第1篇 班組安全管理五勤法
眼勤：即多看。一是關(guān)于安全生產(chǎn)的文件、制度、要求等要多看，以便吃透精神，領(lǐng)會(huì)意圖，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作；二是對(duì)關(guān)于安全生產(chǎn)的書報(bào)、安全知識(shí)、崗位操作要領(lǐng)、工藝參數(shù)要多看，這樣工作起來就不會(huì)出差錯(cuò)或者少出差錯(cuò)；三是班組安全生產(chǎn)的重、難點(diǎn)場(chǎng)所和易發(fā)生事故的薄弱環(huán)節(jié)和部位要多看，并且要善于看出別人不能看出的問題，以便采取針對(duì)性措施，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
嘴勤：即多講。第一要能講：要有一張“婆婆嘴”，勤囑咐、勤交代，經(jīng)常告誡，常提醒， “苦口婆心”不愿其煩和執(zhí)著的幫助身邊的人樹立安全生產(chǎn)理念與責(zé)任認(rèn)識(shí)，提高安全防范意識(shí)；第二要敢講：當(dāng)發(fā)現(xiàn)“三違”行為時(shí)，要勇于指出錯(cuò)誤，責(zé)令改正，對(duì)涉及的具體人，不論是誰(shuí)，都要做到不講情面，不講客觀，該說的說，該批評(píng)的批評(píng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)安全管理工作中存在不足問題或薄弱環(huán)節(jié)時(shí)，要勇于向領(lǐng)導(dǎo)反映，包括提出批評(píng)意見；第三要會(huì)講：就是要講內(nèi)行話，要講有用的話，不要就是那甘吧吧幾句話，咋一聽很好,時(shí)間長(zhǎng)了,讓人聽起來就很乏味，就會(huì)影響你的工作開展。
腿勤：即多走。一是只有把身體沉到生產(chǎn)崗位，深切了解安全生產(chǎn)實(shí)際情況，掌握第一手材料, 才能制訂出符合本班組實(shí)際情況的具體管理細(xì)則和措施，避免閉門造車, 細(xì)則不細(xì)，措施不全或不切合實(shí)際，要力戒形式主義；二是只有多走，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中違章行為，才能及時(shí)解決處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種隱患；三是也只有多走，常到“安全死角”看看,才能全面了解生產(chǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化，掌握新情況，新問題,新動(dòng)向,事事做到心中有本“安全帳”，事事了如指掌，而不是聽報(bào)告看記錄，腦子里要形成一張“活地圖”，這樣說話辦事有理有據(jù)，對(duì)癥下藥才能使人心服口服。
腦勤：就是勤于思考。一是在班前會(huì)學(xué)會(huì)觀察組員精神面貌,發(fā)現(xiàn)有異常表現(xiàn)的人,要及時(shí)詢問,做好思想工作;二是在班前會(huì)上對(duì)當(dāng)班安全生產(chǎn)組織進(jìn)行周密安排,說明細(xì)節(jié)與要點(diǎn),如工序間配合應(yīng)該注意什么？遇到什么問題應(yīng)該怎樣處理等；三是要象做學(xué)問那樣抓好安全生產(chǎn)工作，把走到的、看見的、說過的綜合起來，通過大腦加工思考，透過事物的現(xiàn)象看到本質(zhì)，總結(jié)出合理的安全操作要領(lǐng)、分析出故障或事故發(fā)生規(guī)律,擬定出切合實(shí)際的防范措施，使班組安全生產(chǎn)工作呈現(xiàn)出pdca式循環(huán),達(dá)到不斷完善與提高的效果。
手勤：就是勤于動(dòng)手。一是發(fā)現(xiàn)安全隱患自己通過努力能解決的，就要?jiǎng)邮峙懦?，不能解決的要及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)的安全防范措施，絕不讓隱患在自己手下逃生，如果你做不到，就可能傷害到他人；二是要及時(shí)、完整地做好安全生產(chǎn)基礎(chǔ)臺(tái)帳，而不是突擊寫“回憶錄”的形式，應(yīng)付檢查。三是勤動(dòng)手寫，俗話說：“好記心不如爛筆頭”，及時(shí)將單位安全生產(chǎn)好的做法、經(jīng)驗(yàn)、操作中的技能技巧等，尤其是典型的案例、習(xí)慣性違章行為的解析等，通過積累、提煉、加工、整理變成文字,既是班組學(xué)習(xí)的好教材，又是新成員學(xué)習(xí)的好老師，同時(shí)也是自身素質(zhì)不斷提高的好方法，達(dá)到一舉多得的效果。
“五勤”是精細(xì)管理的具體要求，是班組管理的方法論，我們只要切實(shí)地堅(jiān)持下去，就一定能取得效果。
第2篇 淺議班組安全活動(dòng)管理
為了使班組安全活動(dòng)更有實(shí)效，真正達(dá)到員工自我教育、自我管理的目的，使班組安全活動(dòng)制度化，規(guī)范化，筆者認(rèn)為應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
1. 班組必須堅(jiān)持開展安全早會(huì)活動(dòng)，每次不少于十分鐘，安全早會(huì)活動(dòng)時(shí)間不得挪作它用。
2、每周班組要組織學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規(guī)程及安全技術(shù)知識(shí)，總結(jié)一周的安全生產(chǎn)情況，提出進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)的對(duì)策和要求。
3、結(jié)合上級(jí)下發(fā)的事故通報(bào)，班組要組織分析、討論事故原因和預(yù)防措施，舉一反三，吸取教訓(xùn)。
4、根據(jù)事故預(yù)案和操作規(guī)程的要求，班組要進(jìn)行生產(chǎn)異常情況緊急處理能力的培訓(xùn)和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護(hù)能力的訓(xùn)練。
5、班組要定期進(jìn)行安全技術(shù)操作法等安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和考試。
6、班組要定期進(jìn)行安全座談，就安全管理和隱患整改等內(nèi)容提出合理化建議等。
7.安全活動(dòng)要做到有內(nèi)容、有記錄（即班組安全活動(dòng)記錄），基層單位領(lǐng)導(dǎo)和安全員要對(duì)記錄進(jìn)行檢查和簽字，并寫出評(píng)語(yǔ)。安全管理部門要定期檢查。
8.檢修隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常參加班組安全活動(dòng)。
9.要充分發(fā)揮班組工會(huì)“安全代表”的作用，落實(shí)班組工會(huì)“安全代表”的安全職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決現(xiàn)場(chǎng)安全隱患，提高活動(dòng)效果。
10. 作業(yè)區(qū)要做好日常檢查和考核，并將其納入經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核當(dāng)中。
第3篇 班組安全管理的執(zhí)行力
安全執(zhí)行力，即在正確的安全戰(zhàn)略目標(biāo)指引下，通過一套與安全有關(guān)的有效系統(tǒng)、體系、組織、文化或技術(shù)操作辦法等，貫徹執(zhí)行國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)章和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以及組織內(nèi)部各項(xiàng)管理制度、安全技術(shù)措施，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。班組安全執(zhí)行力應(yīng)從以下幾點(diǎn)著手進(jìn)行：
(1)抓好安全管理體系的理論與實(shí)際操作培訓(xùn)和宣傳工作。通過使用規(guī)范統(tǒng)一的安全應(yīng)急預(yù)案文件標(biāo)準(zhǔn)和員工操作標(biāo)準(zhǔn)及安全行為標(biāo)準(zhǔn)，定期在班組中開展演練培訓(xùn)工作，全面建立“四個(gè)規(guī)范”：規(guī)范安全體系培訓(xùn)，規(guī)范班組施工作業(yè)技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范班組安全防范措施落實(shí)程序，規(guī)范員工安全行為準(zhǔn)則。使班組的被動(dòng)的隨意管理上升到主動(dòng)的規(guī)范管理，使安全管理的宣傳工作做到“六到位”，即意識(shí)到位、觀念到位、知識(shí)到位、培訓(xùn)到位、管理到位和行為到位。
(2)建立安全管理體系的強(qiáng)力監(jiān)督機(jī)制，大力推行內(nèi)部模擬異體（監(jiān)督和管理分開）監(jiān)督機(jī)制，形成專業(yè)部門不斷對(duì)安全管理體系審核、修訂與完善，主管部門對(duì)安全管理體系預(yù)防措施審查與監(jiān)督，運(yùn)行部門對(duì)安全管理體系預(yù)防措施的現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)與監(jiān)控的三級(jí)監(jiān)督工作管理機(jī)制。
(3)建立班組現(xiàn)場(chǎng)施工管理的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從計(jì)劃、組織、實(shí)施、監(jiān)督、總結(jié)、檢查、評(píng)審進(jìn)行全過程的安全評(píng)價(jià)。把安全管理與“三基”（基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練、基層建設(shè)）和“三標(biāo)” （標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化崗位、標(biāo)準(zhǔn)化操作）工作結(jié)合起來，完善安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，管理向標(biāo)準(zhǔn)管理轉(zhuǎn)變。
(4)發(fā)放安全管理細(xì)則手冊(cè)，建立安全管理體系的基本理論知識(shí)和員工個(gè)人誠(chéng)信與技能記錄，明確規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化操作內(nèi)容和關(guān)鍵控制點(diǎn)部位的安全要求。通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境、物品放置、警示標(biāo)志和行走路線等方面應(yīng)用色彩標(biāo)示的管理方法，確立在不同的工作環(huán)境、操作狀態(tài)和危險(xiǎn)級(jí)別的色彩標(biāo)志。
(5)確立企業(yè)每一個(gè)崗位員工的責(zé)任和義務(wù)，使安全管理的目標(biāo)和安全政策戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有效的統(tǒng)一。并針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的特點(diǎn)制訂安全計(jì)劃、隱患識(shí)別、程序控制和安全措施的落實(shí)。
第4篇 加強(qiáng)班組安全工器具管理
安全工器具是生產(chǎn)班組安全從事運(yùn)行、維護(hù)、檢修、搶修工作最基本和必不可少的工器具，因此，必須認(rèn)真做好安全工器具管理這一項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作。有些單位對(duì)安全工器具的管理不重視，管理不到位或方法不對(duì)，以致無法規(guī)范日常的管理工作。沒有專用的電氣絕緣工具室，工器具隨意分散存放，電氣絕緣工具試驗(yàn)過期或根本無試驗(yàn)，不合格工器具與合格的工器具混放，驗(yàn)電筆不發(fā)報(bào)警聲等。這些現(xiàn)象容易導(dǎo)致員工領(lǐng)用不合格的工器具到檢修、搶修現(xiàn)場(chǎng)，埋下了安全隱患，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致人身事故的發(fā)生。
要管好安全工器具，應(yīng)做好以下幾方面工作。
1 臺(tái)帳規(guī)范，信息清晰
認(rèn)真盤點(diǎn)所有的安全工器具，按常用電氣絕緣工具、登高工具、起重工具等類別分類建立臺(tái)帳。臺(tái)帳應(yīng)能清楚地反映安全工器具的規(guī)格型號(hào)、生產(chǎn)廠商、購(gòu)買日期等重要信息，并根據(jù)工器具變動(dòng)、報(bào)廢、新增等情況及時(shí)更新；臺(tái)帳要有統(tǒng)計(jì)日期、制表人、核對(duì)人和保管人，由制表人、核對(duì)人和保管人對(duì)臺(tái)帳的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，運(yùn)行維護(hù)單位要嚴(yán)格考核制表人、核對(duì)人和保管人，確保臺(tái)帳與實(shí)際相符。
一旦發(fā)生與工器具質(zhì)量有直接關(guān)系的人身事故，如果建立的臺(tái)帳能準(zhǔn)確清晰地反映安全工器具的規(guī)格型號(hào)、生產(chǎn)廠商、購(gòu)買日期這些重要信息，就能準(zhǔn)確掌握本單位安全工器具情況，及時(shí)停止使用或報(bào)廢某廠商的工器具，用合格的工器具補(bǔ)充或更換，可以有效防止員工領(lǐng)用不合格的工器具到檢修、搶修現(xiàn)場(chǎng)，杜絕類似事故發(fā)生。
2 分類存放，對(duì)號(hào)入座
按工器具類別分類建立臺(tái)帳后，應(yīng)設(shè)專用房間存放安全工器具，并設(shè)專人管理，逐個(gè)編號(hào)。編號(hào)要清晰、統(tǒng)一，不易脫落。合理設(shè)計(jì)存放柜，盡可能一個(gè)間隔存放一種安全工具，間隔對(duì)應(yīng)工具編號(hào)，使工具與間隔對(duì)號(hào)入座。這種存放方式便于保管人員檢查，不會(huì)出現(xiàn)混放、堆放的現(xiàn)象。
可以把工器具相應(yīng)的試驗(yàn)標(biāo)簽貼在存放位置，安全工器具對(duì)號(hào)入座，領(lǐng)用時(shí)可以非常方便地看到領(lǐng)取的工器具是否試驗(yàn)合格并確認(rèn)在有效期內(nèi)，有效防止員工領(lǐng)用過期的工器具。
3 定期試驗(yàn)，確保合格
安全工器具須經(jīng)國(guó)家檢測(cè)中心試驗(yàn)鑒定，并經(jīng)試驗(yàn)合格方可使用?！峨姌I(yè)安全工作規(guī)程》對(duì)安全工器具的定期試驗(yàn)周期和試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)有著嚴(yán)格的規(guī)定，如驗(yàn)電筆、絕緣手套、絕緣靴、絕緣繩等要求每6個(gè)月就進(jìn)行1次交流耐壓試驗(yàn)；絕緣棒、絕緣擋板、絕緣夾鉗等要求每年進(jìn)行1次交流耐壓試驗(yàn)；登高工具(如安全帶、安全腰繩、腳扣、升降板等)要求每半年進(jìn)行1次凈拉力試驗(yàn)。經(jīng)過試驗(yàn)的工器具應(yīng)有試驗(yàn)合格標(biāo)簽和試驗(yàn)報(bào)告并記錄在案。
運(yùn)行單位必須按《電業(yè)安全工作規(guī)程》要求，嚴(yán)格執(zhí)行安全工器具定期試驗(yàn)的各項(xiàng)規(guī)定，并且應(yīng)建立嚴(yán)格的安全工器具定期試驗(yàn)考核制度，禁止和嚴(yán)肅處理使用過期或未經(jīng)試驗(yàn)的安全工器具。
4 認(rèn)真保養(yǎng)，及時(shí)添置
合格的安全工器具是確保安全工作的前提，因此，安全工器具的保養(yǎng)工作顯得格外重要。要做好工器具保養(yǎng)工作應(yīng)做好以下4方面工作。
(1) 加強(qiáng)安全工器具保管人員培訓(xùn)，使保管員熟悉掌握工器具的檢查方法。
(2) 所有安全工器具必須嚴(yán)格按《電業(yè)安全工作規(guī)程》和有關(guān)的規(guī)章制度規(guī)定的周期進(jìn)行外觀檢查，及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)安全工器具存在的問題，及時(shí)作相應(yīng)的處理。
(3) 安全工器具在領(lǐng)用前，保管員應(yīng)對(duì)被領(lǐng)用的工器具進(jìn)行認(rèn)真檢查，確保工器具合格才可以給員工領(lǐng)用，領(lǐng)用人員應(yīng)簽名確認(rèn)。使用完后，保管員應(yīng)認(rèn)真檢查交回的工器具，無問題方可對(duì)號(hào)歸位。
(4) 在日常保養(yǎng)中若發(fā)現(xiàn)有不合格或存在缺陷不能有效使用的工器具，應(yīng)該立即作報(bào)廢處理，并在臺(tái)帳中做好記錄，同時(shí)，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充添置新的合格的工器具，確保有足夠數(shù)量的合格工器具進(jìn)行日常的檢修、搶修工作。
第5篇 強(qiáng)化班組管理夯實(shí)安全根基
班組是企業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)抓好，企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)才能牢固。班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因?yàn)榘嘟M是一個(gè)企業(yè)的細(xì)胞，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益。
近年來，把班組作為企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)定基石，大力加強(qiáng)班組建設(shè)，一大批先進(jìn)班組涌現(xiàn)出來。其中，采煤一區(qū)? 班就是其中的杰出代表。該班從組建起，緊緊圍繞安全生產(chǎn)這個(gè)中心，培養(yǎng)職工良好的職業(yè)道德意識(shí)和行為規(guī)范為重點(diǎn)，加強(qiáng)班組管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，連年完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，被煤礦多年評(píng)為“十佳班組”，目前，以班長(zhǎng)名字命名的“某某班組管理法”在全礦推廣。
該班班組建設(shè)的管理主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、?求真務(wù)實(shí)，當(dāng)好領(lǐng)頭雁
該班組從制度管理上著手，從規(guī)范上強(qiáng)化班組建設(shè)，班長(zhǎng) 首先認(rèn)識(shí)到吃苦耐勞和率先垂范是打造優(yōu)秀班組建設(shè)的所在和抓好現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。為此，他時(shí)刻注意從我做起，用言行帶動(dòng)工友,以身作則，嚴(yán)格要求自己，要求別人做到，自己首先做到，要求別人不做，自己首先不做。他把崗位安全知識(shí)當(dāng)作是專業(yè)技術(shù)，無論何時(shí)何地，他都虛心地向老師傅們請(qǐng)教各種生產(chǎn)問題。憑著這股子鉆勁，周長(zhǎng)鋒很快就成為了一名獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)好手，“三違”隱患從未逃過他的眼睛，他的這種勤奮學(xué)習(xí)、肯干鉆研的精神帶動(dòng)了全隊(duì)青年職工的學(xué)習(xí)勁頭，大家心往一處想，勁往一處使，為全礦職工樹立了榜樣。
二、自主管理，重視學(xué)習(xí)
“學(xué)而知不足”，隨著我礦技術(shù)裝備的升級(jí)提高，大量的先進(jìn)設(shè)備、工藝技術(shù)裝備得到應(yīng)用，迫切需要一支具有高素質(zhì)安全生產(chǎn)技能的職工隊(duì)伍。為此，? 班把培養(yǎng)職工對(duì)知識(shí)的渴求作為激發(fā)職工奮發(fā)向上的第一要?jiǎng)?wù)，大力開展學(xué)習(xí)許振超活動(dòng)，牢固樹立立足本職、建功立業(yè)的思想，全班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
一是“自學(xué)”。在做好本職工作的同時(shí)，為加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，? 班全體職工通過參加各種途徑的學(xué)習(xí)班，利用一切時(shí)間進(jìn)行充電。班長(zhǎng)? 不光實(shí)干精神強(qiáng)，他還非常注重學(xué)習(xí)，他常對(duì)工友說：“得干什么學(xué)什么，干什么懂什么”。閑暇時(shí)間在做好本職工作的同時(shí)，為加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為此，他報(bào)考了科大采煤專業(yè)大專學(xué)習(xí)班，利用一切時(shí)間進(jìn)行充電。在他的帶動(dòng)下全隊(duì)有15人獲得大專學(xué)歷，他本人連續(xù)多年被評(píng)為公司“青年崗位能手”、“優(yōu)秀革新能手” 、“基層新聞人物”等稱號(hào)。
二是“互學(xué)”。每逢遇到難題，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在困難時(shí)，全隊(duì)骨干力量全部參加，進(jìn)行公開討論，集思廣益，群策群力，這已經(jīng)成為他們一種工作學(xué)習(xí)的好方式。某某說，竅門到處有，看你找不找。
三是兼學(xué)。即“干中學(xué)，學(xué)中干”。 班的職工在實(shí)踐中積累，在實(shí)戰(zhàn)中提高。為把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，針對(duì)傳統(tǒng)采煤工藝低產(chǎn)、高耗和安全狀況差的實(shí)際，某某班參與研究推行了懸移支架放頂煤采煤新工藝，提高資源回收率達(dá)30%以上，噸煤成本降低8.72元，單工作面年增效益100萬元，破解了生產(chǎn)難題，確保了安全生產(chǎn)。針對(duì)采面?zhèn)鹘y(tǒng)的瞬發(fā)爆破工藝的種種弊端，他和有關(guān)人員研究采用了微差爆破新工藝，使工作效率和煤炭自裝率提高60%，炸藥、雷管減少30%，大大降低了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，保證了安全生產(chǎn)，年實(shí)現(xiàn)綜合效益110萬元。
某某班組針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)安全操作技能，提高安全防范意識(shí)，通過組織開展對(duì)事故案例的學(xué)習(xí)、“反事故演習(xí)”、崗位練兵、參加技術(shù)比武等各種形式因地制宜、因材施教，結(jié)合本班組、本崗位實(shí)際把學(xué)與用結(jié)合起來，提高了職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，形成職工主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好班組學(xué)習(xí)氛圍。
三 、嚴(yán)格管理?? 杜絕“三違”
違章是事故發(fā)生的主要原因，周長(zhǎng)鋒班組認(rèn)真開展了“反三違”活動(dòng)，重點(diǎn)制止了以下行為：一是認(rèn)為安全與我無關(guān)，看到別人違章不糾正、不檢舉、不匯報(bào)；二是懷著僥幸心理，認(rèn)為自己有經(jīng)驗(yàn)，為圖方便以老辦法、老習(xí)慣去盲目操作；三是工作中不講科學(xué)，感情用事，忽視安全防范冒險(xiǎn)作業(yè)；四是帶病、帶情緒上崗，發(fā)生身體、生理失控。該班組通過制止“三違”行為來引導(dǎo)職工認(rèn)清“三違”危害，使職工完成從要我安全到我要安全的轉(zhuǎn)變，自覺養(yǎng)成按章操作、規(guī)范作業(yè)的安全行為習(xí)慣。班組把公司相應(yīng)的規(guī)章制度，徹底的去執(zhí)行去貫徹。通過學(xué)習(xí)和安全教育并進(jìn)，讓組員認(rèn)識(shí)到事故的嚴(yán)重性，明白違章作業(yè)不但危害自己的安全，而且還會(huì)連累他人甚至自己家人的道理。某某在工作中不時(shí)地巡視作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，檢查現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)環(huán)境，機(jī)器設(shè)備等相關(guān)安全設(shè)施是否符合要求。
四、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)?? 落實(shí)到位
安全隱患是和人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)直接聯(lián)系的。該班組在安全管理中緊緊結(jié)合職業(yè)健康管理體系建設(shè)，開展了安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，對(duì)本班組、本崗位中存在的人的、物的不安全因素，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化管理的方式加以完善、總結(jié)。對(duì)班組的每一項(xiàng)操作行為進(jìn)行理性分析，對(duì)存在的危險(xiǎn)因素進(jìn)行確認(rèn)和落實(shí)防范措施，把每一項(xiàng)操作行為都按標(biāo)準(zhǔn)化工作分解落實(shí)，使安全標(biāo)準(zhǔn)化管理無死角。
五、強(qiáng)化意識(shí)? 精細(xì)管理
某某在抓班組安全工作中除切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)，提高員工安全素質(zhì)外，還總結(jié)了三種意識(shí)。
1、超前意識(shí)。所謂超前意識(shí)是指班組長(zhǎng)對(duì)班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長(zhǎng)沒有這種超前意識(shí)，就抓不住安全工作的要害。某某作為班組長(zhǎng)，每次工作前都吃透上頭，弄清上級(jí)對(duì)安全工作的要求，把握住了安全工作方向，并且吃透下頭，掌握了班組的安全狀況，分析班組成員的思想動(dòng)態(tài)，注意工友的情緒變化，對(duì)容易發(fā)生事故的崗位、工種做到了心中有數(shù)。
2、監(jiān)督意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。該班組一是加強(qiáng)對(duì)本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督，二是發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時(shí)制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個(gè)職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。
3、事后總結(jié)意識(shí)。班組長(zhǎng)抓好安全工作，一要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出成功的秘訣；二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的原因，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的安全工作。要以崗位安全操作為重點(diǎn)抓安全教育。這是因?yàn)閸徫话踩僮饕?guī)程十分具體，明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范，每一個(gè)職工不但要牢記，更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長(zhǎng)要以此為目的持之以恒抓好安全教育。班組長(zhǎng)一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn)，這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。
六 、發(fā)揚(yáng)民主，凝心聚力。
重視民主才能發(fā)揮班組職工的主觀能動(dòng)性。該班組要求職工對(duì)待安全工作不能武斷行事、更不能有任何偏見，解決問題要講方式、方法，集思廣益，博采眾長(zhǎng)。同時(shí)，通過積極發(fā)動(dòng)職工每人提一條安全合理化建議、查一起事故隱患或違章行為、寫一條安全作業(yè)體會(huì)、接受一次安全作業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、憶一次事故教訓(xùn)等職工五個(gè)一活動(dòng)，凝聚集體智慧，增強(qiáng)職工向心力，使職工團(tuán)結(jié)在班組長(zhǎng)的周圍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神完成班組安全生產(chǎn)任務(wù)。
七、提升境界?? 營(yíng)造氛圍
員工是班組文化建設(shè)的主體，只有高素質(zhì)的員工，班組安全文化才能建設(shè)好。為了推進(jìn)該班組安全文化，某某班非常重視職工的技能培訓(xùn)工作。通過組織繼續(xù)教育培訓(xùn)，使職工不斷掌握生產(chǎn)新技術(shù)、安全新技能。使之具有良好的安全文化技能素質(zhì)，具備教高的安全素質(zhì)、安全意識(shí)和安全責(zé)任感及愛崗敬業(yè)，以業(yè)為榮的精神，使之充分發(fā)揮安全生產(chǎn)的主觀能動(dòng)性和積極性，從思想上有主動(dòng)我要安全的意識(shí)，從行動(dòng)上具有我會(huì)安全的技能。從而使改班組全員營(yíng)造了一個(gè)要安全、學(xué)安全、會(huì)安全、保安全、落實(shí)安全的文化氛圍，只有把生產(chǎn)安全搞好，班組安全文化才能促進(jìn)生產(chǎn)安全平穩(wěn)的發(fā)展。通過嚴(yán)密細(xì)致的管理某某班的安全逐步走向有序可控，良性循環(huán)的軌道，目前該某某所在的班組已實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)25周年。以某某所在的班組命名的“某某班組”流動(dòng)紅旗，在全礦10大工區(qū)25個(gè)班組流動(dòng)，成為激勵(lì)廣大員工的巨大精神動(dòng)力。
二〇〇九年十二月二十五日
第6篇 抓好班組安全管理中的八全員
全員參與管安全：安全工作涉及全體員工的切身利益，事故會(huì)給員工帶來不可挽回的傷害；安全工作的“以人為本”，是對(duì)員工的生命負(fù)責(zé)；全體員工都應(yīng)參與到安全工作中來，班組管理者應(yīng)采取行之有效的溝通與交流方式，轉(zhuǎn)變班組成員的安全工作理念，在作業(yè)過程中知其為與知其所不為，使違章、違紀(jì)者知其行為對(duì)安全工作的負(fù)面影響，以點(diǎn)帶面抓典型，進(jìn)而減少人為失誤而造成傷害事故；在此過程中，班組應(yīng)完善相應(yīng)的安全管理連帶考核運(yùn)作體系，實(shí)行班組成員定期排序淘汰制和班組工資分配安全系數(shù)獎(jiǎng)懲制，用管理政策的導(dǎo)向來營(yíng)造全員參與管安全、防推諉的責(zé)任體系。
全員培訓(xùn)學(xué)安全：安全教育和培訓(xùn)是提高全員安全意識(shí)、安全技能和安全素質(zhì)的有效途徑，班組只有抓好安全教育和培訓(xùn)工作，才能掌握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)，只有提高人的本質(zhì)安全，才能實(shí)現(xiàn)作業(yè)過程的本質(zhì)安全；根據(jù)事故統(tǒng)計(jì)規(guī)律，90％以上的事故都與人的失誤有著直接或間接的關(guān)系，人的失誤又與人的安全意識(shí)淡薄、安全技能低下有直接的關(guān)系；對(duì)此，班組應(yīng)充分利用班前、班后會(huì)，規(guī)范化、程序化地開展安全提醒、安全信息確認(rèn)、作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)知等工作，降低人為失誤而引發(fā)人身傷害事故。
全員查擺除隱患：廣義的隱患包括人的隱患、物的隱患、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境隱患和管理隱患等。根據(jù)事故是可以控制與預(yù)防的安全理念，班組應(yīng)建立健全有效的隱患查擺運(yùn)作體系，推行區(qū)域隱患連帶負(fù)責(zé)制，發(fā)動(dòng)全員時(shí)時(shí)處處查擺各類動(dòng)態(tài)的安全隱患，理順相應(yīng)的隱患信息反饋與傳遞程序，利用相應(yīng)的資源對(duì)隱患進(jìn)行治理，將隱患消除在萌芽狀態(tài)，降低事故的傷害程度與傷害后果。
全員治理保安全：班組應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源點(diǎn)不定期進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)動(dòng)全員治理隱患和治理環(huán)境，做好工裝設(shè)備的巡檢工作，做好現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施的隱患治理工作，班組應(yīng)建立相應(yīng)的激勵(lì)與約束機(jī)制，形成班組成員自覺學(xué)習(xí)安全知識(shí)、主動(dòng)治理安全隱患、積極提安全合理化建議的良好氛圍，改進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過程的安全狀態(tài)，持續(xù)提升過程本質(zhì)安全。
全員互保除風(fēng)險(xiǎn)：班組成員之間應(yīng)建立良好的協(xié)作關(guān)系，形成作業(yè)過程中的聯(lián)防互保，將“三不傷害”原則在作業(yè)過程中加以實(shí)施，班組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)班組成員的個(gè)人狀態(tài)進(jìn)行有效分析，重視人力資源的配置；對(duì)新進(jìn)廠的員工應(yīng)簽訂師徒合同，根據(jù)安全技能的差別拉開工資分配的差距，激勵(lì)班組成員不斷提高自身的安全素質(zhì)，降低作業(yè)過程中的風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)。
全員確認(rèn)防事故：對(duì)安全信息流應(yīng)實(shí)行全員、全過程、全方位確認(rèn)制，事故發(fā)生與安全信息傳遞失誤有很大的關(guān)系，企業(yè)可設(shè)置系統(tǒng)運(yùn)作流程圖，在流程圖上實(shí)行掛牌信息確認(rèn)制，操作牌不齊全不能進(jìn)行生產(chǎn)，在檢修時(shí)對(duì)操作箱設(shè)專人監(jiān)督，懸掛醒目的檢修牌，防止因人為失誤而啟動(dòng)正在檢修的設(shè)備，造成機(jī)械傷害事故或其他事故。
全員提質(zhì)保安全：全員提質(zhì)包括提高全員的安全素質(zhì)、提高全員的操作質(zhì)量、提高全員對(duì)工裝設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量的監(jiān)控等；企業(yè)應(yīng)不斷推廣應(yīng)用新工藝、新技術(shù)、新項(xiàng)目、新材料等，在提高過程本質(zhì)安全的同時(shí)提高生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)效率；企業(yè)在人力資源配置時(shí)應(yīng)根據(jù)每名員工的情商來優(yōu)化安排適宜的工作任務(wù)，降低因人為因素而造成傷害事故的頻次。
全員創(chuàng)新提績(jī)效：班組安全建設(shè)應(yīng)充分發(fā)揮全員的智力潛能，創(chuàng)新安全工作的思維和模式，諸如開展“五型”（技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型及和諧型）班組的建設(shè)、開展日常性的“5s”活動(dòng)、開展“零缺陷”操作活動(dòng)、班組之間開展安全生產(chǎn)競(jìng)賽等，以此激勵(lì)班組員工不斷提高安全意識(shí)及安全作業(yè)技能，提高安全工作績(jī)效，確保傷害事故“零”目標(biāo)的兌現(xiàn)。
第7篇 班組安全管理六字經(jīng)
班組安全管理的六字經(jīng)
班組安全管理是企業(yè)安全工作的重心所在,只有班組安全才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全。為此,實(shí)現(xiàn)班組安全,班組安全管理要念好“嚴(yán)、細(xì)、活、實(shí)、恒、效”“六字經(jīng)”。
“嚴(yán)”就是對(duì)安全工作要嚴(yán)格管理,恪守“安全第一,預(yù)防為主”的安全理念。在對(duì)生產(chǎn)管理進(jìn)行嚴(yán)格考核的同時(shí),對(duì)安全工作也要進(jìn)行考核評(píng)價(jià),堅(jiān)決杜絕對(duì)安全工作“說起來重要,干起來次要,忙起來不要”的現(xiàn)象。對(duì)井下勞動(dòng)中出現(xiàn)的“三違”現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止并嚴(yán)肅處理,決不能手軟。此外,還應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程及有關(guān)安全管理制度,當(dāng)發(fā)生事故時(shí),應(yīng)嚴(yán)格按照“三不放過”的原則,認(rèn)真對(duì)待,嚴(yán)肅處理。
“細(xì)”就是安全工作要做得細(xì),要深入細(xì)致地貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)及安全規(guī)定,對(duì)安全工作要勤查、細(xì)查、不忽視每一個(gè)安全疑點(diǎn),不放過每一處安全隱患,及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理中的問題,把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
“活”就是指堅(jiān)持人本思想,完善規(guī)章制度,將人的生存需求及成就感與企業(yè)安全發(fā)展相結(jié)合,將嚴(yán)格的制度約束與溫馨的人情關(guān)懷相結(jié)合,促進(jìn)班組的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。既堅(jiān)持原則,又不拘泥于形式;既強(qiáng)調(diào)制度的約束性,又注重制度的激勵(lì)作用,除定期的“三違”幫教外,還要廣泛開展與班組員工談心交流活動(dòng),及時(shí)化解矛盾,消除誤會(huì),凝聚人心,鼓舞勢(shì)氣。
“實(shí)”就是要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。要做到責(zé)任明確,班組考核項(xiàng)目、考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)罰制度要明確,并實(shí)行安全崗位動(dòng)態(tài)管理,使安全責(zé)任落實(shí)到位,堅(jiān)決杜絕敷衍了事,虛填謊報(bào)等現(xiàn)象的發(fā)生。
“恒”就是對(duì)安全工作要常抓不懈、持之以恒,要恪守“管生產(chǎn)必須管安全”的理念,真正做到“不安全,不生產(chǎn)”,切實(shí)增強(qiáng)班組員工的安全意識(shí),防止嘴上喊得緊、實(shí)際抓得松,檢查抓的緊,平時(shí)抓的松等現(xiàn)象,將安全工作作為一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的工作來抓。
“效”就是指班組工作必須從安全出發(fā),努力實(shí)現(xiàn)效益的最大化。制定并完善班組員工的階段性工作目標(biāo)、重點(diǎn)工作目標(biāo)、績(jī)效指標(biāo),定期評(píng)比驗(yàn)收,明確獎(jiǎng)懲,務(wù)求實(shí)效。
總之,班組安全工作是煤礦企業(yè)生產(chǎn)永恒的主題,必須樹立高度的責(zé)任心和事業(yè)心,采取切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)班組安全管理,才能夯實(shí)安全根基。
第8篇 構(gòu)筑班組安全管理三大體系
班組于企業(yè)而言，猶如家庭與社會(huì)的關(guān)系，只有家庭穩(wěn)固了，才能帶給社會(huì)平安和諧。作為企業(yè)中的最小個(gè)體，班組是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，只有班組日常安全管理工作抓好抓牢了，企業(yè)的安全才能得到保障。
那么，企業(yè)班組如何抓好日常安全管理呢？筆者以為應(yīng)著力從構(gòu)筑“安全鏈、安全網(wǎng)、安全墻”三大體系去夯實(shí)。
打造環(huán)環(huán)相扣“安全鏈”。安全管理主要是把握“人的不安全行為，設(shè)備的不安全狀態(tài)、生產(chǎn)環(huán)境的不安全因素”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有形成環(huán)環(huán)相扣的安全鏈，才能保證最終安全。
在控制人的不安全行為方面，班組要嚴(yán)格落實(shí)“兩票三制”和“三講一落實(shí)”。班組長(zhǎng)和安全員在每項(xiàng)工作開展前都必需親自抓好有關(guān)制度的執(zhí)行和監(jiān)督，同時(shí)設(shè)立違章舉報(bào)信箱和電話，營(yíng)造人人“要安全、講安全”的氛圍。
在控制設(shè)備的不安全狀態(tài)方面，要強(qiáng)化班員的巡回檢查力度，加強(qiáng)班前檢查工作，及時(shí)了解掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)。班組長(zhǎng)要開好班前會(huì)，做到對(duì)設(shè)備運(yùn)行方式和健康狀態(tài)心知肚明，做好事故預(yù)想。運(yùn)行班組在班中要督促班員做好精心調(diào)整，嚴(yán)格控制參數(shù)額定值運(yùn)行。同時(shí)，檢修班組要做好設(shè)備的維護(hù)工作，及時(shí)處理設(shè)備的缺陷，防止設(shè)備故障影響安全。
在控制“生產(chǎn)環(huán)境的不安全因素”方面要做到拘小節(jié)，嚴(yán)防范。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化工作和6s管理具體要求，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各班組的安全責(zé)任區(qū)進(jìn)行安全檢查，完善各種安全標(biāo)識(shí)，使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)區(qū)域標(biāo)識(shí)進(jìn)一步規(guī)范、合理，創(chuàng)造有利于員工安全作業(yè)的良好環(huán)境。
織密剛?cè)嵯酀?jì)“安全網(wǎng)”。安全生產(chǎn)不是一蹴而就的事情 ，必須堅(jiān)持使用“軟硬”手段，即是發(fā)揮安全文化的軟實(shí)力作用和全面責(zé)任管理執(zhí)行力。
“軟手段”即是利用班組安全周、安全日等時(shí)間，組織班組成員學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，事故通報(bào)，事故分析報(bào)告等安全資料，強(qiáng)化班員的安全教育。組織開展班組安全心得比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中使員工受到啟發(fā)，提高安全保護(hù)意識(shí)。發(fā)揮有效載體作用，出版安全版報(bào)、安全專版，利用班組安全文化小天地，使安全文化深入人心。
“硬手段”即是強(qiáng)化全面責(zé)任管理，立規(guī)矩，束行為。要不斷完善健全班組長(zhǎng)、安全員和班員間相關(guān)安全制度，共同簽訂班組安全責(zé)任狀。積極發(fā)揮班組黨員率先垂范，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，做好安全承諾，各自扮演好自身角色。特別是班組長(zhǎng)和安全員要敢當(dāng)“黑臉包公”，對(duì)于違章行為要從嚴(yán)處理不留情面，使安全責(zé)任全面得到落實(shí)。
構(gòu)筑堅(jiān)不可摧“安全墻”。 安全是牽一發(fā)而動(dòng)全身的問題，細(xì)節(jié)決定成敗，安全生產(chǎn)管理離不開對(duì)生產(chǎn)過程中細(xì)枝末節(jié)的跟蹤和監(jiān)督。因此，要結(jié)合星極考評(píng)、績(jī)效考核、不斷完善優(yōu)化班組信息平臺(tái)，細(xì)化班組安全管理細(xì)則，對(duì)班組安全情況進(jìn)行量化，打造安全管理大平臺(tái)。要有計(jì)劃有安排進(jìn)行安全總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)推廣，及時(shí)分析不安全行為，并制定應(yīng)對(duì)整改措施。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“五確認(rèn)，一兌現(xiàn)”，根據(jù)“兩全”標(biāo)準(zhǔn)，層層落實(shí)安全責(zé)任，與月度獎(jiǎng)金實(shí)行掛勾。在強(qiáng)化考核同時(shí)，對(duì)于在安全生產(chǎn)工作中積極提合理化建設(shè)和做好人好事的班員，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，弘揚(yáng)正氣。
第9篇 作業(yè)區(qū)、班組安全管理辦法
1 目的和適用范圍
1.1 為了加強(qiáng)各部門/單位的安全基礎(chǔ)管理工作，規(guī)范車間、班組安全管理，特制定本管理辦法。
1.2 本管理辦法適用于紅河鋼鐵有限公司（以下統(tǒng)稱紅鋼）各單位（包括相關(guān)方）。
2 規(guī)范性引用文件
qp24-24《職業(yè)健康安全活動(dòng)控制程序》
3 術(shù)語(yǔ)、定義
3.1 安全管理兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：是指《車間級(jí)安全管理考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《班組安全管理考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的簡(jiǎn)稱。
3.2 班組安全核心：由班組長(zhǎng)、班組安全員、工會(huì)小組長(zhǎng)組成。
3.3 四定四不推：四定是指定措施、定責(zé)任人、定整改完成期限（時(shí)間）、定驗(yàn)收人，四不推是指?jìng)€(gè)人能整改的不推給班組，班組能整改的不推給車間、車間能整改的不推給廠礦、廠礦能整改的不推給公司。
4 職責(zé)
4.1 安全環(huán)保部負(fù)責(zé)制訂和修訂安全管理兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并在公司范圍內(nèi)推廣運(yùn)用，負(fù)責(zé)對(duì)各部門/單位安全管理兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和運(yùn)用情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
4.2 各單位負(fù)責(zé)對(duì)本單位安全管理兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)日常執(zhí)行情況的監(jiān)督、檢查和考評(píng)，負(fù)責(zé)組織安全管理兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)培訓(xùn)工作。
5 管理內(nèi)容和要求
5.1 安全管理兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是各車間、班組安全管理的工作標(biāo)準(zhǔn)，各單位應(yīng)嚴(yán)格按安全管理兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求組織開展車間和班組的安全管理工作，定期對(duì)作業(yè)區(qū)、班組的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和考評(píng)。
5.2 作業(yè)區(qū)安全管理工作
5.2.1各作業(yè)區(qū)必須執(zhí)行《車間級(jí)安全管理考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，按標(biāo)準(zhǔn)條款要求開展本車間的安全管理工作。
5.2.1.1每月組織一次車間安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，議題有：
a)對(duì)上月安全工作進(jìn)行總結(jié)、分析并安排下月安全工作要點(diǎn)。
b)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際研究車間本月的安全工作重點(diǎn)（研究2－3個(gè)議題），針對(duì)議題制定相關(guān)工作措施，明確責(zé)任人對(duì)工作開展情況進(jìn)行落實(shí)并向車間匯報(bào)。
c)制定下月班組安全日學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)內(nèi)容安排要點(diǎn)：
l 第一周學(xué)習(xí)《崗位安全操作規(guī)程》；
l 第二、三周安排學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全報(bào)刊雜志文章、事故案例分析、班組安全管理五個(gè)圖表等內(nèi)容；
l 第四周對(duì)照《班組安全管理考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《班組反“三違”檢查考核圖表》查班組自身存在問題和不足。
5.2.1.2各作業(yè)區(qū)應(yīng)根據(jù)班組生產(chǎn)特點(diǎn)制定切實(shí)可行的“作業(yè)區(qū)安全檢查表”，由車間主任或分管主任對(duì)照“作業(yè)區(qū)安全檢查表”每月組織4 次作業(yè)區(qū)安全大檢查，對(duì)查出的問題和隱患按“四定四不推”原則組織整改并在《年度車間安全檢查表》上填寫檢查結(jié)果；作業(yè)區(qū)無能力整改的問題和隱患須填寫《隱患整改申報(bào)雙聯(lián)單》報(bào)安全環(huán)保部要求整改。
5.2.1.3各作業(yè)區(qū)管轄范圍內(nèi)的危險(xiǎn)源（點(diǎn)）應(yīng)納入作業(yè)區(qū)重點(diǎn)安全管理內(nèi)容，明確每一個(gè)危險(xiǎn)源（點(diǎn)）的作業(yè)區(qū)及班組責(zé)任人并按要求每月進(jìn)行檢查確認(rèn)，由責(zé)任人填寫危險(xiǎn)源（點(diǎn)）檢查確認(rèn)表。
5.2.1.4為推動(dòng)班組安全管理工作，各作業(yè)區(qū)應(yīng)安排管理人員作為班組聯(lián)系人重點(diǎn)幫助所聯(lián)系的班組，聯(lián)系人每月至少參加一次班組安全日學(xué)習(xí)，對(duì)班組的安全管理工作提出建議和要求。
5.2.1.5各作業(yè)區(qū)每月對(duì)所管轄的班組進(jìn)行一次對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)，提出扣分原因并簽署指導(dǎo)性意見。
5.2.2作業(yè)區(qū)開展的各項(xiàng)安全管理工作及其他基礎(chǔ)資料必須按要求登記在《車間級(jí)安全管理工作臺(tái)帳》上。
5.3班組安全管理工作
5.3.1必須按《班組安全管理考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》要求開展本班組的安全管理工作。
5.3.1.1應(yīng)編制班組安全管理五個(gè)圖表：
a)《崗位個(gè)人安全生產(chǎn)目標(biāo)承包合同書》；
b) 《班組反“三違”檢查考核圖表》；
c) 《班組安全檢查表》；
d) 《危險(xiǎn)源（點(diǎn)）控制措施圖表》；
e) 《班組事故預(yù)測(cè)預(yù)控圖表》。
5.3.1.2每周按作業(yè)區(qū)下達(dá)的計(jì)劃組織一次安全學(xué)習(xí)活動(dòng)（安全日），全組人員應(yīng)參加安全日活動(dòng)且活動(dòng)時(shí)間不得少于半小時(shí)，班組第二、三周的具體活動(dòng)內(nèi)容和方式由班組安全核心研究決定。
5.3.1.3應(yīng)按《班組安全檢查表》內(nèi)容，由安全核心每周組織一次安全檢查并在《班組安全檢查表》上填寫檢查情況，對(duì)查出的問題和隱患按“四定四不推”原則組織整改和上報(bào)。
5.3.1.4安全核心根據(jù)各自作業(yè)區(qū)域特點(diǎn)和氣候的變化等，每月查找一次不安全因素并制定控制措施，將本月不安全因素和應(yīng)采取的控制措施寫在班組宣傳欄上告知全組人員。
5.3.2班組開展的各項(xiàng)安全管理工作情況必須按要求記錄在《班組管理臺(tái)帳》上。
5.4車間、班組安全管理考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和落實(shí)情況檢查執(zhí)行《安全檢查制度》。
第10篇 電力企業(yè)班組安全管理的幾點(diǎn)思考
“安全第一，預(yù)防為主”是我們黨和國(guó)家在安全生產(chǎn)中的一貫方針，也是我們電力企業(yè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要方針。安全是電網(wǎng)運(yùn)行的基礎(chǔ)，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保證。企業(yè)的基本構(gòu)成單元是班組，企業(yè)的安全管理目標(biāo)需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、安全管理部門以及班組的共同努力才能得以實(shí)現(xiàn)。企業(yè)的安全工作指標(biāo)都要分解到班組，因此班組安全管理在電力企業(yè)管理中顯得尤為重要。如何提升班組安全管理水平，確保安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，筆者認(rèn)為做好以下幾方面的工作，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一是注重教育，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)。
加強(qiáng)班組安全教育，是提高班組全體成員對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)的重要舉措。素有“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”，只有在思想認(rèn)識(shí)上得到認(rèn)同，安全具體工作才能得以落實(shí)。增強(qiáng)職工對(duì)《安全生產(chǎn)法》及《職業(yè)病防治法》等法律方面的了解。班組長(zhǎng)要帶頭宣貫企業(yè)的安全生產(chǎn)方面的規(guī)程規(guī)定，及時(shí)將安全緊急文件、事故通報(bào)、點(diǎn)型案例向班組成員傳達(dá)，統(tǒng)一大家的認(rèn)識(shí)，牢固樹立“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”和“違章必糾，違章必罰”的觀念，為安全生產(chǎn)工作奠定思想基礎(chǔ)。
二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高技能。
沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，安全生產(chǎn)就無法保障，工作任務(wù)就無法完成，目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。電力企業(yè)班組培訓(xùn)管理一直作為班組安全管理一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作來抓。做到年初有計(jì)劃，培訓(xùn)有記錄，但經(jīng)過多年的實(shí)踐表明，由于班組成員學(xué)歷相差較大，素質(zhì)參差不齊，尤其要找到一名合格的培訓(xùn)師相當(dāng)困難，因此日常培訓(xùn)工作存在不同程度走過場(chǎng)和流于形式現(xiàn)象，培訓(xùn)不能達(dá)到預(yù)期效果?；鶎影嘟M是一線職工教育培訓(xùn)的主陣地，是職工崗位成才的重要平臺(tái)。因此班組培訓(xùn)工作應(yīng)與企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，注重培訓(xùn)效果檢驗(yàn)與考核，重點(diǎn)要圍繞提高班組職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)操作能力，確定階段性培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)措施，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，抓好經(jīng)常性崗位培訓(xùn)。
在培訓(xùn)形式上避免呆板、枯燥，力求形式多樣與創(chuàng)新。理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐為主；事故案例與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，以結(jié)合實(shí)際為主；影像資料與現(xiàn)場(chǎng)示范相結(jié)合，以現(xiàn)場(chǎng)示范為主。適時(shí)開展崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，在職工中營(yíng)造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。
三是明確目標(biāo)，細(xì)化措施。
安全管理的目標(biāo)是預(yù)防事故的發(fā)生，即消除物的不安全狀態(tài)和消除人的不安全行為。班組安全工作的目標(biāo)是控制異常和未遂，即控制線路、設(shè)備在運(yùn)行與檢修過程中的異?，F(xiàn)象（不安全狀態(tài)）和人在生產(chǎn)工作中的異常行為（不安全行為）。
為了實(shí)現(xiàn)班組安全工作目標(biāo)，管理主體（班組長(zhǎng)）必須對(duì)管理客體（班組成員、線路、設(shè)備、作業(yè)環(huán)境、工器具等）施加影響和加以控制，持續(xù)完善管理制度和管理措施。對(duì)人的不安全行為要及時(shí)加以糾正，對(duì)習(xí)慣于違章者要嚴(yán)加考核。對(duì)物的不安全狀態(tài)要及時(shí)報(bào)告并提出整改意見，做到有計(jì)劃、有組織、有方案、有措施、有落實(shí)、有檢查、有考核的閉環(huán)管理模式。并抓好每項(xiàng)工作的節(jié)點(diǎn)控制，防止顛倒工序，“亂兵上陣”現(xiàn)象發(fā)生。尤其要重視本班組年初“兩措”計(jì)劃的上報(bào)，待上級(jí)部門批準(zhǔn)后列出實(shí)施進(jìn)度表，并且責(zé)任到人。具體落實(shí)到查勘、方案制訂、施工環(huán)境、材料和工器具準(zhǔn)備等細(xì)節(jié)方面。線路、設(shè)備要按規(guī)程巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理隱患，切實(shí)做到“見之于未萌，防患于未然”。
四是嚴(yán)格制度，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。
制度是管理的基礎(chǔ)，是落實(shí)各項(xiàng)安全措施的保證。電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程眾多，企業(yè)還有一整套適合于自己企業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)和制度。作為班組長(zhǎng)，應(yīng)該將這些冗長(zhǎng)的規(guī)程制度理清出班組安全管理中所需要的那些部份，方便班組組織學(xué)習(xí)。班組長(zhǎng)要和班組成員討論，并制訂出一套適合本班組安全管理的制度規(guī)程出來，制度力求簡(jiǎn)單可操作性。制度規(guī)程一經(jīng)制訂就必須嚴(yán)格執(zhí)行到位，保證制度執(zhí)行的嚴(yán)肅、公平、公正性。杜絕過去班組成員安全措施不到位，習(xí)慣性違章礙于情面，不好處理，以“情”感人、以“情”管人的傳統(tǒng)做法要。做到凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有人監(jiān)督、凡事有據(jù)可查，用制度來管理人、約束人，以推動(dòng)班組各項(xiàng)工作的正常開展。
在每項(xiàng)任務(wù)作業(yè)之前，班組長(zhǎng)要統(tǒng)籌安排，督促本班組人員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程規(guī)定，完善組織措施與技術(shù)措施，依托《標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng)》深入開展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，開好班前班后會(huì)，班組長(zhǎng)要切實(shí)做好“三交三查”。工作班成員要現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人要對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書（卡）中所列危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)分析，保證充分安全措施后方能進(jìn)行工作。
五是培育文化，促進(jìn)和諧
常言道：人管人氣死人，制度管理管死人，文化管理管活人。在管理過程中，人是管理的主體，制度是管理的保證，文化是管理的提升，沒有安全文化底蘊(yùn)的班組算不上一個(gè)優(yōu)秀班組，因此培育班組安全文化，是安全管理中的重要組成部份。
培育安全文化是一個(gè)系統(tǒng)工作，他不是唱幾句宣傳口號(hào)，拉幾條橫幅標(biāo)語(yǔ)就表明企業(yè)班組有濃厚的安全文化。他的實(shí)質(zhì)是班組在長(zhǎng)期的安全管理實(shí)踐中所形成的并為班組全體成員共同遵守和奉行的價(jià)值觀念、道德理念和行為準(zhǔn)則。他是一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程。他體現(xiàn)在安全教育、安全管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方方面面。因此安全文化的培育需要從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變；在行動(dòng)上班組全體成員自覺形成人人、事事、處處遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣；在規(guī)程制度、獎(jiǎng)罰措施上嚴(yán)格要求狠抓落實(shí)；在日常工作生活中，相互提醒、相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)和睦等。
總之，編織好班組安全管理工作這張大網(wǎng)，形成一個(gè)思想統(tǒng)一、行為規(guī)范、制度嚴(yán)格、和諧發(fā)展的良好局面。就要充分發(fā)揮班組全體人員的共同智慧，做到“千斤重?fù)?dān)人人挑，人人肩上有指標(biāo)”，不斷增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、齊心協(xié)力，安全這“一葉扁舟”方能越行越遠(yuǎn)，安全目標(biāo)的“彼岸”才能到達(dá)！
第11篇 班組長(zhǎng)安全考核管理辦法
為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,增強(qiáng)班組長(zhǎng)的安全意識(shí)及素質(zhì),提高班組長(zhǎng)的安全管理水平,切實(shí)把基層班組安全管理落到實(shí)處。根據(jù)《白音諾爾鉛鋅礦安全生產(chǎn)管理辦法》,制定本辦法。本辦法適用范圍:全礦各單位班組。(注:采礦單位分為井下主要生產(chǎn)班組和輔助班組,其他單位的班組都為輔助班組)。
一、由用人單位提出被聘班組長(zhǎng)人選,并填報(bào)《班組長(zhǎng)聘用表》一式兩份,報(bào)生產(chǎn)安全處(聘用表應(yīng)包括:姓名、年齡、工種、從事本工種工齡、文化程度、政治面貌、欲管理的班組等內(nèi)容)。
二、生產(chǎn)安全處根據(jù)單位提出的班組長(zhǎng)人選,按《安全標(biāo)準(zhǔn)化班組考核細(xì)則》對(duì)單位班組長(zhǎng)進(jìn)行考核。
三、班組長(zhǎng)安全管理要求:
1、嚴(yán)格遵守礦規(guī)、礦紀(jì),嚴(yán)格執(zhí)行《班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)職責(zé)》,充分發(fā)揮兼職安全員作用。
2、認(rèn)真接受《安全標(biāo)準(zhǔn)化班組》的考核。
3、積極參加礦里組織的對(duì)班組長(zhǎng)安全知識(shí)的培訓(xùn)和教育。加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平。組織職工學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)安全知識(shí),協(xié)助單位搞好安全文化建設(shè),靈活多樣地開好班前會(huì)。組織好班組安全活動(dòng)日,做好班組安全點(diǎn)將活動(dòng)。按規(guī)定和要求做好各種安全記錄。
4、檢查和監(jiān)督好勞動(dòng)保護(hù)用品用具使用和發(fā)放情況。
5、依法管安全,不做有違《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)及《白音諾爾鉛鋅礦安全生產(chǎn)管理辦法》的工作安排,對(duì)違章違紀(jì)人員在處理上要依據(jù)《白音諾爾鉛鋅礦安全生產(chǎn)管理辦法》及本單位安全管理的有關(guān)規(guī)定,做到公平、公正、公開的處理違章違紀(jì)人員,對(duì)違章違紀(jì)人員及時(shí)曝光。
6、嚴(yán)格監(jiān)督職工執(zhí)行《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《操作規(guī)程》。
7、積極向本單位或主管部門反饋安全管理工作中存在的問題,提出安全管理中好的方法和建議。
四、班組長(zhǎng)解聘。發(fā)生或違背下列條件之一者,解除聘任資格:
1、經(jīng)《安全標(biāo)準(zhǔn)化班組》的考核,結(jié)果不合格者。
2、違反《班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)職責(zé)》,玩忽職守者。
3、采礦單位主要生產(chǎn)班組月累計(jì)輕傷超過2人次或年累計(jì)輕傷超過5人次,其他班組月累計(jì)輕傷達(dá)到2人次或年累計(jì)輕傷超過3人次的班組;以及發(fā)生重傷及其重傷以上事故的班組的班組長(zhǎng)。
4、隱瞞安全事故不報(bào),后果極為嚴(yán)重者。
五、對(duì)解聘人員,由生產(chǎn)安全處發(fā)出解聘通知,單位再另外提出人選。
第12篇 淺談如何加強(qiáng)班組安全管理工作
俗話說：“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊。”搞好班組安全管理工作，班組長(zhǎng)的作用非常重要；班組長(zhǎng)是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項(xiàng)工作的第一責(zé)任者，是現(xiàn)場(chǎng)直接指揮者和決策者。也是“兵頭將尾”；班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)。是搞好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、巷道文明生產(chǎn)的第一道防線；是搞好安全生產(chǎn)管理工作的最基本保障；更是有效控制事故的“前沿陣地”。班組長(zhǎng)是班組管理的核心人物，也是安全生產(chǎn)和日常管理工作的最基層的指揮者和組織者。通過近幾年在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上的磨練我體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
（一）、熱愛班組工作、堅(jiān)持原則不含糊，作為班組的帶頭人，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感、大膽管理、堅(jiān)持原則、善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。
（二）、組長(zhǎng)必須能夠勝任班組的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作，具有豐富的技術(shù)操作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。
（三）、組長(zhǎng)所管轄的員、設(shè)備等做到管理合理、使之人盡其才、物盡其用。努力做到班組現(xiàn)場(chǎng)無安全隱患。
（四）、具有果斷處理問題能力，了解和掌握本班組每個(gè)職工的思想動(dòng)態(tài)，做到知人善任、優(yōu)化勞動(dòng)組合，并有敢于負(fù)責(zé)地完成隊(duì)上下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
強(qiáng)化班組建設(shè)，認(rèn)證履行各項(xiàng)規(guī)章制度、是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作的依據(jù)，是人治走向法制的途徑，只有落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程，才能使生產(chǎn)過程中行為得到規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)班組質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。充分發(fā)揮班組每個(gè)成員的職能作用。以提高自身的管理水平，來調(diào)動(dòng)班組廣大職工的勞動(dòng)積極性，努力改變班組職工的思想觀念，使班組的各項(xiàng)工作能夠得到長(zhǎng)足發(fā)展。如何抓好班組安全管理工作，以及班組建設(shè)工作，我認(rèn)為班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
（一）、班組長(zhǎng)是本班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者。要堅(jiān)持“安全第一”和“不安全不生產(chǎn)”原則。抓好設(shè)備的管理及檢修工作，帶頭遵紀(jì)守法，堅(jiān)持正規(guī)操作按章作業(yè)，杜絕本班“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
（二）、班組長(zhǎng)要以身作則，嚴(yán)格履行各項(xiàng)規(guī)章制度和職責(zé)。自覺執(zhí)行“三人簽名開工”制度，并帶頭抓好本班的安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量、工時(shí)利用率、巷道文明生產(chǎn)等工作，保質(zhì)保量完成隊(duì)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
（三）、班組長(zhǎng)是工程質(zhì)量驗(yàn)收的第一責(zé)任者，必須對(duì)當(dāng)天工程質(zhì)量進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后由班長(zhǎng)與驗(yàn)收員雙方簽字并做好記錄。
（四）、班組長(zhǎng)要對(duì)當(dāng)天的驗(yàn)收得分、以及職工的出勤、得分等工作，在次日的班前會(huì)上進(jìn)行公布，堅(jiān)持做到日清月結(jié)考核制度的落實(shí)。
（五）、班組長(zhǎng)要認(rèn)真執(zhí)行交接班制度，做到交接內(nèi)容明確手續(xù)清楚不給下班遺留不安全因素。并且自覺執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。確保本班組安全生產(chǎn)等各項(xiàng)工作的順利開展。
以上是我在班組建設(shè)中的一些體會(huì)，借此機(jī)會(huì)和大家一起交流；有不妥之處請(qǐng)大家給予指正。
