第1篇 x培訓(xùn)學(xué)校獎懲制度
更好的執(zhí)行管理制度特制訂如下獎懲辦法,并嚴格執(zhí)行,讓孩子從中培養(yǎng)良好的生活習慣,提高執(zhí)行能力,希望學(xué)生及家長積極配合。
懲罰:
第一條:節(jié)約糧食是中華民族自古以來的優(yōu)良品性,因此用餐一定要取舍有度,如出現(xiàn)剩飯、剩菜現(xiàn)象,則扣一分,如一周連續(xù)兩次違反,則記入“學(xué)生每日表現(xiàn)日志”當中,并告知家長;
第二條:午休期間必須遵照規(guī)定,如有違反,則扣一分,連續(xù)兩天中午不休息的學(xué)生,扣一分,并記入“學(xué)生每日表現(xiàn)日志”當中,并告知家長;
第三條:上學(xué)、放學(xué)未按時到午托中心、未經(jīng)家長同意并未告知午托中心老師私自不到中心、家長未到自行回家的,連續(xù)一周中午為大家朗誦《管理規(guī)定》以及《獎懲制度》,每天兩遍,并扣三分,則記入“學(xué)生每日表現(xiàn)日志”當中,并告知家長;
第四條:做作業(yè)期間如違反規(guī)定將有輔導(dǎo)老師根據(jù)情況抽取課文進行抄寫,并扣一分;
第五條:認真并工整的完成作業(yè),字跡不工整,輔導(dǎo)老師會要求擦掉或撕掉重新做,每人準備一個練習本,如果不會做或者做錯作業(yè),輔導(dǎo)老師會要求在練習本上重新做,或者布置類似的題型做。
第六條:視學(xué)生違反規(guī)定輕重,將向家長如實反應(yīng)給,并與家長共同協(xié)商給學(xué)生進行懲罰,必須要求學(xué)生遵守規(guī)章制度并執(zhí)行。
第七條:如不服從老師安排,擅自橫穿馬路,在馬路上奔跑、嬉鬧的學(xué)生,一次扣兩分。
獎勵:
第一條:用餐、午休和做作業(yè)時表現(xiàn)良好的學(xué)生,會在“比一比”積分榜上增加積分。
第二條:主動幫助同學(xué),能夠做到團結(jié)友愛的學(xué)生會在“比一比”積分榜上增加積分。
第三條:值日生協(xié)助老師管理學(xué)生,表現(xiàn)優(yōu)異的,在“比一比”積分榜上增加積分。
第四條:表現(xiàn)優(yōu)異,累積得到20個積分以上的學(xué)生獎勵文具或玩具2件。
第五條:連續(xù)一個學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異,獎勵文具盒或作業(yè)本,并列為“模范好學(xué)生”。
星空培訓(xùn)學(xué)校
第2篇 x小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度
以下是小編為大家收集制度,僅供參考!
隨著素質(zhì)教育的深入實施和新一輪課程改革的推行,對現(xiàn)在職教師進行系統(tǒng)、規(guī)范的校本培訓(xùn),是時代進步的需要,是教育改革和創(chuàng)新的需要,也是教師成長的需要。為此,特制定教師校本培訓(xùn)制度:
一、參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù),全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負責制定、組織實施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。
三、校本培訓(xùn)組織者和實施者必須按校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動,并記好筆記,每次有出勤統(tǒng)計,有過程記載。每學(xué)年對教師參加校本培訓(xùn)的情況進行考核,考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次,無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格??己瞬缓细竦慕處?在教師年終考核中扣分。
四、校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)、職務(wù)聘任、晉升的必備條件并與績效工資掛鉤。
五、教師培訓(xùn)的方式要靈活多樣,切實可行,不搞形式,不走過場。對不同層次教師提出不同的培訓(xùn)要求,但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)齡上提高。使教師由逐步實現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化,由勝任向骨干轉(zhuǎn)化,由骨干向知名轉(zhuǎn)化,由知名向?qū)<肄D(zhuǎn)化的奮斗目標。
六、做好校本培訓(xùn)的考核與總結(jié)工作??己艘獔猿謬栏瘛⑷娴脑瓌t;總結(jié)中要肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,對培訓(xùn)工作進行全面分析,總結(jié)經(jīng)驗,提出改進措施,保證培訓(xùn)工作向著正確的軌道健康發(fā)展。
七、經(jīng)費保障。學(xué)校積極籌措資金,加大投入,為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ),保證培訓(xùn)經(jīng)費占公用經(jīng)費的10%以上。
八、后勤支持。后勤為培訓(xùn)服務(wù),主動、及時提供物質(zhì)保障。
九、明確職責
1. 領(lǐng)導(dǎo)小組職責
(1)制訂本校教師培訓(xùn)計劃、建立評估考核措施、建立教師業(yè)務(wù)檔案。
(2)定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習與教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習與教學(xué)中的疑惑困難。
(3)期末總結(jié)師訓(xùn)情況、評估考核。做好骨干教師的培訓(xùn)。
2. 骨干教師職責
上好示范課、專題講座,協(xié)助學(xué)校,做好新教師的傳幫帶工作。
3. 教師職責
(1)積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)、教師進修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。
(2)認真學(xué)習新課程的有關(guān)理念,提高自己理論水平,做到讀書有筆記,學(xué)習有體會,教研有案例,研究有論文,課題有成果。
(3)新理念要與教學(xué)實踐研究反思相結(jié)合,學(xué)習實踐,反思提高,探索新課程理念,并把新課程理念從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。
(4)整理自己的業(yè)務(wù)檔案。
第3篇 z中心小學(xué)校本培訓(xùn)獎懲制度
中心小學(xué)校本培訓(xùn)獎懲制度
為進一步提高校本培訓(xùn)的效益,營造校本培訓(xùn)的氛圍,鼓勵教師積極參與校本培訓(xùn)活動,特制定本校本培訓(xùn)獎懲制度:
1.學(xué)校鼓勵教師參加校本培訓(xùn)活動,對參與校本培訓(xùn)活動的教師在教師教學(xué)常規(guī)考核中予以加分;在教師績效考核中予以加分;在師德規(guī)范考核中予以加分,在校本培訓(xùn)學(xué)分計算中予以加分。
2.所加分值,根據(jù)學(xué)??冃ЧべY考核辦法及縣局有關(guān)校本培訓(xùn)文件精神決定。
3.對積極參與校本培訓(xùn)活動的教師在骨干教師、教壇新秀評定時予以優(yōu)先。
4.對積極參與校本培訓(xùn)活動的教師在職稱評定時予以優(yōu)先。
5.對學(xué)校開展校本培訓(xùn)活動有貢獻的培訓(xùn)組和個人,學(xué)校將給予獎勵。
6.對無故不參加校本培訓(xùn)活動的教師在各項考核中予以扣分。
7.對拒不參加校本培訓(xùn)活動的教師,根據(jù)縣局有關(guān)文件精神處理。
第4篇 學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度
學(xué)校安全教育,應(yīng)從實際出發(fā),根據(jù)教師和學(xué)生的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律,有重點分層次地確定安全教育的目標和內(nèi)容,利用學(xué)校教育陣地,定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。
一、對學(xué)生的教育
(一)教育目標
主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識,知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故,掌握在危險情況下的避險方法,初步具備分辨安全與危險的能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)以人為本,“安全第一”的意識教育。
(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則,識別交通信號、標志,初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識,知道交通事故報警電話其他報警方式。
(3)消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識,養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹,不帶火種進山林等良好習慣,知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。
(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品,不隨便買零食,懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識,知道醫(yī)療急救電話。
(5)簡單的體育運動安全知識教育。
(6)防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。
(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
(8)飲水衛(wèi)生知識。
(9)預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。
(10)紀律教育。要公眾或集體場合,聽從老師指揮,不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓(xùn)
(一)教育目標
教育他們關(guān)心愛護學(xué)生,認真履行保護學(xué)生安全的職責,落實學(xué)校安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動對學(xué)生進行安全教育的方法,具備準確分析安全與危險的判斷能力,在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險的應(yīng)急能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)責任意識教育。校長是安全工作第一責任人,班主任是主要責任人,其他教職員工是相關(guān)責任人。
(2)法制意識教育。
(3)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具,不在交通危險地區(qū)搞活動,在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。
(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生,了解不同公共場所的消防設(shè)施,在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險。
(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法,掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。
(6)保護學(xué)生在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。
(7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險,實行自救自護,并求得援助的安全知識和能力的教育。
(8)愛護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。
(9)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。
三、實施途徑
在實施中小學(xué)安全教育中,學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用,同時要與家庭密切配合,爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學(xué)生家長的支持,共同完成好教育任務(wù)。主要實施途徑有:
1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。規(guī)定學(xué)校安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓(xùn)。
2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中,收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座,搞模擬演練,看表演,舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽,收聽收看廣播電視,辦專刊等。
3、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。
4、學(xué)校將按上級規(guī)定,每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn),提高安全知識和技能教育。
第5篇 學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校消防安全制度
為加強消防安全工作,保護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全,把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中,現(xiàn)依照國家和本市有關(guān)規(guī)定,特制訂消防安全制度。
一. 根據(jù)國家和本市有關(guān)實行防火安全責任制的規(guī)定,實行防火工作實行分級管理,并根據(jù)學(xué)校的實際情況,定三級防火責任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是本校消防安全管理工作一級責任人,學(xué)校下屬各部門負責人是二級責任人,各部門的所屬人員是三級責任人。
二.各部門負責人按照“誰主管、誰負責”的原則,對本部門消防安全管理負第一責任。
三.認真貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,根據(jù)各部門的實際情況,開展本部門、本崗位的防火安全自查工作,及時整改火災(zāi)隱患,對重大隱患及時報告學(xué)校消防職能部門。
四.開展消防法規(guī)和防火安全知識的宣傳教育,對從業(yè)人員進行消防安全教育和培訓(xùn)。做到人人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施,預(yù)防火災(zāi),報告火災(zāi),報告火警的義務(wù)。做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知火災(zāi)預(yù)防和自救常識和安全逃生技能。
五.學(xué)校發(fā)生火災(zāi),要及時開展撲救,控制火勢,疏散人員,維持火場秩序,如火勢無法控制,立即撥打“119”電話,災(zāi)后要保護火災(zāi)現(xiàn)場,協(xié)助火災(zāi)調(diào)查,如實向公安消防部門報告火災(zāi)發(fā)生的情況。
六.重點做好下列防火安全工作:
①定期開展防火巡查、檢查,及時消除火災(zāi)隱患。
②保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通。
③確定各類消防設(shè)施的操作維護人員,保障消防設(shè)施、器材以及消防安全標志完好有效,處于正常運行狀態(tài)。
七.學(xué)校對學(xué)生進行防火安全教育。 學(xué)生應(yīng)遵守下列規(guī)定:
①遵守學(xué)校的防火安全管理制度。
②禁止在學(xué)校內(nèi)燃放煙花爆竹或焚燒物品。
八.制定《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》,有條件的可組織開展消防應(yīng)急演練,增強防火滅火應(yīng)變能力。
第6篇 中學(xué)學(xué)校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度
中學(xué)(學(xué)校)食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度
學(xué)校食堂從業(yè)人員必須了解食品衛(wèi)生知識,學(xué)校必須對食堂從業(yè)人員進行衛(wèi)生知識培訓(xùn),確保學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生。為此,特制定學(xué)校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度。
一、食堂從業(yè)人員應(yīng)堅持學(xué)習《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和相關(guān)衛(wèi)生知識,增強衛(wèi)生意識和安全法律意識。
二、學(xué)校每學(xué)期對食堂從業(yè)人員進行衛(wèi)生知識培訓(xùn)二次,做到時間落實,人員落實,培訓(xùn)內(nèi)容落實。
三、食堂從業(yè)人員必須積極認真參加培訓(xùn),認真作好學(xué)習記錄。
四、每次培訓(xùn)之后,組織食堂從業(yè)人員進行一次培訓(xùn)衛(wèi)生知識考核,凡不及格者,進行補考。如補考不及格,不予聘用。
五、學(xué)校應(yīng)收集好培訓(xùn)資料,作好培訓(xùn)記錄,將考試試卷收集好,整理存檔備案。
第7篇 培訓(xùn)學(xué)校管理制度精選
培訓(xùn)學(xué)校管理制度
培訓(xùn)學(xué)校管理制度
一、點名制度
上課之前,各授課老師進行點名,如十五分鐘后未到,學(xué)校將和班主任或家長聯(lián)系,問清具體情況,對學(xué)生負責。
二、請假制度,如有特殊情況,請?zhí)崆巴ㄖ覀儯⒔徽埣贄l以便我們安排補課無故曠課,
概不補課。
三、同學(xué)下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩,同學(xué)之間互相友愛,學(xué)習互相幫
助
四、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設(shè)備等公共財物,損壞東西要賠償。
五、在家自覺完成老師布置的作業(yè),自覺完成反饋記錄
六、教師日常細則
七、 課前應(yīng)提前10分鐘進教師,并做好備課等準備工作
八、 在課堂上要耐心教導(dǎo)每位學(xué)生,并培養(yǎng)學(xué)生的良好的藝術(shù)人格品質(zhì)
九、上課期間通訊設(shè)備應(yīng)設(shè)為關(guān)機或靜音狀態(tài),以免影響授課
十、課后應(yīng)積極與家長和學(xué)生溝通,以便更好地開展教學(xué)工作
注意自身素質(zhì)的提高,具備良好的師德,做好自己的本職工作
十一、 任課教師做好班務(wù)管理工作(衛(wèi)生、考勤、關(guān)燈、門窗),要早于學(xué)生到位,放走(來源好范 文網(wǎng)www.haoword.com)
全部學(xué)生方能離校
十二、 同學(xué)下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩,同學(xué)之間互相友愛,學(xué)習互
相幫助
十三、 不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設(shè)備等公共財物,損壞東西要賠償。 十四、 在家自覺完成老師布置的作業(yè),自覺完成反饋記錄。
六安市群星播音主持影視藝術(shù)學(xué)校2014、12
第二篇:培訓(xùn)學(xué)校管理制度
培校管理制度
有志者事竟成,破釜沉舟百二秦楚。苦心人不,薪三千越甲
(清)蒲松
可吞。
男志兮天下事,但有兮不有止,言志已酬便志。 粱超 志之所,弗;山距海,不能限也。志之所向,不入;兵精甲,
《格言壁》
不能也。
教是履行教育教的人,承教育人,培社主事建者和接班人、提高民族素的使命。了加伍建,增教的工作任心,定教秩序,提高教量,以培更多的合格人才。此,我校以《中人民共和教法》、《教育法》和《高等校教育法》依,特制定本制度。
教主要
1、教持四基本原,真列主、毛思想、小平理和“三代表”重要思想,立正的世界、人生和值,努力提高自身的思想政治素。
2、教忠杖嗣竦慕逃i,以良好的道德和教尚行教,要求教要敬,有高度的任心和事心。生既要格要求,又要心。做到言身教,教育人,人表。
3、教自遵守家法律和校各章制度,要加校教研室的政治、和集活,格行校的各章制度和各教文件,遵守教律,做到治,教端正。
4、教加校的教基本建工作,特是建、程建工作,努力在本、本程的研究或教上有所新。
5、教在工作中要服分配,勇挑重。教工作是教的首要工作,我校教不要把精力放在教工作上,真研教材,真、,提高教量,在提高自己的水平。在此基上努力搞好科研究和校基本管理工作。
6、教堂教和持堂律,保正常的教秩序。教主所教研室的人、、教助理等交流教信息,共同解教中的有。
7、教真履行自己相的,按照校定接受校工作安排、工作考核教。
校管理制度
了提高校管理工作的效率,科合理地安排好日常教育教工作,特制定以下工作制度。
一、校在行集定或日常工作中,要真履行各自的,工作不越、不推倭,敢於,作,廉奉公。
二、持查研究制度。校要不改工作作,繁事,注意深入基,加查研究,了解情,指工作。在某工作作出重大策前,必深入查研究,充分取能部、教及群意,做到策的民主化。
三、提倡少空,多事的作,密切系群。校每期至少到基校集公一次,
助解。
四、持制度。要全面了解和掌握校的教育教情和生工的思想,一步改校工作提供依。
五、校必持每周星期二上午校接待日制度,接待群,重他提出的意和建,真答他提出的,助排除他思想中的障。於他提出的解和可能解的要抓理,不能解的要向群解清楚。
六、校要定期取工作指工作,充分他系大生的梁和作用。
七、校要正理好自己的管理工作之的系,把主要精力放在校的管理工作上。
八、校出差(出),行假制度。
教道德
教工
(一)基本要求
1、加自身修,注意道德,究表,人表。
2、穿戴整,式合,端大方,上班不化,佩首度,女教不穿和短裙,男教不穿背心和短,符合身份。
3、按上、下班,遵守坐班制度,有特殊情需要外出,因事或因病不能到校上班,把工作安排好,必按校假程序理假手。
4、使用貌用,普通,使用言,注意身份,注意合,切忌用粗言害他人。 5、加政治、、座活,究,不到、不早退,不交接耳,不意出,不看的,做好,早操按校要求生一起做播操。
6、自行或摩托到校前要下推行,自行、摩托要按制定地整存放。
7、不得意拿取校或他人信件、、刊、志等;不得意在他人刊、志上;未管理同意,不得拿走室的志,不得“折”、“窗”。
8、校公物,精心保教器材、教具、籍。注意保持公室、教室、算室、室等公共所的生。
9、下班前,“一周校”要查公室,督促好窗、、空、扇等;班主任、科任教要查教室、多媒教室,督促生做好室清生,好窗、、扇等。
10、在上班禁止在公室打牌、下象棋、股票等;不允手堂;不允上班串公室;不允校的其它事情。
(二)基本修
1、生,尊重生,不刺生。
2、生要用情的,鼓的眼神。既格要求,又避免粗暴,不斥生,不害生的自尊心。
3、保持良好的心境,善於控制自己的情,不得向生泄怨而影工作,害自己的形象。 4、教切,情茂,形成良好的教育教度。不準用教鞭敲桌子,不坐著上(生病不能支持者除外)。
5、持正面教育,不準以代教(站、、不準教室上等)。
6、保持校和公室的安,,步走路,不打他人、工作、。不聚在一起,事
不便出入他人公室。
7、尊重他人,同事,┐耍y貌相,不、不播人私,不中同事,不互相拆,教之,不允言行粗和吵行,作,向上。
8、接待家和,要情有,起立送迎。
9、不接受家,不得向家索取物品,不得在任何假日暗示生送。不得生有疏近的表示,不勉家自己私事。
教常管理制度
教常包括、上、作批改、外、考、卷分析等方面,是校管理的重要容,特作如下定,希遵照行。
一、基本要求
1、好是上好的基,是提高堂教量的。每教必充分好的重要性,真研教材,真、深入、充分地好每一堂。
2、必以教大依,以教材本,宏上明本科的性、目的和任,教容的排系,知,基本技能的要求;微上必明每一的目的要求、任和具容。
3、要深入研教材,正地掌握和理好教材的重、,明每一授的知和掌握的技能。
4、既要教材,更要教法和法。要本班生的出,科地安排教步,的教方法,充分“以教主,以生主,以主,以展主旨”的教原,激生好的主人。
5、真好教案。教案要整,理清楚,能指上,不搞形式主。教案以位。教案的容包括教目的要求、重、、安排,有教程(包括的),有板,有。教目的,要包括“思想教育”、“基要求”、“能力培”三部分。教案不得上。
6、提倡教後,不正反方面的。
二、上基本要求
1、堂教是施素教育的主渠道、主形式,每教必真上好每一堂。
2、教上必準充分,情定,精神,教切自然,表端得。
3、上前指行必要的,培的自能力,提高堂教效果。
4、教目的要明,要中心容,突出重,突破,次分明,。教要面向全生,使各生都有所得,特要照後生,力求使他能掌握本的基本知和技能。
5、要改革堂教方法,性原,量采用化教手段,引生勤,勤口,勤手,充分生思的性,使得生活,能一反三,活哂謾/p>
6、持用普通教。音清晰,亮,表意思明白,言生有趣,板究,要求正,清楚、端正,富於性。
7、格上律,做到上不到,不客,不接(特殊情例外),不抽,不坐教,不拖堂。
8、合本校程,活整短期插班生程,合理安排上。
三、作布置批改要求
1、外作的要遵循“精、活”的原,既加“基”的,又要注重能力的培。要注意作的次性展性,展生思,提高效。
2、作要求格,作要一。要求生做到按按量按完成作。注意培和成心,工整,格式的良好,要注明作。要培生改正作的好。
3、作批改要真、及,要注明批日期。字端正明了,作要更正,批要多鼓生,指
生自行改正。在上批改的,可在作後面上批改果。
4、要做好批改,要重作的及,要生的作了解全面,掌握典型,分析合。
5、建立秀表制度,培束,要表好的同予表,以激生的性,培生的治度。
管理制度
每期第一,任教必把上及校制度向明,其遵守。
一、校
1、格遵守作息,不到、早退,不。
2、衣整、素、美大方,不允穿奇服。
3、禁在校吸、喝酒,禁止地吐痰。
4、在教不大喧、追逐打。
5、校一切公共施和物品,凡失校公物一律照。
6、反家法令、校?;蛘哂胁涣夹械纳淝橹?,又教不改者,分予警告、、除的分。
7、品兼、以致用的,或校得的,校予表或。
8、生的、分由教入本人案。
9、完教定的全部程,考核成合格,其相的。
二、道德
1、明目的,端正度,立大理想。
2、刻苦,不畏困,勤於思考,心教,努力掌握科文化知和技能,取成德、智、全面展的合格人才。
3、尊重教,上真,按完成作,支持和配合教完成教活,情助教改教方法,提高教量。
4、集,友,培集主精神和感,加集活。
5、遵守法,格遵守校的各章制度,正常的教秩序,勇於向不良言行作。
三、守
1、持四基本原,努力振中,中逢勃展而。
2、刻苦,真,按完成作,努力掌握基知和理知,立理系的,提高分析和解的能力,掌握生技能。
3、心集,公物,尊重,同。
4、遵守、校的各章制度,家的法律、法和社公德。
四、堂守
1、按上,到者需老同意才能教室就坐。
2、遵守堂律,教和班主任的指,上要定位就座,衣著整,不得敞胸露、穿短、背心、拖鞋。未老,不得便座或出教室。
3、上要真,好,不準便,不得吃西、不做上的事情。需向老或回答老提,要先手示意,允後起立答。上掉移。
4、保持教室生,禁止扔屑、果皮和物,禁止地吐痰,禁止在教室吸。
5、教室一切教、器、和施,未老或班主任允,不得擅自用教器和。
6、每天上前,做好擦黑板等工作。放前真做好值日。值日生好窗、、扇等。
五、考勤和假制度
1、考勤由班主任,每日填,月底,教管理人。教班的考勤表是教案容之一,由教存保留。
2、上、一的和自,一般不準假。所在位需要回去事,由位校教系,由校酌定。凡是位直接找本人系或招回的,校一律不予承,按考勤定考。
3、事假、病假、公假,必事先履行假手和交病假。假後及假。假手是:先向班主任假,按批準限批準後,方可生效。
4、準假限。病假原上尊重生意。事假、公假一天以者,班主任有批準;三天以者,班主任意,教人批準;三天以上者,校批準。
5、到、早退和的,予以批教育。教育不改者要予分通知位。凡到、早退三次或到、早退一次但超20分者,均按一理。累十者,令其退,不退其所交所有用。
六、考核制度
1、每科成按平、作、考三容行考核,平成占10%,作成占10%,考成占80%。
2、每缺1/3者(病、事、公假者),不允加考。
3、理不及格者,不允加操考。基以上不及格者,不允加的考。
七、考
1、考生必遵守考,尊重和服考人的指。
2、考生要按定提前入考,入座。到二十分以上者不允入考。
3、考生除必的考用具(或黑色的、珠)外,其他籍、料、、改正液等一律不準入考,考用具不得互相借用,考不準吸。
4、考生答必使用或黑色的、珠。用、色答一律效。答字要工整,卷面要整。
5、考生必在定的考交卷,到後要停止答卷,卷反扣在桌面上,考人的指,凡拖延,不按定交卷者,考生卷效,按理。
6、算上考考生,不得u或考有物品等入考,必在定的考保存交卷,到後要停止答卷,房。
6、考期如交接耳、翻料、物品、偷看他人卷、替他人答卷、找人代考、在考便走等反考律行者,其卷作,注明“作弊”字。妨他人考者立即逐出考,情重者依法理。
7、考期考生不得擅自考,必在考始後三十分方可交卷,交卷後考生要立即考,不得在考附近逗留、,保持考安。
八、秀的件
了的性,培成供事的合格人才,在各培班,展先活。秀的件是:
1、的,持四基本原,在思想上、政治上中央保持一致。自社公德,模遵守家法律和校制定的各章制度和要求。
2、目的明,度端正,真完成好各教。正理工作、家庭的系,保出勤,成良。各科平均成在85分以上(包括和基),其中任何的科成不低於80分。
3、心集,尊重,同,公物,加校和教班的各活。
4、合定以上容,秀生予。
九、位系制度
1、了使所在位、家了解在校情,校位、家建立系制度,行信息反,以取得位和家校的支持,配合校行管理教育。
2、校按月出勤情所在位的部,每月25日前由班主任出教部,然後再由教部向所在位出。
3、束後,被秀的名和的成由教部通知所在位。
4、校每年生行信息反,到所在位了解情,取校的意和要求,以便改校的教工作。
第三篇:培訓(xùn)學(xué)校管理制度
淳安文化館藝術(shù)培訓(xùn)中心財產(chǎn)管理制度
一、建立和健全財產(chǎn)總帳以及各分類帳,由會計統(tǒng)管。對購入、調(diào)入、報廢的財產(chǎn)要及時登記入帳。
二、設(shè)專職財產(chǎn)管理員,負責財產(chǎn)保管工作。對流動資產(chǎn)要登記入庫,建立帳目,定期盤點,做到總帳和分類帳相符,帳物相符。
三、財產(chǎn)要經(jīng)常清理,編排記碼,每年清倉查庫,核實一次,核查后匯總情況,如實上報。
四、凡是教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)施等固定資產(chǎn),應(yīng)記入固定資產(chǎn)的明細帳,其它低值易耗物品,應(yīng)記日常收發(fā)登記帳。固定資產(chǎn)的報廢和轉(zhuǎn)讓要經(jīng)館長批準后核銷。
五、財產(chǎn)管理員要保管好財產(chǎn),不得丟失或損壞。如發(fā)現(xiàn)丟失或非正常損壞,要追究責任,并酌情賠償。
六、師生員工都有責任愛護公共財產(chǎn),制止破壞公共財產(chǎn)的行為,損壞公物的要賠償。
七、領(lǐng)用或借用公物,要按制度要求,需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意,并辦理領(lǐng)用、借用登記手續(xù)。不經(jīng)主管同意,未辦理登記手續(xù),一概不得隨意動用。
八、認真貫徹治安、消防管理規(guī)定,配備安全防范設(shè)施,強化嚴格管理,預(yù)防失火和失盜。
淳安文化館藝術(shù)培訓(xùn)中心教學(xué)管理制度
一、培訓(xùn)中心應(yīng)承擔的責任和義務(wù)
1、聘任的教師應(yīng)當具備《教師法》和有關(guān)行政法規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。教師隊伍力求相對穩(wěn)定。
2、聘任教師上崗前須進行不少于10課時的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為本中心教學(xué)計劃、教學(xué)大綱及規(guī)章制度等。
3、中心為受聘教師提供接受思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的條件,以利于教師隊伍整體素質(zhì)的提高。以參加校內(nèi)培訓(xùn)為主,選派外出培訓(xùn)為輔。
4、中心對教師的考核每年進行一次,考核應(yīng)包括思想政治、職業(yè)道德、教學(xué)能力、課時完成情況、教育教學(xué)質(zhì)量等方面。考核應(yīng)注意征求學(xué)生及家長意見,中心應(yīng)有教師考核記錄。
5、要加強教學(xué)場所的安全衛(wèi)生工作,經(jīng)常組織檢查,及時消除隱患,杜絕安全責任事故。
6、歡迎學(xué)生、家長、有關(guān)部門和社會各方面對本中心工作提出意見和建議,我們會及時予以答復(fù)、解決和采納。
二、教師應(yīng)承擔的責任和義務(wù)
一、 計劃與總結(jié)
教師必須與開學(xué)第一周內(nèi)完成教育、教學(xué)、科研工作計劃,以文本和電子文檔的形式上交。
二、備課與聽課
1、教師必須按時參加每周一次的集體備課活動,做到定時、定點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,每次活動要簽到,備課組長要安排做好集體備課記錄。
2、原則上,教師備課要求一課一案制,要做到至少提前一周備課,每期由主管負責人進行一次備課檢查。
3、備課時應(yīng)把如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣,調(diào)動學(xué)生上課積極性貫徹其中,做到大部分學(xué)生有機會展示自己。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的習慣,互幫互助的習慣。
三、上課
1、教師必須有充分準備的上課,不準上無準備或準備不充分的課。
2、上課鈴響,教師要準時入教室上課,不得遲到、早退、中途離堂,更不得曠課。
3、上課期間,不做與教學(xué)無關(guān)的事,不說與教學(xué)無關(guān)的話。
4、不得體罰或變相體罰學(xué)生,不準侮辱學(xué)生。
5、教師穿著要規(guī)范,上課要站立(學(xué)生測試時或身體有病除外)。
6、教師必須維持正常的教室紀律和教學(xué)秩序,不可熟
視無睹,同時課堂上要活躍,調(diào)動學(xué)生上課積極性。
7、教學(xué)過程中,必須使用普通話教學(xué),語言要規(guī)范,知識的傳授必須要做到準確無誤。
8、不得隨意調(diào)課(指未經(jīng)教務(wù)部門許可),否則視為曠課論處。
9、未經(jīng)許可備案的代課,一律不予認可。
四、課外輔導(dǎo)
1、指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)學(xué)生是教師應(yīng)盡的職責,不得拒絕參與作息時間規(guī)范內(nèi)的指導(dǎo)與輔導(dǎo)工作。
2、在作息時間規(guī)范內(nèi)的指導(dǎo)與輔導(dǎo)工作,不應(yīng)提出高報酬的要求。
3、不論何時何地(特殊情況除外),教師應(yīng)積極參與到本中心組織的各類教育、教學(xué)活動,不應(yīng)拒絕參與。
4、為提高教學(xué)質(zhì)量,教師應(yīng)有培優(yōu)補差的措施和行動。
5、未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準,不得亂定輔導(dǎo)材料,亂收資料費,輔導(dǎo)費、考試費等。亂收費造成的后果自負。
六、考試與評價
1、教師應(yīng)對自己所教的課程定期對學(xué)生進行測試,以提高對學(xué)生掌握知識的了解和學(xué)生對學(xué)習的積極性。
2、每期進行一次對外的公開課展示,請家長到場聽課,檢測教師教學(xué)成果。
3、每年春季的匯報演出和暑期的考級成績作為評價教師教
學(xué)成果的一項重要標準(藝術(shù)類)。
4、積極參與各類社會實踐活動,以提高學(xué)生的能力。
七、教研與科研
1、教師要積極主動參與部門組織的教、科研活動,不得缺席。
2、參與集體備課活動時,每學(xué)期應(yīng)當積極主動承當2――4次中心發(fā)言人,闡述自己的教學(xué)觀點。
3、教師每期必須積極主動承擔1――2節(jié)研究課或公開課,并認真撰寫好教案和課堂教學(xué)實錄(或教學(xué)后記)。
淳安文化館藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)籍管理制度
一、建立學(xué)生學(xué)籍檔案,學(xué)生學(xué)籍及學(xué)籍檔案管理由中心培訓(xùn)處負責。
二、學(xué)生學(xué)籍檔案應(yīng)包括報名登記表、注冊登記表、上課缺課登記表、成績考核登記表、缺課情況及原因記載等內(nèi)容。并且以電子文本形式存檔。
三、新學(xué)生報名時應(yīng)填寫報名登記表,報名登記表應(yīng)包括報名專業(yè)、報名時間、學(xué)生的基本情況、聯(lián)系方式及學(xué)校應(yīng)告知學(xué)生的注意事項等內(nèi)容。報名登記表由學(xué)生本人用藍、黑色墨水筆認真填寫并簽名,學(xué)生為未成年人者,應(yīng)由家長代填并簽名確認或者學(xué)生填寫后由家長簽名確認。
四、建立學(xué)生入學(xué)注冊制度,新生開課一周內(nèi)由培訓(xùn)處管理人員依據(jù)學(xué)生報名登記表按教學(xué)班進行入學(xué)注冊。
五、學(xué)校建立學(xué)生上課缺課登記制度。按教學(xué)班建立學(xué)生名冊,由班主任頁負責登記學(xué)生的上課、病假、事假、曠課等情況。學(xué)員不明原因缺課的,教師應(yīng)同學(xué)生或?qū)W生家長進行聯(lián)系,了解情況,并記入點名冊,必要時應(yīng)及時向培訓(xùn)處有關(guān)人員匯報。
第四篇:培訓(xùn)學(xué)校管理制度
培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編
教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員,承擔教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強師資隊伍建設(shè),增強教師的工作責任心,穩(wěn)定教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量,以培養(yǎng)更多的合格人才。為此,我校以《中華人民共和國教師法》、《職業(yè)教育法》和《高等學(xué)校教育法》為依據(jù),特制定本制度。
教師主要職責
1、教師應(yīng)堅持四項基本原則,認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力提高自身的思想政治素質(zhì)。
2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè),以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風尚進行教學(xué),要求教師要愛崗敬業(yè),有高度的責任心和事業(yè)心。對學(xué)生既要嚴格要求,又要關(guān)心愛護。做到言傳身教,教書育人,為人師表。
3、教師應(yīng)自覺遵守國家法律和學(xué)校各項規(guī)章制度,要積極參加學(xué)校教研室組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和集體活動,嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度和各種教學(xué)文件,遵守教學(xué)紀律,做到治學(xué)嚴謹,教風端正。
4、教師應(yīng)積極參加學(xué)校的教學(xué)基本建設(shè)工作,特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作,并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學(xué)上有所創(chuàng)新。
5、教師在工作中要服從分配,勇挑重擔。教學(xué)工作是教師的首要工作,我校教師不僅要把精力放在教學(xué)工作上,認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n、講課,提高教學(xué)質(zhì)量,在業(yè)余時間應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)水平。在此基礎(chǔ)上努力搞好科學(xué)研究和學(xué)?;竟芾砉ぷ?。
6、教師應(yīng)負責課堂教學(xué)和維持課堂紀律,保證正常的教學(xué)秩序。教師應(yīng)主動與所屬教研室的負責人、輔導(dǎo)員、教務(wù)助理等交流教學(xué)信息,共同解決教學(xué)中的有關(guān)問題。
7、教師須認真履行與自己相應(yīng)的職責,并按照學(xué)校關(guān)規(guī)定接受學(xué)校工作安排、工作考核與教學(xué)評價。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理制度
為了提高學(xué)校管理工作的效率,科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作,特制定以下工作制度。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中,要認真履行各自的職責,工作不越權(quán)、不推倭,敢于負責,團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公。
二、堅持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進工作作風,擺脫繁瑣事務(wù),注意深入基層,加強調(diào)查研究,了解情況,指導(dǎo)工作。在對某項工作作出重大決策前,必須深入調(diào)查研究,充分聽取職能部門、教師及群眾意見,做到?jīng)Q策的民主化。
三、提倡少說空話,多辦實事的作風,密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次,現(xiàn)場幫助解決實際問題。
四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的思想動態(tài),為進一步改進學(xué)校工作提供依據(jù)。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持每周星期二上午校長接待日制度,接待群眾來訪,重視他們提出的意見和建議,認真答復(fù)他們提出的問題,幫助排除他們思想中的障礙。
對于他們提出的應(yīng)當解決和可能解決的問題要抓緊辦理,暫不能解決的要向群眾解釋清楚。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報并指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。
七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系,把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。
八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差(出訪),實行請假制度。
教師職業(yè)道德規(guī)范
教職工禮儀規(guī)范
(一)基本要求
1、加強自身修養(yǎng),注意職業(yè)道德,講究儀表禮儀,處處為人師表。
2、穿戴整潔,發(fā)式適合,端莊大方,上班不化濃妝,佩帶首飾適度,女教師不穿時裝和短裙,男教師不穿背心和短褲,符合職業(yè)身份。
3、按時上、下班,遵守坐班制度,有特殊情況需要臨時外出,因事或因病不能到校上班,須把工作安排好,必須按學(xué)校請假程序辦理請假手續(xù)。
4、使用禮貌用語,講普通話,使用職業(yè)語言,說話注意身份,注意場合,切忌用粗言惡語傷害他人。
5、參加政治學(xué)習、聽課、講座活動時,應(yīng)講究禮儀,不遲到、不早退,不交頭接耳,不隨意進出會場,不看與會議無關(guān)的書報,做好會議記錄,早操按學(xué)校要求與學(xué)生一起做廣播體操。
6、騎自行車或摩托車到校門前要下車推行,自行車、摩托車要按制定地點整齊存放。
7、不得隨意拿取學(xué)?;蛩诵偶?、報紙、書刊、雜志等;不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫亂劃;未經(jīng)圖書管理員同意,不得拿走閱覽室的書報雜志,不得“折頁”、“開窗”。
8、愛護學(xué)校公物,精心保護電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、閱覽室等公共場所的衛(wèi)生。
9、下班前,“一周校長”要檢查辦公室,督促關(guān)好門窗、電燈、空調(diào)、電扇等;班主任、科任教師要檢查教室、多媒體教室,督促學(xué)生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生,關(guān)好門窗、電燈、電扇等。
10、在上班時間內(nèi)絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談?wù)摴善钡?;不允許帶手機進課堂;不允許上班時間串辦公室閑談;不允許與學(xué)校無關(guān)的其它事情。
(二)基本修養(yǎng)
1、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,不諷刺學(xué)生。
2、與學(xué)生談話要用熱情的語調(diào),鼓勵的眼神。既嚴格要求,又避免簡單粗暴,不訓(xùn)斥學(xué)生,不傷害學(xué)生的自尊心。
3、保持良好的心境,善于控制調(diào)節(jié)自己的情緒,不得向?qū)W生發(fā)泄怨氣而影響工作,損害自己的形象。
4、教態(tài)親切,聲情并茂,形成良好的教育教學(xué)風度。不準用教鞭敲桌子,不坐著上課(生病不能支持者除外)。
5、堅持正面教育,不準以罰代教(罰站、罰勞動、罰不準進教室上課等)。
6、保持校園和辦公室的安靜,輕聲說話,輕步走路,不打擾他人、工作、學(xué)習。不聚在一起閑談,無事不隨便出入他人辦公室。
7、尊重他人,團結(jié)同事,誠懇待人,禮貌相處,不議論、不傳播別人隱私,不誹謗中傷同事,不互相拆臺,教師之間,不允許言行粗魯和爭吵行為,團結(jié)協(xié)作,奮發(fā)向上。
8、接待家長和來賓,要熱情有禮,起立送迎。
9、不接受家長饋贈,不得向家長索取物品,不得在任何節(jié)假日暗示學(xué)生送禮。不得對學(xué)生有親疏遠近的表示,不勉強家長為自己辦私事。
教學(xué)常規(guī)管理制度
教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測評、試卷分析等幾個方面,是學(xué)校管理的重要內(nèi)容,特作如下規(guī)定,希遵照執(zhí)行。
一、備課基本要求
1、備好課是上好課的基礎(chǔ),是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性,認真鉆研教材,認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù),以教材為本,從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù),教學(xué)內(nèi)容的編排體系,知識結(jié)構(gòu),基本技能訓(xùn)練的要求;微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點、難點,明確每一課時應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。
4、備課既要備教材,更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實際出發(fā),科學(xué)地安排教學(xué)步驟,選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法,充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則,激勵學(xué)生當好學(xué)習的主人。
5、認真寫好教案。教案要整潔,條理清楚,能指導(dǎo)上課,不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學(xué)目的要求、重點、難點、課時安排,有教學(xué)過程(包括設(shè)計的問題),有板書設(shè)計,有練習設(shè)計。教學(xué)目的,要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。
6、提倡寫教學(xué)后記,不斷總結(jié)正反兩個方面的經(jīng)驗。
二、上課基本要求
1、課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上好每一堂課。
2、教師上課必須準備充分,情緒穩(wěn)定,精神飽滿,教態(tài)親切自然,儀表端莊得體。
3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員進行必要的預(yù)習,培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效果。
4、教學(xué)目的要明確,講課時要圍繞中心內(nèi)容,突出重點,突破難點,層次分明,協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時要面向全體學(xué)生,使各類學(xué)生都學(xué)有所得,特別要照顧后進生,力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學(xué)方法,貫徹啟發(fā)性原則,盡量采用電化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生勤動腦,勤動口,勤動手,充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性,使學(xué)員學(xué)得生動活潑,能舉一反三,靈活運用。
6、堅持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰,響亮,表達意思明白,語言生動有趣,板書講究藝術(shù),要求正確,清楚、端正,富于啟發(fā)性。
7、嚴格上課紀律,做到上課時不遲到,不會客,不接電話(特殊情況例外),不抽煙,不坐教,不拖堂。
8、結(jié)合本校課程實際,靈活調(diào)整短期插班學(xué)生課程,合理安排上課時間。
三、作業(yè)布置與批改要求
1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則,既加強“雙基”的訓(xùn)練,又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性,發(fā)展學(xué)生思維,提高實效。
2、作業(yè)要求嚴格,對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學(xué)生做到按質(zhì)按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員養(yǎng)成細心審題,書寫工整,格式規(guī)范的良好習慣,要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學(xué)生改錯訂正作業(yè)的好習慣。
3、作業(yè)批改要認真、及時,要注明批閱日期。字體端正明了,作業(yè)錯誤要更正,批語要多鼓勵學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生自行改正。在電腦上批改的,可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。
4、要做好批改記錄,要重視作業(yè)的及時講評,要對學(xué)生的作業(yè)了解全面,掌握典型,分析綜合。
5、建立優(yōu)秀學(xué)員表揚獎勵制度,培訓(xùn)結(jié)束,要對表現(xiàn)較好的同學(xué)給予表揚獎勵,以激勵學(xué)生的學(xué)習積極性,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
第五篇:英語培訓(xùn)學(xué)校管理制度
安德魯英語培訓(xùn)中心管理制度
一、總則
為樹立安德魯良好的企業(yè)形象,營造一個團結(jié)、有序、嚴謹、實干、高效的工作團隊,創(chuàng)造更好的業(yè)績,特制定以下各項有關(guān)制度,適用于安德魯每位員工。
教職工考勤與獎懲制度
一、員工考勤統(tǒng)計以打卡機為準。不得找別人代替打卡,每發(fā)現(xiàn)一次,學(xué)校將予以警告處分。警告處分累計達三次者,學(xué)校予以解聘;考勤記錄統(tǒng)計結(jié)果將作為發(fā)放工資的依據(jù)之一。
二、學(xué)校員工不得遲到、早退和曠工。
1、遲到:按每人次10元人民幣處罰(重大交通事故,惡劣天氣除外),遲到超過半小時者按曠工半天計算。
2、早退:未經(jīng)批準早退不足半小時罰款10元,超半小時按曠工半日處理。
3、曠工:曠工半天扣發(fā)50元人民幣;無故連續(xù)曠工3天,按自動離職處理。
三、請假應(yīng)提前半天向部門主管請示,并將休假期間內(nèi)與自己有關(guān)的工作向有關(guān)人員交代清楚,并留下聯(lián)絡(luò)方式;
四、根據(jù)學(xué)校的特點無特殊情況,概不準假。確因急事或生病而缺勤 1
者,應(yīng)于上班前半小時與學(xué)校取得聯(lián)系,通過電話向部門主管請假。如本部門主管不在,可直接向校長請假,未經(jīng)批準擅自休假者,按曠工處理。情節(jié)嚴重者,學(xué)校予以解聘。
五、上班時間玩游戲、睡覺等,發(fā)現(xiàn)一次扣10元。
六、與客戶發(fā)生爭吵給學(xué)校形象和聲譽造成惡劣影響者,學(xué)校當即予以解聘。
七、獎勵:
1、當月全勤且沒有其他違紀現(xiàn)象者,獎勵100元。
2、員工可以書面或口頭形式向?qū)W校提出合理化建議。一經(jīng)采納并產(chǎn)生顯著效益,學(xué)校給予獎勵。
3、在特殊情況下寧肯個人受到委屈而一心維護學(xué)校形象和利益者,學(xué)校酌情給予獎勵。
4、對樹立學(xué)校良好形象,受到客戶好評者,學(xué)校酌情給予獎勵。
安德魯英語培訓(xùn)中心
2014/7/13
咨詢處崗位制度
一、 工作期間,要注意儀容、儀態(tài)、做到整潔、穩(wěn)重,以飽滿自信
的精神狀態(tài)投入工作。
二、 接聽電話要使用禮貌用語,接到電話時要說“hello,andrew.
您好,安得魯英語”。
三、 接到咨詢電話,要耐心介紹并記錄,如自己不能處理,應(yīng)馬上.......
找其他人接待。對于客戶遺留的問題,要及時予以回復(fù)。
四、 打電話時,應(yīng)先問好,報出學(xué)校名稱,簡潔、清楚地說明情況,
重要之處重復(fù)強調(diào),并記錄談話內(nèi)容和結(jié)果,以便向部門主管匯報。
五、 有客戶來咨詢或辦理有關(guān)事情,應(yīng)主動、親切、詳細地介紹學(xué)
校的有關(guān)事宜。無論客戶是否注冊以及注冊之前之后,都要熱情服務(wù),奉學(xué)員為上帝,如遇自身不懂之處應(yīng)立刻請教,不可隨意答疑。
六、 客戶對學(xué)校有種種疑義時,嚴禁員工爭辯,應(yīng)先耐心的聽清客
戶提出的問題和意見,再根據(jù)實際情況和規(guī)定,予以詳細解釋和答復(fù),嚴禁與客戶爭吵。
七、認真地進行交接班工作,不清楚的地方要及時提出。作好班前準備,認真檢查電腦、計算器、打卡機、電話等設(shè)備工作是否正常,并作好清潔保養(yǎng)工作。
八、 有重要客戶來訪應(yīng)事先通知部門領(lǐng)導(dǎo),以便做好接待工作。
九、 上班時間,不得利用計算機從事與工作無關(guān)的操作,嚴禁將
計算機用于電腦游戲、聊天等。
十、 負責自己辦公室及走道環(huán)境的清潔。所有辦公物品、書籍等
屬于學(xué)校的財產(chǎn),要仔細保管,用后放回原處。
。十一、工作期間不能隨意外出。如需外出辦事,應(yīng)向部門主管請示,
經(jīng)批準后方出。
十二、下班離開學(xué)校前,負責檢查各教室鑰匙是否收回并關(guān)好門窗及各種電器開關(guān)。
安德魯英語培訓(xùn)中心
2014/7/13
、
教學(xué)部崗位制度
一、關(guān)心、愛護全體學(xué)生,做到對學(xué)生不分親疏遠近,一視同仁,平等對待。
二、積極主動地和家長溝通,反饋學(xué)生在校的學(xué)習情況。特別是發(fā)現(xiàn)學(xué)生有生病等異常情況要第一時間和家長聯(lián)系。
三、學(xué)生到校時,當值教師應(yīng)領(lǐng)學(xué)生至教室內(nèi)坐好。教師應(yīng)提前15分鐘到達培訓(xùn)教室,做好學(xué)生上課前的準備工作。
四、上課期間不得接聽電話,手機需設(shè)置靜音。
五、記載好學(xué)員出勤情況,如有缺勤,及時問清原因,并與家長取得聯(lián)系。
六、維持學(xué)員的課間活動紀律,防止各類安全事故的發(fā)生。
七、耐心接待學(xué)員家長,虛心聽取家長意見。
八、 負責搞好自己辦公室及教室內(nèi)的清潔衛(wèi)生,保持室內(nèi)的整潔。
九、組織學(xué)生統(tǒng)一放學(xué),堅持強調(diào)安全問題等注意事項
十、上班期間不得隨意外出。如需外出辦事,應(yīng)向部門主管請示,經(jīng)批準后方可。
十一、下班離開學(xué)校前,要檢查并關(guān)閉各電器開關(guān)、關(guān)好門窗,并將教室鑰匙放歸咨詢處鑰匙箱內(nèi)。
十二、不得在校外進行其他兼職教學(xué),保證有充足的精力投入到本校的教學(xué)工作。
安德魯英語培訓(xùn)中心
2014/7/13
hao小編推薦更多精彩范文:
培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編
培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編
英語培訓(xùn)學(xué)校管理制度
英語培訓(xùn)學(xué)校管理制度
daokkde培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編
第8篇 學(xué)校消防安全教育培訓(xùn)制度
學(xué)校消防安全教育、培訓(xùn)制度
根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實際情況,制定學(xué)校消防安全教育、培訓(xùn)制度,其內(nèi)容如下:
一、按照《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)的相關(guān)要求,消防安全責任人、消防安全管理人應(yīng)當接受消防安全培訓(xùn)。
二、學(xué)校必須定期對師生進行消防安全知識教育、培訓(xùn),增強師生責任主體意識和社會責任感,并掌握必要的消防常識,使教工、學(xué)生做到“三知”(知防火知識、知滅火知識、知防火制度)。。
三、學(xué)校必須定期組織師生進行逃生自救式的滅火、應(yīng)急演練,提高師生逃生自救的能力,使教工做到“四會”(會報火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會疏散自救)。
四、學(xué)校消防安全教育、培訓(xùn)工作由消防安全管理人組織實施。
五、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)之際,必須組織師生進行消防知識教育與培訓(xùn),開展逃生自救式的滅火、應(yīng)急演練。新生入校后由政教處協(xié)同其他有關(guān)部門組織對新生進行一次消防安全教育。新進教工由部門消防安全管理人,對其進行消防安全教育、培訓(xùn)。
六、每年“11、9”宣傳日,由政教處、團委聯(lián)合采用電影、廣播、板報等形式進行一次消防安全知識宣傳活動。
七、組織師生進行消防知識教育與培訓(xùn)時應(yīng)當有記錄。
南調(diào)縣第二中學(xué)
第9篇 x學(xué)校學(xué)師德學(xué)習培訓(xùn)制度
學(xué)校學(xué)師德學(xué)習培訓(xùn)制度
一、學(xué)校成立以校長為組長,黨支部書記、副校長為副組長,各組處領(lǐng)導(dǎo)為組員的教師職業(yè)道德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、學(xué)校堅持每月舉行一次全體教職工職業(yè)道德集體學(xué)習,認真貫徹落實上級有關(guān)教育政策法規(guī)及文件或講話精神。
三、每周以教研組為單位由組長牽頭進行教育政策法規(guī)集體學(xué)習。
四、要求全體教職員工每學(xué)期政治筆記不少于2次,每次要求1000字左右。
五、學(xué)校不定期邀請上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)為教師進行師德培訓(xùn),努力提高教師政治思想素質(zhì)。
六、要法全體教職員工積極參加上級組織的師德培訓(xùn),不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力使自己成為新世紀的人才。
第10篇 學(xué)年小學(xué)校本培訓(xùn)獎懲制度
為了深入開展教師綜合素質(zhì)的訓(xùn)練工作。塑造一支思想過硬,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。特制定本校教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)獎懲制度。
一、獎勵制度:
1、按時參加教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),認真完成作業(yè)、在研討活動中發(fā)言積極的將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
2、能把所學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中,不斷更新教育觀念,教學(xué)成績突出者將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
3、積極參加上級組織的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),積極撰寫論文,并發(fā)表的教師記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
4、結(jié)合所學(xué)內(nèi)容在校級做公開教學(xué)的教師將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
5、在校組織的綜合素質(zhì)培訓(xùn)有關(guān)競賽中獲獎的教師記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
二、懲罰制度
1、如一學(xué)期中在培訓(xùn)時請假超過三次,那么將扣掉一定的學(xué)時分。
2、如無故善自不參加學(xué)習者,按曠職處理。在繼續(xù)教育考核檔案中不記學(xué)分。
3、不按時完成作業(yè)的教師將不繼續(xù)教育考核檔案中記入成績。
第11篇 學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度范文
學(xué)校的安全教育制度關(guān)系到師生們的人身安全,下面小編為大家精心搜集了一篇“學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度”,供大家參考借鑒。
為貫徹落實上級有關(guān)部門的安全工作精神,切實提高全校師生的安全意識,掌握安全知識,保障師生的人身、財產(chǎn)安全,確保學(xué)校各項工作的順利開展,特制定學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度。
一 、教育培訓(xùn)目的
教育學(xué)校班主任及教職員工關(guān)心愛護學(xué)生,認真履行保護學(xué)生安全的職責,落實學(xué)校安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動對學(xué)生進行安全教育的方法,具備準確分析安全與危險的判斷能力,在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險的應(yīng)急能力。
二 、教育培訓(xùn)對象
學(xué)生、教師、學(xué)生家長、教育輔助人員、校車司機等。
三 、教育培訓(xùn)內(nèi)容
1)責任意識教育。校長是安全工作第一責任人,班主任是主要責任人,其他教職員工是相關(guān)責任人,同時各班級指定固定的“班級安全安全員”及時參加各培訓(xùn)活動。
2)法制意識教育。
3)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具,不在交通危險地區(qū)搞活動,在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。
4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生,了解不同公共場所的消防設(shè)施,在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險。
5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法,掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。
6)保護學(xué)生在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。
7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險,實行自救自護,并求得援助的安全知識和能力的教育。
8)愛護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。建立健全學(xué)生成長檔案,將導(dǎo)師制融入學(xué)生安全教育之中。
9)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。注意心理疏導(dǎo),加強思想政治工作,教育師生注意保持健康的心理狀態(tài),幫助師生克服因各種原因造成的心理障礙,把事故消除在萌芽狀態(tài)。
10)建立健全安全教育臺賬。
四 、具體實施途徑
在實施安全教育中,學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用,同時要與家庭密切配合,爭取公安、安監(jiān)、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學(xué)生家長的支持,共同完成好教育任務(wù)。主要實施途徑有:
1、安全教育日每年3月份最后一個星期一)。每周一的升旗儀式,校長要親自講安全知識,集中對師生進行教育和培訓(xùn)。
2、班會和活動課。班主任要精心備課,進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中,收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座,搞模擬演練,看表演,舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽,收聽收看廣播電視,辦???。
3、充分利用家長會等形式,對家長進行安全培訓(xùn)。同時,要定期對教育輔助人員、校車司機等進行安全培訓(xùn)。
4、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。將安全教育融入締造完美教室與特色校園建設(shè)序列。
5、學(xué)校將按上級規(guī)定,每年分期分批派出相關(guān)人員參加各種培訓(xùn),提高安全知識和技能教育。
第12篇 某培訓(xùn)學(xué)校教室管理制度
培訓(xùn)學(xué)校教室管理制度
為了一個安靜的學(xué)習環(huán)境,大家才到翰林來;為了改變自己的學(xué)習習慣,大家才到安親班里來;為了能讓自己在原有的基礎(chǔ)上有提高,大家才到一起來……那么,既然有著這么多的共同目標,大家都同在一個教室里,更應(yīng)該相互關(guān)照,與人方便,與己方便,故制定安親班教室管理規(guī)則,希望同學(xué)們能自覺遵守:
1.進出教室必須輕手開,關(guān)門.如果故意開,關(guān)門發(fā)出很大的聲響,影響到其它同學(xué)的學(xué)習,請站在教室門后寫作業(yè)五分鐘,以示警告,如果以后再犯,每次增加五分鐘累積.
2.不能在教室里吃東西,尤其是邊做作業(yè)邊吃零食,如果被發(fā)現(xiàn),零食無條件被沒收.如果吃晚飯,一律到休息區(qū)就餐,就餐時間不能超過15分鐘.
3.請自覺的維持教室里的秩序,保持安靜,如果在問老師問題,一定要注意控制自己的音量,嚴禁大喊大叫,搗亂其他同學(xué)的思路.
4.如果要喝水,上廁所,出教室前要告訴老師,并且進行登記,清楚地注明離開和回來時間,提高自己的學(xué)習效率,更好地完成學(xué)習任務(wù).
5.沒有經(jīng)過老師的同意,不得隨意竄班,在每個教室里逗留一段時間,浪費了自己寶貴的學(xué)習時間,以至于作業(yè)不能按時完成.
6.教室里出現(xiàn)跟學(xué)習無關(guān)的東西(如:玩具,毽子,游戲機,手機等),拿出來后自己玩,借別人玩,被老師發(fā)現(xiàn)后,無條件沒收.
7.自己作業(yè)完成后,按照老師的安排自覺復(fù)習,如果打攪到其他同學(xué)們的學(xué)習,罰站五分鐘, ,以示警告, 如果屢犯,則每次增加五分鐘累積.