第1篇 學(xué)生崗位職責(zé)工作內(nèi)容及任職資格要求
學(xué)生工作職責(zé)
概述
基本解釋
》 在學(xué)校接受學(xué)習(xí)教育的人；
》 接受他人的教導(dǎo)并幫助傳播和實(shí)行的人；
》 古代一種自我謙虛的稱呼，多用于晚輩對(duì)于長(zhǎng)輩請(qǐng)教或?qū)W習(xí)或尊師等行為。
》 就是學(xué)習(xí)他人東西的人。
學(xué)生軍訓(xùn)
拓展解釋
“學(xué)生”一詞還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的責(zé)任：先學(xué)而后生。
學(xué)生不僅僅是受教育者或是在校學(xué)習(xí)的人。老子講：道生一，一生二，二生三，三生萬物。這個(gè)生是生、化的意思。作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該先學(xué)而后生，不僅首先要充分的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)老師的知識(shí)和智慧，還要在老師的知識(shí)和智慧的基礎(chǔ)上有所生、化，有所提高。
詳細(xì)解釋
學(xué)習(xí)養(yǎng)生之道
《莊子·達(dá)生》：田開之見周威公 ， 威公曰：‘吾聞祝腎學(xué)生，吾子與祝腎游，亦何聞焉？’” 陸德明釋文引司馬彪曰：“學(xué)養(yǎng)生之道也。
在校學(xué)習(xí)的人
《后漢書·靈帝紀(jì)》：“﹝光和元年﹞始置鴻都門學(xué)生。”李賢注：“鴻都，門名也。於內(nèi)置學(xué)，時(shí)其中諸生……至千人焉。” 唐韓愈《請(qǐng)復(fù)國(guó)子監(jiān)生徒狀》：“國(guó)子舘學(xué)生三百人。”吳玉章《從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后到辛亥革命前后的回憶》一：“大致是書院剛成立不久，學(xué)生們即愛議論時(shí)政，臧否人物。”
借指向人家學(xué)習(xí)某種知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)、技能等的人
毛澤東《論人民民主專政》：“帝國(guó)主義的侵略打破了中國(guó)人學(xué)西方的迷夢(mèng)。很奇怪，為什么先生老是侵略學(xué)生呢？”
晚輩
宋王辟之《澠水燕談錄·名臣》：“宰相王溥父祚 ，少為太原掾?qū)?。宿州防御使既老?溥勸其退居洛陽，居常怏怏，及溥為相，客或候祚 ， 溥常朝服侍立，客不安席，求去。 祚曰：‘學(xué)生勞賢者起避耶？’” 明田藝蘅《留青日札·學(xué)生》：“陳省華對(duì)客，子堯叟等列侍，客不安， 省華曰：‘學(xué)生列侍，常也。’”
明清讀書人或官場(chǎng)中自稱的謙詞
《金瓶梅詞話》第七四回：“西門慶道：‘也是淮上一個(gè)人送學(xué)生的?！?清孔尚任《桃花扇·媚座》：“個(gè)個(gè)是學(xué)生提拔，如今皆成大僚了?！薄墩f岳全傳》第十回：“學(xué)生祖上，原系世代武職，故遺下此劍，今學(xué)生已三代改習(xí)文學(xué)，此劍并無甚用?！?/p>
基本信息
學(xué)就是學(xué)習(xí)，生是人的意思，學(xué)生，就是學(xué)習(xí)的人。學(xué)生一般指正在學(xué)?；蚱渌胤剑ㄜ婈?duì)等）學(xué)習(xí)的人。
受教育的人或在研究機(jī)構(gòu)，工作單位學(xué)習(xí)的人也自稱學(xué)生。一般的分類有：小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生（?？粕?高職生、本科生、碩士研究生、博士研究生）等
本質(zhì)屬性
學(xué)生是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成員之一
》 具有人的主觀能動(dòng)性；
》 具有思想感情；
》 具有個(gè)性特征。
學(xué)生是處于人生階段身心發(fā)展最迅速時(shí)期的人
》 具有發(fā)展的潛在可能性和可塑性；
》 學(xué)生身心發(fā)展的可能性與可塑性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性的條件是個(gè)體與環(huán)境的相互作用
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是具有主觀能動(dòng)性的教育對(duì)象
》 學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是學(xué)習(xí)的主體；
》 學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，學(xué)校教育起主導(dǎo)作用；
》 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。
學(xué)生在社會(huì)占主導(dǎo)地位
》 學(xué)生學(xué)業(yè)有成時(shí)將走進(jìn)社會(huì)；
》 學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，與社會(huì)的發(fā)展也離不開。
學(xué)生與招生
從招生環(huán)節(jié)看，就是在積極招“錢”引資。學(xué)生招得越多，學(xué)校的收入就越多。尤其在擴(kuò)招這一塊，多招一個(gè)學(xué)初中生
生，中學(xué)是一萬至兩萬，大學(xué)是六至七萬。一場(chǎng)市場(chǎng)大競(jìng)爭(zhēng)每年都就此展開，分?jǐn)?shù)線一降再降，直降到生員枯竭，實(shí)在不能再降為止。有什么辦法呢？國(guó)家雖然重視教育，但沒那么多錢，學(xué)校的發(fā)展和正常運(yùn)轉(zhuǎn)要靠這部分錢補(bǔ)充，教職員工的福利要靠這部分錢來出，多一個(gè)學(xué)生就多了一個(gè)財(cái)源。
從管理環(huán)節(jié)看，就是認(rèn)真看好這些錢。學(xué)生進(jìn)門了，第一是不能讓他跑掉，第二是不讓他中途開小差。這些“錢”進(jìn)門之后，首先吃住條件要盡量滿足，暫時(shí)沒有條件的，也必須好言相待，大膽許諾，先安頓下來為是。至于什么思想教育，嚴(yán)格管理都在其次。對(duì)于學(xué)生思想道德紀(jì)律等出現(xiàn)的問題，大事化小，小事化了，睜一只眼閉一只眼。不能逼得太狠，逼跑了一個(gè)，就損失好幾萬元，怎么向領(lǐng)導(dǎo)交代？
概論及總結(jié)
大學(xué)生
綜上所述，學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系和顧客與商店的關(guān)系一樣都是消費(fèi)關(guān)系，無論公立還是私立學(xué)校的學(xué)生都已經(jīng)為他們的學(xué)習(xí)生活買過單了，來學(xué)校就是為了實(shí)現(xiàn)他們的支出價(jià)值，來完成這個(gè)消費(fèi)過程，所以，學(xué)生－這個(gè)群體和社會(huì)上其他的消費(fèi)群體一樣是全社會(huì)消費(fèi)關(guān)系中的消費(fèi)一方，而學(xué)校－這個(gè)群體和社會(huì)上其他的供應(yīng)群體一樣是全社會(huì)消費(fèi)關(guān)系中的供應(yīng)一方，而教師－這個(gè)群體和社會(huì)上各個(gè)供應(yīng)群體中的從業(yè)者一樣，是為了學(xué)生－這個(gè)消費(fèi)群體服務(wù)的，是學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)提供了教師的就業(yè)機(jī)會(huì)（同時(shí)也提供了學(xué)校完成國(guó)度財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)），所以說：學(xué)生是教師的衣食父母。
其它相關(guān)
學(xué)習(xí)方式
中國(guó)人口眾多的現(xiàn)實(shí)，使得我們的教育對(duì)學(xué)生個(gè)性的關(guān)注度不夠。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生，缺乏個(gè)性，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力不足。隨著中國(guó)人口發(fā)展的逐步趨于合理，這種狀況會(huì)慢慢改變。合理的教學(xué)模式是，既注重學(xué)生共性的培養(yǎng)，又關(guān)注學(xué)生個(gè)性的提升。更為合理的模式是，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案，于是個(gè)性化教育就成為教育發(fā)展的趨勢(shì)。當(dāng)然，這種趨勢(shì)得以實(shí)現(xiàn)的條件是中國(guó)人口的合理發(fā)展，并且有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)支撐。
分類
根據(jù)大多數(shù)地區(qū)的學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)而分為：小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生（本科生、研究生、碩士、博士、博士后等)特別是博士后，很容易形成誤解，就是“博士后是博士以上的學(xué)位”實(shí)際上博士后站是一種工作站，具有流動(dòng)性。凡符合條件的博士可在國(guó)家認(rèn)證地博士后流動(dòng)站申請(qǐng)成為博士后，期間做相應(yīng)地研究項(xiàng)目，期滿了以后可以出站。為進(jìn)一步完善我國(guó)的博士后制度，激勵(lì)廣大博士后研究人員奮發(fā)努力，在科研工作中做出更大成績(jī)，全國(guó)博士后管委會(huì)第十三次會(huì)議研究決定，給期滿出站，并且工作達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的博士后（一般為兩年）研究人員頒發(fā)《博士后證書》。所以說博士后其實(shí)是一種工作，而擁有博士學(xué)位是申請(qǐng)成為博士后必要條件等等。
按學(xué)生的發(fā)展?jié)撃軄矸诸?，學(xué)生可以分為好學(xué)生、有爭(zhēng)議學(xué)生和另類學(xué)生。
好學(xué)生
好學(xué)生，又可稱之為學(xué)生的“得意門生”。他們學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)的態(tài)度積極，思路寬廣，很少有依賴性，極富自主性和創(chuàng)造性，深受教師的歡迎與喜愛。這樣的學(xué)生非常多。每當(dāng)教師談到他們的學(xué)習(xí)成就時(shí)，就會(huì)如數(shù)家珍般地談?wù)撍麄兊膶W(xué)習(xí)和各種表現(xiàn)。學(xué)校教育就是要培養(yǎng)出一大批類似于上述學(xué)生的人。然而，這樣的學(xué)生在學(xué)校通過考試、智力測(cè)試或教師的提名很容易地被鑒別出來。
有爭(zhēng)議學(xué)生
這一類學(xué)生是教師爭(zhēng)議的對(duì)象，他們不太遵守社會(huì)或?qū)W校的規(guī)范，經(jīng)常保持自身的獨(dú)特性，善于思考，想象力豐富，出乎常理。但卻經(jīng)常受到挫折和煩惱，因?yàn)楦鞣N規(guī)章制度常與他們的行為表現(xiàn)相抵觸，無法在這中規(guī)章制度下學(xué)習(xí)與生活，所以在學(xué)校里常被教師當(dāng)做“壞學(xué)生”而無法發(fā)揮他們各方面的潛能。而創(chuàng)造能力強(qiáng)的人在個(gè)性特征上表現(xiàn)為：自信心強(qiáng)，抱負(fù)大，有較強(qiáng)的獨(dú)立性，有反抗意識(shí)和自我意識(shí)，有強(qiáng)烈的自我表達(dá)需要，對(duì)不愉快有更大的耐心，情緒表現(xiàn)廣泛。
在今日精英教育色彩強(qiáng)烈的教育制度下，學(xué)下都會(huì)以每年培養(yǎng)出多少好學(xué)生或多少獲獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生為榮，這并沒有多大的過錯(cuò)。但如果我們給這部分學(xué)生以更多的關(guān)心、關(guān)懷與理解，而不是歧視他們，懲罰他們，他們?cè)趯W(xué)校也同樣能得到良好的發(fā)展。
心理
健康狀況
初高中學(xué)生心理健康狀況的比較：
從收集到的調(diào)查問卷分析，高中生在人際關(guān)系、自信等方面與初中生已構(gòu)成了明顯的差異，尤其是初中生階段就已經(jīng)表現(xiàn)出心理素質(zhì)較差的學(xué)生，進(jìn)入高中階段表現(xiàn)的更明顯；
初中生性格比較
為了進(jìn)一步分析中學(xué)生的性格特征，我分別為對(duì)同年級(jí)不同性別的學(xué)生性格特征調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了比較。結(jié)果表明：女生在人際關(guān)系以及自信方面的問題比男生更突出。
中學(xué)生中較自信占15%
企業(yè)對(duì)學(xué)生要求
以下內(nèi)容來自制度大全企業(yè)對(duì)學(xué)生的職責(zé)要求
崗位職責(zé)及任職資格a
保定技工學(xué)?，F(xiàn)招收應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，學(xué)制2-3年，專業(yè)：焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)、數(shù)控操作 技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)視覺工程、航空票務(wù)、會(huì)計(jì)專業(yè)、工程測(cè)量、鉆探測(cè)量、幼師等專 業(yè)。農(nóng)村、縣鎮(zhèn)戶口在校期間可享受4600元國(guó)家免學(xué)費(fèi)費(fèi)政策，涉農(nóng)專業(yè)可享4600元國(guó)家免學(xué)費(fèi) 政策和3000元助學(xué)金補(bǔ)助。凡來我校報(bào)名繳費(fèi)學(xué)生優(yōu)惠學(xué)費(fèi)500元并贈(zèng)送筆記本電腦，如有學(xué)生、 家長(zhǎng)推薦學(xué)生報(bào)名繳費(fèi)可獎(jiǎng)勵(lì)500元。 報(bào)名須知：身份證復(fù)印件正反面在一張紙上四張，戶口本主頁本人頁復(fù)印在一張紙上四張，8張一 寸藍(lán)底照片和小二寸照片四張。咨詢電話：****** ******
第2篇 某大學(xué)生黨支部組織委員工作崗位職責(zé)
1、根據(jù)新時(shí)期發(fā)展黨員方針要求,結(jié)合學(xué)院安排與本單位實(shí)際,確定本支部發(fā)展的重點(diǎn)。
2、對(duì)積極分子現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真分析,根據(jù)需要與黨員結(jié)構(gòu),向黨支部提出本年度的計(jì)劃發(fā)展名單。
3、提出加強(qiáng)對(duì)積極分子的培養(yǎng)、教育與保證新黨員質(zhì)量的具體措施。
4、負(fù)責(zé)對(duì)積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)、教育和考察工作,向黨支部提出發(fā)展黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的意見。
5、對(duì)本支部黨員的分布、構(gòu)成情況進(jìn)行全面分析,提出未來三、五年發(fā)展計(jì)劃。
6、在討論接收新黨員的支部大會(huì)上,負(fù)責(zé)向大會(huì)報(bào)告對(duì)發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)情況和審查情況。
7、具體辦理接收新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的手續(xù),并保證填表合乎要求。
8、配合黨支部書記找新黨員談話。
第3篇 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)生工作辦公室崗位職責(zé)
副主任
1.負(fù)責(zé)學(xué)生服務(wù)管理工作，處理學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的各種問題；
2.協(xié)助做好學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)學(xué)生開展各種活動(dòng)；
3.協(xié)助對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行思想教育和就業(yè)推薦工作；
4.協(xié)助做好班主任管理工作；
5.負(fù)責(zé)組織和開展校友會(huì)各項(xiàng)工作；
檔案管理
1、負(fù)責(zé)畢業(yè)生檔案資料的核實(shí)和整理工作；
2、負(fù)責(zé)畢業(yè)學(xué)生檔案的制作和轉(zhuǎn)移工作；
班主任
1、負(fù)責(zé)制訂班級(jí)工作計(jì)劃，做好本班學(xué)生的導(dǎo)學(xué)工作；
2、負(fù)責(zé)學(xué)院、教師、學(xué)生之間的聯(lián)系工作，協(xié)助學(xué)院做好校友會(huì)的各項(xiàng)工作；
3、負(fù)責(zé)了解教學(xué)情況，及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校﹑學(xué)院的通知規(guī)定及各項(xiàng)文件精神；
4、協(xié)助開展相關(guān)教學(xué)工作；
第4篇 某大學(xué)生黨支部宣傳委員工作崗位職責(zé)
1、了解學(xué)生黨員和普通大學(xué)生的思想狀況,提出宣傳教育工作意見和學(xué)習(xí)計(jì)劃,并組織實(shí)施。
2、根據(jù)上級(jí)黨的指示、號(hào)召,采取有效措施,做好宣傳工作。
3、指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義、*理論,黨的路線、方針、政策和有關(guān)黨的基本知識(shí)。
4、指導(dǎo)全系大學(xué)生廣泛開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。
5、協(xié)助支部書記做好支委會(huì)的其他工作。
第5篇 大學(xué)生黨支部書記工作崗位職責(zé)
1、主持大學(xué)生黨支部的日常工作，負(fù)責(zé)召開支部委員和支部黨員會(huì)議，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的指示決議，自覺維護(hù)學(xué)院的穩(wěn)定。
2、按照院黨委組織部和系黨總支的要求，結(jié)合本系學(xué)生工作的具體情況，制定大學(xué)生黨支部年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
3、與上級(jí)組織部門和系黨總支保持密切聯(lián)系，參與系學(xué)生工作組重大問題的研究與決策，齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)系學(xué)生工作目標(biāo)。
4、認(rèn)真完成本系大學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)，教育和考察工作，保質(zhì)保量地完成大學(xué)生發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員和正式黨員的教育和管理。
5、調(diào)動(dòng)其他支部委員和廣大學(xué)生黨員配合支部做好各項(xiàng)工作，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
6、認(rèn)真了解本系學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握特殊學(xué)生的思想狀況，堅(jiān)持學(xué)生思想政治教育的導(dǎo)向性，針對(duì)性和指導(dǎo)性原則，促使學(xué)生工作上水平。
7、領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作，支持他們獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作，充分發(fā)揮各自作用。
8、在新形勢(shì)下，認(rèn)真研究大學(xué)生黨建和學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，加強(qiáng)理論研究和工作研究，推進(jìn)大學(xué)生黨支部工作上臺(tái)階。
9、完成好上級(jí)黨支部交辦的其他工作。
第6篇 學(xué)生工作部干事崗位職責(zé)格式
學(xué)生工作部干事崗位職責(zé)
一、檔案管理崗職責(zé)
(一)負(fù)責(zé)學(xué)生及班集體各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)和對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生處理工作的基礎(chǔ)資料收集、整理、歸檔。
(二)負(fù)責(zé)調(diào)查、處理學(xué)生違紀(jì)事件,并提出處理意見。
(三)負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理,班級(jí)名冊(cè)、轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)專業(yè)、退學(xué)、休學(xué)、應(yīng)征入伍等情況的記錄,學(xué)生證等的辦理
(四)安排學(xué)校值周(值日)及本部門人員值班工作,并對(duì)值周(班)記錄進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)。
(五)負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)及其相關(guān)人員的咨詢接待工作,按學(xué)校規(guī)定辦理業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的有關(guān)證明、證件。
(六)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)日學(xué)生到班情況、課間操、*等活動(dòng)班主任到位情況,并作好記錄。
(七)檢查各班《班主任守則》執(zhí)行情況,并對(duì)執(zhí)行情況按標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行嚴(yán)格考核。
(八)負(fù)責(zé)團(tuán)組織關(guān)系的接收、轉(zhuǎn)移,做好團(tuán)的有關(guān)檔案的整理和保存。
二、思想政治教育崗職責(zé)
(一)在學(xué)生工作部部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理和學(xué)生思想政治教育以及學(xué)生工作部日常內(nèi)務(wù)管理工作。
(二)負(fù)責(zé)調(diào)查、處理學(xué)生違紀(jì)事件,并提出處理意見。
(三)按照中等職業(yè)學(xué)校德育大綱和上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定,制訂學(xué)生思想教育工作計(jì)劃并付諸實(shí)施。
(四)在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下,做好學(xué)生思想政治教育工作,及時(shí)了解和研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài),定期進(jìn)行思想調(diào)查,結(jié)合實(shí)際開展各種形式的教育工作。
(五)負(fù)責(zé)向?qū)W生工作部部長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生思想動(dòng)向和管理教育中的問題及情況,不斷改進(jìn)學(xué)生管理工作,提高業(yè)務(wù)水平。
(六)對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的思想觀念,營(yíng)造良好的交校文化氛圍。
三、心理健康教育崗職責(zé)
(一)在學(xué)生工作部部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理和學(xué)生心理健康教育以及學(xué)生工作部日常內(nèi)務(wù)管理工作。
(二)負(fù)責(zé)加強(qiáng)第二課堂建設(shè),有計(jì)劃有針對(duì)性地組織適合青少年特點(diǎn)的有益青少年身心健康發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng),組織開展各種形式的專題活動(dòng),促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
(三)為學(xué)生提供相關(guān)的心理咨詢。
(四)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
(五)協(xié)助班主任解決“問題學(xué)生”的心理問題。
(六)針對(duì)中職學(xué)校學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)提出有價(jià)值的心理健康教育方案。
(七)積極地開展工作,關(guān)心學(xué)生,通過加強(qiáng)與學(xué)生的溝通聯(lián)系及時(shí)預(yù)防學(xué)生心理疾病。
第7篇 學(xué)生工作部部長(zhǎng)崗位職責(zé)格式
學(xué)生工作部部長(zhǎng)崗位職責(zé)
一、在校長(zhǎng)及分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、貫徹學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生工作的意見,做好學(xué)生工作部職責(zé)范圍內(nèi)工作的參與、檢查、考核、督辦和協(xié)調(diào)。
二、負(fù)責(zé)組織所管轄教職員工學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教職員工的思想政治工作。
三、負(fù)責(zé)安排學(xué)生工作部年度(或?qū)W期)工作計(jì)劃,對(duì)本部室人員進(jìn)行分工,落實(shí)到人,并及時(shí)檢查任務(wù)執(zhí)行情況。
四、負(fù)責(zé)處理學(xué)生中的重大事件,擬定有關(guān)方面的學(xué)生管理?xiàng)l例,并根據(jù)實(shí)施情況予以修訂完善。
五、負(fù)責(zé)召開班主任、輔導(dǎo)員會(huì)議,聽取匯報(bào),提出要求,及時(shí)協(xié)調(diào)各班級(jí)之間的工作關(guān)系。
六、負(fù)責(zé)指導(dǎo)并協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作。
七、負(fù)責(zé)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生思想動(dòng)向和管理教育中的問題及情況,不斷改進(jìn)學(xué)生管理工作,提高管理水平。
八、負(fù)責(zé)建立健全班主任及輔導(dǎo)員的工作檔案。
九、負(fù)責(zé)與其它處室之間的聯(lián)絡(luò),協(xié)調(diào)共同承辦的活動(dòng)。
十、負(fù)責(zé)總結(jié)本部室工作,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
十一、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
第8篇 學(xué)生工作輔導(dǎo)員崗位職責(zé)要求
政治輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、政治道德教育、行為規(guī)范教育及日常的管理工作。具體工作職責(zé)如下:
1.組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和*理論,學(xué)習(xí)和宣傳黨的路線、方針政策,有針對(duì)性地開展形勢(shì)與政策、愛國(guó)主義和社會(huì)主義、世界觀、人生觀和道德教育。
2.協(xié)助黨、團(tuán)委抓好黨、團(tuán)思想和組織建設(shè)。積極做好組織發(fā)展工作,指導(dǎo)和支持學(xué)生干部工作;積極引導(dǎo)學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)活動(dòng),形成良好的工作氛圍。
3.熟悉和掌握學(xué)生本人及家庭基本情況,關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,分析和研究學(xué)生中存在的問題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育和引導(dǎo)工作,并將學(xué)生有關(guān)情況及時(shí)反饋給院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,保證學(xué)院學(xué)生工作和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)信息暢通。
4.經(jīng)常深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教育引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確成才目標(biāo),督促學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5.開展遵紀(jì)守法和基礎(chǔ)文明教育、培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì),維護(hù)學(xué)生穩(wěn)定;經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,指導(dǎo)學(xué)生開展愛憎分明、文明寢室創(chuàng)
建活動(dòng)和責(zé)任區(qū)文明建設(shè)工作。
6.組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛、體育等各類學(xué)生集體活動(dòng)。
7.組織實(shí)施學(xué)生的各類考核、獎(jiǎng)懲工作。
8.掌握貧閑生情況,積極做好勤工助學(xué)、助學(xué)貸款等工作。了解學(xué)生心理特點(diǎn),做好特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
9.保管好學(xué)生檔案,做好接轉(zhuǎn)、歸檔、畢業(yè)后遞轉(zhuǎn)工作。
10.在學(xué)生入學(xué)教育、軍訓(xùn)、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作環(huán)節(jié)中,積極配合有關(guān)部門,做好學(xué)生的思想教育和有關(guān)組織、考核、記錄和匯報(bào)工作,以確保上述任務(wù)的順利完成。
第9篇 學(xué)生會(huì)辦公室主任崗位工作職責(zé)
學(xué)生會(huì)辦公室主任崗位職責(zé)
一、主持學(xué)生會(huì)辦公室的全面工作。
二、協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部門的工作,并積極地收集各部的工作信息,及時(shí)向老師和主席反映。
三、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)重大會(huì)議的組織安排、會(huì)議記錄等工作。
四、督促檢查學(xué)生會(huì)會(huì)議決議的貫徹落實(shí)情況。
五、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)重要制度、文件的起草和審核工作。
六、深入實(shí)際,調(diào)查研究,收集信息,反映情況,做好主席的參謀助手。
七、依據(jù)學(xué)生考核條例,做好學(xué)生干部的考核工作。
八、完成領(lǐng)導(dǎo)老師和主席交辦的其他工作。
第10篇 小學(xué)學(xué)校學(xué)生近視眼防治工作崗位職責(zé)
小學(xué)(學(xué)校)學(xué)生近視眼防治工作的崗位職責(zé)
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
1、應(yīng)指定一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生近視眼防治工作。
2、全面掌握學(xué)校學(xué)生的近視眼發(fā)病情況及防治工作開展情況。
3、注意調(diào)動(dòng)全校師生的積極性,大力支持校醫(yī)(保健教師)的工作,發(fā)揮好他們的參謀助手作用。
4、按照“學(xué)生近視眼防治工作方案”的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃與措施。
5、及時(shí)研究和解決存在的問題,推廣經(jīng)驗(yàn),定期評(píng)比、表彰,并把保護(hù)學(xué)生視力工作做為考核教師的具體條件之一。
二、教導(dǎo)處(或體育衛(wèi)生處)
1、應(yīng)指定一名副主任負(fù)責(zé)學(xué)生近視眼防治工作。
2、按照教學(xué)衛(wèi)生要求,合理安排教學(xué)活動(dòng)和作息時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制各學(xué)科的測(cè)驗(yàn)和考試次數(shù)。督促任課教師按規(guī)定布置課外作業(yè)量,不拖堂。
4、合理安排學(xué)生課外體育活動(dòng)時(shí)間,保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)。
5、要保證講義字跡清晰端正、大小適當(dāng),容易辨認(rèn)。
三、總務(wù)處
1、保證必要的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)設(shè)備,盡可能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、要使教室采光照明條件符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),隨時(shí)檢查,修理及更換老化的燈管。
3、要保證教室墻壁清潔,沒有張貼物,黑板每年漆黑一次,沒有反光,無裂縫。
4、合理配置課桌椅。每學(xué)期開學(xué)前對(duì)全校課桌椅調(diào)整一次,盡量使學(xué)生坐到高度合適的課桌椅,教室內(nèi)第一排課桌前緣距黑板不少于二米,行間距不少于0.5米。
5、搞好環(huán)境衛(wèi)生,整頓校容,綠化校園。
四、班主任
1、掌握班級(jí)學(xué)生的視力變化情況,積極配合校醫(yī)(保健教師)做好學(xué)生視力檢查,教室采光照明檢查、課桌椅配套和學(xué)生座位調(diào)整等工作。
2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,做到讀、寫姿勢(shì)和握筆方法正確,眼睛距書本一市尺左右,寫字一小時(shí)要休息片刻,不躺在床上看書,不在行進(jìn)的車中看書,不在暗弱或強(qiáng)光下看書、寫字。
3、督促學(xué)生課間休息時(shí)去室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺,積極參加體育活動(dòng),保證每天有一小時(shí)的體育鍛煉。
4、加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,控制隨意多留課外作業(yè)或利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息的現(xiàn)象發(fā)生。
5、定期與家長(zhǎng)聯(lián)系,并督促家長(zhǎng)配合做好子女的視力保護(hù)工作,向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)近視眼的防治知識(shí),學(xué)生視力有變化時(shí)要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并結(jié)合家訪,提出改善家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,合理安排學(xué)生生活,作息制度及其它防治措施的意見。
6、組織班級(jí)干部、紅十字青少年、衛(wèi)生員,分工負(fù)責(zé),共同做好班級(jí)的視力保護(hù)工作。
五、教師
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征和學(xué)習(xí)的規(guī)律組織教學(xué),按時(shí)下課,并督促學(xué)生到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺。
2、在教學(xué)過程中,隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意讀寫姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,板書的字體要粗大,字跡規(guī)范化,使左右兩邊學(xué)生均能看清。
3、嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)和考試次數(shù),按照規(guī)定布置課外作業(yè)量,不任意增加課時(shí)或在節(jié)假日補(bǔ)課。
第11篇 某學(xué)生公寓中心辦公室工作人員崗位職責(zé)
學(xué)生公寓中心辦公室工作人員崗位職責(zé)
一、按時(shí)上下班,不遲到、早退。上班時(shí)統(tǒng)一著工作服、佩戴胸牌,精神飽滿,舉止得體。
二、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍文明狀況檢查結(jié)果、違紀(jì)學(xué)生和宿舍檢查結(jié)果的整理、建檔工作,及時(shí)準(zhǔn)確地提供有關(guān)信息數(shù)據(jù)。
三、每周統(tǒng)計(jì)、匯總學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況、學(xué)生宿舍違章用電及其它違紀(jì)情況,負(fù)責(zé)“學(xué)生公寓簡(jiǎn)訊”的打印和匯總,并發(fā)送到學(xué)生處、各院系團(tuán)總支及有關(guān)部門。
四、新生宿舍信息錄入,畢業(yè)生宿舍信息刪除、學(xué)生宿舍名單打印工作。
五、負(fù)責(zé)公寓中心財(cái)務(wù)及倉(cāng)庫管理工作。
六、負(fù)責(zé)接聽電話,并將情況簡(jiǎn)要紀(jì)錄,及時(shí)報(bào)至中心主任或各公寓樓樓長(zhǎng),以便及時(shí)處理。
七、負(fù)責(zé)公寓中心外來人員接待、通知下發(fā),考勤造表工作。
八、負(fù)責(zé)公寓中心會(huì)議記錄、信息收集、整理,資料建檔、存檔工作。
九、按要求起草、打印中心各類文字材料,及時(shí)交送有關(guān)部門。
十、完成中心交給的其他工作。
第12篇 h學(xué)生宿舍零星維修員工作崗位職責(zé)
一、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍區(qū)的門鎖、配鑰匙、玻璃門窗、家具、水龍頭、上下管道、電路、電器等零星維修工作。
二、維修工作做到主動(dòng)、熱情,爭(zhēng)取及時(shí)解決問題,小修一般半天之內(nèi)解決。如有客觀原因無法及時(shí)修理應(yīng)及時(shí)向?qū)W生及各樓組長(zhǎng)說明情況。
三、厲行節(jié)約、修舊利廢,節(jié)約開支。
四、修理人員經(jīng)常對(duì)責(zé)任范圍進(jìn)行巡回檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
五、完成上級(jí)分配的其他任務(wù)。
