第1篇 教學(xué)管理老師崗位職責(zé)任職要求
教學(xué)管理老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、整理學(xué)員信息、管理學(xué)生檔案，維護(hù)學(xué)習(xí)平臺;
2、對班級學(xué)員學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)提醒、跟蹤等相關(guān)學(xué)習(xí)管理;
3、保持與學(xué)員的良好關(guān)系，做好續(xù)報名和轉(zhuǎn)介紹的工作;
4:做好考試教研和整理工作
任職要求:
1、形象氣質(zhì)佳，親和力強(qiáng)，善于溝通，能承受工作壓力;
2、熱愛教育行業(yè)，綜合素質(zhì)較高，有高度的責(zé)任心，有追求，有夢想;
3、熟練使用計算機(jī)操作;
4、有教育行業(yè)招生或教務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)者經(jīng)驗(yàn)或者期望往教育行業(yè)發(fā)展的尤佳。
教學(xué)管理老師崗位
第2篇 加油站管理教學(xué)研究崗位職責(zé)
教學(xué)研究-加油站經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)
一.加油站經(jīng)營管理
1.搜集行業(yè)內(nèi)標(biāo)桿加油站在營銷、管理、戰(zhàn)略、培訓(xùn)、安全等方面資料，總結(jié)新的先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方式方法，形成加油站各類指導(dǎo)性經(jīng)營報告
2.調(diào)研三級培訓(xùn)體系需求，創(chuàng)新改善培訓(xùn)方案及培訓(xùn)模式
3.研究加油站內(nèi)部員工管理、績效管理、經(jīng)營管理，形成加油站運(yùn)營管理提供指導(dǎo)性解決方案
4.調(diào)研標(biāo)桿加油站油品、非油品經(jīng)營策略，拓展經(jīng)營思路
打造文化油站 1.研究開展加盟站人力資源工作
2.研究企業(yè)文化傳播的方式、渠道
3.策劃各種企業(yè)文化活動
二教材研發(fā)
1.匯編、更新案例庫、《加油員應(yīng)知應(yīng)會》、《站經(jīng)理必備》等各類專業(yè)技能培訓(xùn)教材
2.制作微課等線上培訓(xùn)課程
3.研發(fā)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)新模式
任職要求:
1、有加油站行業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。
2、對加油站板塊做過咨詢管理。
第3篇 教務(wù)教學(xué)管理崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)集團(tuán)成人教育事業(yè)部相關(guān)教學(xué)及教務(wù)管理工作;
2、負(fù)責(zé)學(xué)員數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計、分析;
3、負(fù)責(zé)成教課程安排及教師安排對接,監(jiān)督上課情況,期中期末考試組織及管理,學(xué)生學(xué)籍檔案及畢業(yè)情況管理;
4、關(guān)注渠道客戶的服務(wù)需求和業(yè)務(wù)水平,根據(jù)需要開展培訓(xùn)工作,維護(hù)客戶關(guān)系;
5、關(guān)注合作高校的服務(wù)滿意度,維護(hù)與合作高校的良好合作關(guān)系;
任職要求:
1. 全日制本科及以上學(xué)歷;
2. 3年以上相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)歷或管理工作經(jīng)歷,熱愛教育事業(yè);
3. 具有較好的邏輯思維能力及語言表達(dá)能力;
4. 有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力及公文寫作能力。
5. 熟練使用office辦公軟件。
第4篇 實(shí)踐教學(xué)管理科科長崗位職責(zé)范本
1.負(fù)責(zé)制訂、實(shí)施實(shí)踐教學(xué)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)人員的培訓(xùn)方案。
2.負(fù)責(zé)全校實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)與檢查。
3.負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)的管理及評估的組織工作。
4.負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)基地的開發(fā)、建設(shè)與管理工作。
5.負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)基地設(shè)備的登記管理和維修工作。
6.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
第5篇 教育教學(xué)管理崗位職責(zé)
區(qū)域教育教學(xué)管理 崗位描述:
1、根據(jù)園區(qū)實(shí)際教育教學(xué)需求,制定教育教學(xué)方向規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn);
2、負(fù)責(zé)教學(xué)研究成果的落地執(zhí)行效果的監(jiān)督,提出建設(shè)性的建議,優(yōu)化課程,進(jìn)一步提高教學(xué)效果;
3、負(fù)責(zé)教學(xué)研究落地執(zhí)行情況,提出相應(yīng)培訓(xùn)計劃及相應(yīng)實(shí)施
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,學(xué)前教育相關(guān)專業(yè);
2、有5年以上幼兒園的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)或者教科研管理經(jīng)驗(yàn);
崗位描述:
1、根據(jù)園區(qū)實(shí)際教育教學(xué)需求,制定教育教學(xué)方向規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn);
2、負(fù)責(zé)教學(xué)研究成果的落地執(zhí)行效果的監(jiān)督,提出建設(shè)性的建議,優(yōu)化課程,進(jìn)一步提高教學(xué)效果;
3、負(fù)責(zé)教學(xué)研究落地執(zhí)行情況,提出相應(yīng)培訓(xùn)計劃及相應(yīng)實(shí)施
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,學(xué)前教育相關(guān)專業(yè);
2、有5年以上幼兒園的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)或者教科研管理經(jīng)驗(yàn);
第6篇 教學(xué)管理辦公室崗位職責(zé)
主要負(fù)責(zé)教學(xué)研究、實(shí)踐教學(xué)、電化教學(xué)、教學(xué)評估、各類評獎、職業(yè)技能鑒定、各類統(tǒng)考、教學(xué)設(shè)備。
1、深入學(xué)習(xí)黨的教育方針，研究教育教學(xué)規(guī)律，了解國內(nèi)外高等教育教學(xué)改革與發(fā)展動向，并根據(jù)學(xué)院改革與發(fā)展實(shí)際狀況，積極進(jìn)行教學(xué)與教學(xué)改革的專題研究，提出教學(xué)改革的意見和建議。
2、組織各系制定教學(xué)計劃，編制應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教學(xué)一覽表，并根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容、改革和調(diào)整情況，組織制定和修訂教學(xué)大綱。
3、組織課程建設(shè)和優(yōu)質(zhì)課評選工作。
4、組織各類教學(xué)獎項(xiàng)的評審及申報工作。
5、組織教學(xué)評估工作。
6、制定專業(yè)改革與建設(shè)規(guī)劃。
7、組織申辦新專業(yè)。
8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、課程設(shè)計等教學(xué)過程與教學(xué)質(zhì)量管理。
9、實(shí)驗(yàn)消耗材料及實(shí)習(xí)和課程設(shè)計等物品的采購與管理。
10、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)。
11、實(shí)驗(yàn)用房的分配與調(diào)整。
12、負(fù)責(zé)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教材建設(shè)工作，制定教材編寫規(guī)劃和公開出版計劃。組織開展教材研究工作，提高選用教材的適用率，保證教材質(zhì)量。
13、貫徹落實(shí)教材工作的有關(guān)政策，提高教師編寫教材的積極性。
14、根據(jù)教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)匯總?cè)焊鲗W(xué)期的教材使用計劃。
15、根據(jù)教學(xué)計劃的需要，做好外購教材的預(yù)訂及平時的采購工作；做好自編教材的計劃及付印工作。保證全院教材供應(yīng)工作。
16、負(fù)責(zé)教材經(jīng)費(fèi)的合理使用，加強(qiáng)資金周轉(zhuǎn)，減少教材積壓，避免浪費(fèi)。
17、負(fù)責(zé)執(zhí)行教材管理的有關(guān)條例，搞好教材的發(fā)放工作。
18、負(fù)責(zé)做好教材庫房的管理工作，做到庫存合理，賬、物相符，庫房整潔，教材擺放整齊，安全防火、防潮、防盜。
19、各類職業(yè)技能鑒定的組織與實(shí)施。
20、負(fù)責(zé)各類統(tǒng)考工作。
21、負(fù)責(zé)電化教學(xué)管理工作。
22、負(fù)責(zé)印刷室管理工作。
23、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的隨機(jī)性教學(xué)管理改革工作。
第7篇 教學(xué)管理主管崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1.負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作的開展,制定教學(xué)管理相關(guān)制度、流程和規(guī)劃,對學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)控、指導(dǎo)和管理;
2.負(fù)責(zé)審核教學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)預(yù)算,對教學(xué)預(yù)算實(shí)施予以監(jiān)督;
3.統(tǒng)籌及協(xié)調(diào)實(shí)施教學(xué)工作,建立教學(xué)質(zhì)量管理體系并監(jiān)控實(shí)施效果;
4.協(xié)助教研部完善各項(xiàng)課程,并確保培訓(xùn)效果;
5.配合其他部門開展工作,與各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保目標(biāo)一致。
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷,教育類、管理類及相關(guān)專業(yè);
2.至少3年以上的管理經(jīng)驗(yàn),熟悉教學(xué)與教研過程;
3.能夠整合并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),具有良好的溝通能力與抗壓能力。
第8篇 教學(xué)管理專員崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)處理教務(wù)日常工作和培訓(xùn)班班主任管理工作。
2.做好檔案管理工作,健全學(xué)員資料檔案,做好各項(xiàng)統(tǒng)計工作。
3.熟練掌握各項(xiàng)目工種的基本情況并予以運(yùn)用,如收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教材使用、課程跨度、課程安排、報考條件、考試情況等。
4.跟蹤服務(wù)學(xué)員,積極引導(dǎo)。
崗位要求:
1.專科以上學(xué)歷;
2.熟練使用常規(guī)辦公軟件;
3.有一年以上教務(wù)或教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
4.較強(qiáng)的溝通能力和服務(wù)意識
5.具有服務(wù)意識、較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
第9篇 教學(xué)管理教師崗位職責(zé)任職要求
教學(xué)管理教師崗位職責(zé)
小學(xué)到高中各科教師，教務(wù)教學(xué)管理人員 貴州學(xué)必達(dá)教育咨詢有限責(zé)任公司 貴州學(xué)必達(dá)教育咨詢有限責(zé)任公司，學(xué)必達(dá) 能者上，有干勁者上，有夢想者上
教學(xué)管理教師崗位
第10篇 教學(xué)管理助理崗位職責(zé)
崗位要求:
1、大專及以上學(xué)歷;
2、熟悉培訓(xùn)行業(yè),具有產(chǎn)品市場專員從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3、良好的溝通、協(xié)調(diào)能力,表達(dá)能力強(qiáng);
4、良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神。
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)職業(yè)資格證書相關(guān)咨詢工作;
2、負(fù)責(zé)面向企業(yè)、學(xué)校、社團(tuán)等組織進(jìn)行教育培訓(xùn)報名工作;
3、負(fù)責(zé)部門文件、檔案、報表的編制、整理及管理。
公司福利:
1、五險一金,每年5天的帶薪年假;
2、享受國家法定節(jié)假日,每周末休息一天半;
3、公司每年至少一次的集體旅游。
第11篇 教學(xué)管理師崗位職責(zé)任職要求
教學(xué)管理師崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)學(xué)生日常學(xué)習(xí)的監(jiān)管
2、按教師要求監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè);
3、輔助教師對學(xué)生上課進(jìn)行管理;
4、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)生活日程的組織安排;
5、協(xié)助建立學(xué)生管理制度和教師考核規(guī)范。
任職要求:
1、英語專業(yè)及本科以上學(xué)歷;
2、大學(xué)英語六級，托福90分，雅思7分以上水平;
3、具有良好的溝通能力、應(yīng)變能力和學(xué)習(xí)能力;
4、熱愛教育事業(yè)，對教育行業(yè)充滿獻(xiàn)身精神;
5、具有良好的耐心，工作踏實(shí)，細(xì)致認(rèn)真;
6、具有優(yōu)良的職業(yè)操守，較強(qiáng)的敬業(yè)精神，有良好的合作意識。
教學(xué)管理師崗位
第12篇 教學(xué)管理崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1.負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程管理中外教資源,保證在線教學(xué)正常運(yùn)作;
2.具備良好的溝通能力,與教師建立良好的合作關(guān)系,挖掘新的教師資源;
3.對老師的授課質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,給予培訓(xùn)與引導(dǎo);
4.能獨(dú)立完成面試教師的試聽課評估,確定是否錄用。
5.研發(fā)教學(xué)課件
任職資格:
1. 英語口語表達(dá)流利,能與外教自如溝通;
2. 具備英語教學(xué)或教學(xué)管理崗位經(jīng)驗(yàn)1年及以上;
3. 熟練使用各類在線社交平臺;
4. 有良好的團(tuán)隊(duì)意識與協(xié)作精神,愿意為他人提供支持。
