第一篇 中學(xué)述職報告模板7600字
這一年來，林區(qū)實驗中學(xué)在林區(qū)黨委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和“__”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，貫徹“勤、嚴(yán)、細(xì)、實、準(zhǔn)、創(chuàng)”工作作風(fēng)。著力加強干部隊伍建設(shè)、加強校園文化建設(shè)、加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平，構(gòu)成“明理、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的好校風(fēng)；確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學(xué)爭一流、發(fā)展求和諧”的目標(biāo)；團結(jié)并依靠全體教職工，做了超多的富有成效的工作，取得了必須的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、主要工作和成績
（一）校務(wù)的管理工作
1、學(xué)校實施校長負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項信息匯報及時處理正確。政教處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計劃，安全綜治計劃措施，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務(wù)處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實驗等工作，對教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計劃、負(fù)責(zé)體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，加強課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對疾病防控工作以及各項應(yīng)急工作。目前學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，運轉(zhuǎn)正常。
2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚群眾智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依靠廣大教職工的創(chuàng)造性勞動；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)一心，堅持以社會效益為本，誠懇歡迎和理解家長及社會各界的推薦和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)職責(zé)書。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵教職工用心參與學(xué)校民主管理，全面實行校務(wù)公開。學(xué)校實行中層干部競爭上崗制，強化學(xué)校管理，提高工作效益。
3、加強教職工隊伍建設(shè)，調(diào)動全員工作的用心性。教職工堅持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，盡量為學(xué)生帶給教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每月通報工作狀況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)，調(diào)動全員工作的用心性。
（二）德育的管理工作
1、實行年級管理負(fù)責(zé)制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內(nèi)的事務(wù)，每月對班主任工作考核，每個班的班主任對重點學(xué)生進(jìn)行個性教育，體現(xiàn)德育工作落到了實處。
月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，帶給了指導(dǎo)，使學(xué)校教育學(xué)生工作，每月都有了側(cè)重點。做到了月月有主題，周周有班會。
3、開展“六星爭優(yōu)”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報學(xué)校予以公開表彰，本學(xué)期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次，“六星爭優(yōu)”活動的開展，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念，把評價學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵學(xué)生的有效方法，讓更多的學(xué)生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學(xué)生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師到達(dá)18人次，先進(jìn)群眾1個。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤；優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥、余行平、鄧志義；優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王明奎、汪遠(yuǎn)林、周玉；優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢、鄧自萍。期望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大。先進(jìn)群眾是初三年級。期望獲獎的群眾繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢，團結(jié)一心，再創(chuàng)佳績。
4、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分，三確認(rèn)評定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評價報告冊》，操行評定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。
透過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。用心探索學(xué)校德育工作新路子，及時總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗在全區(qū)推廣交流。
經(jīng)過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。
6、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個教學(xué)班的教室開辟了題為“踐行忠孝，體驗雅誠”的專欄，還利用課余時間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次。校團委在清明時節(jié)為紀(jì)念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓(xùn)和教育，并用心發(fā)展新團員。
透過一系列活動的開展，不僅僅對學(xué)生進(jìn)行了思想教育、行為規(guī)范教育，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的群眾意識，豐富了校園文化生活。
7、幫扶問題學(xué)生，開展“一幫一結(jié)對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念，透過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫忙，問題學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，為建立“平安校園”起到了用心的推動作用。
8、開展了學(xué)生違紀(jì)的專項治理工作，抓查了學(xué)生中的遲到、曠課現(xiàn)象，打架斗毆現(xiàn)象，放學(xué)不歸現(xiàn)象，大喊怪叫現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，強要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開展“禁刀”工作，學(xué)生簽訂了《無管制刀具保證書》；開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座；強制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。
9、學(xué)校如期召開了普法工作會議4次，學(xué)校的每個教職工學(xué)習(xí)筆記2500字以上，普法學(xué)習(xí)考試1次，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零。
10、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告，4個季度綜治工作總結(jié)，維穩(wěn)工作到達(dá)無人上訪的良好態(tài)勢。
專項治理工作，成效顯著，透過專項治理工作，全校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的逐漸減少，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
(三)教學(xué)教研的管理工作
教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開展得扎實有效。
1、強化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，一是嚴(yán)格坐班考勤制度，教務(wù)值日每一天對坐班狀況抽查，并將檢查狀況公布警示。二是對老師上課狀況節(jié)節(jié)查崗，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進(jìn)行查崗，對無故遲到或缺崗狀況進(jìn)行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。
2、強化考核制度。強化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，2024年對教師的教學(xué)狀況實行月考核制度，實行以教務(wù)處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及時向全校教職工進(jìn)行通報。對初三畢業(yè)班實行月考制度，并將每次月考狀況及時總結(jié)、分析，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施，及時改善。
3、強化教研工作。
一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，務(wù)必有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學(xué)期以來，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序，語、數(shù)、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學(xué)期，對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長補短，把教學(xué)研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上；在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點，集思廣益，一齊攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學(xué)敘事”評比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班、音樂班和田徑隊，使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高帶給了足夠的動力。
二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)?；旧习衙看螌W(xué)習(xí)的機會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派初三年級語、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會，暑假學(xué)校派語、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級培訓(xùn)，透過學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強化。
三是實踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上匯報課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報課，教研組的同仁對其優(yōu)點及不足進(jìn)行應(yīng)對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應(yīng)手。
四是結(jié)合學(xué)科特點，落實素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學(xué)科特點組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動。其中，5月份語文組織學(xué)生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在初三年級學(xué)生中進(jìn)行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動，在活動中，每位學(xué)生都用心參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質(zhì)。
五是督促實驗、信息教師做好實驗準(zhǔn)備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學(xué)實驗開設(shè)率達(dá)100%。
六是利用各種渠道收集有益的信息，服務(wù)中考，用心主動與興山、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會，征訂備考資料。
七是教務(wù)處深入課堂聽老師的課，組織學(xué)生開座談會，了解教學(xué)狀況，并將存在的問題與老師們交換意見。
九是以信息技術(shù)為先導(dǎo)，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。全校教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn)，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高，推進(jìn)班班通的使用率，使班班通真正成為教學(xué)的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。
十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué)，在年初的教務(wù)處工作計劃中我們要求初三年級各科新課務(wù)必在三月底全部結(jié)束，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一齊制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，計劃到每一天復(fù)習(xí)什么資料，教務(wù)處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺，經(jīng)邊努力，我校在今年中考中有234名學(xué)生上高中分?jǐn)?shù)線，升學(xué)率全區(qū)第一。
十一是請進(jìn)來，走出去，縱向?qū)W習(xí)，取長補短，教育局5月份請省級語、數(shù)、外三名特級教師來我校講學(xué)，我校100%的專任教師認(rèn)真聆聽他們的教學(xué)，與此同時，我校選派耿濤、李學(xué)進(jìn)、陳濤老師上匯報課，得到特級教師的點評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊、專管教學(xué)的副校長黃順平同志，各個學(xué)科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學(xué)同該校師生一齊共同探討教學(xué)。10月份宋洛中心學(xué)校派語、數(shù)、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校用心組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法，到達(dá)共同進(jìn)步的目的。
4、強化校本培訓(xùn)，促進(jìn)自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學(xué)期撰寫教育敘事和教學(xué)總結(jié)，繼續(xù)鼓勵教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文，在區(qū)級專刊上發(fā)表論文。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數(shù)文章，在區(qū)級神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表。到目前為止發(fā)表教育敘事文章87，其中38被選為精華篇。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評為一、二、三等獎給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎；康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣――教師就應(yīng)扮演好兩個主角》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會》被評為二等獎；徐正華《對ppt教學(xué)應(yīng)用有感》、鄒定瓊《體會感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛上英語》被評為三等獎。
5、更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)手段。全校21個教室安裝了班班通系統(tǒng)，實現(xiàn)了真正好處上的電化教學(xué)，平均使用率達(dá)50%以上。機房新安裝50臺電腦，配備成了一個可納60人的機房。每個辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一臺電腦。設(shè)置專人加強電腦室和“班班通”的管理。（四）體衛(wèi)藝的管理工作
加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高健康水平、增強學(xué)生素質(zhì)的需要，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。
1、創(chuàng)新工作思路，推行“陽光體育”計劃，學(xué)生參與率達(dá)100%。
2、常抓不懈，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個新臺階。學(xué)校衛(wèi)生工作
是學(xué)校工作不可缺少的一個重要組成部分?！耙蝗杖龗摺爸贫然?，職責(zé)區(qū)域具體化，督導(dǎo)檢查經(jīng)?；瑱z查資料數(shù)字化，檢查結(jié)果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。
3、發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責(zé)
任感認(rèn)真組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。本學(xué)期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第__屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學(xué)組三等獎，其中指導(dǎo)的學(xué)生陳俐、梁杰、姜奎同學(xué)在神農(nóng)架林區(qū)第__屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第__屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎，并在神農(nóng)架林區(qū)第__屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎，其中指導(dǎo)的學(xué)生王子昊、李、陳鈺威榮獲二等獎；指導(dǎo)李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎；王城菊榮獲優(yōu)秀獎。向娟老師指導(dǎo)的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第__屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎。
4、用心配合上級部門抓好疾病防治。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實驗中學(xué)開展了“防控甲型hini流感”專項活動，采取了一系列措施：一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》，了解何謂“甲型hini流感”，感染后有何癥狀和表現(xiàn)，如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項治理工作。清除校園、教室的死角，持續(xù)教室內(nèi)通風(fēng)換氣。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、飽睡眠”，養(yǎng)成注意個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣。四是加強學(xué)生體育鍛煉，增強身體抵抗?jié)摿?，認(rèn)真落實“陽光活動一小時”。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時隔離，避免其他兒童接觸，及時報告并進(jìn)行用心治療。六是加強信息溝通協(xié)調(diào)交流，確保各項工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情，迅速響應(yīng)，科學(xué)研判，及時處置。人人參與防控、防控職責(zé)到人，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早送醫(yī)”，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作。
(五)總務(wù)后勤的管理工作
學(xué)?？倓?wù)處認(rèn)真落實學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，全面加強衛(wèi)生、財產(chǎn)和寢室管理，完成了部門工作目標(biāo)，為學(xué)校各項工作帶給了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、端正思想，樹立服務(wù)意識?？倓?wù)工作，是保證學(xué)校各項工作正常運行的根本保障，要做好這樣工作，作為后勤工作人員務(wù)必樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)?？倓?wù)處其一要求全體后勤職工堅持坐班制度，強化群眾觀點和紀(jì)律觀點；其二是加強學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì)；其三是堅持記錄工作日志；其四是實行服務(wù)制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內(nèi)解決；其五是端正服務(wù)態(tài)度，主動、熱情、微笑服務(wù)，樹立良好的自身形象。
3、寢室管理工作進(jìn)一步強化。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全職責(zé)書》，進(jìn)一步增強了約束力，規(guī)范了學(xué)生行為。二是做到了六到位，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅持督查管理人員工作狀況、寢室周邊狀況、寢室管理狀況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理；教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學(xué)生，每層樓的樓道、每個寢室的門口都要張貼管理制度，每個月至少召開一次住宿生會議，利用一切機會進(jìn)行教育；防范到位，有切實可行的安全防范措施，防范措施能落到實處，落實狀況有詳細(xì)記載；監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報告；空檔管理到位，加強了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理；問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，職責(zé)未追究不放手。三是嚴(yán)格檢查和評比。寢室主管老師每一天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律狀況，嚴(yán)格記錄，準(zhǔn)時通報，做到了天天查、周周比、月月評，五四表彰了9個優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長、40名禮貌住宿生。四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊狀況，包括有無社會人員在周邊閑逛、有無學(xué)生結(jié)伙游玩、有無其他異常狀況等等，若有異常狀況要及時反應(yīng)和處理；對影響寢室
管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止；教育學(xué)生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。五是關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，傾聽學(xué)生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服，夜里關(guān)好門窗，學(xué)生病了，通知其家長，或者親自送學(xué)生外出看病等。六是用心防控流行病，寢室每一天學(xué)生上課時都進(jìn)行了通風(fēng)，每晚進(jìn)行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時聯(lián)系監(jiān)護(hù)人和班主任處理。
5、學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”職責(zé)書，加強了“班班通”設(shè)備管理。二是制定了《教室財產(chǎn)管理制度》，把教室財產(chǎn)管理列入班主任、教師、學(xué)生考核資料，作為獎勵的依據(jù)之一，加強了財產(chǎn)管理。三是進(jìn)一步完善了《寢室管理老師崗位職責(zé)》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。
二、存在的問題和改善策略
在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時，我們還務(wù)必清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。
1、進(jìn)一步加強干部隊伍、教師隊伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，進(jìn)一步改善和加強干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設(shè)，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和潛力，充分發(fā)揮、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實干型的干部、教師隊伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階帶給人才保證。
2、進(jìn)一步加強學(xué)校管理，堅持按制度辦事。要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過程，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。
3、進(jìn)一步加強和改善學(xué)生思想道德建設(shè)。要進(jìn)一步推進(jìn)和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認(rèn)識，把學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，作為對學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳，使之更科學(xué)更規(guī)范。
4、進(jìn)一步加強和改善教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動生動活潑。
第二篇 中學(xué)2024年班子述職報告3950字
李__
各位領(lǐng)導(dǎo)，教工同志們：現(xiàn)在我代表47中領(lǐng)導(dǎo)班子向大家作__年述職報告。
工作思路
1、堅持以人為本，加強隊伍建設(shè)。
2、加強校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
3、一切工作都要圍繞中心工作去開展，不唯書，不唯上，只唯實。
完成目標(biāo)的情況
一、制度建設(shè)
根據(jù)學(xué)校工作計劃，十二月下旬召開第十屆教代會。進(jìn)一步完善了學(xué)校的規(guī)章制度，并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。
二、師資隊伍建設(shè)
在師資隊伍建設(shè)方面，本年度主要做了以下工作：
1、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)。假期期間，我們有針對性地對青年教師集中進(jìn)行了校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)理論研討，備寫教案，講課，說課，評課，指導(dǎo)等。在校本培訓(xùn)問題上，我校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是，校本培訓(xùn)具有實踐性、靈活性、高效性等特點，應(yīng)是一項常抓不懈工作。我們的思路是：在目標(biāo)上，通過校本培訓(xùn)，要進(jìn)一步提高教師在先進(jìn)教育理念指導(dǎo)下的實踐能力，同時力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的教師隊伍；在方法上，要做到兩個結(jié)合，一是校本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合，二是校本培訓(xùn)與日常的教學(xué)管理相結(jié)合，爭取讓校本培訓(xùn)工作取得更加突出的成效。
2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上，我們所持的態(tài)度是：第一，教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，必須堅定不移地去實踐去探討。第二，堅持尊重實踐的主體，只求認(rèn)真，不求整齊。第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進(jìn)。我們認(rèn)為，如將一種教學(xué)模式強加給所有教師，必然會使許多教師無所適從，不利于教學(xué)質(zhì)量的整體提高。其實質(zhì)是一種變相的形式主義，不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認(rèn)識是：只要在總的方向上能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生主體地位的回歸，就屬于成功的教學(xué)模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導(dǎo)方面，教師抓住學(xué)科的基本目標(biāo)，根據(jù)師生實際，選擇有效途徑，采取可行措施；在主體方面，鼓勵學(xué)生勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題。經(jīng)過幾年的實踐，一些教師的教學(xué)工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學(xué)效果，而且培養(yǎng)了學(xué)生十分優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這種品質(zhì)向各學(xué)科正向遷移，進(jìn)而形成獲取知識的基本素質(zhì)。今年教學(xué)成績再創(chuàng)輝煌，教學(xué)改革功不可沒。
3、師德建設(shè)。我校歷來重視師德建設(shè)，在基本的管理制度中，都有專門的有關(guān)師德方面的具體要求，廣大教師，對師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實在了行動上。多少年來，我校教師中從沒有出現(xiàn)過明顯違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。與此同時，我們還特別注意從小、近、實入手，針對身邊的事，組織有關(guān)活動，營造教工間團結(jié)、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標(biāo)準(zhǔn)的治療費也要高達(dá)十七八萬。面對這一突發(fā)事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識到問題的嚴(yán)重性，立刻出臺籌款計劃，并告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學(xué)生，表現(xiàn)出了極大的同情心，個個慷慨解囊，捐款數(shù)量大大超出預(yù)料，有幾位教師的捐款數(shù)多達(dá)__多元，短短幾天時間，捐款數(shù)達(dá)兩萬之多，借款數(shù)達(dá)四萬之多，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼。”中華民族之傳統(tǒng)美德在我校體現(xiàn)的淋漓盡致。我認(rèn)為發(fā)生在我們學(xué)校的這件事不是小事，且不說當(dāng)事人感受如何，我作為一校之長，每每提到此事，那一個個令人感動的場面至今歷歷在目，廣大教工的舉動著實令我感動不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質(zhì)的證明，而且也是四十七中在師德建設(shè)方面取得成功的證明！
三、干部隊伍建設(shè)
在干部隊伍管理方面，我們首先注重的是作風(fēng)建設(shè)。行政會支委會上，常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部，每學(xué)期都要召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，總結(jié)工作得失，及時修正錯誤。
在教育教學(xué)管理上，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制原則。重大的問題，都要經(jīng)行政會或教代會主席團集體討論決定?？傮w感覺，我們的班子是一個彼此信任、團結(jié)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)集體。四、教育教學(xué)常規(guī)工作
學(xué)校的常規(guī)工作，就是全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。其中最為中心的工作當(dāng)然是提高教學(xué)成績的工作。我校的基本校情是辦學(xué)條件差，教師嚴(yán)重缺編，經(jīng)費嚴(yán)重短缺。這樣一所學(xué)校，要想在教學(xué)成績上在東河區(qū)占有一席之地，那可不是一般的難，而是相當(dāng)?shù)碾y。盡管這樣，我們卻并沒有放棄積極地爭先創(chuàng)優(yōu)。幾年來的工作實踐讓我們懂得，通過人的創(chuàng)造力，可以彌補條件不足造成的差別，甚至有時還能形成自己的優(yōu)勢。我們雖沒有這樣那樣的教學(xué)能手或所謂的名人，但我們有一支團結(jié)進(jìn)取、勇于超越、敢于同所謂的大校名校一爭高下的能人。在今年的中考中 ，有41%的考生達(dá)到全市八所重點高中的錄取線，如果把500分以上的成績視為優(yōu)秀的話，我校的優(yōu)秀率高達(dá)29%。這個優(yōu)秀率列東河區(qū)屬18所公立學(xué)校的第一位！如此優(yōu)異的成績來自于什么？主要來自 于老師們腳踏實地的工作，同時也來自于全校上下那種堅定我校工作必勝的信念！人總是應(yīng)該有點自信心的，我欣賞袁枚的兩句詩：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@兩句詩很能起到鼓勵人的作用：就算人家是牡丹玫瑰，我們是角落里一朵小小的苔花，只要條件成熟時，就應(yīng)該毫不猶豫地、毫不客氣地、燦爛地綻放！連續(xù)幾年優(yōu)異的成績，使我校工作真正步入了良性循環(huán)的軌道，在社會上產(chǎn)生了極為良好的影響。我們現(xiàn)在可以大膽地講，今天把成長的殿堂選擇到這里，明天的希望必定從這里放飛！
今年教育局組織開展了部分學(xué)校的亮點展示，我們認(rèn)為，所謂的亮點，應(yīng)該是學(xué)校中心工作中那些有特色有成效的部分。但據(jù)我們所知，有的單位為了迎接展示，幾乎花了近半年的時間，訓(xùn)練了一些與中心工作關(guān)系并不大的活動。這種為展示而展示屬實是一種本末倒置。因此在對待這一問題上，我們從不主張花額外時間去迎檢，我們只在人無我有，人有我精的原則下展示了自己諸多日常工作的兩個方面。第一，我們展示了語文組承擔(dān)的“__市作文教學(xué)整體改革實驗”，這項教改實驗已在我校各年級語文教師中全面開花，前期實驗的教師不僅通過了__市教研室的驗收，而且還通過了內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室的驗收。記得在展示的那一天，在一節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和求異思維品質(zhì)的作文展示課上，學(xué)生流暢的表達(dá)，敏捷的思維，令一些原本不打算認(rèn)真坐下來聽的、為人師表的、頻頻接打手機的領(lǐng)導(dǎo)頓感異樣，一個個聽得目瞪口呆，有人曾感慨地說，真好像是一節(jié)高三語文的語言訓(xùn)練課。第二，我們展示了生物自制教具，這些教具的直觀性、可視性和創(chuàng)造性極強，曾在內(nèi)蒙和包頭兩級電視臺報道過。其最大的特點是在不花學(xué)校一分錢的前提下，師生精心制作出來的。一件件標(biāo)本精雕細(xì)刻，活靈活現(xiàn)，點點滴滴，不知凝聚了師生多少辛勤的汗水，這在窮得不能再窮，掙扎在生存線上的、傷痕累累、瘢跡重重的學(xué)校來說不也是一大貢獻(xiàn)嗎？它直接服務(wù)于課堂教學(xué)，能說它不是一個亮點嗎？
在力抓學(xué)科教學(xué)的同時，文、體、團、隊工作同樣沒有松懈，我們組織了多種活動：三月底，團隊組織了風(fēng)箏放飛活動；四月底成功舉辦了以“風(fēng)采大賽” 為主要內(nèi)容的大型綜合藝術(shù)節(jié)活動，5月中旬舉辦了以師德建設(shè)為主題的青年教師演講賽，九月底組織了田徑運動會，11月中旬，組織了學(xué)校冬季越野賽。在組織校內(nèi)活動的同時，還積極參與了教育局組織的活動，并取得了一定的成績。比如，上年度團隊考核被評為優(yōu)；__風(fēng)箏比賽獲團體一等獎；中小學(xué)生書畫大賽中獲優(yōu)秀組織獎；中小學(xué)器樂大賽獲二等獎；踐行榮辱觀”特色活動獲三等獎；班班有歌聲獲三等獎；主題團會獲二等獎；觀看愛國主義影片獲“優(yōu)秀組織獎。管理工作也取得了長足的進(jìn)步，學(xué)校被區(qū)委區(qū)政府授予先進(jìn)集體榮譽稱號；因語文教改成績顯著，學(xué)校今年先后被評為包頭市作文教學(xué)整體改革實驗先進(jìn)學(xué)校，自治區(qū)中學(xué)語文教學(xué)整體改革先進(jìn)單位，
五、支部工作
學(xué)校黨支部堅持“三會一課”制度，按計劃進(jìn)行了包括民主評議黨員和民主評議行風(fēng)等在內(nèi)的日常工作，每學(xué)期召開一次有針對性的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。注重加強黨的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，緊跟形勢，在黨員大會和教工大會上進(jìn)行了樹立社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動，解讀六中全會精神及新《黨章》學(xué)習(xí)講座等。黨支部大力扶持工會和團隊工作，積極配合行政中心工作。起到了監(jiān)督、保障、協(xié)調(diào)和教育的作用，使各口工作心往一處想，勁往一處使，產(chǎn)生強大的凝聚力。今年的黨支部再次被評為先進(jìn)基層黨組織。存在問題及今后的打算
存在的問題是年年談到的老問題，那就是缺編問題和經(jīng)費問題。這兩個問題不可不說，因為它確實是問題中的問題，這兩個問題也不必再說，因為它又是眼下不可能解決的問題。據(jù)教育局督導(dǎo)團領(lǐng)導(dǎo)講，上級行政部門曾明確向更上一級領(lǐng)導(dǎo)表過態(tài)，說取暖經(jīng)費由財政另外支付，但實際運行時，仍然占用了辦公經(jīng)費，致使學(xué)校正常工作難以運轉(zhuǎn)。盡管如此，面對這樣的條件，我們的態(tài)度仍然樂觀，相信困難是暫時的，一兩年解決不了，估計再過十年二十年的，也許差不多能夠解決，也就是說要相信總有能夠解決的那一天。我們雖沒有達(dá)到“不以物喜，不以己悲”那種超凡的思想境界，但已表現(xiàn)出了“山容萬仞，海納百川”的那種豁達(dá)的胸襟。
教工同志們，一年來的辛勤工作再次證明，靠我們自己主觀上積極進(jìn)取是成功的最基本前提。我們應(yīng)該向名師名校學(xué)習(xí)，但我們不必迷信那些所謂的名師名校，別人的東西再好，也只能是有選擇、有取舍地借鑒。今年的中考成績再次表明，仍然應(yīng)該承認(rèn)“人的因素第一”的觀點。戰(zhàn)爭年代，小米加步槍擊敗了大炮飛機，今年的中考，幾支粉筆勝過了電教設(shè)備。
路多歧，樹多枝，有所棄就有所取，有所不為才能大有作為。
讓我們在今后的工作中，繼續(xù)堅持一切圍繞中心工作，一切為了中心工作的基本原則，更加科學(xué)合理地制定工作方案，以高度的熱情，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績。
教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身，教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真，教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，教育是未來，未來的前景在于奮進(jìn)！
報告完畢，謝謝大家。
__市第_中學(xué) __.12
第三篇 中學(xué)素質(zhì)教育述職報告2900字
中學(xué)素質(zhì)教育述職報告
一、寓德育于管理之中，規(guī)范加靈活。
1、建立健全三個層面的隊伍，加大德育工作的力度。
建立健全一支務(wù)實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提，為了使德育工作卓有成效，我校成立了三個層面的德育隊伍。一是以校長為首，教導(dǎo)主任和團總支書記、年級組長____德育管理隊伍。二是以班主任、心理輔導(dǎo)教師、政治教師為骨干的德育實施隊伍。三是以學(xué)生會干部為橋梁的德育督查隊伍。形成了一個立體化、網(wǎng)絡(luò)化的德育工作格局，有效地推動了我校各項德育活動的開展。
2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用，實現(xiàn)兩個結(jié)合。
我校成立了家長學(xué)校。還有保衛(wèi)小分隊，衛(wèi)生督查隊，紀(jì)律檢查小組等，充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長影響力。進(jìn)一步狠抓兩個結(jié)合：校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，形式與內(nèi)容相結(jié)合。成立了家長委員會、家長學(xué)校，班主任經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系與交流。其次學(xué)校還長期聘任了一批有經(jīng)驗的心理輔導(dǎo)員，讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課堂，變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學(xué)生的身體特點、心理特點、思想特點，開展多種多樣的校內(nèi)外活動。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學(xué)生人集體榮譽感、無私奉獻(xiàn)精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生自治，讓學(xué)生自己教育自己。
良好班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，關(guān)鍵在教師，而落實在學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)是實現(xiàn)學(xué)生自我教育。使學(xué)生成為管理自己的主人。進(jìn)行學(xué)生自律，加強學(xué)生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。學(xué)生?；张浯?，食堂就餐，各班衛(wèi)生情況，教師辦公室衛(wèi)生檢查評比，還有學(xué)生違紀(jì)事件如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學(xué)生會干部值日檢查。這樣推進(jìn)了學(xué)生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評價體系，對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評價，使學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中自己約束自己，有效地促進(jìn)了學(xué)生由看管型向自覺型轉(zhuǎn)變。
4、加強校園文化建設(shè)。
（1）校園制度文化建設(shè)
在校園文化建設(shè)中，我校要求達(dá)到“四化”（綠化、美化、凈化、道路硬化），“九有”（有國旗、有校訓(xùn)、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內(nèi)容、校園文化教育活動、有校園文化建設(shè)評比表彰），并用制度和措施將校園文化建設(shè)的內(nèi)容量化和細(xì)化，使之更具有可操作性。在此基礎(chǔ)上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理條例》、《諭興中學(xué)安全教育十不準(zhǔn)》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護(hù)公物制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實，使校園文化建設(shè)邁向了規(guī)范化、制度化軌道，有力地推動了精神文明的建設(shè)。
（2）校園物質(zhì)文化建設(shè)
學(xué)校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境，教師能安心教、學(xué)生能愉快學(xué)，其“潤物細(xì)無聲”的效果不言而喻，所以，作為學(xué)校必須營造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。
幾年來，我校多方籌措資金，改造校園環(huán)境；校園內(nèi)的宣傳窗制作精美；別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學(xué)校醒目的標(biāo)語、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報布局得當(dāng)，美觀大方，又是一道美麗的風(fēng)景線。綠地布局合理，花草配置得當(dāng)，整個校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚。
我校在投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)的同時加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，做到春有花、夏有蔭，秋有果、冬有青，營造了“一草一木都說話，一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄；張貼有關(guān)宣傳標(biāo)語。琳瑯滿目的文化設(shè)施，使校園充滿了濃郁的文化氣息。現(xiàn)代化教育設(shè)備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動我校校園文化建設(shè)步入新的臺階顯示出越來越大的作用和威力。
（3）校園精神文化建設(shè)
多年來，我校圍繞“以正確的信念引導(dǎo)學(xué)生，以科學(xué)的理論武裝學(xué)生，以高尚的人格感召學(xué)生，以豐富的知識哺育學(xué)生”的育人目標(biāo)，以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神，吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的務(wù)實精神，銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神，已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心，并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來，在全校師生員工的共同努力下，形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進(jìn)取、求新務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng)， “用科學(xué)發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人特色學(xué)校”的辦學(xué)特色基本形成。
二、寓德育于教學(xué)之中，堅持一個滲透。
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分認(rèn)識到課堂在德育工作中的重要性，要求：教師從“愛”字出發(fā)，用“嚴(yán)”字要求，用“變”字看人，用“好”字落實。既教書又育人，把德育工作貫穿到日常教育教學(xué)中，一則加強思想政治課，二則利用班會及時引導(dǎo)，班主任、班干部及時總結(jié)每天、每周、每月本班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，各項競賽情況，利用表揚、鼓勵的武器，規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，三則課堂教育滲透德育。
三、寓德育于活動之中，使學(xué)生體驗綠色生活。
寓德育于活動之中，讓學(xué)生在活動中受到教育，在活動中受到啟發(fā)，在活動中受到鼓舞是提高德育工作實效性的有效途徑?；诖它c，我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞 “培養(yǎng)民族精神，增強誠信教育，加強養(yǎng)成教育”三個重點，為切實做好未成年人思想道德教育，開展了一系列豐富多采的活動。
1、傳統(tǒng)性活動。我們利用一年一度的清明節(jié)、植樹節(jié)、五四青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等等進(jìn)行了各種不同形式、不同內(nèi)容的校園文化教育。通過“國慶60周年愛國主義歌詠會”、國旗下講話及德育基地進(jìn)行愛國主義教育。
2、時代性活動。近年來，我們開展了“黨在我心中”、 “遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”、 “支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“為同齡人就學(xué)募捐”、 “講文明樹新風(fēng)，爭文明學(xué)校、文明班級和文明學(xué)生”、“反邪教警示教育”等系列活動。通過這些活動，使學(xué)生受到了極大的教育，涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)、可歌可泣的事跡。
3、趣味性活動。我們先后開展了“兩讀一評（讀書、讀報、影評）活動”、“三熱愛（愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)、愛我諭中）知識競賽”、 “國情知識競賽”、“校運會”、“廣播操比賽”“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“國慶60周年愛國主義歌詠會”等活動，開拓了第二課堂，發(fā)展了學(xué)生的特長，保證了學(xué)校興趣小組活動的經(jīng)常開展。
德育工作成效大，新風(fēng)新尚處處“開”。“路凈了，草綠了，窗亮了，文明禮貌多了，諭興中學(xué)的孩子大變樣了。”這是周邊居民對我校的新評價。樹木蔥蘢，鳥語花香，經(jīng)多年的建設(shè)，我校已初步建設(shè)成花園式學(xué)校，我們堅信只要堅持不懈的加強綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園的建設(shè)，我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作將會更上一層樓。滄海橫流方顯英雄本色，面對新世紀(jì)的機遇與挑戰(zhàn)，我們諭中人將不斷開拓進(jìn)取，勵精圖治，譜寫更加燦爛輝煌的教育篇章。
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第四篇 2024年初中學(xué)習(xí)委員述職報告650字
依稀記得競選班干部時那張稚氣的臉，那般清脆的聲音在耳邊，如果我能當(dāng)學(xué)習(xí)委員的話，我一定……”透亮的眸子里閃動著激動，目光中不乏堅定，還有一種莊重之感?！芭九九尽痹谡R的掌聲中，走下臺的她顯得異常興奮。
日子在一頁頁的日歷上翻過，“如果”這兩個字早已淡出紙頁。鉛字的“學(xué)習(xí)委員”，在她生活中扮演著如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子里，她把滿腔的熱情付諸于實踐。自此，她的影子就是我。我于是與“學(xué)習(xí)委員”緊密相連。
不敢炫耀自己是最好的學(xué)習(xí)委員，簡單的四字，承載的何止榮耀，還有那大大的責(zé)任無時不刻寫進(jìn)生活，它似乎時刻提醒著我，究竟應(yīng)該做如何做才好——作為一名稱職的學(xué)習(xí)委員。
行動上自然要與此相符合，為此我始終付出著努力。全班前三，全校前40名，這是較平常的表現(xiàn)，同學(xué)們也對此較為滿意。當(dāng)然，超長發(fā)揮躍進(jìn)前20的次數(shù)也能寫進(jìn)光輝的初中歷史，此刻，我能自豪地說一句：成績至少沒有差到為職務(wù)丟臉的份上。
此外，學(xué)習(xí)委員的工作任務(wù)也較為繁重，每日必記的《班級日志》和《一周學(xué)習(xí)匯報表》總揮灑著我的筆墨，每每交上表格或日志時，我總會高興地報以自己一個大大的微笑。我知道，只有做好這些事情，才算為班級負(fù)責(zé)，才能算做稱職。
班級的各項工作，我都能積極參與，給出意見的同時，我也為自己是一名學(xué)習(xí)委員而感到高興。早自修管理條例曾經(jīng)出自我手，我欣慰的看到同學(xué)們能認(rèn)真朗讀，聽到朗朗的書聲在913班飄揚。那樣經(jīng)久不息。
要做一名稱職的學(xué)習(xí)委員，在初三的最后時刻，為了913班這個可愛的班級體。
因為913是我們永遠(yuǎn)的家。
2024年初中學(xué)習(xí)委員述職報告
第五篇 中學(xué)述職報告示例5100字
一年來，在各級黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)理論為指導(dǎo)，確定了“以人為本，提升學(xué)校內(nèi)涵，適應(yīng)現(xiàn)代化要求”的辦學(xué)理念。更新教育觀念，強化目標(biāo)管理，以實施素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力提高辦學(xué)效益和質(zhì)量為重點；以目標(biāo)管理為總抓手，建立層層落實的目標(biāo)管理體系，構(gòu)成了全員參與、全方位規(guī)范管理的格局。學(xué)校整體工作呈現(xiàn)出勃勃生機，全體師生精神面貌有了更大的提高，得到上級及社會各界的好評。學(xué)校管理更加規(guī)范化、制度化、精細(xì)化、科學(xué)化.
一、適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，強化隊伍建設(shè)，塑造教師隊伍新形象
教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。
1、加強了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學(xué)校自始至終重視干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)，我們利用各種機會，反復(fù)要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。此刻學(xué)校干部都能主動兼課，構(gòu)成了勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的風(fēng)氣。
2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)。我們始終強調(diào)教師學(xué)習(xí)的重要性，規(guī)范了黨員例會學(xué)習(xí)制度，用心響應(yīng)上級黨委號召，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大精神、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等文件，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。學(xué)校構(gòu)成了風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)氛圍濃的良好環(huán)境。
3、規(guī)范教師行為，自覺理解學(xué)生家長和社會各界監(jiān)督。我們設(shè)立了'校長信箱'、'家長接待日'、“學(xué)校開放日”及監(jiān)督電話，成立了家長委員會。我們按照區(qū)局對教師的“十不準(zhǔn)”，“十做到”加強對教師行為規(guī)范的管理。學(xué)校的“職責(zé)與紀(jì)律”教育我們也是做的扎扎實實，有聲有色。我們組織了2次家長座談會，誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校各項工作的意見和推薦，反饋良好。從某種程度上改變了學(xué)校的聲譽，本學(xué)年，我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風(fēng)家長問卷》300份多份，就他們突出反映的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)有點重、個別教師岐視后進(jìn)生等問題，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的整改，責(zé)成每個干部與個別教師進(jìn)行了談話，幫忙他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系；對一些暫時無法解決的問題，個性是素質(zhì)教育要求我們不準(zhǔn)用分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生的問題。學(xué)校向家長和學(xué)生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。
4、開展'放心在學(xué)校，安心在課堂'活動，以'幫扶兩困學(xué)生，實現(xiàn)三個放心'為主要資料，對'學(xué)困生'實行了'結(jié)對幫扶'，對“貧困生”設(shè)立了“愛心救助基金'。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一免一補”工作，每學(xué)期都對貧困生實行減免學(xué)雜費政策，并動員社會各界對這些學(xué)生進(jìn)行救助；我們學(xué)校團委組織了3次“愛心捐助”教師們都用心響應(yīng)，受到了黨委和民政部門的贊賞，學(xué)校設(shè)立了“課堂開放日”，邀請部分學(xué)生家長進(jìn)課堂聽課、觀看學(xué)生第二課堂活動，讓家長對學(xué)校放心，對老師的課堂教學(xué)放心，對學(xué)生的課外活動放心。
5、規(guī)范收費行為。實行收費卡制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費“收費通知單”制度。設(shè)立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
透過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，做到了事事有人干，時時有人管，涌現(xiàn)出了不少師德典型。此刻，全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽。
二、規(guī)范教育行為，德育工作成效顯著，營造了良好的育人環(huán)境
首先，我們規(guī)范了學(xué)校行為，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規(guī)定學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及各級政府、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校制定了《教師教育教學(xué)工作常規(guī)》、《教師工作十不準(zhǔn)》、《嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《教育教學(xué)事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度，從法律高度對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。第三，實行校務(wù)公開，加強民主監(jiān)督。學(xué)校重新建立健全了一系列規(guī)章制度，匯編成冊。學(xué)校的其他重大事務(wù)，比如崗位設(shè)置、評優(yōu)選模、學(xué)校大額經(jīng)費使用、改革方案及學(xué)校工作計劃的擬定等等，學(xué)校都預(yù)先召開校長辦公會群眾商議后再付諸實施，學(xué)校注意廣泛聽取部分教職工的意見和推薦。校務(wù)公開的推行，給學(xué)校帶來了可喜的變化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步增強了民主法制觀念和廉潔自律意識，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關(guān)系，保證了學(xué)校各項工作的順利開展。
同時，我們狠抓德育工作，注重青少年學(xué)生的思想政治教育，使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“禮貌、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
在學(xué)生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點，以自主教育為中心，以體驗教育為特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、路隊、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，成立了專門的督察小組，以加強監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣；這些工作政教處都能夠做到及時量化，使每個班級構(gòu)成你追我趕的氛圍。二是加強了學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學(xué)生干部例會和培訓(xùn)班，提高了學(xué)生自主管理的潛力，繼續(xù)實行學(xué)生值班長制、值周班主任制和班干部輪換制，構(gòu)成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍；三是用心組織開展貼合青少年認(rèn)知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律、富有情趣和時代氣息的體驗教育活動，文藝匯演，廣播操比賽，環(huán)保調(diào)查、植綠護(hù)綠、手拉手等體驗教育活動，在社會上產(chǎn)生了用心的影響，受到了社會各界的廣泛好評。
三、把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，狠抓常規(guī)堂教學(xué)、教科研和校本培訓(xùn)，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校要贏得社會的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就務(wù)必千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，我校一向把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過。
本年度，我們按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)，狠抓課堂質(zhì)量，課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，本學(xué)期，我們把備課環(huán)節(jié)作為教學(xué)的中心，透過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案，我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)潛力的關(guān)系。用心探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維潛力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實踐的潛力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。透過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課、講評課、復(fù)習(xí)課等聽評課活動，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。個性是每周五的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，教導(dǎo)處都精心組織，收到了良好的效果，教師課堂教學(xué)水平和科研潛力的提高，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)生的各項素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。2024年中考，我們上交了一份合格的答卷。
以教研促科研，以科研帶動教研，推動教學(xué)研究的發(fā)展。學(xué)校加強教研機構(gòu)建設(shè)，本年度，我們強化了教研組長的培訓(xùn)工作，完善了有關(guān)制度，加強常規(guī)教研管理，研究制定了校本教研計劃，認(rèn)真開展常規(guī)教研活動，組織《標(biāo)準(zhǔn)》研討、工作計劃研討，并且開展了“課堂教學(xué)開放月”活動，組織了大規(guī)模的創(chuàng)新教育“展示課”研討，督促每一位教師上一節(jié)展示課，展示自己的水平，在此基礎(chǔ)上，推選出“觀摩課”，再進(jìn)一步研討，聽、評、講課活動堅持不懈，促進(jìn)了新課改理念在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。本學(xué)年每一位教師的聽評課都在30節(jié)以上，本年度的群眾調(diào)研課我們都在20節(jié)以上。我們推出的優(yōu)質(zhì)課到區(qū)、市參評，有很多教師獲得了不同級別的優(yōu)秀論文獎和輔導(dǎo)獎。同時深入開展教育科研工作，認(rèn)真組織科研課題的實驗工作。學(xué)校研究制訂了教科研規(guī)劃，用心推動課題研究，心理學(xué)課題《心理健康和學(xué)生生理發(fā)展》被批準(zhǔn)為市級課題，我們認(rèn)真制訂研究計劃確定實驗教師，有計劃、有步驟的開展課題實驗工作，搞好階段性總結(jié)，并根據(jù)上級的要求和指導(dǎo)搞好結(jié)題工作。其他教研組都選取了適合本組特點的課題，加強研究，推動了學(xué)校教育科研的發(fā)展，搞好階段性總結(jié)報告，有效的為課堂教學(xué)帶給了支持。
四、我們強化了“學(xué)校安全重于泰山”的思想和行動，為學(xué)校高水平、高質(zhì)量的發(fā)展施帶給了良好的保障。
學(xué)校注重了抓安全工作，健全了安全管理工作組織機構(gòu)，工作踏實。學(xué)校成立了由一把手任組長，校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學(xué)校實行教育干部帶崗制度，24小時值班。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展我們認(rèn)真落實了《山東省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》和《學(xué)校安全工作千分制標(biāo)準(zhǔn)》等文件進(jìn)一步強化了安全工作“三個一”制度。學(xué)校安全組織機構(gòu)健全，安全工作職責(zé)制度健全，職責(zé)明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了由校長任組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，層層負(fù)責(zé)，職責(zé)落實到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級、部門負(fù)責(zé)人簽訂好《學(xué)校安全職責(zé)狀》，實行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。同時加強同派出所和工商所等部門的聯(lián)系，以“法制校園”、“廉潔校園”等五園建設(shè)為載體，用心實施以法治校、依法執(zhí)教工作，確保校園安寧，師生平安，我們認(rèn)真抓好了教師的法律法規(guī)學(xué)習(xí)和一崗雙責(zé)。實施了夜間值班制度和24小時值班制度，做到事事有人干，時時有人管。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生安全事故
五、校園文化建設(shè)、總務(wù)后勤工作再上新臺階。
本年度。我們加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，在資金緊張的狀況下，我們重新布局了新的綠化園地，落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。本年度學(xué)校還購置了多媒體設(shè)備一套和電腦10臺，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
學(xué)?？朔щy、開源節(jié)流、勤儉辦學(xué)，調(diào)動各方面的用心性，爭取各方支持，舍務(wù)、水房、食堂、財會人員盡職盡責(zé)，完成任務(wù)，保證了學(xué)校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。1、學(xué)校校產(chǎn)重新登記造冊并順利的透過了校舍規(guī)范化的驗收，2、粉刷了學(xué)校部分院墻，對多媒體教室的課桌凳重新油漆，為省“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的驗收奠定了基礎(chǔ)。3、水房、食堂的管理向精細(xì)化、規(guī)范化發(fā)展。4、衛(wèi)生工作上了一個新臺階。
六：新學(xué)年工作目標(biāo)和工作思路
樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)、重視提高、打造精品的辦學(xué)理念，以“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理嚴(yán)”為辦學(xué)特色。堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，辦出特色，以德治校，依法治校，讓學(xué)生安心、家長放心、社會滿意。爭創(chuàng)一流的管理、一流的成績的辦學(xué)目標(biāo)。
一、以“職責(zé)與紀(jì)律”為切入點，加強教職工隊伍建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，把德育工作放在首位，落到實處。
二、以“課程實施方案”主抓手，堅定不移抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好師資隊伍建設(shè)。具體做到：抓好傳幫代工作，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師。鼓勵教師培訓(xùn)，抓好師德建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)、職責(zé)心強、良好的師資隊伍。
2以研促教，認(rèn)真抓好教研工作，抓好聽課、評課、說課活動，群眾調(diào)研課，合作教學(xué)。抓好目標(biāo)教學(xué)，教研組制定教研計劃，搞好教研督查，鼓勵教師參加競賽活動，構(gòu)成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、修改制定教學(xué)獎懲方案，使用績效考核衡量教師的工作
4、加強教學(xué)常規(guī)管理。
三、安全工作警鐘長鳴。
銘記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)、職責(zé)重于泰山”的思想。加大防震、防火、防水、防毒、防雷電、交通安全、飲食衛(wèi)生、傳染病、保險、學(xué)生心里健康教育等安全工作的監(jiān)控和督察力度。健全安全管理制度，加強安全教育，消除安全隱患，提高投保率。制定《學(xué)校禮儀常規(guī)》制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不定期請交警、公安到校加強交通安全和清理周邊不安全因素。加強對食品衛(wèi)生督查和宿舍管理、重視體育活動安全等。做到日夜值班，行政、班主任按時巡查，要求學(xué)生按時作息，制止學(xué)生與外校不良青年交往，抓好晨檢制度，預(yù)防傳染病。
四、加強后勤管理，提高服務(wù)意識。用心建設(shè)校園文化，營造用心健康向上的文化氛圍。加強班級管理，構(gòu)成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
第六篇 中學(xué)高三級長的述職報告850字
中學(xué)高三級長的述職報告范文
開學(xué)已經(jīng)兩個多月了，現(xiàn)在此簡述一下自己兩個月來的工作內(nèi)容及體會。
首先，我最想說的一個詞是：感謝。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝年級黃主任給我的幫助和支持，感謝學(xué)科組長、高三全體老師對我的信任與配合。
作為一名年級管理人員，我主要負(fù)責(zé)高三年級的教學(xué)管理等工作。上要對學(xué)校負(fù)責(zé)，做好高三教學(xué)管理及相關(guān)工作；下要為師生服務(wù)，搞好年級的各項常規(guī)事物。我深知自己所處的位置和應(yīng)履行的職責(zé)，因此，我在思想上與學(xué)校的大政方針一致，在行動上，堅決貫徹學(xué)校的規(guī)章制度。
在年級教學(xué)管理方面，我能夠深入教學(xué)一線，深入學(xué)科組，做好集體備課的督促檢查工作，定期召開學(xué)科組長會議，根據(jù)學(xué)生實際情況及時調(diào)整教學(xué)安排，增強教學(xué)實效性。構(gòu)思了高三第二學(xué)期課程設(shè)置及早晚輔導(dǎo)、英語聽力和語文晚讀書時間的安排。制定出高三年級中等生承包方案并及時進(jìn)行落實。制定出了第二學(xué)期全市統(tǒng)考獎勵條例和考評細(xì)則，并將于3月28、29日市統(tǒng)考成績揭曉后實施。先后組織了高三年級百校聯(lián)考、遷宿市模擬測試，并及時對成績統(tǒng)計分析，為黃主任開好年級教師大會提供第一手資料。
在年級常規(guī)管理方面，我協(xié)助黃主任做好高校自主招生的報名工作，并參與年級組織了“百日圓夢”工程的啟動儀式。在做好常規(guī)教學(xué)檢查工作的'同時按年級分工重點檢查了每周二、四、六早值班班主任到位督促學(xué)生讀書情況，正常組織13班至36班跑操常規(guī)工作，積極組織并協(xié)助莊如虎主任穩(wěn)步推進(jìn)高三住宿生的包餐工作。
在完成年級的各項工作的同時，我還協(xié)助學(xué)校教務(wù)處成功舉辦了蘇北四市高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會、成功參與組織了高三英語口語測試。并依照學(xué)校的要求進(jìn)一步加強對所聯(lián)系班級的聯(lián)系，完成教務(wù)處每周安排的推門聽課任務(wù)。
兩個月來，堅持早來晚走，竭盡全力把學(xué)校交辦的各項工作做得完美，但由于個人能力有限，加之任教高三數(shù)學(xué)、平時備課量大，因此工作中還有一些不到位的地方，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及時批評指正，以促使我更好地做好以后工作。
第七篇 2024年中學(xué)班子述職報告1600字
各位領(lǐng)導(dǎo)，教工同志們：現(xiàn)在我代表47中領(lǐng)導(dǎo)班子向大家作__年述職報告。
工作思路 堅持以人為本，加強隊伍建設(shè)。
2、加強校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
3、一切工作都要圍繞中心工作去開展，不唯書，不唯上，只唯實。
完成目標(biāo)的情況
一、制度建設(shè)
根據(jù)學(xué)校工作計劃，十二月下旬召開第十屆教代會。進(jìn)一步完善了學(xué)校的規(guī)章制度，并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。
二、師資隊伍建設(shè)
在師資隊伍建設(shè)方面，本年度主要做了以下工作：認(rèn)真開展校本培訓(xùn)。假期期間，我們有針對性地對青年教師集中進(jìn)行了校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)理論研討，備寫教案，講課，說課，評課，指導(dǎo)等。在校本培訓(xùn)問題上，我校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是，校本培訓(xùn)具有實踐性、靈活性、高效性等特點，應(yīng)是一項常抓不懈工作。我們的思路是：在目標(biāo)上，通過校本培訓(xùn)，要進(jìn)一步提高教師在先進(jìn)教育理念指導(dǎo)下的實踐能力，同時力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的教師隊伍；在方法上，要做到兩個結(jié)合，一是校本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合，二是校本培訓(xùn)與日常的教學(xué)管理相結(jié)合，爭取讓校本培訓(xùn)工作取得更加突出的成效。
2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上，我們所持的態(tài)度是：第一，教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，必須堅定不移地去實踐去探討。第二，堅持尊重實踐的主體，只求認(rèn)真，不求整齊。第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進(jìn)。我們認(rèn)為，如將一種教學(xué)模式強加給所有教師，必然會使許多教師無所適從，不利于教學(xué)質(zhì)量的整體提高。其實質(zhì)是一種變相的形式主義，不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認(rèn)識是：只要在總的方向上能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生主體地位的回歸，就屬于成功的教學(xué)模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導(dǎo)方面，教師抓住學(xué)科的基本目標(biāo)，根據(jù)師生實際，選擇有效途徑，采取可行措施；在主體方面，鼓勵學(xué)生勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題。經(jīng)過幾年的實踐，一些教師的教學(xué)工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學(xué)效果，而且培養(yǎng)了學(xué)生十分優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這種品質(zhì)向各學(xué)科正向遷移，進(jìn)而形成獲取知識的基本素質(zhì)。今年教學(xué)成績再創(chuàng)輝煌，教學(xué)改革功不可沒。
3、師德建設(shè)。我校歷來重視師德建設(shè)，在基本的管理制度中，都有專門的有關(guān)師德方面的具體要求，廣大教師，對師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實在了行動上。多少年來，我校教師中從沒有出現(xiàn)過明顯違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。與此同時，我們還特別注意從小、近、實入手，針對身邊的事，組織有關(guān)活動，營造教工間團結(jié)、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標(biāo)準(zhǔn)的治療費也要高達(dá)十七八萬。面對這一突發(fā)事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識到問題的嚴(yán)重性，立刻出臺籌款計劃，并告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學(xué)生，表現(xiàn)出了極大的同情心，個個慷慨解囊，捐款數(shù)量大大超出預(yù)料，有幾位教師的捐款數(shù)多達(dá)__多元，短短幾天時間，捐款數(shù)達(dá)兩萬之多，借款數(shù)達(dá)四萬之多，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！敝腥A民族之傳統(tǒng)美德在我校體現(xiàn)的淋漓盡致。我認(rèn)為發(fā)生在我們學(xué)校的這件事不是小事，且不說當(dāng)事人感受如何，我作為一校之長，每每提到此事，那一個個令人感動的場面至今歷歷在目，廣大教工的舉動著實令我感動不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質(zhì)的證明，而且也是四十七中在師德建設(shè)方面取得成功的證明！
三、干部隊伍建設(shè)
在干部隊伍管理方面，我們首先注重的是作風(fēng)建設(shè)。行政會支委會上，常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部，每學(xué)期都要召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，總結(jié)工作得失，及時修正錯誤。
在教育教學(xué)管理上，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制原則。重大的問題，都要經(jīng)行政會或教代會主席團集體討論決定。總體感覺，我們的班子是一個彼此信任、團結(jié)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)集體。
第八篇 初級中學(xué)行風(fēng)評議述職報告2000字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
__初級中學(xué)有34個教學(xué)班，1800多名學(xué)生，教職工115名。今年七月，按照鎮(zhèn)黨委政府教育資源整合要求，原__一中、__二中整為__初級中學(xué)，就讀學(xué)生覆蓋全鎮(zhèn)45個行政村和四處駐地企業(yè)單位。作為全市規(guī)模較大的學(xué)校之一，__初級中學(xué)立足 “辦人民滿意的教育”，本著服務(wù)于群眾、奉獻(xiàn)于人民的宗旨，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年提升，向黨委政府和全鎮(zhèn)五萬群眾遞交了一份合格的答卷。在__年全市初中教學(xué)評估中，以絕對優(yōu)勢名列全市第一。在泰安市教育教學(xué)質(zhì)量效益綜合評估中，學(xué)校被評為泰安市個性發(fā)展50強學(xué)校，泰安市教書育人先進(jìn)單位，新泰市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。在今年在全市初中升高中考試中，參加考試學(xué)生93人，88人被新泰一中正榜錄取，這意味著這88名學(xué)生無需交高達(dá)1__元費用就可以進(jìn)入高中就讀。另有5人調(diào)劑至新汶中學(xué)就讀，實現(xiàn)了在校生錄取率100%，其中，總分達(dá)900的學(xué)生53人，優(yōu)秀率57%，超出全市第二名10個百分點。同時，所有注冊學(xué)生都進(jìn)入高一級學(xué)校就讀，實現(xiàn)了學(xué)校升學(xué)零流失。
在學(xué)校管理中，我們認(rèn)識到一個孩子的健康成長，不僅關(guān)乎國家人才資源戰(zhàn)略，更是千家萬戶萬千家長都分外關(guān)注的一件大事。讓每一個進(jìn)入我校讀書的孩子通過三年的學(xué)習(xí)教育成為一個人格健全、學(xué)識豐富的合格學(xué)生，不讓每一個孩子掉隊，為孩子們創(chuàng)造一個理想、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，便是我們義不容辭的責(zé)任。為此，我們一是加強對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，從學(xué)生入學(xué)的第一天起，便引導(dǎo)孩子從規(guī)范的坐立行走、從自行車排放、從進(jìn)出校門下車、從校內(nèi)禁止騎車等方面點點滴滴抓起，規(guī)范學(xué)生言行、衣著，使學(xué)生坐有坐像，站有站相，同時配合班主任的管理教育，徹底糾正學(xué)生身上存在的不良習(xí)慣，使學(xué)生一入學(xué)便感受到學(xué)校的嚴(yán)格管理與教育，為孩子三年乃至一生的學(xué)習(xí)生活打下一個堅實的行為品德基礎(chǔ)。二是結(jié)合節(jié)假日以及國家有關(guān)的宣傳日，開展系列學(xué)習(xí)實踐活動，比如以“為父母端一杯水、向父母說句感謝的話、幫父母做一件家務(wù)”為主要內(nèi)容的感恩父母教育，以“一失足成千古恨”為內(nèi)容的法制案例教育、以“安全在我身邊”為主題的安全系列教育、以“愛我的國家、愛我的村居社區(qū)、愛我的學(xué)校、愛我的家” 為系列內(nèi)容的愛國主義教育、以“關(guān)注自我，認(rèn)識自我”為主題的學(xué)生青春期心理健康教育、以“反對__、崇尚文明”為主旨的科學(xué)教育、以“一諾千金”的方向的誠信教育等等，堅持用正確的輿論導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，用符合學(xué)生年齡特點、心理認(rèn)知的活動教育活動，使學(xué)生在初中就讀期間，樹立堅定地理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)。三是加強對特殊群體學(xué)生的關(guān)注力度，對女童、貧困家庭學(xué)生、留守兒童等，積極爭取貧困生救助資金，爭取社會愛心人士的愛心贊助，開展了系列愛心救助活動，每學(xué)年，學(xué)校都有100多名貧困生接受到專項資金救助和社會救助，救助金額達(dá)1.5萬元。今年，還有兩名學(xué)生升入高中后的跟蹤救助，為每一位學(xué)有困難的學(xué)生解決生活困難，是我們的責(zé)任。同時，加大教師隊伍管理力度。大家都知道，教育是良心工作，是責(zé)任工作，我們把“良心與責(zé)任”作為加強教師隊伍建設(shè)的切入點，要求教師把愛心投入教育，用愛心教育學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。在教師眼里，既關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì)、健康成長，更把對學(xué)生的知識教育作為對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的教育著眼點。把家長所想、群眾所盼作為教育教學(xué)工作的立足點，想盡一切科學(xué)合理的辦法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。我們把單元考試過關(guān)與月考相結(jié)合，加大對學(xué)生學(xué)科成績的監(jiān)控力度，每次單元檢測、月考之后，都及時把信息反饋給家長，并組織教師從每個學(xué)生的日常表現(xiàn)、課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)完成質(zhì)量、試卷失分點等多方面進(jìn)行深入細(xì)致的分析，根據(jù)分析結(jié)果，實施責(zé)任承包制，由教師對學(xué)科成績較差的學(xué)生進(jìn)行幫扶，幫助學(xué)生解決問題，提高成績。
充分發(fā)揮學(xué)校教育功能，辦好家長學(xué)校，對家長實施教育培訓(xùn)，把學(xué)校教育與家庭教育密切配合，實現(xiàn)學(xué)校教育的延伸。一是成立學(xué)校、年級、班級三個層面的家長委員會，引導(dǎo)家長委員會參與教育及管理發(fā)揮家庭教育的功能，探索構(gòu)建家庭教育與學(xué)校教育的整合方式和互動模式。二是優(yōu)化校內(nèi)教育資源，提升學(xué)校教育的主渠道作用和對社會諸教育要素的主導(dǎo)作用，通過家長培訓(xùn)會、座談會，家庭教育方法講座、致學(xué)生家長一封信等多種形式，讓家長把關(guān)注孩子落實在實際行動上。每學(xué)年，我們都要組織4-6次家長會，培訓(xùn)家長1萬多人次，有效地發(fā)揮了學(xué)校的教育輻射功能。學(xué)校也被評為全國雙合格示范家長學(xué)校，山東省優(yōu)秀家長學(xué)校。
與人民的要求相比，我們所做的一切還有差距，我們將繼續(xù)遵循教育發(fā)展規(guī)律，堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)生德育教育，狠抓學(xué)校管理，狠抓教學(xué)管理，抓住成績不放松，確保我鎮(zhèn)受教育學(xué)生接受高質(zhì)量、嚴(yán)管理的優(yōu)質(zhì)教育，為全鎮(zhèn)人民作出最大的貢獻(xiàn)。
第九篇 中學(xué)語文老師述職報告5050字
1.中學(xué)語文老師述職報告范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況述職：
1、班級管理工作
要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時開展班會進(jìn)行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。
2、教育、教學(xué)工作
語文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習(xí)，抽時間就去聽課提高，認(rèn)真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標(biāo)，通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣，還對學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。
3、個人提高以及取得成績
在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導(dǎo)的___同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89、5%、及格率100%的好成績。
最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。
此致
敬禮！
2.中學(xué)語文老師述職報告范文
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！我是一個平凡的人，做著最平凡的事——教書育人，沒有什么慷慨陳詞，且聽我娓娓道來！
首先我向大家簡單地介紹一下我的工作經(jīng)歷：95年大專畢業(yè)后，我便在抬頭寺鄉(xiāng)中學(xué)任教，一干就是13年，13年的教學(xué)時光，是一筆寶貴的財富，給我留下了難以忘懷的記憶，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。20__年通過教師招考，我來到新的工作崗位——德開小學(xué)，又開始了新的教學(xué)旅程。僅僅兩年多的時間，我始終按照一位新老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，這兩年也是我感覺自己成長最快的兩年。
帶著記憶一路走來，回頭望望15年的教學(xué)時光，又想起這句話：按本色做人，按角色辦事，按特色定位
今天我把它作為我述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，匯報我的工作情況
一、傾心教育，完善師德。
為人師表，以德為首。在工作中，我不斷告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，保持的精神狀態(tài)，全身心地?fù)湓诮逃虒W(xué)上。其次育人之道，愛心為先，努力以一顆博愛之心，平等地對待每一位學(xué)生，不以成績好壞分優(yōu)劣，努力以自己的真誠無私，贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。我班有一位同學(xué)王奇，可以說是學(xué)習(xí)上的老大難，課堂上只見其人，但絲毫感受不到他學(xué)習(xí)的熱情，作業(yè)也是經(jīng)常不交，但我沒有輕言放棄，我知道每個孩子都是一本書，只是我還沒有真正找到解讀的密碼，我還將不斷研讀下去。再者，做善良的人，只有善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人。以一顆善心與老師、學(xué)生、家長合作，與人真誠相處，建立良好的人際關(guān)系。
二、站在巨人的肩膀上前行
“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。做有思想的教師、不斷地讀書學(xué)習(xí)，讓我能夠站在巨人的肩膀上前行，用大量知識去豐富日常教學(xué)；培養(yǎng)起良好師德修養(yǎng)；注重理論聯(lián)系實際，力求教學(xué)創(chuàng)新。我愛讀書，但關(guān)于教育教學(xué)的書籍，讀的不多，為彌補自己的知識欠缺，兩年多的時間，我先后閱讀了《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《魏書生文選》、程翔的《語文課堂教學(xué)藝術(shù)》、《窗邊的小豆豆》、《賞識你的學(xué)生》、《好媽媽勝過好老師》等書籍。并做好讀書筆記?！渡綎|教育》更是我常見的枕邊書。最近按學(xué)校的要求在讀《給教師的100條建議》，我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，努力用理論武裝自己的頭腦，豐盈自己的知識。
三、努力嘗試，創(chuàng)新課堂教學(xué)
我始終相信，在課堂教學(xué)中，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我的課堂充滿活力。我努力在以下幾個方面做了嘗試。
1、將每周的語文課按語文學(xué)科的訓(xùn)練重點，細(xì)化分為寫字課、閱讀課、作文課、作業(yè)課、課本學(xué)習(xí)課、背誦課。有學(xué)習(xí)口號也有實際行動。閱讀課我給他們定的口號是：無限信仰書籍的力量，懷著對書籍的敬仰博覽群書，分為自由閱讀和指定閱讀兩種，鼓勵學(xué)生寫批注、讀書筆記。曹文軒的《草房子》便是我指定閱讀書籍，學(xué)生閱讀積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于語文課本的學(xué)習(xí)。我堅信：智力啟蒙最重要的手段就是閱讀，它是一種乘法手段，可以讓學(xué)生的聰慧以幾何數(shù)遞增；讓寫字成為一種享受，是我班寫字課的口號，先指導(dǎo)后寫，兩年來每天中午堅持，已形成習(xí)慣；“讓寫作成為我的最愛”，正在成為我班同學(xué)們努力追求的寫作目標(biāo)，作文內(nèi)容我注重從日常生活中選材，如《我又回到了熟悉的學(xué)?！贰赌猩团艹蔀楹门笥褑幔俊?、《又逢母親節(jié)》、《考2分也能上初中思想之我見》等等。文如其人，言為心聲，如果我們有朝一日可以在學(xué)生的作文中讀到孩子們那顆跳躍的`心，讀到他們的真性靈，那才應(yīng)是作文教學(xué)改革成功之時，我努力向這一目標(biāo)靠近。
2、教科書教學(xué)，我對部分單元初步進(jìn)行了單元整體教學(xué)的嘗試，從“大局著手，通盤考慮，整體設(shè)計”，幫助學(xué)生建立一個語文學(xué)習(xí)框架。但還處在摸索階段，今后，我在教學(xué)中繼續(xù)嘗試，積極探尋小學(xué)語文教學(xué)的新路子
3、制定班級量化管理細(xì)則，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)生活的方方面面，兩周一次評選，每次評比我都特別正式，宣布成績、頒發(fā)獎品、小組合影拍照，記錄在自己的博客中，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。并在執(zhí)行過程中不斷完善。
4、結(jié)合畢業(yè)班的實際情況，開展“我們是朋友，我們也是對手”競賽活動，兩人為一組，每次考試評比一次。用“即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁”的口號，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和競爭意識
成長的過程，我一直不敢懈怠自己的腳步，因為我深知，只有奔跑才能讓自己少些遺憾，多些幸福。從教十多年來，辛勤耕耘，也有了一點小小的收獲：__年，我被評為德城區(qū)教學(xué)能手。20__年我撰寫的論文——《改變模式，分類教學(xué)初探》獲省一等獎，20__年撰寫的論文——《教學(xué)因你而精彩——優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力》發(fā)表在《教師文苑》上，并被評為一等獎。20__年4月在全區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選中，榮獲一等獎，在全市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選活動中我執(zhí)教的《誰說得對》獲二等獎。九月，在全市學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強師德建設(shè)，知識競賽中我還被評為先進(jìn)個人。
我覺得，最主要的收獲還應(yīng)在課堂上，看到同學(xué)們能夠健康快樂的成長，當(dāng)他們回憶小學(xué)生活時，能夠由衷地說，郝老師是位好老師，我覺得沒有比這個成績更讓我高興的了，我也深知，每一點成績的取得，都離不開老師們和我家人的幫助，我也要特別感謝校長及各位老師在我去年參加區(qū)，市級優(yōu)質(zhì)課評選中，給予的我寶貴的建議。
教然后知困，之困然后反思，審視自己的不足，我將明確新的目標(biāo)，不遺余力地做好下一步的工作。
1、按角色辦事，踏踏實實做好自己分內(nèi)的每件事，凡事以學(xué)校整體利益為重，服從學(xué)校管理。分擔(dān)事務(wù)及臨時性、突擊性工作按時認(rèn)真完成。
2、加強自身修養(yǎng)，練好教師基本功，多去聽聽其它老師的課，汲各家之長；進(jìn)一步學(xué)習(xí)較難的課件制作，為自己的教學(xué)增光添彩；實實在在的讀些書，努力感受專家們的思想，提高自己的教育理念；與同事探討教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，在探討中嘗試，在嘗試中總結(jié)，不斷提高自己的教科研能力。每個學(xué)期試著寫一兩篇論文，這也是我的一個小小心愿，一定努力去完成。
3、、養(yǎng)成寫作的習(xí)慣，繼續(xù)經(jīng)營好自己的博客，搭建一個更廣闊的交流平臺。堅持寫教學(xué)日記，努力拿起筆記錄下自己教學(xué)的得與失，積累寶貴的精神財富。
4、繼續(xù)進(jìn)行教育教學(xué)和班級管理的創(chuàng)新探索，致力于讓學(xué)生變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。努力形成自己的教學(xué)特色。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我已不年輕，但在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！謝謝大家！
3.中學(xué)語文老師述職報告范文
時光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束。這一學(xué)年我擔(dān)任七年級語文教學(xué)。我對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、基本情況概述
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以在剛接手這個班的時候，我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備課時就要注意到這點，做有針對性的準(zhǔn)備。
二、努力做好教學(xué)常規(guī)工作
我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和小學(xué)語文新課標(biāo)的精神，精心設(shè)計好每一節(jié)課，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅持使用普通話教學(xué)，板書工整，條理清晰。根據(jù)七年級的心理特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，分散知識的難點、突出知識重點，達(dá)到了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的。
同時在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生，突出語文課的特點，注重讀中感悟，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法；還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，精講精練，開展素質(zhì)教育，向40分鐘要質(zhì)量。當(dāng)然注意在傳授知識的同時加強學(xué)生的思想政治品德教育。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。
三、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣
從小到大，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風(fēng)趣，語文學(xué)科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學(xué)生呢？遇到詞語句子的理解，我總是把學(xué)生的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學(xué)生———多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學(xué)生一聽到老師講解中提到同學(xué)的名字，自然也會關(guān)注，效果肯定要好狠多。對于學(xué)生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知道，只要進(jìn)行大量的，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。所以，學(xué)生都喜歡上我的課。
四、注重提高自己的業(yè)務(wù)水平
一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認(rèn)識到：要想給學(xué)生一杯水，我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知識結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我還自覺加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。此外，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
（一）注重在利用多種手段輔助語文教學(xué)。它的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來，讓學(xué)生寓學(xué)于樂，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。
（二）以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動，成語故事會等，讓積極探究、爭辯，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過以上幾個方面的努力，我所任教班的語文成績，在考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求。今后，還要堅持不懈地搞好教育教學(xué)工作，精益求精，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經(jīng)驗。
五、不足及今后努力的方向
第十篇 中學(xué)教務(wù)處述職報告樣本3150字
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的支持幫忙和辛勤努力下下，教務(wù)處順利完成學(xué)校提出的各項工作目標(biāo)。本學(xué)期教務(wù)處主要圍繞學(xué)校提出的以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以新課程改革為動力，以提高課堂教學(xué)過程質(zhì)量為重點，以教研組、備課組建設(shè)和加強課堂教學(xué)過程監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展教育教學(xué)科研，向科研要效益。認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，學(xué)校的教學(xué)工作有了較大的變化?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：
一、抓好教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理落到“實處”
抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。
1.切實把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。加大對教學(xué)過程的監(jiān)控力度，教務(wù)處全體工作人員將排班檢查早自習(xí)、不定期抽查每位教師的上課狀況(漏課、遲到、提前下課等)并做好記錄，將記錄狀況作為教師考核的一項重要指標(biāo)加以保存，以此確保課堂教學(xué)秩序的有序進(jìn)行。
2.規(guī)范教學(xué)過程，明確教師備課、聽課要求。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、研組、備課組定期組織和開展各類公開教學(xué)活動，教務(wù)處、教研組本學(xué)期定期或不定期檢查(或抽查)教師的備課、聽課、作業(yè)布置批改等教學(xué)活動狀況，充分保證了教學(xué)工作的有序、有效性。
3.認(rèn)真組織好各級各類考試。精心組織好高三年級的月考、周考、聯(lián)考、合肥三次?？?，及時評卷，分析反饋，召開復(fù)習(xí)工作專題會議，認(rèn)真安排好非畢業(yè)班的期中、期末縣局的監(jiān)評和監(jiān)測加強對非畢業(yè)班的考試管理。
4.提高學(xué)生作業(yè)的有效性。教師在教學(xué)過程要精心布置作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況分層布置作業(yè)，盡可能做到部分作業(yè)面批，同時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)，教務(wù)處將不定時組織檢查學(xué)生的作業(yè)布置、批改狀況。完善學(xué)生假期作業(yè)布置、檢查制度。教務(wù)處在對上學(xué)期作業(yè)檢查并結(jié)合學(xué)生問卷后提出：本學(xué)期各個教研組、備課組務(wù)必根據(jù)我校學(xué)生實際，自己編制貼合我校學(xué)生實際的作業(yè)。并提出了作業(yè)分層布置和分層檢查、導(dǎo)師在假期務(wù)必三次聯(lián)系學(xué)生等要求。新學(xué)期開學(xué)務(wù)必按照教務(wù)處的要求檢查學(xué)生假期作業(yè)的完成狀況并將檢查結(jié)果上報教務(wù)處，對未按要求完成作業(yè)的學(xué)生給予緩注冊處理，直到作業(yè)按質(zhì)按量完成才予以注冊等。
5.加強拓展型(特色課)和研究型課程(研究型學(xué)習(xí)活動)的開發(fā)和管理，逐步構(gòu)成我校以“培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)”為主題的特色系列課程，鼓勵和支持教師開發(fā)校本教材。
6.本學(xué)期重點抓好高三年級的備考工作。透過召開高考研討會、做好省市統(tǒng)測及各次模擬考試的質(zhì)量分析、研究考試大綱等措施做好畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控。為2024年高考考出好成績做出了應(yīng)有的努力。
7.配合高中課改年級認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐和社區(qū)服務(wù)工作。
8.結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總教師的課堂教學(xué)狀況，及時召開各年級階段性教學(xué)會議，確保課堂教學(xué)過程的有效性。為了了解教師的出勤、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等狀況，教務(wù)處分班級透過問卷調(diào)查的方式，對科任教師進(jìn)行了調(diào)查并將調(diào)查結(jié)果反饋給了各位教師。為教師改變教學(xué)行為，實施有效教學(xué)帶給了依據(jù)和指導(dǎo)。
9.加強對教研組、年級組、備課組管理。充分利用每兩周一次的教研組長、年級組長會議解決教研組、年級組、備課組在教育教學(xué)實踐中遇到的各種困難、存在的各種問題。比如：利用研組長、年級組長解決了期中、期末考試規(guī)范命題的問題、先進(jìn)教研組評選的標(biāo)準(zhǔn)、公開、示范課的磨課工作等。讓教研組長、年級組長例會真正起到對提升教育教學(xué)質(zhì)量的作用。
二、開展有效教學(xué)實踐活動，提高課堂教學(xué)有效性
1.加強教研組、備課組建設(shè)，開展好教研組活動
要求教研組要透過開展主題教研活動、課堂教學(xué)研討、教學(xué)課題研究等工作來提升教研組對學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)作用。包括：①認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn);②認(rèn)真研究近年的高考試題，努力完成今年高考目標(biāo);③組織開展組內(nèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選活動;組織好老師的競賽課、示范課、研究課。本學(xué)期我們首先在高一英語組開展群眾備課工作。
2.認(rèn)真開展好教研活動的聽課、磨課、評課工作教務(wù)處除了要求個教研組認(rèn)真做好教研組內(nèi)的聽課磨課工作外，還四次組織全體教師進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)的磨課、評課活動，要求授課教師寫出反思，評課教師寫出評課報告(或?qū)ｎ}發(fā)言資料)等。這促進(jìn)教師教學(xué)方法的改善和自身專業(yè)素質(zhì)的提高，有效推動了教師的教學(xué)研究，這有助于全面提高課堂教學(xué)的有效性。
協(xié)助教科室及教研組完成學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選工作，課堂教學(xué)競賽工作及高職教師示范課的工作。
三、認(rèn)真做好高中新課程改革的各項工作
課改工作涉及范圍廣、政策性、業(yè)務(wù)性強，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對推進(jìn)課程改革思想上高度重視，組建了以李紅校長為組長的學(xué)?！罢n改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。修改并完善了《金牛中學(xué)新課程實施方案》及學(xué)分認(rèn)定、管理規(guī)定，為進(jìn)一步推進(jìn)我校新課程改革奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，著力抓好高中課改年級的學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作、研究性學(xué)習(xí)的的開題、結(jié)題工作及研究過程的管理工作、社會實踐和社區(qū)服務(wù)工作等。
四、“扎實”抓好畢業(yè)年級教學(xué)工作，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量
高三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重。圍繞“我校高考要考出好成績”做好文章。教務(wù)處重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)整了班主任和部分授課教師，為構(gòu)成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體狀況，多次召開高考專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績的提高與改善措施，爭取中高成績有明顯提升。
1.實行畢業(yè)班工作周報制度，要求畢業(yè)班每周將班級、年級存在或出現(xiàn)的各種狀況及時、準(zhǔn)確的上報教務(wù)處。教務(wù)處對存在的問題及時作處處理(不能處理的問題提交由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行處理)，確保了畢業(yè)班的各項工作得以順利開展，各項措施得到很好的落實。
2.協(xié)助畢業(yè)班完成試卷的命制、引入、復(fù)印等工作。
3.針對歷次模擬考試的成績，個性召開了畢業(yè)年級質(zhì)量分析會。要求各位老師深入到班級、學(xué)生實際，利用導(dǎo)師制、學(xué)習(xí)小組等對各位考生進(jìn)行全面的指導(dǎo)和幫忙，以確保中高考取得好成績。
4.組織召開了畢業(yè)年級家長會。贏得了家長的支持，提升高三的教學(xué)質(zhì)量，校長及教學(xué)副校長對高考做了充分動員，為學(xué)生考試取得好成績帶給了精神支持。
5.順利完成畢業(yè)生的志愿填報工作。做好畢業(yè)學(xué)生的志愿填報輔導(dǎo)工作。教務(wù)處于6月17、23日兩次召開高三畢業(yè)學(xué)生志愿填報輔導(dǎo)大會，
6.協(xié)助做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，教務(wù)處先后多次協(xié)助年級或班主任做好畢業(yè)班部分厭學(xué)的思想工作。
五、新學(xué)期的工作設(shè)想
在新的學(xué)期里，教務(wù)處將進(jìn)一步圍繞“課堂教學(xué)過程質(zhì)量提高的校本化模式構(gòu)建”課題研究這個主題，進(jìn)一步完善各項教學(xué)常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項工作：
1.加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作。把高三教學(xué)作為重中之重，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取明年中高考成績再上一個臺階。
2.進(jìn)一步加強教研組、備課組的功能建設(shè)，提高教研組、備課組活動實效。組織開展組內(nèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選活動;組織好老師競賽課、示范課、研究課;完成學(xué)校提出的“三個一”活動。即上一節(jié)公開課、交教案、做一次主題發(fā)言。
3.加強對新課改的指導(dǎo)力度。我校高中“新課改”起步工作總體來說是成功的。下學(xué)期學(xué)校的高中“新課改”工作將全面推開，學(xué)校也將進(jìn)一步研究以科研帶動課改，以評價促進(jìn)課改，以利于“新課改”工作在我校繼續(xù)穩(wěn)步、快速、高效地向縱深推進(jìn)。
回顧這個學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的支持、幫忙下，克服了一切困難，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，成績面前也給教務(wù)處提出了新奮斗目標(biāo)，今后我們應(yīng)更加努力，把今后的工作做的更好。
第十一篇 中學(xué)述職報告1400字
20__年度，我校工會在市教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強學(xué)校的物質(zhì)禮貌建設(shè)和精神禮貌建設(shè)，為建立禮貌學(xué)校作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將__年工會工作總結(jié)如下：
一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新時期的人才是初級中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就務(wù)必有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二．堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)禮貌和精神禮貌的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一向關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1．實施民主管理。
學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。個性在十月份新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的采購方面、基建的招標(biāo)等都有工會代表參加。并且在辦公大樓和教學(xué)樓掛上了校長信箱和學(xué)生信箱，供廣大師生向校方提出推薦和意見。參與學(xué)校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預(yù)備會，討論中考獎勵條例，為最后透過各項條例作準(zhǔn)備。
2．堅持校務(wù)公開。
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，用心配合進(jìn)行學(xué)校校務(wù)公開工作。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個工作狀況，設(shè)立學(xué)校校長意見箱，學(xué)?！靶?wù)公開”公開欄有兩處，一在會計室；一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些資料。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的用心性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三．開展各項活動，關(guān)心教職工；獻(xiàn)愛心，回報社會。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫忙教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結(jié)成對，幫忙他們在業(yè)務(wù)方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實際困難?？卤蠋熁紘婇T癌，要住院開刀和化療，我們組織全體教職工向他捐款了5110元，并幾次到他愛人單位幫她請假，幫忙他們排憂解難。潛山縣有一中學(xué)由于風(fēng)災(zāi)，食堂大米被水浸泡，工會拿出350元和市教育工會一齊購買大米捐給此校。在12月份的“獻(xiàn)愛心”活動中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動，如：和學(xué)校一齊在春節(jié)、重陽節(jié)慰問離、退休教師；在春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問教師職工子女；三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會；吳勁敏老師的父親和吳惠兵的母親去世，我們和學(xué)校一齊去吊唁。我們還在大觀區(qū)“關(guān)愛女孩”攝影比賽中獲一等獎。我們在__年慶元旦文藝匯演中，組織幾位教師登臺演唱、詩朗誦和學(xué)生一齊同樂。針對我校年輕教師多，愛打籃球的特點，我們組織了一場和八中教師的籃球友誼賽。
總之，__年，我校工會在市教育工會和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。
第十二篇 中學(xué)保衛(wèi)科述職報告850字
尊敬的_校長、張書記、親愛的老師們：
大家好！
老師們，我們是__中的主人，特別是在安全工作更能夠體現(xiàn)。我校過去的一學(xué)年以來沒有發(fā)生重大安全事故；這是我們大家共同努力的結(jié)果。在此我謹(jǐn)代表保衛(wèi)科向長期奮斗在教育教學(xué)和值班的全體教師，科室人員，保安和宿管人員表示感謝。過去的一學(xué)年中安全主要圍繞 “五位一體”新型警務(wù)機制和勤務(wù)機制，平安校園建設(shè)的兩大方面開展，具體工作如下：
一、繼續(xù)加強保安隊伍的建設(shè)。具體是繼續(xù)物防，人防，技術(shù)防范這三方面著手。
1、強化物防；學(xué)校保衛(wèi)科要求保安會靈活而合理的應(yīng)用裝備；武術(shù)棍10副，鋼叉4把，警用盾牌1副，狼牙棒10根，強光電筒2把，伸縮警棍10把，電警棍2把、雨傘10把等器具（一學(xué)年由保衛(wèi)科牽頭對保安隊員進(jìn)行保安防爆裝備的使用培訓(xùn)）。
2、人防落到實處；目前我校安保力量有全職保安10名（白天6名、晚上4名），原有校警1名，值周老師7名（領(lǐng)導(dǎo)1名），宿舍管理員9名，兼職護(hù)校隊員10名。（保安隊員的考核、管理由保安班長履行，保衛(wèi)科干事肖宏偉負(fù)責(zé)監(jiān)督）
3、技術(shù)防范方面;目前我校有視頻監(jiān)控器15處16個鏡頭，一個鏡頭和一個報警器接入公安網(wǎng)，紅外線報警器21個；特別是財務(wù)室已經(jīng)達(dá)到“三鐵一器一鏡”即鐵門、鐵窗、鐵鎖、一個報警器、一個攝像鏡頭（保安也24小時值守監(jiān)控）。
保安隊員進(jìn)行24小時輪流值班、統(tǒng)一著裝、按時簽到，截止目前為止凡不稱職的安保人員已經(jīng)辭退。
二、制度建設(shè)。
一年來保衛(wèi)科繼續(xù)著力于建立健全校園食品、消防、應(yīng)急處置等安全工作18項制度建設(shè)；并與學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，以及班主任、學(xué)生、學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任書，告家長書等的行式覺比較好的將各塊工作的安全責(zé)任落到了實處，同時也提高了教師，學(xué)生以及家長的安全意識。
三、實施全面的安全管理和安全教育工作。
（一）安全管理方面：
1、每周二由陳愉校長牽頭，保衛(wèi)科、德育處、后勤總務(wù)處聯(lián)合對校園進(jìn)行安全排查，隊查出的安全隱患及時的下發(fā)整改通知書；上報、落實整改率達(dá)100%。
2、實施嚴(yán)格的學(xué)生外出，車輛出入管理，外來人員的管理等。
