寫建議書的格式 篇1
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寫建議書的格式
(一)標(biāo)題 倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫倡議書三個字。 另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 。
(二)稱呼 倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如廣大的青少年朋友們：、廣大的婦女同胞們：等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文 倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求 這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。 倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
(四)結(jié)尾 結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。(五)落款 落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
倡議書
全世界的人們：
提起鯨，大家是不是會想起它的皮可以做皮包、皮鞋，脂肪可作化工原料，骨骼和內(nèi)臟可以入藥、制肥。真應(yīng)了一句老話——鯨的全身都是寶。既然鯨的全身都是寶，那么對于我們貪婪的人類來說，何嘗不去捕殺它呢？同時，鯨的家——海洋屢次被污染，美麗的大海變成了恐怖的殺手，一點一點地消耗鯨的生命。導(dǎo)致鯨的數(shù)量從好幾位數(shù)字下降成了50頭的兩位數(shù)字。
鯨的繁殖能力很差，平均每兩年才產(chǎn)下一頭鯨。我們卻仍在捕殺它們，還污染它們的家，這樣下來，原本稀少的鯨就更所剩無幾了。
1、首先請大家別在污染大海了?？拷蠛５墓S別再向大海排放污染物質(zhì)，船也別向大海排放有害物質(zhì)。不用太麻煩，把廢棄的東西往海里一丟、一排，痛快一時。從此再也見不到鯨了，痛苦一世。而且這樣不禁鯨會死，大海里的其他動植物也會死去。所以靠近大海的工廠必須搬走！我還建議定期對大海做一次清理。
2、其次，請大家別再捕殺鯨了，我理解你們求財心切，但請換位思考，如果你是被人們捕殺的鯨，你會怎么想呢？
3、然后，請法律部門不要制定一條法則就行了，而要真正落實到行動中來，加強關(guān)注力度與宣傳教育活動等。讓哪些早日繩之以法。
我相信它——這封信能挽救許多生命！我倡議，大家都出一份力來保護鯨，無論多么小！我們有信心。
胡鈺涵
__年10月12日
鯨的自述
大家好，我是一頭個頭很大的齒鯨，大家了解我們鯨魚嗎？如果不了解，那就讓我給你們介紹一下吧！
我們鯨是一種哺乳動物，早在幾千萬年前，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里，是一種有四只腳的龐大動物，由于長期生活在水里，我們的后肢逐漸退化掉了，前肢也變成了鰭，最后演變成了像魚一樣生活在水里，但是我們還是用肺呼吸，還是和以前一樣體形特別大，最大的藍鯨體重有160噸呢！
鯨魚一共分為兩大類，有齒鯨和須鯨，分為十三科七十九種。須鯨體形非常龐大，但是他們沒有牙齒，常常被別的猛獸欺負，他們每天都要吃小魚和小蝦，還要喝特別多的海水呢。說起齒鯨，我就是一頭齒鯨，我雖然個頭比須鯨小，但是我有尖銳的大牙齒，我一般都捕食一些海里的猛獸，今天我的運氣真好，我睡覺剛醒來就看見了一條大烏賊，結(jié)果我就把他捕獲了。
近些年來，地球上的人類為了賺錢，開始悄悄地捕殺我們了。他們大部分還是捕殺須鯨，我非常慶幸我是一頭齒鯨，但是，我也非常難過，因為我的同類受到了人類的欺凌。據(jù)說在上個世紀，我們鯨魚就被捕殺了約三十六萬頭呢！到現(xiàn)在，須鯨中的藍鯨就只剩下了不到五十只了，這對我們鯨家族來說真是不幸啊！
唉！我希望人類不要再捕殺鯨魚了，因為地球是我們共同的家園，如果我們和人類能夠和諧相處，該是多么好?。?/p>
建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。
建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。
建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：
1、標(biāo)題 一般只寫建議書三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。
3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。
4、 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。
5、日期 寫在建議人姓名的下方。
寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：
1、從實際出發(fā)，實事求是
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
說話得體，有分寸
首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟于事了。
2、內(nèi)容具體、清楚、實在
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
3、語言準確、精練
建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
小試鋒芒
閱讀下面的例文，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。
寫建議書的格式 篇2
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美麗的校園,是我最喜歡的地方。它是一個個音符,串聯(lián)起我童年的夢想。下面請大家來看看小編辛苦為大家準備的《怎么寫保護校園建議書》兩篇,如果想要更多相關(guān)訊息,請繼續(xù)關(guān)注我們的作文欄目。
怎么寫保護校園建議書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我們學(xué)校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開,百鳥齊鳴;夏天,綠樹成陰,一碧千里;秋天,果實累累,枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,如詩如畫,就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,是我們看得很不是舒服。
這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議:
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護環(huán)境,老師們還要以身作則。
2、開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會,讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護環(huán)境的辦法,范文寫作讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻。
3、多開展環(huán)保制作活動。
4、多貼一些環(huán)保和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,比如垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭。
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻。
寫建議書的格式 篇3
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一、性質(zhì)
個人或團體，就整體發(fā)展或某項工作，向機構(gòu)提出針對性的具體建議。個人或團體，就整體發(fā)展或某項工作，向機構(gòu)提出針對性的具體建議。
二、結(jié)構(gòu)
上款： 上款： 由三部分組成：收件人機構(gòu)、姓名及身分（如翰林中學(xué)中文學(xué)會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執(zhí)事先生」（意即負責(zé)人）； 由三部分組成：收件人機構(gòu)、姓名及身分（如翰林中學(xué)中文學(xué)會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執(zhí)事先生」（意即負責(zé)人）； 若建議書屬公開發(fā)表，可省略此部分； 若建議書屬公開發(fā)表，可省略此部分； 頂格書寫，后面加上冒號（：）。 頂格書寫，后面加上冒號（：）。
標(biāo)題：須標(biāo)示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）； 標(biāo)題：須標(biāo)示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）；
前言：著重分析現(xiàn)有情況，說明提出建議的背景及原因。 前言：著重分析現(xiàn)有情況，說明提出建議的背景及原因。
正文： 正文： 回應(yīng)前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議； 回應(yīng)前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議； 可分點列寫，每點寫一項建議；可分點列寫，每點寫一項建議； 建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負責(zé)人、施行時間、人力財務(wù)資源、施行步驟）及預(yù)期效果；建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負責(zé)人、施行時間、人力財務(wù)資源、施行步驟）及預(yù)期效果； 可加上小標(biāo)題；可加上小標(biāo)題； 宜按邏輯順序鋪排次序。宜按邏輯順序鋪排次序。 結(jié)語：促請受文機構(gòu)採納及實施上文提出的建議。 結(jié)語：促請受文機構(gòu)采納及實施上文提出的建議。
署名：由三部分組成：撰寫人機構(gòu)、職銜及姓名，不必加啟告語。 署名：由三部分組成：撰寫人機構(gòu)、職銜及姓名，不必加啟告語。
日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。 日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。
寫建議書的格式 篇4
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親愛的校長：
近來，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校附近交通混亂這些對學(xué)生的安全造成很大的威脅。雖說老師已經(jīng)再三囑咐我們要注意安全，不過對于有些沒安全意識的同學(xué)根本無濟于事，仍然有不安全的事情發(fā)生。我覺得這在于他們?nèi)狈煌ò踩庾R。為此，我建議搞一次關(guān)于少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下：
一、交通安全大賽，由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目。
先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽，每班選出兩名參加年級復(fù)賽，然后再由年級選出的幾名代表，最后按照低、中、高三個組展開學(xué)校的決賽，選出全校的優(yōu)勝者三名。
二、辦板報。
每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報。
三、請交警叔叔為我們做報告。
利用班隊活動的時間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識。
四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性。
可以由大隊部或者某個班級組織起來，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。
我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應(yīng)，并被校長采納。我相信通過這項活動，我們學(xué)校的全體少先隊員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。讓我們的學(xué)校內(nèi)、學(xué)校周圍都不再發(fā)生交通事故，愿安全永遠伴隨我們身邊。
此致
敬禮！
建議人：___
20__年_月_日
寫建議書的格式 篇5
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常言說得好'愛護環(huán)境,人人有責(zé)'。
愛護環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題。
現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而愛護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。
我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。
我們仿佛聽到它們在哭泣著'我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢'為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔。
而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;
一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;
在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛愛護環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見愛護環(huán)境是多么的重要啊。
為此,我建議:
1。從現(xiàn)在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2。愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。
3。愛花鳥類,愛護鳥類,愛護動物。
4。節(jié)約用水,愛護資源。
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為愛護我們的家園出一點力吧!
寫保護環(huán)境的建議書
寫建議書的格式 篇6
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敬愛的校長：
您好!您最近的工作還順利嗎?
我是五(3)班的一名學(xué)生，名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校?；貞浳迥陙砝蠋煂ξ覀兊年P(guān)心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負責(zé)的態(tài)度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認為，這是學(xué)校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此，我希望校長能采納我的建議。
建議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學(xué)習(xí)感興趣。預(yù)習(xí)時，查課后資料也就方便了。
建議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。
建議三：我希望學(xué)校把每個班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風(fēng)，第二臺掛在中間，給中間的同學(xué)扇風(fēng)，第三臺掛在最后，給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。
建議四：現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來不便，夏天，同學(xué)們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細菌時時危害著同學(xué)們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學(xué)們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學(xué)們的安全帶來了隱患。所以，我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長，我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
此致
敬禮
小學(xué)生建議書400字左右
寫建議書的格式 篇7
閱讀小貼士：篇7共計1962個字，預(yù)計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有264位用戶喜歡。
寫給戀愛中的女人的建議書
今兒繼續(xù)來寫。
很多時候，女人都覺得自己跟男人的待遇不對等，所以這個心理啊，一言以蔽之，就是你能這樣我憑什么不能。但是男人就是說不能，我能你不能，所以女人就開始委屈。
待遇不平等的事件舉例：同樣錯誤不同樣的態(tài)度。
現(xiàn)在插播一個帖子的感想。剛剛看到的，一個女生寫的帖子，說的是和男生分手后的事，寫的那叫一個長啊，女人匆匆瀏覽，最后故事是勞燕分飛了。我總結(jié)出以下：
定理1一—分手了再復(fù)合，很難。這是一個速食的愛情時代，很多情侶都是，一開始好，后來出現(xiàn)分歧了，不解決，就選擇分，然后再找下一個，下一個也不合適，就繼續(xù)這樣
定理2——戀愛開始都是男人主動，然后是女人開始患得患失。
定理3——女人患得患失的表現(xiàn)就是無理取鬧，找事，想辦法證明男人的愛。其實縱觀全局，根本沒事。
我看那個故事，簡略瀏覽了一下，但是從在一起到男生說分手的脈絡(luò)還是比較清晰的。
不行我得區(qū)分一下，這個帖子里的男生叫a，女生叫b。
一開始a對b那叫一個體貼入微。這個問題我家男人做的很好，一開始就體貼不多，屬于稀缺品，女人我得到的時候少，所以不存在心理落差。這個是真的好，一開始決定在一起就是要好好過日子的，我家男人的`始終如一的態(tài)度對雙魚座這種幻想比較強烈的女生來說是好事。因為我知道自己肯定不能免俗，并且可能要求的更多。他的踏實，也一直影響著我，并且避免了我走錯路。
然后b覺得a對游戲的關(guān)注遠遠大于了她，而且a有點冷淡。這個問題在表揚一下我家男人。不太玩游戲，那種組隊的dota神馬的不玩，所以沒有愛人和隊友的糾結(jié)關(guān)系要處理，這個給笨女人省去了很多麻煩。關(guān)于這個問題，我作為旁觀者站著說話不腰疼一下：男生都是這樣的。不到手的時候，成天惦記著；到手了，就慢慢的松懈了。人都是會累的，一直幻想男朋友噓寒問暖的女生都有公主病，男朋友又不是傭人，你說我要吃雙皮奶，男朋友在大雨中飛奔出去了——這樣的戲碼次數(shù)趨向于0。真實的戲碼是——回頭看看有沒有機會去那里玩，有的話方便的話給你帶個，最好自己去解決。跑題了，總之，不要為了男生的冷淡跟他鬧。你要自己找原因，自己想辦法解決，解決這個空檔期。能保持神秘感神馬的當(dāng)然好，如果不能話，也要獨立。毫不客氣的說，很多男生都這樣，你晾著了，他自己又開始對你殷勤。這屬于一個自行加油開動引擎的問題。隨著時間的流逝，熱戀期總會過去的，這時候的女生，總是容易糾結(jié)于熱戀期的美好，撒嬌取鬧，希望熱戀期能回來。對不起，這個時態(tài)已經(jīng)是過去式了，您眼見放亮，識趣，充實自己的生活，才是王道。等著男生再想起你的好，你還得矜持一下，我很忙哎，我今天要和閨蜜去逛街，順道吃雙皮奶了，那就不出去吃飯了，我明天還得寫論文，在食堂吃吧?？上У氖?，我這時候站著說話腰疼了，這欲擒故縱，我玩不來啊。但是從自身找原因這個道道我還是做的來的。
其次，分手原因，男生說累了。跟女生在一起累了。這是必然啊，一點小事就要哄，一開始b哭了，a說怎么了怎么了，我錯了。后來b哭了，a說你怎么又哭了。這個真怪不得a，誰想自己的女朋友對待自己的時候覺得自己是公主啊。成天哄著，誰不累吶。而且很多時候，男生都不知道自己錯在哪里。這個問題上，男人，恩，一般不哄我。我都是找閨蜜發(fā)泄，然后自行痊愈，然后再吵，再找閨蜜。我深刻覺得我對不起我閨蜜管二蟲。管二蟲，回家我請你吃腐竹，管飽。
最后心得（心得太多了）。我看著就覺得，女生都差不多，心里愛的最多的是自己，到底有多愛男生，那么還真的好好掂量。寫故事的女生b和很多女生一樣，斤斤計較的是男生對自己的態(tài)度的差別，覺得自己被忽視。當(dāng)然這個女生也很為男生考慮，像不多花錢啊，我大體瀏覽，后續(xù)不知。但是身體的例子都是，女生一談戀愛，就覺得自己成公主了，要被男朋友供起來了。這樣的態(tài)度，最后分是肯定的。因為這時候的愛是單方面的，女生只充當(dāng)了一個享受者的角色，付出者不肯付出了，享受者就找事，勢必出問題。愛是一個雙向的，誰都愛自己，在愛自己之后，像愛自己一樣，愛一個人，遇到事情的時候能考慮到他，不只想他能給自己做什么，愛一個人是很深刻的東西，你愛的絕不僅僅是他的好，還有他的壞，不是世人眼中的他，而是真實的他。你要沉下心，好好去發(fā)現(xiàn)，去看他的心。你要放棄很多的東西，重新接受很多的東西，要相互磨合，性格，甚至是口味。你要學(xué)會解決跟他之間的問題，找到一個有效的跟他交流的方式，要拿捏度，什么時候撒嬌，什么時候獨立。你要看懂他?？炊麅?nèi)心的渴望。然后連吃醋都能少很多。
所以好男人真的都是女人的血和淚啊。我做的真是不好啊。
第二波也差不多了。
雖然上面說了這么多的女生的毛病。但是不代表男人能坐享其成。交流不是女人想就可以的，還有男人的配合。犧牲的也不能只有女人，去適應(yīng)男人的習(xí)慣和口味。要相互體諒。愛的天平一定要是對等的。不能太過于傾斜。行了今兒又累了，第二波結(jié)束。
寫建議書的格式 篇8
閱讀小貼士：篇8共計517個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有234位用戶喜歡。
尊敬的校長：
您好!我是學(xué)校六年級的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時也傷害了一個個小生命。
大家都知道，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因?？赡苁莻€別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會面目全非了。所以，我建議：
1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。
2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.對同學(xué)們進行幾節(jié)保護植物的班會課，增強保護植物的意識。
4.在全校進行保護植物的宣傳。
5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實的圍欄，防止同學(xué)們踩踏植物的根。
6.在校內(nèi)制定保護植物的要求，鼓勵同學(xué)們互相提醒，認真做好。
這些小小的建議，希望校長參考。如有不當(dāng)之處，望多多指正。
六年級上冊保護環(huán)境建議書
寫建議書的格式 篇9
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親愛的同學(xué)們：
刻室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學(xué)部環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級! 愛我班級，從我做起!護我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮?，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境的倡議。 倡議如下：
1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;
2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;
3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫;
4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請勿投籃;
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請節(jié)約用電，離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;
7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅持每周兩大掃，每天一小掃;
為了更好的促進維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境的倡議活動開展，學(xué)部學(xué)生會特成立了青年文明監(jiān)督崗，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團結(jié)起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設(shè)一個文明干凈的文學(xué)部教室貢獻一份力量吧!
寫給班級的建議書精選范文
寫建議書的格式 篇10
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小學(xué)生寫環(huán)保建議書范文
親愛的陸校長：
您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已
學(xué)校不僅有垃圾的問題，范文內(nèi)容地圖還有學(xué)校中餐的問題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長，我們覺得，雖然學(xué)校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。
希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
2024年4月
楊倩洵
寫建議書的格式 篇11
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親愛的同學(xué)們：
如果朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機，你會見死不救嗎?我想你當(dāng)然會說：“不會!”
現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎游铮械囊褳l臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個沒有動物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失
同學(xué)們?yōu)檎葎游?，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動起來吧!因此我提出以下幾點建議：
1.我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動物保護法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。
2.現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛護它。
3.目前，傷害鳥類的事時有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻。
4.如果我們在路上遇到了小動物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
5.如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動物，應(yīng)及時向居委會、學(xué)校及有關(guān)部門報告。
我想：只要大家自覺遵守《野生動物保護法》范文top100，自覺維護生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會更加美麗富饒。
6·4班__
__年10月8日
找優(yōu)點談體會：
同學(xué)們都十分喜愛小動物，把它們當(dāng)成了自己的小伙伴、好朋友?，F(xiàn)如今有許多珍貴的動物已經(jīng)瀕臨滅絕，也就是說同學(xué)們將失去一些好朋友，在此之際，小作者向全體同學(xué)們建議：“一齊來保護野生動物吧!”對此小作者提出了幾條十分可行的建議。使人人時時刻刻緊記保護動物是人類的責(zé)任。此建議書語言通暢，簡潔明了，格式正確。
建議書的特點
第一，建議書是面對有關(guān)部門或上級領(lǐng)導(dǎo)提建議時使用的一種書信。它沒有公開倡導(dǎo)具體實施的特點，而只是作為一種想法被提出來，具有較強的文本性特點，作為一種假想的條條而存在。
第二，建議書是必須被有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)批準認可后才能被實施的。所以建議書具有較強的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來定。
建議書的作用
首先，建議書是人民群眾發(fā)表意見，提供建議的一種工具。在社會主義制度下，人人平等，又都是國家的主人。所以每個人都有責(zé)任和義務(wù)對一些關(guān)系到國家、集體或個人的某些利益的事情發(fā)表自己的看法。所以寫建議書是黨的群眾路線的一種很好的體現(xiàn)，它必然增強人民群眾建設(shè)社會主義祖國的熱情和責(zé)任感，密切黨和群眾的聯(lián)系。
其次，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧，更好地推進工作的順利開展。暢通建議這條渠道，可以擴大建議的范圍，擴大建議的來源途徑，切實調(diào)動廣大群眾的積極性，使許多合理化建議和建設(shè)性的意見可以反饋給有關(guān)方面和政府機關(guān)，幫助他們更好地開展工作。
寫作格式
建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見，建議時使用的一種文體，也叫、意見書。 建議書是應(yīng)用文的一種形式。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。
建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同： 1、標(biāo)題 通常只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。( 如：馬可：)
3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。
4、署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。
5、日期 寫在建議人姓名的下方。
《建議書》
__(人稱)：
正文
_____ (提出建議的團體的名稱或個人的名字)
_月_日 (日期)
寫建議書的格式 篇12
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尊敬的環(huán)保局局長：
您好!
眾所周知，隨著人類的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達，中國在一步步逼近全球科學(xué)技術(shù)的尖端，當(dāng)今社會的垃圾越來越多，是自然環(huán)境被迫接受無法消化的廢棄物使其占用了巨大的空間，這些垃圾只有很少很少一部分能循環(huán)使用，剩下的一部分如果人類在不把它們消滅的話，那么大自然——人類生存的家園——地球，就有可能變成一個垃圾的王國。
記得在1959年時，日本四日市發(fā)生了一起嚴重的哮喘病事件。這件事就是因為臨近石油聯(lián)合企業(yè)的鹽濱地區(qū)內(nèi)，由于工業(yè)廢水排入伊勢灣，水產(chǎn)發(fā)臭不能使用;石油治煉產(chǎn)生的廢氣使天空終年煙霧彌漫。全市平均每月每平方降塵量為14噸，最多達30噸。大氣含二氧化碳的厚度達80米。因此，很多人出現(xiàn)頭疼，咽喉疼，眼睛疼，嘔吐等癥狀，患哮喘病的人劇增。
直至1964年時，四日市還是煙霧不散，致使一些哮喘病患者在痛苦中死去。1967年，又有一些哮喘病患者因不慚忍受疾病的折磨而自殺。到1979年10月底，四日市確認患有大氣污染性疾病的患者人數(shù)為775491人。
這個事件就是因為人們隨意排放廢水，不知道保護環(huán)境所造成的。
其實，保護環(huán)境并不是非要去做那些大事，也可以從身邊的小事做起。我有幾條建議，希望幾張先生能向全國推廣。
1 遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定地點或容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池所含的重金屬，如果流到清澈的水中，它造成的污染是非常嚴重的。
2 在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品的使用，杜絕浪費。
3 要愛護花草，不破壞城市綠化，并且積極參加植樹活動。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們也加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境，造福后代貢獻出自己的力量。所以，我在此鄭重地向全人類呼吁：保護環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!
寫有關(guān)保護環(huán)境的建議書
寫建議書的格式 篇13
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2024年寫給校長的建議書600
尊敬的校長：
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境，我建議∶的校長∶
一、對同學(xué)們進行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性
二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時間，在校園內(nèi)巡視，及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，范文寫作方便廣大師生。
四、利用一個休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
河北唐山遵化市第五實驗小學(xué)六年級:沉默
寫建議書的格式 篇14
閱讀小貼士：篇14共計3296個字，預(yù)計默讀時長9分鐘，朗讀需要17分鐘，中速朗讀22分鐘，在嚴肅場合朗讀需要30分鐘，本模板有140位用戶喜歡。
尊敬的__：
您好！
自本月17日入職以來一周的時間，通過認真了解，與公司人員溝通各方面情況；個人認為，需要改善的在于三大方面：作為企業(yè)生存之根本的品質(zhì)（生產(chǎn)、產(chǎn)品和服務(wù)品質(zhì)），執(zhí)行力，凝聚力。 部門溝通不暢、脫節(jié)及布置工作任務(wù)偏差、不能按時完成、工作效率不高，在于執(zhí)行力的強化；工作積極性與責(zé)任心在于企業(yè)凝聚力的打造。 以上種種，依賴于完善公司管理制度，明確工作標(biāo)準，優(yōu)化工作流程，再輔以貼心的企業(yè)文化凝聚人心，打造高效率的團隊。 執(zhí)行并持續(xù)改善公司的內(nèi)部管理，應(yīng)該是制度化的硬性管理和人性化的柔性政策相結(jié)合，約束和激勵雙管齊下，解決人心的問題。鑒于此，對于內(nèi)部管理改善，初步構(gòu)想及建議如下：
首先，我就看到的后勤職能部門員工執(zhí)行力及工作心態(tài)方面說出自己的看法。
一，企業(yè)文化、管理制度，工作流程是什么，其制定的目的、意義何在？如何去執(zhí)行公司制度，工作流程？我想目前公司的大多數(shù)員工會持消極負面的心態(tài)來看待，于是陽奉陰違，相互推諉，唯領(lǐng)導(dǎo)命是從，工作拖沓甚至不做，優(yōu)秀員工敢怒不敢言，于是有了諸如此類“工作做得好與不好一個樣”“做多了反而錯誤更多”“欺下瞞上”等怨言。員工抱怨情緒過重，執(zhí)行力差。
二，導(dǎo)致以上情況的原因有：1、個別員工個人素質(zhì)差，工作態(tài)度差，一顆老鼠屎壞了一鍋湯；習(xí)慣于散布負面情緒、負面信息。2、對于制度、流程的理解無人解讀引導(dǎo)和傳承。3、部分人員文化程度低，綜合素質(zhì)較差，看問題不能從大局出發(fā)，曲解和執(zhí)行錯誤的信息和流程。4、較多的員工是通過熟人介紹入職，關(guān)系戶較多，客觀上增加了管理難度。5、部分員工文化程度較低，對于培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容不能很好的吸收運用，導(dǎo)致占據(jù)崗位的人員沒有合適的工作方法、流程，工作能力低下，為其他部門或員工帶來不必要的麻煩，帶來負面效果。6、執(zhí)行力和部門溝通不暢首先是公司的管理團隊和執(zhí)行團隊（即各部門主管）的問 題，要使員工有凝聚力須先從部門主管入手。
三，加強企業(yè)文化建設(shè)，通過精神引導(dǎo)彌補管理制度的不足。培養(yǎng)企業(yè)的共同價值觀，通過企業(yè)主流價值觀規(guī)范和約束員工行為，形成較強的企業(yè)凝聚力，成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動力。
其次，對于企業(yè)文化方面我想說些個人看法及改進措施：
一、新人入職進行為期一天的企業(yè)文化等相關(guān)培訓(xùn)，并設(shè)定相關(guān)試題進行考核評分，列入試用期員工考核項目。
二、早上班前會（晨會）誦讀，建議不僅僅局限于幾句話，學(xué)習(xí)完整的企業(yè)文化。之后可安排做早操或者是唱振東公司歌曲，凝聚戰(zhàn)斗力，或者選取更合適的晨會流程。
三、后勤職能部門人員的衛(wèi)生清掃工作可調(diào)整為早上上班之前或下午下班之前，班前會時間固定為早7：20或者是7：30，員工上班前刷完卡未到開會時間可在辦公室打掃衛(wèi)生或者整理辦公臺面。目前的情況是在開會之前的10至20分鐘員工無事干，扎堆聊天，聊些對公司，對工作不利的內(nèi)容，抱怨等，建議公司盡可能不提供傳播負面思想的平臺。
四、開通總經(jīng)理信箱或其他綠色投訴通道，員工可以匿名方式給公司提意見或建議，杜絕在公共場合抱怨或以不良方式發(fā)泄個人情緒，負面信息等。
五、在公司日常管理制度上加入無抱怨相關(guān)規(guī)定，對于思想負面，喜歡抱怨的'員工給予警告，經(jīng)警告不改，責(zé)令離職。
再次，對于提高員工工作效率的建議：
一、招聘面試盡可能做到人崗匹配，入職培訓(xùn)中加入崗位勝任要求及工作紀律要求。
二、部門負責(zé)人做好人員的分工配合，加強內(nèi)部培訓(xùn)，提高員工的工作技能。
三、由企管部牽頭人力資源及各部門負責(zé)人參與，將公司各崗位/工種進行工作分析，做出崗位量化分析表（細分常態(tài)工作項和突發(fā)工作項，階段性工作項等并賦予工作權(quán)重，清晰工作的輕重緩急，便于員工合理安排工作），梳理各崗位工作流程；由部門負責(zé)人負責(zé)傳達學(xué)習(xí)。
四、加強日常管理，對員工工作狀態(tài)進行監(jiān)督，適時指導(dǎo)。建議員工做出當(dāng)日工作總結(jié)及第二天工作計劃，量化到工作項完成的時間（小時/分鐘）。將工作 紀律及工作態(tài)度作為員工績效考核指標(biāo)，適時進行考核，對于不適合崗位的員工進行培訓(xùn)后上崗或解聘。
五、評選優(yōu)秀員工，樹立模型（評選標(biāo)準從業(yè)績、效率、責(zé)任心、 特殊貢獻等多方面進行評核），形成向模范，向標(biāo)準，向規(guī)范學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
六、實施人員籌備計劃為公司培養(yǎng)、儲備管理人才、骨干人才、技術(shù)人才，避免因人才流動給公司帶來影響，構(gòu)建有層次的人才團隊，使公司有序、高效發(fā)展。
七、周例會召開時間建議為周一或周末，參會人員確定在中層管理者及以上，生產(chǎn)系統(tǒng)可根據(jù)需要確定參會人員，后勤管理部門不必全員參加；會議內(nèi)容可圍繞如何解決問題展開，主持會議人員提前整合會議內(nèi)容，避免開長會開無效會；至于會議精神、會議要求可由部門負責(zé)人傳達并監(jiān)督執(zhí)行。
八、樹立中層管理者的權(quán)威，各項工作做到層層監(jiān)管，同時要求和提升中層管理者的管理能力及個人領(lǐng)導(dǎo)魅力，真正起到部門領(lǐng)頭人的作用。
以上是對于公司整體管理方面的建議，如有不妥之處，敬請董事長批評指正。
最后，作為人力資源部門的人員，對人公司人資管理方面負有不可推卸的責(zé)任。
關(guān)于公司現(xiàn)有的人資管理，我依然在學(xué)習(xí)和分析當(dāng)中；不過，我就自己對于人資管理淺薄的資歷提一些個人看法，如下：
一、對于招聘方法、流程的建議， 目前沿用的招聘方法： 建議考慮階段性、地域性招聘需要，對用工量大的生產(chǎn)崗位人員的招聘，可考慮以下方式：
二、對于新員工入職流程的建議： 1、人力資源部對新人入職前的個人職業(yè)規(guī)劃詳細詢問，了解其對于公司，對于新崗位工作的認識。 2、人力資源部在入職當(dāng)天向新人介紹工作方向。用人部門負責(zé)介紹新人，介紹部門工作范圍、人員分工、入職崗位工作流程及崗位要求（綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、工作態(tài)度方面）；指定專人負責(zé)幫帶新員工；用人部門及幫帶人員負有培訓(xùn)新人責(zé)任及造成人員流失相關(guān)責(zé)任；同時設(shè)置一定額度的幫帶獎金，計入月工資獎金項。 3、人力資源部定期組織新人培訓(xùn)，內(nèi)容為企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、生產(chǎn)流程、安全等。 4、人力資源部在新人入職的一周、半個月、一個月、兩個月分別做出試用期談話和考核；在新人轉(zhuǎn)正前做出轉(zhuǎn)正考核，考核分數(shù)上報并存檔。 5、人力資源部及時跟蹤新人入職后的工作狀態(tài)及心理動向，適時與用人部門溝通新人工作情況（包括用人部門對新人的評價），及時調(diào)整，做到人崗匹配， 提升員工滿意度。
三、對于新員工流失原因及改善建議 目前公司的情況是新人辦完入職手續(xù)之后，基本上進入自學(xué)自熟階段，間或會有老員工給予指點，但同時附贈些公司的負面信息給新人，造成新人對于公司及個人發(fā)展的迷茫，找不到歸屬感的占大多數(shù)。
于此，建議人力資源部和用人部門對新人進行持續(xù)跟蹤和扶持“軟著陸”。具體執(zhí)行可從新員工正式報道開始，人力資源部、用人部門跟蹤新員工至完全適應(yīng)工作崗位，獨立開展工作為止，作為對新人跟蹤扶持的考核周期，人力資源部與用人部門同時負有培養(yǎng)新人責(zé)任，納入人力資源部及用人部門考核指標(biāo)。 新員工流失原因集中在以下幾個方面：關(guān)愛不夠，環(huán)境壓力大，從老員工那里受到負面影響，新進員工抱著試試看的心態(tài)等。
于此，我的建議是： 1、用人部門領(lǐng)導(dǎo)的正面關(guān)懷，適時與員工談話，了解其壓力來自精神上還是工作上，適時解決或幫員工解壓； 2、用人部門安排優(yōu)秀員工幫帶新員工，避免負面信息的傳達。對于一些心態(tài)不端正的老員工進行單獨溝通，做思想工作，影響原則的問題，可勸退。 3、人力資源部在面試階段清楚了解應(yīng)聘者的應(yīng)聘目的，過濾篩選掉跳槽傾向大、忠誠度低的應(yīng)聘者，除了關(guān)注人才的能力外更注重人品。 4、招聘者向應(yīng)聘者如實反映公司情況，切忌為招募優(yōu)秀人才而夸大公司實力，為人才的流失埋下隱患；面試時向應(yīng)聘者講清勝任要求及崗位技能要求，準確辨別，適才適崗。 5、對于 “抱著試試看”心態(tài)入職的新員工可設(shè)置為期一周的試工期，此一周期間無薪資，順利度過試工期后，此一周工資可納入當(dāng)月工資按時發(fā)放。
四、對于注重留人，減少人員流動方面的建議。 1、完善落實好薪酬福利制度。盡量使支付的薪資福利與員工的努力和貢獻相一致，與區(qū)域主流的消費水平和生活質(zhì)量保持平衡，在同行業(yè)中保持相當(dāng)?shù)母偁幜?。注重滿足員工不同層次的需求（物質(zhì)、精神等），使企業(yè)人才濟濟，一派繁榮景象。 2、加強企業(yè)內(nèi)部溝通。通過搭建溝通渠道（總經(jīng)理信箱，投訴建議，文稿）加強內(nèi)部溝通。
職工：___
時間：____年__月__日
寫建議書的格式 篇15
閱讀小貼士：篇15共計705個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有299位用戶喜歡。
親愛的同學(xué)們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成長嗎?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?/p>
而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……有同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，有些同學(xué)在我校最近綠化好的優(yōu)美花壇里隨意踐踏的現(xiàn)象發(fā)生。而這些垃圾當(dāng)風(fēng)起塵落時就在我們的校園里翩翩起舞，令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。因此愛護校園環(huán)境，保護綠化是我們義不容辭的責(zé)任。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，我們的校園也能夠保持清爽。不任意攀折花草樹木，不隨意在花壇行走，我們的校園就魅力無限，而這些不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣。是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學(xué)，期待你們加入這個光榮的行列里來!
讓我們立即行動起來吧，做校園環(huán)境愛護綠化的小衛(wèi)士!
寫污染環(huán)境的建議書
寫建議書的格式 篇16
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最新寫給大學(xué)校長的建議書
尊敬的校長：
您好!
我是本校一位普普通通的少先隊員.我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對學(xué)校基本上比較滿意.但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方.在這兒我給您提出三條建議.
一我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒有用了!我們的學(xué)校是縣級的實驗小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了.但是我還是想讓學(xué)校開展電腦課，范文寫作畢竟現(xiàn)在是21世紀，信息是最重要的.因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來彌補不足;
二我們學(xué)校操場的面積很大，但是供我們娛樂的器械太少了.因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯.
三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生.因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生.
尊敬的校長酷貓寫作范文網(wǎng)，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺得合理希望您能采納!
寫建議書的格式 篇17
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春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來。不要以為只有在公署里、果園有它的足跡，其實，到處都有它的身影。
我建議大家去鄭東新區(qū)cbd春游，因為那里的春天更加生機勃勃，在草地上走一走、看一看，這里的春天也別有一翻情趣。
有些地方有幾株桃花向游人們露出粉紅的笑臉，樹上雪白的小花吐著芳香。不知春姑娘是怎樣調(diào)出來這樣迷人的色彩來的!你看：這色彩如果淡一點就沒這么鮮艷，如果深一點就沒這么透明。這些都是春姑娘的杰作!
在草地上大家可以玩耍、跑步、玩捉人游戲、打羽毛球等。這樣可以讓我們更強壯、更健康。需晴日，看白去萬變，分外妖嬈!
至于小溪，當(dāng)然就更加迷人了。里面有很多魚，大家可以在那兒釣魚、捉烏龜、龍蝦……非常有趣。時間關(guān)系，就不多說了，大家還是去親自看看吧!
寫春游的建議書范文
寫建議書的格式 篇18
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世界文化遺產(chǎn)──長城，是中國人的自豪和驕傲，是中華民族精神和人民軍隊軍魂的偉大象征，是人類文明發(fā)展史上的輝煌奇跡。然而萬里長城的現(xiàn)狀卻令人堪憂!據(jù)中國長城學(xué)會調(diào)查，目前明長城有較好墻體的部分不到20%，有明顯可見遺跡部分不到30%，墻體和遺址總量不超過5000華里。保護長城這一舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)，已經(jīng)到了刻不容緩的時候。
長城綿延萬里，工程宏偉，作為世界上最大的文物，保護難度也非常大。從長城遭受破壞的實際情況看，既有自然的因素，更有人為的原因。由于有些地方政府重視不夠，保護工作缺乏足夠的法律支持，人們的長城保護意識不夠強，以及保護資金和人員不足等因素，使長城的研究和保護受到很大影響。面對那一幅幅面目全非、殘破不堪的長城畫面，每一個愛祖國、愛民族的中國人，都不能不痛心疾首，焦慮萬分。
作為共和國的開創(chuàng)人，國家主權(quán)的捍衛(wèi)者和鋼鐵長城的澆鑄人，軍隊老干部對長城有著更深刻的理解。起來，不愿做奴隸的人們，用我們的血肉筑成我們新的長城……，一首雄壯昂揚的《義勇軍進行曲》將跨越時空，永遠回蕩在一代代中國老軍人的心中。
二十年前，鄧小平寫下愛我中華，修我長城的題詞，曾激發(fā)無數(shù)海內(nèi)外華人保護長城的赤子熱情，掀開了具有歷史意義的中國長城文化保護事業(yè)的新一頁。今天，我們以中國老軍人的身份，呼吁全社會都來關(guān)注萬里長城的今天和未來，推動長城的保護與研究。長城是中國的，更是全世界的。讓我們攜起手來，從愛護長城的一磚一石、一草一木做起，為長城保護事業(yè)捧上一份愛心，獻出一片真情!
保護長城建議書
寫建議書的格式 篇19
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國慶節(jié)長假過后，我們搬到了新的崇文街小學(xué)。
一走進校門，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵…我們生活在可愛美麗的校園里，學(xué)習(xí)在這寬敞的教室里，怎能不愛護學(xué)校的一草一木，怎舍得去破壞學(xué)校的公共設(shè)施，怎能不認真讀書呢…
美麗的校園離不開花草樹木的裝點，可愛的學(xué)校離不開學(xué)校教學(xué)設(shè)施，我們要像對待好朋友一樣對待它，就像對待我們自己一樣愛護它、尊重它、保護它，不讓它受到傷害。這是我們每個同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?①樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。
②在校園中行為要規(guī)范，見到老師、同學(xué)要問好。
③改正不良行為，不亂扔紙塊，自覺提高環(huán)保意識。
④從小事做起，不亂踏草坪，愛護花草。
⑤遵守學(xué)校規(guī)章制度，一切從學(xué)校的利益出發(fā)。
⑥用實際行動，愛護并保護我們的校園環(huán)境。
從今天開始，從愛護學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主人，愛華一切公共設(shè)施，熱愛大自然，文明守紀，希望同學(xué)相互監(jiān)督，敢于和破壞行為作斗爭，爭做花草保護者，愛護公物的小衛(wèi)士，攜起手來，共同建設(shè)我們美麗的崇文街小學(xué)。
寫關(guān)于校園環(huán)保的建議書的作文
寫建議書的格式 篇20
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項目建議書的編制對于企業(yè)來說并不陌生，如何編寫項目建議書?編制項目建議書需要深思熟慮的準備、有效的策略和清晰的計劃。下面提供框架說明如何編寫項目建議書。
一、總論
1、項目名稱：
2、承辦單位概況(新建項目指籌建單位情況，技術(shù)改造項目指原企業(yè)情況)
3、擬建地點：
4、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模：
5、建設(shè)年限：
6、概算投資：
7、效益分析：
二、項目建設(shè)的必要性和條件
1、建設(shè)的必要性分析
2、建設(shè)條件分析：包括場址建設(shè)條件(地質(zhì)、氣候、交通、公用設(shè)施、征地拆遷工作、施工等)、其它條件分析(政策、資源、法律法規(guī)等)
3、資源條件評價(指資源開發(fā)項目)：包括資源可利用量(礦產(chǎn)地質(zhì)儲量、可采儲量等)、資源品質(zhì)情況(礦產(chǎn)品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結(jié)構(gòu)、埋藏深度、巖體性質(zhì)等)
三、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案
1、建設(shè)規(guī)模(達產(chǎn)達標(biāo)后的規(guī)模)
2、產(chǎn)品方案(擬開發(fā)產(chǎn)品方案)
四、技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案
(一)技術(shù)方案
1、生產(chǎn)方法(包括原料路線) 2、工藝流程
(二)主要設(shè)備方案
1、主要設(shè)備選型(列出清單表) 2、主要設(shè)備來源
(三)工程方案
1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案(附平面圖、規(guī)劃圖)
2、建筑安裝工程量及“三材”用量估算
3、主要建、構(gòu)筑物工程一覽表
五、投資估算及資金籌措
(一)投資估算
1、建設(shè)投資估算(先總述總投資，后分述建筑工程費、設(shè)備購置安裝費等)
2、流動資金估算
3、投資估算表(總資金估算表、單項工程投資估算表)
(二)資金籌措
1、自籌資金 2、其它來源
六、效益分析
(一)經(jīng)濟效益
1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)
2、成本費用估算(編制總成本費用表和分項成本估算表)
3、利潤與稅收分析
4、投資回收期 5、投資利潤率
(二)社會效益
七、結(jié)論
項目建議書是對擬建項目提出的框架性的總體設(shè)想，所以弄清楚如何編寫項目建議書是非常有必要的，國家和地方中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內(nèi)外市場、所在地的內(nèi)外部條件這些都要綜合考慮。
編寫項目建議書
