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2024寒假實習(xí)報告實習(xí)報告十二篇

發(fā)布時間:2024-10-23 查看人數(shù):83

2024寒假實習(xí)報告實習(xí)報告

2024寒假實習(xí)報告實習(xí)報告怎么寫

1. 實習(xí)單位介紹:簡要描述你實習(xí)的公司或機構(gòu),包括其行業(yè)地位、主要業(yè)務(wù)和企業(yè)文化。

2. 實習(xí)崗位職責:詳細闡述你的實習(xí)職位,列出你在實習(xí)期間需要完成的主要任務(wù)。

3. 工作內(nèi)容與經(jīng)驗:具體描述你在實習(xí)期間參與的項目或任務(wù),如何執(zhí)行,以及你從中學(xué)到的知識和技能。

4. 成果與挑戰(zhàn):分享你在實習(xí)期間取得的成就,遇到的困難,以及如何克服這些挑戰(zhàn)。

5. 團隊合作與溝通:講述你與同事、上司的互動,團隊協(xié)作的經(jīng)驗,以及溝通技巧的提升。

6. 自我反思與成長:分析你的個人發(fā)展,如專業(yè)能力、人際交往能力、時間管理等方面的進步。

7. 對未來的規(guī)劃:基于實習(xí)經(jīng)歷,談?wù)勀銓ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展的思考和計劃。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

1. 簡單介紹背景:說明實習(xí)的時間、地點和原因,例如:“在2024年的寒假期間,我在xx公司的人力資源部門進行了為期一個月的實習(xí)?!?/p>

2. 表達感激之情:向提供實習(xí)機會的公司或?qū)煴硎靖兄x,例如:“我非常感謝xx公司給我這次寶貴的實習(xí)機會?!?/p>

結(jié)尾:

1. 總結(jié)實習(xí)收獲:概括你在實習(xí)中獲得的主要經(jīng)驗和教訓(xùn),例如:“這次實習(xí)讓我深刻理解了人力資源工作的復(fù)雜性和重要性?!?/p>

2. 展望未來:表達對未來工作的期待和決心,例如:“我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗,繼續(xù)努力提升自己,為未來職業(yè)生涯做好準備。”

3. 再次感謝:再次向?qū)嵙?xí)單位表示感謝,例如:“再次感謝xx公司的悉心指導(dǎo)和培養(yǎng),期待有機會再次合作?!?/p>

2024寒假實習(xí)報告實習(xí)報告范文

第一篇 2024寒假實習(xí)報告實習(xí)報告1800字

學(xué) 校:

學(xué) 院:

班 級:

姓 名:

學(xué) 號:

實踐單位:

實踐時間:

實踐報告正文:

一、實踐目的

為了鍛煉自己的講課能力,提前適應(yīng),以至于將來成為正式老師

的時候不緊張,并且可以提前積累些經(jīng)驗。

二、實踐內(nèi)容

從2024.01.17日放假起,我就開始帶點石成金輔導(dǎo)班的七年級英語,剛開始接觸那幾天,我感到特別緊張,甚至不知道如何下手教他們,可后來我一想,我來都來了,現(xiàn)在回去豈不是很難看?有句話說得好:既來之則安之。于是我腦袋無數(shù)次告訴自己不要放棄,要堅持下去……

慢慢的,開始與我的學(xué)生們熟悉起來,開始整理我的教學(xué)筆記以及總結(jié)教學(xué)方法,有的學(xué)生基礎(chǔ)實在是太差,單詞都不會讀,而且最簡單的你我他、i,you,she,he都分不清,更別提做題和其他的語法了,什么主謂一致以及第三人稱單數(shù)對他們來說更是云里霧里,所以,我經(jīng)過深思熟慮,終于想出來個招:讓他們從最基本的單詞入手,每天背20個本單元的單詞,背不會不許下課休息,呵呵,還別說,這招真的挺管用,原來連單詞都不會寫和讀的學(xué)

生,現(xiàn)在竟然進步了!單詞不僅會讀,而且倒背如流啊!原來成績很差的學(xué)生現(xiàn)在能考及格了,這是我很高興,不管怎么說,我的努力沒有白費啊。

再來說說成績特別好的同學(xué),他們成績本來就不錯,再讓他們聽我一遍又一遍的重復(fù)課文和語法,不睡著才怪呢!所以我使出了我的最有效的一招:讓他們提問題,然后講課。作為一名優(yōu)等生,再會你也沒有老師會吧?這下可難住了他們,從來沒講過課的他們根本就不知道咋講,于是我就告訴他們哪里是重要內(nèi)容,哪里的詞組和語法重要,這樣一來,不僅他們自己把知識掌握的更牢固,而且他們會在快樂中成長,娛樂其中,多好的事,根本就是一舉多得嘛!

哎,有個最最重要的事情忘說了,就是課堂紀律的重要性,作為一名老師,把課堂紀律搞好很是關(guān)鍵,說實話,我還開始帶輔導(dǎo)班的時候,根本就沒問過他們紀律,而且他們也不聽我的,印象最深的是之前有個六年級的英語班,我?guī)Я怂麄円欢螘r間,那幾個學(xué)生是整天調(diào)皮搗蛋,這事那事,整天上課打架,今個學(xué)生甲哭了,明天學(xué)生乙家長來了,整天是人心惶惶,別說提高成績了,成績只要不退步,我就謝天謝地了,那日子過得,簡直不是積累經(jīng)驗去了,而是整天看熱鬧去了!所以說搞好課堂紀律真的很關(guān)鍵,后來我實在受不了了,便想出來一招,說:你們誰再不聽老師的話,我就給你們家長打電話了!一個電話打過去,家長立馬把孩子領(lǐng)走!別在這輔導(dǎo)班上了,上個啥啊,你們又不是來學(xué)習(xí)的!根本就是來玩的!我說完這話,沒有人再吭聲了,只是相互看看對方,全部靜靜的學(xué)習(xí)。其實只要抓住小孩子的弱點就行,小孩子最怕的就是他們的父母,如果課堂很亂的話,都學(xué)不成,反而對老師,學(xué)生都不利。所以課堂紀律真的很重要。

還有就是我的教學(xué)方法,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩們都不太喜歡老師填鴨式教學(xué),老師滔滔不絕的自己講了一堂,下面人干啥的都有,說話的,做小動作的,聽歌的,睡覺的,無所不有,也就是說你該講講,他們聽不聽你根本不管,試問,這樣做有效率沒有?答案是否定的,這樣還不如不講呢,所以一定要跟同學(xué)們之間有互動,互動的越多,課堂氣氛越活躍,效率也越高,同學(xué)們的積極性自然而然就提上去了,他們往后的每一天都盼望你給他們講課還來不及呢!對了,很重要的一點就是:要給他們想要的東西。比如說甲同學(xué)單詞不認識,他最想要的肯定是認單詞,把單詞寫會背會,所以你講再多的課文,再多的語法根本沒用,對他來說也就是浪費時間而已,所以老師一定要給同學(xué)們想要的東西。倘若不這樣做的話,不僅浪費大量的時間,而且連學(xué)生都會很煩,久而久之,就會養(yǎng)成厭學(xué)的習(xí)慣。

在這次社會實踐中,我還體會到了溝通交流的重要性,一定要培養(yǎng)建立良好的師生關(guān)系,上課是師生,課下是朋友。對待學(xué)生不能太死板,稍微幽默些是當代教師應(yīng)當學(xué)會的,該嚴肅的時候要嚴肅,該幽默的時候要學(xué)會幽默,不能啥事都按原來自己的風格處理,靈活變通是處理萬事的法寶。

三、實踐結(jié)果

在點石成金輔導(dǎo)中心收獲了很多經(jīng)驗,也使自己在不斷的實踐中獲得了學(xué)生的認可,并且教的學(xué)生英語成績進步了好多。

四、實踐總結(jié)和體會

在這次實踐中,我的總結(jié)有三點,一是不能怕困難,當遇到困難要靈活變通,想辦法去處理,而不是知難而退。二是要學(xué)會處理師生矛盾,遇到什么難題要考慮全面。三是要不斷充實自己的頭腦,多多看書,完善自己的專業(yè)知識和提高自己的教學(xué)技能水平。

實踐體會:不是所有的問題都那么難解決,相信自己,一定能做的更好!

第二篇 十八大寒假實習(xí)報告:學(xué)習(xí)貫徹十八大精神900字

為了積極響應(yīng)校團委關(guān)于“走基層,看變化”的社會實踐活動的要求,法學(xué)系1201班韓蕾于寒假期間到家附近的老年公寓做了社會實踐調(diào)查。

過去的十年新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展達到了一個質(zhì)的飛躍?;顒拥谝惶煲贿~進老年公寓的大門就徑直去了社會事務(wù)辦公室,見了主任,一番介紹之后主任便開始我聊起了這里的老人們。村上的敬老院地方不大,共有8位孤寡老人,平均年齡在75歲左右。這里的老人的生活費用由政府一力承擔,平時穿的衣服,吃的食物,醫(yī)療,娛樂等,加在一起其實一年也花不了多少錢。新年過節(jié)政府及社會其他人士也會來看望他們,給他們買點禮物,也會給他們一些錢。工作人員不多,也就三四個,主要是幫老人們洗洗衣服,做做飯。院里老人們每天生活也很簡單,打打牌,下下棋,看看電視,或在樹蔭下聊聊天。為了使老人們生活更有意義,政府也會協(xié)助老年公寓里排一些節(jié)目,在重大節(jié)日的時候給老人們表演。老人在此感受到了家的溫暖。

在和老人的閑談中,老人聽說我是西安石油大學(xué)的學(xué)生忙問我是不是學(xué)習(xí)很苦,要好好學(xué)習(xí),將來做有出息的人。

近年國家出臺了好政策 ,在農(nóng)村醫(yī)療保險方面做了大量工作,投入了大量資金。村民通過入醫(yī)保,受惠頗多。以前的生活用水都是需要自己去挑水的,而如今每家每戶都安裝了水龍頭,方便得很。村們的生活越來越好,農(nóng)村的發(fā)展繁榮離不開國家政策的支持。

大學(xué)生社會實踐是大學(xué)生磨練品格,增長才干,實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,這更有利于即將走進社會的大學(xué)生們提早走進社會,認識社會,適應(yīng)社會。

在本次社會實踐中,我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識,汲取了豐富的營養(yǎng),認識到只有到實踐中去,把每個人的個人命運和國家命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是我們大學(xué)生成長成才的正確之路。與此同時,鍛煉了自己也為以后踏入社會做了更好的鋪墊。以后如果有機會,我會更加積極的參加這類實踐活動。

結(jié)尾感想:

短短的一天寒假社會實踐活動不但傳遞了我的溫情,并大大培養(yǎng)了我作為大學(xué)生的社會責任感,進一步加強和提升了思想政治素質(zhì),這是我們?nèi)松缆飞嫌诌~出的重要一步。在本次社會實踐中我明白“走基層”不是形式上的,而是要把深入基層,服務(wù)群眾,轉(zhuǎn)變作風,改進文風做到常態(tài)化,制度化。

第三篇 有關(guān)寒假實習(xí)報告1500字

寒假期間,我在朔黃鐵路原平分公司進行了實習(xí)。時間是__年2月4日至2月22日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)到的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習(xí)期間不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事們交辦的工作,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

我所實習(xí)的朔黃鐵路原平分公司是朔黃鐵路有限公司的一家子公司,隸屬于神華集團公司,是以能源、交通為主業(yè),即煤炭、電廠、鐵路、港口、煤液化、航運為一體的企業(yè)集團。我所在的朔黃鐵路原平分公司擁有員工近1400人,分布在從山西神池到河北西柏坡全長248km的鐵路線上。

回顧實習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習(xí)期間我被分配在分公司辦公室實習(xí),辦公室在一個機關(guān)中,是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方,保證機關(guān)工作正常運轉(zhuǎn)的樞紐。能有機會在辦公室實習(xí)對我來說是一次很好學(xué)習(xí)的好機會,同時也是一場挑戰(zhàn)。在那里透過幫忙同事們工作,我學(xué)到了辦公室的一些日常事務(wù)管理知識。那里經(jīng)常組織一些活動,透過組織和參與對我的組織潛力和處理事情的潛力有了很大的提高,并有機會參加一些社交場合,對自己以后的發(fā)展也奠定了一些基礎(chǔ)。令我觸動最深的是,同神池南工務(wù)工隊的兄弟們一齊到線路上檢查線路,神池南的氣溫相當?shù)停偌由洗丝陶桥D月,在這樣的條件下,我們的鐵路工人不畏嚴寒、毫無怨言、認真巡視線路、詳實的作著記錄,生怕有疏忽?!安磺粨稀边@個詞,我在小學(xué)就學(xué)過,這么多年來這個詞也頻頻出此刻我的文章里,但我對這個詞并不了解,直到我和工人們?nèi)ゾ€路上巡查,冬天的神池南冰天雪地,走在鐵路沿線上,兩邊是茫茫的白雪,眼前是一眼望不到邊的、冰冷的鐵軌,談們_露著雙手,我這道尺測量著、記錄著,我記得他們說得最多的一句話就是“苦干不能苦熬”,我才真正體會到了這個詞背后隱藏著的是苦干、是實干,是一種敬業(yè)精神。這種精神會在我今后的生活歷程中激勵我克服一切困難。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。但是有一點是明確的,即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,以課堂為主題,透過實踐將理論深化。

“千里之行,始于足下”,這近半個月短暫而又充實的實習(xí),我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫忙,能夠避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學(xué)面臨走向社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

實習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想,作為一名大學(xué)生來說,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。

最后,衷心感謝朔黃鐵路原平分公司給我?guī)Ыo實習(xí)機會!

第四篇 回訪母校寒假實習(xí)報告活動報告2400字

一、 我的母校

我的母校——邵陽市第一中學(xué)是湖南省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。近年來,有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學(xué)。 邵陽市一中始建于1941年3月,是湖南省首批確定的六所重點中學(xué)之一,也是“湖南花園式學(xué)校”。素以教

湖南省邵陽市第一中學(xué)

學(xué)嚴謹、校風良好、教學(xué)質(zhì)量高著稱,享有“湖南第三所好學(xué)校”的美譽。首任校長是毛主席的老師、著名的教育家張干先生。

學(xué)校從五十年代起至今一直是省重點中學(xué),1960年,學(xué)校被評為全國“先進集體”,并應(yīng)邀出席“全國群英會”,學(xué)校榮獲周總理親筆書寫并署名的獎狀鏡屏。

二、重回母校

2024年1月15日上午,我懷著復(fù)雜的心情重回母校,說復(fù)雜,是因為那心情里既充滿著親切與自豪,又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的。

校園的氣氛依舊是那么的溫馨,象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立,朗朗的讀書聲讓人迷醉。

很幸運我曾經(jīng)就讀于邵陽市第一中學(xué),并且順利地從這里考進了長沙理工大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生,我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年,我經(jīng)歷了高低起落,有經(jīng)驗有教訓(xùn),有歡喜有悲傷,有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路,也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時,在交流中,相信我也能對自己,對未來有一個更深入的思考。這些,都是我此次實踐活動的目的。

我先去了高中時代班主任老師的辦公室,他不顧繁忙,拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況,這讓我很是感動。我向他詳細地介紹了自己現(xiàn)在的生活,談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時代的差異,并針對自己遇到的一些困難,如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等,向老師尋求幫助。他認真而親切地勸告我多與各種層次的人交往,并要學(xué)會舍棄一些不必要的東西,又鼓勵我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。

在得知了我的寒假實踐活動計劃之后,老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過我的黎老師,并幫我組織了部分自己班上高一的同學(xué)與我交流。我們商定了時間在18號的下午,利用自習(xí)時間進行交流。

之后我又去看望了高中時的各位任課老師,談了很多,也收獲了很多。由于當時高三同學(xué)正在進行省級質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),考慮到同學(xué)們的時間和心理等等多方面的因素,黎老師建議我只和個別學(xué)有余力的同學(xué)單獨短時交流。我聽從了他的建議,就利用下午自修的時間向12位同學(xué)介紹了長沙理工大學(xué)的部分情況,分發(fā)了圖片和小禮物。各位同學(xué)的熱情都很高,詢問了很多高考報志愿的情況。我一一為他們解答,并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗,告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài),改進方法,告訴他們只要堅持不懈,勝利終會來臨。

我首先做了自我介紹,并開了幾個小玩笑以活躍氣氛,之后進入了正題,我首先談到了進入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想,有經(jīng)驗,也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時光,為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準備;最后我和他們談了談各個大學(xué)和高考自主招生等情況,盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,以供他們參考。

在離開母校的時候我的心中充滿了自豪,那里面有完成了任務(wù)的輕松感,也有為母校做出了貢獻的成就感。我的這次實踐活動,到此就算完成了。

三、 具體成果

通過這次活動,我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,并且得到了他們的積極回應(yīng)。在交流過程中,同學(xué)們聽得都很認真,還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記,讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后,我都留下了自己的聯(lián)系方式,部分同學(xué)主動找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況,讓我給他們提些意見。另外還有部分同學(xué)加了我的qq,建立了長久的聯(lián)系,并在放假期間通過qq同我進行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外,通過之后與班主任黎老師的交流,我了解到這次活動在同學(xué)們之中得到了較高評價,他也和參與交流的部分同學(xué)談過話,同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。

四、 收獲與遺憾

先談?wù)勈斋@吧。

對于長沙理工大學(xué)來說,我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了長沙理工大學(xué),給了他們比較直觀的印象,相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響;對母校來說,我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當年的一些經(jīng)驗教訓(xùn)和體會,并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得,還給他們未來對大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考,為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑,自己心里高興,他們自己也高興;而對于我自身,這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中,還是在站上講臺的時候,我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要,它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財富。因此,我認為這次寒假活動,對于我個人來說具有重要意義,它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信,以后再有類似的活動時,我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

再談?wù)勥z憾與不足。

這主要體現(xiàn)在時間的問題上。由于這屆高三不準補課,時間比較倉促,準備不夠充分,所以在和高三同學(xué)交流過程中有過卡殼,感覺過于簡潔不夠順暢;除此以外,沒有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾。

針對這些不足,我總結(jié)了一些經(jīng)驗:時間要選對,這樣就減少了交流進行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好,還要積極主動地溝通現(xiàn)任的班主任,獲得更多的有利條件;準備發(fā)言內(nèi)容時要更有針對性,了解什么是聽眾最想要的,才能使自己的發(fā)言更受。

我想,這次社會實踐活動給我的東西真的是太多太多了,希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會,我也會更加積極地爭取這樣的機會,以使自己的能力得到更大上的提升。

第五篇 寒假實習(xí)報告:教學(xué)實習(xí)2700字

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束,大家都歸心似箭,希望趕快回家,同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動,隨著假期的到來,束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空,呼吸著冬天特有的味道,去享受體會屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體,大學(xué)生都有著自己精彩的假期計劃:打暑期工,是一種身心的磨練,在賺取生活費用的同時,又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機會去進修,參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班,讓自己的知識得到更完善的補充;有人則準備跋山涉水,去游歷神州各個地方,擴大自己的視野、豐富自己的閱歷…… 而臥則是希望能夠深入校園,融入學(xué)生的群體中,所以我選擇了教師實習(xí)這項活動。

假期實習(xí)能夠鍛煉我們的能力,但不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處,腦袋一熱就上了,一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度,向有經(jīng)驗的老師和同學(xué)咨詢,然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學(xué)生的觀察力,能發(fā)現(xiàn)問題分析問題,更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,畢竟大學(xué)生大多是來自于農(nóng)村,最后也要服務(wù)于農(nóng)村,及早深入社會有助于大學(xué)生為將來的工作與生活做更充分的準備。

實習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個十分重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),要積極探索實踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法,才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實際,增強大學(xué)生對于社會、國情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過實地動手、思考解決現(xiàn)實問題,使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際能力;增強勞動觀念,激勵學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。

下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷吧,很令人難忘的回憶,它是我大學(xué)以來的第一次教學(xué)實習(xí),從中我覺得自己成熟了,因為我要照顧比我更小的學(xué)生,看到他們純真的眼神,我覺得自己有義務(wù)擔負起教育他們傳授給他們只是得責任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實習(xí)基地,這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實際生產(chǎn)相聯(lián)系。當我們在實習(xí)過程中,不能只是在實習(xí)中觀察老師前輩們怎么做,更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實習(xí)過程中,還要定期書寫實習(xí)報告或心得,這樣才能很好的總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗,為以后的工作奠定基矗

一開始我先較快的了解整個班級的學(xué)生情況。記得剛開始和小同學(xué)相處時,我急著找潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我,而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解??赡墚敵跷矣悬c不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學(xué)生,畢竟我面對的還是學(xué)生,這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次,我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片,我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學(xué)生都不怎么和我說話,都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級,原因是彼此不了解,這時我采取主動,通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,才能了解學(xué)生。

我能在潭老師的指導(dǎo)下,輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期,我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時,不忘教一些道理給他們,能結(jié)合他們的年齡特點進行思想教育。比如作業(yè)上交,很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明,每次作業(yè)都不寫,到了后來都是他主動把作業(yè)本給我,看到上面寫滿滿的,我非常高興。我想他們還是比較懶,學(xué)習(xí)主動性不夠,像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生比較認真積極,而有部分男生就非常懶,總是推推拖拖。對與這類學(xué)生,就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育,你不能對他硬來,你越是態(tài)度強硬,他就越反抗。對于這類學(xué)生,應(yīng)該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。

開展活動,學(xué)生是主體,因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始,我就詢問他們喜歡開展什么體育活動,以及什么班會。通過收集學(xué)生的意見,我組織很多游戲。我想通過這些活動增強班級的凝聚力,為了更好的準備這場比賽,我還讓學(xué)生展開了一些比賽,這些比賽非常受學(xué)生。在比賽過程中,女生表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。而在班會方面,很多學(xué)生喜歡唱歌跳舞的都積極表演。為此,我進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來,同學(xué)們的思維異?;钴S,而且小組之間競爭非常激烈,這也很好的體現(xiàn)了我們班學(xué)生特點,好勝、好動。時間過的。非???,當我真正了解學(xué)生特點,開始和他們建立起感情時,卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認真負責,也嘗到了當老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實習(xí)中,我從潭老師身上學(xué)到很多,同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對學(xué)生付出真愛,你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實習(xí)中,我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結(jié)合,可能我的他們的愛有點過度,以致于有時有點遷就他們。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度,而且必須跟嚴結(jié)合。該嚴的時候就嚴,只有這樣學(xué)生才能理解你的愛

在這漫漫假期中,社會調(diào)查不但是大學(xué)生了鍛煉自我,提升自我的好機會,也是開展思想政治教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。在這次教學(xué)實習(xí)中,我與小學(xué)生們能和睦相處,與他們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起哭泣。跌倒了,我心疼的把他們抱起來,告訴他們要堅強。同時我也很嚴厲,嚴格要求他們完成我所布置的學(xué)習(xí)任務(wù),合理規(guī)劃學(xué)生安排。大學(xué)生們自己也應(yīng)該認識到規(guī)劃自身寒假活動的重要性,要認真負責,不可應(yīng)付了事,畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是要服務(wù)于社會,隨著就業(yè)競爭的加劇,高校教育提供的僅僅是個人基本的能力和素質(zhì),對于自身沒有或者缺乏工作經(jīng)驗、所學(xué)專業(yè)過于單一、缺乏與人交流的意識和能力,如此種種都使得就業(yè)變得更加困難,甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因此,在日常學(xué)習(xí)之外,學(xué)生必須有意識地提高和豐富自己的閱歷,掌握更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗,注意培養(yǎng)自己的表達能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力等綜合能力,這就需要大學(xué)生們根據(jù)自己的情況進行多種嘗試參加很多社會實踐活動。

第六篇 2024年護士寒假實習(xí)報告2050字

目的 見習(xí)各種護理技能,并嘗試用于臨床,為后期的實習(xí)作鋪墊,

護士寒假實踐報告。 方法 見習(xí)期間跟著帶教老師上班,從老師早上交班開始學(xué)習(xí),見習(xí)查房、宣教、解釋、發(fā)藥、各種注射、各種治療操作。 效果 基本見習(xí)了本科護理要求的各項操作,護理技能。豐富了在校學(xué)習(xí),確實提高了對護理興趣,熟悉了醫(yī)院工作環(huán)境、了解護士日常工作,也初步涉足護士多從角色,護士的多從人際關(guān)系。

一、見習(xí)前奏

獲釋寒假社會實踐火熱報名中時,很興奮,放假前一個月就開始謀劃見習(xí)實踐活動。鑒于__同鄉(xiāng)學(xué)護理的人數(shù)比較多,據(jù)了解已經(jīng)見習(xí)過的人數(shù)屈指可數(shù),有意向見習(xí)的同學(xué)甚多,本人就勇敢地站出來組建一個團隊去見習(xí)。忙前忙后,找老師,找經(jīng)驗豐富的學(xué)長指導(dǎo),一切都看起來那么的順利,在放假前還真的組成了一個七人團隊,隊員跨兩個年級本、專兩個學(xué)歷層次。最后很可惜,在見習(xí)后期才發(fā)現(xiàn)隊長我本人失誤,沒有成功申報團隊社會實踐,學(xué)校也就不認可這個民間團隊,結(jié)果只能隊員各自寫自己的社會實踐論文。然后本文就是本人見習(xí)報告。

二、見習(xí)的目的與意義

學(xué)習(xí)是一個過程,可分為兩個階段,先是學(xué)習(xí)課本知識,然后運用課本知識用于實踐。護理專業(yè)的特點就是實踐性非常強,所有的護理技能都必須活學(xué)活用,這樣才能越顯護理專業(yè)的魅力。在護理這個專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)了近二年,還未能弄個清楚護理究竟要干什么?在哪些環(huán)境干?應(yīng)該怎么去干?雖然在平時會有實驗課,但全是在學(xué)校內(nèi);雖然后期學(xué)校也會有安排為期一年的實習(xí),但在此前,還真限于學(xué)習(xí)課本知識。如何走進醫(yī)院,走出學(xué)校,走出課本?見習(xí)成為那一群躍躍欲試護理專業(yè)學(xué)生的一次小練兵、一次小實踐。很自然地把學(xué)校教學(xué)引到臨床。

三、見習(xí)的經(jīng)過

第一天 整體感受醫(yī)院環(huán)境

__年2月10日上午8點整,__市中醫(yī)院八樓護理部門前站著6個著裝整齊的見習(xí)護生(原計劃團隊見習(xí)后因故變個人),見習(xí)社會實踐正式開始,

社會實踐報告《護士寒假實踐報告》。在護理部主任蔡老師帶領(lǐng)下,我們?nèi)チ瞬煌目剖?。龍葵娣、覃麗妮去了七樓?nèi)二神經(jīng)內(nèi)科,梁金冠、招冰梅去了四樓內(nèi)三普通內(nèi)科兒科,胡偉聰(本人)、彭韋玲去了四樓內(nèi)一心血管內(nèi)科。

蔡主任把我們介紹到護士工作站,心血管內(nèi)科護長玲老師簡單介紹了一下科室,然后就去忙了。帶教老師飛霞姐,很快就帶我們見習(xí)了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發(fā)藥、各種交談、人文關(guān)懷。

第二天 胸腔閉式引流

38床自發(fā)性氣胸入院、行胸腔閉式引流術(shù)。該手術(shù)為小手術(shù),在病房內(nèi)進行,作業(yè)見習(xí)生我見習(xí)了過全過程。頭高腳低位,胸部局部麻醉,用藥為普魯卡因,麻醉師又是手術(shù)主刀者周主任,麻醉前皮試為護士操作。護士要做的工作,就真的如書上寫的一樣,每天更換引流瓶內(nèi)生理鹽水,檢查引流管是否通暢,觀察傷口有無滲出液,滲出液的量、顏色、氣味,保證引流瓶在傷口水平60cm以下,引流管在生理鹽水下2-4cm,查房時囑病人深呼吸,觀察引流管內(nèi)液面是否波動。很多專業(yè)知識要求撐握,很多內(nèi)科護士不了解引流瓶,葉玲護長就組織了一次學(xué)習(xí)小會議,介紹引流瓶相關(guān)知識。

第三天 實習(xí)生在科考試

恰逢實習(xí)生在科考試,實習(xí)生們表現(xiàn)緊張,考完就很比較自然,然后科室輪轉(zhuǎn)了。

第四天 見習(xí)病?;颊呔o急搶救

28床病危。作為見習(xí)生目睹了搶救全過程,最后醫(yī)務(wù)人員把病人救回來。該病人是醫(yī)院的老病號,3日前心律不齊好轉(zhuǎn)出院,今天早病重再次入院。下午2pm,查房病人病情穩(wěn)定,主訴腹?jié)q痛,與注射速尿后未能及時排尿有關(guān)。10分鐘后,病情加重,病人主訴心慌,氣悶,目眩,眼黒,心電臨護提示室早、竇性心律過速,病人家屬情緒低落。值班醫(yī)生報告主任,主任聯(lián)系其他科主任會診,經(jīng)搶救病人病情穩(wěn)定。

此次搶救收獲,臨床護士病情報告制度必須執(zhí)行,護士遇到突發(fā)事件,評估自己能否處理,不能則快速報告上級領(lǐng)導(dǎo)。

第五天 護患關(guān)系

嘗試運用護士人文懷技巧。內(nèi)一科住院部有40個病床,5個臨時備用床位,住院患者30左右。有足夠的病人用于實踐溝通。利用前幾天認識的病人,嘗試刻意用一些技巧,見習(xí)生可以做的只有部病史,問一般資料,做一些健康宣教。

發(fā)現(xiàn):微笑、禮貌、文雅果然會在護患關(guān)系中起重大作用,撐握藥理知識,為病人解說藥理作用,也很令病人信任。

第六天 護士人際

復(fù)雜的護士人際關(guān)系:護士與護士,護士與護長,護士與醫(yī)生,護士與患者及其家屬........處理不好則會身心俱疲。恰好見習(xí)團隊中有一個同學(xué)做得欠佳,這里就分享一下經(jīng)驗。梁金冠同學(xué)被2個護長投訴,護理部主任批評,分析其原因大因其不守紀律。她本來分配到內(nèi)三科見習(xí),卻不好好在內(nèi)三,卻先跑去內(nèi)一,后跑去內(nèi)二,去了不是好好跟帶教老師學(xué)習(xí),又去護士辦分室玩手機。結(jié)果怒了二個護士長,主任批評了隊長,和她本人。

四、 心得與體會

各方面初步了解護士,了解醫(yī)院工作環(huán)境。見習(xí)鞏固了各種護理技能,稍稍嘗試運用了護理各種技巧,確切把課本知識引到實踐。

五、謝辭

衷心感謝__市中醫(yī)院的支持,衷心感謝__市中醫(yī)院護理部安排教學(xué),感謝心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、普通內(nèi)科各位老師教學(xué)。

六、附件

__市中醫(yī)院資料:__市唯一二級甲等中醫(yī)院。

第七篇 2024~2024年寒假實習(xí)報告2100字

寒假到了,新年快要到了。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了??墒?,我們怎么才能過一個健康快樂的寒假呢?在注重素質(zhì)教育的今天,假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。所以今年過年,為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力,同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神,弘揚中華傳統(tǒng)美德,不斷提高自己的綜合能力與素質(zhì),使自己的大學(xué)生活更加充實而精彩,因此,在大學(xué)第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動,其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。

一、實踐目的:社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。

二、實踐內(nèi)容:通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力,體會社會事務(wù),工作辛勞。

三、實踐結(jié)果:通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間,不僅通過自己的雙手賺 到了來之不易的工資,更通過這次實踐,親身體會到了父母工作的辛苦,收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣,增長了自己的社會經(jīng)驗,獲益匪淺。

四、實踐總結(jié)與體會:

1.掙錢的辛苦 每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作,小心翼翼的進行日常工作,才可以得到工資,這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,掙錢確實是個很艱難的過程,需要全心全意的付出。

2.人際關(guān)系 在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

3. 具備隨機應(yīng)變的能力 要具備隨機應(yīng)變的能力是因為在銷售的過程中,總會遇到各種千奇百怪的人和事,如果沒有隨機應(yīng)變的能力,只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此,一定要有隨機應(yīng)變的能力。

4. 微笑面對每一位顧客 對人友善,肯定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。因為微笑是所有人類共有的語言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)該養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人,給人一種容易親近而友善的感覺。而且,微笑是人的一種本能,它不需要花費任何成本,也無需努力,但它使人感到舒適,樂于接受你。相對于面無表情甚至表情冷漠的人,人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

5、認識于實踐 一切認識都于實踐 實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ?/p>

決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

五、概論與綜述:在這次為期較短的社會實踐中,獲益匪淺,深切感受到社會實踐的重要性,也感受到人生需要奮斗,我們都需要從現(xiàn)在就開始掌握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識,充實自己的心靈,武裝自己的大腦,使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學(xué)校看不到的東西,也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識。我想,這個應(yīng)該是我這次做社會實踐最大的收獲。

第八篇 xxxx年寒假實習(xí)報告調(diào)查報告1800字

____年寒假社會實踐調(diào)查報告

——關(guān)注農(nóng)村留守兒童問題

隨著社會的發(fā)展,特別是改革開放以來,社會經(jīng)濟快速發(fā)展,農(nóng)民大多數(shù)人選擇外出打工,將自己的孩子留給老人或親戚照看。農(nóng)民的收入雖然提高了,但是孩子卻失去父母的愛,學(xué)習(xí)無人監(jiān)督和指導(dǎo),孩子的教育成了問題。孩子是祖國的花朵,是祖國的未來,是祖國的希望,我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村留守兒童,幫助農(nóng)村留守兒童。

近年來,農(nóng)村的農(nóng)民為了增加收入,丟下自己的孩子外出打工,雖然農(nóng)民的收入有所增加,農(nóng)民的生活水平提高了,但是這還是有一些負面影響,如留守兒童問題。

我走訪了駐馬店市政府,調(diào)查顯示:駐馬店市有2000萬農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商,產(chǎn)生了近20萬留守兒童,其中14歲以下占86.5%.他們失去父母庇護,身心、學(xué)習(xí)、成長都面臨著失管、失教和失衡,由此引發(fā)了諸多社會問題,同時,也引起了社會各界對這個群體的關(guān)注。

我到駐馬店市正陽縣永興鄉(xiāng)進行了實地調(diào)查,總結(jié)一下幾點:

(一):農(nóng)村留守兒童存在的主要問題

1.教育問題

由于父母長期在外,監(jiān)護人的文化水平較低,對孩子教育幫助不夠。孩子的監(jiān)護人大多數(shù)是年紀比較大的老人,他們的文化水平低,孩子在家里無人輔導(dǎo)。由于老人在家有家務(wù),他們很少或沒有參加家長會,也就無法了解孩子的學(xué)習(xí)情況,所以孩子的文化成績很低。這種趨勢不利于社會的發(fā)展。

2.缺乏父母愛,性格心理存在缺陷

由于正常的家庭心理環(huán)境的缺失,缺乏父母的愛,使得留守兒童形成了典型的個性特征和行為缺陷。表現(xiàn)為:任性、郁悶、敏感、不安、膽怯等。在學(xué)校常常表現(xiàn)的不合群、易嫉妒、叛逆心理嚴重,不能與老師和同學(xué)和平共處。很多兒童由于無人管理或管理不當而與社會上的不法分子混在一起,養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣,甚至走上了違法犯罪的道路。這樣后果是非常嚴重的,不利于孩子成長,不利于社會的安定。

3.安全方面得不到保障。面臨拐騙、打架、斗毆、交通等方面的安全隱患。由于學(xué)校與家庭之間安全紐帶銜接不上,學(xué)校不可能面面俱到,留守兒童年幼無知,監(jiān)護人又普遍缺乏安全保護意識和防范防護能力,導(dǎo)致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在,安全事件時有發(fā)生。

4.留守兒童在成長期需要家庭、社會的關(guān)愛和引導(dǎo)。目前他們尚處于心智未完全成熟的階段,缺乏對社會生活事物的準確判斷,沒有父母在身邊交流、教育和疏導(dǎo),讓他們面臨了更多的疑惑和不安。如:學(xué)校尚未建立留守兒童檔案,村委會也沒設(shè)立外出務(wù)工人員花名冊,相關(guān)部門對留守兒童引發(fā)的一系列問題也尚未進行政策性的思考等。

(二):農(nóng)村留守兒童存在的原因

1.社會經(jīng)濟發(fā)展,交通改善

隨著改革開放以來,社會經(jīng)濟發(fā)展,特別是我國東南沿海地區(qū)工廠增多,需要大量的勞動力。交通便利促進農(nóng)村勞動力在城鄉(xiāng)之間流動。

2.地區(qū)教育差異和教育制度的限制

城鄉(xiāng)隔離的戶籍制度以及與這種制度相伴而生的子女免費或低收費入學(xué),必需在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁壘。農(nóng)民工無法承擔子女入學(xué)的高昂費用問題、在簡陋的農(nóng)民工子弟學(xué)校入學(xué)無法解決升學(xué)考試問題、各地教材的選用不同使得這些群體的子女在轉(zhuǎn)學(xué)后面臨兩地教育內(nèi)容不能銜接的困境等問題,直接推動了留守兒童這一群體的產(chǎn)生。

3. 在經(jīng)濟收入與子女教育之間取舍失衡,為了改善家庭生活,越來越多的農(nóng)民離開了土地,到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好,也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟支持。但在外出務(wù)工與子女就學(xué)、教育之間產(chǎn)生沖突時,他們往往選擇前者。

(三)對問題的建議

1.各級政府和有關(guān)職能部門應(yīng)結(jié)合當?shù)貙嶋H,從入學(xué)教育、學(xué)校建設(shè)、戶籍管理等方面健全政策和制度,逐步解決進城務(wù)工農(nóng)民子女進城就學(xué)問題,并從根本上杜絕城市學(xué)校對流動兒童的歧視性待遇,確保流動兒童教育“以流入地政府管理為主,以全日制公辦學(xué)校為主”政策的落實,解決一些有條件攜帶子女到城市讀書的農(nóng)村流動父母的后顧之憂。

2.政府要注重發(fā)展地方經(jīng)濟,帶動地方工業(yè)發(fā)展,為農(nóng)民創(chuàng)造就業(yè)機會,不用外出就業(yè)。

3.父母雙方不能全部外出務(wù)工,至少有一方留在家鄉(xiāng)撫養(yǎng)子女。

4.政府應(yīng)該推進教育制度改革,給予農(nóng)民工子女上學(xué)的優(yōu)惠政策。

5.地區(qū)高校應(yīng)組織學(xué)生在寒假和暑假進行愛心活動,進入農(nóng)村幫助農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí),為他們解決困難。

6. 大力加強農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),從根本上解決農(nóng)村留守兒童的學(xué)校寄宿條件,保證農(nóng)村外出務(wù)工者子女“不但有學(xué)上,而且能夠上好學(xué)”。堅持政府積極主導(dǎo)、部門分工協(xié)作的原則,共同擔負起解決農(nóng)村留守兒童問題的重任。

第九篇 獸醫(yī)寒假實習(xí)報告1450字

獸醫(yī)寒假實習(xí)報告總結(jié)

時間過得挺快,轉(zhuǎn)眼間為期一個月的實習(xí)生活已過去,滿懷愉悅的心情來到學(xué)校,踏入學(xué)校的大門,一切事情猶如先前的熟悉,但內(nèi)心不禁有些陌生感,熟悉的是校園一如既往的美麗環(huán)境,陌生的是由于實習(xí)心境發(fā)生了明顯的變化。

會想起自己在養(yǎng)殖場的工作及生活,既有辛苦,勞累,又有快樂,既有挫折的阻撓,又有很好的收獲。

進入工作的第一天,我就把那種散漫的心收了起來,以一種積極的心態(tài)去面對工作。雖然養(yǎng)殖場的設(shè)備更先進,設(shè)施比較完善,但給我們這些實習(xí)生派的活卻是又臟又累,以前只聽說養(yǎng)殖場很辛苦,對一位實習(xí)生來說簡直是一種身體和精神上的摧殘。但我毫不畏懼的踏進了養(yǎng)殖場的大門,走進這個陌生而考驗人的地方。因為人總有一天要面對社會,面臨挑戰(zhàn),面臨勞苦,不吃苦中苦,何來甜中甜。尤其是我們這些處于大學(xué)階段的學(xué)生,早一點接觸社會不僅對我們的學(xué)習(xí)有幫助,對我們自身更是一種鍛煉。

既然我們選擇了養(yǎng)殖這個專業(yè),我們就應(yīng)當為我們的未來尋找一個好的并且合適自己發(fā)展的方向,我們應(yīng)當為此多努力,那么多的企業(yè)家,那么多的成功人士,并不是一夜成名,也并非一馬平川,那是他們的心血,是他們靠自己的雙手辛苦打拼而來的.

所以,我時刻告誡自己,再苦再累也要堅持,我鼓足勇氣,投入工作,一會就累得滿頭大汗,身上也有潔白的工作服變成了斑馬般的衣服,由于自己是第一天,所以特別的累,汗水與淚水交織成網(wǎng),肩上,背上酸痛難耐,但我依然堅持著,我咬著牙堅持下來,在養(yǎng)殖場不僅勞累,還有被很多的規(guī)矩束縛著,什么事都要條理進行,當我洗漱完畢,已深夜12點多,由于累得不行,所以很快便進入了夢鄉(xiāng)。

第二天便早早的起來,跟著師傅學(xué)些實踐性的知識,那些師傅們個個都很老練,很成熟,我認真的在一旁看,偶爾幫師傅拿點東西,由于是實習(xí)生,不懂得東西特別的多,那位老師父很和藹,很耐心的給我講解。

由于我的心態(tài)比較好,我便很快適應(yīng)了這里的生活,盡管在這里的一切都很陌生,工作很累。但我依然堅持著,身上的痛揪心的疼。手也變得粗糙了很多,手心里也起了很多庖。

實習(xí)期正逢年臨,盡管自己可以選擇回到家過這無憂無慮的日子。晚上,心里幻想著自己手里拿著零食打開電視機,早上還可以美美的睡上一覺,多幸福啊。雖然很多人都想每日那樣度過,但我卻選擇了實習(xí),苦后才有甜,拿著我父母的錢吃足享樂,不是我的作為,我要堅強,活越來越多,自己懂得的知識也多了很多。

實習(xí)與學(xué)校的學(xué)習(xí)明顯不同,學(xué)校的學(xué)習(xí)大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R,老師怎么講怎么聽,也沒有親身實踐的機會,親眼見一下也是有收獲的。

在實習(xí)中,我慢慢的增強領(lǐng)悟,創(chuàng)新和推斷能力。使我變得成熟了許多,我相信,這段經(jīng)歷對于我的心態(tài),性格也是一種全新的洗禮,它在一定程度上讓我摒棄了不好的心態(tài),在踏實地慢慢走好腳下每一步時,讓我也增強了信心,讓我坦然的面對了困難。

對于我們而言,僅僅從理論上知道家畜的生活習(xí)性和養(yǎng)殖方法,是遠遠不夠的,只有親身實踐,才能提高我們的動手操作能力,讓理論的知識能夠在實踐中的應(yīng)用,鞏固我們所學(xué)的專業(yè)知識,培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力與專業(yè)技能的重要手段,多多了解家畜如何控制和調(diào)制營養(yǎng)搭配,繁殖育種,學(xué)習(xí)養(yǎng)殖場的管理,方式等。這些都是我們所選的專業(yè)以后必須具備的能力,時實踐培養(yǎng)了我們專業(yè)方面的能力,加深了職業(yè)與行業(yè)的了解,確認喜歡或擅長的職業(yè),了解職業(yè)行業(yè)有很好的指導(dǎo)方向。

所以,我們應(yīng)好好的運用我們的假期生活,讓我們的假期過得充實而有意義。增強我們的知識技能,鞏固我們的知識,把我們真正成為一名對養(yǎng)殖業(yè)有用的人才。

第十篇 寒假實習(xí)報告實習(xí)感悟650字

假期來臨,歡喜迎來了新的一年,要讓自己成長,讓自己踏上社會,學(xué)會生活,懂得生活,

親身體驗了一番,第一次體驗了社會實踐的感覺,雖然只是義務(wù)幫幫忙,但也頗有感觸。在這次實踐中我學(xué)到了書本學(xué)不到的知識,讓我體會到工作沒有那么容易,但是也沒有那么艱難,關(guān)鍵在于用心去做。

12月3號這一天,早早來到財務(wù)辦公室,接到熱心阿姨分配的任務(wù)后,我開始忙碌起來,阿姨拿來一堆資料要我整理,好奇心只有那么幾分鐘,有點煩這么多資料了,看著眼花繚亂,居然分錯了,馬虎的我做了一堆無用功,不好意思請教了阿姨,用標簽分類了,才沒有出錯,就是再努力我的速度慢?。〔排靡话刖腿c了,趕上阿姨有個會,就把我留在辦公室當接線員。

原本以為這是一件很簡單的事,沒想到一接陌生人電話居然結(jié)巴了,好不容易搞定了一通電話,又來了,不過越來越淡定了,沒那么緊張了。一天說長不長,說短不短,最開心的是得到了阿姨的認可,只不過阿姨說我臉皮還太薄了,還需要鍛煉啊!她說這只是開始,要我學(xué)會適應(yīng)。

當了一天助理,還蠻有意思的,就是我還不善于溝通,太容易緊張了,和身邊的人相處并沒有發(fā)現(xiàn)這些問題,看來還要懂得與人交流,人際交往很重要。

一次社會實踐讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足還有很多很多,需要改善的也有很多很多,實踐重于理論,多多實踐才能積累經(jīng)驗,這次實踐令我深有感觸,這不僅僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一筆寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨煉自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第十一篇 2024獸醫(yī)寒假實習(xí)報告格式精選1450字

時間過得挺快,轉(zhuǎn)眼間為期一個月的實習(xí)生活已過去,滿懷愉悅的心情來到學(xué)校,踏入學(xué)校的大門,一切事情猶如先前的熟悉,但內(nèi)心不禁有些陌生感,熟悉的是校園一如既往的美麗環(huán)境,陌生的是由于實習(xí)心境發(fā)生了明顯的變化。

會想起自己在養(yǎng)殖場的工作及生活,既有辛苦,勞累,又有快樂,既有挫折的阻撓,又有很好的收獲。

進入工作的第一天,我就把那種散漫的心收了起來,以一種積極的心態(tài)去面對工作。雖然養(yǎng)殖場的設(shè)備更先進,設(shè)施比較完善,但給我們這些實習(xí)生派的活卻是又臟又累,以前只聽說養(yǎng)殖場很辛苦,對一位實習(xí)生來說簡直是一種身體和精神上的摧殘。但我毫不畏懼的踏進了養(yǎng)殖場的大門,走進這個陌生而考驗人的地方。因為人總有一天要面對社會,面臨挑戰(zhàn),面臨勞苦,不吃苦中苦,何來甜中甜。尤其是我們這些處于大學(xué)階段的學(xué)生,早一點接觸社會不僅對我們的學(xué)習(xí)有幫助,對我們自身更是一種鍛煉。

既然我們選擇了養(yǎng)殖這個專業(yè),我們就應(yīng)當為我們的未來尋找一個好的并且合適自己發(fā)展的方向,我們應(yīng)當為此多努力,那么多的企業(yè)家,那么多的成功人士,并不是一夜成名,也并非一馬平川,那是他們的心血,是他們靠自己的雙手辛苦打拼而來的.

所以,我時刻告誡自己,再苦再累也要堅持,我鼓足勇氣,投入工作,一會就累得滿頭大汗,身上也有潔白的工作服變成了斑馬般的衣服,由于自己是第一天,所以特別的累,汗水與淚水交織成網(wǎng),肩上,背上酸痛難耐,但我依然堅持著,我咬著牙堅持下來,在養(yǎng)殖場不僅勞累,還有被很多的規(guī)矩束縛著,什么事都要條理進行,當我洗漱完畢,已深夜12點多,由于累得不行,所以很快便進入了夢鄉(xiāng)。

第二天便早早的起來,跟著師傅學(xué)些實踐性的知識,那些師傅們個個都很老練,很成熟,我認真的在一旁看,偶爾幫師傅拿點東西,由于是實習(xí)生,不懂得東西特別的多,那位老師父很和藹,很耐心的給我講解。

由于我的心態(tài)比較好,我便很快適應(yīng)了這里的生活,盡管在這里的一切都很陌生,工作很累。但我依然堅持著,身上的痛揪心的疼。手也變得粗糙了很多,手心里也起了很多庖。

實習(xí)期正逢年臨,盡管自己可以選擇回到家過這無憂無慮的日子。晚上,心里幻想著自己手里拿著零食打開電視機,早上還可以美美的睡上一覺,多幸福啊。雖然很多人都想每日那樣度過,但我卻選擇了實習(xí),苦后才有甜,拿著我父母的錢吃足享樂,不是我的作為,我要堅強,活越來越多,自己懂得的知識也多了很多。

實習(xí)與學(xué)校的學(xué)習(xí)明顯不同,學(xué)校的學(xué)習(xí)大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R,老師怎么講怎么聽,也沒有親身實踐的機會,親眼見一下也是有收獲的。

在實習(xí)中,我慢慢的增強領(lǐng)悟,創(chuàng)新和推斷能力。使我變得成熟了許多,我相信,這段經(jīng)歷對于我的心態(tài),性格也是一種全新的洗禮,它在一定程度上讓我摒棄了不好的心態(tài),在踏實地慢慢走好腳下每一步時,讓我也增強了信心,讓我坦然的面對了困難。

對于我們而言,僅僅從理論上知道家畜的生活習(xí)性和養(yǎng)殖方法,是遠遠不夠的,只有親身實踐,才能提高我們的動手操作能力,讓理論的知識能夠在實踐中的應(yīng)用,鞏固我們所學(xué)的專業(yè)知識,培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力與專業(yè)技能的重要手段,多多了解家畜如何控制和調(diào)制營養(yǎng)搭配,繁殖育種,學(xué)習(xí)養(yǎng)殖場的管理,方式等。這些都是我們所選的專業(yè)以后必須具備的能力,時實踐培養(yǎng)了我們專業(yè)方面的能力,加深了職業(yè)與行業(yè)的了解,確認喜歡或擅長的職業(yè),了解職業(yè)行業(yè)有很好的指導(dǎo)方向。

所以,我們應(yīng)好好的運用我們的假期生活,讓我們的假期過得充實而有意義。增強我們的知識技能,鞏固我們的知識,把我們真正成為一名對養(yǎng)殖業(yè)有用的人才。

第十二篇 去敬老院做義工寒假實習(xí)報告1550字

一、實踐題目:去敬老院為老人獻愛心

二、實踐人員(8人)系別:土木工程 班級:土木1305班 姓名:

三、實踐目的:一直生長在被家人和朋友的關(guān)心當中,而從未付出行動 去幫助過那些需要幫助的人,在生活中總是看到別人獻出了自己的愛心。通過本次社會實踐,我希望可以為那些需要關(guān)心和幫助的人伸出自己的雙手,獻出自己的愛心。

四、實踐內(nèi)容:寒假期間,我和同學(xué)去了鎮(zhèn)敬老院。早上,我們提著慰問品,一路說笑著向鎮(zhèn)敬老院走去。到了敬老院,走進大門一位熱心的阿姨接待了我們,還一邊給我們講解敬老院的概況。

鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年,有了一支較強經(jīng)驗的管理機構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗的護理人員隊伍,鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。敬老院將住房規(guī)范、服務(wù)特色化、廚房標準化、環(huán)境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人,全天24小時護理,間間有衛(wèi)生設(shè)施,食堂飲食生熟分開,專燒特具病號飯。

阿姨向我們講解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護理工作帶來極大的困難。 在阿姨的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)前往一個房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹,但老人們的熱情感染了我們。平時嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會,走進老人。把老人當作朋友一樣聊天,幫他們整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

到了老人的就餐時間,我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要喂才行。這時我們早已沒有先前的拘謹,爭著給老人喂飯,完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙,可一見到老人的笑臉,大家就笑得很開心,感覺像一家人似地其樂融融。 下午1點多,等我們吃完飯,老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院里

有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人在鍛煉身體,看見我們來了,就和我們一起玩些小游戲.。通過聊天,我們了解了老人們?nèi)粘5纳?。老人們雖然剛到時有些不太習(xí)慣,不過時間長了也就習(xí)慣了。老人家在這里很開心,也可算是安享晚年。

下午3點多,我們與老人告別后離開了敬老院。

五、實踐的意義:這次社會實踐讓我懂了很多,社會上有很多需要我們關(guān)愛的人群,我們應(yīng)該獻出一點愛,盡我們所能去幫助他們,關(guān)心他們,這樣的社會一定會和諧。

六、實踐的心得體會:通過志愿服務(wù),啟發(fā)了我在公益勞動中尋找能使我們受到

教育、有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗,但是我們很高興,因為我們心里有一種自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈,這些都讓我們感覺自己是另一個雷鋒。

作為當代大學(xué)生,我們每天面對的不僅僅是課堂與知識,而應(yīng)當有更多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,同時在活動中葉鍛煉了自己。看到老人那落寞的眼神,那被歲月摧折的脊背,那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,都激發(fā)了我們的愛心。作為青年的我們把自己當做老人的親孫子,陪老人撈家常,為老人捏肩捶腿,盡自己的孫輩之孝。從此次敬老院的活動中我感受到了不一樣的人群,不一樣的人生,也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那些因不幸走到一起的老人們,那群因孤獨而相伴終老的老人們,我們心中都有一個希冀,希望我們能給老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠安度晚年。

同學(xué)們,行動起來吧!奉獻我們的愛心,去關(guān)心那些可敬的老人,可愛的兒童,你會發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,成為真正的社會人!

2024寒假實習(xí)報告實習(xí)報告十二篇

學(xué) 校:學(xué) 院:班 級:姓 名:學(xué) 號:實踐單位:實踐時間:實踐報告正文:一、實踐目的為了鍛煉自己的講課能力,提前適應(yīng),以至于將來成為正式老師的時候不緊張,并且可以提前積累些經(jīng)驗。二、實踐內(nèi)容從2024.01.17日放假起,我就開始帶點石成金輔導(dǎo)班的七年級英語,剛開始接觸
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