2024年度實習報告書寫要求怎么寫
1. 清晰陳述實習目標：開篇簡要介紹實習的目的和你期望達成的目標，確保目標與你的專業(yè)學習和個人發(fā)展相吻合。
2. 詳述實習經歷：描述你在實習期間的工作內容，包括項目、任務、職責等，使用具體事例來展示你的工作流程和挑戰(zhàn)。
3. 自我評估與反思：分析你的表現(xiàn)，討論你遇到的困難，以及如何克服或改進。體現(xiàn)你的自我成長和學習能力。
4. 技能與知識的應用：闡述實習過程中運用到的專業(yè)知識和技能，并說明這些應用如何幫助你完成任務。
5. 團隊合作與溝通：提及與同事、上司的互動，分享團隊協(xié)作的經驗，展示你的溝通技巧和團隊精神。
6. 收獲與成長：總結實習帶給你的個人和職業(yè)發(fā)展上的收獲，可以是技能提升、經驗積累或者人脈拓展。
7. 建議與展望：提出對實習單位的改進建議，同時表達對未來職業(yè)規(guī)劃的展望，展示你的長遠思考。
開頭結尾怎么寫
開頭：
1. 引言：簡潔地引入實習背景，例如實習單位的概況、實習時間等，為讀者提供上下文。
2. 個人聲明：表達對實習機會的感激，以及對即將分享的實習經歷的期待。
結尾：
1. 感謝表達：向實習單位、指導老師和同事表示誠摯的感謝，強調他們對你的影響和支持。
2. 自我承諾：表明你會如何將實習經驗應用于未來的學習和工作中，展示你的決心和信心。
3. 開放性結尾：以積極、樂觀的態(tài)度結束報告，可以是對未來的展望，也可以是對未來合作的期待。
2024年度實習報告書寫要求范文
第一篇 2024年度實習報告書寫要求550字
2024年度實習報告書寫要求
基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
4.今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
1. 封面—指定樣稿
2. 紙張—b5紙
標題：字體—黑體;大小—小三~小四
正文內容：字體—微軟雅黑;大小—小四
左右頁邊距：2厘米
3.內容提綱
前言
一、 實習目的
二、 實習時間
三、 實習地點
四、 實習單位和部門
五、 實習內容：要求字數(shù)不低于5000字
六、 實習總結
附：指導教師評語：
實 習 報 告 成 績：
指 導 老 師 簽 名：
年 月 日
_______學院應用技術學院
畢業(yè)生實習報告表
姓名 性別 專業(yè) 班級
實習
時間 指導 教師
實習單位
實習內容
指導教師評語
實習單位意見
(蓋章)
年 月 日
第二篇 圖書館實習報告1950字
這次思想道德與法律修養(yǎng)課的作業(yè)，我們辦組織了去圖書館的實踐活動，這一次的活動，圖書館的管理人員安排我們協(xié)助工作人員整理書籍，因為對太過于書籍的歸類之類復雜，所以我們負責把書籍擺放整齊。
圖書館的工作人員對我們進行了簡單的任務介紹和人員分配。我們整個班分成兩組，前半部分在3樓整理，后半部分在2樓整理。我們的任務是把每一本書按照一條線排齊，擺放整齊。人物介紹完畢，我們就各自工作起來。
這個工作其實挺簡單的，不需要動什么腦子，只要把書擺放整齊就可以了，心情就挺愉快的，我耳朵里帶起耳機，就一本本，一格格，一架架的整理起來了。書架上擺放的圖書其實沒有很混亂，但還是需要一本本的調整，將圖書扶起放正，對齊。在安靜的圖書管理，我們默默地工作，誰都沒有說話，聊天。時間就這樣慢慢，我整理到的部分是一些計算機，工程之類的書，我都看不懂，跟我的專業(yè)沒有什么太大關系。
一晃一個上午就過去了，我們也要結束今天的圖書館實踐活動了，雖然這個工作沒有什么技術含量，沒有什么難度，但是面對一整個圖書館，這么大量的圖書，我們班整理了這么久，大家還是有點疲累的神色，至少我覺得手還是感到有點酸痛。
進過這次的實踐活動，我還是感受到點什么的。我只是對圖書進行簡單的整理，我覺得整理了那么點時間，我會覺得累，那是多么簡單的工作。學校的圖書館還是挺大的，我們最后也沒有把整個圖書館整理完。圖書管理員們每天面對著這樣大的一個圖書館，一直重復著歸類，整理，排齊這樣的工作其實是很辛苦的。我們多的也不能為他們做什么，我們可以在每次翻閱圖書的時候，把從哪里拿的放回哪里去，不要隨便亂放，如果每個同學都這么做，我想工作人員的工作量就會減少不少了，因為我在整理書的時候發(fā)現(xiàn)有亂塞在本不應該是它所在位置多的情況。
在實踐活動中發(fā)現(xiàn)其實整理圖書這樣看似簡單的工作也是很辛苦的事，這是一個方面，有就是我發(fā)現(xiàn)圖書館其實也是很有意思的地方。以前去圖書館大部分都是為了尋找跟自己專業(yè)有關的書來看，是為了尋找資料，但其實有閑暇的時候也可以去閱讀一些其他的書籍，小說，散文之類的，像我們是學設計的，也可以看一些純藝方面的書，油畫，國畫這類，也可以看音樂方面的書，計算機方面的可以看看，不用看的太深，能用的到的看看，等等都可以看，不要把圖書館當成一個大的專業(yè)工具，她是增長知識的地方。度數(shù)對于培養(yǎng)我們吱聲文化素養(yǎng)有著重要的意義。普希金曾說過：'人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠'。 高爾基也曾說過：'書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師'。我們偉大的毛主席也說過：'飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀'。所以我們要多讀一點書，多去圖書館，這方面管理員們可不想你為他們減少工作量。
圖書管理這個工作看似簡單，其實是很需要管理員非常嚴謹，認真，耐心的態(tài)度，圖書管理工作復雜，要歸類，圖書種類何其的多，如果管理員不夠嚴謹，是不能把那么多的書都弄清楚地。我們學校的圖書館很大，這樣輸就有很多，每天來圖書館借閱的學生也很多，要一本本的整理，工作人員要非常的認真，耐心，也要不怕苦，累?，F(xiàn)在圖書都有電腦進行記錄管理，工作人員應該比起以前輕松不少，我在想在還沒有靠電腦來記錄管理的時候，圖書管理員應該是很重要的職位吧。
我們還有三年將進入社會，就會有工作，也許不用三年，兩年后就有可能實踐，有第一份真正的工作，那是會是怎樣的呢。不管是怎樣的工作，我想需要的都是踏實，認真，嚴謹?shù)娜?，在這個基礎上還要有技術，有思想，有學習能力。
短暫的實踐活動轉眼而過，回顧這次的實踐活動，我在實踐活動的過程中，既有收獲一些不知道的事和一些知道了確沒去做的事。平時的學習大多都停留在書本上，也許都了解，可是不夠深刻，不夠有體會，不夠有感受，有反省。只是看被人做，聽老師講，為能夠親身感受，領悟一些什么。我覺得這樣的實踐活動挺好的，雖然我們不一定真的能幫上圖書館的工作人員什么忙，總也能感受得到什么，如果真的什么也沒有感受得到，最起碼去累一下，也能了解到工作的辛苦，對以后的工作有了更深層次的認識。我們既要學好書本上的理論知識，偶爾參加一些實踐活動或實踐什么的，把實踐和理論兩者緊密相結合。
我們班是去了圖書館，我覺得挺好的，看了其他同學，去'特殊學校'的，還有'愛之家'的，我覺得也很有意義，拍了視屏讓我們都感受到他們去那邊的情況，讓我們了解到'特殊學校'的聾啞孩子們和'愛之家'的動物們都很需要我們大家的愛，很棒的實踐活動。
對于像我們這樣一直在學校的學生，很少接觸社會，參加實踐的機會不多，這次的實踐活動讓我怯生體驗到書本以外的知識，通過這次實踐活動我學到了一些東西，也懂得了一些，是很好的一次體驗。希望以后還能有這樣的機會，能更多的參加實踐，了解更多書本上學不到的知識。
第三篇 大三假期工作的相關實習報告1100字
今天課上的實習匯報引發(fā)了我很多的思考。聽著每個同學說自己的體會和感觸，真的受益匪淺。有很多方面是自己想不到的，所以特別感謝每位同學坦誠的分享自己的見解。
關于這次的實習，我覺得它既是一個認識自我、發(fā)現(xiàn)不足、正確定位、努力完善的過程，也是一次能夠接觸社會、了解社會、適應社會的機會。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都存在著不足。而這些恰恰是平時在學校里所不能了解到的。如果你一直呆在學校只是一味的學習理論知識，而不走出校園到社會中去實踐，那么你永遠都不可能真正的認識自我。而目前有很多同學都處于迷茫的階段，不不能給自己正確的定位，也找不到未來想要奮斗的方向。而通過實習，我了解到自己在一些方面的欠缺，為此也制定了一些計劃來充實完善自己。另外也清楚了自己真正想要做的事，確立了未來的人生目標。
實習過程中，接觸了社會上不同的各種群體，發(fā)現(xiàn)自己在待人接物處事與人際交往方面存在很大的不足。平時在學校里，同學和朋友因為了解自己的為人所以會偶爾遷就包容自己的缺點。然而真正的工作中，沒有人會因此而遷就你。因為我們要做的不是要別人來遷就你，而是我們自己要去適應那個環(huán)境。這就要求我們首先要調整好心態(tài)，無論從事什么行業(yè)、職位高低、是否適合自己，都要以平常心看待。萬不可抱怨、沮喪。我相信每一個職業(yè)都能讓人從中受益，只是或多或少以及個人喜好的區(qū)別。所以，當事情已經不可能改變的時候，就只有讓自己學著接受。
接觸了社會，才發(fā)現(xiàn)自己的思維有多么天真。在學校久了，就容易變得理想主義，甚至給自己定位過高。然而社會永遠都是現(xiàn)實的復雜的。很多畢業(yè)生為找不到工作而焦慮，其實不是沒有工作，只是有的人不屑去做而已。比如讓一個本科生去飯店做服務員、清潔工之類，他肯定是不屑去做的。認為簡直是大材小用，覺得自己該是做部門經理的人選。就是這樣的高姿態(tài)導致很多畢業(yè)生都在待業(yè)。舉這個例子就是想要提醒自己和每位同學，我們要了解現(xiàn)實接受現(xiàn)實，正確定位。一步登天是不現(xiàn)實的。所有的成功都是通過一次次的失敗和教訓積累而成的。至于適不適合自己，也都是在做過以入黨申請書范文后才知道。
什么叫能力。我覺得能力就是把自己不擅長的事都能做出成績，這才是真正的能力。而不僅僅是局限于在他擅長的領域里做出成績。
還有在與人相處上，一定要學會多考慮別人的感受，學會換位思考，謙讓友好。時刻謹記與人善為先。做事高調。做人低調。
以上就是我關于實習的體會和思考，寫出來與大家共勉。
這次的實習讓我強烈感覺到校園生活是多么美好，身為學生是多么幸福。希望每一位同學都能好好珍惜剩下的一年時間。無論什么，我們都努力都樂觀都加油。
第四篇 前臺實習報告1400字
前臺實習報告范文：
上班實習三天了，感受頗多呀！
明天，終于可以休息一天啦，師傅休息，我也就跟著休息啦。
我?guī)煾祵ξ液芎?，早上剛上班時人少她就會教我辦理業(yè)務，今天她安排我回家熟練用10086辦理業(yè)務，說是下次再上班有辦理業(yè)務的就讓我弄。雖然用手機撥打10086辦理諸如彩鈴、來電顯示、來電提醒之類的業(yè)務不是很難，但平時還是很少撥打，一說到要我給客戶辦理，還是有些不自信，畢竟這東西很嚴謹?shù)?，不能有一點的馬虎。
說一下這幾天去移動公司前臺實習的感受吧，總的來說還是很快樂的，因為前輩們都是比我大不了幾歲的哥哥姐姐，因為我們是新來的，他們都很照顧我們，說話也很風趣幽默。
剛來第一天，人事部的姐姐把我們帶到試衣間，首先要換上移動公司統(tǒng)一的工作服，因為我們是實習的，所以只能穿別人穿過的衣服，等試用期結束考核通過正式上崗時才會給我們量身訂做衣服。所以衣服難免會不合身，不是大就是小，總算找到一套穿著看著還算可以的，就先這么湊合著穿吧。這打扮還挺啰嗦，除了一套藍色的制服外，里面還有白襯衫，襯衫領子外面還要扎個絲巾，還有一定的戴法，打結處最好把移動公司的標志露出來，頭上戴統(tǒng)一發(fā)的頭花，不許畫濃妝，穿黑色皮鞋。第二天給我們發(fā)了統(tǒng)一的公牌，每個人必須配戴在前胸左上方，所有的營業(yè)員統(tǒng)一，只不過我們幾個牌上的字樣為“實習營業(yè)員”，呵呵。這打扮乍眼一看有點像空姐。
沒來之前，對移動公司前臺具體是做什么的一點也不了解，因為我很少去移動大廳辦理什么業(yè)務，手機卡也是在學校買的校園網，不是很麻煩，可通過實習，哎呀！這前臺的事兒可太雜啦，不但要辦理各種業(yè)務，還有聽取客戶的各種疑問，有時還有接受客戶各種不滿的態(tài)度，甚至是強行的不滿行為。但這都是營業(yè)員需要去處理的，而且態(tài)度必須和藹。移動的業(yè)務很多，主流三大業(yè)務為神州行、動感地帶和全球通，外加一個集團網業(yè)務，光神州行就有四種套餐，為了能夠流利地解答客戶提出的問題，要求營業(yè)員們必須對各種套餐業(yè)務都了如指掌，倒背如流。今天前臺管理還給我們每個人發(fā)了一份16張的新業(yè)務介紹單，讓我們回去認真仔細的看，上面介紹了從4月1日以來，移動各種業(yè)務的套餐資費，這些都是我們需要掌握的。好復雜呀。
通過幾天看師傅的業(yè)務辦理，我也學會了一些東西，只要自己能記住明白一點的，我都會記在本子上，找沒人的時候，問問師傅。我?guī)煾悼蓞柡α?，參加工作才兩年，業(yè)務老熟練了，而且對每一位客戶提出的問題都會解釋得很詳細。就是有時碰上那不講理的客戶，我看著都生氣，有什么資費不理解你也不能沖著營業(yè)員來呀！整的跟打仗似的，呵呵。師傅告訴我，干我們這一行的就得敢說才行，不能順著客戶的意思給帶跑了，辦理了什么業(yè)務一定要查，看著事實去解釋問題，當客戶在電腦屏幕上看到了他辦理的業(yè)務時，就會啞口無言無了，再說，在辦理業(yè)務時，每一筆業(yè)務營業(yè)員都有簽字，還有營業(yè)員的公號，營業(yè)員必須對她辦理的每一筆業(yè)務負責，每一筆業(yè)務都是有憑證的，不可能隨便給你開通什么業(yè)務。但在我們移動手機用戶中很多人有時候會收到各種各樣莫名其妙的短信，說是制定什么什么成功或是您己成功辦理什么什么業(yè)務，看到這樣的短信一定要到移動大廳查詢，以免莫名的扣費，有些是您對業(yè)務不了解，有些可能存有詐騙的嫌疑，并非移動公司擅自開通。
先說這些吧，總之，實習期是在緊張、茫然并快樂的渡過，加油！
第五篇 保安實習報告1750字
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
暑假一回到家鄉(xiāng)，我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監(jiān)控室和博物館內不斷的巡邏，保證各個方面的安全。
在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。
盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的心態(tài)。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。
這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
一:掙錢的辛苦：
整天在博物館內辛辛苦苦上班，天天面對的都是一樣的展覽品，真的好無聊啊！好無耐?。?/p>
二:人際關系：
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們去調整自己的心態(tài)，在一個最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，www.shi_iben.com不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:自信：
在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。
四:認識來源于實踐：
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。
認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
第六篇 醫(yī)院實習報告心得1100字
我認為社會實踐是一件很具意義的事情，在實踐中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實踐的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實踐來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。
我的社會實踐經歷
我實踐的地方并是和我的專業(yè)對口的醫(yī)院。今年放假的時候正好趕上一個針對貧困白內障患者進行免費的白內障手術，幫助貧困白內障患者重新恢復光明和微習笑。
此次活動將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內障或唇腭裂患者實行“一對一”結對幫扶。具體幫扶內容為“五個一”：一是深入幫扶對象家中，進行一次“光明。微笑”工程的免費政策宣傳，主動發(fā)現(xiàn)白內障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務，做好幫扶對象參加當?shù)蒯t(yī)療機構組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術實施期間的跟蹤服務，幫助解決家屬陪護、術后康復等實際困難;三是至少做好一次幫扶對象術后回訪，幫助指導其康復;四是開展一次送溫暖活動，至少到幫扶對象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個實際問題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生服務方面的實際問題，辦好一件實網事。
由于我外公也是白內障患者，而且因為經濟原因，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑。光明”這一活動，使得我的外公也有機會去做這個白內障手術，正因為這一一個特殊的原因我來到了醫(yī)院進行護理工作的實踐。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術，他們做這樣手術原因很簡單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了，不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說。
在醫(yī)院實踐的那段時間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內障患者因為沒有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。
實踐后的感想
在實踐中我學到了很多，看到了很多，這樣的實踐還是很有意義的。我知道了工作和學習的差別，醫(yī)學教，育網|這樣的差別也讓我積累了
醫(yī)院寒假社會實踐報告：實踐心得
臨床醫(yī)學專業(yè)暑期社會實踐報告
假期醫(yī)院實踐報告范文
大學生寒假醫(yī)院社會實踐報告
第七篇 2024年某核工業(yè)測繪院制圖員的實習報告1300字
在兩個月的實習期間有痛苦也有快樂，有付出也有收獲，以下是我實習工作的體會。
一、掙錢不容易
以前在學校里用錢總是大手大腳的，自以為掙錢很容易。通過這次工作后才發(fā)現(xiàn)其實不是那么回事。由于__項目部要將__全市幾十萬份資料進行處理，工作量很大，而院里又要趕工期，讓大家在8月份之前完工，因此大家的工作進度都抓的很緊，工作時間也較長，基本上每天都要工作十多個小時。由于對cad圖都是進行一些細節(jié)的處理，必須要很認真，一不留神就容易出錯，而且要在規(guī)定的時間內把分配給你的任務完成，不影響別人的工作進度，你的工作效率要高，由于要長時間的敲擊鍵盤和點擊鼠標，有時候感覺手都麻木了。工作都是一些重復性，機械性的，坐在椅子上時間長了總感覺累得很。每天早上要很早要七點多鐘都要起床，如果你想多睡一會是不可能的，由于大家都住在一起是集體生活，領導也在一起住所以鬧鐘一響就必須起來了，有進感覺人總是昏昏沉沉的，沒有什么精神的樣子。我們每兩周才休息一天。相比在學校的生活，每周兩天假，有時還逃課，真的在學校的生活太幸福了，以前自己卻還不知足，還嫌這嫌那的。
二、在工作生活中，人際關系很重要
在大學里大家都是四年的同學，彼此都很熟悉，關系也都很好。但你一旦從事工作后，要與同事相處與許多陌生的人打交道，如果處理不好，將不利于你工作的開展。在我們工作組里由于人大都早早地踏入了社會，社會經濟豐富，有的人都已成家了，有時候想的可能和我們剛踏入社會的人不太一樣有代溝，大家在聊天時可能會缺少共同的話題。在工作中，要盡量地融入到別人的圈子里去，要不然你就會邊緣化了。在項目部里工作的同事大都喜歡買彩票，每天吃完晚飯后都會一幫一幫地到彩票投注點去買彩票，期期都買。我都要經常一起去，由于自己的經濟有限每次也都只買一兩注。但通過買彩票，和他們有了共同的話題，有時問一下他們中獎沒有，中了請客啊之類的話無形中拉近了和他們的關系，還有就是有什么集體活動大家最好是一起參加，加強互相的了解。平時有什么事情，你可以搶著做，給別人留下一個好印象，不要為了一點小事面斤斤計較，讓別人覺得你這個人很小氣。在工作中有什么問題，別人也樂于給你解答，給你幫助。
三、在職業(yè)生涯中要不斷的學習，與時俱進
時代是向前發(fā)展的，各方面的技術也是在日新月異的，如果你不想被淘汰，就要不斷的學習，給自己充電。在我剛剛開始工作的時候，對工作的很多方面都不懂，經過別人的教授，我很快地掌握了工作的基本方法。但有在時相關細節(jié)處理時，別人的方法和自己的不太一樣，別人經過幾個簡單的步驟就可以完成了，而自己采用的方法卻又復雜又繁瑣，效率很低。有時候要自己摸索一些規(guī)律一些簡單的方法。以前在學校里學到的一些知識可能也不太適合工作的需要，我們就要虛心的向別人學習，以別人的長處來彌補自己的不足，不要老是抱著舊的知識，而不愿學習新的知識新的方法，如果這樣你就會社會競爭所淘汰。以后不管你從事什么工作，你所學的知識越多越廣泛對你的幫助就會越大，如我自學的ps技術，很多同事都不懂，他們照的很多相片都不好太好看，因為我懂都讓我?guī)退麄冞M行處理一下，這也就無形中自己增添了自信。
第八篇 思想工作實習報告1000字
通過近階段的實習工作，加深了我對物業(yè)服務管理知識的理解，豐富了我的物業(yè)管理知識，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性上的認識。
陽光城物業(yè)小區(qū)作為市級一級服務小區(qū)，并作為敦化市首家封閉式小區(qū)。無論在硬件設施建設，小區(qū)園林綠化，兒童娛樂場，健身廣場等都投入了大量的物力和財力。小區(qū)內公園式園林景觀設計注重于優(yōu)良環(huán)境的塑造，不僅滿足了業(yè)主居住的要求，更極大的滿足了業(yè)主精神與健康雙方面的享受。
陽光城物業(yè)在軟環(huán)境上更是注重人性化，個性化的封閉式小區(qū)管理模式。小區(qū)內監(jiān)控設施的的設置，24小時保安執(zhí)勤制度，保潔，綠化，基礎設施維護，便民服務等服務項目。為業(yè)主提供了優(yōu)質的服務，為業(yè)主構筑了一個安全，整潔，優(yōu)美，舒適的生活和工作環(huán)境。
小區(qū)內存在的問題
一。部分業(yè)主對封閉式小區(qū)的服務管理（尤其是出行問題）不理解，更甚者謾罵保安員和物業(yè)管理人員，不配合支持物業(yè)管理工作，甚至借此尋找理由和借口不按時交納物業(yè)費等，出了問題就責難物業(yè)。不僅對保安人員人格上的侮辱，同時也給小區(qū)管理工作帶來了極大的難點。
二。小區(qū)內外來人員多，包括小區(qū)幼兒園接送孩子的家長（時間段比較集中），探親訪友人員，施工人員，外來參觀人員等，在出行管理上存在一定的漏洞。
三。部分員工工作態(tài)度不端正，情緒化嚴重。員工工作中，個人包括各班組協(xié)調性，統(tǒng)一性觀念較差，容易授人以柄。這就為員工執(zhí)行正常工作的正規(guī)化和原則性留下了隱患。
我認為如何做到既能體現(xiàn)出封閉式管理嚴謹?shù)囊幻?，又不是服務的人性化和個性化，讓業(yè)主滿意，員工工作愉悅，從而不斷完善管理與服務，是小區(qū)管理的重點。
這就需要我們全體員工從自我做起，端正自己的工作態(tài)度，強化服務意識，否定自備心態(tài)，注重服務流程。包括一個敬禮，收費，詢問，巡視等環(huán)節(jié)從講原則又不失禮儀的角度貼近業(yè)主，體現(xiàn)親情與關愛。外來人員長期進出者（如幼兒園家長）實行統(tǒng)一化管理（如印發(fā)出行卡等），其他外來人員仍實行門崗登記進出制度。盡可能的為業(yè)主和正常出行人員提供方便。樹立“友善與威嚴并存，服務與警衛(wèi)并在”的服務理念，感化業(yè)主，規(guī)范外來人員。從而不斷完善小區(qū)的管理與服務。
由于我對物業(yè)服務管理的內涵了解較淺，所看所想淺薄，本身存在的問題也很多，望領導能多多批評指正。我也會在以后的實際工作中多向領導和老的員工請教，努力在理論和實際操作中完善自己。
第九篇 鋼筋實習報告7000字
鋼筋實習報告
一、工程概況工程名稱：宜川縣德馨保障性住宅工程項目，建筑面積6000，位于陜西省延安市宜川縣黨灣村。結構類型為混凝土剪力墻結構，樁、承臺梁基礎。地上一層，地下十一層，建筑高度為33.00m(檐口高度)。
二、實習目的
1、頂崗實習是教學與建筑工程實際問題相結合的重要實踐教學環(huán)節(jié)。在實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和生產實際學習的能力和方法為目的。
2、通過這次頂崗實習，使我從中學到了有關建筑工程的技術在學校無法學到的實踐知識和管理經驗。
3、再向工人學習時，培養(yǎng)了我艱苦樸素的優(yōu)良作風。在頂崗實踐中體會到了嚴格遵守紀律、統(tǒng)一組織與協(xié)調一致是有序管理的需要，從而進一步提高了我的組織觀念。通過實踐學習，對于我鞏固和加深所學的理論知識，培養(yǎng)我獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
三、實習要求
1、熟悉圖紙，找出圖紙中錯誤或漏洞之處，提出合理化建議。
2、在工地技術人員及指導教師指導下，繪制單位工程施工組織設計，根據施工現(xiàn)場情況，繪制施工平面布置圖。
3、掌握施工現(xiàn)場進行定位、抄平、放線等工作方法。
4、學習掌握班組施工任務單的簽發(fā)，工程任務的技術交底、安全交底、進度交底、質量較低的內容和方法。
5、學習現(xiàn)場簽證、隱蔽工程記錄驗收工作及工種之間的交接工作，學習填寫施工日志。
四、實習內容
1、基坑開挖1).根據甲方提供坐標點利用全站儀、木樁、鐵釘對擬建建筑進行定位。2).確定擬建建筑物的位置，用灰線畫出基坑開挖的范圍。3).用挖掘機進行基坑開挖。預計快到基坑設計標高時，用水準儀對基坑進行抄平。
2、塔吊安裝1)工藝流程底座內外套吊臂內節(jié)架回轉塔尖平衡臂起重臂驗收2)操作工藝a.底座：將底座的對角梁和半對角梁用銷軸連接成_型，并安裝在預制好的混凝土基礎上。b.第一節(jié)架安裝在_梁上，將第一節(jié)架的四個內側面畫上中心線，在節(jié)架頂部橫桿中點吊垂直線，然后再混凝土基礎和底座之間加調整鐵板，使_型梁的四個支點調到水平，以校正垂直度公差1/1000以內。安裝好第一節(jié)架后，用銷軸把四根塔身拉桿與第一節(jié)架底座連接好。c.降壓重塊和電纜筒安裝在底座上，壓重總重為30噸。d.自長平臺安裝在第一節(jié)架頂部，將四個活動掛鉤掛在橫腹桿上。e.油缸頂升梁安裝在第一節(jié)架內，使梁兩端的活動腳擱在最低一塊內踏板上。f.將內套架i節(jié)架及各部件組裝好后，吊裝到第一節(jié)架內，將塞桿耳環(huán)與油缸頂升梁交點用銷軸連接好，再將內外塔連接件與第一節(jié)架用螺栓固定。g.轉支撐、上下回轉支撐架回轉機構平臺、欄桿等部件組裝好后，安裝到套架第一 節(jié)架頂部。塔尖用銷軸與回轉上支撐架固定。h.平衡臂在地面拼裝，裝上起升機構、平衡臂拉桿、平臺、擋風板、欄桿等部件，然后將平穩(wěn)臂尾部抬高，直至臂上的拉桿與塔頂上的拉桿用銷軸連接好后，放平衡臂裝上部分平衡重。i.在地面將操作室的一切電氣設備裝好后，起吊安裝在回轉上支撐架側面，用銷子固定好。k.
檢查一切安裝就緒，聯(lián)系緊固后連接電源線。m.進行試運轉。n.試運轉一切順利，方可開始頂升加節(jié)。3.樁基礎人工成孔1)工藝流程放線定樁位及高程開挖第一節(jié)樁孔土方支護壁模板放附加鋼筋澆筑第一節(jié)護壁混凝土檢查樁位(中心)軸線架設垂直運輸架安放卷揚機安裝吊桶、照明、活動蓋板、水泵、通風機等開挖吊運第二節(jié)樁孔土方(修邊)先拆第一節(jié)支第二節(jié)護壁模板(放附加鋼筋)澆筑第二節(jié)護壁混凝土檢查樁位(中心)軸線逐層往下循環(huán)作業(yè)開挖擴底部分檢查驗收吊放鋼筋籠放混凝土溜筒澆筑樁身混凝土2)操作工藝a.場地三通一平，依據建筑物測量控制網的資料和基礎布置圖，測定樁位軸線方格控制網和高程基準點。確定好樁位中心，以中點為圓心，以樁身半徑加護壁厚度為半徑畫出上部的圓周。撒石灰線作為樁孔開挖尺寸線，孔位定好線。b.開挖樁孔從上到下逐層進行，先挖中間部分的土方，然后擴及周邊，控制開挖孔的截面尺寸，每節(jié)高度為1m。c.為防止樁孔壁塌方，確保安全施工，成孔按照圖紙設計采用護壁成孔。護壁模板先采用拆上節(jié)、支下節(jié)重復周轉使用。模板之間用卡具、扣件連接固定不設水平支撐，以方便操作。d.樁孔護壁混凝土每挖完一節(jié)后立即澆筑混凝土。人工澆筑，人工搗實，混凝土強度為c20，坍落度控制在100mm。e.樁孔護壁做好后，將樁十字軸線和標高測設在護壁的上口，然后用十字線對中，吊線錘向井底投設，以半徑尺桿檢查孔壁的垂直平整度。隨之進行修整，井深以基準點為依據，逐根進行引測。保證樁孔軸線位置、標高、截面尺寸。
4、鋼筋制作與安裝1)操作工藝a、材料要求所有進入現(xiàn)場的鋼筋必須有合格證，準用證、每批鋼材進場后，首先要核對合格證是否與本批鋼材相符，經外觀檢查驗收合格的每批鋼筋應按規(guī)范規(guī)定取樣做機械性能試驗，試驗合格后方可使用。嚴禁使用再生鋼材及劣質產品。鋼筋采用集中統(tǒng)一配料，在現(xiàn)場加工棚內加工成型，分類堆放并掛牌標志清楚，使用時人工配合塔吊運至綁扎部位，人工綁扎成型入模。b、鋼筋配料(1)有關規(guī)定1)縱向受拉鋼筋的錨固長度按03g101施工2)縱向受拉鋼筋的搭接長度按03g101施工(2)鋼筋配料鋼筋配料是根據構件配筋圖，先繪出各種形狀和規(guī)格的單根鋼筋簡圖并加以編號，然后 分別計算鋼筋下料長度和根數(shù)，填寫配料單，申請加工。(3)鋼筋下料長度計算鋼筋因彎曲或彎鉤會使其長度變化，在配料中不能直接根據圖紙中尺寸下料;必須了解對混凝土保護層、鋼筋彎曲、彎鉤等規(guī)定，再根據圖中尺寸計算下料長度。各種鋼筋下料長度計算如下：直鋼筋下料長度=構件長度-保護層厚度+彎鉤增加長度彎起鋼筋下料長度=直段長度+斜段長度-彎曲調整值+彎鉤增加長度箍筋下料長度=箍筋周長+箍筋調整值上述鋼筋需要搭接的話，還應增加鋼筋搭接長度。1)鋼筋彎曲后的特點：一是在彎曲處內皮收縮、外皮延伸、軸線長度不變;二是在彎曲處形成圓弧。鋼筋的量度方法是沿直線量外包尺寸(圖1);因此，彎起鋼筋的量度尺寸大于下料尺寸，兩者之間的差值稱為彎曲調整值。彎曲調整值，根據理論推算并結合實踐經驗。鋼筋的彎鉤形式有三種：半圓彎鉤、直彎鉤及斜彎鉤。在生產實踐中，由于實際彎心直徑與理論彎心直徑有時不一致，鋼筋詳細和機具條件不同而影響平直部分的長短(手工彎鉤時平直部分可適當加長，機械彎鉤時可適當縮短)，因此在實際配料計算時，對彎鉤增加長度常根據具體條件。3)箍筋調整值箍筋調整值，即為彎鉤增加長度和彎曲調整值兩項之差或和，根據箍筋量外包尺寸或內皮尺寸確定。(4)鋼筋加工1)鋼筋調直本工程鋼筋調直采用調直機，達到了調直除銹的目的。調直機所占場地相對較少，但也須搭設防護棚，且場地也應硬化找坡。2)切斷工藝a.將同規(guī)格鋼筋根據不同長度長短搭配，統(tǒng)籌排料;一般應先斷長料，后斷短料，減少短頭，減少損耗。b.斷料時應先避免用短尺量長料，防止在量料中產生累計誤差。
為此，宜在工作臺上標出尺寸刻度線并設置控制斷料尺寸用的擋板。c.鋼筋切斷機得刀片，應由工具鋼熱處理制成，刀片的形狀可參考圖4.安裝刀片時，螺絲要緊固，刀口要密合(間隙不大于0.5mm);固定刀片與沖切刀片刀口的距離：對直徑≤20mm的鋼筋宜重疊1~2mm，對直徑>;20mm的鋼筋宜留5mm左右。d.在切斷過程中，如發(fā)現(xiàn)鋼筋有劈裂、縮頭或嚴重的彎頭等必須切除;如發(fā)現(xiàn)鋼筋的硬度與該鋼種有較大的出入，應及時向有關人員反映，查明情況。e.鋼筋的斷口，不得有馬蹄形或起彎等現(xiàn)象。長度允許偏差±5mm。3)鋼筋彎曲成型鋼筋彎曲成型后，彎曲點處不得有裂紋，特別是ⅱ級鋼筋不得做二次彎曲。4)受力鋼筋○a.hpb235級鋼筋末端應作為180彎鉤，其彎弧內直徑不應小于鋼筋直徑的2.5倍，彎鉤的彎后平直度部分長度不應小于鋼筋直徑的3倍?！餬.當設計要求鋼筋末端需作135彎鉤時，hrb335級、hrb400級鋼筋的彎弧內直徑d不應小于鋼筋直徑的4倍，彎鉤的彎后平直度部分長度應符合設計要求?！餭.鋼筋不大于90的彎折時，彎折處得彎弧內直徑不應小于鋼筋直徑的5倍。5)箍筋 除焊接封閉環(huán)式箍筋外，箍筋的末端應作彎鉤。彎鉤形式應符合設計要求;當設計無具體要求時，應符合下列規(guī)定：a.箍筋彎鉤的彎弧內直徑應滿足本條第1(1)點外，尚應不小與受力鋼筋的直徑?！稹餬.箍筋彎鉤的彎直度：對一般結構，不應小于90;對有抗震等要求的結構應為135c.箍筋彎后的平直度部分長度：不宜小于箍筋直徑的5倍;對有抗震等要求的結構，不應小于箍筋直徑的10倍。在缺機具條件下，也可采用手搖板手彎制細鋼筋、卡筋與板頭彎制粗鋼筋。6)鋼筋代換鋼筋的品種、級別或規(guī)格需做變更時，應辦理設計變更文件。a.代換原則當施工隊中遇有鋼筋的品種或設計要求不符時，可參照以下原則進行鋼筋代換：a.等級度代換：當構件受強度控制時，鋼筋可按強度相等原則進行代換。b.等面積代換：當構件按最小配筋率配筋時，鋼筋可按照面積相等原則進行代換。c.當構件受裂縫寬度或撓度控制時，代換后進行裂縫寬度或撓度驗算。b.兩種特例：a.
設計強度相同、直徑不同的鋼筋代換：b.直徑相同、強度設計值不同的鋼筋代換：c.代換注意事項鋼筋代換時，必須充分了解設計意圖和代換材料性能，并嚴格遵守現(xiàn)行混凝土結構設計規(guī)劃的各項規(guī)定;凡重要結構中的鋼筋代換，應征得設計單位同意。①鋼筋代換后，應滿足配筋構造規(guī)定，如鋼筋的最小直徑、間距、根數(shù)、錨固長度等。②同一截面內，可同時配有不同種類和直徑的代換鋼筋，但每根鋼筋的拉力差不應過大(如同品種鋼筋的直徑差值一般不大于5mm)，以免構件受力不勻。③梁的縱向受力鋼筋與彎起鋼筋應分別代換，以保證正截面與斜截面強度。④當構件受裂縫度控制時，如以小直徑鋼筋代換大直徑鋼筋，強度等級低的鋼筋代替強度等級高的鋼筋，則可不作裂縫寬度驗算。7)掛牌堆放加工完的鋼筋，用12#鐵絲按梁、柱或板得代號，分規(guī)格型號堆放整齊。掛好標識牌，以利綁扎時尋找。
3、鋼筋連接本工程鋼筋連接主要采用閃光對焊、電渣壓力焊接頭，輔以滾軋直螺紋機械連接接頭。 梁鋼筋接頭位置：下鐵接頭在支座，上鐵接頭在跨中(或l0/3)處，每根接頭錯開35d且大于500mm。1)操作要求a.焊接前應檢查焊機各部件和接地情況，調整變壓器級次，開放冷卻水，合上電閘，方可工作。b.鋼筋端頭應順直，15cm范圍內的鐵銹、污物等應清除干凈，兩鋼筋軸線偏差部超過0.5mm。c.鋼筋采用預熱閃光焊時，應做到一次閃光，預熱充分，頻率要求，二次閃光、端溫、強烈;頂鍛過程快而有力。d.不同直徑的鋼筋焊接時，其直徑不大于2-3mm，焊接時，按大直徑鋼筋選擇焊接參數(shù)。e.負溫(不低-20攝氏度)下閃光焊，應采用弱參數(shù)，焊接場地應有防風、防雨措施，使室內保持0度以上，焊后接頭部位應采用石面粉保溫，避免接頭冷淬脆裂。f.焊接完畢，待接頭處由紅色變黑色，才能松開夾具，平穩(wěn)取出鋼筋，以免產生彎曲。g.當調換焊工或更換鋼筋級別和直徑時，應按規(guī)定制作對焊試件(不少于2個)作冷彎實驗，合格后才能成批焊接。
(2)質量要求1)接頭外觀檢查每批抽查10%的接頭，并不得少于10個。接頭外觀應具有適當?shù)溺叴趾途鶆虻慕饘倜?鋼筋表面無橫向裂紋，ⅰ、ⅱ級鋼筋無明顯燒傷，低溫對焊對ⅱ級鋼筋均無燒傷，接頭軸線曲折不得大于4度，接頭處鋼筋軸線的偏移不得大于0.1d(d為鋼筋直徑)，且不大于2mm.2)強度檢驗：按同一焊接參數(shù)完成的200個同類型接頭作為一批應從每批成品中取6個試件，3個作拉伸實驗，3個作冷彎實驗。對焊接頭的抗拉強度均不得低于該級別鋼筋的標準抗拉強度取值，且斷裂位置應在焊縫每側20mm外，并呈塑性斷裂，冷彎實驗時，彎心直徑應符合規(guī)范要求。冷彎后接頭外側不得出現(xiàn)寬度大于0.15mm的橫向裂縫。
5、模板安裝與拆除1)工藝流程放線支內側模板墻鋼筋綁扎模板緊固校正鋼筋隱蔽模板驗收支外側模板澆砼穿套管、螺桿拆模養(yǎng)護砼模板堆放原位修復、保養(yǎng)2)操作工藝彈好樓層的墻身線、門窗洞口位置線及標高線;墻身鋼筋綁扎完，電箱、管、盒預埋到位，做好隱檢;門窗洞口模板已安裝固定，并驗收;鋼筋保護層塊已安放，辦完相關隱蔽驗收記錄。安裝前先澆筑50mm厚混凝土導墻，做好抄平放線工作，在大模板下部抹好找平層砂漿，依據放線位置，按模板編號順序吊裝就位，再將陰角模吊裝后，旋緊穿墻螺桿。為防止模板下口跑漿，沿墻體根部貼好5cm寬，1cm厚的海綿帶。模板板面清理干凈，刷隔離劑，涂刷均勻，無漏刷。按照“先橫墻，后縱墻”“先內墻，后外墻”“先角模，后;;大?！?“先小板塊模，后大板塊模，大板塊模壓小板塊?！钡乃捻椧I進行大模板組裝作業(yè)。安裝外模支撐架樓層彈線標高復查找平內橫墻正號模板組裝門窗框檔模就位內橫墻反號模組裝內縱墻正號模板組裝門窗框檔模就位內縱墻反號模組裝外墻內模組裝門窗框檔模就位外墻外模組裝校正內外模板固定螺栓及支撐驗收(1)模板堆放和模板維護有組合支撐模板應面對面堆放，自穩(wěn)角750800，無組合支撐模板堆放，在現(xiàn)場搭設腳手架，拆模后將模板直接放入架子內，不靠在其他模板上，防止下腳滑移傾倒，拆模后的大模板，不堆放在施工層上，在模板拆裝區(qū)域周圍，設置圍欄，掛設警示牌，禁止非工作人 員入內。木模堆放區(qū)四周設鋼管欄桿防護架，相鄰兩塊木模堆放凈距≥600mm，相鄰大模對面堆放。
所有堆放區(qū)鋼管均刷紅、白漆，并在內側滿掛密目安全網;地面用c10混凝土(厚150mm)硬化，平整度高低差≤10mm;堆放區(qū)設一標識牌，標明模板吊運、保養(yǎng)方法、脫模劑涂刷、使用、安全、質量等施工中注意點。堆放區(qū)設一工具架，用于放置自制角尺、拖布(兩把：一把用于模板清理;另一把用于脫模劑涂刷)、清洗筒、工具柄、鐵鏟子、掃帚(用于掃除積水等)等維護、保養(yǎng)用具。
6、外腳手架安裝與拆除(1)、采用扣件式鋼管腳手架，是施工的臨時結構。它承受施工過程中的各種垂直和水平荷載。因此，腳手架必須有足夠的承載力，剛度和穩(wěn)定性。在施工過程中確保各種荷載作用下部發(fā)生失穩(wěn)倒塌以及超過容許要求的變形、傾斜，搖晃或扭曲現(xiàn)象，保證施工安全。1)、在大橫桿與立桿的交點處牢固，立桿端架支座，整個架子支撐結構連接，保證腳手架成為一個穩(wěn)固的整體。2)、外腳手架搭設沿樓周圍連續(xù)封閉。3)、腳手架搭設滿足工人操作，材料堆放及運輸?shù)仁褂靡?，并要保證搭設升高，周轉腳手架的'操作安全方便。(2)、槽鋼支座采用圖標16#槽鋼，長為46m。外端頭上部焊接φ32×100mm圓鋼頭，內端頭在結構上預埋兩個φ20ω型環(huán)。槽鋼支座間距2m。(3)、立桿的縱向間距為1.05m，橫向桿間距為1.5m，排立桿離墻0.4-0.5m，相鄰立桿接頭錯開并用對接扣件連接，與縱、橫向的掃地桿用直角扣件固定，立桿垂直的偏度不大于架高的1/2000，縱向水平桿間距1.2米，兩桿接頭接頭錯開，并用對接扣件連接，與立桿用直角扣件連接。(4)、腳手板在首層、施工層滿鋪，在架子拐彎處腳板交叉搭接，腳手板均采用三支點承重，腳手板長度小于2m時，用兩支點承重，兩端固定，以防傾翻，腳手板采用對接平鋪，外伸長大于100mm，小于150mm。(5)、腳手板扎首架兩端，轉角處以及每6-7根立桿應設剪刀撐和支桿、剪刀撐和支桿與地面的角度不大于60度，整副腳手架，每高3米，水平每6米，設置一拉結點，是腳手架同建筑物連接牢固。(6)、腳手架的外側，斜道和平臺，搭設1.2米高的護身欄桿和18厘米高的擋腳板板，防止施工人員從腳手架滑落。
五、實習收獲體會實踐是大學生活的第二課堂，是知識創(chuàng)新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善的發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識和實踐結合在一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結、逐步完善、有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己。由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。作為一名即將畢業(yè)的大學生來說，只是在學校理論知識是不科學的，為此，我們進行了這次頂崗實習，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后的事業(yè)奠定了扎實的基礎。眼看這學期即將結束，好好總結一下這段時間的實習成果。首先，通過實習使我學到了很多實踐知識。通過實習，使我近距離的接觸了房屋的建造，學到了很多適用的具體的施工知識。這些知識是我們在學校很少接觸，很少注意，但又十分重要、十分基礎的知識。比如，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣、接及錨固等。如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，再留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，不能留陰槎。在進 行混凝土施工過程中，要特別注意混凝土的配合比，及澆筑混凝土時震動棒的施工方法。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的，要靠設計單位在技術上給予合理設計才能保證施工的順利和高質量。
對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用現(xiàn)澆混凝土的方式，結構能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到混凝土的澆注，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。建筑結構設計是建筑的主要部分，他關系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求?？傊@次實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。在這段時間里充分的把課本上學到的知識結合現(xiàn)場的工作實際，既更好的理解了理論知識，亦掌握了一些現(xiàn)場施工知識。讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。希望我的經驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。
[鋼筋實習報告]
第十篇 暑假護士實習報告2550字
十個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習生活，也永遠告別了我們的學生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術，友情，經驗……
那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎！
實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。
就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
實習中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的工作，而且也影響我們的生活。
護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力，同時也是個很好的鍛煉機會。
而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務，可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，為一名合格的護士奠定了基礎。
在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。
實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士。
護士是臨床護理工作的主體，要提供的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經驗。
而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的醫(yī)學教.育網搜集整理護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。
熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現(xiàn)崗位的專科護理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受。
如：掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救__的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。
護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結合的工作，且服務對象是人，關系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應新護理工作的要求，我們應不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士。
實習結束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。
第十一篇 大一學生政府機關實習報告1950字
實習報告
實習者：_____
實習時間：__年7月15日至8月15日
實習單位：_____市_____區(qū)機關事務管理局
實習目的：在大一期間沒有全面接觸專業(yè)課的時候，先熟悉政府部門的架構和日常運轉的機制，同時學習其管理模式和運作體系，了解政府機關特定人際關系及工作技巧，為以后的專業(yè)課學習打下實踐基礎，助于理論聯(lián)系實際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會經驗，以期促進自身實際學習工作能力和素質的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。
實習內容：
1，熟悉政府部門的架構和日常運作機制，以助于更加高效的有針對性的學習研究專業(yè)課程。作為大一學生，我們沒有系統(tǒng)的全面的接觸專業(yè)知識，基于此，我們可以避免在學習中先入為主的舊套路，在實踐的基礎上，了解到政府部門的硬軟件設施和日常運轉機制，這樣我們就可以在以后的學習中更加有針對性的帶著問題批判性學的習研網究。
2，了解政府單位的管理模式和管理服務規(guī)章制度，盡可能的從新視角提出可行的改革措施。因為我們實習的單位是與干群密切聯(lián)系的部門，在政府部門必須有很多完善的全面的系統(tǒng)的規(guī)章制度來管理約束和服務，我在實習過程中看到了很多公文制度，這是很完善的，可以對其他職能部門的管理有借鑒作用。
3，查看部門文件，并在整理歸檔的過程中了解機關文件，通知，合同等的特殊寫法。政府辦公室的辦文工作主要包括起草工作計劃報告、總結，對需上報或下發(fā)的文稿進行政策和文字上的把關，另外還要及時將來文轉交相關領導，接受領導的授意。有時還要幫助部分領導撰寫材料。要熟練的使用常用辦公軟件，在實習中會經常用到。
4，做好部門科室的文秘工作，幫助領導處理日常事務，完成領導交辦的任務。部門平時有許多訪客，比如，采購的，簽合同的，發(fā)申請的，辦號碼的等等，我們學習領導處理這些事情的方法，對象不同，方法就不同，學會獨當一面。
5，跟隨領導出門調研，作好記錄，回來整理成報告。不調查就沒有發(fā)言權，熱別是在政府部門。在實習期間，有采購案要簽合同，要調查，有遷徙案，遷徙政府單位，必須要做詳細的調查，記錄評估資產，大型設備，安全消防等各項設施，從而，為領導決策提供依據。
實習心得：
1，工作態(tài)度要積極端正。工作一定要認真，多做事才能更好的了解工作情況，更加專心的投入到工作當中去，才能更好的完成工作任務，從而取得領導的信任。少說話，就是少說無關緊要的話，不說不利團結影響安定的話，以謹慎負責的態(tài)度處理工作，這樣才能夠得到同事的信賴，為開展工作打下良好的基礎。
秘書工作是一項基本技能，以領導工作____，要始終圍繞這一核心，進行全方面的輔助工作。積極主動更多的表現(xiàn)為熱情昂揚的工作態(tài)度，所以在工作中要積極主動的為領導提供力所能及的服務和參謀輔助。這樣往往能夠把工作做的更好，取得更好的成績。但也要注意，積極工作不等于擅做主張。遇事要向領導請示，經過批準才能執(zhí)行。積極端正的態(tài)度決定一切，決定秘書工作的成敗得失。在以后的學習和工作中我一定會吸取實習中得到經驗，更好的完成工作。
2，專業(yè)技能要熟練多樣。好的工作方法和技能可以起到事半功倍效果，把這種思想延伸到秘書工作中，就是要分清主次，分清輕重緩急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。這樣就可以做到目的明確，思路清晰，從而更好的開展工作，提高工作效率。
掌握現(xiàn)代化的辦公設備，熟練運用辦軟件是對現(xiàn)代秘書人員的基本技能要求。達到這個要求可以大大提高工作效率，提高辦事能力。隨著時代的發(fā)展，辦公自動化水平會越來越高，秘書工作的辦公自動化技能要求也還會僅限于簡單的打字復印和信息錄入，更多的是熟練利用網絡利用oa系統(tǒng)完成日常工作。在今后的學習和工作中一定要注重辦公自動化技能的提升。
3，綜合素質要全面強化。秘書很多時候要做領導的眼睛和耳朵，完成交辦工作，拓展知識儲備。而獲得的信息往往成為領導做出決策的依據。所以本著對工作，對領導負責的態(tài)度，秘書在工作中一定要認真對待信息的采集工作，保證信息的真實性和有效性。
通過兩個月的實習，在學校學到的知識得以在實踐中應用。同時，也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西。一個月的實習生活將是我的寶貴的財富，在以后的學習和工作中產生很大的影響。通過實習，了解了文秘的主業(yè)知識，達到了提高實際操作技能，豐富了實際工作和社會經驗，掌握了操作技能，能夠達到將所學知識用到實際工作中的目的。在一個月看似簡單重復的實習中，我對秘書工作有了更加深刻和理智的認識，同時希望自己通過不斷的工作和學習，在實踐中盡快成長為一的優(yōu)秀的人。
在此，我真摯的感謝_____市_____區(qū)機關事務管理局特別是物業(yè)管理科的領導_____科長等對我的關心和照顧，感謝他們對我的教誨和訓導，在我實習的過程中，不僅給了我珍貴的的工作經驗，而且教會我許多做人做事的道理。我衷心的祝福他們：工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意！
第十二篇 入職實習報告1450字
自8月1日來到祥云分廠已經一個月了，經過崗前培訓和近一個月的車間實習，使我對祥云分廠的基本情況有了進一步的了解，也對風電塔筒的制造流程和工藝有了初步的了解。
進廠接受的三級安全教育使我更清醒地認識到安全的重要性，安全制度作為企業(yè)文化的一個重要組成部分，也是項目管理的首要側重點，關系到職工職業(yè)健康和企業(yè)的健康發(fā)展，所以安全應該擺在首位，刻在每個人的心里。
在車間分別在電焊班組、冷作班組和加工班組等進行了現(xiàn)場實習，了解了一些生產工作的環(huán)境、制度、流程等，并動手進行了操作。在電焊班了解了塔筒的縱縫和環(huán)縫的焊接工藝，焊截止前要進行開坡口和除銹作業(yè)，然后才能用埋弧自動焊機進行焊接，在焊接的過程中要注意藥皮的清理和焊藥的重復利用。環(huán)縫焊接屬于高處作業(yè)，要特別注意安全，工作期間要系好安全帶并注意防滑防止物體掉落。上段塔筒的縱縫焊接需要焊上三遍以上，一遍打底一遍補焊一遍蓋面，焊后的面要高出周圍0—3mm，之后在卷板機上進行校圓處理，用模板進行檢查校正，直至校整合格后方可用吊車吊出，之后由質監(jiān)人員進行超聲波探傷，如果發(fā)現(xiàn)有不合格的部位，標明后由電焊班的人員進行二次處理，直至探傷合格，合格的管子由冷作班進行組對，組對合格后再轉至電焊班進行環(huán)縫內縫和背縫的焊接處理，同樣經探傷合格后才能進入下一道工序。
在加工班了解了許多機床設備和各種設備的基本用途，熟悉了工件的螺紋加工工藝。在加工班期間，還進行了部分安全整改的內容，其中包括架設軌道內的電線、搬用草墊、對配電箱作人字形防御裝置等等。
在實習期間，從我專業(yè)方面對廠房規(guī)劃和施工區(qū)布置、起重設備，物料儲存等各方面進行分析與總結。個人感覺廠房布置比較科學合理，各工序緊張有序。可能受場地限制的原因，廠內設備和施工作業(yè)看起來比較擁擠，廠內衛(wèi)生打掃制度比較到位，工人間配合比較默契，整體工作效率較高歷時一個月的生產車間實習結束了，這次的實習雖然時間短暫，但是讓我挺難忘的。記得剛來生產車間實習工作的時候，每天都汗流浹背，工作服每天也弄的臟兮兮的，特別的辛苦，讓我們很不適應，但是經過一段時間的適應后，我對生產車間的環(huán)境熟悉了，和車間的工人們也熟悉了，在車間找到適合自己的工作崗位，就覺得過的很充實，一轉眼實習就結束了，我要特別感謝公司給我的實習機會和生產車間同事給我的幫助。在第二周時因為氣候不適應發(fā)高燒病了一周，但是我還是堅持實習，實習中，蒲師傅知道我生病了對我很照顧，讓我很感動，在這里我要特別感謝師傅的關心和照顧。
這一個月的生產車間實習就像是打仗樣的，工作效率高，密度高，當然我們在實習中學到的不是簡單的熟悉了各種操作設備，還鍛煉了我們的實踐動手能力，我相信這些會在我將來的日子里起到很大的作用。在生產車間實習期間，我積極主動的完成實習任務，遵守車間的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不請假，不曠工，認真工作，勤奮好學，和車間同事和睦相處，大家一起努力工作，往往可以事半功倍，在實習期間的表現(xiàn)受到了大家的一致認可。在實習期間，一有空余時間，我就會協(xié)助同事一起工作，努力讓自己學到的更多，也和很多同事成為了好朋友，他們都會積極主動的和我交流工作經驗，讓我懂得了更多，這些都是寶貴的實際經驗，是學校書本上所學不到的，所以這是一次寶貴的實習機會。
總而言之，這次的生產車間實習讓我受益匪淺，經歷了這次實習，我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，我還學會了很多為人處事的道理，看到了工作的辛苦。在以后的學習生活中，我要更加的刻苦努力，全方面的充實自己，為自己的美好將來奠定堅實的基礎。
