第1篇 學校管理制度匯編
學校管理制度匯編（一）
校長是學校行政的主要負責人，可依法指揮學校行政和教育工作。在政府和上級教育行政部門的領導下，負責全校教育、教學和其他行政工作。
一、全面貫徹執(zhí)行黨和國家制定的教育方針、政策，執(zhí)行上級黨委、教育行政部門的決定，主持全校行政工作，確定全校性工作綱要及措施，主持校長辦公會議。
二、根據黨的教育方針和學校教育目標的要求，從學校的實際出發(fā)制定和實施學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期計劃，并組織實施、檢查和總結規(guī)劃（計劃）完成的情況。
三、領導和管理學校的教學工作，合理地安排教學人員，保證教學計劃和新課標的實施。經常深入教學第一線，有目的、有計劃地了解教師教學和學生學習情況，提出教改和教研意見，推動學校教育教學改革。引導教師不斷改進教學方法，加強基礎知識的教學和基本技能的訓練，關注學生的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。
四、組織學校的思想政治教育工作，認真貫徹執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，根據青少年的思想狀況及其特點，進行生動、活潑、有效的社會主義教育、愛國主義教育、集體主義教育、民主教育、遵紀守法教育和道德教育，培養(yǎng)學生良好心理品質，密切與家長、社會的關系，加強對學生的校內外的思想教育工作。
五、領導好體育衛(wèi)生工作，加強學生的衛(wèi)生保健工作，關心學生的生活，積極創(chuàng)造條件，組織學生參加社會實踐活動和服務性勞動，控制學生活動的總量，保護和增進學生的健康。
六、抓好教職工隊伍建設，根據規(guī)定確定學校機構設置、人員聘用、調配，提高教職工隊伍的政治素質、文化素質、業(yè)務素質、道德素質和身體素質，形成一支以骨干教師為中心的教職工隊伍。
七、貫徹勤儉辦學、勤工儉學方針，努力扶持校辦企業(yè)，依法處理好歷史遺留問題，改善辦學條件，搞好師生的集體福利。管好校舍、設備和經費。
八、培養(yǎng)良好的校風、教風、學風。美化、綠化、凈化、優(yōu)化學校環(huán)境，努力為師生創(chuàng)造一個美好的學習和工作環(huán)境。
九、在決定關系到廣大教職工切身利益的重大問題時，應征求教師和各方面負責人的意見。堅持民主辦校。
十、全面負責學校的社會治安綜合治理工作。
學校管理制度匯編（二）
政教處主任協(xié)助校長具體負責學校安全、德育、紀律、衛(wèi)生、學生的接送工作。
一、認真貫徹實施學校的各項規(guī)章制度，確保學校各項工作正常有序進行。
二、按照初中、小學階段具體的德育目標和德育內容，結合學校實際，制定并組織實施每學期的政教工作計劃和政教管理的各項規(guī)章制度，及時對學校各方面的安全、紀律、衛(wèi)生等工作進行檢查考核。
三、按照教育部、市教育局及學校制定的班主任職責，研究和指導班主任工作并進行檢查和考核。指導班主任制定班級工作計劃，召開班主任會議，督促和幫助班主任組織好主題班會，指導班主任寫好學生評語……
四、有針對性組織全校性教育活動。嚴格按照《國旗法》舉行升旗儀式，組織好國旗下系列講話，積極組織實施《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生日常規(guī)范行為規(guī)范》，加強學生養(yǎng)成教育和良好校風、學風、班風建設。
五、負責“三好”學生、文明班級的評選工作。(www.)提出表揚和獎勵優(yōu)秀學生，教育、批評和處分犯錯誤學生的意見，經校長批準后，公布執(zhí)行。
六、協(xié)同班級處理偶發(fā)、突發(fā)事件和重大問題，并上報校長室。定期召開辦主任例會，分析研究學校德育工作現狀，研究各類學生思想特點，做好后進生的幫教工作。
七、指導共青團、少先隊和學生會工作。協(xié)調好校內各方面德育力量，形成德育合力，增強德育的實效性和持久性。
八、組織司機、接送老師安排好學生的接送路線、時間、地點，并負責安排日常學生接送工作。
九、組織安排各種值班及值日工作。
十、積極、熱情協(xié)助其它部門開展活動，認真、踏實完成領導交給的一切任務。
學校管理制度匯編（三）
一、加強校園衛(wèi)生及公共設施的常規(guī)管理。
１、衛(wèi)生區(qū)要經常打掃，做到無廢紙、無臟物、無臟水、無垃圾堆。
２、不亂扔果皮、廢紙，不隨地吐痰，不準在校園內亂曬衣服。
３、校園、樓道不準堆垃圾，不準亂放自行車。
４、不準在校園的墻壁上亂涂亂畫（包括廁所）。
５、不準用高音響動器，狂叫、高呼、打口哨等影響別人的工作和學習。
６、不準用石子和其它物件投打或有意破壞學校的一切公共設施，違者罰款，并賠償一切損失。
二、維護校園整潔，不隨意采摘花草樹木。
１、對花草樹木要加強管理、護理工作。
２、愛護樹木人人有責。凡損壞花草樹木要視情節(jié)輕重給予處罰。
三、社會青年和非本校學生未經學校許可，不得私自進校進教室。
四、學生不準在校園騎車，更不許騎機動車輛來學校，違者罰款。
以上各條望全體師生遵照執(zhí)行。
第2篇 x學校活動管理制度
xxxx小學為使學校各項工作發(fā)揮長效有序機制,特制定本活動制度,望各處,各教研組,各辦公室認真履行各自的職能,相互協(xié)調,促進學校的全面健康發(fā)展。具體工作如下:
1、處室周例會。中層干部每周(一)第一節(jié)課在校長辦公室召開碰頭會,明確本周學校要完成的各項任務,會后打印周工作安排并發(fā)各辦公室。
2、制定詳細的會計報賬制度,每月最后一周學校教職工到會計處處理相關報銷事宜,會計在周三-周五去局財會室報帳前到校長辦公室核對賬目,確保賬目的明細。
3、安全排查制度。校長、政教處、分管安全的領導要每月的第一周對學校安全進行全面的檢查,發(fā)現問題及時解決,將危險降到最低,綜治辦主任做好檢查記錄及問題解決記載。
4、不定期查崗制。每周校級領導都要進行不定期的查崗,做好記載,并與績效工資發(fā)放掛鉤。
5、教師業(yè)務成長袋更新制度。擬定在每個學年的期中和期末各檢查一次。各位教師及處室注意及時將最新信息資料提交辦公室。
6、銷假制度。以便教師在銷假后有記載,以確保學校的正常教學。
7、“工作進行時”制度。上級布置工作始,相關部門和個人應將工作落在書面或電腦上,實行工作邊進行邊補充記錄,一改以往那種拖拖拉拉的現象,要上交的內容應擬定在規(guī)定時間內提前一天上交,以便審定完善。
8、政治業(yè)務學習常規(guī)制。每周四下午全體教師召開例會,匯報讀書心得,小結各處、教研組的工作。
9、教育教研常規(guī)制。教務副校長負責學期教研會議,每學期開學初,期中,期末三次;教研員負責每月一次的課題例會;各教研組長負責每周一次的教研組活動。
10、班主任培訓制。政教主任負責組織每月一次的班主任培訓及工作交流。
11、學生安全教育制度。每月學校由綜治辦負責組織一次全校安全教育活動;每學期由政教處負責組織2-3次安全演練;各班每周應有一次安全分項教育活動。
12、校園美化保障制度。各班每天應有清潔區(qū)保障機制,每周住宿生內務培訓活動;政教處每周五進行一次全校清潔檢查,每月進行一次文明班級或優(yōu)秀寢室評比,每學期組織一次寄宿生內務整理展示或比賽活動。
13、學生體藝常規(guī)活動制度。學校組織每天陽光健身跑,每周一次國學誦讀展示或大家唱展示,每學期一次師生運動會,每學年一次“慶六一”文藝聯誼活動;各班每天組織國學經典誦讀訓練,每周大家唱大家跳訓練。
14、家校共建及留守生關愛制度。各班建立留守生檔案,學校匯總存檔。學校每月檢查一次學生家校聯系卡,每學期組織1-2次家長會或家長學?；顒?每學期評比一次幫扶“愛心”教師,每學期進行一次留守生綜合能力展示或競賽活動;每周生活教師組織好留守生與家長的“愛心電話”聯絡;各班做好學期內家訪及假期電話家訪。
15、青年教師業(yè)務成長制度。學校做好青年教師的優(yōu)幫結對工作,每月中旬教師博客展示評比,每月讀書交流及演講比賽,每學年五月、十月學習月基本功比賽。
16、黨小組活動制度。每月黨組組織一次黨員學習或入黨積極分子培訓,每月收繳黨費,每學期積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,評比一次優(yōu)秀黨員教師,每年七月組織黨組“慶七一”暨表先活動。
17、工會活動制度。每學期工會組織好傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝聯誼及病離退教職工慰問活動,每學期組織召開好教代會。
18、教師教育教學責任制。每學期初與學校簽定教育教學責任書,學期中做學科教學工作小結,學期末做好個人工作述職報告。
19、才藝展示周制度。每月的最后一周全體教職工進行文藝活動,才藝展示,豐富業(yè)余生活。
第3篇 學校安全用電管理制度
為了切實做好學校安全用電工作，防止觸電事故的發(fā)生，使電力更好地為師生學習和生活服務，特制定本制度。
1、安全用電，人人有責。自覺遵守安全用電規(guī)章制度，維護學校的用電設施，是每一個師生義務。
2、安裝、維修應找電工，嚴禁在辦公室、教室等場所私拉亂接電線。
4、禁止非專業(yè)人員，私自開啟配電箱。
4、教職工、學生離開辦公室、教室前要注意關閉用電器，節(jié)約用電。
5、禁止在吊燈的導線上懸掛任何物品。
6、電線斷落不要靠近，要派人看守，并及時找電工處理。
7、學校用電線路專人維護。
8、計算機網絡教室、多媒體教室、教師辦公室、行政辦、總務處、教導處、廚房等由有關人員負責用電安全，出現安全事故相關人員賠償損失。
9、發(fā)現電線短路起火時，要先切斷附近的總電源，不準用水潑。
10、辦公室嚴禁使用其它大功率電器。(如：電熨斗、電飯鍋、取暖器)
第4篇 小學校內教工宿舍樓安全管理制度
瘦西湖第三小學校內教工宿舍樓安全管理制度
1、凡進出教工宿舍樓的人員一律要接受管理人員及門衛(wèi)的管理。
2、外來人員來訪，須在門衛(wèi)處登記，所攜帶的各類物資能自覺接受盤查。進入
車輛按指定地點存放。
3、各住戶應文明生活，提高公德水平，鄰里文明禮貌，嚴禁黃，賭，毒等違法
犯罪事件發(fā)生，加強計生工作和衛(wèi)生防疫工作，嚴防被盜，火災等人為災害出現
，如遇突發(fā)情況，應及時向公安或學校及管理人員匯報，加強安全保護意識，自
我防范意識及能力。
4、管理人員應有高度的責任心，嚴守有關規(guī)章和處理突發(fā)事件的能力，管理人
員負有第一責任人職責。管理工作實行責任制和責任事故追究制。
第5篇 學校圖書室管理人員崗位責任制度怎么寫
學校圖書室管理人員崗位責任制度圖書管理人員應牢固樹立為師生服務的思想,熱心做好學校圖書管理和流通工作,成為豐富學校文化生活,增進學校文化生活的一個重要陣地。
1. 根據經費情況,結合學校師生實際,有計劃地購買學校圖書,注意圖書發(fā)揮的實際效益,防止積壓。
2. 安排好師生的借書、還書工作,簡化手續(xù),熱心服務,力求做到既要方便讀者,又要不出差錯。
3. 健全書庫管理,圖書借還、遺損賠償等制度,并嚴格執(zhí)行。
4. 新書及時登記入冊,分類編目,做到'帳、卡、書'三相符。
舊書及時修補,做好報損工作。
5.以各種形式推薦好書新書,辦好宣傳欄,加強閱讀指導,并注意培養(yǎng)一支學生圖書員隊伍。
6. 積極創(chuàng)造條件,不斷增加圖書的開架數目,做到流通更新。
7. 制訂健全六防措施。
(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。
8. 與教師資料室、學生閱覽室工作人員密切配合,加強業(yè)務聯系。
9.努力學習,不斷提高業(yè)務水平,認真完成學校布置的在關任務。
10.樹立為教師、學生服務的觀念,以此為出發(fā)點,制訂《圖書閱覽制度》,充分發(fā)揮圖書資料在教學、科研、學習中的作用。
第6篇 學校食堂鍋爐安全管理制度
1、食堂經營負責人應當聘請有資格證書的專業(yè)人員擔任司爐工，并做好司爐工專業(yè)培訓工作。司爐工相關證件交學校驗證后，留復印件存檔。
2、司爐工要按規(guī)定檢查維護保養(yǎng)好鍋爐，每天按規(guī)定排污，沖洗水位計，每周應人為手工動作安全閥門1——2次，防止閥門銹柱。每月應對壓力表的存水彎管進行一次清洗，保持暢通。經常保持鍋爐及鍋爐外部清潔，防止銹蝕。正常運行2——3個月進行一次煮爐清垢。檢查中存在問題應及時修理或更換配件，嚴禁在鍋爐承受壓力的情況下，進行修理、調試、拆裝。每次檢查要詳細紀錄，司爐工要簽字。
3、按規(guī)定定期停爐檢查，做水壓實驗，出具技術監(jiān)督部門檢查檢驗合格證書。出現問題需要整改，由食堂經營負責人負責落實到位，并將整改情況出面報告相關單位，留復印件給學校備案。
4、鍋爐發(fā)現異常情況或事故，首先應停爐，保持好現場，報告學校和相關部門，再進行處理。任何領導不得強迫司爐工違章操作。
5、做好水質管理工作，要使用清潔的自來水，不得使用含有礦物雜質的地下水和混濁的地表水。
6、要保持鍋爐房地面、墻壁干凈、整潔、無灰塵，應對鍋爐本身清掃干凈，水位計、壓力表等玻璃面應清晰可見。煙囪、爐門外灰塵、爐渣要定時清理，保持整潔暢通。
7、嚴禁閑人進入鍋爐房，司爐工不得離開工作崗位。
8、鍋爐房嚴禁易燃易爆危險品存放。
9、學校鍋爐必須無條件接受有關部門技術人員的檢查并及時將檢查結果報學校備案。
第7篇 某某市學校安全工作規(guī)范化管理制度
各區(qū)(市)縣教育局、安監(jiān)局、市級有關部門、高新區(qū)社會事業(yè)局,市屬高校、直屬學校(單位)、市管民辦學校:
為認真貫徹《四川省學校安全管理辦法》和成都市人民政府安全生產規(guī)范化管理要求,根據有關法律法規(guī),按照“分級管理、分級負責”,“誰主管,誰負責”的管理體制,結合我市教育系統(tǒng)的實際情況,特制定《成都市學校安全工作規(guī)范化管理制度》(試行),現將本辦法印發(fā)你們,請各單位加強制度建設,嚴格組織實施。實施中及時將問題上報市教育局、市安監(jiān)局或主管部門。市教育局、市安監(jiān)局每年將組織專項檢查。
二00四年七月二十六日
抄送:省教育廳、省安監(jiān)局,市委、市人大常委會、市政府辦公廳。
成都市學校安全工作規(guī)范化管理制度
(試行)
第一章 總則
一、根據相關教育法律法規(guī)的有關規(guī)定,按照國家、省、市對學校安全工作的管理要求,結合成都市學校安全工作實際,制定本管理規(guī)范細則。
二、安全工作的指導思想:把安全工作切實放在確保學校正常教育教學秩序工作的首位,進一步健全制度、立足防范、強化監(jiān)督、整治隱患。
三、安全工作的目的及意義:切實保障學校教育教學工作健康有序地開展,切實保護廣大師生的人身財產安全不受侵害,創(chuàng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,從源頭上杜絕學校安全責任事故的發(fā)生,使學校安全工作真正做到制度健全、措施落實、責任到人。
四、安全工作十六字方針:安全第一、預防為主、常抓不懈、警鐘長鳴。
第二章 安全工作四大體系
一、安全工作領導管理體系
1、教育行政部門和有關部門要成立安全工作領導小組,安全工作領導小組下設辦公室設;設專(兼)職安全員一名,專(兼)職安全員在安全工作領導小組的領導下開展日常管理工作。
2、各級各類學校要成立學校安全工作領導小組,至少設置安全保衛(wèi)專(兼)職工作員一名,學校安全保衛(wèi)工作員在學校安全工作領導小組的領導下開展工作。
3、學校安全工作要形成校長親自抓,分管領導具體抓,安全保衛(wèi)工作員具體落實的分層管理體系。
二、安全工作監(jiān)管體系
學校安全工作領導小組必須加強對學校安全工作的監(jiān)督和管理,建立科學化的監(jiān)督管理網絡和切實有效的制度,形成條塊結合,橫向到邊、縱向到底,交叉、立體覆蓋的管理體系;重點建立安全工作定期分析研究制度、隱患排查與處理制度、責任追究制度、教育培訓制度。
三、安全工作責任體系
學校的校長、副校長、黨(團)書記、工會主席是安全的主要責任人,校長對安全工作負第一位責任,對安全實行全面管理;黨團書記、工會主席、副校長對安全工作負分管責任,在所管理的職責范圍內對安全實行分級管理。學校與校內各處室之間層層簽訂安全責任書,建立目標網絡責任體系。切實使安全責任落實到學校各管理層,落實到各處室,落實到具體的人頭上;形成安全工作校長親自抓,分管領導具體抓,安全保衛(wèi)工作員帶頭抓,學校教職員工全員抓落實的安全工作目標網絡體系責任體系。
四、安全工作應急救援體系
制定學校安全事故應急處置預案,成立安全事故應急處置小組、救援救護小組、善后處理小組、事故調查小組等組織機構;做到一旦發(fā)生事故和險情,有統(tǒng)一指揮的組織領導機構,有足夠排險的救援人員、物質和資金,能及時妥善處置各種突發(fā)事故;定期開展包括消防演習在內的應急救援演練;結合學校特點制定針對各種可能發(fā)生的事故和險情的救援方案與應急措施。
第三章安全工作管理制度
一、門衛(wèi)管理制度
學校門衛(wèi)制度是對一切進出學校的人員和物質進行有效監(jiān)控和嚴格管理的制度。包括進出人員證件查驗制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛準入放行制度、物品出入查驗制度。
(一)進出人員證件查驗制度
1、非學校教職員工進入學校,應主動向學校保衛(wèi)人員出示表明身份的相關證件。
2、學校保衛(wèi)人員應認真查驗進入學校的外來人員的相關證件,嚴禁不明身份人員進入學校。
3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員,學校保衛(wèi)人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。
4、在行課期間,學生確因特殊情況需出校門時,必須持有班主任老師簽字同意的請假條,學校保衛(wèi)人員查驗后方可放行并將請假條存檔備查。
5、學校對居住在校內的外單位人員和家屬發(fā)放通行證,門衛(wèi)憑通行證放行。
(二)外來人員入校登記制度
1、外來人員進入學校,必須在學校保衛(wèi)部門進行登記,經允許后方可進入。
2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的,學校保衛(wèi)人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。
(三)會客制度
1、學校教師在開展教育教學工作期間原則上不會客,確因工作需要會客的,需由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。
2、學生家長到學校找教師交流或了解學生情況時,需由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。
3、學生家長要進學校找自己的孩子或其它學生,只能在課間由班主任老師陪同并登記后進入。
(四)車輛準入放行制度
1、學校在正常教育教學工作期間,應關閉好校門,嚴禁機動車輛進入學校。
2、上級視察工作或確因工作需要進入學校的車輛,需經學校領導同意后,在保衛(wèi)人員的引導下停放到指定地點,禁止鳴笛,限速行駛,確保師生安全。
(五)物品出入查驗制度
1、學校保衛(wèi)人員對進出學校的外來人員攜帶的物品進行登記,對可疑物品要進行查驗,嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。學校因教學需要購買的化學實驗藥品,必須由實驗保管員帶入并登記。
2、學校保衛(wèi)人員對帶出學校的大宗物品要請示學校領導同意并查驗登記后方可放行。
3、學校保衛(wèi)人員要加強對帶入或帶出學校的可疑物品的盤查,確保學校和師生的人身財產安全。
二、值班制度
1、學校值班制度是對校園內任何時間、任何地點、任何情況的有效監(jiān)控,起到及時聯絡各方面人員并在第一時間作出快速反應的安全管理制度。
2、值班包括節(jié)假日值班、雙休日值班、防汛值班、學校行課期間的值班(值周)以及按上級要求進行的其它值班。
3、學校安排教師值班時要有行政領導帶班,值班人員必須在崗值班。值班人員和帶班行政必須保證全天候通訊暢通。
4、值班人員應做好當天值班情況記錄,協(xié)助學校處理突發(fā)事件。
三、安全檢查防范制度
1、安全檢查防范制度是加強對校園內所有部位、設施有可能存在的安全隱患進行排查和加強安全防范的安全管理制度。
2、學校的安全檢查要實行定點、定員、定崗制度,確保日常安全檢查無空白、無死角;學校所有教職員工每周要對所負責的安全責任點(區(qū)域)進行認真檢查,并形成安全檢查記錄,填寫在統(tǒng)一制定的《學校安全工作記錄本》上,及時報分管領導。
3、學校要建立安全日常檢查制度,做到安全檢查有計劃、有安排、有檢查和整改記錄;各責任點(區(qū)域)責任人必須每日開展認真、仔細的安全檢查,做到無盲點、無漏洞、無空白、無死角;檢查情況要認真填寫在《學校安全工作檢查記錄本》上,發(fā)現安全隱患要在第一時間報告分管領導或校長,并果斷采取必要的安全措施,詳細記錄在案。
4、學校每月組織一次全校性的安全大檢查,形成安全檢查記錄,確保不留下任何安全隱患。
5、學校要認真分析本學校各責任區(qū)域內安全工作的各種情況,對可能存在安全隱患的區(qū)域決不遺漏,做到及時排查;對已發(fā)現的安全隱患必須在第一時間內立即整改。
6、學校安全檢查要堅持有章可循、違章必糾、有患必改,堅持“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則。
7、日常安全檢查要集中力量、突出重點,把教室、圖書室、閱覽室、會議室、食堂、消防設備、燃氣設施、供電設施、運動設施、學生宿舍、教職工宿舍以及人群集中場所作為檢查重點。
四、報告制度
1、報告制度是學校教職員工向學校或學校向教育行政主管部門報告學校安全工作中相關事項的安全管理制度。
2、學校教職員工對所負責的安全責任區(qū)域內的安全隱患,要及時向學校分管安全工作的行政領導報告或直接向校長報告。
3、學校安全領導小組必須在每季度30日前,書面向市教育局安全工作領導小組匯報學校季度安全工作情況。
4、學校對安全隱患的整改結果要在規(guī)定時間內向行政主管部門報告,對不能及時進行整改的安全隱患,要在報告中說明原因并提出防護措施。
5、值班人員要向學校帶班領導報告每天的值班情況,對值班過程中的偶發(fā)事件或異常情況要在第一時間向學校分管領導報告,并妥善處理。
6、學校發(fā)生安全責任事故或其它具有重大影響的事件,學校安全工作第一責任人要在第一時間向教育行政部門電話報告,并在二小時以內書面報告教育行政部門。
7、報告安全隱患應包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應急措施、整改措施、整改資金來源及其保障措施、整改目標等,報告安全事故應包括發(fā)生時間、地點、經過、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現場的保護措施等。
五、安全隱患整改制度
l、整改制度是學校教職員工根據學校要求或學校根據行政主管部門要求對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題進行整改的安全管理制度。
2、重大安全隱患應設立警戒線,制定整改措施,落實整改責任人,確定整改時間。
3、學校教職員工要根據學?；騾^(qū)域安全責任人的要求,對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題及時進行整改,并要求學?；騾^(qū)域安全責任人驗收,并由驗收人簽字認可。
4、學校根據行政主管部門下達的安全工作整改通知書的要求,對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題應及時整改,書面上報整改結果。
六、用電安全制度
1、用電制度是學校校內所有涉及到用電標準、安全及電器的使用、保管等環(huán)節(jié)的安全管理制度。
2、學校用電線路的安裝和電器使用應符合國家有關標準和規(guī)定。
3、嚴禁在學校范圍內使用容易引發(fā)安全事故的大功率電器,如電爐、電熱取暖器等。
4、學校任何用電設備在安裝、使用和撤除過程中都要指定專業(yè)人負責,持有電力入網證和特種作業(yè)人員操作證“兩證”人員才能從事強電操作并建立電工管理檔案。
5、堅持“人走電斷”的原則,合理、正確使用一切電器設施設備。
七、功能室安全管理制度
1、功能室安全管理制度是對學校微機室、語音室、圖書室、閱覽室、實驗室、美術室、室內藝體場所等功能室在使用過程中的安全管理制度。
2、各功能室必須指定專人進行管理,建立功能室使用登記制度,對功能室內的一切設施設備進行詳細入庫、檢查、使用情況記錄。
3、各功能室負責人應對師生開展有關功能室使用的安全教育,每月定時對功能室進行安全檢查,做好檢查記錄,及時報告安全隱患,協(xié)助相關人員及時處理,并做好記錄。
4、學校教師、學生必須在管理員或專業(yè)教師的指導下使用功能室內的一切設施設備,未經許可或指導,嚴禁擅自動用。
八、消防安全制度
1、消防安全制度是學校貫徹“預防為主,防消結合”的方針,堅持專門機關與群眾相結合為原則的消防安全管理制度。
2、學校全體師生都有保護消防設施、維護消防安全、預防火災、報告火警的義務。
3、指定專人負責校內消防安全,建立校內公眾聚集場所和大型活動舉辦前的消防安全檢查制度,應重點開展重大節(jié)日、重大活動、火災多發(fā)季節(jié)、開學前和放寒暑假前的消防安全檢查。
九、衛(wèi)生防疫制度
1、衛(wèi)生防疫制度是學校加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治,衛(wèi)生防疫知識教育,嚴把食品衛(wèi)生關,預防師生食物中毒事件,加強疫情控制的安全管理制度。
2、所有學校的食堂、小賣部必須“兩證”齊全,從業(yè)人員身體健康,并定期組織從業(yè)人員進行身體檢查。
3、建立學校食堂、餐廳、小賣部衛(wèi)生責任制度、采購管理制度,食品儲藏管理制度、試嘗制度和菜品留樣制度。
4、嚴把食品采購、運輸、驗收入庫三個環(huán)節(jié),堅持食品原料索證制原則。
5、學校應把衛(wèi)生防疫知識教育納入學校教育計劃,切實開展對師生的衛(wèi)生防疫知識教育。
6、學校在當地衛(wèi)生防疫部門指導下開展流行性傳染病的防控工作。
十、安全宣傳教育制度
1、學校安全宣傳教育的最終目的是增強師生安全防范意識,提高安全防范技能和自救自護能力,最大限度預防和避免各類安全事故發(fā)生。
2、安全教育制度是學校充分利用宣傳陣地和教育優(yōu)勢,對師生進行各種安全常識和安全法規(guī)的經常性安全宣傳教育管理制度。
3、大力宣傳黨的安全方針和國家的各類安全法律法規(guī),努力把學校安全工作納入法制化軌道。
4、學校安全宣傳教育要堅持集中宣傳和平日宣講相結合,做到時時講安全、處處講安全、人人講安全。
5、大力加強安全教育和健康教育,對師生的安全宣傳教育應包括交通、消防、用電、校內外活動、食品衛(wèi)生、健康、防疫等各方面的內容,并在學校教學計劃中占有一定比例。
十一、防汛制度
1、學校防汛制度是確保防汛期汛情、險情、災情及時、準確、暢通傳遞,做好救災工作,最大限度減少人員傷亡和財產損失的安全管理制度。
2、汛期起止時間是每年的 6月1日至10月20日。學校每年6月 1日起到10月20日止,堅持防汛晝夜值班制度。
3、防汛值班必須由學校在編在崗教師擔任。
4、防汛檢查是預防和消除隱患的重要工作,防汛工作應堅持做到汛前整改,汛期重點監(jiān)控,救災及時。
十二、危險物品管理制度
1、學校危險物品管理制度是對易燃、易爆、有毒或腐蝕性的試劑、藥品、氣體、液體等易對師生產生危害和造成安全事故的物品的安全管理制度。
2。學校危險物品主要包括物理實驗室、化學實驗室、食堂等所需要的易燃、易爆、有毒或腐蝕性的試劑、藥品以及其它危險物品。
3、危險物品的采購、存放、保管實行專人負責制,應建立嚴格的保管、檢查、檢測、領取、使用、庫存、銷毀登記制度。
十三、*和大型活動制度
1、*和大型活動制度是學校在教育教學活動中舉行全校性的*以及組織師生參加校內外大型活動時的安全管理制度。
2、學校舉行全校性的*應遵循安全第一的原則,做到有序和有組織地*,嚴禁一味地強調*速度,避免學生在*過程中發(fā)生擠壓和沖撞。
3、大型活動備案、申報制度。學校舉行的各種校內常規(guī)性教育教學活動所需要的大型活動(如運動會)實行備案制度,活動報告連同安全預案報當地教育行政部門備案;學校以班級、年級或全校為單位組織各種師生校外大型集體活動(如春游、參觀、野炊等)實行申報制度,活動請示連同安全預案提前報當地教育行政部門,批準后方可組織實施。
4、經批準舉行的各種校外活動需乘坐的交通工具應具有法定營運資質,必須同法定營運單位簽訂運輸合同和安全責任書。
5、大型*活動要事先對行車路線、交通工具、場地、設施、設備、消防、疏散通道等進行詳細勘察,認真排查各種安全隱患,制定應急預案,確保人身安全。
6、校外大型集體活動在外就餐需同供餐單位簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。
7、嚴禁組織學生參加各種商業(yè)性活動。
十四、經費保障制度
1、經費保障制度是學校為安全工作提供必要的經費和物質保障,確保安全工作各項措施貫徹落實的安全管理制度。
2、學校每學年安排一定比例的安全工作專項經費,用于安全隱患整治、安全知識宣傳、事故應急救援、先進個人的獎勵等。
3、學校應盡力保證安全工作專項經費逐年增加和投入。
第四章安全工作具體管理職責及要求
學校安全工作領導小組組長和成員要統(tǒng)一思想、提高認識,堅持誰主管、誰負責,層層簽訂責任書的原則,按照校長親自抓,分管領導具體抓,安全監(jiān)督員帶頭抓,一級抓一級,一級管一級的安全管理體制,認真做到領導、措施、責任、資金、人員“五落實”,集中力量查漏洞、找隱患、促落實、保安全。
一、門衛(wèi)職責及要求
嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī)及學校門衛(wèi)制度,確保師生進出校門通道的安全、暢通,協(xié)助管段民警、社區(qū)工作人員做好校門通道及附近區(qū)域的治安工作。
二、學校建筑及附屬設施安全要求
1、學校要健全學校房屋的檔案,建立房屋檔案管理制度,加強對校舍建筑圖紙資料,給供水、電、氣設計圖紙和施工圖紙資料的管理。
2、學?；窘ㄔO項目從設計立項到竣工驗收,都要嚴格依法管理,做到“五個必須”:必須依照學校自身的特點進行規(guī)范設計,必須依法管理,嚴格按照國家規(guī)定的報批程序進行審批,必須嚴格按照國家有關建筑質量規(guī)定進行施工監(jiān)督,必須嚴格要求施工單位按照國家有關建筑施工規(guī)程進行施工安全管理,必須有關按照國家質量標準進行竣工驗收。
3、學校要重點加強對危房的日常管理和監(jiān)控,發(fā)現危房,應立即停止使用并在周圍設置明顯標志,明確禁區(qū),嚴防師生誤入,確保安全。
4、學校要加強對圍墻、花臺、窗臺、墻體附屬物及其它綠化設施的日常安全維護與管理。
5、學校要加強對停車棚的日常安全管理,建立學校師生停車安全管理制度。
6、學校設立的各樓層過道、樓梯、樓道的安全管理責任人,重點負責對樓層過道、樓梯、樓道的日常安全管理,建立學校樓層過道、樓梯、樓道的安全管理制度。
7、學校設立的用電安全管理責任人,負責對學校一切供用電設施設備的日常安全維護和管理。
8、學校設立的各辦公室安全管理責任人,負責對辦公室的日常安全管理。
9、學校設立的各教室安全管理責任人,負責對教室的日常安全管理。
10、學校設立的各功能室安全管理責任人,負責對實驗室的日常安全管理。
11、學校設立的體育設施安全管理責任人,負責對一切體育場地、設施、設備的日常安全維護和管理。
12、學校要加強對學生宿舍管理,做到專職人員24小時晝夜監(jiān)護并制定相應的規(guī)章制度。
三、學校日?；顒影踩?/p>
1、體育課及體育活動的安全。體育教師和體育教研組長要分別對學生體育課及體育活動進行安全教育,重視體育衛(wèi)生監(jiān)督,要認真檢查一切體育設施的運行情況,如有安全隱患,要堅決停止使用,并立即向學校報告;要反復講明動作要領,強調安全要素,加強活動過程中的保護和預防措施,為學生合理安排運動區(qū)域,嚴禁放敞式的體育自由活動。
2、運動會的安全。學校組織學生運動會要周密安排,成立組委會,要設立專門安全小組負責對運動會的安全管理,統(tǒng)一指揮,維護比賽場地秩序;比賽期間對比賽場地、設施、設備要認真檢查,排除事故隱患,對投擲場地,跳高、跳遠場地,短跑、接力賽場地要重點設防,專人負責,加大人力投入,預防意外事故發(fā)生;準備一些常用藥品及醫(yī)用物資,要有搶救人員和必要的交通工具,以應對突發(fā)事件;對拉拉隊要落實專人進行規(guī)范管理。
3、課堂教學(含實驗課)的安全。任課教師是安全管理責任人,維護課堂紀律和秩序,及時制止學生的危險行為,防止學生發(fā)生安全事故和傷害事故。
4、集隊*安全。學校要加強對學生集隊*的安全管理,要有目的、有針對性的進行安全教育,集隊*要按年級、班級、按方位有順序進出場地并形成慣例;嚴禁快速集合,防止混亂和擁擠;樓道、過道要指定安全責任人,堅持到崗值班履行職責,確保集隊*過程中師生安全。
5、師生大型活動、外出活動安全。學校舉行師生大型活動和外出活動要制定安全預案并事先報當地教育行政部門批準;預案內容根據實際情況包括安全責任人、執(zhí)行時的各環(huán)節(jié)、房屋建筑安全檢查、照明燈光電路的檢查與維修、參加人員的進場與退場組織、交通工具安全及行進路線、應急措施等,必要時要和當地派出所、消防部門取得聯系,爭取支持,防患未然。
6、學生行為規(guī)范教育。學校負責落實相關責任人對學生的日常行為規(guī)范教育;各學校要制定本學校的《學生日常安全行為守則》,經常性的教育學生,嚴格要求,嚴格管理。
四、學校消防安全要求
學校要設立消防安全管理責任人,簽訂消防責任書,落實消防責任,加強對校內公眾聚集場所和大型活動舉辦前的消防檢查;加強對校內違規(guī)使用電器設備的監(jiān)督檢查;加強對重大節(jié)日、重大活動、火災多發(fā)季節(jié)、開學前和放寒暑假前的消防監(jiān)督檢查;對存在的問題及時向學校報告和整改。
五、食品、衛(wèi)生和防疫安全要求
1、學校要加強對食品衛(wèi)生的管理,學校設立的食品衛(wèi)生安全管理責任人,負責學校食堂、小賣部、餐廳的衛(wèi)生和食品安全管理,對存在的問題要及時向學校提出整改意見。
2、學校開辦食堂必須做到“兩證”(衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證)齊全,“兩證”不全的學校一律不得開辦食堂。
3、學校要積極開展流行性傳染病的防控工作,要定期組織師生參加體檢;校區(qū)要及時發(fā)現疫情,果斷處置,控制疫情發(fā)展,防止疫情蔓延并立即上報疫情,對有關環(huán)境作全面、徹底消毒處理,建立長效的預防控制流行性傳染病機制。
4、學校要加強對學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,包括個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、運動衛(wèi)生,要教育學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,嚴防病從口入。
六、學校危險物品的安全要求
1、學校設立的危險物品安全管理責任人,重點負責對學校危險物品的日常管理。
2、根據各種危險物品的性質、特性制作分類標簽,分類擺放,嚴禁各類危險物品混裝混用,要配備相應的防火、防毒、防腐蝕和通風設施。
3、危險物品必須存放于專門地點,嚴禁將保管室兼作他用。危險物品的使用和銷毀必須符合操作規(guī)程。
七、學校校園信息網絡安全要求
學校校園信息網絡安全管理責任人,重點負責對校園信息網絡日常安全維護與管理,切實搞好網絡安全監(jiān)控,防腐朽思想侵蝕、防計算機病毒入侵、防網絡泄密、防敵對勢力破壞。
八、學校勤工儉學及校辦企業(yè)安全要求
1、學校勤工儉學負責人或校辦企業(yè)負責人負責對學校勤工儉學及校辦企業(yè)的日常安全管理。
2、學校開展勤工儉學、發(fā)展校辦企業(yè)要在國家頒布的法律法規(guī)范圍內進行,把安全生產放在首位,加強對校辦產業(yè)生產的各環(huán)節(jié)、各類設施設備進行安全監(jiān)督檢查,把安全生產管理工作納入企業(yè)的生產經營體系,納入目標考核的范圍。
九、校園周邊環(huán)境治理要求
1、學校要聘請法制副校長、校外法制輔導員,定期開展各類法制講座,開展“警民共建安全文明校園”活動。
2、學校要同當地公安機關、法院建立警民協(xié)作聯系制度,邀請民警協(xié)助學校作好法制教育、幫教工作。
3、學校要配合當地治安機關清理學校校園周邊環(huán)境整理。
第五章安全工作責任分解
學校安全工作責任分解應做到條塊結合,對學校安全工作形成立體覆蓋網絡,使校園內每一個區(qū)域已點,每一項工作都有安全責任人,形成對學校安全工作的有效監(jiān)控。
一、校長是學校安全工作第一責任人,全面履行學校安全工作的領導和管理職責。
二、學校安全保衛(wèi)工作員協(xié)助校長制定學校各項安全管理制度、計劃、措施負責安排學校安全宣傳、教育、培訓工作;負責指導、監(jiān)督、檢查學校各安全管理責任點(區(qū)域)的責任人的日常工作;負責學校日常安全工作記錄、信息匯總、報告。
三、副校長根據學校安全工作領導小組分工,分管相應職責范圍內的安全工作。
四、中層干部根據學校安全工作領導小組分工,分管相應職責范圍內的安全工作。
五、教研組長或年級組長負責相應教研組或年級組職責范圍內的安全工作。
六、班主任負責相應班級教室和職責范圍內的安全工作。
七、學校校醫(yī)負責食品衛(wèi)生、防疫和相應職責范圍內的安全工作。
八、學校教師負責上課期間的學生課堂安全和相應職責范圍內的安全工作。
九、其它人員根據學校安全工作領導小組分工負責相應職責范圍內的安全工作。
十、學校各安全責任人因公外出,因私請假時,學校要安排臨時責任人負責相關責任點(區(qū)域)的安全工作。
第六章安全工作責任書的簽訂
一、學校要結合實際詳細劃分學校安全工作責任點(區(qū)域),根據本細則詳細擬訂各責任點(區(qū)域)安全管理工作的內容和職責。
二、學校要按照一級抓一級、一級管一級、誰主管誰負責的管理體制,嚴肅認真地與各責任人分別簽訂安全責任書。
三、安全責任書應詳細具體地明確責任人的責任點(區(qū)域)、安全工作內容、職責、要求、獎懲等內容。
四、學校安全工作責任點(區(qū)域)責任人工作發(fā)生變化時,學校要根據工作需要重新確定新的安全工作責任點(區(qū)域)的責任人并簽訂責任書。
第七章安全事故應急處置
一、學校一旦發(fā)生安全事故,應立即啟動應急救援和處置預案。
二、事故處置及救災重點任務是最大限度搶救傷員、確保師生員工的生命安全保護城市重點設施安全,如供電、供氣、供水設施;積極搶救國家和人民群眾財產,盡量減少損失;做好社會穩(wěn)定工作。
三、學校發(fā)生安全事故,要立即向110、120、119等相關部門報告,以最快速度采取措施,積極搶救受傷人員,盡最大努力保護生命財產安全,保護事故現場,維護治安秩序,提供車輛和救援物資,安撫傷亡人員家屬,防止事故進一步擴大。
四、學校在開展應急救援的同時,要在第一時間向當地教育行政部門報告,由當地教育行政部門逐級上報。
五、學校及有關人員要協(xié)助上級有關部門做好事故調查取證工作,調查事故原因,鑒定事故性質,分清事故責任。
六、學生傷害事故的處理要按照《學生傷害事故處理辦法》的相關規(guī)定進行處理。
第八章安全工作責任追究
一、學校負責人和分管領導、學校安全監(jiān)督員為學校安全工作第一責任人和主要責任人。
二、學校各安全管理責任點(區(qū)域)堅持有崗就有職,有職就有責,崗職對應,職責對等原則。
三、學校負責人、分管領導、學校安全監(jiān)督員、各安全管理責任點(區(qū)域)責任人要有高度的大局意識、全局意識、責任意識,認真履行職責,嚴查嚴防,防微杜漸,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),盡可能杜絕重特大安全事故的發(fā)生。
四、各學校的安全管理工作落實情況,納入學校年度目標考核,并實行“一票否決”。
五、在學校日常安全管理工作中,要按照有關法律法規(guī)和紀律追究有關責任人及相關領導的責任,構成犯罪的,移送司法機關依法追究刑事責任。
六、對發(fā)生安全事故的學校和責任人在全系統(tǒng)進行通報批評。
七、安監(jiān)部門對安全事故嚴格實行責任倒查制度,對在事故中負有領導責任和其他相關責任的當事人給予嚴肅處理,決不姑息。
第九章附則
一、成都市其它社會力量辦學機構參照執(zhí)行。
二、本細則自下發(fā)之日起實行。
附件下載:1.成都市教育局安全管理規(guī)范細則
第8篇 建筑工人業(yè)余學校管理制度
建筑工人業(yè)余學校管理制度
一、公司成立建筑工人業(yè)余學?；顒宇I導小組,設組長、副組長,負責業(yè)余學校的日常組織和管理活動。
二、公司成立建筑工人業(yè)余學?？傂?各項目部成立建筑工人業(yè)余學校,明確教務工作負責人,貫徹落實教學大綱,嚴格執(zhí)行教學計劃,配合做好教學工作。
三、實行每周教學,開課時間應保證1~2個課時。
四、授課人員應認真?zhèn)湔n,熟悉教材,力求通俗易懂,做好各課教學考試的命題、出題和閱卷工作,認真聽取授課情況反饋并改進。
五、各班組必須按時到校上課,不得無故缺席,班組到課率不得低于85%;各學校教務負責人負責對到課情況進行考勤和統(tǒng)計,作為班組考核和優(yōu)秀學員評比的重要依據之一。
六、教室內應配備必需的教學設施,盡量做到功能多樣。
七、落實專人監(jiān)督管理好業(yè)余學校校舍、桌椅等公共財產,執(zhí)行損壞賠償制度。
八、組織開辟學習園地,通過黑板報、宣傳欄等形式,交流學習心得,表揚好人好事。
第9篇 學?，F代遠程教育設備管理制度4
中小學?，F代遠程教育設備管理制度(4)
1、現代遠程教育設備由學校統(tǒng)一負責,實行專人管理。
2、現代遠程教育設備登記,按型號分類入帳、入柜妥善管理,不得丟失、損壞,保證配套使用。
3、建立設備使用登記簿,對設備使用和運行情況做出詳細記錄。
4、熟悉、了解設備的規(guī)格、性能、基本結構和操作使用方法,嚴格遵守操作規(guī)程和技術規(guī)范,做到規(guī)范操作,正確使用。設備使用后必須斷開電源和接收信號源。
5、做好設備的日常維護、保養(yǎng)工作,做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。定期檢查設備完好率,保持設備良好性能,保障正常的教育、教學需要。
6、禁止帶故障運行設備,在使用過程中發(fā)生故障,應立即停機并及時請專家技術人員處理。同時,建立故障登記簿,做好故障原因、責任、處理和維修等記錄。
7、不得以任何借口將設備出借、轉讓、變賣等,也不允許個人占用。
第10篇 某大學校園信息技術中心機房管理制度
大學校園信息技術中心機房管理制度
一、機房管理員工作職責
1.1負責技術中心機房日常管理、設備巡視維護、文檔保存記錄等工作。
1.2定期對機房內的所有設備進行檢查;熟悉并掌握設備故障的處理步驟和方法;遇突發(fā)事件時能及時到崗;發(fā)現故障及時報告并按操作規(guī)程進行處理。
1.3負責機房出入權限管理和機房安全管理。
1.4機房管理員應按照機房管理制度和細則要求,嚴格遵守操作規(guī)程,確保計算機、網絡設備、數據信息及業(yè)務應用系統(tǒng)的安全及穩(wěn)定運行。
二、機房進出管理制度
2.1機房工作人員出入機房由門鎖和門禁系統(tǒng)控制。門禁權限由機房管理員設置。如果工作人員發(fā)生門禁卡、機房鑰匙丟失等情況應立即向機房管理員報告;機房工作人員離崗應及時交回鑰匙,由機房管理員消除其門禁權限。
2.2非機房工作人員不得擅自進入機房,如因工作需要進入機房,經允許并辦理登記手續(xù)后由管理員陪同方能進入機房。外來人員進出機房,須遵守機房相關管理規(guī)定,保持機房衛(wèi)生、整潔,進入機房要求換戴機房專用用品。
2.3相關軟硬件系統(tǒng)公司維護人員進入機房后應嚴格按照機房管理規(guī)定和操作規(guī)程進行操作。若因公司人員違規(guī)操作造成機房安全、設備或系統(tǒng)故障,相關公司應承擔因此造成的一切責任和損失。
2.4公司人員進入機房后,機房管理員應全程現場配合并監(jiān)督公司人員的操作,要認真核查,確保設備及相關系統(tǒng)、數據的安全。公司人員現場操作完成后,需經機房管理員和公司人員簽字確認后方可視為工作完成。
三、機房環(huán)境管理制度
3.1機房房間應保持密封,降低空調的負荷;機房內氣流組織合理,保持正壓和足夠的通風量,應防止導電、導磁粉塵及異物的進入。
3.2機房管理員應定期檢查機房防火、防水、防塵、防鼠、防盜、防靜電、防雷擊等設備設施。ups、精密空調、消防設備、網絡設備的現場檢測次數每周不少于一次。當發(fā)現溫濕度異常時,應及時通知公司和相關管理人員進行處理。
3.3機房內禁止吸煙吃東西,保持機房安靜。操作臺不擺放與工作無關的物品。
3.4機房應保持衛(wèi)生清潔;各類設備應合理擺放,做到整齊有序、便于管理;機房內禁止堆放與工作無關的雜物,禁止存放易燃、易爆、腐蝕性及強磁性物質。
四、機房設備管理制度
4.1機房設備設施主要包括服務器、存儲設備、交換機、防火墻等網絡設備、供電系統(tǒng)、專用空調系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)等。未經機房管理員同意,外來設備禁止進入機房。
4.2機房內所有設備和物品,應由專門人員負責安裝、拆卸和操作。未經機房管理員的同意,其他人員不得隨意操作、挪動、拆卸或帶出機房。
4.3建立機房設備與物品管理臺賬,機房內所有設備及相關物品實行統(tǒng)一管理。登記內容包括設備隨機資料、設備編號、品牌、型號、來源、保修期、售后服務公司、聯系電話、啟用日期等。
4.4機房設備投入使用后,應定期檢查維護除塵,發(fā)現故障及時處理、登記并通知相關工作人員;現場檢查每周不少于一次。
五、機房運行管理制度
5.1嚴格遵守機房值班制度,值班人員應認真填寫值班記錄。
5.2機房設備和系統(tǒng)的啟停必須嚴格按照規(guī)定的時間和規(guī)程進行,嚴禁隨意操作。
5.3機房運行實行日檢、月檢和年檢制度。日檢,清除浮塵,檢查運行情況和外觀,做好日志記錄;月檢,主要部件進行邏輯功能診斷,檢查易損部件;年檢,進行性能全面診斷,斷電檢查日常運行時難以檢查的部件,做好檢修記錄。
5.4根據業(yè)務需要對機房內設備、系統(tǒng)進行調整時,應詳細登記并將相關資料存檔?？赡苡绊懻９ぷ鞯?應報主管領導批準。軟硬件系統(tǒng)運行出現故障時,對所發(fā)生的故障情況、處理過程和結果等,應詳細登記存檔。
5.5定期進行操作系統(tǒng)、殺毒軟件及其它系統(tǒng)的升級。做好系統(tǒng)漏洞補丁及病毒防護工作。
5.6相關軟硬件系統(tǒng)業(yè)務負責人應聯系公司對關鍵設備定期進行檢測和維護,做好登記并存檔。
六、數據保密及備份制度
6.1機房工作人員應恪守保密制度,數據資料和軟件必須由專人負責保管,未經允許,不得私自拷貝下載、外借泄露或轉移任何信息資料與數據。
6.2嚴格實行內外網物理隔離政策。機房內除指定因特網接入設備外,其他任何設備不得以任何方式接入因特網。
6.3任何人不得隨意使用移動存儲介質,如需使用時,須經機房管理人員檢驗同意后方能使用,并作好記錄。
6.4嚴禁任何人使用未經檢測允許的介質(軟盤、光盤等),以免系統(tǒng)遭受病毒感染。
6.5嚴格執(zhí)行密碼管理制度,對操作密碼定期更改。
6.6業(yè)務數據必須定期、完整地進行備份。確保系統(tǒng)一旦發(fā)生故障時能夠快速恢復。備份數據不得隨意刪改。
第11篇 某學校會計室安全管理制度
學校會計室安全管理制度
1.會計室是學校的安全要害部位,財會人員應認真執(zhí)行《會計法》和財會管理制度,各類帳目都必須做到帳冊齊全、手續(xù)完備,安全保衛(wèi)責任落實。
2.現金管理必須專人負責,財會室存放現金必須執(zhí)行銀行方面的統(tǒng)一規(guī)定,超規(guī)定存放現金要報經校領導批準,同時落實防護措施。否則發(fā)生事故,由當事人承擔責任。
3.會計室門窗、墻壁要堅固、防盜,報警設施經常檢查,確保有效,使用經公安、技監(jiān)部門檢測合格的保險柜(箱),保險柜過夜現金不得超出公安機關或銀行核定庫存現金限額,保險柜(箱)應及時關鎖,鑰匙會計隨身攜帶,不準放在辦公桌內或轉交他人。
4.財會人員應按現金管理制度使用現金,一般超出現金支付數額的,要使用銀行支票支付方式進行結算,特除情況去銀行取現金數額較大時,必須通知總務處派員護送。不得單身去銀行取款。
5.會計室內注意來往人員,陌生人不準進入財會室,非財會人員不準接觸保險柜。
6.會計室內不準吸煙或帶入其它火種,注意做好防火安全。
第12篇 星河小學校園綠化管理制度
第二小學校園綠化管理制度
一、為了綠化美化校園環(huán)境,營造靜謐舒適的學校園林氣氛,特制定本制度。
二、成立以校長為首的包括總務主任、科學教師、花木工在內的校園綠化美化工作領導小組,由總務處具體負責地貌環(huán)境的整理、樹木花草的培植及保護工作,協(xié)助綠化領導小組實施校園綠化美化工程。
三、根據學校整體格局,認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃。綠化美化是校園建設的藍圖,應包括綠化美化的平面布局,樹木花草配置等,以及人力、物力、財力的配置等。
四、制定規(guī)劃時應集思廣益、博采眾長、科學論證、精心設計,力求做到實用性與藝術性、經濟效益與社會效益完美結合,和諧統(tǒng)一。
五、根據規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性,因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及草類,搞好校園花木的有機配植。
六、樹木配植做到五結合:
1.落葉樹與常青樹相結合,以常青樹為主。
2.喬木與灌木相結合,以喬木為主。
3.觀賞樹與經濟樹相結合,以觀賞樹為主。
4.木本與草本相結合,以木本為主。
5.點、線、面相結合,以點、線搭配植物為主。
七、花草種植要做到配植合理,還要做到四季常青,四季花香。
八、在搞好校園綠化美化的同時,利用樹盆花易搬動的特點,搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化,以便讓師生們在緊張的學習和工作中,得以減輕勞累、疲倦,使室內也充滿盎然的生機,從而實現其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。
九、搞好校園花木的維護保養(yǎng),做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時施肥、施水,防治病蟲害,適時修剪等,從而達到綠化美化校園的目的。
十、對故意毀損樹木花草的,不論是教職工,還是學生,均要給予處罰和賠償;如因圖方便跨越護攔造成花木損失的也要給予相應的處罰。
第13篇 x學校衛(wèi)生保潔員管理制度
一、工作范圍
學校a、b、c、d棟指定地點的樓內公共區(qū)域和公用設施的清潔、保潔,包括:樓道、樓梯、欄桿、平臺、墻裙、墻面宣傳欄、消防栓箱、開關器、衛(wèi)生間等。
二、管理制度
(一)保潔員工作紀律
1、遵紀守法,遵守管理中心的各項規(guī)章制度。
2、按規(guī)定時間上下班,不無故擅離職守。
3、上班期間儀表整潔。
4、講文明、有禮貌,服從安排,團結同志。
5、不在工作時間做與本職工作無關的事。
6、愛護公物,不準擅自籌用樓內的物品挪作他用。損壞、遺失工具要照價賠償。
(二)保潔員崗位職責
1、根據服務第一的思想,遵章守法、熱愛本職工作,服從安排,聽從指揮,按時上下班,有事外出要請假并主動領取放行條。
2、落實好各項工作程序,按規(guī)定及時清掃和保潔自己的管轄區(qū)。
3、樓道、樓梯保持無垃圾、無污水、干凈整潔。
4、樓梯扶手、窗臺清擦干凈,做到無塵土、無污跡。
5、樓內大廳玻璃、鏡面等,保持干凈、明亮。
6、衛(wèi)生間的水閥做到上課停,下課開;上課期間保持便池無尿堿、無堆積、無惡臭味、上下水暢通;每天放學以后至少沖洗一次,保持干凈,每月至少用潔廁劑洗刷一次。
7、垃圾日產日清,不堆積。
8、做好保潔管轄區(qū)域的值班安全和消防器材安全工作;每周至少檢查消防栓、逃生指示燈等消防、逃生設施設備一次,確保所有設施設備均在工作狀態(tài)。
9、虛心聽取師生意見,端正服務態(tài)度,提高服務質量。
10、按時參加每月后勤例會,及時完成上級主管部門交辦的其它任務。
(三)工具管理制度
清潔工具是保持教學樓衛(wèi)生環(huán)境的必備用品,為使其功能發(fā)揮更大作用及妥善管理,特定規(guī)定如下:
1、用工具者必須是教學樓的保潔人員。
2、共用工具使用后立即歸還,使用期間若有人為故意損壞或丟失情況應照價賠償。
4、用于清潔藥品需恰到好處的保管。
5、遵守“誰使用、誰保管、誰損壞、誰負責”的原則。
三、衛(wèi)生標準
(一)、樓梯
1、樓梯臺階清潔無灰塵,無水跡,不打滑。
2、樓梯欄桿保持清潔、光亮、手摸上去無污物。
3、樓梯安全門保持清潔、無灰塵、無亂涂畫。
4、樓梯門窗要保持清潔,窗臺、窗框無灰塵污物,無蜘蛛網,玻璃窗要干凈透明、無灰塵。
5、墻面、頂棚要保持清潔、無灰塵。
6、安全出口的燈罩要保持清潔,無灰塵。
7、垃圾桶外表無污跡、無粘附物。
(二)衛(wèi)生間
1、門窗清潔、玻璃明亮。
2、空氣清新,通風良好。
3、定期消毒除垢,無亂涂畫、無蚊蠅、無尿堿、無異味。
4、地面潔凈,不打滑、無痰跡、無煙頭、無積水、無雜物。
5、墻壁整潔,無蛛網、無灰塵。
6、洗手池干凈、整潔,衛(wèi)生工具擺放整齊。
(三)公共走道、消防通道
1、地面衛(wèi)生清潔、無灰塵、無水跡,通道內不堆放任何雜物,保持走道暢通無阻;
2、護欄清潔無灰塵,玻璃干凈明亮,窗框、窗臺無灰塵。
3、墻裙、天花板無灰塵、蜘蛛網。
4、安全出口的批示燈的燈罩保持清潔,無灰塵,明亮。
第14篇 學校票據管理制度
一、票據包括向財政部門購領的行政事業(yè)性收費票據和事業(yè)單位結算票據，以及向主管部門購領的中小學收費收據。學校私自印刷的票據為無效票據。
二、學校所有票據的購領、保管、管理統(tǒng)一歸會計室負責。具體管理工作由總賬會計負責。
三、建立票據領、用情況登記制度。票據在領用時需在登記簿上登記起止號碼、領用時間、用途，并由領用人簽名。交回時，須檢查其使用的合法性、合規(guī)性，是否缺少、交回日期及剩余份數等內容。票據使用完畢，須全部送財政部門核銷。
四、對須提供票據的經濟業(yè)務，應根據經濟業(yè)務的性質按規(guī)定開具不同種類的票據。
五、票據項目須填寫齊全、數字正確、內容真實。不得涂改、撕毀、轉讓、銷毀和拆本使用。不得代其他單位開具。
六、各種票據不可提前蓋具印鑒。只有在經濟業(yè)務發(fā)生時，方可蓋具印鑒。
七、對錯填的票據應將各聯完整保存，并在各聯顯著位置上加蓋“作廢”戳記。
八、票據使用后存根聯須和會計檔案一起保存。
九、總賬會計應經常檢查票據的使用、保管情況。
第15篇 晶華學校教學場地、設施器材安全管理制度
華晶學校教學場地、設施器材安全管理制度
1、學校房屋建筑及使用要符合有關安全管理規(guī)定、相關手續(xù)、材料齊全。
2、學校自行安排的基建、修繕項目必須報教委審批，經教委安排和審批的所有基建修善項目必須嚴格按照圖紙和建設要求施工，不得隨意更改，所有基建修善項目都要與施工單位簽訂安全質量責任書。
3、加強檢查。每學期開學前后，進行全面普查，平時不定期檢查，雨季要進行重點檢查磚木結構的房屋，要通過檢查孔檢查柁、檁條的安全情況，樓房的樓梯、樓梯扶手、走廊扶手要經常檢查，發(fā)現問題要及時處理，墻體裂縫的房屋，須查清原因并采取必要的措施，尤其要加強煙囪、鍋爐和內部線路的檢查，及時消除安全隱患。
4、危險房屋需經房屋管理局、質檢所檢測危險程度，發(fā)現或經檢查認定存在較大隱患的房屋，必須立即停止使用，并設置隔離警示標志。
5、餐廳、電教室堂、廳等人群聚集的場所，需有詳細的安全措施，確保安全通道暢通，尤其是教學樓、宿舍樓，樓道兩端的出口必須保持暢通，不得設置鐵柵欄或其他妨礙出入的障礙物，出現緊急情況時，通道口有專人指揮，保證師生按秩序撤離。
6、購置各種設備要保證進貨渠道合法，質量合格，杜絕三無產品，安裝設置合理，確保師生安全。
7、建立健全設備管理。使用、維修、報廢、防火、防盜等制度，做到材料齊全，存檔備查。
8、加強設備的檢修、維護及時排除安全隱患，定期更新，定期報廢，確保設備牢固可靠，安全正常使用。
9、安排人員負責學校的房舍、場地、設施安全，確保各項措施落到實處。
第16篇 特校學校網站管理制度
口浦特校學校網站管理制度
學校網站是校園文化建設的重要陣地，是學校對外交流的窗口，展示學校形象的平臺。為了做好學校網站信息管理工作，充分發(fā)揮網站作用，促進網站在教育、科研和管理中的應用，為了充分發(fā)揮網絡技術在教育教學中的作用，利用計算機網絡方便、快捷、開放、互動的優(yōu)勢，整合學校教育教學資源，優(yōu)化教師教育、教學、教研和學習的環(huán)境，促進教師專業(yè)成長，全面提高教育教學質量，特制定本方案。
一、網站管理小組
組長：
副組長：
網站管理員：
二、管理職責：
1. 貫徹學校對網站建設的指示精神，統(tǒng)一組織、規(guī)劃、規(guī)范和協(xié)調信息資源建設；
2. 制作學校網站，定期進行刷新，對文章進行編輯，保證網頁內容的更新和完善；
3. 維護學校網站的正常運行。
三、欄目設置
新聞中心學校概況黨群建設依法治校
雁過留聲德育園地師生風采教學教研
教育管理提升年創(chuàng)建省級示范學校
安全教育專欄通知公告
四、欄目內容管理
口浦區(qū)特殊教育學校網站欄目管理人員分工一覽表
負責板塊負責人主要任務
新聞中心 學校概況 通知公告
負責提供學校新聞、公告、最新教育動態(tài)方面的文字材料
黨群建設 依法治校 德育園地 師生風采
負責提供黨委、少先隊、團委活動的圖片文字材料
教學教研 教育管理提升年
zz分別負責提供聾部、培智部校內外教研活動圖片文字材料
創(chuàng)建省級示范學校 安全教育專欄
負責提供創(chuàng)建省級示范學校實施過程中動態(tài)情況通報的文字圖片材料，及安全教育專欄方面的材料；z負責校內新聞的文字圖片材料
雁過留聲
負責審核
注：所有責任人提供的材料交由沈振華審核、由張琳、吳曉艷負責發(fā)布
五、管理制度：
1、學校網站欄目內容每周至少更新一次，各部門應充分利用網絡平臺，為全校師生服務；加大宣傳力度，擴大學校影響力。
2、嚴格遵守《互聯網信息服務管理辦法》的規(guī)定，確保上傳信息合法、健康、安全，嚴禁發(fā)布違法及侵犯他人隱私的信息。
3、嚴格遵守《檔案管理法》的規(guī)定，嚴禁泄漏國家和學校機密。
4、確保信息的準確性、時效性、適用性。上傳信息應注明信息來源，嚴格審核程序，對于來源不明、內容不準的信息不予上傳。
5、網絡管理員應經常檢查網絡安全技術措施的落實情況，參與定期的網絡安全檢查，發(fā)現有違反網絡安全規(guī)定的情況，應當及時向總務處報告，保留有關原始記錄，經總務處研究做出處理決定。
口浦區(qū)特殊教育學校
第17篇 大學生對學校學生管理制度認同度調查研究報告
（上海旅游高等?？茖W校學生處，上海20xx18）
摘要：本文以上海旅游高等?？茖W?！秾W生綜合素質測評實施辦法》為例，抽取15個班級作為研究對象，結合教師訪談，通過運用文獻資料法、訪談法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法等研究方法，分析找出影響學生對其認同的因素，提出提高學生對學生管理制度認同感的措施，為有關部門制定相應制度時提供一定的參考。
關鍵詞：大學生；學生管理制度；認同度
基金項目：本文是上海旅游高等?？茖W校（上海師范大學旅游學院）管理科研專項基金項目《大學生對學校學生管理制度認同度調查研究報告》研究成果（20xx03）
作者簡介：程小康（1986-），男（漢族），安徽宣城人，上海旅游高等專科學校學生處科員，講師；李剛（1981-），男（漢族），山東日照人，上海旅游高等?？茖W校學生處科員，講師。
近年來，隨著我們高等職業(yè)教育走進“后示范”時代，高職院校建設逐漸轉入內涵文化建設當中。作為學校主體之一的高職院校學生對學生管理制度認同度高低關系到校園內涵建設成效的高低，而如今，學生管理制度制定、執(zhí)行等方面存在較多的問題，究其原因是沒有了解影響學生對學生管理制度認同的因素有哪些，若能夠探索出影響因素，對于學校建設來說，可以做到有的放矢。在這種情況下，研究學生對學校學生管理制度的認同度，挖掘其中內涵，對學生的發(fā)展、學校的發(fā)展有著重要的意義。
一、研究對象及研究方法
本文對調查專業(yè)進行分類，分為5個系。各系所包含的專業(yè)如下：飯店管理系包括酒店管理（含麗嘉、萬豪）、旅游會計，旅行管理系包含旅游管理（含高爾夫）、電子商務，國際導游系包含旅游英語、旅游日語、應用韓語、應用西班牙語，會展系包含會展策劃與管理，烹飪系包含烹飪工藝與營養(yǎng)、西餐工藝、餐飲管理與服務。然后對這5個系，每個年級選一個班級作為調查對象，共計15個班，以每班40人作為估計對象，估計600人。通過調查以上15個班級的同學，基本可以了解學生對《學生綜合素質測評實施辦法》（以下簡稱《辦法》）認同現狀及影響因素。本研究共發(fā)放調查問卷600份，回收問卷543份，有效問卷501份，問卷回收率為90.5%，有效率為83.5%。
本文主要采用文獻資料法、訪談法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法等研究方法，通過調查分析影響學生對學生管理制度認同度的因素，并提出相應的對策。
二、結果與分析
1.學生對《辦法》認同度調查整體情況。（1 ）調查對象的性別、年級、專業(yè)分布情況分析。從表1看，在性別分布上，這次調查沒有做到男女生基本等量的設想，這是由于旅游院校特色決定的。雖然這會對分析結果產生一定的影響，但鑒于被調查總數較高，男生絕對數不低，最終分析結果還是可信、可效的。
（2）調查對象對《辦法》了解程度及途徑情況分析。表2中學生對《辦法》了解程度大部集中在了解不多和基本了解這兩項上，說明學生對其了解、學習程度不高。在通過什么途徑了解方面，通過學校發(fā)放的學生手冊和老師組織學習幾乎占了全部，說明學生還是較為被動地去了解，也很少去關注學校網絡上公布的電子版本的學生管理制度。
（3）調查對象對《辦法》中關注度情況分析。從表3中可以看出，第六題學生都是以獎學金評定作為最為了解的方面，較為了解是校服月規(guī)范，遵紀守法和寢室管理排序略有變化。在是否贊同這四個選項內容方面，獎學金也是占了絕大多數。這一現象說明，學生對涉及自身利益的管理制度或者時間跨度較長、執(zhí)行較為嚴格的制度較為關注和認可。
（4）調查對象對執(zhí)行公信力認可度情況分析。表4中學生對《辦法》執(zhí)行過程和其規(guī)定的程序認為不一致的情況占62.5%，基本一致情況占36.3%，表明學生對《辦法》執(zhí)行公信力認可程度不高，說明學生對制度認同方面會把該制度的執(zhí)行公信力考慮在內。
（5）調查對象對比外校學生管理制度情況分析。表5數據說明大部分同學會關注并對比校外管理制度，有相似制度的地方學生認同度比獨有的制度認同度高。
（6）調查對象對《辦法》滿意度、不足情況分布分析。從表6可以看出被調查的學生對現在運作的《辦法》持不滿意態(tài)度的占絕大多數，達到了89.6%，表明現在運作的《辦法》有修改的必要性。在認為現今《辦法》不足方面選擇前三項的占了絕大多數，也即學生認為現今學生管理制度存在條例太多，限制自我發(fā)展、過度強調理論課重要性，不重視實踐課、較少考慮學生提出的制度改進措施等不足。
（7）調查對象對《辦法》制定過程是否清楚及是否參加其制定過程情況分析。表7中學生對《辦法》制定過程不清楚的占94.4%，說明學生很少參與到管理制度制定過程中去。在被問及是否愿意參加制定《辦法》時，絕大部分同學表示愿意參加，說明參與度是影響學生對管理制度認同度的一個因素。
2.相應背景下學生對《辦法》認同度差異性分析。
（1）不同性別學生對《辦法》認同度差異性分析。以男女生為角度來檢驗不同性別對調查問卷各題的差異性（表8）可以得出，在第四題選擇上即對《辦法》了解程度上，男生和女生選擇存在顯著差異（p<0.05），在其他方面不存在顯著差異。造成這一顯著差異現象，一方面調查樣本女生占大多數，另一方面，女生綜合成績普遍比男生好，《辦法》又涉及到獎學金、評優(yōu)等內容，導致女生比男生較多關注該制度。
（2）各年級學生對《辦法》認同度差異性分析。以年級為緯度進行差異性分析，得到結果如表9所示。大一、大二、大三在第四題即對《辦法》了解程度、第五題即通過什么途徑了解《辦法》、第七題即對《辦法》贊同內容、第八題即是否覺得《辦法》執(zhí)行過程跟其規(guī)定程序一致、第九題即是否會對比本校和外校學生管理制度存在顯著性差異（p<0.05），在十三題即是否清楚《辦法》制定過程上，差異不明顯，其他方面不存在顯著性差異。問卷調查顯示，年級越高，對《辦法》了解程度越高，通過閱讀學校發(fā)放的學生手冊關注學生管理制度越多，對《辦法》贊同內容也越集中在獎學金這一板塊內容上，也越關注制度執(zhí)行的公信力，也越想參與到制度制定過程中。造成這一現象的原因是隨著年級增長，學生思想成熟程度提升，涉及到的相關制度增加，對自身利益的關注越來越多。
三、結論與建議
通過調查研究發(fā)現女生對《辦法》認同度普遍高于男生，年級越高，對該制度了解認同越高；不同性別不同年級的學生都較為關注外校學生管理制度，會對比本外校相似的制度，對于相同的地方會更深入地了解，對于不同的地方了解不多，基本上是被動接受；學生較為關注學生管理制度執(zhí)行效果是否和其規(guī)定的章程內容一致，對于執(zhí)行效果一致的制度較為認同，執(zhí)行效果嚴重偏離規(guī)定的，認同度最差；學生對制度內容是否符合其特點和利益成為學生對制度認同高低一個重要衡量標準；此外，學生對參與制度建設表現出極大的熱情。鑒于此，為了提高學生對學校管理制度的認同度，建議如下：
（1 ）采取討論、宣講、組織活動等形式，提高學生對規(guī)章制度實施重要性的認識。學生管理制度教育和學習應貫穿于學生在校整個期間，同時也應注意把握好階段性，按照不同階段的不同任務對學生實施具有針對性的管理制度教育和引導。如可以通過講座、班會等形式，使學生事事有規(guī)范，處處有規(guī)矩，增強自覺遵章守紀的意識和能力。（2）擴大宣傳學習力度，增強教師對制度的認同度。學校應提高教師了解學生管理制度熱情，自覺采取有力措施，維護學生管理制度；使教師意識到只有落實、抓好學生管理制度，才能更好地進行教學工作和日常管理工作。（3）注重提高學生在管理制度制定中的參與度。學生管理工作者應當承擔的是引路人或障礙掃除者的責任，學生才是管理制度制訂的主體。教育自由意味著教育必須提供必要的條件和限制，以保證沒有任何外在的權威強迫教育者朝某個規(guī)定好的目標前進。只有這樣，個人才能擺脫外在設置的障礙，同時教育必須提供條件和引導，以促使個人擺脫內在障礙（如虛假意識、內在壓抑、自我蒙蔽等），這兩方面都會破壞精神的自我創(chuàng)造。所以，學校應該主動提供學生參與制度制訂的途徑和機會，提高學生的參與度，激發(fā)學生參與校園建設的熱情。（4）改善教育管理方式，體現人性化管理。人性化管理可以讓學生從多個側面、多種渠道了解學生管理制度，從而得到學生的認同，促進學生全面發(fā)展，為建設美麗和諧校園奠定良好的基礎。在制度管理制度時，要考慮學生的特點，尊重學生，維護學生權利，把學生視著對等的主體，以激勵引導學生為主，懲罰教育為輔，真正做到“依法治?！?，只有這樣，才能體現人性化，才能把硬性的管理扭轉為人性化的管理。
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第18篇 學校教學常規(guī)管理制度
學校教學常規(guī)管理制度
教學常規(guī)管理是學校教學工作過程管理的重要方面，占年度考核總分的35%。考核項目和內容如下：
（一） 教研活動（10％）
1.堅持按時參加集體備課，解決教學過程中的實際問題，每缺一次扣0.5分；
2.認真參加聽課活動，每月聽課不低于2節(jié)，每缺一次扣0.2分；各教研組組織教師參與集體聽評課，每缺一次扣1分；
3.認真參加學校及上級布置的聽課、研討、觀摩、優(yōu)質課、演講、競賽等活動，有活動總結報告并組織教研組內學習，每缺一次扣2分。
4.每學年應撰寫教育教學論文，一篇加計1分（最高加2分）。
5.應積極主動上公開課，每學期上一節(jié)，加計1分。
6.期末按時完成教學總結，上交學部存檔，未完成的扣2分。
（二）教案（5%）
以教研組為單位，對每周進行的課要加以研討，統(tǒng)一進度、內容和要求。各部根據每次教研活動檢查和平時抽查結果，給出該項檢查的分數。
1.教案完整或其他完整備課批注、條理、記錄清晰等計2分；
2.設計“課課練”習題計1分；
3.堅持課后教育反思計1分；
4.按要求開學前備好兩周課，計1分；
5、被評為優(yōu)秀教案（不超過1/3）加計1分。
（三）課堂教學的組織（10%）
1.在教育教學過程中不斷滲透思想道德教育，關注學生健康成長，計2分；
2.課堂教學組織過程中學生管理穩(wěn)定、有序、安全，按要求完成教學計劃和學校要求，計2分；
3.課堂組織得當，教學秩序井然；“學習型小組”建設組織完備、制度健全、考核評定及時，計1分；
4.堅持課改，探索嘗試創(chuàng)新課堂教學新課題，效果良好，計2分；
5.課堂教學效果良好，能夠按照課堂教學要求達標，計3分。
6.對教學中指出的問題整改不及時或處理不當受到學校通報批評的責任教師扣除業(yè)務考核分數1分/次，對造成嚴重后果的加倍處理。
7.通過聽評課、推門課等形式對教師評定，取多次活動平均值。
8.以上以學校督導檢查為主。
（四） 批改作業(yè)（5%）
每學期組織兩次檢查教師批改作業(yè)情況，每期不低于兩次抽查。 (范文網 www.) 結合抽查和檢查情況每期將評出批改作業(yè)優(yōu)秀者。作業(yè)量化得分按檢查抽查平均得分計算。
1.全改計1分；
2.批改認真，評定標準明確計1分；
3.鼓勵性、激勵性評價運用得當計1分；
4.分層次布置作業(yè)，針對性強計1分；
5.糾錯認真，認真堅持零號作業(yè)計1分；
6.各部進行考核評定批改作業(yè)情況，優(yōu)秀者（不超過1/3）加計1分。
（五）考試組織和試卷批改、講評和糾錯（5％）
各部根據教學進度組織教學檢測活動，協(xié)調組織期中、期末考試、會考及中高考等大型考試。
1.組織嚴密，考試秩序良好，相關教師加計1分；
2.考后組織集體改卷，批改及時，數據統(tǒng)計準確，相關教師加計1分；
3.考后有試卷分析，相關教師加計1分；
4.考后進行“考后考”測試，相關教師加計2分。
5.考試組織出現失誤，考后分析、評定、“考后考”測試不到位，相關教師扣除1分/次，后果嚴重的加倍扣分。
（六）體、音、美、信息技術、健康教育和勞技教師要求
體、音、美、信息技術、健康教育和勞技教師的教研活動、備課、要求等與各任課教師要求一致，應參與學部和學校組織的考試等活動，計分辦法同年級任課教師。
1.體育課堂教學要求：
（1）學生全員參與，有家長證明不能參加體育訓練的特殊學生要求列席體育課，安排適合該學生輕微的活動量 ，計2分；
（2）教師上課應著運動裝，課前要有集合點名環(huán)節(jié)，進行安全教育，宣布課堂要求，計2分；
（3）學生積極參與教師組織的活動，運動效果良好，無學生扎堆閑聊和無組織自由活動等現象，計5分；
（4）下課前有集合點評環(huán)節(jié)，計1分；
（5）體育課每缺少一名學生扣0.5分；出現學生扎堆閑聊和無組織自由活動等現象，每次扣5分；
（6）組織實施早操、課間操、課外活動，學校根據實際工作情況和檢查考核結果，加計工作量。
2.音樂、美術、信息技術、健康教育和勞技教師課堂要求同其他任課教師上課要求。
3.實驗課要求（5%）：
（1）學生全員參與，計1分；
（2）課前要有點名環(huán)節(jié)，進行安全教育，宣布課堂要求，計1分；
（3）任課教師全程參與學生實驗，組織有序，學生積極參與效果明顯計2分；
（4）學生無提前離開實驗室，下課有點評環(huán)節(jié)，計1分；
（5）實驗課每缺少一名學生扣0.2分；學生有無所事事現象，每生扣0.1分。
（七）本方案經我校一屆四次教代會通過，自2023年9月起開始執(zhí)行。
洛陽市第四十九中學
2023年11月11日
第19篇 學校實驗室安全防護管理制度
1、 實驗室由專人負責實驗室設備及人身的安全。
2、 加強四防(防火、防盜、防水、防事故)。
3、 來實驗室工作的人員,必須有實驗室工作人員在場或經過上機操作培訓與考核。
4、 實驗前要全面檢查安全,實驗要有安全措施。若儀器設備在運行中,實驗人員不得離開現場。
5、 易燃、易爆物品必須存放在安全處,嚴禁帶電作業(yè)。
6、 如遇火警,除應立即采取必要的消防措施滅火外,應馬上報警,并及時向上級報告。火警解除后要注意保護現場。
7、 如有盜竊和事故發(fā)生,立即采取措施,及時處理,不得隱瞞,應及時報告主管和保衛(wèi)部門,并保護好現場。
8、 實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內容、操作步驟及各類儀器的性能,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,并作好必要的安全防護。
9、 進行有毒、有害、有刺激性物質或有腐蝕性物質操作時,應戴好防護手套、防護鏡。
10、 實驗室內使用的空調設備、電熱設備等的電源線,必須經常檢查有否損壞,移動電氣設備,必須先切斷電源。電路或用電設備出現故障時,必須先切斷電源后,方可進行檢查。
11、 實驗室應配有各類滅火器,按保衛(wèi)部門要求定期檢查,實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。
12、 實驗室內不準吸煙和吃食物。
13、 下班前,實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路,并確保關好。
14、 與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。
第20篇 學校頂崗實習管理安全考核制度
建立和健全以頂崗實習安全管理責任制為中心的各項安全管理制度，是保障學生頂崗實習期間安全管理的重要組織手段，也是貫徹安全管理方針、實現安全管理目標的有效載體。安全管理責任制考核，是頂崗實習安全管理各項規(guī)章制度的核心，嚴格考核是執(zhí)行安全目標管理責任制落實的關鍵。為明確校企合作辦在學生頂崗實習活動中應承擔的安全職責和安全目標，進一步貫徹落實安全管理責任制，強力推行“安全管理評分考核制度”，對頂崗實習管理人員安全管理責任制實行定期考核。
安全管理責任目標考核小組、考核對象、考核形式、考核評分
（一）考核小組
組 長：xxx
副組長：xxx
組 員：xxx、xxx、xxx、xxx…………
（二）考核對象
主要對頂崗實習管理部門、各系（部）、頂崗實習班級班主任的考核
（三）頂崗實習班級班主任工作考核及津貼發(fā)放辦法
1、班主任的考核每學期進行一次，由學校考核小組和校企合作辦聯合負責實施。
2、班主任的考核結果作為核發(fā)津貼、評優(yōu)評先，年終考核評聘的重要依據。
3、對班主任的考核主要從以下幾個方面進行。
（1）組織指導學生學習推薦就業(yè)制度、頂崗實習學生紀律管理規(guī)定、安全管理規(guī)定等學校規(guī)章制度及就業(yè)常識，提高學生遵章守紀及就業(yè)意識的情況和取得的效果。（權重5%）
（2）推薦就業(yè)前期其它各項準備工作的情況和取得的效果（權重5%）
（3）推薦就業(yè)過程中配合校企合作辦、學生科、各教學部門、財務科等學校各部門，完成本班級學生推薦就業(yè)及辦理手續(xù)情況和取得的效果。（權重10%）
（4）頂崗實習學生及實習單位反饋的情況（權重20%）。頂崗實習學生和實習單位反饋班主任聯系和到頂崗實習單位了解學生工作的情況。
（5）學校抽查了解的情況（權重20%）。學生頂崗實習期間學校就業(yè)辦將定期或不定期向學生和家長了解班主任參與管理、聯系學生處理日常事務情況。
（6）學生在用人單位的表現及穩(wěn)定情況（權重20%）。學生頂崗實習期間班主任要認真做好學生的思想穩(wěn)定工作，讓學生安心企業(yè)頂崗實習工作，養(yǎng)成良好職業(yè)紀律、職業(yè)習慣、職業(yè)道德，接受社會挑戰(zhàn)，從而成為合格的技能人才。
（7）及時處理學生日常事務，反饋學生頂崗實習情況。（權重10%）
（8）班主任工作記錄、相關表格、工作總結等完成和上交歸檔情況。（權重10%）
4、班主任津貼按每班xxx元/月核定，根據班主任工作考核情況每學期末發(fā)放。
5、班主任未能履行職責完成工作任務的，學校校企合作辦將選派其他老師履行職責，并考核發(fā)放津貼。
xxx技工學校
2023年7月2日
