第1篇 圖書管理員崗位職責(zé)-黨校
1.負(fù)責(zé)學(xué)校報(bào)紙雜志及各類資料的收發(fā)工作。
2.負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室圖書的登記、分類、借閱等管理工作。
3.負(fù)責(zé)學(xué)校閱覽室的管理工作,做好各類報(bào)紙雜志及有關(guān)資料的收集整理和收藏。
4.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
第2篇 圖書館管理員崗位職責(zé)任職要求
職責(zé)描述:
1. 負(fù)責(zé)圖書管理系統(tǒng)的更新及維護(hù)，對于圖書采集、管理及借閱等工作進(jìn)行有序管理;
2. 做好平時(shí)師生借閱的臺帳記錄，及數(shù)據(jù)庫錄入工作，定期按要求進(jìn)行師生閱讀量的統(tǒng)計(jì);
3. 負(fù)責(zé)制訂中英文書籍購書清單并采購，根據(jù)教學(xué)要求，訂購各科目考試用資料;
4. 負(fù)責(zé)圖書館所有設(shè)備及圖書的安全管理;
5. 協(xié)助課程中心進(jìn)行學(xué)校公眾號的文案策劃。
6. 上級安排的其他工作。
任職要求:
1. 全日制本科及以上學(xué)歷，兩年及以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，有國際學(xué)校圖書館經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2. 熟練使用多媒體及計(jì)算機(jī)軟件，有自媒體運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3. 工作細(xì)心踏實(shí)，有良好的中文寫作功底，日?？谡Z溝通良好，有團(tuán)隊(duì)合作精神;
4. 熱愛教育事業(yè)，具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和勇于創(chuàng)新的精神優(yōu)先考慮;
5. 良好的英語寫作能力;
6. 良好的溝通能力和解決問題的能力;
7. 客服意識強(qiáng)烈并有良好的人際關(guān)系處理能力;
8. 熱愛教育咨詢行業(yè)，愿意積極投身于留學(xué)行業(yè);
9. 工作積極主動(dòng)，愿意與學(xué)生及家長溝通;
10. 擁有良好的的團(tuán)隊(duì)意識。
圖書館管理員崗位
第3篇 學(xué)校圖書管理員崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1. 青島美亞國際學(xué)校圖書館日常工作
2. 支持學(xué)校集團(tuán)的其它工作任務(wù)
任職要求:
1. 良好的英語口語和文字能力
2. 熟練操作電腦和辦公室軟件系統(tǒng)
3. 善于溝通,是團(tuán)隊(duì)合作者
4. 富有責(zé)任感,積極進(jìn)取的工作態(tài)度,有抗壓能力
第4篇 圖書管理員工作崗位職責(zé)
以下是一則制度職責(zé)大全圖書管理員崗位職責(zé),僅供各位參考,希望大家從中掌握自身的崗位責(zé)任制。
一、嚴(yán)格執(zhí)行圖書閱覽制度,按時(shí)開放,為職工借閱圖書、報(bào)刊、雜志服務(wù)。
二、掌握新書出版信息,添購書籍,充實(shí)書庫。
三、新書買到后,及時(shí)進(jìn)行分類編目,登記入冊,盡快介紹出借。
四、定期清掃,保持閱覽室的清潔衛(wèi)生和良好秩序。
六、及時(shí)征訂書報(bào)刊,月底、年底做好收、裝、訂保管工作。
七、愛護(hù)書籍,妥善保管圖書資料,做好圖書的防潮、防塵、防蛀、防盜的工作和圖書修補(bǔ)工作。
八、認(rèn)真落實(shí)防火、防盜措施。
第5篇 圖書室管理員崗位職責(zé)
1.努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù)，按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的采集、分類、編目工作。
2.負(fù)責(zé)圖書排架、上架、整架，圖書書標(biāo)、登錄號、索書號、賬目要清楚，做到書賬相符。
3.做好館藏圖書的驗(yàn)收、登記、造冊工作。積極采取各種措施，使圖書館業(yè)務(wù)工作規(guī)范化、精細(xì)化和現(xiàn)代化。
4.做好破舊圖書的修補(bǔ)、裝裱工作，提出館藏的注銷、別除意見。
5.積極為教育教學(xué)和學(xué)生成長提供服務(wù)。新書要及時(shí)上架、投人使用，努力提高閣書的利用率和周轉(zhuǎn)率。
6.幫助和指導(dǎo)師生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無故延期。
7.做好圖書館的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。
第6篇 圖書管理員崗位職責(zé)任職要求
圖書管理員崗位職責(zé)
school librarian 圖書管理員 nord anglia education 諾地安格(上海)商務(wù)信息咨詢有限公司，諾地安格 we are seeking a school librarian at nord anglia school， fangshan， beijing.
the ideal candidate will be/have:
qualifications/training
* a formal librarian qualification
* knowledge of alice library system
* experience / knowledge
* working with children and adults
* working in a library or information management environment
* experience of working in a school library
skills
* good ict and internet skills
* wide general knowledge
* excellent interpersonal and communication skills
* organisational ability
* ability to solve problems
* personal attributes
* a team player
* capable of working to specific targets and programmes， but also demonstrating
* creative thinking and independent working
* a pleasant， fair and approachable manner
* enthusiasm for libraries
* reliability e.g. timekeeping
other
* the ability to offer
enrichment opportunities to pupils
personal attributes
* high levels of personal integrity
* conscientious and able to focus on completing work to a consistently high standard
* flexible and positive approach to work
* excellent organisational and time-management skills; high attention to detail
* ability to work to tight deadlines and able to prompt others to ensure deadlines are achieved
* adaptable to working in a fast paced ever changing environment
* ability to work under pressure and remain calm
* proactive and willingness to take on multiple tasks
* self-motivated and enthusiastic
* ability to work independently
* must be a team player， willing to help and be flexible
* continually strive for improvement
key responsibilities:
* assist the assistant principal in developing， implementing and maintaining a policy for the management and use of the library and resource centre as a resource which supports learning and teaching in the school， in collaboration with other staff.
* manage and organise resources， facilities and services provided by the library and resource centre in conjunction with the school management team， to allow flexible access and support for curricular activities， study support and independent use.
* monitor and evaluate the effectiveness of the service provided by the library and resource centre and implement changes， where necessary， preparing a library and resource centre improvement plan， in order to meet new priorities in conjunction with the assistant principal and other staff.
* select， acquire， purchase， advise on the promote learning resources in all formats and recreation reading material which support the curriculum， learning and teaching and literacy， in consultation with school management and other teaching staff， ensuring equality of access for all pupils and staff.
* index， catalogue and classify learning resources in the library and resource centre and develop and maintain accurate and reliable catalogue and lending systems.
* collaborate with teaching staff in the planning， development， delivery and evaluation of relevant information and study skills programmes in the library and resource centre.
* contribute to the development and promotion of the use of relevant itc applications to support learning and teaching in the library and resource centre， including cd-rom， on-line database， e-mail and internet， and keep abreast of ict initiatives which have an impact on the delivery of a school library and resource service.
* disseminate information on resources and services through the production of curriculum-based bibliographies of library and resource centre resources， and where appropriate， organise book events， author visits， book fairs and exhibitions in consultation with school management.
* develop and maintain links with external agencies and sources to maximise the use of appropriate materials and information for the library and resource centre， including public libraries， museum local colleges， community learning services and other local authorities.
* encourage pupil involvement in the running of the library and resource centre.
* be willing to make a positive contribution to the overall school ethos.
what we offer:
as a member of the nord anglia education family of schools， joining our team means you will be a part of networked admissions and marketing team where ideas， learning and best practice are shared. this vibrant cross border exchange and collaboration is encouraged and supported at every level and is exciting to be a part of. the role offers a challenging and diverse full-time position in a dynamic and growing school. we offer the exciting opportunity to help showcase the stories of our students and support our community to be a fun and inviting place for all our families.
圖書管理員崗位
第7篇 家長義工圖書管理員崗位職責(zé)
家長義工圖書管理員崗位職責(zé)
一、圖書管理員要樹立全心全意為書香家庭和書香學(xué)生服務(wù)的觀念,熱愛本職工作,積極為他們提供科學(xué)的、準(zhǔn)確的、健康有益的書籍。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),熟練掌握規(guī)范的圖書工作驗(yàn)收,登錄、整理、保管、借閱等基本程序的各項(xiàng)要求。
三、每個(gè)星期天早上要在8:00準(zhǔn)時(shí)打開紫藤軒(圖書室)的門,開放圖書室,接待借閱圖書的書香家庭和書香學(xué)生。
四、開放完畢后,請及時(shí)整理書籍,圖書室內(nèi)的衛(wèi)生,并關(guān)好門窗,鎖好門。
五、認(rèn)真做好總括登錄、個(gè)別登錄,做到書帳相符。要做到以卡片目錄為主,每學(xué)期對圖書財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次核查。
六、保持清潔衛(wèi)生,書架整齊,環(huán)境優(yōu)雅,安靜舒適。
七、充分發(fā)揮圖書資料的作用,堅(jiān)持面向書香家庭和書香學(xué)生開放,做好借閱和開放記載。
八、遵守職業(yè)道德,接待讀者做到熱情、周到、耐心、細(xì)致。
備注:感謝家長義工圖書管理員的無私奉獻(xiàn),這正是“陽光理念”――“種植陽光,傳播陽光,共享陽光”的具體體現(xiàn),神小因陽光家庭更加和諧!
第8篇 學(xué)校圖書管理員工作崗位職責(zé)
為了令各位圖書管理員掌握其崗位職責(zé),以下以學(xué)校圖書管理員為例,為大家提供一則學(xué)校圖書管理員崗位職責(zé),供各位制度職責(zé)大全圖書管理員參考。
一、熱心為教師(制度職責(zé)大全教師)和學(xué)生服務(wù),為教育教學(xué)一線服務(wù)。做到態(tài)度和藹、耐心、服務(wù)周到,有問必答,刻苦鉆研業(yè)務(wù),掌握好圖書管理知識和技能。
二、制定每學(xué)期圖書工作計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行《借閱規(guī)則》及《賠償制度》。
三、根據(jù)形勢的發(fā)展,不斷做好圖書的清理和更新工作,提供教工閱覽室內(nèi)報(bào)刊雜志,資料的預(yù)訂要求。新書到校,要在一周內(nèi)做好登記、分編、上架工作。分類、編目力求規(guī)范化,科學(xué)化。及時(shí)編目分類、登錄儲存、整修曝曬、收發(fā)裝訂。
四、負(fù)責(zé)教學(xué)參考資料和音像資料的出借、回收和保管。每期編寫一份部分學(xué)科教學(xué)資料索引,及時(shí)向教師提供教學(xué)參考資料。
五、做好新書的借閱工作。新書整理完畢,立即投入流通,不得無故積壓。積極利用板報(bào)等多種形式,向師生做好新書的介紹推薦工作。做好新書介紹和讀書心得交流工作,圖書櫥窗布置的內(nèi)容,每月更換一次。
六、指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng),期末組織一次讀書心得交流活動(dòng),每學(xué)期舉行一次讀書知識講座。關(guān)心學(xué)生閱讀情況,做到一學(xué)期每個(gè)學(xué)生閱讀課外書不少于10本。
七、認(rèn)真做好每天中午的圖書出借工作和學(xué)生的閱覽工作。
八、保持室內(nèi)整齊清潔,清潔工作每日一次,大掃除每月一次,做到窗明幾凈。
第9篇 中學(xué)學(xué)校圖書閱覽室管理員崗位職責(zé)
中學(xué)(學(xué)校)圖書閱覽室管理員崗位職責(zé)
一、定期編報(bào)圖書(資料)訂購計(jì)劃,充實(shí)圖書、教學(xué)參考資料。
二、建立各種圖書、資料檢索工具,嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度,嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。
三、負(fù)責(zé)圖書的驗(yàn)收、登記、造冊。
四、負(fù)責(zé)圖書的分類、編目、管理與上架。
五、提出圖書注銷、剔除的書目,報(bào)圖書館負(fù)責(zé)人審批。
六、負(fù)責(zé)圖書館書籍的統(tǒng)計(jì)與清點(diǎn)。
七、負(fù)責(zé)書庫的衛(wèi)生保潔、美化等工作。
八、負(fù)責(zé)每學(xué)期進(jìn)行圖書清理工作,每學(xué)期期末要催還圖書,造冊登記。
九、愛護(hù)書籍資料,重要書籍資料破損要及時(shí)修補(bǔ),做好圖書防塵、防霉、防潮、防水、防盜、防蛀工作,保持圖書整潔。
十、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理水平,使學(xué)校圖書管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。
十一、完成教務(wù)處主任分配的其它工作。
第10篇 中學(xué)圖書管理員崗位職責(zé)
?負(fù)責(zé)圖書室管理
1.熱愛本職工作，樹立服務(wù)意識，不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高圖書館的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
2.嚴(yán)格執(zhí)行圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.及時(shí)對新購書籍進(jìn)行分類、編目、造冊，并在2至3周內(nèi)上架出借。
4.負(fù)責(zé)每月一期的新書、刊的介紹宣傳工作，提高圖書的流通量。
5.經(jīng)常對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育，及時(shí)修補(bǔ)破損書籍，并做好圖書的防霉、防蛀工作。
6.負(fù)責(zé)安排好值周學(xué)生對圖書室的管理工作，教育學(xué)生做到有序、安靜地借閱、還書。
7.負(fù)責(zé)圖書室、書庫的消防、防盜等安全工作，并每天打掃圖書館、書庫，做好衛(wèi)生工作，保持整潔、通風(fēng)。
8.每學(xué)期對圖書的庫存量、流通量、報(bào)損量做一次統(tǒng)計(jì)(一式三份：一份留存，一份交綜合檔案室，一份報(bào)教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo))。
9.配合學(xué)校教育工作，開展好學(xué)生的讀書活動(dòng)。
?負(fù)責(zé)教師資料室和教工閱覽室管理
1.嚴(yán)格執(zhí)行教師資料室的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
2.負(fù)責(zé)做好全校師生的報(bào)紙、雜志的收發(fā)及訂閱工作。
3.負(fù)責(zé)每月一期的期刊內(nèi)容的介紹、宣傳工作，提高教學(xué)期刊的利用率。
4.每天按時(shí)開放教師資料室，做好教學(xué)資料的積累、整理工作。
5.及時(shí)做好新期刊的上架工作，一學(xué)年內(nèi)的期刊原則上不外借，確因教學(xué)需要，經(jīng)教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可外借，并確保在規(guī)定期限內(nèi)收回。
6.做好每年一次期刊的匯總、裝訂和保管工作。
7.負(fù)責(zé)教師資料室的安全、衛(wèi)生工作，做好報(bào)紙雜志的防霉、防蛀工作。
8.每學(xué)期對教師資料室內(nèi)的期刊的流通量、報(bào)損量做一次統(tǒng)計(jì)(一式二份：一份留存，一份交綜合檔案室，一份報(bào)教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo))，并根據(jù)教師需要向主管領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)整教學(xué)雜志種類的建議。
?負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室管理
1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生閱覽室的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
2.按規(guī)定時(shí)間開放學(xué)生閱覽室，并負(fù)責(zé)安排值周學(xué)生對閱覽室的管理工作。
3.及時(shí)做好新的報(bào)紙、雜志的分類、登記、上架工作。學(xué)生閱覽室內(nèi)的報(bào)紙、雜志一律不得外借，以滿足學(xué)生閱覽的需要。
4.教育學(xué)生愛護(hù)報(bào)紙、雜志，并能及時(shí)修補(bǔ)破損的報(bào)紙、雜志。
5.做好對進(jìn)閱覽室閱讀的學(xué)生的守紀(jì)教育，以保持閱覽室內(nèi)的安靜環(huán)境。
6.負(fù)責(zé)做好學(xué)生閱覽室內(nèi)的安全、衛(wèi)生工作，保持閱覽室整潔有序。
7.每學(xué)年對學(xué)生閱覽室內(nèi)的報(bào)紙雜志的流通量、報(bào)損量做一次統(tǒng)計(jì)(一式三份：一份留存，一份交綜合檔案室，一份報(bào)教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo))，并根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的需要，及時(shí)調(diào)整報(bào)紙雜志的種類。
?負(fù)責(zé)電子閱覽室管理
1.嚴(yán)格執(zhí)行電子閱覽室的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
2.嚴(yán)格遵守電子閱覽室的開放時(shí)間，并督查師生穿鞋套人室、持證上機(jī)。
3.根據(jù)教務(wù)處及師生教育教學(xué)工作需要，及時(shí)購置、訂購必要的教學(xué)資料光盤。
4.負(fù)責(zé)對電子閱覽室內(nèi)的資料光盤進(jìn)行分類編目、上架及存柙工作。
5.負(fù)責(zé)對電子閱覽室內(nèi)的主機(jī)、終端、打印機(jī)、光盤等設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作。
6.負(fù)責(zé)對電子閱覽室內(nèi)的資料下載(主要是從打印機(jī)下載)的收費(fèi)管理工作。
7.電子閱覽室的光盤資料一律不得外借。
8.負(fù)責(zé)做好電子閱覽室內(nèi)的安全、衛(wèi)生工作。
?完成主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校布置的其他工作。
第11篇 圖書資料管理員崗位職責(zé)
一，熱愛本職工作，樹立全心全意為讀者服務(wù)的思想。
二，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，能獨(dú)立完成圖書分類、編目等工作，逐步實(shí)行科文化、制度化管理。
三，堅(jiān)守工作崗位，保證借閱時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度，并積極向讀者推薦和宣傳好的圖書。
四，要有計(jì)劃組織購進(jìn)圖書，不斷擴(kuò)大圖書類別，增加圖書藏量，促進(jìn)圖書資料室的建設(shè)，更好地為提高師生員工的政治文化素質(zhì)提供豐富的資料。
五，經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，圖書資料要經(jīng)常整理，保持整齊。
六，要認(rèn)真鉆研義務(wù)技術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。
七，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
第12篇 圖書書館管理員崗位職責(zé)
讀書服務(wù)部
主要工作內(nèi)容:
1.負(fù)責(zé)書庫(閱覽室)圖書流通、閱覽、排架等日常管理。
2.接待讀者熱情主動(dòng),文明服務(wù),按時(shí)上下班。
3.做好圖書流通環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作。
4.積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。
5.掌握各類圖書借閱情況,定期進(jìn)行讀者分析,完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作。
6.積極開展讀者導(dǎo)讀服務(wù)。
7.完成管領(lǐng)導(dǎo)及部門主任交予的其他工作
