zé)人具體落實(shí)本部門團(tuán)青的讀書情況。同時,公司通過團(tuán)委qq群、博客等方式進(jìn)行讀書活動宣傳動員、讀書效果了解。二是切合形勢,形成氛圍。根據(jù)青年員工思想動態(tài),公司團(tuán)委挑選了能有效幫助新入職團(tuán)青轉(zhuǎn)變社會角色、融入企業(yè)的書籍——《你在為誰工作》并發(fā)放了給機(jī)關(guān)各部室、各項(xiàng)目部。團(tuán)員青年在完成工作任務(wù)的前提下,插空讀書,努力汲取書中養(yǎng)分,做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤,形成了良好的讀書氛圍。三是強(qiáng)化監(jiān)督,注意效果。為保證讀書活動取得實(shí)效,公司團(tuán)委經(jīng)常督促并要求各項(xiàng)目部團(tuán)支部匯報讀書、征文撰稿情況,要求大家邊讀書、邊寫讀書心得,在整個讀書活動過程中,公司共收到團(tuán)青讀書心得14份,其中不乏佳作。四是強(qiáng)化交流,實(shí)現(xiàn)共進(jìn)。公司要求大家就讀書心得積極展開交流和討論,將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享,共同提高進(jìn)步。五是進(jìn)行評比。根據(jù)活動開展情況,本次活動評共選出了五位“讀書明星”,并將其文章在內(nèi)部簡報、公司團(tuán)委博客等交流區(qū)刊登,以供大家互相交流學(xué)習(xí)。
二、取得的效果
公司團(tuán)委“青年讀書月”讀書活動開展兩個月來,取得了良好的成效。讀書活動使團(tuán)員青年對工作有了一個全新的認(rèn)識,并進(jìn)而明確了自己的思想定位。通過讀書、征文活動,不僅僅激發(fā)了團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)進(jìn)取熱情,更為重要的是幫助一些新入職員工度過了入職迷茫期,讓他們轉(zhuǎn)變了工作觀念,明確了為自己工作、把工作當(dāng)事業(yè)干的追求和信念,對于促進(jìn)企業(yè)員工隊(duì)伍穩(wěn)定起到了一定積極作用??梢哉f,讀書活動“讀”出了企業(yè)的和諧,推進(jìn)了公司的發(fā)展。
三、得到的啟示
當(dāng)前,我們正處于社會轉(zhuǎn)型期,體制改革也在不斷深化,由于受改革的沖擊,團(tuán)員青年的思想狀態(tài)存在著多元化的特點(diǎn)。在建設(shè)公司團(tuán)委倡導(dǎo)下的“青年讀書月”活動,以讀書活動形勢做好了公司青工思想政治工作,突出了新、巧、實(shí),團(tuán)青及其他員工易于接受,效果自然好,而且花費(fèi)少。因此,今后應(yīng)注意創(chuàng)新思維,貼緊企業(yè)工作實(shí)際,活化教育形式,建立長效機(jī)制。只有不斷適應(yīng)新形勢,堅(jiān)持新穎性、增強(qiáng)針對性、突出實(shí)效性,才能真正做好團(tuán)青思想政治工作。
為了使讀書活動進(jìn)一步得到推廣,今后公司團(tuán)委將會在向廣大團(tuán)員青年發(fā)出“多讀書、讀好書”倡議的同時,繼續(xù)選好推薦書目,嚴(yán)抓“讀、寫、講、帶、促”五個環(huán)節(jié),推動公司團(tuán)青讀書活動的縱深開展,以達(dá)到通過讀書提高青年員工素質(zhì)的目的。一“讀”。按照“每年精讀四本書”的要求,堅(jiān)持讀經(jīng)典、業(yè)務(wù)、興趣等各類書籍,不斷提高團(tuán)員青年素養(yǎng),增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。二“寫”。要求團(tuán)員青年在讀書的同時做好筆記,并把心得體會寫下來,帶著興趣閱讀,帶著思考閱讀。三“講”。利用座談會、演講形式,開展業(yè)務(wù)探討,暢談讀書心得,交流讀書體會。四“帶”。團(tuán)內(nèi)各干部應(yīng)作表率,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭思考、帶頭履職,引導(dǎo)好、發(fā)揮好團(tuán)青的學(xué)習(xí)興趣、工作熱情。五“促”。屆時,公司團(tuán)委將評出學(xué)習(xí)典型并進(jìn)行宣傳,以激勵的方式促進(jìn)讀書活動深入開展,使公司團(tuán)青素質(zhì)在讀書增知中得到提升。
第四篇 關(guān)于讀書的活動總結(jié)模板 850字
讀到一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師,舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。下面就六三班舉行的讀書交流會這一活動做一總結(jié)。在這次交流會上,我們主要達(dá)成了以下共識。
一、營造書香氛圍
班級是學(xué)生成長的搖籃,要讓學(xué)生走上閱讀之路,首先要在班級中營造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手:首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。其次建設(shè)好班級專欄,給學(xué)生一個更好的展示空間,讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣。
二、開展多彩活動
在營造好班級氛圍的同時,我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。如:美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等。通過這些不同形式的活動的開展,在班級中形成濃郁的閱讀氛圍,引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路,從心底里愛上閱讀。
三、引領(lǐng)閱讀之路
通過活動競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
1.讓學(xué)生明確為什么要讀書。
告訴小學(xué)生要讀書,那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書?于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明,詩歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯??傊?,讀書能陶冶個性。高爾基熱情洋溢地說,熱愛書籍吧,書籍能幫助你們生活,能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中,理出一個頭緒來,它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己,它將以熱愛世界,熱愛人的感情,來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,至關(guān)重要。
2.教給學(xué)生知道讀什么書。
是啊,書籍浩如煙海,讓學(xué)生有選擇地讀,該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛讀書,讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個學(xué)期中,幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。在課外,孩子們更是天文地理,海闊天空任其遨游,很多同學(xué)一個學(xué)期的時間讀了十本書不止,可謂收獲頗豐。
第五篇 讀書日活動工作總結(jié) 1650字
讀書日活動工作總結(jié)
“讀萬卷書,行萬里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他,無它,唯是書,因此書籍的意義非常重要,生命是不可逆的成長,如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平,需要激發(fā)孩子的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,孩子都有天生的求知欲,因此引導(dǎo)很重要。
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,增長學(xué)生的知識,真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香,靈慧成長”的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中?!盃I造書香班級,讓好書陪伴學(xué)生?!弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下,并結(jié)合我班實(shí)際情況,切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作:
一、制定好有序的計劃:
為保證班級讀書活動有序、有效的進(jìn)行,在活動一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印,有目的,有步驟,有實(shí)效。
二、積極動員,激發(fā)讀書興趣:
在實(shí)施讀書計劃伊始,我在班級里進(jìn)行了一次以“我讀書,我快樂”為主題讀書動員班會。班會上,同學(xué)們向大家介紹了自
自己讀過的`好書,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?!拔易x書,我快樂”的主題班會中,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
三、營造閱讀氛圍:
班級氛圍也是一種語言,是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到:讀好一本書——師生攜手共讀一本書,讀完、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書,寫好讀后感;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣,實(shí)踐一種讀書精神。
1、利用好學(xué)校閱覽室:學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱,供學(xué)生自由選擇,進(jìn)行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級圖書角:以學(xué)生捐贈為主,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到100多本,涉及人文歷史,天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理,制定班級圖書借閱制度,班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員,負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,同時也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補(bǔ)充。
3、出好黑板報和布置學(xué)習(xí)園地。本班由四人組成的班級板報團(tuán)隊(duì),謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想。
3、落實(shí)好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展,我認(rèn)真制訂了“書香班級”的讀書計劃。計劃中為了保證學(xué)生讀書時間,安排學(xué)生每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時間,方面,人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況,旨在營造競爭和向上的氛圍。良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設(shè)方面,環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人,天天小掃,每周大掃。地面,黑板,桌椅,門窗始終保持明亮整潔,從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)民主管理意識
要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體,關(guān)鍵在民主管理。我班在開展各項(xiàng)活動中,在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面,廣泛征求同學(xué)們的意見,充分發(fā)揚(yáng)民主,尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此,在班干的組建和評優(yōu)活動中,令同學(xué)們滿意。
4、有目的有計劃的進(jìn)行家訪
家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑,所以,在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面,多向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個新
起點(diǎn),本著鼓勵學(xué)員,鞭策學(xué)生,以表揚(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊,也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯誤時也不能放任自流,把握好這個尺度,真正做到嚴(yán)而有格。
四、期末收獲成果,喜悅與遺憾
我們班級還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫,個別學(xué)生平時調(diào)皮搗蛋,影響了班級良好的班風(fēng)班貌,這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。
以上是本學(xué)期班級特色工作總結(jié),通過總結(jié)我確實(shí)感到:今天的成績不能令人自滿,遺憾和失誤會使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
第六篇 大學(xué)班級活動總結(jié)系列-班級讀書活動 750字
大學(xué)班級活動總結(jié)范文系列-班級讀書活動
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學(xué)期里,我結(jié)合學(xué)校的課題“營造書香校園”,結(jié)合本班的實(shí)際情況,制定了營造“書香班級”的計劃,在班級里開展了“多讀書,讀好書,好讀書”的讀書活動。
開學(xué)初,我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級的讀書計劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到“多讀書,讀好書,好讀書”的讀書活動中來。在我的指導(dǎo)帶動下,動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時的愛看的各種名家作品,并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學(xué)生的知識水平,并且,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
為了籌集到更多的好書,滿足學(xué)生的課余閱讀,首先想到的就是發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐書,建立本班的圖書角,另外教師本人向同學(xué)們捐書,也放進(jìn)了圖書角。并且,選出班級內(nèi)圖書角的管理人員,通過圖書角來豐富同學(xué)們的閱讀量。
在實(shí)施的過程中,我班堅(jiān)持每天晨誦經(jīng)典,并定期背誦,默寫,寫心得。還利用早晨晨會的時間給每位同學(xué)一個交流的平臺,交流讀書心得,并且交流完后整理出來,謄寫清楚后貼于班內(nèi)。中午堅(jiān)持到校午讀。同時班內(nèi)還開展各種活動來激發(fā)與調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣,堅(jiān)持每周
一、
三、五讀書時間誦讀《中庸》,另外,班隊(duì)活動課開設(shè)一個主題,比如說演講比賽講故事比賽,背誦名人名言比賽等,并且能適當(dāng)獎勵優(yōu)勝者。其次還能響應(yīng)校少先隊(duì)的工作,參加各種征文比賽等活動。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。現(xiàn)在,一到休息時間,學(xué)生能拿書、看書了。我相信在師生的共同努力下 ,一定會營造出一個良好的書香校園!
第七篇 寒假中學(xué)師生讀書活動總結(jié) 1750字
按照教育局教研室中關(guān)于師生讀書活動的要求,我校于寒假前進(jìn)行了認(rèn)真的安排與部署:對老師和學(xué)生都發(fā)出了讀書倡議、介紹了讀書方法、提供了具體的讀書書目并做出了具體的要求。開學(xué)后及時進(jìn)行了寒假讀書效果的驗(yàn)收活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教師讀書情況
為了繼續(xù)鞏固并推進(jìn)高效課堂建設(shè),學(xué)校精心挑選了李丙亭老師的《高效課堂22條》作為必讀書目,同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍。加深對高效課堂的理解,掌握具體切實(shí)可行的方法同時加強(qiáng)理論修養(yǎng)。要求教師寫出一萬字以上的讀書筆記。
正月十六下午的開學(xué)會以前老師及時交上了讀書筆記,教務(wù)處及時進(jìn)行了檢查并寫出了結(jié)果匯報:內(nèi)容豐富翔實(shí)、書寫工整,特別是感悟深刻,能夠密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際。正月十七日下午我們又進(jìn)行了讀書感悟交流匯報,老師討論熱烈,認(rèn)為收獲特別大。主要表現(xiàn)在以下方面:
1.我們找到了自己課堂教學(xué)中的不足,比如預(yù)習(xí)強(qiáng)調(diào)不到位,展示活動不夠規(guī)范,不能及時進(jìn)行當(dāng)堂檢測,教師講解過多,不能真正做到課堂的高效等。
2.我們還找到了努力的方向:1).強(qiáng)化了觀念:讓學(xué)生學(xué)會的課才是好課;讓學(xué)生學(xué)會的老師才是好老師;讓學(xué)生在學(xué)會的過程中,形成學(xué)習(xí)能力。
2).明確教研重點(diǎn):由研教向研學(xué)方向轉(zhuǎn)化(也就是由研究教師自我的教學(xué)藝術(shù)向研究怎么指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的方向轉(zhuǎn)化),真正做到以學(xué)生的學(xué)為中心。
3)成立“研學(xué)”課題組:研究怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣;研究怎樣指導(dǎo)學(xué)生的預(yù)習(xí);研究怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生的展示與評價;研究學(xué)生在怎樣的狀態(tài)下學(xué)習(xí)效率高等。
4).教師要做好課前調(diào)查:
有人統(tǒng)計:20%的知識是不用講學(xué)生能自學(xué)會的;70%是通過討論才能學(xué)會的;10%是通過同學(xué)之間在課堂上展示,互相回答問題,老師強(qiáng)調(diào)點(diǎn)撥,反復(fù)訓(xùn)練才能會的。
老師要做好課前調(diào)查:明白哪些知識是學(xué)生自學(xué)完全可以掌握的;哪些知識是通過討論才能學(xué)會的;哪些知識是需要展示、點(diǎn)撥、反復(fù)訓(xùn)練的,這樣我們的教學(xué)才能做到有的放矢。學(xué)生自學(xué)可以掌握的,檢查落實(shí)就可以了;學(xué)生討論可以掌握的就要給大膽的放手讓學(xué)生去研究、討論,在交流互補(bǔ)中掌握;對需要展示、點(diǎn)撥才能掌握的,也就是學(xué)生的疑難點(diǎn),一定要重點(diǎn)指導(dǎo),要講精講透,需要反復(fù)訓(xùn)練的一定要訓(xùn)練到位。
5).沒有預(yù)習(xí)的課不上。
做好預(yù)習(xí)導(dǎo)航,給學(xué)生規(guī)定預(yù)習(xí)的時間,只有充分的預(yù)習(xí),才有展示的精彩。
5).強(qiáng)化當(dāng)堂檢測。這是檢測課堂是否高效的的重要標(biāo)準(zhǔn)。
檢測的形式可以靈活多樣:可以是“倆倆檢測”;可以是小紙條檢測;可以多媒體出示,甚至可以是口頭提問,小組長提問等。教師要對學(xué)生掌握的效果了然于心。對學(xué)生沒有掌握好的內(nèi)容課下一定要做好補(bǔ)救,并反思原因。
6)明確了時間分配:堅(jiān)持161原則。(一個單位是5分鐘)
5分鐘預(yù)習(xí)檢測:用于檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)效果,重點(diǎn)是學(xué)生自學(xué)可以掌握住的知識。
30分鐘課堂交流、展示,教師點(diǎn)撥。
5分鐘課堂檢測。
其中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間不少于30分鐘。(包括各種形式的自學(xué))。教師講解的時間不能超過10分鐘。(主要指點(diǎn)撥、指導(dǎo)、強(qiáng)調(diào),貫穿課堂始終。)
3.提升了教師的理論修養(yǎng)。從老師的發(fā)言來看,有理有據(jù)。
二、學(xué)生讀書情況
寒假前給每個學(xué)生發(fā)出了讀書倡議、推薦了讀書方法、提供了必讀書目和參考書目,開學(xué)第一天進(jìn)行了驗(yàn)收活動:
1.材料清單。
學(xué)生交上了1800多本讀書筆記、1800多份《沐浴書香,快樂成長》的讀書征文、5000多份手抄報、4000多張讀書卡。同時還有踐行《*規(guī)》活動周記。
教務(wù)處與政教處進(jìn)行了聯(lián)合檢查,讀書筆記大多同學(xué)內(nèi)容豐富具體,書寫認(rèn)真。由筆記來看學(xué)生進(jìn)行了較為豐厚的文學(xué)積累,提升了人格修養(yǎng),開闊了視野,最可貴的是讓學(xué)生養(yǎng)成了讀書習(xí)慣,達(dá)到了預(yù)期目的。手抄報形式活潑,就是內(nèi)容有些單調(diào),太過于重視版面設(shè)計。教務(wù)處還對各班的讀書筆記質(zhì)量進(jìn)行了量化打分并把結(jié)果反饋給各班。
2.結(jié)合假期的“讀書征文”,每班進(jìn)行了假期讀書回報活動,已推選兩名參加學(xué)校組織的“讀書演講活動”。
3.手抄報展示活動。優(yōu)秀手抄報進(jìn)行了展示評比。
有整體讀書情況來看,讀書已經(jīng)成為師生的日常行為,走進(jìn)了師生的生活,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書,讀書興趣日趨濃厚,利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容,形成了自己的讀書特色,促進(jìn)了學(xué)生個體發(fā)展,讀書活動真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用,完成提前寫作的目標(biāo)。
第八篇 qbq讀書會活動總結(jié) 1450字
今天很高興得迎來了frank,在南京河海大學(xué)江寧校區(qū)給南京的碩市生們做了一堂精彩的講座。
讀書會在frank輕松愉快的聊天式的氣氛開始,首先frank介紹了藍(lán)海戰(zhàn)略,藍(lán)海的挖掘主要靠創(chuàng)新,藍(lán)海戰(zhàn)略的圖表分析和戰(zhàn)略舉例。
因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)下午有課,所以人數(shù)在下午4點(diǎn)的時候最多,所以frank就根據(jù)人數(shù)的到場情況,調(diào)整了講座的內(nèi)容的順序。照顧到大部分同學(xué)能聽到qbq的精彩片斷,藍(lán)海戰(zhàn)略后,我們進(jìn)行了“你好嗎”的破冰游戲。所有進(jìn)場的人,每個人發(fā)張lomo,上面寫上學(xué)校姓名,然后集中到一個抽獎箱里,每個人抽一張,抽到自己的放進(jìn)去重新抽,然后找到你抽的人,進(jìn)行面對面的幾分鐘的交流,然后回到自己的座位上,拿出一張紙,frank問問題,在紙上寫下問題的答案。并交由抽到的同學(xué)進(jìn)行打分,最后積分最高的人,可以得到frank的qbq簽名書一本。
然后又進(jìn)行了“情感病毒”,讓大家了解心情是可以被傳染的,
由于教室空地少,大家就到教室外面圍成一個圓圈,frank讓大家面向圈外閉上眼睛,frank在圈內(nèi)輕拍4位同學(xué)背部,指定其為不安病毒,然后讓大家打開眼睛,回到教室,請大家分別找人聊天。不安病毒要不安地頻繁眨眼,將不安的情緒傳染給另外3人。這4位同學(xué)感受到了不安的情緒后,分別再將不安的情緒傳染給另外3人。5分鐘以后,讓我們都坐下來,猜測那個同學(xué)是不安病毒。然后重復(fù)做了一次快樂病毒的傳染,結(jié)果大家猜了半天,竟然這次frank沒有指定快樂病毒。我們確實(shí)感受到了,快樂的傳染不需要理由,快樂的魅力不可阻擋。
然后是團(tuán)隊(duì)任務(wù)時間,每組十個人,各領(lǐng)一張紙條,上面有不同的信息,然后開始一起討論,最終確定所有的信息描述的木塊的體積。大家最終都沒有把結(jié)果算出來,原來這個游戲不是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)問題,而是啟蒙你思考和鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的游戲。
晚上的課程更加豐富,frank一共介紹了以下幾個內(nèi)容:
1、做個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,少說些抱怨別人的話,錯誤已經(jīng)發(fā)生的時候不要去追究責(zé)任,而是想辦法彌補(bǔ)。抱怨多了,肯定是自己有問題。
2、qbq的指導(dǎo)原則,把焦點(diǎn)放在行動上,多問一些好的問題,用什么該如何來問問題。
3、擴(kuò)充個人的影響力范圍,把力氣和精神用在力所能及的事情上
4、qbq語錄,主人精神、有創(chuàng)意、個人擔(dān)當(dāng)。
5、態(tài)度決定一切,等方面的知識,重點(diǎn)講了qbq的五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)、創(chuàng)意、服務(wù)、信任。
frank時刻不忘崇本務(wù)實(shí),多次講到崇本務(wù)實(shí)和常山蛇,也多次提到自己的太太和兒子,其幽默風(fēng)趣的臺風(fēng),引得我們陣陣的笑聲。
因?yàn)樽詈髠€人積分沒分出唯一的勝出者,所以又請積分100的同學(xué)上去做了個小游戲,大家圍成個圈,frank站在中間。聽到“人”字就把左手放下右手打下去,動作錯的和被打倒的都要被淘汰,最終南航的敖君同學(xué)成為了今天唯一的幸運(yùn)兒,得到了frank的書。
最后,雖然時間已經(jīng)9點(diǎn)了,但是大家還意猶未盡,frank說結(jié)束大家都不愿意,就最后作了性格測試。讀書會也是在一陣陣的笑聲中劃上了句號。
離開學(xué)校時,frank不斷地回頭再看一眼河海大學(xué),說下次來就不知什么時候了,我們也真誠的期待frank的再次到來…
幾個小時雖然很快過去了,但是相信會引起我們永久的思考…
總結(jié)一下這次活動,失誤有很多,地點(diǎn)沒選好,太偏僻,導(dǎo)致合肥的同學(xué)沒能當(dāng)晚就回去。對合肥同學(xué)的安排不夠周到,沒考慮到很多隱患的問題。讀書會的時間因?yàn)槲覀€人疏忽,使的原本從13:00開始到21:00結(jié)束的完整的內(nèi)容,必須縮減一部分,是我的失誤導(dǎo)致了全體碩市生的損失!總體來說主要的責(zé)任是我這個核心的職責(zé)沒全面履行好,相信通過這次活動,可以讓我更成熟,對團(tuán)隊(duì)工作有了新的思考。也十分感謝周恒gg對我們的團(tuán)隊(duì)的關(guān)心和指導(dǎo),一直在背后監(jiān)督我們成長!
再次感謝frank的到來!
第九篇 舉辦讀書活動的總結(jié) 1000字
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,增長學(xué)生的知識,真正營造濃郁的"書香校園"。我校開展了"沐浴書香,靈慧成長"的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中。"營造書香班級,讓好書陪伴學(xué)生。"讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下,并合我班實(shí)際情況,切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作:
一、制定好有序的計劃:
為保證班級讀書活動有序、有效的進(jìn)行,在活動一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印,有目的,有步驟,有實(shí)效。
二、積極動員,激發(fā)讀書興趣:
在實(shí)施讀書計劃伊始,我在班級里進(jìn)行了一次以"我讀書,我快樂"為主題讀書動員班會。班會上,同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。"我讀書,我快樂"的主題班會中,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到了"書"帶給他們的無窮樂趣。
三、營造閱讀氛圍:
班級氛圍也是一種語言,是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到:讀好一本書--師生攜手共讀一本書,讀完、讀懂;做好一件事--教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書,寫好讀后感;樹好一榜樣--樹立一個讀書好榜樣,實(shí)踐一種讀書精神。
1、利用好學(xué)校閱覽室:學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱,供學(xué)生自由選擇,進(jìn)行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級圖書角:以學(xué)生捐贈為主,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到100多本,涉及人文歷史,天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理,制定班級圖書借閱制度,班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員,負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,同時也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補(bǔ)充。
3、出好黑板報和布置學(xué)習(xí)園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團(tuán)隊(duì),謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想。
4、落實(shí)好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展,我認(rèn)真制訂了"書香班級"的讀書計劃。計劃中為了保證學(xué)生讀書時間,安排學(xué)生每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時間,第三節(jié)是學(xué)生讀書交流時間。每周星期三、五是學(xué)生借書和還書時間。
第十篇 讀書周團(tuán)日活動總結(jié) 1600字
讀書周團(tuán)日活動總結(jié)
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!焙脮耖L者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。”為進(jìn)一步推動我班同學(xué)讀書熱情,增長知識,活躍校園文化,樹立正氣,營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。
我班在3月5日至3月9日開展了讀書節(jié)活動。我們展開了親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣的活動。通過讀書節(jié)活動的開展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),營造了書香校園,達(dá)到了活動的目的?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)院里的.政策,我們及時制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動方案,按照活動方案,我們在班里開展了“首屆讀書節(jié)”活動。3月6日舉本班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌布置“星星樂園”,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,宣傳營造文化氛圍,為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任,確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確保“首屆讀書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我們班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò),根據(jù)活動方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè),也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動,確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施。
三、創(chuàng)新活動,為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。
在首屆讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書。3月6日全班24個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書捐獻(xiàn)給了班級,讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。大家舉行了好書交換活動,同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我們召開了主題班會、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。交流會上,同學(xué)們暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了這半個月來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書。。
通過此次交流會,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
四、活動效果與改進(jìn)之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人?!安淮私蹋阅茏x書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”。
2、班級、班主任對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對活動的認(rèn)識。
3、班級創(chuàng)新性活動還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計、開展。
我們“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束,但“讀書節(jié)”活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤?/p>
今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。