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最新2024三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-23 查看人數(shù):69

2024三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2024三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫

1. 實(shí)踐背景與目的:簡(jiǎn)述2024年三下鄉(xiāng)活動(dòng)的背景,例如國家政策、社會(huì)需求等,明確實(shí)踐的目的,如服務(wù)農(nóng)村、了解國情、提升自我等。

2. 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)介紹:列出團(tuán)隊(duì)成員的基本信息,包括專業(yè)、年級(jí)、分工等,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的多元化和協(xié)作精神。

3. 實(shí)踐地點(diǎn)與時(shí)間:詳細(xì)說明實(shí)踐地點(diǎn),可以包括地理位置、人文環(huán)境等,同時(shí)給出實(shí)踐活動(dòng)的具體時(shí)間。

4. 主要活動(dòng)與過程:描述實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容,如教育幫扶、科技推廣、文化調(diào)研等,用生動(dòng)的故事和具體的數(shù)據(jù)展現(xiàn)過程。

5. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì):分享在實(shí)踐過程中遇到的困難,如何通過團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維解決問題。

6. 收獲與感悟:個(gè)人和團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中的成長(zhǎng),以及對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀、社會(huì)問題的新認(rèn)識(shí)。

7. 展望與建議:對(duì)未來三下鄉(xiāng)活動(dòng)的期待,提出改進(jìn)和完善的意見,體現(xiàn)持續(xù)關(guān)注和參與的愿望。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

2024年的夏天,我們一行人懷揣著熱忱與好奇,踏上了三下鄉(xiāng)的旅程。這次社會(huì)實(shí)踐,不僅是我們對(duì)農(nóng)村的一次深入探訪,更是我們自我挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的寶貴機(jī)會(huì)。

結(jié)尾:

回首這段難忘的經(jīng)歷,我們深感三下鄉(xiāng)活動(dòng)的價(jià)值所在。它讓我們更加理解和尊重農(nóng)村生活,激發(fā)了我們?yōu)猷l(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量的決心。我們將帶著這份收獲,繼續(xù)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中磨礪自我,期待未來能以更成熟、更有擔(dān)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)參與到更多類似的活動(dòng)中,為祖國的繁榮貢獻(xiàn)力量。

2024三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

第一篇 最新2024三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3150字

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐

__ 文 理 學(xué) 院

__ 學(xué) 院

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

活動(dòng)時(shí)間:__年8月17日—8月22日

活動(dòng)地點(diǎn): __李家鋪鄉(xiāng)

活動(dòng)單位:營銷1002班__

2024年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2024年8月17日至8月22日,我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來到常德津市市李家鋪鄉(xiāng)進(jìn)行為期6天的社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。

李家鋪鄉(xiāng)位于津市南郊,距津市市區(qū)17公里,東臨澧水,西依毛里湖,與白衣、新洲、保河堤、靈泉為鄰。全鄉(xiāng)總土地面積62平方公里,其中耕地面積28316畝???cè)丝?.9萬人,轄官堰1個(gè)街道居委會(huì);樟樹、廟基、土橋、利興、燈塔、雙坪、萬家、雙堰、同樂、箭樓、梁家坪11個(gè)行政村。205公路貫穿全鄉(xiāng),交通、通訊十分便利。

幾年來,李家鋪鄉(xiāng)堅(jiān)持“一點(diǎn)、一線、一片”的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展思路,走“林果興鄉(xiāng)、招商富民”的路子,經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都有了新的進(jìn)展。該鄉(xiāng)現(xiàn)有果林面積萬余畝,其中近三年發(fā)展的特色品種——梨棗,面積達(dá)到3500畝,在穩(wěn)定“果木林之鄉(xiāng)”牌子的基礎(chǔ)上,招商引資取得了可喜得成績(jī),津市旺森公司與香港天發(fā)行聯(lián)合投資新建年屠宰50萬頭生豬的項(xiàng)目,去年落戶該鄉(xiāng),投產(chǎn)后,大肉實(shí)行分割銷售,乳豬肉出口,李家鋪鄉(xiāng)及津澧一帶的生豬有了穩(wěn)定可靠的銷路。引進(jìn)溫州老板投資的名為“振中三農(nóng)合作社”的“種養(yǎng)加”生態(tài)園項(xiàng)目,是利用山地多的優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)農(nóng)民大種馬鈴薯、紅薯,為該合作社淀粉加工提供穩(wěn)定的“訂單”原材料,現(xiàn)已存欄雞鴨2萬多羽。與此同

時(shí),李家鋪鄉(xiāng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶囟ǖ匦?、土質(zhì)還大面積種植柑橘,并且成立了柑橘協(xié)會(huì),負(fù)責(zé)聯(lián)系外地商家來鄉(xiāng)里采購柑橘,柑橘的產(chǎn)業(yè)效益在常德市僅次于石門。

在為期6天的下鄉(xiāng)過程中,給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到了許多在學(xué)校在課堂上所無法了解到的事情,同時(shí),我的個(gè)人心境也有了一些變化,或者說是有了一些提高。

在下鄉(xiāng)的那幾天,我們每天都會(huì)下到不同的村子,去做一些調(diào)查,和當(dāng)?shù)氐拇迕襁M(jìn)行交流溝通,我這個(gè)人從小就很喜歡和別人溝通,我一直覺得和不同的人溝通,透過不同的人可以看到不同的世界,在村里的時(shí)候,我最多的是和老人閑話家常,可以說每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通,這并不是我們有多喜歡和老人聊天,而是因?yàn)檫@么一個(gè)偌大的村里,幾乎沒什么年輕人,年輕力壯的大都出去沿海地帶打工去了。

據(jù)我們了解在李家鋪所管轄的11個(gè)行政村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象都比較嚴(yán)重,這個(gè)情況我在下鄉(xiāng)之前就有在網(wǎng)上查閱過一些數(shù)據(jù),所以多少是有些了解的,但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫面更令人震撼。七八十歲的老人帶著六七歲的孩童一起生活,這個(gè)畫面沒有給我溫馨的家的感覺,倒是莫名的衍生出一種苦澀。在我眼里,人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨的最幸福的,一個(gè)是童年,而另一個(gè)則是晚年。在天真爛漫的童年里,我們可以無所事事,可以無所顧忌的去做一些你想做的,那時(shí)候我們可以放開的去玩耍,不需要為了學(xué)

習(xí)、生計(jì)等等一系列的事情所煩惱,我們可以開懷的去嬉鬧,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候,你的父母會(huì)一直在身后保護(hù)你,他們會(huì)為你撐起一片廣闊的藍(lán)天。而在一個(gè)人的晚年,是在經(jīng)歷過了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨,風(fēng)光也好,落魄也罷,晚年算是人生最后的避風(fēng)港,兒女就是屋檐,理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨,讓他們能夠安安心心的安享晚年。

可是遺憾的是,在下鄉(xiāng)的這將近一個(gè)星期以來,我一直以來認(rèn)為理所當(dāng)然的觀念被動(dòng)搖了,大家試想一下,一個(gè)沒有父母在身邊的孩童如何能夠天真爛漫,一個(gè)沒有兒女在身邊的老人如何能夠安享晚年呢?

在當(dāng)今社會(huì),我們都說教育是國家的一等大事,那么一個(gè)孩子的教育也就尤為重要,一個(gè)孩子從他呱呱落地的那一刻起就開始接受外來的事物,那么在孩童時(shí)接觸最多的就是自己的父母了,所以父母就應(yīng)該義不容辭的承擔(dān)起孩子的啟蒙老師這一角色,可長(zhǎng)期在外打工甚少歸家的父母,又如何能夠啟蒙教育自己的孩子呢?因此孩子們的童年就一直混淆在何他們隔了一代的老人中間,或多或少的會(huì)被一些老的思想和觀念所圍繞著,這很不利于這些孩童的身心健康的發(fā)展,俗話說:子不教,父之過,難道父母不應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任嗎?

對(duì)于村里的空巢老人,我看了更是心酸,俗話說,家有一老是一寶,但現(xiàn)在擺在我面前的是家有一老是根草,這些老人年輕時(shí)把整個(gè)心思全放在兒女身上,到了年老不僅沒有享到兒女的福,甚至還的幫自己的兒女帶著一幫孩子,雖然說有些老人覺得帶著孫子孫女在身邊是一種幸福,但畢竟老人的精力是很有限的,而且也沒聽說過哪個(gè)孩

子是希望得到爺爺奶奶、外公外婆的愛,我想更多的是希望能得到父母的愛吧。

雖然我知道很多人把孩子老人扔在家里也是被逼無奈,他們?yōu)榱藢砟茏屪约旱暮⒆酉硎茌^好的教育,讓自己的父母能有更好的生活環(huán)境,這想必是大家都有的孝心。但不知大家是否聽過這樣一句話那就是:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。在這個(gè)世界上充滿了無知,你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,或許有一天你發(fā)達(dá)了,你富有了,你衣錦還鄉(xiāng),你準(zhǔn)備好好的來愛自己的父母和孩子,可是這時(shí)候你父母已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了,老的再也不能和你說話了,再也無法享受你能給她的一切,而你的孩子們,他們也已經(jīng)變的獨(dú)立了,已不再需要你的照顧和關(guān)愛了,甚至和你產(chǎn)生了一條再也不可逾越的隔閡。那么你還會(huì)認(rèn)為金錢是那么的重要了嗎?有些東西一旦你錯(cuò)過了就再也不會(huì)擁有了。

在這我申明一點(diǎn),我并不是說責(zé)怪那些外出務(wù)工的人,剛我也說了你們也許也是被逼無奈才做出這樣的選擇的,但我只是想提醒一下你們,雖然現(xiàn)在我還是個(gè)學(xué)生,對(duì)于生活的艱辛一定不及你們,所以我很矛盾,一方面覺得你們的所作所為太過無情,而另一方面又覺得你們是那么的不容易,所以我只是希望你們能夠盡可能的多擠點(diǎn)時(shí)間來陪陪你們的孩子和家里的老人。

在這次的走訪中給我印象最深的是一個(gè)叫楊馳的留守兒童,我現(xiàn)在還清楚的記得那天我們?nèi)グ菰L他們家時(shí)看到他是那么的靦腆,那么的羞澀,我在想一個(gè)初中的男孩子不應(yīng)該是這樣的表現(xiàn),那是什么原

因?qū)е滤绱藘?nèi)向的性格呢,我想這與他父母長(zhǎng)期不在身邊有著密切的關(guān)系,不過我很敬佩他的父親,因?yàn)槲铱吹搅艘粭l他父親發(fā)給他的短訊,短訊的內(nèi)容是這樣的:“楊馳,聽說你期中考試獲得了比較好的成績(jī),并且被評(píng)為“三好學(xué)生”爸爸真的打心眼里高興,曾經(jīng)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題目你做不好爸爸對(duì)你大動(dòng)肝火,打你罵你,今天想起來覺得很對(duì)不起你,但我相信你一定會(huì)明白爸爸的苦心,不會(huì)記恨爸爸的粗暴,希望你繼續(xù)努力,爸爸相信你是一個(gè)很懂事很聰明的孩子?!睆倪@條短訊我們不難看出楊馳的爸爸對(duì)孩子還是很關(guān)心的,雖然遠(yuǎn)在千里之外的長(zhǎng)春,但一顆心還是時(shí)時(shí)刻刻掛在兒子的身上。楊馳的父親如此的牽掛著楊馳,可楊馳的性格卻還是如此的內(nèi)向,那那些對(duì)孩子不聞不問的家長(zhǎng),他們的孩子會(huì)是怎樣一個(gè)人,他們的性格會(huì)是怎樣的扭曲,我真的不敢再想象下去。所以我衷心的希望那些在外打工的大人們能夠抽出更多的時(shí)間來關(guān)心自己的孩子。

時(shí)間總是過得很快的,六天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,回來后很多同學(xué)都問我你三下鄉(xiāng)都做了些什么,收獲了什么。我給他們的回答是:有些東西只有自己去做了去體驗(yàn)了你才會(huì)懂得,有些收獲不在終點(diǎn),而在過程。

作為大學(xué)生自愿者,我所做的都是一些力所能及的,此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我們?cè)诶罴忆佮l(xiāng)盡情的揮灑這自己的熱情與汗水,雖然短短的六天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)悄然而去,但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)與回憶卻是歷久彌新的,我相信這將是我人生中一筆重大的財(cái)富。最后我要感謝這次和我一起下鄉(xiāng)的同學(xué)們,是你們讓我看到了真正的相

互照顧相互幫助的真情,在這短短的六天里我們就像一家人一樣的相親相愛,我衷心的祝愿你們?cè)谝院笕松牡缆飞夏軌蛞环L(fēng)順,同時(shí)也真誠的祝愿李家鋪鄉(xiāng)能夠發(fā)展的越來越好。

第二篇 三下鄉(xiāng)志愿者暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告750字

20__年暑假期間,我在__區(qū)西城街道辦事處__社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了10天的社會(huì)實(shí)踐。這次實(shí)踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”,我所的活動(dòng)也圍繞實(shí)踐的主題進(jìn)行。

實(shí)踐期間每天按工作時(shí)間到達(dá)__社區(qū)轄區(qū)的辦公地點(diǎn),初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處__社區(qū)居民委員會(huì)轄區(qū)面積人口7272人,轄區(qū)面積0.8平方公里。常住人口為8272人,實(shí)有人口7272人,流入人口210人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶407戶,總計(jì)1010人。居民委員會(huì)主要工作集中在與百姓生活密切相關(guān)的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動(dòng),以及社區(qū)綜合治理。再熟悉了基本情況以后,我開始正式地工作,同時(shí)對(duì)所選課題的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查和了解。

在我國志愿服務(wù)可以追溯到上個(gè)世紀(jì)六十年代的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),而真正的系統(tǒng)化的志愿活動(dòng)發(fā)端于20世紀(jì)80年代末,經(jīng)過廣泛的宣傳和實(shí)施活動(dòng),奠定社會(huì)基礎(chǔ)后,1994年12月,共青團(tuán)中央正式成立了“中國青年志愿者協(xié)會(huì)”,經(jīng)過十幾年的發(fā)展特別是近年來一些重大活動(dòng)、事件(奧運(yùn)會(huì)、汶川地震)的影響,極大促進(jìn)了志愿服務(wù)的發(fā)展。

以__社區(qū)為例,每年都要開展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)(志愿服務(wù)),包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員,法制宣傳教育,治安巡邏等,尤其是今年6月奧運(yùn)圣火傳遞經(jīng)過__,其中在荊中路部分路段的傳遞在__社區(qū)居民委會(huì)轄區(qū),居委會(huì)在市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)相應(yīng)路段的秩序進(jìn)行維護(hù)。在這些活動(dòng)開展的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問題,可以說這些問題是具有代表性的??梢哉f也是所有基層單位面臨的問題與困難。

一、部分志愿服務(wù)的開展是形式化、運(yùn)動(dòng)式的,活動(dòng)服務(wù)開展期間響應(yīng)度不高。缺少長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的志愿服務(wù);

二、從事志愿服務(wù)人員比例相對(duì)較少,承接性不高;

三、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足。

第三篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:三下鄉(xiāng)實(shí)踐1200字

7月8日,他與另一名隊(duì)友先到了基地,為隊(duì)伍打掃干凈了睡覺的三間課室,收拾好了廚房,拾撿了校方為隊(duì)伍提供的干木柴。

7月9日,他與其同鄉(xiāng)二人搬到了機(jī)房,過上了“熬夜”生活。

7月10日,為找不到“熊孩子”(中青網(wǎng))的正確格式而“抑郁寡歡”。

7月11日,隊(duì)員們都去支農(nóng)了,他依舊“獨(dú)守機(jī)房”。

7月12日,為隊(duì)伍僅兩篇的新聞稿件第一次刊載在廣東共青團(tuán)而興奮得小孩般手舞足蹈。

7月13日,找到了熊孩子的正確格式,可后來難免不了失望一番。

7月14日,熬夜了數(shù)天,終于在機(jī)房原地“歇”了一個(gè)午覺。

7月15日,抽空組織排練了一下他自編自導(dǎo)自演的小品。

7月16日下午,小品《現(xiàn)代版“武松打虎”》給所有人獻(xiàn)上了一場(chǎng)“視覺盛宴”。

在三下鄉(xiāng)隊(duì)伍中,新聞組起著對(duì)外界傳遞信息的重要作用。而他作為新聞組負(fù)責(zé)人包攬了收稿、申稿、發(fā)稿、統(tǒng)計(jì)稿件等活兒,責(zé)任更是繁重。由于隊(duì)伍中要求每位隊(duì)員發(fā)稿時(shí)間是晚上,所以稿件比較集中,要向十多個(gè)網(wǎng)站投放稿件,不同的網(wǎng)站有不同的格式要求,如此重大的擔(dān)子壓在了他的身上。為了完成當(dāng)天的審稿發(fā)稿任務(wù),他經(jīng)常工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)。為了方便工作,他甚至毅然搬到了機(jī)房去住并堅(jiān)守住發(fā)稿一線。

對(duì)于每天的嚴(yán)重睡眠不足,他真的絲毫沒有一點(diǎn)抱怨的神色,隊(duì)友們也絲毫看不出他有疲倦之容,因?yàn)樗宫F(xiàn)的總是一位充滿活力的戰(zhàn)友形象。他以電腦為“武器”,為了勝利發(fā)起沖鋒的號(hào)角。

有時(shí)隊(duì)友辛苦撰寫的稿件,因稿件的內(nèi)容較空洞而沒有被采納等問題,他總會(huì)為此寢食不安。那一刻,卻不能欣賞溫暖陽光時(shí)的挫敗感不禁涌上他的心頭,此時(shí)心情從云間飄向地面,滿滿的期待變成失望,可他卻說“沒事兒,沒關(guān)系,我看到了你們的進(jìn)步,繼續(xù)努力?!焙?jiǎn)單而真誠的話語給予了隊(duì)友莫大的安慰。

或許正因此,勝利的曙光終于眷顧了:那八天,被廣東共青團(tuán)刊載的文章達(dá)十多篇,圖讀湛江也留下了我們的“足跡?!?/p>

作為廣播電視新聞專業(yè)的一名學(xué)生,他卻要整天守在機(jī)房,隊(duì)伍組織的慰問孤寡老人、助農(nóng)活動(dòng)、校園體檢、畫文化墻等特有意思的活動(dòng),縱使他很想去挖掘新聞,可身兼的職責(zé)只能讓他把這些活動(dòng)留給隊(duì)友。沒有了親歷的素材,他寫的稿件固然少了,卻極能善于發(fā)現(xiàn)隊(duì)友們稿件中出現(xiàn)的各種問題,并認(rèn)真做了修改,圖的就是想讓隊(duì)伍的每一份稿件都經(jīng)得起網(wǎng)站的考驗(yàn)。

別人見到隊(duì)員的時(shí)候總會(huì)問“你吃飯了嗎”?可是他在見到每位隊(duì)員時(shí),總會(huì)問一句“新聞稿寫完了嗎 ,記得發(fā)給我?” 并且會(huì)善意地嘮叨上幾句關(guān)于他們所寫的稿件所存在哪些不足。在一天下午的開飯時(shí)間 ,一名新聞組的組員 讓他先去吃飯, 他在機(jī)房先替他守著, 他卻說:“ 我去吃飯這么多稿子怎么辦?你們都是晚上發(fā)稿 ,可害我不淺?!边@似乎有點(diǎn)抱怨,可是不到一分鐘他又在電話中贊揚(yáng)一位隊(duì)員”今天寫的不錯(cuò),繼續(xù)努力”。有時(shí)看到隊(duì)友紛紛準(zhǔn)時(shí)發(fā)來的稿件,內(nèi)容生動(dòng)感人,此刻他臉上洋溢的是欣慰的笑容,以至情不自禁地高歌一曲。新聞工作與他已融為一體。

副隊(duì),這些你還記得嗎?感謝上帝,讓我能與這樣一名“戰(zhàn)友”為伴,感謝命運(yùn),給了我一次三下鄉(xiāng)的難忘經(jīng)歷!

第四篇 2024寒假大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字1600字

農(nóng)民,這個(gè)特殊的稱謂,從它的誕生之日起就注定與土地結(jié)下了深厚的情誼。1949年偉大的______的成立,使農(nóng)民一改千百年來受剝削、受壓迫的地位,徹底地作了主人。歷史的年輪駛?cè)敫母镩_放的今天,農(nóng)民的政治地位和生活狀況已經(jīng)得到了極大的改善和提高。但是我們也必須看到,中國,作為一個(gè)發(fā)展中國家,在取得驚人的發(fā)展速度和改革碩果的同時(shí)仍然存在一些問題。我利用今年暑假的時(shí)間,對(duì)家鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村進(jìn)行了調(diào)查,總結(jié)了一些心得體會(huì)。

那漫山遍野的燦爛向日葵,那隨風(fēng)而動(dòng)的幽幽青草香,那傍晚炊煙裊裊的村莊,那崎嶇蜿蜒的山間小路,那紅旗飄揚(yáng)的高家莊小學(xué),那一切不可磨滅的景象,那一份不言而喻的感動(dòng),被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。為了響應(yīng)中宣部和中共團(tuán)委的號(hào)召,我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

雖然在“三個(gè)代表”理論指導(dǎo)和中央對(duì)“三農(nóng)”問題的關(guān)注下,經(jīng)濟(jì)水平有了一定的提高,但總體來說經(jīng)濟(jì)和教育水平還都相對(duì)落后。學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全,雖然有心理準(zhǔn)備,但還是沒有想到會(huì)差到什么都沒有。但是社會(huì)各界對(duì)教育的問題還是很關(guān)心,捐贈(zèng)了電視,電腦,還有腳踏琴,希望能采用多媒體教學(xué)模式,但是由于當(dāng)?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?yīng)用,這些設(shè)備基本上都閑置起來,連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調(diào)、枯燥、乏味。我們決定改變這種狀況。當(dāng)天上午就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長(zhǎng),制定了所教課程有:語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育并新加了書法、健康教育,自然和寫作。英語課上,孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槿鄙俸屯饨鐪贤ń涣魉麄冞B普通話都說不好,更何況英語?我們一次次,一遍遍耐心的糾正,終于使他們有了很大的進(jìn)步。下課了,孩子們圍成了一圈,卻都不出聲,只是靦腆的笑著。后來,一個(gè)男生大膽的問,老師,什么時(shí)候再上英語課?我們知道,孩子們喜歡了上我們的課。語文課上,讓孩子們?cè)炀?,一個(gè)學(xué)生站起來回答,疑問句:老師,你可以抱我一下嗎?反問句:難道你不愿意抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀,心底里有股異樣的暖流陣陣涌動(dòng)。他們渴求擁抱是一種愛的表示,也是對(duì)我們努力的肯定。

課余時(shí),孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€(gè)叫“南溪”的地方,那里有水有草、有魚有蝦,也許這些東西在其他人印象中并不算什么,但是在十分缺水的山區(qū)來說,那個(gè)地方無疑就是他們心中的天堂,他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山,一片水,而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。我們問小學(xué)生們長(zhǎng)大后的理想是什么,大部分孩子們都說:要像你們一樣,好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),當(dāng)一名人民教師,我們問為什么。他們說:因?yàn)槟銈儭T谖覀儗⒁x開的前一天,很多人都收到了孩子們給的小紙條,上面寫著:老師,您就要走了,我心里很難受,真想讓你們永遠(yuǎn)留下來。您以后還會(huì)回來看我嗎?還有一個(gè)叫王靜的小女孩偷偷的找到劉勝建,說:劉老師,你不是說我的頭發(fā)很好嗎,我把我的一根頭發(fā)送給您吧。沒想到無意間的一句話她會(huì)記得那么清楚。這份特殊禮物會(huì)在心底的最深處珍藏到永遠(yuǎn)。當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)得知有一群大學(xué)生在小學(xué)支教的消息后來做過一次采訪,新聞播出后,在汾陽市產(chǎn)生了很大的反響,得到了社會(huì)的一致好評(píng)。這個(gè)暑假是我們這些生活在“象牙塔”中的人最有意義的一個(gè)暑假。

我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假,但是卻收獲了,也成熟了很多。第一次深入農(nóng)村,第一次真切地感受到了村里人的淳樸和熱情,第一次登上講臺(tái),第一次親見農(nóng)家娃對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求,第一次明白了教師的職責(zé)和使命。深刻體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦和家長(zhǎng)“望子成龍”的心情。我們?cè)谛牡讓?duì)自己說:畢業(yè)后當(dāng)我要當(dāng)一名光榮的人民教師……

當(dāng)然,隨著人們觀念的改變的文化水平的提高,農(nóng)業(yè)的科技投入逐漸加大。塑料大棚和薄膜覆蓋技術(shù)正在逐步地得到推廣。我堅(jiān)信,隨著農(nóng)業(yè)改革的進(jìn)一步深入,農(nóng)民的日子會(huì)一天天好起來。

第五篇 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告農(nóng)村3100字

__年7月1日,光電學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署和要求,圍繞建黨90周年這一主題,遠(yuǎn)赴云南開展了集調(diào)研、宣講為一體的“三下鄉(xiāng)”之法律援助活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括“法律知識(shí)大課堂”、“一對(duì)一援助”、“走訪調(diào)研司法機(jī)關(guān)”等。實(shí)踐團(tuán)歷時(shí)5天共走訪了五個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展了法律宣講、調(diào)研等活動(dòng),取得了較好的成果,此外實(shí)踐團(tuán)還走訪了當(dāng)?shù)夭糠掷щy學(xué)生家庭,為他們送去了法律書籍和學(xué)習(xí)用品,鼓勵(lì)他們健康成長(zhǎng)。實(shí)踐團(tuán)最終與大當(dāng)?shù)乜h團(tuán)委共建了實(shí)踐基地,為后續(xù)雙方的長(zhǎng)期合作打下了良好的基礎(chǔ)。

為了貫徹落實(shí)《___國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神,學(xué)習(xí)胡jintao___給北大學(xué)生的回信中“向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召,根據(jù)團(tuán)中央統(tǒng)一部署和要求,上海理工大學(xué)光電學(xué)院1名指導(dǎo)老師和6名本科學(xué)生組建了這支“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán),實(shí)踐團(tuán)將遠(yuǎn)赴云南楚雄彝族自治州大姚縣進(jìn)行為期4天的社會(huì)實(shí)踐,此次實(shí)踐活動(dòng)旨在樹立大學(xué)生的科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揮大學(xué)生時(shí)代的先鋒模范作用,用自己的所學(xué)服務(wù)于社會(huì)。深入到邊遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中去,到祖國最需要的地方去,深入農(nóng)村基建,深入了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、教育的發(fā)展?fàn)顩r,普及法律知識(shí),為當(dāng)?shù)氐姆ㄖ企w系建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

__2年7月1日,經(jīng)過多天的準(zhǔn)備工作,我們這支六人的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍踏上了征程,奔赴云南,幾經(jīng)周轉(zhuǎn),終于在7月3日下午來到了云南省楚雄彝族自治州大姚縣,縣團(tuán)委副書記曹桂馥老師迎接了我們并幫我們了解決食宿問題。曹老師目前在大姚縣團(tuán)委進(jìn)行為期一年的掛職工作,原擔(dān)任我?;A(chǔ)學(xué)院團(tuán)委副書記,同樣是為響應(yīng)國家支援政策,來到云南進(jìn)行掛職鍛煉,所以此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也與曹老師有了很好的對(duì)接。盡管旅途很辛苦,但隊(duì)員們深知自己身上所承擔(dān)的責(zé)任,在入住旅店后經(jīng)過短暫的休息調(diào)整,我們便在指導(dǎo)老師的安排下對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了進(jìn)一步策劃,并明確了分工,隊(duì)員們整理了所有的活動(dòng)用品,為接下來幾天的活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備。

7月4日上午,我們到大姚縣團(tuán)委報(bào)到,團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)給予了熱情招待,并就此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案開展了研討會(huì),做了詳盡細(xì)致的安排,大姚縣擁有人口數(shù)28萬,共14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),考慮到人口分散和團(tuán)隊(duì)成員數(shù)量有限的情況,我們將實(shí)踐團(tuán)分為了兩組,分別和縣團(tuán)委及司法局的領(lǐng)導(dǎo)配合同時(shí)于當(dāng)天下午趕往了兩個(gè)不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),5日早上每個(gè)小組根據(jù)計(jì)劃分別趕往了下一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),最后我們?cè)诋?dāng)天下午返回縣團(tuán)委會(huì)合開展總結(jié)交流工作,完成了第一步宣講工作;第二部工作以走訪調(diào)研工作為重點(diǎn),并結(jié)合法律宣傳。7月6日上午,我們實(shí)踐團(tuán)一行包括指導(dǎo)老師在內(nèi)的六個(gè)人在縣團(tuán)委及司法局領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下,來到了新街鄉(xiāng)進(jìn)行走訪調(diào)研和法律宣講工作,我們分別走訪了當(dāng)?shù)氐呐沙鏊?、司法所和新街鄉(xiāng)中心學(xué)校,并對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了采訪,針對(duì)新街鄉(xiāng)今年來的在法律援助以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化教育等領(lǐng)域的工作做了詳盡的的詢問和探討。下午在新街鄉(xiāng)新街村委會(huì)開展了法律宣講工作,當(dāng)?shù)馗鲉挝活I(lǐng)導(dǎo)和部分群眾參加了宣講活動(dòng),在宣講活動(dòng)結(jié)束后我們又在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,走訪了六家困難學(xué)生家庭,為他們送去了學(xué)習(xí)用品。7月7日我們按照活動(dòng)計(jì)劃順利進(jìn)入了第三階段的工作,上午分別走訪調(diào)研了大姚縣人民檢察院、人民法院和司法局三處司法部門,對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了采訪,下午在司法局隆重舉辦了“上海理工大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地”掛牌儀式,縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加此次儀式,當(dāng)天下午,縣團(tuán)委與我們簽訂了共建實(shí)踐基地協(xié)議書,到此,此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本完成。

從7月4日至7日,四天的實(shí)踐活動(dòng)給我們留下了深刻的印象,每一位隊(duì)員心中都積攢了太多的感動(dòng)和不舍,每走到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親都給予了熱情的接待,這是出乎我們意外的,在初到云南的時(shí)候,我們便了解到云南共有25個(gè)少數(shù)民族,在大姚縣主要以彝族人為多數(shù),但我們自己對(duì)少數(shù)民族的鄉(xiāng)土風(fēng)俗了知之甚少,所以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)之前心里便早已做好了受冷落的準(zhǔn)備,但真正地去了,卻又一下子被那種超乎想象的熱情所震撼,一時(shí)間竟不能接受。作為團(tuán)隊(duì)的一員,我無法忘記第一天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)的情景,我們第一組在4日下午隨著團(tuán)委和司法局的領(lǐng)導(dǎo)去了六苴鎮(zhèn),在宣講活動(dòng)結(jié)束后,當(dāng)?shù)卣才帕送盹?,很多領(lǐng)導(dǎo)干部和村民都參加了這次聚餐,席間鎮(zhèn)黨委書記講了很多農(nóng)村基層存在的很多現(xiàn)實(shí)矛盾問題,這些都很實(shí)際,還向我們解釋了很多當(dāng)?shù)鼐唧w的惠民政策,所有這些更貼近老百姓的生活,卻是我們講不到的也是不了解的,書記給我們提了很多建議,的確收獲很多,值得一提的是領(lǐng)導(dǎo)干部們和鄉(xiāng)親們并沒有隔閡,大家一邊聊著家常話一邊吃著酒,那種官民互靜著實(shí)叫人感動(dòng)。接下來的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中我們都同樣受到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的熱情接待,我們根據(jù)群眾的對(duì)講課內(nèi)容的反清情況實(shí)時(shí)做了調(diào)整,逐步完善宣講內(nèi)容,以農(nóng)民切身利益為主,收到了當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親們的熱烈,前來聽講的有上了歲數(shù)的爺爺奶奶,有叔叔阿姨,也有不同年齡階段的孩子們,七八月份正是當(dāng)?shù)剞r(nóng)忙的時(shí)候,鄉(xiāng)親們能夠抽出時(shí)間前來聽講,隊(duì)員們都很感動(dòng)也盡自己所能把更多的信息傳遞給廣大農(nóng)民朋友們,因?yàn)榭h團(tuán)委對(duì)每日的行程安排都做了詳盡的安排,所以我們開展活動(dòng)特別的順利。

當(dāng)你走入云南,走入大姚,那滿山的綠色會(huì)讓你覺得仿佛進(jìn)入了仙境般的世界,就像宋祖英的那首《云南美》所描述的一樣,云南的山美,水美,人也美,灰瓦白墻的房屋點(diǎn)綴在蔥翠的山半腰,彰顯出人與自然的和諧,在這樣美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,人民生活質(zhì)樸純潔,但畢竟作為我國邊遠(yuǎn)地區(qū),經(jīng)濟(jì)還是收到了很大的影響,在走訪新街鄉(xiāng)中心學(xué)校的時(shí)候,我們通過校領(lǐng)導(dǎo)的介紹得知學(xué)校的很多學(xué)生都是貧困子女,每年都要受到政府和學(xué)校的資助的情況,在六日下午我們走訪了新街鄉(xiāng)六戶困難學(xué)生家庭,并帶去了學(xué)習(xí)用品,那些孩子多是十一二歲,都在當(dāng)?shù)匦W(xué)讀書,盡管家境不好,但是學(xué)習(xí)卻都很優(yōu)秀,看著他們接過學(xué)習(xí)用品高興的樣子,我們內(nèi)心也有說不出來的欣喜,當(dāng)?shù)匾晃话嘀魅卫蠋熣f,她很期待以后能有更多像我們這樣的團(tuán)隊(duì)去關(guān)心他們這些貧困子女,這不僅能夠幫助他們解決學(xué)習(xí)困難,更重要的是這種關(guān)愛給他們幼小心靈帶去了對(duì)真善美的理解和渴望,對(duì)他們的成長(zhǎng)起到很好的引導(dǎo)作用。

此次實(shí)踐活動(dòng)中,我們供開展了五次宣講,每次宣講中,我們都派發(fā)了部分調(diào)查問卷,主要是對(duì)農(nóng)民群眾的法律常識(shí)進(jìn)行調(diào)查,最終獲得有效調(diào)查問卷81份,我們對(duì)這81份調(diào)查問卷做了統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的法律常識(shí)掌握有了基本的了解,結(jié)果反映:當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民群眾對(duì)法律專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)概念淺薄,但總體法律意識(shí)觀念較強(qiáng),懂得用法律維護(hù)自身利益,對(duì)司法部門的認(rèn)知度和信任度偏低。近年來隨著政府相關(guān)部門在法律普及工作上的加強(qiáng),農(nóng)民群眾對(duì)法律基本都有了認(rèn)識(shí),但很多具體的法律概念并不知道,還需要多方不斷的努力。在第三階段的走訪調(diào)研中,我們切實(shí)了解到了當(dāng)?shù)卣诜尚麄鞣矫嫠龅墓ぷ?,干部親自下鄉(xiāng)給老百姓講解,公安機(jī)關(guān)和司法局的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校法律老師等等這措施都逐步強(qiáng)化了人們的法律意識(shí),在當(dāng)?shù)亟瓴粩嘞陆档母黝惏讣腿罕娂m紛數(shù)量上有了很好的體現(xiàn)。

7月7日下午,我們和大姚縣團(tuán)委簽訂了關(guān)于《共建上海理工大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地》的協(xié)議,這此活動(dòng)至此得到了圓滿的結(jié)束,共建基地協(xié)議的簽訂便代表著我們成了一家人,為后續(xù)雙方長(zhǎng)久的合作打下了良好的基礎(chǔ),作為第一步,我們將會(huì)結(jié)合活動(dòng)當(dāng)中拍的照片做一份大姚的宣傳片,并通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳,讓更多的人去關(guān)注大姚,在未來的很多年里,即便有千里相隔,雙方也都會(huì)保持密切的交流和合作,我們將會(huì)為大姚的人民提供各方面援助工作,大姚也將為在我校在讀大學(xué)生提供更多歷練人生的機(jī)會(huì),力求達(dá)到共贏的目的。

第六篇 2024暑假三下鄉(xiāng)義教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2150字

關(guān)鍵詞:三下鄉(xiāng)義教社會(huì)實(shí)踐

__市__縣__鎮(zhèn)屬較偏遠(yuǎn)地區(qū),雖在“三個(gè)代表”理論指導(dǎo)和中央對(duì)“三農(nóng)”問題的關(guān)注下,生活和經(jīng)濟(jì)水平有一定的提高,但由于地理原因,該鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)文化教育水平和其他城鄉(xiāng)仍有一段距離。居民的文化水平仍處于較低水平,該校鄭校長(zhǎng)指出,在免除九年義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)后,部分學(xué)生沒有珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。在部分輟學(xué)外出打工并能擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后,使部分在讀學(xué)生產(chǎn)生“讀書無用論”的錯(cuò)誤思想。因此,在教育條件相對(duì)落后,教育意識(shí)普遍不高的情況下,灌輸學(xué)習(xí)理念,提高學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),傳遞知識(shí)的重要性,加強(qiáng)課堂內(nèi)容的趣味性和實(shí)用性,成為我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的重要任務(wù)。

教育篇

在組織的安排下,我被分配到一年級(jí)教小學(xué)生們社會(huì)生活課。一年級(jí)的小朋友非?;钴S,也非常調(diào)皮。我們班還來了幾位還在讀幼兒園的小朋友。為了照顧大家不同的年齡段,還有考慮到他們能接受知識(shí)的程度,在備課內(nèi)容的準(zhǔn)備上根據(jù)考察他們的實(shí)際情況我做出了更適合他們學(xué)習(xí)的修改。適當(dāng)提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性和加強(qiáng)講課時(shí)語言的通俗易懂。我選取了動(dòng)畫片《多啦a夢(mèng)》來和他們一起分析其中的奇思妙想和背后的生活道理,再加上畫口袋的游戲讓課堂氣氛明顯提高,那節(jié)課取得了很好的教育效果。也有一節(jié)專門針對(duì)亞運(yùn)會(huì)知識(shí)的講解,以畫圖的方式和他們描述亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽的含義和對(duì)亞運(yùn)會(huì)作部分的介紹。這節(jié)課更正了他們的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)如亞運(yùn)是四年舉行一次而不是十年一次,也讓

他們對(duì)亞運(yùn)會(huì)有初步的認(rèn)識(shí)。我還選取了十二生肖的故事傳說和簡(jiǎn)單家庭急救小知識(shí)來向他們講解,還有兒童生活趣味小常識(shí),相信這些課題的選取能讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,并嘗試向大人請(qǐng)教問題。

當(dāng)然一年級(jí)小朋友最大的問題,就是老坐不住。喜歡出座位或者和旁邊的小朋友玩耍。并有同學(xué)在課堂上嚴(yán)重打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。由于他們小孩子心性,有時(shí)教育批評(píng)他們也不奏效,所以有時(shí)上課要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題,聲量也要提高不少。在講臺(tái)上揮汗如雨的日子,真正讓我見識(shí)到老師的艱辛與不易,也正是這樣,我們真的應(yīng)該要感謝一直以來培養(yǎng)教導(dǎo)我們成長(zhǎng)的所有老師,真想對(duì)您們說一句:“您辛苦了!”

活動(dòng)篇

同鄉(xiāng)會(huì)還組織我們?cè)趯W(xué)校召開了家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演,和在東興街舉辦的科技文化咨詢會(huì),在提高小學(xué)生和居民教育學(xué)習(xí)意識(shí)的同時(shí)我們也學(xué)到了很多很多。

家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備召開的時(shí)候,我們向原校老師和學(xué)生了解過,該校自九年義務(wù)教育免除學(xué)雜費(fèi)以后已經(jīng)很少召開家長(zhǎng)會(huì)和登門家訪。由于家長(zhǎng)們都忙著工作比較少時(shí)間了解子女的情況,為此我們也擔(dān)心這次的家長(zhǎng)會(huì)參加的人數(shù)會(huì)比較少。我們接待人員在學(xué)校門口等待家長(zhǎng)們的過來,開始來的人數(shù)非常少,在家長(zhǎng)會(huì)快開始時(shí),開始有越來越多的家長(zhǎng)陪同子女過來,我們見到了家長(zhǎng)-孩子-老師在教室里愉快交談的情景??吹酱蠹伊牡眠@么開心,想必這次家長(zhǎng)會(huì)的目的已經(jīng)達(dá)到了。

小型運(yùn)動(dòng)會(huì)是專為學(xué)生而設(shè)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。一年級(jí)pk二年級(jí),依次類推。夾乒乓球,推保齡球,上籃比賽,踢毽子比賽,拔河比賽,讓班里的同學(xué)變得更團(tuán)結(jié),也讓師生之間得到更好的交流。我們得到的不但是強(qiáng)壯的身體,也是快樂的回憶。

科技文化咨詢會(huì)分為科技、文化、教育、生活等多方向的專人答疑。雖然前來咨詢的居民不多,但我們也解決了部分居民的問題,也給居民帶來了推拿按摩的服務(wù),我們同鄉(xiāng)會(huì)和這次義教活動(dòng)的知名度在__鎮(zhèn)進(jìn)一步提升。

文藝匯演是我們?cè)赺_最后一天搞的告別演出,由同學(xué)和師生上臺(tái)表演。為這次的演出我們的課程從一開始就在下午的最后一節(jié)里添加了選修課,有針對(duì)表演節(jié)目的太極、合唱、舞蹈、手語、小品話劇等的課程,也有培養(yǎng)學(xué)生興趣的美術(shù)、體育等課程。我在這次文藝匯演中擔(dān)任主持人,當(dāng)看到大家忙著布置會(huì)場(chǎng),忙著搬音響器材,忙著組織

學(xué)生上臺(tái)表演,忙著維持秩序的時(shí)候,我感到十分感動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們快樂地在舞臺(tái)上表演,當(dāng)我們老師一起唱出《愛因?yàn)樵谛闹械臅r(shí)候》,我發(fā)現(xiàn)我們得到的不只是一份經(jīng)驗(yàn),還有一份責(zé)任,一份師生間的友誼,一份三下鄉(xiāng)的愛和感動(dòng)。

生活篇

在學(xué)生十二人住的宿舍里,因?yàn)榉偶倌芴峁┙o我們的宿舍比較多,所以我們每個(gè)宿舍只住了六個(gè)人左右,加上男女宿舍在同一幢樓的同一層上,讓我們之間的關(guān)系越來越好。越來越有默契。

我們的伙食是大家湊錢分組出外買菜回來煮的,為了不忍受上年三下鄉(xiāng)頓頓的番茄炒蛋我們每組都用足了心思煮飯煮菜,有時(shí)會(huì)有美味的靚湯,有時(shí)也有糖水做宵夜,有時(shí)還有涼茶給大家清清熱毒。每頓菜都是大廚下足了心思和組員的默契配合烹調(diào)出來的,所以我們這次三下鄉(xiāng)在課后的勞累過后還能吃到家庭般溫暖的飯菜還真是別有一番滋味。

晚上備課過后就是我們?cè)谒奚峄顒?dòng)的好時(shí)候,由于沒有電視,沒有網(wǎng)線,外面也沒有什么娛樂設(shè)施,我們這一群人自娛自樂,打牌,跳舞,開玩笑,聊天,開場(chǎng)景劇,唱歌……我們的生活回到了原始時(shí)代,回到了天真的少兒時(shí)代,沒有其他的電器設(shè)施卻更讓我們的心走到了一起。看來我們都真正了解到人的相互了解在于真正面對(duì)面的溝通和交流。真實(shí)地交流生活,要比虛擬世界的交流來得更溫暖,更快樂。

這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,在這里,我們學(xué)會(huì)了教書育人,懂得了老師的辛苦;學(xué)會(huì)了組織活動(dòng),懂得了快樂交流和溝通;學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,懂得了生活的真諦。這次是三下鄉(xiāng),在我們參與活動(dòng)的每個(gè)人心中,都留下了不可磨滅的珍貴的回憶!

第七篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告農(nóng)村三下鄉(xiāng)支教1100字

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(農(nóng)村三下鄉(xiāng)支教)

很慶幸參加了這一次的三下鄉(xiāng)支教,它對(duì)我來說不僅僅是一次生活和教學(xué)上的鍛煉,更重要的是它讓我獲得了自信,而這是我一直以來最缺乏的東西。

支教過程中我們?cè)谏钌嫌龅搅撕芏嗟膯栴},包括吃飯問題,衛(wèi)生問題等等,但相比較而言,教學(xué)問題其實(shí)是讓我們最頭疼的。

在到達(dá)支教的學(xué)校之前,我甚至懷疑自己能不能在那么多孩子面前做到說話不打舌頭,這是因?yàn)橐环矫鎸?duì)自己的語言表達(dá)能力不是很有信心,另一方面是我要面對(duì)的是將要升六年級(jí)的學(xué)生——一群已經(jīng)開始有自己的想法,將步入叛逆期的孩子。萬一他們跟我唱反調(diào),應(yīng)該怎么樣去應(yīng)對(duì)?如果他們提出來的問題很敏感,應(yīng)該怎么回答?

后來的教學(xué)打消了我的所有疑慮。這是一群活潑調(diào)皮但遵守紀(jì)律的孩子,盡管當(dāng)中有幾個(gè)男生經(jīng)常搗蛋,但只要我繃起臉來,他們就乖乖的,不再打鬧。這些學(xué)生的英語基礎(chǔ)都比較薄弱,很多應(yīng)該掌握的東西他們都還是模棱兩可,這就給我們的教學(xué)帶來了很多的不便。原本的教學(xué)計(jì)劃很多時(shí)候都得往后拖,因?yàn)樵谏闲轮R(shí)之前都要花很多的時(shí)間去回顧和復(fù)習(xí)。有時(shí)候也會(huì)感到很灰心,但每當(dāng)看到那些孩子渴望求知的眼睛時(shí),就不忍批評(píng)他們。學(xué)校老師的教學(xué)水平不高,是導(dǎo)致他們英語基礎(chǔ)較差的主要原因

而我負(fù)責(zé)的主要是活動(dòng)方面的事情,每當(dāng)?shù)搅嘶顒?dòng)的時(shí)候,這些孩子都表現(xiàn)的非?;钴S,爭(zhēng)先恐后,而且還不停地給我出謀劃策,令我倍感欣慰。最難忘的是在搞small world的時(shí)候,由于布置課室的需要,要在黑板上畫一些美國的動(dòng)畫片人物,但我與我的搭檔老師都不擅長(zhǎng)畫畫,一時(shí)很是煩惱。一名平時(shí)沒怎么說話的女生在關(guān)鍵時(shí)候幫了我們的大忙。她畫的高飛狗惟妙惟肖,令我和搭檔老師都驚嘆不已??梢哉f,在短短的五天的支教生活里管理范文網(wǎng),如果沒有學(xué)生的支持,很多活動(dòng)是根本無法組織起來的。

由于之前沒有支教的經(jīng)歷,加上準(zhǔn)備不是很充分,第一天的工作讓我們有點(diǎn)力不從心,回到宿舍的時(shí)候大都累得癱倒在床上。后來在掌握了學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性后,對(duì)學(xué)生慢慢熟悉起來,一切就顯得游刃有余了。

通過這次支教,我發(fā)現(xiàn)原來我也可以像自己的老師那樣在課堂上揮灑自如——很多的事情看似很難,但只要自己真正去實(shí)踐的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來自己當(dāng)初高估了困難。記得有一名著名的ceo說過,“人生最大的失敗就是不參與。”與其說這次支教是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐,不如說是對(duì)我們社會(huì)能力的一種鍛煉。我們要自己買菜,自己燒飯,自己洗碗,自己備課,自己處理要面對(duì)的人和事,參與到社會(huì)生活的每一個(gè)部分中,這對(duì)我們來說是一次很寶貴的經(jīng)歷,也是我們未來生活的縮影。

第八篇 2024年三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2750字

目的:服務(wù)新農(nóng)村,體察民情,鍛煉才干,自我提升

形式:深入農(nóng)村,與當(dāng)?shù)鼐用裢酝⊥瑒趧?dòng),對(duì)村里代表人性人物進(jìn)行訪談,大力開展各種有益活動(dòng),調(diào)查問卷。

時(shí)間:20__年7月11日——7月17日

地點(diǎn):廣西宜州市矮山鄉(xiāng)城障村城障屯

組織者:廣西河池學(xué)院團(tuán)委

參與者:廣西河池學(xué)院外語系07級(jí)、08級(jí)部分同學(xué)

一、調(diào)查數(shù)據(jù)

概況:

城障村包括四個(gè)自然屯:城障屯、塘頭屯、中團(tuán)屯和面塘屯。全村道路全長(zhǎng)約1600米—1700米,由群眾集資或黨員義務(wù)捐款修建。全村耕地面積大約4900畝,住戶面積200多畝,大約200戶人家,1000多口人,其中黨員28名。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況

城障村的主要農(nóng)作物就是甘蔗、桑樹。經(jīng)濟(jì)主要就是飼養(yǎng)蠶仔。其中桑葉有1600畝,兩畝可以養(yǎng)一張蠶,一張蠶養(yǎng)得好有蠶繭150斤,平均為每批100斤。一年12批,一批大概22天。今年蠶種價(jià)格為120元一張,蠶繭價(jià)格為每公斤28—38元。但近年來蠶病嚴(yán)重,蠶繭質(zhì)量下降,目前還沒有具體的應(yīng)對(duì)方案。部分人認(rèn)為是蠶種有問題,應(yīng)搞好衛(wèi)生,預(yù)防為主。作為重產(chǎn)糧區(qū),村委共有水稻2000畝左右,責(zé)任到戶,人均1.2畝。畝產(chǎn)400—500公斤,往年糧價(jià)為每公斤2.3元。農(nóng)家一般賣頭苗,吃二苗。但甘蔗種植投資大,一年只能收一次,收益較少;又受養(yǎng)蠶影響,農(nóng)忙時(shí)對(duì)甘蔗護(hù)理得不夠好。所以全村甘蔗種植面積不多。

(二)教育狀況

城障小學(xué),目前有學(xué)生45人,老師(包括校長(zhǎng))共5人,年輕的老師責(zé)任心不強(qiáng),時(shí)常缺課。該小學(xué)實(shí)行輪級(jí)制,目前有學(xué)前班,三年級(jí)和五年級(jí),(即下學(xué)期為一年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)。主要科目為語文、數(shù)學(xué),為了應(yīng)付畢業(yè)考,為了上中學(xué),大多副科可是用來上語文數(shù)學(xué)。由于沒有英語老師教學(xué),城障小學(xué)沒有開設(shè)英語課,即使是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望非常高。家長(zhǎng)不關(guān)心子女的學(xué)習(xí),每天出門只記得叫煮飯,洗衣服,晚上也不檢查作業(yè),基本上不過問學(xué)生學(xué)習(xí)問題,都是老師強(qiáng)壓著學(xué)的。有些學(xué)生素質(zhì)低下,沒有上進(jìn)心,認(rèn)為家里有田有地,有房有車(拖拉機(jī)、摩托車),不學(xué)也餓不死,干脆懶得學(xué),老師家訪后這種情況也沒有好轉(zhuǎn),都認(rèn)為能識(shí)幾個(gè)字就行了。

(三)留守兒童問題

留守兒童是中國長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂,而且也給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國最容易受傷的人。當(dāng)今社會(huì),留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注。

結(jié)合訪談以及調(diào)查,我們了解到,在城障村有很多留守。他們的父母、哥哥或姐姐常年愛外打工,一般往廣東等地,只有農(nóng)忙時(shí)才回家,家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因,家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活,越來越多的農(nóng)民離開了土地,到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好,也希望給下一代成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工,使家長(zhǎng)的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,外出務(wù)工的家長(zhǎng)整日忙于打工,沒有時(shí)間與精力過問孩子的學(xué)習(xí),留在家里的老人忙于操持家務(wù),對(duì)孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè),家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是,城障村大部分孩子,不僅懂事而且成績(jī)和生活自理能力都很優(yōu)秀。

(四)生活狀況

根據(jù)調(diào)查,由于時(shí)間少,村民的蔬菜水果、肉制品等基本日用品都是買的,并且每買一次肉,買的都很多,因?yàn)殡x城鎮(zhèn)很遠(yuǎn)不方便買,所以他們習(xí)慣買很多冰凍在冰箱里。村民們?nèi)杂脽窕鸬姆绞阶鲲堊霾?,略微落后,但家里農(nóng)用機(jī)械齊全,拖拉機(jī)、摩托車幾乎每家都有,有些農(nóng)家甚至有幾臺(tái)。家用電器如電視機(jī)、冰箱等也有。村民文娛活動(dòng)主要是彩調(diào)隊(duì)表演和打籃球賽,但由于資金不足,近兩年很少舉行娛樂活動(dòng)。城障村大部分村民已加入新農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn),在鎮(zhèn)上醫(yī)院可報(bào)銷80%,在市里的醫(yī)院可報(bào)銷50%。由于一定條件限制,極少數(shù)人參加養(yǎng)老保險(xiǎn)。

二、三下鄉(xiāng)感悟

(一)我對(duì)農(nóng)村教育的認(rèn)識(shí)

經(jīng)過這么多年的新農(nóng)村建設(shè),就目前而言,農(nóng)村教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)變好,供水供電不成問題,教室給配相對(duì)充足。但是教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量是嚴(yán)重不足的。首先是優(yōu)秀教師不愿意進(jìn)來,再者是進(jìn)來了留不住。這是農(nóng)村教育長(zhǎng)期緩慢發(fā)的展的關(guān)鍵因素。其次,教育往往是雙向的,一方面需要學(xué)校的管理,但家庭的管理會(huì)起更大的作用。但就調(diào)查下來的結(jié)果來看,家庭這一塊基本上沒能對(duì)學(xué)生的教育作多大的貢獻(xiàn)。其中的原因有兩方面,一是家長(zhǎng)大多是農(nóng)民,平時(shí)忙于生計(jì),無暇顧及子女教育。如果是留守兒童則祖父母輩就更沒有閑暇也無精力對(duì)其進(jìn)行教育和管理。另一方面,家長(zhǎng)大多文化水平不高,對(duì)于現(xiàn)在子女所學(xué)的課程,基本上是沒有能力進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)的,所謂心有余而力不足。在采訪過程中了解到,多數(shù)農(nóng)村學(xué)生并不同城市的學(xué)生一樣用很多的課余時(shí)間來學(xué)習(xí),相反,農(nóng)村的學(xué)生自律能力普遍不強(qiáng),這主要是觀念差異所致。所以談及如何提高成績(jī)這個(gè)問題上,學(xué)生和家長(zhǎng)由切身體會(huì)而得出統(tǒng)一的結(jié)論是,老師嚴(yán)則成績(jī)高,反之則低。這也合乎眼下應(yīng)試教育的規(guī)律,這種教育體制下,并不要求學(xué)生有多么高的自主發(fā)揮,而是看誰肯下功夫,肯花時(shí)間,只要拼命做、背,就會(huì)成效顯著。所以從這個(gè)意義上來講,應(yīng)試教育在維系城鄉(xiāng)升學(xué)公平上還是起了相當(dāng)大的作用。農(nóng)村教育問題的成因是多樣的,其中最關(guān)鍵的因素是師資配備不足,留不住人才;最嚴(yán)峻的現(xiàn)狀是學(xué)生學(xué)習(xí)漸成不夠積極主動(dòng)的氛圍。解決這一系列問題需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程,在這期間可以嘗試加強(qiáng)嚴(yán)看硬管式的應(yīng)該教育的傳統(tǒng)方法,著重要給學(xué)生樹立起積極拼搏的意識(shí)。其根本的和實(shí)質(zhì)性的改善則必須舉全國之力而為之,且要堅(jiān)持下去。

(二)我對(duì)當(dāng)?shù)馗纳粕顮顩r的幾點(diǎn)建議

首先,可以充分利用土地資源,自己種植一些蔬菜水果,在家里適當(dāng)飼養(yǎng)一些雞等家禽。其次,積極興建道路,讓村里與外界交往便捷。再次,可以充分利用充足的水資源,發(fā)展?;~塘。這樣不僅可以養(yǎng)魚,還把蠶仔或桑葉的殘?jiān)俅卫?,不讓它污染環(huán)境。最后,生活垃圾可以統(tǒng)一堆放并填埋。

(三)“三下鄉(xiāng)”的意義

農(nóng)民要脫貧致富奔小康,就必須擺脫科學(xué)文化落后的現(xiàn)狀,農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展,迫切需要掌握現(xiàn)代科學(xué)文化的人來關(guān)注與支持。大學(xué)生是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍,應(yīng)該發(fā)揮知識(shí)技能的優(yōu)勢(shì),為農(nóng)村建設(shè)服務(wù),為農(nóng)民群眾服務(wù),在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中作出力所能及的貢獻(xiàn)。廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)的廣闊天地;大學(xué)生也需要到農(nóng)村去,在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì),了解國情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,提高全面素質(zhì),走正確的成長(zhǎng)成才道路。開展大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學(xué)生的成長(zhǎng)很好地結(jié)合起來,同時(shí),也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁,通過青年學(xué)生的下鄉(xiāng)服務(wù),體現(xiàn)出黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。這在當(dāng)前形勢(shì)下尤其具有重要意義。

第九篇 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀1200字

一、活動(dòng)概況:目的:

在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國情,奉獻(xiàn)社會(huì),服務(wù)農(nóng)村,提高素質(zhì)。

形式:舉辦農(nóng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班、遠(yuǎn)程信息服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)等方式,傳播推廣現(xiàn)代化使用技術(shù)。

時(shí)間:20__年_月8日--_月_日。地點(diǎn):南陽市新野縣歪子鎮(zhèn)棉花莊村。

組織者:

南陽師范學(xué)院團(tuán)委

參與者:

南陽師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生代表。

二、活動(dòng)介紹:

大學(xué)生暑期'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體,社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的良好窗口。本次暑期社會(huì)實(shí)踐'三下鄉(xiāng)'要深入科技推廣基地開展科技興農(nóng)、基地狀況調(diào)研等活動(dòng),協(xié)助基地開展農(nóng)民培訓(xùn)、科技推廣等工作,幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題和困難,促使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干。

(一)、捐贈(zèng)書籍及文體用品:為豐富當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕?,我院團(tuán)委聯(lián)合各方支持,撥出??钍占黝悓?shí)用書籍,給村民捐贈(zèng)書刊二百多冊(cè)。除此,院團(tuán)委三下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)還采購了各類體育用品和文具等物資,給鄉(xiāng)親們提供精神文化支持。

(二)、走訪調(diào)研:同學(xué)們深入田間地頭,到群眾中深入調(diào)查研究,盡量將各種科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保等相關(guān)知識(shí)送到每個(gè)村民的身邊。深入了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的具體情況和客觀問題,并根據(jù)所存在問題給出了具體分析和解決方法。

三)、科技、衛(wèi)生醫(yī)療宣傳:同學(xué)們積極發(fā)揮所學(xué)理論知識(shí)向村民們宣傳講解科技、衛(wèi)生醫(yī)療知識(shí)并將其運(yùn)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中虛心向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,獲得真知,增長(zhǎng)才干,在服務(wù)群眾的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),為社會(huì)主義農(nóng)村發(fā)展盡一份力量。落實(shí)'奉獻(xiàn)社會(huì),服務(wù)農(nóng)村'不僅是一個(gè)口號(hào),而且更是志愿者們切實(shí)可行的行動(dòng)。

(四)、傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)為切實(shí)幫助當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢(shì),同學(xué)們根據(jù)自身所學(xué)專業(yè)知識(shí)向村民們傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)。為了使宣傳講座能夠得到更統(tǒng)一、更廣泛的效果,隊(duì)員們挨家挨戶的通知農(nóng)民屆時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)聽知識(shí)講座,并得到了村民們的一致好評(píng)。

三、實(shí)踐結(jié)果

'三下鄉(xiāng)'注重解決實(shí)際問題是根本,由于服務(wù)對(duì)象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,我們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解,并給予當(dāng)?shù)氐拇迕褚恍├米陨磙r(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢(shì)發(fā)展致富的建議,給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實(shí)用的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)農(nóng)民朋友的生產(chǎn)發(fā)展提供了幫助。

同時(shí),'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)磨練了青年大學(xué)生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中'服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才'的目標(biāo),真正做到'雙贏'.

四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)

通過'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了'三個(gè)代表'重要思想,樹立了科學(xué)的發(fā)展觀,把愛國熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);通過'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民,培養(yǎng)了勞動(dòng)觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了才干、接受了鍛煉、提高了素質(zhì)。

第十篇 暑期三下鄉(xiāng)慰問老兵社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字

在還沒放假的時(shí)候就接到通知,放假后要去社會(huì)實(shí)踐,為退休的軍隊(duì)老干部表演,去了解他們的生活,雖然室友們比我們?cè)缱邘滋?,這幾天也很辛苦,但內(nèi)心覺得很值得,為了這次實(shí)踐活動(dòng),這兩天一直在緊張的排練中,就是想為這些老干部們表演最好的節(jié)目,為他們的生活再增添一些樂趣。

那天早上在學(xué)校門口集合,我們參與實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)穿著一樣的衣服,看著這些同學(xué)們心里有一種特別的感覺,老師也很關(guān)心我們,督促我們一定吃早飯,都特別重視這次活動(dòng)。到了軍休所,看到很多老人,他們都穿的整整齊齊,盡管已經(jīng)老了,但看上去特別精神,一定是多年在部隊(duì)養(yǎng)成的好習(xí)慣。我們正在后場(chǎng)準(zhǔn)備的時(shí)候聽見這些老人們說:真好,都是年輕人,那時(shí)我在想,他們看到現(xiàn)在的我們,肯定也想到了他們年輕的時(shí)候,他們的英雄事跡,這些老干部都是英雄,沒有他們過去的奉獻(xiàn),也沒有現(xiàn)在這么好的生活。

一切準(zhǔn)備就緒,表演開始了,我們?yōu)檫@些老人們準(zhǔn)備的有戲曲表演、樂器表演、歌曲表演、舞蹈表演,雖然節(jié)目只有短短的十個(gè),但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的表演。表演結(jié)束后,同學(xué)們都很積極的去攙扶老人們,老人也很熱情的夸我們,這次活動(dòng)讓我印象最深刻的就是美術(shù)班的同學(xué)為老人畫畫像的環(huán)節(jié),老人們靜靜的坐在凳子上,同學(xué)認(rèn)真的畫著,一筆一筆勾勒出老人們的面容,那天天氣也挺熱的,就積極主動(dòng)的幫老人扇扇子,在這期間也了解了老人們過去的英雄事跡和現(xiàn)在的日常生活,我采訪的這一位老人以前在的部隊(duì)是空軍,他是為飛行員服務(wù)的,說的時(shí)候老人很自豪,很驕傲,我們都特別崇拜當(dāng)兵的人,不論哪一個(gè)兵種,現(xiàn)在他們退休了,到了我們和社會(huì)照顧這些老人的時(shí)候了,軍休所里有棋牌室、老人學(xué)校,等等,每天也過得很充實(shí),很快樂。

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)的一種途徑,是培養(yǎng)和鍛煉個(gè)人能力和自身綜合素質(zhì)修養(yǎng)的渠道。一天的社會(huì)實(shí)踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。在本次實(shí)踐中,我悟出了許多人生感悟,對(duì)于將來更好地融入社會(huì)做準(zhǔn)備!

參與這次活動(dòng),讓我感觸很深刻,在大學(xué)的幾年,趁著年輕,一定要加深自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),讓自己變的很強(qiáng)大,以后也可以像這些老人一樣,為國家,為社會(huì),為后代做些貢獻(xiàn),讓自己的青春可以無悔。

第十一篇 2024年5月大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式2200字

為了積極配合這次三下鄉(xiāng)“我愛我的祖國——牽手新農(nóng)村,關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)主題,在7月16日—7月20日期間,我們支教組開展了為期5天的義教活動(dòng),針對(duì)塘浪鎮(zhèn)近年因經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而出現(xiàn)的留守兒童,我們支教內(nèi)容就圍繞宣傳科普知識(shí),提高衛(wèi)生安全意識(shí)為主要內(nèi)容,積極引導(dǎo)孩子關(guān)愛他人,關(guān)愛家庭,關(guān)愛家鄉(xiāng),以形式多樣的活動(dòng)為載體,提高孩子們的知識(shí)文化水平,增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)。與此同時(shí),我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力也得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將具體內(nèi)容匯報(bào)如下:

一.活動(dòng)計(jì)劃和進(jìn)行方式

(1)設(shè)“科學(xué)常識(shí)課”。通過日常生活中的小例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí),讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象,讓他們熱愛科學(xué);通過教孩子們基本的求生技能、安全常識(shí)和交通規(guī)則,讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己,健康成長(zhǎng)。

(負(fù)責(zé)人:利友紅,何嘉恩)

(2)設(shè)“趣味英語課”。通過運(yùn)用“瘋狂英語”教學(xué)模式教孩子們基本的英語單詞和日常生活用語,組織英語小游戲培養(yǎng)孩子們對(duì)英語的興趣。

(負(fù)責(zé)人:康俏媚,林顯波)

(3)設(shè)“趣味數(shù)學(xué)課”。通過智力數(shù)字、圖形游戲,開發(fā)孩子們的智力,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力。

(負(fù)責(zé)人:鄒倩橋,周翊晟)

(4)設(shè)“音樂課”。通過在課堂上彈奏吉他引起孩子們對(duì)學(xué)習(xí)音樂的興趣,引導(dǎo)他們掌握基本的音符知識(shí)和彈奏樂器的方法,期間穿插一些互動(dòng)性游戲,寓教于樂。

(負(fù)責(zé)人:孔威)

(5)設(shè)“美術(shù)手工藝課”。通過教孩子們折紙、剪紙,拼圖形,鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)

新能力。

(負(fù)責(zé)人:黃麗萍)

(6)設(shè)“體育鍛煉課”。通過講解北京奧運(yùn)會(huì)趣事的方式,給孩子們講解體育知識(shí),比賽規(guī)則等,培養(yǎng)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神:通過對(duì)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練,并組織展演,培養(yǎng)孩子們的組織紀(jì)律性。

(負(fù)責(zé)人:梁平娟,陳健美)

(7)設(shè)“舞蹈課”。通過教孩子們一套簡(jiǎn)單的集體操和跳兔子舞等方式,不僅增強(qiáng)孩子

們身體機(jī)能而且提高他們的團(tuán)體合作能力:同時(shí),通過利用課余時(shí)間組織一支“小小表演隊(duì)”,排練走秀節(jié)目和集體舞節(jié)目,讓能歌善舞的孩子們參與我們的文藝匯演中,增進(jìn)彼此感情,深化老師和同學(xué)的友誼。

(負(fù)責(zé)人:胡笑敏,唐婉菲)

(8)通過“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”,通過模擬在雷雨天氣正確的避雷做法,讓孩子們掌握防災(zāi)避險(xiǎn)的應(yīng)急方法:通過演練預(yù)防hini流感等疾病的做法,向孩子們灌輸正確的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)孩子們的安全衛(wèi)生意識(shí),提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護(hù)能力。

(負(fù)責(zé)人:利友紅,何嘉恩)

(9)每班設(shè)立一個(gè)“班主任”,讓班主任通過日常班務(wù),了解孩子們的情況,尤其對(duì)班中的留守兒童進(jìn)行知心的談話,給與他們更多的關(guān)心和愛護(hù),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)理解長(zhǎng)年外出工作的父母,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

(負(fù)責(zé)人:黃麗萍,陳健美,何嘉恩,梁平娟)

(10)開設(shè)“暑假作業(yè)輔導(dǎo)”班,通過幫助孩子們分析難題,輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè),讓每一位三下鄉(xiāng)團(tuán)員都參與到支教活動(dòng)中,感受義教的快樂。

二.活動(dòng)進(jìn)行情況

總情況

支教時(shí)間:7月16號(hào)——7月20號(hào)

時(shí)間支教

7:50——8:00班任帶隊(duì)做早操

8:00——8:40按當(dāng)天課程表上課

9:00——9:40個(gè)別班級(jí)上課/ 假期作業(yè)輔導(dǎo)

具體情況

第一天:7月16日

一到三年級(jí)四到六年級(jí)

音樂課趣味英語課

(小細(xì)節(jié):因?yàn)槭堑谝惶斓闹Ы?,雖然已經(jīng)具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過程中由于參與的小孩較多,而且可用的教室數(shù)量有限,雖然臨時(shí)增設(shè)“體育課”等戶外課程,但場(chǎng)面還是有點(diǎn)混亂。)

第二天:7月17號(hào)

因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)停電的緣故,團(tuán)里決定開展“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,于是我們支教組就分成四小隊(duì),由班主任帶隊(duì),一名科任老師協(xié)助的方式帶領(lǐng)孩子們參與各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽中。

第三天:7月18號(hào)

一,二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五,六年級(jí)

美術(shù)手工藝趣味數(shù)學(xué)科學(xué)常識(shí)課體育課

音樂課作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)英語課

(小細(xì)節(jié):由于參與小朋友的人數(shù)太多,所以就按年級(jí)分班:而且因?yàn)榭捎脠?chǎng)地的有限,所以只好分為室內(nèi)和戶外兩種課程。)

第四天:7月19號(hào)。

一,二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五,六年級(jí)

音樂課體育課趣味英語課趣味數(shù)學(xué)課

作業(yè)輔導(dǎo)衛(wèi)生心理課作業(yè)輔導(dǎo)趣味英語課

(小細(xì)節(jié):雖然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因,支教活動(dòng)暫停。但我們?nèi)匀蛔龊贸浞值闹Ы虦?zhǔn)備,時(shí)刻保持最佳狀態(tài)。)

第五天:7月20號(hào)

一,二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五,六年級(jí)

音樂課趣味英語課衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽趣味數(shù)學(xué)課

衛(wèi)生心理課體育課趣味英語課音樂課

(小細(xì)節(jié):在舉行的“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”中,學(xué)生們的積極參與,使該活動(dòng)獲得很大的

反響,并且許多學(xué)生在該活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)因?yàn)檫@天是支教活動(dòng)的最后一天,所以我們支教組就全體出動(dòng),給孩子們上最后的課。各班班主任也給孩子們開了一個(gè)簡(jiǎn)短的小班會(huì),把我們這次三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)做了一個(gè)點(diǎn)評(píng),并且為文藝匯演做動(dòng)員工作。)

三.活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和解決方案

(1)在這次的活動(dòng)中,因?yàn)闆]有詳細(xì)了解其他組工作的情況,所以當(dāng)出現(xiàn)人手緊缺的時(shí)候,我們無法及時(shí)向其他團(tuán)員請(qǐng)求支援,增派人手,控制場(chǎng)面。所以,要完成工作不單單要做到時(shí)刻掌握組內(nèi)動(dòng)態(tài),還要做到密切關(guān)注其他組的情況,這樣在人手方面出現(xiàn)問題的時(shí)候就可以立刻調(diào)動(dòng)人手,互相團(tuán)結(jié)。

(2)計(jì)劃趕不上個(gè)變化。這次活動(dòng)的整個(gè)過程都充滿著變數(shù),例如人數(shù)的增加,場(chǎng)地的有限,停電,暴風(fēng)雨等因素就會(huì)打破整盤計(jì)劃,需要及時(shí)的調(diào)整。所以,要因?qū)ν话l(fā)狀況,需要周全的考慮,充足的準(zhǔn)備,做到兩手準(zhǔn)備。

(3)因?yàn)榇蠖鄶?shù)的組員都沒有做家教的經(jīng)驗(yàn),與小孩子接觸不多,擔(dān)心支教質(zhì)量不過關(guān)。所以,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就應(yīng)經(jīng)做好各科教案資料的收集,并且進(jìn)行了每人三分鐘的上課演習(xí),互相點(diǎn)評(píng),相互促進(jìn),達(dá)到保證質(zhì)量過關(guān)的目的。

第十二篇 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告書1650字

20__年7月14日至7月23日,這平凡的十天注定在我們的記憶中留下不可磨滅的印象。為期十天的惠州博羅縣公莊第一中學(xué)三下鄉(xiāng),在此之前,有首次下鄉(xiāng)的忐忑,也有怕學(xué)生不聽話的擔(dān)心,而這些在來到公莊這里后,變成了一種重重的責(zé)任。

第一次絞盡腦汁地備課,第一次踏上講臺(tái),第一次煞有介事地上課。在這十天里,我們的話題總是圍繞著這群孩子們轉(zhuǎn),或者是喜上眉梢地說某某同學(xué)真懂事,上課怎樣認(rèn)真配合,或者愁眉苦臉地說某某同學(xué)不愛聽課老打瞌睡,或者互相交流對(duì)每個(gè)班上課積極性的評(píng)價(jià)……在這一隅遠(yuǎn)離了我們那個(gè)嘈雜的世界的小鄉(xiāng)村,孩子們成為了我們生活的全部,而外面的那個(gè)世界,似乎已經(jīng)離我們很遠(yuǎn),心靈很容易得到安寧。然而,這一份遺世獨(dú)立也往往讓我無奈地想到,這未嘗不是一種與外界的脫離與閉塞。

剛踏上公莊這片土地時(shí),可以用滿目荒涼來形容。很破舊的宿舍,很殘舊的教室,沒了球網(wǎng)的水泥籃球框,孩子們唯一的娛樂活動(dòng)就是一張乒乓桌和一副已經(jīng)沒有膠貼的光禿禿的木球拍,孩子們卻也從中練就一身好本領(lǐng),無論男女師生都是乒乓球的高手。操場(chǎng)長(zhǎng)滿雜草,開會(huì)的時(shí)候就是在草叢中搬張凳子開的。去到那里,伙食自然是比較差,然而食堂的師傅很照顧我們,會(huì)給我們的菜加一些肉,并總搓搓手不好意思地說鄉(xiāng)下地方?jīng)]什么好東西吃,而學(xué)生們的飯菜幾乎都是素食看不到一丁點(diǎn)兒肉,正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,卻個(gè)個(gè)都瘦瘦弱弱的,我們總招呼他們過來吃我們的菜,他們卻總是很靦腆地拒絕,這樣的一群孩子懂事得讓我們心疼,很想給他們帶去些在他們所處的環(huán)境局限下學(xué)不到的知識(shí),所以備課備得很努力,因?yàn)槲覀兡軒Ыo他們的也就只有這些了,想通過我們告訴他們外面的世界是什么樣的,想讓他們也努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),躍出這片土地,出去看看,世界還很大很精彩,不僅僅是他們眼前的這方天地。

我必須得承認(rèn),剛?cè)サ侥抢锏臅r(shí)候我不止打過一次退堂鼓。偏僻的農(nóng)村,惡劣的居住環(huán)境,都讓我非常不適應(yīng),而且加上自己身體條件水土不服,我甚至有要放棄的沖動(dòng)。然而后來慢慢地我卻愛上了這片土地,因?yàn)檫@里的學(xué)生如此純樸可愛,雖然也有幾個(gè)調(diào)皮愛唱反調(diào)的令人頭疼的小男生,卻也不得不承認(rèn)他們的天真無邪,會(huì)偷偷折紙花送我們,會(huì)帶我們出去吃當(dāng)?shù)匦〕?。讓我感慨頗多的是,孩子們都需要被肯定。有幾個(gè)學(xué)生很高興地對(duì)我說,“老師你們對(duì)我們都很好,我們的那些老師都很偏心我們那些成績(jī)好的同學(xué)的?!焙⒆觽兌夹枰豢隙ǎ隙▽?duì)他們自信心的建立有很大影響。這對(duì)我在將來真正走上教師職業(yè)有很大的啟發(fā),因材施教,一視同仁。而在這里最大的感受是鄉(xiāng)村的初中生比起城市里的初中生,真的要質(zhì)樸單純?cè)S多。他們都還像是小學(xué)生,愛玩愛鬧。同時(shí),也存在著對(duì)自己前途的不確定和渺茫甚至想放棄——這是最令我難過也很想改變的。

有幾個(gè)學(xué)生跟我聊天時(shí)很迷茫地說,“英純姐姐,我們班越來越少人了,很多人都出去打工了,有時(shí)覺得讀書很累很無聊,都不想再堅(jiān)持下去了?!泵慨?dāng)我聽到這樣的話,我總覺得很心酸,甚至有時(shí)會(huì)忍不住摟著他們哭著說不要這樣想一定要堅(jiān)持下去……因?yàn)橛H眼看到那里的破敗和荒涼,深知這里的孩子要改變自己的命運(yùn)只能夠靠讀好書才能走出這里,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不是繼續(xù)在這里渾渾噩噩浪費(fèi)青春??吹竭@些孩子眼中流露出對(duì)知識(shí)的渴求對(duì)外面大城市的向往與羨慕時(shí),總讓我很心疼,很想讓他們少走一些彎路,很想讓他們一路都很順利走下去,很想讓他們都有一個(gè)美好的前程,所以當(dāng)他們消極時(shí),總要努力地去跟他們談心,鼓勵(lì)他們加油不要放棄。

為期十天的下鄉(xiāng)之旅,在下鄉(xiāng)之前,我曾經(jīng)想過短短的十天我們能帶給他們什么,能改變得了什么,但是在這十天之后,我想我們的使命已經(jīng)達(dá)成,不管怎樣,我覺得我們?yōu)樗麄儐握{(diào)的生活注入了一縷大城市的氣息,啟發(fā)他們?nèi)ヌ剿魉麄兡且挥缰獾氖澜?,而且我們?duì)那些平時(shí)不受重視的學(xué)生的肯定,也給他們帶來積極的影響。下鄉(xiāng)的體會(huì)在于體驗(yàn)生活,更在于改變孩子們的生活。只是有一點(diǎn)小小的擔(dān)慮,我們走了以后,他們的生活,他們的想法,會(huì)不會(huì)在小小的震動(dòng)后,卻又恢復(fù)到以前那樣了呢?

但愿孩子們一路走好,走遠(yuǎn)。

最新2024三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐xx 文 理 學(xué) 院xx 學(xué) 院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)時(shí)間:xx年8月17日—8月22日活動(dòng)地點(diǎn): xx李家鋪鄉(xiāng)活動(dòng)單位:營銷1002班xx2024年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2024年8月17日至8月22日,我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來到常德津市市李家鋪鄉(xiāng)進(jìn)行為期6天的社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。李家鋪鄉(xiāng)位于津市南郊,距津市市區(qū)17公里,東臨澧水,西依毛里湖,與白衣、新洲、保河堤、靈泉為鄰。全
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