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2024年7月實(shí)習(xí)報(bào)告2000字十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-23 查看人數(shù):34

2024年7月實(shí)習(xí)報(bào)告

2024年7月實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

1. 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介: 描述實(shí)習(xí)所在的公司或機(jī)構(gòu)的基本情況,包括名稱(chēng)、行業(yè)、規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù)等。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé): 詳述在實(shí)習(xí)期間承擔(dān)的任務(wù)和工作內(nèi)容,包括項(xiàng)目參與、日常事務(wù)處理等。

3. 工作經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí): 分享實(shí)習(xí)過(guò)程中的具體工作經(jīng)驗(yàn),如遇到的問(wèn)題、解決方法、學(xué)到的新技能等。

4. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通: 講述與同事的協(xié)作經(jīng)歷,如何解決團(tuán)隊(duì)沖突,提升溝通效率。

5. 個(gè)人成長(zhǎng)與反思: 反思實(shí)習(xí)期間的個(gè)人成長(zhǎng),包括技能提升、思維方式的改變、自我認(rèn)知的加深等。

6. 實(shí)習(xí)成果展示: 提供具體的實(shí)習(xí)成果,可以是完成的項(xiàng)目、改進(jìn)的工作流程或獲得的認(rèn)可。

7. 感想與展望: 表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的感想,對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和期待。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭部分:

1. 簡(jiǎn)短自我介紹: 開(kāi)篇簡(jiǎn)要介紹自己的姓名、專(zhuān)業(yè)及實(shí)習(xí)期間的身份。

2. 實(shí)習(xí)目標(biāo)陳述: 明確闡述實(shí)習(xí)的初衷和期望達(dá)到的目標(biāo)。

3. 實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn): 提及實(shí)習(xí)的起止日期及實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

結(jié)尾部分:

1. 實(shí)習(xí)總結(jié): 總結(jié)實(shí)習(xí)期間的主要收獲,強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。

2. 感謝表達(dá): 向?qū)嵙?xí)單位和指導(dǎo)老師表示感謝,認(rèn)可他們的幫助和支持。

3. 對(duì)未來(lái)的展望: 展望未來(lái),表達(dá)對(duì)即將踏入職場(chǎng)的期待和決心。

4. 結(jié)束語(yǔ): 以積極、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度結(jié)束報(bào)告,留下良好的印象。

2024年7月實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第一篇 2024年7月實(shí)習(xí)報(bào)告2000字2450字

2024年6月底,我開(kāi)始了在尼克美藥業(yè)有限公司進(jìn)行了為期將近三個(gè)月的工學(xué)交替實(shí)習(xí)。第一次扮演著既是學(xué)生又是工人的角色來(lái)與社會(huì)接軌步入工作的殿堂,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,一切對(duì)我這個(gè)初出茅廬的我來(lái)說(shuō)都是新鮮并具有挑戰(zhàn)性的。工作上的很多地方吸引著我去學(xué)習(xí)和挖掘,并讓我不斷的認(rèn)識(shí)和彌補(bǔ)自己的不足之處。

我的工作崗位是化妝品包裝車(chē)間,工作的項(xiàng)目是:1、唇膏生產(chǎn)線的檢外觀、擦唇膏、裝罩、裝盒、封箱等等;2、潔面乳生產(chǎn)線的裝收縮膜、貼標(biāo)簽、插膠座、裝盒、插隔板、封箱等等;3、防曬霜生產(chǎn)線的裝罩、壓印、貼標(biāo)簽、裝袋等等;化妝水生產(chǎn)線的檢外觀、貼標(biāo)簽、裝盒、封箱等等。其中,我印象最深刻的:唇膏生產(chǎn)線的裝罩、潔面乳生產(chǎn)線的裝收縮膜以及各種生產(chǎn)線的封箱。

一開(kāi)始,聽(tīng)其他同學(xué)反映,我們的工作崗位在只在包裝車(chē)間,每天的工作幾乎沒(méi)有“技術(shù)含量”,不免有些失落。隨著實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題,和組長(zhǎng)共同商量解決碰到的問(wèn)題,下班之后,經(jīng)常和同學(xué)討論實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)與困惑,我發(fā)現(xiàn):我們不能“為做事而做事”。首先,這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)難得,我應(yīng)當(dāng)珍惜:再者,不懂就問(wèn),從組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人那里不僅可以解決我的疑問(wèn),也可以讓我學(xué)到課本中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能學(xué)到的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的東西。也確實(shí),如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),如果真能在這樣的企業(yè)又一塊立足的地方,應(yīng)該是我們應(yīng)當(dāng)慶幸的。

不能”為做事而做事“,在我明白這點(diǎn)后,我進(jìn)一步明確了我的工作任務(wù),每個(gè)生產(chǎn)線的生產(chǎn)流程是如何,場(chǎng)地如何擺放,哪些人適合做哪些事,不同的產(chǎn)品的包裝要求分辨怎樣等。另外,有時(shí)會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)版和樣板作比較,遇到外觀差異較大時(shí),進(jìn)一步翻看批記錄的材料,或者向老員工、組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人咨詢(xún),如:某類(lèi)唇膏產(chǎn)品的外觀有細(xì)紋。我向組長(zhǎng)反映這個(gè)情況,組長(zhǎng)表示:首先可能與樣板微有差異,但只要細(xì)紋不割手、細(xì)紋長(zhǎng)度小于1nm并且少于四條,就可以接受。

不能把個(gè)人情緒帶到工作中,這是我們小組的又一體會(huì)。如果小組有幾個(gè)人鬧矛盾,就會(huì)影響整個(gè)小組的工作環(huán)境和工作效率。我們走出學(xué)校,就代表一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),而不是個(gè)人,不能把個(gè)人的情緒帶到工作中??赡芤婚_(kāi)始工作,我們都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,或者是工作員工的言語(yǔ),眼神甚至一個(gè)動(dòng)作,可能對(duì)我們”新入者“會(huì)有一定的挑戰(zhàn),但是請(qǐng)把它當(dāng)作一種歷練,保持樂(lè)觀積極得心態(tài),因?yàn)槲沂谴硪粋€(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體,而不是我一個(gè)人,那么,我會(huì)虛心接受對(duì)方的意見(jiàn)并作出禮貌的回應(yīng)。可能只有這樣,我們才能不斷的積累經(jīng)驗(yàn),不斷的提高自己的抗壓和耐挫力,增強(qiáng)自己的aq。

經(jīng)過(guò)將近三個(gè)月的實(shí)習(xí),漸漸發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的地方很多:

1、對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量很是重視,記得其一管理人員曾這樣概述質(zhì)量的重要性:

質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進(jìn)

管理職責(zé)

↙ ↖

客戶→ 資源管理 質(zhì)量分析改進(jìn)←→ 客戶

↘ ↗ ↓

需求 → 產(chǎn)品實(shí)現(xiàn) → 滿意

本公司且不說(shuō)對(duì)產(chǎn)品內(nèi)部的質(zhì)量要求高,就包裝要求也很高,比如說(shuō):某類(lèi)唇膏產(chǎn)品如果掉地,一定不能包裝,必須檢查完膏體無(wú)損時(shí),才能進(jìn)行包裝,如若盒子或箱子損壞是不能投入市場(chǎng)的,損壞的盒子和箱子直接做廢品處理。

2、對(duì)生產(chǎn)區(qū)的衛(wèi)生要求很高。就包裝車(chē)間而言,員工每次進(jìn)入車(chē)間之前,必須換上廠鞋,再進(jìn)行手部消毒,而后進(jìn)入車(chē)間,必須換上車(chē)間工作服,進(jìn)入緩沖室洗手消毒;在生產(chǎn)區(qū)進(jìn)行工作前必須清潔,下班清場(chǎng)也必須對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清潔;場(chǎng)地必須符合“6s”管理。

3、產(chǎn)品要符合《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》gmp。每種產(chǎn)品必須嚴(yán)格按照批記錄進(jìn)行,包括封箱和擺板,對(duì)于產(chǎn)品的包裝都有幾個(gè)人嚴(yán)格的檢查產(chǎn)品的外觀,不能出現(xiàn)“三無(wú)產(chǎn)品”即無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)企業(yè)生產(chǎn)地址、無(wú)生產(chǎn)許可標(biāo)志(qs)等。

4、廣為納諫。比如說(shuō)車(chē)間的負(fù)責(zé)人鼓勵(lì)員工對(duì)車(chē)間以及公司提出合理化建議,只要提出無(wú)論是否采納,都會(huì)有所獎(jiǎng)勵(lì),這對(duì)車(chē)間的工作效率以及公司的發(fā)展起了一定的積極作用。

5、員工的待遇好,每年的節(jié)假日公司都會(huì)有所活動(dòng),在一定程度,增加了員工的工作激情。

不過(guò),個(gè)人覺(jué)得,對(duì)于公司也存在不足之處:

1、 包裝車(chē)間的工作對(duì)勞動(dòng)力的需求量比較大,機(jī)械化程度較低,如若中山市發(fā)生經(jīng)融危機(jī)。只怕公司受的沖擊比較大。

2、 公司的食堂的食物還需改善。

本次實(shí)習(xí)讓我受益頗多,現(xiàn)將感悟總結(jié)如下:

1、 認(rèn)真觀察,不懂就問(wèn)。有發(fā)現(xiàn)的眼睛,可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,再想辦法解決問(wèn)題,那我就沒(méi)有白白的浪費(fèi)一天。實(shí)習(xí)的地方,不比學(xué)校,工作的人員也不比學(xué)校的老師,我們需要問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,還需要注意自己的方式和禮貌,要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己想要表達(dá)的問(wèn)題。再工作過(guò)程中,我會(huì)有疑問(wèn),也不便打擾組長(zhǎng),所以,我寫(xiě)在紙上,反問(wèn)題簡(jiǎn)單列出來(lái),首先自己解決,解決不了的,在選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),向組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人咨詢(xún)。

2、 領(lǐng)悟、理解能力和創(chuàng)新能力的重要性。在我們工作的過(guò)程中,可能我們的悟性和理解能力很重要。有些話說(shuō)的多也無(wú)益,說(shuō)得太明白,可能也無(wú)益。我們作為實(shí)習(xí)生,可以從工作人員的交流中學(xué)到的東西,可能是我們的課本遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的。增強(qiáng)這方面的能力,可以通過(guò)接觸和見(jiàn)識(shí),同時(shí),需要我們自身加強(qiáng)對(duì)內(nèi)涵素養(yǎng)來(lái)提高自己的理解能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,聽(tīng)他們說(shuō)在討論合理化建議的內(nèi)容,負(fù)責(zé)人表示,年輕人創(chuàng)新創(chuàng)意想法的重要性,可能很多能力需要實(shí)踐來(lái)鍛煉,但是,創(chuàng)新創(chuàng)意的想法確是我們發(fā)揮潛力的源泉。

3、 有效的溝通表達(dá)以及尊重,會(huì)促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。我慶幸在車(chē)間,可以感受他們整個(gè)工作的狀態(tài)。印象最深刻的是,負(fù)責(zé)人在用電話與人溝通交流時(shí),給人的感覺(jué)是友好的,明確表達(dá)自己的意思。不管是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)還是員工,他們都本著尊重、友好、謙遜的態(tài)度與之交流。我確信:語(yǔ)言的表達(dá)確實(shí)是一門(mén)技巧,也可以說(shuō)是一門(mén)藝術(shù),它是我們學(xué)習(xí)、工作和生活的一種基本技能,我想我們應(yīng)該基本做到:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔以及禮貌。我堅(jiān)信,只要多接觸,多練習(xí),才能增強(qiáng)鍛煉,提高自己在語(yǔ)言表達(dá)方面的水平。

三個(gè)月的實(shí)習(xí),是我深深的認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和運(yùn)用于實(shí)際的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,真正的領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義,我想,我是有收獲的,我沒(méi)有白白浪費(fèi)三個(gè)月,這也是我人生成長(zhǎng)道路所獲得的一筆不小的財(cái)富。

第二篇 xxxx年7月中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告:雨的印記2600字

打開(kāi)實(shí)習(xí)鑒定表,伴著鋼琴曲《雨的印記》的單曲循環(huán),開(kāi)始碼字。正琢磨著這篇小總結(jié)來(lái)個(gè)雅名,忽然想到桐廬的實(shí)習(xí)歲月,老天一直在下雨,那么鋼琴曲的曲名,'雨的印記'不就是最好的寫(xiě)照嗎?

其實(shí)不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)起,是第一次來(lái)到桐中時(shí)孩子們的熱烈與興奮;還是第一次去桐中的球場(chǎng)然后被高三的孩子虐;還是第一次走上講臺(tái)上課卻沒(méi)有老師聽(tīng)課因?yàn)榛矢蠋熒。贿€是那次慘痛不堪的公開(kāi)課;還是15班孩子的敏感、真誠(chéng)、熱情;還是10班孩子的矯情、不舍、可愛(ài);還是18班孩子的張狂、執(zhí)著、幽默;還是五個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給我?guī)?lái)的種種教誨和關(guān)心。太多太多,我不喜歡回憶太盛,怕數(shù)落不過(guò)來(lái),怕遺失了美好,但桐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是這么讓我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)和感悟,成長(zhǎng)與成就。

以學(xué)生為本是一個(gè)教師應(yīng)把持的原則。那就以學(xué)生為本,展開(kāi)實(shí)習(xí)的卷軸,繪畫(huà)這短暫卻彌足珍貴五周時(shí)光。

高一(10)班篇

這是我的第一個(gè)班級(jí),原先也認(rèn)為是唯一的班級(jí)。一群被年級(jí)組長(zhǎng)稱(chēng)為最鬧騰的孩子,讓我在后來(lái)的日子里覺(jué)得特別意外和內(nèi)疚。最多的記憶定格在了最初見(jiàn)面的那一時(shí)段,因?yàn)榫驮诙潭痰娜旌?,就在我在教室外的冷風(fēng)中給10班的孩子答疑時(shí),我接到了領(lǐng)導(dǎo)調(diào)離10班的通知。記得剛踏進(jìn)10班的教室門(mén),內(nèi)心其實(shí)是很忐忑的,但因?yàn)槟樅诘木壒剩已b作比較老成。學(xué)生們自然是非常熱烈的歡迎,伴著他們的議論:'很帥嘛','還沒(méi)我?guī)?,'老師你哪里人啊',我開(kāi)始了自我介紹。上來(lái)一句就是回應(yīng)某個(gè)童鞋的那句'老師還沒(méi)我?guī)?,我說(shuō),男人的帥有時(shí)候不只是在表面,伴隨著小轟動(dòng),開(kāi)始了我的'氣'版自我介紹:雖然沒(méi)有謝霆鋒的帥氣,也沒(méi)有周杰倫的才氣。。。。。。遇到你們是我的福氣;同時(shí)在接下來(lái)的日子里,我也會(huì)證明,你們遇到我也是你們的福氣;雖然這話有點(diǎn)霸氣,但相信大家并沒(méi)有生氣;人生本不該相信運(yùn)氣;所以我們應(yīng)該用盡力氣,去腳踏實(shí)地,去仰望星空。。。。。。要記得,彼此才是我們?cè)谕┲凶畲蟮母狻_@一段臨時(shí)準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)白,算是給孩子們的一個(gè)禮物,我知道,孩子們會(huì)喜歡的,會(huì)印象深刻的。只是才敢剛剛開(kāi)始接手10班,還是熟悉10班,別離的鐘聲敲響了。

10班的數(shù)學(xué)老師是我的第一個(gè)指導(dǎo)老師,叫王燕萍,長(zhǎng)得很嫩,打扮很潮。人非常有親和力,和她打過(guò)乒乓球,球技一般,我的教學(xué)啟蒙就是她開(kāi)啟的。印象較為深刻的是,學(xué)習(xí)她的板書(shū)和教學(xué)小段的銜接。

高二(15)班篇

在15班,我遇到了三位老師,一位班主任饒?jiān)蒲嗬蠋?,一位?shù)學(xué)老師皇甫琴老師,另一位是15班的數(shù)學(xué)代課老師顏美正老師。饒老師是個(gè)年輕而很有活力的政治老師,記得第一次見(jiàn)面因聽(tīng)說(shuō)我是數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師而興奮的模樣,像極了一個(gè)真誠(chéng)無(wú)邪的孩子。饒老師很關(guān)心學(xué)生,經(jīng)常和他們一起大掃除,經(jīng)常去走寢,對(duì)我們實(shí)習(xí)生也很好,想必是勾起了她的實(shí)習(xí)生活的回憶了吧?;矢蠋熓且粋€(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師,但并不算年老。學(xué)生們叫她女王,尤其是18班的課代表葉婷童鞋,更是對(duì)她膜拜地不行。她的氣場(chǎng),她的上課風(fēng)格,她的幽默,她的責(zé)任心,她對(duì)我的言傳身教,都讓我對(duì)她深深銘記。在她身上,我學(xué)到很多,也看到了一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師是該如何的。由于身體的關(guān)系,皇甫老師走進(jìn)了手術(shù)室,目前在家中靜養(yǎng),祝早日康復(fù)。顏老師是15班的代課老師,也是我的校友,為人熱情,對(duì)我很寬容,記得那次慘痛的公開(kāi)課,就是她幫我分析原因的,雖然確實(shí)有很多的主觀和客觀原因,但她的鼓勵(lì)讓我重新找到力量。在她的指導(dǎo)下,公開(kāi)課后,她又讓我上了很多次課,一次比一次好。

對(duì)于高二(15)班的孩子們,我首先想說(shuō),你們對(duì)我真的很好。無(wú)論是女生口中的'小賤',還是男生嘴上的'杰哥',都讓我每次聽(tīng)到都滿心歡喜。和你們一樣,我也是個(gè)敏感的孩子。兩個(gè)相同性格的人走到一起,不投緣是不可能的。雖然我們的數(shù)學(xué)老師經(jīng)常在換,但我一直都會(huì)跟你們?cè)谝黄穑钡阶詈蟮淖詈?。難忘和你們一起在晚自習(xí)的時(shí)候討論難題,難忘教室門(mén)外的冷風(fēng)卻冷卻不了你們對(duì)數(shù)學(xué)的火熱的求知欲,難忘你們的敏感,難忘那次班隊(duì)課我們之間的配合,當(dāng)然也難忘那次我們一起合作卻灰常失敗的公開(kāi)課??傁氚咽裁磾?shù)學(xué)知識(shí)都給你們,總想著多幫你們答疑,總想著怎么講解題目能讓你們更有收獲,太多的總想。我也知道,你們感受到了我的責(zé)任心,感受到了我對(duì)你們的愛(ài)。所以大家要乖乖地,乖乖地學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)知識(shí),學(xué)做人。謝謝你們讓我體會(huì)到了作為一個(gè)老師的幸福感和成就感,也謝謝你們讓我體會(huì)到了作為一個(gè)老師的責(zé)任感和失落感。生活就是如此,有悲有喜,有苦有甜,我們應(yīng)該學(xué)著走得更淡定,更堅(jiān)強(qiáng)。加油,15班的每一個(gè)孩子!

12月中旬,我們進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了鉗工和車(chē)工的操作以及維護(hù),同時(shí)還了解了刨床和銑床的基本結(jié)構(gòu)和功能。經(jīng)過(guò)大家一周的努力和奮斗,還有老師的耐心講解和指導(dǎo),在實(shí)習(xí)期間無(wú)傷害事故發(fā)生,大部分同學(xué)都能...

通過(guò)四年大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到許多專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),同時(shí)也明白到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用不僅僅是紙上談兵,要檢驗(yàn)自己本身是否真正掌握到所學(xué)的知識(shí),實(shí)踐是最好的途徑。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的或研究目的 本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和...

__最新英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習(xí)小結(jié)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在六一中心園有六個(gè)月了,在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解,讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法,在這六個(gè)月里,我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,也看到了做為一名幼兒教師背后的喜...

音樂(lè)老師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)一我是07級(jí)音樂(lè)表演,學(xué)號(hào)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的母校??h第二中學(xué)。我說(shuō)是實(shí)習(xí)的是初中二年級(jí)的音樂(lè)課。和初二210班的班主任工作。 為期8周的教育實(shí)習(xí),確實(shí)意義非凡。

我們這學(xué)期的的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿完成了,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)充實(shí)了我們的學(xué)習(xí)生活,我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法體驗(yàn)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),我感觸頗多,得到許多新的認(rèn)識(shí),對(duì)許多問(wèn)題多了深一層次思考。

轉(zhuǎn)眼間,我從月份開(kāi)始實(shí)習(xí)在現(xiàn)在已經(jīng)差不多五個(gè)月了。從最開(kāi)始走出校園的迷茫,焦慮,恐慌,到后來(lái)的慢慢習(xí)慣,開(kāi)始學(xué)會(huì)解決各種問(wèn)題,到各種適應(yīng),這中間, 有著太多深刻體會(huì)。

第三篇 2024年7月變電運(yùn)行實(shí)習(xí)報(bào)告1350字

回顧____年,是成長(zhǎng)、探索的階段。這一年來(lái),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)工作與理論學(xué)習(xí),充實(shí)了自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。工作、學(xué)習(xí)、生活的相輔相成,又是一個(gè)緊張、充實(shí)、多彩而進(jìn)步的過(guò)程。

去年7月,根據(jù)公司安排,我有幸參加了市公司舉辦的安全運(yùn)行培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)期間,先后參加了由教育處的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),先后學(xué)習(xí)了《安全規(guī)程》、《運(yùn)行規(guī)程》、《兩票管理》、《調(diào)度規(guī)程》、《仿真培訓(xùn)》、《微機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》、《現(xiàn)場(chǎng)急救》、《消防知識(shí)》、《繼電保護(hù)》。

由高級(jí)技師趙忠義講授的《安全規(guī)程》的學(xué)習(xí)中,通過(guò)一些真實(shí)違章的事故回顧使得我再一次認(rèn)識(shí)到安全對(duì)于生產(chǎn)和個(gè)人生命安全的重要性?!峨姌I(yè)安全工作規(guī)程》是每一個(gè)電業(yè)工人的護(hù)身符,違章操作無(wú)異于飛蛾撲火。違章導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果,不能說(shuō)大家沒(méi)有認(rèn)識(shí)。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題就是:我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗(yàn),原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為,最終,一足失成千古恨!讓我們更加警醒,讓我們更深刻地體會(huì)到只有關(guān)注安全。生命璀璨奪目,美好無(wú)限,而不安全和事故卻對(duì)生命進(jìn)行著挑釁和肆無(wú)忌憚的吞噬和侵蝕;雖然,在天災(zāi)面前顯現(xiàn)了人類(lèi)在自然災(zāi)難面前的脆弱,那么,那些不講安全的血和淚的事故的隱患,則是純粹的人禍!正是無(wú)視安全,不遵章守紀(jì),才對(duì)國(guó)家、集體、個(gè)人的財(cái)產(chǎn)和生命構(gòu)成了一次又一次的威脅和傷害。正是這些慘痛的事故,讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去歡笑的權(quán)利,讓無(wú)數(shù)個(gè)母親和孩子在號(hào)啕哭泣。安全,是天倫,是親情,是人性。安全,只有安全,才能讓我們遠(yuǎn)離那如泣如訴的痛苦和哀傷,安全,只有安全,才能讓我們尋求快樂(lè)生活,得到平安幸福。

由高級(jí)技師王予生講授的《運(yùn)行規(guī)程》,學(xué)習(xí)中我在理論上用心鉆研,熟記操作規(guī)程,實(shí)踐上嚴(yán)格遵守運(yùn)行規(guī)程,保證不發(fā)生誤操事故,把工作中遇到的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意的事項(xiàng)隨時(shí)記下來(lái),虛心向師傅、專(zhuān)工請(qǐng)教,雖然已經(jīng)明白運(yùn)行規(guī)程,但深知要想把運(yùn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)透學(xué)精,還需要時(shí)間的磨練、知識(shí)的積累,循序漸進(jìn)。即使休息期間、間歇時(shí)間,不忘看運(yùn)行專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,做到身不在崗心在崗,還充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源,查看電力運(yùn)行文獻(xiàn),開(kāi)闊視野,繼續(xù)充電,希望在上崗后能以新的認(rèn)識(shí)高度對(duì)待。

由高級(jí)技師艾新法講授的《兩票管理》的學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到在倒

閘操作,是電力企業(yè)安全生產(chǎn)行為的基本內(nèi)容。如不加強(qiáng)“兩票”管理,狠抓“兩票”合格率,安全生產(chǎn)就無(wú)法得到保障。我做好“兩票”工作的同時(shí),還確保在操作前實(shí)行模擬預(yù)演操作制度,加強(qiáng)日常操作的基本訓(xùn)練,經(jīng)常舉行反誤操作的訓(xùn)練和演習(xí),加大唱票監(jiān)護(hù)力度,嚴(yán)格執(zhí)行操作中的“四對(duì)照”。

由調(diào)度工程師劉曉峰講授的《調(diào)度規(guī)程》的學(xué)習(xí)中,清楚的認(rèn)識(shí)到了電力調(diào)度是電力系統(tǒng)內(nèi)部的一個(gè)組織機(jī)構(gòu)即電網(wǎng)調(diào)度機(jī)構(gòu)。也就是電網(wǎng)的發(fā)電、供電、用電運(yùn)行組織、指揮、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中心。 電網(wǎng)調(diào)度機(jī)構(gòu)是電網(wǎng)運(yùn)行組織、指揮、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。各級(jí)調(diào)度機(jī)構(gòu)分別由本級(jí)電網(wǎng)經(jīng)營(yíng)企業(yè)直接領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)度機(jī)構(gòu)既是生產(chǎn)運(yùn)行單位,又是電網(wǎng)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的職能機(jī)構(gòu),代表本級(jí)電網(wǎng)經(jīng)營(yíng)企業(yè)在電網(wǎng)運(yùn)行中行使調(diào)度權(quán)。 各級(jí)調(diào)度機(jī)構(gòu)在電網(wǎng)調(diào)度業(yè)務(wù)活動(dòng)中是上、下級(jí)關(guān)系。下級(jí)調(diào)度機(jī)構(gòu)必須服從上級(jí)調(diào)度機(jī)構(gòu)的調(diào)度。凡并入電網(wǎng)的各發(fā)電、供電、用電單位,必須服從地調(diào)的統(tǒng)一調(diào)度管理,遵守調(diào)度紀(jì)律。各級(jí)調(diào)度機(jī)構(gòu)按照分工在其調(diào)度管理范圍內(nèi)實(shí)施電網(wǎng)調(diào)度管理。

第四篇 2024年7月實(shí)習(xí)報(bào)告1650字

我是長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名即將畢業(yè)的學(xué)生,2024年進(jìn)入北京松下控制裝置有限公司,是這里的技術(shù)部連接器商品技術(shù)員工,一直從事公司現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)改善活動(dòng),具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,是和員工一致認(rèn)可的優(yōu)秀技人員。

摘 要

松下控制裝置有限公司,于1994年成立,系中日合資的高新技術(shù)型企業(yè),于1993年注冊(cè)成立,注冊(cè)資金3380萬(wàn)美元,員工1900人。從事基板對(duì)基板用連接器、程控交換機(jī)用信號(hào)繼電器、產(chǎn)業(yè)用功率繼電器等產(chǎn)品的生產(chǎn)及其它類(lèi)型控制裝置、機(jī)械加工及模具制造,其產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、歐洲、東南亞等地,且成為中國(guó)、日本、美國(guó)、歐洲、亞洲五級(jí)體制中的高可靠性控制器的生產(chǎn)基地。

北京松下控制裝置有限公司倉(cāng)光總經(jīng)理在公司成立七周年的會(huì)議上說(shuō):“公司的發(fā)展是受市場(chǎng)控制的,但是,有一樣?xùn)|西是市場(chǎng)不能左右的。那就是公司方針——做世界一流的工作,創(chuàng)世界一流水平的質(zhì)量,愿世界人人喜愛(ài)我公司。我們?yōu)槭澜缭旄?,就等于為中?guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn),也就等于為自己的幸福奮斗?!?/p>

實(shí)習(xí)中主要用于工業(yè)控制、樓宇自控、辦公自動(dòng)化設(shè)備和醫(yī)療儀器等廣泛領(lǐng)域,符合rohs指令要求。工藝流程也較為簡(jiǎn)單,每道工序質(zhì)量要求很高,否則一不小心,做的連接器就不合格而成廢品。

具體內(nèi)容

設(shè)計(jì)包裝時(shí),一般應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則:

安全性:在運(yùn)輸搬運(yùn)過(guò)程中避免碰傷產(chǎn)品; 使用性:便于取放產(chǎn)品;工藝性:便于加工。

松下公司開(kāi)展質(zhì)量改善的主要形式。作為一名質(zhì)量改善人員,在公司內(nèi)部積極參與和推廣活動(dòng)。例如:窄間距連接器是公司在繼電器系列產(chǎn)品之后從日本松下電工引進(jìn)的新產(chǎn)品系列,代表當(dāng)今世界窄間距連接器的最高水平。自2024年1月份以來(lái),隨著產(chǎn)量的增加,該產(chǎn)品不良率有所上升。

下面我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及學(xué)習(xí)做以下:

參加一年來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)翻閱各種資料并進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn),以及結(jié)合力學(xué)理論知識(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),反復(fù)地測(cè)試、調(diào)整、分析,讓我有所收獲,時(shí)光如流水,一年時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,為期一年的實(shí)習(xí)結(jié)束給我的是:

①通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

②在工程主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。

③培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

④在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

⑤這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!

⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一年的實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

平日里,為了提高個(gè)人綜合技術(shù)能力,我在工作中虛心向前輩請(qǐng)教技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),雖是“90后”,可我卻少了一份同齡人的浮躁,多了一份同齡人少有的執(zhí)著,在平凡的崗位上閃現(xiàn)出自己最?yuàn)Z目的光彩,我就是這樣一名普普通通的員工,憑著忘我的工作精神,滿腔的工作熱忱,譜寫(xiě)了平凡而又樸實(shí)的青春之歌。

第五篇 7月金工的實(shí)習(xí)報(bào)告1750字

一、安全第今天是實(shí)習(xí)的頭一天。剛到達(dá)實(shí)習(xí)的地點(diǎn),我們便被要求去看一個(gè)關(guān)于實(shí)習(xí)安全方面的錄像,錄像里十分詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求,像電焊氣焊,熱處理等。看著許多因?yàn)椴话聪嚓P(guān)要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類(lèi)似事件,我真的有點(diǎn)害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn),就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會(huì)發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證!聽(tīng)完了老師的動(dòng)員課,便去一樓聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)??粗l(fā)下來(lái)的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識(shí),對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識(shí),如果不掌握的話,不但會(huì)被人斥為無(wú)知,有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故??赐曩Y料,老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種知識(shí),展示了四種常用的滅火器,有二氧化碳滅火器,干粉滅火器。

二、薄板加工

薄板加工算是金工實(shí)習(xí)里比較危險(xiǎn)的了,因?yàn)椴僮鞴ぞ叨际切┖茕h利的東西,操作對(duì)象是一片金屬板,要在這片金屬板上劃線,然后用剪刀剪裁,時(shí)刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣,是一個(gè)鐵皮盒子,大家的熱情還是很高的。但做起來(lái)就不是那樣了,劃線難,剪裁更難,一不小心剪錯(cuò)了,真是欲哭無(wú)淚。但是看到自己剪的完美的配件,又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時(shí),真是百感交集。金工實(shí)習(xí)的目的可能也在此,讓我們體會(huì)到成功與付出的關(guān)系。最激動(dòng)人心的那一刻,就是鐵盒合上時(shí),你可不要小看這一關(guān),這一關(guān)最困難了,前面所有的失誤都會(huì)對(duì)這一關(guān)產(chǎn)生影響,能不能合上,是對(duì)鐵盒的最重要的判定。

三、車(chē)工

在第一周的星期四,我們?cè)僮髁藬?shù)控車(chē)床,就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車(chē)床就沒(méi)有這么輕松了,我們第二周的周四就進(jìn)行了車(chē)工的實(shí)習(xí)。首先我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分,車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形,中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開(kāi)始我們要把所給圓柱的端面車(chē)平,就要用偏車(chē)刀來(lái)加工,然后就是切槽和加工球面,這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō),真是個(gè)考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個(gè)下午,還算滿意,不過(guò)比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來(lái)的熱的鐵屑燙傷了,不管怎么說(shuō),一句話,還是不熟練。但看著自己加工出來(lái)的工件,心里真的很高興。

四、辛苦的鉗工

早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)鉗工很辛苦,但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,鋸幾下不就行了?怎么會(huì)辛苦的呢?直到今天——實(shí)習(xí)第二周的周三下午,我才體會(huì)到。老師也沒(méi)多說(shuō)什么,就是介紹了一下臺(tái)虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)其實(shí)一開(kāi)始,老師就告訴我們今天來(lái)實(shí)習(xí)的目的一個(gè)是練手藝,因?yàn)殂Q工主要就是靠手工加工,另一個(gè)就是體驗(yàn)生活。雖然下午干的的確比較辛苦,但心里面還是挺充實(shí)的!

在這短短兩周的時(shí)間內(nèi),我們還進(jìn)行了電焊氣焊,注塑擠塑,和cad等的實(shí)習(xí)操作,都非常有趣,特別是氣焊,一開(kāi)始看著的確是挺恐怖,然而學(xué)會(huì)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時(shí)間,雖然每天都要起的挺早,有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué),是挺辛苦,但感受到的那份充實(shí),是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們將來(lái)也是很有好處的?,F(xiàn)在,我的桌子上擺著一個(gè)工藝品,那是化學(xué)加工時(shí)我自己動(dòng)手做的。我把它擺在桌子上,希望自己能經(jīng)常想起金工實(shí)習(xí)的苦與累,歡歌與笑語(yǔ),也希望它能時(shí)時(shí)提醒我:要想做一名合格的工作者,首先要掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。

第六篇 xxxx年7月實(shí)習(xí)報(bào)告周記1750字

實(shí)習(xí)已進(jìn)行了兩周,從學(xué)校到社會(huì),環(huán)境改變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道隨之完全不同。每天必須在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間必須要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地把上級(jí)分配的任務(wù)完成,不能草率敷衍了事,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能犯下錯(cuò)誤。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,一聲聲吩咐的言語(yǔ),粗活細(xì)活,無(wú)關(guān)重要的雜活,我都得認(rèn)認(rèn)真真地完成,很多時(shí)候完成了還是無(wú)法得到他們的肯定,總有這么那么一些的問(wèn)題被一針見(jiàn)血地指出,但是,我堅(jiān)信“吃得苦中苦,方為人上人”,我總是很耐心地請(qǐng)教他們。

和這里的“前輩”學(xué)習(xí),我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),雖然工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好以下幾個(gè)方面:第一,主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作,做到忙而不亂。第二,對(duì)一些急需解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。第三、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,防止并糾正偏差。第四、組織起草本單位的工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度,對(duì)需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。第五、對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的來(lái)文和下設(shè)部門(mén)的報(bào)告,要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示,具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人,并負(fù)責(zé)催辦,如期上報(bào)辦理結(jié)果。同時(shí)還要注重掌握以下原則:一、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。二、要有準(zhǔn)確性。三、要雷厲風(fēng)行。這是對(duì)工作效率的要求。任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都離不開(kāi)兩個(gè)因素“準(zhǔn)確和時(shí)限”。四、嚴(yán)守紀(jì)律,保守機(jī)密。

通過(guò)實(shí)習(xí),我更深的認(rèn)識(shí)到書(shū)本上學(xué)過(guò)一些基本知識(shí)理論,很多似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò);在課堂上或是書(shū)本上看到過(guò)很多典型的文秘處理事例,看似輕而易舉,但也只有親臨其境時(shí)才會(huì)意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深覺(jué)自己有許多不足之處,在今后的生活中,我會(huì)朝著自己的目標(biāo),不斷努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,為自己的理想而奮斗!

實(shí)習(xí)周記二:

本周是實(shí)習(xí)的第二周,比起第一周來(lái)說(shuō),變得簡(jiǎn)單容易了也繁雜了。簡(jiǎn)單是從對(duì)工作環(huán)境的熟悉程度和人際交往方面來(lái)講的;繁雜是說(shuō)工作內(nèi)容開(kāi)始繁雜,畢竟之前經(jīng)歷了一周的適應(yīng)期,工作開(kāi)始一步一步步入正軌。好在每天享受正式員工待遇,有單位的班車(chē)接送上下班,比起每天擠公交來(lái)講輕松了很多。

步入社會(huì)才發(fā)現(xiàn)很多事情并不像想象中的那么簡(jiǎn)單,年輕人總是太猖狂,也太天真。出來(lái)多經(jīng)歷一些,多學(xué)習(xí)一些,慢慢培養(yǎng)耐心、專(zhuān)心、團(tuán)隊(duì)精神等等各項(xiàng)需要我們具備的條件。一起工作的同事們也都對(duì)我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”很有耐心,忙碌著自己工作的同時(shí)還要抽時(shí)間給我知道,非常的感謝大家。

轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)半,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短了,在這兩周的時(shí)間里我學(xué)到了很多,回望之前校園中的自己,顯得那么稚嫩。未來(lái)還剩下兩周,我會(huì)好好利用這半個(gè)月的時(shí)間,多聽(tīng)多看多思考多學(xué)習(xí),努力做好本職工作,讓實(shí)習(xí)生活不虛度。

實(shí)習(xí)周記三:

一周就這樣很快的又過(guò)去了,回想起來(lái),這周是一段很不錯(cuò)的時(shí)間哦。

在工作上,可以說(shuō)是沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生,依舊持續(xù)著每天打字,復(fù)印打印文件,整理資料和數(shù)據(jù)??梢赃@樣說(shuō),秘書(shū)的工作每天也就是這么按步就班,雖然有點(diǎn)枯燥,但卻正是這份平靜,對(duì)于一些女孩子來(lái)說(shuō),確實(shí)是工作的不錯(cuò)選擇。果然啊,女孩子對(duì)文字啊,書(shū)本知識(shí)啊,都是比較擅長(zhǎng)的。而且,女孩子好靜,不像有些男性秘書(shū)真的坐不住,煩躁得很的樣子。

于是,直接后果就是,坐了一天、倆天、一星期之后,這個(gè)腰啊,它真的很酸。有時(shí)候真的感覺(jué)會(huì)不會(huì)就這樣坐著坐著我的腰就會(huì)斷掉,或者直不起來(lái)了。

逐漸和同辦公室的前輩們熟絡(luò)起來(lái)了,她們呢,看到我一天到晚就坐在電腦面前打著字,也都跟我說(shuō),一直坐著多辛苦啊,也要趁著空檔多活動(dòng)活動(dòng),要不然,無(wú)論多么年輕身體都吃不消的。

也許是和大家沒(méi)那么生疏了,也許是真的不能堅(jiān)持一直坐著了,我開(kāi)始趁著空檔做一些別的,我力所能及的事情了。比如,早上剛上班來(lái),給花花草草澆澆水啦,中午趁著大家休息還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,打掃一下辦公室的衛(wèi)生啦,手頭暫時(shí)沒(méi)工作的時(shí)候,給埋頭苦干的同事倒杯水,沖杯茶啊。雖說(shuō)都是一些小事,連我自己都覺(jué)得,有些無(wú)阻掛齒,只要能對(duì)大家有點(diǎn)作用就好。但大家對(duì)這些也都看在眼里,在我的努力下,漸漸與我更加友善了。

這一周身體雖然很辛苦——腰疼啊,但是心情確實(shí)很不錯(cuò),我會(huì)繼續(xù)努力的!

第七篇 2024年7月實(shí)習(xí)報(bào)告格式3500字

畢業(yè)是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)過(guò)的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中了解社會(huì),從中學(xué)到了很多課本上沒(méi)學(xué)到知識(shí),受益匪淺,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步不如社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的心態(tài),丟掉對(duì)學(xué)校的依賴(lài)心理,才能在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參與競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng),被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候我有寫(xiě)擔(dān)心,但是經(jīng)歷了事情之后,我努力調(diào)整心態(tài),正確認(rèn)識(shí)自己該做什么,不該做什么,我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問(wèn)題的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),才能在人生的道路上經(jīng)歷風(fēng)雨之后,才能見(jiàn)到美麗的彩虹。

(一)公司簡(jiǎn)介:安徽成飛集成瑞鵠汽車(chē)磨具有限公司坐落于蕪湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)長(zhǎng)山路,由四川成飛集成科技股份有限公司和瑞鵠汽車(chē)模具有限公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,于2024年7月合資成立,注冊(cè)資本15000萬(wàn)元,占地面積66400平方米(83.5畝),是一家專(zhuān)業(yè)從事汽車(chē)模具、沖壓鈑金件、以及車(chē)身焊裝開(kāi)發(fā)與制造的高新技術(shù)企業(yè)。公司總體建設(shè)包括模具車(chē)間(面積8000平方米)、沖壓車(chē)間(面積10540平方米)、焊裝車(chē)間(面積4080平方米)、沖壓零件庫(kù)房及成品件庫(kù)房(共4590平方米),以高檔大型汽車(chē)覆蓋件模具和中型復(fù)雜結(jié)構(gòu)件模具為主,綜合利用資源,形成多元化經(jīng)營(yíng),專(zhuān)門(mén)從事大型覆蓋件模具、壓合件、大型覆蓋沖壓件、小批量沖壓件、售后服務(wù)件等汽車(chē)工裝的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與制造。

(二)公司宗旨:將公司建設(shè)成為具有時(shí)代特色的專(zhuān)業(yè)汽車(chē)車(chē)身開(kāi)發(fā)制造公司,力爭(zhēng)為中國(guó)汽車(chē)工業(yè)做出貢獻(xiàn),

(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容:在公司實(shí)習(xí)期間,我從事的焊接工作,主要負(fù)責(zé)焊接車(chē)門(mén)蓋總成,

(四)實(shí)習(xí)過(guò)程:剛進(jìn)入公司對(duì)整個(gè)焊接工作非常陌生,不知道怎么焊接,不知道怎么如何下手。后來(lái)在的指導(dǎo)下,開(kāi)始對(duì)焊接進(jìn)行了解,很快的了解了焊接流程。,每天上班,必須得檢查焊機(jī)的水路、氣路以及焊鉗電極修磨是否符合標(biāo)準(zhǔn)。夾具氣路是否暢通,定位銷(xiāo)是否松動(dòng)。經(jīng)檢查無(wú)異常了,填寫(xiě)設(shè)備點(diǎn)檢卡和焊裝車(chē)間工裝點(diǎn)檢表。之后裝焊工件,在裝焊工件之前也得檢查,有無(wú)裂紋、磕碰、變形等缺陷,并檢查其完整性。確定異常之后,將焊件放在夾具上,按下降,按夾一,接著裝防撞桿、外板加強(qiáng)件、前上導(dǎo)軌和后上導(dǎo)軌,再按夾二。焊接時(shí),如果發(fā)現(xiàn)焊接處有嚴(yán)重油污、灰塵,需擦去,以防止焊點(diǎn)不結(jié)實(shí),牢固。要是焊接后焊點(diǎn)有燒穿、半點(diǎn)、大量毛刺或是有明顯扭曲變形等缺陷,被在線檢驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)了,告知班長(zhǎng),輕則挨批評(píng),重則扣考勤分(一分10元)。因此,焊接時(shí),得小心謹(jǐn)慎,按操作規(guī)程操作,保持焊點(diǎn)表面平整,絕不馬馬虎虎,朦朦朧朧混過(guò)關(guān)。當(dāng)打出第一件,利用扁產(chǎn)和鐵錘對(duì)焊點(diǎn)進(jìn)行非破壞性檢驗(yàn),在兩焊點(diǎn)之間用扁產(chǎn)敲進(jìn),直至焊點(diǎn)開(kāi)始變形,看是否開(kāi)焊,之后用鐵錘敲擊恢復(fù)原狀。不合格處進(jìn)行標(biāo)識(shí),并在線檢驗(yàn)員。中午就餐后,打的第一件和工作結(jié)束后打的最后一件,進(jìn)行的中檢核末檢與首檢的方法一樣。工作結(jié)束了,還要清擦設(shè)備,并打掃生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

實(shí)習(xí)和

(一)實(shí)習(xí)工作地:

我被安排在焊裝事業(yè)二部二班s22左前門(mén)門(mén)這個(gè)崗位上。這是我第一次 正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成安排的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上自己的職責(zé),凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤而導(dǎo)致不合格件的產(chǎn)生,承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)用,什么都不會(huì),所干的永遠(yuǎn)都是一些無(wú)關(guān)重要的天天重復(fù)的活。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我在這個(gè)崗位上,雖然每天都與焊鉗打交道,如機(jī)械般重復(fù)著同樣的動(dòng)作。名義上在焊接,實(shí)際上幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。確實(shí),我得承認(rèn)雖然我們來(lái)了兩個(gè)多月,很多東西對(duì)我們而言還是很陌生,我們會(huì)的崗位技能少之又少,相對(duì)老員工來(lái)說(shuō),還是有一段距離,著確實(shí)是不真的事實(shí)。在工作過(guò)程我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,虛心求學(xué),不斷學(xué)習(xí)不斷積累。在焊接過(guò)程中遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。

確實(shí)踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。環(huán)境往往會(huì)影響我們的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的車(chē)間,大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們毫不猶豫的想選擇跳槽。我們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,無(wú)精打采地工作。

剛剛從學(xué)校來(lái)的我們,公司安排我們?cè)诹魉€上,每天累死累活地干活,實(shí)在是委屈人。剛剛上班時(shí),我也有這樣的想法。可是經(jīng)過(guò)十幾天的實(shí)習(xí)之后,漸漸有了改觀。其實(shí)就算一個(gè)新招聘進(jìn)來(lái)的正式員工,也要從小事做起、底層做起,更何況是尚未走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生呢。作為新人,什么都不了解,怎么可能在底層做起呢?雖然現(xiàn)在做的事累,但卻能因?yàn)閷拸V的眼界而變得意義重大起來(lái)。其實(shí)說(shuō)真的在“打雜”的日子里,正是了解工作流程,熟悉業(yè)務(wù)知識(shí),尋找自身差距的好時(shí)機(jī)。把實(shí)習(xí)處處留心,多觀察,多思考,收獲才會(huì)更多。而實(shí)習(xí)一般都會(huì)有正式的員工來(lái)做指導(dǎo)老師,這就是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而且從對(duì)待小事的態(tài)度上,更能看出一個(gè)人的素質(zhì)。連一點(diǎn)兒小事都做不好,如何能讓人對(duì)你有信心,將更重要的職責(zé)交付給你?

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì) 收獲:

眼尖:眼尖包括“觀察”,再者就是有“眼力見(jiàn)”。作為一名實(shí)習(xí)生,在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導(dǎo)老師,但提問(wèn)也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),別在老師正在忙的時(shí)候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作后,要有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)崗位上的具體工作,為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)。

手勤:盡管是實(shí)習(xí)崗位,也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學(xué)生,而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求自己,熟悉單位的規(guī)章制度和企業(yè)文化。

心細(xì):用人單位都喜歡把一些瑣碎、的工作交給實(shí)習(xí)生做,如給復(fù)印機(jī)加紙,換一下飲水機(jī)上的空水瓶……這個(gè)階段缺乏樂(lè)趣和挑戰(zhàn)性,只有經(jīng)過(guò)這樣的考驗(yàn),才有機(jī)會(huì)獲得進(jìn)一步施展才能的機(jī)會(huì)。除了指導(dǎo)老師交代的工作要用心去做,還要細(xì)心地記錄觀察,最好做實(shí)習(xí)日記,將每天的收獲、感觸和遇到的問(wèn)題,企業(yè)的信息都一一記錄下來(lái),這不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有益處,而且在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候會(huì)有幫助。

此外,端正心態(tài)和學(xué)會(huì)面對(duì)自己“不喜歡”的工作,也是實(shí)習(xí)的必修課。因?yàn)樾膽B(tài)決定生活狀態(tài),不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實(shí)用型人才,企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你安排工作,可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志,也是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)學(xué)到的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大改變,以前我總想找一份適合自己的愛(ài)好,專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專(zhuān)業(yè)的更難。很多東西我們初到社會(huì)才接觸,所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)觀。應(yīng)該盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴(lài)心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一個(gè)大學(xué)生,最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在成飛瑞鵠這樣的一個(gè)新環(huán)境中,有我們很多學(xué)習(xí)和思考的地方,這就需要我們自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面,要刻苦的補(bǔ)充自己的不足沒(méi)認(rèn)真對(duì)待工作,時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí),同時(shí),在企業(yè)的環(huán)境中,更要學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人文文化,以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣,可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

第八篇 2024年7月暑假實(shí)習(xí)報(bào)告1450字

盛夏,北方鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄動(dòng),柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。廣闊的三晉大地上農(nóng)民正在辛勤地勞作,為的是秋天能收獲豐碩的果實(shí)。

風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷。

在酷暑中迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,我滿懷激情地投入到了暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)中。作為一個(gè)大學(xué)生更應(yīng)該重視培養(yǎng)自身的實(shí)習(xí)能力,在強(qiáng)化素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)習(xí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

6月16號(hào)懷著滿腔熱情我再次走進(jìn)了山西省恒雁晉劇團(tuán),隨團(tuán)參加下鄉(xiāng)演出,奔著心中那個(gè)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。又回到了這個(gè)熟悉的大家庭,像久別的親人重逢,十分激動(dòng),我受到了大家熱情的招待。四處奔波,居無(wú)定所的晉劇生活又開(kāi)始了,在我心中這種生活永遠(yuǎn)是幸福的。

此次出行的第一站是平遙縣古陶鎮(zhèn)閆壁村,舞臺(tái)是臨時(shí)搭建的,住宿的地方還行,這兒離平遙古城很近,有很強(qiáng)烈的文化氛圍,據(jù)說(shuō)閆壁村每年都要演戲,除了晉劇還有太谷秧歌。

晉劇是山西省四大梆子劇種之一,因產(chǎn)生于山西中部,故又稱(chēng)中路梆子,外省稱(chēng)之為山西梆子,主要流布于山西中、北部及陜西、內(nèi)蒙古和河北的部分地區(qū)。清代初年,蒲州梆子流入晉中,與祁太秧歌、晉中民間曲調(diào)相結(jié)合,經(jīng)晉商和當(dāng)?shù)匚娜说膮⑴c而形成晉劇。其后幾經(jīng)變化,在晉中、晉北以至內(nèi)蒙古、河北、陜北的部分地區(qū)發(fā)展傳播開(kāi)來(lái)。清末民初的近百年間是晉劇的發(fā)展時(shí)期,當(dāng)時(shí)班社眾多,人才輩出,尤其是以丁果仙為代表的第一代女演員出現(xiàn)之后,晉劇藝術(shù)提升到了一個(gè)新的階段。

酷熱的七月,演員還是得穿厚厚的戲曲服裝,扎著靠旗,頭被網(wǎng)子和水紗緊緊地包著,在舞臺(tái)上還得做各種動(dòng)作,讓人看著都挺難受的,一場(chǎng)演出結(jié)束后服裝都被汗水浸濕了,晉劇人的生活真是太辛苦了。

我這次隨團(tuán)的主要任務(wù)是《火燒慶功樓》的朝臣和最后一晚的清唱,這次來(lái)比上次更熟悉劇團(tuán)的業(yè)務(wù),更了解和適應(yīng)這里的生活,也學(xué)到了許多。

隨團(tuán)的還有我縣聞名的鼓師蔣仁義老師,他對(duì)我的演唱評(píng)價(jià)很高,并在動(dòng)作和唱腔上對(duì)我進(jìn)行了指導(dǎo),他很支持我對(duì)晉劇藝術(shù)的喜愛(ài)和鉆研。蔣老師在晉劇藝術(shù)方面有很高的造詣,本團(tuán)的演職人員大都是他的學(xué)生,他們現(xiàn)在都是團(tuán)里的骨干,蔣老師為我們昔陽(yáng)晉劇事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

在平遙演出期間,我見(jiàn)到了山西戲劇職業(yè)學(xué)校的副教授閆斐瑜老師,她現(xiàn)在是山西電視臺(tái)《走進(jìn)大戲臺(tái)》欄目的負(fù)責(zé)人,是我省著名的晉劇須生表演藝術(shù)家,多年來(lái)一直致力于晉劇的改革、創(chuàng)新和教學(xué),近期準(zhǔn)備在我團(tuán)重排大型現(xiàn)代戲《杜鵑山》,重振晉劇現(xiàn)代戲雄風(fēng)。我們談到了現(xiàn)代晉劇的發(fā)展,唯有改革創(chuàng)新才能使晉劇永葆青春活力,不斷向前。晉劇觀眾趨向老齡化,年輕人不能正確定位晉劇藝術(shù)的地位,閆老師也非常支持我們年輕一代喜歡晉劇藝術(shù),晉劇的明天要靠我們年輕一代,晉劇藝術(shù)只有在年輕人中發(fā)揚(yáng)光大,才能得以傳承和發(fā)展。

通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)習(xí),我進(jìn)一步了解了晉劇,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,晉劇專(zhuān)業(yè)知識(shí)的空白,處事應(yīng)變能力等方面的欠缺,我更意識(shí)到了自己肩負(fù)著振興和發(fā)揚(yáng)晉劇藝術(shù)的偉大使命,面對(duì)這些,我將會(huì)努力克服,培養(yǎng)自己各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),為晉劇事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量。

第九篇 xxxx年7月教育實(shí)習(xí)報(bào)告2150字

實(shí)習(xí),是師范生重要的一課,付出了便有收獲。我很榮幸運(yùn)地在學(xué)校和指導(dǎo)老師的安排下參加了這次教育實(shí)習(xí),通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步,同時(shí),在合作交流的過(guò)程中,我也到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,我相信,這對(duì)我未來(lái)走上工作崗位的幫助是巨大的。

時(shí)光荏苒,在鄭州市二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我感受頗多,實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)和孫老師的悉心指導(dǎo)下,我時(shí)刻牢記校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任,這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。

實(shí)習(xí):

在進(jìn)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí),作為實(shí)習(xí)生一員,一直緊記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校和老師,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),對(duì)此,本人甚感欣慰。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

下面就我在實(shí)習(xí)期間的感受淺談一下。

一 教學(xué)方面:

首先,在我的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西,以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課,剛開(kāi)始學(xué)生還聽(tīng)得津津有味的,可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)得有氣無(wú)力了。學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了原因,在我看來(lái),主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,以及教師的教學(xué)方法太過(guò)于單一。同時(shí),我還深刻到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平,性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí),一定要圍繞著'學(xué)生能否學(xué)得更好,能否真正掌握方法'的主題,而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)??梢?jiàn),一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì):扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),嫻熟的教學(xué)技能,正確的教學(xué)理念… 當(dāng)然,課堂也應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,在自己認(rèn)真過(guò)后,不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足,而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對(duì)討論活動(dòng)比較感興趣,在之后的上課之中,就改進(jìn)了教學(xué)方法,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。

其次,課前準(zhǔn)備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問(wèn)題時(shí),做到了細(xì)心全面,并且要切合實(shí)際的內(nèi)容,同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中我覺(jué)得自己的的眼神、表情、語(yǔ)速等等都很恰當(dāng)。

最后,認(rèn)真老師及學(xué)生給我的反饋意見(jiàn)和建議,不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,不斷的提到自己的教學(xué)水平,不斷的充實(shí)和完善自己。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫(xiě)好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

因?yàn)槟挲g的原因和剛剛開(kāi)始工作的熱情,我每天都能保持一份最積極的心態(tài)去面對(duì)我的學(xué)生,他們的困難我也是最上心的去解決去幫助他們,但是由于是剛?cè)胄?,肯定?huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中,但是我卻在很努力地使自己成長(zhǎng)起來(lái),能夠分擔(dān)老師們的一些工作。在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我雖然了解了怎樣做老師,但是沒(méi)能掌握怎樣做個(gè)好老師,因?yàn)楹美蠋煹母拍钤诿總€(gè)老師的心里也是不同的,我會(huì)盡我所能,在課堂上照顧到每一個(gè)同學(xué),要讓我的每個(gè)學(xué)生都感受到來(lái)自老師的關(guān)心與溫暖。

在孫老師的悉心認(rèn)真指導(dǎo)下,我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí),與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討,嘗試。盡管,有的時(shí)候沒(méi)有達(dá)到我們理想的效果,但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而我想,我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲,更多還有教學(xué)的理念,以及他們帶給我的種種思考。

二 思想政治方面:

實(shí)習(xí)期,本人在在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求,積極和黨組織靠攏,能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己,作為一名人民教師所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,并能做到熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極向黨組織靠攏,堅(jiān)決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,對(duì)黨的事業(yè)充滿信心。

任務(wù)完成情況以及實(shí)習(xí)中的收獲與提高等:

短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)我真正了解學(xué)生的特點(diǎn),并就建立情感,而結(jié)束。雖然很短暫,卻覺(jué)得學(xué)到認(rèn)真負(fù)責(zé),也是一位老師的味道。同時(shí),我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)?!爸R(shí)是永無(wú)止境的?!痹谌〉煤贸煽?jī)的同時(shí),我時(shí)刻不忘超越自己,面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),也讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類(lèi)靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在!

第十篇 2024年7月旅游實(shí)習(xí)報(bào)告1400字

一.實(shí)習(xí)基本情況

1.實(shí)習(xí)時(shí)間__年7月6日——__年7月12日

2.實(shí)習(xí)目的

通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)目的地陜西,內(nèi)蒙,寧夏中國(guó)優(yōu)秀旅游城市旅游業(yè)的參觀了解其旅游業(yè)食、住、行、游、購(gòu)、娛六大要素的現(xiàn)狀。重點(diǎn)了解當(dāng)?shù)氐牟惋嫎I(yè)、旅游賓館飯店、旅游交通、旅行社、4a級(jí)旅游景區(qū)的旅游資源等現(xiàn)狀;學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察、認(rèn)識(shí)、分析這些旅游企業(yè)的現(xiàn)狀;學(xué)習(xí)旅游企業(yè)從業(yè)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神,樹(shù)立勞動(dòng)觀念、集體觀念和創(chuàng)業(yè)精神。

二.實(shí)習(xí)安排

7月6日早從十堰乘火車(chē)抵達(dá)安康,觀江邊、安瀾樓、18:14乘火車(chē)抵達(dá)榆;7月7日10點(diǎn)到達(dá)榆林,休息。下午游覽紅石峽和鎮(zhèn)北臺(tái),晚上自由活動(dòng),宿榆林。7月8日上午坐汽車(chē)前往東勝,再轉(zhuǎn)火車(chē)抵達(dá)包頭。乘公交車(chē)前往都市草原賽罕塔拉參觀草原,晚游覽市容和購(gòu)物,宿包頭。7月9日上午參觀全國(guó)重工業(yè)旅游示范點(diǎn)——北方兵器工業(yè)城旅游區(qū)。下午15:35乘火車(chē)于22;39抵達(dá)銀川,宿銀川。7月10日上午乘公交車(chē)直達(dá)鎮(zhèn)北堡華夏西部影視城,下午前往清真寺參觀。17:30乘火車(chē)于次日9點(diǎn)抵達(dá)西安。7月11日上午休息,下午免費(fèi)參觀陜西歷史博物館,晚上免費(fèi)參觀大雁塔廣場(chǎng)和鐘樓,游覽市容和購(gòu)物。宿西安。7月12日上午11:50乘火車(chē)于16:05抵達(dá)旬陽(yáng)北再轉(zhuǎn)火車(chē)于當(dāng)晚返回十堰。

三。旅游認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

對(duì)于這次旅游實(shí)習(xí),目的便是通過(guò)這段實(shí)習(xí),使我們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,不再局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足,但與此同時(shí)考慮到內(nèi)容繁多,任務(wù)艱巨的問(wèn)題和難度,老師將我們36人分為食、宿、行、游、購(gòu)、娛6個(gè)組進(jìn)行組織和學(xué)習(xí),這樣便于我們通過(guò)實(shí)際有效系統(tǒng)并且專(zhuān)一地對(duì)旅游資源和旅游地進(jìn)行研究與感悟。從而達(dá)到進(jìn)一步學(xué)會(huì)分析旅游者的決策行為,空間行為。

而身為“行”組中的一員,我們收獲了許多。

“行”是旅游活動(dòng)過(guò)程中的鏈條;是旅游規(guī)劃的重要方面;是旅游心理的側(cè)面反映。說(shuō)起“行”,自然想到和旅游交通工具以及出游行程(旅游線路的安排)是密切相關(guān)的。

為此,我在這次實(shí)習(xí)中對(duì)于“行”這一方面總結(jié)出以下幾點(diǎn)

1、在旅游中,交通始終是影響游客滿意度的重要因素。

(1)由于人們?cè)絹?lái)越重視時(shí)間,因此出門(mén)希望盡可能在路上少花時(shí)間已成為不少人選擇交通工具的第一原則。

我們實(shí)習(xí)是采取“逐步北上”的策略,因此采取乘坐火車(chē)是中線旅游里較為合適的交通工具使用方式。其實(shí)目前長(zhǎng)線旅游選擇乘飛機(jī)的已經(jīng)占到了相當(dāng)大的比例,一般情況下已很少有人會(huì)選擇輪船作為旅游的交通工具,選擇乘火車(chē)的游客也有減少的趨勢(shì)。在中線旅游中,幾乎是飛機(jī)與火車(chē)不相上下,至于輪船,只占了不大的比例。這是整個(gè)旅游交通工具的選擇的發(fā)展趨勢(shì)。

(2)與此同時(shí),由于經(jīng)濟(jì)條件變好,舒適程度也開(kāi)始影響到對(duì)交通工具的選擇。

因此,長(zhǎng)線游客愿意乘飛機(jī),與火車(chē)相比,較舒適的旅游列車(chē)便更加受到旅游者歡迎。而在某些線路上,人們寧愿坐船而不是更快些的火車(chē),恰是站在是否舒適的角度上考慮的。我們實(shí)習(xí)進(jìn)程中,在景點(diǎn)與落腳點(diǎn)之間往返的交通工具采用的亦是公汽或是出租。要使得班級(jí)(也可稱(chēng)為團(tuán)隊(duì))能夠集體活動(dòng),那么選擇舒適的出租顯然不算是一個(gè)最好的辦法。而相比之下公汽里擁擠嘈雜,多數(shù)時(shí)候座位缺乏。對(duì)于老師的工作安排和學(xué)生的暫時(shí)休息要求都是不利的。這便是要求團(tuán)隊(duì)集體活動(dòng)和游客舒適度之間的矛盾。而要想?yún)f(xié)調(diào)好這兩者之間的關(guān)系,和下一個(gè)方面的因素是離不開(kāi)的。

第十一篇 xxxx年7月醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告體會(huì)950字

____年_月,我進(jìn)入了一所醫(yī)院實(shí)習(xí)。當(dāng)時(shí)我非常興奮,很享受剛踏入社會(huì)的新鮮感,對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)工作、流程都很感興趣。當(dāng)然我也有點(diǎn)擔(dān)心,畢竟是踏入社會(huì)了,要與各種人群進(jìn)行交流。在陌生的環(huán)境與陌生的人交流對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)吧。

實(shí)習(xí)輪崗,感受生命的珍貴

剛進(jìn)醫(yī)院,我們就進(jìn)行了三天的集中培訓(xùn)。三天后,每個(gè)人都收到了實(shí)習(xí)安排表:我被安排到第一科室——燒傷科。在燒傷科,我看到很多大面積燒傷的病人,有的面容已無(wú)法分辨。此時(shí)的我突然生出了一些使命感,尤其是當(dāng)我穿著護(hù)士服,穿戴整齊地出現(xiàn)在護(hù)理站的時(shí)候,我覺(jué)得自己很偉大。

第一天,護(hù)士長(zhǎng)、帶教教員向我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù)、交~和護(hù)理程序,也帶我們到病人床邊進(jìn)行~,了解病人情況,我的第一感覺(jué)是護(hù)士們都很細(xì)心。每天的工作無(wú)非就是~、鋪床、各項(xiàng)護(hù)理操作。想到自己今后也要做這些相同的工作,不免有些忐忑,但很快這種忐忑就被成為護(hù)士的榮譽(yù)感所取代。

很快第一個(gè)月過(guò)去了,接著我去了手術(shù)室、呼吸科、婦產(chǎn)科等其他科室。我也見(jiàn)到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)看到心電圖成一條直線,病人安靜地躺在病床上的時(shí)候,我深深體會(huì)到了健康的重要和生活的美好。

嚴(yán)格要求,體會(huì)護(hù)士的使命

由于部隊(duì)醫(yī)院實(shí)行軍事化管理,各項(xiàng)臨床操作都很?chē)?yán)格,對(duì)每個(gè)護(hù)士要求都很高,不僅是護(hù)理要操作規(guī)范,而且對(duì)病人的態(tài)度要好。于是我在空閑的時(shí)候經(jīng)常與病人溝通、談心,多了解病情,幫助病人擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度。至今還記得第一次被病人在意見(jiàn)本上表?yè)P(yáng)時(shí)的興奮心情,這讓我更好地去完成護(hù)理工作。

從第二個(gè)月開(kāi)始,我開(kāi)始了三班倒的生活,有了晚班、夜班。這對(duì)于從未熬過(guò)夜的我來(lái)說(shuō)很不適應(yīng)。上晚班時(shí)因?yàn)槊?,所以時(shí)間過(guò)得快,但上夜班實(shí)在是太難熬了。雖然我們實(shí)習(xí)生有時(shí)堅(jiān)持不了可以小睡一會(huì)兒,但總怕會(huì)有突發(fā)事件,所以通常都睡不著。而教員她們是從來(lái)不睡覺(jué)的,這讓我深深體會(huì)到了做一名護(hù)士的不易。這一年我也上了不少的晚班、夜班和早班,嘗試了日夜顛倒的生活。深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的艱辛和所負(fù)有的使命。

通過(guò)這一年的實(shí)習(xí),我漸漸明白,進(jìn)入職場(chǎng),不僅意味著角色的轉(zhuǎn)變,還多了一份責(zé)任,以及這份責(zé)任所需要的付出與犧牲。相信今后的自己能在在護(hù)士這崗位上工作得很出色,成為一位稱(chēng)職的白衣天使。

第十二篇 xxxx年7月地理實(shí)習(xí)報(bào)告6400字

“艱苦奮斗,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求實(shí)創(chuàng)新,為人師表”是我們?nèi)A南師范大學(xué)的校訓(xùn)。我們懷著要做一名有學(xué)問(wèn)、有理想、不懼艱苦的人民教師理想來(lái)到翠園中學(xué),轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這所有愛(ài)的學(xué)校實(shí)習(xí)了近一個(gè)月。在這一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)中,我們主要實(shí)習(xí)了班主任工作和學(xué)科教學(xué)兩個(gè)方面。接下來(lái)就從這兩個(gè)方面,談?wù)勎业氖斋@。

一、班主任工作

作為實(shí)習(xí)教師,必不可少的就是熟悉班主任工作。班主任工作是一門(mén)教育學(xué)和心理學(xué)結(jié)合的藝術(shù),是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的必要手段。做好班主任工作能夠有效地落實(shí)學(xué)校布置的教育任務(wù),團(tuán)結(jié)班級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、科任老師等各方力量,引導(dǎo)班級(jí)向有利于身心的方向發(fā)展。

這次的班主任工作實(shí)習(xí)主要有①班級(jí)紀(jì)律管理;②班級(jí)衛(wèi)生管理;③學(xué)生談話;④班會(huì)課;⑤板報(bào)。

(1)班級(jí)紀(jì)律管理

從實(shí)習(xí)的第一天,我就幾乎每次早讀、早操、眼操、午休、自習(xí)課都到班級(jí)。一開(kāi)始的時(shí)候,面對(duì)班級(jí)紀(jì)律不太好的情況,不知道如何應(yīng)對(duì)。可能自己學(xué)生角色沒(méi)有馬上轉(zhuǎn)換到位,教師形象沒(méi)有確立,跟學(xué)生的信任沒(méi)有建立起來(lái),學(xué)生不太理睬我。經(jīng)過(guò)三天的適應(yīng)期,學(xué)會(huì)了在紀(jì)律較差的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)奶嵝?,例如個(gè)別較吵的情況單獨(dú)提醒,整體紀(jì)律較差的時(shí)候在講臺(tái)上嚴(yán)厲指出。慢慢樹(shù)立起教師的威嚴(yán),讓學(xué)生們都能夠意識(shí)到實(shí)習(xí)老師也是他們老師,不是對(duì)他們來(lái)說(shuō)不咸不淡的人。

班級(jí)紀(jì)律管理工作還離不開(kāi)班委的配合。在實(shí)習(xí)一開(kāi)始,指導(dǎo)老師林老師就給我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“班主任要善于調(diào)動(dòng)班委開(kāi)展工作。”確實(shí),一開(kāi)始我作為新老師,對(duì)班級(jí)的情況不甚了解。這時(shí)候找個(gè)別班委進(jìn)行談話,了解班級(jí)情況,建立與班委之間的信任度,讓他們協(xié)助自己管理班級(jí),這無(wú)疑是最方便快捷的方法。

另外我發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍問(wèn)題,就是學(xué)生對(duì)眼保健操的態(tài)度是能不做的時(shí)候堅(jiān)決不做,不能不做的時(shí)候裝裝樣子做。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我找了比較熟悉的同學(xué)進(jìn)行了解,高中生在意自己的形象,覺(jué)得做眼操有點(diǎn)傻,不太愿意做,但是在老師提醒下還是會(huì)做。目前我?guī)缀趺看窝鄄俣嫉桨嗉?jí),并不停地巡視,讓學(xué)生們“被迫”做眼操。目前眼操不愿意做的情況并沒(méi)有很好地改善,在接下來(lái)的時(shí)間里,我會(huì)跟林老師以及其他實(shí)習(xí)溝通,找出解決辦法。

(2)班級(jí)衛(wèi)生管理

目前班級(jí)衛(wèi)生情況還算可以,每次有空到班上,我都會(huì)主動(dòng)看看班級(jí)衛(wèi)生情況,提醒個(gè)別學(xué)生做好自己的衛(wèi)生工作,主動(dòng)整理講臺(tái)。這樣做幾次之后,學(xué)生們就會(huì)有意識(shí)。這感謝林老師告訴我要放手讓學(xué)生去做,信任學(xué)生。

在實(shí)習(xí)的近一個(gè)月中,由于各種天氣、假期等原因,我們實(shí)際只實(shí)習(xí)了十幾天。在這期間我除了監(jiān)督每天值日生值日情況外,還監(jiān)督了12班一次大掃除。勞動(dòng)委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每次都會(huì)在自習(xí)課剛下課就提醒同學(xué)們輪到第幾組值日,然后讓負(fù)責(zé)人或者自己去檢查值日情況。培養(yǎng)一個(gè)人緣好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員作為班主任的助手,在衛(wèi)生管理上會(huì)是很大的幫助。

(3)學(xué)生談話

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,林老師就布置同學(xué)們寫(xiě)寫(xiě)自己的理想??粗嗉?jí)板報(bào)上貼滿了學(xué)生們寫(xiě)的理想,我有種莫名的感慨。有同學(xué)寫(xiě)深大、有同學(xué)寫(xiě)北外、有同學(xué)寫(xiě)廈大、有同學(xué)寫(xiě)暨大。作為一名離開(kāi)高考只有三年的在校大學(xué)生,對(duì)于這幫即將成為大學(xué)新鮮人的學(xué)生,有種莫名的親切感。

有一名開(kāi)朗的女生說(shuō)她想上暨大新聞系。該學(xué)生熱情大方,待人接物較為講究,具有一定的文學(xué)功底,攝影技術(shù)一般,普通話估計(jì)二甲水平。高二的學(xué)生已經(jīng)明確自己的目標(biāo)并為之努力,是非常難得的。我看了該生志愿后特地了解了一下暨南大學(xué)的新聞系。暨大的新聞系在全國(guó)排名第二,其專(zhuān)業(yè)的難考程度可想而知。暨大新聞傳播還有廣電、廣告專(zhuān)業(yè)。這三個(gè)專(zhuān)業(yè)的歷年文科錄取分?jǐn)?shù)都在620分左右,對(duì)于該生應(yīng)該是可以挑戰(zhàn)的目標(biāo)。

與該生在放學(xué)后教室里談話,把暨大新聞系的簡(jiǎn)要情況以及錄取情況跟學(xué)生說(shuō)了一下,學(xué)生對(duì)考暨南大學(xué)新聞系有了初步的認(rèn)識(shí),并表示有決心要考。由于學(xué)生對(duì)校園生活感興趣,我還聊了一下作為暨大兩年對(duì)門(mén)的學(xué)生對(duì)暨南大學(xué)的感受,講了一下暨南大學(xué)的硬件設(shè)施,生活條件等等。最后鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持自己的理想,點(diǎn)出需要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí),好好高考,有什么需要幫忙的可以找我等。

第一次跟學(xué)生談話,有一定的收獲。在師生互動(dòng)中,我拉近了和學(xué)生之間的距離,感動(dòng)的是在那以后該同學(xué)每次看到我都會(huì)笑著跟我說(shuō)“老師好!”,還會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)話,幫我維持紀(jì)律。在與學(xué)生談話之中,我們作為教師要先明確目的,把握談話的主心骨,這樣才能高效地談話,還要適當(dāng)給予正面的、積極的反饋。

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)在三高中度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間,有歡笑,有淚水,在過(guò)了3年沉寂的大學(xué)生活后,我的生活多了一些改變,在這里,我每天過(guò)著朝五晚九的生活,雖然很累,但很充實(shí),很滿足。...

12月中旬,我們進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了鉗工和車(chē)工的操作以及維護(hù),同時(shí)還了解了刨床和銑床的基本結(jié)構(gòu)和功能。經(jīng)過(guò)大家一周的努力和奮斗,還有老師的耐心講解和指導(dǎo),在實(shí)習(xí)期間無(wú)傷害事故發(fā)生,大部分同學(xué)都能...

中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié):雨的印記...

通過(guò)四年大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到許多專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),同時(shí)也明白到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用不僅僅是紙上談兵,要檢驗(yàn)自己本身是否真正掌握到所學(xué)的知識(shí),實(shí)踐是最好的途徑。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的或研究目的 本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和...

__最新英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習(xí)小結(jié)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在六一中心園有六個(gè)月了,在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解,讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法,在這六個(gè)月里,我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,也看到了做為一名幼兒教師背后的喜...

音樂(lè)老師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)一我是07級(jí)音樂(lè)表演,學(xué)號(hào)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的母校??h第二中學(xué)。我說(shuō)是實(shí)習(xí)的是初中二年級(jí)的音樂(lè)課。和初二210班的班主任工作。 為期8周的教育實(shí)習(xí),確實(shí)意義非凡。

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在與學(xué)生交談時(shí)語(yǔ)氣語(yǔ)態(tài)方面,我特別觀察了林老師,林老師溫和的語(yǔ)氣,帶著微笑的表情,給學(xué)生以可以信任、交心的感覺(jué),即使是學(xué)生犯錯(cuò)的談話,林老師也不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),這樣使得學(xué)生喜歡這個(gè)老師,做錯(cuò)了事情也會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)改正。這是我覺(jué)得我需要學(xué)習(xí)的地方,由于比較年輕,加上之前做大學(xué)學(xué)生工作積累下來(lái)的一些毛病,我容易不自覺(jué)嚴(yán)肅嚴(yán)厲對(duì)待學(xué)生,久而久之會(huì)使學(xué)生跟自己疏離。要成為一名學(xué)生喜歡的老師,我還需要好好的向林老師學(xué)習(xí)。

另外我還就班級(jí)情況找了下班委進(jìn)行談話,找另外一位班委針對(duì)眼操進(jìn)行談話,有一定的收獲。

(4)班會(huì)課

在實(shí)習(xí)期間,由于放假、考試等原因,我只聽(tīng)了一節(jié)班會(huì)課,組織了一節(jié)班會(huì)課。聽(tīng)林老師的班會(huì)課,我了解到班規(guī)制定的重要性,以及如何民主地進(jìn)行班級(jí)管理。在組織《如何做一個(gè)有道德的人》班會(huì)課的準(zhǔn)備工作中,我了解到翠園中學(xué)班會(huì)課的情況,利用自己的課件制作特長(zhǎng),制作了年級(jí)統(tǒng)一的班會(huì)課課件,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師相互學(xué)習(xí),虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師們的意見(jiàn),修改自己的班會(huì)課內(nèi)容,做到更加充實(shí)。在十一放假前一天,我給班上同學(xué)們講《如何做一個(gè)有道德的人》班會(huì)課的時(shí)候,12班的同學(xué)們都很配合,整堂課都很順利。指導(dǎo)老師也說(shuō)上得不錯(cuò)。更加讓我開(kāi)心的是,有一位學(xué)生下課跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)他受了我班會(huì)課的影響,對(duì)政治哲學(xué)那本書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣,打算國(guó)慶回去仔細(xì)看那本書(shū)。那天放學(xué)后忍不住在實(shí)習(xí)隊(duì)的微博上大贊我們班的學(xué)生,真的很開(kāi)心!是我在翠園中學(xué)實(shí)習(xí)第一次站在講臺(tái)上給學(xué)生講課,學(xué)生們素質(zhì)都很高、人都非常好,用早操時(shí)聽(tīng)到的一句話形容,就是“我們翠園中學(xué)的學(xué)生是最可愛(ài)的!”

(5)板報(bào)

剛到班上就接到要做板報(bào)的任務(wù),我聯(lián)系了負(fù)責(zé)的班委,進(jìn)行主題上的溝通,以及交代了一些要求,然后讓學(xué)生去做。學(xué)生完成后讓她們發(fā)給我看一下。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作,我卻做得不是非常好。我們班的板報(bào)出得是最早,完成的效率可以說(shuō)是最高的,但是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,版面設(shè)計(jì)上有點(diǎn)沒(méi)把關(guān)好。我覺(jué)得這是我一開(kāi)始的疏忽。作為老師,在指導(dǎo)學(xué)生做工作的時(shí)候,要在學(xué)生開(kāi)展工作前給予思想上、行為上的指導(dǎo),之后在學(xué)生開(kāi)展工作的時(shí)候要及時(shí)跟進(jìn),工作結(jié)束后要進(jìn)行鼓勵(lì)及反思。我在指導(dǎo)板報(bào)制作的時(shí)候,疏忽了中間環(huán)節(jié),沒(méi)有及時(shí)對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的板報(bào)提出意見(jiàn)建議,或者給一些優(yōu)秀板報(bào)作為參考,最后做出來(lái)效果沒(méi)有達(dá)到最佳。下次在指導(dǎo)學(xué)生做工作的時(shí)候,我會(huì)吸取教訓(xùn),做到更好!

二、學(xué)科教學(xué)

在學(xué)科教學(xué)方面的實(shí)習(xí),我主要是在高二年級(jí)聽(tīng)課,批改作業(yè)、上課、參加備課組會(huì)議。

(1)聽(tīng)課

要成為一名優(yōu)秀的教師,首先要觀察學(xué)習(xí)別人是怎么做的。在學(xué)校近一個(gè)月的實(shí)習(xí)里,我前面的大部分時(shí)間都在聽(tīng)別的老師講課,文科班、理科班,重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班的課我都去聽(tīng),并進(jìn)行對(duì)比,研究不同老師的教學(xué)方法、對(duì)教材的處理。覺(jué)得理科班的教學(xué)不宜過(guò)細(xì),首先要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),然后用生活中的例子去講清楚知識(shí)點(diǎn),學(xué)生才會(huì)更加喜歡,有興趣聽(tīng)課,之后用水平測(cè)試難度的練習(xí)讓學(xué)生們加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。對(duì)于文科班地理教學(xué),林老師和張老師都是用高三的角度去對(duì)待,知識(shí)點(diǎn)力求講透,練習(xí)有質(zhì)量,向高考看齊。這樣穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí),進(jìn)入高三之后,學(xué)生的基礎(chǔ)好,第一輪復(fù)習(xí)就不會(huì)太吃力,可以快速滾過(guò)。

高二年級(jí)的三位老師教風(fēng)都不同,林老師溫和,張老師幽默,翟老師嚴(yán)謹(jǐn)。三種風(fēng)格各有所長(zhǎng),教學(xué)效果當(dāng)然都非常好。作為一名新老師,我想我需要再慢慢摸索自己適合哪種教學(xué),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

(2)批改作業(yè)

我?guī)土掷蠋煾淖鳂I(yè)的時(shí)候,體會(huì)到了學(xué)生角色到教師角色的轉(zhuǎn)換。我在這一項(xiàng)實(shí)習(xí)中,學(xué)習(xí)了教師批改地理綜合題的原則,了解了適當(dāng)批語(yǔ)的重要性并有所嘗試,掌握了作業(yè)批改后統(tǒng)計(jì)的方法,以及學(xué)會(huì)了從作業(yè)中掌握學(xué)生答錯(cuò)題目的問(wèn)題。有別于學(xué)生時(shí)代,做過(guò)就過(guò)了的態(tài)度,教師要做到對(duì)每一題都了若指掌,對(duì)學(xué)生可能問(wèn)到的問(wèn)題都有所準(zhǔn)備。今后我還會(huì)一直幫林老師批改作業(yè),并不斷從教師角度去看待作業(yè)問(wèn)題,修練這項(xiàng)技能。

(3)備課組會(huì)議

從實(shí)習(xí)以來(lái),我參加了一次高二地理備課組會(huì)議,由于我們?cè)陂営[室辦公,也旁聽(tīng)了高三地理備課組會(huì)議。

備課組會(huì)議能夠幫助科任老師對(duì)于年級(jí)進(jìn)度的把握,以便適當(dāng)調(diào)整自己進(jìn)度,由于高二文科班兩位地理老師對(duì)于教材處理不太相同,參加備課會(huì)議前林老師比張老師慢了一節(jié),經(jīng)過(guò)會(huì)議調(diào)整,布置了接下來(lái)一周的教學(xué)內(nèi)容,也安排了我的任務(wù)。參加備課組會(huì)議加深了對(duì)課程的了解,知道書(shū)本上每一節(jié)內(nèi)容需要有哪一些補(bǔ)充,要做怎樣的調(diào)整。對(duì)于教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,可以怎樣解決。備課組會(huì)議是加深對(duì)課程教學(xué)的重要途徑。如果以后有機(jī)會(huì)我想多參加。

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)在三高中度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間,有歡笑,有淚水,在過(guò)了3年沉寂的大學(xué)生活后,我的生活多了一些改變,在這里,我每天過(guò)著朝五晚九的生活,雖然很累,但很充實(shí),很滿足。...

12月中旬,我們進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了鉗工和車(chē)工的操作以及維護(hù),同時(shí)還了解了刨床和銑床的基本結(jié)構(gòu)和功能。經(jīng)過(guò)大家一周的努力和奮斗,還有老師的耐心講解和指導(dǎo),在實(shí)習(xí)期間無(wú)傷害事故發(fā)生,大部分同學(xué)都能...

中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié):雨的印記...

通過(guò)四年大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到許多專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),同時(shí)也明白到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用不僅僅是紙上談兵,要檢驗(yàn)自己本身是否真正掌握到所學(xué)的知識(shí),實(shí)踐是最好的途徑。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的或研究目的 本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和...

__最新英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習(xí)小結(jié)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在六一中心園有六個(gè)月了,在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解,讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法,在這六個(gè)月里,我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,也看到了做為一名幼兒教師背后的喜...

音樂(lè)老師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)一我是07級(jí)音樂(lè)表演,學(xué)號(hào)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的母校。縣第二中學(xué)。我說(shuō)是實(shí)習(xí)的是初中二年級(jí)的音樂(lè)課。和初二210班的班主任工作。 為期8周的教育實(shí)習(xí),確實(shí)意義非凡。

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(4)上課

直到10月12日,我才上了第一次課,心情有點(diǎn)激動(dòng)。之前由于兩個(gè)老師在調(diào)整進(jìn)度,我便一直準(zhǔn)備這一堂課。這堂課的內(nèi)容不是重點(diǎn),我力求講得透徹、有趣。備課期間我一直跟林老師討論這節(jié)課應(yīng)該怎么上,因?yàn)榱掷蠋熥约荷弦粋€(gè)班,我就先旁聽(tīng)林老師怎么上這一節(jié)課。下午的時(shí)候我在12班、14班上課。一開(kāi)始在12班上課的時(shí)候,第一次上講臺(tái)很緊張,學(xué)生們給我熱烈的掌聲,我很開(kāi)心。整節(jié)課課題氣氛活躍,師生互動(dòng)很多,但由于經(jīng)驗(yàn)不足,詳略處理不太得當(dāng),語(yǔ)調(diào)略顯平淡,進(jìn)度有點(diǎn)快。課間其他實(shí)習(xí)老師以及林老師都給我指出了一些優(yōu)點(diǎn)和不足,第二節(jié)課我調(diào)整了一下,整節(jié)課算是順利進(jìn)行,但是學(xué)生反應(yīng)略顯平淡,反思自身原因,應(yīng)該是師生不太熟悉,提問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)一步引導(dǎo),沒(méi)有針對(duì)不同班級(jí)及時(shí)做出教學(xué)調(diào)整,導(dǎo)致學(xué)生不配合,自己干講,表情嚴(yán)肅,學(xué)生更不愿意配合的惡性循環(huán)。在以后的備課、上課中,我會(huì)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),努力做好!

三、總結(jié)

這次的實(shí)習(xí)我們十分有幸來(lái)到翠園中學(xué)。學(xué)校給我們的指導(dǎo)老師都很厲害,給我們一個(gè)很好的實(shí)習(xí)環(huán)境。我從我的指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多!我打從心底里佩服林老師,希望自己也能做到林老師那樣對(duì)學(xué)生溫柔體貼,對(duì)學(xué)科知識(shí)了若指掌。接下來(lái)一個(gè)月的實(shí)習(xí),我會(huì)繼續(xù)努力,向林老師學(xué)習(xí)班主任工作以及學(xué)科教學(xué)。

感謝深圳市翠園中學(xué)接收了我們實(shí)習(xí)隊(duì),并高度重視我們此次實(shí)習(xí),為我們創(chuàng)造了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境,讓我們能夠接觸一線優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生,指導(dǎo)我們將過(guò)去三年學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中,讓我們這次的實(shí)習(xí)完整、高效!謝謝!

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)在三高中度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間,有歡笑,有淚水,在過(guò)了3年沉寂的大學(xué)生活后,我的生活多了一些改變,在這里,我每天過(guò)著朝五晚九的生活,雖然很累,但很充實(shí),很滿足。...

12月中旬,我們進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了鉗工和車(chē)工的操作以及維護(hù),同時(shí)還了解了刨床和銑床的基本結(jié)構(gòu)和功能。經(jīng)過(guò)大家一周的努力和奮斗,還有老師的耐心講解和指導(dǎo),在實(shí)習(xí)期間無(wú)傷害事故發(fā)生,大部分同學(xué)都能...

中學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié):雨的印記...

通過(guò)四年大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到許多專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),同時(shí)也明白到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用不僅僅是紙上談兵,要檢驗(yàn)自己本身是否真正掌握到所學(xué)的知識(shí),實(shí)踐是最好的途徑。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的或研究目的 本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和...

__最新英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習(xí)小結(jié)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在六一中心園有六個(gè)月了,在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解,讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法,在這六個(gè)月里,我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,也看到了做為一名幼兒教師背后的喜...

音樂(lè)老師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)一我是07級(jí)音樂(lè)表演,學(xué)號(hào)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的母校??h第二中學(xué)。我說(shuō)是實(shí)習(xí)的是初中二年級(jí)的音樂(lè)課。和初二210班的班主任工作。 為期8周的教育實(shí)習(xí),確實(shí)意義非凡。

2024年7月實(shí)習(xí)報(bào)告2000字十二篇

2024年6月底,我開(kāi)始了在尼克美藥業(yè)有限公司進(jìn)行了為期將近三個(gè)月的工學(xué)交替實(shí)習(xí)。第一次扮演著既是學(xué)生又是工人的角色來(lái)與社會(huì)接軌步入工作的殿堂,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,一切對(duì)我這個(gè)初出茅廬的我來(lái)說(shuō)都是新鮮并具有挑戰(zhàn)性的。工作上的很多地方吸引著我去學(xué)習(xí)和挖掘,并讓我不斷
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