公文寫作:老師述職報(bào)告怎么寫
1. 個(gè)人基本信息:報(bào)告的開(kāi)頭部分應(yīng)包含教師的基本信息,如姓名、任教科目、教齡等,為讀者提供背景信息。
2. 教學(xué)職責(zé)概述:簡(jiǎn)要說(shuō)明在過(guò)去的一學(xué)年或指定時(shí)間段內(nèi)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),包括所教授的班級(jí)、課程數(shù)量及類型(如必修課、選修課)。
3. 教學(xué)成果:列舉一些具體的教學(xué)成就,如學(xué)生考試成績(jī)的提高、課堂參與度的提升、成功組織的教育活動(dòng)等。
4. 教學(xué)方法與策略:分享采用的教學(xué)方法,如互動(dòng)式教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí),以及這些方法如何幫助提高教學(xué)質(zhì)量。
5. 學(xué)生發(fā)展與指導(dǎo):描述對(duì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)注,包括課外輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)指導(dǎo)、心理咨詢等,以及對(duì)學(xué)生進(jìn)步的觀察和影響。
6. 專業(yè)發(fā)展:提及參加的研討會(huì)、培訓(xùn)課程或自我學(xué)習(xí),以提升教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)。
7. 團(tuán)隊(duì)合作與服務(wù):闡述在學(xué)校或部門內(nèi)的協(xié)作角色,如參與的委員會(huì)、項(xiàng)目,以及對(duì)學(xué)校社區(qū)的貢獻(xiàn)。
8. 反思與改進(jìn):誠(chéng)實(shí)地評(píng)估自己的教學(xué)實(shí)踐,指出需要改進(jìn)的地方,并提出具體的改進(jìn)計(jì)劃。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫
開(kāi)頭:
1. 引言:以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹報(bào)告的主題,例如:“以下是我過(guò)去一學(xué)年的教學(xué)述職報(bào)告,旨在回顧并反思我的工作?!?/p>
2. 目標(biāo)陳述:明確述職的目的,如:“我致力于不斷提升教學(xué)水平,希望這份報(bào)告能體現(xiàn)我在這一方面的努力和成果?!?/p>
結(jié)尾:
1. 未來(lái)展望:展望下一年的工作計(jì)劃和目標(biāo),例如:“在新的一年,我計(jì)劃進(jìn)一步探索創(chuàng)新的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情?!?/p>
2. 感謝語(yǔ):對(duì)讀者表示感謝,如:“感謝您花時(shí)間閱讀我的述職報(bào)告,期待您的反饋和建議,共同推動(dòng)我們的教育事業(yè)?!?/p>
3. 結(jié)束語(yǔ):以積極而專業(yè)的口吻結(jié)束,例如:“我將繼續(xù)致力于教育事業(yè),為培養(yǎng)下一代優(yōu)秀人才盡職盡責(zé)?!?/p>
公文寫作:老師述職報(bào)告范文
第一篇 公文寫作:老師述職報(bào)告2850字
我于1994年7月畢業(yè)于中山大學(xué)歷史學(xué)系歷史學(xué)專業(yè)本科,畢業(yè)后分配到廣東省梅州師范學(xué)校擔(dān)任歷史教師,1995年11月被評(píng)定具備歷史助理講師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任,至今已四年,各方面已符合申報(bào)歷史講師條件,現(xiàn)作述職報(bào)告如下,請(qǐng)組織審議。
我一貫熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,政治思想覺(jué)悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策,關(guān)心時(shí)事,熱愛(ài)集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
在學(xué)校,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)他人,有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí),我不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力,有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來(lái),我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)顯著,得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng),得到了各位同仁以及學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。
下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個(gè)方面闡述本人的任職情況。
一、班主任工作方面
熱愛(ài)班主任工作,至今已擔(dān)任三年。96-97學(xué)年度擔(dān)任94
(1)班、97-98學(xué)年度以及98-99學(xué)年度擔(dān)任96
(11)班(進(jìn)修班)的班主任工作。在任職期間,我能履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生們得到了鍛煉,得到了教育,完成了學(xué)業(yè)。其中94
(1)班被評(píng)為先進(jìn)班,本人被評(píng)為表?yè)P(yáng)班主任;96
(11)班也曾被評(píng)為表?yè)P(yáng)班。
通過(guò)這三年的班主任工作,我積累了一些經(jīng)驗(yàn),對(duì)于做班主任也有一些心得體會(huì),下面談?wù)勎业淖龇ê鸵恍┙?jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
1、抓好德育工作
我一貫將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,課外還組織讀報(bào)、收看中央電視臺(tái)全國(guó)新聞聯(lián)播,讓學(xué)生們自覺(jué)關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心時(shí)事政治,培養(yǎng)憂國(guó)憂民的高尚情操,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,堅(jiān)持社會(huì)主義的正確方向,堅(jiān)持____的領(lǐng)導(dǎo)。
班會(huì)課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說(shuō)教、強(qiáng)制灌輸?shù)哪J?,而是采取比較靈活的形式,讓學(xué)生有更多的主動(dòng)性和積極性。比如采取主題班會(huì)、討論、講座、演講、辯論等形式,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺(jué)中愉快地接受了教育,并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉,正所謂“一舉多得”也。
除了重視班會(huì)課以外,我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中,根據(jù)中師《德育大綱》和《中師生日常行為規(guī)范》,結(jié)合本班實(shí)際制訂了切實(shí)可行的班公約,將德育工作正規(guī)化、制度化、日常化。另外,組織學(xué)雷鋒活動(dòng)、法制講座、郊外旅游、晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、體育比賽等形式多樣的文體活動(dòng),讓學(xué)生在這些活動(dòng)中得到了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、紀(jì)律與安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等各方面的教育。
2、抓好班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)
班團(tuán)干部是班主任開(kāi)展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班團(tuán)干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭作用,班工作就能做好,良好的班風(fēng)就能形成;反之,則影響惡劣,良好的班風(fēng)就無(wú)法形成。因此對(duì)于班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵,如何選出合適的干部來(lái)呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則。具體做法是班主任通過(guò)了解從學(xué)生中指定一定數(shù)量的候選人(比實(shí)際需要的干部人數(shù)稍多幾個(gè)),實(shí)行差額選舉,由學(xué)生進(jìn)行無(wú)記名投票、公開(kāi)記票。班團(tuán)干部選出以后,班長(zhǎng)人選的確定又是一個(gè)關(guān)鍵。班長(zhǎng)必須是學(xué)習(xí)成績(jī)中上,紀(jì)律性強(qiáng),在班上威信較高,工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé),能經(jīng)常與班主任溝通的學(xué)生,不一定是票數(shù)最多的學(xué)生。其他干部也要認(rèn)真地根據(jù)各人的特長(zhǎng)來(lái)確定人選,不能按票數(shù)高低依次排列。這就是由學(xué)生實(shí)行民主選舉,再由班主任進(jìn)行集中安排職務(wù),體現(xiàn)了民主集中制的原則。
對(duì)班團(tuán)干部要特別嚴(yán)格要求,對(duì)他們的工作既要指導(dǎo),又要放手讓他們?nèi)プ?,不要限制得太死。班團(tuán)干部為班集體做的工作越多,他們的威信也就越高。對(duì)于犯錯(cuò)誤的班團(tuán)干部要嚴(yán)厲批評(píng),甚至嚴(yán)肅處理。比如96
(11)班,作為進(jìn)修班,一開(kāi)始作弊現(xiàn)象比較嚴(yán)重,班團(tuán)干部也不例外,因作弊而撤銷職務(wù)的班長(zhǎng)就有兩人。正因?yàn)閲?yán)肅處分了班團(tuán)干部,絕不姑息縱容,后來(lái),作弊現(xiàn)象明顯減少。為了加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的監(jiān)督,我還加設(shè)了一個(gè)“紀(jì)檢委員”的職務(wù),紀(jì)檢委員直接對(duì)班主任負(fù)責(zé),專門檢舉揭發(fā)班團(tuán)干部自身違反紀(jì)律、執(zhí)政不公、弄虛作假等行為。比如94
(1)班,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生(非班團(tuán)干部)對(duì)于班上的不良現(xiàn)象(特別是干部本身違紀(jì)現(xiàn)象)非常不滿,并且勇于與之作斗爭(zhēng),于是我就讓她當(dāng)紀(jì)檢委員,起到了非常好的效果。但在96
(11)班,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種人才,因此我也就沒(méi)有設(shè)置紀(jì)檢委員了,而是讓班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。因此,紀(jì)檢委員一職非一般人能為,沒(méi)有合適人選,干脆不設(shè),否則就會(huì)適得其反。
3、抓好班集體建設(shè)
一個(gè)班級(jí)的好壞,從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來(lái)。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,增強(qiáng)凝聚力,這樣才會(huì)有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、關(guān)心他人,讓大家都能感覺(jué)到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭。具體做法是幫助照顧生病的同學(xué),與同學(xué)一起過(guò)生日,組織旅游、燒烤、文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。作為班主任,主動(dòng)到學(xué)生中去,了解他們,關(guān)心他們,與他們交朋友,特別是對(duì)于進(jìn)修班的學(xué)生,更應(yīng)主動(dòng)接近他們,這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。
94
(1)班學(xué)生素質(zhì)普遍比較高,但開(kāi)始時(shí)存在各自為政、對(duì)班集體事務(wù)不聞不問(wèn)、不夠關(guān)心的現(xiàn)象?;谶@種情況,第一學(xué)期我采勸輪流執(zhí)政”的辦法,每四至五個(gè)星期進(jìn)行班干部的大調(diào)整,這樣就讓他們中的大部分人既得到了鍛煉,提高了辦事能力,又認(rèn)識(shí)到參與班集體事務(wù)、關(guān)心班集體的榮譽(yù)得失、多為班集體做事的重要意義。到第二學(xué)期情況明顯好轉(zhuǎn),我也進(jìn)一步了解到各位干部的特長(zhǎng)與性格,因此及時(shí)將班團(tuán)干部隊(duì)伍確定并穩(wěn)定下來(lái),以利于班工作的順利開(kāi)展。實(shí)踐證明,這樣做的效果是顯著的,教室與宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善,在幾次評(píng)比中成績(jī)突出,全勤率也提高了一倍以上,到期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
96
(11)班是進(jìn)修班,學(xué)生素質(zhì)普遍不高,因此不宜采勸輪流執(zhí)政”的辦法。對(duì)這個(gè)班我主要是抓好紀(jì)律,管好學(xué)習(xí)。進(jìn)修班的學(xué)生底子差,對(duì)學(xué)好各門功課缺乏信心。因此,在學(xué)習(xí)上對(duì)他們不應(yīng)苛求,應(yīng)以鼓勵(lì)為主,切忌諷刺、打擊。對(duì)于后進(jìn)生,要由學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)給予幫教,甚至形成一個(gè)比較固定的幫教關(guān)系,由某個(gè)班團(tuán)干部負(fù)責(zé)幫教某個(gè)(或某幾個(gè))后進(jìn)生。作為班主任,我認(rèn)真幫他們分析當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,他們畢業(yè)后要自己尋找工作,因此更應(yīng)該學(xué)到一些真本事。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)美術(shù)、書法、舞蹈、音樂(lè)、電腦等等。通過(guò)這些做法,使整個(gè)班級(jí)基本上形成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。要組織一個(gè)良好的班集體,還應(yīng)有完善的管理制度,為此,我建立起一套嚴(yán)格的考勤制度、紀(jì)律制度和衛(wèi)生制度,由班長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,收到了良好的效果。97-98學(xué)年度
一、二學(xué)期的全勤率均超過(guò)70%,在全校進(jìn)修班中是最高的。98-99學(xué)年度第一學(xué)期全科及格率為67.3%,在全校進(jìn)修班中名列前茅,被評(píng)為表?yè)P(yáng)班。來(lái)源:公開(kāi)選撥領(lǐng)導(dǎo)考試
第二篇 高校老師述職報(bào)告1150字
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。
比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
第三篇 語(yǔ)文老師述職報(bào)告開(kāi)頭1050字
我叫___,20__年6月畢業(yè)于江西師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷,同年七月成為了上饒市二中的一名語(yǔ)文教師,2024年起至今一直擔(dān)任班主任工作。任職以來(lái),我始終忠于黨和人民的教育事業(yè),嚴(yán)格要求自己,規(guī)范言行,在極其平凡的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),辛勤耕耘,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和前輩的關(guān)心幫助下,我在教育教學(xué)工作上取得了極大的進(jìn)步和可喜的成績(jī)。幾年來(lái)的工作述職如下:
一、思想政治方面
“學(xué)高為師,身正為范”,要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)、關(guān)心、尊重學(xué)生。我深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)方面
工作至今,我一直擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并能保持良好的狀態(tài)。平時(shí)認(rèn)真的備課、上課,及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)校的工作要求,了解學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材,了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué),充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,力求提高課堂效益,完成好每一時(shí)段、每一學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)。我也會(huì)積極聽(tīng)課,借鑒同行前輩成功的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),加快了自我成長(zhǎng)的步伐,課余時(shí)間廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
三、班主任工作方面
自擔(dān)任班主任以來(lái),我在工作中能始終保持一顆“愛(ài)心”,一心撲在崗位上,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,勤奮工作,認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作。重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本。班級(jí)管理制度民主嚴(yán)謹(jǐn),全心全意為學(xué)生著想,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,合理的處理,注重學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高。
四、取得的成績(jī)
從__年工作以來(lái),我的論文兩次被評(píng)為市一等獎(jiǎng),課件兩次被評(píng)為市一等獎(jiǎng),__年指導(dǎo)學(xué)生獲市作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),三次學(xué)校年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等。另外,我所帶上屆學(xué)生張朝歌同學(xué)取得了年級(jí)第一,信州區(qū)第五的中考好成績(jī),班級(jí)的升學(xué)率超過(guò)預(yù)定目標(biāo)。我知道工作中雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些不足,在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取,探索學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
第四篇 2024年小學(xué)六年級(jí)老師述職報(bào)告850字
作為一名教師,我擁護(hù)黨的方針政策,忠于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,遵紀(jì)守法,敬業(yè)愛(ài)崗。同時(shí),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
教學(xué)工作中,我積極鉆研、勇于探索。為了做到順利完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)期初,積極地鉆研教材教法、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際,寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前,積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課。課上,積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法,生動(dòng)了課堂教學(xué)。在教學(xué)中,我關(guān)注學(xué)困生,鼓勵(lì)他們不要灰心,挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,利用空閑時(shí)間給他們精心輔導(dǎo),使他們獲得進(jìn)步。
在班級(jí)管理中,我注重發(fā)揮班干的作用。在班級(jí)管理中,做到勤管、嚴(yán)管、善管。通過(guò)努力,培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用,他們協(xié)助老師做好班級(jí)管理,促使良好班風(fēng)的形成,班級(jí)體衛(wèi)工作開(kāi)展順利,并獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,在工作之余,注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)能力。經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng),了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),并經(jīng)常在博客上談?wù)勛约旱慕逃虒W(xué)感受和困惑,做到了資源共享。我也從中學(xué)習(xí)了他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。赴杭州與全國(guó)進(jìn)行了近距離的互動(dòng)學(xué)習(xí),從他們的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思路新穎的理念和人格魅力中受到了深刻的教育和啟發(fā),獲得了更多的知識(shí),提高了自己的業(yè)務(wù)能力。
積極參加教研活動(dòng)踴躍承擔(dān)教研任務(wù),撰寫了《一位新時(shí)代教師的思考》的論文。通過(guò)參與教研活動(dòng),更新了我的教學(xué)觀念,提高了自身的教學(xué)能力,也提高了自己所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量。
第五篇 老師的述職報(bào)告精選范例2950字
尊敬的胡局長(zhǎng)、尊敬的羅校長(zhǎng)及其他各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家下午好!我是來(lái)自大觀中學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng),蔣小釗,現(xiàn)年36歲,中共黨員,20__年12月參加工作以來(lái)一直窩在大觀中學(xué),20__年9月任教務(wù)員,20__年9月任教導(dǎo)主任,20__年9月任副校長(zhǎng),20__年9月?lián)维F(xiàn)職至今。此次根據(jù)中心學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署舉行述責(zé)述能述效的述職工作,雖說(shuō)形式,卻有著“三觀”之效應(yīng)。一是工作上忙碌之后靜心反觀——回顧總結(jié);二是自己的駐足返身自觀——認(rèn)清自我;三是與大家的一次真誠(chéng)交心——彼此的心靈觀照。
所以在這一次的總結(jié)中,要說(shuō)的一種心情——快樂(lè),在一直前行的這條教育路上,因著有大家的同行而別樣,看似平淡簡(jiǎn)單,但不寂寞。要說(shuō)的一句話——“感謝”,感謝歷年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)護(hù)指導(dǎo),感謝同事們一直以來(lái)對(duì)我工作及個(gè)人的關(guān)心支持!20__年是貫徹__大精神、踐行黨的群眾路線,狠抓作風(fēng)建設(shè)的一年,自從20__年9月?lián)涡iL(zhǎng)以來(lái),我始終堅(jiān)持緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全校教職員工,在自己的職責(zé)崗位上,守土盡責(zé),為推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作、促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己生命的一份價(jià)值努力著、實(shí)踐著?,F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁審核和評(píng)議。
1、扎實(shí)貫徹黨的教育方針政策,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的文件、精神及中心學(xué)校的各項(xiàng)決議,務(wù)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)及學(xué)校管理工作,真誠(chéng)團(tuán)結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教職員工,努力開(kāi)展學(xué)校黨建工作,目前,學(xué)校各部門及全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),勤政廉潔,和諧創(chuàng)新,形成了較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、學(xué)校制度建設(shè)進(jìn)一步完善。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐,學(xué)校制定了一系列的制度,如,《大觀中學(xué)教師管理制度》,《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則》,《出考勤制度》,《班主任工作制度》,《教育教學(xué)獎(jiǎng)懲辦法》,《安全管理制度》,《教師榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選細(xì)則》等,制度的出臺(tái)凝聚著全體教職員工對(duì)學(xué)校工作關(guān)心和關(guān)注,凝聚著全體師生與學(xué)校共發(fā)展共成長(zhǎng)的心血,各項(xiàng)評(píng)選和考核工作都在陽(yáng)光下進(jìn)行,黨政工團(tuán)全程參與監(jiān)督,做到公開(kāi)、公平和公正,并及時(shí)公示,經(jīng)得起人心的考驗(yàn)。
3、完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),解決師生在校工作、學(xué)習(xí)和生活的后顧之憂。歷年來(lái),學(xué)校維修老教學(xué)樓,新建教學(xué)樓和廁所,改建修繕學(xué)生宿舍樓,完善學(xué)生食堂設(shè)施,改善學(xué)校照明系統(tǒng)和安裝寢室教室風(fēng)扇,改善教師辦公設(shè)施,修建學(xué)生空氣能熱水器,修建教師澡堂及教工食堂,改建學(xué)校下水管道建,新建師生用水管道等等,每一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和維修,都經(jīng)過(guò)慎重考慮,廣泛討論,科學(xué)驗(yàn)證,層層上報(bào),人人監(jiān)督,做到了大小工程立項(xiàng)透明,施工透明,結(jié)算透明,監(jiān)督透明,既改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,美化了校容校貌,消除了師生的后顧之憂,又做到了廉潔施政,高效施工,讓家長(zhǎng)放心,師生安心,領(lǐng)導(dǎo)寬心。
4、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校立校之本,發(fā)展之源,強(qiáng)校之寶。歷年來(lái),我校以常規(guī)工作管理為抓手,大力加強(qiáng)教研組建設(shè),積極開(kāi)展新課改探索,大力提倡集體備課、課后反思,師徒結(jié)對(duì),強(qiáng)弱聯(lián)手,共同進(jìn)步;傾力推進(jìn)教育研究工作,學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題于20__年立項(xiàng),20__年結(jié)題,歷時(shí)5年的時(shí)間,全體教師積極主動(dòng)參與課題研究,寫出了大批的優(yōu)秀論文,并在20__年的教育成果獎(jiǎng)評(píng)選中獲市級(jí)二等獎(jiǎng);積極探索電化教學(xué)手段與課堂教學(xué)的高效融合,利用班班通設(shè)備和電子白板開(kāi)展教師電化教學(xué)技能大比武,促進(jìn)教師教學(xué)手段多樣化,豐富了課堂教學(xué)模式;以初中學(xué)考為抓手,形成測(cè)驗(yàn)考試模塊化,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,特別是升入省級(jí)示范性高中的學(xué)生人數(shù)呈逐年增加的趨勢(shì)。
5、規(guī)范收費(fèi)及惠農(nóng)資金管理。學(xué)生收費(fèi)工作堅(jiān)持合法、自愿原則,做到標(biāo)準(zhǔn)公示,自愿選擇,規(guī)范收取,及時(shí)減免,按時(shí)上繳;學(xué)生食堂的開(kāi)辦嚴(yán)把“安全關(guān)”,嚴(yán)執(zhí)“周菜譜”,嚴(yán)?!叭肟诼省?,嚴(yán)守“零利潤(rùn)”;學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作做到了規(guī)范實(shí)施,透明采購(gòu),安全保管,按時(shí)發(fā)放,營(yíng)養(yǎng)健康;貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策宣傳到位,程序完備,實(shí)施規(guī)范,公示透明,發(fā)放及時(shí)。
6、關(guān)心教職員工切身利益,及時(shí)解決教職員工實(shí)際困難。秉著“以人為本”的原則,務(wù)實(shí)開(kāi)展教師聘任,職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先和年度考核工作,政策宣傳、指標(biāo)公布、評(píng)選公開(kāi)、評(píng)比公正,程序完善,結(jié)果公示;積極選送教師參加各種培訓(xùn),形式多樣:集中培訓(xùn),遠(yuǎn)程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、參觀考察、比武競(jìng)賽等,汲取先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)教育教學(xué)理念和優(yōu)秀教師的高效教學(xué)技巧與經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平;組織假期讀書活動(dòng),開(kāi)展筆記評(píng)先,心得評(píng)優(yōu),使教師高興度假,快樂(lè)充電;充分發(fā)揮黨支部與教師工會(huì)的積極作用,及時(shí)化解教職員工生活、工作中的矛盾糾紛,及時(shí)組織對(duì)退休教師的看望,對(duì)遭遇疾病的教師及教師家屬傾情慰問(wèn),聊表單位心意,彰顯集體溫情;舉行形式多樣的文娛活動(dòng),豐富教職員工的業(yè)余文化生活,如教師排球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等,建立教師活動(dòng)室,為教師課后身體鍛煉提供便利。
7、全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和安全工作。我校通過(guò)主題班會(huì)、升旗儀式、校園廣播、宣傳櫥窗、電子屏、黑板報(bào)等多種形式,深入學(xué)習(xí),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿未成年人思想道德建設(shè)工作各方面,把學(xué)生文明禮儀教育和中華傳統(tǒng)文化教育作為學(xué)校的常規(guī)工作來(lái)抓;歷年來(lái),我校把安全責(zé)任意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和科任教師的工作中,讓每一位教師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校通過(guò)各種渠道加大宣傳力度,對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí),組織學(xué)生觀看專題教育片,開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散演練等,在重大節(jié)日假期,學(xué)校印發(fā)安全公約,借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防范工作,真正做到零安全事故。
8、開(kāi)展豐富多情的文體活動(dòng),全面提升農(nóng)村學(xué)生的綜合素質(zhì)。歷年來(lái),學(xué)校組織開(kāi)展了演講賽、辯論賽、書法比賽、排球比賽、拔河比賽,隊(duì)列隊(duì)形比賽,合唱比賽,校園文化藝術(shù)節(jié)等,成立了書法組、繪畫組、象棋組、排球隊(duì)、籃球隊(duì)等多個(gè)興趣小組,既豐富了學(xué)生的校園生活,提高了學(xué)生素質(zhì),又促進(jìn)了師生間關(guān)系的融洽,鍛煉的學(xué)生的交際能力,升華了學(xué)生的審美觀。
存在的問(wèn)題:
1、學(xué)校各項(xiàng)工作的全面落實(shí)不盡人意。
2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問(wèn)題沒(méi)有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾,貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上,過(guò)程還不是十分具體,個(gè)別班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng),教育方式有待轉(zhuǎn)型。
6、在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識(shí)不強(qiáng),學(xué)校“效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。
7、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離,需繼續(xù)努力。
今后的奮斗目標(biāo):
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實(shí)際,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,細(xì)處著手小處抓起,使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。
3、對(duì)于“老大難”問(wèn)題,必須集思廣益,形成共識(shí),攻克難題達(dá)到運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。
4、對(duì)待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求,又人文關(guān)懷。
5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。
6、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動(dòng),堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
第六篇 小學(xué)語(yǔ)文老師述職報(bào)告模板1150字
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過(guò)去了,作為一名尚在耕耘的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著二(1)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,認(rèn)真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
一、做一位尚行勤耕的人民教師
在師德上嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的__大精神和有關(guān)教育的重要思想。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周末我利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、做一位真愛(ài)博學(xué)的語(yǔ)文教師。
我積極參加校本教研活動(dòng),按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng),積極參與校級(jí)課題研究。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,能做到分層教學(xué),因材施教,及時(shí)反思,在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,得出真知!
三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光
創(chuàng)建特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái),成為學(xué)生受教育的園地?!按T果累累”欄目,展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,分別展示出每個(gè)月的班級(jí)小明星。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)!挖掘每位同學(xué)身上的潛能,為同學(xué)們樹(shù)立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的“學(xué)英雄見(jiàn)行動(dòng)”教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)行展示!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,撰寫自己的成才計(jì)劃,如何從現(xiàn)在做起,從小立志!并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,博采眾長(zhǎng)!關(guān)注學(xué)生身心健康。
積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。開(kāi)展自強(qiáng)心理教育班會(huì),撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、孝親等教育。利用qq群、家校通、班級(jí)網(wǎng)站等途徑和班級(jí)的同學(xué)們和家長(zhǎng)們進(jìn)行良好溝通,努力做到家校合作教育學(xué)生!
我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第七篇 政治老師述職報(bào)告1350字
一學(xué)年來(lái),作為一名人民教師,本人始終愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅(jiān)持為人師表,維護(hù)教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作中能以身作則,積極主動(dòng),顧全大局,不計(jì)個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法。
以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不是他們沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問(wèn)題,先想自己不行,對(duì)自己沒(méi)信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績(jī)低下。
班主任工作方面,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí),能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
第八篇 學(xué)前班老師述職報(bào)告1150字
學(xué)前班老師述職報(bào)告范文
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動(dòng)力,望著漸漸成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助下,較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下,通過(guò)總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取更大成績(jī)。
一、思想方面
在這一年的工作中,我遵守園內(nèi)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,態(tài)度端正,在自己本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí),為人師表,努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平。
二、教學(xué)方面
1、寫字方面。孩子們升入學(xué)前班主要是為進(jìn)入普小打下良好的基礎(chǔ),所以說(shuō)寫字對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)很重要,讓孩子們養(yǎng)成良好的坐姿與握筆姿勢(shì),現(xiàn)在孩子們?cè)趯懽址矫婺軌虬垂P畫正確占格書寫,并且現(xiàn)在已涉及到組詞、造句。
2、教學(xué)整合。教學(xué)整合在每月的教學(xué)中很重要,所以每在寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)都要對(duì)本月所學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一個(gè)詳細(xì)的了解,把所要上的課程做了一下整合,通過(guò)教學(xué)整合孩子們掌握的還不錯(cuò)。
3、語(yǔ)言清晰度。根據(jù)孩子們的不同情況而進(jìn)行單訓(xùn),這樣不僅能夠提高孩子們的語(yǔ)言清晰度并且能夠讓孩子們掌握更多的知識(shí)。在日常的生活中要隨時(shí)糾正孩子們的發(fā)音,讓孩子們意識(shí)到自己在說(shuō)話時(shí)要注意到哪些。
4、做題?,F(xiàn)在做語(yǔ)言、拼音、數(shù)學(xué)類型題時(shí)主要是為孩子們步入普小打下良好的基礎(chǔ)。他們?cè)谶@一方面還需多加練習(xí)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
在這一年當(dāng)中通過(guò)培訓(xùn)使我學(xué)到很多關(guān)于聽(tīng)障兒童聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)方面的知識(shí)。了解到一些聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)、希內(nèi)評(píng)估方法。通過(guò)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)中使孩子們學(xué)到更多。
四、值班工作
在值班期間,始終把安全放在第一位,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)、盡職盡力,并且和生活老師配合好。認(rèn)真做好晨午晚間檢查,根據(jù)天氣狀況合理地給孩子們?cè)鰷p衣物。在生活上讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在值班期間還是有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題會(huì)出現(xiàn),這就需要自己還要更細(xì)心一些。
五、家園互動(dòng)
家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段,做好家園互動(dòng)能讓家長(zhǎng)與老師積極配合孩子所學(xué)內(nèi)容,讓孩子掌握的更好一些,我們每天通過(guò)寫家園聯(lián)系冊(cè)和家長(zhǎng)相互溝通,讓家長(zhǎng)真正了解孩子在園的表現(xiàn)。對(duì)于全托的孩子我每周認(rèn)真寫好家園聯(lián)系冊(cè)本,讓孩子回家后家長(zhǎng)能夠詳細(xì)了解孩子在園的情況。
六、出勤
在這一年的工作中,自己在本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,不遲到、不早退,使自己在工作時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好自己的本職工作。在今后我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)做好每一項(xiàng)工作。
這一年的工作即將結(jié)束,無(wú)論是在教學(xué)方面還是在生活方面都讓我學(xué)到了很多,我會(huì)繼續(xù)努力讓自己更加出色。
第九篇 高中化學(xué)老師述職報(bào)告1050字
高中化學(xué)老師述職報(bào)告范文
中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ),也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問(wèn)題打下基礎(chǔ)。化學(xué)放在初三開(kāi)設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,我面臨的問(wèn)題是相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)情緒不高,有一定的畏難、依賴心理。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我制定并在實(shí)際教學(xué)中及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
學(xué)生剛接觸化學(xué)時(shí),對(duì)化學(xué)都很有興趣,尤其對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)更感到有意思。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)化學(xué)需要記憶的知識(shí)繁雜,尤其學(xué)到化學(xué)用語(yǔ)、基本概念時(shí),常會(huì)感到抽象難懂、枯燥乏味,往往會(huì)把化學(xué)視為“第二外語(yǔ)”,認(rèn)為化學(xué)是一門難學(xué)的學(xué)科,對(duì)化學(xué)逐漸失去興趣。為此我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)史教育,講一些化學(xué)家不畏困難危險(xiǎn)探索化學(xué)奧秘的軼事;講中國(guó)古代的偉大成就和近代的落后,講中國(guó)的崛起也需要化學(xué),多數(shù)學(xué)生都能感到學(xué)好化學(xué)知識(shí)重要。
初中化學(xué)需記憶的知識(shí)是比較多、比較繁雜,時(shí)間又十分緊張,因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生,提醒他們注意巧記的一些方法。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,幫助學(xué)生快速理解記憶。例如:實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法:高錳酸鉀制氧氣,固固加熱的裝置,集氣首選排水法,向上排空也可以,操作步驟7個(gè)字,”查裝定點(diǎn)收離熄”。
二、精講精練,努力提高教學(xué)效率
教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說(shuō)明,利用教材內(nèi)容,面向全體學(xué)生,創(chuàng)造情境,設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”,這是鞏固知識(shí)的途徑。精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問(wèn)題,讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識(shí)舉一反三的目的。例如學(xué)完煉鐵的原理是還原時(shí),我讓學(xué)生書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式,進(jìn)而明確異同點(diǎn),進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了氧化還原反應(yīng)等。
三、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作
初中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁雜,涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式,所以要抓住這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,區(qū)別異同,歸納對(duì)比,幫助學(xué)生形成知識(shí)體系,是提高化學(xué)成績(jī)的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作,每一章都幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應(yīng)的過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生學(xué)有所依、學(xué)有所獲;練習(xí)題、測(cè)試題都精心選擇,量質(zhì)合理。對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。
第十篇 高中化學(xué)老師的述職報(bào)告6800字
高中化學(xué)老師的述職報(bào)告1 我一九九七年七月畢業(yè)于南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系,獲本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后到蘇州市第一中學(xué)任教,擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)以及班主任工作,20__年8月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。工作至今共擔(dān)任近8年班主任工作,多年擔(dān)任化學(xué)備課組長(zhǎng)工作?,F(xiàn)任高二化學(xué)備課組組長(zhǎng)、高二(3)班班主任及高二(3)班化學(xué)教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)等方面得到了進(jìn)一步的鍛煉,也取得了一定的成績(jī),簡(jiǎn)述如下:
作為一個(gè)熱愛(ài)教育的教師,我忠于黨和人民的教育事業(yè),思想上積極要求進(jìn)步。我愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),為人師表,以身作則,以自己的行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生、教育學(xué)生、感召學(xué)生,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,勤勤懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去發(fā)現(xiàn)人生的奮斗意義,也在工作中享受為人師表的樂(lè)趣。
一、教學(xué)工作
我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)化學(xué)教學(xué)手段和方法,提高自身的教育教學(xué)水平和科研能力。與組內(nèi)老師們齊心協(xié)力對(duì)教案進(jìn)行大膽改革,在課本基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出一套更符合我校同學(xué)實(shí)情的學(xué)案并付諸使用,使其更符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,更貼近我們的教學(xué),收到了很好的成效。
切實(shí)貫徹學(xué)?!捌哒J(rèn)真”的要求,本著以“學(xué)生為本”“有效教學(xué)”的理念,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生自身的特點(diǎn),安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生得到全面的發(fā)展。對(duì)每節(jié)課的情況及時(shí)進(jìn)行課后分析,尋找出最佳解決方案,力爭(zhēng)精益求精。在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,逐步提高學(xué)生的自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測(cè)等多項(xiàng)能力。在教學(xué)中虛心向其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教以博采眾長(zhǎng),力爭(zhēng)做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,引人入勝,讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課,渴望上化學(xué)課;為了幫助每一個(gè)學(xué)生學(xué)好化學(xué),我一方面努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,特別是課后環(huán)節(jié)的管理,抓緊課后輔導(dǎo)不放松,作業(yè)及時(shí)批改講評(píng),對(duì)部分有需要的同學(xué)堅(jiān)持面批。采用多種方法加強(qiáng)與學(xué)生的交流,從而激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)學(xué)好這門學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下,通過(guò)多年的努力,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),摸索出了一些規(guī)律性的東西和行之有效的方法,切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量,任教班級(jí)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊阉妥叩乃膶酶呷龑W(xué)生均取得了優(yōu)秀的成績(jī),20__年、20__年所帶班級(jí)參加江蘇省學(xué)業(yè)水平考試合格率均達(dá)100%。所帶學(xué)生參加省市各級(jí)高中化學(xué)競(jìng)賽中均有獲獎(jiǎng)。同時(shí),我個(gè)人也獲得了一些榮譽(yù):20__年1月獲“蘇州市區(qū)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進(jìn)教師”稱號(hào);20__年12月在蘇州市區(qū)中青年化學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);20__年10月在蘇州市區(qū)高中化學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);20__年8月在蘇州市中小學(xué)教師解題基本功競(jìng)賽中獲市區(qū)高中化學(xué)三等獎(jiǎng);20__年9月蘇州市區(qū)中小學(xué)教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽化學(xué)學(xué)科中獲三等獎(jiǎng)。多次獲校先進(jìn)個(gè)人,在學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)。
二、班主任工作
在班級(jí)管理方面,我能堅(jiān)持以身作則,為人師表,關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的表率。任教14年來(lái),共擔(dān)任了近10年的班主任和副班主任工作。在班級(jí)管理中注重思想政治和道德教育,嚴(yán)抓學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,搞好班級(jí)衛(wèi)生,樹(shù)良好形象,積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道。同時(shí)借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn),采用成績(jī)名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化綜合測(cè)評(píng),分組競(jìng)爭(zhēng),給每個(gè)人加分的機(jī)會(huì),期末進(jìn)行總評(píng)。與此同時(shí),積極開(kāi)展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),活躍班級(jí)氣氛,融洽師生感情。積極會(huì)同各學(xué)科教師研究學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,攜手任課老師做好班級(jí)層面的提優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)落后同學(xué)的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先,即課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手優(yōu)先,不拋棄、不放棄,使他們逐步掌握知識(shí)技能、技巧,在心理上感覺(jué)處處受到重視,事事得到關(guān)心,從而調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性與自覺(jué)性,促進(jìn)了班級(jí)的和諧與穩(wěn)定。積極同家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生,取得了很好效果。在全體老師共同努力下,所帶班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良,成績(jī)顯著,多次被評(píng)為?!拔拿靼嗉?jí)”,年級(jí)每周常規(guī)衛(wèi)生監(jiān)督互評(píng)成績(jī)基本能保持在年級(jí)前列。任現(xiàn)職以來(lái),多年被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”。
三、教科研和繼續(xù)教育
陶行知先生說(shuō):“要想學(xué)生學(xué)好,必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先行,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?!币虼瞬粩鄬W(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿,是對(duì)每個(gè)教育工作者的要求。教學(xué)之余,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識(shí),積極參加學(xué)校和市里組織的各種培訓(xùn)。為使自己能更快掌握先進(jìn)技術(shù),讓課堂教學(xué)效果更顯著
高中化學(xué)老師的述職報(bào)告2 述職報(bào)告
本人李芬林,女,24歲。在敬德初級(jí)中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師,主要的工作為初中化學(xué)教學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理?,F(xiàn)將本人工作匯報(bào)如下:
一、思想政治方面:
在工作中,我嚴(yán)格要求自己,注重政治理論學(xué)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng);堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,對(duì)工作充滿熱情。同事間相互關(guān)心,相互團(tuán)結(jié),教育教學(xué)上做到言傳身教,教書育人,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠(chéng)誠(chéng)懇懇,在工作中慢慢體會(huì)教書育人的意義
二、化學(xué)教育教學(xué)及實(shí)驗(yàn)管理方面:
任職以來(lái),我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力。我知道要在教學(xué)中有所建樹(shù),必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語(yǔ)云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài),用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。從實(shí)際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改善;全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。為了幫助每個(gè)學(xué)生學(xué)好化學(xué),我一方面努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,特別是課后環(huán)節(jié)的管理,抓緊課后輔導(dǎo)不放松,作業(yè)及時(shí)批改講評(píng),對(duì)部分有需要的同學(xué)堅(jiān)持面批。為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,我認(rèn)真做好每個(gè)實(shí)驗(yàn),采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實(shí)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
而在化學(xué)實(shí)驗(yàn)及準(zhǔn)備工作中,我堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)程序的一絲不茍,杜絕化學(xué)實(shí)驗(yàn)的不安全因素,積極做好實(shí)驗(yàn)藥品的分類、儲(chǔ)藏等瑣碎工作。為廣大學(xué)生搭建好化學(xué)探索的平臺(tái)。
三、今后的努力方向
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,因剛踏上工作崗位,缺乏經(jīng)驗(yàn),因此要不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),多參加學(xué)?;蚪逃珠_(kāi)展的活動(dòng),多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,多研究中考試題,多看教育教學(xué)理論方面的書籍,取其精華,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。我決心繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng)及各方面的能力,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出貢獻(xiàn)。
高中化學(xué)老師的述職報(bào)告3 一、基本情況:
述職人:黃敏,女,出生于1974年12月20日,1998年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年7月至今,一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,有五年教齡,四年班主任經(jīng)歷,1999年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,現(xiàn)任教于高二年級(jí)。根據(jù)職務(wù)晉升條例,符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件。
二、申報(bào)理由:
1.我任職五年來(lái),能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠(chéng)誠(chéng)懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂(lè)趣,在工作中逐漸充實(shí)了自己。
2.我先后任教過(guò)高一、高二、高三的化學(xué),并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,普通話流暢,表達(dá)準(zhǔn)確,板書清晰,條理性好。
3.任現(xiàn)職以來(lái),我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力。
我知道要在教學(xué)中有所建樹(shù),必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語(yǔ)云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,既是師長(zhǎng)又是朋友,把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài),用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。要求自己在講臺(tái)上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。
4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開(kāi)展專題教學(xué)研究。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來(lái),我堅(jiān)持在教研中教學(xué),在探索中教書,在思想的升華過(guò)程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),積極參與科組的教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教研課題,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái),在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開(kāi)展與落實(shí)等等。我在20__年加入國(guó)家級(jí)教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,并取得一定的成效,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。 因?yàn)樽约菏乔嗄杲處?,只?dān)任過(guò)一次高三教學(xué),指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來(lái)的高考題,積極收集高考信息,密切關(guān)注高考最新動(dòng)向,讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。20__年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),在學(xué)校多次的高考題、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī)。近一年來(lái),我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開(kāi)了研究,收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得,在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,揉合了高考綜合科的內(nèi)容,即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué),學(xué)科綜合”兩大板塊,扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí),擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心。
在參與教學(xué)科研的同時(shí),我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,平均每年寫作論文超過(guò)。其中,課例《金屬鈉》獲20__年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,獲得南海市二等獎(jiǎng),并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,獲得南海市三等獎(jiǎng)。
為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實(shí)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然。同時(shí),組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)第二課堂活動(dòng),豐富的活動(dòng)內(nèi)容,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,也為我進(jìn)一步開(kāi)展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。
5.在教育方面,我能為人師表,做學(xué)生的表率。
我任教5年來(lái),共擔(dān)任4年班主任,取得一定的成績(jī),所帶班級(jí),多次被評(píng)為“文明班”,受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,辨證唯物主義教育,愛(ài)國(guó)主義教育,熱愛(ài)大自然的教育,環(huán)保教育,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
在班風(fēng)建設(shè)上,我能面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),1998年擔(dān)任107班班主任,通過(guò)培養(yǎng)得力的班干部,狠抓班風(fēng),不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,均為年級(jí)前列,每個(gè)月均能評(píng)為文明班,黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生。1999年擔(dān)任203班班主任,該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部。20__年擔(dān)任206班班主任,并一直帶上高三,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生。
在帶班過(guò)程中,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生,在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格,用談心交流、周記、鼓勵(lì)、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,使差生感覺(jué)到處處受到重視,事事得到關(guān)心,借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,逐步掌握知識(shí)技能、技巧。如黃頌勝同學(xué),平時(shí)好動(dòng),好結(jié)交朋友,上課經(jīng)常開(kāi)小差,成績(jī)較差,針對(duì)其性格特點(diǎn),我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,又能產(chǎn)生趕上去的信心,在高考中,他終于獲得良好的成績(jī),上了省大專線。
6.為了提高自己的教育教學(xué)水平,我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,樹(shù)立起“終身教育”的.觀點(diǎn)。
從事教育工作五年來(lái),一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中。1998年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,并順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試,能熟練應(yīng)用powerpint、authorware、flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件,并制作了個(gè)人主頁(yè)。20__年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,自覺(jué)地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來(lái)。
三、今后的努力方向
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,多參加各地組織的教研活動(dòng),提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并編寫成資料,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏,為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。
高中化學(xué)老師的述職報(bào)告4 一、化學(xué)教學(xué),必須與生活題材相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,
一名化學(xué)教師一定要有豐富的生活知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),在生活中去尋找化學(xué),在生活中去品味化學(xué),學(xué)會(huì)走過(guò)有機(jī)與無(wú)機(jī)世界,從身邊入手,品味化學(xué)無(wú)窮的魅力,特別這幾年,生物藥的發(fā)展,新型材料的開(kāi)發(fā)運(yùn)用,新型合金的運(yùn)用,使他們改變我們的生活,創(chuàng)造了我們豐富多彩的生活,讓我們的世界變得五彩斑斕,作為新一代的學(xué)生,教師要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。使其懂得化學(xué)的力量,教材是死的,但世界是變化著的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的。每一天里都會(huì)有新的物質(zhì)誕生,也會(huì)有新的物質(zhì)產(chǎn)生??傊?,物質(zhì)守恒的,當(dāng)你你把學(xué)生引導(dǎo)到物質(zhì)的世界里去,我想我的化學(xué)教學(xué)會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣,自然而然,我們的教學(xué)效果會(huì)更好。
二、抓好常規(guī)重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到堂堂清。
任何教學(xué)工作都不可離開(kāi)抓好常規(guī)工作,在備課中,我在理解教材的基礎(chǔ)上,還要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;每次我認(rèn)真閱讀理解和處理教案,作到二次備課認(rèn)真消化,并結(jié)合學(xué)生情況作好補(bǔ)充,讓自己能在課堂之中,教案爛與心中。讓自己的每一節(jié)課上,每位學(xué)生吃得飽,夠得著,存在著懸念,耐人尋味。本學(xué)期,我的上次備案被校推到區(qū)去參評(píng),同時(shí),也榮獲了校優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)。每次月考,我的教學(xué)都取得很好的成績(jī),在教學(xué)中,我總能精心的準(zhǔn)備,不敢馬虎每節(jié)課,經(jīng)常是到別班去聽(tīng)課,然后結(jié)合自己的理解,再到課堂去落實(shí),盡量做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能讓學(xué)生理解和掌握。讓每位學(xué)生都在和諧的環(huán)境中去發(fā)展,讓我的化學(xué)課飽滿激昂,先想上好課還不行,及時(shí)反饋與反思更為重要。本學(xué)期,我們化學(xué)總能精選精練的讓學(xué)生做到日日清,周周清。讓學(xué)生得到及時(shí)反饋,讓學(xué)生得到信息,做好陪補(bǔ)工作,所以,常規(guī)工作非常重要,是教學(xué)之本。
三、重視學(xué)生情感的碰撞,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
教師都有一種體會(huì),教師如果不善于與學(xué)生在情感的碰撞,那就開(kāi)不出芬香的花朵來(lái),只有學(xué)生做到喜歡你,敬重你,我想你的教學(xué)不會(huì)差到哪里去。所以,我非常熱愛(ài)我的學(xué)生,我總是隨著他們的波動(dòng)起伏而牽動(dòng)著我的心,在情感的碰撞無(wú)處不在。每一節(jié),每一點(diǎn),都會(huì)流露出真情,教師要善于觀察與發(fā)現(xiàn),要有敏銳的洞察力,去適應(yīng)學(xué)生和改變自己,同時(shí)也要善于調(diào)整自己運(yùn)用幽默的語(yǔ)言,去捕捉每一個(gè)點(diǎn),每個(gè)情境,讓其能碰撞出火花來(lái),當(dāng)教師不能以味企業(yè)迎合學(xué)生,而放棄批評(píng)與教育,沒(méi)有批評(píng)的教育,肯定是不健康的教育,最后都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,所以,每次在教學(xué)時(shí),會(huì)有我?guī)е蕾p的目光去批評(píng)學(xué)生的時(shí)候,不管怎樣,只要在不傷害學(xué)生的情景中發(fā)生著我與學(xué)生的故事。
總之,教學(xué)與學(xué)生相輔相存,初任化學(xué)教學(xué)教師的我,也會(huì)存在著許多的問(wèn)題。我會(huì)不斷去學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,去捕寫化學(xué)教學(xué)的美好畫卷。
第十一篇 xxxx年語(yǔ)文老師述職報(bào)告2600字
___,女,現(xiàn)年36歲,中共黨員,大學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師,重慶市優(yōu)秀教師。曾先后在開(kāi)縣南門初級(jí)中學(xué)、萬(wàn)州新世紀(jì)學(xué)校、開(kāi)縣西街初級(jí)中學(xué)任教。曾先后兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校女工委主任、團(tuán)支部書記等職。獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng),省市級(jí)獎(jiǎng)5項(xiàng),縣級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng),多次獲上級(jí)政府表彰。
本人一貫忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,把教書育人作為己任,以自己高尚的人格、深邃的思想、精湛的教氣,在教育這塊沃土上辛勤地耕耘著。
在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,我能正確處理好應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,寓教于樂(lè),寓教于情,變講堂為學(xué)堂,把語(yǔ)文教學(xué)放在大語(yǔ)文的環(huán)境中進(jìn)行。我所培養(yǎng)的學(xué)生思維敏捷,文化知識(shí)過(guò)硬,語(yǔ)言表述能力強(qiáng),寫作水平較高。
2001年是我送第三屆初中畢業(yè)班,在繼95年我班學(xué)生趙華、王曉勇語(yǔ)文升學(xué)成績(jī)進(jìn)入全縣前十名,98年周興亞以85分語(yǔ)文成績(jī)居全縣中專中師考生之冠之后的又一個(gè)豐收年。此年,南門初級(jí)中學(xué)四個(gè)平行班中升入開(kāi)中???cè)藬?shù)15人,其中:我班占10人。學(xué)生肖瑤以600.5進(jìn)入全縣前十名,陳小川以587分名列全縣第38名。這次我班升學(xué)數(shù)及時(shí)地迅速地扭轉(zhuǎn)了南門中學(xué)處于最低谷的局勢(shì),實(shí)現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)提出的升學(xué)人數(shù)突破兩位數(shù)的構(gòu)想。
為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),我動(dòng)員學(xué)生積極投身環(huán)保,將讀書活動(dòng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),取得了較突出的成績(jī)。學(xué)生作品《流水悠悠情絲依依》、《人類·森林與小溪》、《還我那一片綠》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)?!缎奶?、《小巷三部曲》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。其中《心跳》送重慶市參評(píng),獲重慶市三等獎(jiǎng)。
我的班主任工作藝術(shù)在南門中學(xué)教職工以及社會(huì)各屆有口皆碑。在班級(jí)管理中實(shí)行“班級(jí)目標(biāo)管理制度”、“干部月月輪換制”,開(kāi)展“手拉手助學(xué)活動(dòng)”、“智力急轉(zhuǎn)彎大賽活動(dòng)”、“我當(dāng)45分鐘主持人”活動(dòng),給班級(jí)注入了源頭活水,使整個(gè)班級(jí)有“法”可依,有“智”可施,有“趣”可樂(lè)。我所教班級(jí)無(wú)論在文娛、體育,還是德育、智育、美育方面,堪稱學(xué)???。年年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班級(jí)體。
在教研教改方面,我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,并率先垂范。2000年,南門中學(xué)《藍(lán)天》??_(kāi)始創(chuàng)辦,身為教研組的我為其撰寫創(chuàng)刊詞,我撰寫的文章《找準(zhǔn)創(chuàng)新教育的突破口》、《開(kāi)展說(shuō)話系列訓(xùn)練》、《談易容術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用》等供同仁們參考借鑒。我寫的經(jīng)驗(yàn)性文章《動(dòng)賓短語(yǔ)與動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)的辨析》被刊登在省級(jí)刊物《知識(shí)·能力·技巧》一書上上;《評(píng)講試卷之我見(jiàn)》被收入《全國(guó)教研成果集成》一書;《怎樣捕捉記敘文的主人公》獲2002年中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)成果二等獎(jiǎng);《如何面對(duì)插班生》獲2003年《燭光獎(jiǎng)——教育教學(xué)發(fā)展論文》優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
2001年8月,在我取得令南門鎮(zhèn)人民矚目的優(yōu)異成績(jī)時(shí),我并未沾沾自喜,而是做出了一個(gè)決定:走出可以養(yǎng)尊處優(yōu)的南門,勇于挑戰(zhàn)自我,完善自我,應(yīng)聘到萬(wàn)州新世紀(jì)學(xué)校擔(dān)任初二語(yǔ)文教學(xué)及共青團(tuán)工作。在這一年里我深得校董事會(huì)、校領(lǐng)導(dǎo)、教師好評(píng)。2002年,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年,我組織學(xué)生參加萬(wàn)州區(qū)的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),以240分的團(tuán)體總分擊敗了實(shí)力雄厚的萬(wàn)州中學(xué)、萬(wàn)州實(shí)驗(yàn)中學(xué)、萬(wàn)二中以及一些中專學(xué)校代表隊(duì),獲萬(wàn)州區(qū)第一名,代表萬(wàn)州賽區(qū)赴重慶參賽,獲區(qū)縣系統(tǒng)第四名的成績(jī)。我所指導(dǎo)的學(xué)生鄭淞月演講的《做一顆閃亮的星》獲萬(wàn)州區(qū)一等獎(jiǎng)。
2002年8月調(diào)入西中后,我擔(dān)任一個(gè)實(shí)驗(yàn)班、一個(gè)普通班語(yǔ)文教學(xué)和普通班班主任工作,成為西中女教職工中工作量最大、工作任務(wù)最艱巨的一名女教師。在語(yǔ)文教學(xué)中我追求的是“我教語(yǔ)文,我快樂(lè),你學(xué)語(yǔ)文你快樂(lè)”的詩(shī)化語(yǔ)文教學(xué),給課堂注入詩(shī)意,注入美,注入浪漫,開(kāi)展對(duì)話式、講座式、聊天式、辯論式的交流。在作文教學(xué)方面,我首先讓學(xué)生充滿自信,提出“作文原本無(wú)差生,陽(yáng)光底下都燦爛”的觀點(diǎn),對(duì)學(xué)生的日記、作文幾乎是全批全改。一年多以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下,在2024年2班班主任的支持下,在同行們的指點(diǎn)下,在學(xué)生的努力下,2024級(jí)2班何思奇所寫新詩(shī)《幻想》獲“愛(ài)我開(kāi)縣興我開(kāi)縣”讀書活動(dòng)比賽三等獎(jiǎng)并到人民大會(huì)堂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)朗誦;羅沾泥所寫《我們的新英語(yǔ)老師》、《唉,奶奶》分別發(fā)表在《三里河》、《學(xué)語(yǔ)文》上;溫檢的《謝霆峰打來(lái)電話》發(fā)表在《中國(guó)少年先鋒報(bào)》上,向?qū)瑢W(xué)《母親的牽掛》獲《全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀作文》第九屆“雨花獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。徐晶的《憲法,我家的保護(hù)神》獲重慶市演講賽一等獎(jiǎng)。2002年度,我的普通班班務(wù)工作開(kāi)展得較有特色。兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)比較優(yōu)秀。
這幾年我取得了較突出的成績(jī),黨和人民給予我崇高的榮譽(yù)。我曾先后被開(kāi)縣五大局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員,授予學(xué)助活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng),授予“保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大自然”指導(dǎo)獎(jiǎng),多次被評(píng)為南門鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“三八紅旗手”。1998年被重慶市人事局、重慶市教育委員會(huì)光榮地評(píng)為“重慶市優(yōu)秀教師”,2001年被開(kāi)縣教育局評(píng)為首批縣級(jí)骨干教師。2002年獲重慶市“憲法在我心中”演講指導(dǎo)獎(jiǎng),2003年獲第九屆“雨花獎(jiǎng)”全國(guó)中學(xué)生作文大賽園丁獎(jiǎng)。
教育教學(xué)是一門藝術(shù)。藝術(shù)是無(wú)止境的,沒(méi)有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進(jìn),勇于創(chuàng)新,讓西中的明天更加燦爛、輝煌。
20__年本人擔(dān)任余姚市二職校團(tuán)委副書記職務(wù)。在上級(jí)團(tuán)委和校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下,20__年度開(kāi)展了一些團(tuán)的基礎(chǔ)工作,還帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年開(kāi)展多種寓教于樂(lè)的活動(dòng)和政治思想教育,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生立志成才,爭(zhēng)做跨世紀(jì)有用人才?,F(xiàn)將一年的學(xué)習(xí)、工作述職如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
1、本人作為團(tuán)員青年又作為團(tuán)的基層干部,政治思想上與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十六大”精神和“三個(gè)代表”。嚴(yán)格履行團(tuán)員義務(wù),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),在團(tuán)員青年中起到模范帶頭作用。在校青年教師中,不管是理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)能力,處處帶頭做好表率,能正確處理好集體利益和個(gè)人利益關(guān)系,崇揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)較個(gè)人得失。
2、作為團(tuán)委書記,更應(yīng)具有良好的政治理論素質(zhì),本人任職期間,能重視學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),帶領(lǐng)全體共青團(tuán)員始終將政治學(xué)習(xí)作為日常工作的一部分,經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、時(shí)事政治和相關(guān)理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探討,寫好學(xué)習(xí)體會(huì)文章。經(jīng)過(guò)一年的努力,自己的政治理論水平有了明顯的提高,從而更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。
3、本人在任職期間處處為人師表,辦事堅(jiān)持原則,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,深入學(xué)生與學(xué)生相互交流思想,了解青年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心團(tuán)員青年,指導(dǎo)各班團(tuán)支部開(kāi)展團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),教育培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部,抓典型、樹(shù)榜樣,以榜樣促進(jìn)步。
第十二篇 英語(yǔ)老師述職報(bào)告最新5950字
1.英語(yǔ)老師述職報(bào)告
本人本學(xué)期擔(dān)任高二文,理班的英語(yǔ)教學(xué)工作,同時(shí)兼任高二理班的班主任。根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué),教育管理工作計(jì)劃,現(xiàn)已基本完成預(yù)期的目標(biāo)。這學(xué)期以來(lái),在教學(xué)工作中,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,科學(xué)規(guī)劃,及時(shí)反思,使教學(xué)工作得以有計(jì)劃,有組織,有步驟的開(kāi)展;課堂上營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,受到學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng);課后,認(rèn)真批改,講評(píng)作業(yè),積極到班輔導(dǎo),主動(dòng)去了解學(xué)生,以便更好的“因材施教”,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是我對(duì)這一學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié):
一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取每節(jié)都成精品課。
備好課是上好課的關(guān)鍵,備好課的基礎(chǔ)是了解所使用的教材,為此,我專門下載了山東省暑期英語(yǔ)教師培訓(xùn)視頻材料(由國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心提供)對(duì)新課標(biāo)教材做深入了解。洞悉人教課標(biāo)教材的基本思路和基本概念,正確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識(shí)邏輯,更主要的是了解學(xué)生現(xiàn)有的英語(yǔ)水平與知識(shí)結(jié)構(gòu)以及他們的興趣,需要,習(xí)慣,采取靈活多變的教學(xué)手段和策略,因材,因人施教,有的放矢,合理安排好四十五分鐘的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程。
二、課堂上努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性并激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
興趣是的老師。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,才能增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)效果;現(xiàn)行英語(yǔ)教材,題材,體裁豐富多彩,涵蓋人類生活的方方面面,針對(duì)這一情況,我就從網(wǎng)上下載和這些課文息息相關(guān)的視頻短片,讓學(xué)生了解相關(guān)知識(shí),目的是讓他們知道,我們所學(xué)的內(nèi)容和我們的日常生活密不可分,課本中所學(xué)內(nèi)容與詞匯在英語(yǔ)世界里用途非常廣泛,在正常交往中都會(huì)時(shí)時(shí)看到他們的身影,這一學(xué)期,我給學(xué)生下載了美國(guó)當(dāng)選總統(tǒng)的演講,宇宙大爆炸,黑洞理論,地震,颶風(fēng),臺(tái)風(fēng),海嘯,火山,溫室氣體,環(huán)境污染,物種起源,天文宇宙知識(shí),世界繪畫,世界遺產(chǎn),世界戲劇,月球地球知識(shí)等等方面的影視資料,學(xué)生獲益匪淺,大開(kāi)眼界,興趣劇增;對(duì)于學(xué)生難懂的語(yǔ)言點(diǎn),多角度,多層次反復(fù)講解,鼓勵(lì)學(xué)生勤思考,多動(dòng)腦,加強(qiáng)學(xué)生之間的合作交流,多動(dòng)口,努力創(chuàng)造寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)慣。
三、運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,整合優(yōu)秀的教學(xué)資源,走教學(xué)改革之路。
通過(guò)我們學(xué)校提供的便捷的互聯(lián)網(wǎng)和教室多媒體,我把要講的內(nèi)容都制作成課件,全面直觀,包容性強(qiáng),學(xué)生樂(lè)于接受,給學(xué)生用完后,我再把課件傳到網(wǎng)上,和全國(guó)各地的英語(yǔ)教師同行們分享,到目前為止,我制作的課件點(diǎn)擊數(shù)達(dá)到3000多人次,下載數(shù)達(dá)到330多人次,受到使用者的好評(píng),并且通過(guò)我留下的qq號(hào),我還和全國(guó)各省市的英語(yǔ)教師建立了聯(lián)系并成為朋友,經(jīng)常在一起交流教學(xué)心得,互換資料;同時(shí)我還是我們國(guó)家兩大英語(yǔ)教師網(wǎng)站的會(huì)員,這樣,我就能及時(shí)了解英語(yǔ)教材及教學(xué)各方面的動(dòng)態(tài),吸收全國(guó)優(yōu)良的教學(xué)資源,互通有無(wú)。
四、班主任工作。
作為班主任,我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,所以班主任工作中我一直遵循著以下原則:
1、思想教育常抓不懈。利用每天20分鐘的班會(huì)時(shí)間,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,衛(wèi)生,紀(jì)律,安全等方面的教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),學(xué)習(xí)慣,勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等;還要讓學(xué)生明白全球經(jīng)濟(jì)不景氣背景下的危機(jī)意識(shí)和使命感,努力為將來(lái)走向社會(huì)適應(yīng)日益嚴(yán)重的生存環(huán)境做好充分的心理與知識(shí)準(zhǔn)備。
2、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用。大膽放手讓班干部及學(xué)生自主管理班級(jí),并通過(guò)制定班級(jí)規(guī)章制度,約束班級(jí)里每一個(gè)人,搞好班級(jí)的管理工作,對(duì)學(xué)生各方面提出嚴(yán)格的要求,做到獎(jiǎng)罰分明。
3、經(jīng)常與科任老師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活及各方面的情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的,針對(duì)性的教育。
4、經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校,級(jí)部和學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、關(guān)心學(xué)生生活,加強(qiáng)師生友誼。我每天堅(jiān)持晚上11左右到教室,宿舍查看部分學(xué)生的學(xué)習(xí)及他們的就寢情況,關(guān)心學(xué)生冷暖,每天早晨起床鈴響后到宿舍督促學(xué)生起床,上操及早讀,讓學(xué)生感到班主任時(shí)刻就在他們的身旁。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué),教育工作的總結(jié),我將一如既往,再接再厲,多學(xué)習(xí),勤反思,把自己的各項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效,盡善盡美!
2.英語(yǔ)老師述職報(bào)告
光陰似箭,不知不覺(jué)地半年悄然而過(guò)。半年來(lái),我認(rèn)真履行自己的本職工作,與各位教師共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,圓滿地完成了學(xué)校給予自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。下面我就從德、能、勤、績(jī)、廉方面做以下小結(jié)。
師德方面
半年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求來(lái)規(guī)范自己的言與行。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。作為教師,我認(rèn)為:只有勤于學(xué)習(xí),才會(huì)樂(lè)于施教;才能真正教好書、育好人,因此,我不斷加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自己的教育理論素養(yǎng)。平時(shí)我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,嘗試新教法,不斷更新自己的教學(xué)觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《有效教師手冊(cè)》,我認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。我清楚地認(rèn)識(shí)到了在當(dāng)今知識(shí)不斷更新的時(shí)代,只有不斷學(xué)習(xí),才能不落后于這個(gè)時(shí)代。
教育教學(xué)
在教學(xué)過(guò)程中,我在課堂上采用小組交流,師生交流,同桌交流,組間交流等多種形式,采用多媒體課件輔助教學(xué),活躍課堂氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性也得到了提高。
半年來(lái),為了有效地提高全體學(xué)生的英語(yǔ)、歷史水平,我多次深入學(xué)生當(dāng)中,和藹的、耐心的與學(xué)生們交流,了解他們的學(xué)習(xí)境況,洞悉他們的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)自己苦苦思考,反復(fù)分析,積極探索有效的、適合我們學(xué)生的教育方式。由于課堂是學(xué)生獲取知識(shí)的主陣地,因此,我在課前備課時(shí),既備學(xué)生又備適合本節(jié)課內(nèi)容的教法,挖掘每一節(jié)課中所含有的`興趣因素,在課堂上大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,用有趣的知識(shí)去吸引每一位學(xué)生,收到了較好的效果。
關(guān)于教學(xué)科研,我認(rèn)為教學(xué)科研是教師成長(zhǎng)的最基本途徑,自己積極撰寫教研論文、制作課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等,通過(guò)交流,很好地促進(jìn)了我的教育教學(xué)理念的更新,提升了我的教學(xué)專業(yè)素質(zhì)和技能,同時(shí)也提高了我的教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)成績(jī)
我擔(dān)任的七年級(jí)7、8、12班教學(xué)成績(jī)良好,積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育和法制教育等等;用愛(ài)心去感化學(xué)困生,經(jīng)常與這類學(xué)生談話,了解他們的家庭情況,做他們的知心朋友,與他們進(jìn)行思想交流,了解他們的內(nèi)心世界及思想動(dòng)態(tài),分析其存在的根源,對(duì)癥下藥,使學(xué)困生的轉(zhuǎn)化非常明顯;還有本學(xué)期在教研方面,上報(bào)了四項(xiàng)教學(xué)科研論文。
出勤方面
能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,按時(shí)上下班,從不曠工缺課,按時(shí)按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù);如果有事或有病,能夠做到先請(qǐng)假再離校,從沒(méi)有無(wú)故遲到、早退現(xiàn)象發(fā)生。
廉潔從教
在自己的日常教育教學(xué)中,我始終以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,從不攤派亂買教輔資料;堅(jiān)持既要教好書,更要育好人的宗旨原則,身正為范,廉潔從教。
以上是自己半年來(lái)的工作回顧,雖然取得了一些成績(jī),但是與學(xué)生、家長(zhǎng)和全社會(huì)對(duì)教育的要求還有一定的差距,我會(huì)在今后的教育教學(xué)中,發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正不足,力爭(zhēng)使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
3.英語(yǔ)老師述職報(bào)告
尊敬的__:
您好!
臨近年末,回首__,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績(jī)。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作匯報(bào)如下:
一、思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己。思想積極向上,要求進(jìn)步,這學(xué)期,我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,這樣的機(jī)會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)有了更深刻的體會(huì)。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué) 運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn),15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,同時(shí),把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,研究,以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。
三、教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我,對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒(méi)了,英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。
四、考勤請(qǐng)假方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一年里沒(méi)有遲到過(guò)一次,做到了有事請(qǐng)假,堅(jiān)持天天上班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新的一年里,我應(yīng)更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、努力提高方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);
2、對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步;
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力;
4、在教學(xué)上狠下功夫,努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之,在今后的工作中,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!
4.英語(yǔ)老師述職報(bào)告
本學(xué)年,我擔(dān)任小學(xué)五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做個(gè)匯報(bào),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面
本人熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,以《成都市中小學(xué)(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》來(lái)要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé),盡力做好自己的本職工作。
二、教學(xué)工作方面
本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,結(jié)合學(xué)生情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材和大綱,理清教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn),以完整掌握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),工作之余閱讀相關(guān)書籍和期刊,以豐富和提高自己的英語(yǔ)教育教學(xué)理論知識(shí)。在開(kāi)學(xué)時(shí),我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,按照學(xué)校要求書寫教案,在教學(xué)中,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),認(rèn)真上好每一節(jié)課。積極參加區(qū)上和教研組內(nèi)的各類教研活動(dòng),認(rèn)真做好每一堂研究科的記錄,并及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中,我虛心向師傅學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)師傅備課、上課的經(jīng)驗(yàn),積極聽(tīng)課,學(xué)習(xí)其他英語(yǔ)老師的上課經(jīng)驗(yàn)。在參加教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我撰寫了教育教學(xué)論文,上公開(kāi)課一節(jié)。
三、其他方面
在副班主任的工作中,我嚴(yán)格執(zhí)行《桂林小學(xué)副班主任工作考核細(xì)則(試行)》,積極配合班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作。協(xié)同班主任做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練,協(xié)助班主任組織學(xué)生參加各級(jí)各類活動(dòng),按時(shí)按要求完成、上交各種資料,按時(shí)參加升旗儀式、集會(huì)、早讀、午會(huì)、大課間、路隊(duì)制放學(xué)等,按要求搞好班級(jí)文化建設(shè)。在本學(xué)期的師德師風(fēng)、教學(xué)常規(guī)、德育工作和安全、衛(wèi)生工作的月考核中均獲得了優(yōu)、良、合格的成績(jī)。
當(dāng)然,在工作中我還存在許多不足之處,尤其是在教學(xué)這一塊。作為一名新崗教師,我發(fā)現(xiàn)自己在如何高效的設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)上還存在很多問(wèn)題,還需要多向師傅和有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),還需要多進(jìn)行反思、總結(jié)、實(shí)踐。要想成長(zhǎng)就必須付出努力,惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得進(jìn)步、收獲成功。
5.英語(yǔ)老師述職報(bào)告
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,其中感受頗深,根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃,現(xiàn)就本人學(xué)期教學(xué)工作述職如下:
一、學(xué)生的基本狀況
七年級(jí)共有__名同學(xué),大部分英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,拼寫不規(guī)范、學(xué)習(xí)不主動(dòng),對(duì)英語(yǔ)的興趣不濃厚,所以我從培養(yǎng)學(xué)生興趣開(kāi)始,并逐步了解學(xué)生實(shí)際狀況,堅(jiān)持不丟掉一個(gè)學(xué)生的原則,并及時(shí)做一些試卷調(diào)查收集信息,讓我更好的了解自己的學(xué)生,從而及時(shí)有效的對(duì)當(dāng)前教學(xué)工作做出調(diào)整提高教學(xué)質(zhì)量。
二、采取措施
1、在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生組織教學(xué),以新課堂為指導(dǎo)思想,注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫的潛力。
2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫訓(xùn)練提高學(xué)生記憶單詞和句型的潛力。
3、課內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ),在課堂上讓學(xué)生更多的接觸英語(yǔ),并且每一堂課用必須的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和句型表演不同形式的對(duì)話。
4、堅(jiān)持讓學(xué)生每一天寫單詞,讓他們練習(xí)書寫的同時(shí)加強(qiáng)他們?cè)~匯的記憶潛力。
5、在教學(xué)中讓學(xué)生結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
6、對(duì)部分記憶力差的學(xué)生,對(duì)他們的課堂筆記嚴(yán)格要求,將其資料化整為零各個(gè)擊破,對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生還就應(yīng)采取強(qiáng)硬背誦方式提高他們的潛力。
三、教學(xué)方面
1、針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的狀況,學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式,利用新課堂讓每個(gè)學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,使學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得愉快。同時(shí)在每一課堂上,都充分思考每一個(gè)層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
2、充分備課。認(rèn)真寫好教案,利用群眾備課這一優(yōu)勢(shì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,并做好課前準(zhǔn)備和對(duì)課后的及時(shí)總結(jié)。
3、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。如果老師只注重優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué),那么他的教學(xué)是失敗的,好的教師應(yīng)是兩頭促中間的方法,到達(dá)班級(jí)語(yǔ)言水平的平衡和諧發(fā)展,并經(jīng)常利用課間督促差生提高學(xué)習(xí)潛力。
4、繼續(xù)深化新課堂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
總之,本學(xué)期的教學(xué)工作取得了必須效果,但是還存在很多不足之處。我相信大家都一樣,重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁,期望在未來(lái)的日子里經(jīng)過(guò)師生共同努力取得更好的成績(jī)。