第一篇 17年優(yōu)秀記者實(shí)習(xí)報告1650字
記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識的時候，聽到的第一句話是：多聽多看多感受。當(dāng)時理解得很淺顯，但通過這一個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所涵蓋的東西很多。對于新聞而言，就是了解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。
在實(shí)習(xí)期間，作為記者，我下了城郊，去過國企、各政府職能部門、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會，居然還見到了諸如謝霆鋒，陸毅這樣的大明星。這些時光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長。
進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個任務(wù)就是接聽觀眾的熱線電話。說實(shí)話我剛開始有點(diǎn)不以為然，這么簡單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用 嗎？慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類欄目，我們的工作就是通過與觀眾的交流來為老百姓排憂解難。我們大部分 的新聞信息都來自于觀眾的“爆料”，它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。
經(jīng)歷一段時間最基本的接線工作后，慢慢的老師開始帶我們采訪了，這可是我們一直夢寐以求的啊！一直以為自己在語言表達(dá)方面很有天賦。但是，在經(jīng) 過第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之后，我開始覺得，我在語言表達(dá)方面是有問題的?？偟恼f來就是：語言不精練，需要言簡意賅。這可能是我很久以來養(yǎng)成的習(xí) 慣，凡是講道理，就喜歡掰碎了說，條分縷析，非常注重形式上的完整。而有時候，這些 '分析'是不必要的，有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。
以前年少輕狂的我總想著語不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊。但我很快發(fā)現(xiàn)，這樣的文章是鐵定被斃的。我開始翻看舊新聞， 學(xué)習(xí)老師們怎么寫新聞報道。漸漸地，我開始明白，電視臺作為傳播最廣的媒體，具有無與倫比的影響力，同時也承擔(dān)著巨大的社會責(zé)任。這就決定了政府新聞必須 有一些條條框框，有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報道為主，負(fù)面報道少一些;接著，帶有批評性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報道必須小心措辭，務(wù)必做到有理有據(jù)， 不溫不火。任何差錯都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。
慢慢的，我的報道就寫上路了。以前我只知道我想說什么，但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說。電視臺是一個很好的平臺，在這里，可以走訪很多地方，什么樣的人都有機(jī)會碰到。這些經(jīng)歷對增長見聞、開拓視野大有裨益。因?yàn)椴稍L，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人，有普通市民，有農(nóng)村村民;有企業(yè)家，有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo)，有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。我采訪過的大人物、經(jīng)歷過的大場面并不多，但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷，讓我在公眾場合不再怯場，學(xué)會很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息。__年優(yōu)秀記者實(shí)習(xí)報告范文
我會采訪嗎？以前我自以為我會。但是，當(dāng)我真正實(shí)施的時候，發(fā)現(xiàn)我所謂的會，只不過是能夠把想要問的問題說清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來，也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對象說出新聞主題。
我們有次做了一條政府慰問部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部，市政府在每年八一都組織到他們家 里進(jìn)行慰問。在采訪的過程中，被采訪對象由于礙于臉面，一直不肯說自己的經(jīng)濟(jì)困難，總是敷衍我。如果一直這樣下去，這個采訪就沒辦法用。于是老師教我這樣 處理，讓我問他有沒有像冊，能不能讓我們看看。他給我們拿出來，我便故意問他這些溫馨的照片是什么時候拍的，最近怎么不再拍了。問到這他沉默了，我看見他 的眼眶開始濕潤，慢慢的落下淚。他說，自從企業(yè)困難后，家里就省吃儉用了，哪還能拍照啊……順著他的話，我接著問，遇到這么多的困難，政府有沒有什么幫扶 的措施？這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來，讓他觸景生情，這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握 要說的內(nèi)容，更能找出最巧妙的方式，使一個本來很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深刻形象。慢慢地我體悟到，功夫，就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。
第二篇 電臺記者實(shí)習(xí)報告2950字
實(shí)習(xí)報告網(wǎng)小編為您提供以下電臺記者實(shí)習(xí)報告范文參考，希望您能喜歡。
參加社會實(shí)踐是我們這些還在象牙塔里生活的學(xué)子們增長生活閱歷，獲得人生經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一.社會即課堂，對于廣大的有志青年來說，理想和信念的力量，只有投身于火熱的社會實(shí)踐中才能迸發(fā)出來.__年暑假我在張掖電視臺實(shí)習(xí)，從7月17日到8月18日這一個月期間，我學(xué)到了不少東西.
在總結(jié)實(shí)習(xí)心得之前，我先將實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)介紹一下，張掖電視臺新聞部現(xiàn)有人員共16人，其中，部設(shè)主任一名，副主任兩名，部內(nèi)分采訪和編輯兩個組，領(lǐng)有一名省臺駐張掖站記者.除正式的記者外， 另外有五名實(shí)習(xí)記者，其中包括我在內(nèi).
去到臺里，經(jīng)引見， 見過領(lǐng)導(dǎo)后，臺長安排我在新聞部實(shí)習(xí)工作.想到與文學(xué)專業(yè)不同，我開始制定了自己的實(shí)習(xí)計劃:
一 學(xué)會并熟練掌握新聞寫作，總結(jié)文本寫作技巧，進(jìn)行實(shí)踐練習(xí);
二 學(xué)習(xí)專業(yè)攝像機(jī)的使用，學(xué)會初步攝影攝像.聯(lián)系新聞攝影，學(xué)會專題片拍攝;
三 學(xué)習(xí)并掌握非線性編輯技術(shù)，初步使用非編軟件系統(tǒng)進(jìn)行鏡頭畫面構(gòu)圖，電視新聞和專題片的制作.
這三塊內(nèi)容是電視新聞制作必不可少的流程和不可或缺的環(huán)節(jié)，所以對于一個月的時間來說，我的學(xué)習(xí)任務(wù)還是相當(dāng)重，時間安排也相當(dāng)緊湊.
新聞寫作在實(shí)習(xí)過程中是我花費(fèi)學(xué)習(xí)時間最長的一塊內(nèi)容.新聞寫作決定著新聞信息能否傳出去，決定和直接影響著新聞信息的傳播效果，也是衡量記者素質(zhì)的一個重要條件.打好新聞寫作基礎(chǔ)可以說是今后從事和開展一系列新聞工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)和鋪墊.
以傳播學(xué)的原理說，新聞寫作屬于信源編碼過程.新聞信息編碼是指“按照語法結(jié)構(gòu)、章法結(jié)構(gòu)及寫作技巧等規(guī)則，將文字編排成表達(dá)一定新聞內(nèi)容的文字序列。”這里指出的是，雖然電視新聞主要以新聞畫面為再現(xiàn)新聞事實(shí)，傳播新聞信息的主要內(nèi)容，但新聞寫作作為同期聲的播出也為電視新聞畫面的組合搭建了框架。
更要提出的是，我在這里是從狹義的角度闡述新聞寫作觀點(diǎn)的。從這個角度上講新聞可以分為消息和通訊兩大體裁，電視新聞屬于新聞消息一類，而電視專題片(新聞報道類)則屬于新聞通訊了。
這一個月期間，我學(xué)習(xí)新聞寫作主要以中國人名大學(xué)出版社出版的《新聞寫作教程》為主，輔之臺里新聞部級著老師們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，自學(xué)完成了新聞消息和通訊兩大塊內(nèi)容，并在臺里跟老師出去采訪時進(jìn)行寫作實(shí)踐，得到了老師們的很多指導(dǎo)和斧正。當(dāng)然寫作功底不是一朝一夕就學(xué)出來的，這需要以后不斷地進(jìn)行寫作練習(xí)和積累，我決定下個假期實(shí)習(xí)繼續(xù)練習(xí)文本寫作并進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新聞的寫作。
攝影攝像是我在進(jìn)入電視臺實(shí)習(xí)應(yīng)該說學(xué)習(xí)到的最核心的東西。電視攝像機(jī)是電視制作設(shè)備的一個關(guān)鍵部件，一般由鏡頭、機(jī)體、尋像器三個部分組成。鏡頭用于取景，形成光學(xué)圖像;機(jī)體用于完成視頻光電轉(zhuǎn)換;尋像器是一個小型監(jiān)視器，用于顯示所拍攝的圖像以及攝像機(jī)的工作狀態(tài)。
目前張掖電視臺新聞部適用的攝像機(jī)主要以betacam-sp、數(shù)字化becatam和betacam-s_為主。三種型號的機(jī)器錄制質(zhì)量依次晉級，都采用1/2英寸磁帶錄像，區(qū)別只在不同磁帶介質(zhì)上。betacam-sp采用的是模擬分量記錄方式，而數(shù)字化becatam和betacam-s_屬于數(shù)字分量記錄格式，不僅有優(yōu)異的圖像和聲音質(zhì)量，而且多版本復(fù)制質(zhì)量高，可以與模擬betacam-sp系統(tǒng)保持兼容。例如臺內(nèi)稱的sony-390型的攝像機(jī)有效像素和光學(xué)變焦最大，而且感光率也較高，所以拍攝效果最好。但體積較大，笨重(重量約為7kg左右)，所以也最不好掌握。所以對女同志來說，還配備少量hi8。 數(shù)字?jǐn)z像機(jī)和與之連接的設(shè)備如切換臺、錄象機(jī)等，都是sdi接口，走的是串行數(shù)字分量信號(對應(yīng)模擬信號的yuv接口)，儲存在錄象機(jī)的磁帶上為dvcpro和dvcam，儲存在非編(計算機(jī))里時avi格式，編輯生成、備播的節(jié)目計算機(jī)里是mpge2。
下面我將自己總結(jié)的電視攝像機(jī)的基本拍攝操作方法和大家交流一下
1. 打開電源
2. 調(diào)節(jié)目鏡聚焦。根據(jù)拍攝者的視力不同，調(diào)節(jié)目鏡聚焦，以使取景器中的圖像最清晰，戴眼鏡者最重要。
3. 檢查音頻系統(tǒng)。對聲音輸入、聲音選擇及電平衡決不能忽視。
4. 設(shè)定濾色片。濾色鏡根據(jù)色溫的不同，一般分為兩檔、三檔和四檔。根據(jù)具體的照明條件(室內(nèi)和戶外、晴天和陰雨、強(qiáng)光和弱光等)，適當(dāng)調(diào)整濾色片。
5. 調(diào)節(jié)白平衡。讓鏡頭對準(zhǔn)白色物體，例如白紙、白墻等，屏目當(dāng)中不要有其他色物，按動自動白平衡開關(guān)，白平衡就會自動調(diào)整。(這一步非常重要！)
6. 調(diào)節(jié)聚焦環(huán)，使被拍攝的物體能夠清晰成像。當(dāng)然一般使用自動聚焦方式。
7. 選擇變焦方式。分電動和手動變焦兩種方式，一般使用電動變焦方式，它由一個船型的雙壓力傳動開關(guān)控制，開關(guān)一端標(biāo)有t(telephoto)，按下時鏡頭逐漸拉近，視場角逐漸變小;另一端標(biāo)有w(wide-angle)，按下時鏡頭推出，視場角逐漸變大。此方式克服了手動變焦時變焦速度不均勻的缺點(diǎn)。如果拍攝特殊畫面時需要快速變焦，則可使用手動變焦方式。
8. 開始拍攝。按下vtr按鈕，錄像機(jī)便開始拍攝并記錄，錄像指示燈點(diǎn)亮。
實(shí)習(xí)期間我主要學(xué)習(xí)室內(nèi)和戶外固定拍攝，這是絕大多數(shù)電視新聞拍攝的方法。固定拍攝的方法有扛肩式拍攝和三角架拍攝等，扛肩式拍攝難度特別大，防抖控制不好，拍攝出來的畫面效果非常差。對于初學(xué)者來說我建議使用三角架，當(dāng)然忽略外出采訪時還需要解決攜帶困難的問題。
新聞畫面在鏡頭的運(yùn)動上幾乎沒有什么特別的要求，推拉運(yùn)動少，升降不采用，一般每篇電視新聞出現(xiàn)1-2個搖的運(yùn)動鏡頭就足夠了。轉(zhuǎn)場切忌加過艷的過渡特效(一般不加任何特效)。拍攝主體一定要明確定位，要突出表現(xiàn)主題和意圖。而電視專題片的拍攝，對鏡頭運(yùn)動、景別、角度的要求十分嚴(yán)格。具體的拍攝風(fēng)格因人而異，但值得提出的一點(diǎn)是專題片場景的過渡變場應(yīng)遵循鏡頭運(yùn)動的層次感;景別的平穩(wěn)過渡：
遠(yuǎn)景------中景-------近景-------特寫
截至目前，我已學(xué)會了合理科學(xué)地使用專業(yè)攝像機(jī)，進(jìn)行基本畫面的拍攝。當(dāng)然存在的問題是練習(xí)較少，拍攝水平不是很高。
非編制作全稱非線性編輯(nonlinear editing)制作，屬于電視新聞節(jié)目制作的后步環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。即將拍攝的畫面和文本寫作錄制成的同期聲等節(jié)目素材一文件的形式存在計算機(jī)硬盤上，并以節(jié)目序列排列組合被編輯，制成電視成品新聞的過程。
計算機(jī)主機(jī)
信號輸入
信號輸出
素材存儲、編輯
非線性編輯系統(tǒng)的基本組成部分
非線性編輯制作可以分為以下三個步驟完成：
采集素材----------編輯制作-----------輸出錄制
張掖電視臺新聞編輯一般使用edius進(jìn)行影像采編，硬盤存儲播出。edius是一款非常實(shí)用的非線性編輯軟件，它可以進(jìn)行視頻編輯、錄像機(jī)控制以及視頻輸出等等，系統(tǒng)中的錄像機(jī)是dv格式的dvcam數(shù)字錄像機(jī)，也可以換用模擬錄像機(jī)。視頻監(jiān)視器可以用來監(jiān)看制作工程中的視頻圖像。對拍攝圖像進(jìn)行處理，一些特效的增加都十分適用，適用于電視新聞、專題片甚至普通的電視劇制作。
因?yàn)椴噬娨暀C(jī)中表征色度信息的是兩個色差信號，為了使兩個色差信號相互之間不產(chǎn)生干擾，必須對它們進(jìn)行一定的加工處理，以此不同的處理方式就形成了不同的制式。目前世界上廣泛采用的是三中并存的制式：ntsc，pal，secam。我們國家一貫采用pal制式進(jìn)行彩色電視信號播出。一般的電視新聞用'pla'制式采編，最后生成'avi格式'文件輸出，經(jīng)相關(guān)人員進(jìn)行對完整的電視新聞節(jié)目審驗(yàn)，就可以通過電視臺播出電視節(jié)目了。
非常這次實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我有幸體驗(yàn)真正記者的工作過程。不過，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我感覺自己的經(jīng)驗(yàn)還是非常的少，有這樣的機(jī)會可以說是非常難得的，而面對已經(jīng)大三的自己，我不斷的告誡自己：珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會！
第三篇 實(shí)習(xí)報告3000字記者1600字
實(shí)習(xí)報告范文3000字記者_(dá)_年8月1日，一個普通的星期一，我開始了在__人民廣播電臺的實(shí)習(xí)過程。經(jīng)過分配，我被分到了文化體育臺(波段是fm105.7)由經(jīng)驗(yàn)豐富的記者張云杰指導(dǎo)我的實(shí)習(xí)工作，以下簡稱張老師。文化體育臺是__人民廣播電臺下分的一套以文化類和體育類新聞采訪為主的節(jié)目，電臺還有其他的波段如新聞臺fm100.8，都市之聲fm93.1，音樂臺fm106.7，交通臺fm103.3，財富臺fm99.1，少兒廣播。
在經(jīng)歷了5個多月的實(shí)習(xí)工作后，我的收獲很多。在電臺實(shí)習(xí)期間，我的實(shí)習(xí)工作主要是負(fù)責(zé)廣播稿件的編輯，以及采訪對象的背景材料的搜集和節(jié)目后期錄音的編輯。我不僅參與了體育類的《開利兄弟體育直播室》欄目(16：00——17：00)，而且也參與了文化類的《105.7文化廣場》(18：00——19：30)，《新教育時空》(6：00——6：40)欄目的編輯制作。
我參與制作的節(jié)目有：
開利兄弟體育直播室》
1采訪球迷《大話球迷》主持競男__年10月6日
2采訪張越《體育快訊》主持競男__年10月12日
3人物介紹閻松，實(shí)德官員《感動__實(shí)德專訪》主持競男，甲闖__年11月22日
4人物介紹馬帥，權(quán)磊《感動__實(shí)德專訪》主持競男__年11月23日
5《感動__實(shí)德專訪》片花及節(jié)目宣傳文案
6人物介紹趙旭日，朱挺《感動__實(shí)德專訪》主持萬生__年11月24日
7人物介紹季明義《感動__實(shí)德專訪》主持甲闖__年11月26日
8人物介紹翟彥鵬《感動__實(shí)德專訪》主持甲闖__年11月29日
9《球迷訪談錄》評述__實(shí)德隊(duì)主教練福拉多__年12月5日
《105.7文化廣場》文化生活訪談類節(jié)目之
1《一位愛唱歌的老大媽》采訪孫玉香__年10月10日
2《__的歌星》采訪文體臺客串主持文揚(yáng)__年10月15日
3《__藝人的故事》采訪盲人劉立生的藝術(shù)之路__年20日
4《老教授合唱團(tuán)的故事》采訪大工老年人合唱團(tuán)__年10月25日
5《笑韓看師傅排戲》采訪陳寒柏徒弟__年11月30日
6《張健賢的口片藝術(shù)》__年12月5日
7《賣奶工的快樂》__年12月10日
《新教育時空》
《山里的孩子還好嗎？——莊河之行系列節(jié)目》采訪莊河5中校長__年9月
收獲主要是心理上的和技術(shù)上，以前雖然有過在半島晨報實(shí)習(xí)的經(jīng)歷但是報社和電臺畢竟不一樣，感受是很深的。
心理上，剛開始實(shí)習(xí)的時候，由于有過在半島實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)所以我每天很早的時候就來到電臺，但是電臺的人都很忙也沒有時間和我說話，有的時候給我安排好了一點(diǎn)工作后，就讓我回家了，過了幾天他們告訴我最近不忙可以不用來，有事的時候就給你打電話，于是我在家一等就是一個星期，沒有人給我電話，我開始著急了，按照這樣發(fā)展我的實(shí)習(xí)將不會有什么收獲，我還要考研，如果繼續(xù)這樣沒有事情做的話也不可能完成實(shí)習(xí)的要求，消極的心態(tài)不利于實(shí)習(xí)，所以我主動找到了張云杰老師，和她談了我的一些想法，不僅如此我也改變了以往的方法，我開始主動的找機(jī)會做事，我對足球比較感興趣所以我提出從體育類節(jié)目開始鍛煉，所以我開始在《開利兄弟體育直播室》這個欄目工作，主要負(fù)責(zé)體育新聞的搜集編輯和要采訪的人物事件的資料搜集
開始的時候我就是從網(wǎng)絡(luò)上搜集材料，漸漸的我決定要和身邊的記者學(xué)習(xí)最基本的改稿，就是把報紙上的新聞改為廣播新聞。廣播新聞一般比較口語化，我以前雖然在課堂上學(xué)習(xí)過，但是具體動手實(shí)踐的時候就發(fā)現(xiàn)沒有平日的反復(fù)練習(xí)，突然來寫并不是一件很容易的事情。
把在網(wǎng)上摘下的體育新聞改寫成為廣播稿成了那段時間我每天都要練習(xí)的內(nèi)容。練習(xí)了近一個多月，電臺的人也沒有給我機(jī)會真正的改一次稿，都是我自己找自己改或是改一些記者選的新聞，但是往往都是改完就完了沒有下文。這個時候我覺得自己在做無用功，心里有些迷茫，每天做一些相同的事情但是卻得不到什么回報。我是不是不應(yīng)該在繼續(xù)下去？
我自己問自己?？墒怯植恢雷约旱降啄軌蜃鲂┦裁矗睦锵耄哼€不如到報社實(shí)習(xí)呢！于是我又開始了迷糊狀態(tài)。我開始討厭每天做別人喜歡的事的感覺，大概人總是會這樣，奉承別人的時候畢竟不是自己喜歡的。或許我每天給記者們端茶送水，他們也覺得這個人真的沒有什么用，就只能做這些了，現(xiàn)在的大學(xué)生基本上也只能充實(shí)當(dāng)代新聞單位的各種雜務(wù)勞力了，至于具體的工作，那要等你熬??！
第四篇 記者實(shí)習(xí)報告優(yōu)秀1350字
從7月13日開始，截至8月30日，我在南方日報東莞站實(shí)習(xí)了45天。我的專業(yè)是小學(xué)英語教育，但來到報社實(shí)習(xí)做文字記者，我并不覺得矛盾，反而發(fā)現(xiàn)兩者有許多共性。比如，教育是一種傳播，新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教，考慮受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn)；做新聞也要“因材施教”，搞黨報的時刻記著自己在對黨和領(lǐng)導(dǎo)說話，辦都市報的總想著老百姓關(guān)注什么。
45天，洗去了我的書生意氣。新聞對我而言已不再是純粹的文字功夫，而是對社會現(xiàn)實(shí)的記錄和反映。新聞有地域之分；新聞人有國界之分；新聞機(jī)構(gòu)不可能不考慮公共利益、民族利益和社會影響。從新聞線索的獲取，到根據(jù)報紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價值，再到采寫編評，每個環(huán)節(jié)都要考慮周全。
但是，作為一名實(shí)習(xí)記者，我考慮更多的是如何寫好新聞。令我感受更深的是，如果沒有博爾特般的行動速度，就趕不上日報的出版進(jìn)度；如果新聞敏感性不強(qiáng)，就會因錯失新聞而捶胸頓足；如果沒有駕輕就熟的采訪技巧，就算找到了知情人，也可能無功而返；如果社會經(jīng)驗(yàn)和閱讀經(jīng)驗(yàn)不足，就會影響記者的創(chuàng)造力。
截至8月24日，我發(fā)表了28篇文章，近4萬字，涉獵了許多題材，如現(xiàn)象、會議、報料等。會議現(xiàn)場我跑了許多次，如東莞擬增加出租車聽證會、特約研究員會議等，慢慢跳出了對會議的膚淺認(rèn)識，即某某單位召集某某人在某某地就某某事開某某會，然后打個腹稿，在會議消息主體部分寫上某某領(lǐng)導(dǎo)說，或某某與會人說。
工作后跟會，我會先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本電腦等——然后思考為什么突然召開這次會議，發(fā)生什么事情了，會議中有哪些新聞，新聞背后有沒有新聞。一方面，我會盡量搜集全面的新聞材料，另一方面，寫作時根據(jù)事實(shí)本身，采用處理方法。這種工作模式或許有些理想化和完美主義，但是記者的大腦每天都在激蕩，不就是為了做好新聞嗎？
除了會議新聞，這些日子還接觸了現(xiàn)象報道，如《公路綠化樹過高竟引來車禍？》、《買本雜志真的好難》、《暑期學(xué)生打工頻遇陷阱》等。
現(xiàn)象報道曾一度令我倍感頭疼，因?yàn)槲也粏螣o法像報道會議一樣輕易獲知何時何地何人做了何事，還時常懷疑它的真實(shí)性。如在采寫《酒店影樓不搶“七夕”蛋糕》一文時，我撥打了幾個酒店和影樓的電話了解“七夕”和“九九”婚宴和婚紗攝影預(yù)訂的情況。最后發(fā)現(xiàn)，這些酒店影樓并不重視這兩個傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)段老師打上“酒店影樓不搶‘七夕’蛋糕”的標(biāo)題時，我立馬困惑了。因?yàn)槲矣X得它的真實(shí)性是模糊而不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。東莞可能有上百家酒店影樓，而我只采訪了不到十家，這可能只是局部事實(shí)，而非整體事實(shí)。沒有任何一個的調(diào)查告訴我，酒店影樓真不搶。隨后，在與段老師的交談中，我第一次認(rèn)識了微觀真實(shí)和宏觀真實(shí)，也更堅信新聞?wù)鎸?shí)性是做一切新聞的出發(fā)點(diǎn)。
當(dāng)然，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己讀的書太少了，社會經(jīng)驗(yàn)太淺了，采寫編過程留下了一些遺憾。比如，
跑報料新聞時，一次遇到珠寶店盜竊事件，我像一艘航行的船迷失在茫茫的霧海中，四周圍找知情人，最后得到的是殘缺的事實(shí)。
這次實(shí)習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識，體會到了新聞采編的艱辛，自己的新聞敏感性和社會責(zé)任感都有了很大的提高。我真心的感謝報社的每一位前輩，尤其是帶我的郭老師，曾指導(dǎo)和幫助過我的馬老師、譚老師、歐老師、段老師、劉老師等。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。
第五篇 13年電視臺記者實(shí)習(xí)報告1750字
13年電視臺記者實(shí)習(xí)總結(jié)報告總結(jié)
結(jié)束了近三個月的實(shí)習(xí)，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無窮。在這三個月的時間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對于社會層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會民生，新聞所給予的對于我們周邊信息的了解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。
記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識的時候，聽到的第一句話是：多聽多看多感受。當(dāng)時理解得很淺顯，但通過這一個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所涵蓋的東西很多。對于新聞而言，就是了解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。
在實(shí)習(xí)期間，作為記者，我下了城郊，去過國企、各政府職能部門、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會，居然還見到了諸如謝霆鋒，陸毅這樣的大明星。這些時光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長。
進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個任務(wù)就是接聽觀眾的熱線電話。說實(shí)話我剛開始有點(diǎn)不以為然，這么簡單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用 嗎？慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且弧n民生類欄目，我們的工作就是通過與觀眾的交流來為老百姓排憂解難。我們大部分 的新聞信息都來自于觀眾的“爆料”，它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。
經(jīng)歷一段時間最基本的接線工作后，慢慢的老師開始帶我們采訪了，這可是我們一直夢寐以求的??！一直以為自己在語言表達(dá)方面很有天賦。但是，在經(jīng) 過第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之后，我開始覺得，我在語言表達(dá)方面是有問題的?？偟恼f來就是：語言不精練，需要言簡意賅。這可能是我很久以來養(yǎng)成的習(xí) 慣，凡是講道理，就喜歡掰碎了說，條分縷析，非常注重形式上的完整。而有時候，這些 '分析'是不必要的，有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。
以前年少輕狂的我總想著語不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊。但我很快發(fā)現(xiàn)，這樣的文章是鐵定被斃的。我開始翻看舊新聞， 學(xué)習(xí)老師們怎么寫新聞報道。漸漸地，我開始明白，電視臺作為傳播最廣的媒體，具有無與倫比的影響力，同時也承擔(dān)著巨大的社會責(zé)任。這就決定了政府新聞必須 有一些條條框框，有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報道為主，負(fù)面報道少一些;接著，帶有批評性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報道必須小心措辭，務(wù)必做到有理有據(jù)， 不溫不火。任何差錯都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。
慢慢的，我的報道就寫上路了。以前我只知道我想說什么，但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說。
電視臺是一個很好的平臺，在這里，可以走訪很多地方，什么樣的人都有機(jī)會碰到。這些經(jīng)歷對增長見聞、開拓視野大有裨益。
因?yàn)椴稍L，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人，有普通市民，有農(nóng)村村民;有企業(yè)家，有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo)，有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。
我采訪過的大人物、經(jīng)歷過的大場面并不多，但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷，讓我在公眾場合不再怯場，學(xué)會很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息。
我會采訪嗎？以前我自以為我會。但是，當(dāng)我真正實(shí)施的時候，發(fā)現(xiàn)我所謂的會，只不過是能夠把想要問的問題說清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來，也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對象說出新聞主題。
我們有次做了一條政府慰問部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部，市政府在每年八一都組織到他們家 里進(jìn)行慰問。在采訪的過程中，被采訪對象由于礙于臉面，一直不肯說自己的經(jīng)濟(jì)困難，總是敷衍我。如果一直這樣下去，這個采訪就沒辦法用。于是老師教我這樣 處理，讓我問他有沒有像冊，能不能讓我們看看。他給我們拿出來，我便故意問他這些溫馨的照片是什么時候拍的，最近怎么不再拍了。問到這他沉默了，我看見他 的眼眶開始濕潤，慢慢的落下淚。他說，自從企業(yè)困難后，家里就省吃儉用了，哪還能拍照啊……順著他的話，我接著問，遇到這么多的困難，政府有沒有什么幫扶 的措施？這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來，讓他觸景生情，這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握 要說的內(nèi)容，更能找出最巧妙的方式，使一個本來很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深刻形象。慢慢地我體悟到，功夫，就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。
第六篇 xxxx年時政記者實(shí)習(xí)報告2600字
一、實(shí)習(xí)目的
此次在江西日報社《信息日報》的實(shí)習(xí)，第一是為了完成學(xué)校交代的實(shí)習(xí)任務(wù)，第二是為了能夠在實(shí)習(xí)過程中把平時在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)到的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，好進(jìn)一步了解新聞從業(yè)人員的工作流程、工作狀態(tài)，通過自己的親身經(jīng)歷，進(jìn)一步認(rèn)識到在新聞稿件的采訪和寫作中需要注意的一些事項(xiàng)和問題。這次實(shí)習(xí)，既讓我更加深刻的理解了之前所學(xué)的理論知識，同時在報社實(shí)習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，也學(xué)到了不少在稿件的實(shí)際寫作過程應(yīng)用到的寫作技巧。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我主要是在《信息日報》時政部做實(shí)習(xí)記者，該部門的首席記者王劍華老師是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。作為實(shí)習(xí)記者，我主要的任務(wù)就是稿件的采訪和寫作。在稿件的實(shí)際采寫過程中，由于王老師的業(yè)務(wù)非常廣泛，再加上該部門其它老師的提點(diǎn)，我有幸參與并認(rèn)識了許多不同類型的報道，其中涉及到的內(nèi)容有交通(道路改道造成上下班高峰期交通擁堵、居民區(qū)地下停車場改革)、醫(yī)院(快女整容致死事件)、時事(柴油荒事件、上海高層起火事件)、政治(江西省政府高層人事變動、蘇榮宣講會)、刑偵(某省犯罪嫌疑人通緝令、南昌市破獲的多起刑偵案件)等等。
根據(jù)這些新聞采寫方式的明顯差別，我把它們分為兩類，一類是通稿類新聞，一類是非通稿類新聞。通稿類新聞主要以會議類新聞和刑事案件類新聞為主。非通稿類新聞主要以時事觀察和事件采訪類新聞為主。
通稿類新聞的主辦方一般都有他們自己的新聞發(fā)言人，而我們記者在得到任務(wù)的時候就會被告知今天參加活動的主要內(nèi)容，在到達(dá)現(xiàn)場之后，他們的對外宣傳負(fù)責(zé)人就會給每一位到場的媒體工作者一份統(tǒng)一打印好的新聞通稿，通稿基本上已經(jīng)詳細(xì)概括了會議的主題。不論是會議性新聞還是刑事案件新聞，雖然它們都被我歸屬到通稿新聞的大類中，但是兩者還是有一些區(qū)別的。會議性新聞是以政府政策方針宣傳為主，所以報道態(tài)度風(fēng)格要端正，報道的內(nèi)容一般多為從通稿中精確選擇摘錄的要點(diǎn)、新點(diǎn)、對于老百姓有實(shí)用價值的內(nèi)容。而刑事案件類的新聞除了要嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則之外，還講究報道內(nèi)容的故事性和細(xì)節(jié)性。這個時候，如果僅僅依靠通稿的作用是很難達(dá)到這個要求的，這時，就需要記者對其中細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)與挖掘，通過對受害人、犯罪嫌疑人和偵辦案件負(fù)責(zé)人的采訪盡可能多的搜索記錄下整個案件中可能隱藏到的信息。在此類新聞的寫作上，要注意整個案件報道的故事性描述和細(xì)節(jié)性描寫，以此吸引更多讀者的注意和閱讀興趣。
非通稿類新聞既可以是針對時下的某一全國性或者地方本土熱點(diǎn)新聞事件的追蹤報道，也可以是與老百姓生活中密切相關(guān)的一些消息、資訊等內(nèi)容為主的報道，還可以是社會上新發(fā)生的一些新奇的、先進(jìn)的、具有借鑒價值的一些事件或者現(xiàn)象的采訪和報道。顧名思義，非通稿類新聞就是整個新聞稿件它是沒有通稿作為材料進(jìn)行稿件完工的寫作依托的，報道稿件的完成是需要記者的實(shí)地考察、相關(guān)采訪和記者對于獲得的信息加以邏輯性、條理性的分析和總結(jié) ，然后寫作完成交稿，非通稿類新聞是記者獨(dú)立創(chuàng)作完成的稿件。例如，在對南昌市八一橋由于改道造成的交通擁堵進(jìn)行追蹤報道時，我的指導(dǎo)老師和我在上下班早晚高峰期時曾到現(xiàn)場實(shí)地觀察，并采訪附近的車主、行人、道路 附近店鋪的店主以及在場的值班交-警來了解情況，概括出了堵車高峰期的時間、時長和由此帶來的不良影響，同時通過對交-警的采訪來告訴大家可以繞道等一些路況信息。在對“油荒緩解”進(jìn)行的追蹤報道時，我的指導(dǎo)老師讓我到金潤廣場多家物流公司采訪了“油荒”對于物流行業(yè)造成的損失，緩解后物流行業(yè)整個工作是否逐漸恢復(fù)正常，同時，我還到了附近的加油站察看加油排隊(duì)的情況，并對到此加油的來往車輛的車主也進(jìn)行了采訪，在采訪所得信息的基礎(chǔ)上，寫作并發(fā)表稿件。
在報社，新聞稿件在寫作過程中，除去一些消息類的稿件是則要發(fā)表之外，通訊或者專題性的新聞稿件在對標(biāo)題的要求上都是比較重視和嚴(yán)格的。標(biāo)題的作用一方面是對新聞內(nèi)容的概括，另一方面標(biāo)題水平的高低也是決定報紙文章對讀者是否具有吸引力的一個重要因素，標(biāo)題對于讀者來說就像是一個人在另外一個人眼里的第一感覺，第一感覺的好壞直接影響了對方是不是愿意和有興趣對這個人進(jìn)行深層次的了解和認(rèn)識。我在實(shí)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)老師對于一篇新聞稿件的標(biāo)題總是會很仔細(xì)的斟酌，這種重視的程度似乎已經(jīng)超過了對稿件本身的撰寫，他總是會力圖找到一個既具有概括性又具有趣味性的一條新聞線索作為文章的標(biāo)題，在小標(biāo)題上，他也總是會盡力去找“完美新聞點(diǎn)”來組成文章的小標(biāo)題。而在我以后的稿件寫作中，老師的這種寫作方式和態(tài)度對我也是具有了很深的影響。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在報社的實(shí)習(xí)生活，就像是人生另一個階段的重新啟程，它應(yīng)該是我們在自己的本專業(yè)上從學(xué)校進(jìn)入社會之后的一個全新的嘗試，在這里，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是新聞這個專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識，還有報社的管理理制度、同事間的人際關(guān)系、稿件的印刷和發(fā)行等等。除了在一些理論知識上會讓我感覺到我與學(xué)校還是有所連接的以外，我仿佛就是社會中的一個新人，從對報紙媒介這個行業(yè)的知之甚少到漫漫有所了解再到了然于胸，這是一個重新學(xué)習(xí)、重新出發(fā)的過程。在實(shí)習(xí)的這幾個月期間，我增長了至少，也拓展了視野。歸根到底，我都是有所收獲的，人生的經(jīng)歷就是一筆財富，是為自己未來的工作和生活積累起來的人生積淀。
做記者也是有一些不盡如人意的地方的，例如我經(jīng)常會跟著我的導(dǎo)師在一天之內(nèi)跑好幾個地方，有時候是為了做一條新聞，有時候是做幾條不同的新聞，來回奔跑倒都是其次，關(guān)鍵是在采訪一些新聞時，如果采訪內(nèi)容不是受訪者感興趣的話題時，我們也會遭受一些人的白眼和驅(qū)逐，但是這也造就了我一定的心理承受能力，我相信大多數(shù)的新聞從業(yè)者都會面臨過這樣的尷尬境遇，雖然這種現(xiàn)象，在學(xué)校時老師也曾經(jīng)講過，但是那時候?qū)τ趯W(xué)生的我來說畢竟它只是個遙不可及的傳說，而這種切身的體會，也算是磨練了我的心智了。
在新聞的采寫過程中，通過對不同類型事件的采訪，我對社會也有了一定的認(rèn)識和思考，這些都是在我以后的生活中有用的寶貴經(jīng)驗(yàn)?；仡櫮嵌螌?shí)習(xí)的生活，我也要感謝的我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師王老師，是他的不吝賜教讓我學(xué)到了很多東西，在生活上他和其他的老師也給過我很多的照顧，還有我們部門的主編，是個很親切的大姐，還有辦公室的主任，是個非常非常勤快的人，他對我非常好。謝謝我的實(shí)習(xí)，謝謝在這一段生活中出現(xiàn)的人和事，感謝 ，感恩！
第七篇 雜志社記者實(shí)習(xí)報告格式1150字
雜志社記者實(shí)習(xí)報告格式
6號下午三點(diǎn)半拖著大大小小的行李離開南昌，帶著所有人的祝福、期待、羨慕、嫉妒，登上了前往廣州的火車。
沒有興奮，也沒有緊張，電腦室很清楚自己將要帶著大把的鈔票去夢寐以求的南方都市報實(shí)習(xí)三個月。
7號凌晨五點(diǎn)到達(dá)廣州，放下行李后就直奔南方傳媒大廈，仰望那高樓并暗自竊喜：未來三個月我將可以和這棟樓里充滿理想的人們一起奮斗了！
10號在三位嚴(yán)格保安要求下帖上了一個南方傳媒的標(biāo)簽進(jìn)入大樓(南方報業(yè)集團(tuán)的保安真的很嚴(yán)格)，沒想到一進(jìn)報社就參加新一期雜志的選題會，更沒有想到三個小時的選題會過后，感受到的不是“理想主義”，更多的是自由、平等、務(wù)實(shí)。
原本在腦海里的畫面應(yīng)該是一群充滿理想的'年輕人在會議上爭論不休，然后不停強(qiáng)調(diào)“我們要堅持正義”、“要維護(hù)良知”、“要調(diào)查真相”云云，結(jié)果卻是大家你一句我一句地討論每一個新聞選題，就像學(xué)生報社開選題會一樣輕松隨意，但關(guān)鍵的差別是在這里每一個選題都得到充分討論，每一個人都必須說出自己的看法，每一個采寫細(xì)節(jié)都考慮其中，每一個人的意見都能互相激發(fā)彼此的思維。
我親眼見證一個封面報道的選題策劃在大家的討論下，修改三次才見形狀，如果沒有這種充分的頭腦風(fēng)暴，自由的討論氛圍，根本就沒辦法弄出來一個更加完善的封面報道。
而這種自由，務(wù)實(shí)幾乎滲透在每個細(xì)節(jié)。
會后江老師說會議主席臺上坐著的是南都的副社長，可是整個會議上大家都討論的很自由，莊副社長也一直沒發(fā)言，最后臨離開前隨意說了幾句，根本不像是一份重量級報紙的副社長，而其他根本不分什么雜志主編、副主編之類。我一直以為這種討論的氛圍只有在學(xué)校才有。
會議后一直對在會上發(fā)言的標(biāo)哥印象很深，一查才知道是那位寫南都社論《躺在時間的河流上懷念他們》而被停職的良心評論員宋志標(biāo)，在王克勤寫山西疫苗的時候，南都連發(fā)了社論力挺，有都出自標(biāo)哥之手，江老師說標(biāo)哥是南方傳媒集團(tuán)最牛的人之一，可是在開會前，他為我們開門，會上發(fā)言也很謙虛，(盡管我看到每期的核心報道主筆都是他)，以至于我以為這位年輕的小伙子是江老師的徒弟。
這就是南都的記者，很低調(diào)，很務(wù)實(shí)，就像江老師說的該討論的時候就自由發(fā)言，改做事的時候就認(rèn)真做事。
所以在南都的辦公室不會聽到大家隨意討論網(wǎng)購之類的雜事，中午吃完飯就熄燈休息，一點(diǎn)聲音都沒有。該出去采訪的出去采訪，改編寫稿件的編稿，完事了就下班，沒完事就熬夜，辦公室想來就來，不想來可以在家里寫稿。實(shí)習(xí)生也不會沒事就呆在辦公室，相反在南昌實(shí)習(xí)，隨處都坐著實(shí)習(xí)生，記者也大都無聊地討論各種吃喝玩樂，再者就是改編各種通訊員的稿件。
我很高興能跟著南都的高級編輯學(xué)習(xí)，也很慶幸可以見證參與《中國財富》和《公益周刊》這兩個新生兒的成長和變化，雖然僅僅三個月，但我很樂意抱著一顆熱誠學(xué)習(xí)的心享受著三個月的旅程。
第八篇 記者報社實(shí)習(xí)報告3150字
報社記者的實(shí)習(xí)報告
一、前言
習(xí)慣了每天從教室到食堂再到宿舍，“三點(diǎn)一線”的生活；習(xí)慣了從小到大“衣來伸手飯來張口”的日子；習(xí)慣了春去秋來四季輪回的運(yùn)動??可如今的我們正處于學(xué)生時代與社會生活的過渡階段，所以，我們必須要學(xué)著去離開那些我們已經(jīng)習(xí)慣了的一切，學(xué)著去獨(dú)自面對外面世界喧囂的一切。實(shí)習(xí)，對我們這些大學(xué)生來說是鍛煉自己能力的機(jī)會，也是步入社會前重要的歷練，更是尋找人生又一個起點(diǎn)的開始。
眨眼間，大一就過完了，以至于我還沒來得及顧暇周圍的事物，所以在今年的這個暑假我要抓住大一的尾巴，去追逐青春的腳步。不能讓時間白白虛度了。7月25日，我懷著一顆忐忑的心，一份虛心求學(xué)的態(tài)度，走進(jìn)了報社，開始了自己人生當(dāng)中第一次實(shí)習(xí)生活。
二、內(nèi)容
我進(jìn)的是社會新聞部，這里每一個記者都有自己負(fù)責(zé)的任務(wù)和地理區(qū)域。我跟的老師，是負(fù)責(zé)體育新聞和新聞評論方面的?；叵胱约旱綀笊绲牡谝惶欤悄菢拥木o張，那樣的膽怯。初來乍到的我，完全不知道應(yīng)該做些什么，同在一個辦公室的前輩們，似乎各有各的事情，報社的工作似乎不同于其它，靈活性和獨(dú)立性更強(qiáng)，而老師給我的第一個任務(wù)就是看報紙，要我在看報紙的同時培養(yǎng)自己的新聞敏感度與新聞的價值感，當(dāng)時，我心里想怎么會有這樣簡單的任務(wù)呢？還真是看過了才知道，原來這也不是一件容易的事情，報紙一看就是一上午，先不說精神集中了，腦袋里還得不斷地在思考老師所提出的問題。越是看著，就越覺得昏昏欲睡，我強(qiáng)忍著自己不打瞌睡，心里想著，“這才第一天，我怎么能這樣沒出息呢？”最終在頑強(qiáng)地堅持下，看完了報紙，也領(lǐng)悟到了什么叫認(rèn)真。就在這樣的練習(xí)下，我開始對于新聞有了初步的了解。
1、一個人做事情必須要有計劃，不能盲目地去干一件事情
從第二天起，我每天都會按時到報社，而且要比老師早到。等到了報社，就安靜地坐在一旁看報紙，這樣才能給老師留下好的印象。在邊看報紙的時候，邊 思考著“什么新聞具有價值？怎樣才能具有是新聞的敏感度？”做到有的放矢。 終于在第三天結(jié)束了整天看報紙的生活，老師給我安排了一個任務(wù)，要我和一個大二的姐姐去弄個關(guān)于“書信漸漸淡出我們生活”內(nèi)容的深度報道。剛接到這個任務(wù)的時候，我有點(diǎn)不知所措，但想到什么東西都要經(jīng)歷一個從無知到有知的過程，所以不管前方的路有多困難，我都會勇往直前。就這樣，我跟著這個大二的姐姐好好地開始了我們的任務(wù)。
首先，我們要圍繞主題擬定一個采訪提綱，然后根據(jù)這個提綱布置采訪的內(nèi)容，接下來的任務(wù)就是采訪人物，記錄他們所提供給我們的信息。我們采訪的對象是從身邊的人入手，還有關(guān)于內(nèi)容比較性的機(jī)構(gòu)，我們這次所要找的就是市郵政總局。作為新手的我任務(wù)是記錄，那個學(xué)姐就負(fù)責(zé)詢問問題。等到采訪完，再把兩個人記錄的消息匯總，整理，刪除，就開始寫新聞稿。記得那幾天，我滿腦子都是這篇報道，一心就想做好給老師看，每天晚上忙著整理稿子到凌晨，大清早地又爬起來趕去報社和學(xué)姐商量著下一步怎么做。為了有好的新聞由頭，我們還跑到了市郵政總局去采訪了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。終于，在三天后我們稿子成功地交到
了老師的手里，真是“黃天不負(fù)有心人”，在老師的修改下，幾天后我們稿件在晚報上發(fā)表了，這是多么有成就感的事情啊
從這次的任務(wù)中，我學(xué)到了很多平常的生活中學(xué)不到的東西，從這此任務(wù)中，我體會到一個人做事情必須要有計劃，不能盲目地去干一件事情。這個星期也就這樣過去了，但是我的知識，無論是在人際交往的方面，還是專業(yè)技能的方面，都有了很大的提升。
2、一個人不逼自己一把就不知道自己有多能耐
第二個星期了，我又開始在報紙上尋找最初老師提出來的問題，看了好多的報道，好多的消息，好多的通訊，內(nèi)心深深地感覺到了做一名記者的不容易。就在我沉思之際，另一位老師叫住了我，她交給我一個任務(wù)，要我在下午3點(diǎn)前把一些資料，變成一篇具有價值的新聞稿，接過任務(wù)后的我表示很有壓力，因?yàn)檫@又是一次新的嘗試。
我不敢怠慢，中午吃過午飯后，馬上跑到辦公室把那篇稿子認(rèn)真的弄起來，最終在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務(wù)，接下來就得看老師的評價了，當(dāng)時我心里很沒譜，害怕自己沒做好會使老師失望。但是，出乎意料的是，老師說我的稿件雖然存在很多的不足之處，但是思路還比較清晰，聽到這，我如釋重負(fù)。在老師的指導(dǎo)下，我將進(jìn)一步完善這篇新聞稿，接下來的任務(wù)也是最重要的，打電話去詢問當(dāng)事人的一些情況并記錄下來，再將這篇稿子圍繞一個主題去寫。說實(shí)話，膽小的我很害怕和陌生人打電話，心里很是糾結(jié)，矛盾了好長一段時間。但為了完成任務(wù)，我終于鼓起勇氣拿起了話筒??還好當(dāng)事人很友好，雖然他的回答和我的提問有點(diǎn)牛頭不對馬嘴，從我們的對話中還是獲得了不少信息?；丶液?，拿著資料我又忙到凌晨1點(diǎn)，這篇新聞稿好不容易才完功。第二天把這篇稿子交給老師時，我看到老師滿臉的微笑，心里又一次的如釋重負(fù)。
看到晚報上再一次地出現(xiàn)了我的名字，我的稿件，滿滿的成就感又一次的彌漫在心頭。隨后的幾天里，也許因?yàn)樽约旱某种?，又或許是自己的認(rèn)真，老師又給了我一個重大的任務(wù)，我也如實(shí)如果地完成了。在這個星期里，我深深感受到了寫新聞稿的辛苦，也從中也領(lǐng)悟到了許多關(guān)于人生的道理：“一個人不逼自己一把就不知道自己有多大的能耐。”
3、沒有什么事情小到不值得我們?nèi)]汗，也沒有什么事情我們盡了全力還不能做好。
時間在不停地奔跑，不知不覺中我在報社已待了兩個星期，而在第三個星期里，我接過熱線電話并進(jìn)行記錄，接待過求助者并進(jìn)行了采訪，跑過新聞并做了一回暗訪。在此期間，如果發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，老師便會帶我一起去采寫。這使我真正感受到了報業(yè)生活的壓力，以及記者們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我們平時在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識的了解也很欠缺。但是，老師卻十分耐心，每次有新聞線索時，都帶我們到現(xiàn)場，回來后讓我們自己寫稿子，然后給我們修改稿件，并且不斷地告訴我們應(yīng)該注意的問題。在不斷的采訪中，也讓我的膽子逐漸大了起來，思維上也活躍了不少。
這段時間里，讓我明白了什么是嚴(yán)謹(jǐn)，一篇最簡單不過的300字的消息，卻也包含著5w:時間，地點(diǎn)，人物，事件，原因，5個要素缺一不可。這簡單的消息也不能忽視掉她最起碼的格式：一要注明“本報訊”，后面緊跟著是記者的名
第2/3頁
字，二是記者的名字一定要用括號“括”起來。我在這里闡述這一點(diǎn)，只是想說明，不管一篇新聞稿是大是小，他的嚴(yán)謹(jǐn)性都是不變之處，這讓我堅信一句話：“沒有什么事情小到不值得我們?nèi)]汗，也沒有什么事情我們盡了全力還不能做好?！彼晕視M力做好每一件事情，去揮霍青春的汗水。
三、總結(jié)
通過在報社期間的實(shí)習(xí)，不僅讓我的綜合素質(zhì)得到了提高，實(shí)踐能力得到了增強(qiáng)，而且自己做到了把學(xué)到的理論知識與具體實(shí)踐結(jié)合起來的效果。在這實(shí)踐過程中，我逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識，并進(jìn)一步體會到了做記者的辛苦，我還學(xué)會了怎樣與其他人建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果，也強(qiáng)烈地體會到要想成為一名優(yōu)秀的記者必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博的知識，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且還需要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。
在這里的三個星期的實(shí)習(xí)期間，感獲頗多且受益匪淺。這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我的暑假生活增添了精彩的瞬間，也為我的人生積累了一筆寶貴的財富。不是說自己收獲了多少，而是覺得這是對自己成長的一種幫助。我很幸運(yùn)地走進(jìn)了這里，也很幸運(yùn)地認(rèn)識很多老師和同學(xué)，在他們身上，我學(xué)到了很多的東西，有些可以用實(shí)際行動表現(xiàn)出來，有些可以用情感表達(dá)出來，那樣的感覺有時也只可意會，不可言傳。很感激報社里的老師對我的幫助，同時，也很感激報社對我的培養(yǎng)。在將來的日子里，我一定會更加努力，在人生的道路上做一個為了自己的理想敢于搏斗的勇者。
第九篇 2024年電視臺新聞記者實(shí)習(xí)報告1550字
電視臺新聞記者實(shí)習(xí)報告
快速發(fā)展，其中旅游和招商引資等項(xiàng)目尤為突出，這和石林電視臺的宣傳是密不可分的，隨
著臺灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園在石林縣的建成以及石林縣相關(guān)招商引資項(xiàng)目的開展，石林電視臺也將任
重道遠(yuǎn)，新聞報道等相關(guān)任務(wù)也將越來越繁重，我實(shí)習(xí)的部門是新聞部和編輯部，所以我深
感每天的巨大的工作量，由于石林是彝族自治縣，所以，電視臺每天除了相關(guān)新聞的采訪與
報道之外，還另外開設(shè)了體現(xiàn)彝族風(fēng)情風(fēng)貌的《學(xué)習(xí)彝族方言》
《以案說法》等專題欄目，
在各種民族傳統(tǒng)節(jié)日來臨的時候也將擔(dān)負(fù)各種大型演藝活動及聯(lián)歡晚會的實(shí)習(xí)拍攝，所以石
林電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目深受觀眾喜愛
在廣大人民群眾中得到了良好的評價。
2.
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
我于
2024
年
7
月
15
日到
10
月
4
日在石林電視臺實(shí)習(xí)，
在實(shí)習(xí)期間我分在了新聞部和編
輯部進(jìn)行學(xué)習(xí)，這也是我希望實(shí)訓(xùn)的部門，我希望自己能在相關(guān)行業(yè)的一線中得到切身的實(shí)
際的鍛煉，能夠真正觸摸到，學(xué)習(xí)到新聞從一開始策劃、分配任務(wù)、采訪、寫稿、定稿、錄
音、后期制作、播出等的一整個流程，能夠真正接觸自己真正想學(xué)的東西，我心里邊是帶著
熱情和期盼的。
新聞部和編輯部一共有十一位老師，實(shí)習(xí)期間基本上所有的老師都對我進(jìn)行過指導(dǎo)，各
位老師采訪的時候都會帶我一起學(xué)習(xí)，其中對我?guī)椭容^大的是郭增才、李映輝、楊繼華、
昂麗芬、李利民、李春虹、李鴻啟等幾位老師。以下幾點(diǎn)是我實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西：
(
)
.
學(xué)習(xí)新聞采訪及新聞稿寫作
實(shí)習(xí)前期，我主要參與戶外的采訪活動，經(jīng)常與外部新聞活動打交道，開始是郭增才老
師帶我，郭老師教我如何在凌亂的現(xiàn)在進(jìn)行有序的新聞采訪，如何臨亂不驚，如何在現(xiàn)場對
各種新聞事件進(jìn)行采訪，在新聞稿寫作方面，他教我對寫新聞稿要有認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度，同
時幫我修改了數(shù)篇新聞稿，直至我對新聞稿寫作有了真正正確的把握和認(rèn)識，郭老師還教會
我要采集有意的新聞報道，必須深入群眾，深入社會，只有充分了解群眾的生活及所想，
寫群眾所感，才能寫出人民喜聞樂見的新聞，工作之余，郭老師專門找了一些相關(guān)新聞稿件
讓我修改，這充分提高了我的新聞敏感性。
郭增才老師是對我?guī)椭囊晃唬虝液芏嚓P(guān)于新聞稿的寫作的技巧及運(yùn)用，同
時他給我看了他在當(dāng)記者三十多年生涯以來積攢獲獎的所有新聞稿，讓我驚嘆的不僅僅是三
百多篇稿子都在云南日報發(fā)表過，二十郭老師三十多年來如一日對新聞的喜愛，對新聞事件
的敏感性以及對新聞稿件的認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，郭老師深深打動了我，讓我感受到要想做一名
新聞工作者，要的不僅僅是專業(yè)上的技能，更是要有從內(nèi)心對新聞事業(yè)的熱愛，執(zhí)著，這也
是對新聞事業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，郭老師在幫助我之于還和我深刻討論了報紙和其他媒介的價值和
區(qū)別，我們同時認(rèn)為報紙永遠(yuǎn)不會消亡，也永遠(yuǎn)不可能被新興媒體所取代，報紙永遠(yuǎn)具有其
他媒介所沒有的價值，那就是其強(qiáng)大的保存性，閱讀性，報紙是一種輿論工具，它對于社會
輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段，報紙內(nèi)容堅持的四個基
本點(diǎn)——時政新聞是支點(diǎn)，娛樂新聞是亮點(diǎn)，社會新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)，而電視有
聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及教育作用方面
的作用更明顯，但是電視有轉(zhuǎn)瞬即逝的弱點(diǎn)。這些使我對了解媒介的作用是極大的。
(
2
)
.
對攝影器材的使用
李映輝老師是另一位對我?guī)椭容^大的老師，在采訪過程中，李老師認(rèn)真耐心的對我講
解了攝影機(jī)的使用，
在李老師的幫助下，
我充分掌握了幾種電視臺基本攝像機(jī)的裝卸及使用，
了解了相關(guān)專業(yè)知識，并采集了多條有用的新聞素材，在有不懂的地方，李老師總是耐心的
對我講解，把他知道的毫無保留的告訴我，李老師教會我的攝影技巧是“一快二穩(wěn)三跟進(jìn)”
，
“一快”即首先要迅速找到新聞事件的攝影切入點(diǎn)，迅速找到重要線索，馬上按下攝入，
第十篇 ?？撇坑浾邔?shí)習(xí)報告2200字
20__年9月4日，懷著對新聞無比的憧憬崇敬心情，開始了我在某某報專刊部機(jī)動組實(shí)習(xí)為期近四個月的實(shí)習(xí)生涯。每天，在體會記者艱辛生活的同時也感受著新聞的魅力;在感嘆于紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系當(dāng)中，我逐步的成長;在苦和累當(dāng)中學(xué)習(xí)著各種課堂上無法學(xué)到的知識。
剛進(jìn)去的時候，機(jī)動組剛剛成立。我們組的的三個記者都還沒有從原來的工作中轉(zhuǎn)型過來，工作任務(wù)相對來說比較輕松，我每天要做的事情就是幫老師打開電腦，看當(dāng)天的新聞，打掃一下衛(wèi)生。有時候也很郁悶，但是始終牢記著從學(xué)校出來時老師叮嚀的話：一定要做個勤快的人。盡管無聊我依然堅持下來了。后來，我這段時間的表現(xiàn)為以后三個記者樂意帶我出去打下了基礎(chǔ)。報社是講效率和成果的地方，一個采訪有沒有實(shí)習(xí)生記者照樣可以完成，與其這樣，又有誰愿意多一個累贅呢？那就只能看你的表現(xiàn)能不能得到別人的認(rèn)可了。勤勞，幾乎可以說是讓帶你的老師認(rèn)可的第一任法寶。
相對于整個報社來說，機(jī)動組是最靈活的一塊，它不像別的部門記者那樣專跑一個口，它幾乎可以涉及報紙的各個版面。對于記者來說，需要很強(qiáng)的專業(yè)能力，以及應(yīng)對各種事件和稿件的能力。對我來說，卻是一次求之不得的機(jī)遇，這樣以來，我所接觸的行業(yè)領(lǐng)域就寬闊了很多，對不同的事件，不同的稿件都有不同程度的了解。視野放的更寬闊一些。
來報社之前，聽實(shí)習(xí)過的同學(xué)講報社關(guān)系很難處，弄不好就身陷囹圄。對于我這個不善于處理人際關(guān)系的人來說，實(shí)在是頭痛了不少。因此，一開始的時候，無論做什么事情我都是小心翼翼的。記得剛開始時，我寫稿特別慢，而且主題總是選不好，亮點(diǎn)也突現(xiàn)不出，稿子交上之后又被老師改的面目全非，這著實(shí)讓我痛苦了好長時間。后來有一次和老師一起吃飯的時候，我無意中說出了自己的煩惱。沒想到老師很快幫我分析了原因，然后又給我細(xì)細(xì)講解了對于不同稿件的操作方法，以及如何提煉主題。還教會我怎樣讀報紙。對我以后的實(shí)習(xí)特別適用。其實(shí)，記者同樣也是人，只要你誠懇的對待別人，別人一定可以和你真誠的交往。
在某某報實(shí)習(xí)期間，經(jīng)歷和收獲一樣多。不僅在專業(yè)上，對我以后在社會的生存都是很適用的。在縱多的事情當(dāng)中，我想通過三件事來說說我的感受和心得。也希望對以后即將踏入報社實(shí)習(xí)的朋友有或多或少的幫助。
第一件事情是：我是一個比較幸運(yùn)的人，剛?cè)ゲ痪?，老師忙不過來時就會交給我獨(dú)立的采訪任務(wù)。采訪大多是事先約好，我拿著她的名片，打著老師的“旗號”去和采訪對象溝通交流。時間長了，我就覺得這是順理成章的事情。后來有一次，電視臺的一個朋友邀我和她一起去采訪，我像往常一樣帶了老師的名片，出于禮貌問題我發(fā)信息給她說了一聲。沒想到她給我的回復(fù)卻是：“不可以，你要積累自己的人脈資源”。讓我丈二和尚摸不著頭腦，后來我就試著去積累自己的人脈資源了。我主動的和采訪對象、采訪同伴交流，互留聯(lián)系方式、向別人索求名片等。過了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生城市不再陌生，記者的工作也不再是艱澀難做?，F(xiàn)在想來，作為一名記者，最重要的不是寫稿子，而是如何經(jīng)營好自己的人脈關(guān)系，沒有很好的人脈資源做記者實(shí)在是寸步難行。我非常感謝我老師發(fā)給我的那條短信。
“十一”期間，我突然接到老師打來的電話，讓我替她參加報社的一個會議。去到后才知道，是報社一年一度的首席記者、統(tǒng)籌、主管競聘大會。各個部門，各駐地記者都一到場。看著他們，我就在想，每天成千上萬人手里拿的報紙就是他們共同努力的結(jié)果，心里不免為見到他們而竊喜。想要競選的依次上去演講，下面很多人都在聊天、翻報紙雜志。而我不同，我覺得臺上每一個人的演講都很精彩。他們都有和新聞同生共死的經(jīng)歷，以及對新聞執(zhí)著追求和夢想。這次以外的會議讓讓我的心靈很震撼，對新聞的喜歡也與日俱增。期間我尤為注意的是競聘娛樂版首席記者的一個女孩，年輕有活力，語言魅力特強(qiáng)。后來從以為老師口中得知她特擅長寫娛樂新聞，經(jīng)常飛廣東、北京、上海等地去采訪，敬佩自然流露。老師還意味深長的告訴我：社會上有360行，會一行就可以，報社也一樣，懂一行就行。無論做什么事情都要有自己的精良之處。想來真是終生受益。這是第三件讓我感觸很深的事情。
鄰近11月份，隨著報社內(nèi)部的調(diào)動，帶我的.老師去了教育工作室，我也隨同前往。時間雖斷，卻也收獲頗豐。這期間，我遇到了在報社期間讓我最郁悶，也是最有教育意義的一件事情。一天中午，老師突然安排我下午去采訪。采訪對象是某某書畫學(xué)校校長，曾因某某事件引起社會各界熱議的“大人物”。此次又是去捐書，而且是今報獨(dú)家采訪。我深切的感覺到任務(wù)的艱巨性，趕緊搜集了很多資料，并詳細(xì)的列出了兩個關(guān)于他“下跪”和“不下跪”的采訪提綱。早早的來到了采訪地點(diǎn)，心中依然忐忑不安，終覺得自己不能勝任這次采訪，對自己的能力表示懷疑。這種感覺持續(xù)采訪過程的始末。到后來采訪很不順利，采訪對象對我這個個“記者”流露出不滿，采訪勉強(qiáng)進(jìn)行下去。后來仔細(xì)想想，主要是我沒有把自己和采訪對象放在“同等交流”的地位上。以至于采訪過于被動化，導(dǎo)致事先設(shè)想的問題都沒有完整的提問。這件事情給我的教育很深刻，其實(shí)，采訪當(dāng)中，不管你面對的是高管還是平民，不管是老嫗還是幼童，都要把自己的肩膀和他們放的一樣高，才能和他們進(jìn)行平等的交流。采訪交流如此，平常與人溝通同樣如此。
實(shí)習(xí)不過四個月，回頭看看。它幾乎等同于我大學(xué)四年的寬度。盡管也有過不悅和傷心，有過郁悶和苦惱，但最終留在腦海中的卻是美好的記憶和收獲。在加強(qiáng)我對專業(yè)知識應(yīng)用的同時，也將充實(shí)我今后的人生。
第十一篇 xxxx年日報社記者實(shí)習(xí)報告3300字
為了讓我們把所學(xué)的專業(yè)課知識與社會實(shí)踐結(jié)合起來，深入了解自己的專業(yè)，體驗(yàn)作為一名新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運(yùn)作，在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識與技能，院里安排我們進(jìn)行了為期四個月的認(rèn)識實(shí)習(xí)。
20__年2月至6月這四個月期間，我在《河南日報》(農(nóng)村版)實(shí)習(xí)。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，全面接觸新聞編輯業(yè)務(wù)，從處理地方記者稿件，參與選稿排版，到最后找總編簽版，開始與在學(xué)校時完全不一樣的生活。實(shí)習(xí)結(jié)束回到學(xué)校，回想起在報社實(shí)習(xí)的那段日子，心里還是有諸多感觸。
一， 初到報社——半是懵懂半是新鮮
第一次到報社去是2月12日，我跟其他三個同學(xué)一起到河南日報社去報到，人事部的周主任很熱情地接待了我們。因?yàn)槭堑谝淮蔚綀笊缛?，里面的人又一個都不認(rèn)識，我們幾個都不敢多說話，雖然有心理準(zhǔn)備還是無可避免的緊張起來，幾個人站成一排規(guī)規(guī)矩矩的一聲不吭，像接受檢閱的士兵。周主任閱人無數(shù)，很快就看出了我們的拘謹(jǐn)和不自在，他跟我們開玩笑說：“你們是自愿過來實(shí)習(xí)的，可不是我們強(qiáng)迫的喲，看你們的樣子，好像我們抓的壯丁啊?！甭犃怂脑挘覀兌夹α?，氣氛一下子變得輕松起來。
實(shí)習(xí)手續(xù)辦得很順利，我聽從報社地安排，跟著王志昭編輯做新聞編輯工作，主管周三和周六的兩個版面。令我高興的是，我和我的同學(xué)林玲分到了同一個辦公室，我們可以相互有個照應(yīng)，心里感覺踏實(shí)多了。當(dāng)我第一次跟王老師到她的辦公室去的時候，我在心里告訴自：你的實(shí)習(xí)生活開始了，你要好好努力，因?yàn)槟愕囊谎砸恍卸缄P(guān)乎鄭大新聞與傳播學(xué)院的聲譽(yù)。
二，實(shí)習(xí)生活初期——與實(shí)習(xí)老師良好的交流溝通最重要
辦完實(shí)習(xí)手續(xù)我們當(dāng)天就回到了學(xué)校，實(shí)習(xí)老師交代我們第二天早上要按時到報社上班。第二天一大早，冬日的早晨六點(diǎn)鐘還是漆黑一片，我們就到校門口去趕首班車了，由于時間尚早，面包店沒有開門，我們只好餓著肚子往報社趕，下了公交車，走在街上吹著冷風(fēng)，我直在心里叫苦，真是饑寒交迫啊。到了辦公室，打開門看到實(shí)習(xí)老師還沒有到，心里總算舒了一口氣，看了看時間，離上班時間還有十分鐘。利用剩下的十分鐘時間，我和林玲打掃了辦公室的衛(wèi)生。從那天起，提前到辦公室打掃衛(wèi)生成了我和她每天必做的一門功課。
剛開始，我總覺得跟實(shí)習(xí)老師很陌生，仿佛我們中間隔著什么，正因如此，我那拘謹(jǐn)不爭氣的性格出來搗亂了，只要老師不主動跟我說話，我也不吭聲，一個人坐在她旁邊看報紙。老師看我那樣，本來有工作要交給我做，也就做罷了。就這樣過了兩三天，同辦公室的白老師實(shí)在看不下去了，他私下告訴我要主動跟老師溝通交流，不要總等著老師主動開口。我這才意識到自己的錯誤，以后自然改了很多，老師看到我的變化非常高興，我們之間的交流順暢多了。很快，她跟我講了編輯工作所要注意的要點(diǎn)，以及編輯工作的一系列流程，而且還把她電腦的密碼告訴了我，這一切充分說明，她已經(jīng)不再把我當(dāng)旁觀者了，開始引領(lǐng)我參與到她所負(fù)責(zé)的編輯工作中。
從以上兩件事上我認(rèn)識到，有些工作不要等老師安排，我們作為實(shí)習(xí)生，為老師提供一些力所能及的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模热缯f每天打掃辦公室的衛(wèi)生。還有，我們應(yīng)該主動跟實(shí)習(xí)老師交流溝通，不要自視清高，應(yīng)該時時保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，真正地去尊重自己的老師，多向在新聞一線工作多年的實(shí)習(xí)老師請教。
三，熱線電話——與讀者交流的暢通渠道
辦公室有一部熱線電話，在實(shí)習(xí)期間，接聽讀者的熱線電話也是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠?。正是這一部不起眼的電話，讓我明白了作為熱線電話接聽員的不易，它同直接的新聞采訪、新聞寫作同樣重要，是與讀者交流溝通的渠道，而熱線接聽員的任務(wù)，就是要時時刻刻保持這條渠道的暢通，以便與讀者更好地交流。
(一)熱線接聽員，小工作中有大學(xué)問
因?yàn)椤逗幽先請蟆?農(nóng)村版)的讀者大都是農(nóng)民，學(xué)歷相對比較低，再加上河南省不同地區(qū)那些形形色色的方言，讀者在電話中不論是提供新聞線索還是反映他們所遇到的問題，經(jīng)常會語無倫次，說老半天也講不清楚事情的來龍去脈。剛開始接電話的時候還覺得很新鮮，但是時間一久就沒耐心了，開始討厭電話鈴聲的響起，即使拿起電話也是敷衍了事再匆匆掛掉。
有一次王老師看我接電話時的樣子，專門跟我談了一次話，她告訴我，即使讀者的表達(dá)能力有限，作為熱線電話的接聽者，也應(yīng)該耐心地聽他們把話說完，并作詳細(xì)的記錄。如果是提供新聞線索的熱心讀者，即使他們提供的線索新聞價值不大，但是既然他們選擇給報社打電話，這種熱情還是值得鼓勵的。再者說，農(nóng)村版報紙的目標(biāo)受眾就是農(nóng)民，新聞線索的主要來源也在農(nóng)村，如果因?yàn)槲覀兊臎]有耐心而錯過了好的新聞線索，那么報紙的影響力就會大打折扣。如果是向報社反映問題，向媒體尋求幫助的讀者，就更要有耐心了。農(nóng)村基層情況復(fù)雜，如果不是受了較大的委屈，一般群眾是不會給報社打電話的。已經(jīng)遇到了不平事，心里已經(jīng)夠不舒服了，如果打電話到報社再碰釘子，則有可能激化矛盾。所以，即使遇到媒體解決不了的問題，也要作一個良好的傾聽者，并好言安慰，讓群眾滿意。
聽了她的話，我心里慚愧了很久，作為一個地地道道的農(nóng)村人，竟然如此不理解農(nóng)民。從那以后，我變得細(xì)心了，也熱心了，再接聽熱線電話的時候也學(xué)會了引導(dǎo)，碰到聽不懂的方言就多詢問幾遍，直到弄清楚為止。
有一次，一位濟(jì)源市的農(nóng)民讀者打電話到熱線部反映自己的問題。他在村里蓋了一處養(yǎng)雞場，因?yàn)檎加酶?，村委會勒令他限期拆除，他很氣憤，那個養(yǎng)雞場是他所有的財產(chǎn)，如果拆除他的損失會很大，所以他想通過媒體來解決這個事情。我在電話中告訴他，占用耕地是違反政策的，村委會勒令他限期拆除是合法的，恐怕他只能把養(yǎng)雞場拆除另建了?？墒撬€是不理解，委屈地說他們村里占用耕地的不止他一人，為什么不拆別人的房子偏偏只拆他的。我一時語塞，不知該如何回答了，就讓他留下了聯(lián)系方式，允諾說等我請教了領(lǐng)導(dǎo)再給他答復(fù)。所謂領(lǐng)導(dǎo)，就是電腦，我飛快地登陸河南農(nóng)業(yè)廳的網(wǎng)站，在上面找到了相關(guān)政策及解決辦法，當(dāng)我胸有成竹地把政府政策一條一條的念給他聽并作詳細(xì)解釋時，他總算理解了，說既然省里有規(guī)定，那就拆吧。我終于松了一口氣。
正是通過處理類似的事件，我明白了作為一名新聞工作者，只懂得采訪技巧和寫作技巧是不夠的，只有熟悉政府的相關(guān)政策，才能真正地幫助讀者，更好地為讀者解決生活中遇到的實(shí)際問題。
(二)摒棄主觀感情色彩，認(rèn)清事實(shí)，明辨是非
某些居心不良、有所圖謀的人，有可能會借用熱線電話傳達(dá)錯誤信息，這就需要熱線接聽員具有清醒的頭腦以及明辨是非的智慧。在實(shí)習(xí)期間，我就犯過頭腦發(fā)暈的錯誤，回想起來真是慚愧。
二月末的一天，我接到一個熱線電話，一個女的在電話里泣不成聲，哭哭啼啼地說林州市某派出所包庇當(dāng)?shù)匾昏F礦的礦主，任由他們非法采礦，接到群眾舉報后也遲遲不做處理?，F(xiàn)在非法采礦者已經(jīng)把礦井挖到了當(dāng)?shù)鼐用竦姆孔拥紫?，他們的人身安全受到威脅，飲用水也遭嚴(yán)重污染。由于怕當(dāng)?shù)鼐用裣蛄种菔姓从?，?dāng)?shù)嘏沙鏊呀?jīng)限制了他們的人身自由。我聽了她的話后對她很是同情，同情弱者戰(zhàn)勝邪惡的正義感油然而生，再加上事情發(fā)生在紅旗渠精神的發(fā)源地林州，我天真地認(rèn)為自己有責(zé)任有義務(wù)幫助勤勞勇敢的林州人民解決困難。接下來的兩個小時內(nèi)，又有兩個人打來熱線電話，反映的也是同樣的情況。
我滿腔義憤，馬上向我的實(shí)習(xí)老師反映了這一情況，并強(qiáng)烈要求她派地方記者站的記者前去調(diào)查。老師聽了我的描述后告訴我，三個人接連打來電話本身就值得懷疑，更何況是口徑一致，這絕對不是巧合，有可能是事先安排好的。我當(dāng)時死活不聽，一直在她耳邊念叨，還向她描述電話里的哭聲有多凄慘。老師無奈，只能答應(yīng)我派記者前去調(diào)查：“就當(dāng)讓你長長見識”。我飛快地寫了一篇新聞線索提要通過電子郵件發(fā)給了安陽記者站站長，希望他能夠?yàn)椤笆芎φ摺碧峁椭?/p>
第二天下午，安陽記者站的秦站長把調(diào)查結(jié)果告訴了我：當(dāng)?shù)貫榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)開采鐵礦，鐵礦手續(xù)齊全而且合法，至于給當(dāng)?shù)鼐用裨斐傻挠绊?，礦上早就進(jìn)行了賠償，只是有幾戶村民對礦主不滿，不斷到礦上鬧事。至于往報社打電話所謂的“反映情況”，純屬無事生非，顛倒黑白。我那時口瞪口呆，才徹底明白了自己的幼稚。
所以，在新聞實(shí)踐中，事實(shí)才是第一位的，在新聞事實(shí)面前，個人的主觀感情只會降低你評判是非的能力。
第十二篇 周刊記者實(shí)習(xí)報告參考600字
周刊記者實(shí)習(xí)報告范文參考
暑期的記者實(shí)習(xí)活動開始，盡量做好一些準(zhǔn)備，但是仍有一些漏洞層出不窮?，F(xiàn)在我在一點(diǎn)一點(diǎn)的總結(jié)這些教訓(xùn)，并希望自己可以改正。
1.不夠守時。6:30起床，距離報社不遠(yuǎn)，但仍會出現(xiàn)時間不夠，遲到半小時。原因有兩點(diǎn)，一是速度慢的像蝸牛，另一點(diǎn)路癡，昨天坐返車，今天做錯車。最終導(dǎo)致遲到！這可是記者的致命弱點(diǎn)。
解決方案：回去記時，提高速度。研究延安市的公交路線，熟記于心。
2.不夠靈活。跑了一天新聞，有很多線索，而真正能獨(dú)立完稿的依然很少，首先采訪的目的不明確，漫無目的的問問題，被動的被被采訪者牽著鼻子走。思維不活躍，有些固定局限在某些學(xué)校的框架中。
解決方案：要變被動為主動，加強(qiáng)專業(yè)知識的訓(xùn)練。寫和實(shí)踐相結(jié)合。
星期一是周刊的例會，卻發(fā)現(xiàn)問題多如牛毛。散漫的工作環(huán)境讓你找不到新聞的感覺，工作人員的無紀(jì)律性。令我大吃一驚的是大量的新聞中植入廣告，變身有力的宣傳工具，只要花錢，就可以幫你在這張紙上辦實(shí)事，新聞的純粹性沒有，倒搖身一變成了為金錢的服務(wù)的人員，有些可悲。
今天老總批評員工，因?yàn)榇蠹业牟皇貢r，無紀(jì)律。已經(jīng)成立了兩年多的周刊，管理如此混亂，今天才提出要細(xì)化采訪和寫作，把稿子的質(zhì)量和數(shù)量掛鉤工資。聽說要做車展，又是拉動一大筆資金，新聞，什么新聞？當(dāng)問老師關(guān)于寫人物通訊的問題，竟很冷的聽到不給錢就不寫，這是很冷的笑話。
