一中人事管理制度
榆贛一中人事管理制度
為促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施和保障體系的持續(xù)改進(jìn),深化新課程改革,進(jìn)一步優(yōu)化運(yùn)行體制與用人機(jī)制,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,充分調(diào)動(dòng)干部和教職工的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,特在原人事制度改革意見(jiàn)、全員聘任方案基礎(chǔ)上修訂制定學(xué)校人事管理制度。
一、管理體制
(一)崗位設(shè)置
1.校級(jí)干部崗位校長(zhǎng)副校長(zhǎng)
2.中層干部崗位
辦公室:主任秘書
教務(wù)處:主任、副主任;
教科室:主任、副主任
政教處:主任、副主任
團(tuán)委:書記
總務(wù)處:主任、副主任
工會(huì):主席
年級(jí)主任(在中層干部中選聘)
3.年級(jí)組長(zhǎng)每年級(jí)2名
4.備課組長(zhǎng)(教研組長(zhǎng))
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每年級(jí)各2名
物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理每年級(jí)各1人
體育、藝術(shù)、信息、通用技術(shù)、選修Ⅱ各1人
5.教師崗位(含教干兼課)按班額和課程設(shè)定
6.職員
辦公室:檔案管理員司機(jī)門衛(wèi)
教務(wù)處:教務(wù)員實(shí)驗(yàn)員圖管員學(xué)籍管理員(兼)校醫(yī)
總務(wù)處:水、電維修管理員食堂工作人員鍋爐工倉(cāng)庫(kù)管理員宿舍管理員
財(cái)務(wù)室:主管會(huì)計(jì)出納會(huì)計(jì)
(二)運(yùn)行體制
實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管、中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、行政部門和年級(jí)組與教研組分級(jí)管理體制,精簡(jiǎn)層次結(jié)構(gòu),下移管理重心,推行合同式精細(xì)化管理模式。
校長(zhǎng)室每位副校長(zhǎng)各分管一個(gè)年級(jí),在中層領(lǐng)導(dǎo)中選聘年級(jí)主任,具體負(fù)責(zé)抓好年級(jí)的教育教學(xué)工作。副校長(zhǎng)與中層領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)聘任教年級(jí)的一門課程,各中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同年級(jí)主任參與所在年級(jí)組的教育教學(xué)管理。校長(zhǎng)室有一名副校長(zhǎng)分管后勤,選聘一名主持總務(wù)處工作的主任,具體負(fù)責(zé)抓好后勤工作。
各管理部門的事權(quán)和人權(quán)相協(xié)調(diào),責(zé)任與權(quán)利相統(tǒng)一。教務(wù)處、教科室、政教處等處室在履行管理職能的同時(shí)加強(qiáng)管理與服務(wù)功能。
二、用人機(jī)制
(一)指導(dǎo)思想與原則
以《教育法》、《教師法》等法律、法規(guī)為依據(jù),以提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展為根本目的,建立競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任的用人機(jī)制和符合教育規(guī)律、能夠充分調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性和創(chuàng)造性的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行全員聘任,優(yōu)化師資配置,提升教師整體素質(zhì),提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
全員聘任原則:
1、平等自愿原則。學(xué)校對(duì)教職工可以聘任或不聘任;教職工也可以受聘或拒聘。由學(xué)校出資培養(yǎng)后服務(wù)不滿五年的人員,不得拒聘。
2、按需設(shè)崗的原則。學(xué)校在縣教育局核定的編制數(shù)內(nèi)、結(jié)合教育教學(xué)工作量,合理設(shè)置職位崗位,達(dá)到精簡(jiǎn)高效的要求。
3、擇優(yōu)聘任原則。聘任以教職工的德、能、勤、績(jī)?yōu)橹饕罁?jù),結(jié)合學(xué)歷、資歷、教師職務(wù)任職資格等條件,擇優(yōu)聘任。
4、統(tǒng)籌兼顧原則。在堅(jiān)持擇優(yōu)聘任的同時(shí),從本校師資實(shí)際情況出發(fā),統(tǒng)籌兼顧,既要任用年富力強(qiáng)的中年教師,更要注重培養(yǎng)青年教師和適當(dāng)照顧年老教職工。
5、公正公開原則。制定嚴(yán)密的聘任程序,以確保聘任的公正性。聘任的崗位、條件、待遇等公開,允許競(jìng)爭(zhēng)上崗。
6、合理流向原則。聘任制要有利于加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),對(duì)待聘、拒聘人員限制流向。
7、契約化原則。學(xué)校與教職工簽訂聘任合同,明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。
(二)聘任條件
1.干部的任用條件
(1)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,作風(fēng)深入扎實(shí),處事公道正派,具有唯物辯證法的思想方法和工作方法,工作成績(jī)突出;
(2)有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí),思路開闊,思維活躍,善于學(xué)習(xí)