熱門主任述職報(bào)告模板十二篇

發(fā)布時(shí)間：2024-12-03 查看人數(shù)：67

熱門主任述職報(bào)告

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家好！我很榮幸有機(jī)會(huì)在這里向大家匯報(bào)過去一年我在部門名稱擔(dān)任主任的工作情況。在此，我想分享我們的成就，反思我們的不足，并對(duì)未來的工作提出展望。

結(jié)尾：

回首過去，我們共同經(jīng)歷了挑戰(zhàn)與成長，展望未來，我們滿懷信心和期待。我深知，每一個(gè)進(jìn)步都離不開團(tuán)隊(duì)的共同努力，感謝每位同事的辛勤付出。我將繼續(xù)努力，帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)邁向新的高度，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌的明天。謝謝大家！

熱門主任述職報(bào)告范文

第一篇熱門主任述職報(bào)告模板1750字

我們的小學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個(gè)充滿生機(jī)、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活，老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識(shí)到新教師唯有不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進(jìn)步才能讓自己不僅成為這里的一員，也會(huì)在將來的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

自從參加工作以來，我首先以 '學(xué)高為師，身正為范'的師德嚴(yán)格要求自己，我深深地明白，要做一個(gè)合格的人民教師，特別是高新區(qū)小學(xué)這所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校的優(yōu)秀教師，必須愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴的老師。

在學(xué)科教學(xué)方面，我時(shí)刻告誡自己要做一個(gè)研究型的教師，所以我堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，閱讀和學(xué)習(xí)了《新教育之夢(mèng)》、《中小學(xué)英語教學(xué)》、《做一個(gè)聰明的教師》、《給英語教師的101條建議》等等書籍，并把這些理論運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。半年來，我寫了理論學(xué)習(xí)一百三十多篇，個(gè)案、隨筆20多篇，并和王鳳潮、劉青等老師一起開展《小學(xué)中年級(jí)英語詞匯教學(xué)》的課題研究。在高校長和常老師的引領(lǐng)下，在同伴的互助中，在自我反思中，我的專業(yè)水平也在逐步提高。

作為一名剛開始小學(xué)教學(xué)的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對(duì)職業(yè)的堅(jiān)定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等等。在組長王鳳潮老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我積極參加組里每周一次的教研活動(dòng)，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念，探討教學(xué)教法。積極參加學(xué)校組織的邀請(qǐng)課、過關(guān)課等交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心學(xué)習(xí)。主動(dòng)聽其他老師的課，本學(xué)期共寫50余篇聽課記錄與課后反思。青年教師的成長、成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練和摸索。面對(duì)新接觸的小學(xué)教學(xué)我不斷地思考，摸索，實(shí)踐：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，消除課堂死角現(xiàn)象；

如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具，設(shè)計(jì)靈活多樣的游戲活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诜e極參與的同時(shí)獲得知識(shí)；在課后，我認(rèn)真地給孩子寫評(píng)價(jià)，主動(dòng)跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，取得進(jìn)步。一（1班）的王一笛同學(xué)是一個(gè)內(nèi)向的女孩，平時(shí)說話聲音很小，其中考試時(shí)英語成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中倒數(shù)第三（78分）。我意識(shí)到這樣的后進(jìn)生更需要老師的關(guān)愛，因此我在課堂上總是鼓勵(lì)她大聲說英語，課外時(shí)間給予個(gè)別輔導(dǎo)，終于，一笛逐漸變得活潑開朗，能夠大聲流利地說英語了，人也變得越來越自信和大膽，在期末考試中取得100分的好成績(jī)。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我班大部分學(xué)生都在英語學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面取得了很大的進(jìn)步，并且有一部分學(xué)生積極主動(dòng)參與'希望之星'英語風(fēng)采大賽，20多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中一年級(jí)2人，三年級(jí)3人獲得了保定賽區(qū)金獎(jiǎng)。

本學(xué)期我擔(dān)任了一（1）班的副班主任工作，在班主任孫俊紅老師的幫助下，我從剛開始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級(jí)得到學(xué)生的配合，心中對(duì)每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應(yīng)多觀察、多問、多做，提高自己班級(jí)管理方面的能力。

作為一名黨員，我時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，把工作利益放在第一位，每天早出晚歸，堅(jiān)守崗位，晚上經(jīng)常備課、學(xué)習(xí)到11點(diǎn)以后。除完成教學(xué)工作外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，和其他老師們一起加班進(jìn)行校園文化建設(shè)。

我深知學(xué)無止境、教無止境，要成為一名優(yōu)秀的的英語教師必須付出艱辛、持久的努力。和老教師相比，我在管班方面還經(jīng)驗(yàn)不足，但我相信自己能在不斷的學(xué)習(xí)、反思和實(shí)踐中不斷進(jìn)步，在教學(xué)這條路上踏踏實(shí)實(shí)，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想，和高新區(qū)小學(xué)一起成長。

第二篇班主任工作總結(jié)述職報(bào)告500字

擔(dān)任___學(xué)校___班班主任距今已經(jīng)有一年時(shí)間，在這一年時(shí)間里面，親身感受到作為一班之主的工作不但量大而且繁瑣，涉及的范圍非常廣，而自己還要擔(dān)任授課，所以感慨頗深，下面就是這段時(shí)間的工作總結(jié)：首先是構(gòu)建師生對(duì)話平臺(tái)，在教學(xué)過程中師生交流是非常重要的，由極是班主任，更要深入了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，想法。

“嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò)，但這還不夠。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。

班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對(duì)中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對(duì)話，伴他成長的引路者，解惑人。

班主任工作總結(jié)述職報(bào)告

第三篇校報(bào)編輯部主任2024年述職報(bào)告1800字

本人于__年12月起任校報(bào)編輯部主任；__年5月起，任黨委宣傳部副部長，分管理論教育科與校報(bào)編輯部。根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求和規(guī)定，現(xiàn)將本年度履行職責(zé)情況報(bào)告如下。

一、為政以德潔廉而果敢者也

本人做到了黨性純正，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義理論、___思想、中國特色社會(huì)主義理論和科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)_____一系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)省委十一屆二次、三次、四次全會(huì)精神，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，政治合格。

恪守理想信念，始終保持宗旨觀念，牢固樹立大局意識(shí)，堅(jiān)持講原則講作風(fēng)，認(rèn)真執(zhí)行政治紀(jì)律，擁護(hù)并貫徹黨的路線、方針和政策，自覺同___在思想上、政治上和行動(dòng)上保持一致，不搞上有政策、下有對(duì)策，不搞有令不行、有禁不止。

自覺遵守職業(yè)道德與社會(huì)公德，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。在教學(xué)工作中，為人師表，教書育人，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；在社會(huì)交往中，嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，注重維護(hù)個(gè)人、單位和學(xué)校形象；在家庭生活中，夫妻互敬互愛，尊敬長輩，贍養(yǎng)父母，撫養(yǎng)教育子女，鄰里之間和睦相處。

工作中、生活上時(shí)時(shí)處處以“潔廉而果敢”為目標(biāo)要求自己，沒有任何違紀(jì)行為，并嚴(yán)格按照學(xué)校黨委要求落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定和要求，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格要求自己，慎微、慎初、慎獨(dú)，恪守道德底線，真正做到“仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心”，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，努力成長為有為政之才、善政之德的優(yōu)秀干部。

二、好學(xué)近乎知能廉耿介

學(xué)然后知不足，在日常工作中堅(jiān)持虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，特別是向他們學(xué)習(xí)怎樣處理事務(wù)、協(xié)調(diào)關(guān)系、提高工作效率等等，受益匪淺；也專門學(xué)習(xí)了新聞攝影和新聞報(bào)道的撰寫；還加強(qiáng)了公文寫作的繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，努力提高公文處理能力。

一年來，我自覺學(xué)習(xí)黨的宣傳理論知識(shí)，熟悉宣傳業(yè)務(wù)，深刻理解_____“宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)”的總體要求，圍繞深入宣傳闡釋_____系列講話精神，“因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為”，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展大局，積極發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)和文化支撐作用。

為此，以“能廉耿介”為發(fā)展定位，本人注重對(duì)于自己頂層設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，在策劃活動(dòng)、編制方案、落實(shí)要求、組織實(shí)施等方面均能做到通盤考慮，有大局觀和整體意識(shí)，工作中形成了一定的管理能力和執(zhí)行力，工作富有靈活性、周密性和創(chuàng)造性。

三、克勤克儉深思效績(jī)

在工作投入、以身作則、遵守紀(jì)律以及求真務(wù)實(shí)、注重落實(shí)、深入基層、聯(lián)系群眾等方面，我反對(duì)搞形式主義、做表面文章弄虛作假，自覺做到真投入、真務(wù)實(shí)、真落實(shí)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和要求。在工作上積極主動(dòng)，不推諉、不畏難，始終保持積極向上的事業(yè)心和責(zé)任感，鍥而不舍地咬緊目標(biāo)不放松。

本人草擬了《__師范學(xué)院學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神工作補(bǔ)充方案》、《__師范學(xué)院迎接省級(jí)特色文化學(xué)校評(píng)審工作實(shí)施方案》等重要文件材料。在韓卉書記的具體指導(dǎo)下編寫《學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神及省委十一屆二次全會(huì)精神100問》等學(xué)習(xí)資料。編寫、印發(fā)《__師范學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十八大精神輔導(dǎo)讀本》，分發(fā)至各學(xué)院、部門班級(jí)、黨團(tuán)組織，用于統(tǒng)一布置和安排全校深入學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神。共完成文件、通知、資料等編寫約5萬字。

參與黨委中心學(xué)習(xí)組4次集中（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)的組織實(shí)施。

指導(dǎo)宣傳部理論教育科擬定《__師范學(xué)院學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神工作方案》等文件__份、學(xué)習(xí)資料__篇，共約__萬字。

參與學(xué)校迎接__年度加快發(fā)展目標(biāo)考核，整理“思想建設(shè)”等項(xiàng)目迎評(píng)材料__盒。

加強(qiáng)對(duì)校報(bào)理論及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，審讀校報(bào)清樣__期，給出審改意見、建議__余條。審讀學(xué)校新聞網(wǎng)新聞稿件__余篇。審稿量共約__萬字。

參與學(xué)校第五輪網(wǎng)站整改，任設(shè)計(jì)組副組長。

參與學(xué)校申報(bào)首屆省級(jí)特色文化學(xué)校工作，任特色項(xiàng)目組副組長、資料組副組長。草擬上報(bào)至省委教育工委、省教育廳的學(xué)?！渡陥?bào)材料》、《自查報(bào)告》共4萬余字；并整理各學(xué)院、部門特色項(xiàng)目資料33種，31盒，編寫特色目錄45頁，編寫《特色概要》、《特色綜述》等材料共約8萬字。

較出色的完成了學(xué)校重要新聞的采訪報(bào)道工作，所采寫新聞已有多篇被“__省教育廳政務(wù)網(wǎng)”和“__教育網(wǎng)”選用，并有反映我校人才工作的文章刊發(fā)在《當(dāng)代__》__年第13期上，另有報(bào)道刊發(fā)在《思想政治教育研究》__年第6期封二。

第四篇區(qū)委辦公室副主任的述職報(bào)告-述職報(bào)告950字

一、實(shí)踐“三個(gè)代表”，提高理論素養(yǎng)

通過參加今年的“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加深了對(duì)重大理論問題的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本方針的自覺性，并通過集中學(xué)習(xí)、廣泛征求意見，找出了自己在黨性黨風(fēng)方面存在的'突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因，制訂了整改措施，堅(jiān)持邊整邊改。特別是通過反復(fù)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，使我深刻認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨員要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，努力開創(chuàng)工作新局面。

二、圍繞工作中心，搞好督促檢查

督查是區(qū)委、區(qū)政府實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)的重要保障，各此文來源于管理范文網(wǎng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此都很重視。本人接手此項(xiàng)工作以來，一是切實(shí)增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，努力做到一絲不茍地工作；二是勤于學(xué)習(xí)和思考，勤于研究問題，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平；三是注意改進(jìn)工作方式和方法，不搞花架子和形式主義，注重工作的實(shí)效性；四是珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡力能多學(xué)一些，學(xué)的更好一些，下半年，抽出時(shí)間參加了省委督查室舉辦的督查業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，收益頗豐；五是抓好隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行責(zé)任分工、任務(wù)細(xì)化、落實(shí)到人。全年組織全區(qū)性綜合督查次，工作督查次，辦理領(lǐng)導(dǎo)批示件起，撰寫調(diào)研報(bào)告篇，編發(fā)《督查專報(bào)》期、《督查情況》期，用足用活了黨委手中這把抓落實(shí)的“利劍”，為推動(dòng)全區(qū)工作落實(shí)，盡到了責(zé)任。

三、加大督查力度，完善機(jī)制運(yùn)行

一是落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任制，使四大班子領(lǐng)導(dǎo)真正成為競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的參與者和推動(dòng)者；二是圍繞中心工作科學(xué)設(shè)置目標(biāo)，在確保市下達(dá)各項(xiàng)目標(biāo)完成的前提下，著重加大促進(jìn)_經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的目標(biāo)設(shè)置份量；三是加大督查力度，保證年度目標(biāo)任務(wù)的完成。第一季度進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)目標(biāo)督查，半年進(jìn)行了全面督促檢查，第三季度進(jìn)行了專題督查，年底進(jìn)行了全面的考評(píng)驗(yàn)收。通過以上措施，調(diào)動(dòng)了全區(qū)上下的工作積極性和主動(dòng)性，深化和完善了競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，保證了全區(qū)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。

四、存在問題和明年打算

存在問題，一是學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；二是工作方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新意識(shí)；三是調(diào)研工作開展不夠。

明年工作打算，一是加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)和隊(duì)伍管理，不斷提高個(gè)人和隊(duì)伍的整體素質(zhì)；二是提高創(chuàng)新意識(shí)，不斷改進(jìn)和完善工作方法和工作機(jī)制；三是加大督查調(diào)研力度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，有的放矢地做好各項(xiàng)工作.

第五篇法制辦主任年終述職報(bào)告2400字

【法制辦主任年終述職報(bào)告】

20__年至今，我一直在區(qū)政府辦公室工作，__年底從區(qū)政府辦公室建設(shè)外經(jīng)科調(diào)入法制辦公室任職。五年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的通力配合下，在同志們的關(guān)心、幫助和支持下，依法辦事，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，清正廉潔，較好地完成了組織上交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

在擔(dān)任建設(shè)外經(jīng)科科長和法制辦主任期間，每年都較好地完成了責(zé)任目標(biāo)考核，被評(píng)為孝感市建議提案辦理先進(jìn)個(gè)人、區(qū)政府辦公室先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)，并被區(qū)人大任命為孝南區(qū)人民法院陪審員。現(xiàn)就本人五年來的思想、工作和廉潔自律等情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下：

一、抓學(xué)習(xí)，求實(shí)效，進(jìn)一步增強(qiáng)為民服務(wù)宗旨觀念

在政辦工作的二十多年中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，從最普通的通訊員到文書機(jī)要科工作人員，從建設(shè)外經(jīng)科科長到法制辦主任，一路錘煉過來始終把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任，既是對(duì)自己、對(duì)家人的責(zé)任，更是對(duì)同事、對(duì)群眾的責(zé)任，并始終保有這種責(zé)任感。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。政辦是一個(gè)窗口，群眾從窗口看到的是政府部門的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率和服務(wù)能力。社會(huì)不斷發(fā)展，矛盾也在不斷的變化，只有居安思危、未雨綢繆，先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)才能更好地服務(wù)群眾，解決不斷變化的社會(huì)矛盾。

二是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提升職業(yè)水平。在建設(shè)外經(jīng)科工作的八年時(shí)間里，與城建、土地、環(huán)保、住房等要害部門打交道，因?yàn)檫@些部門都與民生、群眾利益先關(guān)，任何一個(gè)文件或者決策的出臺(tái)都可能觸及全區(qū)百姓的生活。責(zé)任使然，這期間重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)城建、土地、環(huán)保、廉租住房等專業(yè)知識(shí)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下工作發(fā)展變化的能力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)鄉(xiāng)村規(guī)劃、土地征用、廉租住房等專項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策發(fā)揮參謀助手作用。08年服從組織安排到法制辦工作后，又重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，使自己從法律的門外漢到一把專業(yè)的好手。

二、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，打開工作新局面

在建設(shè)外經(jīng)科期間，主要抓協(xié)調(diào)督辦，服務(wù)市區(qū)中心工作。參加了城區(qū)禁麻、打擊'四霸六強(qiáng)'、城區(qū)環(huán)境整治、三城同創(chuàng)、城區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)整頓、城中村私人建房調(diào)查等市區(qū)中心工作。針對(duì)市政府下達(dá)的重點(diǎn)工程項(xiàng)目計(jì)劃，著重抓三里沖溝綜合治理、槐蔭廣場(chǎng)小區(qū)綜合治理、后湖沖溝綜合治理、沿河大道改造、熊咀村土地征收等重點(diǎn)工程項(xiàng)目的協(xié)調(diào)督辦。聯(lián)合國土、環(huán)保等部門，開展了'6.5'世界環(huán)保日、'6.25'土地日的宣傳活動(dòng)。積極參與新農(nóng)村建設(shè)，完成了27個(gè)新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃修編工作。組織區(qū)建設(shè)局、國土資源局等部門對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)'三亂'(亂建房、亂開發(fā)、亂取土)行為進(jìn)行了集中整治，規(guī)范了鄉(xiāng)鎮(zhèn)建房秩序。

擔(dān)任政府法制辦主任期間，服務(wù)人民群眾和政府領(lǐng)導(dǎo)，做好法制工作。

一是做好'兩清工作'(即'規(guī)范性文件清理'和'行政審批事項(xiàng)清理')。在清理工作時(shí)間短、要求高、工作量大、人員少的情況下，組織專門力量，明確專人負(fù)責(zé)，對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)20__年到20__年以來的文件進(jìn)行了清理，共清理出規(guī)范性文件446份，其中繼續(xù)適用170份，廢止213份、修改后繼續(xù)適用63份。在行政審批事項(xiàng)清理上，我區(qū)35個(gè)具有行政許可(審批)工作職能的單位，共保留許可(審批)項(xiàng)目379項(xiàng)，取得優(yōu)化成果為：取消項(xiàng)目21項(xiàng)，下放項(xiàng)目10項(xiàng)，轉(zhuǎn)移項(xiàng)目11項(xiàng);74個(gè)項(xiàng)目共減少申報(bào)資料112條;壓縮辦事時(shí)限的項(xiàng)目共有166個(gè)，共壓縮工作時(shí)限557個(gè)工作日;減少了辦事環(huán)節(jié)項(xiàng)目102個(gè)，減少了132個(gè)辦事環(huán)節(jié)。

二是保證質(zhì)量，做好行政執(zhí)法證補(bǔ)證工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)政府法制隊(duì)伍自身素質(zhì)的提升，針對(duì)區(qū)直行政執(zhí)法人員的人事變動(dòng)和調(diào)整，對(duì)行政執(zhí)法主體單位的行政執(zhí)法人員進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，對(duì)行政執(zhí)法單位的執(zhí)法人員及新上崗的執(zhí)法人員在去年統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)、考試及資格認(rèn)定基礎(chǔ)上，為20余名行政執(zhí)法人員頒發(fā)了行政執(zhí)法證。

三是圓滿完成建議提案辦理工作。三年來，共處理本級(jí)建議提案445件，其中人大代表建議219件，政協(xié)委員提案226件，省、市交辦的建議提案25件，每年4月份組織召開交辦會(huì)，將全部建議提案交辦到相關(guān)區(qū)直部門和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)街進(jìn)行辦理。這期間，積極采取電話督辦、上門檢查督辦的方式進(jìn)行了督辦。所有本級(jí)和上級(jí)建議提案均按時(shí)辦結(jié)，復(fù)函率、見面率、辦結(jié)率和滿意率均達(dá)100%。

四是積極做好法制工作機(jī)構(gòu)涉法涉訴案件。行政復(fù)議工作是維護(hù)群眾合法權(quán)益，加強(qiáng)行政內(nèi)部層級(jí)監(jiān)督的重要抓手。一方面強(qiáng)化了對(duì)行政復(fù)議工作的宣傳。既突出利用報(bào)紙、政府公報(bào)等形式進(jìn)行經(jīng)常性宣傳，又突出在辦理案件過程中針對(duì)行政管理相對(duì)人的重點(diǎn)宣傳。另一方面狠抓行政復(fù)議辦案實(shí)效。注重案件辦理在糾正違法、保護(hù)群眾權(quán)益和維護(hù)社會(huì)公平爭(zhēng)議方面的實(shí)際效果，力爭(zhēng)將法律效果與社會(huì)效果實(shí)現(xiàn)一致。兩年來，我辦共辦理行政復(fù)議案件7件，應(yīng)訟案件1件，所有行政復(fù)議案件均維持被復(fù)議單位原處理意見。

五是認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的涉法事務(wù)。作為負(fù)責(zé)區(qū)政府涉法事務(wù)的部門，我辦積極履行職責(zé)，參與區(qū)政府重要經(jīng)濟(jì)合同、協(xié)議的審查工作，截止到目前，共審核各類經(jīng)濟(jì)合同15件，切實(shí)發(fā)揮了參謀、助手和法律顧問作用。

三、清正廉潔，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。

多年來，我始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在十分重要的位臵，以身作則并帶領(lǐng)辦公室成員嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，利用黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月等開展廉政教育，帶頭學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系的實(shí)施綱要》。我時(shí)時(shí)、處處、事事以身作則，嚴(yán)格要求自己，力求在辦公室團(tuán)隊(duì)中切實(shí)起到表率作用。

四、今后努力方向

回顧五年來，自己在工作中雖然做出了一點(diǎn)成績(jī)，但仍存在一些不足，主要表現(xiàn)在：面對(duì)新形勢(shì)、新要求，思想解放程度還不夠，工作創(chuàng)新力度不夠。針對(duì)這些問題和不足，在今后的工作中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，提升自己分析問題、解決問題和駕馭各方面工作的能力，強(qiáng)化開拓創(chuàng)新意識(shí)，始終牢記為民服務(wù)的公仆意識(shí)，忠于職守，積極進(jìn)取，做到求真務(wù)實(shí)，清政勤政，為推進(jìn)我區(qū)法制工作再上新臺(tái)階做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第六篇 2024年上學(xué)期政教處主任述職報(bào)告3650字

大家好。今天要進(jìn)行政教處述職了。我的政教處工作總結(jié)有9頁，念一遍大家準(zhǔn)會(huì)暈倒。我還是給大家念即將發(fā)表的日志吧！我想用這篇日志來概括我們政教處的工作。我記得去年我的述職是我愛我們政教處，今年我還是愛他們。我想談?wù)務(wù)烫庍@群人：

在學(xué)校有這樣一群人，他們有時(shí)候很風(fēng)光張揚(yáng)。你看，每周一次在全校師生面前升國旗，進(jìn)行國旗下講話和教育;每四周一次在全校師生面前頒發(fā)班級(jí)管理流動(dòng)紅旗;每天課間操、午間樂、迎檢時(shí)在廣播里叫叫囂囂，批評(píng)這個(gè)，表揚(yáng)那個(gè)，提醒這個(gè)，督促那個(gè)，通知這個(gè)，通報(bào)那個(gè)，開展講座，好像個(gè)個(gè)都是播音員;每次學(xué)校的大型活動(dòng)，家長會(huì)、學(xué)生會(huì)、主題活動(dòng)比賽、三節(jié)都離不開政教處的大力組織;每個(gè)周末他們扛著學(xué)校的紅旗走街串巷服務(wù)社區(qū)，號(hào)稱__青年志愿者;每個(gè)節(jié)日，他們就發(fā)出倡議，號(hào)召全校師生開展慶祝行動(dòng);每年全區(qū)的慶祝表彰會(huì)上，他們準(zhǔn)要出席領(lǐng)獎(jiǎng);還有，你看他們又集體出發(fā)了：普查全校學(xué)生儀容儀表、校牌和個(gè)人衛(wèi)生;檢查全校大掃除;檢查各班班容班貌和黑板報(bào);檢查學(xué)生攜帶的違禁物品;甚至集體沖進(jìn)黑網(wǎng)吧抓獲“不良學(xué)生”;你聽，警報(bào)聲又響了，應(yīng)急疏散演練開始了，安全第一，生命至上，誰都要參加……學(xué)生聽到政教處都要懼怕三分，老師聽到政教處都要敬佩三分！是不是很風(fēng)光張揚(yáng)，聲勢(shì)浩大，非常威武？

可是，風(fēng)光的背后是默默無聞的奉獻(xiàn)、犧牲、汗水甚至辛酸。你知道嗎？為了每周的升旗儀式，__老師都要在周五甚至很多時(shí)間因?yàn)閷W(xué)生不想誤課而在放學(xué)后和周末組織旗手訓(xùn)練，別以為把國旗升上去是一件簡(jiǎn)單的事，有的學(xué)生就是卡不準(zhǔn)時(shí)間，邁不對(duì)步伐，還有的學(xué)生稿子念了一遍又一遍，就是找不到肖老師需要的感覺;而我，為了每周一次的“校園上周要聞播報(bào)和本周工作重點(diǎn)安排”總要在周末歸總各部門工作情況，思考下周工作，考慮好發(fā)言順序，周日入睡前反復(fù)練習(xí)幾遍，清早升旗前又回顧幾遍。為了每四周一次的流動(dòng)紅旗的頒發(fā)，易曉蘭老師要進(jìn)行20天的日評(píng)匯總打印，4次周評(píng)匯總打印和各年級(jí)的月匯總打印，堅(jiān)持不懈，還不能忘記每個(gè)月底把流動(dòng)紅旗收回來。為了每周的大掃除能徹底一點(diǎn)，我，果子和小蘭都要等著所負(fù)責(zé)的班級(jí)打掃衛(wèi)生，不論多晚都要等著，而蔡蔡更是負(fù)責(zé)全校的督查，上上下下在教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)跑了至少三四趟，幾乎每周都是從5點(diǎn)多檢查到近7:00，因?yàn)橛泻芏喟嗉?jí)的衛(wèi)生第一次檢查不合格，指導(dǎo)后再查還不合格，有的反復(fù)要三四次才合格，甚至要我們親自帶領(lǐng)打掃，沖廁所，擦污跡才合格，我們也不能看著臟只扣分不解決啊1初三畢業(yè)后，他們的公共區(qū)分給了初一初二，29班負(fù)責(zé)六樓的男廁所，多次督促卻總不到位，加上水箱也是壞的，惡臭難聞，學(xué)生都被熏得嘔吐，教室衛(wèi)生也未按要求弄干凈，期末考試總不能丟學(xué)校的臉，我和蔡蔡硬是親自守著29班的學(xué)生把廁所和教室打掃干凈，蔡蔡的衣服全部汗?jié)窳?，等我們一間間教室督促搞完，已經(jīng)是7:15。為了給大家一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境，我和蔡蔡見垃圾就撿，甚至掉進(jìn)男廁所便池的吸水拖把，愛美的我也會(huì)毫不猶豫地把它撿出來放好。為了每次的安全教育和應(yīng)急演練，果子都要修改完善方案好幾遍，再一個(gè)個(gè)通知到人，胖墩墩的他常常是汗流滿面;為了每次突如其來的安全綜治大檢查，他總是默不作聲地買點(diǎn)可樂、肉串、方便面坐在辦公室里編撰一冊(cè)冊(cè)資料和一個(gè)個(gè)堪稱專業(yè)級(jí)別的匯報(bào)，按時(shí)搞定，從不遲交。而每次政教處全體行動(dòng)大檢查回來，少不了匯總打印通報(bào)反饋和整改復(fù)查，有時(shí)，為了學(xué)生的一個(gè)問題要做多次耐心的工作才能整改到位。為了每一次健康教育講座，顏艷蘭老師總要試播好幾次，衣服都要調(diào)換好幾套。

政教處的同志有時(shí)會(huì)有些郁悶，偶爾也會(huì)在群內(nèi)打點(diǎn)小趣，聊以自慰。但我覺得政教處的同志是偉大的。他們的偉大在于他們常常在別人休息時(shí)工作，這是需要有奉獻(xiàn)和犧牲精神的。每天上午大部分老師還沒有到校的時(shí)候，他們總有一個(gè)人早早站在了校門口，督促執(zhí)勤，督促衛(wèi)生，督促早讀;每天中午靜校的時(shí)候，也許其他大部分的老師都在午休，而他們總有一個(gè)人在教學(xué)樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把15個(gè)班的午休學(xué)生壓制在教室里，不讓他們亂跑、吵鬧或打斗來影響老師和其他學(xué)生的休息;每天下午放學(xué)后，當(dāng)大部分老師和學(xué)生都離開學(xué)校后，他們總有兩個(gè)老師守在學(xué)校，直到六點(diǎn)半靜校，有的老師已經(jīng)吃完晚餐來學(xué)校散步打球了，他們還在把一群群留校的學(xué)生趕下來，把辛勤的老師催下來，把操場(chǎng)上的學(xué)生趕回家，而總有一些敬業(yè)的老師不下來，他們就只好等，等到七八點(diǎn);每年清明節(jié)，別人都回家掃墓去了，而他們總要抽出時(shí)間冒著蒙蒙細(xì)雨帶領(lǐng)學(xué)生從學(xué)校到流芳園開展年復(fù)一年的祭奠和環(huán)?；顒?dòng)，用這種莊重的活動(dòng)來教育現(xiàn)代學(xué)生繼承傳統(tǒng)，珍惜現(xiàn)在;每個(gè)周末，當(dāng)別人在和家人歡度周末之時(shí)，他們卻帶領(lǐng)學(xué)生開展志愿服務(wù)，打掃社區(qū)，協(xié)管交通，分發(fā)傳單，積極參加市區(qū)志愿者活動(dòng)和城市創(chuàng)建工作。每個(gè)學(xué)期都有一周的業(yè)余團(tuán)課在中午完成。而每當(dāng)學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，他們總是第一個(gè)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，不管是假期還是晚上。就拿這個(gè)星期來說，周一下午我和小蘭7:00我剛要走，家屬區(qū)的退休教師就來反應(yīng)有小孩在操場(chǎng)踩滑板，學(xué)校塑膠才修好，退休教師看了心痛，然后和那個(gè)小孩的家長吵起來，不是我和小蘭勸阻，險(xiǎn)些打起來;周二晚上8:00門衛(wèi)英勇抓住偷盜辦公室的學(xué)生，還有一人跳樓逃跑，急待處理，我、果子、文校都趕到了學(xué)校，文校丟下崽崽打的來的，果子從二醫(yī)院打的來的，而我，哎，第二次看音樂會(huì)又泡湯了！政教處的老師沒有假期、沒有周末、沒有白天、沒有晚上。他們難道不偉大嗎？

政教處的老師是勤務(wù)兵，凡是學(xué)生的問題就是政教處的問題，凡是老師的申訴就是政教處的要?jiǎng)?wù)，每天這個(gè)生病，那個(gè)煩惱，這個(gè)丟了東西，那個(gè)要補(bǔ)訂校服校牌，這個(gè)要請(qǐng)假離校，那個(gè)要保險(xiǎn)理賠，他們個(gè)個(gè)都耐心接待。政教處的老師是巡邏兵，每天值班的老師至少早上和中午在校門口執(zhí)勤2次，一天要巡查校園和教學(xué)樓5次：早讀、大課間操、午休、無間樂、下午靜校，若是迎檢，他們還得多轉(zhuǎn)幾圈，他們個(gè)個(gè)都是競(jìng)走高手。政教處的老師是調(diào)解員，年級(jí)矛盾，班級(jí)矛盾，師生矛盾，家長矛盾，生生矛盾，每個(gè)解不開的疑難雜癥都需要政教處耐心協(xié)調(diào)，不管多少次，橫豎就是要處理好，人說清官難斷家務(wù)事，我看他們可比清官還要清。政教處的老師是心理咨詢師和教育家，總要面對(duì)各種各樣的90后、2000后和思想后進(jìn)的淘氣包，談話、反思、批評(píng)、勸導(dǎo)、鼓勵(lì)、檢討、保證、協(xié)商、處分、請(qǐng)家長……所有的方法全部用到，有的頑固分子要教育幾十次，這種方法不行換那種，反正一定要生效。政教處的老師是治安員和偵察員，學(xué)校安全和校門周邊是政教處的責(zé)任田，學(xué)生爬圍墻、騎摩托、大街飆車、打架滋事、偷盜破壞，校外流子和不良社會(huì)青年威脅老師、欺負(fù)學(xué)生、聚集校外，我們就得挺身而出，調(diào)查審問，甚至要跑到醫(yī)院、別的學(xué)校和派出所去協(xié)調(diào)，一搞就是半天一天。大家看看果子的調(diào)節(jié)記錄、處理協(xié)議，已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)水平。有時(shí)我們也會(huì)面臨危險(xiǎn)，比如有的流子猖狂恐嚇，有的老師被擾一次就很擔(dān)驚受怕，而我們幾乎天天要面對(duì)。別以為我們不怕，怕也得上啊，因?yàn)榇蠹疫€靠我們來保護(hù)??！政教處的老師還是宣傳員，因?yàn)檎烫幍幕顒?dòng)多，報(bào)道需要跟得上，所以人人都要寫報(bào)道。政教處的老師還是教學(xué)能手呢！你看肖飛是音樂界的人才、__區(qū)的金牌主持，教得學(xué)生中午午休都在吹豎笛(當(dāng)然被我們給批了啰);__可是送教下鄉(xiāng)的語文教壇新秀啊;顏醫(yī)生是計(jì)生和健康教育小專家;我、__、__拉著__把這么差的初一英語變成了全區(qū)增長量第一，從落后于七中超過了七中，下個(gè)目標(biāo)超過__進(jìn)入前四強(qiáng)，據(jù)說這次期中考試名列全區(qū)第二？我們都不敢相信，還是看期末吧，這次我們備課組出了6頁總復(fù)習(xí)歸納，應(yīng)該有點(diǎn)用！你們看，我們政教處老師是不是全才??！

政教處的工作常常不被理解。別看一天到晚叫囂的廣播，可惹惱了不少老師，嫌我們煩和羅嗦，可我們不能不講??！有時(shí)講了還這樣，你說不講會(huì)怎樣？有時(shí)候扣了某些班級(jí)的分?jǐn)?shù)，班主任就會(huì)來發(fā)脾氣：“一點(diǎn)點(diǎn)小事就扣分！扣班級(jí)的分就是扣我們的錢！憑什么把學(xué)生的錯(cuò)記到我頭上？”可是，什么是大事？細(xì)節(jié)不抓何來成功？不量化分?jǐn)?shù)怎么考核班級(jí)管理？為什么別的班就能做好不扣分呢？政教處也往往是調(diào)皮學(xué)生痛恨的部門，因?yàn)檎烫幨墙o學(xué)生最多禁令的部門，那些處理不了的學(xué)生也往往由政教處來處理。政教處還要承擔(dān)很多創(chuàng)建工作任務(wù)，而這些工作往往要頂著老師們認(rèn)為“沒意義”的重重阻力推行下去。政教處的老師有時(shí)也不被家人理解。別看我老公對(duì)我畢恭畢敬的假象，背地里常不解地問我到底在搞什么？怎么比總理還忙？學(xué)校還有別的老師在嗎？再拿有午休習(xí)慣的易曉蘭來說，周二輪她值班總是疲憊不堪地守午休，處理保險(xiǎn)電話奔波不知多少趟，才知道“這比上兩個(gè)班的課累多了”，老公笑話她“主任，什么時(shí)候回來?。俊逼牌艖蛑o她“干脆搬到學(xué)校住吧！”，可有的老師還認(rèn)為她很輕松?？上驳氖钦烫幍墓ぷ饕驳玫搅艘恍├蠋煹睦斫夂涂隙?。年長的何再生老師每次見了我都要提醒我：“鐵燕啊，悠著點(diǎn)，現(xiàn)在的學(xué)生不好管??！”張光輝老師則總是鼓勵(lì)我：“政教處搞得好呢！別太累了！”門衛(wèi)師傅則總是感慨地說：“政教處太累了！應(yīng)該多發(fā)點(diǎn)工資！”

第七篇公司總經(jīng)理辦公室主任述職報(bào)告優(yōu)秀1400字

公司總經(jīng)理辦公室主任述職報(bào)告優(yōu)秀范文

各位領(lǐng)導(dǎo)，我是__分公司陳__，我于__年1月參加第一輪述職。在述職后一個(gè)多月的工作中，我深刻領(lǐng)悟到述職的重大意義，第一輪述職使我改變很大。

一、第一輪述職后的認(rèn)識(shí)：

通過第一輪述職，是總部對(duì)我們基層的考核。通過這次考核，使我深刻認(rèn)識(shí)自身有哪些不足，使我不致于在以后的工作中，無目標(biāo)、無方向?？偛康氖雎毥涛胰绾稳ジ玫淖龊梦业谋举|(zhì)工作。第一輪的述職我主要領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)：

第一、如何調(diào)整好各部門兄弟的心態(tài)。金德是一個(gè)很特別的公司，有深厚的、獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，不是什么人都能適合金德的，所以心態(tài)很重要。在一線工作的兄弟們是否能夠成為一名真正的金德戰(zhàn)士，是否有一個(gè)良好的心態(tài)非常重要。初到金德的兄弟們一般都會(huì)抱著一種淘金的思想，認(rèn)為在金德能夠?qū)崿F(xiàn)這種夢(mèng)想。的確，金德能夠成就一批富翁，但不是什么人都行。金德的文化是打壓文化，不是一般人能夠適應(yīng)得了的，因此，兄弟們難免會(huì)有些思想波動(dòng)。我通過這次述職，深刻領(lǐng)悟到日常工作中和兄弟們保持溝通，調(diào)整心態(tài)的重要性。我會(huì)時(shí)刻提醒兄弟們，我們?cè)诮鸬履軌驅(qū)W到很多東西，沒有一家企業(yè)會(huì)象金德一樣逼我們改掉身上的很多缺點(diǎn)，逼我們成才。只要我們有了才干，擁有了一個(gè)金德戰(zhàn)士所具備的所有品質(zhì)，掙錢是很容易的事情。試想我們?yōu)槭裁磿?huì)來金德，說到底是因?yàn)槲覀冊(cè)谏鐣?huì)上無法立足，是金德收留了我們，金德不希望她的員工不改變，不成長，不進(jìn)步。金德是在每一個(gè)員工承擔(dān)一份責(zé)任，金德不是一個(gè)普通的企業(yè)，不僅要我們做事，更教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｈ绻诮鸬逻€沒學(xué)會(huì)如何做人就離職了，在社會(huì)上，你的結(jié)果只能是頻繁的換工作，最終一輩子一事無成，金德就是一個(gè)教我們德才兼?zhèn)涞钠髽I(yè)。與其說金德在塑造一批富翁，不如說是在塑造一批德才兼?zhèn)涞娜?。在日常的工作和生活中，我都?huì)時(shí)刻提醒兄弟們，也是在提醒自己，不至于迷失方向。這樣我們才能有一個(gè)良好的心態(tài)。積極的做好本質(zhì)工作。

第二、就是在如何對(duì)日常的管理水平上有所提升。

第一輪述職的評(píng)語下得很中肯，說我自己會(huì)干，就是不會(huì)教手下的兄弟干。說到底就是管理水平差，只有科學(xué)的管理才能打造一流的團(tuán)隊(duì)，只有嚴(yán)格的管理，才能打造狼性的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的.建設(shè)恰恰是我的弱項(xiàng)。我不懂得如何去管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致單兵作戰(zhàn)的局面，也沒有給公司培養(yǎng)出人才。做為一個(gè)中層干部，我除了干好本職工作外，還有給總公司培養(yǎng)人才的義務(wù)，起到傳、幫、帶的作用，原本一棵好苗子，我不懂得如何去傳、幫、帶的話，就會(huì)毀了他，害了他個(gè)人，也耽誤了公司。第一輪述職我學(xué)到了很多管理的方式和方法。對(duì)內(nèi)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)員的管理，在對(duì)業(yè)務(wù)員的管理工作中，工作上嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)五日工作法，做到獎(jiǎng)懲分明，樹立自己的威信，在生活上，要和他們多溝通，及時(shí)了解他們生活中的困難，在生活上融入他們的圈子，畢竟，我們都來自五湖四海，大家能聚到一起干一番事業(yè)，本就是一種緣份。在日常的管理工作中要嚴(yán)格執(zhí)行總分司的作息制度和早晚例會(huì)制度，讓兄弟們迅速成長，快樂生活。對(duì)外加強(qiáng)市場(chǎng)管理。水工頭管理和經(jīng)銷商管理，也要管理到細(xì)節(jié)上。對(duì)于市場(chǎng)的管理要摸清其它品牌的市場(chǎng)定位，價(jià)格體系、營銷方式等等。對(duì)水工頭的管理，要建檔，摸清水工頭的背景，諸如生日、家庭成員、性格、喜好、主推品牌等，對(duì)經(jīng)銷商的管理要措清他的庫存，家庭狀況，個(gè)人狀況，出貨渠道和經(jīng)營叫路等。

第八篇精選主任述職報(bào)告3900字

歲末新年，意味著新的成長。在過去的20__年度里，我又在忠源中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，并在大家的幫助下度過了緊張繁忙而又充實(shí)的一年。

新的學(xué)年里我在承擔(dān)地理學(xué)科的教學(xué)工作同時(shí)還繼續(xù)擔(dān)任了新的班主任工作，期間，我也曾有過很多困惑和辛苦，但是在同事們的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學(xué)期學(xué)校賦予的各項(xiàng)使命。在此，我要真誠的感謝給予我?guī)椭完P(guān)心的各位同事和領(lǐng)導(dǎo)。

曾記得有優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)曾經(jīng)說過“班主任在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任基本合格;班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀;可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無疑是失敗的?！蔽乙赃@個(gè)理念為目標(biāo)堅(jiān)決不做失敗的班主任而爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀班主任。

下面我將自己本學(xué)期工作中的一些體會(huì)總結(jié)如下：

一、言傳身教，以誠取誠，放下師道的架子。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我耳邊我常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，教師的言行對(duì)學(xué)生的影響有多大。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時(shí)，我總是要求自己首先做到。譬如這個(gè)學(xué)期我基本上早晚兩個(gè)7：00都是先于學(xué)生感到班級(jí)，無形中學(xué)生也就很少遲到的了，同時(shí)我也經(jīng)常下到宿舍了解情況。

要讓學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，班主任首先應(yīng)表明這一觀點(diǎn)，告訴學(xué)生在這群體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁而已，這樣說更應(yīng)這樣做。班級(jí)大事大家拿主意，然后集體作決定，節(jié)不可專制獨(dú)裁，為追求一種所謂的威嚴(yán)而失去人心。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí)，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭(zhēng)少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無形中形成。

在班級(jí)大型活動(dòng)，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)偉績(jī)。班級(jí)受損，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能一味地責(zé)備學(xué)生，相反還應(yīng)鼓勵(lì)或正確引導(dǎo)。班級(jí)事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默論。切忌亂批評(píng)指責(zé)，然后指手畫腳一番。

二、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，進(jìn)行科學(xué)管理。

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人？我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。認(rèn)真批改每周的周記，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的心里話，通過這個(gè)平臺(tái)拉近了我和學(xué)生的距離，而在學(xué)生的《周記》中，他們都紛紛向我表示了感謝。這些感謝的話語，促使了我更加嚴(yán)格的要求自己，更加努力的投入到工作中，因?yàn)槲也豢梢怨钾?fù)孩子們那一雙雙求知的雙眼。

我以為：每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭(zhēng)的過程。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì)退步，就會(huì)慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我作為班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，特別注意適時(shí)的對(duì)孩子們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。一個(gè)孩子曾經(jīng)跟我這樣說“老師，今天那個(gè)高年級(jí)同學(xué)打我，我當(dāng)時(shí)真的很生氣，真想跟他打?？墒俏抑廊绻艺娴哪菢幼觯隙ㄓ謺?huì)讓您麻煩了，也肯定會(huì)讓我父母?jìng)牡?。我不想再讓您失望，也不想再讓我父母?jìng)?，因?yàn)槲疫€想好，我不想讓別人以為我真的是不可救藥了”。

三、班主任做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的天平。

平等地對(duì)等每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴(yán)肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯(cuò)，因而處事過程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說理教育，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步要大力表揚(yáng)，讓他們找會(huì)自信。另外一個(gè)班級(jí)中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應(yīng)從生活學(xué)習(xí)，思想意識(shí)等各方面地去關(guān)注。平時(shí)多走進(jìn)他們，談心交流，利用班會(huì)課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進(jìn)行引導(dǎo);努力走進(jìn)他們的生活，了解他們的思想，再走進(jìn)他的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會(huì)贏得同學(xué)們的尊重、依賴，形成一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

四、協(xié)調(diào)各科平衡，平等對(duì)代科任教師。

班主任是一個(gè)班的主骨心，不讓學(xué)生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點(diǎn)也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對(duì)科任教師的反映，科任教師對(duì)同學(xué)的看法，班主任要及時(shí)了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用，并且要有持久性。特別要求學(xué)生平等對(duì)等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個(gè)修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂得走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。所以在這個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)中我們班有出色表現(xiàn)，大部分同學(xué)進(jìn)步明顯，大部分老師都說我們班的學(xué)習(xí)氣氛紀(jì)律不錯(cuò)，也出現(xiàn)了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，特別是內(nèi)宿生學(xué)習(xí)都很積極。

五、拿起表揚(yáng)的武器。

表揚(yáng)是一種很好的教育手段，哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞，努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺到自己的進(jìn)步。

又如，班級(jí)梁玉燕同學(xué)工作能力不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)成績(jī)差，缺乏自信，我發(fā)現(xiàn)后積極鼓勵(lì)，表揚(yáng)她的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在她的成績(jī)進(jìn)步了，還被評(píng)選為班級(jí)團(tuán)支部書記，深的同學(xué)信任也是老師的得力助手，還當(dāng)選了學(xué)生會(huì)干部。

但是，我認(rèn)為表揚(yáng)要注意對(duì)象，注意時(shí)機(jī)，注意場(chǎng)合，注意分寸，否則表揚(yáng)可能會(huì)變成另一種味道，甚至?xí)蝗艘詾槭侵S刺、挖苦等等。

六、轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。

作為教師，我覺得我們?cè)诮虝藭r(shí)應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的?，F(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，他們的獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng)。處于青春期的他們，躁動(dòng)不安，情緒不穩(wěn)，容易陷入迷茫，對(duì)外界事物很敏感，很容易走向極端。這時(shí)候的他們猶如風(fēng)雨中的一棵小樹，又猶如波濤洶涌的海面上的一葉扁舟，迫切需要外界的關(guān)注和安慰。就像釣到大魚一樣，用力一定要舒緩的當(dāng)。如果我們老師不能寬容，過分苛求，違背生理成長規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)動(dòng)作給毀了。

七、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

在我們普通中學(xué)，學(xué)習(xí)或是紀(jì)律較差的學(xué)生很多，這些學(xué)生常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。其實(shí)，每一位學(xué)生的心靈深處都是一個(gè)廣闊的世界，那里面有日月星辰，有江河山川、花鳥草蟲、社會(huì)人生、階級(jí)政黨，真、善、美、假、惡、丑，都存在其中。這關(guān)鍵就在于我們教育者的正確引導(dǎo)。我想，如果我們每位班主任每位教師都能意識(shí)到這點(diǎn)，多給點(diǎn)我們的后進(jìn)生以關(guān)懷、希望，我想我們的教育是不是會(huì)更加完善了呢？

八、付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一，實(shí)行感恩教育。

付出愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對(duì)不是萬能的。不妨想想：孩子與父母間的與生俱來的血緣聯(lián)系是什么都沒有辦法阻礙的。我們能說他們的父母不愛他們嗎？可是為什么孩子有時(shí)還常常出現(xiàn)逆反心理與父母慪氣、鬧情緒呢？所以，對(duì)學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù)，何時(shí)付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計(jì)。

如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對(duì)他們付出愛時(shí)，他們以為是理所當(dāng)然。所以，我想：很多時(shí)候，我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些。我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。

作為班主任，我很注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受世界的美好和自己的幸福。例如，我們班級(jí)龔嘉欣同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)我們班時(shí)，她對(duì)吃、喝、穿都比較講究，有時(shí)還攀比。就此，我多次和她進(jìn)行心理溝通，用一些貧困山區(qū)的孩子故事來教育她、感化她。現(xiàn)在，她進(jìn)步了很多，父母對(duì)此非常的滿意。

九、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。

班級(jí)管理建設(shè)中，我以班委會(huì)為支柱，以《班級(jí)量化測(cè)評(píng)》為形式，以“敬、凈、靜、競(jìng)、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。

述職人：

20__年__月__日

主任述職報(bào)告

第九篇 2024年7月中學(xué)德育主任述職報(bào)告1200字

中學(xué)德育主任述職報(bào)告

本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。

作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開展德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。

1、配合班主任抓好班集體建設(shè) 。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)，完成班主任考核，深入年級(jí)組，多為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個(gè)案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。

2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團(tuán)課，結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評(píng)分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。

3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。

4、組織、開展各項(xiàng)大型活動(dòng)。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展“規(guī)范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“開學(xué)第一課”、愛心募捐活動(dòng)、我們的節(jié)日---中秋、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年紀(jì)念活動(dòng)，學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒郭明義，文明班級(jí)的評(píng)選與表彰、召開了家長會(huì)、舉行了青龍鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生法制知識(shí)競(jìng)賽，開展了12.4法制宣傳月主題教育活動(dòng)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教育活動(dòng)，不能忘卻的紀(jì)念——紀(jì)念南京江加大屠殺73周年活動(dòng)，開展了留守兒童關(guān)愛活動(dòng)，開展了弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建教師家園征文比賽，參加了愛國電影觀后感的撰寫工作。

5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，對(duì)留守兒童特別關(guān)愛，特別是對(duì)待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。

6、做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長。舉辦了2次心理健康講座，隨著社會(huì)的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時(shí)機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。

7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹立先進(jìn)典型，處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，樹立正氣。同時(shí)，對(duì)個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。

缺點(diǎn)及今后德育工作的努力方向：2

第十篇主任醫(yī)師述職報(bào)告范例3550字

主任醫(yī)師述職報(bào)告

過去的一年，在省衛(wèi)生廳的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以__大精神統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)院工作思路，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以病人為中心，圍繞提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量這一主題，主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)，著眼于滿足人民群眾增長的健康需求，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”，從群眾最關(guān)心的看病難、看病貴問題入手，2024年狠抓“三個(gè)規(guī)范”，即規(guī)范診療行為、規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范管理活動(dòng)，力爭(zhēng)“兩個(gè)提高”，即提高醫(yī)療質(zhì)量、提高服務(wù)水平，將行風(fēng)建設(shè)與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)集中教育活動(dòng)、治理商業(yè)_專項(xiàng)工作、院務(wù)公開工作、治理搭車收費(fèi)專項(xiàng)工作及開展醫(yī)院管理年活動(dòng)等工作相結(jié)合，共同推進(jìn)醫(yī)院反腐__建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)和海峽西岸建設(shè)提供有力保障?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:

一、堅(jiān)持合理用藥、合理檢查，規(guī)范診療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量。

我們始終認(rèn)為，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全是醫(yī)院工作的核心和永恒主題，堅(jiān)持合理用藥、合理檢查，合理治療，因病施治既能保障醫(yī)療安全，也是防止濫用藥、亂檢查，醫(yī)療費(fèi)用不合理增加的根本所在。主要從三方面狠抓合理用藥、合理檢查、合理診療，規(guī)范診療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，降低醫(yī)藥費(fèi)用。

一是加強(qiáng)三基培訓(xùn)，尤其是加強(qiáng)合理用藥指導(dǎo)，提高醫(yī)療技術(shù)水平。2024年我們組織了7場(chǎng)三基知識(shí)專題講座，還請(qǐng)來專家給青年醫(yī)師進(jìn)行針對(duì)性臨床用藥指導(dǎo)，開展臨床藥物培訓(xùn)。對(duì)3年以下主治及全體住院醫(yī)師進(jìn)行三基培訓(xùn)和規(guī)范化培訓(xùn)，包括3年內(nèi)主治醫(yī)師均到綜合icu輪轉(zhuǎn)，提高醫(yī)療技術(shù)水平，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間確診，并施行有效和科學(xué)合理的治療，減輕患者身心痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2024年組織醫(yī)師參加全省臨床醫(yī)師技能競(jìng)賽及全省“民安杯”急救競(jìng)賽，均獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

二是健全制度，制訂了一系列醫(yī)院合理用藥的制度，如《關(guān)于規(guī)范合理用藥的通知》，《處方點(diǎn)評(píng)制度》、《基本用藥目錄》等，給予臨床醫(yī)師具體指導(dǎo)和規(guī)范。醫(yī)院藥品采購和使用一律使用通用名。

三是強(qiáng)化監(jiān)督，由專家組成院合理用藥評(píng)價(jià)小組每季度定期對(duì)歸檔病歷和架上病歷進(jìn)行合理用藥檢查，對(duì)專家認(rèn)定不合理用藥的責(zé)任醫(yī)師采取扣發(fā)獎(jiǎng)金和影響晉升等處罰。201_年共檢查運(yùn)行病歷3450份，抽查歸檔病歷295份，對(duì)38份不合理用藥病歷進(jìn)行處罰并在院周會(huì)上通報(bào)。醫(yī)院藥事委員會(huì)每月對(duì)全院藥品用量進(jìn)行追蹤監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)，對(duì)藥品使用總量排名第一、抗生素及抗腫瘤輔助藥物用量排名第一的藥品進(jìn)行通報(bào)、限制使用。一旦發(fā)現(xiàn)藥品用量明顯不合理增長，就限量使用或停止采購，2024年共限制采購51種次。

二、堅(jiān)持合理收費(fèi)，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格控制醫(yī)療費(fèi)用。

進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)物價(jià)管理，采取多種辦法控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長，減輕群眾負(fù)擔(dān)。

一是充分尊重患者知情權(quán)，讓患者明白消費(fèi)。建立了價(jià)格公示、價(jià)格查詢、醫(yī)療費(fèi)用審查等價(jià)格管理制度，通過觸摸屏、電子公示屏公布醫(yī)療收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和藥品、耗材價(jià)格;對(duì)病人使用貴重藥品和耗材，都要求先征得患者及家屬同意。免費(fèi)為病人提供一日清單和門診費(fèi)用明細(xì)清單，讓患者明白、放心。

二是加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)管，規(guī)范收費(fèi)行為。每周跟蹤監(jiān)控大金額病歷，每季度組織院內(nèi)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格檢查，對(duì)照《省級(jí)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格》進(jìn)行檢查，及時(shí)答復(fù)患者關(guān)于收費(fèi)問題的投訴并整改，對(duì)違規(guī)收費(fèi)當(dāng)事科室及個(gè)人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，規(guī)范收費(fèi)行為。

三是嚴(yán)格控制醫(yī)療費(fèi)用的增長。門診電腦系統(tǒng)設(shè)置了藥品費(fèi)用紅色預(yù)警線，醫(yī)生處方超出限額即出現(xiàn)警示。從嚴(yán)控制目錄外藥物和診療項(xiàng)目的費(fèi)用比例，對(duì)各科住院病人平均醫(yī)療費(fèi)用額度進(jìn)行限制。還統(tǒng)一了醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目和醫(yī)用耗材目錄和適用范圍，將耗材收費(fèi)與醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)_，防止亂收費(fèi)、分解項(xiàng)目收費(fèi)等違規(guī)收費(fèi)行為。

三、堅(jiān)持標(biāo)本兼治，深化醫(yī)院管理，改進(jìn)工作作風(fēng)。

我們堅(jiān)持以制度建設(shè)為重點(diǎn)，用制度管權(quán)、管事、管人，全面貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防_體系實(shí)施綱要》，積極開展院務(wù)公開工作，加快公共衛(wèi)生資源市場(chǎng)化步伐，努力探索治理商業(yè)_長效機(jī)制，從源頭上預(yù)防_，推進(jìn)醫(yī)院反腐__建設(shè)。

201_年我們重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)涉及人、財(cái)、物等重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和人員的監(jiān)督，制定了《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)督的暫行規(guī)定》，實(shí)行重點(diǎn)崗位輪崗制，不僅設(shè)備、藥品的分管領(lǐng)導(dǎo)定期實(shí)行輪崗，負(fù)責(zé)藥品招標(biāo)采購的主任和藥械采購、倉管人員也都定期輪崗。嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)制度，規(guī)范各種采購活動(dòng)。

對(duì)政府規(guī)定集中招標(biāo)采購的醫(yī)用設(shè)備、藥品、基建修繕、物資等進(jìn)行政府公開招標(biāo)采購，目前采購藥品金額占全部藥品采購金額的95.37%，備案采購金額占總采購金額的2.03%。對(duì)政府招標(biāo)采購金額以下的分散采購參照政府采購辦法，制定了《院內(nèi)招標(biāo)采購試行辦法》加以規(guī)范、限定，實(shí)行院內(nèi)公開招標(biāo)，去年還組織紀(jì)檢監(jiān)察人員開展院內(nèi)采購專項(xiàng)檢查工作，規(guī)范藥品、醫(yī)用耗材、檢驗(yàn)試劑和醫(yī)療設(shè)備的采購行為，通過強(qiáng)化科學(xué)管理，用制度約束和規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行，確保職務(wù)行為的廉潔性，完善和健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制。

我們積極推行院務(wù)公開，從處理好內(nèi)部和外部“兩個(gè)關(guān)系”著手，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展。在醫(yī)院內(nèi)部關(guān)系上，堅(jiān)持人本管理，以醫(yī)護(hù)員工為中心，及時(shí)將職工關(guān)心的職稱評(píng)聘、錄聘新員工、干部選拔、物資采購等信息公布在公告欄、醫(yī)院網(wǎng)站及院刊上，實(shí)行政策公開，標(biāo)準(zhǔn)公開，結(jié)果公開。

人員錄用采取網(wǎng)上公開發(fā)布招聘信息，公開招聘;實(shí)行護(hù)士長公開招聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗。職稱評(píng)聘、外出進(jìn)修和人才培養(yǎng)也都公開評(píng)選條件，公示候選人選和結(jié)果，擴(kuò)大信息公開范圍和層次，實(shí)行陽光操作，提高工作透明度。外部關(guān)系的處理方面則堅(jiān)持以病人為中心，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。印制發(fā)放了醫(yī)患溝通服務(wù)卡，增加患者與責(zé)任護(hù)士和經(jīng)管醫(yī)師的溝通渠道;病區(qū)墻上印制了公布欄，將醫(yī)護(hù)人員的姓名、職稱等信息公布上墻，公開了急診、病房管理制度、服務(wù)規(guī)范、醫(yī)德規(guī)范等規(guī)章制度。還定期向社會(huì)公開服務(wù)數(shù)量、價(jià)格和單病種費(fèi)用等醫(yī)療信息，接受群眾監(jiān)督，促進(jìn)行業(yè)作風(fēng)好轉(zhuǎn)。

四、堅(jiān)持以人為本，提升服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)提出了多層次的需求和更高的要求，我們強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，為患者提供人性化服務(wù)，力求服務(wù)流程更便捷，接診環(huán)境更干凈溫馨，檢查治療更適宜，解決群眾看病難?？吹介T診空間狹小，群眾排隊(duì)長、看病難，就組織工作人員專門到門診、住院部跟隨100多名就診患者，實(shí)地調(diào)查了解就診程序，查找患者在就醫(yī)流程中不暢通、不方便的環(huán)節(jié)，收集群眾意見，召開專門協(xié)調(diào)會(huì)進(jìn)行整改。加強(qiáng)了門診導(dǎo)診服務(wù)，選派年輕、熱情的護(hù)士擔(dān)任導(dǎo)診工作，提高服務(wù)意識(shí)，增加服務(wù)的主動(dòng)性。改進(jìn)了電腦收費(fèi)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)門診就診一卡通，病人攜卡直接看病、檢查、取藥，減少了就醫(yī)環(huán)節(jié)。門診全部安裝了電子叫號(hào)系統(tǒng)，使病人擺脫“站立”排隊(duì)之苦。為了方便病人，醫(yī)技科室當(dāng)天開單，當(dāng)天檢查，在全院形成住院快、檢查快、確診快、治療快的良性循環(huán)。

科學(xué)的診療程序能提高診療效率，方便群眾就醫(yī)，人性化的服務(wù)還需要關(guān)注患者的情感和心理需求。我們堅(jiān)持免費(fèi)為住院病人過生日、給住在走廊的病人送上致歉信、給曾經(jīng)住院的病人寄去新年問候等溫馨服務(wù)，讓病人真實(shí)感受到溫暖和關(guān)愛。注重暢通醫(yī)患溝通渠道，免費(fèi)發(fā)放《信息》，醫(yī)院網(wǎng)站及時(shí)更新醫(yī)療服務(wù)信息，為病人解答醫(yī)療咨詢。

實(shí)行告知制度，大到手術(shù)方案和風(fēng)險(xiǎn)、有創(chuàng)操作，小到入院指南、出院手續(xù)辦理等，都及時(shí)告知患者及家屬。每月院領(lǐng)導(dǎo)還帶領(lǐng)職能科室進(jìn)行行政查房，深入病房，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。還采取召開住院病人座談會(huì)，發(fā)放出院病人問卷調(diào)查表，設(shè)立意見箱，公布投訴電話等形式，聽取群眾的意見和建議，努力構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。20__年共發(fā)放住院、出院病人問卷調(diào)查表3846份，患者滿意度達(dá)92%。收到病人感謝信、錦旗、匾139件，468人次受到表揚(yáng)。

五、堅(jiān)持辦院宗旨，積極服務(wù)社會(huì)，保障人民群眾健康。

作為一家公立醫(yī)院，我們始終堅(jiān)持辦院的公益性，把人民群眾的利益作為醫(yī)院工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。常年組織多專業(yè)臨床醫(yī)師參加義診活動(dòng)，下到社區(qū)和基層，為群眾送醫(yī)送藥，2024年有50多名醫(yī)師參與義診14次，服務(wù)群眾950余人。還選派25名醫(yī)師分赴閩北山區(qū)建甌、建陽等地幫扶山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，服務(wù)山區(qū)群眾。

在“5·12”汶川大地震發(fā)生后，我們先后派出4批18名醫(yī)務(wù)人員赴四川抗震救災(zāi)，出色地完成了救災(zāi)任務(wù);接受30名四川傷員來院治療，成立了專門醫(yī)療救治小組，六一兒童節(jié)組織慰問受傷兒童，安排他們觀光當(dāng)?shù)仫L(fēng)情，精心治療和照顧他們，并為他們送去精神慰籍。全院醫(yī)務(wù)人員還積極踴躍捐款元，黨員繳納特殊黨費(fèi)元，奉獻(xiàn)愛心。醫(yī)院被評(píng)為中國教科文體工會(huì)和省總工會(huì)評(píng)為“抗震救災(zāi)、重建家園‘工人先鋒號(hào)’。

過去的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，我們?cè)谛酗L(fēng)建設(shè)方面取得了一定的成效，但是與人民群眾的期望和要求還有一定差距，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，今后，我們將用實(shí)踐貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，提升醫(yī)療服務(wù)水平，為保障人民群眾健康而努力。

第十一篇最新教務(wù)主任的述職報(bào)告2050字

恭敬的尹校長、姚總：

金色的秋季永久是成果告成高興的時(shí)節(jié)。當(dāng)我以秋季般高遠(yuǎn)和開暢的心情參加深圳馳名的博雅教誨集體，參加康橋外國語黌舍這一光榮教誨團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我感觸特別的激昂和豪放。我以參加博雅教誨集體，參加康橋外國語黌舍為榮！

下面我把一個(gè)月來，我在教務(wù)主任這個(gè)光榮而富裕挑釁的崗?fù)ど系墓ぷ鳝h(huán)境作一個(gè)大略的回顧和報(bào)告請(qǐng)教，緊張是做了以下十個(gè)方面的工作：

1、緊記姚總的囑托，在做人辦事方面下工夫。從8月24日踏入康橋之門起，我就以康橋?yàn)榧?，吃住和教師同宿舍、進(jìn)修和門生同講堂。在教導(dǎo)思維上，以集體“一切為了門生的最好成長”為理念，為動(dòng)力，為指南；在工作上，謹(jǐn)小慎微，勤勤奮懇，井井有條，做到了不失位，不越位，不缺位；在糊口生涯上，不講前提，不多言語，埋頭苦干，在教師中起到了較好的領(lǐng)先效用。

2、服從校長的唆使，在辦理立異方面下工夫。作為黌舍的中層辦理人員，在校長的帶領(lǐng)下，我注意加強(qiáng)“三心四意識(shí)”的進(jìn)修，向校長進(jìn)修辦理方法和辦理藝術(shù)，同時(shí)在周全理解和貫徹落實(shí)校長的工作籌劃的同時(shí)，自動(dòng)自動(dòng)地立異，發(fā)起公道有效的發(fā)起，多為校長分憂和解難，隨時(shí)結(jié)束校長安排的新的告急工作任務(wù)，并美滿教務(wù)處工作籌劃，安排好長期和短時(shí)間的教務(wù)辦理工作，周全開設(shè)開齊國度標(biāo)準(zhǔn)課程，使黌舍的教務(wù)辦理異國呈現(xiàn)前后跟尾的斷痕，既保存了過去較好的成長勢(shì)頭，又有了新的成長方向和成長愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清，步籽實(shí)，結(jié)果好。

3、帶好教務(wù)的團(tuán)隊(duì)，在監(jiān)督落實(shí)方面下工夫。一個(gè)月來，我前后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長進(jìn)修集會(huì)，安排黌舍教務(wù)處工作籌劃，教導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作籌劃，前后兩次進(jìn)行了全部教師的教案和功課批改查抄，對(duì)教案和功課查抄中發(fā)覺的個(gè)別教師存在的不典范題目，別離找其講話，指出題目，期限整改，防患于未燃。同時(shí)經(jīng)過議定培訓(xùn)教研組長，使教研組長的辦理程度獲得了進(jìn)步，加強(qiáng)了步隊(duì)構(gòu)筑。并勇于為其分擔(dān)責(zé)任，對(duì)教研組長工作中辦理不了的題目和發(fā)覺的題目，自動(dòng)和諧辦理和救助辦理。

4、走進(jìn)教師的講堂，在教導(dǎo)進(jìn)步方面下工夫。一個(gè)月來，我前后15次深切教師講堂聽課，并及時(shí)和聽課教師交換，必定其長處，發(fā)覺其不敷，指出竭力的方向。前后構(gòu)造了全部新教師的亮相課，并8次深切新教師最多的綜合組和語文組展開評(píng)課活動(dòng)，應(yīng)用現(xiàn)成案例教導(dǎo)教師理解新課改的精神，使教師們都有了新認(rèn)識(shí)新進(jìn)步。對(duì)新教師、年青教師進(jìn)行一對(duì)一的救助，對(duì)老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓(xùn)，同時(shí)，經(jīng)過議定聽課對(duì)教師的傳授素養(yǎng)和程度也有了更深的明白，為打造和辦理一支優(yōu)良的教師步隊(duì)奠定了根本。

5、走進(jìn)門生的講堂，在培養(yǎng)門生方面下工夫。作為教務(wù)主任，我的崗?fù)ひ苍谥v堂，固然辦理工作盤根錯(cuò)節(jié)，但我仍然堅(jiān)定領(lǐng)先上講臺(tái)講課，本學(xué)期我代五年級(jí)四個(gè)班的科學(xué)課，自動(dòng)培養(yǎng)門生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng)，并進(jìn)行了全國科普日康橋外國語黌舍門生原創(chuàng)畫展，讓門生不喜好的《科學(xué)》課深受門生喜好。

6、做好值日的查抄，在文明行動(dòng)方面下工夫。身正為范，行勝于言。作為黌舍的行政，每周三我都第臨時(shí)候上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實(shí)黌舍老例的辦理軌制，做到安定變亂率為零。

7、做好比賽的工作，在黌舍聲譽(yù)方面下工夫。一個(gè)月來，康橋始終以篡奪南灣街道和龍崗教誨一流的姿態(tài)自動(dòng)參加文教辦和教誨局構(gòu)造的學(xué)科比賽活動(dòng)，并已經(jīng)獲得了可喜的成績(jī)。語文學(xué)科構(gòu)造的門生推普論文已經(jīng)上交文教辦，同時(shí)，我校五年級(jí)門生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎(jiǎng)第二名的好成績(jī)代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦黌舍壓服一切。

8、做好特點(diǎn)立校的工作，在樂趣活動(dòng)方面下工夫。本學(xué)期黌舍的樂趣班已經(jīng)周全展開，教務(wù)處從軌制方面進(jìn)一步典范，并做好了跟蹤和查抄，全校261論理門生參加了特長樂趣班，其他的門生在語文教授構(gòu)造下展開了國粹經(jīng)典涉獵活動(dòng)，使黌舍全部校園“書聲、歌聲、掌聲”連續(xù)，呈現(xiàn)茂盛盼望。

9、做好家長的工作，在學(xué)籍辦理方面下工夫。教務(wù)處關(guān)聯(lián)著上千的家長，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋教授抓好學(xué)籍辦理的建檔和雷同關(guān)聯(lián)工作，做到了家長的疑問及時(shí)解答，家長的堅(jiān)苦及時(shí)辦理，密切了家校關(guān)聯(lián)。

10、做好考勤的工作，在老例辦理方面下工夫。在考勤辦理上，我做到老例查抄和抽查相聯(lián)合，建立了美滿的考勤軌制，在講堂和辦公室做到了每天查抄，不按時(shí)抽查，狠抓了教師的教風(fēng)，落實(shí)了崗?fù)へ?zé)任制。

我深深地知道，以上的成績(jī)和進(jìn)步，離不開董事長和校長的教導(dǎo)和救助，同時(shí)，跟姚總和黌舍對(duì)本身的要乞降盼望另有很大的間隔，特別是在加強(qiáng)本身進(jìn)修涵養(yǎng)，加強(qiáng)進(jìn)修型構(gòu)造的構(gòu)筑，加強(qiáng)新課改新理念的明白和探討方面還必要下大工夫。我相信只要?jiǎng)倧?qiáng)決議信念，聯(lián)合立異，我們必定能譜寫康橋外國語黌舍“和諧教誨”的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵，我有決議信念也有決議信念做到嚴(yán)于律己，求真務(wù)實(shí)地做好本身的本職工作，并能帶領(lǐng)好全部教師互助譜寫博雅教誨的新光輝。讓博雅以我為榮！此次，我將以集體考核提早轉(zhuǎn)正為契機(jī)，為動(dòng)力，鼓勵(lì)本身躍馬揚(yáng)鞭，戴德博雅，戴德康橋，鞠躬盡瘁，為博雅教誨增加新的光亮！

不當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)校長和姚總責(zé)怪斧正。

第十二篇六年級(jí)班主任2024年上半年述職報(bào)告3200字

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，上午好！

我自一九九七年參加教育工作至今一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)擔(dān)任六年級(jí)的班主任，我一直認(rèn)為班主任是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。我始終以無盡的愛、埋頭的干、使勁的拼、默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘在育人的崗位上。在十六年的班主任生涯中，我嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，與時(shí)俱進(jìn)，尊重、熱愛學(xué)生，與學(xué)生融為一體，互助互愛，共同發(fā)展。

一、精耕細(xì)作，集思廣益

在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。(1)班會(huì)活動(dòng)學(xué)生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期刮瓷后要重新布置教室，從設(shè)計(jì)開始，到以小組為單位布置教室。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。

每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來，成了真正的小主人。(2)我們班還開展了小組板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。每一期由一個(gè)小組獨(dú)立完成。完成后進(jìn)行展評(píng)，期末評(píng)選最佳小組板報(bào)。這樣既可以減輕老師及學(xué)生干部的工作，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。有的學(xué)生說自己還從沒出過板報(bào)，這次可算如愿了。有一組同學(xué)出板報(bào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中一名同學(xué)確實(shí)既寫不好又畫不好，所以就一直為畫的同學(xué)服務(wù)，只見他一手拿著板擦，一手托著粉筆盒的樣子。我看了很是感動(dòng)，并且跟同事說：“同學(xué)們都想為班集體出力，作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在‘主動(dòng)’中發(fā)展，在‘合作’中成長，在‘思索’中創(chuàng)新。”

二、春風(fēng)化雨，揚(yáng)帆前進(jìn)

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。在我所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中，滲透到每個(gè)家庭之中。比如，我班里有個(gè)女孩叫王蓉。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個(gè)字也說不出來。同學(xué)們都替她著急。她也成了班里有名的“膽小生”。

為了幫助她練習(xí)膽量，我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她讀書很好時(shí)，我試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無羞澀的讀了起來。同學(xué)們也很激動(dòng)，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。這以后的語文課，她都能夠大膽的回答問題。有一位同學(xué)曾這樣評(píng)價(jià)她的讀書。他說：“老師，今天王蓉雖然讀的不是很流利，但是她終于可以大膽的站起來了。我覺得她今天是最棒的！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)。”我聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。后來王蓉同學(xué)學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了學(xué)習(xí)小組的組長。老師的細(xì)心關(guān)愛就像水的載歌載舞，使鵝卵石日漸完美。

每個(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯(cuò)，而且改過來之后極容易再犯。針對(duì)這樣的情況，我總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際，寬容而不包容，并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來，然后逐步改正。我及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確找出后進(jìn)生認(rèn)識(shí)上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，偏重表揚(yáng)，著眼進(jìn)步，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，不言放棄，給時(shí)間，給機(jī)會(huì)，為后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

并號(hào)召優(yōu)等生幫助后進(jìn)生，采用“一對(duì)一，一幫一”的形式，后進(jìn)生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。比如：付余同學(xué)常因懶惰而忘了做作業(yè)，找他談話他會(huì)答應(yīng)我今天一定完成，但到第二天檢查卻拿不出作業(yè)來。我無論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應(yīng)萬變。怎么辦？不斷的失敗使我不得不重新考慮轉(zhuǎn)化他的方法。之后，我發(fā)現(xiàn)他完成了某一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，就及時(shí)表揚(yáng)他，并獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)“笑臉”，幾天下來，他也能和另外的同學(xué)一樣能享受到成功的喜悅?，F(xiàn)在，他基本能按時(shí)完成作業(yè)了。

三、愛心做橋，機(jī)智熏陶

作為教師，不僅要具有愛心，還應(yīng)具有捕捉教育契機(jī)的能力，它是一切教學(xué)智慧和機(jī)制的藝術(shù)結(jié)晶。記得，在課堂教學(xué)中，我曾遇到過這樣一件事，由于處理得當(dāng)，收到了意想不到的教學(xué)效果。那是一節(jié)語文課，一只斑鳩飛進(jìn)了課堂中，這可怎么辦呢？同學(xué)們開始下座位捉斑鳩，全班一片混亂，經(jīng)過一番混戰(zhàn)，斑鳩終于被捉住，放回了大自然。教室里同學(xué)們終于安靜下來，大家面面相覷，等待著我的發(fā)落。此時(shí)我剛想發(fā)作，卻又突然靈機(jī)一動(dòng)，何不抓住這一難得的教育契機(jī)？

于是就平靜地對(duì)同學(xué)們說：“誰能用一段話把剛才的場(chǎng)面描述一下。”同學(xué)們先是一愣，繼而紛紛舉手。經(jīng)過一番發(fā)言后，我問道：“同學(xué)們，平時(shí)寫作文大家都覺得沒得說，沒得寫，為什么今天大家都說得這么好，句子通順，用詞準(zhǔn)確？”“因?yàn)榻裉煳覀冋J(rèn)真觀察了。”“有親身體驗(yàn)。”同學(xué)們回答著。“對(duì)，只要我們留心觀察生活，就一定能寫出好的作文來。下面請(qǐng)同學(xué)們把剛才的所見，所說寫下來，有困難嗎？”“沒有”，“老師這太容易了”。“老師原來寫作文這么簡(jiǎn)單，太有意思了。”同學(xué)們紛紛拿出紙筆，不一會(huì)兒，一次生動(dòng)有趣的練筆就完成了。面對(duì)課堂上的偶發(fā)事件，教師是不可能預(yù)料或防止它的，但教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)它，以從容的態(tài)度去面對(duì)它，并靈活機(jī)智的處理它。使課堂教學(xué)順利進(jìn)行，甚至?xí)@得比預(yù)期更好的教學(xué)效果。作為教師，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機(jī)，只有這樣，才是真正地對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，才不愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

四、潛心鉆研，創(chuàng)新實(shí)踐

為了更好地勝任班主任這個(gè)工作，多年來，我讀了不少班級(jí)管理的有關(guān)書籍，并認(rèn)真雕琢自己。吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級(jí)管理理論以彌補(bǔ)自身的不足。一路艱辛一路歌。我所帶的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直很好。

五、感謝生活，感謝學(xué)生

在當(dāng)班主任的日子里，我不僅在播種著知識(shí)和愛，同時(shí)也在加倍地收獲著感動(dòng)和幸福。孩子們一次次用他們真誠的目光、天真可愛的笑容感動(dòng)著我。為了老師的一句“勞動(dòng)應(yīng)該不怕臟不怕累”，他們竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗戶玻璃就這樣被他們擦得干干凈凈;為了老師的一句“好孩子不能缺作業(yè)”，張悅同學(xué)竟然能夠在右手受傷的情況下，用左手一絲不茍地完成作業(yè);為了老師的一句“應(yīng)該做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人”，潘玉坤同學(xué)竟然能夠在跌倒后重新爬起來繼續(xù)完成跳繩比賽……為了老師的微笑，他們那么努力，雖然他們還在不斷地犯錯(cuò)誤，雖然他們還有許多缺點(diǎn)，但他們真的是一天比一天有進(jìn)步。

工作原本就是一種享受，因?yàn)閷W(xué)生是那么可愛！愛生活、愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛的種子，才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诤翢o精神壓力的氣氛中學(xué)知識(shí)，學(xué)做人。如果學(xué)生的能力發(fā)揮到極致，學(xué)生體會(huì)到成功的快樂、奮斗的快樂，我們的能力不也就發(fā)揮到極致了嗎？感謝生活，感謝學(xué)生！愛學(xué)生，所以很快樂;快樂，所以工作著;工作著，更加快樂！

近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，瞅準(zhǔn)前方的路，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，傾情注愛，用愛心與智慧耕耘。不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。

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