第1篇 教師崗位職責工作內容
教師崗位崗位職責
小學全科教師短期代課崗位 蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學校 蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學校，海歸 請注意:此崗位為臨時代課教師，需要2名，合同期分別從9月至12月和9月至次年1月。簽訂正式的勞動合同，待遇和正式教師相同，繳納五險一金。合同結束后在有崗位空缺的情況下會優(yōu)先考慮代課教師，但不承諾合同結束后能繼續(xù)續(xù)約。如不能接受請不要投遞此崗位。
此崗位的要求與正式教師相同:需要有中文類本科以上學歷，語文教師資格證。2年以上教學經(jīng)驗，英語溝通流利。
requirements
1. bachelor’s degree
2. at least 2 years’ experience in teaching the subject area
3. good communication skills
4. competence in working with a rich cultural mix of students and teachers
5. excellent it skills， and knowledge of how to apply them in a school environment
responsibilities
curriculum:
1. core curriculum delivery in the english or chinese language of instruction.
2. meeting learning outcomes the core curriculum subject.
3. ensuring that assessment outcomes are used to plan lessons.
4. conducting vertical and horizontal curriculum planning. in particular， ensuring that weekly collaborative planning meetings.
5. collaborative writing of plans.
6. submission of plans and placing them along with student work samples in the teacher folder， and on managebac. general:
1. be responsible for one extra duty per day.
2. be responsible for one school event coordination per year.
3. be responsible for one co-curriculum activity per week.
4. conduct one parent teacher conference per semester.
5. conduct one student led conference per year.
6. be professionally consistent with the school’s mission and values.
7. note and apply the school’s policies and procedures as applicable.
8. other work assigned by division leadership.
教師崗位崗位
第2篇 體育教師崗位職責內容
1.按《體育大綱》的要求,針對殘疾兒童少年生理、心理特點制訂工作計劃并認真執(zhí)行,學期末加以總結。
2.根據(jù)培養(yǎng)知識技能、補償生理缺陷、增強身體素質的要求,落實“三維”健康觀,認真?zhèn)湔n、上課,開展課間體育活動,組織好校內體育鍛煉和各項競賽活動。
3.抓好每年一次的校田徑運動會及各類單項體育競賽活動,活躍師生的體育生活并使學生的體育成績不斷提高。
4.保管好體育用品,保持體育器材室整潔,物品存放有序。
5.注意積累體育資料,建立體育資料檔案。
第3篇 幼兒教師崗位職責工作內容
幼兒教師職位要求
申請前應做的準備工作:
1.具備合格的相應學歷
資格種類 應當具備的學歷條件
幼兒園教師——幼兒師范學校畢業(yè)或以上學歷
2.參加普通話測試
參加由教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話測試并取得《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。具體安排請查詢北京普通話網(wǎng)站
注:1954年1月1日以前出生的人員和高等學校擬聘副教授或具有博士學位者可不做規(guī)定。
3.合格證書
非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生應取得這兩個證書。教育學、教育心理學由北京市教育委員會組織統(tǒng)一考試。參加考試人員可以參加北京市教育委員會指定部門組織的教育學、教育心理學的培訓,然后參加考試;也可以不參加培訓,直接參加考試?？荚嚂r間為2月下旬或3月初。具體培訓時間及考試時間屆時在北京教育委員會網(wǎng)站和北京市中小學教師網(wǎng)和北京教師資格證網(wǎng)公布。
注:取得國家高等自學考試教育學、心理學考試單科合格證可免試。
4.體檢
按《北京市認定教師資格體檢標準》到如下任意一指定醫(yī)院體檢科領取《教師資格認定體檢表》并進行體檢。體檢結果的有效期為半年。
申請表
每年3月 20、2 1 日和10月9、10日到教師資格認定機構領取《教師資格認定申請表》(內含《思想品德鑒定表》)。
幼兒教師崗位職責/工作內容
幼兒教師應具備的能力:
1、要有執(zhí)著的事業(yè)心。
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復雜多變的,有時孩子的行為不正確,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒,而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,有充分的準備,堅定信念,保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是現(xiàn)代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心,消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒,給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
3、要有良好的自我形象和個性品質。
幼兒雖然年齡幼小,但是也喜歡美好的形象。孩子們會說:“陳老師真好看,和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂,其形象在他們眼中無比高大,老師是幼兒學習的榜樣,是敬仰和崇拜的對象,老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己,每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師,因此教師要注意自己的儀表和舉止。
4、要有愛心和童心。
教師不僅要愛漂亮的孩子,也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子,也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子,也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子,也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”,是幼兒群體中的一分子,他們保持了一顆純真的童心,積極參與孩子們的各種活動,和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中,教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流,就會在幼兒內心引起“共鳴”,同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”,從而更加愛孩子,由此,教師的教育工作就有了良好的基礎。
5、要有較強的溝通能力。
教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。
如教師關注地用目光注視幼兒,用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心,細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候,也可以表達自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候,一個孩子老是打擾別人,影響其他小朋友聽故事。教師可以說:“當聽我講故事時打擾別人,別的小朋友就很難聽到故事,你自己也聽不到,這讓我覺得很失望?！?/p>
6、要有較強的組織教育活動的能力。
教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時,能夠根據(jù)幼兒的思維特點,準備大量的教學具,讓他們動腦動手動口。充分調動各種感官,以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式,激發(fā)幼兒學知識的愿望,要變讓我學為我要學,真正形成以教師為主導,幼兒為主體的正確的師生關系。
7、要有自學能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識,學習新技能,開闊眼界,提高自身的素質,以跟上時代的變化。
如果幼兒教師不以身作則,那么給幼兒帶來的影響將是后患無窮的
第4篇 小區(qū)幼兒園教師崗位職責內容
1、嚴格遵守公司及部門的各項規(guī)章制度,嚴格依照每周(月)課程安排準時上課,不遲到、早退。
2、上課期間不得擅自離開課堂,不準吸煙、會客等影響教學秩序不良行為。
3、在和少年宮主管協(xié)調好工作的基礎上,同在部門經(jīng)理的領導下做好全方面的教學工作。
4、認真做好本職教學工作,課前準備充足,課中靈活多樣,學之無盡,教學有方,使學生能真正地學到知識。
5、同事之間相互團結、幫助,以身作則,為人師表,共同做好教學工作。
6、在工作中投入最大的熱情和積極性、主動性。
7、認真?zhèn)湔n,認真上課,課后認真負責的修改每一個學生的作業(yè),因人施教。
8、收集教學方案及備課教案。
9、認真及時詳細地公司領導匯報教學及招生情況。
10、愛護學生,細心耐心地講解每一個問題和新知識,使學生學而不忘,學有所得。
11、注重儀表和言談舉止,在學生面前做好為人師表的楷模。
12、在工作中克服不足,相互學習,取長補短,并要和學生及家長多聯(lián)系、多溝通,做好回訪工作。
13、掌握學生的數(shù)量和思想動向,保證生源。
14、完成教學工作的同時還必須做好領導交辦的其他工作。
第5篇 專兼職教師崗位職責內容
1.同黨中央保持政治上的高度一致,勇于開拓,嚴于律己,做好學員的表率。
2.努力提高自己的政治理論水平和教學業(yè)務能力。
3.認真?zhèn)湔n,熟悉教材內容,根據(jù)培訓任務特點寫出講課提綱。
4.在教學中,貫徹理論聯(lián)系實際的原則,抓好培訓、注重實踐,保質完成分配的教學。
5.按教學要求,有培訓計劃和教研記錄,做好試卷的統(tǒng)計分析。
第6篇 兼職教師崗位職責工作內容
兼職教師職位要求
1.具備教育的專業(yè)知識。
2.熱愛教育行業(yè),關心學生的學習情況。
3.性格開朗、語言標準。
兼職教師崗位職責/工作內容
1.負責交代的一些教學范圍的知識。
2.制作教案以及輔導學者相關的各項知識。
3.編制知識考試事項,對學習所學的東西進行測試。
4.對學生的學習情況進行分析以及匯報。
第7篇 生活教師崗位職責內容
1.遵守工作紀律,按時上下班,不遲到,不早退,有事有病按規(guī)定辦理請假手續(xù)。
2.全體生活教師按時參加周前會、政治學習,努力提高思想政治覺悟和政治素質。
3.嚴格要求自己,盡職盡責,切實做好如下工作:
(1)關心、愛護、幫助、教育學生,主動為他們服務,照顧好生病學生,及時送生病學生去醫(yī)院就診,并及時向領導匯報。
(2)加強對宿舍學生干部培養(yǎng)與使用。檢查督促學生遵守作息制度,按時起床和就寢,維持好宿舍紀律,杜絕打罵人現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,如有重大問題要及時報告。
(3)按時組織學生就餐,維持好就餐秩序,教育學生節(jié)約糧食,不亂丟飯菜,并管理好餐廳
的衛(wèi)生工作。
(4)保管使用好學生宿舍的一切設施,經(jīng)常教育學生愛護公物,對一些不良現(xiàn)象和行為要敢于批評、制止。
(5)按時開關學生宿舍大門,不擅離崗位,嚴格控制外來人員進人學生宿舍區(qū),并對學生進行安全教育,認真搞好宿舍的安全保衛(wèi)工作。
(6)督促幫助學生搞好宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
(7)注意教育學生節(jié)約用水、用電,按規(guī)定時間關、送水、電。
(8)定期檢查學生宿舍、餐廳的紀律、衛(wèi)生情況并及時公布,做好文明宿舍、文明餐桌的評比工作。
(9)認真做好生活記錄與夜間值班記錄,發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理和匯報,搞好生活檔案,當好領導的助手。
(10)中、晚飯后時間,要認真組織學生午休和自習,做好管理工作。
第8篇 行政副院長崗位職責內容教師教育
1.協(xié)助院長做好日常行政管理工作,負責貫徹校、院兩級關于行政工作的決議和規(guī)定。
2.協(xié)助院長制定崗位職責,健全規(guī)章制度,規(guī)范管理,保證政令暢通和教學、科研各項工作正常進行。
3.協(xié)助院長抓好全院人員的業(yè)務考核、考勤、獎懲等工作。安排好全院日常行政事務工作,負責制訂行政工作計劃,并組織實施。
4.抓好學院辦公室的思想建設,不斷提高辦公室人員的政治素質與業(yè)務水平,強化服務意識,及時督促檢查崗位責任制的執(zhí)行情況,對辦公室人員的使用、晉升、獎懲等方面提出具體意見。
5.協(xié)助院長做好全院辦公場所的綜合治理、安全保衛(wèi)、清潔衛(wèi)生等行政管理工作。
6.協(xié)助部門工會做好教職工的福利性工作及各種集體活動工作。
7.督促和檢查全院文書檔案的建立和其他管理工作。
8.嚴格執(zhí)行財務制度,協(xié)助院長做好經(jīng)費預算和經(jīng)費審核工作。
9.做好學院資料室的建設工作。
10.負責處理和完成院長交辦的其他工作。
第9篇 實驗員崗位職責內容教師教育
1.了解本實驗室有關的實驗原理和實驗技術,在有關人員的指導下,完成教學和科研實驗的準備工作和輔助工作。初步掌握常規(guī)的實驗工作方法和步驟,承擔本實驗室的部分儀器設備的管理工作或其他具體工作。
2.基本掌握本實驗室有關的實驗原理和實驗技術,較熟練地掌握本實驗室各種儀器設備的使用。能對一般儀器設備的故障進行診斷和維修,承擔比較復雜的精密儀器設備的技術鑒定,負責承擔并較好地完成實驗任務,寫出實驗報告,承擔實驗室某一方面的管理工作。
3.負責實驗室儀器設備及有關財產的安全保衛(wèi)工作。
4.協(xié)助辦公室或系主任做好其他工作。
第10篇 小學教師崗位職責工作內容
小學教師職位要求
1.具備教育學、中文、數(shù)學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業(yè)大專以上學歷。
2.教育部的小學教師資格認證:國家教育委員會的普通話等級證書.
3.熱愛小學教育事業(yè),遵紀守法,品行端正,敬業(yè)愛崗;身體狀況良好,性格開朗,有親和力和責任心,語言表達能力強。
小學教師崗位職責/工作內容
1.組織考試,選擇或編寫考卷,批改試卷并登記學生成績。
2.對學生進行個別輔導,必要的時候進行家訪。
3.組織學生開展課外活動,并與學生一起參與,保護學生的人身安全。
4.對學生開展思想道德教育,樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。
5.發(fā)現(xiàn)兒童的興趣,指導兒童加入學校的興趣組,促進學生的健康發(fā)展。
6.及時發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的問題,在家訪中與家長溝通,一方面反應兒童的情況,
另一方面將家長的意見結合到教學中。
7.如實對學生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。
第11篇 教師教育副院長崗位職責內容
1.協(xié)助學校教師教育改革領導小組和院長做好全校教師教育改革調研、規(guī)劃等工作。
2.負責全院教師教育課程建設、實訓基地建設工作。
3.負責與教務處以及各學院協(xié)調教師教育教學與管理的相關工作。
4.負責學科競賽、刊物和教師教育網(wǎng)絡資源建設等工作。
5.負責教師教育基地的申報工作。
6.完成院長交辦的其他工作。
