中學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)（15篇范文）

第1篇 中學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)

__中學(xué)xxxx年—xxxx年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一、工作業(yè)績(jī)：

學(xué)校工作扎實(shí)有序、有條不紊, 在各級(jí)組織的檢查中，均受好評(píng)。在9月初市區(qū)組織的開學(xué)工作檢查評(píng)比中，我校開學(xué)工作迎來了良好的局面，工作平穩(wěn)、正常有序。教師到位上崗率達(dá)100 %、學(xué)生到位率在99 %以上。學(xué)校各類檔案，以其統(tǒng)一、整齊、完整、充實(shí)、規(guī)范，深受檢查組好評(píng)。我校扎實(shí)有序開展黨風(fēng)廉政建設(shè)、校務(wù)公開和民主評(píng)議行風(fēng)工作，在去年的區(qū)教育局統(tǒng)一檢查評(píng)比中，我校各項(xiàng)工作得到充分的肯定?，F(xiàn)將上學(xué)期工作做法總結(jié)如下。

（一）黨風(fēng)廉政建設(shè)

本學(xué)期，我校把黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合起來，大力營(yíng)造和諧環(huán)境氛圍，把廉政文化與師德建設(shè)、理論學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、學(xué)校中心工作有機(jī)結(jié)合起來，有重點(diǎn)、全方位、多層次開展活動(dòng)，在全校形成“廉潔從教”的良好風(fēng)尚。

1、與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。今年通過開展學(xué)習(xí)“黨的十八大”精神活動(dòng)和學(xué)____重要系列講話活動(dòng)，全體黨員干部積極投入，黨員的思想境界得到進(jìn)一步提升。結(jié)合活動(dòng)黨支部還組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“八項(xiàng)規(guī)定”、“九個(gè)嚴(yán)禁”、黨風(fēng)廉政建設(shè)重要文件等。開展黨員民主評(píng)議，增強(qiáng)黨性觀念，以黨章來規(guī)范自己的一言一行，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2、與師德建設(shè)結(jié)合起來。為了進(jìn)一步整治師德師風(fēng)，我們從規(guī)范辦學(xué)行為入手，按照市、區(qū)行評(píng)工作要求，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)進(jìn)校教輔材料使用管理專項(xiàng)整治工作，嚴(yán)格杜絕教師亂收費(fèi)以及向家長(zhǎng)索要錢物等不良教師行為，形成良好師德師風(fēng)，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。

3、與校園文化建設(shè)相結(jié)合。為充分體現(xiàn)人文精神，發(fā)揮校園隱性育人功能，學(xué)校將創(chuàng)造良好的育人環(huán)境與精神文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來。今年，加大投入，創(chuàng)設(shè)了各種文化設(shè)施，開辟了校門口“電子視頻廣告欄”、“每周寄語”宣傳廣告欄、校門口四個(gè)大型“黨風(fēng)廉政建設(shè)”墻體宣傳欄。利用櫥窗、黑板報(bào)、校務(wù)公開欄、墻體宣傳鏡框、綠化草坪廣告宣傳欄，集中展示內(nèi)容豐富的黨風(fēng)廉政、反腐倡廉、師風(fēng)師德、傳統(tǒng)美德等教育內(nèi)容，廣泛地在師生中進(jìn)行愛崗敬業(yè)、反腐倡廉、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、尊師重教教育。開展“廉潔文化進(jìn)校園宣傳”教育活動(dòng)，在廣大學(xué)生中開展了“敬廉崇潔”為主題的教育活動(dòng)，為學(xué)生敬廉崇潔啟蒙教育奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想品德和崇高理想。開展師生“廉潔文化進(jìn)校園宣傳”系列書畫創(chuàng)新競(jìng)賽，活躍了校園文化氛圍。重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，利用教室走廊展出學(xué)生書畫作品，設(shè)立班級(jí)文化展板，創(chuàng)辦了__中學(xué)“黨風(fēng)廉政建設(shè)”網(wǎng)站：以滲透德育為主題，開展班級(jí)文化建設(shè)，使學(xué)生親自參與自我熏陶。為學(xué)生全面健康發(fā)展搭建平臺(tái)，修建了圖書室、閱覽室、心理咨詢室等思想、心理、文化教育陣地。

4、與加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的作風(fēng)建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，重大事項(xiàng)集體決策，能按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，支部書記、校長(zhǎng)能帶頭執(zhí)行民主集中制，定期召開支委會(huì)、黨員大會(huì)。定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng)，廣泛聽取教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議，認(rèn)真查找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自身在思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。認(rèn)真開展教代會(huì)民主評(píng)議校長(zhǎng)活動(dòng)，教師代表參加評(píng)議聽取校長(zhǎng)和其他校級(jí)干部的述職報(bào)告，并根據(jù)他們一年來在“德、能、勤、績(jī)”的各個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)議打分。加強(qiáng)班子建設(shè)，首先加強(qiáng)學(xué)校班子的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，消除內(nèi)耗。通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成一個(gè)廉潔、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。同時(shí)我們抓好中層干部的管理和教育，充分調(diào)動(dòng)中層干部的積極性，努力鍛造一支能支撐學(xué)校部門工作的中層干部隊(duì)伍。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)為廣大教職員工樹立了良好的榜樣，通過加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了一支，廉潔高效、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的有活力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

5、與學(xué)校中心工作相結(jié)合。本學(xué)期，我校全體黨員能以身作則，率先垂范，有步驟地開展創(chuàng)建工作，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造條件，樹立正確的教育觀，將規(guī)范辦學(xué)行為、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)作為推進(jìn)__中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)來落實(shí)，能堅(jiān)持以法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守國(guó)家教學(xué)法則，沒有出現(xiàn)辦學(xué)違規(guī)行為發(fā)生。

（二）學(xué)校教育教學(xué)

1、以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體，深化學(xué)校的教育科研。

一學(xué)期來，我校加大教研力度，我校開展“校長(zhǎng)推門聽課制度”，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，理清思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，我校健全“人人上匯報(bào)課，人人參與評(píng)課”的教研制度為此，我們開展了為期一周的“教學(xué)開放周”活動(dòng)，讓每位老師都有機(jī)會(huì)上公開課、匯報(bào)課、展示課，展示自己的課堂教學(xué)水平。并且要求每位教師邊聽課邊做好聽課評(píng)析，保證聽課時(shí)認(rèn)真聽、認(rèn)真記，評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評(píng)課中，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文和教后感。

2、以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，提高教師整體素質(zhì)。

本學(xué)期，我校以學(xué)習(xí)“黨的十八大”、___重要講話、“八項(xiàng)規(guī)定”、“九個(gè)嚴(yán)禁”精神為契機(jī)，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“樂育英才、無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，端正教育觀念。繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)工程和“新秀”工程，完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，采用“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長(zhǎng)、成名創(chuàng)造條件。

3、以競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力，加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。

為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校創(chuàng)造條件，為學(xué)生的發(fā)展搭建平臺(tái)，利用“國(guó)慶”、“元旦”等重大節(jié)日，積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，如：作文競(jìng)賽、寫字比賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、廣播操比賽、書法繪畫比賽等活動(dòng)。從學(xué)科上來看，活動(dòng)不光有語文、數(shù)學(xué)的比賽，還有體育、音樂、美術(shù)較量；從形式上看，大部分活動(dòng)我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性，意在通過各種豐富多彩的活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。這些活動(dòng)，為特長(zhǎng)學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)出成功的喜悅。

4、以“全員參與管理”為理念，完善學(xué)校管理機(jī)制。

本期初，學(xué)校在選定班主任之后，又將全體教師按帶課情況分配到各班作為班級(jí)責(zé)任教師，與班主任一起共同承擔(dān)班級(jí)管理責(zé)任，工作中各有側(cè)重、又分工協(xié)作，建立集中學(xué)習(xí)制度和例會(huì)制度，集體研究、決策學(xué)校的各項(xiàng)工作。確立“雙主體育人”理念，即教師是教育工作的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，兩個(gè)主體在不同層面相互促進(jìn)、共同發(fā)展的辦學(xué)思路，充分尊重教師和學(xué)生的人格，重視教師和學(xué)生的參與意識(shí)，為搭建雙向交互平臺(tái)，我校進(jìn)行了“家長(zhǎng)問卷調(diào)查”和“學(xué)生問卷調(diào)查”。讓師生參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮主人翁作用。

5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

本學(xué)期，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校在每次月考或全區(qū)大型的教學(xué)質(zhì)量考查考核之后，都要以年級(jí)組為單位召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，并且要求每位教師寫出質(zhì)量分析報(bào)告。分析會(huì)堅(jiān)持督查和指導(dǎo)相結(jié)合，點(diǎn)與面相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。

6、以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為陣地，營(yíng)造良好的育人氛圍。

本學(xué)期，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)以愛國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，通過完善“四項(xiàng)評(píng)比”和“晨午檢”制度，充分發(fā)揮“廣播站”和“宣傳欄”的作用，使“升旗儀式”、“兩操”、“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。以團(tuán)員納新為契機(jī)，我校積極開展新團(tuán)員“宣誓”儀式活動(dòng)，讓學(xué)生活動(dòng)中，受到熱愛團(tuán)隊(duì)的教育，從小樹立遠(yuǎn)大理想。元旦，為了豐富學(xué)生的假日生活，我校特地為同學(xué)們準(zhǔn)備了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽。“慶元旦、迎新春”各類主題比賽，精彩紛呈，深深地吸引了同學(xué)們,讓他們度過一個(gè)難忘的節(jié)日。

7、以畢業(yè)班為龍頭，確保學(xué)校工作重點(diǎn)。

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛九年級(jí)畢業(yè)班把舵、保駕護(hù)航。為統(tǒng)一九年級(jí)教師的思想，期初就召開了xxxx年中考動(dòng)員大會(huì)和座談會(huì)，鼓勵(lì)畢業(yè)班教師為學(xué)習(xí)教育發(fā)展做貢獻(xiàn)，教師的工作積極性得到充分的調(diào)動(dòng)，老師們認(rèn)識(shí)到：教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益；教畢業(yè)班，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。

（三）學(xué)校行評(píng)及校務(wù)公開

1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)把行風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)擺在學(xué)校工作的突出位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)涵江區(qū)教育行風(fēng)工作評(píng)議要點(diǎn)及要求，加強(qiáng)對(duì)廣大黨員和教師的理想信念、職業(yè)道德、廉潔自律、艱苦奮斗、厲行節(jié)約的教育，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。要求教師把市、區(qū)糾風(fēng)選題評(píng)議（“加強(qiáng)中小學(xué)進(jìn)校教輔材料使用管理”和“維護(hù)招生考試公平公正”）、區(qū)糾風(fēng)專題（“治理教育亂收費(fèi)”）及校自查的六個(gè)問題作為開展校園行風(fēng)建設(shè)的主要問題來抓好、抓實(shí)。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，宣傳遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教、師德高尚、收費(fèi)規(guī)范的先進(jìn)典型，進(jìn)行正面教育和職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，提高職業(yè)道德水平。

2、組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)省、市、區(qū)“物價(jià)、紀(jì)委、財(cái)政、教育局”頒發(fā)“關(guān)于規(guī)范各級(jí)各類教育收費(fèi)管理”通知，及時(shí)傳達(dá)“全國(guó)治理中小學(xué)教育亂收費(fèi)工作電視電話會(huì)議”精神。嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)禁向?qū)W生強(qiáng)制統(tǒng)一征訂除課本之外的任何讀物、教輔資料和其他商品，實(shí)行收費(fèi)向社會(huì)公示制度，隨時(shí)接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)持“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開工作，按照《省校務(wù)公開工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范公開內(nèi)容、公開方式，進(jìn)一步提高我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平。扶持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和殘疾學(xué)生接受義務(wù)教育，努力實(shí)現(xiàn)教育的公平公正和均衡發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)“收支兩條線’’管理，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)收支有透明度，經(jīng)得起審核，確保經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ谩＜訌?qiáng)后勤管理，做到后勤為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

（四）學(xué)校安全管理

1、加大安全管理力度，做好學(xué)校安全隱患工作。按照區(qū)教育局和有關(guān)消防安全部門的整體要求，制定了“學(xué)校安全整治活動(dòng)方案”、“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案”。成立學(xué)?！鞍踩位顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。落實(shí)學(xué)校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全和危險(xiǎn)藥品安全等一系列安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校各部門都有專人負(fù)責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，并做到每天經(jīng)常的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消防一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

2、建立學(xué)校安全工作長(zhǎng)效的管理機(jī)制，學(xué)校安全工作應(yīng)擺在學(xué)校各項(xiàng)工作首位，建立校長(zhǎng)、主任、學(xué)年組長(zhǎng)、班主任、學(xué)生等層層安全責(zé)任管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警鐘常鳴，常抓不懈。

3、利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行廣泛安全常識(shí)宣傳和教育。通過舉辦消防安全實(shí)地演練，增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力。

存在的問題和不足：

1、學(xué)校和教師缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，工作計(jì)劃不周全。

2、少數(shù)年輕教師缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。

3、教師育人和管理觀念不新，老眼光、老方法，急待轉(zhuǎn)變。

4、校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還未進(jìn)一步塑化，影響師生開展體育鍛煉和體育課上課質(zhì)量。

基于以上的不足，在今后的工作中，我們將通過多種培訓(xùn)手段和獎(jiǎng)勵(lì)措施引導(dǎo)教師不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)，把新課程中出現(xiàn)的問題變成科研任務(wù)，組織教師進(jìn)行研究和探索。合理利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，有的放矢加強(qiáng)校內(nèi)校舍維修、打造更優(yōu)雅的育人環(huán)境。

（編輯：圓圓）

第2篇 上學(xué)期中學(xué)德育政教工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校德育（政教）工作認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十七大”和中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及“兩會(huì)”精神，大力開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)，辦好人民滿意教育，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)；開展“全民凈化活動(dòng)”，狠抓了衛(wèi)生保潔和安全工作，加強(qiáng)了班主任工作和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校德育（政教）工作總結(jié)于后：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”精神，大力開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)

本學(xué)期，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了十一屆全國(guó)政協(xié)第一次會(huì)議和十一屆全國(guó)人大第一次會(huì)議精神，明確了2010年的主要任務(wù)，更加堅(jiān)定了高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，改革創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而努力奮斗的信心。我們還積極響應(yīng)教育局的號(hào)召，組織全體教職工認(rèn)真開展“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”，成立了效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，突出“八個(gè)嚴(yán)查”，要求教職工自覺做到“五個(gè)決不”，切實(shí)提高全體教職員工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，辦好人民滿意的教育。

二、全力做好防震抗災(zāi)和愛心捐贈(zèng)工作

5.12汶川大地震發(fā)生后，學(xué)校迅速召開緊急會(huì)議，成立了震后安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了分工明確責(zé)任到人的防震和應(yīng)急處置工作預(yù)案。教職工忠誠地履行著艱巨而神圣的職責(zé)，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任自始至終堅(jiān)守崗位，陪護(hù)學(xué)生，一起度過了難忘的日日夜夜。學(xué)校的震后安全工作處變不亂，有條不紊，全校師生人心穩(wěn)定，秩序井然。 5月19日，在組織全校師生向汶川地震的死難者悼念致哀后，發(fā)動(dòng)愛心大捐贈(zèng)活動(dòng)，當(dāng)即收到教師捐款5749元，學(xué)生捐款9133.70元，退休教師黃天富老師在得知消息后，主動(dòng)到學(xué)校捐款200元。全校合計(jì)捐款15082.70元。之后，學(xué)校黨支部還組織全體黨員交納了抗震救災(zāi)特殊黨費(fèi)900元。

三、強(qiáng)化了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)了未成年人的思想道德建設(shè)

在日常工作中，狠抓了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；關(guān)愛留守學(xué)生，教育轉(zhuǎn)化差生；注重安全教育和管理，加強(qiáng)了師生的校內(nèi)外巡查；及時(shí)處理學(xué)生糾紛和其他偶發(fā)事件。

1、開展了“警校共建”活動(dòng)，成立了警務(wù)室，辦好了警務(wù)公開和公示欄。本期出《政教通報(bào)》7期，及時(shí)查處和通報(bào)重大違規(guī)違紀(jì)事件。

2、開展“三月文明禮貌月”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生發(fā)出“講文明、樹新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”倡議書，并要求廣大共青團(tuán)員率先示范，做到“四養(yǎng)成三管住”；在2010級(jí)

（2）班實(shí)施“臟話接力”和“自習(xí)噪音接力”試點(diǎn)，規(guī)范文明用語和自習(xí)紀(jì)律。

3、開展“全民凈化活動(dòng)”，加大了衛(wèi)生保潔和環(huán)衛(wèi)消殺力度。

4、狠抓了學(xué)生儀表檢查和整頓，每月上旬第一個(gè)星期三為檢查日，并把檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤。本學(xué)期共檢查了4次，查處了儀容儀表不合格學(xué)生42人次。

5、關(guān)愛留守學(xué)生和貧困學(xué)生，重新評(píng)定了貧困住校生300名，全額發(fā)放了生活補(bǔ)助（每生375元/期）。

6、堅(jiān)持班級(jí)每周考核評(píng)比制度，按照“好的班級(jí)要繼續(xù)抓，變化大的班級(jí)要堅(jiān)持抓，起色不大班級(jí)要努力抓、想辦法抓”的工作思路，協(xié)助部分班主任工作，促進(jìn)后進(jìn)班級(jí)的轉(zhuǎn)化。

7、加強(qiáng)師生巡查和門衛(wèi)工作，確保學(xué)生安全。及時(shí)修復(fù)了垮塌的圍墻，落實(shí)了三道校門的開關(guān)責(zé)任，在門衛(wèi)請(qǐng)假外出護(hù)理生病的兒子期間，落實(shí)了專人管理前校門。為杜絕走讀生翻越鐵路和私自下河洗澡，還安排了教師進(jìn)行了專項(xiàng)巡查。師生巡查制度的實(shí)施，有效地遏制了校園的不安全和不文明因素。

8、充分利用黑板報(bào)、校園廣播電視等陣地和國(guó)旗下的講話、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)了宣傳教育的力度，豐富了校園文化。內(nèi)容涉及時(shí)事新聞、疾病預(yù)防、防震、防溺水、防交通事故及心理疏導(dǎo)等方方面面。

9、加強(qiáng)班委干部和積極分子的培訓(xùn)和使用，充分發(fā)揮他們的助手作用。本學(xué)期中，利用班委干部和積極分子參與學(xué)生管理，如檢查團(tuán)徽佩戴情況、檢查學(xué)生的儀容儀表和空檔時(shí)間的校內(nèi)巡查等，也使2010級(jí)

（1）班黃強(qiáng)、

（2）班的羅強(qiáng)、姚浩等曾經(jīng)的問題學(xué)生在得到信任和重用之后得以轉(zhuǎn)化。

10、大力表彰先進(jìn)，樹立先進(jìn)典型。曹令老師和支教的何達(dá)洪主任被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人，于光文副校長(zhǎng)被推薦為優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)候選人；推薦上報(bào)了羅健、徐霞等4名縣級(jí)骨干教師和5名校級(jí)骨干教師；2010級(jí)

（3）班陳潔麗被評(píng)為市三好學(xué)生，侯蕾被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部；在開學(xué)典禮上，表彰了優(yōu)秀學(xué)生干部17名，三好學(xué)生44名，進(jìn)步快的學(xué)生35名，優(yōu)秀管理員2名；第八屆校運(yùn)會(huì)后，也表彰了一大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和優(yōu)勝班集體；團(tuán)委在發(fā)展新團(tuán)員時(shí)，表彰了一批優(yōu)秀團(tuán)員和團(tuán)干部；開展第16屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽，2人獲得省二等獎(jiǎng)，3人獲得省三等獎(jiǎng)，3人獲得校優(yōu)秀獎(jiǎng)；參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，2010級(jí)

（3）班侯蕾獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，陳聰聰?shù)?人獲本校賽區(qū)

一、

二、三等獎(jiǎng)；參加全省初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，2010級(jí)

（3）班饒燦明獲全省二等獎(jiǎng)，陳明等5人獲本校賽區(qū)

一、

二、三等獎(jiǎng)；參加英語競(jìng)賽，曹令和羅健老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生饒燦明及指導(dǎo)老師曹令將免費(fèi)出席省上組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，享受了我校自建校以來的最高待遇。

此外，本學(xué)期還組織開展了畢業(yè)班分流（共為職業(yè)中學(xué)分流了46人）、清明祭掃烈士墓、第八屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、畢業(yè)班快班家長(zhǎng)會(huì)、教育督導(dǎo)評(píng)估迎檢、免費(fèi)教科書循環(huán)使用書籍的回收和公物的清理賠償?shù)裙ぷ鳌?/p>

第3篇 中學(xué)2023年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

XX年上學(xué)期，我校在XX年下學(xué)期的基礎(chǔ)上，保持持續(xù)發(fā)展、銳意創(chuàng)新、穩(wěn)步推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作均實(shí)現(xiàn)了XX-XX年度的工作目標(biāo)，獲得了社會(huì)各界的一致好評(píng)；慕名前來聯(lián)系子女就讀的市民人涌如潮、絡(luò)繹不絕?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，我校的蓬勃發(fā)展，究其原因，還是得力于四大家領(lǐng)導(dǎo)的濃情關(guān)愛、教育當(dāng)局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的給力支持和教職員工的團(tuán)結(jié)拼搏。一期來，我們正視挑戰(zhàn)、自加壓力、抓住機(jī)遇、迎難而上，終于成功摸索出新建實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“123”工作思路：一個(gè)“中心”、兩個(gè)“重點(diǎn)”和三個(gè)“突破口”:

一、堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)理念，始終把辦學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作：

一期來，我校恪守本校的辦學(xué)理念，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持以人為本，著眼持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，追求卓越未來。我們時(shí)刻不忘上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的敦敦教誨，明確地將打造三湘名校當(dāng)作了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。我們深味：要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大目標(biāo)，就務(wù)必將打造一流辦學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作。

為了落實(shí)這個(gè)中心工作，我校本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行既定的戰(zhàn)略方針，嚴(yán)格推進(jìn)目標(biāo)管理制度的貫徹執(zhí)行。本學(xué)期我們圍繞中心工作繼續(xù)完善了學(xué)校的相關(guān)配套制度，為提高辦學(xué)質(zhì)量提供了有力的制度保障。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)兼顧管理的人性化藝術(shù)，關(guān)心愛護(hù)特殊困難教師，盡力保證教師福利的發(fā)放。正在籌建中的學(xué)校工會(huì)，也主動(dòng)履行工會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，配合學(xué)校深入開展思想教育，不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，還常態(tài)化地開展各種有益活動(dòng)，以此來豐富教職工的業(yè)余文化生活。不管是教職工之家的建設(shè)還是送溫暖活動(dòng)的開展，都能急教師之所急，想教師之所想，真正把教職工都擰成了一股繩。由于全體教師的積極參與，我校綜合辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，例如XX年中考，我校初二年級(jí)生物科就獲得了耒陽市第二，地理科也獲得了耒陽市第三。耒陽市的初二年級(jí)教學(xué)開放日，也在我校隆重舉行。一期來，教師撰寫論文達(dá)100余篇，獲省市獎(jiǎng)高達(dá)50余篇，教學(xué)比賽也獲得衡陽市一等獎(jiǎng)兩人、耒陽市一等獎(jiǎng)四人的優(yōu)異成績(jī)。我校的辦學(xué)質(zhì)量，終于得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)，要求讓子女前來就讀的市民也接踵而至。

二、堅(jiān)持教育的本質(zhì)特征，始終把“教書”和“育人”作為學(xué)校工作的兩個(gè)重點(diǎn)：

一期來，我校各項(xiàng)工作始終能堅(jiān)持教育的本質(zhì)特征，把教書育人當(dāng)作工作的重點(diǎn)。具體做法如下：

首先，將“教書”“育人”有機(jī)地結(jié)合起來，為提高辦學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一方面，我們立足教師研究教育的本質(zhì)特征，將“教書”和“育人”作為重中之重，要求教師水平與品行并重，履行職責(zé)能不辱使命。為此，我們以理解和貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育為主線，利用課余時(shí)間組織教師集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化教師素質(zhì)。為了讓教師在短期內(nèi)提升認(rèn)識(shí)，我們邀請(qǐng)衡陽師院鄧水平教授到我校進(jìn)行專題講座。通過學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)到，“教書”不單要“學(xué)高”，還要“樂教”加“善教”；“育人”不單要“德高”，還要“愛心”加“慧心”。為了讓全體教師牢記“教書”“育人”兩大職責(zé)，學(xué)校教務(wù)處和政教處在辦公室的協(xié)同下，將兩項(xiàng)目標(biāo)都納入常態(tài)化制度管理之中。例如政教處定期召開班主任會(huì)議，要求班主任協(xié)調(diào)該班科任教師，做到“管教”也能“管導(dǎo)”；教務(wù)處組織教師寫論文，也將教育論文和教學(xué)論文一起納入工作范圍之內(nèi)。

另一方面，我們也能面向?qū)W生研究教育的本質(zhì)特征，將“讀書”和“成人”作為重中之重，要求學(xué)生知識(shí)技能和習(xí)慣品德并重，樹立理想，知行合一。為此，學(xué)校政教處設(shè)計(jì)并實(shí)施了一系列德育計(jì)劃：每周星期一早晨舉行升旗活動(dòng)和國(guó)旗下講話，全期分別從愛國(guó)主義、養(yǎng)成習(xí)慣、心存感恩、安全與我行、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、珍愛生命、節(jié)約意識(shí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，營(yíng)造了積極、健康、文明、向上的校園文化氛圍。針對(duì)學(xué)生當(dāng)前的一些思想狀況，政教處及其下轄的綜治辦和學(xué)校團(tuán)委，也開展了不少有意義的教育活動(dòng)：4月3日，為了繼承先烈的遺志，弘揚(yáng)革命精神和社會(huì)正氣，團(tuán)委組織部分學(xué)生到耒陽烈士陵園掃墓。4月18日，組織全校學(xué)生開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”誓師簽名活動(dòng)，促使廣大學(xué)生認(rèn)清了沉溺網(wǎng)吧的危害性，有效遏制了學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。5月24日，團(tuán)委舉行了“與愛同行”慈善助殘捐款儀式，組織全校師生捐助殘疾人，在學(xué)生中弘揚(yáng)了扶貧助殘的傳統(tǒng)美德。

在德育工作中，政教處始終把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育擺在德育工作的重心位置。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，政教處在安全教育、文明就餐、衛(wèi)生分工保潔評(píng)比、寢室內(nèi)務(wù)整理及評(píng)比、就寢紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)管理和賠償?shù)确矫孀隽舜罅科D苦卓越的工作。單是十佳文明就餐班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，就從第3周開展到19周，三個(gè)處室的老師們?nèi)耸切量嗔耍上驳氖菍W(xué)生們的文明就餐程度得到了提高。

為了讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，學(xué)校積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。兩個(gè)年級(jí)都成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并且每學(xué)期都召開家長(zhǎng)會(huì)。例如初一年級(jí)在5月份召開了家長(zhǎng)會(huì)，聽取了葉亞龍教授的學(xué)法指導(dǎo)講座。通過家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校進(jìn)一步了解了學(xué)生，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、支持和配合，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，加速了學(xué)生身心健康發(fā)展的進(jìn)程。

其次，將以德治校和依法治校有機(jī)融入到教師隊(duì)伍建設(shè)之中，從狠抓師德師風(fēng)入手，夯實(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)校制度管理兩大工程，適當(dāng)導(dǎo)入獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，讓學(xué)校成為三湘名師的熔爐。

我們深味，要搞出一流的辦學(xué)質(zhì)量，就離不開一流的師資隊(duì)伍。為此，一期來，學(xué)校繼續(xù)下大力氣抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。政教處不但制定并強(qiáng)化執(zhí)行了“安全教育與管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作計(jì)劃，而且還安排了對(duì)班主任的培訓(xùn)，在師德師風(fēng)、班主任工作藝術(shù)、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、班級(jí)管理的藝術(shù)等方面對(duì)班主任進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)。教務(wù)處也激流勇進(jìn)，不但繼續(xù)推行《耒陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)十大名師評(píng)比方案》，而且兩次聘請(qǐng)專家來校講座、多次組織骨干教師外出學(xué)習(xí)考察，用這樣的方式對(duì)教師進(jìn)行思想教育和專業(yè)培訓(xùn)。這些做法，都成功地使得教師的綜合素質(zhì)得到整體快速提升。

與此同時(shí)，我們也深味，高尖的教師也離不開嚴(yán)格的管理。政教處按照班級(jí)考評(píng)方案，授權(quán)兩個(gè)年級(jí)嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)班主任的工作；教務(wù)處也嚴(yán)格依章管理，全期不但進(jìn)行了5次伏案檢查，而且舉行了期中、期末兩次質(zhì)量檢測(cè)，以此作為教師月量化浮動(dòng)的依據(jù)；教務(wù)處還通過推門聽課，全天候督察教師的教學(xué)工作。我們知道，在進(jìn)行嚴(yán)格管理的同時(shí)，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)也是必要的。為此，學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行了優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)，從16個(gè)備課組中評(píng)出了6個(gè)優(yōu)秀備課組，按所獲等級(jí)分別給予相應(yīng)的獎(jiǎng)金，作為該組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

此外，從以人管人深化到以事管人，科學(xué)分工，細(xì)化管理，將剛性操作和藝術(shù)施教有機(jī)融合起來，力爭(zhēng)讓教書育人成為技術(shù)和藝術(shù)的完美結(jié)合體。學(xué)校明確要求各處室和各年級(jí)，務(wù)必做好上述相關(guān)工作，不得存在人浮于事的怪象。為此，學(xué)校政教處按相關(guān)制度，重新核定了班主任、生活老師、門衛(wèi)、保安和衛(wèi)生工人的崗位，進(jìn)行合理的分工和科學(xué)的管理，按考核結(jié)果確定相應(yīng)的工資、補(bǔ)助或獎(jiǎng)懲。在這樣的背景下，門禁安全得到了保障、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生爽心悅目、就寢紀(jì)律快速好轉(zhuǎn)，班紀(jì)班風(fēng)明顯提高。連以前星期五下午讓人頭疼的學(xué)生離校工作，現(xiàn)在也組織得井井有條：教師護(hù)送學(xué)生離校，基本上做到了十步一崗、五步一哨。教務(wù)處也加強(qiáng)了備課組的組織建設(shè)工作，通過備課組細(xì)化教師的集體備課和相關(guān)的教研教改工作。我們?cè)趶?qiáng)化細(xì)化分工的同時(shí)，也很重視教育管理工作的藝術(shù)化，例如教務(wù)處在綜合評(píng)價(jià)教師時(shí)，就能將教師專業(yè)素質(zhì)測(cè)試和教師民意測(cè)評(píng)有機(jī)結(jié)合起來，老師們對(duì)此也很滿意。

三、堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，始終把“課改”、“活動(dòng)”和“服務(wù)”作為學(xué)校工作的三個(gè)突破口：

一是在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，有序有效地推行課改實(shí)驗(yàn)，探索如何建立高效高質(zhì)而又適合師生心理承受能力的教學(xué)模式。

本學(xué)期，我們因地制宜開展了對(duì)杜郎口教學(xué)模式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。初一年級(jí)由主管副校長(zhǎng)牽頭，建設(shè)了兩個(gè)“課改實(shí)驗(yàn)班”，按照專家的建議，采取“試點(diǎn)先行，去偽存真，建立特色，逐步推進(jìn)”的戰(zhàn)略，穩(wěn)妥地進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。教改實(shí)驗(yàn)的施行，不但激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且快速地提高了教師的整體教學(xué)水平和個(gè)體教學(xué)效率。

二是在抓好課內(nèi)工作的同時(shí)，群策群力地開展活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，探索如何建立豐富多彩而又適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展要求的活動(dòng)平臺(tái)。

為此，我們千方百計(jì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)鍛煉自己能力的平臺(tái)或者展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。我校創(chuàng)建了“實(shí)驗(yàn)之聲”廣播站，公開選拔播音員和采編員，為相關(guān)愛好者提供了一個(gè)生動(dòng)有趣的鍛煉平臺(tái)；校團(tuán)委也組建了“青年志愿者”服務(wù)小分隊(duì)，并且設(shè)立了文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。依靠學(xué)生管理學(xué)生，不但有效地遏制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生，而且在讓一部分同學(xué)改正不良習(xí)慣的同時(shí)讓另外一部分同學(xué)在管理能力方面得到了鍛煉。

在實(shí)驗(yàn)中，我們始終把握一條，就是活動(dòng)要有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。為此，我們還精心設(shè)計(jì)了許多有意義的活動(dòng)。例如我們?cè)?月27日，舉辦了以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、文明禮儀在身邊”為主題的立體演講比賽；在5月18日舉行了“五月的鮮花”首屆班級(jí)合唱歌詠比賽。根據(jù)對(duì)學(xué)生的意向調(diào)查，我們開展了大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng)。每周一次的社團(tuán)活動(dòng)，標(biāo)志著我校課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)提高到全市的先進(jìn)水平。20余個(gè)社團(tuán)，全員參與的大兵團(tuán)作戰(zhàn)、小組操作模式，讓學(xué)生切實(shí)地感受到學(xué)校生活的豐富多彩。根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的建議，我校體育組教師實(shí)施了改編的跑操和韻律操。這種新鮮的體育活動(dòng)，雖然每天只有一次，卻給學(xué)生們帶來了勃勃生機(jī)和無窮魅力。相關(guān)匯演活動(dòng)的成功，不但標(biāo)志著我校課間操改革的圓滿成功，也充分說明了我校學(xué)生一流的精神風(fēng)貌和讓人欣慰的巨大潛力。還有音體美等興趣小組，也是我們課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)：興趣小組的同學(xué)們參加三獨(dú)比賽，竟有40人次獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)！

三是在抓好教育工作的同時(shí)，量力而行地進(jìn)行后勤實(shí)驗(yàn)，探索如何建立價(jià)廉物美而又適合學(xué)生身心發(fā)育要求的服務(wù)體系。

很明顯，對(duì)于我們這樣的新建學(xué)校，后勤方面的實(shí)驗(yàn)也是必不可少的。例如食堂，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中就將三餐的提前上桌調(diào)整為早餐的提前上桌和中晚餐的排隊(duì)領(lǐng)餐。我們還在實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)了對(duì)食堂衛(wèi)生和食品安全的監(jiān)督管理工作，做好食堂餐具的消毒工作和直飲水的消毒殺菌工作，我們還為食堂安裝拉閘門，方便食物樣品的保鮮和抽檢工作，確保學(xué)生的飲食安全。為了學(xué)生的安全就餐和工人的安全生產(chǎn)，我們還組織了食堂安全演練，以此提高師生們的安全意識(shí)。令人欣慰的是，我們的實(shí)驗(yàn)沒有白做，我校的食堂獲得了政府有關(guān)部門頒發(fā)的a級(jí)餐飲牌。

在后勤實(shí)驗(yàn)中，我們根據(jù)實(shí)際情況還做了其他大量工作：對(duì)教室和寢室的水電線路進(jìn)行檢修，及時(shí)搶修抽水機(jī)馬達(dá)和潛水泵，解決了教師和學(xué)生的用電用水問題；及時(shí)維修被損壞的課桌椅、門、窗、水電設(shè)施，保證了了學(xué)生的正常上課；配合指揮部搞好校內(nèi)欄桿添置，消除了安全隱患；寢室實(shí)行分時(shí)段洗澡，解決了用水量和用水人數(shù)之間存在的問題；聘請(qǐng)7位衛(wèi)生保潔工人，將衛(wèi)生由工人和學(xué)生合理分擔(dān)，減輕了學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)；開展書畫進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生生活在濃厚的校園文化氛圍之中。

我們清醒地認(rèn)識(shí)到，雖然我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī)，但是在今后工作中要解決的事情還很多，諸如生源底子參差不齊、寢室用水比較緊張、新生床位差額較大、食堂容量非常有限、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足、社會(huì)誤會(huì)時(shí)起等等問題。但是，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有全體教師的積極參與，有廣大市民的熱情支持，上述問題一定可以解決。我們堅(jiān)信，只要精誠團(tuán)結(jié)，不懈努力，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，我們一定能夠?qū)Ⅰ珀枌?shí)驗(yàn)中學(xué)打造成三湘名校，造福于我們的耒陽人民！

第4篇 蛟潭中學(xué)2023學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

工作總結(jié)

在縣委、縣政府和縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下，我校以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，重抓教育教學(xué)，狠抓制度落實(shí)，在本學(xué)期狠抓制度落實(shí)有成效，各項(xiàng)工作健康有序逐步發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、學(xué)校本學(xué)期抓的幾項(xiàng)工作及成效

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)《蛟潭中學(xué)會(huì)議制度》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠克己奉公，廉潔從政，以身作則，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，扎實(shí)工作，得到全體師生的好評(píng)。

2、積極開展師德教育活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)教職工師德考核評(píng)估，提高了實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性，增強(qiáng)了敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)事業(yè)的責(zé)任感，促進(jìn)全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)的提高。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理，完善班主任“月考核”制度，認(rèn)真做好班主任的考核評(píng)價(jià)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)做好班主任工作的責(zé)任感和使命感。

（二）強(qiáng)化德育，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。

1、以創(chuàng)建文明校園為重點(diǎn)，開展“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”活動(dòng)月，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。我們始終抓住班會(huì)課這個(gè)德育常規(guī)教育主陣地，做到每周一個(gè)話題，每月一個(gè)主題，有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行階段性訓(xùn)練和教育。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施，加強(qiáng)對(duì)各班行為規(guī)范的進(jìn)行檢查、評(píng)比，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主旋律，利用國(guó)旗下的講話進(jìn)行宣傳教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操。

3、組織學(xué)生參加全縣環(huán)鄱陽湖生態(tài)保護(hù)少年兒童書信文化活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

（三）落實(shí)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理。

1、按照學(xué)校章程辦事，搞好學(xué)校制度建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“教工考勤制度”、“學(xué)校重大事故報(bào)告制度”、“班級(jí)管理辦法”、“教師管理辦法”、“學(xué)生獎(jiǎng)懲條例”、“教研工作管理辦法”、“職稱聘任實(shí)施方案”等一些配套制度。

2、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。建立了學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)備管理責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理、制度管理、科學(xué)管理。

3、學(xué)生管理逐步加強(qiáng)。我們進(jìn)一步了加強(qiáng)校園日常巡查，狠抓學(xué)生日常管理。今年，我校規(guī)范了學(xué)生住宿、用餐管理，嚴(yán)格要求住校學(xué)生統(tǒng)一在校住宿，進(jìn)一步推行學(xué)生食堂集中用餐制度，有效地控制了學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，得到了家長(zhǎng)的充分肯定。

4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，先后對(duì)教師職稱聘任、教學(xué)績(jī)效管理、學(xué)生管理、后勤職工管理、兩地分居教師和單身教師生活困難等問題在充分征集廣大教職工意見的基礎(chǔ)上，采取了一些切實(shí)可行的措施，較好地解決了過去存在的問題，使學(xué)校工作在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上得以順利開展。

（四）居安思危，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作。

1、加強(qiáng)安全教育和法制教育。按照上級(jí)有關(guān)部門的整體要求，成立學(xué)?！鞍踩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案”。落實(shí)學(xué)校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全和危險(xiǎn)藥品安全等一系列安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校各部門都有專人負(fù)責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，并做到每天經(jīng)常的檢查，發(fā)展問題及時(shí)處理，消除一切安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（1）加強(qiáng)校園保衛(wèi)管理，完善崗位責(zé)任制，強(qiáng)化保衛(wèi)人員巡邏、門衛(wèi)檢查和行政領(lǐng)導(dǎo)干部值勤責(zé)任制。

（2）大力開展警校共建活動(dòng)，與蛟潭派出所、蛟潭交警中隊(duì)建立了共建關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園治安綜合治理。

（3）堅(jiān)持安全教育每周一講，提醒學(xué)生嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生，密切配合學(xué)生家長(zhǎng)做好學(xué)生安全教育和防范工作。同時(shí)，充分利用主題班會(huì)課在全校師生中開展安全教育，利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行廣泛安全常識(shí)宣傳和教育。

2、加強(qiáng)環(huán)保教育。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校強(qiáng)化了環(huán)境衛(wèi)生要求，落實(shí)班級(jí)一周校園衛(wèi)生包干制度，要求做到“地上無紙屑、墻上無污跡、門窗無灰塵、衛(wèi)生無死角”，同時(shí)加強(qiáng)教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，不亂扔廢棄物，不在校園內(nèi)隨處吃零食，培養(yǎng)學(xué)生樹立“校園是我家，美化靠大家”的意識(shí)。同時(shí)，環(huán)境衛(wèi)生工作也落實(shí)專人負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，其成績(jī)將作為班級(jí)工作的一項(xiàng)重要考績(jī)依據(jù)。

3、深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)全體師生的法制觀念和守法意識(shí)。

本學(xué)期學(xué)校無重大責(zé)任事故和重要財(cái)產(chǎn)損失。

（五）狠抓落實(shí)教學(xué)、教研工作，努力提升教育教學(xué)管理水平。

1、認(rèn)真落實(shí)《蛟潭中學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。針對(duì)我校各個(gè)學(xué)科教學(xué)中存在的問題，認(rèn)真開展“課改”觀摩和研究活動(dòng)，采取了實(shí)踐-研討-評(píng)估-交流為主線的系列活動(dòng)，激發(fā)了全體教師的工作熱情，大幅度提高了任課教師的業(yè)務(wù)水平,也取得了較為豐富的教學(xué)教研成果

2、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。建立“校長(zhǎng)室─教導(dǎo)處─教研組”為主體的教學(xué)常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)，形成主管教學(xué)副校長(zhǎng)督查教學(xué)，教導(dǎo)處管理教學(xué)，教研組研究教學(xué)，備課組組織教學(xué)，教師人人實(shí)施教學(xué)的局面；實(shí)施分層教學(xué)，嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)檢查，促使教學(xué)過程規(guī)范化、正?；?；落實(shí)備課、上課要求。組織了期中、期末考試評(píng)卷、分析工作，各年級(jí)教學(xué)成績(jī)與兄弟學(xué)校成績(jī)相比較，進(jìn)行對(duì)照分析，尋找差距，采取了一些應(yīng)對(duì)措施。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面開展學(xué)生體育健康達(dá)標(biāo)活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好，提高學(xué)生的體育特長(zhǎng)和競(jìng)技水平。今年，我們成功舉辦了冬季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和迎元旦體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)學(xué)生能力。

（六）關(guān)心學(xué)生，切實(shí)幫助農(nóng)村學(xué)生健康成長(zhǎng)、努力成材。

1、精心構(gòu)建校園文化氛圍，豐富了校園文化生活，陶冶學(xué)生良好情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力。

2、認(rèn)真開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，落實(shí)高中學(xué)生政府助學(xué)和國(guó)家彩票公益助學(xué)工作，解決了學(xué)生尤其貧困家庭學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的后顧之憂，使他們堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心。

3、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、教師幫扶責(zé)任制，經(jīng)常找學(xué)生談心，進(jìn)行跟蹤教育。在學(xué)習(xí)上耐心幫教，生活上熱心關(guān)懷，尊重愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，這樣做拉近了師生間距離，逐漸地使學(xué)生愿意接近教師，喜愛教師，喜歡學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)。

二、面臨困難與存在問題

1．師資問題。我校現(xiàn)有教師103人（其中：在崗教師97人，外單位掛編6人），數(shù)量超編，但從質(zhì)量上看，則不盡如人意，不僅學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，而且工作態(tài)度、能力、經(jīng)驗(yàn)參差不齊。一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。

2．生源問題。我校時(shí)刻面臨著生源問題，隨著形勢(shì)的發(fā)展，生源還有減少的可能。生源素質(zhì)較差，教學(xué)質(zhì)量難以大幅度提高。

3．在構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)有序的校園秩序、整潔文明的校園環(huán)境、全員育人的教育機(jī)制、動(dòng)態(tài)高效的用人機(jī)制和主動(dòng)完善的教育后勤服務(wù)機(jī)制方面還有大量工作要做。

4、部分學(xué)生家長(zhǎng)外出務(wù)工，學(xué)校與家庭難以及時(shí)取得聯(lián)系，學(xué)生失去管束，放任自由，形成留守孩子的問題學(xué)生。學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，仍有部分學(xué)生厭學(xué)或因厭學(xué)流失。今后應(yīng)進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的手段和方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

5、校園周邊環(huán)境對(duì)學(xué)校管理影響較大。蛟潭社會(huì)文化市場(chǎng)比較豐富，網(wǎng)吧、游戲機(jī)、賭博機(jī)、音像室、臺(tái)球室等對(duì)學(xué)生毒害較大。無證經(jīng)營(yíng)的校園周邊餐飲店存在嚴(yán)重的飲食衛(wèi)生安全隱患，不少學(xué)生因逃避店主追債而棄學(xué)回家。目前學(xué)校仍處于開放狀態(tài)，校園不能封閉，周邊村民、車輛出入嚴(yán)重影響我校正常教學(xué)秩序。

三、下學(xué)期主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)思想政治教育，切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保不出現(xiàn)重大安全事故，維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定大局。

2、狠抓教育教學(xué)管理，力爭(zhēng)高考成績(jī)較上學(xué)年有所提升。

3、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件和教職工的生活福利待遇。

第5篇 文化中學(xué)初中上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃總結(jié)

文化中學(xué)初中上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃總結(jié)

一、教材簡(jiǎn)析

人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》七～九年級(jí)教材中，八年級(jí)上、下冊(cè)屬于一個(gè)階段，這兩冊(cè)教材在編排上呈現(xiàn)出來的共同點(diǎn)是各單元仍以專題組元，但同時(shí)也兼顧文體。八年級(jí)上冊(cè)四個(gè)現(xiàn)代文單元的專題分別是戰(zhàn)爭(zhēng)、普通人與平民、建筑園林與名勝古跡、科學(xué)，其中前兩個(gè)單元以記敘類文章為主，后兩個(gè)單元以說明類文章為主。本冊(cè)教材要求學(xué)生了解兩種文體：記敘文和說明文；同時(shí)相應(yīng)地了解兩種表達(dá)方式：記敘與說明。另外，從八年級(jí)上冊(cè)開始，文言文和白話文分編。兩個(gè)文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)這兩個(gè)方面來考慮的。

寫作、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)

本冊(cè)教材中寫作、口語交際訓(xùn)練有三種呈現(xiàn)方式：1．整合于綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中；2．設(shè)置在課文后面的“研討與練習(xí)”中，是由課文生發(fā)出來的；3．以補(bǔ)白的形式出現(xiàn)。本冊(cè)教材中的“綜合性練習(xí)”仍然分“三大三小”，共六次。第一、三、五單元的是大型綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，第二、四、六單元的是小型綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。其中《世界：何時(shí)鑄劍為犁》的活動(dòng)內(nèi)容豐富，信息來源多，牽涉的問題也比較復(fù)雜，對(duì)學(xué)生查找和運(yùn)用資料的能力、寫作研究報(bào)告的能力、辨別是非善惡的能力以及辯證思維的能力都提出了較高要求。教學(xué)時(shí)要注意提前安排，合理布置，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、自主性，爭(zhēng)取使學(xué)生在這次活動(dòng)中得到全面鍛煉，嘗到“綜合性學(xué)習(xí)”的甜頭。

語法修辭知識(shí)要點(diǎn)

本冊(cè)教材“附錄”部分安排的語法知識(shí)是虛詞，教師可加以適當(dāng)講解。學(xué)生需要掌握的修辭是對(duì)偶(又叫對(duì)仗)，了解一點(diǎn)對(duì)偶知識(shí)，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)古詩和分辨詞類?！抖鸥υ娙住泛蟮木毩?xí)第三題有對(duì)這種修辭手法的說明，并要求學(xué)生嘗試寫一些對(duì)偶句。學(xué)生只要能判斷出對(duì)偶句即可。

二、教學(xué)目標(biāo)

課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目標(biāo)。本冊(cè)教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下。

要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對(duì)作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評(píng)價(jià)；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。

熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式，揣摩記敘文語言的特點(diǎn)。

要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會(huì)說明文準(zhǔn)確、周密的語言。

要注意說明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。

要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。

要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會(huì)作品的語言特色。

三、班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析

通過七年級(jí)一學(xué)年的教學(xué),從整體來看,我校八年級(jí)四個(gè)班級(jí)的學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問，好的答題習(xí)慣和良好的書寫習(xí)慣)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高,但存在的問題是相似的,這些問題也不容樂觀:目前八年級(jí)學(xué)生最大的特點(diǎn)是兩極分化嚴(yán)重,而且尾巴較大,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整,本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解,運(yùn)用能力,對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的深度和廣度,思維能力和認(rèn)識(shí)水平都提出了更高的要求,這對(duì)個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生來說是如魚得水,但對(duì)我們這樣中學(xué)的絕大多數(shù)學(xué)生來說,并非福音.因此我們的教學(xué)必須未雨綢繆,因此,我們?cè)诶^續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課改的學(xué)習(xí)與研究。

四、教學(xué)措施

1).從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。

2).語文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識(shí)之間,能力之間以及知識(shí)、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的`整體提高。

3). 重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

4).教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點(diǎn)和難點(diǎn).要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式.要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

5).重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

6)作文教學(xué),貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。

7).實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué).利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,力爭(zhēng)整體提高。

8).引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。

9).優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭(zhēng)做到每課過關(guān),單元過關(guān)。

10).作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異.充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。

11).利用競(jìng)賽,學(xué)科活動(dòng)法等多種多樣的教學(xué)形式,開展豐富多彩的讀書報(bào)告會(huì),故事會(huì),朗誦會(huì),演講會(huì),辦手抄文學(xué)報(bào),鍛煉能力,提高興趣。

12).課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達(dá)能力。

13).組織3-4次辯論,培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語文知識(shí)的運(yùn)用 。

14).組織采訪和調(diào)查至少一次。

15).要求寫小論文。

16).做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)慣。

17).教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評(píng),讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì).

18).開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué).對(duì)家庭有條件的同學(xué)鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們利用語文教育網(wǎng)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀,優(yōu)秀作文和作文技巧等。

19)開展語文課程資源與應(yīng)用教研活動(dòng)，特別是通過綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)研究語文課程資源的開發(fā)與應(yīng)用。

五、教學(xué)進(jìn)度表

第一周 語文學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育（1） 1、《新聞兩則》（2）

第二周 2、《蘆花蕩》（2） 3、（2）寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)：怎樣搜集資料（4）

第三周 4、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致布特勒上尉的信》（2）5、《親愛的爸爸媽媽》（2） 綜合性活動(dòng)寫作口語交際、：“世界：何時(shí)鑄劍為犁”（2）

第四周 綜合性活動(dòng)寫作口語交際、：“世界：何時(shí)鑄劍為犁”（1） 6、阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》（2） 7、背影（2）

第五周 8、臺(tái)階（2） 9、老王（210、信客（2）

第六周 寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)：“讓世界充滿愛”（3）21、桃花源記（3）

第七周 22、 短文兩篇（3） 23、、核舟記（3）

第八周 24、大道之行也 （2） 25、杜甫詩三首（2） 綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際：蓮文化的魅力（3）

第九周 11、中國(guó)石拱橋（2）期中復(fù)習(xí)（4）

第十周 期中復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)競(jìng)賽

第十一周 12、橋之美（2）13、蘇州園林（3）

第十二周 14、故宮博物院（2） 15、說“屏”（2）

第十三周 綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際：說不盡的橋（316、《大自然的語言》（2）17、《奇妙的克隆》（2）

第十四周 18、《阿西莫夫短文兩篇》（2）19、 生物入侵者（2 ）

寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺(tái)（2）

第十五周 20、你一定會(huì)聽見的（2）寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺(tái)（3）

第十六周 26、三峽（2）27、 短文兩篇（3）

第十七周 28、 觀潮 （3）29、湖心亭看雪（2）

第十八周 30、詩四首（3）

期末復(fù)習(xí)（3）

第十九周 期末復(fù)習(xí)（6）

第二十周 期末復(fù)習(xí)、期末考試（6）

六、教研課題

語文課程資源的開發(fā)與利用

第6篇 初中學(xué)校上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

火熱的七月，喜有難得的清涼，在緊張忙碌中，我們送走了xx年年上期。xx年上期，一個(gè)非常短暫的學(xué)期，學(xué)生開學(xué)報(bào)名的情景猶在眼前，轉(zhuǎn)瞬就到期末，現(xiàn)就xx年年上期教導(dǎo)處工作做以下工作總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作：

學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開展，通過大家的不懈努力，本期教育教學(xué)工作碩果累累：

初中三年級(jí)參加畢業(yè)會(huì)考，90人參考，12人被六中網(wǎng)班錄取，71人上普高錄取線，上線率高達(dá)92.2%。將我校教育教學(xué)工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。

初中二年級(jí)期末考試全優(yōu)生 名，集優(yōu)生 名。

初中一年級(jí)期末考試全優(yōu)生 名，集優(yōu)生 名，也取得了可喜成績(jī)。

二、教學(xué)“六認(rèn)真”工作：

本期經(jīng)過三次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，每次檢查都認(rèn)真作好記錄，作好了總結(jié)。并實(shí)行量化打分，充分反應(yīng)了教師們平時(shí)的“六認(rèn)真”工作情況。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

白新春老師備課詳實(shí)，復(fù)習(xí)計(jì)劃針對(duì)性強(qiáng)。課時(shí)達(dá)65課時(shí)，超標(biāo)15課時(shí)，試卷做19課時(shí)，改12次，她的“六認(rèn)真”工作，不以數(shù)量多少，只為教學(xué)需要，值得很多教師學(xué)習(xí)。

陳雪梅老師，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊，作文備課中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作引導(dǎo)，班務(wù)工作仔細(xì)，每周1--5都對(duì)班級(jí)情況做了詳細(xì)記錄，弱差轉(zhuǎn)化達(dá)9人次，值得其他班主任借鑒。

還有周建老師，人年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，但后半期以來，堅(jiān)持做好每課反思，長(zhǎng)期堅(jiān)持也將會(huì)取得明顯效果。做得好的教師不能一一詳評(píng)，徐俊熙老師堪稱教學(xué)老黃牛，還有謝一卉、錢時(shí)林、席弟春、蔣琴、劉俊、趙容

三、教研工作獲豐收

學(xué)校常規(guī)教研，今年只設(shè)了文理兩大組，在組內(nèi)又分小組。兩個(gè)大組都較好地完成了教研工作，特別是理科組，安排得當(dāng)，進(jìn)行有序，無論是上課還是評(píng)課，都讓教師們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)上進(jìn)了一大步。外出賽課，經(jīng)片區(qū)選報(bào)，四個(gè)科目我們參加了三個(gè)科目的比賽，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的成績(jī)：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎(jiǎng)，白新春老師獲外語二等獎(jiǎng)，王軍老師獲歷史二等獎(jiǎng)，另有多位教師發(fā)表論文。同時(shí)，本期理縣同仁還到學(xué)校獻(xiàn)課一次，觀摩學(xué)校教研工作、普教工作一次，實(shí)現(xiàn)了教研工作走出去，請(qǐng)進(jìn)來的要求，達(dá)到了促進(jìn)步，促發(fā)展的目的。

四、普教科研工作

學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)省級(jí)課題《“留守娃”良好習(xí)慣的`養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究。參研教師也都積極撰寫個(gè)案或論文，有力地推動(dòng)了研究工作的進(jìn)程。

五、普九和繼教工作

“ 普九”工作穩(wěn)步進(jìn)行，xx年我校普九各項(xiàng)都順利完成，通過自查，基本達(dá)到“雙高”普九指標(biāo)，為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

繼續(xù)教育方面，為了提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn)，有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

六、存在不足

1、常規(guī)教研主動(dòng)性不強(qiáng)。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了安排，但教師缺乏主動(dòng)性，未能按安排展開教研活動(dòng)，導(dǎo)致時(shí)間延誤，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了。

2、“六認(rèn)真”工作美中有不足，極少部分教師對(duì)待“六認(rèn)真”工作存在應(yīng)付，備課、聽課、作業(yè)批改，比夠檢查標(biāo)準(zhǔn)，一字不多，且備課指導(dǎo)性不強(qiáng)，有待來期改正。

3、普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補(bǔ)個(gè)案，沒有起到平時(shí)積累，為研究提供佐證材料的作用。

緊張、忙碌是xx年年上期的感覺，滿意、豐碩是xx年年上期的收獲。同志們的努力為xx年年上期劃上一個(gè)完美的句號(hào)。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績(jī)，改本期的不足，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌。

最后，祝大家暑期愉快，家庭幸福。

第7篇 中學(xué)-學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)XX-XX學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)

同志們上午好：由我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子做本次大會(huì)工作總結(jié)，感謝各年段部門所提供的總結(jié)基礎(chǔ)材料及所給予的建議。今天我總結(jié)的題目是——

在過去的一年中，全國(guó)召開了舉世矚目的十八大，全校也迎來了期待已久的五十年校慶。在以馬校長(zhǎng)為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工團(tuán)結(jié)一心，按照?！笆濉币?guī)劃所定計(jì)劃，以校慶為載體，細(xì)化常規(guī)工作，優(yōu)化“2+2”教學(xué)課堂模式，完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機(jī)制，冷靜分析深入思考八十七中發(fā)展瓶頸，尋求加速我校質(zhì)量提升和綠園教育的均衡發(fā)展的持久動(dòng)力。現(xiàn)總結(jié)如下：

一 謀突破，求提升，強(qiáng)化高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)力

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是學(xué)校工作的“重中之重”。即便是籌備50年校慶之際，我們也堅(jiān)定穩(wěn)抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖。去年10月，我們召開了全部中考學(xué)科教師參加的中考質(zhì)量分析會(huì)，經(jīng)過對(duì)歷年特別是XX年中考和區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)多角度、多側(cè)面的分析，我們看到了八十七成長(zhǎng)和進(jìn)步，也看到了數(shù)據(jù)背后的隱憂；通過橫向、縱向分析、比較，查找出存在的差距，達(dá)成了學(xué)校正遭遇前所未有的發(fā)展瓶頸的共識(shí)，也進(jìn)一步提高了突破瓶頸的強(qiáng)烈意識(shí)，統(tǒng)一了思想。上學(xué)期我們嘗試從以下四個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量探索。

1 是開展校本研究、引領(lǐng)教師發(fā)展

8月，教科研室組織了各學(xué)科有效教學(xué)論壇，并針對(duì)學(xué)案使用和課堂有效教學(xué)模式探索進(jìn)行了研討和交流。強(qiáng)化課堂教學(xué)中繼續(xù)利用學(xué)案來提高課堂效率。各學(xué)科組在堅(jiān)持使用學(xué)案的過程中，對(duì)不夠科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)案進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善，例如化學(xué)組根據(jù)新教材對(duì)原來42課時(shí)的學(xué)案進(jìn)行了修改。

政史地生組更重視學(xué)案使用的調(diào)研。他們發(fā)現(xiàn)學(xué)案的使用上存在著發(fā)展的不平衡性，同一學(xué)科不同年段有使用的也有不用的現(xiàn)象。學(xué)案使用過程中時(shí)間分配不恰當(dāng)，使得有時(shí)課堂教學(xué)顯得頭重腳輕，導(dǎo)致有的學(xué)生只關(guān)注學(xué)案內(nèi)容，忽視了教學(xué)思想性。該學(xué)期將根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及課程的不同內(nèi)容，合理的開發(fā)和設(shè)置或調(diào)整學(xué)案內(nèi)容，讓學(xué)案真正在學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮作用。經(jīng)過研究，學(xué)校也將把使用學(xué)案列為檢查的一項(xiàng)任務(wù)，常抓不懈。

2是尋求突破發(fā)展瓶頸、探索培優(yōu)工作的新途徑。培優(yōu)工作是我校“十二五”開局之時(shí)提出的一個(gè)提高學(xué)生顯性質(zhì)量的有效教學(xué)方法。各學(xué)科組、年組相繼進(jìn)行了培優(yōu)途徑的探索并制定計(jì)劃和實(shí)施方案，并從10月中旬開始，從不同年段課程設(shè)置、各年段對(duì)學(xué)生側(cè)重訓(xùn)練的目標(biāo)及對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)三個(gè)方面進(jìn)行了培優(yōu)研討，使教師在教學(xué)中對(duì)不同層次學(xué)生的培養(yǎng)更具有針對(duì)性。如八年的數(shù)學(xué)組、語文組、外語組、物理組就針對(duì)培優(yōu)工作做了長(zhǎng)計(jì)劃短安排、開展了培優(yōu)動(dòng)員、競(jìng)賽和驗(yàn)收，在操作層面上進(jìn)行了嘗試。九年級(jí)在不影響正常教學(xué)的基礎(chǔ)上，全年級(jí)抽出前40人，在三晚時(shí)對(duì)該部分進(jìn)行特殊培訓(xùn)，旨在加大高分段分?jǐn)?shù)的突破力度。其他梯隊(duì)的尖子生也進(jìn)行了分層教學(xué)。

培優(yōu)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是所有學(xué)校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的瓶頸，還希望我們所有的科任教師、班主任、備課組、學(xué)科組、年段、學(xué)校繼續(xù)摸索，建立可操作的立體的培優(yōu)網(wǎng)絡(luò)，使考尖子生在中考數(shù)量上有所突破。

3是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高

9月25日，我校牽頭召開了景和學(xué)區(qū)校長(zhǎng)論壇，布置、落實(shí)了各項(xiàng)工作，確立了以有效利用學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育資源，發(fā)揮學(xué)校間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)作用，以“互助共贏——交流聯(lián)動(dòng)——有效整合——共同發(fā)展”為主題，努力探索“景和學(xué)區(qū)菜單式互動(dòng)項(xiàng)目體系”的學(xué)區(qū)工作模式。小學(xué)部繼續(xù)開展了大學(xué)區(qū)校際間的系列教學(xué)活動(dòng)。分別是：1月質(zhì)量檢測(cè)；2數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科備課、上課、評(píng)課一體化教研活動(dòng)；3學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收活動(dòng)；4教學(xué)模式研討交流活動(dòng)；初中語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史學(xué)科分別開展了大學(xué)區(qū)集體備課交流活動(dòng)。在景和學(xué)區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)中我們學(xué)校都做好了引領(lǐng)示范作用，通過與其他學(xué)校教師的信息交流，教學(xué)研討，對(duì)我校教師的教育教學(xué)能力和水平又有了一定的推進(jìn)。

我校一直重視上級(jí)組織的各種常規(guī)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升老師的理論和操作能力，三年來我校初中部共計(jì)38人次參加微型培訓(xùn)課例開發(fā)，7人獲得xx市微型培訓(xùn)課例開發(fā)一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)在本區(qū)首位。教科研室又再接再厲，在9月組織骨干教師14人，進(jìn)行xx市微型培訓(xùn)課程開發(fā)活動(dòng)，同時(shí)組織全校教師參加XX年繼續(xù)教育學(xué)科部分和通識(shí)部分的培訓(xùn)等近十余項(xiàng)，參加人數(shù)總計(jì)515人次。小學(xué)部采取校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的方法，對(duì)教師進(jìn)行理論和實(shí)踐培訓(xùn)。在開學(xué)初，小學(xué)部由曹東澤老師做了《小學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)》，鄒海燕教師做了《內(nèi)外兼修育人無痕》講座培訓(xùn)，教師間還進(jìn)行了分學(xué)科，分層次的系列的交流和互動(dòng)，通過這些活動(dòng)，擴(kuò)大了教師視野，提高了教研水平，夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)。

我?！笆濉敝鲗?dǎo)課題《創(chuàng)建“自主發(fā)展、人文見長(zhǎng)”的校園文化建設(shè)的研究》及《自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式的探究》的課題研究工作進(jìn)展順利，10月，學(xué)校參加了xx市科研基地校評(píng)比，展出了豐富的課題研究過程材料及成果，獲得好評(píng)。為了更好地完善科研機(jī)制，促進(jìn)我?？蒲幸?guī)范化、科學(xué)化、高標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)馬校長(zhǎng)努力協(xié)調(diào)，由市教育局崔國(guó)韜副局長(zhǎng)和基礎(chǔ)教育處曲紅處長(zhǎng)的牽線搭橋，12月末，我們誠邀了東北師大教授于偉部長(zhǎng)及他的科研團(tuán)隊(duì)來我校，達(dá)成了共同探索合作研究課題的模式，借助高校學(xué)府的強(qiáng)大專業(yè)科研能力，指導(dǎo)我們深入研究十二五課題，幫助挖掘和豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。這項(xiàng)工作將在本學(xué)期啟動(dòng)，屆時(shí)八十七中將作為東師在春城西部的基礎(chǔ)科研基地，我們也將擁有常駐的教育專家，這標(biāo)志著我校的教科研步入了新時(shí)代。

4是明確教學(xué)質(zhì)量提升的根本主體在于學(xué)生

穩(wěn)字當(dāng)先抓牢小升初。上學(xué)期我們召集了由小學(xué)部和中學(xué)部六年等部分教師參加的“飲水當(dāng)思源，登高須望遠(yuǎn)”為主題的“九年一貫制”辦學(xué)模式研討會(huì)，會(huì)前下發(fā)了相關(guān)的征詢意見表.六年級(jí)是我校一個(gè)特殊的群體，同時(shí)兼有小學(xué)和初中的特點(diǎn)，對(duì)小升初過渡階段適應(yīng)好不好，決定著初中三年的成功與否。為了正確確定目標(biāo)，把握好節(jié)奏，發(fā)揮和強(qiáng)化小學(xué)初中一體化的優(yōu)勢(shì)，會(huì)議決定從課程節(jié)奏的把握、教材的銜接整合到課后習(xí)題全部根據(jù)學(xué)生和課程的實(shí)際需要進(jìn)行了校本化命制和整合，尤其是初中和小學(xué)教育思想的銜接更為重要，我校要充分利用好九年一貫制的學(xué)校模式，使其在中考中發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

敬畏中考抓實(shí)畢業(yè)班。初三年級(jí)是今年突破瓶頸的先鋒隊(duì)。今年和以往比較，是我校第一屆改制校退回公辦校后第一屆迎接中考的初三，也是第一屆招收生源后十個(gè)班電腦派位參加中考的一屆，壓力、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。初三全體教師對(duì)馬校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的“敬畏中考”感受逐漸加深，研究中考熱情高漲、悟中考成為教學(xué)的基石。為落實(shí)初三工作的實(shí)效性，明確不同時(shí)期的教學(xué)重點(diǎn)，馬校長(zhǎng)和初三教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組分層次聽取備課組和部分班級(jí)的教學(xué)匯報(bào)，通過匯報(bào)，一方面教師更清楚了自己的教學(xué)情況，另一方面，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組能夠給予有針對(duì)性的指導(dǎo)，為下一步的工作指明了方向。各學(xué)科、各位教師以近三年中考為基礎(chǔ)，對(duì)XX年中考考題類型、答題技巧等進(jìn)行預(yù)測(cè)。通過預(yù)測(cè)載體促進(jìn)教師加強(qiáng)了對(duì)中考的感悟、領(lǐng)悟和教學(xué)能力。

5是明確教學(xué)質(zhì)量提升還需要強(qiáng)化學(xué)科活動(dòng)載體

上學(xué)期我們?cè)诮處熃虒W(xué)中繼續(xù)落實(shí)“2+2”課堂教學(xué)模式, XX年，“2+2”的有效教學(xué)模式經(jīng)過第七屆“四杯賽”的實(shí)踐，逐步完善了各學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；近兩年，“2+2”的有效教學(xué)模式在全校所有課堂逐步推廣實(shí)行，在實(shí)踐中，不斷地更新探索，但仍有很多地方需進(jìn)一步提高完善；本學(xué)期學(xué)校將推出各學(xué)科“四杯賽”精品匯報(bào)課課，請(qǐng)市區(qū)教研員幫助打磨提升，以便在平時(shí)課堂中深入推廣應(yīng)用，打造常規(guī)高效課堂，提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生快樂中收獲知識(shí)應(yīng)用知識(shí)，讓教師在快樂中傳授知識(shí)知道學(xué)習(xí)的幸福課堂。

在學(xué)生活動(dòng)中，各學(xué)科組還立足課堂內(nèi)外開展了多種多樣豐富多彩的活動(dòng)。

小學(xué)部開展了 “韻律兒歌 童趣英語 ”英語兒歌大賽、“繽紛彩繪 色彩飛揚(yáng)” 美術(shù)學(xué)科系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之盤繪大賽、語文學(xué)科開展了書法大賽等活動(dòng)，體育學(xué)科開展了花式跳繩比賽，真正做到了從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，達(dá)到了開發(fā)學(xué)生智力培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。

初中語文組把引導(dǎo)學(xué)生將文學(xué)融入生活，讓文學(xué)的靈動(dòng)提升生命的質(zhì)量作為突破，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，為此舉辦了第九屆“新思維”寫作大賽、“放飛青春、愛我中華”詩歌朗誦比賽、語文情景劇表演賽等活動(dòng)，為學(xué)生提供了展示夢(mèng)想和發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。

數(shù)學(xué)組在各班成立優(yōu)等生數(shù)學(xué)小組，實(shí)驗(yàn)班10名，普通班5名，每天規(guī)定20道額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，拓展知識(shí)面，強(qiáng)化計(jì)算和推理能力及綜合能力。每周集體備課有專項(xiàng)研討。讓每個(gè)學(xué)生建立大題檔案，教學(xué)生歸類，嘗試在已有的思路上自己解決問題。在行動(dòng)上幫助尖子生既打攻堅(jiān)戰(zhàn)，又打心理戰(zhàn)。

英語組的學(xué)科活動(dòng)每個(gè)月都各具特色；如六年九月比賽、十月聽力辨音比賽、十一月份書法比賽、十二月份百詞比賽、教唱英文歌曲、學(xué)生手繪school day 手抄報(bào)。學(xué)生在學(xué)中賽，在賽中學(xué)，把知識(shí)階段驗(yàn)收視為一種積極上進(jìn)的樂趣。

物理組改變了傳統(tǒng)的單一選拔優(yōu)秀生進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽的模式，在上學(xué)期10月末11月初分別舉行了全年級(jí)的物理學(xué)科競(jìng)賽初賽，和決賽，兩次比賽最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的積極性，對(duì)課堂教學(xué)起到了推動(dòng)和促進(jìn)作用。

生物組10月29日承擔(dān)了迎接吉林省XX年國(guó)培計(jì)劃生物班學(xué)員的任務(wù)，通過參觀校園、生物實(shí)驗(yàn)室，介紹學(xué)科教學(xué)情況和做研討課，展示了我校生物組的風(fēng)采及教學(xué)成就，加速了教師的業(yè)務(wù)水平更快提升。

為培養(yǎng)學(xué)生了環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，地理組在“十·一”期間，組織學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保小制作活動(dòng)，進(jìn)行展示；舉行地理知識(shí)競(jìng)賽，拓寬知識(shí)面，夯實(shí)基礎(chǔ)。既能提高學(xué)習(xí)效率，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，又培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

體育組全體學(xué)習(xí)了太極拳二十四式，進(jìn)行了花式跳繩動(dòng)作的練習(xí)與開發(fā)。12月份，進(jìn)行了全體學(xué)生的校操比賽，通過比賽，讓學(xué)生不但熟練了校操，還增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感。

美術(shù)組在校慶慶典結(jié)束后又相繼開展校園文化衫設(shè)計(jì)大賽，和學(xué)生書畫作品展。書畫社團(tuán)新吸收了一批學(xué)生，加大了社團(tuán)的力量，增設(shè)了“pop”設(shè)計(jì)制做項(xiàng)目，提高了學(xué)生版面設(shè)計(jì)能力。

心理組將工作室走廊文化墻重新布置，統(tǒng)一美化。宣傳了馬丁·塞利格曼的二十四項(xiàng)積極心理品質(zhì)，文化墻每天中午吸引了很多學(xué)生前來觀看，起到了很好的宣傳作用，公布了“心語社”心理社團(tuán)章程，將學(xué)生們做的心理小報(bào)展覽出來。組織學(xué)生做了團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)，例如“心花朵朵開”——減壓團(tuán)訓(xùn)；“進(jìn)化論”——抗挫團(tuán)訓(xùn)等。

6期末教師成績(jī)

下面是我校期末考試優(yōu)秀和達(dá)標(biāo)教師名單（大屏幕）

二 重實(shí)效，展風(fēng)采，把握校慶契機(jī)強(qiáng)化人文德育

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。上學(xué)期，我校德育工作重點(diǎn)把握了校慶展示的契機(jī)，主要以活動(dòng)促成長(zhǎng)，做到“規(guī)定動(dòng)作爭(zhēng)一流，自選動(dòng)作求特色”。

（一）講究操作，注重實(shí)效，突出人文德育特色

1、完成一本評(píng)價(jià)手冊(cè)，在積極研討、總結(jié)、探究的過程中，形成中小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)，讓學(xué)生在成長(zhǎng)過程中，記錄精彩生命，體味成長(zhǎng)快樂。在評(píng)價(jià)手冊(cè)中，學(xué)生處注重學(xué)生年齡的特點(diǎn)，心理因素、身體健康，設(shè)置了心理測(cè)試問卷、體育測(cè)試項(xiàng)目?jī)?nèi)容，評(píng)價(jià)手冊(cè)的設(shè)置達(dá)到了記錄學(xué)生成長(zhǎng)過程，鞭策學(xué)生精神成長(zhǎng)的目的。

2、有條不紊地開展校慶后續(xù)活動(dòng)。小學(xué)部開展了“保護(hù)環(huán)境綠色寄語”活動(dòng)，通過捐贈(zèng)廢舊書報(bào)，換取綠色賀卡，填寫綠色寄語活動(dòng)，教育學(xué)生珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。小學(xué)大隊(duì)部利用校慶五十周年這一契機(jī)，組織了班干部進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)，開展了“踐行八字道德”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)；開展了向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會(huì)；開展了少先隊(duì)員的“四愛”活動(dòng)；“少先隊(duì)員志愿者”活動(dòng)；通過以上豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生們的知行逐漸統(tǒng)一，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理，讓好的習(xí)慣在學(xué)生心里生根開花。

3、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“陽光家年華”的德育環(huán)境，在校慶前后加強(qiáng)了校園人文資源的挖掘。上學(xué)期初中部完成了班級(jí)文化墻的建設(shè)，學(xué)生處為每個(gè)年級(jí)設(shè)立了統(tǒng)一的主題，讓學(xué)生展示班級(jí)風(fēng)采，展示自我風(fēng)采。主題分別是：六年級(jí)：我成長(zhǎng)、我快樂，七年級(jí)：文明禮儀伴我行，八年級(jí)：成長(zhǎng)與責(zé)任，九年級(jí)：理想與信念。小學(xué)部在原有的基礎(chǔ)上更換了樓梯踏步壁紙；新增加了五樓圓廳外側(cè)的博古架，展示我校彩繪特色和讀書交流角。

4、開展一系列人文游學(xué)活動(dòng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)我校以自主發(fā)展人文見長(zhǎng)為切入點(diǎn)的人文教育辦學(xué)特色，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，我們以六年級(jí)為主組織每月一次外出游學(xué)活動(dòng)，參觀了xx航展，觀賞飛行表演；走進(jìn)偽滿皇宮，感受歷史滄桑；走進(jìn)萬達(dá)影城，觀看《少年派之奇幻漂流》。期末還組織六、八年級(jí)一百多名學(xué)生走進(jìn)北京、清華校園，開展冬令營(yíng)活動(dòng)。這些活動(dòng)極大地豐富了學(xué)生的知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野。

5、學(xué)生處組織兩次成人成才講座，包括請(qǐng)清華大學(xué)黑龍江省狀元崔寧和吉林大學(xué)生命教育學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生做關(guān)于理想青春和新年的教育以及學(xué)法指導(dǎo)。

校團(tuán)委與xx師范學(xué)院團(tuán)委完成了共建工作，9月19日，針對(duì)我校眾多的農(nóng)民工子女，從中隨機(jī)抽取300人，發(fā)放了一百元購書卡，為那些貧困學(xué)子送去一份愛心，希望他們努力讀書，增強(qiáng)信心。希望下學(xué)期針對(duì)農(nóng)民工子女工作，開展一些切實(shí)的活動(dòng)，幫助農(nóng)民工自己提高學(xué)習(xí)成績(jī)，樹立健康人格。10月份我校團(tuán)委參加xx市14歲青少年集體生日活動(dòng)，12月，團(tuán)委開展了“熱愛生命、感悟幸?！敝黝}短作品征集活動(dòng)，共選出優(yōu)秀作品65份，包括書法，攝影，詩歌和作文等多種形式。通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得成人的意義及本身擔(dān)負(fù)的義務(wù)，讓學(xué)生們感受生命的珍貴，理解身邊的幸福。

（二）講究奉獻(xiàn)，注重細(xì)節(jié)，鑄就五十校慶經(jīng)典

XX年9月20日，足以讓大家銘記的一天。省市領(lǐng)導(dǎo)綠園區(qū)委五大班子教育局各科室、兄弟學(xué)校同我們一起參加、感受了這次完美的盛宴

激動(dòng)、感動(dòng)、喜悅、緊張、震撼、放松……太多的情緒摻雜在了一起，難以用語言準(zhǔn)確的表達(dá)。我校五十周年校慶，籌備了近一年的時(shí)間，從一開始各個(gè)階段的大型活動(dòng)的構(gòu)思、到慶典當(dāng)天節(jié)目的定制、編排、預(yù)檢、表演，回顧的整個(gè)籌備情況，既充滿艱辛，又令人嘆惋和幸福。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則不立。馬校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚，確定了XX年為校慶年，并建議列入學(xué)?！笆濉币?guī)劃之中。她多次強(qiáng)調(diào)：校慶是八十七中發(fā)展的里程碑；是回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，凝聚力量，增進(jìn)歷屆師生情誼，展示成就的歷史時(shí)刻；是展望明天，開拓未來，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)新輝煌的新起點(diǎn)。正是在這種逐漸統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)的過程中，大家逐漸明確了舉辦校慶的重要性，明確了投入精力、人力、財(cái)力及物力的必要性，也明確了要及時(shí)把握校慶契機(jī)，帶動(dòng)八十七中教育教學(xué)事業(yè)的同步發(fā)展的重大意義。隨著十二五規(guī)劃的進(jìn)一步實(shí)施，XX年臨近，馬校長(zhǎng)決定依靠團(tuán)隊(duì)的智慧和力量來完成此項(xiàng)浩大的工程。她親自抽調(diào)了由學(xué)生處、團(tuán)委、大隊(duì)部、教科研、電教等部門精干力量組成的、富有戰(zhàn)斗力和凝聚力的校慶籌備小組。上半年開展了系列活動(dòng)，積極造勢(shì)，準(zhǔn)備材料，美化校園，從硬件到軟件，事無巨細(xì)，親自過問傾情指導(dǎo)。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，才有了那一天的輝煌，全員上陣、全心投入，全景展現(xiàn)，全力配合，演繹出八十七中人史無前例的一段經(jīng)典傳奇。

在多次籌備會(huì)上，馬校長(zhǎng)明確反對(duì)將校慶辦成校長(zhǎng)的個(gè)人業(yè)績(jī)展示秀，辦成純粹形式化的紀(jì)念大會(huì)，辦成毫無特色與魅力的晚會(huì)；要求校慶活動(dòng)必須節(jié)目質(zhì)量上品位、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)要到位、過后追憶耐回味。在這種高屋建瓴式的教誨之下，籌備小組用心揣摩，仔細(xì)研究，對(duì)校慶當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行了精細(xì)的設(shè)計(jì)安排。最終確定校慶當(dāng)天活動(dòng)分為慶典大會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝晚會(huì)三大塊。時(shí)間安排緊湊而不緊張，節(jié)目精簡(jiǎn)而不簡(jiǎn)單、人員參與廣泛而不雜亂。馬校長(zhǎng)對(duì)慶典大會(huì)進(jìn)行了正確的預(yù)判：整個(gè)大會(huì)必須控制在一個(gè)小時(shí)內(nèi)。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)既要展示我校的風(fēng)貌，又要富有特色，還要精益求精，慶典大會(huì)由馬校長(zhǎng)親自督戰(zhàn)，陳校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)際操作。

為打造一臺(tái)精彩絕倫的校慶盛典和晚會(huì)，學(xué)生處做了大量積極有效的工作，積極為校慶紀(jì)錄片出謀劃策，積極為校慶當(dāng)天場(chǎng)地布置貢獻(xiàn)智慧，積極為學(xué)校大型學(xué)生展示活動(dòng)傾盡全力，使校慶展示現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)久難忘，成為經(jīng)典。在校慶過程中，各年級(jí)積極準(zhǔn)備節(jié)目，學(xué)生積極參與，小學(xué)部的團(tuán)體操《中國(guó)美》、葫蘆絲特色檢閱隊(duì)、學(xué)生舞蹈《讀唐詩》、教師舞蹈《踏歌》、中學(xué)部的大型團(tuán)體操《少年強(qiáng)》、六年教師的《幸福在路上》、七年教師的《甩蔥舞》、八年教師的《說唱臉譜》、九年教師的《校服時(shí)裝秀》、幼兒園的《吉祥頌》、體育組的趣味運(yùn)動(dòng)，初中音樂組排練的《學(xué)生少年中國(guó)說》《中國(guó)娃》《牧場(chǎng)上的家》《拉丁舞》使當(dāng)天的校慶活動(dòng)精彩紛呈。美術(shù)老師連續(xù)奮戰(zhàn)幾個(gè)晝夜完成了彩車設(shè)計(jì)。軍樂隊(duì)經(jīng)過短短的20幾次課的訓(xùn)練，成功地完成了校慶迎賓任務(wù)。

回首過去，繼往開來，喝水不忘打井人------校慶當(dāng)天我們邀請(qǐng)了建校史上的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，在工會(huì)的組織下參觀了了校園，觀看了當(dāng)天的盛典大會(huì)，進(jìn)行了合影留念。并作為當(dāng)天唯一被中午宴請(qǐng)的客人。

學(xué)校的50周年校慶慶典晚會(huì)還著實(shí)考驗(yàn)了我們的安全管理能力。為了確保晚上的活動(dòng)安全，小學(xué)部前后組織召開了多次學(xué)年主任和班主任會(huì)議，把每一個(gè)關(guān)口的監(jiān)管任務(wù)落實(shí)到人，進(jìn)退有序，指揮得當(dāng)，令行禁止。在多達(dá)萬人的大型晚會(huì)中，初中學(xué)生處人員積極排查安全隱患，所有情況都在事前事先考慮之列、建立了安全和應(yīng)急預(yù)案、特別值得一提的是退場(chǎng)時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)近萬人，在中學(xué)學(xué)生處的組織下安全有序，在各個(gè)部門的通力合作下，保證校慶工作的順利、安全開展。

對(duì)于校慶臺(tái)前幕后的種種，時(shí)間所限我不過多去描摹。我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)——難忘于校慶晚會(huì)的齊心協(xié)力。為了這一天，全校師生共同努力，每一位老師、學(xué)生都嚴(yán)肅、認(rèn)真、不會(huì)有絲毫的懈怠，都以大局為重。謹(jǐn)慎與真誠相互感染著，我們朝著同一個(gè)目標(biāo)努力著。這種努力讓我們收獲幸福。深深的體會(huì)了“齊心協(xié)力”這四個(gè)字的含義。從全體教師克服種種困難，全員上陣，精心排練，到音樂組教師從暑假開始就精心排練節(jié)目。從各個(gè)學(xué)年組領(lǐng)導(dǎo)老師的齊心協(xié)力，到體育組的日夜聯(lián)系和美術(shù)組的通力合作，都共同為了9月20日努力著，留給彼此難忘的回憶。翻開我們的校慶紀(jì)念冊(cè)，看到八十七中一路走來的光榮歷程，今天的八十七中學(xué)是一所萬眾矚目的學(xué)校。打開教師的論文集，看到了八十七中內(nèi)含的指揮與能量。我們熱愛我們的八十七中學(xué)！

與會(huì)的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老同事，都對(duì)這次慶典刻骨銘心，給予了高度評(píng)價(jià)，連韓國(guó)友人——新泉幼兒園園長(zhǎng)也不斷的通過翻譯表達(dá)嘆為觀止之意。八十七中通過這次展示，向全市教育界證明，我們無愧于人文校園這一教育品牌，品牌就是力量！！！

三 講民主，比奉獻(xiàn)，教輔部門齊心合力共建和諧校園

一校之中，教書育人為重，教學(xué)和德育的雙豐收，離不開黨工團(tuán)及教輔部門的牽引和保障。

1 XX年是我校建校五十周年的“校慶年”，也是中共十八大勝利召開的“政治年”。上學(xué)期在區(qū)教育局黨辦的指導(dǎo)下，完善組織建檔管理，并代表教育局進(jìn)行了迎檢，評(píng)價(jià)良好。在其他部門的配合下，完成了來自全省不同學(xué)校歷時(shí)一月的七名副校長(zhǎng)的“影子培訓(xùn)”工作，同時(shí)我們還注重組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家關(guān)于基礎(chǔ)教育的方針政策，特別是堅(jiān)持了制度化的政治學(xué)習(xí)。關(guān)于黨員隊(duì)伍狀大發(fā)展問題，校黨支部也專門召開支委會(huì)，要求每?jī)晌稽h員與一名入黨積極分子保持結(jié)對(duì)，通過各種形式的溝通與幫助，提高入黨積極分子對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們向黨組織靠攏的熱情，增強(qiáng)他們的黨員意識(shí)，從而促使他們盡快地成熟起來。黨組織的大門真誠地向那些渴望靠近黨組織的同志時(shí)刻敞開著。

2 為讓八十七中的黨員生活豐富多彩，我們?cè)谝酝_展“陽光基金”愛心捐助、“一幫一”送溫暖、深入社區(qū)服務(wù)民生、黨員互助活動(dòng)外，還在學(xué)校“人文游學(xué)”的辦學(xué)思想框架下，本學(xué)期支部組織黨員，參觀了新落成的xx西客站。這些充滿吸引力、有實(shí)效的黨組織生活形式新穎活潑，受到黨員歡迎。黨組織生活達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目的，使黨員受教育、獲幫助、有啟發(fā)。

3 開學(xué)伊始，工會(huì)在“把握校慶契機(jī)，加速學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”引領(lǐng)下，召開了十二屆二次教職工代表大會(huì)，會(huì)上代表們熱情洋溢，積極參與，充分發(fā)揮了主人翁精神。全校教職工共提交96個(gè)提案及附議，大會(huì)予以了詳細(xì)的解答。

在教師節(jié)日到來時(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，多方籌集資金為教工謀福利，發(fā)放教師節(jié)獎(jiǎng)金、為保障教師身心健康，在50周年校慶來臨之際，又籌措了大筆資金用于教師體檢工作。11月末又為教師發(fā)放了大米豆油和水果。

為教師量身定做校服，從通知到測(cè)量到發(fā)放到重新該做都包含了工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)組長(zhǎng)的上傳下達(dá)的所付出的努力。

4 教務(wù)處工作瑣碎，合理有序安排才能使工作有條不紊

初中的教務(wù)處除完成初中教學(xué)教務(wù)常規(guī)工作。準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)放周、月的工作安排48次。為使上情下達(dá)、下情上達(dá)教務(wù)處作為學(xué)校工作的中轉(zhuǎn)站，本學(xué)期我們共收到各種材料1669份，下發(fā)各種通知100余份，上報(bào)各種材料400余份。值得一提的是本學(xué)期我校迎接大型考試4次，分別是、“高等學(xué)校自學(xué)考試”、“成人高考”、“公務(wù)員考試”等，共占用考場(chǎng)348個(gè)，占用節(jié)假日14天。監(jiān)考對(duì)于其他老師是輪換制但對(duì)于教務(wù)處人員確是這14天的節(jié)假日都不能休息，教務(wù)處人員認(rèn)真無誤的完成了，監(jiān)考人員安排，門貼、桌貼、考務(wù)牌的打印制作；考場(chǎng)的分布、考務(wù)備品、考務(wù)室的準(zhǔn)備布置；考試過程中的突發(fā)事件處理；教導(dǎo)處的老師們付出了辛勤的勞動(dòng)，保證了大型考試的順利進(jìn)行。

5后勤辛勤辛苦奉獻(xiàn)，改造改善辦學(xué)條件

后勤人員更換了體育館的羽毛球館吊燈；對(duì)體育館的淋浴間進(jìn)行了改造、裝修；教學(xué)樓多個(gè)門口更換了防盜門；在校慶前夕，學(xué)校涼亭、一號(hào)門門衛(wèi)室改造完成。還對(duì)所有樓梯都加裝了一套聲控照明設(shè)備，完全保證了樓梯照明，對(duì)操場(chǎng)的室外音響進(jìn)行了重新安裝；對(duì)小學(xué)的所有教室的黑板燈進(jìn)行了安裝；更換了教學(xué)樓所有暖器；對(duì)公寓、食堂、教研室的用電情況進(jìn)行了4次抽撿。

上學(xué)期學(xué)校又投資百萬余元將原有的學(xué)生宿舍按規(guī)格改建成幼兒園中、小班標(biāo)準(zhǔn)套間，另加入生活體驗(yàn)室、感統(tǒng)教室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多功能會(huì)議室。硬件環(huán)境及辦園條件的改變，將促使幼兒園的軟件達(dá)到一個(gè)新的境界，這為我們幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。去年我們遇到了遷校以來前所未有的寒冬。但馬校長(zhǎng)未雨綢繆，多方籌集資金，取得區(qū)委區(qū)政府的大力支持，在后勤的配合下、早早開啟了暖房子工程。對(duì)d區(qū)和c區(qū)進(jìn)行了外墻保溫工程。大家共同的感受是身暖心更暖。

我校校車已瀕臨報(bào)廢期，為了更新校車，馬校長(zhǎng)多方籌集資金，遞交申請(qǐng)報(bào)告、協(xié)調(diào)資金、考察廠家，甚至在寒假期間，鄂校長(zhǎng)還與后勤人員在為新校車檢車落籍而奔波。在后勤人員的配合和努力下新購進(jìn)了10輛符合國(guó)家新校車標(biāo)準(zhǔn)的校車，在新學(xué)期開學(xué)初就能開始運(yùn)營(yíng)。

6在常規(guī)工作中求創(chuàng)新，電教人員智慧工作和管理

電教人員針對(duì)班級(jí)的電腦經(jīng)常感染病毒的情況，維修復(fù)雜工作量大，電教部門采用c盤系統(tǒng)保護(hù)制，大大節(jié)省了維修工作時(shí)間和次數(shù)，也保證了一線教學(xué)電腦的使用效果。上學(xué)期的階梯教室使用相當(dāng)頻繁，學(xué)校的各種活動(dòng)會(huì)議，校外的活動(dòng)會(huì)議，包括校慶的各種彩排前期布置，共使用階梯教室80余次。每一次活動(dòng)電教人員都跑上跑下，起早貪黑陪同。電教部門還組織中央電教館對(duì)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《交互式電子白板在xx地區(qū)的區(qū)域推進(jìn)策略研究》的結(jié)題工作，并頒發(fā)了證書。還承辦了市電教館的“解讀新課標(biāo)踐行新課程，xx市初中信息技術(shù)教學(xué)交流會(huì)” 的活動(dòng)。寒假期間，吉林省教育廳臨時(shí)下發(fā)了教育部——微軟中國(guó)“攜手助學(xué)”第二期網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)，[蓮 山課 件 ]由于接到通知時(shí)教師都已放假回家，鄭云乘主任通過電話和網(wǎng)絡(luò)發(fā)起聯(lián)合通知，同志們相互轉(zhuǎn)告，全力配合。齊亞平隨時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上指導(dǎo)，已通過的老師也無私提供了大量的信息支持。老師有的正在外地旅游，沒有條件完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)，大家互相幫助。最終我校中小學(xué)共237人參加，100%通過，全部獲得了證書。

7樂教樂學(xué)樂園，愛校愛崗愛生

從開園至今，我園學(xué)額在不斷增加，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到7個(gè)班，現(xiàn)有在園幼兒177人，教職工33人，專職教師17人。9月迎來韓國(guó)新泉幼兒園吳院長(zhǎng)來園講學(xué)，學(xué)習(xí)了韓國(guó)幼兒園的先進(jìn)教育理念，對(duì)教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有了新的觀念與想法。10月份全園開展了教案設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，和兩次同課異構(gòu)活動(dòng)這是一種橫向的教師之間的互助指導(dǎo)式的聽課，改進(jìn)了教師的教學(xué)行為，提高了教學(xué)水平。幼兒園舉行了教師業(yè)務(wù)考核，為7位教師簽訂了合同，給予了勞動(dòng)保障。12月份幼兒園向家長(zhǎng)下發(fā)了調(diào)查問卷，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的整體印象、教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)等都非常認(rèn)可，滿意度達(dá)到了100%。

四、獲獎(jiǎng)情況與問題

本年度學(xué)校獲得榮譽(yù)稱號(hào)114項(xiàng)；各級(jí)優(yōu)秀成果94項(xiàng)；參與課題教師資格66人；各級(jí)公開課研討課11節(jié)；競(jìng)賽獲獎(jiǎng)22人；3人獲得xx市心理教師資格證書。

學(xué)校獲得榮譽(yù)15項(xiàng)：

教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)全國(guó)實(shí)驗(yàn)校；全國(guó)教育科學(xué)十二五教育部規(guī)劃課題教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)重點(diǎn)資助項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校；XX-XX年度全省文明單位；吉林省優(yōu)秀志愿服務(wù)組織；吉林省基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)集體；吉林省教育科學(xué)百佳先進(jìn)學(xué)校；xx市行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位；xx市總工會(huì)金牌班組；綠園區(qū)先進(jìn)基礎(chǔ)黨支部；綠園區(qū)總工會(huì)自主創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；綠園區(qū)慶祝建黨90周年唱紅歌匯報(bào)演出一等獎(jiǎng)；綠園區(qū)教育工作先進(jìn)單位；綠園區(qū)教育督導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)；綠園區(qū)綜合管理工作一等獎(jiǎng)；綠園區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位。

成績(jī)突出的同時(shí)，我們?nèi)w同仁也要清醒地認(rèn)識(shí)學(xué)校發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新矛盾，新問題。

一、社會(huì)、家長(zhǎng)期待與我們回應(yīng)的矛盾。隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，辦學(xué)聲譽(yù)不斷攀高，使得社會(huì)以一種名校視覺審視八十七中學(xué)?？墒菍W(xué)校文化的沉淀，教師隊(duì)伍的強(qiáng)大，教學(xué)質(zhì)量的突破，仍是我們辦學(xué)的巨大瓶頸。

二、教師個(gè)人需求與學(xué)校整體辦學(xué)目的的矛盾。極個(gè)別教師師德素養(yǎng)還不夠高，例如極個(gè)別教師視學(xué)生為產(chǎn)品，可用來掙錢，視家長(zhǎng)為資源，可用來索取，視學(xué)校為市場(chǎng)，可用來討價(jià)還價(jià)。職業(yè)素質(zhì)還不夠優(yōu)，例如極個(gè)別教師教學(xué)成績(jī)不高，怨天憂人，個(gè)人利益不能滿足時(shí)怨聲載道，喜歡散布消極信息。

三、教師對(duì)“教育工作者”詮釋能力與育人實(shí)踐能力的矛盾。

極個(gè)別教師談起教學(xué)，談起教學(xué)生，談起配合家長(zhǎng)條條是理，但在實(shí)際教育教學(xué)工作中執(zhí)行力不夠，對(duì)于課堂教學(xué)用教材走時(shí)間，走流程，對(duì)于學(xué)生只教書，不育人，對(duì)于家長(zhǎng)只善于告狀，不善于溝通，對(duì)于學(xué)校的教改活動(dòng)，只出功，不出力。

它雖不是學(xué)校整體面貌的主流狀態(tài)，[蓮山課 件 ]但對(duì)于學(xué)校這塊特殊的育人陣地，對(duì)于八十七中人文校園的風(fēng)貌都是一種缺憾。

同志們，XX年腳步匆匆，有的沉重，有的輕盈，縱有萬般無奈和遺憾，縱有千般眷戀與不舍，我們都要面對(duì)明天！把種種不快拋在腦后，把美好回憶珍藏心間。值得驕傲與自豪的是，我們伴隨八十七中學(xué)走過了一個(gè)重要的里程碑，開始了新一個(gè)五十年的征程！新學(xué)期開學(xué)在即，我們將迎來更加繁忙的教育教學(xué)工作，我們將帶著綠園區(qū)委區(qū)政府的期盼，帶著五千個(gè)家庭的重托，向新的高峰攀登。讓我們乘校慶之東風(fēng)，攜手并進(jìn)，在新的篇章中書寫八十七中人的經(jīng)典佳話！

未過十五還是年，新春佳節(jié)，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子，祝福我們?nèi)賳T工在新的一年里工作順風(fēng)順?biāo)?，身體健健康康，家庭和睦和美。謝謝大家！

第8篇 2023年上學(xué)期中學(xué)班主任工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我班深化以愛國(guó)主義為核心的民族教育；以抓住德育教育的契機(jī)，大力弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神和良好的道德行為習(xí)慣；以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持'突出重點(diǎn)，留意實(shí)效'地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一個(gè)學(xué)期緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作，在班主任與科任教師的大力支持、努力下，即將畫上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

1、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。在尋常的工作生活中，我時(shí)刻留意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，每周得了衛(wèi)生紀(jì)律紅旗，我都要鼓勵(lì)他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，布滿了活力。

2、尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。

尊重學(xué)生，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。在尋常的工作中，我與學(xué)生象朋友般相處。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。

俗話說的好：“良好的習(xí)慣是成功的奠基石”。只有良好的習(xí)慣，才能使學(xué)生的德、智、體、美、勞諸方面得到全面而和諧的發(fā)展。七年級(jí)的學(xué)生剛剛升入初中生活，為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本人及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行練習(xí)和教育。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生治理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。

本學(xué)期，本人結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之窒做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本班的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任趕

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和治理工作中的新情況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

第9篇 上學(xué)期中學(xué)教研工作總結(jié)

上學(xué)期中學(xué)教研工作總結(jié)

上期，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七大中關(guān)于教育的論述精神，以新課程改革理論為指導(dǎo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從教師的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在上級(jí)教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，扎實(shí)地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)作出了一定的貢獻(xiàn)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)將今后的學(xué)校教研工作做得更好，在此對(duì)本學(xué)期的教研工作作出如下總結(jié)：

一、本期主要教研活動(dòng)小結(jié)：

1、教學(xué)理論和政策法規(guī)的培訓(xùn)

為了促進(jìn)全體教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和對(duì)教育教學(xué)政策法規(guī)的了解，本期我校收集、整理、裝訂了兩本教育學(xué)習(xí)資料，分別是《教育政策法律法規(guī)篇》和《社會(huì)思想與教育名詞篇》，對(duì)教育教學(xué)中涉及到的熱點(diǎn)思想、名詞和政策法律法規(guī)進(jìn)行了匯編，以供教師學(xué)習(xí)之用。

2、制定了教研獎(jiǎng)懲細(xì)則

獎(jiǎng)懲是否分明是教研工作能否順利開展的必備條件之一。為了促使我校教研工作有序而良性的發(fā)展，本期我校制定了《唐家中學(xué)教研獎(jiǎng)懲細(xì)則（試行）》，其中獎(jiǎng)勵(lì)方面分為四個(gè)大類，分別是論文類、講課類、課題類和活動(dòng)類。教研獎(jiǎng)懲細(xì)則較為完善的制定，標(biāo)志著我校教研工作的開展邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

3、組織上好常規(guī)教研課

一所學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)的成敗直接關(guān)系著一所學(xué)校的課堂教學(xué)質(zhì)量能否得到提高。我校常規(guī)教研活動(dòng)的開展，堅(jiān)持做到了“有計(jì)劃”、“有記錄”、“有反思”、“有總結(jié)”。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（2）、用表格的形式安排好了本期所有的教研活動(dòng)內(nèi)容，使教研活動(dòng)能夠有準(zhǔn)備、有計(jì)劃地進(jìn)行。

（3）、為每一位教師裝訂了一份教師聽課集。使每一位教師聽課后的記錄更加規(guī)范具體，在長(zhǎng)期的教研活動(dòng)記錄和反思中養(yǎng)成一種良好的教研參與習(xí)慣。（相當(dāng)一部分教師記錄得很好，在本期教學(xué)六認(rèn)真檢查小結(jié)中有評(píng)述。）

（4）、為每一位教師制定了一份教育教學(xué)工作情況分析總結(jié)表。使得教師在半期總結(jié)會(huì)上的發(fā)言更加詳實(shí)具體，收到了較好的總結(jié)效果。

4、舉行了一次校內(nèi)講課大賽

把每年的4月份確定為了我校的校內(nèi)賽課活動(dòng)月。本次校內(nèi)講課大賽制定了較為具體的賽課活動(dòng)實(shí)施方案，擬定了《唐家中學(xué)賽課評(píng)價(jià)量表》。共有8名教師參賽，經(jīng)過激烈角逐，最終白新春老師獲得第一名，第二名和第三名分別是陳雪梅老師和謝一卉老師。本次講課大賽激發(fā)了我校教師的教研參與熱情。

5、承辦了一次船山區(qū)“明日之星”初中物理優(yōu)質(zhì)賽課活動(dòng)，無論是活動(dòng)的承辦，還是賽課的結(jié)果都取得了顯著的成效。同時(shí)，我校楊莉教師到桂花參加了船山區(qū)“明日之星”政治賽課，劉英教師到新橋參加了船山區(qū)“明日之星”數(shù)學(xué)賽課，都收獲不菲。`

6、積極組織初三教師參加船山區(qū)組織，遂寧六中承辦的初三教師聯(lián)教活動(dòng)。（共有7人次分三天參加了此次活動(dòng)，其中徐俊熙老師到六中獻(xiàn)上了一堂高質(zhì)量的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，贏得了兄弟學(xué)校的好評(píng)。）

7、課題研究活動(dòng)繼續(xù)有效開展。一是繼續(xù)卓有成效的組織課題組成員撰寫個(gè)案和課題論文，二是配合上級(jí)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)了東山村留守學(xué)生的名冊(cè)和總結(jié)了關(guān)愛留守學(xué)生的具體措施。

8、激勵(lì)教師攥寫教學(xué)論文

為了提升教師的理論素養(yǎng)，推廣成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，宣傳我校教研成果，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，攢寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)制作教學(xué)課件等。本期我校發(fā)表國(guó)家級(jí)論文，論文獲獎(jiǎng)船山區(qū)一等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。

9、督促教師撰寫教學(xué)反思

我校在教學(xué)六認(rèn)真檢查時(shí)常常督促教師堅(jiān)

持教學(xué)反思的撰寫，要求教師既要寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，也要記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，這些寶貴的第一手資料，對(duì)今后教師們改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平是十分有用。（本期“教學(xué)反思”作得比較好的是白新春、陳雪梅、謝一卉、唐星等）

二、教研工作中存在的一些不足：

在很抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下，我校的教研工作取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足。

1、教研工作的開展不夠深入，個(gè)別教師教研參與積極性不高。（如校內(nèi)講課大賽，相當(dāng)一部份年輕教師未參與進(jìn)來。）

2、部分教師的教研聽課節(jié)數(shù)夠了，但評(píng)課和總結(jié)反思的力度不夠。

3、由于種種原因，部分教師的教研總結(jié)仍然顯得很不夠，經(jīng)驗(yàn)無法上升為理論，或理論無法轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，教研參與走形式，不深入。

顯然，我們?cè)诮窈蟮慕萄泄ぷ髦?，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)過程的監(jiān)督和管理，促使教師不斷的反思、交流和提高。

總之，回顧過去，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們義無返顧，加強(qiáng)教研，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，樹立“以人為本”的觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，并為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)。

第10篇 中學(xué)上學(xué)期辦公室工作總結(jié)

在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)照學(xué)?！秾?shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2022學(xué)年度工作要點(diǎn)》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2022學(xué)年度上學(xué)期辦公室工作計(jì)劃》，辦公室有步驟，節(jié)奏比較明晰地完成本學(xué)期工作。堅(jiān)決落實(shí)“堅(jiān)持、落實(shí)、創(chuàng)新、特色”這一學(xué)校工作要點(diǎn)的關(guān)鍵詞。以服從和服務(wù)教育教學(xué)為工作重點(diǎn)，以協(xié)調(diào)各處室高效完成學(xué)校中心工作為目的，為把我校打造成為“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)雅，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”的知名品牌學(xué)校而努力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好接待，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通過自學(xué)和參加各種形式的會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解；通過學(xué)習(xí)，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要求辦公室的人員做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，顧全大局，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各處室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。

本學(xué)年學(xué)校先后組織教師觀看了全省2022年秋季開學(xué)工作視頻會(huì)議、迎接義務(wù)教育均衡國(guó)家驗(yàn)收檢查、市文明單位檢查等，在此期間，學(xué)校辦公室從人會(huì)場(chǎng)布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)，承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，工作落實(shí)到人

辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作

甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有無私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過學(xué)習(xí)先進(jìn)使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開展。

1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì)議的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。

2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn)，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開。

3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤，要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條，經(jīng)校長(zhǎng)同意簽字后交辦公室存檔，然后通知教務(wù)處調(diào)整該老師的課程。學(xué)校辦公室隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提供教職工的考勤情況并納入教師績(jī)效考核。

4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送，落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。

5、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。

6、加強(qiáng)校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校宣傳櫥窗等，對(duì)我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳和推介。

創(chuàng)新的思維加強(qiáng)宣傳工作，提高校園網(wǎng)站水平。改進(jìn)了校園網(wǎng)版面有內(nèi)容，大力宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的`氛圍，多利圖片、視頻的形式宣傳優(yōu)秀學(xué)生和教師風(fēng)采，使校園成為師生的精神家園，校園網(wǎng)站榮獲“2022年度湖北省最佳校園網(wǎng)”。加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系與溝通，捕捉學(xué)校工作的亮點(diǎn)，及時(shí)予以宣傳報(bào)道。本學(xué)期，在各類報(bào)刊發(fā)表1學(xué)校新聞，通過教育宣傳擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響力，提升學(xué)校品牌，讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解學(xué)校并參與監(jiān)督。

7、其它工作。負(fù)責(zé)接聽電話并作好電話記錄，及時(shí)將電話通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員；做好計(jì)劃生育工作；做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作；完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。

在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范工作程序；繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作，強(qiáng)化咨詢和參謀職能；保障工作的正常開展；加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師培訓(xùn)服務(wù)的能力，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

下學(xué)期工作思路

盡管我們處室全體人員做了很大的努力，本學(xué)期工作開展得比較順利，但還是有很多不盡人意的地方。比如，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展工作思路，瞻前性組織協(xié)調(diào)學(xué)校工作。

1、更加深刻地理解學(xué)校整體發(fā)展思路，加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解，組織協(xié)調(diào)落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，科學(xué)安排處室工作。

2、針對(duì)辦公室工作的難點(diǎn)，探尋突破口。

在提高宣傳數(shù)量的基礎(chǔ)上，力求提高宣傳檔次。

3、厲行節(jié)約，繼續(xù)堅(jiān)持原則，規(guī)范用車、招待管理環(huán)節(jié)。

第11篇 2023年中學(xué)今年上學(xué)期教師工作總結(jié)

中學(xué)xx年上學(xué)期工作

一期來，我校在縣教育局及羅宗武校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以偉大的鄧__理論、江__“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住“創(chuàng)建和諧學(xué)校”的契機(jī)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校行政一班子帶領(lǐng)全體師生，扎實(shí)工作，艱苦奮斗，圓滿地完成了上級(jí)各部門交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了與教育局簽訂的責(zé)任目標(biāo)。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌?，F(xiàn)將一期來的工作

一、主要工作與成績(jī)

㈠控流保學(xué)真抓實(shí)干

1、為改變學(xué)生流失嚴(yán)重的現(xiàn)狀，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，獎(jiǎng)罰分明，并且為了防止有些教師把勸學(xué)行為走過場(chǎng)，學(xué)校寒假時(shí)就組織教師勸學(xué)，并讓教師交上押金抓保學(xué)，期末實(shí)行獎(jiǎng)罰，這樣教師覺得學(xué)校勸學(xué)動(dòng)真格了，責(zé)任重了，勸學(xué)工作也主動(dòng)細(xì)致了，學(xué)生流失得到了有效的控制。

2、傾情保學(xué)，捐資助學(xué)

為了讓學(xué)生“留得住，學(xué)得好”，教師對(duì)自己的包干對(duì)象傾注關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，幫他們解決實(shí)際困難；為使貧困學(xué)生“進(jìn)得來”，學(xué)校采取了種種措施，減免全部學(xué)雜費(fèi)，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，師生捐資助學(xué)配合國(guó)家的“寄宿生伙食補(bǔ)貼”，使得部分貧困學(xué)生得以重返校園。

3、實(shí)施民心工程和溫暖工程，讓學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，生活得好”。

按國(guó)家政策認(rèn)真做好“寄宿生伙食補(bǔ)貼”工作，摸清底子，造好冊(cè)子，使“寄宿生伙食補(bǔ)貼”經(jīng)費(fèi)切切實(shí)實(shí)用到“補(bǔ)充”對(duì)象身上，讓貧困學(xué)生充分享受國(guó)家大家庭的溫暖。

由于學(xué)校條件艱苦，冬天寄學(xué)生早晚用熱水又是一件令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大傷腦筋的事，也是一件關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)的大事。于是(來源 ）學(xué)校又從緊張的資金中擠出一點(diǎn)，動(dòng)員各班班主任購置爐灶、銻鼎鍋，早、晚燒熱水供學(xué)生洗臉、洗腳。雖然這樣做，班主任辛苦點(diǎn)，但沒有任何一個(gè)班主任有怨言，因?yàn)檫@一溫暖工程的實(shí)施，使師生感情加深了，師生關(guān)系更密切了。這又是一項(xiàng)順應(yīng)民心的工程，許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校也表示感謝和信任。

由于采取了一些切實(shí)可行的措施，本期我校的控流保學(xué)效果明顯，“普九”工作基本達(dá)標(biāo)。

㈡安全工作常抓不懈

學(xué)校安全無大事。正因?yàn)閷W(xué)校高度重視安全工作，各項(xiàng)工作細(xì)致、扎實(shí)到位，確保了安全無重大事故。

1、

安全教育是每次的教師會(huì)上、學(xué)生集會(huì)上、每天的班級(jí)訓(xùn)話的必講內(nèi)容之一。

2、安全隱患排查工作細(xì)致、面廣、經(jīng)常。總務(wù)處、政務(wù)處、班主任經(jīng)常性地對(duì)食堂、寢室、教學(xué)樓、水井、電路、樓梯等易產(chǎn)生安全隱患的地方進(jìn)行細(xì)致排查，建立排查臺(tái)帳，及時(shí)整改；教導(dǎo)處、教研室還經(jīng)常對(duì)音樂、體育、信息課等課堂進(jìn)行巡視督促。

3、繼續(xù)實(shí)行警校聯(lián)防，尋求法律援助；繼續(xù)成立護(hù)校隊(duì)，保護(hù)師生及學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全。

4、繪制了交通安全常識(shí)噴繪圖，現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)了交通知識(shí)，又警示學(xué)生注意交通安全。

㈢德育工作突出主題

德育工作是學(xué)校擺在首位的重大工程，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和優(yōu)良品質(zhì)是我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落角點(diǎn)。本學(xué)期學(xué)生思想受外界影響較大，這就決定了我校本期德育工作的難度增加了。為此學(xué)校政務(wù)處組織了學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片、錄像；讓學(xué)生參觀德育活動(dòng)室，重溫唐天際將軍、唐修國(guó)副總裁等名人的豐功偉績(jī)和自強(qiáng)不息的奮斗精神；開展了相信科學(xué)，反對(duì)邪教活動(dòng)；還針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況召開了女生教育大會(huì)，后進(jìn)學(xué)生教育會(huì)，班干部培訓(xùn)會(huì)議；團(tuán)支部也召集全體團(tuán)員“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，青年志愿者活動(dòng)……由于德育教育形式多樣，主題突出，因此學(xué)校德育工作效果顯著。

㈣教研教改蔚然成風(fēng)

1、在學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，學(xué)校教研活動(dòng)開展經(jīng)常，教研教改蔚然成風(fēng)。每個(gè)教研組先組織本組教師進(jìn)行了教學(xué)比武，各組評(píng)出的優(yōu)秀課再在全校上觀摩課。張映麗老師參加市教育局組織的“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”，《水調(diào)歌頭》課件、教案、反思分獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

2、教師撰寫論文 積極。張映麗、蔡新德、陳湘麗等老師的論文 獲得了均獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；3、在“新世紀(jì)”杯全國(guó)中學(xué)生作文 大賽中唐萬麗同學(xué)獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，黃紅衛(wèi)老師獲國(guó)家級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

㈤校園建設(shè)如火如荼

我校辦學(xué)條件差，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，校園建設(shè)才剛剛起步，可謂百端待舉，百廢待興，而學(xué)校近幾年都是在負(fù)債運(yùn)轉(zhuǎn)；還要消赤減債，在這個(gè)基礎(chǔ)上辦教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確是煞費(fèi)苦心，緊縮各項(xiàng)開支，帶領(lǐng)全體教職工勒緊褲帶過日子。

本期來，在羅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校進(jìn)行了一系列的校園建設(shè)，如教學(xué)樓前坪的美化，校園的綠化，操場(chǎng)的平整，新水井管道的架設(shè)等等。并且，我校爭(zhēng)取了“農(nóng)村中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基金”63萬元，準(zhǔn)備用于建設(shè)校園圍墻，改善學(xué)校辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境。有了這一筆基金，相信華王中學(xué)一定能成為一個(gè)“花園式”學(xué)校。

㈥嚴(yán)格管理，穩(wěn)中求進(jìn)

1、在教師管理上從嚴(yán)要求。我們經(jīng)常給教師施加壓力，使教師們把壓力變成動(dòng)力，我們對(duì)教師的工作實(shí)行量化考核，期末排隊(duì)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升晉級(jí)、分流下崗的依據(jù)。目前，我校雖沒有下崗分流任務(wù)，可每期我們?nèi)詫?duì)末位者予以勸走或黃牌警告。在常規(guī)管理上，我們也從嚴(yán)要求，對(duì)于上課遲到、早退、缺課的

教師，我們不僅有專人考勤，而且還有學(xué)生考勤。常規(guī)檢查則教研組一月一查，教導(dǎo)處期中期末查，學(xué)校不定期查，發(fā)現(xiàn)問題不但在會(huì)上通報(bào)批評(píng)，還要給予經(jīng)濟(jì)處罰，量化扣分。

2、實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。學(xué)期開學(xué)初，我們即根據(jù)上期的量化結(jié)果進(jìn)行競(jìng)聘上崗。我們首先競(jìng)聘學(xué)校中層干部，使能者上、庸者下，其次競(jìng)聘班主任，再由班主任競(jìng)聘科任教師。通過競(jìng)聘上崗，校行政的戰(zhàn)斗力越來越強(qiáng)了，班主任的工作越來越主動(dòng)了，教師的工作積極性越來越高漲了。

3、狠抓早晚自習(xí)。每期開學(xué)初，我們都一再強(qiáng)調(diào)所有學(xué)生都必須參加早晚自習(xí)，因此，開學(xué)時(shí)我們要求離校1公里以上的同學(xué)都必須住寄學(xué)，參加早晚自習(xí)。由于所有同學(xué)都參加了早晚自習(xí)，從而既有保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，又有利于抓校紀(jì)校風(fēng)。

4、狠抓校紀(jì)校風(fēng)。我校位于三南公路邊，靠近集市，學(xué)校沒有圍墻，不能實(shí)行封閉管理，因此管理難度很大，校紀(jì)校內(nèi)亟需整治。為了改變這一狀況，學(xué)校增加政務(wù)人員，加大管理力度，嚴(yán)厲打擊校外閑雜人員擾亂教育教學(xué)秩序行為，嚴(yán)肅處理校內(nèi)違紀(jì)學(xué)生，并與社會(huì)教育、家庭教育三結(jié)合，有效地改善了校紀(jì)校風(fēng)。沒有圍墻，我們用管理筑起了一道堅(jiān)實(shí)的“人墻”。

5、經(jīng)常性地開展各種活動(dòng)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校及各班級(jí)經(jīng)常性地開展了各種活動(dòng)，如讀書征文比賽、各種學(xué)科競(jìng)賽（數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語競(jìng)賽、物理競(jìng)賽等）、各種體育賽事（乒乓球比賽、跳繩比賽、校園集體舞比賽）等。同時(shí)，學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，各個(gè)班級(jí)開展競(jìng)賽，每月評(píng)一次流動(dòng)紅旗，激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。

㈦勤工儉學(xué)收入可觀

我校是“市勤工儉學(xué)示范?！?，本期勤工儉學(xué)基地主要種了辣椒和豆角，經(jīng)過全校師生的辛勤勞動(dòng)，期末共收獲辣椒1000余斤，豆角1000余斤，總收入達(dá)3000余元。

學(xué)校養(yǎng)豬場(chǎng)在后勤部門的正確運(yùn)作下，根據(jù)市場(chǎng)變化規(guī)律開展多種形

式的經(jīng)營(yíng)也取得了歷史性突破：本期共出欄牲豬近30頭，收入1萬多元。

二、存在的主要問題和解決措施

1、“普九”工作困難嚴(yán)重，學(xué)生凈減率居高不下

由于本鄉(xiāng)相當(dāng)部分學(xué)生家長(zhǎng)目光短淺，孤陋寡聞，對(duì)我校持不信任態(tài)度而將子女送到外校就讀，一些民辦學(xué)校在我鄉(xiāng)哄搶生源，無序招生，致使學(xué)生大量外流；學(xué)校條件艱苦，環(huán)境差，這也是一些享受型學(xué)生流失的因素之一；新的知識(shí)無用論也誘惑了一批經(jīng)濟(jì)型學(xué)生外出打工賺錢……這些原因致使學(xué)生凈減率過高，且一直居高不下。要解決這一現(xiàn)狀，只有繼續(xù)加大勸學(xué)力度，進(jìn)行傾情教育，實(shí)施民心工程和溫暖工程，徹底整治校紀(jì)校風(fēng)，辦讓人民滿意放心的教育。

２、教學(xué)改革縱深推進(jìn)不夠。

提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，教學(xué)改革刻不容緩。我們不能滿足于形式上的完成，而更需要實(shí)質(zhì)上的推進(jìn)，還亟需建立一支以年青教師為主體的現(xiàn)代化教學(xué)改革人才隊(duì)伍，進(jìn)行新課程的教學(xué)探討，和校本課程的教研。這將是我們下期工作的重中之重。

３、學(xué)生日常行為規(guī)范教育亟需加強(qiáng)

學(xué)生日常行為散漫，不太規(guī)范。學(xué)習(xí)方面，厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，上課自習(xí)隨意遲到、早退，甚至?xí)缯n；課堂上隨意外出的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；作業(yè)不做、不交的現(xiàn)象在多數(shù)班級(jí)出現(xiàn)；課堂上睡覺、搞與課堂無關(guān)的事也經(jīng)?？梢姡豢荚噾?yīng)付了事，隨便畫幾筆就想交卷的也大有人在。

生活方面，衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，亂扔果皮紙張，墻壁、欄桿上亂涂亂畫，不愛惜花草樹木，節(jié)約觀念淡薄，在食堂里亂倒飯菜，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。

尊師愛友方面，對(duì)部分學(xué)生不懂得尊敬

老師，不尊敬老師的人格，不尊敬老師的勞動(dòng)，甚至與老師發(fā)生沖突，不能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)間經(jīng)常發(fā)生摩擦……政務(wù)處要加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲處力度，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。

4、少數(shù)教師的教學(xué)行為有待規(guī)范

少數(shù)教師缺乏敬業(yè)精神，責(zé)任心不強(qiáng)，上課態(tài)度隨便，常規(guī)工作既不常也不規(guī)，下班輔導(dǎo)隨便遲到、早退，甚至缺席；有的還不服從學(xué)校安排，視教學(xué)大事為兒戲，對(duì)學(xué)生極端不負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處要勤督促、勤檢查、多抽查，學(xué)校要多做其思想工作。

總之，一年來，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷，有學(xué)校行政一班人的精誠團(tuán)結(jié)、勤勉工作，有黨員同志的率先垂范，有全體教職工的密切配合和無私奉獻(xiàn)，我們?nèi)〉昧溯^為滿意的成績(jī)。雖然還存在不少問題，雖然與兄弟學(xué)校相比(來源），還有較大的差距，但在如此艱苦的條件下創(chuàng)業(yè)確實(shí)不易，只希望能多多得到上級(jí)部門的垂青和厚愛，幫助我校走出困難，走出低谷，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨躍式發(fā)展?；仡欉^去，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；展望未來，我們信心百倍。我們堅(jiān)信，在上級(jí)有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下華王中學(xué)一定能乘風(fēng)破浪，勇往直前，一定會(huì)迎來華王中學(xué)更加燦爛的明天。

安仁縣華王中學(xué)

二○○八年六月二

第12篇 2023年上學(xué)期中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長(zhǎng)，是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的2022年上學(xué)期中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

感覺時(shí)間過得好快，我來天宇就已經(jīng)半學(xué)期了。從學(xué)生到老師，這個(gè)突然的角色轉(zhuǎn)變，起先并不十分適應(yīng)。跟著時(shí)間的流逝，慢慢的我適應(yīng)了這里。我在這半學(xué)期得到最多的是收獲，我收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了從理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐的體驗(yàn)，收獲了與老師們、學(xué)生們的感情。很快這半學(xué)期的工作就已經(jīng)結(jié)束了，這是我畢業(yè)第一次參加的工作，第一次面對(duì)我工作上的自我認(rèn)識(shí)，也是第一次寫我的工作總結(jié)，我從思想，教學(xué)，擔(dān)任副班主任，考勤這幾個(gè)方面對(duì)工作上做了自我的認(rèn)識(shí)。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱衷于教育事業(yè)。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中樹立起一位好教師的形象。逐漸的使自己的思想上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。這一學(xué)期在我做好自己本分工作的同時(shí)，我認(rèn)真的服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作方面，這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重。我擔(dān)任了舞蹈和語文的教學(xué)，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我每天都堅(jiān)持看一些關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的書籍來豐富自己。還抽出多余的時(shí)間聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師給我提出寶貴的經(jīng)驗(yàn)。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。這學(xué)期我主要擔(dān)任三個(gè)班的舞蹈教學(xué)和兩個(gè)班的語文教學(xué)工作。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸和了解，我對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等都較為清楚了，在教學(xué)上經(jīng)過一定的磨練和積累，這學(xué)期的工作還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重任，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在一定的優(yōu)生和后進(jìn)生。在語文教學(xué)方面，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。在舞蹈教學(xué)方面，我總是把韌帶和舞感差一點(diǎn)的學(xué)生利用下課時(shí)間單獨(dú)的輔導(dǎo)，給她們加油鼓勁，讓他們有信心，肯努力的去學(xué)的更好做的更好。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。在這學(xué)期4月份，我上了一堂語文的公開課，剛接到消息的.我感到非常緊張。我認(rèn)真仔細(xì)的做好公開課的一切準(zhǔn)備。我在多媒體教室用幻燈片模式上了這堂課，這堂課對(duì)我來說是第一次工作以來最有意義的事情，我得到了聽課老師的表揚(yáng)，得到他們的建議，得到他們的經(jīng)驗(yàn)，得到他們對(duì)我的評(píng)價(jià)。這樣使我看到自己教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而加強(qiáng)和改善。

在這學(xué)期期中，我擔(dān)任了一個(gè)班的副班主任工作，最開始我在很多方面都不知如何去做。通過正班主任陳老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我對(duì)班主任工作有了全面的了解。在歐校長(zhǎng)對(duì)我的談話中，我對(duì)班主任工作有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。班主任就像孩子們的父母，要教育和關(guān)愛共存，要讓孩子們感覺我們的學(xué)校是一個(gè)溫馨的大家庭。我深刻的記得，歐校長(zhǎng)在大會(huì)上講的那句刻苦銘心的話，我們天宇學(xué)校雖然不是最全面最好的中專學(xué)校，但是我們是最溫暖最溫馨的中專學(xué)校。我們班有幾個(gè)孩子性格比較內(nèi)向，平時(shí)總是不怎么說話，我利用晚上睡前查寢室的時(shí)間和他們聊聊天，聽聽他們的故事和想法，然后去開導(dǎo)她們的思想，讓她們活潑起來，融入進(jìn)這個(gè)集體中來。還有幾個(gè)孩子可能因?yàn)榧彝セ蜃陨碓虿幌肜^續(xù)讀了，我利用多余的時(shí)間找她們問問情況，努力讓她們繼續(xù)學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們班每學(xué)期會(huì)組織搞幾次生日會(huì)，慶祝在一個(gè)月里一起生日的孩子，在生日會(huì)上，孩子們表演的節(jié)目都朝氣蓬勃，她們個(gè)個(gè)都喜笑顏開。在學(xué)校組織的籃球比賽中，我們班取得了全校女子第2名，在籃球比賽中我和陳老師每一場(chǎng)都陪伴孩子們，看到她們的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，傷心，快樂…我看到孩子們的傷心，快樂，我心里總是很欣慰，她們傷心了就知道要努力，快樂時(shí)就知道更要進(jìn)步。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們期末的晚會(huì)，我負(fù)責(zé)幼師班的舞蹈編排和指導(dǎo)工作，而這次晚會(huì)搞的是有聲有色，內(nèi)容是豐富多彩。

在這學(xué)期里，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法上還有很多不足的地方，與學(xué)生的溝通上也欠缺。在下學(xué)期里，我要更好的改進(jìn)自己的教學(xué)方法，更好的積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我的課堂更生動(dòng)更有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)繼續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

第13篇 中學(xué)2023年上學(xué)期教師工作總結(jié)

中學(xué)2022年上學(xué)期工作總結(jié)

一期來，我校在縣教育局及羅宗武校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以偉大的鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住“創(chuàng)建和諧學(xué)校”的契機(jī)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校行政一班子帶領(lǐng)全體師生，扎實(shí)工作，艱苦奮斗，圓滿地完成了上級(jí)各部門交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了與教育局簽訂的責(zé)任目標(biāo)。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌?，F(xiàn)將一期來的工作總結(jié)

一、主要工作與成績(jī)

㈠控流保學(xué)真抓實(shí)干

1、為改變學(xué)生流失嚴(yán)重的現(xiàn)狀，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，獎(jiǎng)罰分明，并且為了防止有些教師把勸學(xué)行為走過場(chǎng)，學(xué)校寒假時(shí)就組織教師勸學(xué)，并讓教師交上押金抓保學(xué)，期末實(shí)行獎(jiǎng)罰，這樣教師覺得學(xué)校勸學(xué)動(dòng)真格了，責(zé)任重了，勸學(xué)工作也主動(dòng)細(xì)致了，學(xué)生流失得到了有效的控制。

2、傾情保學(xué)，捐資助學(xué)

為了讓學(xué)生“留得住，學(xué)得好”，教師對(duì)自己的包干對(duì)象傾注關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，幫他們解決實(shí)際困難；為使貧困學(xué)生“進(jìn)得來”，學(xué)校采取了種種措施，減免全部學(xué)雜費(fèi)，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，師生捐資助學(xué)配合國(guó)家的“寄宿生伙食補(bǔ)貼”，使得部分貧困學(xué)生得以重返校園。

3、實(shí)施民心工程和溫暖工程，讓學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，生活得好”。

按國(guó)家政策認(rèn)真做好“寄宿生伙食補(bǔ)貼”工作，摸清底子，造好冊(cè)子，使“寄宿生伙食補(bǔ)貼”經(jīng)費(fèi)切切實(shí)實(shí)用到“補(bǔ)充”對(duì)象身上，讓貧困學(xué)生充分享受國(guó)家大家庭的溫暖。

由于學(xué)校條件艱苦，冬天寄學(xué)生早晚用熱水又是一件令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大傷腦筋的事，也是一件關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)的大事。于是(來源 ）學(xué)校又從緊張的資金中擠出一點(diǎn)，動(dòng)員各班班主任購置爐灶、銻鼎鍋，早、晚燒熱水供學(xué)生洗臉、洗腳。雖然這樣做，班主任辛苦點(diǎn)，但沒有任何一個(gè)班主任有怨言，因?yàn)檫@一溫暖工程的實(shí)施，使師生感情加深了，師生關(guān)系更密切了。這又是一項(xiàng)順應(yīng)民心的工程，許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校也表示感謝和信任。

由于采取了一些切實(shí)可行的措施，本期我校的控流保學(xué)效果明顯，“普九”工作基本達(dá)標(biāo)。

㈡安全工作常抓不懈

學(xué)校安全無大事。正因?yàn)閷W(xué)校高度重視安全工作，各項(xiàng)工作細(xì)致、扎實(shí)到位，確保了安全無重大事故。

1、安全教育是每次的教師會(huì)上

第14篇 2023年中學(xué)上學(xué)期教師工作總結(jié)

一期來，我校在縣教育局及羅宗武校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以偉大的鄧__理論、江__“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住“創(chuàng)建和諧學(xué)?！钡钠鯔C(jī)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校行政一班子帶領(lǐng)全體師生，扎實(shí)工作，艱苦奮斗，圓滿地完成了上級(jí)各部門交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了與教育局簽訂的責(zé)任目標(biāo)。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌?，F(xiàn)將一期來的工作

一、主要工作與成績(jī)

㈠控流保學(xué)真抓實(shí)干

1、為改變學(xué)生流失嚴(yán)重的現(xiàn)狀，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，獎(jiǎng)罰分明，并且為了防止有些教師把勸學(xué)行為走過場(chǎng)，學(xué)校寒假時(shí)就組織教師勸學(xué)，并讓教師交上押金抓保學(xué)，期末實(shí)行獎(jiǎng)罰，這樣教師覺得學(xué)校勸學(xué)動(dòng)真格了，責(zé)任重了，勸學(xué)工作也主動(dòng)細(xì)致了，學(xué)生流失得到了有效的控制。

2、傾情保學(xué)，捐資助學(xué)

為了讓學(xué)生“留得住，學(xué)得好”，教師對(duì)自己的包干對(duì)象傾注關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，幫他們解決實(shí)際困難；為使貧困學(xué)生“進(jìn)得來”，學(xué)校采取了種種措施，減免全部學(xué)雜費(fèi)，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，師生捐資助學(xué)配合國(guó)家的“寄宿生伙食補(bǔ)貼”，使得部分貧困學(xué)生得以重返校園。

3、實(shí)施民心工程和溫暖工程，讓學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，生活得好”。

按國(guó)家政策認(rèn)真做好“寄宿生伙食補(bǔ)貼”工作，摸清底子，造好冊(cè)子，使“寄宿生伙食補(bǔ)貼”經(jīng)費(fèi)切切實(shí)實(shí)用到“補(bǔ)充”對(duì)象身上，讓貧困學(xué)生充分享受國(guó)家大家庭的溫暖。

由于學(xué)校條件艱苦，冬天寄學(xué)生早晚用熱水又是一件令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大傷腦筋的事，也是一件關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)的大事。于是(來源 范文大全）學(xué)校又從緊張的資金中擠出一點(diǎn)，動(dòng)員各班班主任購置爐灶、銻鼎鍋，早、晚燒熱水供學(xué)生洗臉、洗腳。雖然這樣做，班主任辛苦點(diǎn)，但沒有任何一個(gè)班主任有怨言，因?yàn)檫@一溫暖工程的實(shí)施，使師生感情加深了，師生關(guān)系更密切了。這又是一項(xiàng)順應(yīng)民心的工程，許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校也表示感謝和信任。

由于采取了一些切實(shí)可行的措施，本期我校的控流保學(xué)效果明顯，“普九”工作基本達(dá)標(biāo)。

㈡安全工作常抓不懈

學(xué)校安全無大事。正因?yàn)閷W(xué)校高度重視安全工作，各項(xiàng)工作細(xì)致、扎實(shí)到位，確保了安全無重大事故。

1、

[page]安全教育是每次的教師會(huì)上、學(xué)生集會(huì)上、每天的班級(jí)訓(xùn)話的必講內(nèi)容之一。

2、安全隱患排查工作細(xì)致、面廣、經(jīng)常。總務(wù)處、政務(wù)處、班主任經(jīng)常性地對(duì)食堂、寢室、教學(xué)樓、水井、電路、樓梯等易產(chǎn)生安全隱患的地方進(jìn)行細(xì)致排查，建立排查臺(tái)帳，及時(shí)整改；教導(dǎo)處、教研室還經(jīng)常對(duì)音樂、體育、信息課等課堂進(jìn)行巡視督促。

3、繼續(xù)實(shí)行警校聯(lián)防，尋求法律援助；繼續(xù)成立護(hù)校隊(duì)，保護(hù)師生及學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全。

4、繪制了交通安全常識(shí)噴繪圖，現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)了交通知識(shí)，又警示學(xué)生注意交通安全。

㈢德育工作突出主題

德育工作是學(xué)校擺在首位的重大工程，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和優(yōu)良品質(zhì)是我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落角點(diǎn)。本學(xué)期學(xué)生思想受外界影響較大，這就決定了我校本期德育工作的難度增加了。為此學(xué)校政務(wù)處組織了學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片、錄像；讓學(xué)生參觀德育活動(dòng)室，重溫唐天際將軍、唐修國(guó)副總裁等名人的豐功偉績(jī)和自強(qiáng)不息的奮斗精神；開展了相信科學(xué)，反對(duì)邪教活動(dòng)；還針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況召開了女生教育大會(huì)，后進(jìn)學(xué)生教育會(huì)，班干部培訓(xùn)會(huì)議；團(tuán)支部也召集全體團(tuán)員“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，青年志愿者活動(dòng)……由于德育教育形式多樣，主題突出，因此學(xué)校德育工作效果顯著。

㈣教研教改蔚然成風(fēng)

1、在學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，學(xué)校教研活動(dòng)開展經(jīng)常，教研教改蔚然成風(fēng)。每個(gè)教研組先組織本組教師進(jìn)行了教學(xué)比武，各組評(píng)出的優(yōu)秀課再在全校上觀摩課。張映麗老師參加市教育局組織的“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”，《水調(diào)歌頭》課件、教案、反思分獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

2、教師撰寫論文 積極。張映麗、蔡新德、陳湘麗等老師的論文 獲得了均獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；3、在“新世紀(jì)”杯全國(guó)中學(xué)生作文 大賽中唐萬麗同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，黃紅衛(wèi)老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。

㈤校園建設(shè)如火如荼

我校辦學(xué)條件差，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，校園建設(shè)才剛剛起步，可謂百端待舉，百廢待興，而學(xué)校近幾年都是在負(fù)債運(yùn)轉(zhuǎn)；還要消赤減債，在這個(gè)基礎(chǔ)上辦教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確是煞費(fèi)苦心，緊縮各項(xiàng)開支，帶領(lǐng)全體教職工勒緊褲帶過日子。

本期來，在羅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校進(jìn)行了一系列的校園建設(shè)，如教學(xué)樓前坪的美化，校園的綠化，操場(chǎng)的平整，新水井管道的架設(shè)等等。并且，我校爭(zhēng)取了“農(nóng)村中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基金”63萬元，準(zhǔn)備用于建設(shè)校園圍墻，改善學(xué)校辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境。有了這一筆基金，相信華王中學(xué)一定能成為一個(gè)“花園式”學(xué)校。

㈥嚴(yán)格管理，穩(wěn)中求進(jìn)

1、在教師管理上從嚴(yán)要求。我們經(jīng)常給教師施加壓力，使教師們把壓力變成動(dòng)力，我們對(duì)教師的工作實(shí)行量化考核，期末排隊(duì)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升晉級(jí)、分流下崗的依據(jù)。目前，我校雖沒有下崗分流任務(wù)，可每期我們?nèi)詫?duì)末位者予以勸走或黃牌警告。在常規(guī)管理上，我們也從嚴(yán)要求，對(duì)于上課遲到、早退、缺課的

[page]教師，我們不僅有專人考勤，而且還有學(xué)生考勤。常規(guī)檢查則教研組一月一查，教導(dǎo)處期中期末查，學(xué)校不定期查，發(fā)現(xiàn)問題不但在會(huì)上通報(bào)批評(píng)，還要給予經(jīng)濟(jì)處罰，量化扣分。

2、實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。學(xué)期開學(xué)初，我們即根據(jù)上期的量化結(jié)果進(jìn)行競(jìng)聘上崗。我們首先競(jìng)聘學(xué)校中層干部，使能者上、庸者下，其次競(jìng)聘班主任，再由班主任競(jìng)聘科任教師。通過競(jìng)聘上崗，校行政的戰(zhàn)斗力越來越強(qiáng)了，班主任的工作越來越主動(dòng)了，教師的工作積極性越來越高漲了。

3、狠抓早晚自習(xí)。每期開學(xué)初，我們都一再強(qiáng)調(diào)所有學(xué)生都必須參加早晚自習(xí)，因此，開學(xué)時(shí)我們要求離校1公里以上的同學(xué)都必須住寄學(xué)，參加早晚自習(xí)。由于所有同學(xué)都參加了早晚自習(xí)，從而既有保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，又有利于抓校紀(jì)校風(fēng)。

4、狠抓校紀(jì)校風(fēng)。我校位于三南公路邊，靠近集市，學(xué)校沒有圍墻，不能實(shí)行封閉管理，因此管理難度很大，校紀(jì)校內(nèi)亟需整治。為了改變這一狀況，學(xué)校增加政務(wù)人員，加大管理力度，嚴(yán)厲打擊校外閑雜人員擾亂教育教學(xué)秩序行為，嚴(yán)肅處理校內(nèi)違紀(jì)學(xué)生，并與社會(huì)教育、家庭教育三結(jié)合，有效地改善了校紀(jì)校風(fēng)。沒有圍墻，我們用管理筑起了一道堅(jiān)實(shí)的“人墻”。

5、經(jīng)常性地開展各種活動(dòng)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校及各班級(jí)經(jīng)常性地開展了各種活動(dòng)，如讀書征文比賽、各種學(xué)科競(jìng)賽（數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語競(jìng)賽、物理競(jìng)賽等）、各種體育賽事（乒乓球比賽、跳繩比賽、校園集體舞比賽）等。同時(shí)，學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，各個(gè)班級(jí)開展競(jìng)賽，每月評(píng)一次流動(dòng)紅旗，激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。

㈦勤工儉學(xué)收入可觀

我校是“市勤工儉學(xué)示范?！保酒谇诠€學(xué)基地主要種了辣椒和豆角，經(jīng)過全校師生的辛勤勞動(dòng)，期末共收獲辣椒1000余斤，豆角1000余斤，總收入達(dá)3000余元。

學(xué)校養(yǎng)豬場(chǎng)在后勤部門的正確運(yùn)作下，根據(jù)市場(chǎng)變化規(guī)律開展多種形

式的經(jīng)營(yíng)也取得了歷史性突破：本期共出欄牲豬近30頭，收入1萬多元。

二、存在的主要問題和解決措施

1、“普九”工作困難嚴(yán)重，學(xué)生凈減率居高不下

由于本鄉(xiāng)相當(dāng)部分學(xué)生家長(zhǎng)目光短淺，孤陋寡聞，對(duì)我校持不信任態(tài)度而將子女送到外校就讀，一些民辦學(xué)校在我鄉(xiāng)哄搶生源，無序招生，致使學(xué)生大量外流；學(xué)校條件艱苦，環(huán)境差，這也是一些享受型學(xué)生流失的因素之一；新的知識(shí)無用論也誘惑了一批經(jīng)濟(jì)型學(xué)生外出打工賺錢……這些原因致使學(xué)生凈減率過高，且一直居高不下。要解決這一現(xiàn)狀，只有繼續(xù)加大勸學(xué)力度，進(jìn)行傾情教育，實(shí)施民心工程和溫暖工程，徹底整治校紀(jì)校風(fēng)，辦讓人民滿意放心的教育。

２、教學(xué)改革縱深推進(jìn)不夠。

提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，教學(xué)改革刻不容緩。我們不能滿足于形式上的完成，而更需要實(shí)質(zhì)上的推進(jìn)，還亟需建立一支以年青教師為主體的現(xiàn)代化教學(xué)改革人才隊(duì)伍，進(jìn)行新課程的教學(xué)探討，和校本課程的教研。這將是我們下期工作的重中之重。

３、學(xué)生日常行為規(guī)范教育亟需加強(qiáng)

學(xué)生日常行為散漫，不太規(guī)范。學(xué)習(xí)方面，厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，上課自習(xí)隨意遲到、早退，甚至?xí)缯n；課堂上隨意外出的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；作業(yè)不做、不交的現(xiàn)象在多數(shù)班級(jí)出現(xiàn)；課堂上睡覺、搞與課堂無關(guān)的事也經(jīng)?？梢姡豢荚噾?yīng)付了事，隨便畫幾筆就想交卷的也大有人在。

生活方面，衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，亂扔果皮紙張，墻壁、欄桿上亂涂亂畫，不愛惜花草樹木，節(jié)約觀念淡薄，在食堂里亂倒飯菜，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。

尊師愛友方面，對(duì)部分學(xué)生不懂得尊敬

[page]老師，不尊敬老師的人格，不尊敬老師的勞動(dòng)，甚至與老師發(fā)生沖突，不能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)間經(jīng)常發(fā)生摩擦……政務(wù)處要加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲處力度，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。

4、少數(shù)教師的教學(xué)行為有待規(guī)范

少數(shù)教師缺乏敬業(yè)精神，責(zé)任心不強(qiáng)，上課態(tài)度隨便，常規(guī)工作既不常也不規(guī)，下班輔導(dǎo)隨便遲到、早退，甚至缺席；有的還不服從學(xué)校安排，視教學(xué)大事為兒戲，對(duì)學(xué)生極端不負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處要勤督促、勤檢查、多抽查，學(xué)校要多做其思想工作。

第15篇 中學(xué)2023年上學(xué)期工作總結(jié)

XX上學(xué)期是xx中學(xué)全體教職員工工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變的一期，是教學(xué)質(zhì)量全面提升的一期，是安全管理進(jìn)一步規(guī)范的一期，是學(xué)校品位不斷提升的一期。我校全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著眼于課堂教學(xué)效率的提升，著力于學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，全面完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

一 工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變。行政人員擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作的有劉衛(wèi)澤，劉澤民，劉仲良，易湘平，陳冬元，肖凱波。他們的工作責(zé)任心與工作業(yè)績(jī)都堪稱教師表率，特別是劉衛(wèi)澤，他擔(dān)任188班班主任，三年來，他每天來得比學(xué)生早，回去比學(xué)生晚，風(fēng)雨無阻；他多次拒絕了外面學(xué)校的高薪聘請(qǐng)，把全部心血撲在他的學(xué)生身上；他注重班級(jí)文化建設(shè)，努力培植積極向上的班風(fēng)；注意發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，建立了家長(zhǎng)qq群；他努力加強(qiáng)德育工作，想方設(shè)法開闊學(xué)生視野，他犧牲假期休息時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生上井岡，去北京，高舉著188班的班旗沿著先烈們的足跡前行，當(dāng)班旗飄揚(yáng)在天安門廣場(chǎng)上時(shí)，引來中外游客稱贊的目光。他班上的學(xué)生周思雅同學(xué)榮獲“宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”，這是全縣第一個(gè)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的初中生。188班被評(píng)為“衡陽市優(yōu)秀班級(jí)體”。中考中，188班有42名同學(xué)考上了一中，平了xx中學(xué)的最高記錄?？倓?wù)處副主任劉仲良擔(dān)任普通班193班班主任，他積極探索普通班的管理方法，從細(xì)微處入手，注意激發(fā)學(xué)生的自信心，注意培養(yǎng)學(xué)生的自我管理的能力，把一個(gè)普通班帶得像重點(diǎn)班一樣的好，該班班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，中考中有10人考上了省市示范性高中。主管政教工作的副校長(zhǎng)唐旭東，全期到教室訓(xùn)導(dǎo)不下二十次，找學(xué)生談心在100人次以上，好多時(shí)候嗓子都嘶啞了，仍在竭力堅(jiān)持。學(xué)生間的矛盾，家長(zhǎng)間的糾紛在他的耐心細(xì)致的思想工作中都得到化解。他扎實(shí)的工作換來了校園的平安。副校長(zhǎng)李春暉主持團(tuán)委會(huì)工作，不辭辛苦，不怕麻煩，帶領(lǐng)新團(tuán)員到羅帥銅像前宣誓，為新團(tuán)員上了生動(dòng)的一課。教務(wù)處主任尹詩秋工作踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，“三評(píng)合一”檢查準(zhǔn)備工作時(shí)間短、任務(wù)重，他除完成正常的教學(xué)工作和教學(xué)管理以外，不計(jì)報(bào)酬，犧牲雙休日休息時(shí)間，有時(shí)加班到深夜，對(duì)三年來的教學(xué)資料進(jìn)行清理和完善，做到了資料全，數(shù)據(jù)對(duì)，質(zhì)量高，圓滿完成資料整合任務(wù)。本期各類考試多，競(jìng)賽多，他認(rèn)真組織，精心安排。無論是報(bào)考、組織試卷，還是監(jiān)考、閱卷安排，學(xué)生座次安排，以及考后的統(tǒng)計(jì)、分析工作，都做到了認(rèn)真細(xì)致，井井有條。全體行政人員基本做到了以校為家，特別是陳水保，鄒岳云，肖凱波，陳冬元，無論是正常工作日，還是雙休上課，無論是值班還是不值班，無論是白天還是晚上，都能堅(jiān)持在學(xué)校工作。192班班主任胡曉月，從教29年，當(dāng)了27年班主任，形成了自己低調(diào)務(wù)實(shí)的帶班風(fēng)格，他說，當(dāng)班主任最難的是帶初一，初二次之，初三更次之。他注意培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)慣，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，注重培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，192班本期相當(dāng)平穩(wěn)，有四人考入一中實(shí)驗(yàn)班，共有33人考進(jìn)一中。謝惠蓮老師身體不好，醫(yī)生建議她病休，關(guān)心她的家人也要求她休假，但強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心讓她依然忘我地工作，她與任課老師緊密配合，笨鳥先飛，從早入手，親自制定計(jì)劃，親自督促學(xué)生背誦默寫過關(guān)，她班上生物地理會(huì)考180分以上的超過40人，夏建群老師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，她根據(jù)班上尖子生少中等生多的實(shí)際情況，不斷改進(jìn)方法，精講多練，期末考試人平達(dá)110分。楊科老師所帶的普通班206班基礎(chǔ)差，全班竟有20余人是插班生，他不嫌棄，不放棄，從早到晚堅(jiān)持跟班，保證了班上井然不亂。許紅英老師擔(dān)任揚(yáng)帆班班主任，這是個(gè)貧困生班，又是個(gè)寄宿生班，她是嚴(yán)師，又是慈母，既處處關(guān)心學(xué)生，又從嚴(yán)要求學(xué)生，班上紀(jì)律衛(wèi)生工作相當(dāng)出色，得到了廣泛好評(píng)。武李香老師一心撲在工作上，連結(jié)婚都沒請(qǐng)一天假。向龍江老師擔(dān)任教師廣播體操教練工作，在父親病危期間也沒有耽誤一次訓(xùn)練，每天從珍珠趕來訓(xùn)練，又默默地趕回去照顧老父親，體現(xiàn)了高度的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和敬業(yè)精神。羅玉欽老師母親病重，需要他照顧，但他沒請(qǐng)過一天假，沒耽誤一節(jié)課。以龍春華、黃煒、譚躍躍、羅翠英、劉淵蓮等為代表的老教師繼續(xù)在教學(xué)藝術(shù)師德師風(fēng)上引領(lǐng)風(fēng)騷，康才云、許嬌蓮、陳細(xì)芝、丁國(guó)修、向云典等中年教師德藝術(shù)雙馨，一批年輕教師也在優(yōu)秀的校園文化氛圍中茁壯成長(zhǎng)，胡建紅、尹菊香、董仁美、單達(dá)偉、陳艷、文廣、趙本炎、向偉杰、劉科、李劍、谷穗、劉娟娟等成為其中的佼佼者。全期全校沒有一起家教家養(yǎng)的投訴，體罰學(xué)生的現(xiàn)象得到有效的遏制。參加中心學(xué)校組織的廣播體操比賽榮獲一等獎(jiǎng)。全體教職員工顧全大局，以學(xué)校利益為重，以學(xué)生利益為先，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，努力工作，支撐起xx中學(xué)的希望與明天。

二 教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今年中考，我校有70人總分超過了900分，創(chuàng)造了我校的新高。最高分陳文艷同學(xué)971.8分。生地會(huì)考有5個(gè)100分。初二信息技術(shù)會(huì)考有9個(gè)滿分?？既胍恢?11人，歐陽遇16人，二中22人，五中108人，八中67人。考入一中人數(shù)居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名。

三 大力開展教學(xué)教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效果。有劉衛(wèi)澤、康莉、許紅英等12位老師上了教學(xué)公開課。陳冬元老師在《少年素質(zhì)教育報(bào)·教研版??》上發(fā)表的論文《試論初中生物比較法教學(xué)》，榮獲優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。全校組織了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽，有12人獲得一等獎(jiǎng)，34人獲得二等獎(jiǎng)，33人獲得三等獎(jiǎng)。參加教育辦舉行的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽，周德意獲得一等獎(jiǎng)，易湘平、彭迎春獲得二等獎(jiǎng)，羅曼青、向暉、周玉娟、譚遇平、王衛(wèi)華、秦秀蘭獲得三等獎(jiǎng)。劉衛(wèi)澤、尹菊香、胡建紅、陳艷還參加縣教研室組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，深受師生好評(píng)。

四 學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，成績(jī)喜人：在XX年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，陳瀟榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，萬淳卓榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，李文治榮獲市一等獎(jiǎng)，陳朗如何市二等獎(jiǎng)；在XX年初中生物奧林匹克競(jìng)賽中，肖衡祁、胡健、劉俊威榮獲市三等獎(jiǎng)。在XX年全國(guó)初中數(shù)理化生競(jìng)賽中，xx中學(xué)榮獲衡東賽區(qū)團(tuán)體總分第一名，并榮獲優(yōu)秀賽點(diǎn)；陳冬元、譚遇平、陳建宏、胡建紅等教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在學(xué)校組織的物理、化學(xué)、生物、英語、改正錯(cuò)別字比賽中，有超過200名同學(xué)獲獎(jiǎng)。學(xué)校組織的第二十屆班級(jí)籃球比賽中，有六個(gè)班獲獎(jiǎng)。在全縣中學(xué)生籃球比賽中，我校榮獲全縣第二名。

五 安全管理進(jìn)一步加強(qiáng)。我校加強(qiáng)了與公安部門的聯(lián)系，爭(zhēng)取了他們的支持，加大了打擊的力度，杜絕了社會(huì)小混混在校門邊游蕩的現(xiàn)象。加強(qiáng)了護(hù)校隊(duì)的管理，在校園內(nèi)，校門邊，學(xué)校入口處每天都安排了護(hù)校隊(duì)員值班，及時(shí)處理了很多偶發(fā)事件。加強(qiáng)了安全排查，及時(shí)消除了安全隱患，比如每周進(jìn)行一次刀具清查，堅(jiān)決禁止學(xué)生把刀“槍”棍棒帶入校園；更換了校門，加高了圍墻，基本杜絕了學(xué)生爬門爬圍墻出入校園的現(xiàn)象：添置了滅火器；與建設(shè)部門電力部門聯(lián)系及時(shí)解決了校門前路段蓋板破損的問題，移走了圍墻邊斷裂的電桿；停止使用到期的鍋爐。本期我校成功組織了一次消防疏散演練活動(dòng)，得到了縣政府及到場(chǎng)觀摩領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。更重要的是我們加強(qiáng)了日常的安全教育，每周的升旗儀式、周會(huì)課，每天的晨會(huì)、夕會(huì)，我們必講安全問題，學(xué)期初和中考，我們都與學(xué)生和家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任狀，特殊天氣和放假的時(shí)候，我們都特別提醒學(xué)生注意安全，這樣，學(xué)生的安全意識(shí)得到不斷增強(qiáng)，我校全期無安全事故。

六 設(shè)施進(jìn)一步完善。我們爭(zhēng)取了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)項(xiàng)目，投入17萬元添置了健身器材，滿足了師生及附近群眾健身所需。投入7萬元建起了文化長(zhǎng)廊，學(xué)校的文化氛圍更濃了。投入12萬元，進(jìn)行食堂設(shè)備改造，使用天然氣，更換鍋爐、蒸飯柜等設(shè)施，食堂將更安全，更衛(wèi)生，更經(jīng)濟(jì)。