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學(xué)生讀暑假伊索寓言心得(4篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-14 查看人數(shù):49

學(xué)生讀暑假伊索寓言心得

第1篇 學(xué)生讀暑假伊索寓言心得

伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。作家,詩人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。

書中的每個故事都有深刻的含義——是的,這也正是寓言的特點(diǎn),寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰。

大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤——《馱鹽的驢》等等。

在所有故事中,我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。

故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的生活呀就要來臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對它是多么向往?!本瓦@樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”

我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話:“智慧的美勝過形體的美。”不錯啊,有些人專門以外表為數(shù)軸上的原點(diǎn),美的是正的一列,丑的是負(fù)的一列,可他們?nèi)f萬不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為,像《伊索寓言》這種知識象征性書,勝過于美學(xué),您說哪?

如今,我早已把這顆“珍珠”珍藏在心,可它的印象,卻時時在我的腦中回蕩!

第2篇 暑假大學(xué)生讀書心得總結(jié)

我讀過許多書,如《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小鬼魯智勝》《影子》等等許多書,但是我其中最喜歡的就要數(shù)美國著名作家凱瑟琳。拉絲基寫的《影子》了。

我是在書店買這本書的。我在書店那成千上萬的書中,千挑萬選得去找一本自己喜歡的書,我瞟了一眼,忽然看見有一本叫《影子》的書。我仔細(xì)地看著這本書,一下子它那獨(dú)特的封面便把我給吸引住了。我情不自禁地翻開了第一頁,看完第一頁我又翻開了第二頁……我不知不覺便迷上了這本書。買回家,我廢寢忘食地看著這本書。下面就讓我與大家聊一聊這本書吧。

它講述了一只來自麥肯部落的東麓狼群叫福狼的小狼因?yàn)閺男【陀幸恢煌嶙Φ脑颍诶侨褐凶鲎畋拔⒌目泄抢?。它飽受其他狼的欺?fù),曾受到過冤枉。每次用餐,福狼都必須等到最后;每次就寢,他也只能遠(yuǎn)離溫暖的狼窩,以地為床,孤獨(dú)冰冷。里面的情節(jié)時時刻刻地吸引著我的眼球。似乎有一種神奇的法力,把我吸引到了書中。

福狼遭遇過許多東麓狼群中優(yōu)越者的羞辱和嘲笑,還受到過別的狼群中同類的嘲笑與諷刺,但是它并沒有自暴自棄,他從深沉的母愛中慢慢成長,學(xué)會了要敢于同命運(yùn)抗?fàn)?。從溫暖的友情中,它學(xué)會了要有堅(jiān)定的信念。我被福狼那種自強(qiáng)不息的精神所感動;羨慕福狼有這樣的朋友。其實(shí)我們身邊有許多自強(qiáng)不息的人,比如:霍金在重病中同疾病頑強(qiáng)搏斗,取得偉大成就的感人事跡,他那種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。福狼在被其他狼蔑視與欺負(fù)的情況下,都不輕易被命運(yùn)打垮,何況我們?nèi)祟惲恕N倚睦锵耄何覀兏鼞?yīng)該有著自強(qiáng)不息的精神,這樣才能取得成功。

我之所以最喜歡這本書,是因?yàn)槲覟楦@悄欠N自強(qiáng)不息的精神所感動。我們要學(xué)習(xí)福狼這種精神,做一個不怕困難、自強(qiáng)不息、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍娜恕?/p>

第3篇 2023暑假讀艾青詩選小學(xué)生讀后心得600字

2021暑假讀艾青詩選小學(xué)生讀后心得600字【篇一】

早就聽說艾青是著名的詩人,閱讀這本《艾青詩選》時還猜想,他的詩像毛澤東一樣豪邁?還是像徐志摩的一樣委婉?都無從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書,心中不禁激起朵朵漣漪。

艾青是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人,艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結(jié)合在一起,化成一種藍(lán)色的憂郁,雖說我可能喜歡樂觀話得豁達(dá)的詩,可艾青的一生經(jīng)過很多波折,可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報(bào)效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。

我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰,任時光荏苒,為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉,這句是在記憶里永存。

讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內(nèi)當(dāng)頭,這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難,這里有濃烈的愛國之情。

作者用一只鳥的形象開頭,在個體上面的渺小,短暫與大地生命的博大。永恒之間,是為表達(dá)自己對土地最真摯深沉的愛。把自己想象成是一只鳥,永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔,永遠(yuǎn)不停歇的為祖國大地而歌唱。

天降大任于斯人也,作為祖國的未來,我們應(yīng)該積極適應(yīng)時代發(fā)展的要求。我們也要像艾青那樣愛祖國,樹立民族自尊心與自信心,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏。真正把愛國之志變成報(bào)國之行。而我們目前能夠做到的,唯有努力學(xué)習(xí),樹立信心,堅(jiān)信自己的力量,要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。

一生關(guān)心勞動者生活的艾青是重要的事,我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照,更多的是關(guān)于那個時代的思考,以及我現(xiàn)在生活的思考,會深思,就算少了盼望,我也會努力盼望我以后的理想生活。

少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。

2021暑假讀艾青詩選小學(xué)生讀后心得600字【篇二】

有些事情是不可動搖和改變的,譬如對國家和民族的忠誠,譬如在心中始終保留著某些敬仰的人或身邊親友的位置,譬如對一部優(yōu)秀作品的基本評判……無論歷經(jīng)世事滄桑,無論歲月無情漂洗,堅(jiān)若磐石。

讀艾青的詩集讓我有一種靈魂找到歸宿的感覺,就像在黑暗中徘徊時,降臨的那一縷曙光,照亮了整個前方。

艾青的詩既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻,把中華上下幾千年語言文化完美的結(jié)合在了一起,化成一種藍(lán)色的憂郁。雖說我可能更喜歡樂觀豁達(dá)一些的詩韻,可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報(bào)效之心和詩人特有的精神修養(yǎng),從中提煉出的詩人憂國憂民的大自我情懷?!凹偃缥沂且恢圾B,我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地?為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛的深沉。”詩人的情懷從一己之悲中走出,又將走向何方呢?答案只有一個——祖國的明天。詩人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn),為祖國的未來憂思。我難以想象詩人心中超負(fù)荷的力量,和他希望得到更多的責(zé)任——“以天下為己任”。這是中國知識分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。

我喜歡艾青的詩,因?yàn)榘嗖┐蟮男貞?我喜歡艾青的詩,因?yàn)樗鼈冏匀惶斐?,而有著最偉大的手法,這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我喜歡艾青的詩,因?yàn)槲彝瑯雍驮娙艘粯樱瑦壑@片養(yǎng)育我們的土地和陽光!

你是冰與雪的化身,沒有對你強(qiáng)烈的愛,聞不到你的芳香!

2021暑假讀艾青詩選小學(xué)生讀后心得600字【篇三】

一個有骨氣的中國,一段有骨氣的光陰,都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。

慈母深深情,乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩,這首詩描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運(yùn)。結(jié)合作者的背景看,大堰河更像是一位親生母親,每天洗衣做飯,曬谷,打掃,干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時給予撫慰,替作者醫(yī)治包扎??伤]有喊過累叫過苦,只因她深愛著自己的乳兒,默默地為他付出。她一生都含著笑,直到墜入死亡的深淵,她流淚了,卻只是因?yàn)槿閮翰辉谏砼?。作者把大堰河比作大地的母親,對大堰河深切的思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的詩,我感受到拳拳的真情與深深的思念。

士兵的生命是屬于戰(zhàn)爭的——《他死在第二次》。這首敘事詩講述了一個士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場,把生命交給戰(zhàn)爭的全過程。這首詩歌的字字句句都是對祖國的滿腔熱情,其中有一句話:“一個士兵是必須在戰(zhàn)爭中受傷,傷好了,必須再去參加戰(zhàn)爭?!笨赡苡腥藭X得這是個死循環(huán),并不公平??晌覅s認(rèn)為這是一種面對戰(zhàn)爭毫不畏懼的勇氣、一種為國家做貢獻(xiàn)的途徑。其中兩個必須,是下了多大的決心,生死不過在一念之間,又是什么?能讓這個士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線,戰(zhàn)死也無悔呢?是被迫?不,這是一種“但使龍城飛將在,不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩,我感受到拳拳赤子之心。

讀艾青的詩,悟出許多道理,更貼切的了解舊中國,讓人的靈魂,不,連肺腑也受到震撼!

2021暑假讀艾青詩選小學(xué)生讀后心得600字【篇四】

當(dāng)用手捧起《艾青詩選》這本書時,翻開第一篇被艾青優(yōu)美而樸實(shí)的語言所吸引,他的詩不光是寫詩,而是借詩來寄托情感。

艾青寫的《大堰河――我的保姆》,抒發(fā)了對乳母,對故鄉(xiāng)的懷念之情,揭露了這個社會婦女悲慘的命運(yùn),表達(dá)了詩人的強(qiáng)烈愛憎。《太陽》這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭期間,當(dāng)時民族正處于危險之際,艾青借太陽象征陽光、進(jìn)步、自信,鼓舞和堅(jiān)定人們的信心,凝聚團(tuán)結(jié)向上的力量,表達(dá)了詩人對于民族解放的信心。《黎明》寫出了作者對光明的向往,作者將多個場景結(jié)合起來一起寫,體現(xiàn)在對黎明的迫切期待。對啊,在當(dāng)年那個時代,人們是多么渴望和平,渴望出現(xiàn)黎明啊?!豆獾馁澑琛穼憚偨Y(jié)束一年不久,人民剛從黑暗中走出來,作者提及了社會主義的大好前景,表達(dá)了對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的無限向往和期待。

艾青寫得好詩還有很多,幾乎每一首詩都帶有詩人的情操,仔細(xì)去品味,會覺得詩人總是在關(guān)注中國的命運(yùn)與人民的生活,他想用筆墨來鼓舞群眾,挽救中國。到了新中國成立,作者又將事業(yè)轉(zhuǎn)到現(xiàn)代化建設(shè)中去,足見詩人是個愛國主義人士。

我們可以通過艾青這位詩人來感受一下我們生活的〞藝術(shù)〞,當(dāng)然這〞藝術(shù)〞是一種精神一種情懷,但都有著向上的力量。詩人詩中的《吹號者》便展示了一種無私奉獻(xiàn),不是犧牲精神;而《墻》這首詩讓我們感受到高、厚、長,激亢高昂的藝術(shù)情形;《啟明星》讓我們看到了追求光明,厭惡黑暗的愿望。

2021暑假讀艾青詩選小學(xué)生讀后心得600字【篇五】

艾青是中國現(xiàn)代詩人,他是中國現(xiàn)代詩代表詩人之一,他的筆觸雄渾,感情強(qiáng)烈,傾訴了對祖國和人民的情感,以深沉、奔放的筆觸詛咒黑暗、謳歌光明?!栋嘣娺x》是一部集歷史性、思想性、藝術(shù)性于一體的詩集,真實(shí)的反映了歷史,高度濃縮作者思想,蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感。

在《當(dāng)黎明穿上了白衣》這首詩中,“紫蘭人林子與林子之間,由清灰的山坡、綠的草原”作者運(yùn)用了三個色彩鮮明的形容詞,在我心中構(gòu)成了一副美麗的圖畫,詩人還特別注意動與靜的結(jié)合,一下子就讓整首詩活了起來,仿佛整個畫面出現(xiàn)在了我的眼前,我好像進(jìn)入了詩人意境中。在《我愛這片土地》中,艾青以鳥的形象自我比喻,用飽含激情的詩句傳達(dá)出鳥兒對自己土地的癡情,說明艾青有一顆愿為祖國奉獻(xiàn)一切的赤子之心。

他的每一首詩歌,都浸潤著作者的心血和最深刻的希望,代表著他在那個黑暗的年代中進(jìn)行的對世界和國家的思考,從感人至深的《大堰河我的保姆》到感到昂揚(yáng)向上的《給太陽》,再到飽含深情的《煤的對話》都果在字里行間體現(xiàn)出作者希望自己能為祖國盡一份力,反映出詩人希望警醒世人,希望讓周圍所有人團(tuán)結(jié)起來為祖國獻(xiàn)力的愿望。

艾青的詩歌在形式上不拘泥于外形的束縛,在感情風(fēng)格上深沉而憂郁,具有緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)的、富有戰(zhàn)斗精神的特點(diǎn),描寫了許多有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對舊社會的痛恨,和對光明的向往和追求

雖然當(dāng)今的我們身處和平年代,但依然要居安思危,永遠(yuǎn)像艾青一樣保持一顆為祖國奉獻(xiàn)的心。

第4篇 暑假小學(xué)生讀書心得體會

暑假小學(xué)生讀書心得體會

我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想未來。

我?guī)自驴戳恕蹲蠲佬⑿纳倌辍?,一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,學(xué)會感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,學(xué)會感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間,不要忘記說聲——“謝謝”。

有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一個人最應(yīng)感恩,它就是——“媽媽”。

讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長,是所有父母的心愿,如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你,我的父母!父母的愛說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。有一些事情,當(dāng)我們年輕的時候,無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)?!靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信;也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個紅五分;也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花;也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。

學(xué)生讀暑假伊索寓言心得(4篇范文)

伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。作家,詩人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐貍吃不著葡萄
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