2024年暑期實習(xí)報告調(diào)查報告怎么寫
一、實習(xí)背景與目的
2024年的暑期，我有幸在一家知名科技公司擔(dān)任數(shù)據(jù)分析實習(xí)生，以提升自己的專業(yè)技能并了解行業(yè)動態(tài)。實習(xí)期間，我參與了多個項目，包括數(shù)據(jù)收集、清洗、分析及報告撰寫。通過這次實習(xí)，我深入理解了數(shù)據(jù)分析的實際應(yīng)用，也認(rèn)識到理論知識與實踐操作之間的差距。
二、實習(xí)崗位職責(zé)
1. 數(shù)據(jù)收集：負(fù)責(zé)從各個業(yè)務(wù)部門獲取所需的數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性。
2. 數(shù)據(jù)處理：運用統(tǒng)計學(xué)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗，去除異常值，為后續(xù)分析做準(zhǔn)備。
3. 數(shù)據(jù)分析：使用excel、python等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)探索，找出潛在的模式和趨勢。
4. 結(jié)果解讀：將分析結(jié)果以圖表形式呈現(xiàn)，協(xié)助團(tuán)隊理解業(yè)務(wù)問題并制定決策。
三、實習(xí)項目與經(jīng)驗
1. 銷售預(yù)測項目：通過對歷史銷售數(shù)據(jù)的深度挖掘，預(yù)測未來季度的銷售趨勢，為公司制定銷售策略提供依據(jù)。
2. 客戶滿意度調(diào)研：分析客戶反饋數(shù)據(jù)，識別滿意度低的原因，提出改善建議。
3. 產(chǎn)品優(yōu)化：通過用戶行為數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品功能使用上的瓶頸，為產(chǎn)品改進(jìn)提供數(shù)據(jù)支持。
四、遇到的挑戰(zhàn)與解決辦法
1. 數(shù)據(jù)質(zhì)量問題：遇到缺失值和異常值，通過插補和剔除等方法確保數(shù)據(jù)的可靠性。
2. 技能提升：針對復(fù)雜的分析任務(wù)，自學(xué)新的編程技巧和統(tǒng)計方法，提高工作效率。
五、實習(xí)收獲與反思
實習(xí)期間，我不僅提升了數(shù)據(jù)分析技能，還學(xué)會了如何在團(tuán)隊中協(xié)作，溝通和解決問題。我也意識到數(shù)據(jù)分析不僅要關(guān)注技術(shù)，更要理解業(yè)務(wù)需求，才能提供有價值的洞察。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
在炎炎夏日，我踏入了2024年的暑期實習(xí)之旅，投身于科技公司的數(shù)據(jù)分析崗位，期待著將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗。這段經(jīng)歷不僅讓我親身體驗到數(shù)據(jù)分析的實戰(zhàn)魅力，也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的參考。
結(jié)尾：
回首這段實習(xí)時光，我深感每一次數(shù)據(jù)背后的洞見都是對業(yè)務(wù)問題的解答，每一次解決問題的過程都是自我成長的見證。我?guī)е鴿M滿的收獲離開，對未來充滿了信心和期待。感謝這個夏天，感謝這次實習(xí)，它們讓我更清晰地看到了自己在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的道路，也激發(fā)了我對未知領(lǐng)域持續(xù)探索的熱情。我將繼續(xù)努力，以期在未來的工作中發(fā)揮更大的價值。
2024年暑期實習(xí)報告調(diào)查報告范文
第一篇 2024年暑期實習(xí)報告調(diào)查報告2150字
改革開放以來我國的經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，但也給人民的生活與健康帶來了許多問題。單從環(huán)境角度來看，我國人民為不斷惡化的環(huán)境付出的代價是非常巨大的。有資料表明，水污染和空氣污染對中國經(jīng)濟(jì)造成的健康和非健康損失的總和每年就有1000億美元，相當(dāng)于我國經(jīng)濟(jì)的5.8%，而越來越多的人也因為水質(zhì)受到污染染上各種各樣的疾病。天臺縣的水質(zhì)同樣與人們的健康息息相關(guān)，近年來因為水體受到污染，患環(huán)境疾病的人數(shù)逐年增加，包括支氣管炎、癌癥、糖尿病等。我們經(jīng)過數(shù)據(jù)整合統(tǒng)計得出了一些合理性建議，治理水質(zhì)污染需要靠群眾與政府共同的努力。
調(diào)查對象：始豐溪和處在始豐溪下游且靠近天臺縣南工業(yè)區(qū)的蟹渚村的井水。
工作方式：問卷調(diào)查、走訪居民
關(guān)鍵字：經(jīng)濟(jì) 水污染 始豐溪 蟹渚村 環(huán)境疾病 群眾 政府
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及其研究與建議
一、母親河——始豐溪的“煩惱”。
始豐溪是流經(jīng)天臺縣的唯一一條大河，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來越多的工廠在始豐溪的沿岸建立起來，生活污水、工業(yè)廢水的排放使昔日清澈的溪水變得渾濁并且散發(fā)著難聞的氣味，藻類在水中肆意的生長著。當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣的話“60年代淘米洗菜，70年代洗衣灌溉，80年代水質(zhì)變壞，90年代魚蝦絕代”。為了了解群眾對始豐溪水質(zhì)污染的看法，我們進(jìn)行了問卷調(diào)查，通過對收回的180份有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計顯示：90%的人認(rèn)為現(xiàn)在始豐溪受到了嚴(yán)重的污染，56.7%的人認(rèn)為工農(nóng)業(yè)廢水是始豐溪水質(zhì)污染的源頭。甚至有23.3%的居民想過因為始豐溪的水質(zhì)污染而搬離。因為天臺處于始豐溪的上游，且始豐溪流經(jīng)多個縣，因此天臺縣對其環(huán)境的治理和管理對始豐溪的水質(zhì)有著決定性作用。從福溪街道城建工作人員的口中我們得知，南工業(yè)園區(qū)建在蟹渚村也就是天臺縣的邊緣(始豐溪流經(jīng)天臺縣河段的下游)對整個天臺來說污染已經(jīng)相應(yīng)地減少，但是從長遠(yuǎn)角度看，這樣的管理態(tài)度放松了對該地方環(huán)保措施的監(jiān)管與處理，可能出現(xiàn)不考慮環(huán)境而一味追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的現(xiàn)象。
水質(zhì)污染問題出現(xiàn)的原因及建議：
原因：環(huán)境屬于公共物品，外部性強，無法內(nèi)部化，因此人們考慮問題時不會較多的從環(huán)境來考慮。環(huán)境問題的”肇事者”往往不唯一，這也給政府管理環(huán)境帶來了一定的困難。
建議：1.應(yīng)向居民和企業(yè)加大環(huán)保宣傳力度，同時依情況加大違規(guī)處罰力度。2.通過民主制度的建設(shè)，政府要發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，并增強法律的完善程度和執(zhí)行力。3.對于舉報不良環(huán)境問題的居民依情況給與適當(dāng)?shù)莫剟睢?.完善農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施，強化居民的環(huán)保意識。
二、蟹渚村村民“何去何從”？
地理位置在天臺縣的邊緣且處在始豐溪下游的蟹渚村深受水污染的迫害。全村未安裝自來水，以井水為生。近年來村子里的耕地被政府征收用于南工業(yè)園區(qū)的廠房建設(shè)。工廠廢水的排放使井水受到了一定的污染，住在工廠旁邊的居民更因為難聞的氣味而不敢把窗戶打開。如今在蟹渚村的上游興辦了一個煤場，井水開始變得渾濁，許多村民都不敢再繼續(xù)飲用井水。在村子幾里外的一處泉水成了村民的飲水源，但是由于較少的泉水量與高取水成本，飲水成了該村村民的一大難題。據(jù)了(！)解，村民也到法院告過煤場的狀，但最終以失敗而告終，許多村民反映有隱情存在，群眾為此意見很大，對煤場很是不滿。
建議：對于蟹渚村，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)盡快建立自來水供水體系，從根本上解決村民的飲水問題。當(dāng)?shù)卣虺艘哟蟓h(huán)境對南工業(yè)區(qū)的環(huán)境治理外，應(yīng)該介入對煤廠的調(diào)查，給群眾一個合理的說法。
三、煤場怎么可以一年多不驗收？
位于蟹渚村上游的煤場到現(xiàn)在還能一直存在也是一個問題。從我們上次對環(huán)保局書記的采訪中我們了解到一個工廠批準(zhǔn)生產(chǎn)前要經(jīng)過環(huán)評與驗收，環(huán)評與驗收相隔的最長時間不能超過3個月。但是蟹渚村旁的那個煤廠從環(huán)評到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了而還未驗收，具體的情況環(huán)保局的人也沒說清楚，只是說他們將對煤廠進(jìn)行驗收，驗收不通過的話將責(zé)令其停辦。但從這件事情中我們可以看出一些問題，煤廠試生產(chǎn)期的延長足以說明這一點。
建議：環(huán)保部門要做好對煤場的驗收，不應(yīng)該繼續(xù)往下拖。對于煤廠試生產(chǎn)期不明原因的提高政府應(yīng)介入調(diào)查并制定相應(yīng)的法律杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生，對違法行為要給與打擊。
四、村干部內(nèi)訌，百姓利益放何處？
煤廠對蟹渚村造成的飲水問題還有一個原因就是因為村子里未安裝自來水。從一位老村干部那我們了解到現(xiàn)在蟹渚村的干部分成兩派，由于雙方意見不統(tǒng)一而造成自來水體系遲遲未建立。黨員未發(fā)展的問題使得書記那邊處于壟斷地位，有些干部不把群眾的利益放在首位，這些都造成了蟹渚村建設(shè)的落后。
建議：農(nóng)村黨員發(fā)展存在著一定的問題，由于農(nóng)村黨員人數(shù)較少，如果黨員的動機不純勢必會給整個村帶來不好的一面，也會增加其他優(yōu)秀人才進(jìn)入黨組織的難度。因此上級部門要加強在農(nóng)村群眾入黨方面的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督作用，杜絕壟斷現(xiàn)象的發(fā)生。在村干部的選舉上要制定完善的政策，使選舉更加合法合理，選出的干部更能代表群眾的意向。
五、身體健康受威脅，疾病人數(shù)增加。
蟹渚村現(xiàn)在有五個年齡在50歲以下的人患了癌癥，有三個人得了支氣管炎，還有好幾個糖尿病患者。據(jù)了解，這些得病人數(shù)與幾年前相比有了很大的增加。
建議：
1、政府應(yīng)該加大力度做好環(huán)境治理工作，給村民一個健康的生活環(huán)境。
2、村干部要深入了解群眾，對于患病家庭應(yīng)給予一定的補助。
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第二篇 暑期機關(guān)實習(xí)報告400字
與經(jīng)濟(jì)相親，就離不開統(tǒng)計數(shù)據(jù)，了解了大量衢州市個地區(qū)、各種產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)，還橫向比較，看到了與其它地區(qū)之間的差距。
我實習(xí)的處室是綜合處，要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)運行分析，我也嘗試著寫了一次。因為了解的不多，又缺乏實地考察，寫出來的東西有些差，但作為一種嘗試，粗略地完成了我的社會第一次。
此次實習(xí)，剛好碰到吉林大學(xué)的博士和碩士研究生，他們在衢州做一個關(guān)于衢州裝備制造業(yè)的課題。所以有幸與單位領(lǐng)導(dǎo)一起走訪了中國青年汽車制造有限公司。第一次接觸到一些新詞“車橋、拳頭產(chǎn)品、o4標(biāo)準(zhǔn)、慢技術(shù)基礎(chǔ)”，更大地擴大了自身的知識面。在聽老總的介紹中，感覺到他所富有的內(nèi)涵和修養(yǎng)。他在分析問題，總是那么地有道理，而且以自己的員工為例，運用馬斯洛的需要層次理論，談得更加地透徹。
時間過得真快，一個月的實習(xí)一下子過去了。在這一個月里，學(xué)到了很多理論知識和對實際的社會實踐也有一定的體會，并也扭轉(zhuǎn)了對公務(wù)員錯誤的理解，真是受益非淺。
第三篇 暑期通信中心實習(xí)報告1400字
暑期通信中心實習(xí)報告
本文是由___上傳的：暑期認(rèn)知實習(xí)報告。
專業(yè)認(rèn)知實習(xí)作為了解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)能夠有個系統(tǒng)整體感知的認(rèn)識，尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，面對當(dāng)今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個更加深層次的了解。為此，今年暑假，我們進(jìn)行了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實習(xí)。
7月26號，在實習(xí)老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通信中心，作為全院通信服務(wù)的cpu，承擔(dān)著全院所有的固定電話通話的任務(wù)。走進(jìn)機房，面對著一個個大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機是對全院的電話進(jìn)行通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著，如果一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。同時，在另外一間房間里面。存放著電源儲存器，據(jù)管理人員介紹，一旦學(xué)校里面的電源中斷，就可以采用這些儲存的電源繼續(xù)進(jìn)行供電?？此坪踹@些很不起眼，但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)行起著不可替代的作用。
第二天上午，我們在學(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及未來發(fā)展方向。我們所觀看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的老師介紹的關(guān)于計算機方面最新發(fā)展動態(tài)。從計算機發(fā)展簡史一直到internet技術(shù)，特別是西方計算機發(fā)展的技術(shù)，讓我們更深層次來來了解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個影片看下來，讓我們受益匪淺。
7月29日上午，我們走出校門來到聯(lián)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天上午，我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設(shè)施，并詳細(xì)聽取了老師們的介紹。授課完以后，我們開始自己動手組裝局域網(wǎng)，從布線開始，安裝接頭，一直到最終把端線接到交換機上面，我們幾個人互相配合，老師在旁邊指導(dǎo)，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的`茫然不好用語言來表達(dá)，但是經(jīng)過我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術(shù)工作實驗臺，老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點，誠然，光纖通信作為二十一世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個公認(rèn)的優(yōu)點。但當(dāng)我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容忽視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時，我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道，未來幾年，光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術(shù)的了解，務(wù)必對我們以后的工作有著極大的作用。
當(dāng)天下午，我們還聽取了其余老師關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)的知識以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在老師的指導(dǎo)下，我們在服務(wù)器上自己安裝了windows serve 2003操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“
您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時，我們替自己的付出感到由衷的高興……
很快，為期一周的專業(yè)認(rèn)知實習(xí)結(jié)束了。在這次實習(xí)中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描述的，比如對計算機的認(rèn)識，我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹，特別是對于網(wǎng)絡(luò)方面，我們僅僅會使用——瀏覽一些網(wǎng)頁，真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò)時，誰能保證你勝任？所以，經(jīng)過實習(xí)，起碼在我們將來走進(jìn)工作崗位以后，面對身邊的電腦，我們不會陌生;面對同事大侃光纖通訊技術(shù)，我們搖頭;當(dāng)上司讓我們安裝一個操作系統(tǒng)時，我們汗顏……時間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。
第四篇 暑期幼兒園實習(xí)報告1350字
社會實踐時間：2024年7月1日～8月1日
社會實踐地點：新時代幼兒園
社會實踐內(nèi)容：教畫兒童畫 去年暑假，我也是在這所幼兒園實習(xí)的，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個班，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的，孩子們剛剛午休起床，我就先幫孩子們整理了一下，這是我第二次踏入這里，所以，這里的老師和學(xué)生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我?guī)У陌嗟膶W(xué)生紛紛趕來，聽著他們一口一個老師的叫著，我很感動，我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福，有良好的物質(zhì)生活，良好的教育環(huán)境……我相現(xiàn)在的我是無法體會到那種生活了。
一切準(zhǔn)備就緒后，我開始上課了，雖然不是第一次了，但我還是有些緊張，不過就只是一瞬間。課堂上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。我做了自我介紹后，孩子們很積極的問了好多問題，我體會到現(xiàn)在的小孩子真的很聰明，觀察很仔細(xì)，善于問為什么，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望知識的眼睛里，我看到了他們的童真、管理范文網(wǎng)。我不是專業(yè)的畫畫老師，但在中師的時候?qū)W過，因此我教他們畫兒童畫，我問他們喜歡什么節(jié)日，他們都說喜歡圣誕節(jié)，我問：“為什么？”他們說：“因為圣誕節(jié)的時候，圣誕老人會送禮物給我們。”真是一群天真無邪的孩子。我就教他們畫圣誕老人，不一會兒，一幅幅圣誕老人浮現(xiàn)在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡直不相信自己的眼睛，他們畫的太棒了。
我在下邊指導(dǎo)，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中。面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重，他們不僅僅是培養(yǎng)孩子，使孩子們茁壯的成長，我更領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任～～是重于泰山的！因為我察覺到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這一紙上畫上美麗的圖畫、美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解、每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動人！而我們就是那張畫紙?zhí)砑由实膱@丁們！而我們老師的一言一行，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的(真的不知道從何下手)！
這次去幼兒園，不僅得到了鍛煉，學(xué)會了如何照顧小孩，如何與他們交流等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種快樂使我感覺自己仿佛回到了童年……我明白了大學(xué)生社會實踐是引到我們學(xué)生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。一個月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些是課本上學(xué)不到的。我知道了社會才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們?nèi)松鷥r值才得體現(xiàn)。 雖然這次的實踐很短暫，但卻鍛煉了我的能力，也讓我看到了自己的不足之處。希望在將來能有更多的機會參加社會實踐活動以提高自己素質(zhì)。也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”。
這次的暑假實踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
第五篇 暑期家教實習(xí)報告心得2150字
今年暑假我的實踐工作是在作為家教老師在學(xué)生家里為一名初二的女生補習(xí)英語。作為一名師范生，畢業(yè)之后走入教室是多數(shù)人的不二選擇。實踐是一個師范生成為教師的必經(jīng)之路，教育輔導(dǎo)作為教學(xué)的重要組成部分，在引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)技能方面發(fā)揮著相當(dāng)?shù)淖饔谩Ｒ粚σ坏妮o導(dǎo)沒有站在教室里講臺上的授課體驗，但它的好處在于近距離接觸可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，并對各種情況采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平。這次實習(xí)雖然只有短短的20天，卻同樣令我生出許多感觸。
首先，在實踐中我感觸最深的是作為一名合格的老師應(yīng)該保持的心態(tài)——耐心，真誠，平等。
實踐過程中我發(fā)現(xiàn)，有一個大家都懂我也知道的道理經(jīng)常會被無意識忽略——年齡差距所導(dǎo)致的理解和接受能力的差距。我輔導(dǎo)的學(xué)生名叫小星，講解知識的時候，我認(rèn)為簡單好理解的部分，比如可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化，小星也需要反復(fù)地琢磨才明白;或者5分鐘前講的知識，再讓她做練習(xí)也常常不知如何下手。最初我感覺疑惑，后來想想，應(yīng)該是小星對英語不熟悉造成的結(jié)果。英語是一門外來語，語言系統(tǒng)與我們熟悉的母語中文存在著不小的差異，再加上不可時間已是暑假后一個月，久不接觸自然生疏不少。我們補習(xí)用的是初中總復(fù)習(xí)的參考書，書上的描述我懂，但小星似乎不理解，有時我需要轉(zhuǎn)換幾種形式才能找到讓她明白其中含義的講法，彼刻，作為老師的存在感尤其地強烈。通過這兩種現(xiàn)象，我更深地體會到了要求老師“耐心包容”的含義，已經(jīng)有一定自我學(xué)習(xí)能力的初中生尚且如此，今后我要頻繁接觸的年齡更小的小學(xué)生，想必需要更多地耐心呵護(hù)。
此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒是否良好是教學(xué)工作中舉足輕重的問題。小星所在的學(xué)校原本不值得暑期作業(yè)尚未完成，為了配合英語補習(xí)我另外添置了相應(yīng)的練習(xí)，小星覺得麻煩又煩躁;再加上練習(xí)不會做的沮喪和“別人旅游我補課”的心酸，又是在天氣悶熱的夏季，小星產(chǎn)生了消極情緒，逃避做作業(yè)甚至偶爾有“反正我不會做再多也是錯，干脆不要浪費時間”的想法。初中生對老師已經(jīng)沒有小學(xué)的那種信賴和崇敬，更何況還是個補習(xí)老師，就更不好哄勸，思慮再三，我決定先解決小星的情緒問題。和小星聊聊天談?wù)勁⒆拥男氖?，對她之前的成績多加肯定，并鼓勵她繼續(xù)堅持。課時雖然被耽擱，但時間的流逝同樣帶走了小星消極的情緒，才能保證接下來課程的有效性。老師的一句無意之言可能是動力也可能是枷鎖，尤其對敏感的女生和學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)來說，影響力可能更大。試問如果老師缺乏耐心與愛心，有怎么照顧敏感的孩子們呢？溫柔而有耐心，真誠負(fù)責(zé)地教導(dǎo)學(xué)生，這樣的老師才能對得起家長的托付和社會的信任。
“一日為師，終身為父”，古訓(xùn)中描述的老師的地位是超群的，擁有父親般的威嚴(yán)和權(quán)力，但如今社會老師并不像前人那般稀缺，很多人趨向于老師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)該向朋友一樣相處。我并不很贊同這種觀念，但我認(rèn)為其中體現(xiàn)出的“平等”事值得考慮的。教師和學(xué)生得關(guān)系，尤其在小學(xué)和中學(xué)是不可能想一般的朋友一樣發(fā)展的，教師必須建立自己的威信，不同的身份有不同的責(zé)任，這種區(qū)別無可逆轉(zhuǎn)。而從人性和思想而言教師學(xué)生都是平等的，教師應(yīng)該尊重學(xué)生的思想，接近學(xué)生的生活，從而了解學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，在學(xué)生有個人問題的時候，給出建議而不是長輩般的命令。當(dāng)然，如今的學(xué)生自我意識和自身素質(zhì)都很高，強硬并不代表能被接受。另外，尋找共同話題或者興趣愛好，絕對是縮短師生距離的好方法。因為我和小星都是女生，休息時我會教小星一些小玩意，比如各種各樣的折紙，蝴蝶、小馬、跳跳蛙等有趣的小東西小星很感興趣，有時我們也會聊聊屬于女孩子的話題，幾次下來，我們之間的關(guān)系親密多了，小星有些不好意思想父母開口的困惑和煩惱也會找我傾訴。這種交流對教學(xué)也有很重要的正面影響，經(jīng)驗告訴我，如果不喜歡授課老師的話，通常那門功課也不容易學(xué)好。“師者，傳道授業(yè)解惑者也”教授道理知識，解決疑惑，既是一名教師的基本素質(zhì)，也是一個“任重而道遠(yuǎn)”的職業(yè)追求。
第二，教學(xué)方面，我認(rèn)識到，要根據(jù)學(xué)生具體情況安排教學(xué)進(jìn)度，不能完全按照教材給出的順序。感受較深的事情是，在教小星書法的時候，一開始我按照書法教材的順序，從筆畫開始教，按照書上的范字一個一個練過來，雖然小星已經(jīng)初二，但以前沒有書法基礎(chǔ)，所以一天只練一個字。前面練的字都是筆畫比較簡單，基本上都是獨字結(jié)構(gòu)，練點筆畫的時候，其中也包括橫豎撇捺等其他筆畫，所以實際上一次講了好幾種，根據(jù)教材的順序練，下一個字又跟不上上一個字講過的知識，小星產(chǎn)生了混亂感。這樣過了三天，我只得重新做計劃，把含有相同筆畫的字挑出來，比如只含橫、豎、點的主、玉等字放在一起連著練，盡量安排相同的結(jié)構(gòu)，如把獨字、左右、上下等結(jié)構(gòu)歸類放置，雖然花了更多時間，到收到的效果明顯好了，相同類型的連續(xù)練習(xí)幫助鞏固知識，不同的字又避免令人厭煩的狀況。
不管教書還是育人都是老師的責(zé)任，每一個都不容易又相互依存相互影響，理論知識固然重要，多多的實踐才能體現(xiàn)知識的價值，在實踐過程中，我們才能更直觀地體會這份職業(yè)的重要和肩負(fù)的責(zé)任，從而激勵自己更加努力。
第六篇 培訓(xùn)班老師暑期實習(xí)報告3200字
每到快放假的前一個月，大家就開始忙活著張羅即將來臨的社會實踐。實踐單位、實踐地點、實踐時間以及薪水、食宿還有面試等等，這些條件都在考慮范圍之內(nèi)。綜合考慮之后，便有了去留的選擇。
此次我的社會實踐的地點是陽泉市，具體實踐單位是平定縣清華中小學(xué)文化課培訓(xùn)中心。簡單地說，其實就是一個暑期培訓(xùn)班。我的實踐身份就是輔導(dǎo)老師。7月6號考試一結(jié)束，便匆忙啟程轉(zhuǎn)戰(zhàn)平定。7月7號備課一天。8號便正式開了課。
來了平定之后，我才知道一共有五位老師：倆個英語老師(包括我)，倆個數(shù)學(xué)老師還有一個物理老師。我們五個都是太原師范學(xué)院的學(xué)生，不同的是其中倆個已經(jīng)考上了研究生，另外倆個也都已經(jīng)畢業(yè)，只有我一個是大二學(xué)生。這樣的身份也就奠定了日后被給予更多的照顧以及更多的叮囑。和我一個寢室的是另外一個英語老師——張艷琴以及唯一的一個物理老師——王曉暢。后來漸漸了解到他們倆個一個考上了西南大學(xué)研究生一個考上了吉林大學(xué)研究生，心中敬佩之情不由而生。
開課第一天
我負(fù)責(zé)的年級主要是初一即初二，偶爾客串一下初三及高一?，F(xiàn)在還清楚的記得第一天上課時的情況。那天我們提前一個小時就早早到了輔導(dǎo)中心之一——體育場。開了教室門，環(huán)視一周才發(fā)現(xiàn)教室好臟，很悶熱，便開了窗戶，清掃起教室。待到教室整理的差不多了，樊老師正好通知我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下領(lǐng)學(xué)生。一下樓，哇，黑乎乎一片腦袋，滿滿一院子，老的少的，頓時杜撰了一句話“黑云壓地地欲摧”。估計平均每個學(xué)生周圍至少站著一個家長。由于初一有60多個學(xué)生，加上又是第一天開課;考慮到一方面老師緊張，另一方面孩子們也需要適應(yīng)，所以初一暫時被分成倆個班，由我和張老師一起帶。雖說在這之前樊老師(該輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人)已經(jīng)開會指導(dǎo)過如何講課，講課過程中該注意些什么，我課前也充分備了課;但一看到那么多家長站在門外，心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語發(fā)音還不錯，十幾分鐘后家長便紛紛滿意地離開了。緊張而有序的第一天就這樣結(jié)束了。
若干天后
開課第三天，初一倆個班60多名學(xué)生合到了一起。下午初二班也開了課。生活頓時忙碌了許多。早上六點多起床、洗涮、吃飯。七點二十出門。七點半到學(xué)校。八點半初一上課。中間這點時間留給早到的同學(xué)問問題。八點半至十一點半，共三節(jié)課。中午回家休息一會備會課，就得抓緊時間趕往初二上課地點——平定縣招待所。下午三點至六點，也是共三節(jié)課。晚上七點左右回家，吃飯、備課、洗漱。十一點半睡覺。幾乎每天樊老師都會給我們開將近一個小時的會，因為該培訓(xùn)中心有聽課制度，所以每次聽完樊老師都會指出每個人講課有什么不足，有則改之無則加勉。
說到講課，對于初一，前倆天的課上下來感覺還不錯，此時在面臨這么多學(xué)生時也便輕松了許多。只是樊老師一直叮囑要管好紀(jì)律，不要笑，嚴(yán)嚴(yán)肅肅上課，課下也不要隨便搭理學(xué)生。我很愛笑，又一直喜歡年輕、親善的老師，所以也就稍稍偏駛了方向。課下的我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天，看他們玩各種小游戲，那種感覺很溫馨也很滿足。后來，漸漸漸漸發(fā)現(xiàn)初一的孩子并不太喜歡跟老師聊天，似乎是懼怕老師，更多的只是同學(xué)之間互相打鬧嬉戲。對于初二學(xué)生來說，這個問題就不存在。初二共28人，8女20男，比率嚴(yán)重失調(diào)，上起課來卻輕松了許多。男生在課堂上很活潑主動，也很積極配合我的教學(xué)工作。在這樣一群孩子面前嚴(yán)肅不起來也厲害不起來，所以在初二孩子們面前，我成了“微笑姐”。每次一下課他們便往辦公室跑，天南海北，只要他們想到的，什么都敢問。我呢也盡量做出合理的回答。
沒做老師之前，想的是公平對待每一個孩子。做了老師之后才發(fā)現(xiàn)，這點蠻難做到的。這么一大群孩子里，的的確確有你自己更喜歡的學(xué)生，更喜歡的孩子，當(dāng)然這個孩子不一定就是學(xué)習(xí)最頂尖的那個，不過令自己討厭的孩子倒也沒發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)好的寥寥數(shù)幾，頑皮搗蛋的也就是固定的那幾位，更多的孩子給我印象是平淡無奇，成績平平，不乖也不鬧。這才想起那就話：世上沒有絕對的公平，只有相對的公平。
倆個禮拜后
倆個禮拜的相處足以讓學(xué)生摸清你的性格脾氣。按樊老師的話說：這個時間段是學(xué)生騷動的時期，需加強防范，嚴(yán)格管理。初一的課堂明顯騷動了起來，很多學(xué)生蠢蠢欲動，伺機小動作?？諝庵锌偰芨杏X到此起彼伏的擾動。交頭接耳的聲波在教室不定時地亂串，就像耳鳴，耳朵里一直有蜜蜂在振動翅膀，很不清凈。平地一聲吼之后，頓時鴉雀無聲?？墒沁@聲吼對于一天上六個小時課的我的喉嚨來說，有點承受不來。更好的辦法，我的經(jīng)驗就是：用眼神殺死他們！
初二的課堂秩序一直很好，也許是年紀(jì)大了點、懂事了點，初二的課堂從來都是秩序井然。
但初一初二有個共性問題，這個問題很讓人頭疼。說來也簡單——衛(wèi)生問題。同一個教室上下午有不同的班級上。上課前，面臨著上一個班級遺留的一堆垃圾;課后，又是一堆自己所帶班級遺留的一堆垃圾。視覺嗅覺膚覺遭受三重污染。同其他老師一討論，有了方案：懲罰制度，即課上搗亂、未完成作業(yè)等行為不合格者，罰當(dāng)天值日。此制度一出，的確課堂秩序效果明顯提升，至于衛(wèi)生效果就不盡如人意了。很多孩子離家遠(yuǎn)，樊老師又怕留下值日的同學(xué)被回家的隊伍落下，這也就意味著出意外比率大增。所以很多時候我們不得不親自打掃。這才意識到：老師的責(zé)任不僅僅是教書育人！還得兼任清潔工加保安，甚至維和警察！
尾聲
時間飛快，轉(zhuǎn)眼即逝。不聲不響，已將近一個月。樊老師給我們合了影，這同時也意味著教學(xué)的結(jié)束——期末考。這個考試與學(xué)校的相似又不同。相似的是都是用來測試教學(xué)與學(xué)的成果，并以學(xué)生成績評斷該教師的好壞。不同的是該成績只對老師公布，對于學(xué)生及學(xué)生家長該結(jié)果保密。這樣的規(guī)則有違常理，說實話我不太明白，可是又不得不遵從。直到考試成績出來我才明白，樊老師不讓公布成績是在擔(dān)心什么。初一的成績不賴，初二的就差很多——8個不及格。這個著實是個沉痛的打。，成績一出來，當(dāng)著學(xué)生的面我就禁不住哭了，哭得淅瀝嘩啦。我沒想到初二的成績會差這么多，尤其女生，一半都是七十來分。后來一想，課堂上男生太多，數(shù)量上本來就壓著女生;再加上男生貪玩好動，我的心思基本上都花在男生身上，竟不知不覺中忽視了安靜乖巧的女生們。想來課堂上很少叫她們回答問題，查單詞的時候也是讓她們之間互相檢查，我只是抽查她們之中的幾個。我這樣的行為造成了她們的松懈，畢竟她們還是缺乏自制力的青少年。另外男生方面，雖然在他們身上花了很多功夫，但成績差的那幾個依舊差得糊涂。敗筆！無奈的敗筆！意外的敗筆！自然明白這是成長的必須，更多的我必須承認(rèn)是疏忽大意造成的本可避免的結(jié)局。
總結(jié)
這是我第一次在異地他鄉(xiāng)帶如此浩蕩的輔導(dǎo)班，亦是第一次如此規(guī)規(guī)矩矩過朝九晚五的教師生活。我，當(dāng)然其他老師也是，我們有用心去付出，有得到很多家長的好評，在收獲家長的感激，有團(tuán)結(jié)和友誼，有真情的傾訴，還有我們成長的見證。但是我們同時也收獲到了經(jīng)驗和教訓(xùn)。輔導(dǎo)班教學(xué)過程中的一些失誤是我們來年，抑或以后，應(yīng)該改正的，比如學(xué)生安全問題，教學(xué)秩序問題，教室清掃問題還有乖學(xué)生被忽視問題，和家長交流等等這些細(xì)節(jié)問題都在我的腦海里面。因為有著深刻的記憶，我想目前會被奉為最難得的經(jīng)驗永記于心。生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，我們也獲得了比別人更多的經(jīng)歷……
后記
孩子們對我的講課風(fēng)格定義為輕松幽默。這是我一直追求也是自己很喜歡的教學(xué)風(fēng)格，所以這樣的定義還是給了我很大鼓勵。現(xiàn)在我依舊和這些同學(xué)中的一部分保持著聯(lián)系。每當(dāng)他們發(fā)來問候信息的時候，心窩都是暖暖的。現(xiàn)在的我，更希望以一種朋友的身份和他們交流，只愿我們的師生情誼天長地久，也愿我能在他們成長的旅途上給予星點幫助！當(dāng)然最開心的當(dāng)然還是認(rèn)識了張艷琴和王曉暢學(xué)姐。和她們在一起的一個月很開心也很溫暖。愿我們的友誼天長地久！
第七篇 工廠暑期實習(xí)報告2750字
今年暑假，應(yīng)學(xué)院的要求，我進(jìn)行了人生第一次的暑期社會實踐。因為二哥在杭州經(jīng)營著一家制衣廠，我便欲在此廠進(jìn)行我的社會實踐。七月十五號到達(dá)杭州，休整了三天便準(zhǔn)備開始工作了，可是二哥突然說他自己的廠子里沒有適合我做的工作，可能會特別辛苦，然后又恰逢他一個同開制衣廠的朋友要招工，于是他把我推薦到這個廠做小燙。
正式工作前，在二哥的廠里在熟練工的指導(dǎo)下我先熟悉了一下我要使用的熨斗，姐姐也教了我一些燙時的技巧和注意事項。她還叮囑我，工作時不懂的要多問，不要把人家的貨弄壞了;工作肯定很無聊，所以要有耐心云云。
19號下午，拿上碗筷我就正式上班去了，這意味著接下來的十幾天內(nèi)，我要和工人們一起吃住了，不過二哥怕我不太適應(yīng)，于是答應(yīng)每天晚上接我回來。老板先把我?guī)У揭粋€車間，并把我介紹給了小組長，叮囑他多照顧我，多教教我。然后組長把我?guī)У揭粋€工作臺，告訴我接下來我就在這里做事。他開始以為我是熟練工，有工作經(jīng)驗，一上來就讓我燙下擺，結(jié)果我一大半天都不得要領(lǐng)，燙出來的沒有幾件是合格的，基本上都是痕跡的尺寸把握偏差太大。估計他是絕望了，于是開始讓我燙一些簡單的，把下擺交給我身邊的那位大燙處理。接下來我做的便是給袖子開縫。踩下風(fēng)機后，整條袖子便緊緊地貼在工作臺上，找準(zhǔn)縫的開口，將熨斗壓上去，然后打開蒸汽，沿著縫一路走下去就行了。組長示范了幾遍，他看著我可以做了之后就去忙別的事了，我就一個人琢磨怎樣把縫開得又快又徹底。逐漸地發(fā)現(xiàn)，若是在燙時，用左手用力地?fù)伍_縫，熨斗就能非常順暢地將整條縫順利地燙完，否則總是會燙偏，不得不一次次停下來進(jìn)行調(diào)整。雖然這樣虎口會很酸，但是效率明顯提高了。
工作伊始，總是在我一批貨還未燙完的時候組長就送來了新貨，弄得我一刻也不敢停歇。后來由于速度逐漸跟得上了，總是在新貨送來之前就干完了所有任務(wù)，于是詢問旁邊的那位大哥，接下來還有哪些活可以做。在他的指導(dǎo)下，我又把在我工作臺上需要處理的物件盡數(shù)處理掉。于是，算是沒事兒干了。我就在那兒東張西望，無所事事。一會兒，組長過來了，問我怎么閑著。我說活兒干完了。他似有不滿，說：“你活兒干完了就找我要嘛，我一忙起來也沒顧上你。”頓時我羞得滿面發(fā)熱。一想，人家是要給我發(fā)工資的，我這不是叫消極怠工嗎？換位思考一下，我若是老板，看到這樣的員工，難道不會頓生厭惡之感嗎？于是趕緊跟他一起去拿貨了。
這次之后，我再也不敢偷懶了，也算是兢兢業(yè)業(yè)了吧。速度越來越快，找他也越來越勤，我的心里總算踏實多了。
猶記得，第一次跟工友們一起用餐的情形。下班時，有倆大哥很友好地帶我去餐廳，一股暖意在我心中涌動。穿過一段昏暗的走廊，來到了一個簡陋的房間，這便是用餐的地方了。大號的電飯煲里煮好了我們所有人的米飯，一大張桌子上一個個盤子盛好了菜肴。自己盛飯然后拿菜。剛開始沒什么認(rèn)識的人，然后只有三個桌子，他們基本上都有常座，到我便沒有預(yù)留的了。于是我尷尬地站在一旁，默默地吃飯，我實在不太習(xí)慣這樣，于是草草地吃完，逃回了車間，玩起了手機。在這段時間里，大概是我最享受的時光了，因為我抓緊時間閱讀自己平時愛看的小說，這才找到了平時的熟悉感覺，沒有那么多尷尬和不順。但畢竟是短暫的，不久就要投入日復(fù)一日的重復(fù)勞動中。
平時大家都忙著工作，大都在自己的位置上，也沒怎么走動，于是在那里呆了幾天我依舊沒有找到可以聊天的人，只有跟我臨近的那位大叔才偶爾說幾句話。后來偶爾談到我的學(xué)歷以及我所在的大學(xué)，他倒是來了精神，于是我們一起聊了很多，逐漸熟悉了他。我了解到他已經(jīng)在這個廠子工作了三年，而且一直都是在做小燙--沒什么技術(shù)含量的工作(他這么說)，而且感慨自己人生已經(jīng)沒有多大潛力能做出更大更好的改觀了，只能這么過一天算一天了，掙點錢養(yǎng)家糊口。他倒是羨慕我還有一個充滿可能性的人生。由于大家要加工的原料都得經(jīng)過燙才好處理，于是我接觸的人也逐漸多了起來，與他們逐漸熟悉了，我才慢慢和他們一起聊天打趣兒，這才感覺工作時光再沒有那么難熬了，于是，日子也很快地過去了，在那十幾天里我逐漸學(xué)會燙很多小件，雖然都不是很難，但我還是很有成就感。而且后來一忙起來，就是趕著交貨前幾天，等著我初處理的貨物在我身邊堆成了小山，我的手幾乎沒法停下來，手臂也是酸的不行。不過這樣也不過在某種程度上減慢了速度而已，但我絲毫沒想過中途退縮，畢竟這也算是我的第一份工作呀，能不能堅持下去不僅僅是能力問題，更是態(tài)度問題。交貨前兩個晚上，我們加班，一次到晚間12點，也就是說我們一天工作時間是14個小時！而另一次加班到晚間三點。對我來說，這都算是人生第一次了。那兩晚，我拿出了全部精神，用平時罕見的速度完成了所有任務(wù)，然后滿懷激動地回家了。因為這批貨全部完成了，也就是說我的實習(xí)到此為止了?？墒堑谌煊纸拥酵ㄖf廠里準(zhǔn)備出貨，人手不夠用，讓我去幫忙，當(dāng)然我是有點不情愿，因為我都進(jìn)入休息狀態(tài)了，可是畢竟生意不成情義在嘛，于是我就去了，于是竟然加班到晚間五點，那次回到家天都亮了。真是累得半死。這次之后真的算是結(jié)束了。
暑期社會實踐雖然為期只有半個月，但我著實學(xué)到了許多東西，實實在在地在社會中感受到這些東西有多重要。
其一，對待工作要認(rèn)真細(xì)致和耐心。因為我做的是小燙，分內(nèi)的事情大都難度不大，但唯一讓我覺得難以忍受的便是簡單地重復(fù)，單純的體力活不僅讓人覺得身體困乏，而且精神上也十分慵懶疲倦，這兩大因素足以讓我對這份工作徹底失去興趣。可是，接受的這份工作就意味著一份我必須承擔(dān)的責(zé)任，因此我別無選擇，只有認(rèn)真地做好它。正所謂，不平凡就是把平凡的事做到最好。憑著這樣一種信念，用耐心加之認(rèn)真細(xì)致，我堅持了下來。
其二，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，追求上進(jìn)。不是我看不起這些勞動者們，就像我的組長，他熟悉一件衣服從原料到成品的整個流程，技術(shù)也十分了得。只是我覺得我有機會從事更有創(chuàng)造性、更有趣味的工作，而不僅僅是單調(diào)重復(fù)。
其三，花錢遠(yuǎn)比掙錢容易。每分每元都需要用辛勤的勞動換取，一分耕耘一分收獲。而我平時花爸媽給的錢時一點也不知道珍惜，只是覺得一切都是那么理所當(dāng)然，可是自己賺到人生第一桶金時，就深深體會到了父母掙錢持家有多么不容易，于是也懂得了生活的艱辛。
其四，在與人交往時要懂得以誠相待，主動熱情以及分享。若不是我主動和他們聊天，我估計直到我離開的那天他們都不會知道我是誰，那我工作的十幾天也必將在孤單寂寞中度過。在我走的那天，給平時與我有過交往的人每人買了一瓶飲料，給予果真比索取更讓我覺得幸福，雖然他們嘴里一個勁地說我太客氣了，可是我覺得這么多天多虧了他們的幫助我才順利地走完了這段難忘的時光。
總之，這次社會實踐教會了我許多，這必將是我生命中一筆珍貴的財富。
第八篇 大二學(xué)生的暑期實習(xí)報告3900字
大二學(xué)生的暑期實習(xí)報告
學(xué)者林語堂的《人生不過如此》中有這么一句話：人生不過如此，且行且珍惜。從前也大概懂得“且行且珍惜”這句話的意思，是提醒我在人生路途上，一路走，一路珍惜。然而真正做到珍惜身邊的人與事，并非是件容易事。我總是這樣，沒有失去，便不懂得珍惜。或者長期囿于一個環(huán)境當(dāng)中，為當(dāng)下生活某些東西的缺失而有所抱怨。然而，在香港的這近一個月的工作學(xué)習(xí)生活，使我暫時失去了原有的生活，為我打開了一扇體驗另一種生活的窗。而正是這段經(jīng)歷，讓我更加懂得這句話，且行且珍惜。
作為一名大二的學(xué)生，能夠和大三的師兄師姐一起，參加這次的暑期香港實習(xí)計劃，我無疑是幸運的。法學(xué)院今年開設(shè)了一個新的項目，選拔兩名二年級的學(xué)生赴香港消費者委員會實習(xí)，實習(xí)結(jié)束后回到汕頭大學(xué)，幫助籌辦汕頭大學(xué)第三屆消費者文化考察報告獎的頒獎典禮，以及汕頭大學(xué)第四屆消費者文化考察報告的各項活動。正是這個機會，使我收獲了極為難得的一份學(xué)習(xí)經(jīng)歷。從報名申請這個實習(xí)項目到最后實習(xí)結(jié)束，從五月初到七月末，整個過程歷經(jīng)三個月。前兩個月的準(zhǔn)備活動便已不輕松。這期間我體會了準(zhǔn)備重要面試的緊張，面試成功的欣喜，在期末考試期間為港澳通行證而四處奔走的焦慮，以及一切準(zhǔn)備工作就緒后的安定。在參加完學(xué)院特地安排的禮儀培訓(xùn)之后，我終于是要踏上前往香港的旅程了，一段工作學(xué)習(xí)以及生活之旅。
生活感悟篇
這是我第一次來到香港，激動之情溢于言表，我迫不及待的知道，在這座國際大都市里生活是怎樣的。不同于大三的師兄師姐，我和墨珠在到達(dá)香港的第二天便開始上班，而沒有第一周的參觀周，這反而使得我有將近一個月的時間來體驗香港上班族的生活。而位于香港道沙宣道的香港大學(xué)白文信宿舍，便是我一個月的家。
在去香港之前就對香港的物價有所了解，第一天上班在尖沙咀附近逛了一圈之后，對香港的食物真有一種望而卻步的感覺。由于工作的地方在尖沙咀—香港最繁華的地段之一—那里的午餐真的很貴。一碗在大陸只要6元的皮蛋瘦肉粥，在尖沙咀地區(qū)需要28元一碗。粥還是最便宜的，每次吃一頓快餐，都要花個40、50元。并且，香港的餐飲大多偏甜，鮮有蔬菜。因為在香港，有些蔬菜比肉類還要貴。我和墨珠曾經(jīng)被88元的干炒四季豆嚇到。這時，才知道大陸唾手可得、種類繁多的蔬菜，學(xué)校食堂兩塊半的套餐，爸媽做的一頓家常飯，于我來說，是多么的珍貴。
不僅是食物，香港的車費也令人咋舌，無論是公共交通還是的士。每天乘巴士上下班，最少需要花費20港幣。乘坐地鐵從金鐘站到尖沙咀站，由于要經(jīng)過海底隧道，短短五分鐘的路程就要花去8.7港幣。從上環(huán)地鐵站到白文信宿舍大概十分鐘的車程的士費就要42港幣。而每天上下班那頗為崎嶇的山路讓從小生活在平原地區(qū)的我不太適應(yīng)，那時便極其感念，在學(xué)校、在家鄉(xiāng)時，騎單車的快樂。
感謝在香港的這段旅程，使我對之前一直擁有的生活多一分欣賞，少一分抱怨。譬如，實習(xí)單位與宿舍空調(diào)常開，容易得空調(diào)病且少了一份對四季的感知。
然而，我更感謝這段旅程中，我所接觸到的人文要素。我看到了一個遵守著規(guī)章制度又不乏脈脈溫情的社會的美好。
在去港之前的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師麥女士講的兩個故事讓我印象深刻。其一，香港的地鐵站內(nèi)不允許吃東西，有個小孩在地鐵里吃面條，被他人善意勸阻。其二，麥女士曾經(jīng)在重慶游玩時，勸說兩名男性不要打架，而其他游客卻并未上前阻止。這兩個故事讓我思考：如果我在地鐵里，如果我在打架事件的現(xiàn)場，我會怎么做。是扮演沉默的大多數(shù)？還是走上前去，善意的勸說。我的心里選擇的是后者，可我未必真的會這么做。我總有諸多顧慮。我害怕當(dāng)事人不聽我勸說的尷尬，害怕當(dāng)事人回我一句“管你什么事”的.窘迫，更害怕只有我一個人站出來而無人幫助的冷漠。在寫這篇報告時，我想到了最近發(fā)生的幾起公車掌摑事件。其中一件發(fā)生在8月23日下午杭州k192路公交車上。一位小伙子因沒有給一位抱著孩子的婦女讓座，被與該婦女同行的一男子連扇五個耳光，導(dǎo)致鼻血直流，鏡框也飛了出去。而那名男子實際上是個腿腳不便的殘疾人。即使是一個正常的青年，也不該受這五個耳光。事后，社會學(xué)家對這幾起掌摑事件分析時認(rèn)為，這是社會人不知道該如何進(jìn)行社會溝通的一種表現(xiàn)，而使得長時間積聚的戾氣無法通過正常渠道進(jìn)行有效地排解。而缺乏與他人有效的社會溝通，往往使人失了同理心，也就是體諒他人處境，為他人著想的一份心。在香港，幾乎人人在乘坐扶梯的時候都自覺站在扶梯的右側(cè)，留出左側(cè)供有需要的人快速上行，這是香港人的一份同理心。在上洗手間時，隊伍前邊的人有時甚至讓隊伍后邊面露焦急之色的人先去，這又是一份同理心。在香港人生地不熟，便經(jīng)常要問路，我問的每一個路人都熱心的幫助我，即使語言不通。這一個個事件無不讓我感受到了，香港這個社會，在井然有序的遵守規(guī)則之下所流淌著的人與人之間的那份溫情?；氐酱箨懞笠贿B幾天上洗手間忘記帶手紙，洗手忘記關(guān)水龍頭，都會使我特別想念那個在細(xì)節(jié)處顯現(xiàn)人文關(guān)懷的社會。
工作學(xué)習(xí)篇
在香港實習(xí)的機構(gòu)是香港消費者委員會教育部，而這短短的26天讓我經(jīng)歷了該部門最繁忙與最空閑的時光。
前兩周的實習(xí)內(nèi)容是圍繞消費者文化考察報告獎，包括第十三屆香港消費者文化考察報告獎的準(zhǔn)備工作以及對于往屆消費者文化考察報告獎的回顧、學(xué)習(xí)。消費文化考察報告獎于1999年由香港消費者委員會及香港特別行政區(qū)教育局創(chuàng)辦，目前主要面向中學(xué)生以及第三齡人群，是全香港最大型及最受歡迎的專題研習(xí)活動?；顒庸膭顓①愓咦孕袑ふ矣幸饬x的消費文化題材進(jìn)行考察，促進(jìn)參賽者發(fā)現(xiàn)、思考、關(guān)注及關(guān)懷。我和墨珠的主要工作是通過觀看往屆的消費者考察文化報告及頒獎典禮吸取經(jīng)驗，以及跟隨王先生(香港消費者委員會教育部主任)參與獲獎作品的修改與排練。獲獎作品的展示這個環(huán)節(jié)是整個頒獎典禮尤為重要的一個環(huán)節(jié)。它給予了獲獎的中學(xué)生與長者一個展示他們作品理念的平臺，同時讓觀眾們能夠接觸多種思想，引發(fā)自身思考。我很喜歡第十三屆香港消費者文化考察報告的主題——觀察城市，處境生活。為了完成這一主題的考察報告，參與者們會主動細(xì)心地去觀察這座城市，體驗他人的生活，盡可能多的了解他人的處境，最后，反思自己已有的生活，并學(xué)會珍惜。消費者文化考察報告獎?wù)墙o了參與者這么一個自我感受，學(xué)習(xí)思考的機會。獲獎隊伍大多需要在三分鐘之內(nèi)，將自己作品的理念傳遞給觀眾，這對臺本的要求頗高。而改臺本的過程讓我想到了那句話，“once in a lifetime.”為了準(zhǔn)確地傳達(dá)出作品的理念，一個詞，一個動作，甚至一個表情，王先生和獲獎隊伍的成員們都要斟酌良久，反復(fù)推敲。臺上流暢生動的表演之下，是臺下認(rèn)真仔細(xì)的付出。
在王先生特地為我們四個實習(xí)生開設(shè)的講座中，聽了王先生對于教育的見解之后，我對于教育也有了更加深刻的認(rèn)識。如果填鴨式的灌輸教育不是一種有效的教育模式的話，那么父母、老師該怎么教育他們的子女、學(xué)生。我想起了王先生的那句話“the window of a view”。教育，很重要的一點是開啟多扇窗戶，讓受教育者觀看不同的風(fēng)景。并且使得受教育者能夠思考：通過這扇窗，我看到了什么;哪些窗是我從未開啟過的;在看完這扇窗的風(fēng)景之后，我能不能形成自己的思維，去判斷別的窗的風(fēng)景。其實，也就是給受教育者機會，去經(jīng)歷不同的事件，體驗不同的生活，從而形成自己的觀點。不是老師、家長灌注給我的觀點，是我自己邊探索邊思考所形成的，屬于我自己的觀點。更為重要的是，我最終能夠主動的去尋找自己從未看過的風(fēng)景，不斷地反思，超越已有的觀點。
消費者考察文化報告獎?wù)墙o參賽者開了這么一扇窗。每年的不同主題都是一個個不同的線索，指引參賽者們從一個個不同的窗戶去看這個世界。而王先生與獲獎?wù)邔τ趧”镜姆磸?fù)討論，也是教育的一個過程。在這次彩排過程中，有組獲獎隊伍表現(xiàn)出對于自己的作品并不十分理解，而和王先生關(guān)于臺本的討論，便是一個引導(dǎo)參賽者對于作品的再思考的過程。
而這次的香港實習(xí)計劃，也為我開了一扇我從前并未打開過的窗，給了我一份十分寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。7月18日消費者文化考察報告頒獎禮結(jié)束之后，香港消費者委員會進(jìn)入了相對空閑的時刻。這期間，王先生鼓勵我們多看英文書，下班后多逛逛香港的大街小巷，多去感受一下香港這座城市，帶領(lǐng)我們?nèi)ンw驗香港的茶樓文化，為我們開設(shè)講座，并且還引導(dǎo)我們玩board game，也就是我們通常所說的桌游。在玩了文明進(jìn)程類游戲《civilization》和軍事策略類游戲《a_is & allies》之后，我才了解到，設(shè)計出一款好的游戲是多么的不容易，設(shè)計者需精通歷史、戰(zhàn)爭、文明、藝術(shù)，地理等諸個領(lǐng)域。在玩了《a_is & allies》這個基于二戰(zhàn)而設(shè)計的游戲之后，對于中學(xué)時代學(xué)到的歷史知識有了更深刻的認(rèn)識。二戰(zhàn)期間，德國為什么攻不破蘇聯(lián)，而英國為什么容易淪陷。而玩游戲卻遠(yuǎn)非僅僅讓我加深對歷史、文明的理解這么簡單。王先生問了我們一個問題：為什么他(游戲設(shè)計者)可以，而你不可以？我只沉溺于贊嘆游戲設(shè)計者的巧思與深厚的文化功底，卻從未想過自己也能設(shè)計出一款如此精妙的游戲。王先生通過留意游戲設(shè)計的技巧，加之多年來的積累的知識，自己也設(shè)計出了多種游戲。而這正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。與其原地仰望他人，不如吸取經(jīng)驗，相信自己，開動腦筋，創(chuàng)造屬于自己的魅力人生。
后記
這26天的香港實習(xí)生活，較之單純的旅行，多了一份探索、學(xué)習(xí)與思考。感謝學(xué)院和香港消費者委員會能夠提供這么一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，為我開了一扇新的窗戶，讓我能放眼去看一個我從未看過的世界，形成自己的觀點，并懂得積極去尋找下一個窗口，不斷反思、超越自己的觀點。同時，也讓我多了幾個有著共同工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷的朋友。
且行且珍惜。不斷行走，尋找人生的新窗口，活在當(dāng)下，珍惜已擁有的生活。身體、心靈，總有一個在路上。感謝一直在路上的自己。
大二學(xué)生的暑期實習(xí)報告
第九篇 2024年暑期寒假實習(xí)報告1300字
為期兩個月的是暑假又開始了。在結(jié)束了為其兩周的見上海識實習(xí)之后，眼見更為開闊了，想法也增加了不少，感覺到建筑博大精深，需要我們?nèi)ズ芎玫膶W(xué)習(xí)領(lǐng)會。
這次我選擇了大同建筑設(shè)計研究院為實習(xí)單位。由于大同市的大面積改造重建，所以許多的機關(guān)單位都已不再原來的地方，這首先就給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?，騎著自行車行了很多路，問了些許人，才找到。
設(shè)計院不是很大，是在一個不再經(jīng)營的大酒店里，與城市建設(shè)委員會、檔案館等機關(guān)處在一棟樓里，約莫600平米的樣子，有上下兩層的樣子。
第一天去了先是和總共會的宋工聊了很久，先介紹了自己，再了解了整個設(shè)計院的工作任務(wù)情況等。之后又將見到了楊工、劉院長、還有水力設(shè)計院的院長等領(lǐng)導(dǎo)。握手之余，讓我有些緊張和激動。
和幾位領(lǐng)導(dǎo)稍稍聊了幾句，因為工作關(guān)系，我也不好再占用人家的時間了。這里的工作內(nèi)容其實不多，總的來說就是用cad做施工圖，和用3dma_做效果圖，其它的東西很少問津。我當(dāng)初詢問了關(guān)于模型的一些問題，在這里是即不受重視的。在這里有一點疑問，為什么在建筑學(xué)學(xué)習(xí)中如此重要的模型制作，在這里，一個一級的設(shè)計研究院，卻沒有得到任何的重視，甚至是小覷。這是我有點尷尬，因為本人是比較喜歡模型的。
另外的一個信息，在這里大多是畢業(yè)于太原理工大學(xué)的學(xué)生，因為在山西省內(nèi)，目前只有此家高校開設(shè)了建筑學(xué)專業(yè)。而我是來自一個沒什么名氣的學(xué)校，自然也沒有受到什么重視。這個比較讓我失望。學(xué)校怎樣只能代表你高中知識學(xué)得水平，和建筑沒有任何關(guān)系，這樣說起，學(xué)校又能代表什么呢？只能說明咱們國家的教育體制需要進(jìn)一步的改進(jìn)，這種讀大學(xué)的唯學(xué)校思想才會有所改善。
因為這些原因，人家是很不愿意接受我這個只上完大二的實習(xí)生的，因為大二的實習(xí)生沒有足夠的知識和能力去應(yīng)對研究院里的任務(wù)，且沒什么能給我去做的工作，就婉言相勸我回去，自己多看一些書什么的，多長點知識。
就我而言，他們的勸告是比較中肯的，沒有什么特別的意思，我也完全接受。只有一點像不明白，既然他們的工作僅僅是cad和3dma_，這些軟件又不是很難學(xué)習(xí)，讓一個大學(xué)上了五年的本科大學(xué)生，天天去畫施工圖和效果圖，這算是什么設(shè)計研究院??？
既然沒有很好的設(shè)計，只有一味的施工，所以鴿子樓越來越多，一成難變，毫無特色可言，不說名族風(fēng)格，毫無風(fēng)格的建筑在中國的高速發(fā)展中遍地開花，使得每座城市如出一轍。我想，大同的建筑設(shè)計研究院也就代表了全國大部分的建筑設(shè)計研究院吧！如此以往，鋼精水泥的森林將難以實現(xiàn)“建筑以人為本”的夙愿。
暑期實習(xí)報告（獲經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實踐文章一等獎）
在寫這篇暑期實習(xí)報告的時候我是根本沒想獲獎什么的，只是想寫點以后能拿得出手的東西，結(jié)果'無心插柳'，當(dāng)了會植樹的好同志。
實習(xí)混合著看看找個工作到底有多難，一舉兩得。老師要求我們在實習(xí)報告單據(jù)上寫明實習(xí)'進(jìn)站'，'出站'時間 ，正規(guī)得和南極科考一樣，不知道誰會真的實習(xí)兩個月而放了休息和復(fù)習(xí)計算機或者用于而不顧。
我們還是應(yīng)該替學(xué)校著想，就如學(xué)校替我們著想而去實習(xí)一樣，努力提高學(xué)校畢業(yè)就業(yè)率，才能不枉'今日我以交大為榮，明日交大以我為榮'的口號。
第十篇 造價暑期實習(xí)報告1950字
造價暑期實習(xí)報告
工程造價暑期實習(xí)報告
為期兩個月的暑期實習(xí)就這樣匆匆結(jié)束了，從最開始的茫然無措到最后的熟練有序，從最開始的小心翼翼到最后的堅定自信，從最開始的生澀陌生到最后的傷感的別離。一個暑假，我不僅僅收獲了知識和經(jīng)驗，還接觸到許多人情世故，學(xué)會了很多為人處事的奧義。
此次實習(xí)我主要是在建工集團(tuán)的一個工程的項目部（東部臚雷新城社會保障房二標(biāo)段）的資料室里學(xué)做內(nèi)業(yè)，接觸到了各類資料以及施工圖紙，還接觸到了項目經(jīng)理，技術(shù)負(fù)責(zé)人，質(zhì)檢員，送檢員，安全員，施工員，資料員等各個崗位上的同事。
首先，我想就我暑期學(xué)到的知識和經(jīng)驗談?wù)勗摴こ讨惺┕そM織設(shè)計與工程造價之間的關(guān)系。該工程的施工組織設(shè)計的基本內(nèi)容有：工程概況和施工條件分析、施工現(xiàn)場平面布置、施工工期與進(jìn)度計劃控制、資源配置計劃、主要分部分項工程施工方案、施工措施等。其中“施工方案”的確定，如：土方的開挖與回填、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程施工、防水工程等直接影響著工程預(yù)決算價格變化。在保證工程質(zhì)量和滿足工期的前提下，優(yōu)化施工方案是控制和降低工程造價的重要措施。
所以，施工組織設(shè)計與工程造價是相輔相成的關(guān)系。在實際工作中，編制施工圖預(yù)算應(yīng)與編制施工組織設(shè)計同步。施工組織設(shè)計實際上就是施工的方案和方法，而施工預(yù)算則是指按照施工方案和方法完成項目施工所需的預(yù)算價格。因此施工組織設(shè)計是施工預(yù)算的依據(jù)和
基礎(chǔ)。反過來，只有熟悉了預(yù)算定額規(guī)定的工程量計算規(guī)則和預(yù)算定額采用的施工方法，掌握預(yù)算定額中有條件限制執(zhí)行的項目，單位在制定施工組織設(shè)計時，才能更好地研究設(shè)計和緊密部署，使得確定出來的施工方案更加具有先進(jìn)性、合理性、競爭性，并使得企業(yè)在投標(biāo)中合理報價，引起發(fā)包商的重視。
其次，我想談一談如何通過優(yōu)化施工組織設(shè)計來合理確定工程在家。第一、工程造價的編制必須以施工組織設(shè)計的內(nèi)容為基礎(chǔ)。作為施工組織設(shè)計的核心內(nèi)容，施工方案的選擇往往直接影響著工程造價的確定與控制。不同的施工方案會導(dǎo)致工程造價的差異，所以企業(yè)在制定施工方案時一定要多方面綜合考慮才能保證造價的合理性。第二、施工組織設(shè)計必須以工程造價為依據(jù)。企業(yè)人員在制定施工組織設(shè)計時，一定要根據(jù)工程造價師提供的工程所需的人工、材料的數(shù)量等數(shù)據(jù)加以研究很分析，對各項資源合理配置，制定出合理地網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計劃，確保工程實施過程的.流暢順利。第三、編制人員、施工方案、施工進(jìn)度計劃、施工現(xiàn)場平面布置的優(yōu)化。該小點是特指優(yōu)化施工組織設(shè)計的具體措施。編制施工組織設(shè)計的人員必須具備堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的施工經(jīng)驗，善于借鑒他人的先進(jìn)施工經(jīng)驗和科技成果的高素質(zhì)人才。科學(xué)合理地施工方案不僅能在很大程度上降低工程造價，而且還能最大程度上保證工程質(zhì)量和效益。我們單位的施工進(jìn)度計劃采用的是橫道圖，雖然簡便直觀，一目了然但是不如網(wǎng)絡(luò)圖所表現(xiàn)出的豐富的時間參數(shù)，從中易找出可優(yōu)化的時空間隙。一個安全文明的施工現(xiàn)場將便于符合施工流程的要求，減少工種間和工序間的相互干擾。
最后，除了以上知識性的內(nèi)容，我想對暑期實習(xí)過程中的其他生活上的內(nèi)容做一下總結(jié)。本來這次生產(chǎn)實習(xí)學(xué)校只安排了半個月，但是我在施工單位呆了兩個月，前一個月我主要是在學(xué)習(xí)內(nèi)業(yè)和看看圖紙，偶爾去現(xiàn)場看看施工工藝。后一個月因為資料員有事讓我暫替她工作一個月，所以，后面一個月主要是內(nèi)業(yè)工作的上手環(huán)節(jié)。在這兩個月里的每一天，我都是最早一個到達(dá)資料室整理資料，翻閱規(guī)范，有不懂的問題就問我的師父，師父也會非常詳細(xì)地給我講解，我不僅僅學(xué)到了知識，積累了經(jīng)驗，在生活上也有了很大的進(jìn)步。每天的一系列工作：找施工員拿配合比、找國柱資料室問配合比、做委托單、澆搗令、模板報驗、鋼筋報驗、施工報驗、溫度養(yǎng)護(hù)記錄、沉降觀測記錄等讓我接觸到了各個方面的同事和領(lǐng)導(dǎo)。在每一天的工作里，找領(lǐng)導(dǎo)簽字往往是耗時最長的，所以在我看來，人是在管理中最不穩(wěn)定的一個因素。我常常聽到質(zhì)檢員唐工和安全員林工抱怨底下施工的小工不聽話，很難管理。這讓我意識到了在各項管理中，人的管理是最困難也是做重要的，一旦能夠?qū)θ诉M(jìn)行合理地管理，那么，很多問題就不再是問題了。
同時，在這兩個月里，項目部有兩次大的聚餐和外出游玩，也讓我體會到了這個團(tuán)體的友善的和諧。大家對我的學(xué)習(xí)態(tài)度工作態(tài)度非常滿意。盡管項目經(jīng)理半開玩笑地說：“女生不要去做造價，容易老的快?！钡撬€是鼓勵我早早定好方向，多來工地上看看學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，有助于理解課本上的知識。而師父也不斷提醒我在學(xué)習(xí)過程中一定要
注意分清各個概念，熟悉各個過程。我相信，就算我此刻離開了這個項目部回到學(xué)校，在這個項目完工之前，我也一定會多回來請教這些師父們，不辜負(fù)大家對我的熱情和希望！
總之，作為第一次的生產(chǎn)實習(xí)，它讓我的整個暑假都顯得非常充實有勁，我期待下一次的實習(xí)！
第十一篇 三下鄉(xiāng)暑期實習(xí)報告2000字2000字
作為新時代的大學(xué)生，不能僅僅擁有課本知識，教育的根本是實踐。社會實踐是大學(xué)生走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。
十幾天的社會實踐匆匆結(jié)束，從開始的累和煩到最后的依依不舍，流出來的汗都變成了結(jié)束時的歡樂。十幾天雖短收獲的卻是在課本上得不到的東西，是7、8個人冒著40度的高溫天氣奔波于煉爐的火堆旁，搜尋著關(guān)于中國銀都永興縣循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式;是7、8個人遇到困難團(tuán)結(jié)一心勇于克服困難，建立起深厚的友誼。
素有中國銀都之稱的永興縣，以其環(huán)保的循環(huán)經(jīng)濟(jì)聞名中國。“中國銀都”永興縣，白銀產(chǎn)量占全國1/4，連續(xù)10年穩(wěn)居全國第一大白銀生產(chǎn)縣，亦是湖南的經(jīng)濟(jì)強縣。有意思的是，該縣境內(nèi)并沒有銀礦。在當(dāng)?shù)?，回收冶煉金銀已有300多年歷史，通過父傳子承，師授徒繼，這門獨特的民間傳統(tǒng)工藝，逐步發(fā)展成為從廢氣、廢渣、廢液中提煉金、銀、鉛、鉍等貴重金屬的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
2024年，全縣生產(chǎn)白銀2050噸、黃金7.1噸、鉍4300噸、鉑族金屬2.6噸、其它有色金屬16萬噸。年處理從全國各地收集來的各類廢(液)在100萬噸以上，相當(dāng)于從原礦中提取等量金屬減少廢渣排放1000萬噸以上，減少二氧化碳排放1.5萬噸以上，同時每年可節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤90萬噸，節(jié)水5263萬噸，為國家環(huán)保和節(jié)能減排作出了貢獻(xiàn)。
“十二五”期間，永興縣將大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)獨具活力的國家“城市礦產(chǎn)”稀貴金屬再生利用產(chǎn)業(yè)化示范基地。永興縣存在大量提煉金屬的生產(chǎn)基地，而原材料都是來自于全國各地廢渣，這些廢渣在冶煉技術(shù)低下的地方經(jīng)過初加工被提取一些價格低廉的金屬產(chǎn)品，再運輸?shù)接琅d縣進(jìn)行深加工，提煉出金、銀、鉛、鈀等重金屬。排出對環(huán)境污染較小的廢水廢渣。加快國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)祖國的大好河山不被破壞。
改革開放以來祖國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，從一度瀕于崩潰的邊緣發(fā)展到總量躍居世界第三，進(jìn)出口總額位居世界第三，經(jīng)濟(jì)實力不斷提升(經(jīng)濟(jì)建設(shè)有了顯著進(jìn)步;綜合國力增強等);對外開放不斷擴大(經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展;對外貿(mào)易取得顯著成就等)中國已經(jīng)集中出現(xiàn)：“有水皆污”、“逢雨必酸”、“污染之重，觸目驚心”、“不能再拖下去了”、“水環(huán)境惡化的趨勢并未得到有效遏制”、“企業(yè)偷排廢水、弄虛作假的現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)重”、“排污單位對于污染物排放量及其污染情況虛報瞞報的現(xiàn)象還是相當(dāng)普遍”„„大量直面現(xiàn)實的詞匯和語句，令人震驚，讓人警醒。 中國不僅僅追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。沒有健康，人生無以為繼;沒有健康的生態(tài)環(huán)境，人類的生存環(huán)境遭遇巨大危機，更何談可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展？等到資源枯竭，環(huán)境嚴(yán)重破壞的一天想要彌補已為時已晚。中國地大物博的資源是上千年來祖祖輩輩積累下來的，等到毀盡的一天想要彌補，一天兩天補不回來。我們從現(xiàn)在開始要發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時保護(hù)環(huán)境，既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人的需求。
每年到了收獲的季節(jié)也是大量焚燒秸稈的時候。大量焚燒秸稈，不僅造成環(huán)境嚴(yán)重污染，浪費資源，破壞土壤，甚至引發(fā)火災(zāi)。然而，近年來政府年年禁燒，秸稈卻又年年被燒。燒掉的秸稈表面上毀掉了許多垃圾，事實上對環(huán)境造成了不可挽回的危害，更是燒掉了一筆可觀的財富。秸稈是沼氣池非常好的原料之一。興辦沼氣的好處很多，綜合起來主要有以下幾個方面：
(一)興辦沼氣有利于解決農(nóng)村能源問題。一戶3―4口人的家庭，修建一個10立方米的沼氣池，只要發(fā)酵原料充足，并管理得好，就能解決點燈、煮飯的燃料問題。
(二)興辦沼氣有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。興辦起沼氣后，大量畜禽糞便加入沼氣池發(fā)酵，即可生產(chǎn)沼氣，又可漚制出大量優(yōu)質(zhì)有機肥料，擴大了有機肥料的。凡是施用沼肥的作物不僅增強了抗旱防凍的能力，而且提高秧苗的成活率。施用沼肥不但節(jié)省化肥、農(nóng)藥的噴施量，也有利于生產(chǎn)綠色無公害食品。
(三)興辦沼氣有利于促進(jìn)畜牧業(yè)的發(fā)展。辦起沼氣后，有利于解決“三料”(燃料、飼料和肥料)的矛盾，促進(jìn)畜牧業(yè)的發(fā)展。
(四)興辦沼氣有利于改善衛(wèi)生條件。凡是建了沼氣池的農(nóng)民都體會到，利用沼氣當(dāng)燃料，無煙無塵，清潔方便。一些糞便、垃圾、生活污水等都是沼氣發(fā)酵的好原料，隨著這些原料進(jìn)入沼氣池的病菌、寄生蟲卵等，在沼氣池中密閉發(fā)酵而被殺死。從而改善了農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生條件，對人畜健康都有好處。
(五)興辦沼氣有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。興辦沼氣解決農(nóng)村燃料問題，減少廢氣的產(chǎn)生。
(六)興辦沼氣有利于解放勞動力。耕作的人可以有更多的精力投入到耕作和外出打工中去。
沼氣是一種清潔的能源，秸稈從被焚燒，產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物，從而產(chǎn)生霧霾等空氣問題，到對人類生活產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，是科技的進(jìn)步，也是人類生活水平的提高 ，雖然幾年前就有人建立沼氣池，至今這個技術(shù)在中國仍未得到推廣。河南作為農(nóng)業(yè)大省，做好秸稈的循環(huán)經(jīng)濟(jì)很有必要。
第十二篇 在家干農(nóng)活暑期實習(xí)報告1750字
在還沒放假的時候，我就計劃著今年的暑假我一定要找一份兼職工作，我要努力工作一個多月，這樣既體驗了生活又賺到了錢，兩全其美的事。我想著可以拿著自己掙來的錢買自己想買的東西，甚至可以為父母買他們想要的東西。想著想著便自己高興了起來。我想著掙到錢的美好，又想到掙錢的艱難，便咬咬牙，想著即使工作再苦再累我一定要堅持到底。
可是，一切都出乎我的意料，第一次找工作的我就遇到了難處。今年的工作本就難找，而我又是初來乍到。可想而知我的困難了。一個星期過去了，又一個星期過去了。我還是沒有找到兼職工作。聽身邊的同學(xué)因為找不到工作都回家了。于是我放棄了我的打工社會實踐愿望。也許今年的暑假我注定又要在家里度過了。
我家在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，家人都是地地道道的農(nóng)民，收入也是靠田地。所以我責(zé)無旁貸的要去田地里幫父母干活，(以前在初中高中的時候每次放假的事假都比較遲，所以每次放假回家是家里的農(nóng)活都干完了，這次放假的時間比較早，家里的農(nóng)活都還沒有干完)。
于是，我決定要打起十二萬分的精神干活。??！這真是農(nóng)田里最美的景象！
第一天，我們干的是往地里撒肥料，每棵小玉米苗的根部都必須撒上肥料。一顆一顆的撒。開始，我以為 不就是撒肥料么，動動手的事，又不費腦力。于是，我高興地拿起半盆的肥料，開始了。。。十分鐘不到，我抬起頭，滿臉的汗珠，從頭上流了下來，我用身上的衣服擦了一下。埋頭又干了起來，又過了十分鐘，我的腿出現(xiàn)了酸痛。這才二十分鐘啊，我就堅持不住了，我停了一下，看著滿地的玉米苗發(fā)愁了，一個上午的任務(wù)啊，這該怎么完成??！想著想著路出一臉的苦澀...
一兩個小時過去了，實在是干不動了，我有停了下來休息了一會兒?？粗鴿裢傅囊路荷下烦鰺o奈的表情。我才體會到體力活的痛苦。。。它雖不費腦力卻比腦力活更難。即使你有堅持到底的決心，可是當(dāng)你推算到無可堅持的地步，你才明白心里的堅持到底是沒有任何用處的。。。
第二次我們的勞動任務(wù)是除草！
眼下玉米苗正在茁壯成長，田地里到處都是一片綠油油的美景的勞動的第一天，急切的吃過早飯后，我 便拿好鋤頭隨媽媽下地干活了。到了地里，我先暗自歡喜的鋤了幾下，結(jié)果，不但沒鋤好，還差一點把腳給傷著，媽媽見了，手把手的教我，可鋤頭就是不聽使喚，無論我多么努力，也總是不如意，這鋤頭還真不好使，看來，我只有拔草的份了，媽媽的告訴我說：只有把草根拔出來，
它才不會繁衍，也就是所謂的“斬草除根”，這樣就達(dá)到了滅草的效果，于是我開始拔草了。一開始，我還挺積極的，可干了一會后，我便有點心有余而力不足了，動作緩慢了下來，以至最后我徹底放棄了。頓時我就像一個游手好閑的人，不停地催促媽媽回去，媽媽說：“就你這態(tài)度，活兒到啥時才能干完呀？三天打魚，兩天曬網(wǎng)的可不行，好好干一會吧，等再干一會我們就回去。”我聽了媽媽的話，只好又重新干了起來，可能是熟能生巧吧，我越干越有勁，仿佛也不累了。不一會，一陣和煦的南風(fēng)向我們吹來，我們終于干了一半活了，媽媽說：“好了，就干到這吧，明天我們再干。”我聽了很高興。其實我早就快干不動了，巴不得趕快收工呢！第二天，我決定再跟媽媽干上一天，因為我覺得不能勞累媽媽一個人，我得幫媽媽。于是我又隨媽媽去地里了，本以為第二天可能更熱練，干得更快，可不知，干起活來才發(fā)現(xiàn)，似乎第一天后的疲勞全部都積累到了第二天，我感到渾身乏力，無勁，甚至腰酸背疼，但我想想前天媽媽的話，所有的乏力、疲勞都消失得無影無蹤，我倒要和媽媽比比看誰拔得快，我用盡全身的力氣拔呀拔，可始終沒有媽媽快，正在我苦惱時，一個突然的事件改變了我沮喪的心理，媽媽遇見熟人了，我逮到機會了，我趁媽媽與熟人說話之機，迅速地拔了起來，噢，我超過了媽媽！可眼看就要到終點了，媽媽又后來者居上，趕上了我，我和媽媽打成了平手。這時的我也累的氣喘吁吁了。坐在地頭，我思緒萬千：有迎接勝利的喜悅，更有勞動的辛酸。是的，勞動最光榮，然而也最辛苦，我們應(yīng)該珍惜勞動成果，珍惜每一次嘗試與每一次失敗后的結(jié)晶。
看著碗中的飯粒，我不禁的念著：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”。是?。∩钤诖蟪鞘械奈覀?，怎么可能體會到農(nóng)民的滋味與艱辛呢？當(dāng)了這回農(nóng)民后我才體會到糧食來之不易！
