學生工作輔導(dǎo)員崗位職責要求（20篇范文）

第1篇 學生工作輔導(dǎo)員崗位職責要求

政治輔導(dǎo)員主要負責學生的思想、政治道德教育、行為規(guī)范教育及日常的管理工作。具體工作職責如下:

1.組織引導(dǎo)學生學習馬列主義、*思想和*理論,學習和宣傳黨的路線、方針政策,有針對性地開展形勢與政策、愛國主義和社會主義、世界觀、人生觀和道德教育。

2.協(xié)助黨、團委抓好黨、團思想和組織建設(shè)。積極做好組織發(fā)展工作,指導(dǎo)和支持學生干部工作;積極引導(dǎo)學生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)活動,形成良好的工作氛圍。

3.熟悉和掌握學生本人及家庭基本情況,關(guān)心學生的思想、學習和生活,分析和研究學生中存在的問題,對學生進行深入細致的思想教育和引導(dǎo)工作,并將學生有關(guān)情況及時反饋給院學生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,保證學院學生工作和學習動態(tài)信息暢通。

4.經(jīng)常深入學生中間,了解學生的學習情況,教育引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度,明確成才目標,督促學生勤奮學習,營造良好的學習氛圍。

5.開展遵紀守法和基礎(chǔ)文明教育、培養(yǎng)學生自覺遵守校規(guī)校紀,維護學生穩(wěn)定;經(jīng)常深入學生宿舍,指導(dǎo)學生開展愛憎分明、文明寢室創(chuàng)

建活動和責任區(qū)文明建設(shè)工作。

6.組織指導(dǎo)學生開展文娛、體育等各類學生集體活動。

7.組織實施學生的各類考核、獎懲工作。

8.掌握貧閑生情況,積極做好勤工助學、助學貸款等工作。了解學生心理特點,做好特殊學生的心理輔導(dǎo)工作。

9.保管好學生檔案,做好接轉(zhuǎn)、歸檔、畢業(yè)后遞轉(zhuǎn)工作。

10.在學生入學教育、軍訓(xùn)、勞動、社會實踐、教育實習、就業(yè)指導(dǎo)、評優(yōu)評獎等工作環(huán)節(jié)中,積極配合有關(guān)部門,做好學生的思想教育和有關(guān)組織、考核、記錄和匯報工作,以確保上述任務(wù)的順利完成。

第2篇 某網(wǎng)絡(luò)教育學院學生工作辦公室崗位職責

副主任

1.負責學生服務(wù)管理工作,處理學生在學習過程中的各種問題;

2.協(xié)助做好學風、院風建設(shè)工作,負責組織、指導(dǎo)學生開展各種活動;

3.協(xié)助對畢業(yè)生進行思想教育和就業(yè)推薦工作;

4.協(xié)助做好班主任管理工作;

5.負責組織和開展校友會各項工作;

檔案管理

1、負責畢業(yè)生檔案資料的核實和整理工作;

2、負責畢業(yè)學生檔案的制作和轉(zhuǎn)移工作;

班主任

1、負責制訂班級工作計劃,做好本班學生的導(dǎo)學工作;

2、負責學院、教師、學生之間的聯(lián)系工作,協(xié)助學院做好校友會的各項工作;

3、負責了解教學情況,及時向?qū)W生傳達學校

第3篇 學生輔導(dǎo)員工作崗位職責要求

1.在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和學工部的指導(dǎo)下,具體負責本系、部學生的思想政治工作和日常管理工作。全面掌握所帶班級學生的各種情況,指導(dǎo)班委會的工作。學期初做出工作計劃,期末做好工作總結(jié)。

2.積極參加對學生思想狀況和行為的調(diào)查研究。嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于開拓、不斷創(chuàng)新,并能根據(jù)學院黨委中心工作,針對學生的實際情況,對學生進行“四有”、“五愛”及形勢任務(wù)和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

3.努力提高理論水平、完善知識結(jié)構(gòu)。認真學習政治理論和現(xiàn)代管理知識。有計劃的學習教育學、心理學、美學等相關(guān)知識。具有高尚的道德品質(zhì)及良好的思想作風、工作作風和生活作風。

4.努力做好深入細致的思想工作,做學生的朋友,了解學生的自然情況、家庭狀況、性格、主要優(yōu)缺點,有針對性的做好學生的思想教育與管理工作。認真研究新時期學生思想政治工作的規(guī)律和特點。

5.新學年接任班級后,在一個月內(nèi)掌握所有學生的各方面情況,并做好個別學生的思想咨詢和指導(dǎo)。定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報學生思想狀況和學生對國內(nèi)外重大事件的思想反映。

6.建立健全學生個人和班級檔案。做好學生干部的選拔和培養(yǎng)工作。

7.積極組織有意義的文體活動和科技實踐活動,豐富學生課余文化生活。

8.經(jīng)常深入自習室、寢室,關(guān)心學生的學習、生活、健康和衛(wèi)生情況,經(jīng)常對學生進行安全教育,及時反映和解決學生在學習、生活上的困難和要求,搞好學風、學紀、班風、團風及文明班級和文明寢室建設(shè)。

9.熱情接待學生家長,認真聽取反饋信息,與家長共同對學生進行教育。

10.負責學生的綜合測評工作,做好“三好學生”和“先進班級”的評選工作,配合黨團組織做好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員和先進團支部的評選工作。負責獎學金的評定。

11.協(xié)助做好支部黨建工作。積極開展黨的基本知識教育,擴大入黨積極分子隊伍。協(xié)同黨支部制定具體的培養(yǎng)和考察計劃。

12.認真完成黨總支、學工部布置的各項工作任務(wù),并經(jīng)常向黨總支、學工部匯報工作。

第4篇 小學生活教師崗位工作職責

職責一:小學生活教師崗位職責

一、在總務(wù)處、政教處和公寓管理員的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,要樹立為學生服務(wù)、為教育教學服務(wù)的思想。認真做好本職工作。

二、要熱愛本職工作,嚴格執(zhí)行學校的有關(guān)制度,協(xié)助政教處制定公寓管理辦法和住宿生守則,做好文明公寓創(chuàng)建工作。

三、選好公寓長,安排好學生的輪流值日,教育學生遵守學校紀律和作息制度,做好學生的思想工作,保證正常的教學秩序。

四、增強安全意識,做好學生的安全教育工作,定期檢查公寓的安全隱患,防止一切安全事故的發(fā)生。

五、按時打掃衛(wèi)生,(包括公寓房間內(nèi)的床上、地面、有具擺放和公寓外的走廊、樓梯、下水道、垃圾箱等)。學生的被罩、床單、枕巾等要每月洗換一次,確保公寓干凈整潔。

六、培養(yǎng)學生的自理能力,指導(dǎo)學生自理生活(含洗衣服、疊被子、洗臉、洗腳、刷牙等),使學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

七、一日三餐要整隊就餐,起床熄燈以鳴哨為信號,教育學生養(yǎng)成良好的飲食習慣,嚴禁學生偏食、挑食和買吃零食。照顧好生病的學生,根據(jù)需要通知食堂做病號飯,病情嚴重的要及時報告學校,并通知家長。

八、要認真登記住宿生基本情況,做好學生錢物的寄存工作。管理好公寓房門鑰匙和公文柜鑰匙。

九、每天放學后、晚飯前、睡覺前都要核實學生人數(shù),一般情況不允許學生私自外出,星期天、節(jié)假日要有家長親自接送,沒有家長簽字不允許學生離校。

十、發(fā)現(xiàn)學生嚴重違紀要及時報告公寓管理員,發(fā)現(xiàn)外人到公寓搗亂要及時與保安聯(lián)系,并報告學校。

十一、完成學校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

職責二:小學生活教師崗位職責

1.認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保持用具整潔,定時開窗通風,確保室內(nèi)空氣流通。

2.熱愛教育事業(yè),愛護學生,不怕臟、不怕累、不怕麻煩,樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想。

3.配合教師全面細致地搞好(學生)早晨接待、進餐、課堂活動、戶外活動、游戲、大小便、飲水、睡眠、離校(星期五放學后)等工作。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。根據(jù)天氣變化,隨時給學生增添衣服,隨時觀察小學生的活動、飲食、體溫以及精神狀態(tài)等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

4.定期給學生換洗床單、枕巾、窗簾,曬被褥、消毒玩具等。

5.做好課前的教具、學習用具用品的準備工作和學習活動后的整理收拾工作。

6.管理好學生的衣物,學習用品,食物等,做到不丟失、無差錯。

7.配合教師做好學生的各項教育活動,協(xié)助教師制作玩具、教具,開展游戲和戶外活動,布置學習園地及活動廣角。必要時可代替教師組織學生的活動。

8.每天保證學生喝到新鮮的水,為學生提開水壺,倒開水,刷洗消毒水桶,飯碗等。

9.熟悉并掌握本班傳染病史及易感兒,杜絕傳染病的蔓延。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)傳染病,要立即在醫(yī)生的指導(dǎo)下負責檢疫、消毒、清洗工作。

10.高年級學生生活老師要負責指導(dǎo)學生值日工作。

11.生活教師交接班及具體作息的時間安排要分明。

12.生活教師必須每天住宿在所管學生宿舍內(nèi),確保學生安全萬無一失。

13.生活教師于星期一早接待學生,同家長簽字后,交給班主任。

職責三:小學生活教師崗位職責

為強化寄宿生活管理,提高教師的防范意識,增強教師的責任感,使每一位師生不受到傷害。特制定職責如下:

1.每天學生起床時,叮囑上鋪學生遠離燈管,以防意外情況發(fā)生。

2.每天晚自習結(jié)束前要檢查教室、樓道窗戶的插銷是否插牢固;每天下班前和上班后首先檢查宿舍窗戶的插銷是否插牢固,并將檢查情況詳細填寫在值班記錄上。

3.每天晚自習結(jié)束前要檢查教室的燈、電扇等電源是否拔掉。每天下班前檢查宿舍燈、電扇電源是否拔掉,并將檢查情況詳細填寫在值班記錄上。

4.學生就餐時,一二年級學生由生活教師排隊帶到餐廳就坐,統(tǒng)一就餐。三到六年級學生,由生活教師排隊帶到餐廳,組織學生排隊買飯就餐。飯后,一二年級由生活教師帶回宿舍休息,三到六年級學生由生活教師指導(dǎo)學生洗滌碗筷,統(tǒng)一帶回宿舍休息。

5.每周家長接送學生必須持接送證接送,否則不準學生離開宿舍。若發(fā)生無證將學生接走的,一切后果由當班教師負責,并追究帶班人員的責任。

6.生活教師平時要做好安全預(yù)案的教育及演練工作,讓學生熟知預(yù)案,明確演練的意義,牢記演練內(nèi)容,掌握自我保護、自救的方法。

7.學生戶外活動時,帶班教師必須在場組織活動,做到學生在哪,教師在哪,否則按脫崗處理。

8.洗漱時,老師要組織學生安靜有序地洗漱,防止學生燙傷。老師不要讓學生接觸任何電源,防止出現(xiàn)意外傷害。如果教師不按要求去做,出現(xiàn)不該發(fā)生的事情,由教師本人負責。

9.學生淋浴要按規(guī)定的時間,有教師帶領(lǐng)進行。淋浴前教師要提前調(diào)試水溫,淋浴中要精心照顧每一位學生,淋浴后叮囑學生小心行走,以免發(fā)生地滑摔傷事故。

10.做好宿舍內(nèi)的衛(wèi)生、保潔和管理工作。學生的洗漱用品要排放整齊,寢具要疊放整齊。

11.安全工作分工到人,責任到人,確保安全工作萬無一失。

職責四:小學生活教師崗位職責

1.給學生打飯,態(tài)度和藹可親,確保每個孩子都吃飽、吃好。

2.及時收發(fā)衣服,幫助、指導(dǎo)學生保管好自己的衣物,保證每一個學生的衣物不丟失,保證每一個孩子穿干凈的衣服,督促高年級的學生勤洗內(nèi)衣、襪子。

3.由生活班長拉出方案,有計劃、有組織地給學生曬被子。

4.陪好本宿舍學生,幫助、指導(dǎo)一、二、三年級學生洗刷,注意幫助女生梳頭,有關(guān)規(guī)定遵循《陪宿教師職責》。

5.及時提倒、沖刷尿桶。保證尿桶無異味。

6.在管理學生、教育學生的意義上,生活教師和任課教師具有同等重要的地位,不能有厚此薄彼的思想。配合班主任,照顧好生病、有特殊情況的學生。生活老師有責任向該班學生的班主任反映學生的問題(如偷竊、抽煙、行為不端、生病等)。假如孩子生病,需要看護,在班主任沒有時間的情況下,生活老師配合班主任帶孩子出門看病,可以幫孩子保管藥品;班主任有責任對生活老師提出的問題進行調(diào)查,處理,并結(jié)合生活老師對學生進行教育等。

7.根據(jù)學校需要,完成接送工作。

8.學生外出或組織*,同班主任、任課教師一道組織學生,做好安全工作。

9.生活教師結(jié)合班主任搞好宿舍文化建設(shè),定出各室室長(室長可以固定也可輪流),幫助室長拉出輪流值日表,值日內(nèi)容包括紀律、衛(wèi)生(倒尿桶除外);指導(dǎo)三年級以上的學生鋪床、疊被、整理衣物等。檢查評比的結(jié)果納入教師量化。

10.熱水洗澡問題。將早晚熱水提到指定地點,學生在班主任指導(dǎo)下排隊領(lǐng)取,文明洗刷(中低年級學生洗刷需要生活教師幫助)。結(jié)合任課教師組織學生洗澡。

11、非休息時間,鎖上宿舍門。學生因換衣服或家長來訪去宿舍,要由班主任開條,德育處簽字,生活老師憑條開門,并將出入條保管好,以備查。

12、家長來訪,態(tài)度熱情,誠懇。

職責五:小學生活教師崗位職責

一、熱愛教育事業(yè),協(xié)助班主任開展德育工作。

二、嚴格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程,悉心指導(dǎo)學生一日生活起居,搞好學生的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生的良好生活習慣,逐步提高學生的生活自理能力。

三、正確教育和指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣與學習習慣。

四、做好學生的安全工作、保健工作,細心照料病生的生活,配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。

五、加強對宿舍文化的建設(shè),努力為學生營造出團結(jié)、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的環(huán)境。

六、組織并指導(dǎo)學生文明就餐,讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。

七、經(jīng)常了解學生的思想、生活、學習與身體情況,廣泛開展同學生談心的活動,做學生的良師益友。

八、完成處主任及其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。

九、經(jīng)常與家長聯(lián)系和溝通,把學生在學校的情況和學校管理措施報告告訴家長,從而贏得家長的支持,攜手為共同教育好學生而努力。

第5篇 學生崗位職責工作內(nèi)容及任職資格要求

學生工作職責

概述

基本解釋

》 在學校接受學習教育的人；

》 接受他人的教導(dǎo)并幫助傳播和實行的人；

》 古代一種自我謙虛的稱呼，多用于晚輩對于長輩請教或?qū)W習或尊師等行為。

》 就是學習他人東西的人。

學生軍訓(xùn)

拓展解釋

“學生”一詞還強調(diào)了學生的責任：先學而后生。

學生不僅僅是受教育者或是在校學習的人。老子講：道生一，一生二，二生三，三生萬物。這個生是生、化的意思。作為一個學生，應(yīng)該先學而后生，不僅首先要充分的學習和領(lǐng)會老師的知識和智慧，還要在老師的知識和智慧的基礎(chǔ)上有所生、化，有所提高。

詳細解釋

學習養(yǎng)生之道

《莊子·達生》：田開之見周威公 ， 威公曰：‘吾聞祝腎學生，吾子與祝腎游，亦何聞焉？’” 陸德明釋文引司馬彪曰：“學養(yǎng)生之道也。

在校學習的人

《后漢書·靈帝紀》：“﹝光和元年﹞始置鴻都門學生。”李賢注：“鴻都，門名也。於內(nèi)置學，時其中諸生……至千人焉?！?唐韓愈《請復(fù)國子監(jiān)生徒狀》：“國子舘學生三百人?！眳怯裾隆稄募孜鐟?zhàn)爭前后到辛亥革命前后的回憶》一：“大致是書院剛成立不久，學生們即愛議論時政，臧否人物?！?/p>

借指向人家學習某種知識或經(jīng)驗、技能等的人

毛澤東《論人民民主專政》：“帝國主義的侵略打破了中國人學西方的迷夢。很奇怪，為什么先生老是侵略學生呢？”

晚輩

宋王辟之《澠水燕談錄·名臣》：“宰相王溥父祚 ，少為太原掾?qū)?。宿州防御使既老?溥勸其退居洛陽，居常怏怏，及溥為相，客或候祚 ， 溥常朝服侍立，客不安席，求去。 祚曰：‘學生勞賢者起避耶？’” 明田藝蘅《留青日札·學生》：“陳省華對客，子堯叟等列侍，客不安， 省華曰：‘學生列侍，常也?！?/p>

明清讀書人或官場中自稱的謙詞

《金瓶梅詞話》第七四回：“西門慶道：‘也是淮上一個人送學生的?！?清孔尚任《桃花扇·媚座》：“個個是學生提拔，如今皆成大僚了?！薄墩f岳全傳》第十回：“學生祖上，原系世代武職，故遺下此劍，今學生已三代改習文學，此劍并無甚用?！?/p>

基本信息

學就是學習，生是人的意思，學生，就是學習的人。學生一般指正在學校或其他地方（軍隊等）學習的人。

受教育的人或在研究機構(gòu)，工作單位學習的人也自稱學生。一般的分類有：小學生、中學生、大學生（?？粕?高職生、本科生、碩士研究生、博士研究生）等

本質(zhì)屬性

學生是現(xiàn)實社會的成員之一

》 具有人的主觀能動性；

》 具有思想感情；

》 具有個性特征。

學生是處于人生階段身心發(fā)展最迅速時期的人

》 具有發(fā)展的潛在可能性和可塑性；

》 學生身心發(fā)展的可能性與可塑性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實性的條件是個體與環(huán)境的相互作用

學生是學習的主體，是具有主觀能動性的教育對象

》 學生既是教育的對象，又是學習的主體；

》 學生以學習為主要任務(wù)，學校教育起主導(dǎo)作用；

》 學生在教師的指導(dǎo)下學習。

學生在社會占主導(dǎo)地位

》 學生學業(yè)有成時將走進社會；

》 學生的學習氛圍，與社會的發(fā)展也離不開。

學生與招生

從招生環(huán)節(jié)看，就是在積極招“錢”引資。學生招得越多，學校的收入就越多。尤其在擴招這一塊，多招一個學初中生

生，中學是一萬至兩萬，大學是六至七萬。一場市場大競爭每年都就此展開，分數(shù)線一降再降，直降到生員枯竭，實在不能再降為止。有什么辦法呢？國家雖然重視教育，但沒那么多錢，學校的發(fā)展和正常運轉(zhuǎn)要靠這部分錢補充，教職員工的福利要靠這部分錢來出，多一個學生就多了一個財源。

從管理環(huán)節(jié)看，就是認真看好這些錢。學生進門了，第一是不能讓他跑掉，第二是不讓他中途開小差。這些“錢”進門之后，首先吃住條件要盡量滿足，暫時沒有條件的，也必須好言相待，大膽許諾，先安頓下來為是。至于什么思想教育，嚴格管理都在其次。對于學生思想道德紀律等出現(xiàn)的問題，大事化小，小事化了，睜一只眼閉一只眼。不能逼得太狠，逼跑了一個，就損失好幾萬元，怎么向領(lǐng)導(dǎo)交代？

概論及總結(jié)

大學生

綜上所述，學生與學校的關(guān)系和顧客與商店的關(guān)系一樣都是消費關(guān)系，無論公立還是私立學校的學生都已經(jīng)為他們的學習生活買過單了，來學校就是為了實現(xiàn)他們的支出價值，來完成這個消費過程，所以，學生－這個群體和社會上其他的消費群體一樣是全社會消費關(guān)系中的消費一方，而學校－這個群體和社會上其他的供應(yīng)群體一樣是全社會消費關(guān)系中的供應(yīng)一方，而教師－這個群體和社會上各個供應(yīng)群體中的從業(yè)者一樣，是為了學生－這個消費群體服務(wù)的，是學生的學習消費提供了教師的就業(yè)機會（同時也提供了學校完成國度財政運轉(zhuǎn)的機會），所以說：學生是教師的衣食父母。

其它相關(guān)

學習方式

中國人口眾多的現(xiàn)實，使得我們的教育對學生個性的關(guān)注度不夠。這樣培養(yǎng)出來的學生，缺乏個性，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力不足。隨著中國人口發(fā)展的逐步趨于合理，這種狀況會慢慢改變。合理的教學模式是，既注重學生共性的培養(yǎng)，又關(guān)注學生個性的提升。更為合理的模式是，針對每一個學生特點，制定個性化的培養(yǎng)方案，于是個性化教育就成為教育發(fā)展的趨勢。當然，這種趨勢得以實現(xiàn)的條件是中國人口的合理發(fā)展，并且有相當?shù)慕?jīng)濟支撐。

分類

根據(jù)大多數(shù)地區(qū)的學習機關(guān)小學、中學、大學而分為：小學生、中學生、大學生（本科生、研究生、碩士、博士、博士后等)特別是博士后，很容易形成誤解，就是“博士后是博士以上的學位”實際上博士后站是一種工作站，具有流動性。凡符合條件的博士可在國家認證地博士后流動站申請成為博士后，期間做相應(yīng)地研究項目，期滿了以后可以出站。為進一步完善我國的博士后制度，激勵廣大博士后研究人員奮發(fā)努力，在科研工作中做出更大成績，全國博士后管委會第十三次會議研究決定，給期滿出站，并且工作達到一定標準的博士后（一般為兩年）研究人員頒發(fā)《博士后證書》。所以說博士后其實是一種工作，而擁有博士學位是申請成為博士后必要條件等等。

按學生的發(fā)展?jié)撃軄矸诸?，學生可以分為好學生、有爭議學生和另類學生。

好學生

好學生，又可稱之為學生的“得意門生”。他們學習成績優(yōu)秀，品行優(yōu)良，學習的態(tài)度積極，思路寬廣，很少有依賴性，極富自主性和創(chuàng)造性，深受教師的歡迎與喜愛。這樣的學生非常多。每當教師談到他們的學習成就時，就會如數(shù)家珍般地談?wù)撍麄兊膶W習和各種表現(xiàn)。學校教育就是要培養(yǎng)出一大批類似于上述學生的人。然而，這樣的學生在學校通過考試、智力測試或教師的提名很容易地被鑒別出來。

有爭議學生

這一類學生是教師爭議的對象，他們不太遵守社會或?qū)W校的規(guī)范，經(jīng)常保持自身的獨特性，善于思考，想象力豐富，出乎常理。但卻經(jīng)常受到挫折和煩惱，因為各種規(guī)章制度常與他們的行為表現(xiàn)相抵觸，無法在這中規(guī)章制度下學習與生活，所以在學校里常被教師當做“壞學生”而無法發(fā)揮他們各方面的潛能。而創(chuàng)造能力強的人在個性特征上表現(xiàn)為：自信心強，抱負大，有較強的獨立性，有反抗意識和自我意識，有強烈的自我表達需要，對不愉快有更大的耐心，情緒表現(xiàn)廣泛。

在今日精英教育色彩強烈的教育制度下，學下都會以每年培養(yǎng)出多少好學生或多少獲獎學金的學生為榮，這并沒有多大的過錯。但如果我們給這部分學生以更多的關(guān)心、關(guān)懷與理解，而不是歧視他們，懲罰他們，他們在學校也同樣能得到良好的發(fā)展。

心理

健康狀況

初高中學生心理健康狀況的比較：

從收集到的調(diào)查問卷分析，高中生在人際關(guān)系、自信等方面與初中生已構(gòu)成了明顯的差異，尤其是初中生階段就已經(jīng)表現(xiàn)出心理素質(zhì)較差的學生，進入高中階段表現(xiàn)的更明顯；

初中生性格比較

為了進一步分析中學生的性格特征，我分別為對同年級不同性別的學生性格特征調(diào)查結(jié)果進行了比較。結(jié)果表明：女生在人際關(guān)系以及自信方面的問題比男生更突出。

中學生中較自信占15%

企業(yè)對學生要求

以下內(nèi)容來自制度大全企業(yè)對學生的職責要求

崗位職責及任職資格a

保定技工學?，F(xiàn)招收應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，學制2-3年，專業(yè)：焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)、數(shù)控操作 技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)視覺工程、航空票務(wù)、會計專業(yè)、工程測量、鉆探測量、幼師等專 業(yè)。農(nóng)村、縣鎮(zhèn)戶口在校期間可享受4600元國家免學費費政策，涉農(nóng)專業(yè)可享4600元國家免學費 政策和3000元助學金補助。凡來我校報名繳費學生優(yōu)惠學費500元并贈送筆記本電腦，如有學生、 家長推薦學生報名繳費可獎勵500元。 報名須知：身份證復(fù)印件正反面在一張紙上四張，戶口本主頁本人頁復(fù)印在一張紙上四張，8張一 寸藍底照片和小二寸照片四張。咨詢電話：****** ******

第6篇 學生工作副校長崗位職責要求

學生工作副校長受校長委托,負責全校學生的教育和管理工作。主要職責是:

1.貫徹黨的教育方針和國家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定,執(zhí)行上級指示和學校決議。

2.深入調(diào)查研究學生思想實際,探索學生思想教育規(guī)律,做好學生思想教育工作。

3.組織制訂和實施學生管理工作規(guī)劃、計劃;組織制訂學生管理方面的規(guī)章制度;審批分管部門的工作計劃和工作總結(jié)。

4.負責主持召開學生工作會議,布置和檢查學生科以及各專業(yè)部的學生管理工作,研究改進措施,抓好班主任隊伍建設(shè)和“教書育人”工作。

5.組織學生參加各種文體活動,豐富校園文化生活,促進學生全面發(fā)展。抓好學生生活管理工作,保障學生身心健康。

6.加強班級兩個文明建設(shè)的考核評比,搞好校風、校紀、校貌建設(shè)。

7.負責新生人學教育和軍訓(xùn)工作;指導(dǎo)畢

業(yè)生跟蹤調(diào)查和信息反饋工作;根據(jù)社會需求改進學生管理工作。

第7篇 學生工作輔導(dǎo)員崗位職責

政治輔導(dǎo)員主要負責學生的思想、政治道德教育、行為規(guī)范教育及日常的管理工作。具體工作職責如下：

1.組織引導(dǎo)學生學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習和宣傳黨的路線、方針政策，有針對性地開展形勢與政策、愛國主義和社會主義、世界觀、人生觀和道德教育。

2.協(xié)助黨、團委抓好黨、團思想和組織建設(shè)。積極做好組織發(fā)展工作，指導(dǎo)和支持學生干部工作；積極引導(dǎo)學生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)活動，形成良好的工作氛圍。

3.熟悉和掌握學生本人及家庭基本情況，關(guān)心學生的思想、學習和生活，分析和研究學生中存在的問題，對學生進行深入細致的思想教育和引導(dǎo)工作，并將學生有關(guān)情況及時反饋給院學生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證學院學生工作和學習動態(tài)信息暢通。

4.經(jīng)常深入學生中間，了解學生的學習情況，教育引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，明確成才目標，督促學生勤奮學習，營造良好的學習氛圍。

5.開展遵紀守法和基礎(chǔ)文明教育、培養(yǎng)學生自覺遵守校規(guī)校紀，維護學生穩(wěn)定；經(jīng)常深入學生宿舍，指導(dǎo)學生開展愛憎分明、文明寢室創(chuàng)

建活動和責任區(qū)文明建設(shè)工作。

6.組織指導(dǎo)學生開展文娛、體育等各類學生集體活動。

7.組織實施學生的各類考核、獎懲工作。

8.掌握貧閑生情況，積極做好勤工助學、助學貸款等工作。了解學生心理特點，做好特殊學生的心理輔導(dǎo)工作。

9.保管好學生檔案，做好接轉(zhuǎn)、歸檔、畢業(yè)后遞轉(zhuǎn)工作。

10.在學生入學教育、軍訓(xùn)、勞動、社會實踐、教育實習、就業(yè)指導(dǎo)、評優(yōu)評獎等工作環(huán)節(jié)中，積極配合有關(guān)部門，做好學生的思想教育和有關(guān)組織、考核、記錄和匯報工作，以確保上述任務(wù)的順利完成。

第8篇 某學生公寓中心辦公室工作人員崗位職責

學生公寓中心辦公室工作人員崗位職責

一、按時上下班,不遲到、早退。上班時統(tǒng)一著工作服、佩戴胸牌,精神飽滿,舉止得體。

二、負責學生宿舍文明狀況檢查結(jié)果、違紀學生和宿舍檢查結(jié)果的整理、建檔工作,及時準確地提供有關(guān)信息數(shù)據(jù)。

三、每周統(tǒng)計、匯總學生宿舍衛(wèi)生情況、學生宿舍違章用電及其它違紀情況,負責“學生公寓簡訊”的打印和匯總,并發(fā)送到學生處、各院系團總支及有關(guān)部門。

四、新生宿舍信息錄入,畢業(yè)生宿舍信息刪除、學生宿舍名單打印工作。

五、負責公寓中心財務(wù)及倉庫管理工作。

六、負責接聽電話,并將情況簡要紀錄,及時報至中心主任或各公寓樓樓長,以便及時處理。

七、負責公寓中心外來人員接待、通知下發(fā),考勤造表工作。

八、負責公寓中心會議記錄、信息收集、整理,資料建檔、存檔工作。

九、按要求起草、打印中心各類文字材料,及時交送有關(guān)部門。

十、完成中心交給的其他工作。

第9篇 網(wǎng)絡(luò)教育學院學生工作辦公室崗位職責

副主任

1.負責學生服務(wù)管理工作，處理學生在學習過程中的各種問題；

2.協(xié)助做好學風、院風建設(shè)工作，負責組織、指導(dǎo)學生開展各種活動；

3.協(xié)助對畢業(yè)生進行思想教育和就業(yè)推薦工作；

4.協(xié)助做好班主任管理工作；

5.負責組織和開展校友會各項工作；

檔案管理

1、負責畢業(yè)生檔案資料的核實和整理工作；

2、負責畢業(yè)學生檔案的制作和轉(zhuǎn)移工作；

班主任

1、負責制訂班級工作計劃，做好本班學生的導(dǎo)學工作；

2、負責學院、教師、學生之間的聯(lián)系工作，協(xié)助學院做好校友會的各項工作；

3、負責了解教學情況，及時向?qū)W生傳達學校﹑學院的通知規(guī)定及各項文件精神；

4、協(xié)助開展相關(guān)教學工作；

第10篇 小學學校學生近視眼防治工作崗位職責

小學(學校)學生近視眼防治工作的崗位職責

一、學校領(lǐng)導(dǎo)

1、應(yīng)指定一名副校長負責學生近視眼防治工作。

2、全面掌握學校學生的近視眼發(fā)病情況及防治工作開展情況。

3、注意調(diào)動全校師生的積極性,大力支持校醫(yī)(保健教師)的工作,發(fā)揮好他們的參謀助手作用。

4、按照“學生近視眼防治工作方案”的要求,結(jié)合學校實際情況,制定切實可行的工作計劃與措施。

5、及時研究和解決存在的問題,推廣經(jīng)驗,定期評比、表彰,并把保護學生視力工作做為考核教師的具體條件之一。

二、教導(dǎo)處(或體育衛(wèi)生處)

1、應(yīng)指定一名副主任負責學生近視眼防治工作。

2、按照教學衛(wèi)生要求,合理安排教學活動和作息時間。

3、嚴格控制各學科的測驗和考試次數(shù)。督促任課教師按規(guī)定布置課外作業(yè)量,不拖堂。

4、合理安排學生課外體育活動時間,保證學生每天有一小時體育活動。

5、要保證講義字跡清晰端正、大小適當,容易辨認。

三、總務(wù)處

1、保證必要的經(jīng)費和物質(zhì)設(shè)備,盡可能為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

2、要使教室采光照明條件符合國家衛(wèi)生標準,隨時檢查,修理及更換老化的燈管。

3、要保證教室墻壁清潔,沒有張貼物,黑板每年漆黑一次,沒有反光,無裂縫。

4、合理配置課桌椅。每學期開學前對全校課桌椅調(diào)整一次,盡量使學生坐到高度合適的課桌椅,教室內(nèi)第一排課桌前緣距黑板不少于二米,行間距不少于0.5米。

5、搞好環(huán)境衛(wèi)生,整頓校容,綠化校園。

四、班主任

1、掌握班級學生的視力變化情況,積極配合校醫(yī)(保健教師)做好學生視力檢查,教室采光照明檢查、課桌椅配套和學生座位調(diào)整等工作。

2、教育學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,做到讀、寫姿勢和握筆方法正確,眼睛距書本一市尺左右,寫字一小時要休息片刻,不躺在床上看書,不在行進的車中看書,不在暗弱或強光下看書、寫字。

3、督促學生課間休息時去室外活動或遠眺,積極參加體育活動,保證每天有一小時的體育鍛煉。

4、加強與任課教師的聯(lián)系,控制隨意多留課外作業(yè)或利用各種方式變相占用學生課間休息的現(xiàn)象發(fā)生。

5、定期與家長聯(lián)系,并督促家長配合做好子女的視力保護工作,向家長宣傳有關(guān)近視眼的防治知識,學生視力有變化時要及時與家長取得聯(lián)系,并結(jié)合家訪,提出改善家庭學習環(huán)境,合理安排學生生活,作息制度及其它防治措施的意見。

6、組織班級干部、紅十字青少年、衛(wèi)生員,分工負責,共同做好班級的視力保護工作。

五、教師

1、根據(jù)學生的年齡特征和學習的規(guī)律組織教學,按時下課,并督促學生到室外活動或遠眺。

2、在教學過程中,隨時指導(dǎo)學生注意讀寫姿勢,培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣,板書的字體要粗大,字跡規(guī)范化,使左右兩邊學生均能看清。

3、嚴格控制測驗和考試次數(shù),按照規(guī)定布置課外作業(yè)量,不任意增加課時或在節(jié)假日補課。

第11篇 學生工作部部長崗位職責格式

學生工作部部長崗位職責

一、在校長及分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下認真?zhèn)鬟_、貫徹學校黨總支和校長關(guān)于學生工作的意見,做好學生工作部職責范圍內(nèi)工作的參與、檢查、考核、督辦和協(xié)調(diào)。

二、負責組織所管轄教職員工學習政治、業(yè)務(wù),學習先進的管理經(jīng)驗,加強教職員工的思想政治工作。

三、負責安排學生工作部年度(或?qū)W期)工作計劃,對本部室人員進行分工,落實到人,并及時檢查任務(wù)執(zhí)行情況。

四、負責處理學生中的重大事件,擬定有關(guān)方面的學生管理條例,并根據(jù)實施情況予以修訂完善。

五、負責召開班主任、輔導(dǎo)員會議,聽取匯報,提出要求,及時協(xié)調(diào)各班級之間的工作關(guān)系。

六、負責指導(dǎo)并協(xié)助團委、學生會工作。

七、負責向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報學生思想動向和管理教育中的問題及情況,不斷改進學生管理工作,提高管理水平。

八、負責建立健全班主任及輔導(dǎo)員的工作檔案。

九、負責與其它處室之間的聯(lián)絡(luò),協(xié)調(diào)共同承辦的活動。

十、負責總結(jié)本部室工作,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

十一、完成學校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第12篇 h學生宿舍零星維修員工作崗位職責

一、負責學生宿舍區(qū)的門鎖、配鑰匙、玻璃門窗、家具、水龍頭、上下管道、電路、電器等零星維修工作。

二、維修工作做到主動、熱情,爭取及時解決問題,小修一般半天之內(nèi)解決。如有客觀原因無法及時修理應(yīng)及時向?qū)W生及各樓組長說明情況。

三、厲行節(jié)約、修舊利廢,節(jié)約開支。

四、修理人員經(jīng)常對責任范圍進行巡回檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

五、完成上級分配的其他任務(wù)。

第13篇 學生工作副校長崗位職責

學生工作副校長受校長委托，負責全校學生的教育和管理工作。主要職責是：

1.貫徹黨的教育方針和國家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級指示和學校決議。

2.深入調(diào)查研究學生思想實際，探索學生思想教育規(guī)律，做好學生思想教育工作。

3.組織制訂和實施學生管理工作規(guī)劃、計劃；組織制訂學生管理方面的規(guī)章制度；審批分管部門的工作計劃和工作總結(jié)。

4.負責主持召開學生工作會議，布置和檢查學生科以及各專業(yè)部的學生管理工作，研究改進措施，抓好班主任隊伍建設(shè)和“教書育人”工作。

5.組織學生參加各種文體活動，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展。抓好學生生活管理工作，保障學生身心健康。

6.加強班級兩個文明建設(shè)的考核評比，搞好校風、校紀、校貌建設(shè)。

7.負責新生人學教育和軍訓(xùn)工作；指導(dǎo)畢

業(yè)生跟蹤調(diào)查和信息反饋工作;根據(jù)社會需求改進學生管理工作。

第14篇 大學生黨支部組織委員工作崗位職責

1、根據(jù)新時期發(fā)展黨員方針要求，結(jié)合學院安排與本單位實際，確定本支部發(fā)展的重點。

2、對積極分子現(xiàn)狀進行認真分析，根據(jù)需要與黨員結(jié)構(gòu)，向黨支部提出本年度的計劃發(fā)展名單。

3、提出加強對積極分子的培養(yǎng)、教育與保證新黨員質(zhì)量的具體措施。

4、負責對積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)、教育和考察工作，向黨支部提出發(fā)展黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的意見。

5、對本支部黨員的分布、構(gòu)成情況進行全面分析，提出未來三、五年發(fā)展計劃。

6、在討論接收新黨員的支部大會上，負責向大會報告對發(fā)展對象的培養(yǎng)情況和審查情況。

7、具體辦理接收新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的手續(xù)，并保證填表合乎要求。

8、配合黨支部書記找新黨員談話。

第15篇 大學生黨支部宣傳委員工作崗位職責

1、了解學生黨員和普通大學生的思想狀況，提出宣傳教育工作意見和學習計劃，并組織實施。

2、根據(jù)上級黨的指示、號召，采取有效措施，做好宣傳工作。

3、指導(dǎo)大學生學習馬克思主義、鄧小平理論，黨的路線、方針、政策和有關(guān)黨的基本知識。

4、指導(dǎo)全系大學生廣泛開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。

5、協(xié)助支部書記做好支委會的其他工作。

第16篇 學生工作部干事崗位職責格式

學生工作部干事崗位職責

一、檔案管理崗職責

(一)負責學生及班集體各項評比活動和對違規(guī)違紀學生處理工作的基礎(chǔ)資料收集、整理、歸檔。

(二)負責調(diào)查、處理學生違紀事件,并提出處理意見。

(三)負責學生學籍管理,班級名冊、轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)專業(yè)、退學、休學、應(yīng)征入伍等情況的記錄,學生證等的辦理

(四)安排學校值周(值日)及本部門人員值班工作,并對值周(班)記錄進行整理、統(tǒng)計、匯報。

(五)負責做好家長及其相關(guān)人員的咨詢接待工作,按學校規(guī)定辦理業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的有關(guān)證明、證件。

(六)負責檢查當日學生到班情況、課間操、*等活動班主任到位情況,并作好記錄。

(七)檢查各班《班主任守則》執(zhí)行情況,并對執(zhí)行情況按標準和要求進行嚴格考核。

(八)負責團組織關(guān)系的接收、轉(zhuǎn)移,做好團的有關(guān)檔案的整理和保存。

二、思想政治教育崗職責

(一)在學生工作部部長及副部長的領(lǐng)導(dǎo)下做好學生日常行為規(guī)范的教育管理和學生思想政治教育以及學生工作部日常內(nèi)務(wù)管理工作。

(二)負責調(diào)查、處理學生違紀事件,并提出處理意見。

(三)按照中等職業(yè)學校德育大綱和上級部門的有關(guān)規(guī)定,制訂學生思想教育工作計劃并付諸實施。

(四)在部長的指導(dǎo)下,做好學生思想政治教育工作,及時了解和研究學生思想動態(tài),定期進行思想調(diào)查,結(jié)合實際開展各種形式的教育工作。

(五)負責向?qū)W生工作部部長匯報學生思想動向和管理教育中的問題及情況,不斷改進學生管理工作,提高業(yè)務(wù)水平。

(六)對違反校紀校規(guī)的學生進行思想政治教育,轉(zhuǎn)變后進生的思想觀念,營造良好的交校文化氛圍。

三、心理健康教育崗職責

(一)在學生工作部部長及副部長的領(lǐng)導(dǎo)下做好學生日常行為規(guī)范的教育管理和學生心理健康教育以及學生工作部日常內(nèi)務(wù)管理工作。

(二)負責加強第二課堂建設(shè),有計劃有針對性地組織適合青少年特點的有益青少年身心健康發(fā)展的各項活動,組織開展各種形式的專題活動,促進良好校風、學風的形成。

(三)為學生提供相關(guān)的心理咨詢。

(四)對學生進行心理健康教育。

(五)協(xié)助班主任解決“問題學生”的心理問題。

(六)針對中職學校學生的心理發(fā)展特點提出有價值的心理健康教育方案。

(七)積極地開展工作,關(guān)心學生,通過加強與學生的溝通聯(lián)系及時預(yù)防學生心理疾病。

第17篇 學生輔導(dǎo)員工作崗位職責

1．在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和學工部的指導(dǎo)下，具體負責本系、部學生的思想政治工作和日常管理工作。全面掌握所帶班級學生的各種情況，指導(dǎo)班委會的工作。學期初做出工作計劃，期末做好工作總結(jié)。

2．積極參加對學生思想狀況和行為的調(diào)查研究。嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于開拓、不斷創(chuàng)新，并能根據(jù)學院黨委中心工作，針對學生的實際情況，對學生進行“四有”、“五愛”及形勢任務(wù)和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

3．努力提高理論水平、完善知識結(jié)構(gòu)。認真學習政治理論和現(xiàn)代管理知識。有計劃的學習教育學、心理學、美學等相關(guān)知識。具有高尚的道德品質(zhì)及良好的思想作風、工作作風和生活作風。

4．努力做好深入細致的思想工作，做學生的朋友，了解學生的自然情況、家庭狀況、性格、主要優(yōu)缺點，有針對性的做好學生的思想教育與管理工作。認真研究新時期學生思想政治工作的規(guī)律和特點。

5．新學年接任班級后，在一個月內(nèi)掌握所有學生的各方面情況，并做好個別學生的思想咨詢和指導(dǎo)。定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報學生思想狀況和學生對國內(nèi)外重大事件的思想反映。

6．建立健全學生個人和班級檔案。做好學生干部的選拔和培養(yǎng)工作。

7．積極組織有意義的文體活動和科技實踐活動，豐富學生課余文化生活。

8．經(jīng)常深入自習室、寢室，關(guān)心學生的學習、生活、健康和衛(wèi)生情況，經(jīng)常對學生進行安全教育，及時反映和解決學生在學習、生活上的困難和要求，搞好學風、學紀、班風、團風及文明班級和文明寢室建設(shè)。

9．熱情接待學生家長，認真聽取反饋信息，與家長共同對學生進行教育。

10．負責學生的綜合測評工作，做好“三好學生”和“先進班級”的評選工作，配合黨團組織做好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員和先進團支部的評選工作。負責獎學金的評定。

11．協(xié)助做好支部黨建工作。積極開展黨的基本知識教育，擴大入黨積極分子隊伍。協(xié)同黨支部制定具體的培養(yǎng)和考察計劃。

12．認真完成黨總支、學工部布置的各項工作任務(wù)，并經(jīng)常向黨總支、學工部匯報工作。

第18篇 學生會辦公室主任崗位工作職責

學生會辦公室主任崗位職責

一、主持學生會辦公室的全面工作。

二、協(xié)調(diào)學生會各部門的工作,并積極地收集各部的工作信息,及時向老師和主席反映。

三、負責學生會重大會議的組織安排、會議記錄等工作。

四、督促檢查學生會會議決議的貫徹落實情況。

五、負責學生會重要制度、文件的起草和審核工作。

六、深入實際,調(diào)查研究,收集信息,反映情況,做好主席的參謀助手。

七、依據(jù)學生考核條例,做好學生干部的考核工作。

八、完成領(lǐng)導(dǎo)老師和主席交辦的其他工作。

第19篇 學生工作部副部長崗位職責格式

學生工作部副部長崗位職責

一、協(xié)助部長開展工作,部長不在,代理部長工作職責。

二、根據(jù)國家法律、法規(guī),結(jié)合我校實際情況,制定、修改、完善各項學生管理規(guī)章制度,并監(jiān)督執(zhí)行。

三、對學生各種表彰和學生違紀處分進行審核,并簽署意見。

四、負責指導(dǎo)調(diào)查處理學生各類事故,負責違紀學生的處理工作。

五、開展?jié)е鷮W工作,負責“困難補助”和“助學金”的評選、審核和發(fā)放工作。

六、組織開展新生入學教育,指導(dǎo)開展學前教育和軍事技能訓(xùn)練。

七、對本部門工作人員進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),創(chuàng)新工作思想,改進工作方法,提高工作效率。

第20篇 學生會主席崗位工作職責

學生會主席工作職責范文

1、全面負責學生會的各項工作,認真完成學院交給的任務(wù)。

2、及時協(xié)調(diào)學生會各部之間的關(guān)系。

3、主管學生會日常管理工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,并敢于面對困難及挑戰(zhàn)困難。

4、深入到同學中間,觀察了解同學們的思想動態(tài)和行為趨向。及時找到解決問題的辦法。

5、以身作則,給其他同學和學生干部樹立榜樣,從而調(diào)動學生的積極性。提高整體學生會成員在同學心目中的地位。

6、召集并召開各層次、各級別的例會。發(fā)揚民主的工作作風,傾聽同學們的呼聲,迅速解決同學們關(guān)心的問題。

7、制定學期工作計劃,期末對工作情況做好工作總結(jié)。

8、指導(dǎo)各部門制定工作計劃,監(jiān)督檢查落實情況。

9、指導(dǎo)各班班長開展工作。協(xié)調(diào)與院團委的工作關(guān)系。建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強的學生干部隊伍。