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2023高一班主任工作總結十篇

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數:68

2023高一班主任工作總結

第一篇 2023高一班主任工作總結 900字

本學期我服從學校分工,擔任高一年級44班班主任工作。

班主任工作是班級工作的重要組成部分,班級工作質量和水平的高低很大程度上取決于班主任,一學期以來,我主要做了以下幾方面的工作:

一、建立班級管理制度,規(guī)范學生行為。

制度是約束學生規(guī)范其言行的有效手段,為使班級工作有條不紊,有序可循,新生一入學就組織學習了《蒙自一中規(guī)章制度大全》、《中學生日常行為規(guī)范》等,并根據我班的實際情況,讓學生討論制定出具有本班特色的班級管理實施細則,盡可能使學生的思想和言行沿著制度所規(guī)定的軌道發(fā)展,從小事抓起,養(yǎng)成學生良好的學習和行為習慣,有了健全的制度才能使學生做到老師在與不在一個樣。

二、抓干部,培養(yǎng)學生自主管理能力

班干部是班集體的小管家,是班級的核心和骨干,他們和集體連在一起,對班級情況了如指掌,因此,抓好班干部是抓好班級工作的關鍵之一。我首先選好班干,明確分工,團結協作,其次做到“三放”,即放手、放心、放權。讓他們大膽管理班級,逐步提高其班級管理水平,定期召開班委會,指導其工作,肯定其工作成果,尊重他們的人格,注意維護他們在全體學生中的威信,對存在的問題通過私下交流的方式解決。

三、以主題班會,取代傳統(tǒng)班會,充分發(fā)揮學生的個性特長。

一個集體的進步往往是這個集體所有成員努力的結果,所以在班會課上我盡可能地組織開展各類主題班會,充分發(fā)揮學生的個性特長,讓每位學生都真正成為44班的主人,發(fā)揚主人翁的精神,努力為集體爭光,一學期以來,我班主要開展了以下活動,說寬容,文明禮貌,安全,中學生形象談,讓青春閃光,圣誕晚會,我為44班做了什么?等等,形式多樣,有小品,表演,演講等既豐富了同學們的課余生活,又為學生提供了一個施展才華的舞臺,還增強了同學的集體榮譽感。

四、抓學習,協調各科教學

抓好學習是班級管理工作的首要任務,所以要抓好班級總體學習成績,就要把轉化差生的工作作為重點來抓。目前,“差”的主要原因是基礎太差,缺乏動力,沒有恒心,方法不當等,根據不同類型,對癥下藥,切實解決他們的實際問題,順利完成學習任務。

當然,班級工作責任重大,任務艱巨,今后我將繼續(xù)努力,抓好班級管理工作。

第二篇 高一軍訓班主任工作總結 700字

現在軍訓已經結束了,我也終于可以歇一歇了,每年的軍訓都挺幸苦,但是作為班主任,要是在學生們努力的時候不能和他們站在同一戰(zhàn)線,在之后上課的時候,想必也難以樹立威信吧。在這場軍訓中,雖然主場是教官的,但是我們班主任老師也是不可或缺的存在。教官的主要任務實在軍訓以及就寢上,而在平時的生活里,就是我們常在“暗處”的班主任的工作了。

面對新進入高中的學生,我要盡快的在軍訓期間掌握各位學生的情況、狀況,對于出現對軍訓有抵觸心理,或是生活問題的學生要及時的談話,了解詳情后開導。在學校中,這本就是班主任的工作。

還有就是班會的召開,在軍訓期間依然有不少的事情需要處理,許多的規(guī)則制度也要趁著軍訓的機會一起構建起來,為之后的學習階段打下基礎。

同時,在每天的晚上我們都召開班主任會議,集中收集班主任的意見和建議,對軍訓進行總結和調整。期間許多的班主任都提出了很多有建設性的意見,給學生和教官都帶來了很多的便利。

在這場軍訓中,班主任的身份就像是大學中的輔導員,既要管理范文網管理班級,又要管理寢室,最終要的還是要管理好同學們的情況。這幾天最嚴重的地方就是寢室,過去帶過高一的我也有這樣的經驗,尤其是在開頭和結束的那幾天,寢室中的動靜會非常的頻繁。每次和教官們去查寢都能捉到不少的“違規(guī)學生”。但是對學生寢室的管理不能僅僅只是在抓“典型”上,還要在平時,也就是班會上和同學們交流,溝通。同時加上軍訓中教官的管理,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的就寢習慣。

這段時間確實很辛苦,但是看到同學們在軍訓匯演中取得的成績,又覺得一切都是值得的,現在的氣勢正好,帶著軍訓后的風氣,我也要及時的將班上的班風培養(yǎng)起來,培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的學習隊伍!

第三篇 高一班主任年度個人考核總結 600字

本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下, 詳細內容請看下文高一班主任年度個人考核總結。

早自習利用晨會總結前一天的學生表現情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,出現的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。

高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內容難度加大,對于象我班的程度較差的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志,我主要做了這些工作:

1、班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

2、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉,文明班級率最高。

3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。

第四篇 高一班主任2023年上半年工作總結 2850字

xx年上半年過去了,上學期也即將結束。對于各位班主任而言,寫工作總結的時間又到了。高一班主任工作總結怎么寫呢?為了方便大家,我們整理出了一份高一班主任工作總結范文,僅供各位參考。

本學期,我擔任的是高一年級6班的班主任工作?;仡櫯c學生一起走過的風風雨雨,不禁感慨萬千。這半年來,我們哭過,笑過,成功過,失敗過……但一切對我們來說都已不在重要,重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助,同舟共濟,茁壯的成長起來。對我們來說這就是寶貴的人生財富!

在學校領導的統(tǒng)一組織下,本學期我們班在學校常規(guī)管理檢查評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較突出的成績:班級量化考核每周都是前三名,本學期的三次月考中,我班兩次第三名與一次第五名。

作為一名班主任,我現將xx年上半年工作總結

一. 開學三步曲

在新生入校的第一天,我設計了三個活動自我介紹,就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己,姓名,年齡,愛好,特長,愿望。主要是給學生一個鍛煉機會,讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話,要講的精練,生動,精彩,令人難忘。

2.競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識,挑戰(zhàn)意識,領袖意識和參于意識。

3.給每個學生一封公開信,在信中,我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎,也介紹了我自己的情況,并且對學生提出了具體的要求。

營造家的氛圍

學唱班歌,“因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會珍惜,有福就該同享,有難就要同當,用相知相守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起,把家的氛圍營造了起來。

2.生日祝福,鮮花,值日生檔案 在同學過生日的那天,由班長主持,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來自同學的祝福;教室里要保證每天有鮮花,讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案,讓值日生寫上自己的生日,愛好,最想說的話,讓同學們的了解他。

3.圖書角:由每個學生志愿捐書,集中起來構建了一個小小的圖書角,現在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活,也使同學們更加熱愛我們的“家”了。

4.寫日記 我要求學生每周寫日記,有是寫給老師的心里話,每周二我會收上來認真的閱讀和批改。這樣,既可提高學生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬了。

二.創(chuàng)特色班級

特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。

我認為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。設計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。 我給同學們介紹了一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡,我的責任”。讓同學們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系,愛國,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學,遵守紀律,愛護集體等等,都是愛國的行動。通過這樣的教育,同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候,同學們看到操場上有很多表演時留下的彩紙,就主動要求留下來撿,全班同學都自覺的參加了這次活動,受到了領導的表揚。

特色之二:注重師生的情感交流

沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就象“班歌”里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契,請你相信這份感情值得感激。日記,是我和學生交流的主要渠道。在去軍訓的路上,我收了同學們的日記,利用學生軍訓的時間批改出來并發(fā)給他們,我這樣做的目的是想讓學生養(yǎng)成堅持寫日記的好習慣,并且用自己的行動告訴學生,對工作要投入,認真,負責。每個星期一我都會在學生的日記上認真的寫上評語,現在,學生已經習慣了在日記上和我交流了,而且,他們的日記也寫的越來越好了。

我和學生之間,有三個共同------共同感受:感受學習的過程;感受同學的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學習的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同成長:不停的學習新的知識,更新觀念,和時代同步和學生共同成長。

三、積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來歷歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、做好高一班主任工作計劃,積極主動地和各科教師聯系,協調學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

五、為人師表,率先垂范.

在學校里,班主任接觸學生的時間最長,開展的教育活動最多,對學生的影響最大,在學生面前自己就是一面鏡子,一本書.因此,為了規(guī)范學生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我作為一名班主任,在工作實踐中,要求學生做到的,我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學生;教育他們熱愛勞動,我每天早上和下午放學后和學生一塊打掃教室衛(wèi)生;教育學生搞好團結,我首先做到和科任老師,年級同志搞好團結,和學生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育,同時也贏得了學生的愛戴。

六.班主任隨想

當班主任很累,事情很多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變,當你被學生圍著快樂的談笑,當學生把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!

總之,當班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學問,同時與學生多接觸,得到很多感觸,使自己在各方面要求更高,真是其樂無窮。在以后的工作中,我會做好xx年下半年工作計劃,爭取將工作做好更好。

第五篇 2023高一下學期班主任工作總結 800字

高一的教學工作是對“填鴨式”的最好體現,不求學生們能夠將其全部理解,但是要讓他們將高一的知識全部記憶在腦海之中,因為高一的課程是非常多的。下學期的工作中最為重要的一個點就是撫平教育改革帶來的影響,這也是上學期工作中的疏忽之處,竟然沒有發(fā)現這一屆學生的知識斷層,尤其是在數學和地理方面,很多本應該在初中教授的知識并沒有學全,因此有些計算方法他們是不會的,這些都要重新進行學習,所幸通過下學期的緊追慢趕,他們最終重新打好了基礎。

下學期的教學工作之中比較麻煩的是英語、物理和地理三門科目,很多學生的英語基礎比較差,因此他們上英語課的時候并沒有太多興趣;物理老師是在我班進行實習的教師,由于物理老師的年齡比較小,因此班上很多學生對于物理老師是不尊重的;個人簡歷地理老師上課帶有明顯的方言特點,因此班上的同學對她的教學并不買賬。其實最主要的還是學生的學習態(tài)度不端正,因此當自己沒課的時候,我會在教室后面進行聽課,我在教室的時候也能夠對他們祈禱一個震懾作用,從而幫助科任老師穩(wěn)定上課的秩序。

高一學生的玩心還是比較重的,尤其是沉迷上網的問題,因此每天早上班上都有幾名學生打瞌睡,很明顯這是熬夜導致的,因此我當即聯系了他們的家長,從中了解到他們以上晚自習為借口,在放學以后去上網的事情,這種現象引起了我的高度重視,也讓我因此加強了與家長之間的聯系。家長對于學生高中的學習是非常關注的,因此我在班級群里公布了學校的作息時間以及每次考試的成績,希望家長能夠在家庭教育中起到一個督促的作用,至少要督促學生按時睡覺,而不是讓學生晚上在被子里玩手機,這種方法的效果還是不錯的。

今年下半年我會負責帶新一批的高一新生,希望這次接收的學生素質能夠好一些,這樣的話也能夠讓我的班級管理工作輕松一些。當然最主要的還是要讓自己的教學水平有所提升。

第六篇 2023年高一班主任開學第一周工作總結 1750字

一、提出班級口號和班級愿景,讓師生有努力的方向。

1、讓每個10班人都有一個精彩的人生

2、做最好的自己,創(chuàng)最好的集體。

二、確立班級管理思想和管理方式,讓班級工作的開展有所依托。

思想

1、堅持“文化立班”戰(zhàn)略,精心打造班級“童話樂園”,竭力創(chuàng)造不朽傳奇。

2、嚴字當頭,學習第一,追求卓越,和諧至上

方式:班級星級化管理。

人人都是管理者,人人都是被管理者。

人人有事做,事事有人做。

實現嚴格管理、全員管理和自主管理。

三、抓住管理中的要點,頒布五條禁令,形成威懾力,讓學生迅速進入紀律框架

1.絕不允許自習抬頭亂說話。

2、絕不允許耽誤時間拖拖拉拉。

3、絕不允許漠視學習三心二意。

4、絕不允許以任何借口不落實各項要求。

5、絕不允許出現任何不和諧的現象。

四、提出行為規(guī)范六條高壓線和學習規(guī)范八條高壓線,讓學生從規(guī)范入手。

行為規(guī)范六條高壓線

1、談情說愛,男女交往過密。

2、上網吧(不論啥目的)。

3、 抽煙喝酒(不論何場合,在校期間都不行)。

4、 考試作弊。

5、 打架斗毆。

6、上自習回頭、亂說話(不論何目的,教室必須保持絕對安靜);晚休午休說話吵嚷影響別人休息.

學習規(guī)范八條高壓線

1、學習常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范,出現斷層。

2、預習中不會使用課本,不會科學閱讀,只會從課本尋找符合練習要求的答案

3、學習分心,小包袱多.

4、落實措施不當,層次低,決心、意志不夠.

5、缺乏高遠的人生目標,不能用有效措施激勵自己,

6、做試卷不規(guī)范.

7、過分依賴環(huán)境,自信心不足,精氣神不足.

8、不重練習,筆記不規(guī)范.

五、提出“八環(huán)節(jié)學習法”和“六先六后”學法,引導學生規(guī)范學習。

八環(huán)節(jié)學習法:制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、認真、系統(tǒng)小結、課外學習。寫在黑板最上方。

“六先六后”學法:先計劃后學習,先預習后聽講,先復習后做作業(yè),先調整心態(tài)后參加考試,先獨立思考后請教別人,先打好基礎后靈活思維.

六、通過自愿報名,即興演講,競爭班干部,組建班干部隊伍。

每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、領袖意識和參與意識。需要競爭班干部的,在介紹自己的同時,側重說明做班干部的愿望、態(tài)度、方法、能力、目標等 ,讓大家認同.

用這種方式組建的班委會、團支部和課代表隊伍,工作開展良好。

七、利用黑板報提出新學期的希望,解讀五條禁令。

主題:新學期,新同學,新起點,新打算,一切從新開始。烘托氣氛。

八、發(fā)動同學,集思廣益,選出班歌班訓。

1、班訓、班級宣言等由學生自己寫,篩選后去制作,并寫上學生的名字。

2、班歌由同學推薦,然后征求意見,確定《奔跑》《我最響亮》等為班歌。

九、搞名生面對面活動。

請今年我們班考上中國海洋大學的兩個學生和學生進行交流,學生們受益匪淺。

十、學習我們班以660高分考入浙江大學的李小虎的文章,樹立學習榜樣,引導學生通過規(guī)范改變自身命運。

印發(fā)李小虎的總結讓學生學習、討論,寫出心得體會,選出總結較好的張貼在優(yōu)秀作業(yè)展上,并及時進行總結。通過烏雞變鳳凰的典型例子讓學生受到了深刻教育。

十一、組建10大自主小組,設計風采錄,為星級化管理打下底子。

著手進行班級星級化工作。

班級的基本管理單元分成10個小組,作業(yè)、輪流執(zhí)政等工作按小組進行。

每組六人,六個人自主選出組長,設計小組名稱和小組宣言,達成小組愿景。設計不合理的,由老師和他們商量,及時更改。這樣就鍛煉了學生的團隊合作意識和寫作能力,讓學生心中有了奮斗的目標,一舉多得。

十二、抓住幾個重要時間段,盯上靠上,及時巡視,發(fā)現問題,解決問題。

早晨,要求學生6:50到,基本杜絕了遲到現象。

早晨、中午和晚自習課前及時站在教室門口,檢查學生有無遲到現象,培養(yǎng)學生的守時意識,使學生適度緊張。

大課間進入教室和學生交流,督促學生進行課間提問,學生自然不會胡亂打鬧。。

十三、細心觀察,及時和有不良習慣的學生交流,督促他們改正過來。

比如東北的學生上課趴著歪著,坐不正,不會讀書做筆記,就及時指出,讓其改正。

十四、根據學生學科強弱情況,組建補弱小組,攻克弱科,補上其學習中的短板。

十五、利用表揚激勵手段,及時發(fā)現學生好的一面,及時表揚,烘托氛圍,引導他們積極向上。

比如205宿舍衛(wèi)生檢查中沒扣分,學生來教室比較早的,班級上自習紀律比較好,房金鵬主動維修飲水機等好的表現,及時表揚。

第七篇 2023高一班主任期末總結 2100字

對于高一新生,經過第一學期的磨合、規(guī)范,學生基本適應了班主任的管理方式,也基本了解了學校的規(guī)章制度,同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下,即使再有部分學生調入本班,也會很容易將其同化,所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目標。讓學生,在新鮮的管理中得到自律,在不斷的規(guī)范中找準定位,在明確的方向中看到希望。對于基礎欠缺的學生,幫其樹立信心找到希望感受成功,至關重要。所以,下學期的任務是在進一步規(guī)范的基礎上,給學生提供機會展示才華、增長自信。

一、進一步強化養(yǎng)成教育。

教書先育人,這是我教學教育的不變準則。我始終認為:常規(guī)好,儀容儀表好,學習,自然也會很好。遍觀高一年級學生,無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴,不欣賞同學;要么是懶散應付,學習目的非常之不明確,學習不認真。

養(yǎng)成教育,應該說在這xx屆學生身上尤其欠缺,但作為高中生,很多習慣已經定型,且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,而是要有計劃、分步驟的進行。否則,貪多嚼不爛,造成無所不備無所不寡的結果。具體計劃如下:

1、在教育內容上,重點放在抓常規(guī)

遲到、穿校服、學生儀容儀表,兩操,室內外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得,并不完全決定于聰明智慧,很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生,基礎差只是表面現象,深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但,這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學習上去做,因為在學習找不到成就感的學生已經麻木了,已經對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的,必須曲線射門,以另一種的方式達這一目的。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學生良好習慣,再引導其將能力遷移到學習上,不失為一中有效措施。

2、在教育時間上,分時段完成。

擔當班主任,又身兼兩個班的英語教學,精力實在有限,不可能同時全部完成。更何況,學生問題較多,對于他們來說集中要求解決,也是難以翻越的高山。這就決定了,這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行,每次一個重點,解決一個再進行下一個。為此,我決定最短每周解決一個問題,解決完一個,找一個負責人,繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上,穩(wěn)步前進。積少成多,逐漸把問題解決,逐步讓學生成為完善的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化,由班委進行定期檢查。

3、在教育方式上,班主任有效引導的基礎上,充分挖掘學生的潛力。知己知彼,百戰(zhàn)不殆。教育,不是每一個學生都能接受的,所以在了解學生的基礎上,做及時的溝通和引導就變得很重要了。要做好班主任工作,必須了解每一個學生,了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境、性格特點,只有了解,才有溝通,有了溝通,才有深入人心的引導和幫助。

二、構建良好的班級精神面貌

集體需要凝聚力,班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化。比如我們班的班訓是:得意失意,永不在意!進步退步,永不止步!這是全班同學一起選出的口號,反映同學的心聲。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責,時刻提醒同學們努力上進。除此之外,班主任也應倡導同學們養(yǎng)成良好習慣,這是無形的財富??鞓穼W習、熱愛生活,班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學們每個午后齊聲唱歌,振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍。同時強化常規(guī)管理,創(chuàng)設正常有序的學習環(huán)境。

三、進一步做好信心教育。

因材施教,才能限度的挖掘學生的潛力,才能限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生基礎如何差,習慣如何不好,畢竟這是改變不了的現實。這就是自己的學生,必須要面對,而且還必須有所改變。對于這樣的學生,的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對),很多學生已經失去了學習的信心,心態(tài)發(fā)生了變化,毫無斗志可言。這就決定了,我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學牢記班訓:得意、失意、永不在意!進步、退步永、不止步!

上學期“超越自我”的信心教育方法,這學期繼續(xù)堅持,并盡可能的豐富化。為此,我設計了“我的學習我做主”的自我監(jiān)督形式,內容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒,自我監(jiān)督,自我競爭。天天一小步,一年一大步。學生在日積月累中,增強自信,積極進取,不斷超越。

四、用激情理想鼓勵學生

十六七歲的高中生正是有激情的時候,我們應該調動他們的積極性,而不是壓制。班里成績差的學生也學習地很積極,因為我要給了每一個學生繼續(xù)努力學習的動力。學習是有節(jié)奏的,該玩的時候不要強迫學生學習,否則,只能適得其反。所以,在調理好學習節(jié)奏的前提下,同時用熱情鼓舞學生,才能使整個班級齊心向上。

多理解、多鼓勵,少批評。把學生看成是與我一樣的成年人,他們有比較成熟的想法,他們不需要我們過多的說教,他們最需要的是我們的理解。當他已經認識到自己的錯誤的時候,就不要再批評了,否則,只能起到相反的效果。

在高一到高二的過度時期,讓學生真正投入到高中學習中,是最為緊迫的任務。這一階段順利完成,則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。所以,在這一學期,我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐,打好基礎。

第八篇 2023年秋季高一13班班主任工作總結 1850字

2024年秋季高一(13)班班主任工作總結

2024年秋季高一(13)班班務工作總結

班主任是聯系班級和學校的紐帶,是班級各項工作的組織者和實施者,是學生思想的引領者,是班級安全工作的第一責任人,班主任的工作既具體又復雜,既勞力又勞心。因此要做好班主任工作實在是大大的不易。

本學期學校安排我負責高一(13)班的班主任工作。高一(13)班是一個文科平行班,班級有學生數57人,其中男生30人,女生27人,大部分學生文化基礎差,學習習慣差,有不少同學甚至已身背學?!傲粜2炜础钡奶幏旨o錄。剛開始接手這樣一個班級時,我有一些失落甚至惶恐。“但既然接手了這個班就要好好地干”,有了這樣的信念后,我就開始想辦法著手改變他們。

一、“人盡其才”,迅速組建班級新班委。

學校為了有效教學和分層教學,本學期初進行分班和分科,面對高一(13)班這樣一個新班級,我立即組建新班委,使班級工作迅速步入正軌。我事先進行充分的調查了解,并進行了宣傳發(fā)動,吸納那些有一定特長而且愿意為班級服務的同學進入班委,而不是只看成績挑選班干部。后來這些同學不但取得了大部分同學們的信任,而且思想進步快,成了班主任的得力助手,如班長余靜、團支書朱明權、體育委員張思明等。

小結:我們要充分的信任學生,要從學生的成長和發(fā)展的角度來

培養(yǎng)學生。

二、“習慣養(yǎng)成”,給學生一根幫助他穩(wěn)健行走的拐棍。

好習慣形成好性格,好性格成就幸福人生。從本學期初,我就開始注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。

1、通過校紀班規(guī)約束。利有班會課集中學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《新洲三中成長指南》,讓學生明確了哪些事可以做,哪些事不能做。同時結合班級學生的實際情況**定了《班級文明準則》,所有同學簽字施行。

2、加強班級文化建設,張貼各種宣傳標語。如本學期為管理好學生的手機,我在寢教室張?zhí)先缦滦涯康臉苏Z:“今天手機不離手,后年高考無所有;今天手機不離身,將來社會最底層”,“今日昏睡,明日流淚”,“汗水是清新劑,汗水是清潔劑,汗水是助推劑”等。

3、個別談話督促,甚至利用說明書、保****和協議書來約束學生。有時可以通過家長來約束。

小結:通過以上努力,范文寫作班級學生的行為習慣有比較大的改變。上課遲到、睡覺和玩手機的學生減少,專注于學習的學生在增加。

三、“思想引領”,做學生思想的引路人。

“人是一根有思想的葦草”,人因為有了思想而偉大,人也因為有了思想而更加明理,更懂得成為一個什么樣的人。本學期我利用班會、晨會、活動課其它一切能教育學生的時間及契機教育學生,教給他們做人的道理以及對他們進行理想途的教育。主要給他們以下一些思想啟迪:

1、學會尊重。學會尊重老師,尊重課堂,尊重自己,尊重其它熟識或不熟識的人。

2、在你的思想的原野里種上莊稼吧,因為只有種上莊稼,它才不會長野草,才不會荒蕪。你只有勤奮學習,才不會收獲一片荒蕪。3、優(yōu)秀是一種習慣,要讓自己成為一個優(yōu)秀的人,就不要拒絕一個小的優(yōu)秀細節(jié)和習慣。

4、只要你愿意學習,每一個老師都會給你提供最大的幫助。只有學生熱情的學習才能激發(fā)出老師最大的熱情。

小結:教學生明理,教學生做人應是每一個教育工作者的責任和義務,管理范文網我們要把我們的人生經驗和人生智慧傳遞給我們的學生,讓他們更快更好的成長。

四、后進生轉化,一個極具挑戰(zhàn)的高難度動作。

我班學生普遍學習基礎差,行為習慣差,是一個名副其實的差班,班級中的那些扎堆的“差”

生、“職業(yè)違紀人”,給我的班級管理工作帶來了極大的挑戰(zhàn),面對這些“后進生”,我采取了各種對策和措施,如充分利用班會、晨會和其它時間對他們進行教育;利用個別談心進行提醒、通過家校溝通獲家長支持,還利用典型事例進行教育、身邊的事例現場教育,今年我班楊志、孫庭偉、葉敏等同學打架,我就讓他們在班會課上談打架后的感受,對其他同學進行獻身說法,收到很好的效果;為了教育好這些“后進生”,我有時候還采取“反彈琵琶”,“軟硬兼施”,甚至“挑撥離間”、“以暴制惡”措施。經過一學期的努力,我班“后進生”的轉化工作取得了明顯的進步,近兩個月來,我班未發(fā)生一起打架事件;學期結束前,我班有至少四人次的校紀處分降等甚至予以撤消。學生的精神面貌也大為改變。

五、結束語

回顧一學期來的班主任工作,雖然依然有很多不盡人意的地方,如部分同學仍然缺少明確的學習目標和學習的動力,還有不少同學仍然經常遲到、思想匯報專題曠課、玩手機,還有個別同學甚至游離在上學和不上學的邊緣,盡管還存在這樣那樣的問題,但本學期來我的收獲還是大于失敗的,有了這一點,我就有了更加前進的動力,我相信高一(13)班的未來會更加美好。

2024年6月25日

第九篇 最新高一班主任工作總結 1700字

最新高一班主任工作總結

擔任了一個學期高一四班的副班主任,主要是協助班主任李老師做一些班級日常工作及管理,在班級管理方面有了一些經驗,和李老師以及學生都建立了深厚的感情?,F做如下總結:

一、強化日常行為習慣教育

日常行為習慣的培養(yǎng)是建立良好班風、學風的基礎,所以這也是我這學期工作的重點。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓練為主線,加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準則的教育,培養(yǎng)學生對學習的責任感及自控能力。因為我比較年輕,和他們交流起來很容易,學生也愿意聽我的意見。

1、建立一日常規(guī)

首先利用晨間,晚間談話,和同學們共同討論平日同學們經常出現的一些問題,然后將其列出,把全班分成幾個大組,輪流進行檢查扣分,李老師讓我負責記錄。按時統(tǒng)計,對表現好的同學進行表揚鼓勵,行為差的同學進行處罰,比如抄幾遍單詞,倒一星期的垃圾等等。有些同學為了免于處罰,會對自己的行為引起重視,從而約束自己的不良行為。

2、重視在課堂內的常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生的自控能力。

一學期來,我針對班上學生實際,利用一切有利時間加強學習習慣的培養(yǎng)。良好的習慣對于學生來說非常的.重要。首先訓練學生正確讀書、傾聽及良好的作業(yè)態(tài)度。做作業(yè),一定要及時、書寫一定要整潔,否則我會讓他重寫。當學生起來發(fā)言時,則要求他們說話時聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內容,記在心中,要說得出來,如每次看完德育錄像,專題教育。我總要問問同學們講了什么事,你要注意什么,以培養(yǎng)他們專心聽講的習慣。在宿舍衛(wèi)生方面,因為我就住在學校,所以平時就監(jiān)督他們搞好宿舍衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的習慣。

3、建立全班學生輪流值日制度,培養(yǎng)自主意識

值日問題,過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流管理,我發(fā)現這樣下去只能是勤快的學生做得多,懶的同學沒事做,考慮后我采取了全班學生輪流值日后。這樣每個學生都有獨立工作的機會,在值日中學會管理,培養(yǎng)學生獨立工作能力,更重要的是值日生既要去管理別人,那首先就得以身作則,才有說服力。而且有一次班里水管漏水了,我就和大家一起干,同學們看到老師親自干,自己也就積極起來,在以后的管理中老師的話也就有了說服力。

二、重視對后進生的教育工作,多和他們談心

每個班都不可避免地會遇到一些后進生,我班也是如此,對于這些后進生,我針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到各自的發(fā)展。他們學習不刻苦,成績也較差,所以我利用課余時間找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定學習計劃和劃分學習小組,以取得他們的信任。 因為我是很年輕的老師,所以學生們有很多事情愿意和我說,我就利于課余時間,找一些同學談心,了解他們的學習情況,性格特點,然后幫助他們更健康的成長。這樣就得到了學生的信任,有利于管理。

三、充分發(fā)揮班干部的作用

經過一個學期的培養(yǎng),我班已形成了一定的班干部核心,也培養(yǎng)了一些工作能力較強的班干部。為了培養(yǎng)更多有工作能力的同學以及讓更多的同學能關心班級,為班級做事。我會讓更多的同學來管理班級,班長能做的事我不做,小干部能做的事班長做,普通同學能做的事小干部不做,這樣大家如果參與班級的事多了,班級榮譽感就會增強,班級也會團結起來。

四、重視與家長的聯系,雙向管好孩子

孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。其實,只要學生有進步了,哪怕是很小的進步,也要向家長報喜。同時,我也主動地向李老師了解學生家里的情況,以達到對學生性格、興趣愛好及各方面能力等全面地了解。開家長會的時候,好多學生的家長都和我說孩子愿意和英語老師溝通,讓我多關心一下他們,我覺得很欣慰。我還和一些家長說了一下孩子的性格,告訴家長要采取合理地方式去教育,不能一味的打罵,要多和孩子交流溝通,做孩子的朋友。

我認為要當好一個班主任,最重要的還是要愛學生,心的付出才會有心的回報,才會在學生中樹立威信,贏得信任。我會在以后的工作中不斷積累經驗,爭取成為一名真正優(yōu)秀的班主任。

第十篇 2023年4月高一班主任工作總結 600字

本學期的工作即將結束,現將本學期的高中班主任工作總結如下:

一.班級概況:班中有5名同學來自貴州,4名同學來自安徽,其余來自江蘇,大部分同學能夠遵守學校的相關管理規(guī)定,學習積極主動,積極參加學校組織的各種課外活動.

二.工作要點:要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習木的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績,班內有一部分同學平時要求不嚴,在學習上不抓緊,針對這種情況,要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,多問,多做,多看,向優(yōu)秀學生學習.培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌,講文明,守紀律,講衛(wèi)生,在校內要尊重老師,主動打招呼,做好對差等生的輔導工作,一對一的課外輔導工作要繼續(xù)進行.關心住宿生的生活,本學期我班一部分同學有夜不歸宿的情況,這給管理人員加大了難度,所以這部分也是本次高中班主任工作總結里面要提到的不好現象.

三.存在的主要問題:班里有一些男生學習態(tài)度不夠端正,自由散漫,存在缺課,遲到,上課不認真聽課,而且影響他人學習等較還行為,作為高中班主任工作總結里面的重點,以后要對這類學生給予更多的關注,促使他們轉變態(tài)度,樹立正確的人生觀和價值觀,努力學習,積極向上.

四.今后高中班主任工作總結的方向是關心學生的學習和生活,花更多時間與學生交流,幫助學生解決學生和生活中存在的焦急困難,和學生交朋友,成為學生真正的良師益友.

2023高一班主任工作總結十篇

本學期我服從學校分工,擔任高一年級44班班主任工作。班主任工作是班級工作的重要組成部分,班級工作質量和水平的高低很大程度上取決于班主任,一學期以來,我主要做了以下幾方面的工作:一、建立班級管理制度,規(guī)范學生行為。制度是約束學生規(guī)范其言行的有效手段,為使班級工作有條不紊,有序可循,新生一入學就組織學習了《蒙自一中規(guī)章制度大全》、《中學生日常行為規(guī)范》等,并根據我班的實際情況,讓學生討論制定出具有本班特色的班級管理實施細則,盡可能使學生的思想和言行沿著制度所規(guī)定的軌道發(fā)展,從小事抓起,養(yǎng)成學生良好的學習和行為
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